工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶"六一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
"六一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。
"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇二
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶?；顒樱瑸閺V大的學(xué)生獻上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學(xué)生既受到了社會主義榮辱觀的教育，又享受到了節(jié)日的快樂?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強組織、營造氛圍
我校結(jié)合本校的實際，認(rèn)真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣
1、舉行各項競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、體育比賽等，使今天的活動豐富多彩，把活動推向了高潮。同學(xué)們既受到了愛國主義教育，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過這次活動，同學(xué)們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，增強長大后報效祖國的決心。
2、舉行頒獎。這次活動我們依據(jù)期中考試成績，結(jié)合平時的表現(xiàn)，表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏得了榮譽，理應(yīng)受到表彰。我希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。
三、領(lǐng)導(dǎo)支持
這次活動得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購置獎品和紀(jì)念品，今天在百忙之中，村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現(xiàn)了村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)，對我校教育工作的關(guān)心和支持，對少年兒童的關(guān)愛。我再次代表西灣小學(xué)的全體師生表示最真誠的感謝!
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇三
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，--區(qū)中心小學(xué)少先隊舉行了“放飛童心”六一兒童節(jié)節(jié)活動，旨在為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、團區(qū)委、區(qū)少工委高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和全體家長積極為孩子們創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵他們積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)孩子們運用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
5月31日下午，“六一”慶典活動隆重舉行，學(xué)校里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。孩子、老師同臺表演：舞蹈、三句半……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把孩子們帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙?；ǖ母杪暋?yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
六一兒童節(jié)，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。
這次活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇四
為豐富我校師生文化娛樂生活，使素質(zhì)教育在我校全面開花，在今年“六一兒童節(jié)”來臨之際，我校預(yù)先對此做了發(fā)動、布置工作。同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，抽時間排練節(jié)目，像演員一樣準(zhǔn)備道具，積極性特別高，準(zhǔn)備了朗讀、舞蹈、快板、歌曲、小合唱、魔術(shù)、武術(shù)等節(jié)目。同學(xué)們都期待著這一天的到來。
這一天終于到來，同學(xué)們個個精神飽滿、穿著干凈整齊的校服，早早來到學(xué)校，白色上衣配著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個個英姿颯爽，臉上寫滿了喜悅之情。
學(xué)校的集合鈴聲響起，學(xué)生們排著整齊的隊伍由班主任帶隊來到校園操場上，按指定位置就坐，襯托著演出臺更加醒目。按預(yù)先設(shè)定程序，八點聯(lián)歡會正式開始。首先由教師代表作了熱情洋溢的祝詞。從“六一”是為爭取兒童生存、健康、受教育的權(quán)利而斗爭的紀(jì)念日，到今天成為社會小主人歡慶的節(jié)日;從兒童是家庭的寶貝、是家庭的希望，到兒童是學(xué)校的孩子，是學(xué)校的希望，再到兒童是社會的未來，是社會的希望，是祖國的花朵，是祖國的希望;從這一代兒童是幸運的一代，到兒童是肩負(fù)歷史重?fù)?dān)的一代。教師發(fā)言鼓舞人心，催人奮進。
