2023年美術班招生方案范文(16篇)

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2023年美術班招生方案范文(16篇)
時間:2023-11-19 13:08:08     小編:翰墨

方案的設計應考慮到問題的背景和需求,以及可行性和可持續(xù)性。方案的成功實施離不開對關鍵績效指標的監(jiān)測和評估。如果你正在制定個人或團隊的發(fā)展規(guī)劃,可以參考以下范文。

美術班招生方案篇一

xx范圍內有學習欲望的小學生。授課地點待定。

1.監(jiān)督學生完成暑假作業(yè),并按計劃的講解。

2.教一些簡單的國學知識,讓學生接受傳統文化的熏陶。

3.教英文字母以及一些簡單的英文對話。

4.每2周開展一次班會,鍛煉學生上臺演講的能力,豐富學習生活。

xx師大,xx學院及xx商學院的學生。

7月20日8月20日(周六周日照常放假)。

收費標準:每人200元。

我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情,保證學習的質量,在最后我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心,同時也希望得到各位家長的支持,謝謝!

報名時間:7月15日前。

聯系方式:

美術班招生方案篇二

第一條。

為切實有效地依法管理和規(guī)范本中心的日常活動,根據我國《民辦教育促進法》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》以及相關的法律、法規(guī)之規(guī)定,制定本章程。

第二條。

本單位全稱為成都。

藝術培訓中心第三條。

本單位所在地是成都市高新區(qū)。

第四條。

本單位的性質是自籌資金自愿舉辦,專門從事文化藝術教育活動的民辦培訓機構,屬社會公益性事業(yè),從事非營利性社會服務活動的教育組織。

第五條。

第六條。

本單位開辦資金:

萬元;出資形式:貨幣。

第七條。

本中心的審批機關是高新區(qū)工商行政管理局。

第八條本章程中的各項條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的,以法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準。

第二章組織機構和法定代表人的產生、罷免。

(一)本中心董事會由舉辦者組建,首屆董事長由舉辦者推選。以后的董事會成員由舉辦者推選,董事長由董事會選舉產生。

(二)本中心董事會由舉辦者、培訓中心經理及教職工代表等五人以上組成,設董事長一人。董事長、董事名單報審批機關備案。

(三)本中心董事長任期3年。

(四)董事增補,由董事長提名,董事會討論一致通過,報審批機關備案。

(五)董事有下列情況之一的,經董事會表決通過可以罷免。

1、嚴重違反國家法律、法規(guī)或本章程的;

2、因工作變動或健康原因,不能正常履行董事職責的;

3、本人提請要求解職的。第十一條。

董事會職權。

(一)董事會行使下列職權。

1、聘任和解聘培訓中心經理;

2、修改培訓中心章程和制定培訓中心的規(guī)章制度;

3、制定發(fā)展規(guī)劃,批準工作計劃;

4、籌集辦學經費,審核預算、決算;

5、決定教職工的編制定額和工資標準;

6、決定培訓中心的分立、合并、終止;

7、決定其他重大事項。

董事會議事規(guī)則。

(一)議事程序和規(guī)則應秉承公開、公正原則,遵守推進培訓中心發(fā)展為根本利益的原則,由董事會會議提出,并經討論通過后確定。

(二)董事會由董事長負責召開,董事長因故不能出席時,應指定或委托董事會其他成員負責召開。

(三)董事會每年召開兩次會議,董事長認為有必要或經董事會三分之一以上組成人員提議??梢哉匍_董事會臨時會議。召開董事會會議,應提前一周通知全體董事。董事會會議應有三分之二以上成員出席方才有效。

(四)董事會行使一人一票的表決權,董事會的決議需經出席會議半數以上成員表決通過方能生效。

(五)董事會討論以下重大事項,必須得到全體董事三分之二以上同意方可通過;

1、選舉和罷免董事長;

2、聘任和解聘培訓中心經理;

3、制訂和修改培訓中心章程;

4、制訂發(fā)展規(guī)劃;

5、審核預算、決算;

6、決定培訓中心的分立、合并、終止;

7、培訓中心章程規(guī)定外的其他重大事項。

(六)董事會應對所提議事項的決定形成會議記錄,一般由董事長簽名即可。出席會議的成員應在形成董事會決議的會議記錄上簽名。

第十三條。

培訓中心的法定代表人行使職權的負責人,對外發(fā)生法律關系,簽署具有法律效力的文件。

(二)培訓中心的法定代表人由舉辦者提名,經董事會討論通過,報上級主管部門核準。

(三)培訓中心法定代表人任期3年。期滿離任,經董事會決定連任的,可以連任。

(四)培訓中心法定代表人的罷免,需經董事會討論通過,報審批部門備案。法定代表人離任,應依法進行離職財務審計,辦理移交手續(xù)。

第十四條。

培訓中心實行董事會領導下的培訓中心經理負責制,并根據培訓中心實際設置教務處,辦公室等管理機構。

第三章。

培訓中心的權利和義務。

第十五條。

培訓中心行使下列權利;

(一)按照章程自主管理;

(二)組織實施培訓活動;

(三)招收學員;

(四)對學員實施學籍管理,實施獎勵或處分;

(五)對學員頒發(fā)相應的證書;

(六)聘任教師及其他職工,實施獎勵或處分;

(七)管理、使用本中心的設施和經費。

(八)拒絕任何組織和個人對培訓活動的非法干涉;

(九)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。第十六條。

培訓中心應當履行下列義務;

(一)遵守法律、法規(guī);

(二)貫徹國家的相關方針政策,保證培訓質量;

(三)維護學員、教師及其他職工的合法權益;

(四)以適當的方式為學員及其監(jiān)護人了解學員的學業(yè)成績及其他有關情況提供方便;

(五)遵照國家的有關規(guī)定收取費用并公開收費項目;

(六)依法接受監(jiān)督。

第四章培訓中心經理。

第十七條。

培訓中心經理依法獨立行使教育科學和行政管理職權,執(zhí)行培訓中心董事會的決定,接受董事會和審批機關的監(jiān)督。培訓中心內部組織機構的設置方案由培訓中心經理提出,報董事會批準。

聘任培訓中心經理由董事會依據任職條件討論決定,由董事會聘任,培訓中心經理聘任期為3年,聘任期滿離任,經董事會決定也可連聘連任。

(一)擁護黨的領導,堅持黨的基本路線,熱愛教育事業(yè);

(二)具備大專以上學歷或中級以上職稱,且具有5年以上教齡或管理經歷;

(三)熟悉培訓業(yè)務,有一定的教育組織管理能力;

(四)作風民主、正派、辦事公正;

(五)身體健康、專職在培訓中心工作;

第十九條。

培訓中心經理負責培訓中心的培訓和行政管理工作,行使下列權利;

(一)執(zhí)行培訓中心理事會、董事會或者其他形式決策機構的決定;

