創(chuàng)新策劃書范文(20篇)

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創(chuàng)新策劃書范文(20篇)
時間:2023-11-19 12:56:10     小編:書香墨

每一個階段的總結(jié)都是我們成長的重要記錄。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,是家長普遍關(guān)心的話題。以下是一些總結(jié)范文的匯編,其中包含著豐富的寫作思路和技巧,供您參考。

創(chuàng)新策劃書篇一

為了更好的開拓同學們的創(chuàng)新精神,挖掘同學們的創(chuàng)新潛力,營造濃厚的設計氛圍,進一步提升各專業(yè)學生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,同時豐富同學們的大學生活,為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。

主辦:xxx學院團委。

承辦:xxx學院學生會科創(chuàng)部。

10月下旬——11月中旬。

上交報名表時間:11月4日(周一)。

作品準備時間:10月下旬——11月11日。

作品上交時間:11月12日,比賽前三天。

作品篩選時間:11月13日,比賽前兩天。

比賽時間:11月15日。

作品展示及評選時間:11月下旬。

xxx學院大一、大二學生。

二教(待定)。

由學生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學習、生活等各個方面。如模型設計、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。

1、場地:提前申請預約二教的一間教室作為比賽場地。

2、人物邀請:提前邀請實驗室的老師、學長來當評委。

3、物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評委打分表。

4、聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設計和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團做好活動的拍照、記錄。

1、報名要求:參賽同學以個人或小組(最多三人)的形式報名參加比賽。

2、大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知,并對大賽進行講解。

3、上交參賽作品:由各班科技委員組織各班進行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內(nèi)送交指定地點,每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙打印)。

4、篩選:評委對作品進行篩選,并通知通過篩選的同學參加作品展示。

5、大賽開場視頻:由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻,包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次大賽,增加其影響力。

6、作品展示:作品通過篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。

7、作品要求:要求作品立意新穎,思路開闊,滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時,也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。

8、作品評比:根據(jù)參賽作品的特點,將會對作品進行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進行評獎。

9、賽后巡展活動:評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進行巡展,時間待定,屆時作品設計者可親自對自己的作品進行介紹或由設計者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介,讓更多的同學了解作者的創(chuàng)意。

比賽現(xiàn)場活動流程:

1、大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時不播放),然后主持人進場介紹本次活動,接著介紹大賽評委嘉賓、評委,接著大賽開始,主持人請一號開始上臺。

2、大賽分為兩大組,一組是創(chuàng)意講述(沒有實物展示),二組是作品講述及演示,兩個組交叉進行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評委和嘉賓點評,在此期間有工作人員提醒選手時間及評委的點評。

3、主持人請選手上臺、下一位準備和宣布上一位選手的分數(shù)。

4、講述及展示結(jié)束。請實驗室的學長介紹經(jīng)驗(在此評出獲獎者及獲獎班級)。

5、頒獎:頒獎時念獲獎者上臺領獎,依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領獎時獎狀暫時不寫名字,領完后有固定的寫獎狀處),由評委或者老師依次總結(jié)比賽。

6、主持人念結(jié)束語,大賽結(jié)束。

1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對所提供的作品應享有獨立的著作權(quán)。

2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔后果,作為會將取消其參賽資格。

3、參賽者應保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。

4、獎項設置:

本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。

創(chuàng)新策劃書篇二

全體周口師范學院在校大學生。

我校作為一所師范性院校,有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,;科技創(chuàng)新協(xié)會,是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團;競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級,為了能更好的適應社會,我們需要達到感性與理性相結(jié)合的高度,完善我們的思維方式。

秉承著提高同學們綜合素質(zhì),豐富同學們業(yè)余生活,特舉辦這次活動,以宣傳板的`形式,主要介紹中國建國以來的科技歷史,科技政策,到現(xiàn)在中國取得的科技成果,世界科技發(fā)展動態(tài),尖端的科技應用,以及科技與我們?nèi)粘I畹穆?lián)系,讓同學們感受到科技的強大的力量和動人的魅力,豐富同學們?nèi)粘I睿囵B(yǎng)同學們科技思想,將來更好的適應社會,創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟,可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去,讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光!

2月5日和6日。

周口師范學院東苑和西苑。

(一)前期準備。

1.活動申請;。

2.設計宣傳板(宣傳部主要負責,其他部協(xié)助);。

3.設計及復印海報和宣傳單.

4.外聯(lián)部負責本次活動經(jīng)費(外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)。

(二)活動實施。

4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負責后勤工作。

5.如果天氣出現(xiàn)問題,條件不允許,活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間。

(三)注意事項。

1.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋。

3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

(四)經(jīng)費預測。

2個橫幅2*=元。

10個宣傳板10*=元。

100張宣傳單100*=元。

10張海報10*=元。

合計++++=元。

(五)預計影響。

2.增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié),提高協(xié)會解決問題的能力;。

3.弘揚科技理念,擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力,達到“雙贏”

創(chuàng)新策劃書篇三

為豐富我院同學的大學課余生活,提高同學們勤工儉學的意識。通過這個創(chuàng)意集市的活動,調(diào)動同學們的積極性,促進學生的全面發(fā)展,展現(xiàn)當代大學生的青春魅力。對于喜愛diy的同學,利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品,并能在現(xiàn)實中換取相應的價值,無形中增強了自身的自信心。

“創(chuàng)意集市”(酷賣街)

11月中旬(持續(xù)3天)下午16:30~20:30

南校區(qū)全體學生(為了保證該活動的純凈度,我們只接受我院全體學生,暫不接受外面企業(yè)或個人的申請)

嶺師基礎教育學院英語系分團委學生會

有形商品:書本租賃,各種飾品售賣,小商品以及特色食品的售賣;

無形商品:以教學券形式,推行知識分享服務。(只限在校學生、地點只限在校園之內(nèi))

1)前期宣傳工作(具體請參詳附錄1)。

2)攤位使用規(guī)則及注意事項(具體請參詳附錄2)。

3)現(xiàn)場衛(wèi)生員及紀律監(jiān)督小組的設立。

4)加盟系與其的加盟項目(具體請參詳附錄3)。

5)與各加盟系之間的協(xié)議書(具體請參詳附錄4)。

6)現(xiàn)場布置以及咨詢臺、獎品領取臺的擺放布置、工作人員的安排。

創(chuàng)新策劃書篇四

哥本哈根氣候變化峰會自**年12月7日開幕以來,就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類當前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思??v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力,但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳,是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此,中國環(huán)境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》:“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強調(diào),減碳是每個人的責任。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說,“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的`去節(jié)約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。

當代大學生應該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn)、我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境,享受低碳生活。

1在農(nóng)大校園人流聚集之處,如食堂、教學樓前進行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動;

2在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識競賽。

1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電,讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來,共建兩型校園。

2讓大學生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展狀況并加強同學們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認識,從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結(jié)合作能力,有利增進大家的集體意識。

通過此次活動,我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電,引導同學們從小事做起、從自身做起,增強了學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,一起保護環(huán)境,同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

湖南農(nóng)業(yè)大學全體師生。

1、活動前期。

(1)由班干部商討并寫好策劃書;

(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;

(3)準備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

(4)準備相關(guān)獎勵物品。

2、活動中期。

1)知識競賽:11月4日舉行,由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門,按多寡評出前十名;b、給同學們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片,讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活,按正確率評出前十名。

2)低碳宣傳:11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。

3、活動后期。

1)由團支書書寫好活動總結(jié);2)在班團支部博客上傳相關(guān)照片,鼓勵同學發(fā)表博文,暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。

湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院08級英語一班。

十月二十四日到十一月二十四日。

:a4宣傳紙0、1元/張1000份。

圖片0、6元/張15張。

總花費109元。

創(chuàng)新策劃書篇五

模擬公司起源于50年代的德國,是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟活動仿真模擬環(huán)境,作為經(jīng)濟類專業(yè)的實踐教學場所和組織形式。學生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務操作過程,了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,而又不必承擔任何經(jīng)濟活動風險。根據(jù)產(chǎn)品和服務項目的不同定位,學生在此可以進行營銷、財務、金融、貿(mào)易、儲運、稅務、海關(guān)、保險、證券等業(yè)務過程的模擬活動。模擬時,除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實體位移外,其它如票據(jù)、賬冊、操作方式、核算辦法等均按照現(xiàn)實經(jīng)濟活動中通行的做法設計和運作。

(一)本案策劃目的本案分為兩個部分,及“職來職往”和“夢工廠”。

“職來職往”目的是使同學們掌握面試的技巧,增強競爭能力;熟練掌握機關(guān)文書的書寫,為有志于從事村官和公務員的同學打下良好基礎;讓同學們掌握合同的簽訂原則,明明白白簽訂。

