信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 14:06:04
信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)21篇)
時間:2023-11-19 14:06:04     小編:薇兒

計(jì)劃是一項(xiàng)具體而明確的安排,它可以幫助我們合理安排時間和資源。執(zhí)行計(jì)劃之前,我們需要明確目標(biāo),確定想要達(dá)到的成果和效果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇一

作為xx年新入職教師,自己信息技術(shù)能力有一定基礎(chǔ),但隨著教育現(xiàn)代化建設(shè),教育教學(xué)方式滯后。在日常課程教學(xué)中僅僅停留在使用ptt進(jìn)行教學(xué),缺乏一定新現(xiàn)代教育技術(shù)。

1、熟練掌握圖片,聲音,影像的快速獲取方法。

2、學(xué)會微課,直播課等的制作與使用。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本技術(shù)。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真完成線上視頻學(xué)習(xí)及作業(yè),做好每一次聽課筆記。學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自己。

2、在平時的教學(xué)中堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。讀和教育相關(guān)的書籍,并及時反思,運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。認(rèn)真參加參與學(xué)校教研活動與其他校開展的教研活動,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高。

3、利用信息技術(shù)手段做好學(xué)校相關(guān)的管理工作,并幫助、督促學(xué)校其他老師完成培訓(xùn)。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,把此次提升工程中學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。

通過本次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專題培訓(xùn),彌補(bǔ)自身不足,學(xué)習(xí)更多新時代教育教學(xué)方式,掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇二

基于“核心素養(yǎng)”的學(xué)科教學(xué)研究,尋求教書育人的根本,提高課堂教學(xué)有效性,提升教師教學(xué)能力,同時提高教師的科研水平。通過理論學(xué)習(xí),實(shí)踐演練,反思提升等多形式的活動,落實(shí)以目標(biāo)達(dá)成為核心的學(xué)科教研活動,提高教師學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)施新課程的能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)評比。

理論學(xué)習(xí)是校本項(xiàng)目中不可缺少的部分,它可以更新教師的教學(xué)理念,充實(shí)教師的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)校將利用教師書吧,開展教師自主學(xué)習(xí)活動。每位老師每學(xué)期至少三本理論書,期末寫一篇讀書心得。教學(xué)不斷改革,老師充電學(xué)習(xí)。

教學(xué)常規(guī)管理,教學(xué)常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ),要求全員老師參賽。備課材料作為教師成長記錄檔案之一,要求物化可視,采取紙質(zhì)手寫備課本形式,教案電子稿等素材制成光盤粘附在備課本封底頁。備課組在期中期末檢查中,督促落實(shí)。

2、實(shí)踐演練,開足開好教學(xué)公開課

公開課(教學(xué)開放周),落實(shí)每學(xué)期每人一節(jié)教學(xué)公開課,全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。三位老師將在教學(xué)開放周開課,全組人員共同聽課、評課,多提建議,自我反思,以便相互學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),實(shí)現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,自覺提升業(yè)務(wù)能力。在第9周校教學(xué)開放周開出教學(xué)公開課,盛曉珍老師開課。聽課教師要參評,暢所欲言,達(dá)到共同提高的目的。第13周教學(xué)展示周,名師引領(lǐng),本組由徐海曉老師開師范課。每位教師聽課不少于10節(jié),備課組組長不少于15節(jié)。每位教師至少讀一本書,寫1篇教學(xué)反思。通過對項(xiàng)目內(nèi)容的理論書籍的學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐的演練,寫心得、反思與評課稿,進(jìn)而提高教師對于教學(xué)的深度理解。

3、一次備課,二次磨課,發(fā)揮集體備課優(yōu)勢

針對公開課,集體備課(一次備課,二次磨課)主備人員講解教學(xué)思路,目標(biāo)怎樣確定,策略怎樣實(shí)施。在充分理解教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上研究教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、要求盡可能創(chuàng)造性地使用教材,突出有效學(xué)習(xí)。每位成員教師根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格或思路提供想法,討論并最終形成教案。教案經(jīng)過實(shí)踐,修改形成第二次備課。集體備課一定要落實(shí)到位,真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。實(shí)踐是檢驗(yàn)效果的最佳途徑,利用集體備課,公開課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式開展教學(xué)檢驗(yàn),切實(shí)落實(shí)校本項(xiàng)目,提高課堂教學(xué)效果。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇三

深入貫徹與落實(shí)黨的教育方針,依照《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面地實(shí)施素質(zhì)教育。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力為工作思路,以教育信息化建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué),致力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

1。認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)新課標(biāo)》精神,制定本學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃和實(shí)施步驟。

2。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強(qiáng)協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識、研究意識和成果意識。

3。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的良好習(xí)慣,增強(qiáng)其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。

4。配合學(xué)校做好各項(xiàng)信息技術(shù)培訓(xùn)和維修工作,繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)生電腦作比賽,促進(jìn)學(xué)生信息技能的提高。

5。配合崔老師做好學(xué)校電腦、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

(一)加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的信息素養(yǎng),不斷地更新教學(xué)觀念。

1。加強(qiáng)對《信息技術(shù)新課標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),充分領(lǐng)會新課程精神,不斷吸收新知識,轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2。要不斷與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得,共同學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

3。加強(qiáng)電腦知識的學(xué)習(xí),提高自身的信息能力。

(二)以“好習(xí)慣”為主線,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?!昂昧?xí)慣終身受益”,在學(xué)習(xí)電腦知識也一樣,在課堂教學(xué)中,應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1。進(jìn)電腦室前排隊(duì),在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度,保持電腦室的整潔衛(wèi)生。

2。培養(yǎng)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。

3。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室。

4。培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

5。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),使學(xué)生懂得利用計(jì)算機(jī)去獲取知識。

(三)加強(qiáng)學(xué)生對信息社會的相關(guān)道德法規(guī)和社會責(zé)任的教育。

在平時教學(xué)和興趣小組活動過程中,要對學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財產(chǎn),學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞,見到有同學(xué)故意損壞時要制止等等,另外,在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作時,也融入一些法制方面的知識,同時組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報刊,讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。

(四)加強(qiáng)對特長生的培訓(xùn)。

在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,對部分有特長的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,在今后的技能競賽中力爭有所突破。

1。對電腦繪畫小組進(jìn)行培訓(xùn),爭取出好作品;。

2。對參加電腦制作活動的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),迎接各級各類電腦制作比賽。

(五)做好學(xué)校電腦維護(hù)工作。

1。做好微機(jī)室、錄播室、電子閱覽室以及教室的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作。

2。維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,確保校園網(wǎng)運(yùn)行正常。

3。做好學(xué)校照片、視頻的收集整理,完善學(xué)校的電子資源。

4。做好信息中心日常工作,配合各科室,各教師對電子設(shè)備的使用。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇四

