在工作或?qū)W習中，方案的制定可以幫助我們更加有條理地進行計劃和實施。寫方案是一個需要耐心和細心的過程，只有通過不斷的努力和改進，才能寫出一篇較為完美的方案。在方案實施的過程中，要及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，進行及時的修正和改進。
寒假大家訪活動方案篇一
活動通知：xx小學全體教師：根據(jù)中心學校安排，我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動，請務必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務。(領(lǐng)取家訪記錄本)。
活動目的：了解學生假期生活和學習情況開展學生假期生活研究，重點開展安全督導，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護人的責任要求，確保學生健康平安度過假期。
活動組織：
暑期家訪工作小組：組長：李副組長余成員：孫王xx余徐任徐吳朱常紅曹。
活動時間：此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時間是8月6號。隨訪時間分布在整個暑假。
活動分工：因xx小學學生分布較廣故具體安排如下：(各小組排名第一的為該組組長)。
xx村(學校附近區(qū)域)：李(駕車)王(請假)徐任;。
xx村片區(qū)：余(請假)吳曹常(請假);。
xx村(村部附近藍天簿板一帶)：孫xx余(駕車)徐(請假)朱。
活動要求：
1、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中，召開短會，接受任務。(領(lǐng)取家訪記錄本)。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務，做好家訪筆記(填好登統(tǒng)計表)，提倡用相機記錄家訪活動過程。新學年開學前須將完整的家訪記錄，交學校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號碼)，為下學期申辦學前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
寒假大家訪活動方案篇二
一、家訪的目的.：
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸。通過家訪，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)。宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，爭取家長能夠積極配合共同教育學生，切實提高教育教學質(zhì)量，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。增強廣大教師“了解學生、教育學生、尊重學生、關(guān)愛學生”的責任感和使命感，贏得家長和社會對教育的理解和支持，共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境。
二、家訪前的準備工作。
1、了解學生。
家訪前，對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、時間的選擇與控制。
3、提前預約。
家訪前，與學生家長提前約定好家訪的時間。
4、內(nèi)容和方法。
依據(jù)了解到的學生在校表現(xiàn)情況及其家庭狀況，為家訪談話內(nèi)容的做好準備工作，以實現(xiàn)家訪目的。
三、教師家訪時，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。
3、教師要根據(jù)學生情況，積極向家長介紹相應的科學的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學校教育。
5、聽取家長對班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
7、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。
寒假大家訪活動方案篇三
為深入貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，辦讓人民滿意的教育，根據(jù)x[]x號文件《關(guān)于組織開展xx市教育系統(tǒng)教師“大家訪”活動的通知》文件精神和要求，結(jié)合我校實際，特制定如下家訪活動實施方案：
一、活動主題。
牽手千家萬戶，共助學生成長。
二、活動時間。
從11月開始至6月。
三、活動目的。
通過開展家訪活動，進一步加強教師與家長的溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強廣大教師“了解學生、關(guān)心關(guān)愛學生”的責任感，建立良好的家校關(guān)系和師生關(guān)系;宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，促進家長和全社會進一步理解、關(guān)心、支持教育，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡;促進教師更全面地了解關(guān)心學生，學生身心健康成長，教育和諧發(fā)展。
四、領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)考評組，活動資料考評、統(tǒng)計情況由蹲點行政和年級組長負責，總負責職能部門為德育處。
五、活動內(nèi)容。
1、全面了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、在家期間的學習習慣、生活習慣。
2、向家長反映學生在校學習情況及表現(xiàn)，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共同分析促進學生健康成長的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)正反兩個方面的家庭教育典型，深入分析，認真總結(jié)，形成家訪心得體會或調(diào)研文章，并在家訪中大力宣傳正面典型。