“夢工廠”主要是幫助同學們實現(xiàn)想要實現(xiàn)卻未能實現(xiàn)的夢想,發(fā)揮出大學生的創(chuàng)造力,盡最大努力讓我們的大學過得五彩繽紛。

(二)整體計劃概念

本案由“職來職往”和“夢工廠”兩部分組成。

面試培訓、機關(guān)材料書寫、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來職往”這一部分。

培養(yǎng)演講、朗誦等能力,克服膽怯、害羞等缺點,幫助同學慶生等活動構(gòu)成“夢工廠”這一部分。

(一)市場環(huán)境分析

本案主要針對重慶師范大學大學城校區(qū)的學生,特別是對他們的面試技能、合同簽訂、機關(guān)文書等能力著重培訓,具有很大的市場需求。

大學生告別了高中的單一的讀書方式,綜合能力亟需鍛煉,同時,對生日禮物、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加。

(二)企業(yè)形象分析

1、公司簡介

非你莫屬,就是為你打造一個屬于你的模擬公司環(huán)境,讓你勝利在起跑點。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌:職來職往和夢工廠,本著實現(xiàn)自我超越自我的原則。我們的兩個項目都是非常適合我們大學生的且具有相當大的核心競爭力的。

2、我們的理念

立足同學,服務同學,開拓創(chuàng)新,銳意進取機遇有時靠等待,而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是,找一塊適合你雕刻的石頭,你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭!

3、我們的團隊

潮越――我們的團隊名稱,既指我們是社會的弄潮兒,不斷開拓創(chuàng)新,銳意進取,又名“超越”勇于破一切思想之弊,立創(chuàng)意之優(yōu)。

我們的隊員:

朱慧慧――細心、認真,擁有較強的財務管理能力,同時具有深厚的舞蹈功底。

劉善真――激情四射,繪畫功底深厚,擁有較強的演講等能力。

余海月――魅力動人,公關(guān)能力較強,同時具有精湛的主持功底。

辛定君――理性思維能力較強,協(xié)調(diào)能力突出。

翟力君――充滿活力,運動細胞活躍,擁有廣博的人脈。

周星辰――擁有總體規(guī)劃能力,同時掌握國畫、手工編織等技能,擁有較強的辯論能力。

(三)業(yè)務分析

本公司業(yè)務分為兩個模塊:

1、職來職往

我們將設置面試、機關(guān)材料書寫、合同簽訂等培訓方案 。

(1)在培訓中,由于我們是師范類大學,所以將著重針對師范生的面試,通過邀請專家老師以及優(yōu)秀學長、學姐,從不同的方面闡述師范生面試過程中應注意的環(huán)節(jié),讓同學了解自己此方向的長處與不足,提高自己的競爭力。

(2)機關(guān)材料的書寫培訓是針對大學生考村官、公務員的趨勢越來越明顯而制定的,將規(guī)范學員的業(yè)務術(shù)語、機關(guān)用詞、以及常見材料分類及模式。

(3)合同簽訂是每個即將走向工作崗位的學生必經(jīng)的過程,但許多同學卻對合同的簽訂不甚了解。我們將邀請此方面的專家,著重強調(diào)合同簽訂過程的注意事項,爭取同學們都可以明明白白的簽訂。

2、夢工廠

看過馮小剛電影《甲方乙方》的人,一定對電影中“好夢一日游”的業(yè)務不陌生,而今這種“甲方乙方”公司,在我們這里上演了現(xiàn)實版,幫同學們過一把“好夢成真”的癮?!皥A夢”只能是一種“體驗”,如果你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示,那我們將是你最好的觀眾;如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無想法,那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣,我們就要是“幫可云找回憶”!如此烏托邦的夢工廠在現(xiàn)實中上演怎能不讓人拍案稱贊呢!

至于在活動過程中,是否會遭遇法理和道德倫理的困境,我們會努力征求法律專家并嚴格自律,謹防此類事情的發(fā)生。

(四)競爭分析

本公司在重慶暫無先例,中國試水地也甚少,若我等能借此機會開拓重慶這塊未開發(fā)的市場,那前景將一片光明。

(五)消費者分析

對于本公司的消費者群體在公司發(fā)展初期應為在校全體學生,

1、職來職往部分:

一方面他們急于進入社會了解職場,借我公司正可讓他們在這象牙塔中就體驗到社會中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運作,另一方面,一些學生為求社會經(jīng)驗而去嘗試兼職活動,但是兼職活動風險大,很多中介都是不真實的,經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒地方要錢拿證等現(xiàn)象,而我公司為校學生創(chuàng)辦,可以信賴,安全可靠又提供這種機會,同學們何樂而不為呢!

2、夢工廠部分:

許多同學經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點子送給朋友一個大的驚喜,有時也因自己的人力資源不足而無法實現(xiàn)自己想做的事情,我們即提供點子用提供人力,在這大學烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學實現(xiàn)愿望、樹立自信。

(一)公司產(chǎn)品投入市場的政策:

1、市場的發(fā)展:本公司開始以大學生為主要服務對象;并以擴大公司聲譽和市場影響力為主,做到量的積累后達到大盈利的目的!然后經(jīng)過發(fā)展才走向廣大的人們?nèi)罕娭腥ィ?/p>

2、收費制度:由于本公司是為了挖掘每個人的潛力和自信心,以及每個個人自身的不足;所以收費的標準將由具體的事項進行評估后給出收費高低!評估細則有:a,時間段得不同,收費不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費標準。c,需不需要后期的跟進。當然,可以采取會員制!

3、運行方式:首先,由顧客填寫個人相關(guān)信息;然后,由本公司對其的情況進行分析,確認要達到目的所需要的人力和物力;稍后,對分析事項進行準備,后通知顧客前來完成其的要求!

4、宣傳方式:初期以宣傳單的形式進行宣傳;其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負責。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學校人數(shù)為準,打印5000―10000份,這樣的預算就是(0.04*5000―0.03*10000)200―300元之間。中后期則借助媒體(電視廣告、報紙)進行宣傳!預算待定!

5、推廣打算:在一定圍內(nèi)進行文藝推廣,現(xiàn)場進行免費體驗!

(二)公司的階段目標

1、短期目標

在兩個月內(nèi)把公司的的具體策劃付諸到實體,包括公司的成立,宣傳。把宣傳力度做到使人知、使人信、使人行!我們會大力度的宣傳,讓每一個重師人都知道有我們這個小公司,讓每個人都能體驗到我們的服務!

2、中期目標

聘請一些我們的兼職同學,擴大公司規(guī)模,收費具體化,給每一個員工的工資也具體化。

3、長期目標

招聘更加專業(yè)化得全職員工,把重慶大學城的每個學校都宣傳到,并在每個學校設立分公司,進行更加專業(yè)化得服務,提高公司信譽度和權(quán)威。

(三)公司的推廣計劃

1、網(wǎng)絡廣告:在學校的bbs,各大論壇發(fā)帖宣傳。

2、外部路牌廣告:在學校里面張貼廣告,在一二三食堂貼出公司的海報,并分發(fā)本公司的宣傳單。

3、外場宣傳:不定期在學校組織本公司成員在學校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳,并進行演出以加強公司的宣傳。

4、媒體宣傳:通過學校廣播站,等媒體進行宣傳。

(四)市場調(diào)查計劃

1、市場調(diào)查目的要求:了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大,同時了解同學們對“職來職往”和“夢工廠”有什么需求,以便我們更有針對性的開展我們的模擬公司的運行。

2、市場調(diào)查的對象:重慶師范大學大學城校區(qū)的學生。

3、市場調(diào)查的方法:抽樣調(diào)查與實地調(diào)查相結(jié)合:按不同學校各個年級的人數(shù)比,將學生分成若干份以后,隨機進行抽樣調(diào)查;隨機抽取20名同學,對他們進行實地訪問。

4、市場調(diào)查的內(nèi)容:

我們想要通過對調(diào)查研究,有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺。同時希望通過調(diào)查,讓我們了解到在“職來職往”項目中,同學們除了對面試、合同簽訂、機關(guān)文書的需求外,還有什么需求,爭取盡我們最大的努力讓同學們在成功邁進理想中的企業(yè)或公司。

“夢工廠”項目中,我們可以講同學們的需求分為不同的部分,合理規(guī)劃我們的團隊成員,有針對性的分為幾個小組,幫同學們實現(xiàn)夢想。

(五)銷售管理計劃

1、外聯(lián)部:通過展示我們的項目,向贊助商努力爭取盡可能多的贊助;同時努力聯(lián)系專家、老師及有經(jīng)驗的學長學姐;對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系。在擁有老客戶的同時還要不斷增加新的客戶。見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好預備工作才有可能不會丟失這個客戶。(負責任:翟力君)

