通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了自己的優(yōu)勢(shì)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意清晰地表達(dá)自己的想法和感受，不能含糊不清。以下是一些我自己的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
教師長征心得體會(huì)篇一
長征像是一部最完美的神話，突破時(shí)代和國界，在世界上廣為傳揚(yáng)。
回首風(fēng)雨來時(shí)路，漫漫征程，說不完的'艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻利用自己的兩只腳，長驅(qū)直至兩萬余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動(dòng)人的壯歌?長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們?cè)谝粭l布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
那，是什么讓長征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅(jiān)定不移的信仰、不屈不撓的求素、無所畏懼的前行、向著理想勇敢奮斗的精神。是老人們口中述說的長征精神。
巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長征勝利70周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命、建設(shè)和改革的壯麗進(jìn)程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運(yùn)精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
現(xiàn)在，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體正在率領(lǐng)全黨和全國人民，為把我們國家建設(shè)成為偉大的社會(huì)主義強(qiáng)國，讓人民都過上幸福美滿的生活進(jìn)行著新的長征。我們?nèi)匀恍枰?1世紀(jì)里，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)中華民族的全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族騰飛這一現(xiàn)代歷史主題。為此我們相信，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰?shí)踐長征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來的長征精神，將激勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。長征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記;長征那革命英雄主義的精神，始終是中國革命和建設(shè)奪取成功的基礎(chǔ)，始終激勵(lì)著中國人民朝著一個(gè)堅(jiān)定的方向輝煌前進(jìn)。
教師長征心得體會(huì)篇二
在中國革命歷史上，長征是一段崢嶸歲月，而長征精神更是一種民族精神的象征。最近，我有幸參觀了長征博物館，深受長征精神的感動(dòng)與啟發(fā)。作為一名教師，我深知教育事業(yè)的重要性，長征精神不僅對(duì)我個(gè)人有著重要的影響，更對(duì)我們教師隊(duì)伍具有深遠(yuǎn)的意義。以下是我對(duì)長征精神的心得體會(huì)。
首先，長征精神告訴我們勇往直前的重要性。長征是一次極為艱苦的遠(yuǎn)征，紅軍面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但他們始終堅(jiān)持向前，不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取。在教育工作中，我們也面臨諸多的問題和困難，但我們不能退縮，而是應(yīng)該像長征的先驅(qū)者一樣，勇敢面對(duì)，勇往直前。
其次，長征精神教會(huì)我們堅(jiān)持信念和目標(biāo)。長征的起點(diǎn)是艱難的，隨著長征的進(jìn)行，紅軍遭受了重大的損失，但他們的信念從未動(dòng)搖，他們的目標(biāo)從未改變。教師的工作也是如此，我們?cè)诮逃聵I(yè)中也會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)守信念，時(shí)刻牢記自己的教育目標(biāo)，就能夠戰(zhàn)勝各種困難。
第三，長征精神強(qiáng)調(diào)集體合作與團(tuán)結(jié)的力量。長征的過程中，紅軍形成了一個(gè)緊密的群體，大家同舟共濟(jì)，相互攙扶，共同克服了各種困難。教育事業(yè)也需要團(tuán)結(jié)的力量，只有我們教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致，攜手合作，才能更好地完成教育工作，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生。
第四，長征精神告訴我們堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。紅軍在長征中也會(huì)不斷檢討和調(diào)整自己的戰(zhàn)略和策略，他們始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不斷改進(jìn)和提高。在教育工作中，我們也需要保持對(duì)自身的反思和反省，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求，提高教育質(zhì)量。
最后，長征精神教會(huì)我們要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。長征的目的是為了民族解放，為了人民的幸福，紅軍始終將人民的利益放在第一位。作為教師，我們也是國家和社會(huì)的培養(yǎng)者，我們的職責(zé)就是為學(xué)生的發(fā)展和成長服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的人才，為人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
