在撰寫心得體會時，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達的簡潔性。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和實踐的問題。以下是小編為大家精選的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇一
科學(xué)發(fā)展觀的第一要務(wù)是發(fā)展，學(xué)校實踐科學(xué)發(fā)展觀首先要關(guān)注的應(yīng)該是發(fā)展，是學(xué)生的發(fā)展。一所學(xué)校實踐科學(xué)發(fā)展觀不注重學(xué)生的發(fā)展，那只能是空談，只能是形式。新課程改革的目的就是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，教育的根本目標(biāo)就是要讓學(xué)生成為一個完整意義的人。那我們應(yīng)該有怎樣的學(xué)生發(fā)展觀呢？結(jié)合自己學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的體會，有如下認識：
學(xué)校要著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。學(xué)生得到終身發(fā)展是學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點和終極目標(biāo)，是對學(xué)生一生的關(guān)懷，這應(yīng)該是學(xué)校全部教育教學(xué)活動的行動指南。如果我們關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展就不會在教育教學(xué)活動中出現(xiàn)短視行為，就不會急功近利，就不會把目光只盯著學(xué)生的分數(shù)，就不會漠視學(xué)生的身心健康，加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，這既是一種教育的視野，也是一種教育的智慧，更是一種教育的責(zé)任。小學(xué)雖然只有六年，但應(yīng)該想學(xué)生六十年。
學(xué)校要著重于學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生得到全面發(fā)展是學(xué)校辦學(xué)的核心內(nèi)容。一個美好的健康的人，必然是德智體全面發(fā)展的人，是身體和心理和諧發(fā)展的人，是充滿生命活力而又幸福美滿的人。因此，從學(xué)生活動的人文環(huán)境到課程計劃的執(zhí)行，從學(xué)校各科教學(xué)到各項管理工作，都必須以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以能促進學(xué)生全面發(fā)展為追求。如果我們關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，就不會出現(xiàn)課程計劃不能得到落實，每天鍛煉一小時不能得到落實。
學(xué)校要著力于學(xué)生的主動發(fā)展。學(xué)生得到主動發(fā)展是學(xué)校教育的奮斗目標(biāo)。促進學(xué)生主動發(fā)展是學(xué)生成長的內(nèi)在需要，內(nèi)因是事物發(fā)展變化的決定性因素，所以學(xué)校必須喚醒學(xué)生的主體意識，促進學(xué)生自主發(fā)展與自我完善。在教育教學(xué)活動中，學(xué)校要著力于學(xué)生的主動發(fā)展，就是要充分發(fā)揮學(xué)生個體在自身成長中的作用，從某種意義上說，這是學(xué)生發(fā)展的決定性因素。關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展，就必須在課堂教學(xué)中，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，建立高效課堂，倡導(dǎo)有效教學(xué)，讓學(xué)生在課堂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
學(xué)校要著意于學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)生的個性得到發(fā)展是學(xué)校的辦學(xué)追求，尊重學(xué)生個性，優(yōu)化學(xué)生個性，應(yīng)該是教育努力的方向和不懈追求?？梢院敛豢鋸埖恼f，歷史上凡有所建樹、有所創(chuàng)造的人，大都是個性獨特、與眾不同的人。有人說，天才就是怪才，所謂怪，就是獨特個性的表現(xiàn)。尊重學(xué)生的個性，就是尊重學(xué)生的發(fā)展。尊重學(xué)生的個性，就是在保護學(xué)生的創(chuàng)造力。泯滅學(xué)生的個性，就是扼殺學(xué)生的發(fā)展，扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。讓學(xué)生個性發(fā)展，這是對生命的尊重，對生命價值的尊重。
高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。讓學(xué)生在全面發(fā)展的同時發(fā)展個性，讓每一位學(xué)生的智力潛能和個性特長都得到最大限度的發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造一個無限光明和幸福美滿的人生奠基，這應(yīng)該是我們每一個教師的教育理想。為了實現(xiàn)這個理想，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，矢志不渝，孜孜以求。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇二
不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認識，要進一步深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的知識水平。我們要根據(jù)履行職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,要求我們不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認識,不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的知識水平和工作能力?！卑l(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決中國所有問題的關(guān)鍵。提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力，是不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展水平的必然要求。
不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認識。思想是行動的先導(dǎo)。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學(xué)發(fā)展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀就會愈自覺愈堅定。
首先，要進一步深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是運用馬克思主義的立場觀點方法總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的實踐經(jīng)驗得出的對我國經(jīng)濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果,是在建設(shè)中國特色社會主義道路上推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)必須長期堅持的根本指導(dǎo)方針，是馬克思主義中國化的最新成果。
其次，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系?？茖W(xué)發(fā)展觀是完整的科學(xué)體系。這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問題。在這一科學(xué)體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個方面相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一，其實質(zhì)是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們黨提出的科學(xué)發(fā)展觀，是黨帶領(lǐng)人民進行社會主義建設(shè)經(jīng)驗的升華，從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”,到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”,再到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、堅持“又好又快”發(fā)展,我們黨堅持發(fā)展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，是對科學(xué)發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。
再次，要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來?？茖W(xué)發(fā)展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點認識和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，正確處理經(jīng)濟建設(shè)與政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的關(guān)系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強調(diào)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，把經(jīng)濟發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)的觀點。
它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發(fā)展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民是歷史發(fā)展主體和人的全面發(fā)展的觀點。只有把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來，才能把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質(zhì)，從根本上提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。
在加強學(xué)習(xí)中提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力?？茖W(xué)發(fā)展，重在發(fā)展，貴在科學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的本質(zhì)要求，就是尊重和遵循客觀規(guī)律求發(fā)展，按客觀規(guī)律辦事。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的知識水平。面對新情況新問題，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重，掌握新知識、提高創(chuàng)新能力的任務(wù)更加繁重。只有不斷學(xué)習(xí)、更新知識、增長才干，才能適應(yīng)新的形勢和新的要求。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)履行職責(zé)的要求，本著缺什么補什么的原則，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
第一，面對我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)出現(xiàn)的新情況新問題，必須努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟知識，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力。我國已經(jīng)初步建立了市場經(jīng)濟體制，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的實踐中，我們加深了對社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的認識。但較之西方發(fā)達國家?guī)装倌臧l(fā)展市場經(jīng)濟的歷史進程和成功經(jīng)驗，我們對市場經(jīng)濟運行機制的掌握還是遠遠不夠的。這些年來，在經(jīng)濟總量不斷增大，經(jīng)濟發(fā)展保持較快增長速度的同時，經(jīng)濟運行中的不健康不穩(wěn)定因素也大量存在，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、經(jīng)濟效益低下，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境保護之間、經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展之間不協(xié)調(diào)的問題越來越突出。
我國經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的種種矛盾和問題，反映出經(jīng)濟工作的不少方面還不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。無論消除當(dāng)前經(jīng)濟運行中的不健康不穩(wěn)定因素，還是解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的深層次矛盾，都要求我們努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟知識，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力。要努力學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟知識，把握綜合運用經(jīng)濟、法律和必要的行政手段進行宏觀調(diào)控的基本原理，正確認識社會主義市場經(jīng)濟條件下宏觀調(diào)控的必要性和重要性;努力學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟知識，更好地發(fā)揮市場機制的積極作用，自覺避免市場的盲目性;努力學(xué)習(xí)國際金融和貿(mào)易知識，全面認識和把握經(jīng)濟全球化趨勢下我國對外開放的環(huán)境，自覺利用好兩個市場、兩種資源;努力實現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，消費、投資、出口相協(xié)調(diào)，人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，真正做到又好又快地發(fā)展。
第二，面對經(jīng)濟增長方式從粗放型轉(zhuǎn)向集約型的新要求，必須努力學(xué)習(xí)科技知識，不斷提高推進自主創(chuàng)新的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。近年來，在經(jīng)濟快速增長的同時，我們在許多領(lǐng)域因沒有掌握核心技術(shù)而在國際產(chǎn)業(yè)分工中仍處于低端位置。我們的生產(chǎn)力與國際先進水平的差距仍然較大，尤其是自主創(chuàng)新能力不強。走新型工業(yè)化道路，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，緩解能源資源和環(huán)境壓力，保障人民健康和公共安全，維護國家戰(zhàn)略利益，都必須克服技術(shù)瓶頸的制約，都迫切要求加快推進科技進步，不斷提高開放條件下的原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進消化吸收再創(chuàng)新能力。要通過加強科技知識學(xué)習(xí)拓寬視野、增進學(xué)識，掌握現(xiàn)代科技加速發(fā)展的趨勢和規(guī)律，了解最新科技成果及其產(chǎn)業(yè)化前景，科學(xué)確定自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主攻方向，從而更有力地推動科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
第三，面對構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務(wù)，必須努力學(xué)習(xí)社會管理知識，不斷提高管理社會的能力。社會管理是一個全新的課題。在市場經(jīng)濟條件下，社會利益分化、價值多元、矛盾復(fù)雜、風(fēng)險加大，社會整合和社會調(diào)控的任務(wù)非常繁重。改革計劃經(jīng)濟體制下形成的社會管理體制，創(chuàng)新適合社會主義和諧社會需要的新體制的要求已經(jīng)十分迫切。要學(xué)習(xí)社會結(jié)構(gòu)演變規(guī)律的知識，了解我國社會階層結(jié)構(gòu)和利益格局的新變化，深入研究當(dāng)前我國的突出社會矛盾及其規(guī)律，更好地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，更有效地化解各種社會矛盾，維護社會和諧穩(wěn)定。要學(xué)習(xí)當(dāng)代社會組織和管理知識，借鑒國外社會管理的有益經(jīng)驗，創(chuàng)新社會管理理念，整合社會資源。要學(xué)習(xí)社會心理學(xué)知識，了解現(xiàn)代社會條件下社會心態(tài)的變化，合理引導(dǎo)社會行為預(yù)期。要以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，履行好各級政府的公共服務(wù)和社會管理職能，限度地增加和諧因素，限度地減少不和諧因素。
