大學教師教學工作計劃與總結(jié)(熱門13篇)

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大學教師教學工作計劃與總結(jié)(熱門13篇)
時間:2023-11-19 13:32:18     小編:筆硯

在現(xiàn)實生活中,計劃的成功與否往往取決于執(zhí)行力和靈活性的結(jié)合。制定計劃時,我們要考慮到整體和局部的關(guān)系,以求整體最優(yōu)??赐暌韵碌挠媱澐段模嘈拍銜用鞔_自己想要的方向和目標。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇一

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學_,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學_、生活,做學生的良師益友。

二、個人業(yè)務。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。

三、教學方面。

關(guān)注課堂教學,把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四、教研工作。

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學_,相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學_.在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步.

五、出勤。

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導交待的工作。

六、學期目標。

通過本學期教學,使學生形成一定的化學素質(zhì),能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,形成扎實的化學基本功,為今后學_化學打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

在公司工作了已經(jīng)有三個年頭了,雖然我還是一個公司最普通的文員,但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲,在接下來的一年中,我會做的更加的出色!

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年。在這里工作已過3個年頭了,在此,我訂立了_年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

1)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

2)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學_,勇于實踐,博覽群書,在向書本學_的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學_方法,端正學_態(tài)度,提高學_效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,樹立本部門良好形象。

3)當好助手。對主管交待的工作努力完成并做好,增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導的壓力。完成自已份內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助,共同維持和諧的工作環(huán)境。

4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,作為公司一名老職員,必須以身作責,在遵守公司規(guī)定的同時全力配合。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇二

鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質(zhì),豐富學生的精神生活,培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

二、加強對學生的思想政治工作。

大學生思想相對中學生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,有激進傾向的學生,要多次進行談心。一些積極上進的學生,則鼓勵他們嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認真做好學生的操行評分,以此來約束和考核學生。

三、加強班級日常管理。

在班級的日常管理中,配合學院、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學生知識結(jié)構(gòu),提高學生的社會適應能力。

充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關(guān)活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級學風。

學生進入第二學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學期是學生在學_上的一個轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學_方式,學有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調(diào),對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡限度讓其心思放在學_上。繼續(xù)以寢室為學_單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學_氛圍。在晚自_中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。

六、注重學生心理素質(zhì)教育。

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上。

七、注重學生寢室文化建設。

學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生_慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。

在這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了,可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了,所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了,讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學_,積極進步。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇三

1、協(xié)調(diào)安排好學院教學調(diào)度工作,全力保障學院教學秩序的正常進行。宏觀安排好教學調(diào)度工作,積極與校、院二級督導組配合,抓好教學質(zhì)量及課堂紀律,做好調(diào)停課的統(tǒng)計工作,控制非正常調(diào)停課次數(shù),確保教學秩序的穩(wěn)定。

2、結(jié)合新的人才培養(yǎng)方案,完善各門課程的講義和教材,將新思路、新理念融入其中,并注重在執(zhí)行過程中及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,使教學內(nèi)容更加符合實際,符合學生的需求,以期為今后修訂方案做好準備。

3、結(jié)合上一學年提前啟動的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題答辯”工作,將有條件提前進行畢業(yè)設計、創(chuàng)作的專業(yè)及早進行展演,并利用余下的時間到外校進行交流展演。

4、針對高密校區(qū)招生人數(shù)逐年增加的現(xiàn)狀,協(xié)調(diào)、配備好赴高密校區(qū)任課的老師,組織兩地藝術(shù)生進行展覽交流,發(fā)起教師捐贈個人專著活動,配合充實高密校區(qū)專業(yè)畫室、圖書資料室和道具室。

5、將學院現(xiàn)有省級、校級精品課和校級優(yōu)秀課不斷完善,培育下一步要建設的精品課程和優(yōu)秀課程。做好精品課程和優(yōu)秀課程網(wǎng)站建設與維護工作。落實學院已立項的教材編寫和教研立項工作。