接著學(xué)生代表作了主題為《快樂童年―我的節(jié)日我快樂》的發(fā)言，珍惜機遇，鼓舞士氣，盡情展示，一起過個快樂的節(jié)日。
在歡快的《讓我們蕩起雙槳》師生合唱中，兩位小主持人胸前飄揚著紅領(lǐng)巾走上演出臺，熱情洋溢的開場詞伴著師生《弟子規(guī)》的誦讀拉開了聯(lián)歡會的序幕。然后全體學(xué)生起立，向所有教師深鞠一躬感謝師恩，氣氛隆重?zé)崃?。接著小主持人激情連貫的語言導(dǎo)入師生節(jié)目匯演正式開始。
首先是五年級學(xué)生劉競賽、二年級的呂旭康等同學(xué)的《國學(xué)經(jīng)典》誦讀及《古詩》的背誦，流利的語言、抑揚頓挫的語調(diào)，帶勁極了，著實讓同學(xué)們得到了美的欣賞。國學(xué)經(jīng)典有序開展使我們學(xué)校的工作全面開花，碩果累累。
在聯(lián)歡會上，一年級李亞萱同學(xué)表演的《拉丁舞》使同學(xué)們大飽眼福。三年級李暢同學(xué)的諷刺快板《農(nóng)村十種人》，一年級郭天碩、郭佳興等同學(xué)表演的快板《小放?！?，朗朗上口，給同學(xué)們帶來了快樂的享受。三年級楊騰同學(xué)表演的《魔術(shù)》也不遜色，同學(xué)們聚精會神的觀看著他的一舉一動，精彩極了。五年級田娜同學(xué)演唱的歌曲《小草》、二年級劉海洋的《采蘑菇的小姑娘》、三年級魏一凡的《小魔仙》、四年級閆亞楠、閆薇的《紅蜻蜓》、二年級王一夢等同學(xué)的小合唱《中國少年先鋒隊隊歌》稚嫩的童音和著歡快的樂曲給人一種快樂的感覺，帶來了一陣又一陣地掌聲。有時臺下同學(xué)們都情不自禁的跟著哼唱起來，整個聯(lián)歡會高潮迭起。五年級郭t涵、楊天龍同學(xué)表演的二重唱《大笑江湖》、五年級田娜同學(xué)獨唱的《大海》酷似歌手的表演，贏得了師生們長時間的掌聲和歡呼，“再來一首”、“再來一首”……
最后，在小主持人的誠懇邀請下，多才多藝的李秋良老師的口琴演奏《新年好》、《讓我們蕩起雙槳》、《大風(fēng)車》…… 電子琴演奏《聽媽媽講過去的事情》……師生合拍，激情蕩漾，把聯(lián)歡會推向了高潮。
雖然演出結(jié)束了，但學(xué)生們余興未盡，躍躍欲試?？梢钥吹贸鰧W(xué)生們確實過了個快樂的節(jié)日，也收獲了許多。主持人得到了鍛煉，同學(xué)們才藝得到了展示、亮點得到了突出，有的學(xué)生通過參與找到了自信。
最后，校長作了總結(jié)，對同學(xué)的積極參與表示肯定，提出了表揚，同時也提出了要求，希望同學(xué)們節(jié)日過后寫出自己的感想、收獲，進而體現(xiàn)學(xué)校聯(lián)歡會“平臺”的作用。最后祝小朋友們節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進步!至此，六一聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇五
今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生
在莊嚴(yán)的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二、神圣的時刻：新隊員入隊
一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓(xùn)期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》;學(xué)校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學(xué)們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風(fēng)琴、古箏等。六年級40中隊的同學(xué)們還進行了精彩的軍訓(xùn)表演，42中隊的同學(xué)們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長.其中最出色的是學(xué)校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學(xué)曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上北京參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇六
今年的六一，我們x小學(xué)為了幫助學(xué)生們在教學(xué)之中感受歡樂，在歡樂之中獲得成長，也是為了大家的學(xué)習(xí)著想，因此我們策劃了一些與六一相關(guān)的活動，其目的也是為了學(xué)生的成長，不想浪費這一次絕好的教育機會。當(dāng)然，隨著活動的結(jié)束我們了解到這是成功的，從學(xué)生們那炯炯有神的雙眼中我們看到了對知識的渴求，以及對未來的向往，為了以后的六一也能取得這樣的成果，我們進行了對這次活動的總結(jié)。
一、六一由來引發(fā)的思考
首先是一個比較俗的話題，那就是六一兒童節(jié)是怎么來的，其實也有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道，因此我們從學(xué)生之中選出代表，讓他們上臺講講自己的理解，以“我覺得”為話題，探討他們內(nèi)心的六一是怎么誕生的，不得不說這種做法的效果是非常好的，學(xué)生們踴躍發(fā)言，既調(diào)動了他們參與的熱情，又能讓他們在活動之中思考問題，這種做法是非常好的。
二、臨時團隊表演的協(xié)作
六一活動中有一項比較好的是臨時團隊表演，即將學(xué)生的隊伍打散，由不同的班級、不同的年級的學(xué)生組成三到四人的臨時團隊，然后讓他們臨時經(jīng)過十秒的討論以后表演節(jié)目，盡管管理是比較混亂的，但是來自不同地方的他們能夠很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，并設(shè)計了合理的節(jié)目表演。這樣的做法合理地利用了學(xué)生的創(chuàng)造性，畢竟大人們能夠想到的節(jié)目也就只有那么幾個，這種做法不但可以讓學(xué)生在活動中更加歡樂，而且還考驗了他們的團隊精神，一個團隊精神的隊伍，是絕對無法在十秒內(nèi)想出一個好的節(jié)目的。
