演講稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免使用太過(guò)專(zhuān)業(yè)或難懂的術(shù)語(yǔ)。在演講過(guò)程中，要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)和眼神的運(yùn)用，以增強(qiáng)演講的效果。請(qǐng)大家看看下方的范文，它們表達(dá)了不同主題和觀點(diǎn)的演講稿。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇一
大學(xué)，是人生漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要時(shí)期，是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，理想中的大學(xué)是充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著歡樂(lè)，充滿著樂(lè)趣和勃勃生機(jī)的。而來(lái)到這里，我的第一直覺(jué)是失望，悔恨，憤怒，傷心，這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有幻想的輝煌歷史和文化沉淀，所見(jiàn)之處是在建的大樓，轟鳴的機(jī)器，散發(fā)著刺鼻味道的柏油路，以及黃土飛揚(yáng)！
帶著種種負(fù)面情緒，在學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)光，而在這兩個(gè)月，我的態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)彎。我見(jiàn)證了在建的大樓逐一封頂；塵土飛揚(yáng)的馬路每天都有灑水車(chē)的身影；老師們克服路途遙遠(yuǎn)，硬件不全的困難保證上課質(zhì)量；校領(lǐng)導(dǎo)耐心聽(tīng)取學(xué)生所有的不滿，并逐一予以解決；為保證我們的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，學(xué)校多次召開(kāi)的座談會(huì)；各種設(shè)施的慢慢健全。。。學(xué)院發(fā)展之快，校領(lǐng)導(dǎo)的盡心竭力讓我們對(duì)學(xué)院充滿希望。
是的，這是一所新學(xué)校，一切都剛開(kāi)始，但她卻孕育著希望的曙光，就是因?yàn)槭裁炊紱](méi)有，我們才更不能氣餒，因?yàn)樗械臍v史和文化，以及一切的一切都將由這里所有的老師和學(xué)子來(lái)創(chuàng)造。要相信：幾年之后，矗立在山腳下的的必將是我們雄偉大氣，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全的汽車(chē)行業(yè)育人基地！
學(xué)院的發(fā)展要依靠我們攜手共創(chuàng)，作為學(xué)院的一員，我們的成長(zhǎng)也與之密不可分。在這個(gè)充滿激情與創(chuàng)造的學(xué)院中學(xué)習(xí)，我們也要樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向，并用頑強(qiáng)的意志和不屈的毅力去實(shí)現(xiàn)。正如學(xué)院在風(fēng)雨中闊步前行，不懼任何艱難險(xiǎn)阻。
我的心里充滿了期待與向往，前方有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)在等待著，踏上這段征程，以鷹擊長(zhǎng)空用廣闊的胸襟去容納世間情懷，以“原本山川，極命草木”般的探索精神，不斷去求知，明智，以赤炎之心博萬(wàn)張凌云之志，以鍥而不舍的毅力去攀登學(xué)習(xí)的巔峰，用心去感悟，用汗水去創(chuàng)造！
我們要做的是時(shí)代的佼佼者，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！從現(xiàn)在做起，讓我們與敬愛(ài)的學(xué)校攜手共進(jìn)！
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是鑄就新的輝煌。
對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，1978年是一座具有劃時(shí)代意義的歷史界碑。十一屆三中全會(huì)繪就的改革開(kāi)放藍(lán)圖為東方巨龍的騰飛鋪就了寬廣的跑道。20年彈指一揮間，但20年卻已改變了我們民族的命運(yùn)，今天，看著國(guó)旗的箕起，站在21世紀(jì)門(mén)檻前的我們慕然回首時(shí)，感悟到的是歷史的真實(shí)。
我們感謝改革開(kāi)放，面對(duì)蘇聯(lián)解體、東歐劇變，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)暫時(shí)處于低落潮，中國(guó)卻像一條巨龍騰空而起，保持了全球較高的發(fā)展速度，五星紅旗每天都升起在世界的東方，向世人展示了社會(huì)主義中國(guó)的嶄新形象。20年來(lái)，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷沖破觀念禁區(qū)、誤區(qū)，不斷探索，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，人們更充分地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的重要性，只在走向世界，才能走出封閉的自我天空。
擺在我們面前的洪水襲擊，東南來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī)；如何進(jìn)行國(guó)企改革，如何安置下崗職工……還在許許多多的任務(wù)。
相信自己，相信付出終有回報(bào)。年輕的我們，下該用熱情點(diǎn)燃希望之火，用深刻的內(nèi)容去充實(shí)每一個(gè)瞬間，用繽紛的色彩涂好生命的每一卷。
20年了，7000多個(gè)日夜，每一頁(yè)的日歷都是一聲吶喊，一種揚(yáng)棄，一次升華，一次覺(jué)悟。
世紀(jì)臨盆，讓我們心手相連，伴著國(guó)旗，一同去迎接?xùn)|方大地最瑰麗的新一次日出！
謝謝大家！
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇三
老師們 、 同學(xué)們：
早上好！
今天，全校師生相聚在五星紅旗下，看著又一次冉冉升起的國(guó)旗，聽(tīng)著又一次奏響的《義勇軍進(jìn)行曲》,我們是否會(huì)在心中默默告訴自己：“中國(guó)人，立正！”
升旗應(yīng)該是一件嚴(yán)肅莊重的事，在五星紅旗升起的時(shí)候，我們都做到穆然肅立、注視國(guó)旗了嗎？國(guó)旗，是一個(gè)民族的靈魂，在那戰(zhàn)亂的歲月里，國(guó)旗是子彈，是槍?zhuān)桥?。一面?guó)旗，讓多少戰(zhàn)士在身處絕地時(shí)，愈戰(zhàn)愈勇，奮不顧身。在客居他鄉(xiāng)的僑胞心中，國(guó)旗，是心靈永恒的歸宿。一抹鮮紅牽起了千里萬(wàn)里的思念。奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)旗是那無(wú)言的吶喊，誰(shuí)也不會(huì)忘記我們的奧運(yùn)冠軍披著五星紅旗，懷著喜悅與自豪飛奔在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的情景。
其實(shí)每一次聽(tīng)到國(guó)歌、看到國(guó)旗都能?chē)?yán)肅地行注目禮，這就是一種優(yōu)良的素質(zhì)。一個(gè)不論何時(shí)、何地聽(tīng)到國(guó)歌響起，看到國(guó)旗升起時(shí)，都能莊嚴(yán)行禮的民族就應(yīng)是一個(gè)強(qiáng)大且具有凝聚力的民族。人不僅為自己而生，更應(yīng)為祖國(guó)活著，愛(ài)國(guó)并不一定需要拋頭顱，灑熱血，或是成日高歌“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割”。“愛(ài)國(guó)”二字是神圣的，是一種崇高的感情，這感情銘刻于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，愛(ài)校不也就是其中具體的表現(xiàn)嗎？愛(ài)校，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的行為。文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問(wèn)候，友愛(ài)的眼神，溫和的話語(yǔ)，這一組組讓人擁有幸福之感的校園美景更需要我們每一個(gè)人用心去塑造。
每當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)聲音永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，這就是我們每一個(gè)吳高人內(nèi)心深處時(shí)時(shí)刻刻都在唱的同一首歌，同一首團(tuán)結(jié)的歌，同一首感恩的歌，同一首奮進(jìn)的歌。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇四
2021年是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，也是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，處在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，中國(guó)蓄勢(shì)待發(fā)，全面開(kāi)啟新征程。作為基層青年干部，我們與群眾聯(lián)系最緊密，更應(yīng)走在田間地頭，把群眾放心上，用“初心”凝聚力量，用“真心”聆聽(tīng)民情，用“恒心”解決民憂，讓群眾在共建共享發(fā)展中有更多獲得感和幸福感。