第四，面對貫徹依法治國基本方略的新要求，必須努力學(xué)習(xí)法律知識，不斷提高依法辦事的能力。依法行政是人民當(dāng)家作主的題中應(yīng)有之意，也是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民，維護和實現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益的集中體現(xiàn)。在我國，依法行政尚處在初級階段，行政法治還面臨十分艱巨的任務(wù)，無論是觀念上還是制度上都面臨著挑戰(zhàn)，依法行政這一深刻的觀念更新和制度變革還任重道遠。要學(xué)習(xí)憲法，樹立牢固的憲法意識，依法治國首先是依憲治國，依法行政首先要依憲行政。要了解與科學(xué)發(fā)展有關(guān)的主要法律制度，提高依法推動工作、解決矛盾的能力。要深入學(xué)習(xí)和全面落實行政許可法，切實轉(zhuǎn)變行政管理職能，自覺規(guī)范行政行為，依法提高行政效能。
在實踐中提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要組織者和實踐者。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力不是憑空產(chǎn)生的，要靠學(xué)習(xí)，更要靠實踐。要在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中檢驗學(xué)習(xí)的效果?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識，也只有在實踐中才能增長才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
1、要在工作實踐中提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。學(xué)習(xí)的目的全在于運用。再好的理論，如果不與實際相結(jié)合，不落實到實踐中，也不能發(fā)揮其指導(dǎo)作用。事實上，貫徹落實的過程就是不斷深化認識的過程，就是不斷改造主觀世界使之符合客觀實際的過程。要提高廣大干部的實際運用能力，使廣大干部學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀來審視、謀劃、檢驗自己的工作。只有在深入實踐和認真落實的過程中，我們的認識才能跟上實踐發(fā)展的要求，才能不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解。
2、要在基層鍛煉中提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。要有計劃地組織和安排干部在實踐中經(jīng)受鍛煉、接受考驗，特別是要組織和安排干部到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境和基層一線去，到問題最多、矛盾最突出、發(fā)展最落后的地方去，在實踐中克服困難，解決問題，積累經(jīng)驗，增長才干。事實證明，通過多崗位、多渠道的實踐鍛煉，許多領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和維護群眾利益的能力，都得到了明顯提高。
3、要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求建立健全干部選拔任用機制。把具有貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力作為干部選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)，努力在廣大干部中營造不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀能力的良好氛圍，形成正確的用人導(dǎo)向?？己藰?biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)科學(xué)性，既看經(jīng)濟增長的數(shù)量指標(biāo)，又看經(jīng)濟增長的質(zhì)量指標(biāo);既看經(jīng)濟發(fā)展情況，又看社會進步情況;既看當(dāng)前取得的“顯績”，又看對長遠發(fā)展有利的“潛績”。政績觀決定工作思路和方向，有什么樣的政績觀最終決定有什么樣的發(fā)展觀。要以制度建設(shè)規(guī)范政績，努力形成促使廣大干部想干事、會干事、干成事的導(dǎo)向，促進科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實。
4、要把學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來，既要看通過學(xué)習(xí)，理論水平是否提高了，思想認識是否統(tǒng)一了，更要看實際行動，看實際效果，看科學(xué)發(fā)展觀在實際工作中運用得如何，看本地區(qū)本部門同不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題解決得如何。我們追求的發(fā)展，不是片面的發(fā)展，不是只為少數(shù)人的發(fā)展，不是畸輕畸重不協(xié)調(diào)的發(fā)展，不是竭澤而漁難以持續(xù)的發(fā)展，不是造成生態(tài)環(huán)境嚴重破壞的發(fā)展，而是科學(xué)的發(fā)展，一句話，是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下又好又快的發(fā)展。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀、能夠推動科學(xué)發(fā)展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進發(fā)展的各項工作都經(jīng)得起歷史和人民的檢驗。
總之，提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐。當(dāng)前，學(xué)習(xí)首先要學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，實踐首先是要參加全面落實科學(xué)發(fā)展觀的實踐。只要我們毫不松懈地堅持努力學(xué)習(xí)和刻苦實踐，并能成為全黨的一種自覺和習(xí)慣，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力就會大大提高，我國經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展就會有根本保證。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇三
十七大召開以來，學(xué)校組織了多次學(xué)習(xí)十七大報告的會議和講座，使我思考、收獲了很多，對教育教學(xué)我有些粗淺的認識。
在我看來，所謂科學(xué)的發(fā)展觀是指：“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展?！逼渲校l(fā)展是第一要務(wù)，以人為本是其核心內(nèi)容，而全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是其基本要求，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展是最終的目的。
科學(xué)的發(fā)展觀歸根到底是指導(dǎo)實踐的世界觀和方法論，對于我來說就是指導(dǎo)教育教學(xué)的理論指南。
首先，我認為應(yīng)該要換位思考，也就是從學(xué)生的角度上來思考教育教學(xué)中的問題。因為只有這樣才可以把握學(xué)生的思想動向，對無論是教學(xué)、學(xué)生管理還是活動的組織都是百利而無一害的。而之所以這樣做的原因要從學(xué)生和老師兩個角度來分析。作為初中階段的學(xué)生，首先他們正處于青春期，這個時期的孩子往往會有無意識的叛逆行為和心理，而且現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，從家里他們是被家長寵壞的小皇帝和小公主，但從另一個角度上講，他們的內(nèi)心世界有時卻是十分孤獨、封閉的。而作為一名教師，其職責(zé)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，其間的每一個步驟都離不開與學(xué)生的互動和交流。所以換位思考是非常重要和必要的。
其次，用發(fā)展的觀點，解放思想，創(chuàng)新思路。
我認為任何實踐、理論都離不開發(fā)展，都需要創(chuàng)新，而這就需要我們來解放思想，不走尋常路。現(xiàn)在這個時代是信息文化多元的時代，在講課的過程中，有時課本上的知識和信息量已經(jīng)滿足不了學(xué)生對知識的需求。因此，作為老師，如何有針對性地選擇更新更具有代表性的資料來充實課堂，也是對教材、知識的更深層的挖掘，在這個過程中，運用科學(xué)的發(fā)展觀就顯得尤為重要了。
最后，我認為一切的理論還是要回歸指導(dǎo)實踐的。作為一名年輕的教師，只有工作的熱情和想法是遠遠不夠的，怎樣能夠盡快地進入教師的職業(yè)角色，怎樣能夠把思想和理論付諸于實際的教學(xué)當(dāng)中，確實需要一個量的積累。在這個過程中，少不了對最初想法的反復(fù)修正以及向有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí)，以便使自己的思想和行為更符合新課改的需要與科學(xué)發(fā)展觀的要求。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇四
科學(xué)發(fā)展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響；科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。
科學(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)要求，進而促進了新形勢下工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認識科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這就是用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。因此，必須加強對科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，尤其是干部的學(xué)習(xí)，以利建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導(dǎo)于實踐。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認識，明確了我國全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和途徑。作為一名大學(xué)生，更加知道學(xué)習(xí)工作是一項直接關(guān)系到我們以后在社會的基礎(chǔ)性工作?？倳泩蟾鎻娬{(diào)了大學(xué)生是中國共產(chǎn)黨的后備軍。這使我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)更應(yīng)該要求一定的高度。同時弘揚了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)做好我們的學(xué)習(xí)工作，使各項工作有新思路、新突破、新舉措。
作為一名大學(xué)生，一名社團負責(zé)人，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨。團員的莊嚴使命。我們要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)工作結(jié)合起來；與謀劃好今后的工作和人民利益結(jié)合起來；著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)綜合水平。積極參加了院。系組織的青年志愿者義務(wù)勞動，由于學(xué)校修建秀山圖書館在荷花池里留下了很多淤泥，為了讓美麗的荷花池重現(xiàn)昔日的風(fēng)采，系組織帶領(lǐng)我們參加了這次義務(wù)勞動，冒著火辣辣的太陽，我們一個個揮舞著各自手中的工具，直到把荷花池里的淤泥除盡為止。事后我們都腰酸腿痛，可是我們的心里卻感覺到無比的幸福，因為美麗的荷花池又出現(xiàn)在全校師生面前，為歷史悠久的畢節(jié)學(xué)院增添了一片獨特的風(fēng)景作了我個人應(yīng)該有的貢獻。
進入大學(xué)的這一年以來，我嚴格的要求自己的日常行為，為了給試驗區(qū)多留下一分美好，我盡了我個人最大的努力，生活中所見的一些事讓我看了總是感覺很痛心，在學(xué)校門口新修的路中間有一個花池，有的同學(xué)過馬路的時候懶得走地下通道，就直接從那上面踩過，我看了覺得很心痛，他們可都是受過高等教育的人啊，-§我想這是中國高等教育的悲哀，也是每一個有良知的國人的悲哀，有人說你不走那，上面的小草也一樣活不了，這我知道，只要能夠多留下一顆小草，可是為了讓試驗區(qū)給世人多留下一分美好，我也愿意作我最大的努力。就應(yīng)該做到以下四個方面：一要提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
作為一名大學(xué)生，又是一名社團負責(zé)人，我更應(yīng)該以黨員的行為來嚴格要求自己，把科學(xué)發(fā)展觀落實到我們大學(xué)生生活中實踐，走可持續(xù)發(fā)展道路，提高自主創(chuàng)新能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇五
科學(xué)發(fā)展觀，就是要使經(jīng)濟更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實。社區(qū)建設(shè)是新時期我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要領(lǐng)域，涉及面寬，事情復(fù)雜，失業(yè)人員增加，維護社會穩(wěn)定，在這種情況下我們積極應(yīng)對，把科學(xué)發(fā)展運用到本職工作當(dāng)中，提升職業(yè)道德，水平和專業(yè)素質(zhì)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，共筑和諧社區(qū)。
一、提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)，不僅要深入學(xué)習(xí)社區(qū)工作專業(yè)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常工作中。
二、提高工作能力，而且進一步增強服務(wù)群眾能力，進一步增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。
三、提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實效性，隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)工作面臨的新情況，新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越重，要使社區(qū)工作再上新臺階，必須提高創(chuàng)新能力，如何結(jié)合建設(shè)社會主義新型社區(qū)的要求，順應(yīng)形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是必須認真思考的問題，要講發(fā)展、不斷開括工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。
四、提高自律能力，進一步提升社區(qū)工作者的形象，自己的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的`形象，社區(qū)工作者一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。
五、端正工作態(tài)度，進一步提高工作熱情，社區(qū)工作紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，容易讓人產(chǎn)生煩躁情緒，只有端正工作態(tài)度，強化全心全意，為人民服務(wù)的意識，想居民之所想，急居民之所急，才能真正提高工作效率，將工作落到實處，總之，要實現(xiàn)社區(qū)科學(xué)發(fā)展，社區(qū)工作者不僅要提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，而且還要提高創(chuàng)新能力和自律能力，端正工作態(tài)度，學(xué)會用全面的，發(fā)展的，聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維能力和認識問題，分析問題，處理問題的能力。要不斷地加強世界觀，人生觀和價值觀的教育和完善，塑造社區(qū)工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動社區(qū)工作的科學(xué)發(fā)展，齊心協(xié)力共建和諧社區(qū)。
社區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，心得體會，科學(xué)發(fā)展觀，同民生直接相關(guān)，只要科學(xué)發(fā)展觀落實好了，民生問題才能解決好，只有著力解決民生問題，才能把把科學(xué)發(fā)展觀落到實處，做為政府機構(gòu)，每天都要和老百姓接觸，如何為百姓多做實事求是，首先我們應(yīng)把思想和決定統(tǒng)一到區(qū)委的部署上來，緊緊抓住學(xué)習(xí)實踐活動這一難得的機遇，以保障和改善民生為重點，切實把科學(xué)發(fā)展觀落實到實處，要轉(zhuǎn)變工作思路，凝聚為工作動力，落實為政策措施，轉(zhuǎn)變?yōu)轶w制機制，科學(xué)發(fā)展上，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展‘依靠人民，發(fā)展成果，由人民共享，以人為本最根本。高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求自己，切實落實工作效果，廉政建設(shè)要牢記從自己做起，從身邊小事做起，注意日常學(xué)習(xí)，工作和生活中的一點一滴，規(guī)范自己的一言一行，嚴格要求自己，工作要牢固樹立一流的思想，把工作做細、做精、做透。時時刻刻把人民的利益，擺到第一位，誠心誠意的為人民謀利益，讓人民群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇六
