總結(jié)是一種反思和審視的過程，可以幫助我們進一步提升自己。在總結(jié)時要多角度、全方位地思考和分析。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作技巧。
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
首先，請允許我代表九年級xxx班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動，單從這一點，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信，我們的這次家校交流活動一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。作為班主任，雖然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生的提高。只求他們能夠身心健康的成長。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，主要著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊靈臺一中的實力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點中學(xué)的希望，他們是……(姓名省略)，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
初三是初中階段最后的沖刺時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點：12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”，這段時間上，學(xué)生心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子有一篇報紙上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評、家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，便是一個典型的例子。這一時期的學(xué)生的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征：一是抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。二是獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
針對以上學(xué)生特點，在此我強調(diào)如下問題，不妥之處，還請各位家長批評指正!
一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四階段，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì)，適應(yīng)世界和社會變革潮流。
用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新，對家長提出一個問題，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。
我們要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
三、理智愛子的問題。
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。
父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準(zhǔn)確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
六、認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等，更要注意孩子與哪些人交往。
安全警鐘長鳴。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食衛(wèi)生以及冬季季流行病的預(yù)防等工作。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
要重視心理健康教育。有些家長對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。如孩子的沖動、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。家長要多一些時間和耐心去同孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實比七八年級苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，買衣服，買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
同時還要注意以下幾個方面：
1.堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
2.負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
3.盲目的嚴(yán)管型。
對家長的幾點希望：
1.重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。
2.注重家庭教育的一致性。
4.建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
5.糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
6.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
7.創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。
8.教給方式方法，不做保姆或警察。
最后，歡迎家長經(jīng)常和我和學(xué)校多多聯(lián)系，及時關(guān)注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議。謝謝。
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的家長：
你們好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表年級組對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎(chǔ)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學(xué)的根本出發(fā)點。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點工作。
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、市教科所、區(qū)教研中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會定期組織初三年級的教學(xué)調(diào)研活動，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三年級的教學(xué)，辦公條件也得到改善。
二、年級概況。
總體情況我們還是比較滿意的，各班的班級管理都比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級之間競爭也很激烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學(xué)后還要處理一些學(xué)生問題，經(jīng)常是6：30以后才能回家，中午還要守學(xué)生午休，一整天都堅守在學(xué)生身邊。正因為我們老師很有責(zé)任心，嚴(yán)格科學(xué)的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊，李丹妮、蔣佳欣，劉思琪;326班郭可思，楊自峰，謝馨雨，327班章雅婷、劉潤江、呂薈琳、周丹、朱珂;328班鄒興旺、王天姿等。他們都是認(rèn)認(rèn)真真對待學(xué)習(xí)，所以取得了很好的成績。而有些同學(xué)，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反，不但自己不學(xué)，還要影響其他同學(xué)，甚至影響老師上課。這是對自己極不負(fù)責(zé)的行為，也是違反義務(wù)教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰;328班鐘勇、黃政。
全年級的212名學(xué)生中，絕大多數(shù)是認(rèn)真守紀(jì)、積極向上，但也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)不盡人意，出現(xiàn)違紀(jì)、打架、遲到、曠課、恐嚇同學(xué)、離家出走、談戀愛，無心上學(xué)，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機，看小說，聽音樂，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重老師等現(xiàn)象，希望引起各位家長重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問題的時候，您應(yīng)該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責(zé)任，這樣做對教育孩子非常不利，對孩子的成長也會帶來負(fù)面影響。有個校長說過：“6a的家長一定能教出6a的孩子”。我也認(rèn)為：“優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有位優(yōu)秀的家長。問題學(xué)生后面大多存在一個問題家庭”。
下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況：
表彰：(兩次表彰表)。
問題：
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育(偏科學(xué)生成績表)。
5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。(中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計，書寫要求，最后要掃描進電腦閱卷)。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀(jì)律教育，強化時間觀念，實行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和年級組老師檢查督促，回家吃飯的學(xué)生1:30方能進校門。
2、加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變得積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點抓。初三年級212人，一個學(xué)生就是年級的212分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會有用的人才。
四、希望和建議：
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個孩子，學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進行管理，美國家長教育孩子的“四w法則”：who任何時候都要了解孩子跟誰在一起;where孩子在什么地方;what孩子在干什么;when孩子什么時候回家。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會用功一些，就會努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”，一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的。
規(guī)章制度。
對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(校園內(nèi)嚴(yán)禁騎單車、人車分流)、飲食(學(xué)校食堂管理嚴(yán)格，進貨渠道正規(guī))、安全保衛(wèi)(高薪聘請保安公司，杜絕不法分子進校園)。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。
5、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，預(yù)防不良習(xí)氣的養(yǎng)成。