3、對家長關(guān)注的教育熱點、難點問題做好宣傳解釋，廣泛宣傳近年來我校教育改革發(fā)展的新成就，宣傳黨和政府、社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助，宣傳全體教職員工為提升我校教育質(zhì)量所付出的艱辛;宣傳學校的辦學理念、模式、特色和學校發(fā)展規(guī)劃;宣傳科學教育觀、正確教育思想;進一步贏得家長對學校工作的理解和支持。
4、指導學生如何利用節(jié)假日參加有意義的社會實踐活動，對留守學生、單親學生、殘疾學生等特殊群體學生要給予特別的關(guān)心、指導和疏導。
5、講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生不斷增強安全防范意識，暑假期間尤其要教育學生不能私自下河、塘、庫洗澡，嚴防溺水等安全事故發(fā)生。
6、大力宣傳實施素質(zhì)教育的理念，幫助學生家長樹立正確的人才觀、教育觀，指導家長對學生加強感恩、勵志、責任、法制、禮儀、誠信、孝老、敬老等教育，努力營造尊重教育規(guī)律、因材施教，激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的合格人才。
7、征求社會各界和學生家長對學校和教育主管部門工作的意見和建議。
8、把學校和相關(guān)教師的聯(lián)系方式明確告知家長，以利于經(jīng)常性聯(lián)系。
六、活動要求。
一是實施“四必進”。即教育政策進家庭，學困生轉(zhuǎn)化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭。
二是做到“五知道”。即學生和家長知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況，學校知道社會和家長提出的意見和建議。
三是家訪“五不能”。即不能開展告狀式家訪，不能只講問題不講方法，不能接受家長宴請和禮物或借家訪名義向家長提任何私人要求，不能對家長的訴求置之不理，不能將學生個人家訪情況對外公布。
四是實行“六必訪”。即對心理健康發(fā)展有困難的學生，經(jīng)濟困難的學生家庭，學業(yè)發(fā)展有困難的學生家庭，留守學生及單親學生家庭，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學生家庭務必實地走訪。
五是開展“二考查”。即建立相應的考評制度，每學期對老師家訪情況定期檢查不少于二次，年度結(jié)束前進行總評，并將檢查情況存入檔案，作為師德考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
七、活動原則。
1、普遍性原則。素質(zhì)教育要求面向全體學生，這就需要教師應對每個學生傾注自己全部的情和愛，要深入到全體學生中去。這就要求在家訪時既不局限于差生的家庭，也不局限于優(yōu)生的家庭，力爭要使每個學生的家庭一學年都能得到一次以上的家訪，使走訪活動成為教育一項普遍性、常態(tài)化工作。
2、主動性原則。嚴格遵守約定時間，按時家訪。一方面是要將了解到的學生情況積極主動地與家長聯(lián)系，以便及時溝通，及時商定對策，另一方面是在談話時要掌握主動權(quán)，能控制整個談話內(nèi)容，有效地達到家訪的目的。
3、經(jīng)常性原則。定期性，經(jīng)常性地家訪，適時地通報學生在校學習情況，了解學生在家表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，持之以恒。
4、科學性原則。客觀評價學生，充分反應學生優(yōu)點，誠懇指出學生不足，共同尋找促進學生更好成長的方法;家訪時要講究技巧，講究藝術(shù)，用真心去關(guān)懷，用耐心去教育，用精心去指導，用恒心去堅持，以期達到最佳效果。
八、實施步驟。
此次家訪活動為期近一年，共分為三個階段。
(一)宣傳發(fā)動階段(11月上旬)。
召開全校教職工動員大會，發(fā)出倡議;建立活動領(lǐng)導小組，制定切實可行的活動方案，并與相關(guān)負責人、班主任、科任教師等作出責任要求。
(二)推進實施階段(月中旬——206月中旬)。
按照實施方案全面展開活動。全體老師要利用課余時間，結(jié)合家長需求，通過教師走進家庭、邀請家長到校座談、電話、書信、網(wǎng)絡等多種形式，與學生家長有效溝通。班主任老師與課任教師妥善安排，力爭每學年學生走訪全覆蓋(其中班主任對本班學生入戶走訪不得低于20人次，達班級學生數(shù)50%以上;其他教師家訪不得低于10人次)。家訪前預先備課，家訪過程中，教師需對學生家庭情況、校內(nèi)外表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪活動記錄表》，建立學生家訪檔案。家訪活動全面結(jié)束后，每位參與家訪的教師寫出一份家訪情況報告或心得體會，由德育處收集、整理、匯總相關(guān)資料。
(三)總結(jié)表彰階段(年6月下旬)。
1、總結(jié)考評。6月下旬學校由家訪領(lǐng)導小組對家訪活動開展情況進行全面自查和認真總結(jié)，形成總結(jié)材料上報市教育局。同時，領(lǐng)導小組對全校教職員工開展家訪的工作情況進行年度考評。
2、表彰獎勵。6月下旬學校在全面考評基礎(chǔ)上，召開家訪匯報會，交流優(yōu)秀心得體會和家訪日記，表彰本校家訪活動先進個人，并上報市教育局進行表彰。
寒假大家訪活動方案篇四
為深入貫徹落實精神，全面推進我院輔導員隊伍建設(shè)，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，根據(jù)教育工委、教育廳關(guān)于開展20xx年暑期輔導員“大家訪”活動的通知要求，學院決定組織開展20xx年暑期輔導員“大家訪”活動?，F(xiàn)將具體活動方案安排如下。
一、活動目的。
通過“大家訪”活動，推進我院輔導員職業(yè)化、專業(yè)化、專家化發(fā)展，切實提高輔導員工作水平，增強大學生思想政治教育工作的針對性、實效性，促進大學生健康成長成才。
二、活動內(nèi)容。