長征精神是寶貴的精神財(cái)富，它不僅僅是歷史上的一個(gè)光輝篇章，更是教育事業(yè)中的一面旗幟。作為一名教師，我要時(shí)刻銘記長征精神，用堅(jiān)韌不拔的精神面貌去開展教育工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也要將長征精神傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇往直前，堅(jiān)守信念，團(tuán)結(jié)合作，以實(shí)事求是的態(tài)度去面對(duì)生活，為他們的未來做好準(zhǔn)備。長征的勝利啟示了我們，只要我們堅(jiān)定信念，勇敢前行，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
教師長征心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）。
長征精神是中國革命的重要象征，是一種頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、英勇無畏的精神品質(zhì)。在教師這個(gè)職業(yè)中，長征精神也具有重要的意義。作為一名教師，我深深感受到長征精神在教育事業(yè)中的力量和意義。這個(gè)精神鼓舞著我不斷追求進(jìn)步，奮發(fā)向上，成為一名優(yōu)秀的教師。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，談?wù)勯L征精神在我的教師生涯中給我?guī)淼膯⑹竞腕w會(huì)。
第二段：堅(jiān)定信念與目標(biāo)（200字）。
長征精神首先教會(huì)了我堅(jiān)定信念和目標(biāo)的重要性。教師是培養(yǎng)學(xué)生成才的責(zé)任人，我們需要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的激情。在教學(xué)中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但正是長征精神的影響讓我堅(jiān)定地相信：只要堅(jiān)持不懈，相信每名學(xué)生的潛力，我一定能夠影響他們，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
第三段：勇毅精神與教學(xué)實(shí)踐（200字）。
長征精神還教會(huì)了我勇毅精神和不畏困難的品質(zhì)。教學(xué)是一項(xiàng)艱巨的工作，需要不斷努力和付出。每天面對(duì)著千變?nèi)f化的學(xué)生，我需要靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和教學(xué)難點(diǎn)。許多時(shí)候，我會(huì)遇到學(xué)生困擾和學(xué)習(xí)問題，但正是長征精神激勵(lì)著我去找到最適合他們的方法和策略，勇于面對(duì)問題并解決它們。我堅(jiān)信，只要我勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，就一定能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的道路。
第四段：團(tuán)結(jié)合作與共同進(jìn)步（200字）。
長征精神還告訴我一個(gè)重要的道理：團(tuán)結(jié)合作可以戰(zhàn)勝任何困難。作為教師，我深知單憑個(gè)人的力量是無法取得輝煌成果的。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛能，只有通過團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮出最大的效能。在教師團(tuán)隊(duì)中，我積極參與交流和討論，與同事們共同探討教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。正是長征精神的力量讓我們共同努力，化解困惑，不斷發(fā)展和提升。
第五段：傳承與發(fā)揚(yáng)長征精神（200字）。
作為教師，我深感責(zé)任重大，對(duì)傳承和發(fā)揚(yáng)長征精神負(fù)有使命感。我要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)和影響學(xué)生，讓他們感受到長征精神的偉大與意義。我要教會(huì)他們不怕困難，敢于拼搏，不輕言放棄。我會(huì)通過講授長征歷史，分享長征精神的成果和故事，激勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我也會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志和勇毅精神，通過激發(fā)他們的潛能與能力使他們不斷進(jìn)步，成為有用之才。
總結(jié)（100字）。
教師長征心得體會(huì)篇四
教師長征精神是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍長征中，為了實(shí)現(xiàn)革命理想和人民利益，紅軍官兵頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的精神品質(zhì)。而我作為一名教師，雖然沒有親身經(jīng)歷長征，但我卻深深地感受到了這種精神與自己的職業(yè)關(guān)聯(lián)之處。通過教師職業(yè)的實(shí)踐，我不禁對(duì)教師長征精神有了新的感悟與體會(huì)。以下將從堅(jiān)定理想信念、艱苦奮斗、勇于攻堅(jiān)克難、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)任鍌€(gè)方面，探討和闡述自己對(duì)教師長征精神的感悟心得。
首先，教師長征精神深深告訴我們堅(jiān)定理想信念的重要。在教育工作中，我們要有遠(yuǎn)大的教育理想，秉持“為人師者，當(dāng)存浩然之氣”的信仰，堅(jiān)定自己的辦學(xué)方向與目標(biāo)。無論是在教學(xué)中還是對(duì)學(xué)生的教育，我們都要堅(jiān)守初心，不忘教育的初心使命，時(shí)刻牢記自己是育人者，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重?fù)?dān)與責(zé)任。只有堅(jiān)定的理想信念，才能夠推動(dòng)我們不斷進(jìn)取，為學(xué)生的成長發(fā)展提供持久的動(dòng)力。
