總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提高工作和學(xué)習(xí)效率。在書(shū)寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重主次分明，突出重要的內(nèi)容和亮點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，我們可以更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇一
7月6日，集團(tuán)公司召開(kāi)“加快發(fā)展”大討論活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)會(huì)。會(huì)議由黨委副書(shū)記、工會(huì)主席馬振主持，黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)虢洪增，黨委委員、紀(jì)委書(shū)記靳澤明，黨委委員、副總經(jīng)理吳金素，各企業(yè)及集團(tuán)機(jī)關(guān)各部室負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
會(huì)上，各單位負(fù)責(zé)人匯報(bào)了本單位大討論活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真剖析了企業(yè)內(nèi)部以及外部影響提升企業(yè)銷售收入、降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本，提高企業(yè)利潤(rùn)，以及閑置資產(chǎn)的盤(pán)活等方面存在的問(wèn)題，制定了整改措施，明確了企業(yè)下一步工作的重點(diǎn)。
虢洪增對(duì)本次大討論活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)，指出了本次大討論活動(dòng)取得的成績(jī)以及存在的問(wèn)題與不足。虢洪增指出，本次大討論活動(dòng)各單位宣傳發(fā)動(dòng)到位、問(wèn)題查擺到位、總結(jié)落實(shí)到位；但是還存在個(gè)別企業(yè)重視程度不高、關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不夠、業(yè)務(wù)拓展思考不寬等問(wèn)題。通過(guò)本次大討論活動(dòng)，解放了思想，提高了認(rèn)識(shí)，理清了影響和制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，明確了企業(yè)下一步發(fā)展的主業(yè)及方向，以及目前企業(yè)存在的主要“出血點(diǎn)”，為下一步企業(yè)提升銷售收入、降低運(yùn)營(yíng)成本及提高企業(yè)利潤(rùn)奠定了基礎(chǔ)。
虢洪增要求，針對(duì)本次大討論發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各企業(yè)要有針對(duì)性的制定整改措施，讓廣大干部職工看到變化、增強(qiáng)信心。各單位要學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)做法，相互提高；要走出去對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，提高企業(yè)管理水平；要把查擺問(wèn)題細(xì)化分解落實(shí)，加強(qiáng)問(wèn)題落實(shí)的監(jiān)督考核，同時(shí)制定配套的激勵(lì)措施，確保各項(xiàng)問(wèn)題落到實(shí)處。
通過(guò)“加快發(fā)展”大討論活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步明確了任務(wù)目標(biāo)，增強(qiáng)了大家干事創(chuàng)業(yè)的信心，本次大討論活動(dòng)取得的成果，為企業(yè)快速發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇二
100年的風(fēng)雨兼程，100年的砥礪前行，一代又一代的共青團(tuán)員在崗位上默默付出，在共青團(tuán)精神的熏陶下，我們不忘初心懷揣夢(mèng)想，為中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮發(fā)圖強(qiáng)。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦局團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)實(shí)施方案范文。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨101周年，共青團(tuán)建團(tuán)100周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動(dòng)員全局青年用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，建功新時(shí)代，局團(tuán)委研究并報(bào)局黨組領(lǐng)導(dǎo)同意，在五四青年節(jié)前后開(kāi)展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)，特制訂如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和xx屆五中、x中x會(huì)精神，圍繞慶祝共青團(tuán)建團(tuán)成立xx周年這一主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，回顧黨的光輝歷程，頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，唱響新時(shí)代主旋律，教育引導(dǎo)局系統(tǒng)青年厚植紅色基因，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，擔(dān)當(dāng)作為、奮發(fā)有為，為開(kāi)局“xx”，起航新征程，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題。
學(xué)黨史、強(qiáng)信念、感黨恩、跟黨走，為建黨xx周年貢獻(xiàn)青春力量。
三、活動(dòng)對(duì)象。
xxx。
四、活動(dòng)安排。
（一）聽(tīng)一堂紅色講座。
結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育工作安排，緊緊圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者，圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨誕生、發(fā)展、壯大的歷史條件和政治意義以及各項(xiàng)重大決策和所取得的輝煌成就，講一次專題講座，引導(dǎo)廣大青年厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
（二）訪一處紅色印跡。
結(jié)合主題黨日、主題團(tuán)日活動(dòng)，充分利用家門(mén)口的紅色教育資源（xx），組織一次愛(ài)國(guó)教育基地參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，重溫入黨、入團(tuán)誓詞，追尋革命先烈的光輝足跡，緬懷豐功偉績(jī)，激勵(lì)廣大青年學(xué)習(xí)和繼承革命先烈崇高的思想境界和堅(jiān)定的理想信念。
（三）開(kāi)一次紅色座談。
在五四青年節(jié)前，開(kāi)一次“不忘初心——我的入黨故事”青年干部專題座談會(huì)，追憶入黨心路歷程，自我回憶，自我警醒，深刻感悟黨的奮斗歷程，偉大貢獻(xiàn)、初心使命、理論成果、偉大精神和寶貴經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的理想追求和黨旗下的莊嚴(yán)誓言。激勵(lì)廣大青年以認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的精神，做好自己的本職工作，在迎接建黨xx周年的征程中貢獻(xiàn)自己的青春年華。
（四）辦一次紅色演講。
在七一建黨節(jié)前，辦一次“建黨xx周年，我想對(duì)黨說(shuō)”主題演講活動(dòng)。通過(guò)敘事、抒情等方式，闡述共產(chǎn)黨人的信仰和追求，運(yùn)用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感，分享自己和身邊優(yōu)秀農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部不忘初心、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮力拼搏、敢于擔(dān)當(dāng)、忠于職守的先進(jìn)事跡。全面展示市農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)青年良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步凝聚新時(shí)代青年力量，進(jìn)一步激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。
（五）做一件實(shí)事好事。
結(jié)合省廳“一懂兩愛(ài)三過(guò)硬”專題活動(dòng)，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)、利民便民”為主題，積極探索創(chuàng)新新形勢(shì)下服務(wù)農(nóng)民群眾的方式和路徑，著力解決農(nóng)民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。圍繞農(nóng)技推廣、政策宣傳、產(chǎn)銷對(duì)接、志愿服務(wù)等方面，每位青年黨團(tuán)員干部至少辦成一件實(shí)事好事，讓群眾看到變化、得到實(shí)惠、感到滿意。各黨支部書(shū)記對(duì)完成情況進(jìn)行把關(guān)，確保實(shí)事實(shí)、效果好。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各單位黨組織要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)的重要意義，要按照統(tǒng)一部署，密切配合，廣泛發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)青年干部的參與熱情，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序推進(jìn)，取得實(shí)效。
（二）抓好統(tǒng)籌謀劃。
各單位黨組織要立足實(shí)際、突出實(shí)效，把活動(dòng)的開(kāi)展與當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，以更新的理念、更好的舉措，更優(yōu)的作風(fēng)，真抓實(shí)干，擔(dān)當(dāng)作為，以實(shí)際行動(dòng)向建黨100周年獻(xiàn)禮。
（三）加強(qiáng)宣傳報(bào)道。
各單位黨組織要認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信、報(bào)紙等宣傳媒介，宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況，努力營(yíng)造濃厚氛圍。及時(shí)總結(jié)提煉活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，不斷提升黨建工作水平。
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六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇三
在傳授知識(shí)和技能的過(guò)程中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式通常由教師主導(dǎo)，教師主要扮演領(lǐng)導(dǎo)的角色。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于線上線下混合式教學(xué)在高校開(kāi)展存在的問(wèn)題及教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，希望大家喜歡。
一、相關(guān)概念概述。
(一)線上線下混合式教學(xué)模式的概述。
教師將線上教學(xué)和線下教學(xué)的方式融合到一起進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的資源來(lái)解決實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的困難，這就是線上線下混合式教學(xué)模式。兩種教學(xué)模式相得益彰，這種教學(xué)方式既方便了老師，又更好地幫助學(xué)生理解教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)。在行為主義和建構(gòu)主義理論的指導(dǎo)下，線上線下混合式模式通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行優(yōu)化、組織、整合和利用，并與傳統(tǒng)的教學(xué)模式深度整合進(jìn)行課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以達(dá)到最佳的教學(xué)效率和教學(xué)效果。
(二)田徑教學(xué)的特點(diǎn)。