2、策劃部:策劃部負責人首先要將同學們的需求分類,其次針對不同的需求,想出不同的創(chuàng)意,完成公司營銷推廣項目的整體策劃創(chuàng)意、設計與提報,并指導專案策劃與設計,同時要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,在此過程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學們交流,向他們學習更好的方式方法。(負責任:余海月)

3、宣傳部:仔細分析每筆項目,通過海報,電子屏,宣傳單等方式將我們的項目讓更多人知道。(負責人:劉善真)

4、策劃部:負責公司項目企劃工作的全面掌控。財務部:在每項活動之前認真制定預算,記錄好每一筆支出與收益,每月進行一次總結(jié)。(負責人:朱慧慧)

5、組織部:組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員,采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原則,提高我們的效率,同時努力學習公司的管理,為公司的擴大做好準備。(負責人:周星辰)

(六)財務損益預估

1、前期宣傳:宣傳單、海報300元

2、執(zhí)行過程:資料100元

飲用水50元

3、后期跟進:顧客回饋單100元

其他:100元

總共:650元

(七)方案的可行性與操作性分析――swot分析

1、s――強勢

(1)方案的對象

本方案主要針對重慶師范大學大學城校區(qū)的學生。由于大學城校區(qū)遠離市中心,同學們與社會接觸的頻率與密度遠不如沙坪壩校區(qū)的學生;近年來大學生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,作為師范類的大學生,師范生技能雖然不錯,但是面試技能卻有待加強,本方案中的“職來職往”主要針對該方面,著力于提高同學們的面試技能,增強同學們的競爭力。

本方案中的“夢工廠”主要針對本校大學城校區(qū)的大學生,為其提供實現(xiàn)夢想的平臺。

(2)方案的創(chuàng)意

本方案是從最近熱播的“職來職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感,據(jù)調(diào)查,目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少,大學生則更少。

(3)方案的執(zhí)行

本方案的“職來職往”中,我們可以利用本校的豐富資源,邀請面試技能突出的學生或?qū)<依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場講解面試技巧。

“夢工廠”中,我們團隊6人分別有著不同的特長,可以盡自己最大努力幫助同學們實現(xiàn)他們的夢想。

2、w――弱勢

(1)擁有面試特長的同學或?qū)<已埐灰?/p>

(2)團隊成員的經(jīng)驗不足,特別是對公司的運行不甚熟悉,亟需加強

(3)同學的夢想本團隊未必能全部實現(xiàn)

3、o――機會

(1)本校目前在該領域還未形成市場

(2)大學生對求職以及一些想實現(xiàn)卻因為各種因素未能實現(xiàn)的夢想的需求很大

(3)本校擁有大量的擁有面試特長的同學或?qū)<?/p>

4、t――威脅

(1)模擬公司的運行方式未必能很好掌握

(2)團隊成員大部分將要進行大學2年級的生活,課程安排比較緊,時間調(diào)配難度比較大

創(chuàng)新策劃書篇六

一、競賽目的:

為弘揚中原工學院加強內(nèi)涵建設、強化特色、提高教育質(zhì)量的精神,建立以賽促學的機制,增強學生的三創(chuàng)意識、訓練學生的動手和協(xié)作能力,推動學校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。

二、競賽組織機構(gòu):

主辦單位:xxx院教務處、學生處。

協(xié)辦單位:xxx技術(shù)有限公司。

策劃承辦單位:xxx學院經(jīng)濟管理學院信管系。

三、參賽內(nèi)容及要求。

(1)技術(shù)類作品:主要是指在電子商務應用、服務和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔??苫谠须娮由虅站W(wǎng)站,如淘寶等,也可基于自有電子商務網(wǎng)站創(chuàng)意,構(gòu)建電子商務網(wǎng)站,并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務網(wǎng)站不限,淘寶、亞馬遜等皆可大學生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務大賽策劃書大學生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務大賽策劃書。基于原有商務網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務、服務(售前和售后)、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?;谧杂须娮由虅站W(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網(wǎng)店為例:開一家手機網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等)。

(2)報告類作品:主要包括電子商務企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告、電子商務模式創(chuàng)新計劃書和電子商務類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書等大學生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務大賽策劃書文章大學生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務大賽策劃書。研究報告類作品應包含研究報告(或計劃書)、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析,對行業(yè)的競爭力、科技進步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產(chǎn)生的影響分析,對社會產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)。

(3)綜合類作品:應包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容,主要是指面向現(xiàn)實應用,既有可行的技術(shù)解決方案,又有一定的商務創(chuàng)新價值的作品。

創(chuàng)新策劃書篇七

為迎接我校風云xx年的校慶活動,同時提高我院學生的實戰(zhàn)能力,讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰(zhàn)能力,并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協(xié)會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前了解一些元器件知識,增強大家對電子制作的興趣。

我們是小小元器件,攜手共建集成電路。

1、活動名稱: 電子元器件趣味大賽

2、活動負責人:王楊子 陳淑媚

3、活動時間: 3月9號

4、活動地點:

1、活動準備由無協(xié)相關(guān)負責人從無協(xié)分類找出一些常用器件用作活動物品。

3、活動方式在班級中自愿結(jié)組,并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。

4、活動地點初賽在各個班同步進行,決賽根據(jù)教室情況待定。

5、決賽評分方式從無協(xié)中選出5名成員評分,最終以平均分排名。評選出一,二,三等獎。

6、為獲獎者頒發(fā)獎品

1、在各個班級的宣傳盡量到位,調(diào)動同學們的積極性。

2、活動開始前夕,保證通知到各個參賽人員,同時通知觀眾準時到場

3、在活動進行時,避免出現(xiàn)差錯,在每個環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員,以確?;顒禹樌M行。

4、活動結(jié)束后,打掃活動現(xiàn)常

5、寫活動總結(jié)。物理科學與信息工程學院科技創(chuàng)新月

創(chuàng)新策劃書篇八

根據(jù)學?!毒钒鄨F活動管理制度》的文件精神,結(jié)合我校培養(yǎng)具有"信、敏、廉、毅"精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學理念,牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題,以我們班班級特色為背景,召開一次精品班會。

本次精品班會本著回歸精品班會活動的本質(zhì),打破全校各班舉辦大型晚會的形式,做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會。

本次精品班會主題為《創(chuàng)·傳奇》,以"創(chuàng)業(yè)具備的品質(zhì)"為主線,分7個環(huán)節(jié)進行展示。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個部分:第一部分——視頻,第二部分文藝節(jié)目展示。視頻選取一些著名的公司,在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放,力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過不同的文藝形式,展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì)。

活動時間:xx年4月26日晚7:00~9:00。

活動地點:江西財經(jīng)大學高雅藝術(shù)廳d103。

班級現(xiàn)有組織架構(gòu)。

(1)熱情——紅色,文藝形式:舞蹈。

以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場節(jié)目,向在場所有的來賓表示歡迎,也體現(xiàn)出實驗班獨特的爆炸式熱情。這種熱情,將帶動全場觀眾的氣氛,揭開09國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班精品班會的神秘面紗,讓大家感受到我們熱情的同時也了解到,充滿激情,對于每一個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來說,都是必不可少的條件。

(2)學——藍色,文藝形式:博鰲論壇。

你想做名人嗎?想體驗一把做名人的感覺嗎?你不是一直都對創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎?《名人訪談》圓你這個夢想,我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學,兩位男生兩位女生,令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺道出他們的夢想,共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍圖。

(3)勇敢——黃色,文藝形式:跆拳道、唱歌。

為體現(xiàn)班級成員強健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅實的基礎,特展示跆拳道環(huán)節(jié),發(fā)揚創(chuàng)新班不畏困難,敢于拼搏的精神。激揚的音樂背景,主要表演跆拳道基本拳法和腿法,包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實戰(zhàn)演練。旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛,活躍互動,突出班會主題之一。

背景播放我們班素質(zhì)拓展、運動會、籃球賽照片,同時演唱相關(guān)歌曲。

(4)合作——橙色,文藝形式:猜人物圖片。

團隊合作:猜人物圖片游戲規(guī)則說明。

1.共三組參賽嘉賓。

2.每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜。

每組4張圖片,限時90秒。

3.比劃者模仿照片中人物具有典型手勢、經(jīng)典名言。

4.猜不出可以喊過。

5.以在規(guī)定時間里猜詞最多的組獲勝。

(5)睿智——綠色,文藝形式:辯論賽。

辯者,智、才、思、言無不長也;強辯者,可以說人,可以說家,可以說國,可以說天下~。

由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊和女生隊的將對男性女性誰更適合擔任領導這一問題展開激烈的爭辯,用行動詮釋"睿智"的內(nèi)涵。

這是一場思維反映能力,語言表達能力,演講能力和感染能力等各項能力綜合能力的競賽。

他們靈活善動,幽默詼諧;

她們針鋒相對,珠璣。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這是一次充滿激情的智慧碰撞。

你,敢挑戰(zhàn)嗎?!