其次，艱苦奮斗是教師長征精神的重要體現(xiàn)。教師工作需要付出大量的時(shí)間和精力，需要面對(duì)大量的學(xué)生與家長，也需要經(jīng)歷一次次的挫折與困難。但正是在這種艱苦的環(huán)境中，培養(yǎng)了教師們堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。教師要勇于承擔(dān)壓力，勇敢面對(duì)困難和挫折，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。只有在與困境作斗爭(zhēng)的過程中，教師才能不斷錘煉自己，提高自己的素質(zhì)，為學(xué)生樹立起良好的榜樣。
再次，勇于攻堅(jiān)克難是教師長征精神的重要內(nèi)涵。在教育工作中，教師常常會(huì)遇到各種問題和困難，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難、教學(xué)計(jì)劃需要調(diào)整等。教師要懷揣著對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)教育的責(zé)任，勇于面對(duì)問題，積極尋找解決辦法。只有勇于直面問題，教師才能在解決問題中不斷提升自己的能力和水平，為學(xué)生成長提供更好的教育。
其次，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師長征精神的重要一環(huán)。教師工作需要與同事、家長、學(xué)生等多方面進(jìn)行合作與溝通，需要形成團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。作為一名教師，要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事共同學(xué)習(xí)、共同成長，相互支持、相互鼓勵(lì)。同時(shí)，也要積極與家長溝通合作，共同為孩子的教育發(fā)展盡心盡力。只有善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，教師的工作才能更加順利，學(xué)生的教育才能更加全面地展開。
最后，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是教師長征精神的重要體現(xiàn)。教師是育人者，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和使命。無論是學(xué)生成績的提升，還是學(xué)生的全面發(fā)展，都離不開教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。教師要時(shí)刻警示自己，將責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入到日常工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。只有擔(dān)當(dāng)起教育的使命，教師長征精神才能得到真正的傳承和延續(xù)。
總之，教師長征精神是我在教育工作中的寶貴財(cái)富，也是我一生追求進(jìn)步的目標(biāo)。堅(jiān)定理想信念、艱苦奮斗、勇于攻堅(jiān)克難、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這五個(gè)方面是我對(duì)教師長征精神的感悟心得體會(huì)。作為一名教師，我將努力將這種精神踐行于教育實(shí)踐之中，提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師長征心得體會(huì)篇五
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬里長征只等閑。”這是毛澤東主席寫的七律。長征中的詩句。《我的長征》這部電影就講述了長征路漫漫。
舍己為人，助人為樂是每個(gè)中華兒女應(yīng)具有的美德。當(dāng)我看到一位剛剛處理好傷口的傷兵，由于手術(shù)臺(tái)已經(jīng)占滿了人，而又有急救，便主動(dòng)下臺(tái)讓給別人。我深受感動(dòng)，這位傷兵實(shí)際上傷勢(shì)不淺，需躺下休息，但為了別人，拱手相讓，這種品質(zhì)一直驅(qū)使著我，我摘下自己的眼鏡，借給了近視眼的同學(xué)，雖然有點(diǎn)模糊，但很高興?！八腿嗣倒?，手有余香，”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒?！睘o定橋，一條條鐵鏈，河水像脫疆般的野馬狂奔，
教師長征心得體會(huì)篇六
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一組場(chǎng)景：瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。
80年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。
今天，我們重溫悲慘壯烈、史無前例的長征歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟面對(duì)屠刀與誘惑，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏精神!去傳承去發(fā)揚(yáng)槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進(jìn)而培育我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)的新時(shí)代長征精神。
堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。
同學(xué)們，為了民族的偉大復(fù)興，讓我們一起努力吧。
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教師長征心得體會(huì)篇七
當(dāng)我合上《長征》一書的時(shí)候，我的思緒任在江西的瑞金、在金沙江、在渡河、在大草地、在大雪山、在吳起鎮(zhèn);耳邊回響的是金沙水拍云崖暖的慷慨激昂、是大度橋上沖鋒的紅軍健兒、是六盤山上高峰、紅旗漫卷西風(fēng)的歷史畫卷;我在問自己，是什么力量讓我們的前輩創(chuàng)造了如此輝煌的業(yè)績?答案是：信仰。