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》筆記，在這樣強大的攻勢下，我心里也有了一點自己的小體會!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學(xué)生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號，把學(xué)生的利益當(dāng)作第一考慮，把家長、社會的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設(shè)，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，做好教育工作。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇七
科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我們只有深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，才能更好地推進教育事業(yè)改革與發(fā)展。
一、始終堅持科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，堅定不移地推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義?？茖W(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題。離開發(fā)展，就無所謂發(fā)展觀。當(dāng)前，教育領(lǐng)域里的基本矛盾，仍然是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和人民群眾對于良好教育的強烈需求與良好教育資源供給不足的矛盾。不管是把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢，滿足現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需要和人民群眾對教育的強烈需求，還是解決教育事業(yè)前進和發(fā)展中的困難和問題，不斷增強教育綜合實力，都必須依靠發(fā)展。加快發(fā)展，始終是解決一切矛盾和問題的關(guān)鍵。因此，在教育工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，必須始終堅持“發(fā)展是硬道理”，緊緊抓住發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓發(fā)展，堅定不移地推進教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求推進教育事業(yè)發(fā)展，最根本的就是要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力促進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。直轄以來特別是近幾年來，重慶市委、市政府大力實施“科教興渝”和“人才強市”戰(zhàn)略，制定和出臺了一系列優(yōu)先發(fā)展教育的政策措施，有力地推動全市教育事業(yè)實現(xiàn)了歷史性跨越發(fā)展，全市人均受教育年限達到8.4年?；A(chǔ)教育發(fā)展取得重大突破，“兩基”人口覆蓋率從直轄之初的40.45%上升到100%，“兩基”工作順利通過國家督導(dǎo)檢查;高中階段在校生規(guī)模從直轄之初的38萬人增加到100萬人，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例達到84.5%。職業(yè)教育發(fā)展水平大幅度提升，中等職業(yè)學(xué)校與普通高中學(xué)校在校生和招生比例都接近1∶1，實現(xiàn)了國家提出的“大體相當(dāng)”的目標(biāo)。高等教育發(fā)展實現(xiàn)重大跨越，高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整基本完成，高等教育毛入學(xué)率達到23%，跨入了大眾化階段。成人教育穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展，全市基本建立起實用型、開放型的各種層次的成人教育培訓(xùn)體系。
教育事業(yè)的發(fā)展成就，源于“優(yōu)先”的真正落實;教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，也需要“優(yōu)先”的強力保障。胡錦濤在2015年8月31日全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話中，明確提出了“三個優(yōu)先”的要求，即“經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要”。
這“三個優(yōu)先”既是工作的原則，也是衡量的標(biāo)準(zhǔn)。因此，站在新起點上的重慶教育，要實現(xiàn)新一輪的快速發(fā)展，必須大力倡導(dǎo)尊師重教，以更加強大的魄力落實“三個優(yōu)先”，以更加健全的制度保障“三個優(yōu)先”，以更加完善的機制體現(xiàn)“三個優(yōu)先”，以群策群力的共識促進“三個優(yōu)先”，真正使“教育優(yōu)先”成為推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強大動力和根本保障。
二、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的核心，把以人為本的理念貫徹落實到教育工作的各個方面。
“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心，是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的體現(xiàn)，也是現(xiàn)代教育的價值理想和思維原點?！疤斓厝f物，唯人為貴”。人是發(fā)展的根本目的，也是發(fā)展的根本動力，一切為了人，一切依靠人，二者的統(tǒng)一構(gòu)成“以人為本”的完整內(nèi)容。教育作為培育人的社會實踐活動，最基本的功能就是樹人育人。在體現(xiàn)“以人為本”的理念上，在促進人的發(fā)展上，教育比其他任何領(lǐng)域都更直接、更具體、影響更深遠。
因此，我們應(yīng)當(dāng)把堅持和落實“以人為本”作為教育的終極目的和永恒追求，將“人本”這一核心思想落實到教育工作的每一個層面、每一個環(huán)節(jié)，在教育的過程中充分體現(xiàn)人性關(guān)懷，使教育活動始終閃耀著人性的光輝。堅持以人為本，就是要把維護人民群眾利益作為教育改革發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，真正做到教育發(fā)展為了人民。堅持以人為本，就是要通過教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的教育需求。堅持以人為本，就是要全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵循人的成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。
全面推進素質(zhì)教育，是教育工作貫徹落實“以人為本”理念的基本要求和根本途徑。近幾年來，重慶市堅持把素質(zhì)教育作為全部教育工作的主題，認真落實“育人為本、德育為先”的要求，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以改革培養(yǎng)模式為重點，以加強體育為突破口，以提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵，有力地推動了素質(zhì)教育的全面實施和教育質(zhì)量的不斷提高。在今后的工作中，我們將把“以人為本”的思想、把素質(zhì)教育的要求，貫穿于各級各類教育，貫穿于青少年成長的全過程。一是把立德樹人作為推進素質(zhì)教育的根本任務(wù)，大力加強未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育，把建設(shè)中國特色社會主義核心價值體系融入國民教育體系。二是把培養(yǎng)模式改革作為推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，在高校逐步推行學(xué)分制和彈性學(xué)制，加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。
三是把考試評價制度改革作為推進素質(zhì)教育的重要手段，大力推進綜合素質(zhì)評價，不斷深化中考、高考制度改革。四是把教師隊伍建設(shè)作為推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵措施，以師德師風(fēng)建設(shè)為根本，著力建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求、自覺踐行素質(zhì)教育理念的高素質(zhì)教師隊伍。
三、全面落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，大力確保教育事業(yè)發(fā)展的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。
科學(xué)發(fā)展觀所追求的發(fā)展，不是片面的發(fā)展、不計代價的發(fā)展、竭澤而漁式的發(fā)展，而是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。直轄以來特別是近幾年來，重慶教育事業(yè)發(fā)展取得的成就具有歷史性里程碑意義，但不容忽視的是，教育改革發(fā)展中也存在不少問題，非科學(xué)發(fā)展的教育現(xiàn)象或傾向依然存在，片面追求規(guī)模的粗放式發(fā)展對教育質(zhì)量的提高產(chǎn)生了不可低估的影響，城鄉(xiāng)和區(qū)域的不均衡發(fā)展對教育公平的實現(xiàn)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用未能得以充分發(fā)揮。
因此，我們必須按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，大力促進教育事業(yè)沿著全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的軌道健康發(fā)展。堅持教育的全面發(fā)展，就是要致力于構(gòu)建起更加完備的國民教育體系和更加完善的終身教育體系。要在建立和完善以學(xué)校教育為核心的現(xiàn)代國民教育體系的基礎(chǔ)上，促進全社會各種學(xué)習(xí)資源的整合與共享，打造開放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。堅持教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，就是既要處理好教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，使教育更好地與經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密地融合起來，與市場需求緊密地聯(lián)系起來，確保教育與經(jīng)濟社會的發(fā)展相協(xié)調(diào);又要處理好教育內(nèi)部各種要素之間的關(guān)系，努力促進教育內(nèi)部各種關(guān)系和各種要素之間更加協(xié)調(diào)、更加和諧。
堅持教育的可持續(xù)發(fā)展，就是要處理好發(fā)展節(jié)奏與發(fā)展質(zhì)量的關(guān)系，確保教育事業(yè)在質(zhì)量不斷提高的前提下持續(xù)向前發(fā)展。我們所追求的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是以提高質(zhì)量為前提的發(fā)展，沒有質(zhì)量的發(fā)展不是真正意義上的發(fā)展，沒有質(zhì)量的發(fā)展速度是不能持久的速度。因此，我們必須立足于教育事業(yè)的良性發(fā)展，立足于國家民族的長遠利益，立足于人類文化的傳承創(chuàng)新，高度重視“發(fā)展質(zhì)量”，認真研究“發(fā)展質(zhì)量”，努力追求“發(fā)展質(zhì)量”。
當(dāng)前和今后一個時期，我們將緊緊圍繞把重慶加快建成西部地區(qū)教育高地和長江上游地區(qū)教育中心的奮斗目標(biāo)，把教育事業(yè)發(fā)展的重心放在實現(xiàn)“三個普及”上，全面提高重慶教育發(fā)展水平。一是高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。在鞏固和發(fā)展“兩基”成果的基礎(chǔ)上，以提高農(nóng)村義務(wù)教育水平為重點，加快建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的公共教育服務(wù)體系，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，力爭到2020年，全市40個區(qū)縣實現(xiàn)“雙高‘普九’”目標(biāo)。二是普及高中階段教育。以發(fā)展中等職業(yè)教育為重點，以改善農(nóng)村高中階段教育辦學(xué)條件為突破口，不斷擴大高中階段教育資源。到2015年，基本實現(xiàn)普及高中階段教育。三是普及高等教育。以提高高等教育質(zhì)量為重點，不斷完善高等學(xué)校辦學(xué)條件，繼續(xù)擴大高等教育規(guī)模，形成充滿活力、適應(yīng)需要、特色鮮明的高等教育體系。到2020年，基本實現(xiàn)普及高等教育的目標(biāo)。
四、切實掌握科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，統(tǒng)籌兼顧教育改革發(fā)展的各項工作。
科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧，就是要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，既要處理好全局與局部的關(guān)系，又要處理好整體推進與重點突破的關(guān)系。
統(tǒng)籌好城鄉(xiāng)教育發(fā)展。要緊緊圍繞落實建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)的奮斗目標(biāo)，大力推進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展，著力破除制約城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的瓶頸，優(yōu)化教育資源配置，統(tǒng)籌解決“農(nóng)村人口、城市人口、流動人口”這“三類人口”的教育問題，努力縮小“區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間”這“三個差距”，統(tǒng)籌推進“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”這“三個發(fā)展”，建立健全制度科學(xué)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、權(quán)利平等、機會公平的城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的體制機制。
統(tǒng)籌好各級各類教育發(fā)展。要著眼于各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、共同發(fā)展，不但要努力辦好不同層級、不同類型、不同形式的教育，還要處理好公辦、民辦和中外合作辦學(xué)的關(guān)系，按照“著力優(yōu)化公辦，大力發(fā)展民辦，積極引進外辦，鼓勵支持聯(lián)辦”的思路，積極推進辦學(xué)體制改革，力爭在鼓勵和規(guī)范社會力量辦學(xué)、引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源上有新的突破。
統(tǒng)籌好教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益。當(dāng)今教育的競爭，既是發(fā)展速度的競爭，更是發(fā)展質(zhì)量的競爭。發(fā)展速度必須建立在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量和效益的基礎(chǔ)上，簡單的教育增長并不是科學(xué)發(fā)展。因此，必須正確處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的關(guān)系，既要注重當(dāng)前，更要注重長遠，既要擴大規(guī)模，更要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，既要講求速度，更要重視質(zhì)量，繼續(xù)推進教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，優(yōu)化教育布局，提高管理水平，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，不斷增強教育發(fā)展的可持續(xù)性。