(二)實施發(fā)展規(guī)劃,擬定工作計劃、財務預算和培訓中心規(guī)章制度;

(三)聘任和解聘培訓中心工作人員,實施獎懲;

(四)組織教育培訓、科學研究活動,保證教育培訓質量;

(五)負責培訓中心日常管理工作。

(六)培訓中心董事會的其他授權。

第二十條。

培訓中心經理因故不能行使職權時,可委托培訓中心副經理代理行使職權。第二十一條。

培訓中心實行民主管理,設立職代會,職代會的職權是:監(jiān)督培訓中心的財務情況,對法定代表人、正副培訓中心經理的工作進行監(jiān)督。

第二十二條。

有下列情況之一的培訓中心經理應予免職;

(一)有嚴重違反法律法規(guī)和規(guī)定的;

(二)不能全面履行培訓中心經理職責的;

(三)培訓中心管理混亂或培訓質量低下的;

(四)由于健康條件或其他原因不能堅持培訓中心正常工作的;

(五)本人提請要求解聘的。

培訓中心經理的免職由董事會討論通過,以書面形式報審批機關備案。

第五章培訓中心的行政和教育培訓管理。

第二十三條。

培訓中心應當建立、健全和執(zhí)行行政管理、培訓管理等規(guī)章制度和各工作崗位的職責。

第二十四條。

培訓中心應當公示《民辦非企業(yè)單位登記證》和《稅務登記證》等。第二十五條培訓中心的經理和內設機構的負責人為專職人員,會計出納具有從業(yè)資格,其他管理人員熟悉教育培訓業(yè)務。

第二十七條培訓中心由經理自主聘任教師、職員、應當簽訂聘任合同,明確雙方的權利、義務。招收其他工作人員應當訂立勞動合同。

3第二十七條培訓中心應準時參加各有關管理部門召開的會議和活動,準時上報各類報表和信息。

第二十八條培訓中心按審批機關批準的業(yè)務范圍,開展培訓項目。第二十九條培訓中心的招生簡章或招生廣告,應當報業(yè)務主管部門備案,經備案后方可發(fā)布。

第三十條培訓中心按時參加年檢、每結束,按檔案規(guī)定,建立培訓中心檔案。

第六章培訓中心的資產和財務管理。

第三十二條培訓中心對舉辦者投入的資金、受贈的財產以及積累,享有法人財產權,培訓中心存續(xù)期間,所有資產由本中心依法管理和使用,任何組織和個人不得侵占。

第三十三條培訓中心的收費項目和收費標準應由本中心制訂。第三十四條培訓中心的經費來源有:(1)組建時舉辦者的出資;(2)學費收入;(3)社會資助;(4)其他合法收入。

第三十五條。

培訓中心資產的使用和財務管理接受審批機關和其他有關部門的監(jiān)督。在每一個會計結束時制作財務會計報告,委托會計事務所依法進行審計,并報送審計機關和登記管理機關。

第七章。

變更,終止程序和終止后的資產處理。

第三十六條。

培訓中心變更名稱、層次、類別、校址和法定代表變更、培訓中心經理變更由培訓中心董事會報審批機關備案。

第三十七條。

培訓中心變更舉辦者,須由舉辦者提出,經培訓中心董事會同意,進行財務清算后,報審批機關核準。

第三十八條。

培訓中心的分立、合并,在財務清算后,由培訓中心董事會報審批機關核準。

第三十九條。

培訓中心自行要求,或由其他不可抗拒的原因而終止時,應向審批機關提出終止申請,說明終止理由,同時應妥善安置在中心學習的學生,得到許可后由培訓中心組織清算組,在審批機關和其他有關部門的指導下提出清算程序和原則,依法進行財務清算,清理債權債務,處理善后事宜,清算期間不得開展清算以外的活動。

第四十條。

清算人員一般應由培訓中心舉辦者代表、培訓中心法定代表人、職工代表組成。根據需要可聘請國內注冊會計師、律師等參加,清算費用和清算組成員的酬勞應從培訓中心的結存財產中支付。

清算期間,清算組代表培訓中心參加民事訴訟活動。第四十一條。

培訓中心財產按下列順序清償:

(一)應退受教育者的學費和其他費用。

(二)應發(fā)教職工的工資及應繳納的社會保險費用。

(三)償還其他債務。

培訓中心清償后的剩余財產,按照有關法、法規(guī)的規(guī)定處理。

4第四十二條。

清算結束后,寫出清算報告,提請原董事會審核通過后,報審批機關批準,再向登記機關申請注銷。

第八章。

第四十三條。

本章程修改權屬培訓中心。

第四十四條。

本章程與國家法律、法規(guī)相抵觸時,以國家法律法規(guī)為準。

第四十五條。

本章程自本中心經登記管理機關核準并獲得《民辦非企業(yè)單位(法人)登記證書》之日起正式生效。解釋權屬培訓中心董事會。

培訓中心董事會成員簽章:

二零一五年月日。

美術班招生方案篇三

全面落實國家的教育方針,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進我校藝術教育的不斷提高和發(fā)展;以多元評價促學生多元成才,豐富校園文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,建設新常態(tài)下的和諧校園。

搭建一個平臺、展示一技之長,相互切磋,自主管理、自我教育,提升校園生活品位。

時間:2016年11月7日------2017年1月9日。

對象:全校師生。

(一)、師生藝術作品。

1、繪畫作品。

國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫(丙烯畫)、黑白畫、pop手繪等。其中,中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙,油畫布尺寸應小于40c*40c,其他畫種要求四開紙張。

2、書法、篆刻作品。

書法字體不限,尺寸均為四尺宣紙。

3、攝影作品。

單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號),攝影作品洗印規(guī)格為七寸,不得進行電腦后期制作和暗房技術處理。

美術班招生方案篇四

各縣區(qū)教育局,市相關直屬學校,各初中學校:

現將《馬鞍山市市區(qū)省示范高中特長生招生辦法》印發(fā)給你們,請認真貫徹落實。

馬鞍山市教育局。

2021年5月21日。

馬鞍山市市區(qū)省示范高中特長生招生辦法。

為推進普通高中育人方式改革,全面實施素質教育,鼓勵學生個性發(fā)展,促進省示范高中辦學特色多樣化發(fā)展,特制定本實施辦法。

一、招生原則。

(一)公平、公開、公正原則。各招生學校要主動公開招生項目及各項目計劃數,公開招生程序,公示錄取結果。

(二)考生自愿原則??忌鶕陨項l件及高中學校的招生項目和計劃,自愿選擇報考學校。

(三)擇優(yōu)錄取原則。各招生學校根據報考學生的專業(yè)考核成績確定專業(yè)考核合格人員名單。正式錄取必須經考生填報志愿且由市招生考試院按規(guī)定統一錄取并對外公布。