自從xx年登上講臺到現(xiàn)在,我已在教育一線崗位上勤懇工作5年時間。作為一名新時代的年輕教師,工作中我一直嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),通過現(xiàn)代化信息技術(shù)手段來輔助教學(xué),如每一節(jié)新課我都會用到精心制作或修改后的ppt,合理運(yùn)用多媒體投影設(shè)備輔助課堂教學(xué),課后運(yùn)用手機(jī)微信等與家長溝通聯(lián)系,有時也會錄制微課視頻,疫情期間在家用電腦通過軟件給在家的學(xué)生上課。以上這些措施都讓我的教學(xué)與教學(xué)活動開展起來省心省力,還得到了較好的結(jié)果。不過我認(rèn)為教育信息化絕不是我之前的這些做法就能解釋完的,它里面涵蓋的內(nèi)容會隨著社會的發(fā)展而豐富和擴(kuò)展。今天,學(xué)生每天都能從課堂外學(xué)到許多知識,接觸到許多信息,若教師不注重自身的學(xué)習(xí),終究會被時代淘汰。我還需要學(xué)習(xí)更多的有關(guān)信息技術(shù)的知識,并且還要將我學(xué)到的這些技術(shù)與我的日常教學(xué)有機(jī)結(jié)合,這將是我此次培訓(xùn)的最終目標(biāo)。

1、理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用,具有主動運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。

2、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,熟練操作常用設(shè)備。

3、了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn),并能熟練應(yīng)用。

4、通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。

1、每天利用1-2小時登錄網(wǎng)絡(luò)研修平臺,認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,并按照培訓(xùn)要求、實(shí)踐操作、完成作業(yè)。

2、認(rèn)真聆聽專家實(shí)地培訓(xùn),做好筆記,并將理論運(yùn)用與教學(xué)實(shí)踐,提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

3、培訓(xùn)期間積極參與同行研討交流,取長補(bǔ)短,不斷總結(jié)反思,力爭讓信息技術(shù)手段運(yùn)用于課堂教學(xué),設(shè)計(jì)更多的互動環(huán)節(jié)。

4、每周學(xué)習(xí)一款新軟件,了解一個小技巧,不斷更新、提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),知道如何將信息技術(shù)手段與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,轉(zhuǎn)變課堂模式,增加生生互動、師生互動等環(huán)節(jié),從而活躍課堂氛圍,提高課堂效率,更好的為以后的教學(xué)服務(wù)。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇五

xx年6月10日,在這個炎熱但又充滿著熱情的季節(jié)里,《xx區(qū)“國培計(jì)劃”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》開班了。我有幸參加了本次的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上了一道絢麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,真正讓自己獲得一定的長進(jìn),我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),制定一套自我研修方案。

自我定位準(zhǔn)確是往下深入學(xué)習(xí)的第一步,成功的起始點(diǎn)便源于自我分析。

1、課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門有遺憾的藝術(shù),目前我個人應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,距實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距,存在顧此失彼現(xiàn)象。

2、不僅對于教師自己,同時信息技術(shù)也將會為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供廣闊的天地。但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響,我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題,過多的包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng)。

3、社會大力提倡的終身學(xué)習(xí),其途徑就必然是要接受終身教育,無論是何種方式的教育,尤其是現(xiàn)代化教育,是離不開信息技術(shù)的,網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能,網(wǎng)絡(luò)對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展十分重要,能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,而我在此方面還十分欠缺,因此參加本次信息技術(shù)培訓(xùn)是非常有必要的。

以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),以信息技術(shù)的輔佐為手段,促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。通過專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,針對語文教學(xué)不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

(一)豐富教育教學(xué)理論。

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會,認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求,每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),專心聽講,必要時做好筆記記錄。堅(jiān)持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等。

(三)完成能力點(diǎn)各種材料的提交。

選擇微能力點(diǎn)的目的是了解學(xué)生,掌握方法,激發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)學(xué)生的個性化成長。根據(jù)自身實(shí)際,選擇能力點(diǎn),確定研修提升方向,熟練操作方法后,然后制作各類視頻作業(yè)提交。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)個人師德的修養(yǎng),學(xué)習(xí)先進(jìn)個人的事跡。

7.23觀看《教學(xué)資源的探索》、《word的實(shí)用功能》的教學(xué)視頻。

7.25photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)。

7.29flash動畫的制作。

7.31音頻視頻處理軟件的使用編輯。

8.1閱讀《愛心與教育》一書并做好旁批讀書筆記。

8.3觀看《微課教學(xué)》、《ppt實(shí)用功能》、《教研信息化》的教學(xué)視頻。

8.5觀看《byod教學(xué)》、《excel的實(shí)用功能》、《微課制作》的教學(xué)視頻。

8.7計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)。

8.9觀看《慕課教學(xué)》、《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)》的教學(xué)視頻,并書寫觀課隨筆。

8.11觀看《直播教學(xué)》、《智慧教學(xué)與創(chuàng)新教學(xué)》的教學(xué)視頻,并書寫觀課隨筆。

培訓(xùn)期間多與同行研討交流,取長補(bǔ)短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的'服務(wù)我們的教學(xué)。

1、進(jìn)修學(xué)校承辦組織開展本次“信息技術(shù)能力提升2.0”培訓(xùn),會讓我制作課件的能力得到了極大提高,能夠獨(dú)立完成課件的制作與應(yīng)用;并且通過word和excel的培訓(xùn),我在今后做成績統(tǒng)計(jì)、教師及學(xué)生各種信息收集統(tǒng)計(jì)等方面也會有相當(dāng)大的進(jìn)步。

2、把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3、在提高自身水平的同時,學(xué)生的素養(yǎng)和實(shí)踐能力也將逐步提高,在教學(xué)過程中將會充分發(fā)揮學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)學(xué)生自主、全面的發(fā)展。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇六

根據(jù)我校20xx-2016學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃,以“利用信息技術(shù),提升教學(xué)品質(zhì)”為學(xué)年發(fā)展主題,豐富課程概念,進(jìn)一步創(chuàng)意和豐富學(xué)校生活,平心靜氣辦好學(xué)校,造福萬千師生,彰顯二中品質(zhì),以及本學(xué)期教研室工作計(jì)劃,信息技術(shù)備課組本學(xué)期制定如下計(jì)劃:

1.發(fā)動全組教師積極投身于新教材改革方案,大膽實(shí)施“研究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)改革,真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,形成我要學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

2.更新教育觀念,深化教學(xué)教研改革,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮集體的力量,做到以老帶新,以新促老。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù),積極參加新教材和新一輪的繼續(xù)教育培訓(xùn),提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,把教研教改活動開展得有聲有色。

3.認(rèn)真實(shí)施新的義務(wù)教育法,面向全組教師,一定把握新教材的理念和內(nèi)涵。積極而有序地開展學(xué)生社團(tuán)活動,發(fā)展學(xué)生的個性特長,豐富學(xué)生的課外知識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1.課堂教學(xué)方面。

雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年,但是,今年課改的力度尤其大,當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時深有體會。初一年的內(nèi)容非常豐富,一個學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個學(xué)年度甚至更長時間來完成的。在這樣短的時間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué),難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量,一定要在規(guī)定課時內(nèi)完成教學(xué),且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來都未曾列入教學(xué)內(nèi)容的,主要有兩個模塊:flash動畫制作。這些內(nèi)容是全新的,而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度,對初二的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)起來會有一定的困難,老師應(yīng)該在課前充分準(zhǔn)備,反復(fù)備課、推敲,安排好課堂教學(xué),這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識,真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)。初三年級本學(xué)期要進(jìn)行中考,全組要通力合作,認(rèn)真組織好復(fù)習(xí),爭取中考取得更好的成績。

