總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進和發(fā)展的建議。了解作者的寫作意圖和背景，有助于更好地理解文章。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能讓你對總結(jié)有更深入的理解。
計算機操作系統(tǒng)心得篇一
隨著電腦的普及，同學(xué)們的生活已經(jīng)離不開計算機，對于計算機這個好幫手并不陌生，但是對于計算機管理和操作系統(tǒng)，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容很有必要。
1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位
本節(jié)的主要內(nèi)容為了解操作系統(tǒng)的基本功能、知道控制面板的作用、更換桌面的背景、會安裝和管理軟件、會安裝打印機、會使用資源管理器、會組織管理文件和文件夾。本節(jié)的內(nèi)容是第1章《信息與信息技術(shù)》的第四節(jié)理論和實踐課，對學(xué)生認知計算機有重大作用。
2、教學(xué)重點、難點
難點：控制面板的作用
3、課時安排
1課時。
1、知識與技能
復(fù)習(xí)以下內(nèi)容
（1）操作系統(tǒng)的基本功能；
（2）控制面板的作用；
（3）更換桌面的背景；
（4）會安裝、管理軟件
（5）會安裝打印機
（6）會使用資源管理器
（7）會組織管理文件、文件夾
2、過程與方法
3、情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)學(xué)生積極探索、大膽實踐，實事求是的科學(xué)態(tài)度和提升理論和實際相互結(jié)合的能力。
本節(jié)主要運用講演練、任務(wù)驅(qū)動為主教學(xué)模式進行教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，同時強調(diào)實踐中鞏固和加深理論知識。充分調(diào)動學(xué)生的主動性，積極投入教學(xué)活動中，在學(xué)習(xí)中收獲新知識。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)意圖
引入
通過視頻資料引入教學(xué)目標
學(xué)生直觀的感受
引起學(xué)生的注意
跟我學(xué)環(huán)節(jié)：
一、操作系統(tǒng)的基本功能
通過視頻資料介紹操作系統(tǒng)的基本功能：
1、管理計算機中軟件和硬件資源
2、為用戶提供一個使用計算機的方便環(huán)境
操作系統(tǒng)對計算機的管理主要包括：
處理器管理
存儲管理
設(shè)備管理
文件管理
學(xué)生觀看視頻資料學(xué)習(xí)相關(guān)知識
復(fù)習(xí)操作系統(tǒng)的基本功能
二、windows的管理
通過視頻資料介紹windows的管理：
控制面板的作用
更換桌面的背景
會安裝、管理軟件
會安裝打印機
學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容
復(fù)習(xí)windows的管理
三、windows的文件管理
通過視頻資料介紹windows的文件管理
1、資源管理器的使用
2、文件和文件夾的組織管理
學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容
復(fù)習(xí)windows的文件管理
任務(wù)
教師布置本小節(jié)的課堂小測任務(wù)
學(xué)生完成任務(wù)
反饋本節(jié)知識掌握情況
答疑
教師解答學(xué)生的疑問
學(xué)生就本小節(jié)內(nèi)容提問
答疑解惑
小節(jié)
教師總結(jié)本節(jié)結(jié)識點
學(xué)生回顧本小節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容
歸納總結(jié)
計算機操作系統(tǒng)心得篇二
專業(yè)課的東西很多很復(fù)雜，對于教材的選擇，建議大家選擇西安電子科技大學(xué)出版社，湯子瀛等主編的《計算機操作系統(tǒng)(第三版)》。這本教材是國內(nèi)最權(quán)威的操作系統(tǒng)教材，使用范圍很廣，在計算機改革為統(tǒng)考之前，考操作系統(tǒng)的學(xué)?；径家源吮窘滩淖鳛橹付ń滩摹Ｓ嬎銠C專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)任務(wù)重，時間緊，建議選擇一本精確提煉考綱中涉及的內(nèi)容，明確考綱的要求，然后對復(fù)習(xí)要點逐層展開，幫助考生建立條理清晰的知識框架的綜合輔導(dǎo)書來幫助復(fù)習(xí)，要有足夠的耐心，避免眼高手低。
操作系統(tǒng)概述這部分內(nèi)容不會出現(xiàn)大題。一般是以基本原理和概念的形式為主，屬于識記形式的題目。重點是操作系統(tǒng)的定義、操作系統(tǒng)的特征和主要功能等。
進程管理是考試的熱門，考點即可以出現(xiàn)在選擇題中，也可出在綜合應(yīng)用題中。重點是要掌握進程的基本特征、進程的狀態(tài)及其相互轉(zhuǎn)換的條件和過程；進程與線程的.區(qū)別和聯(lián)系；進程通信的基本類型；調(diào)度的基本概念、時機、切換過程，掌握各種調(diào)度算法及其環(huán)境，并會用算法進行計算；進程同步相關(guān)概念、同步互斥機制；死鎖的定義、死鎖產(chǎn)生的四個必要條件、熟練掌握死鎖的預(yù)防、死鎖的避免，死鎖解除的原理與方法。
從往年試題來看，在綜合應(yīng)用題中，考了一道信號量機制的應(yīng)用題，這部分是操作系統(tǒng)科目的難點，也是考試的熱點?！队嬎銠C學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義》這本書重點突出，利用多道例題重點講解信號量機制，幫助大家掌握這部分內(nèi)容。大家還要通過多做練習(xí)來加深理解，提高解題能力，《計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義同步練習(xí)》上也有這樣的綜合應(yīng)用題并配有詳細解答。
內(nèi)存管理這部分內(nèi)容也要作為重點進行復(fù)習(xí)，這部分內(nèi)容的考查方式也很靈活。建議重點復(fù)習(xí)內(nèi)存連續(xù)分配算法、非連續(xù)分配管理方式、虛擬內(nèi)存請求分頁的基本原理，頁面置換算法等。虛擬內(nèi)存這部分內(nèi)容可以結(jié)合計算機組成原理科目中虛擬存儲器來進行復(fù)習(xí)。在往年的考試中，考查過頁面置換算法，這部分內(nèi)容在與真題題型一致、題目難度和真題難度高度相近的《計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試全真模擬試題集》有相應(yīng)的題目來幫助大家復(fù)習(xí)。
