時(shí)間可以證明一切，也可以改變一切。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。這些總結(jié)范文經(jīng)過認(rèn)真挑選，包含了一些典型的寫作要點(diǎn)，供大家參考。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇一
參加此次高中分管教學(xué)副校長第2期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，做為教育工作者，我們從事著培養(yǎng)人、塑造人的事業(yè)，應(yīng)該說，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了工作使命。
首先，學(xué)校要有獨(dú)具特色的辦學(xué)理念。章丘四中劉金水校長《讓每個(gè)孩子插上創(chuàng)新的翅膀》的報(bào)告給我們展示了創(chuàng)新教育的特色辦學(xué)，包括省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王品木的學(xué)校特色發(fā)展的報(bào)告，通過他們的詳細(xì)介紹，讓我們也明晰了學(xué)校特色辦學(xué)的內(nèi)涵。事實(shí)上，學(xué)校的辦學(xué)思想體系必須與學(xué)校的實(shí)際相吻合，學(xué)生發(fā)展的實(shí)際、教師成長的實(shí)際、學(xué)校教育水平和教學(xué)風(fēng)格的實(shí)際。學(xué)校的特色教育要從大處著眼，從小處著手，也就是學(xué)校的辦學(xué)思想與管理目標(biāo)一定要適應(yīng)自己學(xué)校的現(xiàn)狀，并能保證學(xué)校的長遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展。特色教育形成并非難事，學(xué)校所有的制度、規(guī)范、計(jì)劃、措施等都要與學(xué)校總體發(fā)展的思想相吻合，都要為實(shí)現(xiàn)特色教育總體目標(biāo)而服務(wù)，真正做到讓想法、說法和做法統(tǒng)一起來，做到各項(xiàng)工作一體化。
其次，學(xué)校要注重校園文化建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展。培訓(xùn)中各位專家的報(bào)告對(duì)我感觸頗深，使我更清楚的明白了學(xué)校的發(fā)展方向，學(xué)校的辦學(xué)理念，需要文化做支撐。校園文化建設(shè)是要從思想到制度，從規(guī)劃到實(shí)施，從管理到教學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生各個(gè)層面所體現(xiàn)、所凝聚的一種思想，一種理念，一種精神，一種氛圍。校園文化體現(xiàn)的是一所學(xué)校所獨(dú)有的文化氛圍，是全校師生所共同締造，共同完善，共同遵循的一種文化要素，它浸潤在學(xué)校的各項(xiàng)工作和各個(gè)層面當(dāng)中，最終會(huì)成為學(xué)校的一種特色，一面旗幟。尤其是注重學(xué)生的精神關(guān)懷，正向杭州長河中學(xué)陳校長所說：關(guān)愛是教育的本質(zhì)與靈魂，教育就是要用愛心來培育愛心，用人格來塑造人格，用靈魂來呼喚靈魂。
第三，要切實(shí)抓好校本研修，讓教育科研為素質(zhì)教育實(shí)施保駕護(hù)航。教師的影響力就顯得尤為重要，通過張斌博士的《突破課堂――課程標(biāo)準(zhǔn)驅(qū)動(dòng)下的教學(xué)改革工作》、鄭胤飛校長《文化歸來――學(xué)科素養(yǎng)之我見》以及國赫孚校長《新課程背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)》等報(bào)告，從具體微觀層面給我們的教學(xué)管理從具體細(xì)節(jié)上以啟示，學(xué)校的校本教研更是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，校本教研呼喚激情，教育工作中學(xué)生需要激情學(xué)習(xí)，教師需要激情工作，校長需要激情引領(lǐng)，我們的教育更需要激情管理。教育者擁有了工作和學(xué)習(xí)的激情，才會(huì)全身心地去投入，才會(huì)有創(chuàng)新力，而校本研修要做的就是喚醒教師發(fā)展的內(nèi)需與激情，要通過各種研修活動(dòng)，讓教師認(rèn)識(shí)到自己的不足，知道自己在哪些方面需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從而迸發(fā)出高漲的學(xué)習(xí)熱情去不斷提高自己。我們當(dāng)前的教育還有一定“應(yīng)試教育”功利思想，還存在模式化、經(jīng)驗(yàn)化等問題，教育的痕跡太重。我們知道，教育做到無痕是一種智慧，而這些恰恰是我們需要改進(jìn)，需要學(xué)習(xí)的，以此來提高教師的教育思想，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，增加教師的教育智慧。
有句話說：能夠發(fā)現(xiàn)問題是有水平的表現(xiàn)；能夠正視問題是有勇氣的表現(xiàn)；能夠解決問題是有能力的表現(xiàn)；看不到差距是最大的差距；看不到問題是最大的問題；看不到危機(jī)是最大的危機(jī)。通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使得我們明確了素質(zhì)教育實(shí)施的重要性，也堅(jiān)定了要按規(guī)律去實(shí)施素質(zhì)教育。
總之，經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，在今后的工作中，把這次學(xué)到的理論與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，全面提升學(xué)校的特色教育質(zhì)量。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是“刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”。
“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”是一個(gè)永恒的話題，從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，到蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的典故，再到當(dāng)今我們耳熟能詳?shù)摹爸敬娓哌h(yuǎn)，天道酬勤;堅(jiān)韌不拔，芳香不染”的格言，可以看出“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”是邁向成功殿堂的基石。對(duì)我們來說，每個(gè)人都是行走在通往成功殿堂道路上的追夢(mèng)者，所以在我們出發(fā)前，請(qǐng)不要忘記帶上“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”這個(gè)必需品。
在心理學(xué)家看來，“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”是一種品質(zhì)，一種艱難困苦、玉汝于成的品質(zhì)，一種面對(duì)困難肯下苦功夫的品質(zhì)。大數(shù)學(xué)家華羅庚在擔(dān)任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任期間，還時(shí)常寫作到深夜，為求證一個(gè)問題，他常常深夜從床上爬起來開始演算，在他的屋里，桌上、床上、地上到處都堆滿的驗(yàn)算稿紙。像華教授一樣，我們每個(gè)人的心中都有自己美好的愿望，它可能是一個(gè)近期的目標(biāo)，也可能是一個(gè)你愿為之奮斗終生的遠(yuǎn)大理想，而在實(shí)現(xiàn)它的過程中，總不可避免要遇到痛苦、挫折、失敗，但請(qǐng)不要放棄，因?yàn)槲覀冞€有刻苦勤奮這個(gè)法寶。在我們無計(jì)可施時(shí)，它總能為我們帶來意想不到的效果，帶我們穿過荊棘，飛向理想之門。林丹，是大家所熟悉的運(yùn)動(dòng)健兒，他身著鮮紅的中國運(yùn)動(dòng)服若干次高高站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，成了我們國人心中永恒的光榮。他的成功背后有我們難以想象的刻苦練習(xí)，他不怕困難，不怕苦累，才有了如今的成就，還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?cè)谏鐣?huì)中摸爬滾打，才在最后取得了令旁人驚羨的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
甜是苦后的幸福，同學(xué)們,現(xiàn)在的你們風(fēng)華正茂,希望你們刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才，報(bào)答父母，報(bào)效祖國!