統(tǒng)籌好教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，改革是發(fā)展的動力，穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，必須從“就教育論教育”、“就發(fā)展論發(fā)展”的狹隘思維中解放出來，以系統(tǒng)性思維、國際化眼光、現(xiàn)代化理念，正確處理好教育改革、發(fā)展與穩(wěn)定之間的關(guān)系，努力以最小的發(fā)展成本實現(xiàn)最好的發(fā)展質(zhì)量。
統(tǒng)籌好各種群體的教育。教育的公平是社會公平的基石，也是教育改革與發(fā)展的重要取向。沒有教育的公平，辦人民滿意的教育就沒有基礎(chǔ)和前提。因此，我們應(yīng)當(dāng)始終堅持教育事業(yè)的社會主義性質(zhì)，堅持教育的公益性原則，統(tǒng)籌解決不同社會群體的教育問題，更加注重教育的普惠性，更加關(guān)注和保障困難群體的受教育權(quán)，致力于教育制度的公正、教育權(quán)利的平等、教育機會的均等，以教育發(fā)展促進教育公平，圍繞教育公平抓好教育發(fā)展，努力辦好每一所學(xué)校，教育好每一個孩子。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇八
按照市國稅局科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)安排，我們于2015年11月3-5日在薊縣培訓(xùn)中心集中學(xué)習(xí)了中央、市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動動員會上的講話，學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等有關(guān)科學(xué)發(fā)展的資料，觀看了中央黨校有關(guān)同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的主題講座。通過三天的集中學(xué)習(xí)，我深刻認識到，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的實踐水平，特別是結(jié)合本職工作，認真履行職責(zé)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的知識水平和實踐能力。通過學(xué)習(xí)使我對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、歷史背景、對我國社會和經(jīng)濟發(fā)展的影響等有了更深的認識，主要有以下幾點：
一、科學(xué)發(fā)展觀是一種思想方法。
思想是行動的先導(dǎo)。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學(xué)發(fā)展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀就會愈自覺愈堅定。科學(xué)發(fā)展觀作為一種思想方法所表現(xiàn)出來的特點既有時代性，又有共同性，如毛澤東時代的實事求是、鄧小平同志提出的解放思想、改革開放、江澤民、胡錦濤同志提出的與時俱進、和諧社會等重要思想，用這些各具時代特征的思想方法去思考問題、制定政策、解決問題實質(zhì)是科學(xué)發(fā)展觀在思想領(lǐng)域的體現(xiàn)。因為，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是運用馬克思主義的立場觀點方法總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的實踐經(jīng)驗得出的對我國經(jīng)濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果,是在建設(shè)中國特色社會主義道路上推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)必須長期堅持的根本指導(dǎo)方針和方法，同時也是馬克思主義中國化的最新成果，是我國思想領(lǐng)域最重要的一次革命。
這個理論體系從發(fā)展的角度去解釋發(fā)展問題，完成了發(fā)展---為什么發(fā)展----如何發(fā)展的科學(xué)體系建設(shè)。這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問題。在這一科學(xué)體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個方面相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一，其實質(zhì)是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們黨提出的科學(xué)發(fā)展觀，是黨帶領(lǐng)人民進行社會主義建設(shè)經(jīng)驗的升華，從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”,到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”,再到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、堅持“又好又快”發(fā)展,我們黨堅持發(fā)展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，是對科學(xué)發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展，重在發(fā)展，貴在科學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的本質(zhì)要求，就是要求我們在實際行動過程中尊重和遵循客觀規(guī)律求發(fā)展，按客觀規(guī)律辦事。要求我們做任何事都必須堅持和尊重三個規(guī)律，一是要堅持和尊重自然發(fā)展規(guī)律、二是要堅持和尊重社會和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律、三是要堅持和尊重人的發(fā)展需要?？茖W(xué)發(fā)展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點認識和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，正確處理經(jīng)濟建設(shè)與政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的關(guān)系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強調(diào)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，把經(jīng)濟發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)的觀點。它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發(fā)展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民是歷史發(fā)展主體和人的全面發(fā)展的觀點。只有把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來，才能把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質(zhì)，從根本上提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力，使科學(xué)發(fā)展觀成為我們實踐最重要的行動指南。
是否堅持科學(xué)發(fā)展觀，要用發(fā)展的最終結(jié)果來檢驗，這些實踐檢驗標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括四個方面：一是經(jīng)濟是否得到了又好又快地發(fā)展，人民生活是否得到有效改善。二是經(jīng)濟、社會、人和自然是否和諧，環(huán)境是否得到有效保護。三是黨的建設(shè)和執(zhí)政水平是否得到有效提高和加強。四是綜合國力和國際地位是否得到有效提升。上述四個方面的檢驗標(biāo)準(zhǔn)既是衡量一個國家發(fā)展好壞的實踐標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量一個地區(qū)、一個單位是否科學(xué)發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。而達到標(biāo)準(zhǔn)的好壞反映了我們學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的程度和水平。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要求我們提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的知識水平，掌握科學(xué)發(fā)展的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，要把學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來，既要看通過學(xué)習(xí)，理論水平是否提高了，思想認識是否統(tǒng)一了，更要看實際行動，看實際效果，看科學(xué)發(fā)展觀在實際工作中運用得如何，看本地區(qū)、本部門不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題解決得如何。我們追求的發(fā)展，不是片面的發(fā)展，不是只為少數(shù)人的發(fā)展，不是畸輕畸重不協(xié)調(diào)的發(fā)展，不是竭澤而漁難以持續(xù)的發(fā)展，不是造成生態(tài)環(huán)境嚴重破壞的發(fā)展，而是科學(xué)的發(fā)展，一句話，是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下又好又快的發(fā)展。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀、能夠推動科學(xué)發(fā)展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進發(fā)展的各項工作都經(jīng)得起歷史和人民的檢驗。唯有此，我們才能面對新情況、新問題，適應(yīng)新形勢、新要求。
五、科學(xué)發(fā)展觀是一種解決問題手段。
學(xué)習(xí)的最終結(jié)果是要行之于實踐，而實踐的最終目的是要解決我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪谐霈F(xiàn)的各種各樣的問題，解決問題的過程既是實踐的過程也是發(fā)展的過程，這個過程不是憑空產(chǎn)生的，要靠學(xué)習(xí)，更要靠實踐。要在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中檢驗學(xué)習(xí)的效果。科學(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識，也只有在實踐中才能增長才干、提高我們認識和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。事實上，貫徹落實的過程就是不斷深化認識的過程，就是不斷改造主觀世界使之符合客觀實際的過程，也是我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪薪鉀Q問題的過程。要提高我們運用科學(xué)發(fā)展觀解決問題的能力，就必須學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀來審視、謀劃、檢驗我們的工作。在實踐中，我們要多到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境和基層一線去，到問題最多、矛盾最突出、發(fā)展最落后的地方去，在實踐中克服困難，解決問題，積累經(jīng)驗，增長才干。
總之，提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐。當(dāng)前，學(xué)習(xí)首先要學(xué)會貫通中央提出的科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)和精髓，實踐就是要結(jié)合各自工作實際和本單位情況結(jié)合全面落實科學(xué)發(fā)展觀的實踐。只要我們毫不松懈地堅持努力學(xué)習(xí)和刻苦實踐，并能成為我們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的一種自覺和習(xí)慣，我們對科學(xué)發(fā)展的理論水平和實踐能力就會大大提高，我們在實際工作中遇到的各類問題就能得到科學(xué)而快捷的解決，我們黨的建設(shè)和思想理論體系的發(fā)展就會得到充分加強，我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展就會有根本保證。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇九
本文目錄。
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是三個代表重要思想的具體體現(xiàn)。
通過認真學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀角度，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。
科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)。今后工作中應(yīng)力求做到：
一是要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，樹立正確的育人觀。
這是新時期學(xué)校工作的主題。因為無論教育規(guī)模如何發(fā)展，但最終衡量我們小學(xué)教育工作的標(biāo)準(zhǔn)是能否向上一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)學(xué)生。針對我校學(xué)生的實際，首先樹立正確的教育觀。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠與近的結(jié)合，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò)，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒有死角，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長。
二是要明確責(zé)任，認真做好本職工作。
黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標(biāo)。特別是把教育工作作為民生問題之首，用較大的篇幅對基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進一步提高認識，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
三是要振奮精神，腳踏實地進行素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育是國家課程改革的基本要求，是一場由課程改革牽動的整個學(xué)校教育的全面改革，是對“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息，體現(xiàn)現(xiàn)代精神，具有綜合素質(zhì)的學(xué)生。為全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)我校自身特點，學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項教學(xué)常規(guī)制度。目的是引領(lǐng)教師更好地實施素質(zhì)教育，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，高起點地實施新課程。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評價方式，全面反映學(xué)生成長經(jīng)歷，促進學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。同時也要探索實施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量和水平，構(gòu)建有特色、充滿活力的高中新課程體系提供保障。
學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，不能停留在口頭上，而要在狠抓落實上下功夫。一是要把堅持以人為本、樹立正確的人生觀，切實體現(xiàn)在實際工作的具體實效中。二是要掌握科學(xué)發(fā)展觀集中體現(xiàn)的世界觀和方法論，使學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀的過程，成為自覺指導(dǎo)發(fā)展實踐，自覺改造世界觀、人生觀、價值觀的過程。
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黨的十七大報告中提出：“今后在干部選拔工作中堅持正確用人導(dǎo)向，按照德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認原則選拔干部，提高選人用人公信度?！背恢菔形瘯洿鞯罆x在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會議中也指出要著力構(gòu)建選賢任能、提優(yōu)調(diào)庸的干部任用機制，這就為我們組織部門選拔干部工作提出了新的要求，而要真正貫徹落實好十七大精神和全市領(lǐng)導(dǎo)干部會議精神，在選拔干部工作中做到“公道正派”，為縣委把好“用人關(guān)”，堅持選賢任能，提優(yōu)調(diào)庸，組工干部就要樹立好四種形象。