俗話說得好：江山易改，本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進入未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為，作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動安排。
6、多抽點時間與孩子溝通交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話，是想得到你的認(rèn)同;孩子不想跟你說話，是因為你經(jīng)常不認(rèn)同他。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
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九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
????????下午好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹(jǐn)代表xxx中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
一、學(xué)校簡介：經(jīng)過xx中學(xué)全體教師幾年的奮斗，xxx中學(xué)在已是“省級教學(xué)示范學(xué)校”的基礎(chǔ)上，xx年又順利通過“省級規(guī)范化學(xué)校”的驗收。這樣我們xx中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平。
二、畢業(yè)班工作。
(一)工作的重要性。
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視。
1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項工作。
2、嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀(jì)律教育，強化時間觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動學(xué)習(xí)的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實時把握學(xué)生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對思想有波動的學(xué)生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng)，減少兩極分化。
4、，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)九年級教學(xué)工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共xxx，一個學(xué)生就是年級的xxxx分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
6、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
9初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學(xué)生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
三、上期統(tǒng)考成績：
四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力。
(一)學(xué)生現(xiàn)狀：
面對今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學(xué)生們的不足。
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。
2.學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師在，就學(xué)一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實不了。
3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4.一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5.還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的?？捎行W(xué)生因為缺乏明確目標(biāo)，在學(xué)校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí)，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知!所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
五、對家長的期望和要求。
讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長要干什么?家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了?你應(yīng)該想想啊。
現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學(xué)們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽，讓孩子敢跟你談。
有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞，簡單地歸結(jié)為聰明不聰明，用功不用功。可是，多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一直認(rèn)為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。
2、飲食問題：生活要有保障。
3、住宿問題。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時刻關(guān)注學(xué)生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。加強對思想波動學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí)。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學(xué)習(xí)較投入，有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目?biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
4、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時間。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。
7、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
9、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計一條正確的路。
初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計孩子一生的最佳時期。當(dāng)一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，他就變好了。
當(dāng)時過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計好他們的未來。我接到過一位家長的電話，他是一個知識分子，卻不知道該怎么設(shè)計孩子的人生。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。其實他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。
那么應(yīng)該什么時候努力?
就是初三!就是現(xiàn)在!俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
中考時選擇適合自己的學(xué)校，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。
學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，要求具體分析自己的實際能力，借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況，鼓勵學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。
各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷!其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾!
最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把20xx級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長、各位同事、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是七年(1)班的班主任兼英語老師，我叫李國娟。今天，因為孩子們的緣分，我們走進了康榮二中，走進了七(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已快接近兩年了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。
召開這次家長會的目的是為了使家長更好的了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。并向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況。了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、對家長的希望及建議;四、與任課教師的談話;五、家長的意見和建議;六、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流;七、班主任宣布家長會結(jié)束。
一、班級基本情況介紹。
學(xué)生情況介紹。
我們班共有學(xué)生36人，其中男生17人，女生19人;住宿生共19人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長高金航、副班長孫柏兵、學(xué)習(xí)委員柳欣、體育委員李成前等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),李冠男、劉麗萍等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前十名共有4人，他們分別是：李成前、柳欣、劉麗萍、井依然。總分在500分以上的共10人，在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。
5、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、對家長的希望及建議;。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，
(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。
(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。(3)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒.唐的。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
(2)、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。
(3)、做一個細心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
五、與任課教師的談話。
六、家長的意見和建議。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心一年后把這36個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
七、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流。
八、班主任宣布家長會結(jié)束。
學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為他們將來升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!