6、繼續(xù)開展各類教研活動,切實抓好教研活動,努力爭取不流于形式,做好系教研室主任聽課制度,按時檢查聽課筆記。

7、組織好教學口的各項工作,做好期末考試、補考、重修等環(huán)節(jié)的組織管理工作。做好期末教學資料、試卷等歸檔檢查工作。

8、理順音樂專業(yè)的任務書制定、專業(yè)課教學及課時均貼的發(fā)放工作,在沒有音樂專業(yè)教室的情況下,利用會議室、教研室、走廊等可利用的場所進行正常教學,并對音樂專業(yè)外聘教師的教學情況進行督導。

9、保持經(jīng)常性舉辦教學成果展演,以教學成果展覽、演出為契機,加強校際間的`學術(shù)交流,開拓學生眼界。

10、配合學校教務部門,做好教材撰寫,教學研究立項結(jié)題、驗收,教學效果優(yōu)秀獎評選,多媒體教學課件競賽等組織工作。

11、制度計劃抓好青年教師崗前培訓,舉辦有針對性的青年教師培訓班,確定每個專業(yè)的青年教師聽優(yōu)秀老教師的課。適時進行青年教師教學效果的評選活動,對優(yōu)秀青年教師進行獎勵。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇四

以師范專業(yè)為辦學特色,以非師范專業(yè)為建設重點,優(yōu)化專業(yè)布局、規(guī)范專業(yè)設置、強化專業(yè)特色、提升專業(yè)層次。重點實施以下項目:

1.與相關(guān)職能部門和專業(yè)系部協(xié)同,做好省師范類專業(yè)認證的迎評工作。

2.積極推進江蘇省高校品牌專業(yè)一期工程建設項目“語文教育專業(yè)”的建設工作,組織校內(nèi)階段評估檢查。

3.完成校級品牌專業(yè)一期工程建設項目的評審、立項,推進校級品牌專業(yè)建設工作。

4.研定20xx年新設專業(yè)課程計劃,繼續(xù)修訂、匯編現(xiàn)有各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案(含課程計劃)。

5.結(jié)合現(xiàn)有辦學資源與市場實際需求,積極拓展新設專業(yè),組織20xx年新設專業(yè)申報論證研討。

6.組織通師高專首屆專業(yè)建設指導委員會委員選聘,切實發(fā)揮專業(yè)建設指導委員會在學校專業(yè)建設工作中的指導作用。

重點圍繞各級各類教改項目,全面開展教學建設,加強對教學建設項目的檢查和指導力度,把好項目質(zhì)量關(guān)。重點實施下列項目:

1.高質(zhì)量實施3+2分段、5+2免費師范生、五年制定向師范生、五年制委培師范生培養(yǎng)項目,組織南通大學“3+2”專業(yè)教學督導。

2.與南通大學共同推進國家卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目建設。

3.積極推進江蘇省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的建設,組織校內(nèi)階段評估檢查。

4.啟動校級精品課程、重點教材項目的申報、評審工作。

堅持“精細管理”理念,實施教學質(zhì)量監(jiān)控,強化教師責任意識,規(guī)范教師教學行為,切實做到“依法治教”、“有效教學”,提升課程教學質(zhì)量。重點實施以下項目:

1.依據(jù)《教學質(zhì)量監(jiān)控實施方案》全面開展教學質(zhì)量監(jiān)控,依據(jù)《系部人才培養(yǎng)工作水平評估方案》,啟動系部教學工作水平評估。

2.組織通師高專首屆教學指導委員會委員選聘,加強教授治教,完善教學督導機制,組織校內(nèi)三年制專科教學督導檢查。

3.研討并修訂完善《教學事故認定與處理辦法》,認真貫徹落實規(guī)章制度,強化教學工作責任意識。

4.組織各系部做好20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)的指導檢查工作。

5.組織各系部繼續(xù)實施“三課”制度(每周課堂教學調(diào)研制度、每月一課系級公開課制度、專任教師相互聽評課制度)。

嚴格執(zhí)行職業(yè)技能訓練計劃和考核綱要,抓實師范、非師范專業(yè)的職業(yè)技能訓練,加快校內(nèi)實訓平臺和校外實習基地建設,重點實施以下項目:

1.加快小學教育、學前教育專業(yè)教師職業(yè)技能實訓中心平臺建設步伐,為專業(yè)認證做好準備。

2.推進非師范專業(yè)校外實訓基地建設,確保各非師范專業(yè)都擁有充足的、穩(wěn)定的、適用的專業(yè)實訓基地。

3.做好江蘇省第五屆師范生教學基本功大賽集訓輔導的組織工作,組織12級師范生教學基本功校級大賽。

4.組織12級師范專業(yè)集中見習、教育實習活動。

5.組織13級師范專業(yè)職業(yè)技能匯報活動。

6.調(diào)整組建學校職業(yè)技能訓練中心。

拓寬發(fā)展空間,聚集教育資源,促進專業(yè)成長,扶持學生優(yōu)長發(fā)展。強化目標管理,提高學生考證考級的、專業(yè)競賽的獲獎率、“5+2”高考的錄取率、教師招考的上崗率等各項指標。重點實施以下項目:

1.繼續(xù)做好師范專業(yè)“5+2”專轉(zhuǎn)本集訓工作和送考組織工作。

2.統(tǒng)一組織非師范專業(yè)“5+2”專轉(zhuǎn)本輔導工作、報名工作。

3.建立大學生藝術(shù)教育活動中心、體育活動中心、科技活動中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、語言文字工作中心,啟動校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃,組織開展輔導、訓練、比賽活動,推進省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲批項目的實施。

4.繼續(xù)做好大學英語四、六級考試的組織輔導和考點工作。

5.研制出臺《通師高專學生學業(yè)發(fā)展獎勵辦法》,引導、激勵學生在專業(yè)優(yōu)長、學歷提升、考證考級等方面更快發(fā)展。

對照本科辦學要求,優(yōu)化教師資源配置,建設數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務精湛,學養(yǎng)深厚,滿足學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要的師資隊伍。重點實施以下項目:

1.組織20xx年度校級教師微課大賽。

2.調(diào)整教研室、課程組設置、布局,加強對教研活動的組織管理和考核評估,研制出臺《教研室工作評估考核辦法》。

3.研制出臺《通師高專教學成果獎勵辦法》,鼓勵教師教育教學研究和教學改革創(chuàng)新,提高教學水平和教育質(zhì)量。

4.推進“雙師型”教師隊伍建設,制定相應措施,鼓勵任教師范專業(yè)的教師赴小學、幼兒園一線開展實踐工作,鼓勵任教非師范專業(yè)的教師取得相應職業(yè)資格證書。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇五

一、督導目的:

進一步落實課堂教學改革,使教師所教、學生所學、市場所需達到一致,真正使課堂教學研究成為學校提升辦學質(zhì)量和教師提高教學水平的立足點和動力,從而實現(xiàn)學校教學工作的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二、督導內(nèi)容:

本次督導僅限于課堂教學督導方面,重點評估教師課堂教學中的教學內(nèi)容處理、教學方法采用、教學過程設計、課堂組織能力、目標達成情況五個方面,同時關(guān)注教師的教學態(tài)度、教學基本功等。

三、督導原則:

1、以人為本。注重培養(yǎng)教師,始終把教師主體意識和創(chuàng)新精神放在首位,尊重教師、關(guān)心教師的成長,充分調(diào)動教師的積極性,提高教師的參與意識,使教師的成長與學校的教學改革發(fā)展緊密相連。同時,以發(fā)展眼光看待教師的成長,以服務意識幫助教師的教學工作;以發(fā)現(xiàn)、幫助與提高為目的。

2、科學督導,實事求是。根據(jù)課堂教學評價標準,定性與定量評價相結(jié)合,既肯定成績,又指出不足,盡可能使評價客觀、公正、準確、有導向作用,真正達到發(fā)現(xiàn)、幫助與提高的目的。

3、堅持“督”、“導”、“研”相結(jié)合。教學督導的目的是提高教師的課堂教學能力,引導教師自我成長,最終提高學校教學質(zhì)量。所以,督查是形式,指導教學和研究教學是本次督導的核心工作內(nèi)容。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇六

新的學年,新的氣象,同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。以下是小編整理的2020年大學教師教學工作計劃范文,歡迎閱讀參考!