(一)、向全院在校生發(fā)放《致學生家長的一封信》，問候家長、通報情況、征求意見和建議，由學生帶回給家長。
(二)、暑假期間，各系部輔導員要結(jié)合本班學生實際情況，以家庭經(jīng)濟困難、學習困難、心理問題嚴重或思想行為偏激、孤兒或單親家庭學生為重點，到部分學生家中進行走訪、慰問和調(diào)研。具體內(nèi)容如下：
3、通報學校對特殊群體學生的教育、輔導和幫扶措施;。
4、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;。
5、對經(jīng)濟困難學生家庭進行慰問;。
6、征求家長對學校及學生工作的意見和建議等。
三、活動要求。
(一)活動方式和形式。
可采用實地走訪與電話、書信溝通相結(jié)合的形式。將學生在校期間的思想、學習、生活等方面的表現(xiàn)告知家長，征求家長的意見與建議，請求與家長一起做好學生的教育管理工作。也可通過座談、慰問、問卷調(diào)查等方式與家長進行深入交流與溝通。
(二)走訪數(shù)量與質(zhì)量。
暑假期間，要讓所有的學生家長(家庭)都能收到輔導員或?qū)W校領(lǐng)導、老師的問候;對家庭經(jīng)濟困難學生和特殊群體學生，應通過實地走訪的形式進行家訪，保證輔導員與家長面對面、心貼心的溝通，以達到良好效果。實地走訪的學生家庭數(shù)不少于在校學生家庭的5%。
(三)注意事項。
1、要提前詳細了解和掌握每一名學生在校學習、生活和工作情況，包括學生的學業(yè)表現(xiàn)、人際交往、獎懲及受助情況，對特殊群體學生的幫扶措施，對學生進行教育、管理和資助的有關(guān)政策規(guī)定等。
2、各系部和參訪的輔導員要提前制訂家訪計劃。按照家訪形式的不同，確定學生名單;確定實地走訪學生家庭的路線和時間;對不同學生家庭的交流主題、問題設(shè)計和問詢內(nèi)容等方面做好規(guī)劃、準備。
3、家訪時，態(tài)度要誠懇、耐心，要與家長形成和諧融洽的交流氛圍，要使家長感到學院和輔導員對學生的愛護和關(guān)懷。
4、嚴格遵守家訪紀律，不給家長添麻煩，不收受禮品，不向家長提非份要求，不向家長做超出教師、輔導員身份和職責的承諾等。
5、做好家訪信息的記錄和整理，按要求填寫相關(guān)表格，撰寫家訪日志，為今后有針對性的開展教育和管理工作提供參考依據(jù)。
6、各系部要詳細制定實地走訪期間參訪人員的安全預案，參訪人員要注意交通、人身及財產(chǎn)安全，輔導員外出走訪期間要實時向系部活動領(lǐng)導小組匯報走訪情況。學院支持和鼓勵系部及輔導員之間自由組合，對相對集中地學生家庭進行聯(lián)合走訪。學院不主張開私家車進行家訪。
7、“大家訪”活動要做到四個結(jié)合：一是要將家訪活動與日常工作緊密結(jié)合，保持家訪活動的日常性和持續(xù)性，家訪活動不是“額外工作”，而是解決特情學生問題的重要途徑;二是要將家訪活動與暑期社會實踐緊密結(jié)合，做到相對集中，統(tǒng)籌安排，節(jié)省開支;三是要將家訪活動與全員育人緊密結(jié)合，積極鼓勵和倡導系部領(lǐng)導、行政和教學人員參與到家訪活動中來，形成教育合力;四是要將家訪活動與鍛煉輔導員的意志品質(zhì)，提高輔導員的工作能力緊密結(jié)合，通過“大家訪”活動錘煉輔導員隊伍，樹立輔導員良好形象。
四、工作機制。
(一)成立學院“大家訪”工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組負責“大家訪”活動整體方案制定，活動的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費支持、成果驗收及總結(jié)表彰等，保證“大家訪”活動順利開展。
各系部要高度重視，設(shè)立“大家訪”工作領(lǐng)導機構(gòu)。要精心組織，早計劃、早安排、早部署，確保家訪對象的數(shù)量以及家訪工作質(zhì)量，保證家訪活動取得實效。主管學生工作的系部領(lǐng)導要親自深入到“大家訪”活動當中。
(二)工作經(jīng)費。
本著節(jié)約、高效的工作原則，各系部根據(jù)本部門經(jīng)費情況，統(tǒng)籌安排，把經(jīng)費花到實處，盡量安排到省內(nèi)及秦皇島周邊開展走訪活動，確保高質(zhì)量完成任務。
五、時間安排。
(一)20xx年7月10日前，各系部制定活動方案，方案包括對在校學生不同家訪形式的分類，實地走訪人員名單及實地走訪的時間、行程、路線，安全預案等。7月11日將活動方案、安全預案及各輔導員走訪的具體計劃上報領(lǐng)導小組辦公室。
(二)20xx年7-8月，輔導員按照工作計劃，有針對性的開展“大家訪”活動。
(三)20xx年9月10日前，各系部上報活動成果。
(四)20xx年9月31日前，學院對輔導員暑期“大家訪”活動進行總結(jié)和表彰，并及時向教育廳上報活動成果。
六、成果驗收。
本次活動的成果展現(xiàn)，各系部要形成一份全面的具有一定深度的系部輔導員家訪工作總結(jié)(不少于5000字)，每位參訪人員要提交一份深刻的活動心得(不少于20xx字)并提交大家訪活動日志。同時，輔導員回收并提交《致學生家長的一封信》中的“家長回執(zhí)”(假期結(jié)束由學生帶回，須有學生家長簽字)。
學院活動領(lǐng)導小組將對各系部開展的家訪情況進行隨機抽查驗收，活動領(lǐng)導小組在活動期間，編輯“中國環(huán)境管理干部學院20xx年暑假輔導員大家訪活動”簡報，開通官方微博、微信，對輔導員大家訪活動進行實時跟蹤報道。各系部師生發(fā)送稿件及微博的數(shù)量和質(zhì)量，將作為評選先進的重要依據(jù)。
七、表彰獎勵。
學院對輔導員“大家訪”活動期間表現(xiàn)出來的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。擬表彰先進集體4名，表彰先進個人12名。
思想政治教育工作，是推進輔導員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。各系部要高度重視，精心組織、周密安排，要做好組織動員工作，向輔導員闡明家訪活動的重要意義，組織輔導員積極參加家訪活動;要合理確定實地走訪對象，確保整個活動產(chǎn)生實際效果;要加強安全教育，提高自身防護意識，防止人身財產(chǎn)安全事件的發(fā)生;要嚴明家訪紀律，嚴禁家訪中給被訪學生家庭增加負擔，樹立學校和輔導員的良好形象;切實通過家訪活動提高輔導員從事大學生思想政治教育工作的實際能力和科研水平。
