人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新績(jī)效考核指標(biāo)解讀(六篇)一
1998積極心理學(xué)被塞里格曼博士正式提出，至今已走過(guò)了十幾個(gè)年頭，但其在中國(guó)的傳播與發(fā)展還未滿十年。積極心理學(xué)雖起步晚，但其打破了傳統(tǒng)心理學(xué)的研究界限，研究人的積極面，對(duì)積極情緒、積極人格、積極社會(huì)環(huán)境等方面進(jìn)行了深入的研究，受到了社會(huì)各界的認(rèn)可，并引起了各行各業(yè)人士的興趣，加入了研究的隊(duì)伍。本文即是在積極心理學(xué)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用宗氏焦慮自評(píng)量表對(duì)廣西大學(xué)的碩士研究生進(jìn)行了調(diào)研，并得出了一定的結(jié)論：
（1）廣西大學(xué)碩士研究生存在就業(yè)焦慮，而且處于嚴(yán)重焦慮層次；
（2）廣西大學(xué)碩士研究生在各個(gè)細(xì)分層面上存在著一定的細(xì)微差別，基本上還是處于一個(gè)等級(jí)的焦慮層次；
（3）積極心理學(xué)視角下，廣西大學(xué)碩士研究生在原因上傾向于歸于外i因；
（4）廣西大學(xué)碩士研究生在面對(duì)就業(yè)焦慮時(shí)會(huì)用積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，并大多會(huì)采取積極的應(yīng)對(duì)方式；
（5）積極心理學(xué)能夠在一定程度上緩解碩士研究生的就業(yè)焦慮，但是，目前而言，碩士研究生對(duì)于積極心理學(xué)以及其效果的認(rèn)知度比較低。
針對(duì)其存在的焦慮及原因分析，從積極心理學(xué)的內(nèi)容出發(fā)，提出通過(guò)幵設(shè)課程、建立網(wǎng)站等增強(qiáng)積極情緒體驗(yàn)；老師課堂引導(dǎo)、學(xué)校就業(yè)輔導(dǎo)等提升樂(lè)觀品質(zhì)；學(xué)校招聘會(huì)等渠道施展、國(guó)家輔助政策實(shí)施等增強(qiáng)積極社會(huì)組織氛圍的對(duì)策建議來(lái)降低碩士研究生就業(yè)焦慮。
本文對(duì)廣西大學(xué)碩士研究生的就業(yè)焦慮進(jìn)行了分析，并運(yùn)用積極心理學(xué)理論對(duì)碩士研究生存在的就業(yè)焦慮進(jìn)行了描述，闡釋了積極心理學(xué)在消除就業(yè)焦慮上的重要性，并根據(jù)積極心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，從積極情緒體驗(yàn)、積極人格特質(zhì)、積極社會(huì)環(huán)境三個(gè)方面提出了對(duì)策建議，具有一定的創(chuàng)新性。
碩士研究生 就業(yè)焦慮 積極心理學(xué) 對(duì)策
最新績(jī)效考核指標(biāo)解讀(六篇)二
教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)等等，都要經(jīng)過(guò)周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來(lái)，下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于2021幼兒園課程關(guān)鍵教案，方便大家學(xué)習(xí)。
2021幼兒園課程關(guān)鍵教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解有關(guān)新年的知識(shí)。
2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會(huì)用自然的聲音唱歌。
3、愿意參與活動(dòng)，感受與同伴相互祝賀新年的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、用皺紋紙剪成的彩帶簡(jiǎn)單裝飾一下活動(dòng)室。
2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。
3、《新年好》錄音磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、營(yíng)造迎新年氣氛，激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月一日。
(1)小朋友，我們的活動(dòng)室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎?
(2)出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。
(3)請(qǐng)幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。
二、教幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。
(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，要過(guò)新年了，小朋友想干什么?