二、招生類型和招生人數。

每個類型招生項目原則上不得超過3個。以上計劃不包括安工大附中藝術特色班、紅星中學高水平運動員。

三、招生項目和基本條件。

(一)體育類。

1.個人項目為田徑、游泳、乒乓球、羽毛球、棋類(中國象棋、圍棋)、擊劍、武術等7項。招生條件為初中階段獲省或市教育、體育行政部門主辦的上述單項競賽個人項目取得省級比賽名次前八名或市級前六名隊員。

2.集體項目為足球、籃球、排球等3項,招生條件為初中階段獲市級以上比賽團隊前三名主力隊員且符合招生學校招生條件。

(二)藝術類。

1.招生項目為美術、器樂、聲樂、表演、舞蹈等5項。

2.學生應具有相關報考項目藝術特長,且初中階段參加市級及以上教育部門或教育部門參與舉辦的相應類別的中學生藝術類比賽項目,并獲得相應名次。具體招生條件由招生學校自主確定。

(三)科技類。

招生項目為青少年科技創(chuàng)新、青少年信息學、青少年機器人。招生條件為:

1.初中階段獲“青少年科技創(chuàng)新大賽”創(chuàng)新成果競賽項目省級個人二等獎及以上獎項或市級個人一等獎(須是省或市教育行政部門或科協主辦,且有獲獎證書)。

2.初中階段獲“青少年信息學奧林匹克競賽”省級個人二等獎及以上獎項或市級個人一等獎(須是省或市教育行政部門主辦);在初中階段獲“全國青少年信息學奧林匹克聯賽”個人三等獎及以上(須是全國計算機學會組織,且有獲獎證書)。

3.初中階段獲“青少年機器人競賽”全國三等獎及以上、省級二等獎及以上或市級一等獎(須是國家、省或市教育行政部門或科協主辦,且有獲獎證書)。

四、報名資格。

1.在市區(qū)報名參加中考的應屆初中畢業(yè)生;。

2.符合上述招生項目的基本條件。

五、招生程序。

(一)制定招生方案。

各省示范高中根據本招生辦法制定本校特長生招生方案,明確招生總人數、招生項目、分項目計劃及專業(yè)考核辦法等,報市教育局基教科、體衛(wèi)藝科審核備案。

(二)發(fā)布招生信息。

美術班招生方案篇五

根據《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(教學〔2021〕3號),結合我區(qū)實際,制定本方案。

一、指導思想。

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,加強黨的領導,落實立德樹人根本任務,適應經濟社會發(fā)展需要,按照“堅持育人為本,提高選拔質量,加強分類指導,確保公平公正”的原則,從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā),進一步加強和改進我區(qū)高校藝術類專業(yè)考試招生工作,推動構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術人才選拔評價體系,為建設新時代中國特色社會主義壯美廣西提供藝術人才支撐。

二、總體目標。

從2022年起,逐步推進高校藝術類專業(yè)全區(qū)統一考試(以下簡稱藝術統考)相關改革工作,到2024年,基本建立以統一高考為基礎、藝術統考為主體,依據高考文化成績、專業(yè)能力考試成績,參考普通高中學生綜合素質評價結果,分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度,基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。

三、主要任務。

(一)推進藝術專業(yè)特色發(fā)展。

1.明晰藝術人才選拔培養(yǎng)定位。

高校藝術人才選拔培養(yǎng)要結合學校辦學實際,進一步找準辦學定位,突出辦學特色,根據不同藝術類專業(yè)人才培養(yǎng)特點和能力素質要求,構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔體系,著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術人才。推進高校藝術類專業(yè)內涵發(fā)展,培養(yǎng)具有扎實文化素質和專業(yè)基礎的藝術人才及具備豐厚文化底蘊和突出專業(yè)能力的拔尖藝術人才。

2.優(yōu)化藝術學科專業(yè)布局。

高校設置藝術學科專業(yè)要緊密結合我區(qū)繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)對高素質藝術人才的需求,根據學校辦學定位,綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)等因素,進一步調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局,合理安排招生計劃。學校每年要對藝術類專業(yè)錄取新生和畢業(yè)生情況進行分析評估,對不具備辦學條件、師資力量不足、就業(yè)率低的專業(yè)進行相應調整,減少相關專業(yè)招生計劃和辦學規(guī)模。

自治區(qū)教育廳加強高校藝術學科專業(yè)設置調整和招生計劃管理,組織高等學校專業(yè)設置教學指導委員會,不定期對高校藝術學科專業(yè)設置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質量、就業(yè)狀況等進行評估,并根據評估結果對高校藝術學科專業(yè)布局和招生計劃進行動態(tài)調整。

(二)完善藝術類專業(yè)招生考試方式。

我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式,文化素質使用統一高考成績,專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括藝術統考和高校藝術???,藝術統考由自治區(qū)招生考試院統一組織,高校藝術??加上嚓P高校自行組織。

3.明確藝術統考專業(yè)范圍。

自治區(qū)招生考試院根據教育部制定的高校藝術類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案,制定我區(qū)藝術統考考試科類、科目設置方案和考試說明,增強考試的區(qū)分度,滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區(qū)藝術統考的科類包括美術類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導類、航空服務類等,到2024年基本實現藝術類專業(yè)我區(qū)藝術統考全覆蓋。對個別生源極少或考試組織確有困難的藝術類專業(yè),采取與區(qū)外聯合組織或“考評分離”等方式進行。

4.嚴格控制藝術校考范圍和規(guī)模。

2024年起,在藝術統考基礎上,開展藝術校考的高校原則上為經教育部批準的可不編制分省分專業(yè)招生計劃的獨立設置本科藝術院校及部分藝術類本科專業(yè)參照執(zhí)行的院校。上述高校對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)需組織藝術??嫉模殘笞灾螀^(qū)招生考試院批準。

組織藝術??嫉母咝R袑嵓訌娊M織領導,結合人才選拔培養(yǎng)定位,科學制定??脊ぷ鞣桨?,加強與區(qū)內外藝術統考的銜接,合理確定??夹问健R獓栏窨刂片F場??既藬担瓌t上??既藬挡怀^相關專業(yè)招生計劃的6-8倍,積極采取線上考試或使用藝術統考成績進行初選。我區(qū)高校藝術??疾坏迷趨^(qū)外設置考點,區(qū)外高校藝術校考也不得在我區(qū)設置考點。對于出現違規(guī)招生情況的高校,將視情節(jié)嚴肅處理,直至停止??假Y格。

5.健全藝術考評人員遴選機制。

2022年起,自治區(qū)招生考試院建立健全藝術類專業(yè)考評人員信息庫,加強與區(qū)外招生考試機構、藝術院校的聯系與合作,擴大我區(qū)考評人員的遴選范圍。優(yōu)化考評人員組成結構,逐步增加區(qū)外校外考評人員人數,到2024年,區(qū)外校外人員比例達到一半以上。

(1)嚴格考評人員資格。高??荚u人員應具備以下條件:政治素質好、工作責任心強、專業(yè)水平高、教學經驗豐富、從事一線教學和管理工作、身心健康、能勝任考評工作、具有中級職稱以上。