當(dāng)人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，《人類1000年》一書由美國時(shí)代出版公司出版，該書公布了從公元1000年至公元20__年的千年間，人類歷史進(jìn)成中所發(fā)生的一百件重要事件，來自世界不同民族、不同國家、不同科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者們共同認(rèn)為，在已經(jīng)過去的整整一千年中，這一百件事對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。其中就有我們中國共產(chǎn)黨在1934年率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻走過的舉世聞名的萬里長征。
可以肯定的是，來自世界不同民族、不同國家、不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者們，在評(píng)選一千年間影響了人類歷史進(jìn)程的一百件重要事件時(shí)，他們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)上與中國共產(chǎn)黨人并無共同之處，他們也不是從中國共產(chǎn)黨_史和中國紅色武裝的軍史角度來看待長征的。
長征是什么?長征是人類歷史上罕見的不畏艱難險(xiǎn)阻的遠(yuǎn)征，長征跨越了中國十五個(gè)省份，轉(zhuǎn)戰(zhàn)地域面積的總和比許多歐洲國家的國土面積都大。長征翻越了二十多座巨大的山脈，其中的五座位于世界屋脊之上而且終年積雪;長征渡過了三十多條河流，包括世界上最洶涌險(xiǎn)峻的峽谷大江;長征走過了世界上海拔最高的廣袤的濕地，那片人跡罕至的濕地面積幾乎和法國的國土面積相等。更為重要的是在總里程兩萬五千里的長征途中，中國工農(nóng)紅軍始終在數(shù)十倍于己的敵人的追擊、堵截與合圍中，遭遇的戰(zhàn)斗在四百場(chǎng)以上，平均三天就發(fā)生一次激烈的大戰(zhàn)，除了在少數(shù)地區(qū)短暫停留外，在饑餓、寒冷、傷病和死亡的威脅下，平均每天急行軍五十公里以上。
長征是人類歷史上罕見的不畏犧牲的遠(yuǎn)征，1934年10月，紅一方面軍八萬陸仟多人踏上長征之路，1935年10月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)時(shí)全軍僅為近八千人。1935年3月，紅四方面軍近十萬大軍開始西渡嘉陵江，1936年10月到達(dá)甘肅會(huì)寧時(shí)，全軍三萬三千人。1935年11月紅二方面軍兩萬一千多人從國民黨三十多萬的合圍中沖出去，踏上的長征之路，1936年到達(dá)將臺(tái)堡與紅一方面軍會(huì)師時(shí)，全軍一萬一千多人。紅二十五軍1934年11月開始長征，經(jīng)過數(shù)月的顛沛流離和艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)，成為中國工農(nóng)紅軍第一支到達(dá)陜北的武裝，全軍兵力最多的時(shí)候八千多人，最少是只有一千多人。
長征是人類歷史上罕見的傳播理想的遠(yuǎn)征，中國工農(nóng)紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國，一路浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播中國共產(chǎn)黨改天換地的革命理想，長征喚醒了中國千百萬民眾，他們?yōu)榱烁淖冏约旱拿\(yùn)跟隨者那面紅旗一路遠(yuǎn)去，堅(jiān)信道路的盡頭就是勞苦大眾千百年來所夢(mèng)想的一個(gè)平等、幸福的中國。
世界上不曾有過這樣的向中國工農(nóng)紅軍的隊(duì)伍：指揮員年齡平均不足25歲;戰(zhàn)斗員的年齡平均不足20歲，14歲至18歲的戰(zhàn)士至少占百分之八十。年輕的紅軍戰(zhàn)士在數(shù)天未見一粒糧食的情況下，不分晝夜的翻山越嶺投入到殘酷的戰(zhàn)斗中，其英勇頑強(qiáng)和部位犧牲舉世無雙，在兩萬五千里的征途上，平均每三百米，就有一名紅軍戰(zhàn)士犧牲。
在地球的另一端，曾出任美國國家安全事務(wù)助理的布熱津斯基與1981年來中國走"長征路".當(dāng)這位西方的政治家?guī)е募胰藖淼酱蠖珊舆厱r(shí)，他被這條湍急的河流和兩岸險(xiǎn)峻的崖壁震驚了，他被三萬中國工農(nóng)紅軍在幾十萬國民黨的圍追堵截中渡過這條大河的壯舉震驚了。布熱津斯基后來講到："對(duì)嶄露頭角的新中國而言，長征的意義絕不是一部無可匹敵的英雄史詩，它的意義要深刻的多，它是國家統(tǒng)一精神的提示，它是克服落后東西的必須要因素".——長征是突破了國度、階級(jí)和政治界限的人類精神的豐碑，無論是哪一個(gè)國家或民族的人，無論持何種意識(shí)形態(tài)，中國工農(nóng)紅軍的長征給于人類的精神財(cái)富是走向理想所必須的永不磨滅的信念，是信仰不朽的象征。
我被書中的每一次戰(zhàn)斗、每一次犧牲、每一次會(huì)師感動(dòng)著;因?yàn)楦冻隽颂嗟臓奚驗(yàn)闋奚休d者不屈的信仰，長征在人類歷史上留下的是，堅(jiān)定的信仰，堅(jiān)強(qiáng)的意志以及無與倫比的勇敢。這些都是可以創(chuàng)造人間奇跡的精神。我們的偉大的導(dǎo)師講過：長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。
通過學(xué)習(xí)，我感覺長征是中國貢獻(xiàn)給世界的壯麗的史詩。只有知道長征，才明白什么是苦難與輝煌，只有了解長征才清楚的。
教師長征心得體會(huì)篇八
教師長征，指的是教師在教育工作中追求進(jìn)步、超越自我的過程。作為一名教師，我也經(jīng)歷了自己的長征之路。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：重視個(gè)人成長。
在教育工作中，教師的個(gè)人成長是最基礎(chǔ)的。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自己的專業(yè)水平，才能更好地填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)，解決他們的問題。因此，我定期參加教育培訓(xùn)，通過閱讀專業(yè)書籍、交流經(jīng)驗(yàn)、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等多種方式不斷充實(shí)自己。同時(shí)，我也善于利用觀摩他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從其他教師的成功中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