田徑教學(xué)包括跑、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)方法也不盡相同。因此，在田徑教學(xué)中，教師應(yīng)突出不同體育項(xiàng)目的教學(xué)特點(diǎn)。而田徑作為體育運(yùn)動(dòng)之母，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面的要求也是比較高的。曹鵬、徐立和等學(xué)者在對(duì)運(yùn)動(dòng)技能形成的周期性研究一文中表示：一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能從形成到運(yùn)用自如需要將近十年的時(shí)間去練習(xí)。而高校體育教育專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)四年中有十幾門(mén)專業(yè)課要學(xué)習(xí)，分給每個(gè)專業(yè)的時(shí)間少之又少，所以要想達(dá)到每項(xiàng)技能都能靈活運(yùn)用是很難實(shí)現(xiàn)的。而田徑具有跑、跳、投等多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在高校教學(xué)過(guò)程中，作為田徑專項(xiàng)的學(xué)生一共有兩到三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)要想把各個(gè)項(xiàng)目學(xué)好學(xué)精是比較困難的，所以在田徑教學(xué)方面要想每個(gè)項(xiàng)目都得到老師的講解示范是難于實(shí)現(xiàn)的，這就給田徑教學(xué)帶來(lái)了難題，而利用線上線下教學(xué)模式則可以彌補(bǔ)這一不足。
二、傳統(tǒng)線下教學(xué)存在的不足。
(一)傳統(tǒng)的教學(xué)模式中學(xué)生缺少自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
在傳授知識(shí)和技能的過(guò)程中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式通常由教師主導(dǎo)，教師主要扮演領(lǐng)導(dǎo)的角色。課前教師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)往往是單調(diào)乏味且沒(méi)有指導(dǎo)的?？赡芘c教師講解的內(nèi)容關(guān)系不大或者大部分是課本上的基礎(chǔ)理論。因此，學(xué)生處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，缺少自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉。
(二)傳統(tǒng)教學(xué)模式導(dǎo)致學(xué)生缺少自主學(xué)習(xí)的機(jī)。
會(huì)和獨(dú)立思考問(wèn)題的時(shí)間在傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生到操場(chǎng)和教師面對(duì)面進(jìn)行教學(xué)，包括講解示范、練習(xí)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作、布置作業(yè)等，學(xué)生主要以教師為中心，教學(xué)形式比較單一，學(xué)生上課缺乏積極性、主動(dòng)性，課后教師對(duì)于學(xué)生的掌握不到位，且學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的來(lái)源主要是課本以及教師課堂中補(bǔ)充的知識(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)生缺少自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和獨(dú)立思考問(wèn)題的時(shí)間，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
(三)在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生對(duì)教師依賴性較高。
在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生主要通過(guò)教師的示范講解學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，而在高校，教師在進(jìn)行授課的過(guò)程中，難免會(huì)受到年齡、性別、身材和個(gè)人技術(shù)能力的影響，很難將一些技術(shù)動(dòng)作做到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上過(guò)于依賴教師的個(gè)人能力，如果教師的教學(xué)能力存在不足，將會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、線上線下混合式教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。
(一)為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
線上教學(xué)可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，目前國(guó)內(nèi)已有多所高校建立了體育線上課程，因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師可以借鑒各個(gè)專項(xiàng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作視頻或者名師的講座作為教學(xué)資源，協(xié)助教師進(jìn)行授課，學(xué)生通過(guò)音頻、視頻等資料可以在腦海中形成正確的動(dòng)態(tài)過(guò)程，使學(xué)生學(xué)到的技術(shù)動(dòng)作更加規(guī)范，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造平等的教育機(jī)會(huì)，使同學(xué)們能夠享受更加優(yōu)質(zhì)的教育。
(二)有助于學(xué)生體會(huì)各個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)的技術(shù)要領(lǐng)。
在田徑教學(xué)中，一些技術(shù)要領(lǐng)尤為重要，例如：背越式跳高、跨欄、跳遠(yuǎn)等技術(shù)含量較高的田徑項(xiàng)目，技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行大量的模仿、觀察、練習(xí)和糾正動(dòng)作等大量的除本體感受以外的感受信息，尤其是視覺(jué)信息。但在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程之中，主要是通過(guò)教師進(jìn)行動(dòng)作示范。受年齡、身材、自身技能水平的影響，真正意義上的做到動(dòng)作規(guī)范還是具有很大困難的。而混合式教學(xué)可以將高水平運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作視頻作為參考，并且可以慢動(dòng)作或反復(fù)播放，使同學(xué)們能夠更好地體會(huì)到各個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)的技術(shù)要領(lǐng)，同時(shí)也可以解決教師在教學(xué)過(guò)程中存在技術(shù)方面的問(wèn)題。
(三)便于教師與學(xué)生之間的溝通從而提高學(xué)習(xí)效率。
在混合式教學(xué)過(guò)程中，教師可以在課前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式提前給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生可以將學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題在線上進(jìn)行討論，大家一起集思廣益、創(chuàng)新思維，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生可以隨時(shí)在網(wǎng)上提出疑惑，教師則可以將問(wèn)題歸納總結(jié)，在線下授課的過(guò)程中進(jìn)行解答，并對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專門(mén)的講解，這樣可以更好地提高學(xué)習(xí)效率。
(四)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種新的教學(xué)方法。由于傳統(tǒng)的體育形式相對(duì)簡(jiǎn)單、枯燥，一些不想鍛煉的學(xué)生會(huì)有一定程度的厭倦和恐懼，而混合式教學(xué)方式是通過(guò)視頻、圖畫(huà)等表現(xiàn)形式融為一體的，具有一定的創(chuàng)新性，既能夠通過(guò)一些高質(zhì)量的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)模仿，還可以以圖片的形式分析關(guān)鍵的動(dòng)作點(diǎn)。與單一的傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，與時(shí)俱進(jìn)的混合教學(xué)模式可以激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與能力。
四、線上線下混合式教學(xué)在高校開(kāi)展存在的問(wèn)題。
(一)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用能力不足。
目前高校的體育教師隊(duì)伍的職稱大多是教授或者副教授，年輕教師相對(duì)來(lái)說(shuō)還是占少數(shù)，而那些年長(zhǎng)的教師對(duì)于這種新型教學(xué)模式的了解和操作并不是那么的熟練或出色，甚至存在一些困難，線上教學(xué)大大增加了他們的教學(xué)難度，并且在進(jìn)行視頻剪輯制作的過(guò)程中相對(duì)繁瑣，部分教師可能比較難適應(yīng)。因此，還需要進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代化信息應(yīng)用能力。
(二)高校學(xué)生線上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性不足。
線上線下混合式教學(xué)模式在高校的實(shí)施效果，不僅取決于教師對(duì)現(xiàn)代化信息的應(yīng)用能力，學(xué)生線上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性也十分重要。從教師的角度出發(fā)，線上線下混合式教學(xué)模式是一種新型的教學(xué)模式，符合當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展，尤其是在疫情期間。但是大多數(shù)教師在習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)方法后對(duì)于混合式教學(xué)模式的實(shí)施處于一種“措手不及”的狀態(tài)，需要重新學(xué)習(xí)課件制作，信息技術(shù)學(xué)習(xí)等。而教師的教學(xué)狀態(tài)與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果息息相關(guān)。通過(guò)相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前我國(guó)為數(shù)眾多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、視頻的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，但是線上學(xué)習(xí)田徑的興趣不大。
(三)教師的教學(xué)任務(wù)加大。
線上線下混合式教學(xué)模式不僅需要教師在課下進(jìn)行備課，線上的課程也要提前準(zhǔn)備，例如：ppt課件的制作、視頻的選取和剪輯、網(wǎng)課的搜集和制作等。一些教師的教學(xué)任務(wù)也會(huì)隨之增加，加上一些對(duì)互聯(lián)網(wǎng)了解不多的教師，還需要進(jìn)行專門(mén)性學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。因此加大了教師日常工作的任務(wù)。
五、開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)的策略。
(一)培養(yǎng)教師的信息化能力。
開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)的基礎(chǔ)在于體育教師的信息化能力，首先，教師要在思想上重視起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，明確新時(shí)代高校體育課程不只是傳授體育技能，更多的是讓學(xué)生提高創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合能力。其次，為了提高教師對(duì)信息操作技術(shù)的掌握和實(shí)踐能力，教師應(yīng)參與信息教學(xué)培訓(xùn)，向部分高校學(xué)習(xí)，實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)，不斷提高信息能力，確保線上線下混合教學(xué)方式的順利實(shí)施。
(二)積極引導(dǎo)學(xué)生參與到線上線下混合式教學(xué)中。
目前大多數(shù)大學(xué)的線下課堂教學(xué)仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使學(xué)生受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，對(duì)在線混合教學(xué)方法的接觸較少，因此教師需要指導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法，采用各種形式的混合教學(xué)方法使同學(xué)們能夠接受新的教學(xué)方法，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到混合式教學(xué)方法的重要性及其優(yōu)點(diǎn)，使之都能夠更好的參與其中。
(三)加強(qiáng)線上線下教學(xué)模式改革的實(shí)施。
隨著信息化時(shí)代的飛速發(fā)展，線上線下混合式教學(xué)模式已成為未來(lái)教學(xué)課程改革的重點(diǎn)，尤其是受到此次疫情的影響，傳統(tǒng)體育課程教學(xué)模式向混合式教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變已成大趨勢(shì)，課程改革的創(chuàng)新直接影響著高校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此高校要加強(qiáng)線上線下教學(xué)模式的改革，注重混合式教學(xué)模式的實(shí)施。定期組織體育教師進(jìn)行多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使更多的體育教師能夠掌握線上教學(xué)的方法，減少一些年齡較大的教師使用線上教學(xué)的困難。