學(xué)生匯報摘錄：
(李曉晶發(fā)言如下)：
各位叔叔阿姨你們好，
我是1219班的李曉晶，很高興能夠站在這里演講。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反映在考試卷上，也許我們的成績不是很理想，沒有達到預(yù)期目標(biāo)，但請你們不要生氣，我們希望家長與我們交流，給我們學(xué)習(xí)自信心，在我們退步時幫助我們從失敗的陰影中走出來。孩子的成績就像晴雨表影響著父母的心情，每個父母都希望孩子成才，這也將需要更多的拼搏與堅持。
現(xiàn)在已是5月份，再過兩個月我們就要步入高三，在這個來去匆匆的季節(jié)里，一切敏感纖細都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣，徒留無數(shù)次的希望，在無數(shù)次的失望前撞得粉身碎骨，無數(shù)次的激揚在無數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流，每個人比昨天更加明白理想與現(xiàn)實之間那道不可逾越的鴻溝。同時也比昨天更加拼命，掙扎，試圖擠過那道窄窄的獨木橋，因為量變到質(zhì)變是需要一個漫長的過程的，我們逼著自己埋進去，埋進書本，埋進試卷，埋進密不透風(fēng)的黑繭，為的只是有朝一日盡快破繭成蝶，但我們心甘情愿，我們心甘情愿不悔初衷自己選擇了這條路，平坦也罷，崎嶇也罷，我們都的走下去。面對父母與老師的希望以及我們擁有的夢想，我們不再彷徨，我們會專一地單純地堅決地，幾乎固執(zhí)而又飽含信仰和希冀，心無旁騖與世隔絕為了一個認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。
再次我想說出我們1219班同學(xué)的心聲，請父母放心，我們會收起所有的豪情，所有的吶喊，像二月黃牛般默默踏步，無聲前行，當(dāng)拼搏被拼命取代時，這夢想不再“美人如花隔云端”。
謝謝大家!
班主任：下面請時迎雪發(fā)言。
(時迎雪發(fā)言如下)：
各位叔叔阿姨大家好，
很高興今天能代表全班同學(xué)在此發(fā)言，同時也非常感謝你們在百忙之中參加這次家長會。
期中考試剛剛結(jié)束，而我們上半期的學(xué)習(xí)情況也反映在了試卷上，雖然這次的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但我們已經(jīng)盡力了。這反而對我們來說是一次激勵，我們會在今后的學(xué)習(xí)生活中拼盡全力。
在與同學(xué)們相處的幾個月來，我發(fā)現(xiàn)了團結(jié)，它不僅表現(xiàn)在我們面對集體榮譽是，而且它還有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互助。同時我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有一種不服輸?shù)木?，大家雖然嘴上不說，但暗地里都有互相較勁兒，永不言敗。。。
許多家長都想為孩子找到一個學(xué)習(xí)方法，但并不是所有的學(xué)習(xí)方法都適合自己，因此，我們應(yīng)學(xué)會自己在學(xué)習(xí)中總結(jié)，還要不忘制定一個學(xué)習(xí)計劃，這樣才能在學(xué)習(xí)中不懈怠。在高三來臨之際，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，專心致志，奮戰(zhàn)高三，這不僅要求我們有健康的體魄，同時，也要求我們能及時與班主任家長之間有著密切的溝通。班主任是一個班級的靈魂，我們要密切與配合，將士一心，共赴高三戰(zhàn)場。
種花得花，種豆得豆，種下。。水的就一定能收獲珍珠。最后，住院家長能為我們明年取得驕人的成績而感到驕傲和自豪!
班主任：下面請康明鵬同學(xué)發(fā)言。
(康明鵬發(fā)言如下)。
各位家長，
大家好，我是1219班的康明鵬，很榮幸在這里做一次簡短的演講。
年輕時搏擊風(fēng)浪的船，昂揚，瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年輕一代的我們，會抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，楊帆遠航。
孔子說：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣，臨近高三的我們，會謹(jǐn)記的話，放飛自己的青春。用勤勞的汗水鋪就未來成功的道路。
也許我們已經(jīng)能夠書在起跑線上，但是絕不會讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，在今后的日子里，我們會珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，是自己擁有靚麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信有勤奮做翅膀，夢有多遠，我們就能走多遠。壓力，挫折，將會成為高三的主旋律。疲憊，失落，也總會陪伴在身邊。但我相信這時的痛苦，會成為以后前進道路上不可或缺的驅(qū)動力，時刻提醒要繼續(xù)前行，不斷奮斗，拼搏。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，每一個19班的人都是有理想的人，因為我們都曾在自己的理想下，寫上“一本”我們在高三的沖刺過程中將全力以赴，請父母放心，我們都是有志氣的人，在這一段艱苦的道路上勇往直前，努力拼搏，請老師放心。
我們將用激昂的斗志奏響樂章，用拼搏的精神鑄就輝煌。在這一年中竭盡全力，給父母一個驚喜，讓喜悅綻放在父母疲憊的臉龐，給自己一個驚喜，讓這一段百煉成鋼的回憶，無悔于青春。
即將步入十八歲的我們將以勇者的姿態(tài)，與高三相遇相知相離。
我的演講完了，謝謝大家!