手”?；鶎庸ぷ麟m然“苦”“累”“忙”，但看著切實(shí)解決了“大問(wèn)題”而開(kāi)心溢于言表的的老百姓，基層工作的意義不言而喻，這種“甜”是讓人難以忘懷的“幸?！薄?/p>
青春要懷揣一顆“真心”，心中有民、留下感動(dòng)淚。剛到基層工作時(shí)，大多年輕干部都希望一展才華，實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，但是由于缺少基層工作經(jīng)驗(yàn)，可能會(huì)受到很多挫折，甚至都在“白加黑”“5＋2”，雖然上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可這種工作方式，但是工作難度大、任務(wù)重，不夙興夜寐干不完?；鶎佑锌?、也有淚，面對(duì)群眾不理解，有時(shí)候會(huì)偷偷自己抹眼淚，找不到解決辦法。這時(shí)就應(yīng)該放平心態(tài)，多跟身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們處理基層工作問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，要善于取經(jīng)，做到有選擇性、針對(duì)性，能夠融入新思想，體現(xiàn)引領(lǐng)性、時(shí)代性和實(shí)踐性，能夠在服務(wù)群眾中實(shí)現(xiàn)對(duì)群眾的引領(lǐng)和帶動(dòng)，讓自己說(shuō)“接地氣”話，做“接地氣”的人，過(guò)程雖艱辛，但很幸福，這種“辛”是讓人難以忘懷的“感動(dòng)”。
先就要尊重百姓，只要你全心全意為民服務(wù)，百姓定會(huì)將你記心中，群眾簡(jiǎn)單的一聲“吃飯了沒(méi)”、一句“早上好”，那種“自豪感”令人“潸然淚下”，這種“咸”是讓人難以忘懷的“喜悅”。
1949年，一個(gè)新中國(guó)誕生了，毛爺爺升起了第一面五星紅旗，從此，美麗的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在2010年，又一個(gè)新生命誕生了，那就是我，我熱愛(ài)著我親愛(ài)的祖國(guó)，祖國(guó)隨著科技在發(fā)展、進(jìn)步，而我也在祖國(guó)母親的懷抱下一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在我的記憶中，很小的時(shí)候經(jīng)常能聽(tīng)到電視里面的人們?cè)诔獓?guó)歌：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”讀到小學(xué)時(shí)，我加入了少先隊(duì)，才讓我清楚的意識(shí)到“祖國(guó)”這兩個(gè)字的含義。記得xx年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常和我們說(shuō)：“你們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，現(xiàn)在我們的國(guó)家雖然很富強(qiáng)，但在未來(lái)的歲月里，你們是祖國(guó)的希望，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，等長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!”不知道為什么，那時(shí)候覺(jué)得自己做為一名初中生特別自豪，因?yàn)樽约荷砩霞缲?fù)了重大的使命。
在今天，2019年，我已經(jīng)是一名xx歲的xx生，祖國(guó)已變得繁榮昌盛，科學(xué)家發(fā)明出了更多有趣，對(duì)人們極為有用的東西，比如：淘寶，人們省去了逛街的時(shí)間，打開(kāi)手機(jī)或電腦就可以在網(wǎng)上選擇自己喜歡的物品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，科技的進(jìn)步改變了人們的生活，方便了人與人之間的交流。辛勤的老師們培育出了一代又一代有用的人才，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校。農(nóng)場(chǎng)果園的水果，經(jīng)過(guò)果農(nóng)科學(xué)的方法種植，變得比以前更加美味、新鮮，只要想吃，輕輕點(diǎn)一下手機(jī)，新鮮的水果就可以直接送到家門(mén)口。現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)到處都是寬闊平坦的柏油路，拔地而起的農(nóng)民住宅樓，時(shí)髦現(xiàn)代的家具，高檔豪華的電器，人們臉上洋溢著喜悅的表情。而我每天都可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等課程，我們享受著國(guó)家義務(wù)教育的政策，吃著雞蛋加牛奶的營(yíng)養(yǎng)餐，課余時(shí)間還可以去圖書(shū)室借閱自己喜歡看的圖書(shū)，六一兒童節(jié)還能進(jìn)行文藝表演，參加各種有意義的活動(dòng)…媽媽告訴我，很多年以前，我的家鄉(xiāng)是另外一番景象，彎曲泥濘的小路，低矮陳舊的土房，臉朝黃土背朝天的人們，就連我讀書(shū)的學(xué)校也很落后。我們的祖國(guó)之所以發(fā)生著日新月異的變化，離不開(kāi)祖國(guó)勤勞的人民，是他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)震撼世界的奇跡。
今天，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，我因生長(zhǎng)在這個(gè)國(guó)家而感到自豪。同時(shí)，我也很開(kāi)心，我沐浴著改革開(kāi)放的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家、社會(huì)貢獻(xiàn)我自己微薄的力量，我相信，祖國(guó)一定會(huì)更加美好。祖國(guó)，你是我永遠(yuǎn)的驕傲!
生活中的每一個(gè)符號(hào)、每一個(gè)標(biāo)志都有其特定的價(jià)值和內(nèi)涵，給人們帶來(lái)無(wú)盡的遐想和深刻的思考。例如，五環(huán)是運(yùn)動(dòng)員們公平競(jìng)爭(zhēng)的奧林匹克精神的象征紅十字醫(yī)務(wù)人員們愛(ài)的獻(xiàn)身的凝聚。但是，我相信沒(méi)有任何標(biāo)志，沒(méi)有像黨旗那樣凝聚華夏子孫對(duì)黨的愛(ài)的筆，就像黨一樣。
旗幟那樣把中華兒童對(duì)黨的贊美寫(xiě)在永恒的天空上，沒(méi)有什么文字和語(yǔ)言，能像黨旗那樣舒適地表達(dá)對(duì)黨的敬意。幾十年的悠久歲月，已經(jīng)把黨鑄造成了我們胸中的神圣長(zhǎng)詩(shī)，黨旗是這首詩(shī)中的詩(shī)眼100年的斗轉(zhuǎn)星移，黨成為我們以無(wú)數(shù)豐功偉績(jī)寫(xiě)的歷史長(zhǎng)卷，黨旗是這首長(zhǎng)卷中的文魂！
如果有人問(wèn)我，黨在你心中是什么？我可以驕傲地說(shuō)，黨是飄揚(yáng)的旗幟，是指路的燈。如果有人問(wèn)我，黨在我心里有多重？我可以鄭重回答，黨在我心中重千斤！我是新黨員，從小就尊敬黨。記得剛懂事的時(shí)候，黃色的小人書(shū)，古典的黑白電影是童年的深刻記憶，在記憶中，黨的勇敢形象和事跡往往很清楚。在成長(zhǎng)的日子里，從小學(xué)到高中，從高中到大學(xué)，從工作到生活，我感受到黨的教育和關(guān)懷，曾經(jīng)的伙伴，身邊的同學(xué)，很多都是優(yōu)秀的黨員同志，他們的榜樣形象，加深了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始考慮黨員的責(zé)任在哪里。在機(jī)構(gòu)的關(guān)心下，我終于用行動(dòng)寫(xiě)下了莊嚴(yán)的入黨誓言。今年以來(lái)，我作為一名新黨員，經(jīng)歷了的先進(jìn)教育活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)到整改、提高，我知道很多黨員在對(duì)話中留下了興奮的眼淚。我在其中也經(jīng)到了最深刻的靈魂洗禮，我對(duì)黨有了更合理的認(rèn)識(shí)。黨員是黨的活細(xì)胞。黨的先進(jìn)性集中體現(xiàn)在黨員身上。黨員是一面鮮紅的旗幟。一面旗幟，代表黨的靈魂！回顧黨的歷史，我們可以看到最初的播火者們?cè)诘谝幻嬉早牭丁㈠N子為標(biāo)志的鮮紅黨旗時(shí)，集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗下的共產(chǎn)黨員開(kāi)始了救國(guó)、建國(guó)、強(qiáng)國(guó)的漫長(zhǎng)旅程。在戰(zhàn)亂、貧困、落后的舊中國(guó)，這面黨旗讓中國(guó)人民看到了民族復(fù)興的輝煌曙光。
現(xiàn)在的中國(guó)，我們隨時(shí)隨地都可以看到無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，遠(yuǎn)不說(shuō)，汶川大地震復(fù)蓋天地時(shí)，富樂(lè)小學(xué)袁麗君老師的平靜、勇敢、疲憊的臉和她的話一直貫穿著整個(gè)救援行動(dòng)有老師，同學(xué)們，別害怕！一位普通老師如此膽量和氣魄，讓我們看到黨的精神無(wú)處不在，黨旗飄揚(yáng)在祖國(guó)每一寸角落。
面對(duì)黨旗，作為年輕的生命，我感到多么幸福——沐浴在黨無(wú)處不在的溫暖和光明中，側(cè)耳傾聽(tīng)黨的潺潺教導(dǎo)，詩(shī)情如旭日。作為一個(gè)普通的大眾，我真誠(chéng)地希望我們的黨能夠穿越火光溢出、灰塵飛揚(yáng)的世紀(jì)早上，控制太陽(yáng)的風(fēng)輪奔馳在7月份充滿陽(yáng)光的平坦道路上。新世紀(jì)的鐘聲響起，新世紀(jì)的曙光照亮窗框時(shí)，同志們，挽起人民群眾智慧的雙手，繼續(xù)寫(xiě)下21世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌和輝煌吧！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是：邁步從頭越，奮進(jìn)新征程。