寒假大家訪活動方案篇五
為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進工作作風，維護好新都幼兒園教師的良好形象，積極落實市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求，經(jīng)校長辦公會研究，決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下：
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，教師關(guān)心學生、愛護學生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此，開展暑期家訪活動不僅促進家長與學校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會對學校教育的理解與支持，而且可以促進學校與家庭的教育和諧，有利于學校和家庭聯(lián)系制度的進一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學校、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。增強廣大教師“了解學生、教育學生、尊重學生、關(guān)愛學生”的責任感和使命感，贏得家長和社會對教育的理解和支持，共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境。
本次集中家訪活動時間 20xx年x月x日
1、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；共同制定培養(yǎng)學生發(fā)展計劃。
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積，極上進、健康成長。
4、 講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，提高學生自救自護能力，尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護工作。
5、向?qū)W生家長介紹學校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學以及教育發(fā)展的建議和意見。
1、班主任牽頭，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪對象。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。
3、家訪過程中，一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反，學校核實后作出嚴肅處理。
4、學校為保證本次活動的時效性，印發(fā)了“新都幼兒園xxxxx家訪記錄表”，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中，請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄，（如能有圖片資料更好）開學后按數(shù)量上交學校德育處。
寒假大家訪活動方案篇六
全面落實立德樹人根本任務，加強學校教育與家庭教育的聯(lián)系，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭共同育人格局，提高育人水平，促進學生身心健康，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)根據(jù)武進區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)武進區(qū)教育系統(tǒng)教師“大家訪”活動實施意見的通知》要求，決定在我校開展“大家訪”活動。具體實施方案如下:。
一、活動主題。
牽手千家萬戶，共助學生成長。
二、活動范圍。
1.以班主任為主體、全體教師參與;。
2.對全體在校學生進行家訪，尤其關(guān)注六類學生:心理健康發(fā)展有困難的學生，家庭經(jīng)濟有困難的學生，學業(yè)發(fā)展有困難的學生，留守學生及單親家庭學生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學生。
三、活動時間。
2018年11月份(第11、12周)2019年1月(第21、22周)。
三、活動內(nèi)容。
1.全面了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學習表現(xiàn)和生活習慣等;。
2.結(jié)合“大家訪”活動繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾歲末送溫暖”活動，給予特殊家庭一定的幫助;。
3.向家長反饋學生在校思想、學習、交往情況和綜合表現(xiàn)等;。
5.向家長介紹學校集團化以來學校的辦學理念、辦學特色、辦學成績及相關(guān)的教育政策;。
6.征求家長對學校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點難點問題及時做好解釋、宣傳、記錄、答復工作。
11月5日召集班主任會議、家長代表座談會，宣傳“大家訪”工作意義，廣泛征求意見。
11月9日校長室召開行政專題會議，商議制定學校方案;。
11月12日，召開教師會議，宣布本次活動方案，部署工作。
(二)了解需求。
第九周各班發(fā)放“告家長書”，征求家長對本次家訪形式、時間、內(nèi)容的需求，并進行分類杭理，班主任召開本班學科老師召開協(xié)調(diào)會，確定對每位學生進行家訪的形式和主要內(nèi)容。
(三)明確要求。
每學年要對本班所有學生完成一次家訪。