2.教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每個教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感,一起吸取書本中的理論精華,投入到我們的工作中去。我們教學(xué)工作中遇到的問題,和一些案例、反思,也都積極撰寫出來,可以發(fā)到組內(nèi)的空間,也可以掛到校園網(wǎng)上,百家爭鳴,取百家之長,補(bǔ)己之短。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇七

為了更好完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),更好地完成自己的本職工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。特制定本人本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

在本學(xué)期,本組的主要工作是進(jìn)行一年級至五年級的信息技術(shù)教學(xué),及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我將盡職盡責(zé),保持微機(jī)室有一個清新、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證微機(jī)的正常使用,無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進(jìn),使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時,要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,本組給位老師將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,認(rèn)真書寫教案、備課,并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學(xué)會正確操作,我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時,認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

“中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

一年級學(xué)習(xí)畫圖工具和金山畫王軟件。

二年級學(xué)生學(xué)習(xí)中文輸入法。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)知識。

四年級學(xué)生學(xué)習(xí)excel軟件的基礎(chǔ)知識。

五年級我們學(xué)習(xí)frontpage網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識。

學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識,要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識,計(jì)劃采取以下措施:

1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂30分鐘時間。

3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固,培養(yǎng)學(xué)生興趣。

本學(xué)期主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和學(xué)生動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇八

本教材分為四個單元,四個單元各有特色,是在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下形成一本既繼承傳統(tǒng)又具有革命性新教材。

第一單元我們信息生活本單元安排了4個活動,設(shè)計(jì)目主要有2個一是照顧零起點(diǎn)學(xué)生,二是體現(xiàn)信息技術(shù)處理完整流程。本單元4個活動選取涉了信息信息技術(shù)文字處理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用多媒體表達(dá)等方面,盡量覆蓋小學(xué)階段信息技術(shù)主要內(nèi)容。

第二單元我動畫樂園本單元安排了2個活動,內(nèi)容主要包括上網(wǎng)搜索欣賞動畫作品,探究動畫原理,制作簡單gif動畫。設(shè)計(jì)主要目在不求有于讓學(xué)生感受動畫特點(diǎn)了解動畫常識理解動畫原理,為以后動畫制作學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。選取動畫制作工具軟件uleadgifanimator簡單易用,界面直觀,便于學(xué)生對動畫原理理解。

第三單元我旅游計(jì)劃本單元能過制定一份旅游計(jì)劃,安排了3個活動,設(shè)計(jì)目主要有一是讓學(xué)生學(xué)會得用信息技術(shù)解決生活中實(shí)際問題;另外在利用信息技術(shù)進(jìn)修,要善于選擇合適信息工具,提高解決問題效率。本單元3個活動涉網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用數(shù)據(jù)簡單處理多媒體表達(dá)等,既涉到過去所學(xué)信息技術(shù)知識技能應(yīng)用,也有新知識拓展學(xué)習(xí)。

一是讓學(xué)生明白,首先必須對計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)硬件知識有一定了解,這樣才能放矢;

二是對計(jì)算機(jī)完整裝機(jī)過程有個粗略認(rèn)識,包括硬件軟件方面。這樣對于學(xué)生遇到類似問題能夠起到一定指導(dǎo)作用。

有學(xué)生在小學(xué)時已接觸過信息技術(shù),有學(xué)生在小學(xué)階段是沒有開設(shè)過信息技術(shù),所以初中學(xué)生們情況,有是從零起點(diǎn)開始,有是非零起點(diǎn)學(xué)生,但無論是零起點(diǎn)還是非零起點(diǎn)學(xué)生,學(xué)習(xí)本門課知識都不會有太大障礙,重點(diǎn)在于如何調(diào)動學(xué)生積極性,使課堂氣氛活躍起來,是教師需要充分考慮問題之一。由于學(xué)生們很少接觸網(wǎng)絡(luò),教師要營造一種網(wǎng)上網(wǎng)下交流互助學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在合作競爭中共同提高。

2.了解信息信息技術(shù)文字處理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用多媒體表達(dá)等方面信息生活。

3.讓學(xué)生感受動畫特點(diǎn)了解動畫常識理解動畫原理。

4.引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習(xí)并學(xué)會選擇合適信息技術(shù)來處理加工信息,表達(dá)觀點(diǎn)。學(xué)會利用所學(xué)信息技術(shù),解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到一些問題。

5.引領(lǐng)學(xué)生揭開計(jì)算機(jī)神秘面紗,讓學(xué)生能夠較為深入地分析計(jì)算機(jī)硬件組成以裝機(jī)一般步驟,從而提高他們解決實(shí)際問題能力。

1.給學(xué)生補(bǔ)充課外知識。多從計(jì)算機(jī)方面知識來擴(kuò)充學(xué)生們知識面。

2.每天上課前學(xué)生們一起回顧一下上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。

3.多鼓勵學(xué)生,多學(xué)生溝通。讓他們喜歡信息技術(shù),從而發(fā)揮他們潛能。

4理論學(xué)習(xí)上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合。

5采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法,在相關(guān)課時中,安排一定量任務(wù)項(xiàng)目,應(yīng)用小組合作分組交流作品展示等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐,引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣。

6利用因特網(wǎng)絡(luò)資源,擴(kuò)大學(xué)習(xí)空間,豐富課堂教學(xué)。

7.開展豐富多彩動手活動。讓學(xué)生們自主完成一些書本上沒有作品。

8.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。熟悉教材,并能夠利用教材,獨(dú)立思考,設(shè)計(jì)教學(xué)思路,力爭形成自己教學(xué)風(fēng)格。

9.在集體備課中提高業(yè)務(wù)水平。集體備課之前,認(rèn)真閱讀教材,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),大體構(gòu)思教學(xué)過程,并將個人意見主備人進(jìn)行溝通。集體備課時,就已備好導(dǎo)學(xué)案發(fā)表中肯意見,認(rèn)真聽取他人意見學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己不足之處。

10.對于學(xué)習(xí)有困難同學(xué),采取化整為零方法,提高其任務(wù)完成率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心成就感。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇九

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些信息形式。

2、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

3、能夠通過與他人合作學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),學(xué)會使用符合學(xué)生認(rèn)知水平的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息,與他人交流;能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)和發(fā)展個人愛好和興趣。

這學(xué)期,我還是信息技術(shù)課程的三年級學(xué)生。學(xué)生在上學(xué)期就已經(jīng)開始接觸這門課程,已經(jīng)有了一定的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我在學(xué)校已經(jīng)教過文字輸入,所以這學(xué)期的內(nèi)容安排可以適當(dāng)加快,可以加強(qiáng)學(xué)生打字速度的練習(xí),增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作。

1、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

2、學(xué)習(xí)漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,至少掌握一種漢字輸入法,尤其是正確的標(biāo)點(diǎn)符號和其他常用的漢字符號。

3、學(xué)會在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁,從網(wǎng)上搜索有用的資源,養(yǎng)成上網(wǎng)的好習(xí)慣,遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