兩會(huì)并不是一個(gè)特定的名稱(chēng)，而是對(duì)每年召開(kāi)的中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)會(huì)議的統(tǒng)稱(chēng)，由于兩個(gè)會(huì)議基本上在每年初春的大致相同時(shí)段召開(kāi)，故簡(jiǎn)稱(chēng)兩會(huì)。兩會(huì)可以分為全國(guó)兩會(huì)和地方各級(jí)兩會(huì)。北京市召開(kāi)北京市人民代表大會(huì)和北京市政協(xié)，構(gòu)成北京“兩會(huì)”，順義區(qū)召開(kāi)順義區(qū)人民代表大會(huì)和順義區(qū)政協(xié)，構(gòu)成順義區(qū)“兩會(huì)”，上周召開(kāi)的兩會(huì)是“全國(guó)兩會(huì)”?！叭珖?guó)兩會(huì)”是全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的統(tǒng)稱(chēng)，那他們二者之間又有什么樣的區(qū)別呢?全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，每屆任期5年每年舉行一次會(huì)議。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式，政協(xié)全國(guó)委員會(huì)，每屆任期5年，每年舉行一次會(huì)議，具有政治協(xié)商民主監(jiān)督參政議政的職能。無(wú)論是人大代表還是政協(xié)委員都是每五年一次換屆，因此全國(guó)人民代表大會(huì)和政政治協(xié)商會(huì)議都是每5年召開(kāi)一屆，每一年召開(kāi)一次會(huì)議，這也就形成了我們所說(shuō)的幾屆幾次會(huì)議?，F(xiàn)任全國(guó)人大會(huì)議是第十三屆，召開(kāi)的是第四次會(huì)議，因而是十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議、全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議。
今年召開(kāi)的十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議是3月5日開(kāi)幕，全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議在3月4日開(kāi)幕。政協(xié)為什么比人大提前呢?這是因?yàn)槿舜笤谧鰶Q策前，要把決策在政協(xié)里面進(jìn)行協(xié)商、討論、審議，所以政協(xié)會(huì)議在人大會(huì)議之前開(kāi)。兩次會(huì)議都安排在3月，這是一個(gè)慣例，始于1985年。為什么兩會(huì)都在三月開(kāi)?這是因?yàn)槿嗣翊泶髸?huì)要審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況的報(bào)告，如果太早的話，上一年度的數(shù)據(jù)還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)完，會(huì)影響報(bào)告的準(zhǔn)確性，太晚又會(huì)影響當(dāng)年的財(cái)政支出，3月的時(shí)間剛好足夠處理相關(guān)事宜。受疫情影響，2020年的兩會(huì)推遲到5月召召開(kāi)，當(dāng)然這是屬于特殊情況。
全國(guó)兩會(huì)是觀察中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要窗口。人大代表和政協(xié)委員最接近百姓的柴米油鹽、最了解百姓的酸甜苦辣，能帶來(lái)原汁原味的群眾心聲。人大代表和政協(xié)委員有什么區(qū)別呢?出席人民代表大會(huì)是人大代表，人大代表是具備一定資格的選民，通過(guò)直接選舉和間接選舉的方式產(chǎn)生，縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生，全國(guó)省級(jí)、設(shè)區(qū)的市級(jí)別人大代表則由下一級(jí)人民代表大會(huì)件件選舉產(chǎn)生。出席政協(xié)會(huì)議的是政協(xié)委員。政協(xié)委員則以協(xié)商推薦的方式產(chǎn)生。一般分為提名推薦、協(xié)商確定建議名單、政協(xié)常務(wù)委員會(huì)會(huì)議通過(guò)、公布四個(gè)步驟。全國(guó)人大代表提的是“議案”，全國(guó)政協(xié)委員提的是“提案”。人大代表議案，一般只在大會(huì)期間提出，而政協(xié)委員提案，既可在全體會(huì)議期間提出，也可在休會(huì)期間提出。
其實(shí)早在1978年之前兩會(huì)并不是同步的，之前又是什么狀態(tài)呢?中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議于1949年9月21日至30日舉行了第一屆全體會(huì)議。1954年9月第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)舉行第一次會(huì)議。此后，從1959年開(kāi)始，全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)開(kāi)始同步舉行，后者的委員還會(huì)列席前者的會(huì)議，從此，“兩會(huì)”概念應(yīng)運(yùn)而生。后來(lái)，全國(guó)政協(xié)停辦，全國(guó)人大在1975年才得以恢復(fù)，因此，自1978年起，全國(guó)人大與全國(guó)政協(xié)再次完全同步。
今年的兩會(huì)是處在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)的全國(guó)兩會(huì)——此時(shí)的中國(guó)，站在新的歷史交匯點(diǎn)上：實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，正向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)。此時(shí)的中國(guó)，進(jìn)入新發(fā)展階段：“十三五”規(guī)劃圓滿收官，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程已經(jīng)開(kāi)啟。在十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議，《關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》表決通過(guò)，這是今年兩會(huì)最備受矚目的一個(gè)部分。與之前的五年規(guī)劃不同，雖然十四五確定的是2020—2025之間的目標(biāo)，但也把眼光放到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的2035。5年后，我們生活的中國(guó)會(huì)要會(huì)變什么樣呢?經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效，改革開(kāi)放邁出新步伐，社會(huì)文明程度得到新提高，生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步，民生福祉達(dá)到新水平，國(guó)家治理效能得到新提升。放眼全局，謀劃開(kāi)局，全國(guó)兩會(huì)，擘畫(huà)開(kāi)啟新征程的施工圖，一張新征程的藍(lán)圖正在徐徐展開(kāi)，一個(gè)美好的未來(lái)正在召喚著我們。
就像個(gè)人年度計(jì)劃，第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)是一份國(guó)家給自己制定的“愿望清單”，完成這份愿望清單清單少不了我們每一個(gè)人的努力和奮斗，今天的青年，將在“十四五”乃至未來(lái)15年成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁、社會(huì)中堅(jiān)?？倳?shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)進(jìn)步掛念在心，每到一個(gè)團(tuán)組參加審議討論，他都不忘@青年，解答青年關(guān)心的、與青年息息相關(guān)的問(wèn)題。總書(shū)記指出，“無(wú)論學(xué)校教育還是家庭教育，都不能過(guò)于注重分?jǐn)?shù)”；總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)在全社會(huì)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等基本道理……還有一個(gè)細(xì)節(jié)令人印象深刻——每場(chǎng)發(fā)言的代表委員中，都有教育工作者；每場(chǎng)討論的話題，都少不了青少年教育話題。作為中學(xué)生的大家，既要用心讀好書(shū)，也要兩耳常聞天下事。一個(gè)人只有在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)了解國(guó)家時(shí)政、新聞，掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的資訊，才能更好地融入社會(huì)，準(zhǔn)確人生定位，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。希望同學(xué)們?cè)谡n余不斷更新自己的視野，更多地關(guān)注國(guó)家的大事，力爭(zhēng)成為祖國(guó)的棟梁之才！
大家好!
偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來(lái)修飾。
一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，他會(huì)增添無(wú)盡的力量，打個(gè)比方，就好像一個(gè)人出門(mén)旅行，面對(duì)著一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個(gè)方向去?沒(méi)有具體的方向，人就只能迷茫無(wú)所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反，一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人，就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo)，走向成功。沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的。當(dāng)然。在這一段追夢(mèng)的過(guò)程中，必定會(huì)充滿風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己，我的夢(mèng)想是什么，我要堅(jiān)持，我一定行!
“夢(mèng)想”其實(shí)很簡(jiǎn)單，也非常重要，沒(méi)有了夢(mèng)想，就仿佛一只只滿足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類(lèi)牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡，最終只能無(wú)所事事死在籠子里。可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，信念和堅(jiān)持更加的重要?！皦?mèng)想”并不是一個(gè)美麗的詞藻，你只要憑借它帶給你的信念，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執(zhí)著唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒(méi)能阻擋他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，一塊鏡子，一盤(pán)磁帶，再加上他自己的日日練習(xí)，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。
一句空話，而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正值青春時(shí)節(jié)，青春，多么美好的季節(jié)。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不一定有多么偉大，卻一定會(huì)使我們的生活洋溢起希望，讓人生充滿斗志。追夢(mèng)吧，少年!
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
踏著新時(shí)代的旋律，我們走在繼往開(kāi)來(lái)的大路上，合著偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的節(jié)拍，我們砥礪奮進(jìn)在追夢(mèng)的新征程中，新時(shí)代，屬于堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，屬于我們每一個(gè)人，屬于每一個(gè)有夢(mèng)想的人。
今日我演講的題目是便是：我的夢(mèng)想起點(diǎn)。
是的。哪怕只是撿起地上的一粒砂子，地球也不再是它原先的模樣。不論你是跨越第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高一新生，還是即將面臨高考新方案檢閱的高二同學(xué)，或者是埋頭奮戰(zhàn)于書(shū)山題海之中準(zhǔn)備更大跨越的高三學(xué)子，你都是新一天的朝陽(yáng)，新一年的鮮花，新起點(diǎn)上的期望。
站在新的起航線上，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程，高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?我們?yōu)橹闹心切碌钠谕蛪?mèng)想，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏。
我們求學(xué)于此，不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而是為著心中的夢(mèng)想，為著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是為著成就和完善自我，為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
因?yàn)椤拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，才會(huì)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，告訴自我“沒(méi)有最好，僅有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙，激勵(lì)自我“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。
成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景，而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗。不懈的努力，是所有成功者的不二法門(mén)。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要靠堅(jiān)強(qiáng)的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。在新的起點(diǎn)上，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們抓住每分每秒，讓我們迎著朝陽(yáng)，帶著期望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向著勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧!
青年的界定是中國(guó)的，世界的。恰好，學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年，在學(xué)軍操場(chǎng)上，我，作為學(xué)軍青年的年長(zhǎng)老師說(shuō)說(shuō)學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}：
我講三層意思。
第一：要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)軍的青年尤其如此，這是對(duì)自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí)，還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場(chǎng)青春奮斗的見(jiàn)證，一如高考狀元李清揚(yáng)王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率，學(xué)軍青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國(guó)和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年，你們一定具有國(guó)家民族和人類(lèi)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。
第二：要有建設(shè)好民族國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是學(xué)軍青年必備的家國(guó)情懷。中國(guó)向何處去?”這是100年前五四青年對(duì)于中國(guó)前途命運(yùn)的追問(wèn)與思考。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙……”中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)李大釗曾深情寄語(yǔ)。
歷史組正在組織的《新中國(guó)老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見(jiàn)證國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興來(lái)自人民的奮斗，同樣詮釋國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。
3、要關(guān)注世界和人類(lèi)的命運(yùn)，這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國(guó)際視野。
為人類(lèi)積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類(lèi)的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺(jué)勾勒是一個(gè)我，我的國(guó)家，我的人類(lèi)的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國(guó)家，我的人類(lèi)，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說(shuō)所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自x班的xxx，我今天演講的題目是《我與祖國(guó)共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說(shuō)：“我們也只不過(guò)是一個(gè)小孩子，報(bào)答祖國(guó)是他們大人的事，我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時(shí)刻想著我為祖國(guó)做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國(guó)做的也很多呀。比如：綠化祖國(guó)、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，也是對(duì)我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮了，人民的生活條件才會(huì)提高，只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
所以我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而不是從祖國(guó)母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展。
有一句話說(shuō)的好：“少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”現(xiàn)在，祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步，才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生，一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國(guó)母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
在最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國(guó)共奮進(jìn)，我要和祖國(guó)共拼搏，我要同祖國(guó)共進(jìn)步!”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇五
大家上午好，我是來(lái)自****公司****部的***。我演講的題目是《我與公司同在》。
自20xx年參加工作至今，已近六年光陰，***公司也已六歲有余，我的成長(zhǎng)伴隨著公司的發(fā)展，我的足跡見(jiàn)證了公司的輝煌，腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，我為公司的業(yè)績(jī)自豪，也為自己的進(jìn)步驕傲。