班主任家長會致辭。
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
初三學(xué)生相比以往有很大的進步。但是上次月考仍有同學(xué)作弊，表現(xiàn)出目標(biāo)不明確。期末考進入了倒計時，元旦過后一、二個星期就考試，時間很短，我們的學(xué)生開完動員大會后應(yīng)該有自己明確的目標(biāo)。我們希望大家主動一點，不要太被動。今天講的一個問題就是要主動學(xué)習(xí)，尤其是早讀時間、午、晚、課前要抓緊，不能有其他聲音。
學(xué)習(xí)成績很重要，而且一定要上好高中。目標(biāo)很重要，不只是重現(xiàn)實，在座的每一位同學(xué)都要把自己的位置找準(zhǔn)。重讀的學(xué)生為什么更用功讀書，因為他們吃過虧。辛苦了一年換來了后幾十年的幸福，你們再辛苦7、8周，就會換來幸福40年。
學(xué)生一定要誠信，要多看書，不要惹是生非。不管哪個班，只要學(xué)生有問題，一定要處理。
交朋友要交好朋友，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
制定合理的目標(biāo)，學(xué)會樂觀、平靜的對待挫折，我們都是人，不是神，有笑的時候，也有哭的時候；有信心滿滿的時候，也有沮喪灰心的時候。面對壓力和挑戰(zhàn)，我們每個人都會有緊張、焦慮、失落等負(fù)面情緒。當(dāng)我們情緒低落時，我們不是去抱怨自己為什么會這樣，而是思考自己該如何快速渡過情緒低落期，不斷的給自己奮斗的力量。千萬不要因為一點困難就放棄追求。讓自己重新振作起來的方法很多，比如和父母和良師益友交流溝通；讀一篇勵志文章；到操場上去大聲朗讀勵志口號等等。相信你的老師、家長和學(xué)校是你們最堅強的后盾。
積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)期考的保障。常言道“愛拼才會贏，勤奮創(chuàng)造奇跡。如果你想成功，只有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動，你才可能在考場上揮灑自如，超長發(fā)揮?；蛟S之前，你因為懶散，不認(rèn)真、又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習(xí)成績不盡人意。那么，從今天起，奮起直追吧，和每一位老師好好配合，認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真做好每一科筆記，認(rèn)真處理每一道錯題。
期考的結(jié)果固然重要，但是比結(jié)果更有意義的是為之奮斗的過程。當(dāng)你走過初三之后，你會有這樣一段挑戰(zhàn)自我、永不屈服、不懈奮斗的`經(jīng)歷而慶幸。在今后的歲月中，路可能有曲折，可能有磨難，但是你有過奮戰(zhàn)初三的經(jīng)歷，那時候你也許會說：“初三我都過來了。我還有什么可怕的？”
面對考試競爭，我信心，在座的沒有幾個會承認(rèn)自己比別人聰明多少，智商高多少，這就要求每個人必須付出更多一點，方法更好一點。同學(xué)們，沒有什么比在最具活力的人生花季中拼搏一把更有價值了！讓我們師生共同奮斗，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。去贏得志在必得的輝煌。忠心祝愿每一位同學(xué)：心想事成，金榜題名！
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長朋友：
你們好！
首先，請允許我代表九年一班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，從這一點，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。
召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、介紹班級情況。
二、分析“一診”考試成績。
三、向家長提出希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活，家長應(yīng)注意一些教育細節(jié)。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四階段，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的`事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食衛(wèi)生以及春季流行病的預(yù)防等工作。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽澀情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。如孩子的沖動、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實比七八年級苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，買衣服，買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝！我是九年級（1）班的班主任兼物理老師。首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班主任工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天，我們之所以召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！家長們，對于你們孩子而言九年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張關(guān)鍵的一年。因為這是孩子人生當(dāng)中面臨的第一個挑戰(zhàn)。這一年也是我們老師緊張繁忙的一年，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對初中階段的一個。
總結(jié)。