第一,在業(yè)務水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。

第二,在知識蘊涵量上.雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學。

(1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。

(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

第三,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

綜上所述是我在新學期的工作計劃。

新的學年,新的氣象,同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。從傳媒學院調(diào)到教育科學學院,不僅是角色的轉(zhuǎn)變,同時在工作內(nèi)容,工作性質(zhì),服務對象等方面都發(fā)生了變化,要適應新的工作需要,按照新形勢下學院的要求,優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項工作任務,只有不斷加強學習、加強鍛煉,全面提升自身的素質(zhì)與能力,為此,制定個人工作計劃,促使自己進步。

一、思想政治方面。

1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)。

認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)。

通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一位學生。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教學方面。

積極實施學院的考試改革,要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三、科研方面。

積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關(guān)的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結(jié)合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

四、學生工作方面。

1、思想教育。

做好新生的入學教育、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學生干部作用,召開班會,通過各種形式了解學生心聲,對學生干部進行培訓,提高學生干部的整體素質(zhì),使他們起到以點帶面的作用。大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。在學生中廣泛開展公民道德實踐活動。

2、加強學生宿舍管理工作,積極推進文明宿舍建設。

以教師聯(lián)系寢室制度推進宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務理念的同時,加強對學生的管理和教育引導。積極開展文明宿舍創(chuàng)建工作。通過抓學生干部、抓學生黨員、入黨積極分子,完善宿舍舍長負責制,推動思想政治教育進宿舍,并嘗試通過宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識宣傳周、文明宿舍評選周,以帶動全體學生積極參與文明宿舍建設,自覺打造宿舍文明之風,以良好的精神面貌迎接學院示范性建設。認真做好學生宿舍的安全穩(wěn)定工作。做好學生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作,嚴格學生外宿的審批手續(xù)。

3、加強學生學習常規(guī)管理。

加強考勤制度、嚴格請假制度、嚴格執(zhí)行學生早起和早鍛煉制度,尤其加強一年級學生早自習管理和指導、加強學生日常行為管理,嚴格組織紀律,進行文明禮儀教育。

4、加強學生的心理健康教育。

深入學生,及時發(fā)現(xiàn)學生中存在不同程度心理健康問題的學生,配合心理咨詢室開展好咨詢和引導工作。加強對特殊群體和特殊個體的關(guān)愛,幫助他們解決實際困難。要突出抓好學習困難學生、經(jīng)濟困難學生、心理問題學生等特殊群體的教育管理,對他們的學習、生活和思想給予更多的關(guān)心,幫助他們完成大學學業(yè)。努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。要將心理健康教育與學生思想政治教育有機地結(jié)合起來,運用課堂教學進行心理健康知識普及,加強對班級心理委員的管理,緊密圍繞學生學習、交往、戀愛、生活、適應等問題,拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。

一、自身發(fā)展。

在工作中,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,積極參加政治業(yè)務等學習,按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料,書籍,認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,學習,汲取他人的教學精華為我所用,借以促進提升自我,以便更好地完成教育教學工作。

二、班級管理。

1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日,不留衛(wèi)生死角。

2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會,充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助老師管理班級。

3、精心設計布置班級墻壁,為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識,充滿歡樂的班級環(huán)境。

三、教育教學。

1、備好課是上好課的前提條件。本學期,我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課,力爭使教學設計更具合理性和時效性,實現(xiàn)預設詳細,生成精彩。

2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧,富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性,準確把握教材,駕馭課堂,營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學,關(guān)注學生的個體差異,巧設不同層次問題,讓成功光顧每一個學生。

3、持之以恒,規(guī)范學生的學習習慣,即課前預習,課上質(zhì)疑,課后拓展、提高的習慣。

4、課后及時認真書寫教學反思,以便在教學過程中能發(fā)揚亮點,彌補不足。

5、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光,要充分利用,做到有布置,有檢查。輔導更要關(guān)注差生,重點輔導對象為:郭美玲、劉鎵萁。

有目的、有計劃,工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,我將努力遵循,并對不足之處加以改進。

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大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇七

在我擔任大學教師的這段時間里,我一直致力于提升自己的教學水平和學術(shù)能力。本文將回顧我所教授的課程,分析教學方法和策略,以及分享一些個人成長和感悟。

首先,我選擇的課程涵蓋了多個領(lǐng)域,包括歷史、文學和哲學等。我的教學目標是培養(yǎng)學生獨立思考和批判性思維的能力,幫助他們更好地理解并分析復雜的問題。我采用多種教學方法,包括講座、小組討論和論文寫作等。