六、結(jié)束語(yǔ)。
疫情的到來(lái)使得線上線下混合式教學(xué)模式得到快速發(fā)展，由此也讓我們認(rèn)識(shí)到了上體育課的方式可以不只是局限于線下面對(duì)面教學(xué)，線上線下混合式教學(xué)打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生對(duì)于體育課的印象發(fā)生了轉(zhuǎn)變，激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育課的興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去;隨著學(xué)生與教師之間互動(dòng)的增加，也能使教師更加全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率以及教學(xué)質(zhì)量。為了促進(jìn)體育課程的改革與發(fā)展，還需要進(jìn)一步提高教學(xué)模式的創(chuàng)新性，使田徑教學(xué)模式更加生動(dòng)形象，從而養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣與終身體育意識(shí)。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇四
解放思想大討論活動(dòng)開(kāi)展半年來(lái)，x縣緊緊圍繞主題，緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出對(duì)標(biāo)找差，持續(xù)發(fā)力，深入推進(jìn)，取得了積極的進(jìn)展和成效。
（一）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，深入推進(jìn)有力度。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。制定《縣委常委會(huì)解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案》和《縣委常委解放思想大討論聯(lián)系點(diǎn)工作方案》，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、省委x書(shū)記在全省黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神、市委x書(shū)記在全市解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、全市“高質(zhì)發(fā)展后發(fā)先至”動(dòng)員大會(huì)、市委十二屆六次全會(huì)上的講話精神，縣委中心組組織專題學(xué)習(xí)x次，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)、讀書(shū)筆記，征集理論文章x篇。結(jié)合開(kāi)展“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”專題調(diào)研和“理論下基層我來(lái)講一課”等活動(dòng)和開(kāi)設(shè)“x講堂”“理論微課堂”等形式，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入一線調(diào)查研究，開(kāi)展指導(dǎo)教育，掌握實(shí)際情況，解決具體問(wèn)題，推動(dòng)全縣解放思想大討論活動(dòng)深入開(kāi)展。
二是拓展載體，深化主題。充分利用三大載體不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，把解放思想大討論活動(dòng)融入“熱愛(ài)x、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)”主題行動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)加快發(fā)展、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)的內(nèi)生動(dòng)力；把解放思想大討論活動(dòng)融入“服務(wù)企業(yè)提升年”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)服務(wù)企業(yè)的意識(shí)、能力和水平；把解放思想大討論活動(dòng)融入每月一期的“講身邊故事、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)、促高質(zhì)發(fā)展”講演比賽，全縣x余名黨員干部報(bào)名參加。此外，還利用x場(chǎng)“百姓名嘴下基層”暨“德潤(rùn)x?文明你我”美德人物巡回宣講報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記全面深化改革開(kāi)放重要思想暨市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界第三屆學(xué)術(shù)大會(huì)x專場(chǎng)、意識(shí)形態(tài)工作培訓(xùn)班、慶祝改革開(kāi)放40周年和x建縣x周年等契機(jī)，把解放思想大討論活動(dòng)引向深入。
三是強(qiáng)化督導(dǎo)，有序推進(jìn)。加強(qiáng)與省市的對(duì)接溝通、請(qǐng)示匯報(bào)，第一時(shí)間掌握最新部署要求，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，確保不走彎路；通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式和微信工作群等信息通道，廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)；針對(duì)階段性工作要求，專門(mén)制定工作提示，幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位精心設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，細(xì)化工作責(zé)任和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，及時(shí)做好信息互通、督查指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推廣等工作，確保大討論活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、有效開(kāi)展。
（二）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化整改有實(shí)效。
一是深入查擺問(wèn)題。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部積極查擺站位不高、思路不清、觀念不新、能力不強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)不高、擔(dān)當(dāng)不夠、精神不振、作風(fēng)不實(shí)、正氣不足、自律不嚴(yán)等方面的問(wèn)題，著力打破思維定勢(shì)、擺脫路徑依賴。廣泛開(kāi)展“我為高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至獻(xiàn)一策”活動(dòng)，共征集到各類“金點(diǎn)子”x條。下發(fā)征求對(duì)縣委常委會(huì)進(jìn)一步解放思想意見(jiàn)建議的通知，征集涉及精簡(jiǎn)會(huì)議、綠色發(fā)展、新老城區(qū)融合發(fā)展等x個(gè)方面的意見(jiàn)建議x條?？h委常委對(duì)照意見(jiàn)建議，深入查找存在問(wèn)題，并制定具體的整改措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、部門(mén)通過(guò)不同渠道、不同形式，廣泛開(kāi)展征求意見(jiàn)、問(wèn)計(jì)于民活動(dòng)。
二是深入對(duì)標(biāo)找差。組織黨員干部到思維超前、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)考察學(xué)習(xí)，暢談解放思想、奮力趕超的新路子、新舉措，進(jìn)一步開(kāi)闊視野、增強(qiáng)信心，結(jié)合實(shí)際、對(duì)標(biāo)找差。全縣上下通過(guò)各種形式，學(xué)習(xí)先進(jìn)，反思不足，明確發(fā)展方向和努力路徑，推動(dòng)黨員干部隊(duì)伍在政治建設(shè)上硬起來(lái)、在作風(fēng)效能上實(shí)起來(lái)、在推動(dòng)發(fā)展本領(lǐng)上強(qiáng)起來(lái)。
三是深入推進(jìn)整改。對(duì)通過(guò)自我查擺、公開(kāi)征求意見(jiàn)和與先進(jìn)地區(qū)對(duì)比過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，縣委常委和縣四套班子多次召開(kāi)專題會(huì)議，直面問(wèn)題，直面痛點(diǎn)，研究整改措施，各基層黨組織也相應(yīng)地制定和落實(shí)切實(shí)可行的整改計(jì)劃、整改措施。對(duì)整改措施，專門(mén)組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行跟蹤督查，并將整改情況在《x日?qǐng)?bào)》進(jìn)行通報(bào)，目前，整改措施大部分落實(shí)到位，基層和公眾的滿意度不斷提升。
（三）堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)踐，活動(dòng)載體有特色。
一是大力弘揚(yáng)新時(shí)期x精神。圍繞解放思想大討論活動(dòng)主題，創(chuàng)新開(kāi)展和不斷深化“熱愛(ài)x、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)”主題行動(dòng)，大力弘揚(yáng)和積極踐行“尚德守信、開(kāi)放包容、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)”的新時(shí)期x精神。通過(guò)開(kāi)展新時(shí)期x精神大家談、組織本土詞曲作家創(chuàng)作并學(xué)唱傳唱《新時(shí)期x精神之歌》、舉辦《黨旗映x，放歌新時(shí)代》主題合唱比賽等形式，讓新時(shí)期x精神更加深入人心，進(jìn)一步凝聚起萬(wàn)眾一心、加快發(fā)展的正能量。開(kāi)展踐行新時(shí)期x精神20佳先進(jìn)集體和50佳先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，全面激發(fā)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)做高質(zhì)發(fā)展排頭兵”的熱情。
二是廣泛匯聚加快發(fā)展強(qiáng)動(dòng)力。始終把加快發(fā)展作為檢驗(yàn)思想解放程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)精心籌備，在x月底成功舉辦了以一臺(tái)晚會(huì)、一組圖片展、一場(chǎng)大會(huì)、一個(gè)菌菇美食宴、一次城鄉(xiāng)行等“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的x發(fā)展大會(huì)，高水平集中展示了x建縣x年來(lái)、改革開(kāi)放40年來(lái)特別是近年來(lái)的發(fā)展成就和成功經(jīng)驗(yàn)。這次大會(huì)也是我縣解放思想、推動(dòng)發(fā)展的一次盛會(huì)，在縣內(nèi)外產(chǎn)生熱烈反響，引得如潮好評(píng)，形成了匯聚各方智慧、開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的強(qiáng)大合力，全縣上下群情振奮、斗志高昂，廣大干群謀發(fā)展、干工作、勇?lián)?dāng)、爭(zhēng)奉獻(xiàn)的精氣神更加充足旺盛。
三是積極推介活動(dòng)開(kāi)展好經(jīng)驗(yàn)。制定《解放思想大討論活動(dòng)宣傳報(bào)道方案》，在《x日?qǐng)?bào)》開(kāi)設(shè)“解放思想增活力，趕超跨越勇?tīng)?zhēng)先”專版，刊發(fā)稿件x多篇；在縣電視臺(tái)開(kāi)辟“開(kāi)啟高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至新征程”專欄，組織深度報(bào)道x期；在各類媒體及時(shí)推送轉(zhuǎn)載好經(jīng)驗(yàn)、好做法，切實(shí)做到活動(dòng)進(jìn)展全面報(bào)道，活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)廣泛宣傳，活動(dòng)典型及時(shí)推介?！秞縣創(chuàng)新路徑抓棚改，助力百姓實(shí)現(xiàn)“優(yōu)居”夢(mèng)》成功入選全省解放思想大討論活動(dòng)案例，《奮力答好解放思想四個(gè)問(wèn)題》成為全市學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記全面深化改革重要思想理論研討會(huì)優(yōu)秀論文。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇五
20xx年10月17日，是我國(guó)第四個(gè)扶貧日，也是第25個(gè)國(guó)際消除貧困日。為更好地開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)，擴(kuò)大精準(zhǔn)扶貧的社會(huì)影響，xx鎮(zhèn)認(rèn)真安排部署此次活動(dòng)，并取得了良好的成效。
一是專題排查整改。該鎮(zhèn)以第四次全國(guó)扶貧日活動(dòng)為契機(jī)，圍繞對(duì)象精準(zhǔn)、科學(xué)幫扶、如期脫貧等問(wèn)題，針對(duì)“七個(gè)不落一個(gè)不少”上戶大排查活動(dòng)，通過(guò)大排查開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧“回頭看、回頭幫”，查閱檔案、宣傳政策、排解困難、督促整改。