(6)堅持——紫色,文藝形式:朗誦。

朗誦主題:堅持(紫色思想文化)。

人員安排:朗誦人員需要5—8人(暫時人數(shù)為定,等待排練挑選,并且將安排兩名后備人員,以應對突發(fā)狀況)。

(溫馨提示:參與朗誦的人員請注意:由于本人對這次朗誦將會有很嚴格的要求,所以在排練過程中,會很辛苦大家!)。

朗誦人員服裝;參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實驗班班服,因此朗誦環(huán)節(jié)將不會產(chǎn)生活動費用。

朗誦需要器材:需要無線麥克風4個以及一個大型麥克風(即立在中間的),以及需要參與者各自準備一個文件夾。

(7)結(jié)尾。

注:(1)成立禮儀隊。

(2)成立技術(shù)組。

(3)素拓部找每個環(huán)節(jié)第一部分的企業(yè)視頻以及相應文材料。

(1)展板。

國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班過去、現(xiàn)在、和將來的全程展示,盡在"創(chuàng)·傳奇"主題畫展。

具體形式:才用近30個左右的畫板,集中在南北區(qū)食堂進行壯觀的創(chuàng)新班成長歷程展,通過圖片和文述說實驗班建成之初至今的點點滴滴,其中還包括本次活動的主題及籌備過程的記錄,相信一定會很深刻!

(2)快閃。

快閃,"快閃行動"的簡稱。"快閃行動"是新近在國際流行開的一種嬉皮行為,可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡單地說就是:許多利用網(wǎng)絡聯(lián)系的人,通過短信或bbs約定一個指定的地點,在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作,然后趕快走人。

常規(guī)宣傳:(1)橫幅、噴繪。

(2)海報。

(3)請柬。

(4)國貿(mào)學院官方網(wǎng)站。

宣傳費用:打印——邀請函200。

畫報——紙顏料100。

橫幅8條280。

裝飾費用:氣球10。

彩條禮花60。

其他50。

現(xiàn)場布置:食品200音響租用180。

舞蹈服裝120(待定)每人三十,共四人。

合計:1200。

(1)班級經(jīng)費有限,資金缺口較大,需要全班拉贊助。班級各部門分頭行動,每個部門最低拉贊助的任務為35元(即一條橫幅)。允許冠名。贊助商可以出錢、可以出物。

(2)經(jīng)費三分之一甚至更多花在宣傳上,宣傳工作是本次活動關(guān)鍵點之一。

(3)本次精班不求規(guī)模大,要短小精悍,過程流暢,時間控制在90分鐘左右。立在內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,開得有意義。

(4)考慮到班級的特殊性,不能走老路。不能過于娛樂化、過于大眾化,過于走情感路線。

(5)在視頻播放的時候,盡量讓實驗班更多的同學去講解。

(6)觀眾定位:學院領導、申報第二屆國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班的同學、對實驗班好奇的人群、不了解實驗班同學。

(7)借助好我們班的網(wǎng)站,記者團要寫大量的新聞稿。

(8)技術(shù)組是最容易出問題的環(huán)節(jié),該團隊要有嚴格的時間觀念,保證執(zhí)行力。

(9)成立禮儀隊,會前、會中、會后都要出禮儀。希望能加一個插曲,給領導席加水。

(10)精班籌辦過程中,要將全班同學動員起來,不僅人人有事做,而且要身兼數(shù)職。

(11)記者團、宣傳部要多借相機、攝像機,爭取全程記錄實驗班精品班會的過程。

創(chuàng)新策劃書篇九

為進一步激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,為學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺,在全校營造促進培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的氛圍,探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的長效機制,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。學校決定舉辦首屆創(chuàng)業(yè)活動月,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動主題。

激情成就夢想創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑未來。

二、活動時間。

20**年11月-12月。

三、參加對象。

全體在校學生及擇業(yè)期內(nèi)(畢業(yè)兩年內(nèi))學生。

四、活動內(nèi)容。

(一)創(chuàng)業(yè)專題講座。

通過大學生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等,幫助大學生了解創(chuàng)業(yè)政策,提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,幫助大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

(二)創(chuàng)業(yè)培訓。

幫助學生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和敬業(yè)精神,較全面的教學生了解創(chuàng)業(yè)者應具備的知識和技能,做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準備和業(yè)生涯規(guī)劃,確立大學生涯發(fā)展方向。

(三)創(chuàng)業(yè)大賽。

通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設計競賽活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,傳播創(chuàng)新理念,豐富創(chuàng)業(yè)實踐,提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。

(四)創(chuàng)業(yè)幫扶。

通過企業(yè)家、學院就業(yè)指導老師與創(chuàng)業(yè)大學生、學院創(chuàng)業(yè)孵化項目成員之間形成“一幫一,結(jié)對子”,進行“一對一”對接式指導,解決同學們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑。

(五)創(chuàng)業(yè)典型收集。

收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用,激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情,提高創(chuàng)業(yè)本領,吸引更多的大學生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。

五、活動分工。

1、就業(yè)招生處、學生工作部負責制定活動方案,負責專題講座和院級大賽。

2、各二級學院負責宣傳發(fā)動工作,負責各項賽事的組織和實施。

就業(yè)招生處。

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創(chuàng)新策劃書篇十

西北工業(yè)大學長安校區(qū)啟用已經(jīng)n年多,山水園林式的校園已基本建成,各方面生活學習條件已相當優(yōu)越,但長安校區(qū)校園文化底蘊尚薄,學生社團發(fā)展相對薄弱,社團文化活動相對較少,為豐富校園文化活動,我們有必要從學校的最基層--學生中獲得一些創(chuàng)意。很多人心里面都有在校園里看到這樣那樣的活動的想法,但是由于種種原因,這些活動并沒有出現(xiàn)在校園里。這些同學們的想法如果不能被挖掘出來,那將會是一種嚴重的資源浪費,所以我們擬舉辦一次大學生活動創(chuàng)新設計大賽,讓同學們在比賽中以活動策劃書的形式來抒發(fā)自己的想法。對于西工大長安校區(qū)來說,這些出自于學生的創(chuàng)意活動將是一筆巨額的財富。

用你的思想 點燃大家的生活

主辦:共青團西北工業(yè)大學委員會

承辦:計算機學院分團委、奔騰年華俱樂部

本次活動要求各參賽隊設計并制作一套完整的活動策劃書,其內(nèi)容可以是任意形式的活動,可以充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力?;顒又辉O置一次比賽,不再設置復賽,參加復審的.作品將直接從初審作品中產(chǎn)生。

本次活動主要分為作品征集、作品評審、結(jié)果公示三個階段。

第一階段:作品征集( 截止到 12 月 19 日 )

西北工業(yè)大學全體在校學生(長安校區(qū)),須以組隊形式參賽,每隊人數(shù)為1–3人,鼓勵跨學院、跨年級、跨專業(yè)的同學組隊參加。參賽隊伍可代表所在學院、學生會或社團參加比賽。并最晚于 12 月 19 日將作品提交。

第二階段:作品評審( 12 月 20 日 – 12月21日)

活動組織方將組織評審團對上交作品進行初審,并將邀請學院領導、各協(xié)會代表對作品進行復審。

第三階段:結(jié)果公示( 12 月 22 日起)

組織方將通過校園媒體,以及校園公告的形式對獲獎作品予以公示。

1、 一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。

2、 另設“最佳創(chuàng)意獎”一項,在參與復審的參賽隊伍中產(chǎn)生,由復審評審團及監(jiān)督委員會共同評選產(chǎn)生,評選標準為創(chuàng)意指數(shù)得分排名前五,且總分不低于80,若沒有參賽隊符合標準,則該項可空缺。

3、 活動結(jié)束后,我們將根據(jù)評審結(jié)果,選出部分優(yōu)秀作品,聯(lián)合相關(guān)社團向校團委申請舉辦其所策劃的活動。

西北工業(yè)大學全體在校學生(長安校區(qū)),須以組隊形式參賽,每隊人數(shù)為1–3人,鼓勵跨學院、跨年級、跨專業(yè)的同學組隊參加。參賽隊伍可代表所在學院,學生會或社團參加比賽。