第三段：注重教學(xué)方法創(chuàng)新。
教學(xué)方法的創(chuàng)新是教師長征過程中不可或缺的一環(huán)。在我實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能完全滿足學(xué)生的需求。因此，我嘗試使用多媒體技術(shù)、教學(xué)游戲、小組討論等新的教學(xué)手段，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，促進(jìn)互動(dòng)交流，以提升教學(xué)效果。這些創(chuàng)新方法的應(yīng)用不僅讓我的教學(xué)更加生動(dòng)有趣，也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提高明顯。
第四段：關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。
在長征中，我也深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有自己的特點(diǎn)、思維方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此，作為教師，我要注重對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注。我會(huì)主動(dòng)和他們進(jìn)行互動(dòng)交流，了解他們的需求和困惑，因材施教，個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第五段：反思與總結(jié)。
在進(jìn)行教師長征的過程中，我經(jīng)常會(huì)反思自己的教學(xué)方式和效果。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和評(píng)價(jià)，進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。我會(huì)記錄每次教學(xué)的收獲和教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方法和策略。我相信，只有通過不斷反思和總結(jié)，才能在長征的道路上不斷進(jìn)步，并成為一名優(yōu)秀的教師。
總結(jié)：
教師長征是教師職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長、教學(xué)方法創(chuàng)新、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異和反思與總結(jié)是不可或缺的環(huán)節(jié)。只有不斷追求進(jìn)步，才能做好教育工作，影響更多的學(xué)生。
教師長征心得體會(huì)篇九
教師長征，是一場(chǎng)關(guān)于教育的偉大事業(yè)。當(dāng)我們踏上這條征途時(shí)，滿懷憧憬與希望，卻也心中充滿了困惑與迷茫。然而，正是這條崎嶇的道路，讓我們不斷成長，收獲了許多寶貴的心得與體會(huì)。
第二段：自我反思。
教師長征的過程中，我們時(shí)常需要對(duì)自我進(jìn)行反思。這是一個(gè)不斷成長的過程，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺陷，進(jìn)而努力改進(jìn)。在這個(gè)過程中，我明白了教師并不只是傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。通過與學(xué)生的交流與互動(dòng)，我逐漸明白了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要性。我開始更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，讓他們成為獨(dú)立思考和解決問題的人。
第三段：磨礪與成長。
教師長征的路上是一次次的磨礪和成長的過程。當(dāng)教育環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教學(xué)方法和技巧。而當(dāng)我們?cè)谡n堂中遇到難題時(shí)，我們需要深入思考和研究，尋找更好的解決方案。每一次克服困難和挑戰(zhàn)，都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。長征并非一帆風(fēng)順，但正是這種反復(fù)的錘煉，讓我們成為了更好的教師。
第四段：感悟關(guān)于教育的真諦。
教師長征的過程中，我對(duì)教育的真諦有了更深刻的感悟。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的品德和價(jià)值觀。只有具備正確的價(jià)值觀和品德，學(xué)生才能夠在社會(huì)中立于不敗之地。教育是一種無私的奉獻(xiàn)，通過我們的努力，讓每個(gè)學(xué)生都能夠找到自己的定位和發(fā)展方向。
第五段：收獲與展望。
從教師長征中，我獲得了許多寶貴的收獲與體驗(yàn)。我見證了孩子們從迷茫到明確目標(biāo)，從無知到知識(shí)淵博的成長過程。每當(dāng)看到他們?cè)谡n堂上思考問題、勇于嘗試和互相幫助，我都覺得無比欣慰。同時(shí)，我也希望自己能夠繼續(xù)前行，在長征的道路上不斷成長和進(jìn)步，成為更好的教育者。
總結(jié)：教師長征是一場(chǎng)注重教育與人的偉大征程。通過教育，我們能夠影響學(xué)生的一生，讓他們煥發(fā)出生命的光彩。在這個(gè)過程中，我們需要不斷反思、成長和探索，以更好地投身于教育的事業(yè)。讓我們共同努力，為更美好的教育事業(yè)不斷邁進(jìn)。
教師長征心得體會(huì)篇十
長征，是中國共產(chǎn)黨在中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一次重大戰(zhàn)略決策，也是人類歷史上的偉大壯舉。長征不僅改變了中國革命的局勢(shì)，也深刻影響了中國人民的命運(yùn)。我有幸在學(xué)校學(xué)習(xí)長征的歷史，通過閱讀和研究，我對(duì)長征留下了深刻的印象和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我所認(rèn)識(shí)到的長征的重要性以及對(duì)我的啟迪。