三、感恩演講活動的結(jié)尾
在最后階段，我們設(shè)計出了感恩演講活動，以最想對父母說的話引發(fā)學(xué)生對感恩的思考，六一不僅僅是孩子的節(jié)日，還是家長的節(jié)日，除了索取禮物以外，還應(yīng)該向父母表達謝意，我覺得這才是最有意義的活動。在活動進行的時候，很明顯這些學(xué)生的表現(xiàn)都與以往大不相同，流露出的都是真情的感受，而不是寫作那般的深思熟慮，正所謂臨場表現(xiàn)才能夠看出一個人最真實的水平。
這次的活動雖然是由老師們策劃，但大致方向卻是學(xué)生們共同參與選擇的，在活動之前我們就設(shè)計了好幾個不同的活動，讓學(xué)生參與進來，從中選取他們最為喜愛的活動，事實證明我們這種策劃方式是比較好的，契合學(xué)生的心意，而且活動的成功也證明了這次活動的正確性。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇七
送走金色的五月，迎來了六一兒童節(jié)，這是孩子們盼望已久的盛大節(jié)日，氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚，鮮花帶著希望綻放，在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里。林東鎮(zhèn)太平地小學(xué)慶六一既天使之聲藝術(shù)節(jié)文藝匯演落下了帷幕。
這天天公作美，太小的天空被一片片彩云所遮擋，連彩云也了解我們，知道我們，彩云來了，帶著美好與祝福來了，因彩云不想讓我們親愛的小伙伴們曬著，所以她來了，我們懷著喜悅的心情，同時也懷著感激的心情開始了慶?；顒?，活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的一致稱贊，現(xiàn)將我校慶六一既天使之聲藝術(shù)節(jié)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心準(zhǔn)備
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視慶六一活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞主題，積極探究，因地制宜制定了整個活動計劃，并將工作落實到人，形成人人參與的局面，在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對活動的支持和參與。
二、內(nèi)容豐富形式多樣
我校在總結(jié)歷年“慶六一”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)節(jié)目，并注意充實內(nèi)容、拓展新形式，從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校學(xué)生參加的體操表演、集體舞表演、又增加了校本課程中的顛球、對打等表演，文藝匯演中又增加了相聲、雙簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活，開闊了孩子們的視野，增強了孩子們的集體榮譽感。
三、廣泛發(fā)動愛心獻病童
在六一兒童節(jié)結(jié)束之后，在高興之余，我們沒有忘記她，一個身患白血病的孩子，為此學(xué)校組織了全體師生獻愛心活動，活動時，孩子們的臉上沒有了昨日的燦爛，而多了一些憂慮與擔(dān)心，是啊!她的病情牽動著無數(shù)人的心啊!衷心的祝愿她早日康復(fù)，回到我們的隊伍中來，與我們一起成長、快樂的生活。
通過獻愛心活動，對學(xué)生進行了回報社會、感恩社會的教育。
是啊!六一是孩子們的節(jié)日，而六一的快樂確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風(fēng)姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長共舞，讓美麗夢想從這里起航。
最后祝大家身體健康，萬事如意。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇八
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、慶?；顒映浞终{(diào)動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認(rèn)識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的積極性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力?？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當(dāng)順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。
今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了，家長一致評價，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇九
__年_月_日_教學(xué)點“六一”兒童節(jié)文藝匯演在yyy中心小學(xué)多功能廳拉開了帷幕，豐富多彩的活動讓人看得目不暇接!有生動活潑的《兔氣揚眉》、有帥氣瀟灑的《跆拳道》、有音樂劇《我勞動，我快樂》、有閩南藝術(shù)的《南曲舞韻》等十一個節(jié)目，個個精彩絕倫，匯演中掌聲陣陣，可見老師和孩子們都共同為這次匯演付出了相當(dāng)大的努力，不管是服裝、化妝、動作所有的表演小細(xì)節(jié)都讓人看得非常感動，因為有這么多人的努力讓這次匯演精彩豐富，感謝yyy中心小學(xué)為了確保比賽秩序，你們事先做了大量準(zhǔn)備，組織開會、制訂方案、安排崗位、遵守紀(jì)律，你們的付出確保了比賽現(xiàn)場秩序井然!這次匯演為孩子們展示自我、表現(xiàn)自我提供了平臺，同時也大大地提高了孩子們參與活動的積極性和主動性，激發(fā)了孩子們對藝術(shù)的興趣和愛好!