文件管理這部分內(nèi)容的重點是文件的幾種邏輯物理結(jié)構(gòu)，目錄的管理和磁盤管理，重點掌握磁盤管理各種調(diào)度算法的基本原理及其應(yīng)用。
輸入/輸出管理這部分重點掌握四種輸入/輸出控制方式特點及相互比較、中斷處理、spooling技術(shù)，提高性能的緩沖策略等。
計算機操作系統(tǒng)心得篇三
xxxx年11月20-22日，我們有幸參加了教育部全國高校教師操作系統(tǒng)培訓(xùn)中心對國家精品課程《計算機操作系統(tǒng)課程》的課程培訓(xùn)，聆聽了xxxx、xxxx兩位教授的講座，頗受啟發(fā)，收獲很多。
回顧三天來的學(xué)習(xí)活動，深有感觸;回顧反省自己以往的教學(xué)生活，感慨良多?？梢哉f本次培訓(xùn)活動是傳統(tǒng)教學(xué)模式的反思和總結(jié)，更是新課程教學(xué)理念的樹立和開始。
xxxx教授關(guān)于精品課程的建設(shè)報告要點清晰、重點突出、透徹、精煉。劉老師領(lǐng)著我們解讀了精品課程評估指標，闡述了精品課程建設(shè)的要領(lǐng)，詳細介紹了申報精品課程應(yīng)該要做的準備工作。他所提出的“懂、建、管、用”的教學(xué)目標給我留下了深刻的印象?！熬v多練，教考分離，機時為主”的教學(xué)理念，對我觸動很大?！敖虒W(xué)內(nèi)容是核心，教學(xué)實驗環(huán)境建設(shè)是基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新能力是根本”;“計算機類課程教學(xué)要實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)移：應(yīng)由以教師為中心向以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)移，應(yīng)從課堂面授向?qū)W生在實驗室操作轉(zhuǎn)移”這一番經(jīng)典的話語，開闊了我的教學(xué)思路，讓我知道在以后的教學(xué)過程中，操作系統(tǒng)課程的教學(xué)內(nèi)容既要包括計算機操作系統(tǒng)的經(jīng)典和基本內(nèi)容，又要包括具有一定深度的知識，要不斷引入新操作系統(tǒng)技術(shù)。
老師告訴我們，計算機操作系統(tǒng)教學(xué)要靈活使用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生主動參與，同時結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生由接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c者和積極探索者，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的積極參與創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探索、去發(fā)現(xiàn)，鼓勵學(xué)生大膽提出問題，改變過去講細、講透的教學(xué)方法。這一點引發(fā)了我們進一步的思考，激勵我們在以后的教學(xué)過程中要注意教學(xué)方法的調(diào)整與改善。從操作系統(tǒng)教學(xué)中的實際的知識點闡釋了什么是互動討論式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、推演式教學(xué)、演示性教學(xué)等等，例子生動而具體，不僅能夠把復(fù)雜的理論簡單化，還給學(xué)生留下很深的印象。xxxx老師的課程內(nèi)容全面豐富，程老師緊跟操作系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展的脈搏，注重講授最新、最流行、最實用的操作系統(tǒng)前沿技術(shù)，注意培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。他淵博的知識讓我自愧不如，讓我一下子意識到自己不過是一只井底之蛙，要走的路還很長很長，差距也是很大很大。
總之，本次課程培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了我們的思維，放飛了我們的思想，提高了每位教師的知識儲備，開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的教學(xué)思路。此外，本次培訓(xùn)還讓我有機會認識了很多來自五湖四海工作在高校計算機操作系統(tǒng)教育戰(zhàn)線上的教師朋友們，能與他們一起學(xué)習(xí)、交流讓我受益匪淺。在這里我要感謝教育部組織了這場精彩的培訓(xùn)，感謝xxxx教授、xxxx副教授辛勤的.勞動與無私的奉獻。
根據(jù)xxxx教授提出的討論題，我小組作了熱烈的討論，討論結(jié)果匯報如下：
1、操作系統(tǒng)課程應(yīng)當(dāng)如何上?
(1)課堂講授與實驗相結(jié)合。
(2)教材內(nèi)容有所取舍，不面面俱到，側(cè)重難點重點講解。
(3)對考研的學(xué)生另設(shè)考研輔導(dǎo)。
2、對于不同層次的學(xué)生和學(xué)科專業(yè)，課程內(nèi)容應(yīng)如何組織?
(1)科學(xué)研究型本科：以理論講授為主，占總學(xué)時的70%，課程設(shè)計和操作實驗為輔，占總學(xué)時的30%。
(2)應(yīng)用型本科：以理論講授與實踐應(yīng)用相結(jié)合，理論占總學(xué)時的50%，操作實驗，算法實現(xiàn)占總學(xué)時的50%。
3、操作系統(tǒng)課程的難點究竟在什么地方?
(1)概念抽象，理論較多，實踐較難。
(2)涉及的課程(組成原理、匯編語言、高級語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu))較多，學(xué)生在這些課程學(xué)不好，影響操作系統(tǒng)課程的深入學(xué)習(xí)。
(3)與實際應(yīng)用、就業(yè)聯(lián)系較少，學(xué)生重視不夠。
4、課程授課與學(xué)生交互的難點?
(1)多道程序設(shè)計的思想;
(2)并發(fā)的思想;同步與互斥的實現(xiàn)，偽代碼的編寫;完成算法實驗較難等。
5、操作系統(tǒng)的實驗應(yīng)當(dāng)怎樣做?包括哪些方面?