1、符合活動策劃書的格式,保證所策劃活動的完整性。

2、所策劃的活動內(nèi)容健康,積極向上。

3、所策劃的活動要切實可行。

4、所策劃活動的形式不受限制,可任意創(chuàng)新。

1、策劃書格式及內(nèi)容 10分

2、可行性 25分

3、影響力 20分

4、完整性 10分

5、創(chuàng)意指數(shù)35分

各項得分相加綜合即為參賽隊的最后得分,滿分為100分。

1、在各學院或社團負責人處報名。

2、在奔騰年華俱樂部負責人處報名。

3、我俱樂部將于12月8日、9日兩天,在南餐公告欄處組織相關(guān)報名活動,屆時可到現(xiàn)場報名參賽。

4、報名截止日期 12 月 10日(周三)。

奔騰年華俱樂部負責人 聯(lián)系方式 宿舍地址

張xx 云b-232

劉xx 星f-503

郭xx 云c-138

注:

1、各參賽隊需于12月14日之前,將所策劃活動的概要提交到奔騰年華俱

樂部郵箱(主題請標明為“隊長姓名+活動概要(四字)”)

2、作品提交截止日期為12月19日,請各參賽隊將作品電子版發(fā)送到

(主題請標明為“隊長姓名+參賽作品(四字)” ),并將作品打印版交到奔騰年華俱樂部負責人處。

3、上交來的作品未經(jīng)作者或所屬單位允許,各組織不得使用。

4、本活動最終解釋權(quán)為奔騰年華俱樂部所有。

主辦:共青團西北工業(yè)大學委員會

承辦:計算機學院分團委

奔騰年華俱樂部

12月2日

創(chuàng)新策劃書篇十一

為了加強國家基礎教育課程改革實驗工作的管理,保證課程改革實驗工作的順利進行,達到預期目的,特制定本方案。

課程改革實驗工作評估,是國家課程改革實驗工作正常有序進行的重要環(huán)節(jié)。評估的目的在于全面評估縣(市)區(qū)及學校各項工作的進展,及時總結(jié)實驗過程中的經(jīng)驗和教訓,為實驗工作的改進和完善提供依據(jù),使課程改革實驗工作順利進行。同時,通過對整個實驗過程的評估,對課程改革的理念、措施和方法,以及課程設置、課程標準和教材提出建設性的建議。

課程改革實驗工作評估,依據(jù)教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》等一系列課程改革的文件為依據(jù),按照教育部及省市教育行政部門的有關(guān)實驗工作的要求進行。

1、整體性。評估以縣(市)區(qū)、鐵路及直屬學校作為評估對象和分析單位,進行整體評估;評估內(nèi)容涉及課程改革實驗工作的各個主要方面。

2、階段性。課程改革實驗是一個較長周期的研究工作,實驗的不同階段有不同性質(zhì)的重點。評估將根據(jù)實驗的進展情況,分別對不同階段的發(fā)展狀況進行評估。每一階段的結(jié)果都將是實驗工作整體評價的組成部分。

3、可操作性。每一階段的實驗工作都要按實驗方案所確定的目標與任務進行。評估時,根據(jù)實驗的總目標與每一階段的任務,分解成若干項可操作的評估指標,使實施者和評估者都了解評估的標準,以期促進實驗工作的良性發(fā)展。

課程改革實驗工作評估采取整體設計,分段實行,既重視對結(jié)果的評估,又重視對過程的評估。依據(jù)我市實施方案提出的任務的要求,從實施的準備、實施、結(jié)果等幾個階段,分別對縣(市)區(qū)、鐵路及市直學校的組織者、教師和學生,乃至社會各界分別進行考察,進而對實驗工作做出整體的綜合判斷。具體的評估范圍和內(nèi)容同見附表。

1、統(tǒng)一設計,分步實施。按實施的總體目標,統(tǒng)一設計實驗評估方案,規(guī)定對實驗的各個階段和不同的參與者進行不同形式的評估。評估隨著實施的進展,分階段實施。一般至少要為起動、過程和初步結(jié)果三個階段進行評估,根據(jù)進展情況進行專題評估等。

2、集中管理,分片落實。實驗工作的評估由市領導小組和專家工作組統(tǒng)一組織,分為縣(市)區(qū)和市直學校進行評估。

3、自我評估與專家評估相結(jié)合。每次評估先由實驗單位自我評估,再由專家組進行評估。

課程改革評估工作組由市專家工作組成員組成。按階段和專題等對實驗過程進行評估。

1、實驗的準備與啟動階段的評估。重點評估實施方案、實驗條件和實驗啟動情況。在實驗初期進行,一般可安排在實驗啟動后的1個月之內(nèi)進行。

2、實驗的常規(guī)與觀念評估。重點評估實驗是否走上正軌,相關(guān)人員的觀念是否發(fā)生轉(zhuǎn)變。一般在實驗進行3個月至6個月之間進行。

3、教學方式、課程開發(fā)與管理、學習效果評估。重點評估教學過程,綜合實踐活動、地方與學校課程的開發(fā)、課程管理情況,以及學生發(fā)展等方面的階段性成果。一般一學期進行一次。

4、專題性評估。針對實驗工作的需要,對某個課題進行專題性評估。

創(chuàng)新策劃書篇十二

策劃書。

活動背景。

活動概況。

作品類型。

活動方式。

活動規(guī)則。

金費預算。

預期效果。

活動答疑。

活動附件。

1

活動背景。

以合作雙贏的理念聯(lián)合社會有效科技資源通過科技聯(lián)盟解決社會企業(yè)技術(shù)需求組織各行業(yè)高新技術(shù)推廣及招商切實將實用技術(shù)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力。通過與高校聯(lián)盟實現(xiàn)人才與社會企業(yè)對接為廣大莘莘學子提供了廣泛的就業(yè)信息和就業(yè)崗位真正實現(xiàn)了打造實用技術(shù)與科技人才交流的自由貿(mào)易平臺。

博愛人才網(wǎng)通過與全國各地人才網(wǎng)進行連鎖的方式,獲得國內(nèi)眾多企業(yè)信息,并與這些企業(yè)達成戰(zhàn)略合作關(guān)系,建成了博愛科技的企業(yè)庫。

個人會員申請加入中國科技信息網(wǎng)研發(fā)團隊,成為中科網(wǎng)研發(fā)團隊的成員,當中科網(wǎng)企業(yè)庫內(nèi)的企業(yè)遇到技術(shù)難題的時候,我們就會通過郵箱將問題發(fā)送給研發(fā)成員,通過成員與企業(yè)的接觸溝通來進行解決問題的交流互動。

個人會員可以在中科網(wǎng)上發(fā)布技術(shù)信息進行宣傳,同時我們還會按行業(yè)將發(fā)布的技術(shù)信息進行分類,定期將技術(shù)簡介發(fā)送給企業(yè)庫成員、著名投資公司,促進科技成果的轉(zhuǎn)化,幫助技術(shù)持有人尋找創(chuàng)業(yè)投資商。

高校學子在注冊、完善簡歷、提交作品后,一方面我們會將學子的簡歷信息連帶技術(shù)優(yōu)勢、技術(shù)作品一同發(fā)送給企業(yè)庫內(nèi)的企業(yè)成員,對學子進行極具優(yōu)勢的就業(yè)推薦。另一方面我們會按行業(yè)舉辦“實用技術(shù)與技術(shù)性人才交流會”,邀請企業(yè)參與,與學子面對面交流,促進技術(shù)的轉(zhuǎn)化與人才的就業(yè)。

為了帶動我川農(nóng)學子的創(chuàng)新積極性,讓全國各大企業(yè)看到我川農(nóng)學子的創(chuàng)新能力,為我川農(nóng)學子拓寬就業(yè)之路,我工院創(chuàng)新實驗室決定在川農(nóng)承辦本次活動。

活動概況。

一、活動簡介。

1、活動名稱:。

2、活動概述:

本次活動是在四川農(nóng)業(yè)大學范圍內(nèi)征集創(chuàng)新作品,并協(xié)助作品進行貿(mào)易轉(zhuǎn)化、幫助作品持有人實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的大型公益活動?;顒臃謨刹酵瑫r進行:將征集的創(chuàng)新作品按行業(yè)分類,在全國各大企業(yè)間進行宣傳、推薦;實地舉辦“實用技術(shù)與技術(shù)型人才交流會”,對創(chuàng)新作品進行展覽。我們將提供一個線上、線下相結(jié)合的平臺,通過這個平臺,可以實現(xiàn)技術(shù)的自由貿(mào)易轉(zhuǎn)化、促進大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè),為技術(shù)、人才與企業(yè)三者搭建橋梁。

3.參與對象:四川農(nóng)業(yè)大學學生(本科及研究生)。

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二、活動組織。

主辦單位:四川農(nóng)業(yè)大學信息與工程技術(shù)學院。

承辦單位:信息與工程技術(shù)學院創(chuàng)新實驗室。

贊助單位:河北博愛電子科技有限公司。

媒體支持:

信息與工程技術(shù)學院。

活動專區(qū):http://。

三、活動日程。

1.活動組交流。

創(chuàng)新實驗室成員于第8周周末召開本次活動的交流會議,交流意見并分配任務。

2.活動宣傳。

(一)宣傳準備:

宣傳單由本次活動發(fā)起者河北博愛電子科技有限公司提供;

宣傳海報由創(chuàng)新實驗室設計制作;

器材準備(租賃);

(二)定點宣傳:

操作方式:在食堂外設點,播音介紹并分發(fā)宣傳單;

定點宣傳時間:第9周中午分別在老區(qū)食堂和新區(qū)食堂門口進行;

現(xiàn)場布置及人員安排:創(chuàng)新實驗室人員。

(三)線上宣傳:

在信息與工程技術(shù)學院院網(wǎng)站上掛出本次活動的通知;

由團總支發(fā)飛信通知各小班班長,班長再通知各班同學積極參加本次公益活。

動。

3.參與方式(團隊或個人):

(二)報名時間:20xx年10月20至20xx年10月30日。

(三)作品提交方式:登陸本次活動專區(qū):http://免費注冊后即可提交作品。

(四)作品提交時間:20xx年10月20日至20xx年10月30日。

(五)評獎結(jié)果公布時間:20xx年11月2日。

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四、活動組聯(lián)系方式。

電話:1528352502015283523200。

e-mail:609340245@。

聯(lián)系人:周賢武陳櫟。

作品類型。

所謂“創(chuàng)新”就是新穎性、獨創(chuàng)性、實用性、特色性的作品或想法,不會局限于幾項分類。大到一項專利,小到一個實用的想法,只要你有任何符合創(chuàng)新的東西,都可以用任何形式表現(xiàn)出來,同樣可以上傳給我們,讓更多的人了解到你的創(chuàng)新、你的才華。

1、創(chuàng)新簡歷(紙質(zhì)電子版/視頻)。

您可以通過以下任一方式提交您的創(chuàng)新簡歷:

1),紙質(zhì)電子版:頁面、頁數(shù)不限,涉及到得相關(guān)圖片必須為原創(chuàng)或二次加工(與原始圖片要有明顯區(qū)別)。

2),視頻:時長3到5分鐘,制作成專業(yè)視頻文件。

2、實用技術(shù)與創(chuàng)新發(fā)明(包括但不限于專利技術(shù)、非專利技術(shù)、實物研發(fā)、產(chǎn)品模型、網(wǎng)頁設計制作、實用軟件開發(fā)以及其他創(chuàng)新發(fā)明)。

要求:

(1)、如有相關(guān)照片,必須包括全景照和局部圖。

(2)、有專利技術(shù)證書的附復印件一份。

3、創(chuàng)新投資項目(紙質(zhì)電子版)。

要求:項目策劃書的簡介,盡量不涉及核心機密。

4、創(chuàng)新公益廣告設計(平面類、動畫類、文字ppt類)。

要求:

(1)、須為原創(chuàng)作品。

(2)、創(chuàng)新內(nèi)容不限,以創(chuàng)新為主,制作技術(shù)為輔。

活動規(guī)則。

1、創(chuàng)新作品必須屬原創(chuàng),任何形式的抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),不能參與活動。抄襲的認定由4。

活動負責組協(xié)同判斷,對抄襲認定結(jié)果可能涉及的糾紛,活動負責組不承擔責任。

2、創(chuàng)新作品如果是與其他人合作完成,或為授權(quán)創(chuàng)新,在報名時必須獲得相關(guān)人員的同意或授權(quán),并且創(chuàng)新持有人一欄必須明確標注。

4、為了保護雙方權(quán)益,在本次活動結(jié)束之前創(chuàng)新作品所有者不能將同一創(chuàng)新用于其他類似的活動或在任何媒體上以任何方式公開發(fā)表。

5、為保護創(chuàng)新的信息安全及所有者的個人信息安全,宣傳推薦環(huán)節(jié)的信息僅限于:創(chuàng)新作品所有者注冊昵稱、創(chuàng)新名稱、創(chuàng)新簡介,其他信息不予公開。意愿宣傳推廣個人(團體)的創(chuàng)新作品所有者將公開包括真實姓名在內(nèi)的常規(guī)性基本資料,其他信息不予公開。

6、為保證所有創(chuàng)新作品所有者的合法權(quán)益,任何形式的第三方通過我方欲與創(chuàng)新作品所有者進一步溝通,我方將聯(lián)系所有者本人,在取得對方同意的前提下,再將聯(lián)系方式等信息告知第三方,以保證作品所有人的信息安全。

7、活動對創(chuàng)新作品所有者提供的技術(shù)內(nèi)容、圖紙等涉密資料須嚴格保密,不得以任何方式泄露(包括但不限于網(wǎng)絡、郵件、書面的方式轉(zhuǎn)交的內(nèi)容)。

8、本次活動的修改權(quán)、解釋權(quán)歸活動負責組。

金費預算。

一.宣傳費用。

二.助學金鼓勵。

證書制作:300元。

三.總計:800+3400+300=4500元。

預期效果。

一.學生。

通過活動,充分開發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,使學生某一或某幾方面潛在的專長都能獲得最大限度的自主發(fā)展,從而實現(xiàn)“多一把尺子就多一批人才”的理念,給學生更多的展示機會,使更多的同學發(fā)覺自己的長處,幫助他們樹立自信心。

二.企業(yè)。

通過本次活動,川農(nóng)幾萬學子了解了河北博愛電子科技有限公司,中國科技5。

創(chuàng)新策劃書篇十三

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及計算機的普及,網(wǎng)絡學習已經(jīng)成為人們?nèi)粘1刈龅氖隆S绕鋵τ趯W生來說就更為重要。目前很多學生用電腦不是用來學習而是用來玩游戲,聊天等,而學生們又有學習的潛在動力,但是上網(wǎng)查查就會發(fā)現(xiàn),網(wǎng)上各校資源很多,但是都比較分散,我們就想把資源集中起來,提供一站式服務。所以一個專業(yè)的學習和交流及資源共享的網(wǎng)站——高校通就應運而生了。

網(wǎng)站的內(nèi)容涵蓋學習的方方面面,基礎知識學習,各學科交流區(qū),考研資訊,興趣愛好小組,各類資格證書考試信息,師生交流區(qū),各高校論壇,就業(yè)交流,學習資料共享等等。網(wǎng)站的目標就是把各高校資源放在一起,學生之間相互獲取資源,他們就可以共同學習,共同進步。這也可以說是促進高校之間的交流和合作吧。網(wǎng)站內(nèi)的資源,前期是基本免費的,后期會慢慢投放一些收費資源,如考試資料,名校精品課程。同時我們也可以代售與學習有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。

由于中國一直都注重教育,有良好的學習風氣?,F(xiàn)在在國家科教興國戰(zhàn)略下,更加有利于我們網(wǎng)站的發(fā)展。首先,我們將目標群體主要放在鄭州各大高校,連接鄭州各高校的教育資源,讓學生在大學期間可以學到更多有用的東西,將來更好的創(chuàng)業(yè),就業(yè)。在鄭州運營成功之后,發(fā)展到河南省的所有高校。最后輻射到全國的高校,這樣就可以把全國高校的資源都集中在一起,需要哪個學校的資源,就去他們學校的交流區(qū)。

1.網(wǎng)頁頁面服務項目。

1.1學科交流區(qū)可以分出文史類創(chuàng)作與欣賞,理工類的技術(shù)交流。

1.2考研資訊包括各校招生和專業(yè)要求,三門公共課的考試大綱,以及重點考研院校的專業(yè)介紹。

1.3興趣愛好小組是學生根據(jù)自己的興趣加入相應的`興趣小組,和其他學校學生一起交流學習。這不僅是一個學習小組,而且也是一個交友平臺。

1.4各類考試信息包括計算機等級考試,四六級考試,及個專業(yè)證書。

1.5師生交流區(qū)里,學生可以與本校和外校老師進行交流。

1.6各高校論壇主要是校內(nèi)論壇,學生可以進行學習、日常生。

活和娛樂休閑的交流。

1.7就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實時招聘信息,各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進行交流。