二是強(qiáng)化宣傳力度。充分發(fā)揮站、鎮(zhèn)村宣傳欄、電子屏、宣傳橫幅等宣傳載體的`作用，提高群眾對(duì)扶貧工作的認(rèn)知力度。通過(guò)讓干部進(jìn)村入戶走訪座談，發(fā)放精準(zhǔn)扶貧宣傳資料的形式，讓扶貧優(yōu)惠政策進(jìn)入到千家萬(wàn)戶。大力營(yíng)造此次活動(dòng)的輿論氛圍，提高廣大群眾對(duì)開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)的知曉度和認(rèn)知度，擴(kuò)大扶貧日影響，積極營(yíng)造全鎮(zhèn)上下關(guān)心支持扶貧事業(yè)的氛圍。
三是開(kāi)展幫扶解困。在要求全鎮(zhèn)干部職工進(jìn)村入戶的同時(shí)，積極主動(dòng)聯(lián)系市縣各幫扶單位，共同參與扶貧走訪慰問(wèn)貧困戶活動(dòng)，確?！按宕宓?、戶戶訪”工作實(shí)效，做到“一戶不少、一人不落”。 積極引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)與貧困村開(kāi)展村企共建行動(dòng)，提供對(duì)接平臺(tái)，出臺(tái)鼓勵(lì)措施，鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)主通過(guò)投資興業(yè)、吸納就業(yè)、開(kāi)發(fā)資源、農(nóng)特產(chǎn)品收購(gòu)、捐贈(zèng)救助、智力幫扶等方式參與脫貧攻堅(jiān)，推動(dòng)貧困村貧困戶實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧。
四是精準(zhǔn)調(diào)研決策?；顒?dòng)期間，幫扶人員深入貧困戶家中，查看生產(chǎn)
生活
情況，看已脫貧對(duì)象是否真脫貧，幫助未脫貧對(duì)象算好經(jīng)濟(jì)收入賬看是否能脫貧，結(jié)合相關(guān)扶持政策，進(jìn)一步調(diào)整發(fā)展思路；深入到產(chǎn)業(yè)大戶家中，詢問(wèn)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)現(xiàn)狀和產(chǎn)品銷售情況，掌握帶動(dòng)貧困戶情況；到易地搬遷現(xiàn)場(chǎng)，詢問(wèn)施工方當(dāng)前的難題，能解決的現(xiàn)場(chǎng)解決，不能解決的先收集起來(lái)，商討后答復(fù)。六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇六
自開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)以來(lái)，我單位高度重視，根據(jù)實(shí)際認(rèn)真組織開(kāi)展了本地區(qū)的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)，在討論中統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，解放了思想，看到了差距，更新了觀念，理清了思路，明確了目標(biāo)，激發(fā)了干勁，著力解決了一些實(shí)際問(wèn)題，取得了初步效果。具體情況匯報(bào)如下：
一、動(dòng)員部署，制定方案單位按照要求召開(kāi)了黨員干部大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)黨委關(guān)于“大討論”的部署要求，并進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。對(duì)單位“大討論”和組織生活會(huì)相關(guān)工作進(jìn)行了安排部署。根據(jù)縣委要求，單位于2019年2月26日印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實(shí)施方案》充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，為開(kāi)展大討論提供政治和組織保障。單位成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)大討論的謀劃組織、督導(dǎo)推動(dòng)、宣傳引導(dǎo)等工作。
二、是營(yíng)造氛圍。
制定大討論宣傳方案，做好宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)工作。主流媒體開(kāi)設(shè)專題專欄，宣傳解讀中央和省、市、縣委關(guān)于改革開(kāi)放再出發(fā)的重要精神和部署要求,全方位報(bào)道大討論的進(jìn)展情況和先進(jìn)典型。依托宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)，等多種平臺(tái)，開(kāi)展大宣傳，大發(fā)動(dòng)，及時(shí)報(bào)道大討論的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全體員工積極參與大討論，通過(guò)宣傳引導(dǎo)，在全單位營(yíng)造解放思想、對(duì)標(biāo)一流，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的良好氛圍。
三、認(rèn)真查擺問(wèn)題。
2019年3月8日，我單位班子成員召開(kāi)專題民主生活會(huì),領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,通過(guò)自查、互查、他查、對(duì)照檢查，深入查找本地本部門(mén)在“六個(gè)方面”存在的突出問(wèn)題,做到了見(jiàn)人、見(jiàn)事見(jiàn)思想。圍繞大討論主題談體會(huì)、找差距,定措施、抓整改。同時(shí)在全單位范圍內(nèi)發(fā)放征求意見(jiàn)表，廣泛收集各方意見(jiàn)，及時(shí)制定整改措施，針對(duì)學(xué)習(xí)研討情況，確定了整改目標(biāo)，一是激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)監(jiān)督管理。在干部隊(duì)伍中形成想干事、肯干事、干成事，有為才能有位的風(fēng)氣和導(dǎo)向，讓想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，健全考核機(jī)制，引領(lǐng)廣大干部職工形成奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚。二是破除慵懶散，提振精氣神。要深刻認(rèn)識(shí)，不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為亂作為假作為，就是對(duì)黨不忠誠(chéng)，對(duì)人民不負(fù)責(zé)，按照新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的要求，比黨性、比境界、比奉獻(xiàn)，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，創(chuàng)造性貫徹中央及省市的決策部署。激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，強(qiáng)化干部帶頭作用，引導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為，深入解決好不愿為不作為不敢為問(wèn)題，激勵(lì)干部，增強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，營(yíng)造激勵(lì)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
四、緊密聯(lián)系實(shí)際。
緊扣我單位發(fā)展實(shí)際,把解決思想觀念問(wèn)題與破解體制機(jī)制障礙結(jié)合起來(lái)，全面謀劃2019年工作，重點(diǎn)解決不思進(jìn)取、不接地氣、不抓落實(shí)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題,提升精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)和本領(lǐng)能力。重點(diǎn)解決創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、開(kāi)放視野不寬、開(kāi)拓勁頭不足、“工匠精神”不夠等問(wèn)題,深入開(kāi)展職工職業(yè)技能培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)等活動(dòng)。增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，更加有力有效地抓發(fā)展、保穩(wěn)定、強(qiáng)黨建、優(yōu)服務(wù),提高用戶滿意度,為單位各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇七
我單位于5月31日上午組織開(kāi)展世界無(wú)煙日控?zé)熍c戒煙現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)，收到良好的社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)將本次宣傳活動(dòng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，精心組織。
控制煙草危害一直是政府關(guān)心的一件重要公共衛(wèi)生工作，為此中國(guó)政府早就加入了《世界煙草控制公約》，并于全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)并實(shí)施。我國(guó)政府多年來(lái)一直努力開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳌Ｒ寻褵煵菸：Φ目刂屏袨樯鐣?huì)公共衛(wèi)生問(wèn)題，逐步制定法規(guī)加大力度予以落實(shí)。當(dāng)前的控?zé)煿ぷ鬟€應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持以正確引導(dǎo)為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識(shí)，提高公眾主動(dòng)參與為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展了大量的宣傳工作，以取得了控?zé)煿ぷ鞯淖罱K勝利。
本次宣傳活動(dòng)的主題是“煙草業(yè)干擾控?zé)煛?，口?hào)為“生命與煙草的對(duì)抗”。宣傳內(nèi)容主要是資料發(fā)放、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、展板瀏覽等形式。
二、積極籌備，扎實(shí)工作，活動(dòng)內(nèi)容豐富。
我局充分利用“世界無(wú)煙日”宣傳時(shí)機(jī)，開(kāi)展預(yù)防煙草危害以及控?zé)熃錈熤R(shí)的宣傳。積極籌備，精心組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。于5月31日活動(dòng)當(dāng)天深入3家建筑工地開(kāi)展宣傳戒煙控?zé)煹默F(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)。宣傳活動(dòng)開(kāi)展期間，還向建筑工地免費(fèi)發(fā)放控?zé)熃錈煹男麄鲉蔚刃麄髻Y料達(dá)1000余份。同時(shí)宣傳遠(yuǎn)離二手煙的危害，養(yǎng)成健康的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣，以健康的體魄面對(duì)生活和工作。同時(shí)對(duì)向干部職工進(jìn)行煙草危害和控?zé)煼矫嬷R(shí)以及健康生活方式方面知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，大家都能認(rèn)識(shí)了煙草帶來(lái)的嚴(yán)重危害。還在宣傳課結(jié)束后開(kāi)展了以遠(yuǎn)離煙草，從我做起的簽名承諾活動(dòng)。廣大干部職工踴躍參與，表示自己力爭(zhēng)做到不吸煙，收到良好的宣傳效果。
通過(guò)此次無(wú)煙日健康教育宣傳活動(dòng)，從宣傳展板、宣傳單的內(nèi)容上，讓廣大群眾非常直觀的了解到吸煙的危害及戒煙的好處，普及了健康教育知識(shí)，提高了群眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了吸煙群體對(duì)控制吸煙的信心，最終達(dá)到戒煙的目的。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇八
根據(jù)蘭教師〔20xx〕237號(hào)及教育局文件精神，我校積極行動(dòng)，成立了以學(xué)區(qū)主任張希才為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活方案，展開(kāi)了一系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為確?！拔鍘熕挠小钡聨燂L(fēng)活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校高度重視，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：張希財(cái)為組長(zhǎng)，陳靖為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體措施，并收集相關(guān)資料。各校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，完善宣傳、教育、承諾、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲六位一體的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系，按要求把師德師分五師四有主題教育，抓緊抓細(xì)抓實(shí)抓出成效，解決師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題。