4、使用信息技術(shù)時,要學(xué)會與他人合作,學(xué)會利用與時代發(fā)展相一致的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、在他人的幫助下,能夠利用交流遠(yuǎn)距離獲取信息,與他人交流,進(jìn)行直接獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人愛好和興趣。

6、知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件應(yīng)該負(fù)責(zé)任地使用,并養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任感。

1、懂得使用電腦,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。

2、養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。

3、學(xué)習(xí)輸入漢字,了解常用的漢字輸入法。

4、糾正漢字和其他常用符號的標(biāo)點(diǎn)符號。

5、學(xué)會瀏覽網(wǎng)頁,從網(wǎng)上檢索有用的資源。

本學(xué)期按20周計(jì)算,每周1課時,約20課時。

1、認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。

2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。

3、由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況,所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。

4、對課堂進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控,及時解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

5、盡可能地多安排上機(jī)時間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十

21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會,為迎接時代挑戰(zhàn),1999年xx批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》,這是我國跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖,它的實(shí)施將大大深化我國的教育改革,加速我國的教育現(xiàn)代化。

作為身處這一改革過程中的教師,我們面臨著兩個問題:如何提高自身素質(zhì)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要?如何培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣和意識,幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作技能?根據(jù)以上這兩個問題,我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排:

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到課前有準(zhǔn)備、課時有作業(yè)、課后有反思。

3、每月開展教研活動,活動小型多樣,針對性強(qiáng),注重實(shí)效。每次活動做好書面記載,活動后有總結(jié)。初步計(jì)劃如下:

九月份:小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)?”

十月份:交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。

十一月份:教師互相聽課,共同改進(jìn)教學(xué)方法。

十二月份:教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失,共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。(要求完成本學(xué)科論文一篇。)

4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù),隨時確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房,新苗電視臺及階梯教室電教設(shè)備的正常使用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動。

十月下旬:開展四年級學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對word的運(yùn)用。

十二月下旬:開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint這一軟件,還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。

(活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。)

2、開展學(xué)生作品展覽活動。

平時,任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作,九月份將其作品展出。

3、加強(qiáng)學(xué)生nit培訓(xùn),積極參與考核,爭創(chuàng)好成績。

1、做好創(chuàng)建省級信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作。

1、積極配合其他學(xué)科開展的各項(xiàng)競賽活動。設(shè)計(jì)、開發(fā)學(xué)校對外、公開、競賽教學(xué)課件,網(wǎng)頁。

2、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新,不斷改進(jìn),使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體;成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間;成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會的一個紐帶。

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十一

現(xiàn)在我們都體驗(yàn)到了信息時代的便利,尤其是我們跟親朋溝通更方便,然而這僅僅是在我們生活中的體現(xiàn),其實(shí)信息技術(shù)還有非常多的優(yōu)勢。從前我們的感受還不是那么強(qiáng)烈,但是現(xiàn)在信息行業(yè)的存在感一下子爆發(fā)出來了,幾乎所有的事物都跟它們有聯(lián)系。所以我教的信息技術(shù),不僅是平時應(yīng)用起來方便,還會對以后的就業(yè)有影響。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)中不怎么用到,可是卻不能不重視它的前景,下面就是我列出的'新教學(xué)計(jì)劃。

之前我教了四個班的學(xué)生,剛開始他們底子還不是很好,只是在家里玩游戲的時候用電腦,或者是從網(wǎng)上聊天看視頻。不過在進(jìn)行了一段時間的學(xué)習(xí)之后,發(fā)現(xiàn)他們適應(yīng)的很快,而且還有很強(qiáng)的研究能力,有些知識我教一遍他們就能學(xué)會。甚至是我沒講的東西,他們自己根據(jù)教材也能自學(xué)。

在我反復(fù)的看過教材之后,發(fā)現(xiàn)上面的內(nèi)容都是比較淺顯的,而且?guī)缀跏巧倒鲜降男“字R,幾乎每個學(xué)生不用學(xué)已經(jīng)會了。因?yàn)樗麄儚男W(xué)開始基本上就已經(jīng)開始打網(wǎng)游了,甚至學(xué)生掌握的電腦知識要比教材更廣泛而有效。那么我就不能只把課程保持在教材的高度,總不能讓已經(jīng)會跑的孩子從頭學(xué)爬吧,所以我要在教材之上拓寬內(nèi)涵,教給他們更高級的知識。

讓學(xué)生掌握實(shí)用的技能,了解課程的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)的意義,我不能浪費(fèi)學(xué)生的時間,更沒有資格虛耗教學(xué)資源。必須的讓我們的授課產(chǎn)生實(shí)效,而不是像驢拉磨一樣兜圈子走形式,那么我們就要擴(kuò)充自身的知識庫。把好能力考核,不讓授課空洞無實(shí)質(zhì)的現(xiàn)象繼續(xù)下去,要多做務(wù)實(shí)的努力。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十二

3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(有效的教學(xué)法)

4、科技節(jié)活動學(xué)生準(zhǔn)備培訓(xùn)工作;

十一月:

1、信息技術(shù)組教學(xué)公開課活動;

2、參加縣科技節(jié)“電腦小報制作”比賽;

十二月:

1、?!叭?dú)比賽”錄像拍攝工作;

2、校教代會信息組準(zhǔn)備工作;

3、信息技術(shù)備課組專題活動(以學(xué)定教)

一月 :

1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作;

2、期末學(xué)生綜合測試;

3、教研組學(xué)期工作總結(jié)

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十三

三年級學(xué)生剛剛接觸信息技術(shù),好奇心非常強(qiáng),沒有基礎(chǔ)但興趣濃厚,注意力不容易集中,上課活躍愛說話。

主要為電腦基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),包括計(jì)算機(jī)的了解及基本操作,互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識,畫圖軟件的使用基礎(chǔ),計(jì)算器的使用和鍵盤的操作,信息編碼等。

1、了解信息技術(shù)的有關(guān)知識,與我們生活的關(guān)系。

2、知道信息技術(shù)的發(fā)展及作用。

3、掌握計(jì)算機(jī)的組成、用途及使用范圍。

4、互聯(lián)網(wǎng)的初步認(rèn)識,用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。

5、認(rèn)識windows桌面,計(jì)算機(jī)的基本操作。

6、設(shè)置桌面背景及窗口操作。

7、初識畫圖軟件。

8、在圖畫中插入文字

9、學(xué)會使用計(jì)算器。

10、鍵盤的操作。

本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則,評價的方式應(yīng)靈活多樣,可以采用考試、考查,評估學(xué)生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進(jìn)行評價都應(yīng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法,像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。

1。認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2。實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。

3。采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個學(xué)生都能完成教學(xué)任務(wù)。

4。對課堂進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控,及時解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

5。盡可能地多安排上機(jī)時間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。

周次內(nèi)容

1我們生活在信息世界里

2認(rèn)識一位好朋友

3處理信息的好幫手

4厚厚的百科全書

5網(wǎng)絡(luò)改變生活

6窗口變變變

7和鍵盤打交道

8有趣的圖畫

9四季的腳步

10走近春天

11夏天好熱鬧

12金色的秋天

13雪地里的小畫家

14賀年卡

15看誰算得快

1610個手指都會用

17做一個錄入高手

18傳播信息的游戲

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十四

認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機(jī),切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。繼續(xù)做好主題教研,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