1.8資源共享分免費資源和收費資源,包括各學校各專業(yè)教學文檔,ppt教案,視頻教程;各??佳匈Y料和視頻課程;各專業(yè)二手學習資料的交易。

2.用戶服務項目。

2.1用戶注冊后,采用積分和虛擬貨幣制來對用戶進行管理。

2.2建立學習檔案,設置日基本任務,并給予積分獎勵,一定積分兌換相應的虛擬貨幣,將人物等級化并根據(jù)所得的積分來進行升級。

2.3在各交流區(qū)里可以進行模擬考試,趣味比賽,結(jié)交好友。

2.4每天對個人的站內(nèi)財富(虛擬貨幣)進行排名,排名靠前者更易被別人注意,虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學習資料。

1.前期投入資金較少,先從小型網(wǎng)站起步。

2.具有很強的操作性,前期準備容易。

3.項目設計新穎,對市場有很大的吸引力。

4.發(fā)展前景大,社會的需求高,大部分學習資源都從網(wǎng)上獲取。

5.后期利潤大,具有很大的盈利空間。

1.直接經(jīng)濟來源:會員充值,代售與學習有關(guān)產(chǎn)品,對原創(chuàng)的優(yōu)秀作品進行出版和銷售,與優(yōu)秀學生作者達成代理關(guān)系,對網(wǎng)站進行宣傳。同時可以為一些培訓機構(gòu)做宣傳廣告。

2.間接經(jīng)濟來源:不斷創(chuàng)造商業(yè)機會收益,網(wǎng)站壯大后的無形資產(chǎn),品牌效應,其他增值服務。

3.其他未能羅列的隱含收益。

1.網(wǎng)頁設計。聘請網(wǎng)頁設計師,為我們設計一個突出高校通主題的網(wǎng)頁。

2.網(wǎng)頁維護。有專門技術(shù)人員對我們網(wǎng)頁進行維護,保證它能正常運轉(zhuǎn)。

前期因為很多人不知道這個網(wǎng)站,網(wǎng)頁訪問人數(shù)可能不多,但隨著進一步宣傳,一定會吸引更多的人關(guān)注我們的項目,尤其是廣大青年學子和老師。

創(chuàng)新策劃書篇十四

健康、積極向上。

1、 鍛煉同學們的膽量、口才;

2、 豐富大家知識,拓展知識面,提高綜合能力。

江西理工大學周立功“3+1”創(chuàng)新實驗班全體同學。

每周一~周六早8:00~8:05分。

班級實驗室。

王瑋、鄧帥。

2、 題材有代表性,內(nèi)容積極向上,有感召力,發(fā)人深省;

3、 鼓勵在形式和內(nèi)容兩個方面進行創(chuàng)新,如進行朗誦、演講;

4、 鼓勵富有激情,展現(xiàn)青春風采;

5、 要求每位同學認真對待,決不可以應付;

6、 不定期請知名人士為我班同學做講座;

7、 每月月底評出三個優(yōu)秀獎,主要從題材獎、口才兩個方面考慮。

1、 評獎宗旨

每日講壇評獎宗旨是為了調(diào)動每一位同學的積極性,鼓勵大家挖掘自身潛質(zhì),充分展示自身才華,推動講壇健康的開展。

2、 評獎辦法

1) 采取民主評議,堅持公平、公正、公開的原則。

2) 主講同學儀表得體、從容大方,內(nèi)容積極上進、有內(nèi)涵,有啟迪作用。

3) 當主講同學講演結(jié)束后,由每位同學分別對口才、題材兩個方面進行評分,將結(jié)果記錄在電子表格中,采用百分制,每周末由負責人統(tǒng)計本周評分結(jié)果,月底由負責人統(tǒng)計評分結(jié)果,得分最高前三人榮獲本月優(yōu)秀獎。

5) 口才方面:總分50:口齒發(fā)音占10分;語言組織得體,流暢,占10分;形象氣質(zhì)、精神風貌占10分;語言形象、生動,富有感染力占20分。

6) 評選同學必須具備高度的責任心,堅持公正公平原則,秉公辦事,嚴厲杜絕不正之風,否則取消其該次評選資格。

創(chuàng)新策劃書篇十五

為培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣,豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,結(jié)合我社的實際,給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。決定開展:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。

第一步:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集:

一,參賽對象:

揚州大學廣陵學院學生。

二,參賽形式:

1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來,交到指定人處。

2.字數(shù)1000字為宜。

3.交作時間:20xx年12月前(待定)。

4.聯(lián)系電話:xxxx。

三,評獎辦法:

本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名,發(fā)給榮譽證書和獎品。

第二步:舉行“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動:

1.活動地點:

江陽路北校區(qū)。

2.活動對象:

揚州大學廣陵學院學生。

3.活動進程:

a.學習名人成功的經(jīng)驗。如:喬布斯,比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢,并給自己定個方向,為未來的藍天而奮斗。

c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,未來該怎樣做?

d.宣布獲獎同學名單,并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學交流,大家一起學習,一起進步。再一起合影。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見,談談自己的看法,與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

f.尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動:去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,并分工合作;讓同學們體驗生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,從最基層做起,積累經(jīng)驗,為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完后,參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗,并用彩簽紙做成展板貼出來。

創(chuàng)新策劃書篇十六

1、作品展示為:剪紙、書法、繪畫、手工藝品(水果蔬菜拼盤、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布藝縫制、手繪衣服,鞋子,帽子、等手工作品)等其他類似的都可以。

2、作品以自由創(chuàng)新、隨意為原則,不限主題,重在創(chuàng)意、創(chuàng)新。

3、繪畫作品限用8開張,書法半開張宣紙,硬筆書法用16開白紙書寫,剪紙尺寸不限。

4、手工作品要求制作細致,設計巧妙,外形美觀。

5、所有的作品為現(xiàn)場操作,保證作品的真實性?,F(xiàn)場操作限時30分鐘。

6、參賽人員:最好是每個人都參與,可以自行分組參加比賽,每組成員最多5人,可以單獨參賽。

7、每組同學必須為自己的團隊及團隊的作品命名。

8、比賽中所需的素材自備。

某個周末時間。

初定在學校二教(教室另定)。

參賽人員(商1、商2學生)、各科老師。

無過多的經(jīng)費問題(獎狀)。

1、主持人致辭拉開比賽帷幕。

2、參賽小組抽簽決定組次。

3、計時開始比賽。

4、比賽中可以有“攝影師”為各組拍照??梢圆シ鸥枨?,緩解緊張氣氛。

5、比賽結(jié)束后,每組依次派代表闡述自己作品的構(gòu)思(時間為5分鐘之內(nèi)),每組闡述后老師和同學可以對其作品提問。

6、老師根據(jù)各組的作品說明及其成品做點評及評分。

7、主持人跟據(jù)老師的評分,計算每組的最終得分(去掉一個最低分,去掉一個最高分,取平均分),評出獲獎團隊,即一等獎一組,二等獎兩組,三等獎三組,其他為優(yōu)秀獎。

8、主持人公布成績,有老師給團隊頒發(fā)獎狀。

9、頒發(fā)完畢后,各團隊可以和老師合影,互送作品,每個團隊派代表或一起為大家表演節(jié)目(隨意)。

10、主持人致閉幕詞,“以我之手,創(chuàng)我所想”藝術(shù)創(chuàng)新活動結(jié)束。

創(chuàng)新策劃書篇十七

1,培養(yǎng)同學們良好的學風,班風。

2,提高同學們的積極主動能力

3.為爭優(yōu)秀班級而努力

xx年3月7日

09d3-2班教室

09d3-2班 全體學生及班主任

1,主持人宣布本周班會開始。

2,同學們自由發(fā)言對本次班會的看法。

3, 請同學回憶我們這半年時間內(nèi),我班參加的活動中所獲得的`成績。(在那些成績的幕后,隱藏著我們班干部們的汗水。每一個活動的策劃,組織,與開展;每個活動上,她們滿操場上奔跑的身影;最后,請用我們最熱烈的掌聲,感謝上一屆班干部的辛勤付出。同時,我們的成績都是因為我們有一股團結(jié)向上的力量,因為團結(jié),才會如此優(yōu)秀,因為團結(jié),才會被評為優(yōu)秀班級。也請為我們自己給予熱烈的掌聲。我相信這次的優(yōu)秀班級一定又會在我班停留!)