(2)實行申報回避制度。建立考評人員和考生特殊關系申報制度,凡在規(guī)定時間內有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生,均須按要求進行申報,并嚴格執(zhí)行回避制度。高校領導干部子女或親屬報考本校的,須向學校報備并在校內公示,要全程回避,學校不能安排其參加考評工作。

(3)建立“黑名單”制度??荚u人員不能參與考前輔導、應試培訓,或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員,按有關規(guī)定嚴肅處理,并列入考評人員“黑名單”,終身不得參與高??荚囌猩ぷ?。

6.嚴格規(guī)范考試組織管理。

自治區(qū)招生考試院全面負責藝術專業(yè)能力考試統籌管理和組織工作。高校負責藝術校考的組織實施。自治區(qū)招生考試院和有關高校應按照國家教育考試保密要求,完善藝術統考和高校藝術??济}、制卷、試卷流轉、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理,確保命題和試卷的絕對安全。嚴把考試入口關,通過現代技術手段,嚴防考生_。嚴把考試組織關,嚴格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制,嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關,完善藝術統考和高校藝術??嫉脑u分標準和評分細則,完善信息化評分系統,加強評分管理,積極采取“考評分離”、考評人員現場獨立打分、全程錄音錄像等方式,確保評分公平公正。

(三)完善藝術類招生錄取機制。

7.完善招生錄取辦法。

2024年起,我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生錄取實行以下辦法:

(1)使用藝術統考成績作為專業(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè),在考生統一高考成績和藝術統考成績都達到我區(qū)藝術類專業(yè)的錄取最低控制分數線基礎上,依據考生統一高考成績和藝術統考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果,實行平行志愿投檔,擇優(yōu)錄取。

(2)使用高校藝術??汲煽冏鳛閷I(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè),在考生統一高考成績達到我區(qū)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數線、藝術統考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上,依據考生高校藝術??汲煽?、參考普通高中學生綜合素質評價結果,擇優(yōu)錄取。

(3)藝術史論、戲劇影視文學等藝術類專業(yè)招生,不再進行藝術專業(yè)能力考試,直接依據考生統一高考成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果,擇優(yōu)錄取。

高校應積極完善普通高中學生綜合素質評價結果的使用辦法,加強考生思想品德考核和多維度評價,相關使用辦法要提前向社會公布。

8.逐步提高文化成績要求。

根據不同藝術類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求,分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)統一高考成績錄取最低控制分數線(舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求),逐步扭轉部分高校藝術類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。2023年,藝術統考考生的綜合成績中統一高考成績所占比例為40%。2024年起,藝術統考考生的綜合成績中統一高考成績所占比例原則上不低于50%。組織藝術??嫉母咝R獙Ω魉囆g類專業(yè)相對應的藝術統考成績提出明確要求,結合專業(yè)培養(yǎng)要求,加強考生文化綜合素質考查,進一步提高考生文化課成績錄取要求。

9.建立破格錄取機制。

美術班招生方案篇六

1、活動主題:小小的畫筆,大大的世界!

2、活動地點:小區(qū)、廣場。

3、活動時間:正常工作日,選擇廣場進行;周末,選擇小區(qū)進行。

4、活動內容:

(1)現場免費寫生。在活動現場,免費為過往的路人、前來咨詢的家長以及小孩免費為其畫頭部肖像,畫好后將畫像贈送給本人(考慮到成本壓力,視情況,畫像可以收取1元/張的費用;另為了更好的擴大宣傳效果,可以在畫畫的紙張中加入培訓班的信息,如:xx培訓學校,咨詢電話等)。這個環(huán)節(jié)主要是為了證實培訓班實力,讓家長放心,另外該環(huán)節(jié)也能吸引路人圍觀,吸引路人興趣。

(2)互動小游戲??梢允孪葴蕚湟恍┻m合小朋友玩的小游戲,如:

“拼圖”:將一幅畫(打印的或者手工畫的都行)對折撕成16小塊,規(guī)定2分鐘拼回成原圖,在規(guī)定時間內完成的都給予小禮品。小游戲的主要目的是吸引孩子,提高孩子對美術的興趣,同時通過吸引孩子,達到留住家長的目的。

5、活動其他準備事宜:

(1)教學視頻短片。

(2)學生作品展示。

(3)培訓班教學環(huán)境展示。

(4)宣傳單頁。

(5)宣傳畫冊。

(6)x展架。

6、人員安排:

活動安排4個人即可。具體分工如下:

第一個人:負責現場的免費寫真;

第二個人:負責小朋友的互動游戲;

第三個人:負責對展示作品以及培訓班的講解;

第四個人:負責對有意向的客戶進行登記以及對前面三者忙不過來時的補充。

美術班招生方案篇七

中加楓華學校是國內領先的教育權威機構,為了豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的藝術興趣,提高學生的綜合素質,同時,增加孩子的技能特長及向國內外高校輸送專業(yè)性人才,在集團、學校領導的大力支持下,特增設此藝術培訓項目。我們將貫徹領導對“藝術培訓中心”提出“從無到有,從小到大”的發(fā)展策略,秉承“以琴養(yǎng)性,以藝怡情”的培訓宗旨,力爭將“中心”辦成具有自身特色、領先相同領域,服務廣大學生的品牌性機構。本計劃方案主要由合作模式、課程項目設施投入、課程簡介及戰(zhàn)略發(fā)展方向等幾方面組成。

“中心”為了能與學校建立良好的合作關系,尋找到更好的溝通方式,達成最終“互贏”的發(fā)展模式,建議采取兩個階段的合作步驟:框架合作和課程合作??蚣芎献魇墙⒃谝郧捌谕度虢ㄔO方式以及利潤分配方式的協議之上;課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進行授課。

框架合作。

分之六十,“中心”占百分之四十。

課程合作。

1、培訓班模式,“中心”將根據培訓科目的本身特性,開設“一對一”教學和小班制教學兩種模式?!耙粚σ弧苯虒W,學生每人每節(jié)課付學費200元;小班制定義在15人以內,學生每人每節(jié)課付學費150元。

(1)音樂類課程:鋼琴和聲樂由于其教學的特定性,只開設“一對一”教學模式。吉他,開設小班制教學模式。

(2)舞蹈類課程:在“中心”起步階段,只開設小班制教學模式。

(3)美術類課程:開設小班制教學模式。

(注:如學生或家長有特殊要求,可做個案商議)。

蹈房及畫室,所以具體的設施就是音樂類培訓場地的改建和部分樂器的購買。

首先音樂類場地改建部分。學校提供了兩處場地供選擇,一處是體育館外圍的房間,另一處是獨立的一棟平房建筑??紤]到音樂類培訓的實際性及特殊性,我們希望選擇獨立建筑。那棟建筑內部包含十幾間房間,又相對獨立,可以很好滿足不同種類樂器的培訓。需改建的部分有:

1、由于每間房間有近二十平方,作為琴房或是練聲房,空間太大,有些浪費。計劃將五間房間中間隔開,變成十間作為琴房或是練聲房,這樣不僅節(jié)省了空間,又比較符合實際教學的需求。

2、如有可能,希望將兩間房間打通,形成一間大小在40平方米左右的教室,可以用于以后合唱團以及樂團的排練工作。

3、兩間房間作為行政辦公區(qū)域。

樂器購買部分,目前主要就是鋼琴。現學校有鋼琴3臺,前期計劃再增加4臺(包含三架立式,一架三角)。

1、前期需要七架鋼琴的理由是,在兩名教師同時授課的過程中(占用兩架),能保證有5架鋼琴可供學生練習。

2、購入三角鋼琴,是更好的滿足學生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團伴奏或是樂團演出中,三角鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。

綜上所訴,設施投入與計劃投入如下:

美術班招生方案篇八

為了激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子xxx從小講究衛(wèi)生,保護環(huán)境xxx的意識,傳遞共建愛我家園的理念,制定我班慶六一xxx親子美工xxx活動方案如下:

一、親子繪畫主題:xxx美麗家園快樂成長xxx。

二、活動對象:少兒美術師生與家長。

三、活動目標:

通過開展系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動準備:

1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

五、活動細則:

1、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以xxx勤儉節(jié)約,變廢為寶xxx為主。

2、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

3、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。

侯艷英。

活動主題:《愛我你就畫畫我》親子美術活動。

參加人員:少兒美術老師與家長幼兒。

活動目標:

1、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協作、遵守規(guī)則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅?;顒訙蕚洌?/p>

1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2.幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。

3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:

(1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進行拍照,活動結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

活動過程:

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》。

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動。

1讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創(chuàng)意!

2、宣布主題:愛我你就畫畫我3、活動須知:在活動中要充分注意和孩子的協作,在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動全程包辦,那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程:請小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂,幼兒和家長,在教師的帶領下到規(guī)定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導,并進行拍照。

6、各班展示作品,并合影留念。

三:結束。

美術班招生方案篇九

一年一度新春佳節(jié)即將到來,為弘揚優(yōu)秀民俗文化,豐富人民群眾節(jié)日精神文化生活內容,展現我區(qū)群眾良好精神面貌,以傳統節(jié)日弘揚時代精神,經研究,決定在新春佳節(jié)期間舉辦xx區(qū)20xx年春節(jié)、元宵節(jié)系列文化活動。為保證活動安全有序進行,特制定本方案。

以豐富多彩、貼近生活和充滿地方特色的文化活動和文化產品,營造濃厚的節(jié)日氣氛,增添群眾的節(jié)日歡樂,全面激發(fā)民族自信心和自豪感。

弘揚傳統文化傳播現代文明。

xx區(qū)元宵活動組委會。組委會全面統籌春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動的組織管理。

20xx年1月18日(農歷十二月初九)至2月24日(農歷正月十七)。

(一)春節(jié)、元宵期間燈展。

主辦單位:各鎮(zhèn)(街道)人民政府(辦事處)。

時間:2月1日(農歷十二月二十三)—23日(農歷正月十六),每晚19∶00-21∶30亮燈。

地點:xx等主要道路,其他鎮(zhèn)、街(場)結合當地實際,自主確定燈展區(qū)域。

內容:亮燈應當以喜樂、節(jié)儉、安全為原則,積極為當地百姓營造節(jié)日氛圍。

(二)文化系列活動。

1.“文化暖冬行”活動。

主辦單位:區(qū)文廣新聞出版局。

承辦單位:xx區(qū)文化館(非遺中心)、xx圖書館、xx博物館。

時間:1月18日(農歷十二月初九)—22日(農歷十二月十三)。

地點:區(qū)內有關文化禮堂。

內容:舉辦“文化暖冬行”活動,為當地群眾送圖書、春聯、福字、剪紙、展覽、拍攝全家福等春的祝福。

2.“喜迎xx”20xxxx區(qū)首屆“村晚”

主辦單位:區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新聞出版局、xx廣播電視臺。

協辦單位:xx街道。

時間:1月23(農歷十二月十四)或24日(農歷十二月十五)。

地點:xx街道文體中心。

內容:舉辦“喜迎xx”20xxxx區(qū)首屆“村晚”活動,弘揚xx本土文化。

3.元宵節(jié)紹劇專場。

主辦單位:xx區(qū)xx新聞出版局。

承辦單位:xx紹劇藝術中心。

時間:2月20日(農歷正月十三)—21日(農歷正月十四)。

地點:xx劇院。

內容:弘揚傳統紹劇文化藝術的魅力,為廣大戲迷送上新春祝福:《壯心不已》(正月十三),《孫悟空三打白骨精》(正月十四)。

4.元宵節(jié)曲藝專場。

主辦單位:區(qū)文廣新聞出版局。

時間:2月22日(農歷正月十五)。

地點:xx劇院。

內容:全國曲藝最高獎“牡丹獎”得主、全國群文最高獎“群星獎”金獎獲得者,xx著名蓮花落表演藝術家專場演出,讓家鄉(xiāng)人民在藝術欣賞中享受快樂。

5.元宵節(jié)越劇專場。

主辦單位:區(qū)文廣新聞出版局。

承辦單位:xx越劇團、xx紹劇藝術中心。

時間:2月23日(農歷正月十六)—24日(農歷正月十七)。

地點:xx劇院。

內容:邀請xx越劇團為xx人民帶來2場精彩的越劇盛宴:《花中君中》(正月十六)、《宮墻柳》(正月十七)。

6.文化禮堂元宵專場演出。

主辦單位:各鎮(zhèn)(街)人民政府(辦事處)。

承辦單位:各村農村文化禮堂。

時間:各文化禮堂自定時間。

地點:全區(qū)各文化禮堂。

內容:各鎮(zhèn)街結合元宵佳節(jié)在已建成的文化禮堂開展文化演出、做燈籠、包湯圓、猜燈謎、賽詩詞等“喜樂鬧元宵”活動。

區(qū)委辦、區(qū)政府辦:負責活動的總體指揮協調;

區(qū)委宣傳部:負責協調廣播電視臺、報社等新聞媒體,做好活動期間的宣傳報道;

區(qū)供電局:負責保障各活動場地的供電及用電安全指導;

區(qū)衛(wèi)計局:負責做好春節(jié)、元宵節(jié)期間有關活動的衛(wèi)生防疫和應急救護工作;

區(qū)安監(jiān)局:負責春節(jié)、元宵節(jié)期間的相關安全工作的督查。

區(qū)廣播電視臺、xx日報社:負責春節(jié)、元宵節(jié)期間的新聞報道;