(1)從易到難，由淺入深。應(yīng)包括操作系統(tǒng)命令的使用，并發(fā)與控制實驗、作業(yè)與進程調(diào)度、死鎖避免、內(nèi)存管理、文件管理等實驗，有條件的可以做課程設(shè)計等。
(2)應(yīng)加緊編寫針對不同操作系統(tǒng)平臺的實驗，由各高校自行選擇，而不是只有unix或linux系統(tǒng)的實驗。
計算機操作系統(tǒng)心得篇四
近年來，隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，操作系統(tǒng)(OperatingSystem,OS)已經(jīng)成為我們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。作為一個操作系統(tǒng)的使用者，如何更好地應(yīng)用使用操作系統(tǒng)，不僅可以提高自身工作和學(xué)習(xí)效率，也可以保障計算機的正常運行。本文將從個人使用的角度出發(fā)，與大家分享一些操作系統(tǒng)使用心得體會。
第二段。
首先，要學(xué)會對操作系統(tǒng)進行基本設(shè)置。不同的操作系統(tǒng)可能有不同的設(shè)置選項，但一般都可以通過控制面板進行操作。例如，Windows操作系統(tǒng)中可以通過更改顯示分辨率、關(guān)閉圖形特效等方式優(yōu)化性能，提高運行速度。此外，還可以設(shè)置開機啟動程序、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)、設(shè)置防病毒軟件等，以保障系統(tǒng)的安全運行。對設(shè)置進行合理化配置和管理，不僅可以減少系統(tǒng)出錯的可能性，還可以提高操作的效率和舒適度。
第三段。
其次，對于重要的文件和數(shù)據(jù)，要定期進行備份。在使用操作系統(tǒng)的過程中，很難避免各種突發(fā)情況的發(fā)生，如病毒攻擊、硬盤崩潰等。如果沒有做好數(shù)據(jù)備份工作，后果將不堪設(shè)想。因此，對于重要的文件和數(shù)據(jù)，建議在使用過程中定期進行備份，并保存在可靠的設(shè)備中，以防數(shù)據(jù)丟失。為了更好地保護數(shù)據(jù)的安全，可以使用專業(yè)的備份軟件進行管理和備份。
第四段。
其次，要注重對操作系統(tǒng)的維護和更新。為了保障系統(tǒng)的正常運行，需要不斷對操作系統(tǒng)進行維護和更新。這個工作包括對硬件設(shè)備的驅(qū)動更新、補丁的安裝和系統(tǒng)的升級等。正確維護和更新，可以使得操作系統(tǒng)始終處于最佳狀態(tài)，提高正常運行時間和效率。同時，也可以避免因為系統(tǒng)異常而花費大量時間和精力來解決問題。
第五段。
最后，要想辦法提高個人的操作系統(tǒng)技能。對于系統(tǒng)的操作技能和應(yīng)用能力，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，掌握各種技巧和應(yīng)用的方法。這包括熟練使用系統(tǒng)自帶的工具程序、學(xué)習(xí)系統(tǒng)常見問題的解決方法和技巧等。有效提高對操作系統(tǒng)的技能水平，可以在日常工作和學(xué)習(xí)中更加自如地進行操作，快速解決問題，提高工作效率。
綜上所述，個人在使用操作系統(tǒng)的過程中應(yīng)注重設(shè)置、備份、維護和提升技能水平。這些方面的工作都是保障計算機正常運行的必要條件，也有助于提高個人的工作效率和學(xué)習(xí)能力。同時，作為使用者，還應(yīng)當(dāng)積極地開展安全檢查和防范措施，避免不必要的損失發(fā)生。希望以上的操作系統(tǒng)使用心得體會對大家的使用有所幫助。
計算機操作系統(tǒng)心得篇五
計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中必不可少的一部分，而操作系統(tǒng)則是計算機的重要組成部分之一。操作系統(tǒng)不僅可以控制計算機硬件的資源分配，而且實現(xiàn)了各種任務(wù)的管理，提高了計算機的效率和使用便利性。作為計算機使用者，掌握并熟練應(yīng)用操作系統(tǒng)，不僅可以更加高效地完成工作，也有助于提高計算機的安全性和穩(wěn)定性。因此，本文將分享一下我在使用操作系統(tǒng)方面的一些心得體會。
第二段：選擇合適的操作系統(tǒng)。
在使用操作系統(tǒng)時，首先需要選擇適合自己的操作系統(tǒng)。目前市場上主要有Windows、Linux、Mac等常見操作系統(tǒng)。不同的操作系統(tǒng)有著獨特的優(yōu)勢和劣勢。比如，Windows系統(tǒng)相對來說更加容易上手，兼容性也好，也有大量的商業(yè)軟件支持，Mac則更加注重用戶體驗和美感，Linux則更加穩(wěn)定和安全。因此，我們需要根據(jù)自己的需要來選擇合適的操作系統(tǒng)，方便自己更好地使用計算機。
第三段：熟練掌握基本操作。
熟練掌握操作系統(tǒng)的基本操作也是非常重要的。對于Windows操作系統(tǒng)，我們需要掌握如何打開和關(guān)閉計算機、打開和關(guān)閉軟件、創(chuàng)建、復(fù)制、刪除文件、清理磁盤、安裝和卸載軟件等基本操作；對于Linux系統(tǒng)，我們需要掌握如何打開和關(guān)閉終端、使用命令行來執(zhí)行操作、安裝和卸載軟件等基本操作。通過掌握這些基本操作，我們可以更好地運用操作系統(tǒng)，方便我們高效地完成工作。
第四段：讓操作系統(tǒng)更加人性化。