第二段：長征的重要性。
長征標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持和發(fā)展的重要里程碑。在革命面臨巨大困難的情況下，中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)紅軍展開長征，跨越了中國廣袤的地域，先后經(jīng)歷了草地、河流、雪山和荒漠等各種惡劣環(huán)境，毅然決定通過戰(zhàn)略撤退來尋找新的發(fā)展機(jī)遇。長征的重要性在于，它確保了中國共產(chǎn)黨的生存，并為其提供了戰(zhàn)略思考和全國性的組織基礎(chǔ)。沒有長征，中國革命的歷史進(jìn)程會(huì)因?yàn)橥獠颗c內(nèi)部的壓力而停滯，中國共產(chǎn)黨可能在困境中消亡。
第三段：長征的啟示。
長征的過程中，中國共產(chǎn)黨面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但他們沒有放棄。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中堅(jiān)持與革命敵人作斗爭(zhēng)，以堅(jiān)定的意志和犧牲精神，不畏艱險(xiǎn)地走向勝利。長征教育我們堅(jiān)持信念和戰(zhàn)略的重要性，無論面對(duì)何種逆境，我們都應(yīng)該保持堅(jiān)定的決心和毫不退縮的勇氣。
此外，長征也展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀的組織能力和艱苦奮斗的精神。在長征中，中國共產(chǎn)黨成功地實(shí)現(xiàn)了紀(jì)律的統(tǒng)一，確保了紅軍的整體行動(dòng)和指揮。這種高效的組織能力不僅在長征中起到了至關(guān)重要的作用，也為日后中國共產(chǎn)黨的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，長征也教育我們艱苦奮斗的精神，不論遇到多大的困難，只要我們有強(qiáng)烈的意志和堅(jiān)韌不拔的努力，最終就能戰(zhàn)勝困難。
第四段：長征給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
長征不僅影響了中國革命的歷史進(jìn)程，也給我個(gè)人的發(fā)展帶來了啟示。長征教會(huì)我勇敢面對(duì)困難，不被外界的壓力和困境所擊垮。在生活中，我們常常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如果我們能以樂觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信念面對(duì)，那么我們也能找到解決問題的方法和克服困難的勇氣。長征還教育我要不怕失敗，失敗只是一種暫時(shí)的挫折，只要我們努力奮斗，就一定能取得成功。長征的例子告訴我們，只有堅(jiān)定不移地追求目標(biāo)，不懼困難和失敗，我們才能取得成功。
第五段：結(jié)論。
長征是一部英勇奮斗的史詩，它為中國共產(chǎn)黨的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深刻的影響。通過學(xué)習(xí)長征，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定信念和毫不動(dòng)搖的決心的重要性，激勵(lì)我在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。同時(shí)，長征還教育我們艱苦奮斗和組織能力的重要性，為我們的個(gè)人成長和發(fā)展提供了寶貴的啟示。長征的精神將會(huì)繼續(xù)激勵(lì)著我們，成為我們前進(jìn)的力量。
教師長征心得體會(huì)篇十一
長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。
今年恰逢長征勝利70周年，黨校進(jìn)行長征精神的學(xué)習(xí)，更是別有一番滋味。
在沒有學(xué)習(xí)長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當(dāng)年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學(xué)習(xí)，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。
有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學(xué)習(xí)的勁頭也高了不少。
長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財(cái)富。當(dāng)前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀(jì)新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑?shí)保持和發(fā)揚(yáng)老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。
長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險(xiǎn)壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神。
就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。
當(dāng)前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖。
在中國這樣一個(gè)大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復(fù)雜的任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會(huì)遇到各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，需要我們不斷地發(fā)揚(yáng)長征精神，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵(lì)和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓前進(jìn)，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。