各鎮(zhèn)、街(場):根據本地實際,因地制宜,全面負責、組織開展春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動。要充分利用文化禮堂、品牌文化廣場陣地優(yōu)勢和品牌藝術團等資源優(yōu)勢,開展豐富多彩的節(jié)日文化活動,滿足人民群眾的精神文化需求,并確?;顒影踩行?。

(一)統一思想。

各鎮(zhèn)、街(場)和有關部門要高度重視春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動的組織領導。春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動是20xx年開年來全區(qū)性第一次重大民俗文化活動。組織舉辦好春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動。

(二)落實責任。

各鎮(zhèn)、街(場)要切實按照屬地管理原則落實責任。有關部門要嚴格履行職責,指導和服務好春節(jié)、元宵期間的各項文化活動開展。

(三)周密部署。

各鎮(zhèn)、街(場)和有關部門要周密部署各自的活動,要成立相應的領導小組,及時制定活動方案。確定春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的負責人;確保春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動按時、保質、保量整體推進,順利舉行。

美術班招生方案篇十

針對培訓班的優(yōu)勢、劣勢、機會以及威脅,多方面進行分析,進一步了解培訓班的資源優(yōu)勢和缺陷,了解培訓班所面臨的機會和挑戰(zhàn),對于制定提供依據。詳細內容見以下分析:

(1)培訓班已經正常運營x個學期,各項教學資源(設備以及師資資源)已完備;

(2)培訓班營業(yè)期間,已有一批生源,掌握了一部分客戶資源;

(3)經溝通,培訓班已有比較優(yōu)惠的招生政策(口碑宣傳)。

(1)培訓班位置比較偏僻,位于商業(yè)街后,可見度低。

(2)培訓班成立不久,知名度不高;

(3)受城市化影響,無法做直面的宣傳廣告。

(1)社會需要全面的人才,對人的各項綜合素質要求日益提高;

(2)家長對于子女要求越來越高,希望自己子女多才多藝,贏在起跑線上;

(3)美術屬于藝術類課程,其本身具有比較大的趣味性,易吸引學生興趣。

(1)同行的競爭。其他同行開班時間比較久,知名度更高,數量也比較多;

(2)受經濟危機影響,家庭在子女除必要的開支,對其他開銷會更加謹慎。

美術班招生方案篇十一

4、生源了解學校的現狀:家長依靠熟人推薦和實地考察,容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立,怎樣實施生源終端攔截,狙擊競爭對手,都是學校面臨的現實問題。

宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現春季招生計劃。

第一階段為“預熱”,經過學生成績展活動,為春季招生播種期望,并將后期重點活動有效地托起;第二階段為“高潮”,經過咨詢活動,喚起目標人群的愿望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;第三階段為“收獲”,進行生源的最終過濾。

市場活動核心:

一:降低成本。

二:開發(fā)市場。

三:陳力就列。

(解釋:能貢獻才力,擔任相應的職務。)生源是民辦學校的生命線,招生是民辦學校一切工作的重中之重,直接關系著一所民辦學校的生存與發(fā)展。

美術班招生方案篇十二

隨著社會的全面發(fā)展進步,人們都在追求個人的全面發(fā)展。數、理、化已經不能滿足人們對求知的需求,藝術成為當下人們的更高追求。根據多地考察分析后,本培訓班辦學地址選在湘江世紀城小區(qū)內。湘江世紀城占地面積約100萬平方米,總建筑面積約400萬平方米,有300多棟樓房,商品房數量共22000套,規(guī)劃入住約6萬人,實際入住超過7萬人。包括普通住宅、高級住宅、大型購物中心、超五星級標準酒店、學校、商業(yè)等多種物業(yè)類型,湘江世紀城已成為長沙市最大的高尚綜合社區(qū)。根據長沙市20xx年9月29日出臺的《十一五住宅建設規(guī)劃》明確指出,此區(qū)域功能定位以居住及文化娛樂為主,配套金融等服務設施的文化居住片區(qū)。湘江世紀城首創(chuàng)中國獨一無二的“全城人車分流”人性化道路布局系統,實現徹底的人車分流,創(chuàng)建人居環(huán)境的典范社區(qū)。

這里是一個“天時、地利”的好地方,非常適合辦培訓班,就差“人和”了。

培訓班簡介。

培訓班設于12棟一層,視野開闊,環(huán)境優(yōu)雅且安靜—“天時”;周邊有一家幼兒園—“地利”,有利于培訓班的廣告宣傳。

本培訓班立志打造成為一個綜合性的培訓班,業(yè)務包括培訓和銷。

培訓班實行全程溫室教學,冬暖夏涼。

市場及競爭分析。

小區(qū)內有300多棟樓房,商品房數量共22000套,現已入住人口。

7萬余人。假設每戶5人,就有14000余戶,平均每10戶有一個適齡兒童,這樣就有1400余個潛在學生。招生100個左右,不包括多重選課。市場前景很好?。?/p>

小區(qū)內有一家琴行,辦學面積比較大,但是極其簡陋,沒有很好的規(guī)劃,業(yè)務單一。專業(yè)態(tài)度和服務態(tài)度都不理想。

本培訓班的老師都是科班出生,接受過專業(yè)的學習和訓練,教學。

經驗豐富。他們專業(yè)的態(tài)度更是可貴!

團隊成員。

覃娜妮上饒師范學院音樂學院專長:鋼琴、古箏、聲樂等;優(yōu)秀教師陸續(xù)加盟中···。

營銷策略。

海報宣傳。

布點招生。

人脈資源。

課程編排:排完整個寒假。

財務計劃。

待商榷···。

課程編排(重點)。

裝修這事,燕子姐是主力??!要辛苦燕子姐咯。娜妮將是得力助手!肖文欽是副手。

美術班招生方案篇十三

在紀念xxx為雷鋒題詞xx周年前后,認真學習雷鋒先進事跡,以科學發(fā)展觀為指導,貫徹落實十八大精神,以倡導文明新風,弘揚社會正氣為目標,以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體,大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識,為構建和諧校園做貢獻。

立足校園服務社會共創(chuàng)和諧。

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行,持續(xù)全年。

1、3月3日,組織學生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議,制作橫幅,啟動我校20xx年學雷鋒活動。

2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

3、結合38國際婦女節(jié),各學生要爭做一名感恩小雷鋒,制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽,為媽媽做一件家務活。

4、結合“全民義務植樹日”,立足校園和社區(qū),開展美化環(huán)境活動。

5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

6、立足身邊,開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”,按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

7、各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。

8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動,結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

9、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上,并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

10、組織志愿者開展“真情暖萬家,青春見行動”志愿服務活動,為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。

美術班招生方案篇十四

為全面推進素質教育,促進本區(qū)體育、藝術教育可持續(xù)發(fā)展,同時進一步規(guī)范本區(qū)初中學校招收體育、藝術特長生工作,現對20xx年虹口區(qū)體育藝術類特長生招生工作提出如下意見:

(一)基本條件:思想品德良好,體育特長明顯,運動成績優(yōu)異,并能繼續(xù)參加體育課余訓練的,具有本區(qū)戶籍或居住在本區(qū)的小學生(辦理回戶籍所在地或到居住地就讀手續(xù)的截止日為20xx年4月10日)以及在本區(qū)就讀的非本市戶籍小學生。

(二)專業(yè)條件:

年7月以來參加市、區(qū)運動會以及經市教委、市體育局、區(qū)教育局、區(qū)體育局核準的體育競賽,獲得以下獎級者:

(1)市級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前8名的運動員。

(2)區(qū)級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前3名的運動員。

2.區(qū)少體校在編學生。

3.參加校級課余訓練二年以上,身體條件好,專項技術好的學生。

凡符合上述專業(yè)條件之一的小學畢業(yè)生,可選擇一所體育項目對口的初級中學,初級中學將根據專業(yè)測試等綜合素質的評價招收學生。

(一)思想品德良好,有藝術特長并能繼續(xù)參加課余藝術訓練的,具有本區(qū)戶籍或居住在本區(qū)的小學生(辦理回戶籍地或居住地就讀手續(xù)的截止日為20xx年4月10日)以及在本區(qū)就讀的非本市戶籍小學生。

(二)市、區(qū)級藝術團隊成員、在近兩年內參加經市教委、市文廣局、區(qū)教育局組織的市、區(qū)級藝術類競賽中獲規(guī)定名次的學生確有培養(yǎng)前途的,學校在對口項目的招生中可優(yōu)先考慮。

(一)根據學校運動隊建設、藝術團隊建設的需要,各校于2月24日前將本校體育或藝術類特長生招生項目、招生計劃、招生辦法、招生簡章等向教育局提出書面申請。

(二)經區(qū)教育局核準的體育、藝術特長生招生學校于3月24日前向社會公示體育、藝術特長生招生簡章。

(三)符合條件的小學畢業(yè)生,只可選擇一所項目對口的學校。

在本區(qū)就讀小學的學生家長須填報《虹口區(qū)初中學校體育特長生報名表》或《虹口區(qū)初中學校藝術特長生報名表》,經就讀小學核實確認(必須經小學校長簽名、學校蓋章),于4月10日前持報名表及相關材料(包括:競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

在外區(qū)就讀小學但選擇回本區(qū)戶籍或居住地就讀的學生家長須到招辦(祥德路141號)登記并填報《虹口區(qū)初中學校體育特長生報名表》或《虹口區(qū)初中學校藝術特長生報名表》,經本區(qū)招辦蓋章,于4月10日前持報名表及相關材料(包括:競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

(四)4月15日—16日,特長生招生學校根據審批通過后的招生方案組織專業(yè)測試。在組織相關測試時,應成立由行政、監(jiān)察和項目專家等人員組成的考評組,嚴格審核體育、藝術類特長生報名表及相關材料,按照本校專項測試標準和選拔錄取程序,進行公開選拔。

(五)4月17日,特長生招生學校將擬錄取的特長生名單報招辦和體衛(wèi)科藝科審核、備案(必須附上已審核過的相關材料)。相關就讀小學張榜公示擬錄取的特長生名單。經審核同意及公示后,各校須及時通過書面形式與擬招收的特長生及其監(jiān)護人進行錄取確認。被錄取為體育、藝術特長生的學生,不再參加民辦初中招生入學,也不再列入公辦初中統配計劃。

(六)4月22日前,特長生招生學校完成初中體育、藝術特長生招生錄取工作。未被錄取者,可報名民辦初中或安排進入公辦初中就讀。

(一)招生學校應成立特長生招生工作領導小組,負責學校特長生招生工作的全面規(guī)劃和組織實施。校長是特長生招生工作的第一責任人,應嚴格按照區(qū)教育局有關特長生招生工作的要求和流程,加強管理,規(guī)范實施,確保特長生招生工作的有序開展。

(二)對違反招生紀律規(guī)定的學校,區(qū)教育局將責令糾正,并取消該校第二年招收體育、藝術類特長生的招生資格。對違反招生紀律的人員,將根據相關規(guī)定予以嚴肅處理。

(三)凡通過弄虛作假等欺騙手段報考或錄取的學生,一經查實,立即取消報考資格,由招生辦公室另行安排就讀初中。

美術班招生方案篇十五

四川省、重慶市、北京市、天津市、上海市、江蘇省、浙江省、廣東省八省(市)的德智體全面發(fā)展、學業(yè)成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,且在高中階段取得藝術專業(yè)全國(省)業(yè)余考級水平證書的學生。

包括以下藝術種類:西洋樂、民樂、聲樂、舞蹈、主持、書畫(今年不招收鋼琴類特長生)。

申請者按照如下流程報名:

請將報名材料裝訂成冊以特快專遞(ems,請不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財經大學校團委,截止日期20xx年12月20日(以收件日郵戳為準)。收件地址:四川成都市溫江區(qū)柳臺大道555號西南財經大學柳林校區(qū)竹園二樓;郵編:611130;咨詢電話(傳真):。請在信封顯著位置注明“自主招生申請材料(藝術特長生組)”字樣。申請材料一律不退還。

(一)初審。

(二)抽簽。

確定參加測試的考生,于測試前一天下午4點到我校光華校區(qū)光華會堂前空地抽簽決定測試順序。

書畫類考生統一考試,不參加抽簽。

(三)專項測試。

1、測試方式:學生來我校接受藝術專項測試,具體方式見附件。

2、測試時間:20xx年1月10日左右(具體時間另行通知)上午8點開始,按抽簽順序到考場候考。

注意事項:(1)參加測試時請各位考生帶上身份證原件備查。

(2)按收費許可證川價費[20xx]98號文件,學校向考生收取報名考試費:80元/人。

(四)確定入選資格。

學校將根據測試結果擬定預選名單,報學校普通本科招生工作領導小組審核批準后,形成自主招生(藝術特長生組)預錄取名單。

學校有權根據最終測試情況,在不超過總計劃數的情況下,調整各項目的招收人數。

(五)公示。

美術班招生方案篇十六

根據《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(教學〔20xx〕3號),結合我區(qū)實際,制定本方案。

面貫徹黨的教育方針,加強黨的領導,落實立德樹人根本任務,適應經濟社會發(fā)展需要,按照“堅持育人為本,提高選拔質量,加強分類指導,確保公平公正”的原則,從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā),進一步加強和改進我區(qū)高校藝術類專業(yè)考試招生工作,推動構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術人才選拔評價體系,為建設新時代中國特色社會主義壯美廣西提供藝術人才支撐。

從20xx年起,逐步推進高校藝術類專業(yè)全區(qū)統一考試(以下簡稱藝術統考)相關改革工作,到20xx年,基本建立以統一高考為基礎、藝術統考為主體,依據高考文化成績、專業(yè)能力考試成績,參考普通高中學生綜合素質評價結果,分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度,基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。