在使用操作系統(tǒng)時，我們也可以將其個性化地配置，使其更符合我們的使用習(xí)慣和美感。比如，我們可以更換桌面背景、更改任務(wù)欄位置、更改鼠標主題、添加桌面小部件等等。通過這些個性化的配置，我們可以讓操作系統(tǒng)更加符合我們的心意，提升使用體驗。
最后，我們還要注意保護好操作系統(tǒng)的安全。計算機毒病、黑客攻擊等安全問題都可能嚴重影響計算機的使用效果和數(shù)據(jù)安全。我們應(yīng)該定期升級系統(tǒng)補丁、安裝安全軟件、使用復(fù)雜密碼等一系列措施來增強計算機的安全性。只有保證了計算機的安全，我們才能更加安心地使用操作系統(tǒng)。
總結(jié)：
在日常使用計算機時，我們離不開操作系統(tǒng)的使用。通過選擇適合自己的操作系統(tǒng)、掌握基本操作技能，使操作系統(tǒng)更加人性化配置、并保障操作系統(tǒng)的安全，我們可以更好地使用計算機，為工作和生活提供更加高效、便捷、安全的保障。
計算機操作系統(tǒng)心得篇六
電腦使用一段時間后機箱里會存積大量的灰塵，這些灰塵會影響硬件的散熱，尤其會影響cpu的散熱。具體的表現(xiàn)是主機工作時噪聲變大，經(jīng)常出現(xiàn)操作反映遲緩等現(xiàn)象(有時候病毒、木馬和垃圾文件過多也是此現(xiàn)象，所以要具體情況具體對待)。那么多長時間清掃一次合適呢?這要看你的機器所處的環(huán)境的浮塵量了，一般在自己家里一個季度到半年清掃一次就可以了(新買的電腦建議在過了保修期以后再清掃，因為一旦打開機箱即保修自動終止)，因為對于新手來說過于頻繁的清掃反而會增大硬件意外損壞的風(fēng)險。清掃時將機箱蓋打開，用軟毛刷子輕輕掃去附著在主板各硬件表面的灰塵，然后將cpu風(fēng)扇拆下(散熱片不要從主板上拆下來)，仔細掃去風(fēng)扇葉片和散熱片縫隙里的灰塵。然后拔掉內(nèi)存，將內(nèi)存插槽和內(nèi)存條上的觸點用潮濕的軟布輕輕的擦干凈。最后將所有部件裝回原位就可以了。
關(guān)于操作系統(tǒng)的維護網(wǎng)上有很多這方面的內(nèi)容，我這里就不過多的介紹了。不過我要說一下我自己的一些經(jīng)驗。
1、對于新手要盡量安裝一鍵還原工具。一些品牌機都會帶有一鍵還原工具，如果是組裝的機器或是沒有預(yù)裝操作系統(tǒng)的品牌機，都是沒有此類軟件的，建議你在安裝完操作系統(tǒng)后的第一時間安裝這些軟件并備份系統(tǒng)盤。
2、重裝或更換操作系統(tǒng)前把一鍵還原工具卸載掉。因為這些軟件很多都會保護引導(dǎo)區(qū)(mbr)，所以在安裝了這類軟件后無法完成系統(tǒng)的重裝。(所以我現(xiàn)在是不用一鍵還原的)。
3、不要把“我的文檔”放在系統(tǒng)盤。因為在“我的文檔”中往往會保存一些比較大的文件，如果在系統(tǒng)盤，會占用本來就有限的系統(tǒng)盤空間，而且在一鍵還原或重裝系統(tǒng)后系統(tǒng)盤的數(shù)據(jù)會被全部重寫，原來的文件都將不復(fù)存在。
4、整理c盤的碎片時切忌不要讓電腦做任何事情。這一點我深有體會，我曾經(jīng)因為在整理碎片時瀏覽網(wǎng)頁而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。
5、盡量安裝功能多的軟件。這樣可以減少系統(tǒng)中軟件的數(shù)量，從而節(jié)省磁盤空間，但也不要過于求大求全，夠用即可。
6、對于有經(jīng)驗的人來說可以關(guān)閉自動更新和系統(tǒng)還原，這樣可以讓系統(tǒng)運行更順暢。
7、軟件能用原版就用原版。很多軟件都有解除版、漢化版、簡化版、增強版等版本，這些版本很多都存在問題，有的還有病毒，所以軟件還是原版好。
8、系統(tǒng)優(yōu)化要慎重。我曾經(jīng)因優(yōu)化后系統(tǒng)不能正常工作而重裝。
9、卸載軟件后要及時刪除其安裝目錄。很多軟件在卸載后會在其安裝目錄里保留一些文件，雖然一般都不是很大，但系統(tǒng)用的時間長了難免會留下大量這類垃圾文件。所以在卸載完一個軟件后要查看其安裝目錄是否依然存在，如果存在就將其刪除，無法刪除的可以在安全模式下刪除。
10、盡量避免強行終止進程。這樣可以減少垃圾文件的產(chǎn)生，有時候被強行終止后的程序還會工作不正常，甚至徹底不能用了。
計算機操作系統(tǒng)心得篇七
操作系統(tǒng)是計算機的核心，它負責(zé)控制計算機各部件的協(xié)同工作。在過去，只有少數(shù)大型IT公司才能制作自己的操作系統(tǒng)，而現(xiàn)在，操作系統(tǒng)的制作已經(jīng)成為了開發(fā)者的一個挑戰(zhàn)。在制作操作系統(tǒng)的過程中，我深刻體會到了許多心得和感悟。下面我會結(jié)合我自己的實踐經(jīng)驗，分享一些我在制作操作系統(tǒng)的過程中所得到的心得體會。
1.團隊協(xié)作是必須的。
首先，制作操作系統(tǒng)是一個非常復(fù)雜的工作，需要一個團隊的人員協(xié)同工作。在團隊中，不同角色的員工會有不同的技能，比如編程、測試、文檔，等等。在團隊中需要有人定位問題和解決問題，如何發(fā)現(xiàn)和解決問題也是一個需要考慮的問題。因此，在制作操作系統(tǒng)的過程中，必須要加強團隊協(xié)作，確保每個團隊成員都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為操作系統(tǒng)的制作做出自己的貢獻。
2.需要有完整的計劃。