一、信念堅定，樹立誠信形象。誠信反映一個人的思想品德和精神風(fēng)貌。誠，是指對人誠懇、真誠、忠誠；信，是指為人誠實、可靠、講信用。在當(dāng)前呼喚社會的誠信意識，呼喚建立與之相適應(yīng)的道德規(guī)范和道德觀念的環(huán)境里，作為組工干部必須帶頭學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力在政治、學(xué)習(xí)、工作、紀律、生活上做講誠信的表率。首先要講政治，具有遠大的共產(chǎn)主義理想和堅定的中國特色社會主義信念，沒有這樣的理想、信念，就不是一個真正的共產(chǎn)黨員。作為組工干部來講，就是政治上要清醒和堅定，把握正確的政治方向，堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心，任何時候都要與黨中央保持高度一致。其次要講公心，時刻對黨忠誠，對人民的事業(yè)忠誠，做到為人民服務(wù)要真，行使權(quán)力要正，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠實。工作中行得端，做得正，講黨性、顧大局，言忠信，行篤敬。在執(zhí)行干部路線上，不為權(quán)勢所懼，不為錢財所動，不為酒色所惑，秉公辦事，剛正不阿。再次要講情理，海納百川，有容乃大。組工干部要心胸豁達，寬厚待人，做到容得下人，聽得進意見，聞過則喜、從善如流，有則改之、無則加勉。要以人民為父母，同志如兄弟，關(guān)心人、理解人、體貼人，堅持以理服人，用真情感染人。
二、注重學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新形象。作為一名組工干部，要想在工作中有所作為，就要積極主動地投入終身學(xué)習(xí)的活動之中，切實提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)就要解決怎樣學(xué)習(xí)，會不會學(xué)習(xí)，會不會創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)的問題，在學(xué)習(xí)方法上只有通過“實踐，認識，再實踐，再認識”的辨證認識過程，我們學(xué)到的知識才能舉一反三，觸類旁通，在本職工作中運用起來才能游刃有余。只有樹立自覺的學(xué)習(xí)意識，循序漸進，溫故知新，持之以恒，堅持不懈，扎扎實實地學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真才實學(xué)，才能把學(xué)到的知識融會貫通到我們的具體工作中去，更好地為廣大人民服務(wù)。把“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)”的理念完全融入到生活中和工作上，做到學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)當(dāng)成提高自身理論水平、鍛造素質(zhì)的契機，把實際工作當(dāng)作一種更深層次的學(xué)習(xí)鍛煉，及時把學(xué)到的知識有效地應(yīng)用到促進發(fā)展的實踐中，做學(xué)習(xí)的表率。這是對每一名組工干部最基本的要求。要通過學(xué)習(xí)來補充大腦營養(yǎng)，從陳舊的思維方式和工作方式的羈絆中解放出來，善于從紛繁復(fù)雜的事情中抓住主要矛盾，創(chuàng)新工作思路，在實踐中不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作運行機制、載體、途徑和方法，提高自己運用知識解決實際問題的能力，用發(fā)展的眼光正確看待改革中出現(xiàn)的各種矛盾，能用創(chuàng)新的方法解決改革中出現(xiàn)的各種問題。
三、作風(fēng)扎實，樹立務(wù)實形象。組工干部要用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人，用好的作風(fēng)影響人，就要培養(yǎng)求真務(wù)實的作風(fēng)。一要深入基層。組工干部要經(jīng)常帶著濃厚感情下基層，把基層的客觀環(huán)境掌握準(zhǔn)，把可能遇到的問題判斷準(zhǔn)，把干部群眾的實際需求了解準(zhǔn)，努力提高工作的預(yù)見性。二要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，完善工作手段，改進工作方式，健全工作機制，不斷研究探索組織工作、干部工作的新途徑、新方法。積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。三要務(wù)求實效。組工干部要養(yǎng)成嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，說老實話、辦老實事、做老實人，恪盡職守，一心為公，要有一種干不好工作就食不甘味、寢不安席的緊迫感和責(zé)任感。要大力發(fā)揚勤奮工作、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，銳意改革、開拓進取的創(chuàng)新精神，不畏艱險、知難而進的拼搏精神，身體力行、埋頭苦干的務(wù)實精神，做到苦累面前多思得，職務(wù)面前多思責(zé)。體現(xiàn)在干部工作上，就是要全面貫徹執(zhí)行《干部任用條例》及有關(guān)干部人事制度的政策法規(guī)，按照德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認原則選拔任用干部。在推薦上突出群眾性，考察上注重公開性，決策上體現(xiàn)民主性，監(jiān)督上擴大社會性。堅持講黨性、講政策、講原則、講程序，徹底放下私心，忘卻私情，公道正派，大力選拔靠得住、有本事、作風(fēng)好的干部，特別是要注意選拔政治清醒、信念堅定、善于學(xué)習(xí)、與時俱進，求真務(wù)實，不圖虛名，堅持原則，弘揚正氣的干部。要五湖四海，反對任人唯親，切實做到堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖?、群眾公認原則不動搖，把握選用標(biāo)準(zhǔn)不走樣，嚴格選用干部程序不變通，履行選用干部監(jiān)督職責(zé)不松懈。
四、廉潔自律，樹立清正形象。任何一個公民，只要投入黨的懷抱，就是宣布一生信守清正廉潔，一旦在黨旗下舉起右手，普通也就上升為高尚，信仰共產(chǎn)主義就是要把以權(quán)謀私徹底鄙棄。組工干部尤其要注意廉潔自律。一要嚴格遵守黨的組織紀律。自覺樹立組織紀律觀念，正確處理組織與個人關(guān)系、民主與集中的關(guān)系、自由與紀律的關(guān)系，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。要經(jīng)常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合黨和人民的要求，是否辜負黨和人民的重托。二是嚴格遵守工作紀律。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，扶正祛邪，主持公道，堅決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。三是嚴格自律。組工干部只有防微杜漸，警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，才能抵御各種腐朽思想的侵蝕，才能以實際行動影響和帶動黨員干部和群眾。日常生活中要慎微、慎獨、慎欲，做到自重、自省、自警、自勵，樹立組工干部清政廉潔的形象。
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今年是我國進入新世紀以來經(jīng)濟發(fā)展最困難的一年。全球金融危機擴散蔓延、宏觀經(jīng)濟形勢復(fù)雜變幻，嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，首先是對各級領(lǐng)導(dǎo)班子的挑戰(zhàn)和考驗。加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，這是我們面臨的一項緊迫而又艱巨的歷史課題，是推進事業(yè)發(fā)展的一項長期而又重大的戰(zhàn)略任務(wù)。這是中央的一貫明確要求。
事業(yè)興衰，成敗在人。一個單位好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，核心在領(lǐng)導(dǎo)班子。一個不會抓、不善抓、不常抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的單位，工作也肯定好不了。一個班子就是一個團隊，就是一個整體。事業(yè)的發(fā)展就是班子的使命。抓好班子自身建設(shè)，是事業(yè)之基，發(fā)展之要。抓不好發(fā)展，是瀆職；抓不好班子，是失職。
實踐充分證明，事實充分說明，事業(yè)成就干部，干部成就事業(yè)。辦好企業(yè)，干好事業(yè)，必須始終堅持管人與管事相統(tǒng)一，管思想和管資產(chǎn)相結(jié)合。班子建設(shè)與企業(yè)發(fā)展是密不可分的。
越是面對復(fù)雜的局面，越是面對艱巨的任務(wù)，越是在事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段、緊要時期，加強各級班子建設(shè)，更為迫切、更加緊要。越要高度重視加強各級班子建設(shè)。
面對嚴峻的形勢和繁重的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)怎樣抓，抓什么？根本就是要按照建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體的目標(biāo)要求，真正把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央對經(jīng)濟形勢的基本判斷上來，統(tǒng)一到中央的決策部署上來，以思想認識的高度統(tǒng)一，保證行動和工作的高度協(xié)調(diào)。
具體來講，就是要從科學(xué)發(fā)展的時代要求和事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，始終把思想政治建設(shè)擺在首位，堅持思想、組織、作風(fēng)、制度相結(jié)合，貫穿于企業(yè)改革發(fā)展的全過程，強班子、抓干部、帶隊伍。
重點是鍛煉培養(yǎng)各級班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在逆境中鍛煉成長，在困境中磨練意志，沉著冷靜、處變不驚，駕馭復(fù)雜局勢、推進科學(xué)發(fā)展的能力。
越是在困難時期，越是在挑戰(zhàn)面前，有沒有思路，有沒有辦法，能不能經(jīng)得起磨難和考驗，能不能抗得住風(fēng)浪和挫折，能不能守得住堅韌和艱辛，迎難而上、負重奮進，最終把事情處理好，把問題解決了，這是衡量和評價一個班子、一名干部素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。
“越是形勢嚴峻，越要勇于擔(dān)當(dāng)；越是任務(wù)艱巨，越要勇于破難；越是局面復(fù)雜，越要崇尚實干‘越是困難時期，越要甘于奉獻”。
能不能做到這一點？并不容易。
過去我們講，要決斷不能武斷，要干事不能出事，要全面不能片面，要客觀不能主觀，要到位不能越位，要保護不能包攬，等等?，F(xiàn)在看來，提升干部的素能，關(guān)鍵在于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。
科學(xué)發(fā)展觀，既是一種科學(xué)理念，也是一種科學(xué)方法?？雌饋砗艽?，做起來很實。關(guān)鍵是要理解把握精髓實質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展的思想理念貫穿到加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)之中。開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，很大程度上在于解決班子和干部的問題。
從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來講，想問題、辦事情，必須著眼發(fā)展，必須考慮人本因素，必須堅持全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，必須統(tǒng)籌兼顧的處理和解決問題。只要這樣，就不會被任何挑戰(zhàn)嚇倒，就不會被任何困難壓垮，就不因任何風(fēng)險所懼，就不會為任何干擾所惑。
對于各級班子和干部隊伍，我們抓什么？
一是著力在解放思想上實現(xiàn)新突破。面對困難，信心是金，推進發(fā)展，理念生金。只有解放思想，才能在危機中看到機遇。思想不解放，就找不到切入點、應(yīng)對點、突破點，局面就打不開。認清形勢、堅定信心根本在于解放思想、創(chuàng)新思路。要樹立和強化憂患意識、責(zé)任意識、企業(yè)意識、改革意識、勤儉意識、效益意識。著力轉(zhuǎn)變不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，以思維方式的轉(zhuǎn)變推進發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
二是著力在體制機制上取得新進展。隨著企業(yè)混合所有制、多元化發(fā)展，干部的培養(yǎng)、選拔、管理、考核等各方面也面臨一些新的課題。要按照集團管控體系建設(shè)的要求，優(yōu)化組織設(shè)置，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，理順管理關(guān)系，規(guī)范管理權(quán)限，健全完善各級班子的管理體制和考核機制。進一步完善“四好班子”創(chuàng)建辦法，立足實際，分類指導(dǎo)，探討建立省外企業(yè)委派人員管理考核的有效途徑，完善巡視制度，理順新礦投參股、控股單位管理人員的管理辦法。
三是著力在?結(jié)構(gòu)優(yōu)化上構(gòu)建新格局。以實施模塊式崗位化管理為載體，通過知識培訓(xùn)、實踐鍛煉、崗位交流，形成“培育一批、使用一批、儲備一批”的良性循環(huán)機制，建設(shè)規(guī)模大、素質(zhì)優(yōu)，梯次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的人才隊伍。深化干部直選制、選聘制，完善市場化的干部選聘和考核機制。進一步完善優(yōu)秀人才梯次管理激勵機制，加強各類人才的培訓(xùn)和年輕干部的培養(yǎng)，為各類人才增長知識、脫穎而出搭建平臺。
四是著力在發(fā)展信念上樹立新追求。要鼓勵創(chuàng)業(yè)、激勵創(chuàng)新，弘揚企業(yè)文化，廣大企業(yè)精神，圍繞企業(yè)新一輪發(fā)展的目標(biāo)和重點，堅持“好中求快、由大變強”的戰(zhàn)略方向，以建設(shè)主業(yè)突出、競爭力強的國際化能化大企業(yè)集團為戰(zhàn)略目標(biāo)，毫不動搖地抓好安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、節(jié)約降耗等各項工作，不失時機地加快重點項目建設(shè)，千方百計地推進企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展。進一步營造“讓想干事的人有機會、能干事的人有舞臺、會干事的人有作為、多干事的人有地位”的正氣和氛圍。
五是著力在企業(yè)管理上拓展新思路。困難時期，更要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，關(guān)心困難職工，幫扶弱勢群體，做好一人一事的思想工作。加強民主管理，強化民主監(jiān)督。導(dǎo)入和諧管理理念，和諧人際關(guān)系、和諧心理訴求，創(chuàng)造人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)的環(huán)境，充分調(diào)動管理人員和職工群眾兩個積極性，在創(chuàng)新實施安全生產(chǎn)評價、經(jīng)濟運行評價和基建礦井評價的基礎(chǔ)上，探索構(gòu)建想政治工作的評價體系。
六是著力在整體素質(zhì)上推進新提升。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要更加注重學(xué)習(xí)、更加維護團結(jié)、更加尊重創(chuàng)新、更加自覺奉獻。事業(yè)是發(fā)展的、是開放的，崗位就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就要奉獻，要始終以發(fā)展為先，以事業(yè)為重，要把握大局，更要維護大局，一條心、一股勁、一把號、一個調(diào)。探索研究現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展方式和管理體制，研究探索解決制約企業(yè)發(fā)展的突出矛盾和問題的途徑和辦法，研究探索制勝困難、推進發(fā)展的思路和舉措。必須無愧于組織、企業(yè)和職工，必須經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗和考驗。
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科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。省政府辦公廳作為全省政府系統(tǒng)的領(lǐng)率機關(guān)，如何在服務(wù)科學(xué)發(fā)展建設(shè)和諧機關(guān)的實踐中，為全省政府系統(tǒng)做出表率。我感到，需要抓好“四個強化”。