我的講話結(jié)束，謝謝!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇三
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！迸f日鄉(xiāng)村，一進(jìn)臘月門，鄉(xiāng)親們便異常忙碌，但寫春聯(lián)的事兒是不能耽擱的。人們圖個(gè)吉祥如意、福祿壽禧，心中滿盛著美好的愿望和難抑的喜悅。
父親是鄉(xiāng)村教師，寫得一手好字。一放寒假，四鄰親友就送來紅紙讓父親寫春聯(lián)。父親從不推辭，樂呵呵地接下，還要遞一支煙給人家，弄得人家過意不去。臘月里，天寒地凍，父親一有空就寫春聯(lián)，我總是站在一旁，幫著裁紅紙、捧春聯(lián)，依次排放在堂屋的空地上，晾干。
我曾祖父和祖父均為舊時(shí)私塾教師，工于書法，常為村人寫春聯(lián)。他們精深的古文造詣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅棵渴谷俗岳⒏ト?。我現(xiàn)在還珍藏著祖父手書的《珠算術(shù)》《民間藥方》等小札，閑來品味，收益頗豐。父親在那個(gè)貧窮的年代并未精心練過字帖，憑著對(duì)書法的悟性，瀟灑的行書讓人贊嘆不已。
在父親的熏陶下，我也愛上書畫和寫作。工作后，找我寫字的人還不少，寫婚聯(lián)、出黑板報(bào)、寫條幅、寫標(biāo)語等等，我是有求必應(yīng)。特別是臘月里寫春聯(lián)，是必不可少的。記得有一年，我寫了三十多家，墨汁用了好多瓶。母親有時(shí)勸我少寫些，父親總是說，鄰居們能求咱什么，最多是一年到頭寫個(gè)對(duì)子，這是我們力所能及的。
春聯(lián)不僅能烘托節(jié)日氣氛，且能寄托情懷。“詩書畫琴樓臺(tái)風(fēng)情，花鳥山水庭院雅韻”，令人向往寧遠(yuǎn)幽靜的境界。辦婚事的人家貼上“桃花盞上玉臺(tái)詩，蓮子杯中金谷酒”更顯得情濃意深、纏綿繾綣?！吧馀d隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”寄托了村民們美好的希冀和向往。
農(nóng)村人家大門、房門、灶前、中柱都要貼，還要貼橫批、斗方、報(bào)條、福字等，大街小巷、家家戶戶、里里外外全是大紅紙新對(duì)聯(lián)，真是“一元初復(fù)始，萬象又更新”。
不管多忙，每年春節(jié)，我總會(huì)寫幾幅春聯(lián)送給親朋好友，總會(huì)精心寫幾幅春聯(lián)貼在自家門框上，讓這種古樸的民風(fēng)繼續(xù)傳承，讓人們?cè)谙矐c之余懷想遠(yuǎn)去的純樸而溫馨的歲月。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇四
參加此次高中分管教學(xué)副校長第2期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，做為教育工作者，我們從事著培養(yǎng)人、塑造人的事業(yè)，應(yīng)該說，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了工作使命。
首先，學(xué)校要有獨(dú)具特色的辦學(xué)理念。章丘四中劉金水校長《讓每個(gè)孩子插上創(chuàng)新的翅膀》的報(bào)告給我們展示了創(chuàng)新教育的特色辦學(xué)，包括省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王品木的學(xué)校特色發(fā)展的報(bào)告，通過他們的詳細(xì)介紹，讓我們也明晰了學(xué)校特色辦學(xué)的內(nèi)涵。事實(shí)上，學(xué)校的辦學(xué)思想體系必須與學(xué)校的實(shí)際相吻合，學(xué)生發(fā)展的實(shí)際、教師成長的實(shí)際、學(xué)校教育水平和教學(xué)風(fēng)格的實(shí)際。學(xué)校的特色教育要從大處著眼，從小處著手，也就是學(xué)校的辦學(xué)思想與管理目標(biāo)一定要適應(yīng)自己學(xué)校的現(xiàn)狀，并能保證學(xué)校的長遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展。特色教育形成并非難事，學(xué)校所有的制度、規(guī)范、計(jì)劃、措施等都要與學(xué)?？傮w發(fā)展的思想相吻合，都要為實(shí)現(xiàn)特色教育總體目標(biāo)而服務(wù)，真正做到讓想法、說法和做法統(tǒng)一起來，做到各項(xiàng)工作一體化。
其次，學(xué)校要注重校園文化建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展。培訓(xùn)中各位專家的報(bào)告對(duì)我感觸頗深，使我更清楚的明白了學(xué)校的發(fā)展方向，學(xué)校的辦學(xué)理念，需要文化做支撐。校園文化建設(shè)是要從思想到制度，從規(guī)劃到實(shí)施，從管理到教學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生各個(gè)層面所體現(xiàn)、所凝聚的一種思想，一種理念，一種精神，一種氛圍。校園文化體現(xiàn)的是一所學(xué)校所獨(dú)有的文化氛圍，是全校師生所共同締造，共同完善，共同遵循的一種文化要素，它浸潤在學(xué)校的各項(xiàng)工作和各個(gè)層面當(dāng)中，最終會(huì)成為學(xué)校的一種特色，一面旗幟。尤其是注重學(xué)生的精神關(guān)懷，正向杭州長河中學(xué)陳校長所說：關(guān)愛是教育的本質(zhì)與靈魂，教育就是要用愛心來培育愛心，用人格來塑造人格，用靈魂來呼喚靈魂。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇五
我是10.1之前專程從深圳趕到北京上國慶強(qiáng)化班,7天時(shí)間內(nèi),聽完了強(qiáng)化班所有課程.很累很累,但我心里很充實(shí)，在這7天時(shí)間內(nèi)，聽了徐教授的語法、詞匯和挑錯(cuò)，使我明白了為什么那么多人在網(wǎng)上稱贊她了。聽了張博士的閱讀和翻譯，張博士對(duì)考點(diǎn)的把握，準(zhǔn)確而到位，也難怪，他是命題老師嗎。聽了曹教授的語法技巧，他是一個(gè)很厲害的大師，是我見到過的最有知識(shí)、最幽默、最能切合實(shí)際的英語教授。唐老師雖然年輕，講課卻很厲害，盡管誰都知道完型最沒規(guī)律、最不好講，他的講課卻博得了大家的喝彩。
尤其是聽了徐教授的語法和張博士的閱讀,受益頗多,不虛此行。徐教授的語法規(guī)律性很強(qiáng)，張博士的閱讀強(qiáng)調(diào)技巧，我這兩項(xiàng)最怕的項(xiàng)目只要通過了，就有希望了。
我現(xiàn)在還報(bào)了網(wǎng)絡(luò)班，正在聽，
備考資料。
無論是國慶強(qiáng)化班還是聽網(wǎng)絡(luò)課，很累很累,但我通過11月的考試有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，現(xiàn)在做模擬題居然能達(dá)到70分左右，對(duì)考試通過充滿了信心。當(dāng)然，我還要在最后一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，加勁沖刺。
套用一句流行的話，北大成人三級(jí)英語學(xué)習(xí)：累，并快樂著！
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學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇六
老父親是一個(gè)文盲，他對(duì)我們兄妹四人的教育，就是定家規(guī)，違背了挨打。