制作操作系統(tǒng)不是一個簡單的工作。在開始制作之前，需要為整個制作過程制定完整的計劃。這些計劃應(yīng)該包括整個操作系統(tǒng)的設(shè)計方案，工作流程圖和開發(fā)計劃等。更重要的是，這些計劃應(yīng)該是靈活的，以便在工作過程中和新的需求變化中進行必要的調(diào)整。有一個完整的計劃，可以使你集中精力，提高效率，減少操作系統(tǒng)的制作周期。
3.要有持續(xù)性的工作。
制作操作系統(tǒng)不是一夜之間的工作。在操作系統(tǒng)的制作過程中，持續(xù)性的工作非常重要。這種持續(xù)性的工作包括代碼編寫、文檔編寫、測試、發(fā)布和修補等工作。持續(xù)性的工作可以讓你更好的觀察系統(tǒng)的運行，發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時對操作系統(tǒng)完善的了解也更加深入，讓你有足夠的時間和機會來提高操作系統(tǒng)的性能和優(yōu)化架構(gòu)。
4.需要不斷學(xué)習(xí)新的知識。
如果你想制作出卓越的操作系統(tǒng)，那么你需要不斷學(xué)習(xí)新的知識。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新思路是非常重要的，它可以讓你更好的應(yīng)對新需求和挑戰(zhàn)。在我們不斷追求技術(shù)卓越的今天，是需要開發(fā)者可以掌握多種不同的技能，用于制作操作系統(tǒng)。
5.需要有強烈的自律意識。
操作系統(tǒng)的制作是一個長期的過程，可能會遇到一些困難和疲勞。在這個時候，需要有足夠的自律和毅力去不斷克服困難。毅力不僅僅是做出貢獻的關(guān)鍵，也能在技術(shù)和職業(yè)發(fā)展的過程中起到積極的作用。
總之，制作操作系統(tǒng)是一個具備挑戰(zhàn)性和激勵性的工作，除了需要夯實技術(shù)基礎(chǔ)，同時也需要具備團隊協(xié)作能力、計劃和持續(xù)性工作能力、自我學(xué)習(xí)能力和強烈的自律意識。這些心得體會可以讓我們更好的學(xué)習(xí)和掌握操作系統(tǒng)的制作，提高操作系統(tǒng)的產(chǎn)出質(zhì)量，更好地推動該領(lǐng)域的發(fā)展。
計算機操作系統(tǒng)心得篇八
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的計算機操作系統(tǒng)課程即將結(jié)束。在這個學(xué)期中，通過老師的悉心教導(dǎo)，讓我深切地體會到了計算機操作系統(tǒng)的一些原理和具體操作過程。
在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)之前，我只是很膚淺地認為操作系統(tǒng)只是單純地講一些關(guān)于計算機方面的操作應(yīng)用，并不了解其中的具體操作過程和實用性。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我才知道操作系統(tǒng)(operatingsystem，簡稱os)是管理計算機系統(tǒng)的全部硬件資源包括軟件資源及數(shù)據(jù)資源;控制程序運行;改善人機界面;為其它應(yīng)用軟件提供支持等，使計算機系統(tǒng)所有資源最大限度地發(fā)揮作用，為用戶提供方便的、有效的、友善的服務(wù)界面。
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也知道了計算機操作系統(tǒng)是鋪設(shè)在計算機硬件上的多層系統(tǒng)軟件，不僅增強了系統(tǒng)的功能，而且還隱藏了對硬件操作的細節(jié)，由它實現(xiàn)了對計算機硬件操作的多層次的抽象。操作系統(tǒng)的一些原理在生活中也有所應(yīng)用，以下是我通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，把操作系統(tǒng)的一些原理聯(lián)系生活所得的心得體會：
1.生產(chǎn)—消費者問題。
在實際的操作系統(tǒng)操作過程中，經(jīng)常會碰到如下場景：某個模塊負責(zé)產(chǎn)生數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)由另一個模塊來負責(zé)處理(此處的模塊是廣義的，可以是類、函數(shù)、線程、進程等)。產(chǎn)生數(shù)據(jù)的模塊，就形象地稱為生產(chǎn)者;而處理數(shù)據(jù)的模塊，就稱為消費者。
單單抽象出生產(chǎn)者和消費者，還夠不上是生產(chǎn)者—消費者問題。該問題還需要有一個緩沖區(qū)處于生產(chǎn)者和消費者之間，作為一個中介。生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū)，而消費者從緩沖區(qū)取出數(shù)據(jù)。
為了理解這一問題，我們舉一個寄信的例子。假設(shè)你要寄一封平信，大致過程如下：
1、你把信寫好——相當(dāng)于生產(chǎn)者制造數(shù)據(jù)。
2、你把信放入郵筒——相當(dāng)于生產(chǎn)者把數(shù)據(jù)放入緩沖區(qū)。
3、郵遞員把信從郵筒取出——相當(dāng)于消費者把數(shù)據(jù)取出緩沖區(qū)。
4、郵遞員把信拿去郵局做相應(yīng)的處理——相當(dāng)于消費者處理數(shù)據(jù)。
2、銀行家算法——避免死鎖。