德育辦要制定全校教師開展“大家訪”工作的時間表、科學合理安排家訪工作，對教師開展家訪活動進行指導，并提出明確要求(見附件1:《“大家訪”活動“五要五不能”守則》)。“大家訪”活動要達到“四進家庭”，即教育政策進家庭，學困生轉(zhuǎn)化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭。
(四)拓寬渠道。
家訪時，提倡班主任和本班學科教師合理搭配，便于為學生成長提供適切幫助。廣大教師要利用課余時間，結(jié)合家長需求，通過教師走進學生家庭、邀請家長到學校座談、電話、書信、網(wǎng)絡等多種形式，與學生家長有效溝通。其中，教師走進學生家庭開展家訪比率不低于50%。
(五)建立檔案。
(六)跟進幫扶。
各班班主任對了解到的情況，要認真分析總結(jié)。學校德育辦要在11月xx日前和2019年1月前開展兩次次家訪交流活動。針對學生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學合理的解困策略，有計劃、有步驟、有針對性地跟進幫扶。
德育辦要將教師在家訪活動中捜集到的家長意見和建議，要進行整理、分類，能解決的及時解決，一時難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況，并制定推進方案。
五、活動組織。
(一)加強組織領(lǐng)導。
組長：xx副校長副組長：xx。
組員：xx。
本次活東有分管德育的副校長蔣偉新具體負責，學校德育辦具體實施。各位行政領(lǐng)導要帶頭家訪，既要確保“大家訪”有計劃、有步驟推進，又要確保正常的教育教學秩序。
(二)建立長效機制。
1.建立教師“大家訪”活動安全報告制度，原則上來取相對就近原則，照顧有特殊困難的教師。
2.做好“大家訪”活動宣傳報道，具體有德育辦秦敏副主任負責，對家訪活動適時總結(jié)，宣傳先進，樹立典型。
3.本次“大家訪”工作情況將列入教師師德檔案和業(yè)務檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。
4.各班開展的“大家訪”活動完成情況將作為學?！靶羌壈嗉墶痹u比的一項重要指標，本學期凡達不到家訪率50%，實行一票否決。
(三)認真總結(jié)。
每學期末德育辦要認真做好“大家訪”活動的總結(jié)工作，充分利用學校網(wǎng)站、微信群及各級各類煤體廣泛宣傳“大家訪”活動目的意義、內(nèi)容要求、經(jīng)驗成果，提高群眾知曉率，爭取家長支持率，擴大社會影響力，努力形成全社會共同關(guān)注學生健康成長的良好局面。
寒假大家訪活動方案篇七
一、家訪時間：
20xx年7月15日-7月30日。
二、必訪對象：
2、“問題家庭”學生、家庭情況較復雜、單親家庭、需重點關(guān)注的學生。
根據(jù)假期前家訪不少于在校生20%的普訪要求，各班班主任上門家訪不少于10人，而且認真填寫家訪表附件2學生臺帳(這張表開學時統(tǒng)一交校方檢查并存檔)的同時，還需每天在園丁群中及時上報家訪人數(shù)。最好在家訪時拍幾張照片，發(fā)到群里，留作家訪原始資料。
3、任課教師可聯(lián)系班主任一同家訪，并將家訪內(nèi)容記錄在校下發(fā)的家訪記錄單中，開學時交學校統(tǒng)計反饋。
三、工作任務：
大家訪工作中，廣大教職員工主要承擔四項工作任務。
2.“宣傳員”任務。結(jié)合教育惠民政策，對家長進行接受九年義務教育的宣傳。重點對學生加強民族團結(jié)教育宣傳，并強調(diào)孩子在假期中安全等的注意事項。
3.“培訓員”任務。深入開展家長學校工作，努力增強家長對學生的行為習慣、思想品德、民族團結(jié)、法制和抵制非法宗教滲透等思想教育的意識，配合學校做好假期對學生的管理等各項工作(表二)。
4.“聯(lián)絡員”任務。強化教師作為信息聯(lián)絡員的責任意識，將在家訪過程中主動發(fā)現(xiàn)問題、搜集問題、分析問題、整理問題作為開展大家訪活動的主導方向(附件2)。
四、具體要求。
1.全面動員，安排部署。各學校要做好全面動員，向廣大教職員工明確假期開展大家訪活動的意義、目的、工作職責及任務。
2.強化落實“普訪”、“必訪”責任制。強化大家訪工作責任制度，對各年級后進生和重點生(根據(jù)落實四清楚四掌握工作機制及20xx年暑假期開展的大家訪中確定的重點學生及問題家庭)必訪要達到100%(不少于2次);認真履行“家訪員”、“宣傳員”、“培訓員”、“聯(lián)絡員”職責，確保完成附件2工作任務。
3.優(yōu)化維穩(wěn)信息暢通機制。各學校要強化教師作為信息聯(lián)絡員的責任意識，將在家訪過程中主動發(fā)現(xiàn)問題、搜集問題、分析問題、整理問題作為開展大家訪活動的主導方向，特別是要關(guān)注重點學生、問題家庭的動態(tài)，及時將搜集到的信息整理、分類、歸納、上報。
4.強化督查獎懲，落實責任追究。強化對“千名教師訪萬戶”活動的督察與落實。堅持誰包干誰負責的原則，嚴格落實漏訪、漏報、遲報責任追究制度，對在家訪工作中弄虛作假，尤其是瞞報、漏報重大信息，將嚴肅追究負責人和直接責任人的責任。
5.在暑假大家訪活動中要堅持“日報制”，各班主任每天12點前將前一天的家訪情況上傳至園丁群，各年級組長統(tǒng)計本年級家訪人數(shù)后上傳園丁群，總務及時將一至六年級全校家訪人數(shù)交市教育局上報反映每日工作情況，尤其要及時報送發(fā)現(xiàn)的重大信息線索。
寒假大家訪活動方案篇八
為了構(gòu)建良性互動平臺，進一步加強學校和家庭的聯(lián)系，營造安寧和諧的教育發(fā)展環(huán)境，確保教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定，經(jīng)學校研究決定，在全校開展“教師大家訪暨特殊學生結(jié)對幫扶活動”。全體老師進行一次集體家訪。特制訂活動方案如下：
一、家訪主題：家校共攜手育陽光少年。
二、家訪時間：3月16日下午至3月18日上午。
三、領(lǐng)導小組：
組長：覃世才。
副組長：魏亞妮覃。
雁
組員：向元茨袁昌銀。
余慶龍?zhí)啤?/p>
山唐。
蜜各班班主任老師。
1.介紹孩子在學校的表現(xiàn)。
2.深入了解學生家庭環(huán)境及個性表現(xiàn)等情況，與家長共同商討促進學生健康成長的教育方案。
3.細致排查特殊情況，建好特異體質(zhì)、特定疾病、異常心理、特殊家庭學生臺賬。