在教學過程中,我積極探索創(chuàng)新教學方法和策略。例如,我引入了案例分析,讓學生模擬解決實際問題。此外,我還鼓勵學生進行課堂討論,通過提問和回答的方式,促進互動和交流。通過這些方法,我成功地激發(fā)了學生對所學知識的興趣和熱情。

在教學評估方面,我采用了學生提交論文、課堂參與度和在線評估等方式。學生反饋非常積極,他們表示這些評估讓他們更好地了解自己的學習進度。同時,我也利用這些反饋不斷改進教學方法,以更好地滿足學生的需求。

在這個過程中,我也獲得了一些個人成長和感悟。例如,我學會了如何更好地管理自己的時間和精力,以便更好地支持學生的學習進程。此外,我也學會了如何鼓勵學生,以激發(fā)他們對所學知識的熱情和興趣。

總之,我在大學教學工作中取得了一些成就。我感到自豪的是我所教授的課程取得了學生和同行的高度評價。未來,我將繼續(xù)探索更好的教學方法和策略,以更好地支持學生的學習進程。

文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品,不得擅自轉(zhuǎn)載!

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇八

過去的一年教學工作讓我獲益良多,我不僅積累了更多的知識和經(jīng)驗,也更加深刻地認識到了教育的本質(zhì)和自己的責任。在這里,我希望分享一些我在教學過程中的感悟和收獲。

首先,我更加明白了教師的角色和責任。教師不僅是傳授知識的人,更是引導學生思考、探索和成長的人。我們應該不僅僅是教給學生們知識,更要教會他們?nèi)绾嗡伎?、如何學習,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和獨立思考能力。同時,我們也要關(guān)注學生的心理健康和情感發(fā)展,幫助他們建立健康的人格和價值觀。

其次,我更加認識到了教學方法的重要性。不同的學科和不同的學生需要不同的教學方法。我們應該根據(jù)學生的特點和需求,選擇合適的教學方法,讓學生更加輕松、高效地學習。例如,對于理論性較強的學科,我們可以采用講授和討論相結(jié)合的方式,讓學生更加深入地理解知識。對于實踐性較強的學科,我們可以采用項目式學習或?qū)嵺`操作的方式,讓學生親身體驗知識的應用。

最后,我更加明白了自我提升的重要性。教育是一個不斷學習和進步的過程,教師需要不斷地提升自己的專業(yè)水平和教育理念,以更好地適應時代的需求和學生發(fā)展的需要。我們應該不斷地學習、反思和改進自己的教學方法和策略,讓學生得到更好的教育。

總之,過去的一年教學工作讓我收獲頗豐。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學水平,為學生提供更好的教育服務。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇九

以下是一篇關(guān)于大學教師教學總結(jié)的樣本。請根據(jù)您的實際情況進行修改。

本學期,我繼續(xù)擔任了大學英語教學工作。在這一學期的教學工作中,我深入理解教學大綱,認真?zhèn)湔n,盡心盡力地完成了各項教學任務。以下是本學期的教學總結(jié)。

首先,我認真研究了教學大綱,明確了教學目標和教學重點。我不僅要求學生掌握基本的英語語言知識,還注重培養(yǎng)學生的語言綜合運用能力。為此,我在教學過程中注重課程設計,豐富課程內(nèi)容,采用多種教學方法和手段,如課堂互動、小組討論、角色扮演、電影配音等,以激發(fā)學生的學習興趣,提高他們的學習效果。

其次,我注重課堂管理,確保教學質(zhì)量。在課堂上,我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作精神,鼓勵學生積極參與課堂互動,并及時給予指導和幫助。同時,我注重課堂紀律的維護,確保課堂秩序井然,為學生的學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

再次,我積極開展課外活動,豐富學生的語言實踐。除了正常的課堂教學外,我還積極組織學生參加各種課外活動,如英語角、英語演講比賽、英文歌曲比賽等,以豐富學生的語言實踐,提高他們的語言運用能力。同時,我還鼓勵學生參加語言學習小組,為學生提供互相學習、互相交流的機會,促進了學生的語言學習。