本教研組共有組員3人,全體組員能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加教研活動。經(jīng)過前幾個學(xué)期持續(xù)開展的教研活動的磨煉,組員們都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。不過仍然存在研究不夠深入,連續(xù)性不強(qiáng)等不足之處。缺乏外出聽課等學(xué)習(xí)的機(jī)會也是造成教學(xué)水平提高不夠快的原因之一。

1、嚴(yán)格按照上級文件標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范管理。做好課前點(diǎn)名等常規(guī)管理工作。

2、引導(dǎo)全體組員深入研究教材,組織進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)研討活動,并積極寫出反思總結(jié)。

3、聚焦課堂教學(xué),倡導(dǎo)多聽隨堂課,常態(tài)課,抓住日常教學(xué)中遇到的各類典型問題進(jìn)行研究,努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,以教研組博客為依托,大量開展各類觀課和評課活動。爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動,并把活動的過程和收獲反饋到博客中去。

5、繼續(xù)完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫。每個年級以課為單位,教師上課中用到的各類教學(xué)資源,最終形成全組共享的資源寶庫。

6、繼續(xù)探索信息技術(shù)多元化評價方式,初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案,并做好期末試卷命題工作。

1、提早做好電腦手抄報和電子報刊的輔導(dǎo)工作。繼續(xù)組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo),每周一次以上,并在學(xué)期結(jié)束之前組織作品展覽。

2、配合科學(xué)組一起做好校科技節(jié)活動,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)組織五年級的電腦繪畫比賽,三至六年級的打比賽。

1、根據(jù)全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平分布,組織分層培訓(xùn),推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段,提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2、有針對性地組織博客使用培訓(xùn)和資源庫建設(shè)培訓(xùn),根據(jù)實(shí)際需要積極組織各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。

我校東校區(qū)今年正式啟動,xx年是我校發(fā)展的一個里程碑,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段,信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面,運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展思想的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo),信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下:

一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課,要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,電教設(shè)備的數(shù)量還會增加,電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備,要及時維修,盡量不耽誤教學(xué)使用。

三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要,我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備,我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作,嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄,做好借用記錄,做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用,就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,豐富校資源庫,最大限度的提高資源共享,我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道,為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機(jī)成熟時,我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫,并收取一定的費(fèi)用。

五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革,逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫,運(yùn)用自動組卷功能,為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施,將我校的辦公自動化工作落到實(shí)處,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,提高工作效率和管理水平。

七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁的實(shí)用性和藝術(shù)性,擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進(jìn)行,為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,指定切實(shí)可行的考核方案,讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

十、計(jì)算機(jī)競賽是我校的薄弱項(xiàng)目,這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競賽輔導(dǎo)方案,由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,排除一切困難,把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去,以期在xx年的競賽中,確保拿到省級獎項(xiàng),沖擊國家級獎項(xiàng)。

十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策,調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性,鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動,多拿獎項(xiàng),并力爭在全國評比中獲獎。

十二、按計(jì)劃開展課題研究工作。做好省級課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。

這個學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,先后花費(fèi)資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機(jī)的電子閱覽室,為一個擁有四十三臺微機(jī)的舊機(jī)房從10m帶寬的集線器升級到100m帶寬的.交換機(jī),從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,撤除電子備課室,新置課件制作中心,為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機(jī),解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,并為三個計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎(chǔ)上,還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同

的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進(jìn)行了分層教學(xué)的模式,并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會,參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會,組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,在該次評比中一等獎僅十三名,為我校爭得了榮譽(yù)。

4、競賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次,合計(jì)八百余人次,溫州市信息學(xué)奧賽中,吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的'成績獲得了瑞安市唯一的三等獎,為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽,比賽未果,我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽,比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù),說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。

根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十五

新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下:

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。

作為我校年輕教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí),請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強(qiáng)英語教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓英語教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的'重要陣地。

1、專業(yè)技術(shù)方面:

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

(4)我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生多進(jìn)行一些數(shù)學(xué)的交流活動,從中獲得知識和鍛煉能力。

(5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實(shí)踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競賽,來開闊眼界增長知識。

2、具體措施:

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。

(2)研究一項(xiàng)課題,并寫好中途報告。

(3)上好本學(xué)期公開課及推門課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實(shí)效,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想辦法,利用學(xué)生愛游戲,好動的特點(diǎn),創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,以學(xué)生自我評價為主,制定評價表格,促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。

(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十六

認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機(jī),切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),以及計(jì)算機(jī)特長興校發(fā)展需要,從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

(一)教學(xué)教研:

1、積極開展教研活動,學(xué)習(xí)課程改革精神,學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論,并在實(shí)踐中摸索。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)對教材的研究和探討,針對本校的確學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,上好每堂課。

3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高本校每個計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4、組織本校計(jì)算機(jī)教師互相開課聽課,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索,切實(shí)提供課堂40分鐘效率,學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

5、根據(jù)我校信息技術(shù)課的特點(diǎn),課堂組織困難,教學(xué)秩序無法得到保證,本學(xué)期,按照學(xué)校指示,信息技術(shù)組將嚴(yán)格做好信息技術(shù)課的課堂管理工作,切實(shí)提高信息技術(shù)教學(xué)效率。

6、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),圍繞新課程確立主題,開展系列研討活動,增強(qiáng)教研組研討氛圍;并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

7、作好信息技術(shù)考核工作,使學(xué)生能夠了解最基本的計(jì)算機(jī)理論知識,掌握最使用的操作技巧,為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,開展興趣小組活動,在學(xué)生之間進(jìn)行一次“我愛校園”電子報刊比賽,獨(dú)立檢索網(wǎng)上資料,用word20xx或幻燈軟件排版處理,并在賽后展覽作品。通過交流切磋、開闊視野,讓學(xué)生能充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,有利于更好地進(jìn)行發(fā)展和提高。

8、大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動,苦練教學(xué)基本功,創(chuàng)新教學(xué),爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。

(二)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

教師是學(xué)校的靈魂,其素質(zhì)的好壞直接影響到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,所以為了提高廣大教師的信息技術(shù)水平,信息技術(shù)組將于在教務(wù)處的安排下,對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。根據(jù)不同層次,對本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn),提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新,合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺,進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù),加強(qiáng)各教研組通力合作,互免互進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)硬件和資源建設(shè)。

爭取在學(xué)校的支持下努力維護(hù)好電腦室,完善其為教學(xué)服務(wù)的主要功能,為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺。使每教研組和任課教師都要有自己的信息交流平臺,并經(jīng)常更新,保證信息交流和共享的暢通。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十七

1.針對江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院要求,加強(qiáng)與niit的溝通交流,認(rèn)真細(xì)致安排niit外教的生活與工作,確保niit班級正常教學(xué)秩序。

2.加強(qiáng)與趨勢教育培訓(xùn)中心、永創(chuàng)教育聯(lián)盟、八重櫻公司的交流與合作,進(jìn)一步深入開展合作辦學(xué)活動。

3.做好北大方正、明倫軟件、影視聯(lián)盟、路特軟件、漢恩、工大瑞普等公司的接觸與交流,力爭在不同程度、不同層次上開展合作,將校企合作工作進(jìn)一步深入。