(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》
(3)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞的內(nèi)容。
(4)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》。
三、讓幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。
(1)教師引導(dǎo)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)見到好朋友時(shí)的親熱情景。
(2)幼兒自己找到好朋友，面對(duì)面唱歌，在歌曲結(jié)束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作，如：擁抱。
(3)隨著《新年好》的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒自由祝賀大家新年好。
【活動(dòng)延伸】
回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝愿他們新年快樂(lè)。
最新績(jī)效考核指標(biāo)解讀(六篇)三
我是一名基層干部，透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)鍵在于落實(shí)》一書，認(rèn)為此書的確很好，因?yàn)樗蜗蟮陌崖鋵?shí)的思維以現(xiàn)實(shí)的形式裸露給讀者，并用超多古今中外地實(shí)例，使讀者真正領(lǐng)略落實(shí)在于“實(shí)”的靈魂。
作者以“某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善，瀕臨破產(chǎn)。無(wú)奈請(qǐng)來(lái)一位德國(guó)人管理企業(yè)，結(jié)果不到一年的時(shí)間，使企業(yè)扭虧為盈”的事例。生動(dòng)鮮明的談起落實(shí)。正如書中所說(shuō)，它將使我們了解到怎樣做一個(gè)落實(shí)型員工怎樣做一個(gè)落實(shí)型的領(lǐng)導(dǎo)以及如何培養(yǎng)自己的落實(shí)意識(shí)如何掌握有效落實(shí)的重要方法如何讓落實(shí)具體的在工作中落實(shí)到位下面就將我學(xué)習(xí)此書三遍的過(guò)程和方法，淺談我對(duì)此書的學(xué)習(xí)心得。
一、以疑問(wèn)從落實(shí)的概念到落實(shí)的好處。
也就是從本書第一章到第十七章逐節(jié)逐章的閱讀。本書第一章主要抓住什么是落實(shí)講述了落實(shí)是一種觀念;落實(shí)是一種職責(zé);落實(shí)是一種意志;落實(shí)更是一種文化。所以我們務(wù)必在工作和生活中講落實(shí)、學(xué)習(xí)落實(shí)。第二章至第四章，作者從落實(shí)的現(xiàn)實(shí)好處和落實(shí)不力的后果，構(gòu)成正反鮮明的比較，使讀者反復(fù)推敲思考，領(lǐng)悟其落實(shí)的內(nèi)在利益關(guān)系。從而引出問(wèn)題的核心——探索落實(shí)不力的根源。
第五、六、七章以不同的對(duì)象，具體的從不同的角度，以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、員工的角度，抓住每個(gè)人的思考問(wèn)題的方法不同。因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的思考問(wèn)題的方法，而作者就從實(shí)際出發(fā)，用準(zhǔn)確的，科學(xué)的，哲學(xué)的理論，糾正每一位讀者，使讀者處于同一層次的，把問(wèn)題通俗易懂化。統(tǒng)一思想及每個(gè)人的行動(dòng)。正如俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”。用團(tuán)隊(duì)組織觀念約束個(gè)人主義行動(dòng)，整體的、群眾的向前發(fā)展。
二、以一名普通落實(shí)型的員工，用心認(rèn)真的學(xué)習(xí)第六章，懂得了怎樣做一名落實(shí)型員工。