父親定的第一條家規(guī)：貪心害人。無論做啥，絕不能貪。比如，那時(shí)糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時(shí)，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來關(guān)于家里的財(cái)產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng)，兄妹四個(gè)從不扯皮。
第二條：相讓活人。那時(shí)的農(nóng)村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時(shí)，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時(shí)，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因?yàn)楦F，鄉(xiāng)村人個(gè)個(gè)吝嗇，爭(zhēng)吵不斷，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打架。父親說，哪怕別人打上門，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。
第三條：勞動(dòng)養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng)，一是為了掙工分，二是他認(rèn)為勞動(dòng)養(yǎng)人。父親要求我們勤勞，從五歲開始，我就放牛。七歲起，讀書的學(xué)費(fèi)全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢，也是自己掙的。
第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門乞討。我家的日子也不好過，父親說，絕不能乞討。有一年，秋天一過，家里就缺糧了。父親和哥哥進(jìn)山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。
第五條：讀書勝人。父親沒文化，他要我們好好讀書。哥從小讀書不好，初中一畢業(yè)，哥就去學(xué)手藝。我讀大學(xué)時(shí)，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。
我們要把父親定的家規(guī)傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實(shí)實(shí)在在的人。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇七
“(小船)搖啊搖，搖到外婆橋，外婆問我爸爸媽媽好不好，我說爸爸好，媽媽也好，外婆聽了瞇瞇笑……”稚嫩的童音輕輕撥動(dòng)著我的心弦。邁進(jìn)院門，我看到三歲多的女兒在母親的引領(lǐng)下，在院子一角的苦竹下一邊玩著蹺蹺板，一邊唱著兒歌，落日的余暉給這一老一少披上了一層紅彤色，明亮的眼眸和純純的笑容讓小院灑滿溫馨，不敢打破這個(gè)美好畫面。
我眼前出現(xiàn)了小時(shí)的情境：也是黃昏的門口，也是女兒這般大小，村里的一簇人圍著我，夸我的新衣服好看。矇眬還記得那是母親在煤油燈下用手中的一根針線和一把剪刀把積攢下來的零頭碎布拼成漂亮圖案，再連綴成我的新衣。人們羨慕的是，經(jīng)過母親的手，用零頭碎布拼出來的衣服也可以這么好看。母親的刺繡，針法均勻精細(xì)，花朵明艷，村里的大姑娘小媳婦們一有空就會(huì)跟她討教刺繡的技巧，不知不覺中，我們姐妹幾個(gè)也都喜歡上了這一技藝，個(gè)個(gè)飛針走線。
母親教會(huì)我們勤勞節(jié)儉，物盡其用。衣服都是她一針一線給我們縫的，經(jīng)常是老大穿破后的衣服再經(jīng)母親的手改裝后，又被老二穿在身上。她養(yǎng)育了八個(gè)兒女。在那個(gè)缺衣少食的年代，她教會(huì)我們做飯，在我們吃得有些厭倦的苞谷拌飯的餐桌上，偶爾會(huì)魔術(shù)般的出現(xiàn)一碗酸辣四溢的腌菜。每個(gè)中秋前夕，村子里的人們都挑著面啊、油啊到我家來請(qǐng)我的父母親打餅子、糕點(diǎn)等，這時(shí)家里總會(huì)燒起幾個(gè)大灶，人們笑著調(diào)面、打蛋、往灶里添煤，這熱鬧的情境，這香甜的味兒每年都要在小院延續(xù)個(gè)十天半月。
生產(chǎn)隊(duì)時(shí)，母親是村里的婦女主任。她辦事公正、濟(jì)困扶弱。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇八
人生歷程中，我受祖母的影響最大，這不僅從小自己是由她帶大的，更重要的是在她的熏陶下，耳聞目染她的為人處世。其實(shí)她并非我的親祖母，父親從小過繼給她。雖然她一生命運(yùn)多舛，早年喪夫，中年失子，不久雙目失明，晚年后雙耳也近乎失聰。然而，祖母卻用她一生的勤勞堅(jiān)韌和助人為樂，感染著別人，快樂了自己。
勤快勤快，有飯有菜;懶惰懶惰，忍饑受餓。這是小時(shí)候祖母對(duì)我嘮叨得最多的話。于是，砍柴、挑水、挖野菜、打豬草，我7歲上學(xué)那年起就學(xué)會(huì)了。
在兒時(shí)記憶里，家中后院的角落處有一片茂盛的紫蘇頑強(qiáng)地自然生長著，年復(fù)一年，延續(xù)不絕。秋天來臨，祖母用鐮刀摸索著收割，再扎成一個(gè)個(gè)小把兒，然后掛在院墻窗邊晾干。冬寒春暖時(shí)，總見方圓數(shù)十里三三兩兩的男女老少趕來討些干紫蘇，這藥配雞蛋吃下能治傷風(fēng)感冒。這時(shí)，祖母總是每求必應(yīng)，遇上家境不太好的人家，她還會(huì)倒貼上幾個(gè)專門留著給我吃的土雞蛋。時(shí)間長了，許多鄉(xiāng)鄰覺得過意不去，就順便帶些平時(shí)舍不得吃的罐頭、冰糖什么的禮品。年幼的我見了自然嘴饞，祖母不但執(zhí)意不收，還不準(zhǔn)我偷吃。她告誡地說，不要欺負(fù)我的眼睛看不見，可我的心亮堂著呢。孫兒呀，不管什么時(shí)候都要記?。喝烁F可不能志短，只有靠自己本事掙來的才吃得安心啊!再說，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的誰保準(zhǔn)沒有一個(gè)難處呢。
就這樣，祖母用她的勤勞堅(jiān)強(qiáng)與熱心腸換來了鄉(xiāng)親們的尊敬和愛戴，大家如遇上個(gè)解不開的結(jié)，總喜歡找她出面論理勸說。盡管有些耳背，但沒人嫌她啰唆。有一年，祖母在菜園里摸索著除雜草，不巧被一條毒蛇咬傷，全身腫得無法動(dòng)彈。當(dāng)時(shí)沒人在家，還是鄉(xiāng)親們將她抬到鄉(xiāng)里衛(wèi)生院。聞?dòng)嵹s來的姑媽急得直哭，怕她難過這一關(guān)，日夜守在病床前。那時(shí)大姐、姑媽一邊照顧著祖母，一邊著急家里的農(nóng)活沒人管。一個(gè)月后，等她出院時(shí)，家里的田地早讓鄉(xiāng)親們照料好了，我也吃著的百家飯，沒有耽誤一天學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇九
小時(shí)候，爺爺常常對(duì)我說，以后長大了千萬不可做勢(shì)利之人。爺爺讀過十年私塾。
“啥子是勢(shì)利之人呢?”我問。
“就是看重權(quán)力、地位和金錢的人。此種人一是不可為，二是不可交?！?/p>
“哦……”望著爺爺那張被歲月的風(fēng)雨摧殘得溝溝坎坎的臉龐，我似懂非懂。
我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，時(shí)逢自然災(zāi)害，糧食匱缺，生活艱難，常有衣衫襤褸的人上門乞討。每每這時(shí)爺爺總是給予接濟(jì)，一碗糙米或一只紅薯。母親很不滿，自己都勒緊了褲腰帶，還去管人家的肚皮。爺爺總是說，誰都有落難之時(shí)，能勻點(diǎn)給人家就勻一點(diǎn)。
爺爺待人樸素誠懇，無形中規(guī)矩著我的成長。
結(jié)婚前，我曾擔(dān)心將和我生活一輩子的妻有勢(shì)利的惡習(xí)，所喜的是妻樸素誠懇，尤勝于我。鄉(xiāng)下有親朋好友進(jìn)城，妻總是盡其所有，熱情款待，常令我一是驚喜，二是感激，三是欽佩。