4.組織珠江路中小公司的校企座談與交流,在相互增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上,明確企業(yè)要求,調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),為進(jìn)一步推動實(shí)習(xí)就業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)與就業(yè)處的溝通與交流,本學(xué)期組織兩次以上就業(yè)處與專業(yè)教師的座談會,以進(jìn)一步了解企業(yè)需求,調(diào)整教學(xué)方向。

2.組織進(jìn)行中職《專業(yè)入門課》的集體備課與研討,努力將課程效果落到實(shí)處。

3.針對八重櫻、明倫軟件等合作企業(yè)的項(xiàng)目制作工作,積極組織專業(yè)教師與學(xué)生參加并認(rèn)真完成,針對學(xué)生在項(xiàng)目制作過程中的表現(xiàn)與實(shí)績進(jìn)行檔案統(tǒng)計(jì),以作為實(shí)習(xí)就業(yè)推薦的依據(jù)。

4.調(diào)整教學(xué)安排,針對下學(xué)期的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作進(jìn)行課程方案的調(diào)整與完善,力爭學(xué)生實(shí)習(xí)推薦前完成專業(yè)技能的強(qiáng)化與綜合性訓(xùn)練,具備與專業(yè)相關(guān)的1-3項(xiàng)代表作品,以進(jìn)一步提高本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)競爭力與對口率。

1.配合教務(wù)處做好期中、期末考試及選修課安排等各項(xiàng)工作。

2.指導(dǎo)組織教研組常規(guī)工作,進(jìn)一步推動教學(xué)常規(guī)管理工作。

3.配合學(xué)生處開展好各項(xiàng)教育系列活動,加強(qiáng)常規(guī)教育管理。

4.協(xié)助學(xué)生處做好和家長的溝通、配合教育。

5.針對本學(xué)期教師工作任務(wù),在開學(xué)前完成各門課程教學(xué)要求的制訂與宣傳,并于開學(xué)兩周內(nèi)組織任課教師的意見交流與研討,努力提高教學(xué)工作安排的條理性與整體性。

6.擬制訂機(jī)房開放制度及晚自習(xí)上機(jī)制度,在報請學(xué)校批準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高機(jī)房設(shè)備利用率。

1.針對市級十一五規(guī)劃課題《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校it專業(yè)課程改革的實(shí)踐研究》課題實(shí)施方案的安排,積極做好各項(xiàng)材料的制訂與收集工作,做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。

2.積極組織教師參加市、區(qū)、校級個人課題研究與論文撰寫。

3.組織專業(yè)骨干教師在現(xiàn)有中職計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行修訂,以《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程為范例,本學(xué)期完成1-3門核心課程高質(zhì)量課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作。

4.認(rèn)真做好課改階段成果的材料收集整理與宣傳推廣工作。

1.制定并實(shí)施切實(shí)可行的繼續(xù)教育計(jì)劃,努力完善專業(yè)教師梯隊(duì)建設(shè),通過學(xué)校安排、教師自謀、企業(yè)合作等方式方法努力提高師資水平。

2.鼓勵教師在完成正常教育教學(xué)任務(wù)的`前提下,努力參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,承接技術(shù)含量較高、要求較復(fù)雜的企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,在工作中進(jìn)一步提高職業(yè)經(jīng)驗(yàn)與職業(yè)意識。

3.積極組織專業(yè)教師學(xué)習(xí)課程改革新理論新思想,積極參加教研室組織的各項(xiàng)教學(xué)競賽與公開課活動。

4.組織教研組研討專業(yè)教師技能競賽的可行性與具體操作方案,擬于下學(xué)期嘗試進(jìn)行。

1.針對國家、省市級計(jì)算機(jī)技能大賽的要求,積極安排教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研討,有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)及訓(xùn)練工作。

2.積極聯(lián)系工大瑞普、永創(chuàng)教育聯(lián)盟、影視聯(lián)盟等企業(yè)共同加強(qiáng)對參賽選手的指導(dǎo),力爭在本年度國家、省市級計(jì)算機(jī)技能大賽中取得好成績。

3.組織學(xué)生參與各項(xiàng)競賽及ceac、tcse、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及普通話考核;

4.針對與路特軟件公司就業(yè)安排協(xié)議,本學(xué)期就《漢字錄入》技能訓(xùn)練進(jìn)行研究與實(shí)驗(yàn),力爭將此項(xiàng)標(biāo)志性技能達(dá)標(biāo)率有較大提升。

1、配合學(xué)校做好“四星級”驗(yàn)收的材料準(zhǔn)備工作。

2、積極配合學(xué)校各部門做好材料的提供與準(zhǔn)備工作。

3、組織專業(yè)骨干教師針對省級示范專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究,做好省級示范專業(yè)評估驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。

主要安排如下:

1、針對漢錄星級鑒定結(jié)果做好表彰及展示活動;

3、安排niit外教的生活與工作,保證niit班級正常教學(xué)秩序;

4、與北大方正及路特軟件溝通交流,按照協(xié)議要求準(zhǔn)備人員培訓(xùn)與簽字儀式;

6、與就業(yè)指導(dǎo)處進(jìn)行溝通交流,擬安排一次就業(yè)處與專業(yè)教師交流座談會;

7、配合教務(wù)處做好新學(xué)期學(xué)生選修課安排工作;

8、與明倫軟件公司加強(qiáng)溝通交流,力爭于九月完成合作協(xié)議簽訂;

9、組織中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》《數(shù)碼影視制作》專業(yè)入門課程集體備課,邀請企業(yè)人員參與授課。

10、針對各門課程教學(xué)要求,組織專業(yè)教師進(jìn)行研討;

11、召集骨干教師商討機(jī)房開放可行性及操作方案,上報領(lǐng)導(dǎo)研究;

12、根據(jù)“四星級”驗(yàn)收材料要求,進(jìn)行任務(wù)分解與材料準(zhǔn)備;

1、擬組織10家左右珠江路中小公司來校參觀,并與專業(yè)教師進(jìn)行座談;

7、根據(jù)“四星級”驗(yàn)收材料要求,完成材料準(zhǔn)備與復(fù)查;

8、完成八重櫻日文宣傳網(wǎng)站的制作;

9、組織安排xx級大專班級學(xué)生參加普通話考核;

2、組織教研組研討專業(yè)教師技能競賽的可行性與具體操作方案;

6、迎接“四星級”驗(yàn)收;

1、針對國家、省、市級計(jì)算機(jī)技能大賽要求,與工大瑞普、影視聯(lián)盟、永創(chuàng)等公司協(xié)調(diào),開展賽前專項(xiàng)指導(dǎo)培訓(xùn)。

2、組織教師參與本學(xué)期市級賽課及其它教學(xué)競賽活動;

4、針對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)模塊考核進(jìn)行考前專項(xiàng)集訓(xùn);

1、組織本專業(yè)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)模塊考核;

2、組織xx、xx、xx相關(guān)班級學(xué)生參加ceac考核;

3、配合教務(wù)處組織好期末考試相關(guān)工作;

4、完成學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作;