首先在工作中要有職責(zé)心，因?yàn)槟懿荒馨崖鋵?shí)的問(wèn)題解決好，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一種精神、一種職責(zé)、一種內(nèi)在的動(dòng)力。如果有了強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和高度的政治職責(zé)感，落實(shí)的問(wèn)題才能解決，才能在工作實(shí)踐中做到落實(shí)、再落實(shí)。同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦杏辛寺氊?zé)，才能對(duì)工作懷有滿腔的熱誠(chéng);用100%的熱誠(chéng)去做1%的事情，這樣才能把工作做的更好，才能從愛一行，干一行的誤區(qū)邁入到干一行，愛一行的工作作風(fēng)。
超多的事實(shí)也證明，一個(gè)工作者的態(tài)度和職責(zé)心，往往在勞動(dòng)質(zhì)量的好壞，工作效率的高低上起決定性的作用。自然而然的也就無(wú)論做什么事情都努力的要求自己，甚至以前自己認(rèn)為工作有多努力，而往往忽略了自己是否真正把工作落實(shí)到了實(shí)處，即所謂的‘結(jié)果’。正因?yàn)槿绱顺Ｑ缘剑骸皼](méi)有最好的，只有更好的”嘛。
三、用學(xué)過(guò)的這本《關(guān)鍵在于落實(shí)》一書捫心自問(wèn)，以思想把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行分類，總結(jié)。
把它變成自己的東西武裝自己、充實(shí)自己。在今后的工作學(xué)習(xí)中指導(dǎo)自己。使自己的工作水平提升到一個(gè)全新的階段。
最新績(jī)效考核指標(biāo)解讀(六篇)四
(1)審查租賃面積的計(jì)算方法、調(diào)查核實(shí)其是否和房地產(chǎn)權(quán)證上登記面積或法定檢測(cè)部門檢測(cè)面積一致。
(2)審查房屋交付時(shí)的狀況,特別是附屬設(shè)施和設(shè)備狀況是否具體明確及能否拆除、改建或增設(shè)和租賃期滿交還時(shí)的要求。
(3)審查租賃合同約定的房屋用途是否和政府批準(zhǔn)的規(guī)劃用途一致。若不一致,須由出租人或出租人委托承租人報(bào)規(guī)劃部門批準(zhǔn)。
(4)房屋租賃期限不得超過(guò)土地使用權(quán)出讓合同、土地租賃合同約定的土地使用年限及不得超過(guò)二十年,審查租賃合同有無(wú)違反此規(guī)定。
(5)審查和明確租金和有關(guān)費(fèi)用的范圍,租金是否包含管理費(fèi)、空調(diào)水電費(fèi)等;審查租賃保證金約定是否合理及租賃期滿后租賃保證金的處理。
(6)若出租人同意承租人對(duì)房屋進(jìn)行裝修,要注意審查裝修的有關(guān)約定:裝修的內(nèi)容和要求、承租人對(duì)裝修公司及其工人的管理、裝修給第三人造成損害的責(zé)任承擔(dān)、裝修發(fā)生的水電等費(fèi)用承擔(dān)與支付、裝修過(guò)程中與物業(yè)管理公司的協(xié)調(diào)、裝修期內(nèi)是否免租或一定期限內(nèi)免租等。
(7)維修責(zé)任:若當(dāng)事人沒(méi)有另外約定,出租房屋的養(yǎng)護(hù)、自然或第三人造成的損壞或故障,其維修責(zé)任在于出租人;若因承租人使用不當(dāng)或過(guò)錯(cuò)造成的損壞或故障,則承租人須承擔(dān)維修責(zé)任或維修費(fèi)用。
(8)若是經(jīng)營(yíng)性房屋租賃,律師要合理提示當(dāng)事人是否投保公眾責(zé)任險(xiǎn)或第三者責(zé)任險(xiǎn)。
（此稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)直刪）
最新績(jī)效考核指標(biāo)解讀(六篇)五
尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