從一個(gè)剛步出校門(mén)的懵懂大學(xué)生，成長(zhǎng)為今天的專(zhuān)業(yè)工程師，有自己的付出，有領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助，更離不開(kāi)公司為我提供的平臺(tái)、鍛煉的機(jī)會(huì)、堅(jiān)實(shí)而溫暖的后盾。無(wú)論我工作在哪個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)論在大慶還是外地，公司與我同在，給我力量，與我同行。
烈日炎炎的夏日，我和同事?lián)]汗如雨，爬上爬下，公司為我們送來(lái)冰棍，防暑降溫；寒風(fēng)凌烈的冬天，我和同事看圖查線，搓手哈氣，公司為我們送來(lái)棉服，噓寒問(wèn)暖；萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋，我和同事堅(jiān)守現(xiàn)場(chǎng)，繼續(xù)工作，公司為我們送來(lái)月餅、水果，祝福和慰問(wèn)。工作是辛苦的，心情是愉快的，我們不會(huì)因?yàn)槲覀儾环趾?，無(wú)節(jié)假日的工作而身心疲憊，因?yàn)槲覀兊母冻龉局獣?，我們的努力是公司前行的?dòng)力，我的價(jià)值因公司而實(shí)現(xiàn)，公司與我同在！
在參加工作近六年的時(shí)間里，我參加了公司大大小小十幾個(gè)項(xiàng)目，常常為身邊的同事所感動(dòng)、所鼓舞。我懷著一顆崇敬和膜拜的心向我身邊平凡的英雄學(xué)習(xí)，他們?cè)诟髯缘膷徫簧媳M職盡責(zé)的工作，雖無(wú)驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但默默的揮灑終將在實(shí)現(xiàn)我們“昆侖工程夢(mèng)”的偉大歷程中做出不可或缺的貢獻(xiàn)。
他，是一名總監(jiān)，已先后參與數(shù)十個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，頭腦敏銳。每個(gè)項(xiàng)目，他都穩(wěn)穩(wěn)的把握著“質(zhì)量、安全、投資、進(jìn)度”的大舵，帶領(lǐng)各專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師各司其責(zé)，為了一個(gè)共同目標(biāo)而默默前行。他，對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)在工作上很?chē)?yán)格，在生活上很寬容；他，以身作則，只要是他要求別人做到的，他首先做好；他，熟悉圖紙、規(guī)范，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)親自坐陣；他，有很強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)、組織能力，保證參建各方順利的合作。他是我們大部分總監(jiān)的代表，在一個(gè)項(xiàng)目中有著至關(guān)重要的地位，但為人低調(diào)，只是默默的踐行著自己的職責(zé)，平凡而備受尊重。
他，是一名專(zhuān)業(yè)工程師，對(duì)規(guī)范有著很熟悉的掌握和很深刻的理解，因此得名號(hào)“活規(guī)范”。他對(duì)整個(gè)施工程序，對(duì)工程各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)控制點(diǎn)的技術(shù)要求，都了如指掌；他深知質(zhì)量決定安全的道理，對(duì)每一個(gè)質(zhì)量環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)，一絲不茍；他有著很大的工作熱情，為了去復(fù)查剛整改完的質(zhì)量缺陷，甚至一上午多次爬上80多米的高塔。他很平凡，沒(méi)有驚天之舉，沒(méi)有撼地之績(jī)，但于平凡的工作中彰顯出他人格的偉大，也為他贏得了尊重，這是我們工程人的榮耀。
他們是我們工程人的縮影，他們不是英雄，但正是有了他們這些平凡的人，做出的一點(diǎn)一滴平凡的事，才鑄就了我們公司的輝煌和發(fā)展。回想我們公司六年多的足跡，顆顆腳印都刻著我們的名字，大慶石化、四川石化、撫順石化、中煤蒙大、新疆神華、山東昊達(dá)……數(shù)不勝數(shù)。20xx年，我們公司更是成功中標(biāo)印度pp總承包項(xiàng)目，邁出了走出國(guó)門(mén)的第一步。回想我們公司樹(shù)立的座座豐碑，眼看著我們公司的步步壯大，我熱血沸騰，心潮澎湃！
每當(dāng)聽(tīng)到我們公司中標(biāo)某項(xiàng)目，每當(dāng)聽(tīng)到我們公司某項(xiàng)目順利中交、開(kāi)車(chē)成功，每當(dāng)聽(tīng)到我們公司某項(xiàng)目業(yè)主送來(lái)感謝信，雖與項(xiàng)目無(wú)關(guān)的我卻也會(huì)格外的高興，甚至于興奮的要與家人分享這些好消息，自豪的神情溢于言表；每當(dāng)看到或聽(tīng)到“***公司”的字眼，我的反應(yīng)就如同看到或聽(tīng)到我家鄉(xiāng)的名字一樣。他是那么的順眼、那么的耐聽(tīng)、那么的親切！而當(dāng)我聽(tīng)到我們公司某個(gè)項(xiàng)目本來(lái)期望值很高卻最終沒(méi)中標(biāo)時(shí)，又會(huì)莫名的失落。因?yàn)槲乙呀?jīng)把公司當(dāng)成了我的家，所以才會(huì)快樂(lè)著他的快樂(lè)，悲傷著他的悲傷。
雖然時(shí)下全國(guó)經(jīng)濟(jì)低迷，工程低谷，公司的發(fā)展受到阻力，但我相信我們公司的前景，相信我們公司的實(shí)力，我會(huì)時(shí)刻響應(yīng)公司號(hào)召，苦練內(nèi)功，與公司一起開(kāi)拓進(jìn)取，面對(duì)挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造公司更加輝煌、燦爛的明天。
我的公司，我的家。我愛(ài)我的工作，我愛(ài)我的家。
我與公司同在！
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那是一個(gè)普普通通的夏日，蟲(chóng)兒有氣無(wú)力地鳴叫著，草、樹(shù)都耷拉著葉子，正如那垂頭喪氣深陷在沙發(fā)中的我。我心想：怎么還要讀一遍!為了這篇文章，我讀了不下十余遍了，但是母親任然不滿意，說(shuō)朗讀中沒(méi)有感情，我不禁生氣了：什么人呀?!
為了參加語(yǔ)言考級(jí)，我每日辛苦練習(xí)，在練習(xí)班上算得上佼佼者了。老師也認(rèn)為以我現(xiàn)在的狀態(tài)，考級(jí)十拿九穩(wěn)都是優(yōu)。所以每次回到家，母親來(lái)慰問(wèn)我時(shí)，我都輕描淡寫(xiě)地說(shuō)句“不錯(cuò)”為總結(jié)。母親雖心存疑慮，但鑒于對(duì)我優(yōu)秀表現(xiàn)的信任，也就沒(méi)過(guò)多在意。
從這天開(kāi)始，母親便每日為我放這首詩(shī)的名家朗誦錄音，如同洗腦一樣地向我灌輸朗誦要“聲情并茂”的思想。下午一回家，母親便發(fā)了狂似的追著我要求“聲情并茂”地朗讀。我便每日多次朗讀才能僥幸過(guò)關(guān)。
走出考場(chǎng)，我瞬間感覺(jué)到天是那樣的藍(lán)、草是那樣的綠、蟲(chóng)兒的叫聲是那樣的愉悅。
在奮進(jìn)的路上，感謝母親的堅(jiān)持與愛(ài)，讓我重新認(rèn)識(shí)詩(shī)歌，遇見(jiàn)更好的自己。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇七
1、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
2、山路曲折盤(pán)旋，但是畢竟朝著頂峰延伸。
3、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
4、唯有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
5、若是缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
6、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。
7、要想成為強(qiáng)者，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
8、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但是亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
9、若是你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
10、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
11、若是可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
12、教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。
13、若是為了安全而不與大海在一起，船就失去了存在的意義。
14、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
15、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
16、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。奮進(jìn)吧！
17、若是懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
18、榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
19、沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
20、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀與信泊，破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花朵。
21、只要不放棄努力與追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
22、梯子的梯階從來(lái)都不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的`腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
23、幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜?，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。
24、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
25、通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
26、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
27、竹筍雖柔嫩，但是它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
28、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。
29、沉湎于希望的人與守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
30、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前的時(shí)候的方向卻很危險(xiǎn)。
31、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
32、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
33、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
34、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
35、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望的時(shí)候流淌的淚。
36、向你的美好的希冀與追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。