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十八

本學(xué)期信息技術(shù)教育工作緊緊圍繞輔導(dǎo)站20xx年信息技術(shù)教育工作計(jì)劃安排,堅(jiān)持以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與學(xué)科整合為抓手,以電教科研、教育資源建設(shè)、人才隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn),以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心,以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本,圍繞教學(xué)工作中心,爭取使我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作有新的發(fā)展、新的跨越。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理和應(yīng)用工作,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備和音體美器材的作用,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,提升學(xué)生的動手素養(yǎng)。

1.開展兩次教師多媒體課件制作培訓(xùn),使教師基本掌握ppt等課件制作技術(shù)并能運(yùn)用于課堂。

2.積極參加教育局安排的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

3.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源能力。

4.重點(diǎn)做好基于交互式電子白板的'應(yīng)用研究培訓(xùn)工作,組織教師參加交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課評比活動,積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,熟練運(yùn)用電子白板將是本學(xué)期信息技術(shù)教育重點(diǎn)工作之一。

1.一線教師要經(jīng)常深入多媒體課堂,開展聽課活動,及時掌握教學(xué)動態(tài),通過教師之間的交流提高教學(xué)應(yīng)用技能水平。

2.積極參加國家、省、市、縣信息技術(shù)與學(xué)科整合、教育軟件制作比賽等各類現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用競賽活動。

3.加強(qiáng)對小學(xué)生電腦制作活動指導(dǎo),積極參加各類比賽,爭取獲得更好成績。電腦繪畫興趣小組成員計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能力得到進(jìn)一步提升。

4.組織參加輔導(dǎo)站及全縣多媒體課件制作競賽和優(yōu)質(zhì)課觀評選活動。

1.開齊開全信息技術(shù)課。要求任課教師制定出詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,備好課,且嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。

2.加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的校本研究,提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,從而提高教學(xué)成績。引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進(jìn)行輔助教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

3.認(rèn)真組織開展好信息技術(shù)課外小組活動,提高學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用水平,培養(yǎng)信息技術(shù)特長生,以提高學(xué)生參與信息技術(shù)競賽的獲獎率。

4.經(jīng)常組織學(xué)生觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。有計(jì)劃的組織學(xué)生觀看“課程輔導(dǎo)”、“課后提高”等節(jié)目,激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇十九

全面貫徹學(xué)校教學(xué)與教研兩處室工作計(jì)劃,深化新程改課堂教學(xué)理念,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高教師素質(zhì),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

二、具體工作及措施

(一)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)理論學(xué)習(xí),要通過各種媒體關(guān)注國家關(guān)于教育的方針、政策,以及社會熱點(diǎn)問題,要充分利用網(wǎng)絡(luò)和雜志不斷吸收新的教育教學(xué)理念,尤其是關(guān)于新課程改革的教育理念、教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。

(2)專業(yè)學(xué)習(xí),不斷完善信息技術(shù)知識結(jié)構(gòu),即時了解學(xué)科動態(tài)與發(fā)展,同時要積極主動掌握如教室多媒體等新型的教學(xué)手段。

2、學(xué)習(xí)方式,個人自學(xué)和組內(nèi)交流相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)與其它媒體等多渠道并行。

(二)加大教研力度

1、集體備課,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校每周一次的組內(nèi)集體備課,輪流由組內(nèi)一位老師主持,研討本周教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,全組要對主講老師提出的教學(xué)設(shè)計(jì)展開討論,形成共識,全組要對教材各章節(jié)知識體系和線條保持相對統(tǒng)一,基本目標(biāo)要求盡量一致,個人再結(jié)合自己所教班級特點(diǎn),作適當(dāng)?shù)耐卣购脱a(bǔ)充,形成各自實(shí)際教案。主講人輪流的順序:何作偉—粟麗萍—王佳—吳述平—宋加祥。

2、公開課研討

(1)組內(nèi)成員每人都要上一堂公開課,供全組觀摩研討,組織好組內(nèi)教師參加公開課的聽課與評課活動。

(2)積極參加學(xué)校和上級組織的各類賽課活動,并及時開展組內(nèi)交流。

3、積極參加各級教研培訓(xùn)活動,及時了解國家、省、市及學(xué)校組織的各類教研活動有有關(guān)信息,積極爭取機(jī)會推薦組內(nèi)教師參加,及時與各級同行交流,緊跟教育形勢。

4、積極推廣課題研究成果,對組內(nèi)承擔(dān)的省級課題《高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中“自主合作、探究學(xué)習(xí)”實(shí)踐應(yīng)用研究》,已經(jīng)結(jié)題并申報評講,要繼續(xù)總結(jié)課題研究取得的成果,并應(yīng)用到各自的教學(xué)實(shí)踐中。

(三)教學(xué)常規(guī)工作

1、備課,做到提前一周備課,通過集體備課討論下一周教學(xué)內(nèi)容,確定相對統(tǒng)一的教學(xué)思路和框架,個人再根據(jù)實(shí)際情況修改。備課時要注重對教學(xué)內(nèi)容“三維目標(biāo)”、重難點(diǎn)與突破方案、活動與練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生實(shí)際等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

2、上課,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,結(jié)合不同班級的特點(diǎn)認(rèn)真實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)過程既要圍繞教學(xué)目標(biāo),又要靈活多樣,特別是對學(xué)生活動的安排和實(shí)施,每個活動都要體現(xiàn)在相應(yīng)的'目標(biāo)任務(wù),而不能流于形式。同時加強(qiáng)對課堂的組織管理,在學(xué)生練習(xí)實(shí)踐期間要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)和過程的調(diào)控,保證教學(xué)活動有序進(jìn)行并取得既定的效果。

3、練習(xí)的設(shè)計(jì)、檢查,本學(xué)科可以把練習(xí)與任務(wù)活動結(jié)合起來,讓學(xué)生通過一系列的活動來完成相應(yīng)的練習(xí),每次練習(xí)(任務(wù)活動)都應(yīng)該檢查評價,具體形式可以根據(jù)活動的形式靈活進(jìn)行,但不能只練不查不評。

4、學(xué)習(xí)的檢測評價,采用過程評價與學(xué)期終結(jié)評價相結(jié)合的辦法,既注重過程管理又參考期末學(xué)業(yè)成績。介于本期末本學(xué)科在參加全省新課改的學(xué)業(yè)水平考試,我們不再組織單獨(dú)的考試,但要及時了解考試信息,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,為復(fù)習(xí)考試留出時間。

(四)開展豐富的第二課堂

配合學(xué)校的奧賽輔導(dǎo)和科技創(chuàng)新輔導(dǎo),支持配合有輔導(dǎo)任務(wù)的老師工作,力爭取優(yōu)異的成績,既為學(xué)校爭光,也為本組爭榮譽(yù)。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇二十

新學(xué)期,信息技術(shù)科組將一如既往,除了做好日常信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作之外,更要肩負(fù)信息技術(shù)與其他科目的教學(xué)整合工作以及學(xué)校電腦設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。新學(xué)期,我科組責(zé)任重大。

教學(xué)上認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案》,以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程知道綱要(試行)》和《深圳市中小學(xué)信息技術(shù)課程大綱》為指導(dǎo)思想,在以溫校長為核心的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真做好我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。在新課程的理念作新的審視與優(yōu)化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以更新觀念為前提,以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),切實(shí)解決教學(xué)中的新問題,努力開創(chuàng)教育工作的新局面。