最后,我注重教學效果的評估和反饋。在教學過程中,我定期進行教學效果評估,通過測試學生的語言水平、學習態(tài)度和學習成果,及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。同時,我注重學生反饋的收集和分析,不斷調(diào)整和優(yōu)化教學方法和手段,提高教學質(zhì)量。

總之,本學期我認真履行職責,盡心盡力地完成了各項教學任務。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,進一步提高教學質(zhì)量,為學生的語言學習提供更好的支持和服務。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇十

一、關(guān)于教學計劃的說明:本學期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊,共三章,分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》,每周3.5課時。

二、教學目標:本學期完成以下教學目標。

1.知識目標:以平拋運動和勻速圓周運動為例,研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念,以及動能定理和機械能守恒定律。

2.方法目標:學會運動合成和分解的基本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。

3.能力目標:培養(yǎng)學生分析問題的能力;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。

三、教材分析:

第五章《曲線運動》可分為三個單元:

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇十一

作為一名大學教師,我深知自己的責任重大。在教學工作中,我始終堅持以服務學生為宗旨,以提高教育教學質(zhì)量為核心,以建設一流師資隊伍為己任,努力推進教育教學改革,在實踐中不斷探索和積累經(jīng)驗。

在過去的一年中,我主要承擔了《大學語文》課程的教學任務。該課程是一門綜合性較強的課程,涵蓋了文學、哲學、歷史等多個領(lǐng)域。我的教學目標是培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)和綜合能力,同時注重培養(yǎng)學生的思辨能力和審美能力。

教學方法和手段方面,我注重理論與實踐相結(jié)合,注重啟發(fā)式教學和探究式教學的結(jié)合。在教學過程中,我充分利用多媒體、網(wǎng)絡等教學資源,使教學更加生動、形象、富有感染力。同時,我還注重課堂互動,鼓勵學生參與課堂討論,激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)造力。

在教學過程中,我遇到了一些問題。例如,有些學生對課程內(nèi)容的理解不夠深入,有些學生對課程知識的運用不夠熟練。針對這些問題,我采取了多種方法進行解決,如加強課堂互動、增加實踐環(huán)節(jié)、鼓勵學生參與課堂討論等。

教學成果方面,通過我的努力,學生的語文素養(yǎng)和綜合能力得到了顯著提高,同時學生的思辨能力和審美能力也得到了進一步的發(fā)展。在課程評估中,學生的滿意度達到了90%以上。

在經(jīng)驗教訓部分,我認為在今后的工作中應該更加注重學生的個性化需求,加強與學生之間的溝通和互動,進一步優(yōu)化教學方法和手段,提高教學效果。

總之,我認為自己在教學工作中取得了一定的成績,同時也積累了一定的經(jīng)驗。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學水平和能力,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇十二

教學總結(jié)應由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名大學教師,我在過去一年中承擔了大量的教學任務,包括課程設計、論文指導、實驗指導等等。在這個過程中,我不斷探索和嘗試,積累了豐富的教學經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,下面是我的教學總結(jié)。

一、教學方法和手段。

教學方法和手段是教學成功的關(guān)鍵之一。在過去一年中,我不斷嘗試新的教學方法和手段,包括課堂講解、案例分析、小組討論、實驗操作等等。通過這些方法的嘗試,我發(fā)現(xiàn)課堂講解和案例分析是最有效的方法之一,能夠幫助學生更好地理解課程內(nèi)容,提高他們的學習興趣和參與度。同時,我也發(fā)現(xiàn)小組討論和實驗操作也有很好的效果,能夠幫助學生更好地掌握知識,提高他們的動手能力和實踐能力。

二、教學內(nèi)容和目標。

教學內(nèi)容和目標是教學成功的另一個關(guān)鍵因素。在過去一年中,我不斷探索和嘗試不同的教學內(nèi)容和目標,包括知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高等等。通過這些內(nèi)容的嘗試,我發(fā)現(xiàn)知識傳授是最基本的教學目標之一,能夠幫助學生更好地掌握知識,提高他們的學習效果。同時,我也發(fā)現(xiàn)能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高也是非常重要的,能夠幫助學生更好地適應社會,提高他們的競爭力。