1.開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，召開(kāi)了全體教師會(huì)議，在會(huì)上張主任做了重要講話，統(tǒng)一了思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和具體步驟，進(jìn)一步提高全體教職工對(duì)“五師四有”教師涵義的理解和對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)開(kāi)展意義的認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師言行，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。
2.組織學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)墻報(bào)、校園廣播及學(xué)校微信群等進(jìn)行廣泛宣傳，動(dòng)員積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2.組織開(kāi)展教育故事，我講案例征集活動(dòng)。通過(guò)三名人才工作室等多層次建立平臺(tái)，組織開(kāi)展講好我的教育故事系列宣講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師實(shí)時(shí)講教育故事，人人愛(ài)聽(tīng)教育故事，大家爭(zhēng)做有故事的教育人，建立常態(tài)化教育故事案例，積累提煉機(jī)制，重細(xì)節(jié)接地氣，講真話，從不同角度點(diǎn)位層次講述感人教育瞬間身邊的好老師，學(xué)校的好活動(dòng)等，形成形式多樣的師德正面形象宣傳報(bào)道，營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍。
3.開(kāi)展校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)?zhí)m州市道德模范任務(wù)陳靖進(jìn)行專題講座，每位與會(huì)教師都受益匪淺，收獲頗豐，并告誡自己，在接下來(lái)新學(xué)期的教育教學(xué)中，嚴(yán)于律己，付諸實(shí)踐，做行動(dòng)的主人，努力提高自己的教育教學(xué)水平，成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
4.本學(xué)期舉辦了以“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘五師’四有老師”為主題的演講，張主任強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象，并從工作之時(shí)注重言行舉止、工作紀(jì)律、工作之余注重健康科學(xué)的生活方式等方面提出了具體意見(jiàn)，要求全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，形成肯吃苦、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校的教師隊(duì)伍。
5.組織開(kāi)展師德建設(shè)大家壇論壇交流活動(dòng)，動(dòng)員一線，教師一線，優(yōu)秀教師做師的專題小講座，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)講述學(xué)校教師的感人細(xì)節(jié)，組織學(xué)校師德建設(shè)專場(chǎng)討論會(huì)，改進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)工作，組織學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)征文評(píng)選活動(dòng)。
6.組織開(kāi)展精彩課堂我展示教學(xué)比武活動(dòng)，學(xué)校以構(gòu)建有效課堂為主體，以提升教師的專業(yè)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持全員參與，以賽促學(xué)，以評(píng)選優(yōu)集中組織開(kāi)展一次面向全體教師的教學(xué)能力展示活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)，發(fā)揮示范作用，儲(chǔ)備優(yōu)秀人才，培養(yǎng)一批有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍。
7.組織開(kāi)展師德模范比一比評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)，重點(diǎn)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制上的進(jìn)行整改完善，擴(kuò)大典型引領(lǐng)，榜樣示范的輻射效益，以教育的正能量引領(lǐng)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)。
8.組織開(kāi)展師德問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)專項(xiàng)整治活動(dòng)。對(duì)在職教師違規(guī)補(bǔ)課有償家教收受和纖維家長(zhǎng)索要財(cái)物體罰或變體罰學(xué)生以及學(xué)術(shù)不端品德不端等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行整改。
9.組織開(kāi)展師德師風(fēng)大家評(píng)測(cè)評(píng)整改活動(dòng)，深入開(kāi)展師德師風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，將學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)校評(píng)和自己評(píng)等評(píng)價(jià)形式，群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，互相幫相結(jié)合，通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱公布監(jiān)督電話，召開(kāi)家長(zhǎng)代表，學(xué)生代表座談會(huì)組織教師討論會(huì)等多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)工作，滿意度測(cè)評(píng)，廣泛征求教師，學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師個(gè)人和學(xué)校在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議，全面掌握師德師風(fēng)建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，或突出問(wèn)題剖析產(chǎn)生根源，制定整改措施，逐一整改落實(shí)，對(duì)師德師風(fēng)工作滿意度進(jìn)行隨機(jī)測(cè)評(píng)對(duì)比分析，并將結(jié)果作為師德師風(fēng)年終考核的重要依據(jù)。
總之，通過(guò)，“五師四有”主題教育的深入開(kāi)展，我校教師的精神風(fēng)貌煥然一新，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇九
為廣泛發(fā)動(dòng)市民積極參與廣州城市公共文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)友愛(ài)互助精神，營(yíng)造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，東風(fēng)街黨工委、辦事處根據(jù)市創(chuàng)建辦《關(guān)于組織開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“愛(ài)護(hù)公物月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔20xx〕10號(hào)）工作安排，定于2月在全街范圍內(nèi)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物月”主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
街黨工委、辦事處積極配合全區(qū)“愛(ài)護(hù)公物月”主題活動(dòng)，要求各社區(qū)居委會(huì)利用轄內(nèi)的宣傳陣地，如墻報(bào)、宣傳欄等張貼法制宣傳海報(bào)，懸掛愛(ài)護(hù)公物的宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫額，在社區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍，讓居民群眾深入了解“愛(ài)護(hù)公物月”主題活動(dòng)。社區(qū)工作者利用平日上門(mén)視訪的機(jī)會(huì)，對(duì)居民群眾進(jìn)行法制宣傳，派發(fā)相關(guān)的法制宣傳資料，進(jìn)一步提高居民群眾的愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。組織志愿者在轄內(nèi)主干道、公共場(chǎng)所進(jìn)行法制義務(wù)宣傳，向來(lái)往的居民群眾派發(fā)宣傳單張等資料，在全街形成良好的宣傳氛圍。
（一）街黨工委、辦事處要求各工作人員愛(ài)護(hù)日常辦公用品，杜絕辦公用品的浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步提高全街工作人員勤儉節(jié)約的意識(shí)，減少不必要的開(kāi)支。
（二）街城管科等部門(mén)加強(qiáng)轄內(nèi)日常設(shè)施的監(jiān)督檢查，做到定期清洗、修復(fù)和更換，尤其是加大對(duì)公共設(shè)施方面的維護(hù)。
（三）2月8日上午舉辦了愛(ài)護(hù)公物燈謎活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)的猜謎游戲，加大對(duì)社區(qū)居民群眾的宣傳教育工作。
（四）2月10日上午，在涼亭坊文化廣場(chǎng)組織和諧社區(qū)大家談廣場(chǎng)活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)居民群眾代表參加，就如何開(kāi)展愛(ài)護(hù)公務(wù)月主題活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)。
（五）動(dòng)員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、企業(yè)等加大愛(ài)護(hù)公物宣傳力度，通過(guò)舉辦講座、活動(dòng)等形式，在企業(yè)內(nèi)部、單位內(nèi)部積極開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物宣傳工作。
（六）組織發(fā)動(dòng)居民群眾對(duì)街內(nèi)公共設(shè)施管養(yǎng)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，及時(shí)對(duì)破舊、損壞、臟亂的公共設(shè)施進(jìn)行更換、清洗，為居民群眾創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的生活環(huán)境。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇十
這周我們舉辦了團(tuán)日活動(dòng)：“幫扶特情生”
被幫扶學(xué)生是：
高一_班這次的活動(dòng)目的：為了提高實(shí)習(xí)生對(duì)身邊困難學(xué)生的重視程度，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)習(xí)生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動(dòng)。
(1)學(xué)生幫扶原因：
孫鵬輝：課下?lián)v亂，課上說(shuō)話，要不就做自己想做的事就是不學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習(xí)課不能很好的遵守紀(jì)律，自控能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但天資比較聰明，尊敬師長(zhǎng)，與學(xué)生關(guān)系十分融洽，是一個(gè)可塑之才。在學(xué)習(xí)方面，知識(shí)基礎(chǔ)較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問(wèn)題。
通過(guò)我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個(gè)哥哥，孫鵬輝的.媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長(zhǎng)忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績(jī)有所下降。不過(guò)通過(guò)這次的幫扶這個(gè)孩子會(huì)有新的進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在他___引導(dǎo)下，他也積極表態(tài)，找初中課本，從基礎(chǔ)補(bǔ)起，每天進(jìn)步一點(diǎn)。
通過(guò)這次幫扶有反思也有收獲：
反思：隨著社會(huì)的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長(zhǎng)，許多孩子都存在這樣、那樣的問(wèn)題。我們短時(shí)間內(nèi)無(wú)法一下糾正他，但作為教師，我們不能對(duì)學(xué)生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡量幫助其解決問(wèn)題。
我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵(lì)，讓學(xué)生體會(huì)到我們的用心良苦，讓學(xué)生重拾自信，燦爛的成長(zhǎng)。
收獲：
(1)通過(guò)幫扶，更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。
(2)讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)增進(jìn)了溝通。
(3)增進(jìn)了師生感情，拉近了師生距離，讓學(xué)生更加熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)校。