“仕途莫測(cè)，起伏如波，勢(shì)利如云，漂浮無蹤。巋然不動(dòng)者，山也?！睜敔斚惹皶r(shí)時(shí)吟誦此話，至今細(xì)細(xì)想來，爺爺不僅有見識(shí)，而且是有體會(huì)的。勢(shì)利如云，有時(shí)在山腰，有時(shí)在山頭，有時(shí)又在山腳。艷陽當(dāng)空時(shí)，則煙消云散了。
還是做—座山吧，即使是一座的小小的山。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十
父親身上的美德，就是我家的家風(fēng)。
重教好學(xué)之德。父親很重視教育，一方面，因?yàn)樗褪峭ㄟ^上學(xué)讀書才改變了命運(yùn);另一方面，是受爺爺影響。爺爺念過幾年書，深知讀書識(shí)字的重要，所以，他很重視對(duì)子女的教育培養(yǎng)，7個(gè)子女都上過學(xué)，有3個(gè)是高中畢業(yè)，父親還考上師范、當(dāng)了教師。在溫飽問題都很難解決的年代，這是多么不容易。父親與母親一道，節(jié)衣縮食、含辛茹苦，把3個(gè)兒子供到大學(xué)、中專畢業(yè)。父親很好學(xué)，喜歡讀書看報(bào)，注重拓寬我們的知識(shí)面。我們上小學(xué)時(shí)，父親工資微薄但每年都為我們訂閱課外讀物，他自己也訂閱好幾種書報(bào)。假期里，即使農(nóng)活辛苦，他晚上也要讀書看書。我每到一個(gè)新崗位，父親都不忘叮囑：“學(xué)習(xí)要從讀書做起，只有積累才有功力?！?/p>
忠誠敬業(yè)之德。父親是黨員，始終嚴(yán)格要求自己。在他的教育影響下，二哥和我加入了黨組織。20xx年拉薩發(fā)生燒事件時(shí)，父親打電話給在拉薩工作的二哥說，一名共產(chǎn)黨員，這種時(shí)候不能退縮，對(duì)黨和國家忠誠要體現(xiàn)在堅(jiān)守崗位上。父親做人做事都實(shí)在，一是一，二是二。父親經(jīng)常教育我：“黨員干部要以工作事業(yè)為重?！?/p>
勤儉樂善之德。父親很勤勞，雖是教師，卻更像農(nóng)民，犁、種、挖、背、砍、割、鋤樣樣拿手。在離家遠(yuǎn)的地方工作那些年，周末和假期他都帶著我們干活。那些年，家里通過養(yǎng)豬養(yǎng)雞種菜來增加收入。退休后他和母親還堅(jiān)持種地。父親很簡(jiǎn)樸，每日粗茶淡飯，四季幾件布衣。給他買點(diǎn)衣服，他總是說：“你們剛買房子，負(fù)擔(dān)重，別浪費(fèi)?！备赣H樂善好施、熱心公益，當(dāng)旁人遇到困難時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。有一次，村里學(xué)校號(hào)召村民捐木板來裝修教室，父親主動(dòng)捐了幾塊好木板。在老家時(shí)，父親經(jīng)常帶我們?cè)詷洹⑿拚缆?。退休后，父親還任過村里的生態(tài)家園協(xié)會(huì)會(huì)長，引導(dǎo)群眾保護(hù)生態(tài)，利用彝族火把節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日來傳承當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?/p>
清廉公正之德。有一次，我去父親教書的學(xué)校玩。一位老師給了我一個(gè)學(xué)校剛買的新籃球，時(shí)任校長的父親知道后批評(píng)了那位老師，教育我不能要公家的東西，并把新籃球退了回去。父親把一個(gè)破籃球補(bǔ)好后給我，那個(gè)上了多塊“補(bǔ)丁”的籃球成了我童年最珍貴的玩具，帶給了我最簡(jiǎn)單最幸福的快樂，一直珍藏在我的記憶中。我工作以后，他經(jīng)常提醒我：只有清清白白地做人，才能健健康康生活。
家風(fēng)如春雨，教化細(xì)無聲;美德似燈塔，照亮人生路。父親身上的家風(fēng)美德會(huì)一代一代地傳承下去，成為我們寶貴的精神財(cái)富和豐厚的道德滋養(yǎng)。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十一
家風(fēng)是一個(gè)家庭經(jīng)過一代代人的積累、傳承下來的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策，同樣也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
“百善孝為先?！蔽页砷L在一個(gè)和睦的大家族中，從記事起，每一年的春節(jié)，父親的兄弟姐妹都會(huì)帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從臘月二十六開始，大家伙忙作一團(tuán)，妯娌幾個(gè)忙著洗衣漿被，爸爸叔叔們忙著煎炸，奶奶則帶著孫輩們?nèi)ツシ荒ザ垢?，然后排?duì)加工包子。子孫滿堂，鄰里無不羨慕。后來奶奶病了，腿腳不方便，兄弟姊妹商量把兩老接來了市區(qū)，都說久病床前無孝子，可爺爺奶奶一病就是十幾年，爸爸兄妹們十幾年如一日，悉心地照料。爺爺奶奶病重期間，生活完全不能自理，吃喝拉撒都在床上，父輩們都已是五六十歲的人，為了不影響我們年輕人工作，他們分工協(xié)作，各盡所能，從沒有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們，周末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶，四世同堂，其樂融融。
奶奶腳上長滿了老繭，因?yàn)樘悄虿⊙劬Σ缓?，每次剪腳都會(huì)因剪破皮而流血。記得伙第一次給奶奶剪腳是六年級(jí)的暑假，端上一盆熱騰騰的水，坐在院里一邊泡腳，一邊聊天，待繭子軟些了，我便開始剪。奶奶說我剪得不痛，于是給奶奶剪腳的活便被我包攬。后來，我又開始給生病的爸爸剪腳，一次在病房?jī)鹤涌匆娏?，非要搶過來給姥爺剪指甲，我把剪刀交給兒子，爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容，享受著外孫的貼心服務(wù)。
爺爺是當(dāng)?shù)睾苡忻膬?nèi)科醫(yī)生，方圓幾十里家喻戶曉的人物。1948年參加工作，從到城市再到鄉(xiāng)村，挽救過無數(shù)個(gè)患者的生命，他從不因金錢地位來區(qū)分病人的等級(jí)，待病人如親人，大家都尊稱他“羅老先生”。打小記得，每年寒暑假回老家，爺爺家里總是會(huì)慕名來一些求醫(yī)問診的病人，于是家里的客廳儼然變成醫(yī)院的門診，他戴著一副眼鏡，耳朵掛著聽診器，然后會(huì)詢問很多很多的問題，最后寫下藥方。治愈后的患者會(huì)來家里感謝，帶上幾十個(gè)土雞蛋，再或者是一袋子紅薯之類的土特產(chǎn)，爺爺奶奶會(huì)折合人民幣一路追很遠(yuǎn)地送出去。后來爺爺從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬來了市內(nèi)，仍有人四處打聽來登門尋醫(yī)，在我們的家族里，叔叔嬸嬸們學(xué)了醫(yī)，兩個(gè)堂妹也相繼當(dāng)了醫(yī)生，每次休息回家，爺爺都會(huì)再三叮囑，一定要嚴(yán)于律己，珍惜工作。爺爺嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，敬業(yè)廉潔的精神一直鞭策和影響著我們，努力去做一個(gè)敬業(yè)立本之人。
小時(shí)候我們住的是單位四合院，后來是一排排的平房，無論院子里春天瘋長的雜草，還是秋天四處飄落的樹葉，都會(huì)被媽媽打掃得干干凈凈。再后來我們搬進(jìn)了樓房，分在了六樓，媽媽每天早上出門都會(huì)用抹布擦樓梯扶手到一樓，下午下班回來再用抹布從一樓擦到六樓。每個(gè)周末都會(huì)用水沖洗樓道，從六樓順著一直掃下去，若我在家，媽媽也會(huì)叫上我擼起袖子一起干。后來，我也結(jié)婚生子有了自己的家，休息的時(shí)候，我也會(huì)帶著兒子一起沖洗樓梯，我們彼此配合，一個(gè)沖一個(gè)順著往下掃。此舉經(jīng)常被樓棟的叔叔阿姨表揚(yáng)，十歲的兒子也因善舉被認(rèn)可，逐漸從被動(dòng)參與到主動(dòng)勞動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