六月的陽光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風(fēng)飄揚，六月是兒童們的節(jié)日。5月_日上午9:00，kkk教學(xué)點在kkk燈光球場舉行了主題為“慶六一?童心共圓中國夢”的少兒文藝匯演。舞臺上，歡歌陣陣，笑語聲聲，孩子們用豐富多彩的表演來慶祝自己的節(jié)日。演出節(jié)目形式多樣，既有精彩的合唱，又有感人的課本劇、優(yōu)美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經(jīng)過評委們公正公平的評分后，根據(jù)四個教學(xué)點所有節(jié)目分?jǐn)?shù)的高低排列，我校的《搭戲臺》以及文峰小學(xué)的《我愛阿公那古厝》、菌柄小學(xué)的《歡樂童年》、啟慧小學(xué)的《飛舞的花瓣》將赴鎮(zhèn)參加六一文藝匯演。預(yù)祝它們在周四的文藝匯演中取得成功!
本次活動充滿童趣，富有時代感，有很強的藝術(shù)感染力，充分展示了教學(xué)點各校學(xué)生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的時代風(fēng)采。在此，祝愿每個孩子都能在寓教于樂的活動中健康成長，成為一個活潑、快樂、勇敢的追夢人，也祝所有孩子們節(jié)日快樂!
__年_月_日，q教學(xué)點在早毓小學(xué)大禮堂舉辦了一場精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動。三百八十多名孩子及家長們歡聚一堂，載歌載舞，共慶節(jié)日。
此次文藝匯演以“童心飛翔追求夢想”為主題，下午2：10分，演出活動在英貝爾幼兒園表演的舞蹈《當(dāng)兵的娃》中拉開帷幕。演出活動形式多樣，有舞蹈、武術(shù)、情景劇、手語表演等，精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個性，通過參與、體驗、感受、分享，使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺。孩子們熱情高漲、傾情演藝，家長們紛紛舉起手中相機留下他們最開心、最天真的笑容。會場中不時響起陣陣掌聲，歡歌陣陣，笑語聲聲，臺上臺下都沉浸在節(jié)日的喜悅中。有一位家長這樣說：“今天我們也回到了童年，童年真好!有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有老師們辛勤的培養(yǎng)，現(xiàn)在的孩子真幸福!”
參加本次文藝匯演的共有13個節(jié)目，經(jīng)過評委公開公正的評選，共推出2個節(jié)目參加5月_日安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演，分別是庵前小學(xué)的舞蹈《紅色成長》、q中心小學(xué)的音樂劇《給書包減肥》.