37、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
38、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
39、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
40、耕耘者最信與過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
41、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
42、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
43、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
44、站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
45、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床的時(shí)候，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
46、事常與人違，事總在人為。
47、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
48、希望，只有與勤奮作伴，才能如虎添翼。
49、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
50、我們這一個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇八
1、如果我們把每個(gè)人不幸堆一堆由大家均分，大多數(shù)人都甘愿接受一份，欣然離去。
2、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
3、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間珍惜就是對(duì)成本節(jié)約。
4、歲月沒(méi)有不可逾越天塹，只要一步步走過(guò)去，前方就是幸福彼岸。
5、機(jī)遇是—位來(lái)去匆匆過(guò)路旅客依靠它是危險(xiǎn)，冒失，不可靠。
6、樹(shù)立必信信念，不要輕易說(shuō)“我不行”。志成功，你才能成功。
7、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
8、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。
9、對(duì)堅(jiān)強(qiáng)人來(lái)說(shuō)，不幸就似鐵犁一樣開(kāi)墾著他內(nèi)心大地，雖然痛，卻可以播種。
10、只要是辛勤蜜蜂，生活廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
11、努力向上開(kāi)拓，才使彎曲竹鞭化作了筆直毛竹。
12、如果青春時(shí)光閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼悲劇。
13、志峰巔攀登者，不會(huì)陶醉沿途某個(gè)腳印之中。
14、失去金錢(qián)人損失甚少，失去健康人損失極多，失去勇氣人損失一切。
15、相信信念能夠戰(zhàn)勝一切，這本身就是一個(gè)最偉大信念。
16、戰(zhàn)士意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士性格要象與風(fēng)一樣溫柔。
17、美麗藍(lán)圖，落懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
18、春可賞綠，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。熱愛(ài)生活，歲月四季永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
19、即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
20、我們不行，往往不是因?yàn)槲覀儾恍?，而是因?yàn)閯e人說(shuō)了我們不行。
21、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮人無(wú)窮多，懶惰人無(wú)窮少。
22、一個(gè)人價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)啥，而不應(yīng)當(dāng)看他取得啥。
23、小鳥(niǎo)眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命價(jià)值。
24、嘲諷是一種力量，消極力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極力量。
25、既當(dāng)“博士”，又當(dāng)“搏士”，這樣才能既博學(xué)多才，又勇猛直前！
26、“人”結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人事業(yè)需要每個(gè)人參與。
27、有一種緣，放手后成為風(fēng)景，有一顆心，堅(jiān)持中方現(xiàn)真誠(chéng)。
28、忍別人所不能忍痛，吃別人所別人所不能吃苦，是為了收獲得不到收獲。
29、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
30、要留下歲月足跡，就必須一步一個(gè)腳??；要少走歲月彎路，就必須三思而行。
31、黃金誠(chéng)然是寶貴，但是生氣蓬勃、勇敢愛(ài)國(guó)者卻比黃金更為寶貴。
32、生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，生活因樂(lè)趣而充實(shí)，學(xué)習(xí)因思考而深刻，交友因真誠(chéng)而持久！
33、面對(duì)命運(yùn)不妥協(xié)，面對(duì)困難不退縮，這樣才能做自己英雄。
34、選擇一條適合自己路堅(jiān)持走下去，只要堅(jiān)持，就會(huì)取得成功。
35、只要你想種下美好記憶種子，便能找到你心靈中處女地。開(kāi)墾吧，現(xiàn)就開(kāi)始。
36、“天生我材必有用”，歲月沒(méi)有休止符；前進(jìn)路上大步走，“天下誰(shuí)人不識(shí)君”！
37、不圖虛名，譏諷隨之消失，多干實(shí)事，榮譽(yù)不期而至。
38、歲月價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量。
39、生活激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗瀑布。
40、沒(méi)有清醒頭腦，再快腳步也會(huì)走歪；沒(méi)有謹(jǐn)慎步伐，再平道路也會(huì)跌倒。
41、不管是金點(diǎn)子，還是銀點(diǎn)子，得不到落實(shí)都是空點(diǎn)子。
42、不管多么險(xiǎn)峻高山，總是為不畏艱難人留下一條攀登路。
43、好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。
44、歲月并不都象蜜那樣甜，就跟大地并不只生長(zhǎng)甘蔗—樣。
45、不要抱怨自己所處環(huán)境，如果改變不了環(huán)境，那么就改變自己心態(tài)。
46、啥路都可以走，唯獨(dú)絕路不能走；啥路都可以選擇，唯獨(dú)歧途不能選擇。
47、你被拒絕越多，你就成長(zhǎng)得越快；你學(xué)越多，就越能成功。
48、做一件事，就要當(dāng)一件事。若還茍且粗疏，定不成一件事。
49、上游，是勇士劈風(fēng)破浪終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順歸宿。
50、浪花，從不伴隨躲避風(fēng)港小表演，而始終追趕著拚搏向前巨輪。
51、人不失為失敗而生，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。
52、成功人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
53、翹首盼來(lái)春天屬于大自然，用手織出春天才屬于自己。
54、燕子嘴上春泥，別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
55、歲月旅途中，一定要學(xué)會(huì)自己拯救自己，這樣才能逆境中奮勇前行。
56、生命路是進(jìn)步，總是沿著無(wú)限精神三角形斜面向上走，啥都阻止他不得。
57、失敗并不可怕，只要我們懷著一顆不服輸心，勇往直前，那么勝利將不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。
58、把困難舉頭上，它就是滅頂石；把困難踩腳下，它就是墊腳石。
59、人貧困不是錯(cuò)，只要我們有足夠信心去拼搏，仍然可以扭轉(zhuǎn)乾坤，改變命運(yùn)，走向成功！
60、要感謝給你提意見(jiàn)人，他使你成熟；要感謝給你造困境人，他使你堅(jiān)強(qiáng)。。
61、杰出人物之所以杰出，并非因?yàn)樗辉膺^(guò)挫折，而是因他能人挫折中站立起來(lái)。
62、生命是以時(shí)間為單位，浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己時(shí)間，等于慢性自殺。
63、歲月會(huì)遇到很多障礙，這些障礙就似阻擋我們布簾子，我們要勇敢地掀起它。
64、崇高理想就象生長(zhǎng)高山上鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登繩索。
65、要改造世界，得先改造自己；要成就事業(yè)，得先勞苦自身；要?jiǎng)倮琼?，得先奮力攀登。
66、如果歲月道路上遇到了“紅燈”而不得不停止前時(shí)時(shí)候，你要堅(jiān)信紅久必綠。
67、我們比較容易承認(rèn)行為上錯(cuò)誤、過(guò)失與缺點(diǎn)，而對(duì)于思想上錯(cuò)誤、過(guò)失與缺點(diǎn)則不然。
68、這世間最可依賴(lài)不是別人，而是你自己。不要指望他人，一定要堅(jiān)強(qiáng)自立。
69、不要把成功想得太遙遠(yuǎn)，有時(shí)候，它離我們很近，只是由于我們疏忽而與它失之交臂。
70、窮人缺啥：表面缺資金，本質(zhì)缺野心，腦子缺觀念，機(jī)會(huì)缺了解，骨子缺勇氣，改變?nèi)毙袆?dòng)，事業(yè)缺毅力。
71、生活初級(jí)階段是酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)；生活高級(jí)階段是奮斗、是燃燒、是自我感受。
72、個(gè)人最大資產(chǎn)是健康，健康最重要內(nèi)容是體魄，體魄最關(guān)鍵部位是頭腦，頭腦最具價(jià)值東西是思想。
73、歲月中最大樂(lè)趣是奉獻(xiàn)；思維中最美花朵是智慧（之花）；前進(jìn)中最快腳步是繼續(xù)；朋友中最好記憶是笑聲！
74、節(jié)制是生活藝術(shù)。如果你能節(jié)制煙酒，節(jié)制喜悲，節(jié)制貪欲，節(jié)制沖動(dòng)，那么，你生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。
75、失去我們不妨使其失去，因?yàn)樗墒刮覀兩傩┿皭潱坏玫轿覀儾环辽傩M足，因?yàn)樗墒刮覀兌嘈┣逍选?/p>
76、執(zhí)著攀登者不必去與別人比較自己形象是否高大，重要是要多多思考自己前進(jìn)腳步是否扎實(shí)。
77、顯耀地位人，往往是地位不高，虛榮心作怪；顯耀財(cái)富人，往往口袋空空，是自欺欺人。
78、如果你浪費(fèi)了自己年齡，那是挺可悲。因?yàn)槟闱啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短一點(diǎn)兒時(shí)間。
79、如果我們不能建筑幸福生活，我們就沒(méi)有任何權(quán)利享受幸福，這正與沒(méi)有創(chuàng)造財(cái)富無(wú)權(quán)享受財(cái)富一樣。
80、如果你童年不游樂(lè)，少年不好學(xué)，青年不立志，中年不創(chuàng)業(yè)，那么，你生命就將隨著年老而逝去。
81、我們要為快樂(lè)而生活，為自信而前行，為輝煌而攀登，為理想而奮斗，為事業(yè)而盡力，為祖國(guó)而獻(xiàn)身，這樣才不枉此生。
82、心往哪里想，哪里就會(huì)有亮光；心往哪里思，哪里就會(huì)有奇跡；心往哪里移，哪里就會(huì)有新意；心往哪里放，哪里就會(huì)有力量。
83、路漫漫我們需“上下而求索”；誘多多我們需走好每一步；事煩瑣我們要學(xué)會(huì)忙里偷閑；景旖旎我們要好好欣賞。