類似的家常小事數(shù)不甚數(shù)，沒有口若懸河的大道理，有的只是身體力行的示范傳承，耳濡目染下，家風(fēng)的熏陶已潛移默化地影響著我的一生。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
在這個(gè)充滿綠意、生機(jī)盎然的季節(jié)里，苦讀三年的初三學(xué)子們馬上就要懷著一顆激越的心走進(jìn)中考的考場(chǎng)，提筆書寫自己美麗的人生。
今天是5月25號(hào)，離中考僅有30天，可謂時(shí)不我待，形勢(shì)緊迫。
三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個(gè)夢(mèng)想：“考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好高中”。
九年級(jí)的同學(xué)們，你們滿載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷。那么，你做好迎戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備了嗎?在此，我向同學(xué)們提一些建議：第一、心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)到初中三年級(jí)，我們經(jīng)歷了九年的學(xué)校教育。這是一場(chǎng)長達(dá)三千多個(gè)日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。
荀子曾說：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。當(dāng)你想松懈的時(shí)候，英國前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄!決不決不放棄!決不決不決不放棄!第二，眼前有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們?cè)诳记岸家幸粋€(gè)目標(biāo)，我覺得很好，而且很有必要。目標(biāo)定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能把不可能完成的任務(wù)變?yōu)榭赡?。象，再付出努力去超越他?/p>
第四，手中有一套技能。俗話說，是騾子是馬拉出來遛遛。武俠小說里，三教九流魚龍混雜，沒有一身好功夫在江湖上難以立足。有的憑借身高體壯，孔武有力;有的憑借身輕如燕，飛檐走壁;等等。在中招考場(chǎng)上沒有一點(diǎn)真本事也是成不了最后的勝利者的。通過幾個(gè)月的摩拳擦掌，我想現(xiàn)在正是大家顯露真功夫的時(shí)候了，如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當(dāng)年的習(xí)武者一樣閉關(guān)修習(xí)，遠(yuǎn)離一切閑雜之事，全身心的投入到這次的中招考試中，這樣你才能笑傲“考場(chǎng)”。?第五，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿?？梢赃@么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。?效益，三能節(jié)約時(shí)間?！扒凇笔且磺械母?。
而對(duì)于六、七、八年級(jí)的學(xué)生來說，現(xiàn)在也到了總復(fù)習(xí)階段，?即將迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我知道，我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭(zhēng)光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)也就有了保證。
同學(xué)們，有耕耘就會(huì)有收獲，真正的英雄敢于直面重重困難，敢于正視重重困難。面對(duì)中考，面對(duì)期末考試，相信你已們經(jīng)做好準(zhǔn)備了，要對(duì)自己說，我會(huì)全力以赴!我是最好的!我是最棒的!在這里，我代表全校老師，在中招來臨之際，在期末考試到來之前，表達(dá)心愿和祝福：我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
我今天的講話題目是堅(jiān)持。
每個(gè)人都想成功，每個(gè)人都渴望成功。成功沒有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢猓巳硕寄茏龅?；說它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅(jiān)持。在與楚王項(xiàng)羽的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終建立了西漢帝國，開創(chuàng)了長達(dá)4的漢王朝。
英國前首相丘吉爾在牛津大學(xué)演講，作了一個(gè)主題為成功秘訣的專題講座。我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；堅(jiān)持不懈第二是，決不、決不放棄；堅(jiān)持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄！堅(jiān)持不懈。我的演講結(jié)束了。丘吉爾以最簡(jiǎn)潔的語言、最執(zhí)著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學(xué)有這么一句話。忍不住的時(shí)候，再忍一忍。再忍一忍。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力奮斗，堅(jiān)持1天，堅(jiān)持一周，堅(jiān)持一個(gè)月，堅(jiān)持一年，堅(jiān)持到6月成功一定會(huì)屬于你。相信每一位同學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十四
斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，僅有幸福而沒有悲哀，僅有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，僅有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就能夠重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長大。
考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高，每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。僅有在我明白一切做不好的方法以后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十五
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是六年級(jí)二班的高睿陽，今天我懷著無比激動(dòng)的心情來踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是出色，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?，越磨礪，越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來的時(shí)候，沒有人會(huì)問：是一個(gè)國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