(4)讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇十一
在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，長(zhǎng)治小雨點(diǎn)公益志愿者協(xié)會(huì)的二十多名志愿者專程來(lái)到陽(yáng)光天使特殊教育學(xué)校，看望了這里的師生，送去了美好的祝愿，一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的“教師節(jié)”。
9月9日一大早，雨點(diǎn)們就來(lái)到了集合地點(diǎn)。8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)校里，老師和孩子們已經(jīng)上課。為了不打擾正常的教學(xué)秩序，管理竹子特別向大家交代了各種注意事項(xiàng)。隨后大家有條不紊地整理捐贈(zèng)物資。
半個(gè)小時(shí)后，下課了。課間操時(shí)，雨點(diǎn)們與老師、孩子們一起做操，并伴隨著歡快的音樂(lè)手拉手跳起舞，小小的操場(chǎng)上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。
接著，捐贈(zèng)儀式開(kāi)始。韓秀麗校長(zhǎng)講話，歡迎小雨點(diǎn)志愿者們的到來(lái)，并對(duì)雨點(diǎn)們的愛(ài)心之舉表示感謝。她說(shuō)，社會(huì)的關(guān)注和孩子們的進(jìn)步是特教老師堅(jiān)守崗位的最大動(dòng)力，此次活動(dòng)的組織管理愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)也發(fā)表了講話。
雨點(diǎn)代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑?zèng)送了水杯。并與特教學(xué)校的老師們合影留念。
韓秀麗校長(zhǎng)帶領(lǐng)雨點(diǎn)們參觀學(xué)校，介紹了目前的辦學(xué)情況。大家對(duì)老師的`辛苦更有了深刻的感受。在一間培智教室，孩子們主動(dòng)拿出自己的作業(yè)本讓雨點(diǎn)們看，上面紅紅的對(duì)勾和一百分，讓大家嘖嘖稱贊，并對(duì)老師的付出和孩子的進(jìn)步給與了高度評(píng)價(jià)。
活動(dòng)就要結(jié)束了，很多孩子都依依不舍地拉著雨點(diǎn)們的手，有的要求拍照合影，有的拿著本子讓雨點(diǎn)阿姨看看自己寫(xiě)的字，還有的主動(dòng)和雨點(diǎn)們握手擁抱……這些天真可愛(ài)的孩子，讓雨點(diǎn)們感觸很深。雖然他們不會(huì)用美妙的語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)，但他們每一個(gè)都在用真誠(chéng)、純凈的笑容表達(dá)對(duì)雨點(diǎn)們的敬意和感謝。
活動(dòng)中，就學(xué)校需要公益組織給予哪些幫扶?韓校長(zhǎng)提出了一些可行性建議。目前學(xué)校有住校孩子46名，大多數(shù)長(zhǎng)期得不到父母的照顧。這些孩子的社會(huì)生存能力相對(duì)較差，特別需要關(guān)愛(ài)和關(guān)注。他們亟需更多的社會(huì)體驗(yàn)和實(shí)踐，需要志愿者們能夠抽出時(shí)間，帶著這些孩子們?nèi)ンw驗(yàn)超市購(gòu)物，去乘坐公交車，去體驗(yàn)正常孩子的生活，從中學(xué)會(huì)一些實(shí)用的生活技能，幫助他們自立自強(qiáng)。與此同時(shí)，老師們也需要志愿者們給予更多精神上的支持和鼓勵(lì)。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇十二
今年九月，是我國(guó)第x個(gè)“中
小學(xué)
弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“加強(qiáng)思想道德建設(shè)月”。根據(jù)教育局的文件精神和德育工作會(huì)議的指示精神。我校特把20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期定為“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)”學(xué)期。我校要求各班以班會(huì)的形式安排一學(xué)期的德育活動(dòng)，根據(jù)我校的德育開(kāi)展情況，特向教育局匯報(bào)我校的落實(shí)德育會(huì)議精神各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況：認(rèn)真貫徹“以德治?！焙汀叭姘l(fā)展，德育為首”的黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神。來(lái)開(kāi)展好我校的德育工作。達(dá)到培養(yǎng)出社會(huì)主義有用人材，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。
1、“迷彩夢(mèng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。
（1）為了加強(qiáng)中、高年級(jí)學(xué)生的
愛(ài)
國(guó)主義精神和民族自豪感的培養(yǎng)，我校特組織了“迷彩夢(mèng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。我校從酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地請(qǐng)了6名官兵來(lái)我校利用一周時(shí)間，給中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了坐、立、行、走的嚴(yán)格指導(dǎo)，使學(xué)生體會(huì)到軍人的作風(fēng)和我們應(yīng)該向最可愛(ài)的人學(xué)習(xí)
他們好的行為習(xí)慣。在這期間，官兵們把軍人的'好的習(xí)慣實(shí)實(shí)在在地展現(xiàn)在孩子們的的面前。每個(gè)班級(jí)
的教官又教學(xué)生們一首軍歌或愛(ài)國(guó)主義歌曲，如《打靶歸來(lái)》、《一、二、三、四》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《閃閃的紅星》等歌曲。（2）帶領(lǐng)學(xué)生參觀酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地xx基地。孩子們興致勃勃地參觀了官兵們的
生活
區(qū)，官兵們的訓(xùn)練使學(xué)生們深受教育，參觀酒泉衛(wèi)星發(fā)射圖片展，如楊利偉乘神舟飛船進(jìn)入太空，使學(xué)生們深受鼓舞。2、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律教育
（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育
（2）組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，即“五個(gè)一”活動(dòng)，參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，觀看一部?jī)?yōu)秀影片，聆聽(tīng)一個(gè)革命故事，開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)。
（3）開(kāi)展一次“昨天，今天，明天”為主題的愛(ài)家鄉(xiāng)的主題班隊(duì)會(huì)，讓班主任認(rèn)真發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)和自已找材料來(lái)展示xx、三河的過(guò)去、現(xiàn)在及展出末來(lái)。從而深化學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
1、 規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
（1）迷彩夢(mèng)主題大隊(duì)活動(dòng)：使學(xué)生體會(huì)到軍人的作風(fēng)，從而嚴(yán)格要求自己。
（2）繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，要求學(xué)生必須回背，而且身體力行。
（3）出臺(tái)《學(xué)生一日常規(guī)》，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)給每個(gè)班主任，利用班會(huì)給學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、 為深化教師的職業(yè)道德，我校特制定了班級(jí)管理常規(guī)、德育量化評(píng)比，對(duì)教師的言行、紀(jì)律等做出規(guī)定。
3、
校園
文化建設(shè)：我校由于剛建校，未交付使用，因此，學(xué)校的櫥窗、板報(bào)、文化長(zhǎng)廊正在建設(shè)中，力求有教育意義，體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)。
以上就是我校德育會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)，有不足之處，請(qǐng)給予批評(píng)指正
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
自縣委、縣政府召開(kāi)全縣“萬(wàn)名干部下基層集中排查調(diào)處矛盾糾紛”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議之后，我們__鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，迅速安排部署；制定方案，建立機(jī)構(gòu)，層層動(dòng)員，明確任務(wù)。立足于“早發(fā)現(xiàn)、早解決”，精心選拔抽調(diào)干部，深入細(xì)致地排查調(diào)處影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛；對(duì)排查出的矛盾糾紛進(jìn)行認(rèn)真的梳理分類，因案施策，初步提出解決的方案；取得了一定的效果?，F(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下：
一、基本情況。
__鄉(xiāng)現(xiàn)有25個(gè)行政村，1個(gè)集體農(nóng)場(chǎng)，156個(gè)村民小組，農(nóng)業(yè)人口25905人，耕地面積47812畝。近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和各種利益關(guān)系的再調(diào)整，各類矛盾糾紛不斷增加，特別是土地征用、房屋拆遷補(bǔ)償糾紛，土地承包流轉(zhuǎn)、村務(wù)管理、家庭婚姻鄰里糾紛，農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)、玉米制種糾紛以及社會(huì)保障、社會(huì)籌資、金融債務(wù)等方面引發(fā)的民事糾紛日益突出，有些還釀成群體性事件，影響了社會(huì)穩(wěn)定。加之我鄉(xiāng)地處城郊，環(huán)縣而居，又是由因行政區(qū)劃調(diào)整后合并的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。矛盾糾紛多，越級(jí)上訪多便成了一個(gè)“特點(diǎn)”。
二、主要做法。
針對(duì)這一問(wèn)題，自20以來(lái)，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主，教育疏導(dǎo)，依法處理，防止激化”的原則，把全鄉(xiāng)矛盾糾紛的排查調(diào)處作為的重中之重抓在手上，傾斜領(lǐng)導(dǎo)力量，突出重點(diǎn)，加大排查力度，強(qiáng)化解決措施，化解了大量的社會(huì)矛盾糾紛，有效預(yù)防了重大群體上訪事件的發(fā)生。使今年群體上訪事件比去年有明顯下降。主要做法是：
一是建立健全社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)。在、推廣幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，建立以鄉(xiāng)司法所為依托，以各包片負(fù)責(zé)組為支點(diǎn)，以各村治保調(diào)解主任為網(wǎng)眼的長(zhǎng)期排查調(diào)處動(dòng)態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步健全各村調(diào)委會(huì)、十戶調(diào)解員網(wǎng)絡(luò)，完善職責(zé)，在“選、培”上狠下功夫。即：選齊、配強(qiáng)隊(duì)伍；組織短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，研究探索調(diào)解方法與技巧，理清思路。
二是制定一套行之有效的規(guī)則和方法。建立了以“民情報(bào)告單”為形式的“五排查”制度，即每月一次的定期排查，重大節(jié)目及活動(dòng)的重點(diǎn)排查，敏感時(shí)期及有關(guān)政策出臺(tái)前的超前排查，共性問(wèn)題的聯(lián)合排查，突出問(wèn)題的專項(xiàng)排查。為各類矛盾糾紛的“早發(fā)現(xiàn)、早解決”奠定了基礎(chǔ)。一年來(lái)，全鄉(xiāng)共排查各類矛盾糾紛56余件，調(diào)處54件，調(diào)處率96.5％。使廣大群眾對(duì)鄉(xiāng)政府的信賴度明顯上升，使我鄉(xiāng)越級(jí)信訪總量大幅下降，越級(jí)上訪的批數(shù)和人數(shù)穩(wěn)中有降。