又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以不光是你們家長包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對以前工作的一個回顧，又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點和存在的問題的一個交流。在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包涵。我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠地互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對班級級情況做個簡單介紹，再結(jié)合我任教的物理方面作個簡單分析。然后各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議，可以提一提。想了解孩子在校的情況，可以個別交流。
首先我做個簡單的自我介紹，我姓袁，2005年在咱們學(xué)校任教。
現(xiàn)任九（1）班物理老師兼班主任。九（1）班是我今年新接的班級，班上學(xué)生我當(dāng)時一個都不認(rèn)識的。有些學(xué)生一天天的懂事，學(xué)識一天天增長，成績不斷進步，我為這些學(xué)生的家長感到高興，同時也有少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣變差，學(xué)習(xí)態(tài)度惡劣，產(chǎn)生了厭學(xué)的思想，作為他們的老師我的心情和在坐的家長們一樣，心急如焚。所以我們按照學(xué)校布署和班級情況選擇在期中考試后召開家長會是非常必要的，只有家校結(jié)合才能更好解決孩子們的問題。下面我就我班學(xué)生在校情況向家長們做個匯報。
我們班共有學(xué)生30人，少數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。多數(shù)學(xué)生成績差一點，行為表現(xiàn)弱一點。不過孩子們班級集體榮譽感強，在學(xué)校組織的各項活動中取得了很好的成績。同學(xué)之間、師生之間關(guān)系比較融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的物理教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了兩個月的時光，雖然時間不長，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。比如：陳芳芳、曹恩華、黃玉倩等同學(xué)學(xué)習(xí)主動性強，肯鉆研，在班成績一直不錯，而且善解人意，自我要求很高，不論做什么事都很認(rèn)真。曹冠華等一幫男孩子雖有些頑皮，但學(xué)習(xí)時能做到及時收心，學(xué)習(xí)效率高，與老師交流直爽，大多能大膽地表達自已的看法，知錯能改。有些孩子都不同程度地在各自的薄弱學(xué)科上有了進步。
當(dāng)然得感謝優(yōu)秀班干部、科代表、值日生組長的積極配合工作，尤其是李振峰、曹冠華同學(xué)表現(xiàn)的很突出。
嚴(yán)厲的處罰措施?，F(xiàn)在學(xué)校里的工作，樣樣都要求嚴(yán)格。所以希望各位家長在孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，學(xué)習(xí)目的上、思想上配合老師進行教育和監(jiān)督。
同時，班上還有一部分學(xué)生存在一些問題：如學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，作業(yè)不按時完成或是抄襲作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，這點希望家長給予重視，平時在家對孩子的作業(yè)要多問多檢查。部分同學(xué)嚴(yán)重偏科，有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學(xué)有特別喜歡上網(wǎng)，打架。這我希望家長們要多跟我們老師配合，加強對孩子課外時間的管理。
我個人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要由課堂學(xué)習(xí)、在校作業(yè)和回家作業(yè)三塊內(nèi)容組成。大家忙著學(xué)習(xí)、工作和家庭生活，一天下來都很累了。有時候不愿意打擾大家。
各位家長，孩子們即將結(jié)束他們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生涯，辛苦了三年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用是至關(guān)重要的。作為他們的班主任我感到責(zé)任之重大，在此我談?wù)剛€人的想法：
1.讓孩子不留遺憾。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，回憶起初中生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以在后段時間我會對學(xué)生們的行為習(xí)慣進行嚴(yán)格要求，如學(xué)生的文明禮貌，上課紀(jì)律，下課紀(jì)律，衛(wèi)生習(xí)慣等。只有養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，才能在人生路上取得更大的成績。
孩子有好的品質(zhì)，那么在和高中同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，在初中畢業(yè)考試中，如果孩子以一個較好的成績走出初中，步入高中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。可以說，初中畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
2013年11月21日。
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇八
尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們：
大家上午好！