死鎖的產(chǎn)生是指兩個或兩個以上的進程在執(zhí)行過程中，因爭奪資源而造成的一種互相等待的現(xiàn)象，若無外力作用，它們都將無法推進下去。此時稱系統(tǒng)處于死鎖狀態(tài)或系統(tǒng)產(chǎn)生了死鎖，這些永遠在互相等待的進程稱為死鎖進程。由于資源占用是互斥的，當(dāng)某個進程提出申請資源后，使得有關(guān)進程在無外力協(xié)助下，永遠分配不到必需的資源而無法繼續(xù)運行，這就產(chǎn)生了一種特殊現(xiàn)象死鎖。我覺得操作系統(tǒng)所講的死鎖就好像兩個人竟過獨木橋，兩輛車竟過單行橋等阻塞現(xiàn)象，原因是共享資源，即道路。
為提高系統(tǒng)資源的利用率，避免死鎖并不嚴格限制死鎖必要條件的存在，而是在資源的動態(tài)分配過程中，使用某種方法去防止系統(tǒng)進入不安全狀態(tài)，從而避免死鎖的最終出現(xiàn)。然而，最有代表性的避免死鎖的算法，是dijkstra的銀行家算法。在該方法中把系統(tǒng)的狀態(tài)分為安全狀態(tài)和不安全狀態(tài)，只要能使系統(tǒng)始終都處于安全狀態(tài)，便可以避免發(fā)生死鎖。銀行家算法的基本思想是分配資源之前，判斷系統(tǒng)是否是安全的;若是安全的，才分配。
我們可以把操作系統(tǒng)看作是銀行家，操作系統(tǒng)管理的資源相當(dāng)于銀行家管理的資金，進程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當(dāng)于用戶向銀行家貸款。為保證資金的安全,銀行家規(guī)定：
(1)當(dāng)一個顧客對資金的最大需求量不超過銀行家現(xiàn)有的資金時就可接納該顧客;。
(2)顧客可以分期貸款,但貸款的總數(shù)不能超過最大需求量;。
(4)當(dāng)顧客得到所需的全部資金后，一定能在有限的時間里歸還所有的資金。
另外，我們也可以把操作系統(tǒng)看作是建造房子，操作系統(tǒng)的資源看作是造房子的起吊機臺數(shù)，進程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當(dāng)于建造房子時申請的起吊機臺數(shù)。為保證工程的順利進行，其操作過程如下：
當(dāng)一棟房子對起吊機的最大需求量不超過建造房子現(xiàn)有的起吊機時可接納該房子的建造;。
所要建造的房子可以分開幾次申請起吊機，但申請的起吊機的總數(shù)不能超過最大需求量;。
當(dāng)建造的房子得到所需的全部起吊機后，一定能在有限的時間里歸還所有的起吊機數(shù)。
進程同步問題。
一個進程到達了確定的點后，除非另一些進程已經(jīng)完成了某些操作，否則不得不停下來等待另一進程為它提供的消息，早未獲得消息前，該進程處于等待狀態(tài)，獲得消息后被喚醒處于就緒狀態(tài)，這就是進程同步。我們在生活中也可以找到相應(yīng)的例子：
例如汽車司機和售票員，汽車司機負責(zé)開車、進站、開車門、關(guān)車門與進站;。
售票員負責(zé)售票、進出站后觀察車門，給司機發(fā)開關(guān)門信息;正常狀態(tài)下，各自活動，司機開車，售票員售票;在進出站時雙方要進行進程同步。
小結(jié)：
總而言之，操作系統(tǒng)的一些原理在生活中都可以找到相應(yīng)的例子。結(jié)合生活中的例子，可以化抽象為具體，我們會更加清楚地了解到其原理與操作過程。我覺得通過我們的不斷學(xué)習(xí)，結(jié)合生活中的實際問題，我們就會把操作系統(tǒng)學(xué)得更好。
計算機操作系統(tǒng)心得篇九
制作操作系統(tǒng)是計算機科學(xué)領(lǐng)域中的一項極為重要的工作。它是計算機軟件進行運行的基礎(chǔ)，是計算機硬件和應(yīng)用程序之間的橋梁。制作一個穩(wěn)定、高效的操作系統(tǒng)需要深入了解操作系統(tǒng)的原理和實現(xiàn)方法，并具備一定的編程能力。在我的實踐中，我深刻地體會到了制作操作系統(tǒng)的困難和挑戰(zhàn)，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
制作操作系統(tǒng)的難點主要在于以下幾個方面。首先，操作系統(tǒng)需要和硬件緊密配合，屏蔽硬件的差異和底層操作，提供符合用戶需求的高層接口。其次，操作系統(tǒng)需要處理各種復(fù)雜的任務(wù)調(diào)度和資源管理問題，如進程管理、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)等。最后，操作系統(tǒng)需要保證穩(wěn)定性和安全性，避免出現(xiàn)藍屏、死機、病毒等問題。
在制作操作系統(tǒng)的過程中，我經(jīng)歷了許多的坎坷和挑戰(zhàn)。首先，我學(xué)會了如何編寫基本的操作系統(tǒng)內(nèi)核，包括中斷處理、內(nèi)存管理等模塊。其次，我深入理解了操作系統(tǒng)的進程調(diào)度和資源管理原理，編寫了與之相關(guān)的代碼。最后，我學(xué)會了如何進行系統(tǒng)調(diào)試和優(yōu)化，保證操作系統(tǒng)的穩(wěn)定性和高效性。
制作操作系統(tǒng)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。除了學(xué)到了很多關(guān)于操作系統(tǒng)原理和實現(xiàn)方法的知識，我還鍛煉了自己的編程能力和解決問題的能力。同時，這一經(jīng)歷也讓我更加深刻地認識到操作系統(tǒng)對計算機系統(tǒng)的重要性和作用。
第五段：結(jié)語。