4,小游戲。

5, 請同學自由發(fā)言,為向優(yōu)秀班級進軍,我們個人還要做些什么,還要為我們爭奪優(yōu)秀班級做哪些努力。

6,評選出我班的班歌,班花,優(yōu)秀個,人

7,主持人宣布班會結(jié)束。

8,班主任點評。

創(chuàng)新策劃書篇十八

項目名稱:

團隊名稱:

一、公司概況

【企業(yè)名稱】 【企業(yè)標志】

【企業(yè)類型】有限責任公司【注冊資產(chǎn)】 【組織結(jié)構(gòu)圖】

【各部門業(yè)務介紹】

企劃部

1.負責公司品牌推廣、企劃工作,建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場文化和管理文化

3.負責公司對外形象的建立與宣傳,配合完成日常推廣工作

財務部

1.負責公司日常財務核算,參與公司的經(jīng)營管理

4.嚴格財務管理,加強財務監(jiān)管,督促財務人員嚴格執(zhí)行各項財務制度和財經(jīng)紀律

業(yè)務部

3.負責收集市場需求信息和客戶滿意度信息

4.負責訂單的管理和銷售費用的管理

管理部

2.負責制定公司人事、勞務工資、考核、培訓等管理制度、規(guī)章和辦法并組織實施

3.負責公司各類會議、重要活動的組織籌備,編寫會議紀要

4.統(tǒng)一管理公司各種醫(yī)療器材和辦公設備

5.推廣先進的經(jīng)營管理理念

二、服務介紹:

我們的服務主要是面向大學城的全體老師、在校大學生和職工。依托專業(yè)的技術(shù),在中醫(yī)理論的指導下,利用傳統(tǒng)醫(yī)學文化與現(xiàn)代養(yǎng)生技術(shù),以中醫(yī)養(yǎng)生為主要業(yè)務,健康指導和保健產(chǎn)品為輔助,推崇治未病保健宗旨,是一家以艾灸、推拿等為主要調(diào)理方法的中醫(yī)保健養(yǎng)生企業(yè),依據(jù)中醫(yī)“治未病”的理念,致力于亞健康的調(diào)理。

在生活節(jié)奏越來越快、壓力越來越大的當前,亞健康已經(jīng)嚴重危害著人們身

心健康。我們在針對上述人群進行了問卷調(diào)查以后,發(fā)現(xiàn)大家的健康狀況不容樂觀,也同時發(fā)現(xiàn)了一個我們可以施展所學的廣闊市場。中醫(yī)理論中“陰陽平衡即健康”的理念,為亞健康狀態(tài)的調(diào)理提供了理論基礎。為了提高在校大學生的身體素質(zhì),緩解教職工的職業(yè)病,我們經(jīng)過籌備,于今正式推出“治未病”中醫(yī)養(yǎng)生診療。提供從脈診、咨詢到調(diào)理的全方位服務,幫助大學生和教職工全面擺脫亞健康、預防慢性病。

我們的服務項目包括:中醫(yī)養(yǎng)生診斷、中醫(yī)養(yǎng)生指導、養(yǎng)生食療指導、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調(diào)理范圍主要有:落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。 下面是我們的養(yǎng)生保健價目:

1、 拔罐:3元/罐

2、 刮痧:20元/次

3、 拉罐:30元/次

4、 艾灸:20/次(半小時)

5、 足療:60元/次(半小時)

6、 面部美容按摩:15元/次(半小時)

7、 全身保健按摩:40元/次(半小時)

8、 養(yǎng)生食療指導:30元/次

另外,針對已病者,我們也有自己的治療方法。在現(xiàn)代,相當一部分大學生的生活習慣生活不規(guī)律,熬夜,長時間玩手機玩電腦,缺乏鍛煉都對身體帶來很大的傷害。比如長時間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損,甚至頸椎病、肩周炎等等。

創(chuàng)新策劃書篇十九

1. 活躍校園文化氣氛,提高學生的文化藝術(shù)品位,展示大學生的個性風采,豐富各位同學的校園生活,展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。

2. 加強校本部同學與洋浦校區(qū)同學的溝通與聯(lián)系,加強洋浦校區(qū)10級與11級同學的溝通與交流。

3. 激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感,宏揚真、善、美。

4. 海報作為一種重要的宣傳方式,主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式,使海報這種宣傳形式更好的服務于校園宣傳工作。

主辦單位:云南大學公共管理學院團委

承辦單位:云南大學公共管理學院團委宣傳部(策劃書)

活動時間:11月15日晚

1、作品主題及內(nèi)容:以“愛”為主題,內(nèi)容健康、積極向上。

2、作品形式及要求:

(1) 海報 ( 平面設計類,粘貼畫等), 手繪,尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語,體現(xiàn)“愛”這一主題。

(2) 本次海報大賽突出“創(chuàng)新”要求各支部以文藝節(jié)目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報。根據(jù)自己海報的主題,可以采取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。

(3) 各團支部需選出2名宣傳形象大使,為自己的海報做形象代言。

(4) 各團支部推出自己的宣傳代表一人。

3、參賽形式:

(1) 以團支部為單位參與,報名時提交主要負責人的有效聯(lián)系方式和姓名。

(2) 海報應以多種形式反映生活中的小片斷,真實深刻,突出主題。

(3) 作品由同學現(xiàn)場投票評選(可作最具人氣獎參考),同時請老師評分,體現(xiàn)出足夠的公正性。

4、賽程安排:

(1) 主持人在背景音樂中用一段話(或?qū)υ挘╅_始大賽。并介紹各參賽隊及評委團等有關(guān)事項。

(2) 開場節(jié)目,各團支部的宣傳形象大使依次上臺走秀,服裝及形象要突出本團支部參賽海報的風格,即為自己的海報做形象宣傳說明。

(3) 由主持人報幕,各團支部依次以自己準備的節(jié)目來宣傳自己的海報(每個節(jié)目限時3-5分鐘,如超時扣分)

(4) 宣傳代表與主持人或觀眾互動,主持人向各團支部的宣傳代表提問,宣傳代表現(xiàn)場答疑。(每位觀眾提問時間不得超過1分鐘,問題不得超過2個)

5、評分機制:

(1) 本次評分采取同學現(xiàn)場評比和老師評分兩種方式,以老師評分為主、同學投票評選為輔設立獎項,同學投票占30%,老師評分占70% 。

(2) 本次評分采取百分制:海報設計50%,節(jié)目表演30%,與觀眾或主持人互動10%,整體表現(xiàn)力10%。

(3) 最具人氣獎可以由同學投票為參考選出。

6、活動注意事項:

(1) 參賽同學的紙和顏料等繪畫材料自備。

(2) 召開各個團支部團支書及組織委員、宣傳委員開會,向他們詳細介紹此次活動的方案,和活動舉行的時間地點和注意事項,并對具體疑問進行解答。并要求他們在院內(nèi)做好動員工作。

(3) 提前聯(lián)系評委老師,邀請他們擔任此次活動的評委。

(4) 優(yōu)秀作品在與學校協(xié)商后將用于校內(nèi)各公共設施,做為公益宣傳。

(5) 評獎海報公示后指定到公共管理學院辦公室(致知樓1308辦)領取獲獎證書。

7、 獎項設置:

(1)綜合獎:

一、二、三等獎

(2)單項獎:

最佳海報設計獎

最佳宣傳節(jié)目獎

最佳形象設計獎

最佳陳辭演說獎

最具人氣獎

8、經(jīng)費預算:

(1) 獎品(綜合獎及單項獎) 250元

(2) 場地租用 200元

(3) 會場布置 300元

(4) 嘉賓、評委飲料及食品等 200元

(5) 主持人、演員等服裝租用,化妝等 100元

(6) 機動費用共計 250元

合計: 1400元

創(chuàng)新策劃書篇二十

我校作為一所師范性院校,有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,;科技創(chuàng)新協(xié)會,是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團;競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級,為了能更好的適應社會,我們需要達到感性與理性相結(jié)合的高度,完善我們的思維方式。

秉承著提高同學們綜合素質(zhì),豐富同學們業(yè)余生活,特舉辦這次活動,以宣傳板的形式,主要介紹中國建國以來的科技歷史,科技政策,到現(xiàn)在中國取得的科技成果,世界科技發(fā)展動態(tài),尖端的科技應用,以及科技與我們?nèi)粘I畹穆?lián)系,讓同學們感受到科技的強大的力量和動人的魅力,豐富同學們?nèi)粘I?,培養(yǎng)同學們科技思想,將來更好的適應社會,創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟,可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去,讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光!

科技創(chuàng)新協(xié)會

2月5日和6日

周口師范學院東苑和西苑

(一)前期準備

1 .活動申請;

2.設計宣傳板(宣傳部主要負責,其他部協(xié)助);

3.設計及復印海報和宣傳單.

4.外聯(lián)部負責本次活動經(jīng)費 (外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)

(二)活動實施

4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負責后勤工作

5.如果天氣出現(xiàn)問題,條件不允許,活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間。

(三)注意事項

1.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋

3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

(四)經(jīng)費預測

2個橫幅 2* = 元

10個宣傳板 10* = 元

100張宣傳單 100* = 元

10張海報 10* = 元

合計 + + + + = 元

(五)預計影響

2.增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié),提高協(xié)會解決問題的能力;

3.弘揚科技理念,擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力,達到“雙贏”

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