(一)推進藝術專業(yè)特色發(fā)展。

1.明晰藝術人才選拔培養(yǎng)定位。

高校藝術人才選拔培養(yǎng)要結合學校辦學實際,進一步找準辦學定位,突出辦學特色,根據不同藝術類專業(yè)人才培養(yǎng)特點和能力素質要求,構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔體系,著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術人才。推進高校藝術類專業(yè)內涵發(fā)展,培養(yǎng)具有扎實文化素質和專業(yè)基礎的藝術人才及具備豐厚文化底蘊和突出專業(yè)能力的拔尖藝術人才。

2.優(yōu)化藝術學科專業(yè)布局。

高校設置藝術學科專業(yè)要緊密結合我區(qū)繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)對高素質藝術人才的需求,根據學校辦學定位,綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)等因素,進一步調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局,合理安排招生計劃。學校每年要對藝術類專業(yè)錄取新生和畢業(yè)生情況進行分析評估,對不具備辦學條件、師資力量不足、就業(yè)率低的專業(yè)進行相應調整,減少相關專業(yè)招生計劃和辦學規(guī)模。

自治區(qū)教育廳加強高校藝術學科專業(yè)設置調整和招生計劃管理,組織高等學校專業(yè)設置教學指導委員會,不定期對高校藝術學科專業(yè)設置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質量、就業(yè)狀況等進行評估,并根據評估結果對高校藝術學科專業(yè)布局和招生計劃進行動態(tài)調整。

(二)完善藝術類專業(yè)招生考試方式。

我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式,文化素質使用統一高考成績,專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括藝術統考和高校藝術校考,藝術統考由自治區(qū)招生考試院統一組織,高校藝術??加上嚓P高校自行組織。

3.明確藝術統考專業(yè)范圍。

自治區(qū)招生考試院根據教育部制定的高校藝術類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案,制定我區(qū)藝術統考考試科類、科目設置方案和考試說明,增強考試的區(qū)分度,滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區(qū)藝術統考的科類包括美術類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導類、航空服務類等,到20xx年基本實現藝術類專業(yè)我區(qū)藝術統考全覆蓋。對個別生源極少或考試組織確有困難的藝術類專業(yè),采取與區(qū)外聯合組織或“考評分離”等方式進行。

4.嚴格控制藝術校考范圍和規(guī)模。

20xx年起,在藝術統考基礎上,開展藝術??嫉母咝T瓌t上為經教育部批準的可不編制分省分專業(yè)招生計劃的獨立設置本科藝術院校及部分藝術類本科專業(yè)參照執(zhí)行的院校。上述高校對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)需組織藝術??嫉?,須報自治區(qū)招生考試院批準。

組織藝術??嫉母咝R袑嵓訌娊M織領導,結合人才選拔培養(yǎng)定位,科學制定??脊ぷ鞣桨福訌娕c區(qū)內外藝術統考的銜接,合理確定??夹问?。要嚴格控制現場??既藬?,原則上??既藬挡怀^相關專業(yè)招生計劃的68倍,積極采取線上考試或使用藝術統考成績進行初選。我區(qū)高校藝術??疾坏迷趨^(qū)外設置考點,區(qū)外高校藝術校考也不得在我區(qū)設置考點。對于出現違規(guī)招生情況的高校,將視情節(jié)嚴肅處理,直至停止??假Y格。

5.健全藝術考評人員遴選機制。

20xx年起,自治區(qū)招生考試院建立健全藝術類專業(yè)考評人員信息庫,加強與區(qū)外招生考試機構、藝術院校的聯系與合作,擴大我區(qū)考評人員的遴選范圍。優(yōu)化考評人員組成結構,逐步增加區(qū)外校外考評人員人數,到20xx年,區(qū)外校外人員比例達到一半以上。

(1)嚴格考評人員資格。高??荚u人員應具備以下條件:政治素質好、工作責任心強、專業(yè)水平高、教學經驗豐富、從事一線教學和管理工作、身心健康、能勝任考評工作、具有中級職稱以上。

(2)實行申報回避制度。建立考評人員和考生特殊關系申報制度,凡在規(guī)定時間內有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生,均須按要求進行申報,并嚴格執(zhí)行回避制度。高校領導干部子女或親屬報考本校的,須向學校報備并在校內公示,要全程回避,學校不能安排其參加考評工作。

(3)建立“黑名單”制度??荚u人員不能參與考前輔導、應試培訓,或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員,按有關規(guī)定嚴肅處理,并列入考評人員“黑名單”,終身不得參與高??荚囌猩ぷ鳌?/p>

6.嚴格規(guī)范考試組織管理。

自治區(qū)招生考試院全面負責藝術專業(yè)能力考試統籌管理和組織工作。高校負責藝術??嫉慕M織實施。自治區(qū)招生考試院和有關高校應按照國家教育考試保密要求,完善藝術統考和高校藝術校考命題、制卷、試卷流轉、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理,確保命題和試卷的絕對安全。嚴把考試入口關,通過現代技術手段,嚴防考生x。嚴把考試組織關,嚴格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制,嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關,完善藝術統考和高校藝術??嫉脑u分標準和評分細則,完善信息化評分系統,加強評分管理,積極采取“考評分離”、考評人員現場獨立打分、全程錄音錄像等方式,確保評分公平公正。

7.完善招生錄取辦法。

20xx年起,我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生錄取實行以下辦法:

(1)使用藝術統考成績作為專業(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè),在考生統一高考成績和藝術統考成績都達到我區(qū)藝術類專業(yè)的錄取最低控制分數線基礎上,依據考生統一高考成績和藝術統考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果,實行平行志愿投檔,擇優(yōu)錄取。

(2)使用高校藝術校考成績作為專業(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè),在考生統一高考成績達到我區(qū)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數線、藝術統考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上,依據考生高校藝術??汲煽儭⒖计胀ǜ咧袑W生綜合素質評價結果,擇優(yōu)錄取。

(3)藝術史論、戲劇影視文學等藝術類專業(yè)招生,不再進行藝術專業(yè)能力考試,直接依據考生統一高考成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果,擇優(yōu)錄取。

高校應積極完善普通高中學生綜合素質評價結果的使用辦法,加強考生思想品德考核和多維度評價,相關使用辦法要提前向社會公布。

8.逐步提高文化成績要求。

根據不同藝術類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求,分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)統一高考成績錄取最低控制分數線(舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求),逐步扭轉部分高校藝術類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。20xx年,藝術統考考生的綜合成績中統一高考成績所占比例為40%。20xx年起,藝術統考考生的綜合成績中統一高考成績所占比例原則上不低于50%。組織藝術??嫉母咝R獙Ω魉囆g類專業(yè)相對應的藝術統考成績提出明確要求,結合專業(yè)培養(yǎng)要求,加強考生文化綜合素質考查,進一步提高考生文化課成績錄取要求。

9.建立破格錄取機制。

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