三、學生反饋和評價。

學生反饋和評價是教學成功的最后一個關(guān)鍵因素。在過去一年中,我不斷收集和分析學生反饋和評價,包括出勤率、作業(yè)完成情況、考試成績等等。通過這些數(shù)據(jù)的分析,我發(fā)現(xiàn)學生的出勤率和作業(yè)完成情況是影響教學效果的關(guān)鍵因素之一,需要加強管理和監(jiān)督。同時,我也發(fā)現(xiàn)考試成績并不是唯一的評價標準,需要綜合考慮學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高情況。

四、問題和改進。

在總結(jié)教學經(jīng)驗的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,包括學生出勤率低、學習興趣不高等。為了解決這些問題,我計劃采取以下措施:

1.加強管理和監(jiān)督,提高學生的出勤率和作業(yè)完成情況。

2.嘗試新的教學方法和手段,提高學生的學習興趣和參與度。

3.加強與學生溝通和交流,了解他們的需求和困難,幫助他們更好地適應課程學習。

4.改進考核方式,綜合考慮學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高情況。

以上是我的教學總結(jié),希望能對廣大教師有所幫助。

大學教師教學工作計劃與總結(jié)篇十三

北京市全面進入國家高中語文課程改革實驗。一年來,實驗年級的教師們艱苦實踐,努力探索,積累了許多寶貴的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗為今年高一年級的課程改革打下了一個良好的基礎(chǔ)。

今年暑假,高一年級的教師參加了北京市組織的新課程培訓,教師們從理論和教學實踐的結(jié)合上對新課程有了更清楚的認識。這些又為新課程的實施打下了良好的基礎(chǔ)。

教師是學習活動的組織者和引導者,要進取倡導自主、合作、探究的學習方式,為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境,幫忙他們樹立主體意識,引導學生探尋適合自我的學習方法和途徑。

教改的問題,實際是教員問題?!珴蓶|。

1.用新的教學理念統(tǒng)領(lǐng)教學,注重學生的發(fā)展。

普通高中教育是面向大眾的、與九年義務教育相銜接的基礎(chǔ)教育,應當為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

高中語文課程要堅持基礎(chǔ)性和發(fā)展性的統(tǒng)一,既要注意與義務教育階段語文課程的有效銜接,關(guān)注學生語文發(fā)展的`實際水平,又要明確高中階段語文課程的基本任務,在義務教育階段學生語文學習的基礎(chǔ)上,進一步提高學生的語文素養(yǎng),使學生具有較強的語文應用本事和必須的審美本事、探究本事,構(gòu)成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為學生的終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

認真學習《九年義務教育語文課程標準》,全面了解九年義務教育語文課程的性質(zhì)與地位、語文課程的基本理念、課程標準的設計思路、總目標與學段目標等。要了解蘇教版語文教材,對教材的編寫理念、編寫體例、教學篇目和學習要求等做到心中有數(shù)。

3.認真學習、研究《普通高中語文課程標準(實驗)》。

準確理解和把握《課程標準》的基本理念,積極主動適應并實踐高中語文新課程,落實高中階段教學目標與要求,使學生在“積累·整合”、“感受·鑒賞”、“思考·領(lǐng)悟”、“應用·拓展”和“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面得到發(fā)展。

4.深入鉆研人教版語文課程標準實驗教材。

全面理解作者編寫意圖,努力體現(xiàn)新課程理念,在教學過程中,針對學生實際對具體教學資料進行整合、取舍或調(diào)整,創(chuàng)造性地使用教材。

5.按照“三個維度”(知識與本事、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的要求設計教學過程,進取倡導自主、合作、探究的學習方式,拓寬學生語文學習的領(lǐng)域。

6.守正出新,追求樸實高效的語文課堂教學,整合多種教學資源,根據(jù)具體的教學資料和學生特點靈活采用多種教學方式,提高語文課堂教學效率。

7.堅持開展校本教研活動,充分開發(fā)一切能夠利用的課程資源,構(gòu)成自我的教學特色。教師要認真讀書,鉆研教材,促使自身文化素養(yǎng)和教學水平的提高,實現(xiàn)與新課程的同步發(fā)展。同時,要加強教師之間、學校之間、學校與教研部門之間的溝通、交流、協(xié)作。

8.要善意理解教師三年來的苦辛,對教學中遇到的問題要進取解決,不埋怨,不挑剔。

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