首先對(duì)于我不假外出的行為表示深深的歉意，我的行為視紀(jì)律而不顧，視隊(duì)里的條令制度為草芥。在入伍不久就嚴(yán)重觸犯了紀(jì)律，在接受到隊(duì)長(zhǎng)殷殷的教誨后，我才深刻意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，意識(shí)到作為一個(gè)革命軍人這種不假外出對(duì)于整個(gè)隊(duì)伍的影響。痛定思痛，事情雖然結(jié)束了，可是我的行為給隊(duì)里蒙羞，紊亂了隊(duì)里正常的作息點(diǎn)名制度，干擾了大隊(duì)剛剛宣布的放假制度在學(xué)員中貫徹的威信。
現(xiàn)在我的錯(cuò)誤已經(jīng)鑄成，這些天我一直在沉思自己的過(guò)錯(cuò)，懊悔的背后是改過(guò)自新的決心，再次閱讀各項(xiàng)條令制度和接受了班長(zhǎng)的批評(píng)教育后。我決心做以檢討，但我知道檢討只是書面的形式。真正的悔改要看我今后的努力，希望隊(duì)長(zhǎng)和全體戰(zhàn)友原諒我的過(guò)錯(cuò)，也懇請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)和全體戰(zhàn)友監(jiān)督我，并給予我以幫助，讓我從錯(cuò)誤的邊緣擺脫開來(lái)。
星期六下午，我突然生病，緊急之中我沒(méi)有向班長(zhǎng)申請(qǐng)，也沒(méi)有得到隊(duì)長(zhǎng)的同意，忽略了時(shí)間已經(jīng)到了點(diǎn)名的關(guān)頭，卻私自暗下主張，作出了去醫(yī)院的決定，在醫(yī)院的時(shí)候我恍然憬悟，意識(shí)到自己無(wú)假外出的行為，可是我當(dāng)時(shí)存在著一種僥幸心理，知道隊(duì)里正在點(diǎn)名，卻沒(méi)有把點(diǎn)名查人的重要性放在至高的地位。
可當(dāng)時(shí)正在治療之中，也沒(méi)有打電話到隊(duì)部說(shuō)明情況。在醫(yī)院逗留了很長(zhǎng)時(shí)間。等治療完畢。我匆匆的趕了回來(lái)，這時(shí)看到隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅的目光，我才意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。看著別人都在簽到簿上整整齊齊得簽下自己的名字，隊(duì)里的點(diǎn)名制度貫徹得是多么井然有序?？墒亲约簠s在這個(gè)時(shí)候擾亂了整個(gè)一盤棋，這時(shí)，我的心里是萬(wàn)分的慚愧，想起回來(lái)的路上華山搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗集體雕塑飽含力度的颯爽英姿。自己的可恥行為與英雄的對(duì)比，鮮明的高下差異讓我低下了頭。
我的行為是對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)重褻瀆，紀(jì)律是軍隊(duì)的命脈，是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素，做到紀(jì)律嚴(yán)明，是保持人民軍隊(duì)性質(zhì)，依法治軍，從嚴(yán)治軍的關(guān)鍵所在。正是因?yàn)橛袊?yán)格的紀(jì)律約束，我們七隊(duì)才團(tuán)結(jié)在隊(duì)干的周圍有機(jī)的運(yùn)作著。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝，令嚴(yán)方可以肅兵威，命重始足以整綱紀(jì)。
沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍隊(duì)就不能實(shí)現(xiàn)高度的集中統(tǒng)一，就無(wú)法做到令行禁止，成為一盤散沙，我軍作為新型的人民軍隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)告訴我們這些軍校學(xué)員：治軍嚴(yán)，軍則興;治軍不嚴(yán)，軍則衰。在世界新軍事變革蓬勃興起的新的歷史階段，我們要努力學(xué)習(xí)好軍事醫(yī)療知識(shí)，紀(jì)律是我們能夠完成任務(wù)的保障。而我的不假外出。是對(duì)紀(jì)律的直接觸犯，試想，如果在這個(gè)時(shí)候，隊(duì)里需要我，甚至祖國(guó)需要我做出貢獻(xiàn)，可我，卻臨陣脫逃，在點(diǎn)名這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合缺席，令隊(duì)長(zhǎng)和全體學(xué)員擔(dān)心，令隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)員產(chǎn)生疑竇。甚至，如果大家都存在著這么放任的心理。那么隊(duì)也就難就其為一個(gè)集體了。