一、要強化思想政治建設(shè)，確保全廳干部職工思想政治上始終清醒堅定。辦公廳作為省政府的運轉(zhuǎn)中樞，在服務(wù)全省經(jīng)濟社會發(fā)展中地位重要，責(zé)任重大。服務(wù)科學(xué)發(fā)展建設(shè)和諧機關(guān)，不僅是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，而且也是確保黨中央、國務(wù)院和省委、省政府一系列路線方針政策及重大決策部署得到貫徹落實的重要保證，更是辦公廳履行職能的必然要求。一是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，確保思想上清醒。要充分利用廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組讀書會、舉辦處以上干部培訓(xùn)班、組織專題輔導(dǎo)、堅持集中學(xué)習(xí)日等制度，深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會、中央經(jīng)濟工作會議精神等一系列創(chuàng)新理論成果，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的一系列重要講話，把全廳廣大干部、職工的思想統(tǒng)一到黨中央和省委、省政府的重大決策部署上來。要自覺運用科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點和方法分析形勢，研究問題，進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致。二是要堅持不懈地把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為實踐，確保政治上堅定?？茖W(xué)發(fā)展觀，是指導(dǎo)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀規(guī)律，是經(jīng)過實踐檢驗的客觀真理。辦公廳工作千頭萬緒，既要辦文、辦會、辦事，還要服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，還要參與政務(wù)、處理事務(wù)。為此，要堅持學(xué)以致用，不斷加強理論指導(dǎo)，自覺成為學(xué)以致用、用有所成的表率，著眼于解決工作中的實際問題，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。要堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌辦公廳各項工作，善于把科學(xué)理論與實踐緊密結(jié)合起來，善于把上級的指示和要求，分解成具體的工作目標(biāo)、思路、步驟和措施。在工作指導(dǎo)上，堅持做到把對上負責(zé)與對下負責(zé)結(jié)合起來，把一般號召與個別指導(dǎo)結(jié)合起來，把執(zhí)行上級指示與創(chuàng)造性工作結(jié)合起來，不斷提高運用科學(xué)理論指導(dǎo)工作和實踐的能力，確保政治上不出問題。三是堅持不懈地加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，確保作風(fēng)上務(wù)實。辦公廳的工作職能決定了干部職工必須要有很強的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。為此，要認真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神，不斷提高理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，不斷提高思想政治水平，下大力氣解決好世界觀、人生觀和價值觀問題。要進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，求真務(wù)實，勤奮敬業(yè)，不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感。要堅持秉公用權(quán)，廉潔從政，立黨為公，執(zhí)政為民，始終保持共產(chǎn)黨員的高尚品格和革命氣節(jié)，始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
二、要強化黨的組織建設(shè)，確保各級黨組織始終保持堅強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。服務(wù)科學(xué)發(fā)展建設(shè)和諧機關(guān)，關(guān)鍵在黨的各級組織。辦公廳黨的各級組織，擔(dān)負著貫徹落實黨的路線方針政策，組織廣大黨員完成各項任務(wù)的重要職責(zé)，凝聚力和戰(zhàn)斗力如何，直接影響機關(guān)和諧建設(shè)的質(zhì)量水平。一是要扎實有效地推進辦公廳機關(guān)黨內(nèi)民主建設(shè)。要認真堅持黨的民主集中制原則，建立健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，堅持“十六”方針，進一步擴大黨內(nèi)民主，堅持正確集中，積極推進黨務(wù)公開。要嚴格黨內(nèi)生活，嚴肅黨的紀律，認真貫徹黨員權(quán)利保障條利，積極拓展黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。要堅持黨員的主體地位，不斷完善黨內(nèi)民主制度，推動黨內(nèi)生活制度化、規(guī)范化，使黨內(nèi)民主意識普遍增強，黨組織的創(chuàng)造活力不斷發(fā)揮。二是要不斷加強黨員干部隊伍建設(shè)。要堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅持任人唯賢，反對任人唯親。要堅持正確的用人導(dǎo)向，認真貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《公務(wù)員法》，進一步健全干部選拔任用、培訓(xùn)交流、考核評價機制，增加選人用人的透明度，擴大群眾對干部選拔的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，公道正派的選人用人。三是要不斷加強黨員隊伍的作風(fēng)建設(shè)。全面加強黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，大力改進學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，反對奢侈浪費，使全廳各級黨員干部更加自覺地堅持求真務(wù)實精神，更加自覺地堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加自覺地堅持黨的群眾路線。要加強對支部書記和黨員骨干的培訓(xùn)力度，從思想上、組織上、作風(fēng)上、制度上加強和改進黨支部建設(shè)，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、要強化“三種意識”，確保機關(guān)工作各司其職高效運轉(zhuǎn)。辦公廳作為省政府的日常辦事機構(gòu)，干部職工的一言一行，直接關(guān)系省政府的形象，直接關(guān)系辦公廳的形象。一是要強化責(zé)任意識。辦公廳工作無小事。每一個處室，每一個崗位都十分重要。這就要求每個同志切實明確自己的職責(zé)，增強干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，各負其責(zé)。從一點一滴做起，從自己做起，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力做好本職工作。要加強職業(yè)道德建設(shè)，增強宗旨意識，全心全意搞好服務(wù)保障。二是要強化形象意識。形象代表一個單位的作風(fēng)，反映一個單位的精神面貌，形象問題至關(guān)重要。辦公廳的同志，長期工作和生活在領(lǐng)導(dǎo)身邊，擔(dān)負著服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的重任，如果沒有較高的素質(zhì)和較強的形象意識，就很難勝任本職工作。因此，除了樹立較強的事業(yè)心和責(zé)任感之外，還必須強化形象意識。要時刻認識自己是省政府、辦公廳的一員，一舉一動代表著省政府和辦公廳，決不能因為自己的言行舉止影響省政府和辦公廳的形象。要嚴格規(guī)范工作，嚴格規(guī)范服務(wù)，嚴格規(guī)范程序，嚴格規(guī)范行為，積極維護好省政府和辦公廳的形象。三是要強化團結(jié)協(xié)作意識。團結(jié)協(xié)作是機關(guān)和諧的前提，對于增進處室之間和同志之間的相互理解、促進機關(guān)和諧十分重要。機關(guān)各級要帶頭搞好團結(jié)。廳黨組成員之間要相互信任，相互支持，大事多商量，小事多通氣，工作分工不分家。各處室內(nèi)部與處室之間也要搞好團結(jié)協(xié)作，積極加強協(xié)調(diào)，遇事主動協(xié)商，形成工作合力。同志之間要相互體諒，相互理解，相互包容，相互支持。要定期開展談心交心活動。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要主動找下屬談心交心，交流思想，增進感情。要探索建立廳領(lǐng)導(dǎo)、黨組織、人事、紀檢監(jiān)察部門與干部、職工和工作對象談心談話制度，開展經(jīng)常性的鼓勵性談話、提醒性談話、幫助性談話和誡勉性談話，進一步激發(fā)大家的工作熱情，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
四、要強化機關(guān)文化建設(shè)，確保人與人處室與處室之間融洽和諧。建設(shè)和諧文化，對于提高政府服務(wù)和管理水平，提高全廳干部職工的思想道德素質(zhì)，意義重大。一是要樹立和諧的思想理念。思想和諧是和諧機關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)。良好的思想、健康的精神是保證一個人正常工作和生活的重要條件，也是一個人知識、文化、素質(zhì)的綜合反映。為此，要以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，逐步形成全廳奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。緊密結(jié)合辦公廳的實際，積極開展讀書演講、外出參觀學(xué)習(xí)、專題教育培訓(xùn)、專家講課輔導(dǎo)等活動，大力加強國情和形勢政策教育，不斷增強對黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的信念和信心。二是要建設(shè)和諧的人際關(guān)系。人際關(guān)系和諧是一個單位能否具有戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力的重要標(biāo)志。辦公廳的工作崗位多種多樣，中心任務(wù)就是服務(wù)。為此，要著力在全廳營造和諧的人際關(guān)系，積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，形成講正氣、促和諧的風(fēng)尚，形成禮讓寬容的良好人際關(guān)系。要注重促進人的心理和諧，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)大家正確對待自己，正確對待他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽。要加強心理健康教育和保健，利用各種條件，普及科學(xué)知識，養(yǎng)成健康文明的工作生活方式，形成具有辦公廳自身特色的符合傳統(tǒng)美德和時代精神的道德規(guī)范和行為規(guī)范。三是要建設(shè)和諧的生活環(huán)境。要采取積極措施，廣泛開展多種形式的和諧創(chuàng)建活動，突出思想教育內(nèi)涵，深入開展處室和諧、家庭和諧、機關(guān)和諧為主題的群眾性精神文明創(chuàng)建活動。各處室和各級黨組織、機關(guān)工會、共青團和婦委會都要積極關(guān)愛自己的服務(wù)對象，特別是對確有實際困難的老干部、老職工、老黨員和下崗、無業(yè)、病殘人員，更要多加關(guān)愛，定期探望，積極為他們排憂解難。對突發(fā)疾病、突遇天災(zāi)人禍等重大困難的同志，也要及時看望問候，主動實行幫扶救助。要重視關(guān)愛那些踏實工作、任勞任怨、默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的同志，政治上積極關(guān)心，思想上高度重視，生活上給予關(guān)注。要積極營造良好的生活環(huán)境，努力改善大家的工作條件。要通過開展一系列活動，最大限度地激發(fā)全廳同志的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)省委提出的經(jīng)濟文化強省建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇十
黨中央、國務(wù)院果斷調(diào)整宏觀經(jīng)濟政策，出臺擴大內(nèi)需促進增長的緊急措施。這是應(yīng)對國際金融危機沖擊最重要、最有效的措施，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的生動實踐。
中央的這些政策措施，字里行間都貫穿著科學(xué)發(fā)展觀的思想，樁樁件件都體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求。
發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。30年改革開放，發(fā)展成就巨大，但是發(fā)展的任務(wù)仍然十分繁重，發(fā)展的腳步一刻也不能停下。要牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。國際金融危機沖擊，嚴重影響我國經(jīng)濟增長。關(guān)鍵時刻，中央重拳出手，發(fā)出了迎難而上保增長的強烈信號，堅定了全國人民堅定不移促發(fā)展的信心。
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。發(fā)展為了人民，發(fā)展成果人民共享。中央的政策措施把解決民生問題放在了突出位置，從保障性住房建設(shè)到提高居民收入，從加快醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化發(fā)展到環(huán)境保護，多項措施涉及民生，不僅促進增長，也將造福人民。
全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。發(fā)展，是速度與結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是可以長期持續(xù)的`發(fā)展。中央的政策措施，既重視擴大投資，又重視擴大消費;既突出保持增長，又突出調(diào)整結(jié)構(gòu);既強調(diào)經(jīng)濟建設(shè)，又強調(diào)節(jié)能減排和生態(tài)建設(shè)，不僅有利于解決當(dāng)前的困難，也有利于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增強發(fā)展后勁。
統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。發(fā)展，是全面把握總體布局、兼顧各個方面的發(fā)展。中央的政策措施，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，在力保經(jīng)濟增長中，鮮明地貫穿著統(tǒng)籌兼顧的紅線。
科學(xué)發(fā)展觀是我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，是我們應(yīng)對挑戰(zhàn)克服困難的強大思想武器。越是困難時候，越要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)擴大內(nèi)需促進增長工作，爭分奪秒，狠抓落實，尊重規(guī)律，講求實效，避免亂鋪攤子盲目擴張，防止鋪張浪費，把實事辦實，把好事辦好。
改革開放是發(fā)展的永恒動力。用改革創(chuàng)新破除體制機制障礙，用改革創(chuàng)新推進科學(xué)發(fā)展。我們要積極推進關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域改革，全面實施增值稅轉(zhuǎn)型改革，進一步理順成品油、天然氣價格形成機制，加快推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
應(yīng)對國際金融危機挑戰(zhàn)，是對我們駕馭復(fù)雜局面能力的一次重大考驗，是對我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀成效的一次重大檢驗。各地區(qū)、各部門要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一思想，指導(dǎo)實踐，應(yīng)對挑戰(zhàn)，推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，交出一份發(fā)展上水平、群眾得實惠的精彩答卷。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇十一
胡錦濤在十七大報告中對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵作了全面、清晰、精辟的闡述。指出：“科學(xué)發(fā)展觀第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！笔紫瓤茖W(xué)發(fā)展觀的第一要務(wù)是發(fā)展。發(fā)展，對于全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主度現(xiàn)代化，具有決定性意義。
樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。而作為一名教師，學(xué)習(xí)完這篇重要的講話后，認識到教育系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀就是要樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)、深刻內(nèi)涵、基本要求和指導(dǎo)意義的認識，堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)教育發(fā)展觀是關(guān)系教育發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點，它不僅包括要發(fā)展教育，而且包括為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問題，有什么樣的教育發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對教育的發(fā)展實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。
我覺得樹立科學(xué)教育發(fā)展觀應(yīng)該注意以下幾方面的工作：
1、要大力推進教育現(xiàn)代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