謝謝大家，我的講話完畢。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個(gè)人來到這個(gè)世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會(huì)的認(rèn)可，得到他人的賞識(shí)與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強(qiáng)的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪?，從未深切感受過風(fēng)雨的我們將如何面對(duì)整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門，終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國的希望，肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當(dāng)代作家矛盾也曾說過：“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?/p>
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn)，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅(jiān)定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝鴮懱魬?zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧！
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
老師們，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。新春伊始，萬象更新，新學(xué)期和春天的一起到來，預(yù)示著播種希望。
千里之行，始于足下，一切成績(jī)都要從點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們記住兩句話：我們要懂得感恩，做個(gè)有良知、有正義感的人;我們要懂得報(bào)恩，做個(gè)有責(zé)任心，勵(lì)志奮進(jìn)的太中人。 同學(xué)們，這就是我們的校訓(xùn)：感恩與勵(lì)志同行。
我們要感恩誰?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長大成人;我們要感謝學(xué)校感謝老師，是學(xué)校給了我們知識(shí)的殿堂，老師便成我們的引路人，引領(lǐng)我們步入這充滿智慧的圣地，讓我們的大腦變得更加充實(shí)、豐富;我們還要感謝國家，在面臨諸多困難的情況下，還免去學(xué)費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，還對(duì)我們困難的同學(xué)提供生活費(fèi)，那是因?yàn)槟銈兪菄液兔褡宓奈磥?。所以我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，雖然我們有時(shí)還不是很如意，但畢竟我們還是沐浴在父母、學(xué)校、祖國給以的`陽光和雨露中快樂而幸福的成長著，我們就要學(xué)會(huì)感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，那么我們就要明確責(zé)任，付出行動(dòng)，好好做人，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
責(zé)任心，含義非常豐富。我們要承擔(dān)哪些責(zé)任?怎樣承擔(dān)責(zé)任?這些，要想明白，做起來。我們期待大家首先學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力做好屬于自己的事情。對(duì)自己的成長負(fù)責(zé)，最重要的是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)文明的人、做踏踏實(shí)實(shí)的人、做充滿智慧的人。對(duì)自己的成長負(fù)責(zé)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，面臨xx年的中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂，先苦后甜。同學(xué)們，如果大家都能夠做到為自己負(fù)責(zé)了，自己能夠一天天進(jìn)步了，那就是為你的家人、學(xué)校、社會(huì)和國家負(fù)責(zé)了，我們要堅(jiān)信，一分耕耘，必會(huì)有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會(huì)有回報(bào)，這也就是對(duì)關(guān)心和幫助過我們的恩人們的最好回報(bào)。
學(xué)校，不僅僅是提供一些教室供人讀書，不僅僅是提供一些老師傳授知識(shí)，更重要的是提供一種讓每一位學(xué)生高質(zhì)量成長的文化環(huán)境，讓每一位同學(xué)養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。正如樹木形成森林，森林形成氣候，氣候又影響著樹木的成長一樣，校園文化也是一種生態(tài)環(huán)境，它的浸染性不僅傳遞給我們每個(gè)人，而且出自于我們每一個(gè)人。良好的校園文化的生態(tài)就存在在你我之間，其氣質(zhì)如風(fēng)行草上。我們每個(gè)人都是校園文化的一部分，也都造就形成著學(xué)校的文明形象。在這方凈土上，我們每個(gè)人的肩上都是有責(zé)任的。
我期望每一個(gè)太中人都志存高遠(yuǎn)，放下高呼口號(hào)的手臂，由踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天、認(rèn)認(rèn)真真地做一個(gè)每一件事開始：向每一位老師問候、向每一個(gè)客人致意，尊重和理解你周圍的每一個(gè)人;保持好班級(jí)環(huán)境、保護(hù)好校園衛(wèi)生，珍惜你生活和學(xué)習(xí)的地方;友愛你的同學(xué)，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)師長，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意，因?yàn)橹車娜硕际悄愠砷L的榜樣。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長需要付出艱辛的努力。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣養(yǎng)成都需要持之以恒的努力、堅(jiān)持不懈的毅力。
希望每位同學(xué)本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)識(shí)自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;真切地希望每個(gè)同學(xué)做到誠實(shí)、忠實(shí)、務(wù)實(shí)，盼望每個(gè)同學(xué)在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，在你的交際圈內(nèi)做個(gè)好朋友。讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十七
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們最大的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。所以，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
努力學(xué)習(xí)講話稿其實(shí)我覺得，學(xué)習(xí)是件簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會(huì)有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢!