其次我的行為存在著一種僥幸心理，因?yàn)榭吹揭郧包c(diǎn)名的時(shí)候存在著一些漏洞，所以我麻痹了自己的靈魂。我認(rèn)為能搪塞過(guò)去，也輕信了自己的抉擇。正是這種僥幸心里釀造了古往今來(lái)一切兵家之事的失敗。我身為一個(gè)干部學(xué)員,這種僥幸心忘掉了自己的身份,我以為的和我犯的錯(cuò)誤，只是在這個(gè)時(shí)候被隊(duì)長(zhǎng)揭發(fā)和看到?？赡芪蚁惹暗暮芏鄬?duì)紀(jì)律的玩忽自己都沒(méi)有意識(shí)，想到這里，我發(fā)現(xiàn)自己心里的確有很多需要改進(jìn)的方向。要從本質(zhì)上看，杜絕僥幸心里，就是要時(shí)時(shí)處處刻刻分分都把紀(jì)律放在第一的位置。因?yàn)橐仓挥腥杖諈⑹∽约旱男袨椋拍軌蜃龅經(jīng)]有紕漏，無(wú)愧于自己當(dāng)初莊嚴(yán)的宣誓。
態(tài)度是我們進(jìn)行隊(duì)內(nèi)一切活動(dòng)對(duì)個(gè)人品性上的基本要求，態(tài)度決定一切，我的錯(cuò)誤從根本上說(shuō)是態(tài)度上的放任。隊(duì)長(zhǎng)一直教育我們，作為一個(gè)革命軍人，要保持一顆正直的心，要在各種可能犯錯(cuò)誤的傾向下把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，把隱患扼殺在襁褓里。這就需要我們?nèi)ふ颐鎸?duì)的方法。
我的過(guò)錯(cuò)反映了我態(tài)度思想上的嚴(yán)重不足。外出不歸是小事，可是它造成惡劣的影響卻是不可估量的。反映著一個(gè)人態(tài)度的問(wèn)題。紀(jì)律違反的根本是思想，所以從思想上抓起，態(tài)度在紀(jì)律的任何時(shí)候都不能松懈。對(duì)于隊(duì)內(nèi)的每一件要求都以充滿干勁的熱情去面對(duì)。對(duì)于對(duì)內(nèi)的每一個(gè)規(guī)章都以滿懷認(rèn)真的態(tài)度去執(zhí)行，唯有這樣，才能夠在一切行動(dòng)中不至于冒泡。
我們隊(duì)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)隊(duì)，但是優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也意味著是一個(gè)優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)，一年來(lái)，隊(duì)友們?cè)诒舜斯餐呐ο?，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。奪得了優(yōu)良學(xué)風(fēng)隊(duì)這一殊榮。但是我的行為卻為隊(duì)里抹了黑。再審度一下自己已是隊(duì)里的骨干，應(yīng)該為全隊(duì)人員樹立一個(gè)標(biāo)兵的榜樣，可是自己正在不知不覺中玷污著標(biāo)兵的旗幟，給全隊(duì)人員帶來(lái)了很惡劣的影響。好好反思一下，我深知自己的過(guò)錯(cuò)是可恥的，時(shí)間在流逝，我對(duì)流逝的時(shí)間的忽略，造成了錯(cuò)誤的根源，流逝時(shí)間過(guò)后的日子里，我要加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，加強(qiáng)自己的組織紀(jì)律觀念。
在隊(duì)長(zhǎng)的教誨下，我感到了集體的溫暖，是隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)的糾錯(cuò)，看到了我身上存在的不足，才能更好的幫助我改正錯(cuò)誤，改掉以往精神的渙散。為此，感謝隊(duì)長(zhǎng)的教誨，也感謝隊(duì)長(zhǎng)的考驗(yàn)。
此致
敬禮!