2、要積極深化教育改革，全面推進教育創(chuàng)新，發(fā)展是硬道理。
3、要建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，夯實教育發(fā)展的基石。
4、要堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。
因此教師必須做到與時俱進。時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。而今天，教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
總之，落實科學(xué)發(fā)展觀，必須改進作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進一步轉(zhuǎn)變政府職能，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進性。作為一名教育工作者，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇十二
今年是我國進入新世紀以來經(jīng)濟發(fā)展最困難的一年。全球金融危機擴散蔓延、宏觀經(jīng)濟形勢復(fù)雜變幻，嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，首先是對各級領(lǐng)導(dǎo)班子的挑戰(zhàn)和考驗。加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，這是我們面臨的一項緊迫而又艱巨的歷史課題，是推進事業(yè)發(fā)展的一項長期而又重大的戰(zhàn)略任務(wù)。這是中央的一貫明確要求。
事業(yè)興衰，成敗在人。一個單位好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，核心在領(lǐng)導(dǎo)班子。一個不會抓、不善抓、不常抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的單位，工作也肯定好不了。一個班子就是一個團隊，就是一個整體。事業(yè)的發(fā)展就是班子的使命。抓好班子自身建設(shè)，是事業(yè)之基，發(fā)展之要。抓不好發(fā)展，是瀆職;抓不好班子，是失職。
實踐充分證明，事實充分說明，事業(yè)成就干部，干部成就事業(yè)。辦好企業(yè)，干好事業(yè)，必須始終堅持管人與管事相統(tǒng)一，管思想和管資產(chǎn)相結(jié)合。班子建設(shè)與企業(yè)發(fā)展是密不可分的。
越是面對復(fù)雜的局面，越是面對艱巨的任務(wù)，越是在事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段、緊要時期，加強各級班子建設(shè)，更為迫切、更加緊要。越要高度重視加強各級班子建設(shè)。
面對嚴峻的形勢和繁重的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)怎樣抓，抓什么?根本就是要按照建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體的目標(biāo)要求，真正把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央對經(jīng)濟形勢的基本判斷上來，統(tǒng)一到中央的決策部署上來，以思想認識的高度統(tǒng)一，保證行動和工作的高度協(xié)調(diào)。
具體來講，就是要從科學(xué)發(fā)展的時代要求和事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，始終把思想政治建設(shè)擺在首位，堅持思想、組織、作風(fēng)、制度相結(jié)合，貫穿于企業(yè)改革發(fā)展的全過程，強班子、抓干部、帶隊伍。
重點是鍛煉培養(yǎng)各級班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在逆境中鍛煉成長，在困境中磨練意志，沉著冷靜、處變不驚，駕馭復(fù)雜局勢、推進科學(xué)發(fā)展的能力。
越是在困難時期，越是在挑戰(zhàn)面前，有沒有思路，有沒有辦法，能不能經(jīng)得起磨難和考驗，能不能抗得住風(fēng)浪和挫折，能不能守得住堅韌和艱辛，迎難而上、負重奮進，最終把事情處理好，把問題解決了，這是衡量和評價一個班子、一名干部素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。
“越是形勢嚴峻，越要勇于擔(dān)當(dāng);越是任務(wù)艱巨，越要勇于破難;越是局面復(fù)雜，越要崇尚實干‘越是困難時期，越要甘于奉獻”。
能不能做到這一點?并不容易。
過去我們講，要決斷不能武斷，要干事不能出事，要全面不能片面，要客觀不能主觀，要到位不能越位，要保護不能包攬，等等?，F(xiàn)在看來，提升干部的素能，關(guān)鍵在于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。
科學(xué)發(fā)展觀，既是一種科學(xué)理念，也是一種科學(xué)方法?？雌饋砗艽?，做起來很實。關(guān)鍵是要理解把握精髓實質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展的思想理念貫穿到加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)之中。開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，很大程度上在于解決班子和干部的問題。
從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來講，想問題、辦事情，必須著眼發(fā)展，必須考慮人本因素，必須堅持全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，必須統(tǒng)籌兼顧的處理和解決問題。只要這樣，就不會被任何挑戰(zhàn)嚇倒，就不會被任何困難壓垮，就不因任何風(fēng)險所懼，就不會為任何干擾所惑。
對于各級班子和干部隊伍，我們抓什么?
一是著力在解放思想上實現(xiàn)新突破。面對困難，信心是金，推進發(fā)展，理念生金。只有解放思想，才能在危機中看到機遇。思想不解放，就找不到切入點、應(yīng)對點、突破點，局面就打不開。認清形勢、堅定信心根本在于解放思想、創(chuàng)新思路。要樹立和強化憂患意識、責(zé)任意識、企業(yè)意識、改革意識、勤儉意識、效益意識。著力轉(zhuǎn)變不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，以思維方式的轉(zhuǎn)變推進發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
二是著力在體制機制上取得新進展。隨著企業(yè)混合所有制、多元化發(fā)展，干部的培養(yǎng)、選拔、管理、考核等各方面也面臨一些新的課題。要按照集團管控體系建設(shè)的要求，優(yōu)化組織設(shè)置，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，理順管理關(guān)系，規(guī)范管理權(quán)限，健全完善各級班子的管理體制和考核機制。進一步完善“四好班子”創(chuàng)建辦法，立足實際，分類指導(dǎo)，探討建立省外企業(yè)委派人員管理考核的有效途徑，完善巡視制度，理順新礦投參股、控股單位管理人員的管理辦法。
三是著力在?結(jié)構(gòu)優(yōu)化上構(gòu)建新格局。以實施模塊式崗位化管理為載體，通過知識培訓(xùn)、實踐鍛煉、崗位交流，形成“培育一批、使用一批、儲備一批”的良性循環(huán)機制，建設(shè)規(guī)模大、素質(zhì)優(yōu)，梯次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的人才隊伍。深化干部直選制、選聘制，完善市場化的干部選聘和考核機制。進一步完善優(yōu)秀人才梯次管理激勵機制，加強各類人才的培訓(xùn)和年輕干部的培養(yǎng)，為各類人才增長知識、脫穎而出搭建平臺。
四是著力在發(fā)展信念上樹立新追求。要鼓勵創(chuàng)業(yè)、激勵創(chuàng)新，弘揚企業(yè)文化，廣大企業(yè)精神，圍繞企業(yè)新一輪發(fā)展的目標(biāo)和重點，堅持“好中求快、由大變強”的戰(zhàn)略方向，以建設(shè)主業(yè)突出、競爭力強的國際化能化大企業(yè)集團為戰(zhàn)略目標(biāo)，毫不動搖地抓好安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、節(jié)約降耗等各項工作，不失時機地加快重點項目建設(shè)，千方百計地推進企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展。進一步營造“讓想干事的人有機會、能干事的人有舞臺、會干事的人有作為、多干事的人有地位”的正氣和氛圍。
五是著力在企業(yè)管理上拓展新思路。困難時期，更要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，關(guān)心困難職工，幫扶弱勢群體，做好一人一事的思想工作。加強民主管理，強化民主監(jiān)督。導(dǎo)入和諧管理理念，和諧人際關(guān)系、和諧心理訴求，創(chuàng)造人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)的環(huán)境，充分調(diào)動管理人員和職工群眾兩個積極性，在創(chuàng)新實施安全生產(chǎn)評價、經(jīng)濟運行評價和基建礦井評價的基礎(chǔ)上，探索構(gòu)建想政治工作的評價體系。
六是著力在整體素質(zhì)上推進新提升。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要更加注重學(xué)習(xí)、更加維護團結(jié)、更加尊重創(chuàng)新、更加自覺奉獻。事業(yè)是發(fā)展的、是開放的，崗位就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就要奉獻，要始終以發(fā)展為先，以事業(yè)為重，要把握大局，更要維護大局，一條心、一股勁、一把號、一個調(diào)。探索研究現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展方式和管理體制，研究探索解決制約企業(yè)發(fā)展的突出矛盾和問題的途徑和辦法，研究探索制勝困難、推進發(fā)展的思路和舉措。必須無愧于組織、企業(yè)和職工，必須經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗和考驗。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇十三
黨的十六屆三中全會提出了堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。那時候，我對科學(xué)發(fā)展觀的了解近乎是空白，所有陌生的名詞讓我避而遠之。而近期，胡錦濤同志的黨十七大報告又對科學(xué)發(fā)展觀作了最全面、最深刻、最鮮明的闡述。這引發(fā)了我的思考。
通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我開始聯(lián)系現(xiàn)實生活，開始思考現(xiàn)狀。最近大家最為關(guān)注的時事莫過于全球經(jīng)濟危機。通過對我國xx年經(jīng)濟現(xiàn)狀的關(guān)注，我恍然大悟，是我國過去的不可持續(xù)發(fā)展直接導(dǎo)致了我國深受此次經(jīng)濟危機的影響，面臨如此重大挑戰(zhàn)，科學(xué)發(fā)展觀這一理論可謂是應(yīng)運而生。從90年代中期之后我們各地地方政府一味強調(diào)gdp總量擴張，以速度為中心進行目標(biāo)設(shè)定，其結(jié)果是盲目建設(shè)、降低效益。把“發(fā)展是硬道理”錯誤得理解為“增長是硬道理”，但忽略了全局的可持續(xù)發(fā)展造成的。這一切直接導(dǎo)致了和建設(shè)有關(guān)的部門如鋼鐵、水泥、房地產(chǎn)是過熱、和建設(shè)無關(guān)的民營企業(yè)過冷。這個理念還影響了我國過于依賴出口業(yè)，使得經(jīng)濟結(jié)構(gòu)嚴重失調(diào)，外匯總量驚人，直接導(dǎo)致了我國深受美國次貸危機的影響。設(shè)想一下，如果我們一直堅持著科學(xué)發(fā)展觀，全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展，從全局出發(fā)考慮，那么或許我們就能安然地度過此次經(jīng)濟危機了。
然而國家整體的科學(xué)發(fā)展非一朝一夕所能完成了，也不是靠我們個人的力量能夠?qū)崿F(xiàn)的。那么對于我們學(xué)生而言，用科學(xué)發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論來指導(dǎo)我們自身的科學(xué)發(fā)展是最切合實際的。在國家要求科學(xué)發(fā)展的整體背景下，我們只有全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展自己，全面的審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，才能把自己塑造成為適應(yīng)時代背景的有用人才，才能國家的科學(xué)發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
科學(xué)發(fā)展觀的要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，那么就我們學(xué)生自身而言，完善我們的知識結(jié)構(gòu)就顯得尤為重要了。作為一個英語專業(yè)的學(xué)生，單單學(xué)習(xí)課本上的知識是遠遠不足夠的。這個特殊的專業(yè)，對我們在聽說讀寫各個方面都要求極高，死記硬背或者臨時抱佛腳這些不可持續(xù)地發(fā)展方式會嚴重阻礙我們的成長，唯有多說多練多積累，平衡地發(fā)展自身的各方面能力才能使自己具有足夠的競爭力。然而單純的英語技能也不足以滿足社會的需求，那么這就要求了我們廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識，以開拓視野、提高能力。從這個學(xué)期起，我開始學(xué)習(xí)法律二專。我認為法制社會是我們國家的必然趨勢，執(zhí)法懂法，才能使得自己的專業(yè)知識更好的應(yīng)用在社會實踐中。統(tǒng)籌安排好自己的時間，利用周末時間學(xué)習(xí)法律，我想這就是我實踐科學(xué)發(fā)展自己的其中一個途徑吧。
此外，科學(xué)發(fā)展觀還要求我們當(dāng)代大學(xué)生做一個人格健全的人。人格健全，身心健康是自身發(fā)展的基礎(chǔ)。積極參與到課余活動中，勞逸結(jié)合；妥善處理同學(xué)關(guān)系；保持樂觀向上的心情，這都可以創(chuàng)造出科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。
總之，我們不僅要有很強的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。只有這樣才能更好的推動我國經(jīng)濟等的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇十四
理解：就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，讓發(fā)展的成果惠及全體人民；就是要以經(jīng)濟建設(shè)中心，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會全面進步；就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)；就是要促進人與自然的和諧，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。堅持以人為本，實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和分析社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實踐，深對經(jīng)濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果，從面成為我們推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)必須長期堅持的根本指導(dǎo)方針。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系并以發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧。
理解：首先要準(zhǔn)確認識國際國內(nèi)的發(fā)展環(huán)境，準(zhǔn)確認識我國發(fā)展的階段性特征，準(zhǔn)確認識我國經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的主要問題，準(zhǔn)確認識實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的基本要求。是在總結(jié)中國現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗、順應(yīng)時代潮流的基礎(chǔ)上提出來的，也是在繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上提出來的。主要有經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理和粗放型經(jīng)濟增長方式還沒有根本改變，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，人口資源環(huán)境壓力加大，就業(yè)、社會保障、教育、醫(yī)療等民生問題比較突出。是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，國外發(fā)展綴人，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。