84、把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力；把生活當(dāng)樂(lè)趣，你就會(huì)滿懷信心；把讀書(shū)當(dāng)成長(zhǎng)，你就會(huì)勤奮努力；把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂(lè)，你就會(huì)慷慨助人。
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激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
奮進(jìn)，不是財(cái)富上的腰纏萬(wàn)貫，也不是權(quán)勢(shì)上的叱咤風(fēng)云，奮進(jìn)，是迷茫徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是凄涼無(wú)助時(shí)的希望之火。
2歲的她，被無(wú)邊的寂靜吞噬了整個(gè)童年，命運(yùn)的光明也漸漸從她的世界中消失不見(jiàn)。她只能孤獨(dú)地活在自己想象的世界中，于是她變得暴躁易怒，她內(nèi)心的天平維持在一個(gè)微妙的善惡平衡狀態(tài)，起伏不定。
直到一個(gè)人的出現(xiàn)，她的家庭教師——安妮·莎莉文，出現(xiàn)在她的人生軌道上，從此，她的一生就注定了不再尋常。
你能想象出一個(gè)看不見(jiàn)光亮聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的孩子是怎樣學(xué)會(huì)說(shuō)話交流，學(xué)會(huì)寫(xiě)字讀書(shū)的嗎?她卻能夠在老師的教誨下，以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困難，完成了這一項(xiàng)無(wú)法想象的舉動(dòng)。
她開(kāi)始奮進(jìn)。當(dāng)她剛剛掌握了語(yǔ)言的鑰匙，就迫不及待地閱讀，加以運(yùn)用。她由原先期期艾艾的發(fā)音，進(jìn)展到可以在莎士比亞的十四行詩(shī)中，進(jìn)行無(wú)限美妙的遐想。莎莉文老師似乎在她的心中埋下了知識(shí)的種子，她辛勤地為它澆水，等待它慢慢成長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。漸漸地，它萌發(fā)了一株稚嫩的芽。
她更加奮進(jìn)。她被哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院錄取了。她再次在她的大學(xué)生活中顯現(xiàn)出超人的天賦和意志。她甚至學(xué)會(huì)了英法德希臘拉丁語(yǔ)五種語(yǔ)言。在這期間，她寫(xiě)了自己人生的第一本書(shū)：《我生命的故事》。在校園里，所有的同齡人都以她作為奮斗的榜樣，用她的不幸遭遇和讓人嘆服的事跡鞭策著自己。
她仍在奮進(jìn)。經(jīng)過(guò)數(shù)年的錘煉，她以?xún)?yōu)異成績(jī)?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，她創(chuàng)作了許許多多的作品，例如著名的《假如給我三天光明》就曾發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上。她的文字激勵(lì)著無(wú)數(shù)同樣殘疾亦或是健全人對(duì)于理想的追求。她說(shuō)：“黑暗與寂靜并不存在，我也是一個(gè)有理智的人?！?/p>
奮斗了一輩子的她，在度過(guò)了88個(gè)春秋歲月后，去了另一個(gè)世界。
海倫·凱勒，這個(gè)奇跡的名字永遠(yuǎn)記在了史冊(cè)上，她不屈的靈魂永遠(yuǎn)留在了人世間，她生命的強(qiáng)音永遠(yuǎn)回響在天地間。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
而他們?我確實(shí)為他們捏了一把汗。
哨聲如上課鈴聲般響了，惹慌了平靜的心跳。
他們勻速的跑著，烈日灼燒著每個(gè)人。他們跑著跑著，雖然被人家狠狠的甩在后頭，可是，他們?nèi)匀灰а缊?jiān)持的跑著。到最后100米的時(shí)候，其他運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)跑完了賽程，而他們?nèi)皂斨?yáng)跑著。我有種想沖上去幫他們的沖動(dòng)，但是我不能。我看著他們一步又一步的向前走來(lái)，盡管他們是最后幾名;盡管汗水浸濕了他們的頭發(fā);盡管在他人眼里跑下去根本沒(méi)有什么意思，但他們漂亮的跑完全程。那一刻，我動(dòng)容了。看著他們我又一次讀懂了奮進(jìn)。
祖國(guó)·奮進(jìn)
一個(gè)又一個(gè)貧窮的山村，在祖國(guó)的`建設(shè)下，富裕起來(lái)了，農(nóng)民欣慰的笑了，山川也欣慰的笑了。
一個(gè)又一個(gè)貧困的兒童，在祖國(guó)的政策下，上學(xué)了，孩子開(kāi)心的笑了，書(shū)本也開(kāi)心的笑了。
一個(gè)又一個(gè)失去家園的人們，在祖國(guó)的幫助下，重建家園，人們溫馨的笑了，世界也溫馨的笑了。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。偉大的中華兒女們，以頑強(qiáng)的魄力，奮進(jìn)的毅力，前進(jìn)，前進(jìn)!而此時(shí)，中國(guó)以雄健的身軀，站立在世界。祖國(guó)在奮進(jìn)。十年，幾十年祖國(guó)以飛速的腳步前進(jìn)。祖國(guó)，讓我再一次讀懂了奮進(jìn)。
人生，就好像激流中的行舟你確實(shí)無(wú)法改變一浪蓋一浪的逆流之潮，但你可以自己選擇：你可以靜止不動(dòng)，任由浪花一浪一浪地把你吞噬——那么你是一個(gè)失敗者;你也可以?shī)^力前走，抓住身邊的雙槳來(lái)幫助自己，使自己征服激流——那么，他便是一個(gè)成功者。
當(dāng)我們緊握人生的雙槳，勇敢的劃起來(lái)，征服湍急的浪花，在生活的激流中奮進(jìn)，到達(dá)光明的彼岸。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歷史車(chē)輪滾滾向前，無(wú)情碾碎舊的封建的主義，先進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，她帶領(lǐng)中國(guó)走過(guò)100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)竭^(guò)一個(gè)個(gè)坎坎坷坷。1921年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國(guó)革命史從此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)?！皬椫敢粨]間”100年過(guò)去了，舊中國(guó)千瘡百孔，民不聊生已成為歷史，取而代之的是生機(jī)勃勃、一片繁榮的景象。昔日的窮鄉(xiāng)僻壤，而今牛羊成群、五谷滿倉(cāng)；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代，黨一直帶領(lǐng)著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開(kāi)辟航向。
我們忘不了，改革開(kāi)放、抗日救國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨奮戰(zhàn)在第一線，人民子弟兵揮淚灑血，保家衛(wèi)國(guó)。我們忘不了，100年來(lái)的建設(shè)，改革開(kāi)放，創(chuàng)新思想，一代又一代新舊黨員，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦肯干，是我們經(jīng)濟(jì)的.支柱。我們忘不了，助人為樂(lè)，為民請(qǐng)命，許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員無(wú)怨無(wú)悔，愿為人民、為共產(chǎn)主義奮斗終身。
回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績(jī)，更重要的是著眼新世紀(jì)，作為新世紀(jì)的青年，我們要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負(fù)的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨?。?/p>
青少年朋友們，作為21世紀(jì)中國(guó)的主人，我們是否感覺(jué)到建設(shè)祖國(guó)的重任已責(zé)無(wú)旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什么時(shí)間去猶豫，去浪費(fèi)？我們是成長(zhǎng)中的一代，我們是改革中的一代，我們是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的一代，新世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)青年一代的創(chuàng)造和奮斗！努力吧！新世紀(jì)的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻(xiàn)給黨，奉獻(xiàn)給我們親愛(ài)的母親！
新時(shí)代新征程，讓我們從100年再出發(fā)，向著勝利再出發(fā)。
謝謝大家！
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來(lái)，因此我們就思考、行動(dòng)，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力，我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們更沒(méi)有痛苦，我們只有快樂(lè)和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト恕獖^進(jìn)的青春最美麗。因此，我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜，我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程，我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無(wú)價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間，我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái)，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!
青春在奮進(jìn)中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮進(jìn)拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮進(jìn)的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮進(jìn)抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩文章——奮進(jìn)的青春最美麗。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的!
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò)，怎么去走，去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵.一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力，我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái)，擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^進(jìn)，奮進(jìn)這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。
青春因奮進(jìn)而精彩，有了奮進(jìn)，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮進(jìn)、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮進(jìn)吧!