總之，制作一個高質(zhì)量的操作系統(tǒng)絕非易事，需要耗費很多的時間和精力。但是，只有經(jīng)過實踐，才能真正深入理解操作系統(tǒng)的本質(zhì)和工作原理。我希望我的經(jīng)歷能夠?qū)ζ渌嗽诓僮飨到y(tǒng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實踐提供一些啟示和借鑒，也希望未來能夠有更多的人加入到操作系統(tǒng)的研究和開發(fā)中來。
計算機操作系統(tǒng)心得篇十
操作系統(tǒng)是一種基本軟件，是計算機系統(tǒng)中最為重要的部分之一，它起著協(xié)調(diào)運作、控制硬件、管理資源和提供服務(wù)的重要作用。隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人開始嘗試制作自己的操作系統(tǒng)。制作操作系統(tǒng)不僅可以提高自己的技術(shù)能力，還可以造福整個技術(shù)社區(qū)，推動技術(shù)的發(fā)展。
制作操作系統(tǒng)是一項復(fù)雜艱苦的任務(wù)，需要很強的編程能力和專業(yè)知識。需要熟練掌握匯編語言、C語言等編程語言，熟悉計算機架構(gòu)和底層原理。同時還需要強大的邏輯思維能力和分析問題的能力，才能設(shè)計出高效、穩(wěn)定、安全的操作系統(tǒng)。
操作系統(tǒng)的制作可以分為三個階段：引導(dǎo)程序編寫、內(nèi)核開發(fā)和系統(tǒng)構(gòu)建。首先要編寫引導(dǎo)程序，加載內(nèi)核并進入保護模式。接著是內(nèi)核開發(fā)，設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)、內(nèi)存管理、進程管理、文件系統(tǒng)等模塊，編寫中斷處理程序和設(shè)備驅(qū)動程序，實現(xiàn)操作系統(tǒng)的基本功能。最后進行系統(tǒng)構(gòu)建，包括系統(tǒng)調(diào)試、性能優(yōu)化和應(yīng)用軟件的開發(fā)。
我曾經(jīng)花費許多時間和精力制作了一個操作系統(tǒng)，從頭到尾親自動手，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和困難。但是，當(dāng)我最終看到自己的操作系統(tǒng)在計算機上成功運行時，那種成就感和喜悅讓我久久不能忘懷。制作操作系統(tǒng)讓我深刻體會到了編程技能的重要性和對細節(jié)的關(guān)注，以及問題解決的方法和技巧。
第五段：結(jié)論。
制作操作系統(tǒng)是一項非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要有充分的技術(shù)準備和不斷探索的精神，就可以取得良好的成果。操作系統(tǒng)的制作過程，可以讓我們深入理解計算機系統(tǒng)的原理，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和極強的問題解決能力。制作操作系統(tǒng)不僅能夠提升個人技術(shù)能力，讓我們了解計算機系統(tǒng)的底層，還可以對未來的軟件開發(fā)、科學(xué)研究等領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛的影響。
計算機操作系統(tǒng)心得篇十一
任何一門考試，基礎(chǔ)知識點都是重中之重，計算機統(tǒng)考的這幾門課，都是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)課程，并且可以考核的基礎(chǔ)知識點都相當(dāng)多，如果想要拿高分，在考試中脫穎而出，建議考研的同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候必須嚴謹結(jié)合大綱，大綱上列出的知識點一定要復(fù)習(xí)到，理解及其熟練程度的訓(xùn)練要到位;對于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要加強動手能力的培養(yǎng)。
計算機操作系統(tǒng)心得篇十二
操作系統(tǒng)以頁框為單位為各個進程分配內(nèi)存空間。進程的每個頁面分別放入一個頁框中。也就是說,進程的頁面與內(nèi)存的頁框有一一對應(yīng)的關(guān)系。這里給大家分享一些關(guān)于操作系統(tǒng)內(nèi)存知識，希望對大家能有所幫助。
內(nèi)存的用戶空間和內(nèi)核空間：
linux虛擬內(nèi)存的大小為2^32(在32位的x86機器上)，內(nèi)核將這4g字節(jié)的空間分為兩部分。最高的1g字節(jié)(從虛地址0xc0000000到0xffffffff)供內(nèi)核使用，稱為“內(nèi)核空間”。而較低的3g字節(jié)(從虛地址0x00000000到0xbfffffff)，供各個進程使用，稱為“用戶空間”。
因為每個進程可以通過系統(tǒng)調(diào)用進入內(nèi)核，因此，linux內(nèi)核空間由系統(tǒng)內(nèi)的所有進程共享。
于是，從具體進程的角度來看，每個進程可以擁有4g字節(jié)的虛擬地址空間(也叫虛擬內(nèi)存).每個進程有各自的私有用戶空間(0～3g)，這個空間對系統(tǒng)中的其他進程是不可見的。最高的1gb內(nèi)核空間則為所有進程以及內(nèi)核所共享。另外，進程的“用戶空間”也叫“地址空間”，在后面的敘述中，我們對這兩個術(shù)語不再區(qū)分。
用戶空間不是進程共享的，而是進程隔離的。每個進程最大都可以有3gb的用戶空間。一個進程對其中一個地址的訪問，與其它進程對于同一地址的訪問絕不沖突。
什么是內(nèi)存?有何作用?