我叫李晶，是一個活潑開朗的女孩。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十年，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團結(jié)互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學(xué)說：”謝謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優(yōu)異的成績。
其實說起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢？每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果?？荚嚽芭R時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨立完成作業(yè)，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。盯眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的，學(xué)習(xí)就會事半功倍?？荚嚽案牌匠Ｐ?，它只是對自己一個階段學(xué)習(xí)情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續(xù)努力；失敗了，沒關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過一樣，不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點去完善自我。
我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍。”是??！考場如戰(zhàn)場，所以成功不會永遠屬于一個人，失敗了不要逃避，要學(xué)會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏，去努力，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，叩開神圣的大學(xué)之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！
最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇九
會議程序：
一、公布成績。
二、分析中考形勢。
三、觀看展板上每個孩子的目標(biāo)與理想。
四、孩子學(xué)給家長的一封信。
五、希望家長配合的工作。
六、家長代表講話。
七、與科任教師交流。
內(nèi)容：
希望家長配合的工作：
4、經(jīng)常表揚孩子，使孩子每天都有進步的動力；
5、多關(guān)注孩子的動向，尤其是心理變化。這時期的孩子心理情緒復(fù)雜，應(yīng)多關(guān)注。如發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系，并與孩子多談心、溝通，密切關(guān)注孩子的上、下學(xué)時間及周末的時間安排。
6、不過分的溺愛孩子。手機、電腦問題一定多加以關(guān)注，孩子可以用手機、電腦，但必須由家長來為他們掌控時間，甚至上網(wǎng)的內(nèi)容也要留心觀察。最近發(fā)生幾起因家庭矛盾，約會網(wǎng)友而離家出走的事件，我不希望發(fā)生在我們孩子身上。
7、不要過分放手。我分析家長過分放手的原因有以下幾種：
（三）認(rèn)為自己的孩子沒有希望提高了。并不是所有人都要成為博士的，我們都盡力拼一把，九年級拼一年，別給自己留下遺憾。
8、嚴(yán)格控制好孩子的零花錢。中午盒飯可以吃飽，用不著多的零花錢。
9、做好后勤工作?，F(xiàn)在我們早自習(xí)是自愿參加的，時間是7點開始，絕大多數(shù)同學(xué)能按時到校，感謝各位家長大力支持，同時也希望家長們能辛苦點給孩子做好早飯。這一年多注意給孩子補充營養(yǎng)，同時也可以適當(dāng)活動。學(xué)習(xí)累了，可以帶著孩子運動一下，也能為中考體育加試打好基礎(chǔ)。
10、建議控制同學(xué)聚會、過生日等活動。準(zhǔn)備活動，過度浪費精力，一段時間的活躍、興奮，難以扎下心學(xué)習(xí)。
11、雙休日盡量少外出，可能大部分同學(xué)在周末補課，建議家長多與補課教師聯(lián)系。了解補課時孩子的表現(xiàn)，最好能把補課教師電話記好便于聯(lián)系。
總之，孩子、家長、老師我們?nèi)綌Q成一股繩，經(jīng)常溝通。這樣才能讓孩子盡快成長、進步。別的班老師和學(xué)生們都稱咱們四班學(xué)生是貴族，我們組長昨天開會還說，四班5個老師孩子帶動四班，四班學(xué)生又帶動整個年組的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們一起努力爭取不讓大家失望！
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇十
關(guān)于班主任的發(fā)言稿很容易寫，大家都來寫一篇吧。班主任就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人，只有不斷搏擊，謹(jǐn)慎行船，才能躲避被風(fēng)浪吞沒的危險。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“九年級上冊期末家長會班主任發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!告別了冬天的寒冷與假期的閑暇，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在這萬物復(fù)蘇，播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的管仲小學(xué)，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。
作為一名教師，在新的學(xué)期里，我要踏實工作，改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子。
良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學(xué)迎著新學(xué)期第一縷陽光，站在新學(xué)期的起跑線上，努力學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奠定美好人生。