4.有針對性地做好特殊學生的結(jié)對幫扶工作。5.落實同學間互幫互助相關(guān)措施。
6.向家長介紹學校發(fā)展情況，廣泛聽取家長對學校建設(shè)、學生培養(yǎng)等方面的意見和建議。
五、各班下班老師分配。
全校教師以班為單位，以班主任老師為家訪小組長進行家訪。一年級。
唐亞榮。
胡
燦
阮德曙。
二年級。
楊年姣。
覃玲鈺。
劉玉坤三年級。
謝
俊
楊凡玲。
余慶龍。
四年級。
楊年次。
龔體才。
唐銀蓮。
五年級。
劉子浩。
唐
山
覃道旭。
六年級。
文
彩
田艷麗。
張
聰
官維榮93班。
田啟芳。
魏亞妮。
田俊杰。
92班。
伍潔瓊。
阮珠琳。
唐
蜜91班。
裴阿瓊。
熊
鵑
馮戰(zhàn)麗。
90班。
向夢詩。
覃
雁
邵春林89班。
周冬芳。
覃祥甫。
向元茨。
覃世才88班。
戴作仙。
袁昌銀。
江定仁通訊報道：熊鵑（3.18交通訊稿）。
1.家訪時應注意衣著穿戴、言行舉止，樹立學校良好的教師形象。
2.家訪前要電話告知家長，避免家訪時家長不在家。做到家訪時孩子、孩子父母都在家。每個家庭家訪時間不少于20分鐘。
3.對被家訪的學生要事先擬好談話提綱，主題要鮮明。提綱寫在班主任手冊上并填寫好家訪記錄表。
4.家訪時要注意保護學生的自尊心，激發(fā)積極性，要注意方法方式，以鼓勵為主，一分為二，不向家長告狀，要注意家訪的實際效果。5.不得把幾個學生家長一起召集到一個學生家同時進行，不接受學生和家長的饋贈、不托請家長辦私事。
6.由于各種原因，有個別家長會不太喜歡老師到家家訪，老師們要做好動員工作。去到一些環(huán)境比較差的家庭，老師們尤其要注意自己的言行、舉止，做到熱情、有禮貌，一視同仁。
7.請班主任老師填寫好《特異體質(zhì)、特定疾病、異常心理、特殊家庭學生花名冊》和《特殊學生幫扶轉(zhuǎn)化情況記載表》。拍好家訪時與學生及家長合影照片。最遲3月18日下午例會時要交到校長室。
8.要對特殊學生進行精準摸排，建好臺賬，落實好幫扶措施。9.老師們要特別注意交通安全，家訪時，不要帶貴重的物品，有情況及時向?qū)W校行政匯報。
太平鎮(zhèn)平安希望學校2018年3月14日。
寒假大家訪活動方案篇九
學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學生的家庭，將學生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學生的成長史、家長的教育觀，以及學生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注學生的學習心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導學生的一些異常現(xiàn)象，引領(lǐng)學生健康成長。有的放矢地展開教育。
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。
2、與家長交流溝通，深入了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學生在校期間的思想品德、學習態(tài)度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關(guān)學生安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學校、家長、學生委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
班級學生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守兒童、學困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護人。
寒假大家訪活動方案篇十
為進一步提高群眾對我校教育工作的滿意度，加強學校、教師與學生家長之間的聯(lián)系，增進廣大家長對我校教育工作的了解，形成家?；拥墓ぷ鳈C制，促進學生的全面發(fā)展，按照上級文件精神要求，決定在全校中深入開展教師家訪活動。現(xiàn)有關(guān)事項通知如下：
全校所有學生的家庭，切實做到所有在校學生家庭的全覆蓋。
1、走訪學生家庭；
2、邀請學生家長來校座談等；
3、通過電話、郵件、手機短信、qq群等進行聯(lián)系溝通。
各任課教師要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通報學生在校情況，宣傳學校工作措施、取得成績，宣傳教師事業(yè)發(fā)展的大好形勢，宣傳教育教學活動情況，征求學生家長對學校、教育發(fā)展的意見和建議。深入開展“三四五六”主題活動，即：開展“三個一”活動（進行一次家訪、與學生家長通一次電話、給學生家長發(fā)一個短信），教師走訪后要如實填寫走訪記錄，撰寫家訪實錄或案例；堅持“四個關(guān)心”（關(guān)心思想、關(guān)心學習、關(guān)心生活、關(guān)心身體）；確保“五個掌握”（掌握家庭經(jīng)濟狀況、掌握家庭思想動態(tài)、掌握學生學業(yè)成績、掌握日常行為習慣、掌握困難求助和需求）；做到“六個必訪”（留守學生、殘疾學生、孤兒、單親家庭學生、家庭經(jīng)濟困難學生和患有心理疾病的學生）。
1、教師要利用放學后的.辦公時間家訪，家訪路線合理安排，注意安全，確保集中家訪活動有序、有力、有效開展。
2、班主任、任課教師要帶著感情、帶著責任，家訪了解每一個學生家庭。要尊重學生家長，注意交流方式和方法，杜絕有違師德師風的言行，積極維護教師和教育形象。市教育局紀委將對我校家訪開展情況進行隨機抽查，對于家訪工作開展不認真的教師，將進行通報問責。
3、老師們要積極探索富有成效的新措施和新方法，傾聽學生家長對學校教育教學工作的意見、建議，梳理問題，落實措施，化解矛盾，增進感情，實現(xiàn)教師、家庭和學校的良性互動。
4、家訪活動要作為一項制度長期堅持下去，做到經(jīng)?；⒁?guī)范化、長效化。
各任課教師要于6月8日前組織開展一次集中家訪活動，每位班主任要對家訪活動書面進行梳理總結(jié)于6月10日交學校進行存檔，梳理家訪中發(fā)現(xiàn)的問題、需要關(guān)注的學生及家庭，落實整改措施。
寒假大家訪活動方案篇十一