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇十
“六一”兒童節(jié)，是孩子們最快樂的節(jié)日，這一天，大家聚在一起，載歌載舞，共同慶祝自己的節(jié)日。
一、高度重視，精心組織。
學(xué)校高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜制定活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，確保活動取得良好效果。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
為讓全體學(xué)生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節(jié)，組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采，展示學(xué)校風(fēng)貌。
慶六一活動結(jié)束了，孩子們在歡聲笑語中渡過屬于自己的節(jié)日。
最后祝愿我的家長們，家庭幸福，萬事如意;祝愿我的教師無私奉獻，保重身體;祝愿我的孩子們，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇十一
“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是忙碌的，而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。
一、為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準(zhǔn)備，理清思路。
于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，就一定會得到相應(yīng)的回報，最后老師們也都取得相對的成績。
二、節(jié)目形式多樣。
有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合，剛?cè)岵層變旱靡匀姘l(fā)展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。
20__年陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果，希望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬20__年的六一，會隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇十二
在“六·一”兒童節(jié)臨近的日子，是我們師生最繁忙的一段時間。因為除了上課，還得組織學(xué)生排演節(jié)目。
今年，“六·一”又如期而臨，我校根據(jù)具體情況，在原來每班二個節(jié)目的基礎(chǔ)上減輕了一個。雖然事少了，但做起來還是一樣的繁忙。于是各個班級便先后動了起來。選定節(jié)目，利用早晚自習(xí)或白天上課的時間進行排練。學(xué)生呢，自然比往日更忙，更苦累。他們時而要完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，時而又要參與節(jié)目排練。一天到晚，幾乎風(fēng)風(fēng)火火，甚至許多下午的休息時間也被擠占得沒有空隙。
但是在這樣的日子里，我卻看到了孩子們興致勃勃的身影，償?shù)搅怂麄儤反瞬槐说臒崆?。未參與表演的，為了看戲，為了享受，為了自由，也為了少有負(fù)擔(dān)，因而自然得閑，自然有樂，且樂在其中。參與排演的，因愛好而主動，因趣味而樂意，因表現(xiàn)自我而不舍。復(fù)沓中有苦也有累，但旋即冰消雪化，馬上又用一種新的姿態(tài)投入了。
即使那些平日里，在課堂里緘默的孩子，在這種場合里也表現(xiàn)出了另一種可愛形象。他們一會兒因偷學(xué)幾個動作，擺擺手，扭扭身子，搖搖屁股;一會兒在那里指指點點，說三道四;一會又露出癡迷的笑臉或開懷大笑。偶然瞥見這難得一見的情景，你就會禁不住這樣喟嘆：原來他們是那個樣子的!他們并不是不能大聲說話，也并不是沒有燦爛的笑貌呀!
同時我們還會這樣想來：在學(xué)習(xí)的課堂里，他們怎么就不是這個樣子呢?那么到底是孩子們蠢笨，還是他們心有所不屬呢?我想，只要在孩子們的活動場合多看看，多思尋，答案便水落石出。如果依照日本教育家佐藤學(xué)所提出的，將學(xué)習(xí)變成“通過和事物對話，和他人對話，和自身對話的活動過程，創(chuàng)造一種活動性的、合作性的、反思的學(xué)習(xí)”不就迎刃而解了嗎?
是的，在我們當(dāng)下的小語課堂學(xué)習(xí)里，雖然口頭上說尊重學(xué)生，張揚學(xué)生的個性，并力求把話語權(quán)交與學(xué)生。但是我們在操行之時，卻一不留神就把教師自我擺放在了主體的地位，感覺到這里要講，那里不交給不行。于是就直接把教參上的或自己所感悟的和盤托出，讓學(xué)生這里記號，那里筆記，讓他們?nèi)挥袃A聽的份兒?；?qū)訉釉O(shè)疑，道道引渠，硬是讓學(xué)生攀摘到自己要想的果實。
當(dāng)然，傾聽也是必要的，讓學(xué)生攀摘到教師自己想要的果實也是需要的。中國的教育在如是的教育境遇里行走了幾千年，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)子，也創(chuàng)造了令人矚目的燦爛文明，誰也不能否定傳統(tǒng)教育里諸多有積極意義的東西。況且，現(xiàn)在的為人師者，哪一個又不是從這種教育境遇里走出來的呢?但問題是，而今的孩子并不是過往的孩子，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的孩子也在與時俱進呀。因而，我們就有必要繼承傳統(tǒng)教育中有益于當(dāng)下孩子學(xué)習(xí)需求的同時，思尋一些新的教育思想，添加一些新的教育方式。而這種思想和方式就源自我們?nèi)粘ＶT如排練節(jié)目的啟迪。
雖然排演節(jié)目和學(xué)習(xí)是兩碼事，但學(xué)生的學(xué)習(xí)之事未必不能往這種方向行走呀。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇十三