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。其實(shí)，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
勤奮，屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明!愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論!中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”，卡萊爾更加激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏，人生又能有幾個(gè)花季?過去的就沒辦法再改變了!
所以，少年，請(qǐng)珍惜吧!努力吧!生長吧!學(xué)習(xí)吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分，拼命成長，長成參天大樹，棟梁之才!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十八
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
敬愛的老師、同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎？》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢？古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的`輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛爺爺?shù)摹皢柹n茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠信考場(chǎng)，成功的人生我們閆莊中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平。各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們閆莊學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味；也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請(qǐng)不要抱怨家長們那些期待眼神吧！其實(shí)，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問題，請(qǐng)換一種心態(tài)。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是——好習(xí)慣成就未來。
記得愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。人在幼時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。”良好的習(xí)慣可以造就美好的未來。
以前，逯校長曾經(jīng)給我們講過這樣一個(gè)故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！”
聽到這些，有些人可能會(huì)想：這點(diǎn)小事算什么，是不是小題大做了？這個(gè)真實(shí)的事例告訴我們，知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里；有的同學(xué)整個(gè)書桌抽屜一片凌亂，上課時(shí)，老師讓他拿個(gè)本子，沒有一兩分鐘解決不了問題；也有的同學(xué)，上節(jié)課發(fā)的練習(xí)題，下節(jié)課就找不到了；還有的同學(xué)喜歡隨便拿他人的玩具玩弄今日的習(xí)慣，決定我們的明天。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于隨時(shí)整理，養(yǎng)成整齊的習(xí)慣；習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！钡昧?xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。“不積跬步，無以致千里”，我們要時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格規(guī)定自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會(huì)常伴你前后。為此，我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點(diǎn)建議，供大家參考：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后，大家都應(yīng)該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。
二、要增強(qiáng)時(shí)間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績(jī)的一件法寶。平常跑操集合時(shí)有些同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時(shí)間觀念，提高效率。那么，你就會(huì)比別人有更大的機(jī)會(huì)成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)，讓家長放心，同時(shí)我們也能按照計(jì)劃學(xué)習(xí)；返校時(shí)不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好，從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，是我們的責(zé)任；尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們的責(zé)任；認(rèn)真完成值日，是我們的責(zé)任；恪盡職守，為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任責(zé)任無分貴賤，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長。勇于擔(dān)當(dāng)，是每一名高中生的必備素質(zhì)。
這些都是好習(xí)慣中的一部分，還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。成功是眾多好習(xí)慣的集合體，而一個(gè)壞習(xí)慣則可能導(dǎo)致滿盤皆輸。因此，我們只有在日常中不斷積累和培養(yǎng)好習(xí)慣，才會(huì)找到適合自己的方法，在學(xué)習(xí)中事半功倍。展現(xiàn)出唯我獨(dú)尊的霸氣。愿同學(xué)們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩！良好的習(xí)慣是一個(gè)人成功成才的基礎(chǔ)，有了良好的習(xí)慣，便會(huì)在學(xué)習(xí)生活中事半功倍，走向成功，鑄造輝煌的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
很抱歉天公不作美，我們?nèi)∠吮局艿纳旎顒?dòng)。我想這個(gè)美好的遺憾會(huì)在暑期開學(xué)給我們帶來更大的驚喜。
其實(shí)，給我更大驚喜的是昨天孫校長的一個(gè)電話。孫校長告訴我這幾天的高考結(jié)果。他說昨天高中有一名學(xué)生考上了“北京大學(xué)”，在咱河北省排第九名。更讓人激動(dòng)的是，這個(gè)考上“北大”的學(xué)生不是什么貴族學(xué)校，名牌學(xué)校的學(xué)生，他正是咱們龍化中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。這也是咱龍化中學(xué)的光榮哦!