理解：我國正面臨著重要戰(zhàn)略機遇期，又處于經(jīng)濟快速增長階段，堅持又好又快發(fā)展，是落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的必然要求，是調(diào)動各方面積極性、發(fā)揮各類生產(chǎn)要素潛力的有效途徑，是緊緊抓住發(fā)展機遇、實現(xiàn)綜合國力整體躍升的必由之路。發(fā)展，對于全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義，要牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神高建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放發(fā)展社會生產(chǎn)力。更好補入科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題。提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國特色社會主義打下堅實基礎(chǔ)。努力實現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)各方面事業(yè)有機統(tǒng)一、社會成員團結(jié)和睦的和諧發(fā)展，實現(xiàn)既通過維護世界和平發(fā)展自己、又通過自身發(fā)展維護世界和平的和平發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇十五
我區(qū)地處__市東大門，轄區(qū)范圍廣、編兵任務(wù)重，是各級首長和軍事機關(guān)始終關(guān)注的一個地區(qū)。為此，必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破除發(fā)展難題、提高發(fā)展質(zhì)量和效益上下功夫。
一、著眼時代發(fā)展要求，強化國防后備力量建設(shè)責(zé)任。
(一)加強國防后備力量建設(shè)，是國家安全和發(fā)展的重要保證。我們要清醒地看到，世界仍然很不安寧，我國的安全發(fā)展環(huán)境并不樂觀。在這種機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，加強后備力量建設(shè)，對增強國家整體防衛(wèi)能力，提高戰(zhàn)略威懾力，構(gòu)建安全和諧的發(fā)展環(huán)境具有十分重要的意義。
(二)加強國防后備力量建設(shè)，是適應(yīng)新軍事變革的必然選擇。我們必須緊緊把握形勢發(fā)展變化的脈搏，正確把握“軍民結(jié)合、寓軍于民”的戰(zhàn)略方針，進一步豐富發(fā)展人民戰(zhàn)爭思想，健全完善國防動員體系，全面加強國防后備力量建設(shè)，最大限度地把蘊藏于民間戰(zhàn)爭潛力的挖掘出來，把作戰(zhàn)能力儲備起來，提高應(yīng)對多元化威脅的能力，有效維護難得的戰(zhàn)略發(fā)展機遇期。
(三)加強國防后備力量建設(shè)，是富國與強軍統(tǒng)一的現(xiàn)實要求。加強國防后備力量建設(shè)，既是建設(shè)強大國防、確保國家安全穩(wěn)定的需要，也是促進經(jīng)濟發(fā)展、全面建設(shè)小康社會的需要，軍地各級要以高度的使命感和緊迫感，加速推進國防后備力量質(zhì)量建設(shè)。
二、緊貼形勢任務(wù)變化，創(chuàng)新國防后備力量建設(shè)思路。
一是堅持理論先導(dǎo)。國防后備力量建設(shè)必須以“打得贏、不變質(zhì)”為目標(biāo)，以現(xiàn)實軍事斗爭準(zhǔn)備為牽引，結(jié)合可能擔(dān)負的任務(wù)，對后備力量建設(shè)中遇到的平(戰(zhàn))時指揮體制、組訓(xùn)裝協(xié)調(diào)發(fā)展、戰(zhàn)時力量使用和后勤保障等重點和難點問題，集中力量進行研究，尋求有效對策，努力形成在國防后備力量領(lǐng)域全面貫徹落實黨的十七大精神新思想新舉措，不斷開創(chuàng)國防后備力量建設(shè)的新局面。
二是堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。國防后備力量建設(shè)既是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須搞好統(tǒng)籌規(guī)劃，從頂層搞好設(shè)計。要正確處理需要與可能、當(dāng)前與長遠、重點與一般、數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，切實把國防后備力量建設(shè)納入國家經(jīng)濟社會發(fā)展全局、納入國防和軍隊建設(shè)全局，通盤考慮，扎實推進。
三是堅持科技主導(dǎo)。要充分利用社會信息資源，借助地方科研部門集中、技術(shù)力量雄厚、信息設(shè)施先進的優(yōu)勢，搞好國防后備力量指揮自動化建設(shè)，著力提高兵員的科技含量，盡快實現(xiàn)由人力密集型向科技密集型、數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型的轉(zhuǎn)變，切實把國防后備力量戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)到依靠科技進步上來。
四是堅持同步推進。必須以作戰(zhàn)任務(wù)為牽引，堅定不移地走與現(xiàn)役部隊同步建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)勢互補的路子。要堅決摒棄“后備后抓”、“后備后建”、“補充角色”的思想誤區(qū)，牢固確立“首戰(zhàn)必用”、“首批運用”和“全程使用”的觀念，把國防后備力量建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定位在能直接參戰(zhàn)支前上。
五是堅持“雙應(yīng)”一體。提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化任務(wù)的能力，必須按照“合成、精干、高效”的要求，把國防動員體制與應(yīng)急防災(zāi)體制統(tǒng)一起來，建立具備應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)雙重功能的國防后備力量指揮體制;著眼提高快速動員能力，加強對應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)任務(wù)預(yù)測和分析，制定完善配套的方案和保障計劃，落實人員、裝備，把應(yīng)急訓(xùn)練與應(yīng)戰(zhàn)訓(xùn)練捆在一起抓，謀求“雙應(yīng)”能力功能同步增強。
三、圍繞提高質(zhì)量效益，突出國防后備力量建設(shè)重點。
一是編實建強各類隊伍。在組織布局上，加大重點方向、重點地區(qū)、重要目標(biāo)和主要交通要道沿線的民兵分隊組建力度。在兵員結(jié)構(gòu)上，要把科技含量突出起來，要針對轄區(qū)內(nèi)院校多、高新產(chǎn)業(yè)多的特點，多組建一些民兵網(wǎng)絡(luò)、雷達、電子對抗等技術(shù)含量高的民兵分隊，儲備一定數(shù)量的信息技術(shù)、電子技術(shù)、人工智能技術(shù)等方面的專家人才，把科技含量突出出來。
二是強化實戰(zhàn)能力訓(xùn)練。突出信息化基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練，突出反恐維穩(wěn)、搶險救災(zāi)及應(yīng)對公共突發(fā)事件的訓(xùn)練。改進訓(xùn)練方法手段，本著“就地就近、專業(yè)對口”和“方案對接、編組對接”的原則，大力開展掛鉤訓(xùn)練和聯(lián)編聯(lián)訓(xùn)聯(lián)演，不斷提高后備力量訓(xùn)練層次和質(zhì)量。
三是搞好裝備調(diào)整配備。武器裝備要按照“一體化”聯(lián)合作戰(zhàn)和成建制配備、成系統(tǒng)配套的要求，將民兵預(yù)備役部隊武器裝備納入武裝力量裝備建設(shè)的體系之中，堅持“先參戰(zhàn)先裝備、重點使用重點裝備”的原則，優(yōu)先配備主要方向、重要目標(biāo)和交通干線的民兵預(yù)備役部隊，不斷提高武器裝備的配套率和使用效益。
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會篇十六
最近一段時間，我和大家一樣，積極置身于科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動之中，針對第一階段的安排自己認真學(xué)習(xí)了毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編等學(xué)習(xí)材料。通過學(xué)習(xí)，使我對開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要性和必要性有了進一步的認識，對科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了更深的理解。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我也深深地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握新形勢、提高教學(xué)能力、做好教育工作，具有非常重要的意義。開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是保持和發(fā)揚黨的先進性、推動高等教育科學(xué)發(fā)展的必然要求。
通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我也深刻地體會到科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)是什么、現(xiàn)實基礎(chǔ)是什么、根本依據(jù)是什么、更加明晰更加深刻地認識了科學(xué)發(fā)展觀是如何回答“靠誰發(fā)展、為誰發(fā)展、什么是發(fā)展、為什么要發(fā)展、怎樣發(fā)展”的問題的。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀是對三十年改革開放實踐的經(jīng)驗總結(jié)，是對發(fā)展規(guī)律的理論升華，是今后我們不斷提升發(fā)展層面所要遵循的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指導(dǎo)方針。
作為一名教師黨員，這就要求自已要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，做好本職工作。
一、要深入學(xué)。1、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，是堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。建設(shè)中國特色社會主義，首先要發(fā)展。不發(fā)展，就不可能解決我們面臨的這樣那樣的問題，就不能建設(shè)中國特色社會主義。2、科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅持以人為本。以人為本是馬克思主義歷史唯物論的基本原理，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的集中體現(xiàn)。3、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的統(tǒng)一。是經(jīng)濟社會與人口、資源、環(huán)境的統(tǒng)一，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的統(tǒng)一。4、科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是堅持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧就是總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。在認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時，還要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、要勤思考。所謂勤思考，就是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，“不為浮云遮望眼”，不為繽紛繁雜的現(xiàn)象所迷惑、所困擾。要從現(xiàn)象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去偽存真?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富，決定了我們思考內(nèi)容的更為豐富。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這兩者是相輔相成的，在深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，我們還必須勤于思考：為什么科學(xué)發(fā)展觀意義如此重大？影響如此深遠？為什么說科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果？為什么開展學(xué)習(xí)實踐活動，是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要？在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中，如何解決發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)以及發(fā)展與資源的矛盾？如何實現(xiàn)加快發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的有機統(tǒng)一，在迅速擴大總量的同時，著力提升發(fā)展的質(zhì)量和效益？結(jié)合我們的具體工作，也要考慮我們所制定的教學(xué)內(nèi)容，采取的教學(xué)方法，實施的教學(xué)過程是否科學(xué)，是否有利于培養(yǎng)合格的國家建設(shè)者和接班人。這些問題都是需要我們認真思考和積極探索的重大課題。我們每一位黨員干部都應(yīng)該在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上勤于思考，“三思而后行”，將學(xué)習(xí)、思考的成果用于指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，創(chuàng)造性地開展工作上。
三、要認真干。十七大報告要求我們黨必須進一步提高執(zhí)政能力，提高黨員干部的執(zhí)政水平。在新的歷史條件下，提高黨員干部執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，必須牢固樹立和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
四、要善總結(jié)。從某種意義上講，善總結(jié)和勤思考是一個事物的兩個方面，思考偏重于過程，總結(jié)偏重于結(jié)果。在整個學(xué)習(xí)、思考、實踐的過程中，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從中找出規(guī)律性的東西，把這個規(guī)律性的東西記錄下來，就是“善總結(jié)”?；蛘哒f，善總結(jié)就是要善于把握規(guī)律性認識。自己作為一名黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，與實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益結(jié)合起來，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力。提高總攬全局、長遠規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、科學(xué)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。這些能力的提高，我認為應(yīng)該做到以下四個方面：
首先，要提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識，用理論業(yè)務(wù)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
第二，要提高工作能力，進一步增強服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。我們要有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)精神，要樹立熱愛教學(xué)、熱情服務(wù)的宗旨，制定科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為國家培養(yǎng)合格的建設(shè)者及接班人。
第三，要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革開放的不斷發(fā)展和深入，各項工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。要使各項工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會主義新的要求、順應(yīng)新的形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。作為一名黨員干部事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于教學(xué)，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
第四，要提高自律能力，進一步增強工作的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范師德行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
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