檢討人：好運(yùn)范文網(wǎng)
2022年xx月xx日
最新績(jī)效考核指標(biāo)解讀(六篇)六
我是一名基層干部，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)鍵在于落實(shí)》一書，認(rèn)為此書的確很好，因?yàn)樗蜗蟮陌崖鋵?shí)的思維以現(xiàn)實(shí)的形式裸露給讀者，并用大量古今中外地實(shí)例，使讀者真正領(lǐng)略落實(shí)在于“實(shí)”的靈魂。
作者以“某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善，瀕臨破產(chǎn)。無(wú)奈請(qǐng)來(lái)一位德國(guó)人管理企業(yè)，結(jié)果不到一年的時(shí)間，使企業(yè)扭虧為盈”的事例。生動(dòng)鮮明的談起落實(shí)。正如書中所說(shuō)，它將使我們了解到怎樣做一個(gè)落實(shí)型員工？怎樣做一個(gè)落實(shí)型的領(lǐng)導(dǎo)？以及如何培養(yǎng)自己的落實(shí)意識(shí)？如何掌握有效落實(shí)的重要方法？如何讓落實(shí)具體的在工作中落實(shí)到位？下面就將我學(xué)習(xí)此書三遍的過(guò)程和方法，淺談我對(duì)此書的學(xué)習(xí)心得。
也就是從本書第一章到第十七章逐節(jié)逐章的閱讀。本書第一章主要抓住什么是落實(shí)？講述了落實(shí)是一種觀念；落實(shí)是一種責(zé)任；落實(shí)是一種意志；落實(shí)更是一種文化。所以我們必須在工作和生活中講落實(shí)、學(xué)習(xí)落實(shí)。第二章至第四章，作者從落實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義和落實(shí)不力的后果，形成正反鮮明的對(duì)比，使讀者反復(fù)推敲思考，領(lǐng)悟其落實(shí)的內(nèi)在利益關(guān)系。從而引出問(wèn)題的核心——探索落實(shí)不力的根源。
第五、六、七章以不同的對(duì)象，具體的從不同的角度，以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、員工的角度，抓住每個(gè)人的考慮問(wèn)題的方法不同。因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的思考問(wèn)題的方法，而作者就從實(shí)際出發(fā)，用準(zhǔn)確的，科學(xué)的，哲學(xué)的理論，糾正每一位讀者，使讀者處于同一層次的，把問(wèn)題通俗易懂化。統(tǒng)一思想及每個(gè)人的行動(dòng)。正如俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”。用團(tuán)隊(duì)組織觀念約束個(gè)人主義行動(dòng)，整體的、集體的向前發(fā)展。
首先在工作中要有責(zé)任心，因?yàn)槟懿荒馨崖鋵?shí)的問(wèn)題解決好，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一種精神、一種責(zé)任、一種內(nèi)在的動(dòng)力。如果有了強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和高度的政治責(zé)任感，落實(shí)的問(wèn)題才能解決，才能在工作實(shí)踐中做到落實(shí)、再落實(shí)。同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦杏辛素?zé)任，才能對(duì)工作懷有滿腔的熱誠(chéng)；用100%的熱誠(chéng)去做1%的事情，這樣才能把工作做的更好，才能從愛一行，干一行的誤區(qū)邁入到干一行，愛一行的工作作風(fēng)。
大量的事實(shí)也證明，一個(gè)工作者的態(tài)度和責(zé)任心，往往在勞動(dòng)質(zhì)量的好壞，工作效率的高低上起決定性的作用。自然而然的也就無(wú)論做什么事情都努力的要求自己，甚至以前自己認(rèn)為工作有多努力，而往往忽略了自己是否真正把工作落實(shí)到了實(shí)處，即所謂的‘結(jié)果’。正因?yàn)槿绱顺Ｑ缘剑骸皼](méi)有最好的，只有更好的”嘛。
把它變成自己的東西武裝自己、充實(shí)自己。在今后的工作學(xué)習(xí)中指導(dǎo)自己。使自己的工作水平提升到一個(gè)全新的階段。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/132937.html】