一、要有強烈的責(zé)任感。
衡量一個教師是否合格，最重要的一點就是看其有沒有強烈的社會責(zé)任感。因為教育工作的根本意義在于通過培養(yǎng)合格的社會公民去優(yōu)化和推動社會的發(fā)展。如果一個教師不能夠時刻認(rèn)識到這一點，那么他的工作狀態(tài)就是一種淺層次的存在，他的工作就會缺乏激情，當(dāng)然也就缺少幸福的工作體驗。有的教師會早來晚走，但他的目的在于爭取評上個優(yōu)秀的榮譽，在年終考核時獲得更多的加分。隨著社會的發(fā)展，時代的變遷，作為一名光榮的人民教師，我們就應(yīng)該具有高度的責(zé)任感。只有具備了良好的責(zé)任感、使命感，才能更好地教書育人、管理育人、服務(wù)育人。一個教師有了高度的責(zé)任感，也就有了他特有的個性魅力。讓我們做一個責(zé)任感的教師，用自己對教師和教育的理解，明確自己的責(zé)任，在特定的教育情境中盡心、盡力、盡責(zé)。
二、要甘于平凡。
從教師個人角度來說，擁有一顆平凡心，意味著，一是要安于平凡。教師的勞動是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠陰的。當(dāng)教師，就要培養(yǎng)這種從平凡中見偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于以群體和他人為中心的社會型工作，而不是謀利的經(jīng)濟型或謀官的權(quán)力型。陶行知曾經(jīng)對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無禮且沒有尊榮的事。教育者所得的機會，純系服務(wù)的機會，貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮可言?？傊诮處煹膷徫簧?，沒有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒有顯赫一時的聲名和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸?？傊?，教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，教育工作需要偉大的品格和精神，人們對從事特殊職業(yè)的人，總是有特殊的要求。教師是從事教書育人工作的專業(yè)人員，對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多。的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
三、要有豐厚的學(xué)養(yǎng)。
蘇霍姆林斯基說：只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人。一個師者，要想真正地啟迪學(xué)生的心靈，他必須要有豐厚的學(xué)養(yǎng)作為基礎(chǔ)。環(huán)顧我們周圍，很多理科教師只是滿足于學(xué)生知識的傳授，把科學(xué)簡化成試卷;文科教師則成為教學(xué)參考和網(wǎng)上資料的傳聲筒，從來不是以文本的第一閱讀者和思考者介入教學(xué)。即使是公開課，也是從網(wǎng)上下載教案、課件照字念經(jīng)，毫無自己的東西。教師不讀書、少讀書在很多人心目中已是一個慚愧的事實。如果所有的老師都只看教學(xué)參考，沒有自我的思索和判斷，那么老師的知識結(jié)構(gòu)和思維方式豈不是一個模子，上課的技術(shù)再華麗又有什么本質(zhì)的區(qū)別?在這樣的模式下成長的下一代，又怎會有自我的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，所有的學(xué)生長大后豈不是也用相同的方式思考問題、看待自我和發(fā)現(xiàn)?這樣的話，對于教育而言，還有什么比這更悲哀的嗎?教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，你對于學(xué)科的鐘愛，你面對書本時陶醉的眼神，你對學(xué)科知識的熟稔和游刃有余的駕馭，你被學(xué)養(yǎng)舉起的自信，都會潛移默化地影響學(xué)生，是他們看到科學(xué)文化知識對人精神的滋養(yǎng)，對人境界的提升，從而心向往之，投入到積極主動的學(xué)習(xí)中。作為教師，要盡可能全面深入地學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)的知識，同時還應(yīng)該閱讀古今中外的教育理論著作，了解和掌握教育規(guī)律，取法乎上，站在前人的肩膀上，可以少走彎路，快速成長。
四、要有以身作則的原則指教師以自身高尚的人格形象，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。
：仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能表現(xiàn)出對孔子人格學(xué)識的由衷敬佩。教師職業(yè)道德要求每一個教育工作者必須養(yǎng)成良好的品德、完善的人格，具備溫、良、恭、儉、讓的道德風(fēng)范，具有恭、寬、信、敏、惠的仁人氣度，為學(xué)生成長做人提供理想的人格示范標(biāo)準(zhǔn)。這是從應(yīng)該怎么樣做的角度說的。如果從不應(yīng)該怎么樣做的角度說，則所有不良的行為習(xí)慣，包括不良的道德習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，凡是不希望學(xué)生養(yǎng)成的，教師就不應(yīng)該在學(xué)生面前表現(xiàn)出來。如庸俗淺薄、不敬師長、不守公德、言行不一、虛偽浮躁、不修邊幅、不講信用、揮霍浪費、貪圖安逸、怕苦怕累、愛慕虛榮、輕學(xué)厭學(xué)等等，乃至隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、亂叫綽號、胡吹亂侃、挖苦揭短、玩世不恭等等不拘小節(jié)的行為，教師都不應(yīng)該有。
最后祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，快樂成長，祝老師們身體健康，工作愉快!