受新冠肺炎疫情影響，學校持續(xù)延遲開學。為了進一步落實“停課不停學”精神，精準了解學生線上學習情況，校委會特商定開展線上線下家訪活動，具體方案如下。
為使本次家訪工作扎實開展，將效果落到實處，真正的了解學生的在線學習情況，根據(jù)班級學生的實際情況，本次家訪可采用線上（微信、電話、釘釘?shù)刃问剑┖途€下（入門入戶一對一）兩種形式。其中班內(nèi)的學困生、特困生、留守兒童（特殊情況）、成績波動較大的學生必須采用一對一入戶家訪，有針對性的了解學生在上課、學習等情況，并給予針對性的解決辦法；其余學生可靈活采用線上的方式進行家訪。
3月28日--4月5日(9天）
1.各班班主任及任課老師根據(jù)線上教學工作開展以來的實際情況進行分析，列出需線下家訪的學生名單，并劃定路線逐一進行實地家訪。線上家訪學生，合理安排時間進行多形式溝通。
寒假大家訪活動方案篇十二
為了及時做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進行商討，采取一定幫扶改進措施，使孩子健康成長、全面發(fā)展，學校決定組織開展20xx年秋季家訪活動。
20xx年xx月xx日至xx日。
全體科任教師。
此次家訪，各科任教師要重點關(guān)注班級學困生、紀律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學生、殘疾學生等，要和家長充分進行溝通，相互反饋孩子急需改進提高的方面，商討采取切實有效措施，使學生能健康快樂成長、全面發(fā)展。
1、各科任教師都要積極參與此項活動，要以此次家訪為契機，和家長進行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。
2、每位科任教師最少家訪五名學生，要按要求有針對性家訪，要到學生家里去看看實際情況，了解查找學生出現(xiàn)問題的真實原因，認真填寫好家訪表，并同時拍好照，要用手機橫拍，畫面里最好有老師、家長、學生在一起溝通交流的情景，照片要命好名，如x班xx學生，照片一個老師一個文件夾，標清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片，活動結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應的文件夾里。
3、家訪過程中，要注意方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
4、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。同時向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
5、家訪不是一次式的，要有一種長期進行溝通交流幫扶的思想，要時刻關(guān)注孩子的變化，多和家長進行溝通，及時調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長。
6、王xx老師負責家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負責家訪電子照片上交檢查登記公布。
寒假大家訪活動方案篇十三
為貫徹教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進家庭、攜手育人》大家訪活動的通知精神，進一步地了解兒童在家庭中的學習、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對幼兒進行思想教育和心理疏導工作的重要作用，有效地促進幼兒園教育和家庭教育的有機銜接，促進幼兒健康成長，幼兒園特制定幼兒家訪工作計劃如下：
幼兒家訪工作是幼兒園教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒的具體表現(xiàn)。通過走入幼兒的家庭，將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)幼兒的成長史、家長的教育觀，以及幼兒的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注幼兒的學習心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導幼兒的一些異?，F(xiàn)象，引領(lǐng)幼兒健康成長。
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導家長利用親情關(guān)心感化白己的孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法；宣傳幼兒園的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解幼兒園。
2、與家長交流溝通，深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將幼兒在園期間的思想品德、學習態(tài)度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育幼兒增強安全防范意識所有幼兒要求家長每天按時接送。加強幼兒園、家長、幼兒委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
班級重點對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、經(jīng)濟困難幼兒家庭、單親家庭、殘疾人家庭、留守兒童家庭等特殊群體家庭及外出務工返鄉(xiāng)幼兒家庭家訪工作，做到不漏一戶。
1、了解幼兒生活安排。(如，內(nèi)容安排、作息時間安排)
2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。
3、如何引導孩子形成良好的行為習慣。
4、如何加強對幼兒的安全教育。水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。)
行走在家訪的路上，用心傾聽孩子成長的聲音，用愛傳遞教育的溫情，讓幼兒園和家庭的手牽得更緊、心貼得更近。通過此次家訪活動，拉近了家園距離，也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了幼兒園的溫暖，讓老師不斷反思、精進，確保幼兒安全、快樂地復學。