這個(gè)同學(xué)叫梁偉聰。他的家在北龍化村，父輩是地地道道的農(nóng)民，偉聰這個(gè)學(xué)生也跟我們一樣，小學(xué)畢業(yè)后他沒有去條件更好，管理更嚴(yán)格的學(xué)校求學(xué)，而是來到了離家近的龍化中學(xué)。從踏進(jìn)龍化中學(xué)大門的那一刻開始，梁偉聰心中就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是要考上一所好的大學(xué)。就這樣，他開始了自己不斷跋涉的人生之旅。這讓我想起了一個(gè)小故事：
從前有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，又一起從巢里飛出，一起尋找成家立業(yè)的位置。
它們很快便飛到了一座小山上。一只小鳥落在一棵樹上說：“哎呀，這里真好!真高!你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在想我仰望呢!能夠生活在這里我們應(yīng)該滿足了?！?/p>
另兩只小鳥失望的搖了搖頭說：“好吧，你既然滿足了，就留在這里吧，我們還想到高出看看?！?/p>
這兩只小鳥飛呀飛呀，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜的說：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎?”
另一只很難過地說：“不，我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求它了!”
說完，它振翅翱翔，向著九霄，向著太陽，執(zhí)著地飛去……
最后，落在樹上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。
是的，龍化中學(xué)是自由的世界，是豐富多彩的樂園。在這里，所有的老師只有一個(gè)夢(mèng)想——愿盡自己的全力為你們打造一個(gè)自由、幸福、快樂的環(huán)境，讓你們?cè)谶@樣的環(huán)境下自由、幸福、快樂的成長。這里沒有恐懼，這里只有和諧;這里沒有束縛，這里只有自由;這里沒有傷害，這里只有每個(gè)人要的`尊嚴(yán)。龍化中學(xué)是個(gè)幸福的地方，真的!
記得有句廣告詞說：心有多大，舞臺(tái)就有多大。這心其實(shí)就是志向，你的志向在哪里，你的位置就在哪里。滿足于一棵樹的鳥是麻雀，滿足于一片云彩的鳥是大雁，飛向太陽的鳥才是雄鷹。也許，麻雀和大雁還不能理解，正所謂燕雀安知鴻鵠之志。但雄鷹才是天地間真正的英雄。
同學(xué)們，展開你的羽翅，盡情地翱翔與藍(lán)天，相信自己的努力一定會(huì)讓你成為最好的你!我們期待你的進(jìn)步，相信你一定行!
本周工作安排如下：
1、值周班級(jí)是八年級(jí)2班，望班主任組織好本周值周。
2、開學(xué)后，學(xué)校將舉行師生同臺(tái)的k歌大賽，有意參加的同學(xué)請(qǐng)利用暑期多練習(xí)。
3、期末考試即將來臨，面對(duì)期末考試的挑戰(zhàn)，我們要積極準(zhǔn)備，勇敢應(yīng)戰(zhàn)，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)。
4、暑期將至，政教處給每一個(gè)同學(xué)留一份作業(yè)：利用暑期，閱讀至少一本經(jīng)典名著。開學(xué)后，學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的讀書情況，開展一次“讀書交流會(huì)”。
最后，把葉圣陶老先生的關(guān)于讀書的一句話送給你們：文字是一道橋梁,橋墩這邊站著讀者,橋墩那邊站著作者。通過這座橋梁,讀者才和作者會(huì)面,不但會(huì)面，而且了解作者的心情,和作者的心情契合。
完畢，謝謝!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國旗下講話稿篇二十一
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
今天，國旗下講話的題目是：《弘揚(yáng)五四精神》。
5月4日，又是一年五四青年節(jié)。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場(chǎng)轟轟烈烈的由青年學(xué)生參與的反帝反封建的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時(shí)代壯歌。五四運(yùn)動(dòng)改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀(jì)元，從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，就是學(xué)習(xí)這種國家興亡，匹夫有責(zé)、視天下興亡為己任的偉大愛國主義精神。
90多年前外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來，愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學(xué)生，弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國;就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》中的一段：少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。未來的國際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是青年的競(jìng)爭(zhēng)。中國作為泱泱大國，要雄于世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢(shì)。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。五四的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;五四的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。
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