1、按照教學(xué)大綱要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開好信息技術(shù)課,注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,讓每位學(xué)生都能熟練掌握計(jì)算機(jī)使用技巧,會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教學(xué)研究,針對本學(xué)期信息技術(shù)課時減少的實(shí)際情況,探討更有效的教學(xué)方法。本學(xué)期是又一次信息技術(shù)教材改革的第二個學(xué)期,科任要及早研究教材,熟悉教材,跟以往的教學(xué)內(nèi)容作更深層次的反思對比,探索有效的教學(xué)方法。校本培訓(xùn)和課題研究將結(jié)合實(shí)際的工作繼續(xù)進(jìn)行下去,爭取讓教研的成果更有效地利用于實(shí)際教學(xué)。

2、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。我校信息化、網(wǎng)絡(luò)化辦公教學(xué)已具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模,學(xué)校所配備的電腦、電教設(shè)備眾多,但是因?yàn)椴糠蛛娔X已接近老化、使用不熟練、網(wǎng)絡(luò)木馬和病毒的.侵入等原因,平日故障逐漸增多,電腦設(shè)備的日常維護(hù)的工作是越來越繁重。我們將繼續(xù)通過培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備,要及時維修,盡量不耽誤教學(xué)使用。

3、繼續(xù)完善學(xué)校教育資源庫建設(shè)工作。所配備的硬件要想更有效的利用于教學(xué)工作,就必須足夠的配套軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,豐富校資源庫,最大限度的提高資源共享,我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道,為各科教師提供教學(xué)資源。

4、本學(xué)期我科組將結(jié)合新教材的內(nèi)容,繼續(xù)開展機(jī)器人教學(xué),發(fā)展機(jī)器人興趣小組,爭取盡快使我校具有參加各種機(jī)器人相關(guān)競賽的實(shí)力。

5、強(qiáng)化校園網(wǎng)信息化教學(xué)辦公系統(tǒng),逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施,將我校的辦公自動化工作落到實(shí)處,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,提高工作效率和管理水平。

6、加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)更新。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,提高防火墻的利用率。更新學(xué)校網(wǎng)站,不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁的實(shí)用性和藝術(shù)性,擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

7、協(xié)助教導(dǎo)處開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。并加強(qiáng)與各學(xué)科的教學(xué)整合,提高現(xiàn)代化、信息化的教學(xué)水平。本學(xué)期將在技術(shù)上全力支持協(xié)助已經(jīng)報讀教育教學(xué)能力中級培訓(xùn)的老師。

8、繼續(xù)開展學(xué)生電腦興趣小組活動,加強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)掌握水平,并注意平時學(xué)生作品的收集和積累,以備日后的中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作比賽。

1、做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作,進(jìn)行設(shè)備檢測、維修等。保障新學(xué)期教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和科組工作計(jì)劃。

1、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,做好教學(xué)常規(guī)檢查。

2、對3間電腦室進(jìn)行一次大的維修。

3、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)和課題研究的教研工作。

4、開展新學(xué)期興趣小組活動。

5、開展機(jī)器人教育教學(xué)課程。

1、繼續(xù)對教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的網(wǎng)頁制作水平,協(xié)助老師參與教育教學(xué)能力中級培訓(xùn)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、科技活動月中信息技術(shù)類相關(guān)活動的開展。

2、加強(qiáng)與各科教學(xué)整合,深化課題研究。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、為慶“六一”,在三、四年級進(jìn)行電腦圖畫設(shè)計(jì)大賽和電子期刊比賽;在五、六年級進(jìn)行flash動畫設(shè)計(jì)大賽和網(wǎng)頁制作比賽。

2、六年級結(jié)束信息技術(shù)課程,進(jìn)行六年級期末檢測。

3、十九、二十周結(jié)束三至五年級的信息技術(shù)課程。4、期末檢測。

5、教學(xué)教研工作總結(jié)。

信息技術(shù)工作坊研修計(jì)劃篇二十一

本學(xué)期將哈爾濱市及我區(qū)下發(fā)的本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,積極適應(yīng)市、區(qū)兩級教育局的信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃要求,有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)教學(xué)工作。認(rèn)真上好信息技術(shù)課,確保這一學(xué)期教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成。

1、積極做好學(xué)校機(jī)房設(shè)備的維護(hù)工作,保證設(shè)備的完好率。做好學(xué)校機(jī)房的日常管理工作,積極推行電腦設(shè)備管理的規(guī)范化、電子化、軟件化、檔案化,做好電腦設(shè)備的使用、借用、維修等情況的臺帳,并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全等工作。

2、整理機(jī)房軟、硬件資源,健全管理制度,做到軟件資源不流失、不損壞,并做好重要資料的備份、管理工作。

3、積極認(rèn)真上好信息技術(shù)課,確保這一學(xué)期市、區(qū)下發(fā)的.教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成。在日常的教學(xué)過程中,本人將圍繞“積極鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力提高教學(xué)質(zhì)量”這個中心,不斷完善和提高自己的教學(xué)能力。在課堂上,要注重提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平,真正使上機(jī)操作落到實(shí)處。

4、由于我校七年級新生情況與其它市內(nèi)學(xué)校相比,存在比較大的差距,又因今年首次初一開設(shè)機(jī)器人課程,因此在對七年級新生的實(shí)際教學(xué)過程當(dāng)中,將采用分層教學(xué),分組學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手段,任務(wù)驅(qū)動法等教學(xué)方法,不斷提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,逐步提高這部分學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平。

5、本學(xué)年,八年級學(xué)生面臨著哈爾濱市組織的信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試,而其它課程的學(xué)習(xí)任務(wù)也十分繁重,如何調(diào)動八年級學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和積極性,提高學(xué)習(xí)效果就成為本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的一個非常重要的課題。因此,在本學(xué)期我將圍繞這一課題,不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法,在上學(xué)年的基礎(chǔ)之上,努力提高八年級學(xué)生flash動畫的能力和水平。

6、積極參加各級部門組織的教研活動和培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和書籍,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教學(xué)日記,不斷充實(shí)和完善自己的教學(xué)素養(yǎng)。在自己能力和時間允許的情況下,積極參加各級、各類教學(xué)能力和基本功競賽。

7、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和條件,積極開展信息技術(shù)興趣小組活動,認(rèn)真組織本校學(xué)生參加各級各類組織的信息技術(shù)比賽,特別是對noc活動的積極運(yùn)作。

8、積極做好與上級主管部門和兄弟學(xué)校的交流、溝通工作。多聽本校或其它學(xué)校富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師上課,汲取他們有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極提高自己的教學(xué)理論水平。

9、積極做好對全體教師的英特爾基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)工作。促進(jìn)新課程改革的良好發(fā)展,落實(shí)英特爾教育培訓(xùn)精神。努力提高我校教師信息技術(shù)素養(yǎng),讓英特爾未來教育思想融入我校課程改革之中。

俗話說:“良好的開端是成功的一半?!庇辛私虒W(xué)計(jì)劃的正確指導(dǎo),在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我將奮發(fā)有為,不斷進(jìn)取,認(rèn)真努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作。

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