一句貼心的問候、一個真誠的微笑、一次真心的交流，暖心家訪活動，拉近了老師與每個家長和小朋友之間的距離。
寒假大家訪活動方案篇十四
為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風，促進教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育，經(jīng)壩塘中心幼兒園研究決定，開展“教師寒假全員家訪大行動”活動。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育目標，以“教師全員家訪大行動”活動為載體，圍繞教育改革、學校發(fā)展、學生成長、社會和諧這個中心開展工作，促進教育系統(tǒng)行風建設(shè)，保證教育健康和諧發(fā)展。
壩塘中心幼兒園成立全員家訪活動領(lǐng)導小組。
組長：張學良
副組長：童智星
成員：楊志娟、王偉紅、熊定之、各班正副班主任
1、xx年12月29日――30日：宣傳發(fā)動，制訂工作方案
2、xx年1月4日――1月28日：分組開展活動
3、xx年1月31日：活動總結(jié)
1、知曉學生家長姓名、聯(lián)系方式以及家庭情況。
2、知曉學生在家表現(xiàn)情況。
寒假大家訪活動方案篇十五
為貫徹落實省、市、區(qū)、鎮(zhèn)相關(guān)文件精神,加強全園教育行風、師德師風建設(shè),促進家園教育有效銜接,形成幼兒園、家庭、社會三位一體的育人合力,結(jié)合我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”和“教育優(yōu)先惠民生,為民服務零距離”活動部署安排,制訂本實施方案。
一、活動主題。
“走進家庭、攜手育人”。二、指導思想。
讓每一個幼兒在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展。開展大家訪活動要以改善兒童成長環(huán)境為出發(fā)點,以構(gòu)建和諧家園關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為目標,通過家訪切實加強幼兒園和家庭、教師和家長的聯(lián)系,全面了解有幼兒成長環(huán)境、思想動態(tài)及園內(nèi)外表現(xiàn),宣傳正確的家庭教育思想,幫助家長掌握教育子女的科學方法。同時征求幼兒家長對教師和幼兒園工作的意見和建議,改進幼兒園工作,提升管理水平,營造全社會共同關(guān)愛幼兒、教育幼兒的德育氛圍,弘揚“教育服務人民、教師服務幼兒”的風尚。
三、活動內(nèi)容。
1、對象及范圍。大家訪活動的對象為在園幼兒,要求實現(xiàn)“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”,即所有教師全員參與、所有在校兒童全面覆蓋、大家訪過程全面跟蹤和評價,逐步形成大家訪長效機制。2、工作重點。大家訪活動要重點關(guān)注六類家庭,一是經(jīng)濟困難家庭,二是學習困難的幼兒家庭,三是思想和學業(yè)上有重大變化的幼兒家庭,四是留守兒童,含單親子女,家庭,五是進城務工隨遷子女家庭,六是殘疾幼兒家庭。
念、辦園特色、辦園模式及教育政策,對家長關(guān)注的熱點難點問題做好解釋和宣傳工作,贏得家長對幼兒園工作的理解與支持,四是宣傳幼兒健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識,指導家長用科學的方法教育孩子,五是以六類家庭為重點,開展幫扶、輔導,包括心理輔導和學習輔導,及其他助學活動,六是征求家長對幼兒園工作的意見和建議,自我反思與評價,與家長共同探討促進幼兒健康成長有效方法與途徑。
4、活動形式。要靈活機動地組織開展家訪活動,科學合理安排家訪工作。各教師對區(qū)域內(nèi)幼兒家庭采用實地家訪和就近家訪的形式,對區(qū)域外幼兒家庭,要充分利用電話、信函、網(wǎng)絡等多種形式,鼓勵教師使用信息化手段,加強幼兒園與家庭的聯(lián)系。
四、活動要求。
1、加強組織領(lǐng)導。幼兒園教育、家庭教育和社會教育是少年兒童教育體系的有機組成,走進家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶,教師、家長和社會攜手育人是教育成功的關(guān)鍵,開展大家訪活動對促進幼兒健康成長、提高育人水平有著重要意義。開展大家訪活動是我園轉(zhuǎn)變教育作風、強化師德、落實綱要的重要舉措,各教師要高度重視、精心組織。各教師要結(jié)合本班實際制定活動計劃,于4月24日前上交保教處。大家訪活動以班為單位組織實施,各班主任是第一責任人,要切實負起計劃制定與組織實施的責任,帶頭家訪,既要確保家訪有計劃、有步驟地推進,又要確保正常的教育教學秩序不受干擾,狠抓教育質(zhì)量的勢頭不能放松。
行評估,認真填寫《家訪手記》,通過文字、圖片等形式建立幼兒家訪檔案。3、確保出行安全。各教師在開展大家訪活動時要把確保安全放在首位。家訪采取就近原則,盡可能避開教育教學時間。家訪期間要確保通訊暢通,嚴禁搭乘“三無車輛”,家訪結(jié)束后要及時告知幼兒園,確保師生安全萬無一失。
4、形成良好氛圍。各班要做好宣傳動員,讓社會充分了解大家訪活動的目的、意義、內(nèi)容和要求,提高群眾知曉率,擴大社會影響力,要對大家訪活動進行追蹤報道,形成全社會共同關(guān)注幼兒健康成長的良好局面。
5、建立長效機制。幼兒園將建立大家訪活動激勵機制,保教處每學期都要對大家訪活動做出專題安排,對大家訪活動適時進行總結(jié),表彰先進,樹立典型,要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務檔案,作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。要建立大家訪活動反饋機制,認真研究分析,針對問題進行整改提高。要建立大家訪活動督導機制,幼兒園將適時組織開展專項檢查,對各班活動情況進行通報。
陳爐鎮(zhèn)中心幼兒園2012年4月22日。
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