教師長征心得體會(huì)篇十二
關(guān)于《長征》這部紀(jì)錄片，其拍攝所展現(xiàn)的紅軍長征，正是中華民族的一個(gè)重要?dú)v史時(shí)刻。紀(jì)錄片展現(xiàn)了紅軍長征的艱難路程，以及中共領(lǐng)導(dǎo)人在長征途中所面對(duì)到的種種困境與挑戰(zhàn)。在接下來的文字中，筆者將與讀者共同探討《長征》這部紀(jì)錄片所展現(xiàn)的歷史背景、人物形象與道德觀等各方面的感受。
第二段：歷史背景。
《長征》紀(jì)錄片中展現(xiàn)了紅軍長征這一段中華民族歷史上具有里程碑意義的時(shí)期。紅軍長征是中國共產(chǎn)黨為了生存和發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是中國近代史上最具有傳奇色彩的歷史事件之一。在這個(gè)時(shí)期發(fā)生了很多重要的歷史事件，如：道縣戰(zhàn)斗、遵義會(huì)議等，這些事件對(duì)于紅軍長征的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。在看完這部紀(jì)錄片后，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人所經(jīng)歷的起伏心路歷程以及長征勝利所帶來的歷史性意義。
第三段：人物形象。
《長征》紀(jì)錄片中，無論是在傳達(dá)革命者不屈不撓的精神，還是在展現(xiàn)他們所面對(duì)的無比艱苦的困境時(shí)，都形象地展現(xiàn)了眾多具有百折不撓精神的革命人物，如毛澤東、周恩來、朱德等。紀(jì)錄片中的這些人物生動(dòng)形象，他們將革命理念和革命目標(biāo)非常深刻地融入到自我的思想中，并將其不斷轉(zhuǎn)化為自己堅(jiān)定的信仰和行動(dòng)，這種具有反抗性的意志力和堅(jiān)定的信仰，一定程度上也是鼓舞了紅軍戰(zhàn)士和支持者的斗志。他們是無愧中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)者。
第四段：道德觀。
在審視《長征》這部紀(jì)錄片時(shí)，尤其需要注意的是紅軍長征勝利的道德意義。這段歷史證明了革命家們勇于迎接新的挑戰(zhàn)，持之以恒不斷前行的決心擁有無窮的力量。紅軍長征勝利的背后，無疑是一個(gè)偉大的革命精神的勝利，革命家們依據(jù)這些精神不斷攻克變革的難關(guān)，紅軍長征勝利的道德魅力在民族文化中留下了深刻的印記。
第五段：總結(jié)。
在《長征》這部紀(jì)錄片中，我們看到紅軍長征背后的巨大精神魅力、人物形象的傳神與歷史背景的鏗鏘進(jìn)度。在紅軍長征勝利的道路上，歷經(jīng)萬難的革命家們向我們展示了怎樣發(fā)揚(yáng)革命精神，怎樣始終堅(jiān)持革命信念。他們的影響在歷史和文化中留下了深刻的印記，并將革命精神代代傳承下去。在看過這部紀(jì)錄片之后，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人類在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)的力量，正如毛澤東同志所說，敵人是死了一千，再來一萬個(gè)，我們只能攻。這種牢不可摧的精神是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)，我們應(yīng)該自覺在我們每個(gè)人都從自己的工作中、自己的愛國心中去體現(xiàn)，發(fā)揚(yáng)這種精神，并將其傳承下去。
教師長征心得體會(huì)篇十三
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。更喜岷山千里雪，紅軍過后盡開顏。”這首氣勢(shì)磅礴的片頭曲，將我?guī)нM(jìn)了《長征》這部紀(jì)錄片。這部片子再現(xiàn)了萬里長征的艱難征途，一幅幅戰(zhàn)火紛飛的畫面，一個(gè)個(gè)感人肺腑的場(chǎng)景，令我熱血沸騰﹑激情澎湃。
1934年，蔣介石不顧日本軍國主義入侵東北三省，侵略我們中華民族的事實(shí)，依然堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策，對(duì)紅軍中央蘇區(qū)進(jìn)行第五次圍剿。由于蘇聯(lián)來的顧問李德和中央主要負(fù)責(zé)人博古的錯(cuò)誤指揮，紅軍反圍剿失敗，被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始兩萬五千里長征。
長征初期的錯(cuò)誤指揮，使紅軍連連失利﹑損失慘重，由出發(fā)時(shí)的8.6萬人銳減到3萬人。紅三十四師師長陳樹湘率領(lǐng)部隊(duì)為紅軍殿后，等到大部隊(duì)撤退后，他們只剩下四五百人，待他們要撤退時(shí)，湘江已被封鎖，他們只能退回湘西打游擊。不料陳師長腹部中彈，他命令其他戰(zhàn)士撤退，自己來掩護(hù)，不幸被敵人抓住。在敵人抬著他去邀功的路上，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，犧牲是他年僅29歲。紅軍這種寧可犧牲自我，保全集體的團(tuán)隊(duì)精神使我感動(dòng)至深﹑難以忘懷。
遵義會(huì)議后，毛澤東重新指揮紅軍作戰(zhàn)，局面才有所好轉(zhuǎn)。毛澤東指揮四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飛奪瀘定橋﹑過雪山草地，把蔣介石的幾十萬軍隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。令我印象最深的是“飛奪瀘定橋”。1935年5月，紅軍在強(qiáng)渡大渡河成功后，國民黨調(diào)集大量兵力增援瀘定橋，企圖把紅軍的隊(duì)伍切開，但先頭部隊(duì)的戰(zhàn)士們用兩天的時(shí)間走了一百六十公里，趕在敵人增援部隊(duì)的前面到達(dá)。紅軍組織了二十二名勇士的突擊隊(duì)，攀著只剩下鐵鏈的“鐵索橋”，冒著對(duì)面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進(jìn)。他們身下的大渡河水流湍急，一旦失手或受傷落入水中則必死無疑。但勇士們依然冒著密集的炮火，勇敢頑強(qiáng)的向前沖，一個(gè)掉下去，下一個(gè)沖上來，受傷的戰(zhàn)士在要掉下去那一刻還在向敵人射擊。勇士們沖破了敵人在橋頭堡的火墻，沖進(jìn)了瀘定城，和后續(xù)上來的紅軍戰(zhàn)士一起消滅了國民黨的部隊(duì)。