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為廣大的學(xué)生獻上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，體驗節(jié)日的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、加強組織，營造氛圍
提前制定各項活動方案，方案中的每項工作都有責(zé)任人和完成期限，形成人人參與、各個動手的局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、活動多樣，展示自我
為展示每一位學(xué)生的風(fēng)采，為更多同學(xué)搭建展示自我的舞臺，我校在六一前夕，舉行了書法、繪畫、手抄報、玩轉(zhuǎn)魔方等比賽，學(xué)生的各項獲獎作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了學(xué)生的藝術(shù)天賦和聰明智慧;科技小制作展覽、賀卡展覽體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力;各年級的講故事、演講、課本劇表演比賽讓學(xué)生更加自信、張揚。
6月1日上午的文藝匯演和下午的游園活動將兒童節(jié)的氣氛推向高潮。這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目，有相聲、民樂、西洋樂、也有合唱和舞蹈、還有師生同臺和親子節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容，形式多樣。演出空前熱烈，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。下午，學(xué)校各中隊都按活動方案的安排舉行了慶“六一”的游園活動校園里充滿了歡聲笑語。
本次活動在同學(xué)們燦爛、幸福的笑容中勝利結(jié)束。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇十四
童年是幸福的，童年是多彩的，一年一度的六一國際兒童節(jié)是孩子們最最期盼和快樂的日子。我校于6月1日上午組織了“傳承文明，放飛理想”為主題的慶六一活動。
為了給活動提供更好的環(huán)境，方便觀眾欣賞，今年我校領(lǐng)導(dǎo)努力爭取多方支持，搭建了專用舞臺，孩子們站在臺上表演，更顯出昂揚自信的精神面貌。
早晨六點三十分，隨著熟悉而雄壯的運動員進行曲響起，五百六十余名學(xué)生排著整齊的隊伍，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地有序來到課間操位置站好。
全校學(xué)生參與的大型團體操《幸福安康》，拉開了本次活動的序幕。同學(xué)們認(rèn)真整齊地完成動作，雖然人員眾多，但每個動作都整齊劃一，每個隊形變化都井井有條。紅紅的扇子，甜甜的笑臉，場面宏大的開場舞不僅表達了全校師生美好的愿望，還為節(jié)目開了個好頭。
接下來莊嚴(yán)的入隊儀式按照出旗——唱隊歌——宣布新隊員名單并授紅領(lǐng)巾———宣誓——輔導(dǎo)員發(fā)言——老隊員代表發(fā)言——新隊員代表發(fā)言的順序，完成了優(yōu)秀新生入隊流程。新隊員們胸前飄揚起鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上飛出自豪而堅毅的笑容，他們知道，紅領(lǐng)巾是光榮的，象征著榮譽和責(zé)任，今后的日子他們要用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)好好鍛煉，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
優(yōu)秀三好學(xué)生表彰，為同學(xué)們樹立榜樣，再接再厲，不斷前進，力求全面發(fā)展。
田校長講話向師生表達了節(jié)日祝賀，向社會各界的支持表示感謝，介紹了果頭小學(xué)近幾年發(fā)展的嶄新面貌和美好前景，表達了開拓進取、創(chuàng)新求實的信心，受到在場嘉賓的熱烈歡迎。
最后一項，也是本次活動重點熱點——文藝匯演。本次節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，參與范圍廣，思想健康，是全體老師智慧與汗水的結(jié)晶，經(jīng)過多日的篩選、指導(dǎo)、排練，各班推選了二十多個精彩節(jié)目，展示孩子們活潑可愛，熱愛生活的精神面貌。
由我校專業(yè)舞蹈老師指導(dǎo)的民族舞《歡樂的海洋》，節(jié)奏歡快，充滿民族風(fēng)情，孩子們經(jīng)過訓(xùn)練，用極富表現(xiàn)力的舞蹈動作，展示在美好節(jié)日里人民歡快的心情，表達美好祝愿，把活動推向高潮。
《童年》《快樂00后》《揮著翅膀的女孩》拉丁舞等等舞蹈節(jié)目，小演員們密切配合，互相鼓勵，表現(xiàn)了對童年的熱愛，對未來的向往。
網(wǎng)紅舞蹈串燒，則把最近流行的《123》《紅山果》《seve鬼步舞》《海草舞》《少林英雄》舞蹈片段緊密結(jié)合，密切銜接，既給更多孩子以展示才藝的機會，又訓(xùn)練了個人、集體間的協(xié)作能力，還豐富了節(jié)目內(nèi)容，是一大亮點。
手語操《相親相愛一家人》、《禮》、《媽媽的微笑》，情景劇《老爸》的表演參與的學(xué)生較多，可以看出老師平時對家庭和諧關(guān)系教育、傳統(tǒng)文化的重視程度，用心良苦。
整個活動由全校師生參與，各個環(huán)節(jié)中大家密切配合，有條不紊，為更好地舉辦活動出謀劃策，主動提供所需設(shè)備和資源，保證了活動成功進行。本次活動中體現(xiàn)了我們果頭小學(xué)團結(jié)務(wù)實的團隊精神，敬業(yè)奉獻的愛校之風(fēng)，積極上進的拼搏之魂，是一次珍貴的教育活動。當(dāng)然，我們的成績少不了上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和各界人士的大力支持，希望今后的工作中我們攜手并肩，為孩子創(chuàng)造更美好的發(fā)展空間。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇十五
為了讓學(xué)生過一個快樂、充實、有好處的六一兒童節(jié)，我和班主任宋老師特制定了本次活動的方案：保護環(huán)境大行動—俱樂部一游—采訪。為了調(diào)高效率，讓活動能夠順利開展，我們在小組內(nèi)提前選好主持人、第一采訪人、記錄員，并提前把活動方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動規(guī)模較小，但因為有了比較周密的計劃，本次活動得以順利開展。