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇十三
1)懂得低頭，才能出頭。
2)要學(xué)會(huì)新東西，要不斷進(jìn)步，就必須放低自己的姿勢(shì)。
3)只有懂得謙虛的意義，才會(huì)得到別人的教誨，才會(huì)處處受人喜愛(ài)。
4)只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
5)駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
6)駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
7)如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
8)懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
9)我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
10)梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
11)平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
12)沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
13)山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
14)駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
15)即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
16)只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
17)敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
18)崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
19)種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
20)自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時(shí)讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢(shì)利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。
現(xiàn)在的我們有太多的自由時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時(shí)間，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會(huì)影響到我們自身。使我們白白的浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間。
在這里我談?wù)勎易约旱目捶ǎ覀円獙W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上首先由老師提出問(wèn)題，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問(wèn)題去看書(shū)學(xué)習(xí)，查找自己所要問(wèn)題的答案，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識(shí)，這就讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們，教育要面向全體學(xué)生，發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是，學(xué)習(xí)自覺(jué)的學(xué)生，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，而那些學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)生，也就成了后進(jìn)生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，就是要讓每個(gè)學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且要讓原來(lái)的后進(jìn)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)成功，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類(lèi)能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，背誦整本百科全書(shū)，拿12個(gè)博士學(xué)位。所以，我們千萬(wàn)不能夠忽視學(xué)生自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能，而是要充分相信學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。
學(xué)習(xí)分幾種，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的，有被動(dòng)學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時(shí)都處于主動(dòng)探索狀態(tài)。主動(dòng)探索的孩子他的成績(jī)就提高的快，如果被動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子也能提高成績(jī)，但是成績(jī)幅度很小，特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子，他們的成績(jī)就非常差了。而在現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會(huì)去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。
首先，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)自主學(xué)習(xí)并不難，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專(zhuān)利。通常我們所學(xué)的知識(shí)是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進(jìn)，逐漸加深的，也就是在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正?，F(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號(hào)或通過(guò)學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時(shí)，就會(huì)加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的印象，從而達(dá)到事半功倍的效果。
其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也會(huì)有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，教師也要及時(shí)指點(diǎn)迷津。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)從哪個(gè)角度考慮，或是從哪個(gè)方面提出問(wèn)題。而教師也可以設(shè)置一些問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去思考、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。
最后，充分利用課本的小練習(xí)如做一做，練一練，議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運(yùn)用好書(shū)本知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通的程度。同時(shí)要保證自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時(shí)間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗(yàn)、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果，千萬(wàn)不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過(guò)多的時(shí)間，會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度，會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐磺薪虒W(xué)活動(dòng)都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供有效的服務(wù)，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。
這是我自己學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇十五
“現(xiàn)在養(yǎng)出的10多頭豬再也不愁賣(mài)了，年初在網(wǎng)上下好訂單，年底訂戶就將養(yǎng)大的豬拉走，每頭2000元，一年下來(lái)僅靠養(yǎng)豬也有1萬(wàn)多元的純收入，再加上網(wǎng)上銷(xiāo)售一些土雞蛋、山核桃，我今年脫貧的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。”彌勒市西三鎮(zhèn)可邑村建檔立卡貧困戶畢山喜笑顏開(kāi)的說(shuō)到。
畢山是可邑村16戶建檔立卡貧困戶之一。以前，他有養(yǎng)殖方面的技術(shù)，但因銷(xiāo)售無(wú)路，不敢多養(yǎng)，脫貧致富的夢(mèng)想一直難以如愿。 事情的轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)自脫貧攻堅(jiān)之后，云南蘋(píng)果溝綠水青山農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司獲知畢山的情況后，采取“互聯(lián)網(wǎng)+貧困戶”的模式，將他家養(yǎng)的豬全部訂購(gòu)?！翱梢卮宓靥幋笊街校@里土特產(chǎn)很多，但酒香就怕巷子深，一直不被外界知曉。現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了山貨出門(mén)，村民致富的愿望?！痹摴径麻L(zhǎng)張森說(shuō)。
一根小小的網(wǎng)線，經(jīng)過(guò)鋪設(shè)連接，為地處深山的可邑村人帶來(lái)致富希望。近年來(lái)，彌勒市把發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)作為實(shí)施農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推進(jìn)高原特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的重要抓手和精準(zhǔn)扶貧的重要舉措，該市與阿里巴巴進(jìn)行合作，解決農(nóng)村買(mǎi)難、賣(mài)難問(wèn)題，增加農(nóng)民收入，改善農(nóng)民生活，縮短城鄉(xiāng)差距?？梢卮寰捅欢樵撌械奶詫毚暹M(jìn)行建設(shè)。
“國(guó)家扶持村淘，回家創(chuàng)業(yè)趁早”、“時(shí)代不停在發(fā)展，不學(xué)就貧窮落后”、“你淘了嗎？”漫步在可邑小鎮(zhèn)，除了優(yōu)雅的彝族建筑，吸引游客的，還有文化墻上的這些標(biāo)語(yǔ)，這是彌勒市農(nóng)村電商淘寶計(jì)劃的重要組成部分。在可邑小鎮(zhèn)里走一圈，都會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上多了很多關(guān)于農(nóng)村淘寶的壁畫(huà)，實(shí)際上，可邑村是彌勒市淘寶村計(jì)劃的重要組成部分?！半S著阿細(xì)蜜源、農(nóng)村淘寶、菊嬸牌骨參、默默吧、老彌勒等店鋪的進(jìn)駐，可邑村2016年從事電商產(chǎn)品貨源提供的農(nóng)戶達(dá)80余戶，全村線上交易總額達(dá)320余萬(wàn)元?！笨梢卮迕裥〗M支部書(shū)記畢輝說(shuō)。
“電商+扶貧”成為一大亮點(diǎn)。年逾花甲的貧困戶曾云，如今守護(hù)著100多箱蜜蜂。而在幾年前，養(yǎng)蜂對(duì)于他來(lái)說(shuō)，僅僅是從爺爺和父親手里傳下來(lái)的小手藝?！白疃鄷r(shí)也僅20多箱，產(chǎn)出蜂蜜賣(mài)出最遠(yuǎn)也是彌勒城里而已?！痹聘锌?，做夢(mèng)也想不到能把蜂蜜賣(mài)到北上廣等大城市。而這一變化，得益于當(dāng)?shù)匾患覐氖路涿郛a(chǎn)銷(xiāo)電商企業(yè)的牽線搭橋。
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，可邑村人不僅賣(mài)山貨賣(mài)出了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的新活力，而且賣(mài)休閑旅游賣(mài)出了第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的新天地。自從可邑密枝林景區(qū)入駐了“阿里飛豬”“同程”等電商平臺(tái)，客流量激增，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。“有山有景還不夠，網(wǎng)絡(luò)化、便利化才對(duì)得上游客的胃口?！本皡^(qū)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。
激勵(lì)奮進(jìn)的演講稿篇十六
敬愛(ài)對(duì)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的旅程承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)的殿堂。
到了新學(xué)期，有的人還未從假期的娛樂(lè)、放松中走出來(lái)，于是這些人在面對(duì)挫折的時(shí)候，就沒(méi)有了往日的自信，就喪失了對(duì)目標(biāo)斗志，喪失了對(duì)未來(lái)的希望。那么如此說(shuō)來(lái)，新學(xué)期最重要的東西是什么呢？就是信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。如果沒(méi)有了信心，那么一切事物——包括成績(jī)、能力，都會(huì)成為空想，所以說(shuō)信心最重要。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺?、因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！辈徽撃忝鎸?duì)的是多么苦難的生活，只有不向困難低頭，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
有一句話說(shuō)的好??！“有志者，事竟成”，由此可見(jiàn)，理想的分量是十分強(qiáng)大的。有人說(shuō)：“沒(méi)有理想的生活，就猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航行?！蔽覀兊蒙顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開(kāi)啟幸福之門(mén)的力量，理想是奮斗的源泉。
僅僅有了理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有了理想，接下來(lái)應(yīng)該做什么？當(dāng)然是奮斗。因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G；因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書(shū)似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越甜。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
說(shuō)到經(jīng)驗(yàn)，有的人可能會(huì)問(wèn)，經(jīng)驗(yàn)是什么？是啊，“經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)詞好像人人都懂，可是要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)是什么意思可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答上了。那么，經(jīng)驗(yàn)到底是什么呢？經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗和經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲！
新的學(xué)期，讓我們攜手奮進(jìn)！
謝謝大家！
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