紅軍過雪山草地異常艱難。央金山海拔四千多米高，終年積雪﹑空氣稀薄，翻越雪山時(shí)，為了躲避敵人的飛機(jī)轟炸，紅軍常常半夜起來爬山，許多紅軍戰(zhàn)士身上還穿著單衣，天上一會(huì)兒下著大雨，一會(huì)兒又下起大雪，有些戰(zhàn)士由于饑寒交迫走著走著就倒下去了。草地更是一道難以逾越的障礙。沼澤地不但有瘴氣﹑氣候惡劣﹑變化無常，不時(shí)還會(huì)遇到青草遮蓋的深水坑，稍不注意就會(huì)陷進(jìn)去淹死。紅軍過草地時(shí)靠吃野菜和草根充饑，渴了喝沼澤中的積水，有些戰(zhàn)士不幸中毒，永遠(yuǎn)長眠于草地上。作戰(zhàn)的疲勞﹑負(fù)傷的身體加上饑餓，使很多紅軍戰(zhàn)士體弱多病，不少戰(zhàn)士未能走出草地，一具具烈士的遺體成為明顯的路標(biāo)。
經(jīng)過一次次戰(zhàn)斗，沖破一次次包圍，克服一個(gè)個(gè)難關(guān)，英勇頑強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士終于到達(dá)了陜北，長征取得了最終勝利。在整個(gè)長征的368個(gè)日日夜夜里，他們一共爬過了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個(gè)省份，占領(lǐng)過62座大大小小的城市，突破了10個(gè)地方軍閥部隊(duì)的包圍，挺進(jìn)和順利通過了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。沒有食物，沒有交通工具，物資極度匱乏，面對(duì)30萬武裝精良的敵人，在一個(gè)地球上最為險(xiǎn)峻的地帶迂回穿插，最終征服了兩萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。
《長征》讓我領(lǐng)略了中國共產(chǎn)黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會(huì)到我們幸福生活的來之不易。如今我們生活在老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家用鮮血和生命為我們創(chuàng)造的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不珍惜今天的美好生活。做為一名學(xué)生，我要用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神征服學(xué)習(xí)﹑生活上的一座座高山﹑一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活﹑好好讀書，絕不能浪費(fèi)光陰﹑虛度年華，要為中華之崛起而奮斗!
教師長征心得體會(huì)篇十四
長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，也是中國革命史上的一段傳奇。紅軍長征是一次漫長而艱苦的革命遠(yuǎn)征，歷時(shí)兩年多，行程近二萬五千里，犧牲了大量的革命先烈，但卻鑄就了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史。對(duì)于我們這些幸存者來說，我們所應(yīng)有的是對(duì)長征的銘記和感恩，而不是遺忘和淡漠。
第二段：長征的背景和意義。
長征是在中國革命進(jìn)入低谷的時(shí)候發(fā)生的一次戰(zhàn)略性撤退，也是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的一次重大勝利。長征之前，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的井岡山革命根據(jù)地在近三年的革命斗爭(zhēng)中形成，并經(jīng)受住了蔣介石國民黨軍的多次進(jìn)攻，使革命力量得以發(fā)展。但由于敵我形勢(shì)的變化，國民黨軍隊(duì)逐漸壓縮了紅軍的發(fā)展空間。為了保護(hù)革命根據(jù)地，紅軍經(jīng)過長達(dá)兩年多的跋涉和戰(zhàn)斗，最終完成了從井岡山到陜北的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長征不僅掃清了紅軍的道路，開始了新的革命階段，也成為中國第一次大規(guī)模的革命遠(yuǎn)征，為以后的人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第三段：長征中的苦難和堅(jiān)韌。
長征是一條人生路，也是一條道路上的坎坷歷程。長征中，紅軍面臨著很多困難：飛蝗災(zāi)害、天氣變化、道路難行、敵情緊張、物資短缺等等，這些苦難并沒有打垮紅軍，相反的，更激發(fā)了他們的堅(jiān)韌和勇氣。在長征中，紅軍展現(xiàn)了自己不屈不撓、克服萬難的精神面貌，他們用實(shí)際行動(dòng)向世界傳遞了中國共產(chǎn)黨和中國革命斗爭(zhēng)的決心和毅力。
第四段：長征中的廣泛參與和磨練。
長征是一個(gè)集體的歷程，需要全體紅軍和人民的廣泛參與。長征中，紅軍始終堅(jiān)持戰(zhàn)士不離隊(duì)，民眾不離開，發(fā)動(dòng)群眾，提高政治覺悟，為革命事業(yè)奮斗。在譚震林、李子正、董振堂等老一輩革命家的帶領(lǐng)下，長征錘煉出了一支鐵的紅軍隊(duì)伍。在這個(gè)過程中，廣大紅軍將士們不斷磨礪意志，增強(qiáng)了紅軍的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。
第五段：長征對(duì)當(dāng)代的啟示和價(jià)值。
長征是為了團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，彌合革命內(nèi)部的分歧和矛盾。今天，我們依然需要這種精神，要發(fā)揚(yáng)愛國主義、團(tuán)結(jié)互助、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為了人民的幸福和國家的繁榮，再創(chuàng)輝煌。我們應(yīng)該不忘初心，堅(jiān)持信仰，始終保持奮斗精神，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，這就是長征帶給我們的最寶貴的財(cái)富。
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