首先，為了讓大多數(shù)人用心參與進來，更為了讓那些平時沒有機會“出頭露面”的學(xué)生能得到鍛煉的機會和備受關(guān)注的目光及鼓勵，在選拔主持人、第一采訪人和記錄員時我們特選拔了大部分“后進生”。我想，活動的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺和快樂，同時讓平時那些“默默無聞”的學(xué)生感覺到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個孩子感到自己是班級里不可缺少的一個成員。我想，真正的素質(zhì)教育就應(yīng)是讓大多數(shù)孩子感受成功的教育，而不就應(yīng)總是失敗的體驗!
第二，活動之一“保護環(huán)境大行動”，雖然我們在有限的時間在張鋼生活區(qū)干了一點力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動的價值和好處。在探討生活垃圾時，孩子們也都懂得了我們物質(zhì)生活雖然好了，但垃圾個性是生活垃圾卻是我們?nèi)祟惍?dāng)前無法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護環(huán)境的意識。我們勉勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)、養(yǎng)成潛心鉆研的好習(xí)慣，并勵志于將來的保護環(huán)境建設(shè)中去。
第三，活動之二“俱樂部一游”，讓孩子們觀看并參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無論年齡大小都就應(yīng)有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對生活更高、更有價值的追求。
第四，活動之三“采訪”，我們分頭采訪了理發(fā)師、環(huán)衛(wèi)工人等。透過采訪活動，鍛煉了孩子們的潛力和勇氣;讓他們感受到了不同職業(yè)的特點和艱辛，為以后開拓自己的職業(yè)追求有了很好的啟迪。
第五，本次活動有兩位家長自愿為我們服務(wù)，她們?yōu)榇诉€感到個性“榮幸”。受到家長朋友的熱情服務(wù)和溫馨關(guān)照之余，也深深體會到家長是學(xué)校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會義無反顧的投入到學(xué)校的工作中來，并給予我們極大的支持和幫忙。我們還有什么理由不與家長“并肩作戰(zhàn)”呢
第六，本次活動一大特點是“小組合作”：小組合作勞動;小組合作采訪等。既鍛煉了學(xué)生的團隊精神也培養(yǎng)了他們的合作意識;同時讓每一個成員意識到自己是群眾中的一員，不能為了個人的利益而我行我素;也讓很多不守紀(jì)律的學(xué)生認(rèn)識到在群眾行動中紀(jì)律是提高效率和成功的必要因素。
教育不僅僅僅是無限度的學(xué)習(xí)、挖掘教科書，教科書之外的課程開發(fā)更需要我們教育工作者探討和研究。我想，我們真的是否該從教科書里走出來了
今年孩子們度過了一個充實、有好處的兒童節(jié)，我們更度過了一個有價值、有好處的“成人兒童節(jié)”!
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇十六
迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下。
一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風(fēng)采今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。
活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇十七
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、慶祝活動充分調(diào)動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認(rèn)識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的積極性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力?？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、 表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當(dāng)順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。
小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動總結(jié) 六一兒童節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇十八
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。6月1日，由幼兒園舉辦的一場盛大的"迎六一"文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共21個節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動感男孩》;有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈;有動情生動富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節(jié)日大餐"。
本次活動順利的開展，與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著"團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻"的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂氣氛中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!
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