三是建立黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)行歸口調(diào)處的機(jī)制。完善滾動(dòng)排查、信息報(bào)送、定期通報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)包案、掛牌督辦等制度，不斷推進(jìn)矛盾糾紛排查調(diào)處的制度化、規(guī)范化。對(duì)全鄉(xiāng)每月排查出的重大矛盾糾紛隱患及重大信訪問(wèn)題和積案分類建檔，有主要領(lǐng)導(dǎo)閱批后及時(shí)確定專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦；根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行“一個(gè)矛盾、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子，一套方案、一抓到底”的包案調(diào)處制和掛牌消號(hào)制。做到“四定”、“三包”，即定牽頭領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任單位、定責(zé)任人、定辦結(jié)時(shí)限，包調(diào)處、包跟蹤、包反饋。牽頭領(lǐng)導(dǎo)深入到所掛靠的村，就本人負(fù)責(zé)督辦的和該村已發(fā)生的矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)查研究，靠前指揮，面對(duì)面做排查調(diào)處，努力把矛盾糾紛化解在內(nèi)部、消除在萌芽、解決在基層，做到“小事不出社，大事不出村，重大矛盾糾紛不出鄉(xiāng)”，從而有效地控制了矛盾糾紛的擴(kuò)大或民轉(zhuǎn)刑事件的發(fā)生。
四是強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格考核。對(duì)矛盾糾紛排查調(diào)處嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制，狠抓責(zé)任落實(shí)。鄉(xiāng)、村、社三級(jí)層層簽訂責(zé)任書(shū)，實(shí)行目標(biāo)管理，形成了“層層有事管，事事有人管”的綜治格局。并將維穩(wěn)納入年終考核的重要內(nèi)容，作為獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)之一，加大考核力度，狠抓落實(shí)，對(duì)因不利，造成矛盾糾紛擴(kuò)大甚至“民轉(zhuǎn)刑”案件或引起群體性上訪的，嚴(yán)格追究黨政主要負(fù)責(zé)人和包片負(fù)責(zé)人的責(zé)任。形成了一把手負(fù)總責(zé)的格局。
五是借“萬(wàn)名干部下基層集中排查調(diào)處矛盾糾紛”活動(dòng)的強(qiáng)勁東風(fēng)，切實(shí)解決農(nóng)村中存在的各類復(fù)雜糾紛和積案矛盾。此次在全省開(kāi)展的“萬(wàn)名干部下基層集中排查調(diào)處矛盾糾紛”活動(dòng)為我鄉(xiāng)矛盾糾紛的排查調(diào)處注入了新的活力?？h上動(dòng)員會(huì)以后，鄉(xiāng)黨委、政府立即召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，專門(mén)研究此項(xiàng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，抽調(diào)人員組建了七個(gè)分片聯(lián)村組。及時(shí)召開(kāi)會(huì)議層層發(fā)動(dòng)，實(shí)行統(tǒng)分結(jié)合、密切協(xié)調(diào)的機(jī)制，全方位、多層次地做好集中排查調(diào)處矛盾糾紛活動(dòng)。我們?cè)趥鬟_(dá)好省、市、縣動(dòng)員會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，要求各組在具體中做到“四注重”：一是注重健全機(jī)制。認(rèn)真堅(jiān)持和完善信訪和矛盾糾紛排查調(diào)處制度，嚴(yán)格落實(shí)鄉(xiāng)、村、社三級(jí)調(diào)處責(zé)任制和經(jīng)常性的民情訪談報(bào)告制。二是注重突破難點(diǎn)。在中重點(diǎn)突出在土地流轉(zhuǎn)、村務(wù)管理、涉法。
涉訴、重復(fù)訪、越級(jí)訪、集體訪等方面的矛盾糾紛和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)排查。三是注重創(chuàng)新方法。要深入群眾，排憂解難，帶著感情做好耐心細(xì)致的群眾思想政治，發(fā)揮村社調(diào)委會(huì)、“十戶調(diào)解員”、道德評(píng)議協(xié)會(huì)等組織和人員的作用，運(yùn)用好人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解相結(jié)合的方法，綜合應(yīng)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，努力化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。四是注重提高實(shí)效。要以徹底化解矛盾糾紛為根本目的，注重開(kāi)展的實(shí)效性，力求通過(guò)一段時(shí)間的集中，全面及時(shí)地化解和妥善處理好各類矛盾糾紛，以“群眾滿意”和問(wèn)題解決作為檢驗(yàn)成效的依據(jù)。集中精力解決一些沉積性的矛盾和問(wèn)題，大幅度扭轉(zhuǎn)矛盾糾紛和信訪案件較多的形勢(shì)。通過(guò)近日來(lái)的深入排查，共排查出各類矛盾糾紛15起，其中涉及土地征用、房屋拆遷補(bǔ)償糾紛方面的1起，土地承包流轉(zhuǎn)的1起、村務(wù)管理方面的2起、家庭婚姻鄰里糾紛方面的3起，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的4起，社會(huì)保障方面的3起、金融債務(wù)方面的1起。這些摸排出的矛盾糾紛已經(jīng)全部按照掛牌督辦的要求確定相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)處。
三、存在的問(wèn)題及今后的打算。
我們?cè)诿芗m紛排查調(diào)處方面雖然做了大量的，取得了一定的成績(jī)，但也還存在不少的問(wèn)題：一是缺乏遏制矛盾糾紛不斷發(fā)生的.長(zhǎng)效機(jī)制；二是由于農(nóng)村大量的矛盾糾紛是因?yàn)樯鐣?huì)轉(zhuǎn)型或政策變動(dòng)而引發(fā)的，牽扯面廣，解決的途徑少。三是農(nóng)村法律普及率不高，不少矛盾糾紛是因?yàn)檗r(nóng)民不懂法而引發(fā)的。鑒于以上存在的問(wèn)題，我們?cè)诮窈蟮闹袑⒉扇∫韵麓胧?/p>
（一）進(jìn)一步搞好農(nóng)村普法宣傳教育，切實(shí)提高農(nóng)民的法律意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大群眾在自身利益受到侵害時(shí)能夠自覺(jué)拿起法律的武器通過(guò)正當(dāng)?shù)那谰S護(hù)利益訴求。從而從根本上解決矛盾糾紛有小積大的問(wèn)題。
（二）狠抓組織網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建“大調(diào)解”陣地。以鄉(xiāng)司法所為平臺(tái)，形成各類社會(huì)矛盾糾紛統(tǒng)一由司法所受理、分流、調(diào)處、督辦、報(bào)結(jié)、回訪的調(diào)處機(jī)制。使組織網(wǎng)絡(luò)縱向到底，橫向到邊。進(jìn)一步完善基層調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。以鄉(xiāng)司法所為龍頭，以村調(diào)委會(huì)和社調(diào)解小組、十戶調(diào)解員、糾紛信息員、法制宣傳員為基礎(chǔ)，其他調(diào)解組織形式為補(bǔ)充。在每個(gè)村委會(huì)都設(shè)立矛盾糾紛調(diào)處室，明確一名分管調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并與調(diào)委會(huì)協(xié)調(diào)配合，形成上下貫通、左右銜接、配合聯(lián)動(dòng)的基層矛盾糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)體系。
（三）狠抓責(zé)任落實(shí)，構(gòu)建“第一責(zé)任人”格局。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)親自參與、親自抓是上臺(tái)階的關(guān)鍵。按照“一個(gè)矛盾、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五個(gè)一”要求，落實(shí)矛盾糾紛調(diào)處責(zé)任制度，強(qiáng)化調(diào)處責(zé)任落實(shí)，實(shí)行“誰(shuí)家孩子誰(shuí)家抱”。把矛盾解決在鄉(xiāng)、村一級(jí)，解決在萌芽狀態(tài)。實(shí)行一線接訪制度，開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)信箱，進(jìn)一步拓寬群眾信訪渠道。同時(shí)，建立健全群體性事件的處置方案，密切關(guān)注土地征用、占地補(bǔ)償、“兩勞釋解”人員等不穩(wěn)定因素的各種動(dòng)態(tài)，積極采取預(yù)警、疏導(dǎo)、處置、化解等相應(yīng)對(duì)策，把可能引發(fā)群體性事件和集體上訪事件的苗頭納入視線，做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早調(diào)處。
（四）抓制度建設(shè)，健全四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制。
一是建立責(zé)任制度。按照鄉(xiāng)干部包村、村干部包社、社干部、黨員包戶的模式建立防控網(wǎng)絡(luò)，村調(diào)委會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)生的糾紛情況和可能發(fā)生糾紛的苗頭、隱患，要深入進(jìn)行排查，及時(shí)調(diào)解，做到信息暢通，情況明了，并定時(shí)上報(bào)。二是進(jìn)一步健全以“民情報(bào)告單”為形式的“五排查”制度和矛盾糾紛分析例會(huì)制。要每月召開(kāi)一次矛盾糾紛分析例會(huì)，聽(tīng)取村前個(gè)月的治安狀況、糾紛處情況報(bào)告；排查出可能出現(xiàn)的各種不穩(wěn)定因素，分析新情況、新特點(diǎn)、新動(dòng)向；交流糾紛調(diào)解經(jīng)驗(yàn)，安排下一步。三是堅(jiān)持實(shí)行包案調(diào)處制度。將每起糾紛具體落實(shí)到每個(gè)調(diào)委會(huì)和調(diào)解員身上，做到“四定”、“三包”，即定牽頭領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任單位、定責(zé)任人、定辦結(jié)時(shí)限，包調(diào)處、包跟蹤、包反饋。四是建立責(zé)任追究制度。將人民調(diào)解納入年終設(shè)考核和干部政績(jī)考核內(nèi)容，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。對(duì)出現(xiàn)“民轉(zhuǎn)刑”事件，追究駐村干部和村干部的責(zé)任。
涉訴、重復(fù)訪、越級(jí)訪、集體訪等方面的矛盾糾紛和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)排查。三是注重創(chuàng)新方法。要深入群眾，排憂解難，帶著感情做好耐心細(xì)致的群眾思想政治，發(fā)揮村社調(diào)委會(huì)、“十戶調(diào)解員”、道德評(píng)議協(xié)會(huì)等組織和人員的作用，運(yùn)用好人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解相結(jié)合的方法，綜合應(yīng)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，努力化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。四是注重提高實(shí)效。要以徹底化解矛盾糾紛為根本目的，注重開(kāi)展的實(shí)效性，力求通過(guò)一段時(shí)間的集中，全面及時(shí)地化解和妥善處理好各類矛盾糾紛，以“群眾滿意”和問(wèn)題解決作為檢驗(yàn)成效的依據(jù)。集中精力解決一些沉積性的矛盾和問(wèn)題，大幅度扭轉(zhuǎn)矛盾糾紛和信訪案件較多的形勢(shì)。通過(guò)近日來(lái)的深入排查，共排查出各類矛盾糾紛15起，其中涉及土地征用、房屋拆遷補(bǔ)償糾紛方面的1起，土地承包流轉(zhuǎn)的1起、村務(wù)管理方面的2起、家庭婚姻鄰里糾紛方面的3起，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的4起，社會(huì)保障方面的3起、金融債務(wù)方面的1起。這些摸排出的矛盾糾紛已經(jīng)全部按照掛牌督辦的要求確定相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)處。
三、存在的問(wèn)題及今后的打算。
我們?cè)诿芗m紛排查調(diào)處方面雖然做了大量的，取得了一定的成績(jī)，但也還存在不少的問(wèn)題：一是缺乏遏制矛盾糾紛不斷發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制；二是由于農(nóng)村大量的矛盾糾紛是因?yàn)樯鐣?huì)轉(zhuǎn)型或政策變動(dòng)而引發(fā)的，牽扯面廣，解決的途徑少。三是農(nóng)村法律普及率不高，不少矛盾糾紛是因?yàn)檗r(nóng)民不懂法而引發(fā)的。鑒于以上存在的問(wèn)題，我們?cè)诮窈蟮闹袑⒉扇∫韵麓胧?/p>
（一）進(jìn)一步搞好農(nóng)村普法宣傳教育，切實(shí)提高農(nóng)民的法律意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大群眾在自身利益受到侵害時(shí)能夠自覺(jué)拿起法律的武器通過(guò)正當(dāng)?shù)那谰S護(hù)利益訴求。從而從根本上解決矛盾糾紛有小積大的問(wèn)題。
（二）狠抓組織網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建“大調(diào)解”陣地。以鄉(xiāng)司法所為平臺(tái)，形成各類社會(huì)矛盾糾紛統(tǒng)一由司法所受理、分流、調(diào)處、督辦、報(bào)結(jié)、回訪的調(diào)處機(jī)制。使組織網(wǎng)絡(luò)縱向到底，橫向到邊。進(jìn)一步完善基層調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。以鄉(xiāng)司法所為龍頭，以村調(diào)委會(huì)和社調(diào)解小組、十戶調(diào)解員、糾紛信息員、法制宣傳員為基礎(chǔ)，其他調(diào)解組織形式為補(bǔ)充。在每個(gè)村委會(huì)都設(shè)立矛盾糾紛調(diào)處室，明確一名分管調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并與調(diào)委會(huì)協(xié)調(diào)配合，形成上下貫通、左右銜接、配合聯(lián)動(dòng)的基層矛盾糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)體系。