內(nèi)存可存放數(shù)據(jù)。程序執(zhí)行前需要先放到內(nèi)存中才能被cpu處理——緩和cpu與硬盤之間的速度矛盾。
在多道程序環(huán)境下，系統(tǒng)中會有多個程序并發(fā)執(zhí)行，也就是說會有多個程序的數(shù)據(jù)需要同時放到內(nèi)存中。那么會給內(nèi)存的存儲單元編地址。
內(nèi)存地址從0開始，每個地址對應(yīng)一個存儲單元。
如果計算機“按字節(jié)編址”，則每個存儲單元大小為1字節(jié)，即1b，即8個二進制位。
如果字長為16位的計算機“按字編址”，則每個存儲單元大小為1個字;每個字的大小為16個二進制位。
指令的工作原理：
指令的工作基于“地址”。每個地址對應(yīng)一個數(shù)據(jù)的存儲單元。
程序經(jīng)過編譯、鏈接后生成的指令中指明的是邏輯地址(相對地址)，即：相對于進程的起始地址而言。在邏輯空間中每條指令的地址和指令中要訪問的操作數(shù)地址統(tǒng)稱為邏輯地址。很簡單，邏輯地址就是你源程序里使用的地址，或者源代碼經(jīng)過編譯以后編譯器將一些標號，變量轉(zhuǎn)換成的地址。
物理地址:內(nèi)存是由若干個存儲單元組成的，每個存儲單元有一個編號，這種編號可唯一標識一個存儲單元(絕對地址)。
虛擬地址(virtualaddress):cpu啟動保護模式后，程序運行在虛擬地址空間中。虛擬地址是windows程序時運行在386保護模式下，這樣程序訪問存儲器所使用的邏輯地址稱為虛擬地注意，并不是所有的“程序”都是運行在虛擬地址中。cpu在啟動的時候是運行在實模式的，bootloader以及內(nèi)核在初始化頁表之前并不使用虛擬地址，而是直接使用物理地址的。
線性地址(linearaddress):是邏輯地址到物理地址變換之間的中間層。在分段部件中邏輯地址是段中的偏移地址，然后加上基地址就是線性地址。
目標程序與可執(zhí)行程序：
目標程序：又稱為“目的程序”，為源程序經(jīng)編譯可直接被計算機運行的機器碼集合，作擴展名，由語言處理程序(匯編程序，編譯程序，解釋程序)將源程序處理(匯編，編譯，解釋)成與之等價的由機器碼構(gòu)成的。
可執(zhí)行程序：目標代碼盡管已經(jīng)是機器指令，但是還不能運行，因為目標程序還沒有解決函數(shù)調(diào)用問題，需要將各個目標程序與庫函數(shù)連接(鏈接)，才能形成完整的可執(zhí)行程序。
程序如何運行：
編譯:由編譯程序(compiler)將用戶源代碼編譯成cpu可執(zhí)行的目標代碼，產(chǎn)生了若干個目標模塊(objectmodule)(即若干程序段)。形成的目標代碼，每個目標代碼都是以0為基址順序進行編址，原來用符號名訪問的單元用具體的數(shù)據(jù)——單元號取代。這樣生成的目標程序占據(jù)一定的地址空間，稱為作業(yè)的邏輯地址空間，簡稱邏輯空間。
鏈接:由鏈接程序(linker)將編譯后形成的一組目標模塊(程序段)，以及它們所需要的庫函數(shù)鏈接在一起，形成一個完整的裝入模塊(loadmodule)。
裝入：由裝入程序(loader)將裝入模塊裝入物理內(nèi)存。物理內(nèi)存是真實存在的插在主板內(nèi)存槽上的內(nèi)存條的容量的大小。
計算機操作系統(tǒng)心得篇十三
操作系統(tǒng)是計算機科學(xué)中最為基礎(chǔ)和重要的概念之一。作為連接硬件和軟件的橋梁，它對計算機的性能和穩(wěn)定性起著至關(guān)重要的作用。在我學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的過程中，我深深地感受到了它的重要性和價值。下面我將從操作系統(tǒng)的基本概念、功能、操作體驗、優(yōu)化技巧和對未來發(fā)展的展望五個方面，來談?wù)勎覍Σ僮飨到y(tǒng)的心得體會。
首先，操作系統(tǒng)的基本概念和功能是我們理解操作系統(tǒng)的必經(jīng)之路。操作系統(tǒng)是一種可以控制和管理計算機硬件和軟件資源的計算機程序，它的主要功能包括處理器管理、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)管理和設(shè)備管理等。通過對這些功能的學(xué)習(xí)，我明白了操作系統(tǒng)能夠提供一個高效、可靠和安全的計算環(huán)境，使得計算機能夠高效地運行各種應(yīng)用程序。
其次，操作系統(tǒng)的操作體驗對用戶來說是至關(guān)重要的。一個好的操作系統(tǒng)應(yīng)該具有友好的用戶界面、簡潔的操作方式以及高效的響應(yīng)速度。在我使用不同操作系統(tǒng)的過程中，我體驗到了不同的用戶界面和操作方式帶來的差異。比如，在Windows操作系統(tǒng)中，圖形化界面和鼠標操作使得操作更加直觀和方便；而在Linux操作系統(tǒng)中，命令行操作則更加靈活和高效。這種多樣化的操作體驗讓我更加了解了操作系統(tǒng)的多樣性和靈活性。
然后，針對不同的操作系統(tǒng)，我們可以采取一些優(yōu)化技巧來提高計算機的性能和響應(yīng)速度。比如，我們可以通過關(guān)閉不必要的后臺進程來釋放CPU資源；或者通過清理無用的臨時文件來釋放磁盤空間；還可以通過調(diào)整電源計劃來優(yōu)化電池的續(xù)航時間等。通過應(yīng)用這些技巧，我們可以讓計算機運行更加流暢，提高工作效率。
此外，面對不斷發(fā)展的計算機技術(shù)，操作系統(tǒng)也在不斷演進和發(fā)展。操作系統(tǒng)的發(fā)展方向主要體現(xiàn)在高性能、高可靠性和高安全性等方面。比如，隨著人工智能的快速發(fā)展，操作系統(tǒng)需要更好地支持和優(yōu)化人工智能算法；隨著物聯(lián)網(wǎng)的興起，操作系統(tǒng)需要更好地適應(yīng)各種智能設(shè)備的連接和交互。這些發(fā)展趨勢為操作系統(tǒng)提供了更加廣闊的發(fā)展空間，也為我們提供了更加便利和智能的計算環(huán)境。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)和使用操作系統(tǒng)，我對它的重要性和價值有了更深刻的認識。操作系統(tǒng)不僅是計算機科學(xué)中最為基礎(chǔ)和重要的概念之一，更是計算機性能和穩(wěn)定性的關(guān)鍵。我們需要了解操作系統(tǒng)的基本概念和功能，掌握優(yōu)化技巧，不斷跟進操作系統(tǒng)的發(fā)展方向，從而更好地利用和應(yīng)用操作系統(tǒng)，提升計算機的性能和用戶體驗。相信在不久的將來，操作系統(tǒng)將會更加智能、高效和安全，為我們的工作和生活帶來更多的便利和驚喜。
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