（三）狠抓責(zé)任落實(shí)，構(gòu)建“第一責(zé)任人”格局。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)親自參與、親自抓是上臺(tái)階的關(guān)鍵。按照“一個(gè)矛盾、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五個(gè)一”要求，落實(shí)矛盾糾紛調(diào)處責(zé)任制度，強(qiáng)化調(diào)處責(zé)任落實(shí)，實(shí)行“誰(shuí)家孩子誰(shuí)家抱”。把矛盾解決在鄉(xiāng)、村一級(jí)，解決在萌芽狀態(tài)。實(shí)行一線接訪制度，開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)信箱，進(jìn)一步拓寬群眾信訪渠道。同時(shí)，建立健全群體性事件的處置方案，密切關(guān)注土地征用、占地補(bǔ)償、“兩勞釋解”人員等不穩(wěn)定因素的各種動(dòng)態(tài)，積極采取預(yù)警、疏導(dǎo)、處置、化解等相應(yīng)對(duì)策，把可能引發(fā)群體性事件和集體上訪事件的苗頭納入視線，做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早調(diào)處。
（四）抓制度建設(shè)，健全四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制。
一是建立責(zé)任制度。按照鄉(xiāng)干部包村、村干部包社、社干部、黨員包戶的模式建立防控網(wǎng)絡(luò)，村調(diào)委會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)生的糾紛情況和可能發(fā)生糾紛的苗頭、隱患，要深入進(jìn)行排查，及時(shí)調(diào)解，做到信息暢通，情況明了，并定時(shí)上報(bào)。二是進(jìn)一步健全以“民情報(bào)告單”為形式的“五排查”制度和矛盾糾紛分析例會(huì)制。要每月召開(kāi)一次矛盾糾紛分析例會(huì)，聽(tīng)取村前個(gè)月的治安狀況、糾紛處情況報(bào)告；排查出可能出現(xiàn)的各種不穩(wěn)定因素，分析新情況、新特點(diǎn)、新動(dòng)向；交流糾紛調(diào)解經(jīng)驗(yàn)，安排下一步。三是堅(jiān)持實(shí)行包案調(diào)處制度。將每起糾紛具體落實(shí)到每個(gè)調(diào)委會(huì)和調(diào)解員身上，做到“四定”、“三包”，即定牽頭領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任單位、定責(zé)任人、定辦結(jié)時(shí)限，包調(diào)處、包跟蹤、包反饋。四是建立責(zé)任追究制度。將人民調(diào)解納入年終設(shè)考核和干部政績(jī)考核內(nèi)容，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。對(duì)出現(xiàn)“民轉(zhuǎn)刑”事件，追究駐村干部和村干部的責(zé)任。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇十四
根據(jù)閬中市禁毒委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)的通知》要求，為進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)禁毒工作的深入開(kāi)展，切實(shí)履行禁毒成員單位職責(zé)，在禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下和高度重視下，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際情況，層層落實(shí)，把禁毒集中宣傳月活動(dòng)作為禁毒工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，現(xiàn)將我鄉(xiāng)各項(xiàng)具體工作總結(jié)如下：
自開(kāi)展全民禁毒集中宣傳月活動(dòng)以來(lái)，清泉鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，切實(shí)將該項(xiàng)工作擺在重要位置，研究制定了禁毒宣傳活動(dòng)方案，成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)李朝國(guó)同志任組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記敬長(zhǎng)兵同志任副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨政辦、綜治辦、安辦和民政所等單位為成員的清泉鄉(xiāng)禁毒集中宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。
在宣傳月期間，我鄉(xiāng)充分利用各類禁毒宣傳掛圖和禁毒工作成果宣傳展板，懸掛宣傳橫幅，廣泛張貼禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)，散發(fā)禁毒宣傳單的方法對(duì)村民進(jìn)行宣傳教育；各村還組織義務(wù)宣傳小分隊(duì)，結(jié)合農(nóng)村生活垃圾治理工作，深入各戶進(jìn)行宣傳，把新型du品的危害性講解給村民，提高村民群眾，特別是青少年防毒、拒毒意識(shí)；在“6.26”國(guó)際禁毒日當(dāng)天，鄉(xiāng)綜治辦聯(lián)合文成派出所、司法所、安辦等部門(mén)，采用懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，擺放各類禁毒宣傳展板、發(fā)放傳單的方式，對(duì)村民進(jìn)行宣傳教育。
在禁毒集中宣傳月活動(dòng)中我鄉(xiāng)舉辦禁毒知識(shí)講座一次，懸掛宣傳橫幅2條，張貼禁毒標(biāo)語(yǔ)3條，下發(fā)禁毒宣傳材料300余份，為禁毒集中宣傳月活動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，轄區(qū)內(nèi)禁毒宣傳覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，人民群眾識(shí)毒、防毒、拒毒的能力和意識(shí)得到進(jìn)一步提高。
以上所述是我鄉(xiāng)在禁毒集中宣傳月活動(dòng)中的工作情況，取得了一定的成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有一定的距離，我們將在今后的禁毒宣傳教育工作中更加努力，力求把禁毒工作做得更好。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇十五
古人言：“盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。”為了教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，學(xué)校高度重視，德育處制定計(jì)劃，召開(kāi)全體班主任會(huì)議，明確了具體的行動(dòng)指南，號(hào)召各班開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
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要求學(xué)生每餐都要“吃光喝凈”的光盤(pán)行動(dòng)。并將這種行為輻射到自己家庭，將節(jié)約糧食的行為落到實(shí)處。
各班發(fā)放倡議書(shū)糧食日倡議書(shū)：1。我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒(méi)關(guān)系，再去盛點(diǎn)兒。2。我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的一些活動(dòng)，要來(lái)懂得糧食的重要性。3。我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子！
制作愛(ài)惜糧食手抄報(bào)，張貼在校園廳廊和板報(bào)出做宣傳。
通過(guò)一系列活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛(ài)惜糧食”這四個(gè)字深深扎根在孩子們的心中。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇十六
按照x市糧食局下發(fā)x市xxxx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動(dòng)方案的通知要求，20xx年xx月是第xx個(gè)世界糧食日，所在周是全國(guó)糧食安全宣傳周?？h糧食局抓住這一機(jī)會(huì)，緊緊圍繞“努力實(shí)現(xiàn)零饑餓”和“端牢國(guó)人飯碗，保障糧食安全”的活動(dòng)主題，組織開(kāi)展了世界糧食日及糧食安全宣傳系列活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
在接到通知后，我局立刻召開(kāi)專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)宣傳工作。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了群眾愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)，推廣普及了糧食安全知識(shí)，深受群眾歡迎。
二、形式多樣，注重實(shí)效。
活動(dòng)之前，縣局制作了相應(yīng)的宣傳小冊(cè)子、宣傳圖片，為后續(xù)的宣傳工作做好鋪墊。宣傳期間，我局通過(guò)多種方式，開(kāi)展糧食宣傳活動(dòng)。
一是深入企業(yè)。發(fā)放宣傳小冊(cè)子和宣傳資料，同時(shí)仔細(xì)耐心的講解世界糧食日和糧食安全相關(guān)知識(shí)。
二是走訪調(diào)研。走進(jìn)街頭，走入村莊，張貼宣傳海報(bào)，同時(shí)向群眾講解世界糧食日和糧食安全相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)收集群眾的意見(jiàn)和建議，幫助他們解難答疑。進(jìn)一步增強(qiáng)他們的愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)及糧食安全觀。
三是營(yíng)造氛圍。我局通過(guò)微信、短信、網(wǎng)站宣傳等方式，營(yíng)造良好的活動(dòng)氣氛，提倡文明、適度、節(jié)儉的糧食消費(fèi)方式，反對(duì)鋪張，制止非理性消費(fèi)行為。同時(shí)樹(shù)立食物安全觀念，提高食品質(zhì)量安全。
三、加強(qiáng)宣傳，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)宣傳、安全教育的滲透，牢固樹(shù)立“端牢國(guó)人飯碗、保障糧食安全”的觀念，同時(shí)，我局在后續(xù)也會(huì)定期開(kāi)展相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。
六個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)篇十七
1月4日，鐵山鎮(zhèn)召開(kāi)兩委擴(kuò)大會(huì)議，專題研究部署節(jié)前矛盾糾紛排查化解及安全隱患排查工作，鐵山鎮(zhèn)兩委、各村主干、駐村工作隊(duì)長(zhǎng)及相關(guān)站所負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，會(huì)議由葛文清鎮(zhèn)長(zhǎng)主持。
鎮(zhèn)黨委書(shū)記顏隆波對(duì)今年的矛排工作提出四點(diǎn)要求，一是要摸清底子，加強(qiáng)排查，會(huì)后，各行政村、駐村干部要對(duì)轄區(qū)安全隱患進(jìn)行全面徹底的排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，堅(jiān)決防止有重大影響的群體性事件和其他影響社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題的發(fā)生;二是要暢通信息渠道，確保信息對(duì)等，要高度重視排查化解矛盾糾紛的信息反饋工作，對(duì)排查調(diào)處的重大矛盾糾紛要做到隨發(fā)隨報(bào)，特別是對(duì)可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害的重大矛盾隱患，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即全面、準(zhǔn)確、快速上報(bào)黨委、政府，及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行處置;三是要加強(qiáng)穩(wěn)控，有效化解，進(jìn)一步加大矛盾糾紛排查調(diào)處工作力度，最大限度地把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態(tài);四是強(qiáng)化責(zé)任，跟蹤督查，各村掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、村主干作為第一責(zé)任人，要把開(kāi)展好矛盾糾紛排查化解工作放在首位，對(duì)矛盾糾紛集中排查調(diào)處工作進(jìn)行認(rèn)真研究和部署，確保不出現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題。對(duì)思想不重視，排查不到位，解決問(wèn)題不力，發(fā)生重大矛盾糾紛造成惡劣影響的'，要實(shí)行責(zé)任倒查，追究責(zé)任人的責(zé)任。
會(huì)議排查出涉及林業(yè)土地、房屋拆遷、農(nóng)保社保、涉訪涉訴等五大類影響全鎮(zhèn)不穩(wěn)定的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題12件，在兩委擴(kuò)大會(huì)議上，大家紛紛建言獻(xiàn)策，逐一梳理，研究解決方案。
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