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！
今天很高興學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們班主任提供了這樣一個交流的平臺，同時也很感謝大家對我班主任工作的認(rèn)可和鼓勵。有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，培養(yǎng)一個積極向上的班集體，使每一個學(xué)生各方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性是我的愿望。做好班主任工作，我認(rèn)為：
首先，要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實不然，只要我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就會變得簡單得多啦。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在開學(xué)的第一個月里，我每天很早到學(xué)校，有時站在教室門口，有時站在辦公室門口，督促學(xué)生到學(xué)校后就進教室學(xué)習(xí)，即使有些學(xué)生進教室也根本不會學(xué)習(xí)，但他至少必須坐在自己的位置上，不可任意走動、不可大聲喧嘩等等。這樣慢慢地學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。另外我還要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小事做起，從小節(jié)處育人。在巡視教室時，看見地上的紙屑，我總是彎腰撿起，門后的清潔工具擺放凌亂，我也親自動手整理，講臺桌上殘留的粉筆灰，我也是不聲不響的擦掉。學(xué)生看在眼里，內(nèi)心也在檢查自己的做法。從此，教室的清潔不用老師再嘮叨了。另外，“隨手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。每年開學(xué)一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)的扣分、獎分等等，讓每天輪流的值日班長擔(dān)當(dāng)記錄情況(因為我設(shè)計了一張班級情況記錄表，一天一張)，然后每周班會課總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了，主動學(xué)習(xí)的多了;原來一天二掃的教室還是紙片亂飛，現(xiàn)在一天一次打掃卻天天干干凈凈;班主任在不在一個樣，各項工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
其次，要注重學(xué)生的思想教育。二十一世紀(jì)對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，使學(xué)生無論在任何時候都感受到這種愛的真誠，我們應(yīng)該用愛去感染學(xué)生，用愛去熏陶學(xué)生，用愛去激勵學(xué)生，使每個學(xué)生在愛的海洋中快樂的成長，揚帆起航。有時是一個眼神，一個手勢或是幾句問候的話語都回給學(xué)生以莫大的關(guān)懷和鼓勵。我班有一名學(xué)生叫陳國章，是一個乖巧懂事的農(nóng)村男孩，經(jīng)濟十分困難，父親是個高度殘疾人，連上樓梯都很困難，又沒有媽媽，家里經(jīng)濟又困難，他的衣服、身體都沒有經(jīng)常洗，發(fā)出惡心的臭味，沒有學(xué)生愿意與他同桌，看到這種情況，我便主動找她談話，經(jīng)常鼓勵他、指導(dǎo)他，并盡可能的幫助她，在教師的帶動下，同學(xué)們也紛紛行動起來，向他伸出了援手，為他減免班費、資料費等。在大家的共同努力下，他克服了困難?？吹剿樕鲜嫘牡男θ荩夷芨惺艿健皭邸睂σ粋€貧困生孩子是多么重要啊!我經(jīng)常利用課外時間給學(xué)生講許多真實生動的愛心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚愛心的電視節(jié)目，并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
再次，要注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無價之寶。作為一名班主任，我一直追求著這樣一種境界，在我的班級里，每一名學(xué)生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現(xiàn)自我，感受成功!在工作中，我時時關(guān)愛著每一個學(xué)生的成長，不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，甚至是有缺陷的，我都一視同仁，不帶任何功利的色彩。我和學(xué)生是朋友，是知己，在民主和諧的氛圍中，我們?nèi)跒橐惑w，互助互愛，共同發(fā)展，我希望大家都能以寬容的心態(tài)去對待他人的每一次過失，用期待的心態(tài)去對待他人的每一次進步;用欣賞的目光去關(guān)注他人的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功，或許這就是班主任工作的真諦。這就是我工作的目標(biāo)。謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
今天能夠作為“金種子”培訓(xùn)教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
這次學(xué)習(xí)的機會對我們來說非常難得，因此我們要感謝市教育局，感謝公濱學(xué)校，為我們提供這次免費培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我相信本次培訓(xùn)，不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論，也會使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺!
“金種子”這個稱號對我們而言是一種光榮更是一份責(zé)任，它承載著很多人對我們的期盼和重托!所以，為了不辜負(fù)眾人的期望，我們?nèi)w學(xué)員會努力學(xué)習(xí)、積極實踐、探索、反思。我們會倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在本次培訓(xùn)中積極交流合作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中我們會及時地將自己的點滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光。”愿本次的培訓(xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲!不虛此行!最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成功!
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》。
我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
我是__年__月__日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件惡性事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。__年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部__個班級，__節(jié)優(yōu)質(zhì)課，__個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。__年__月，我們第一個拿到了“免檢班級”，接著又評上了唯一的“樣板班級”。
我永遠記得這個日子，農(nóng)歷__年__月__日，星期__。那天是我__歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班__個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，沒有教不好的孩子，短短__年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!
后來，我離開了我的學(xué)生，原因是什么?仍然是愛，當(dāng)時我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當(dāng)時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!
現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月，學(xué)校舉行冬季運動會，在運動會結(jié)束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀__班榮獲__年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的__老師說“老師，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動!
說實話，來到我們__后，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了，回去不是又錯?”再說，__的孩子也需要我，__給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動，于是我堅定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育，奉獻給__這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信，我一定會成功!謝謝，我的演講完了，謝謝!
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同仁：
大家晚上好。
很高興能在這里與大家交流。其實我也不沒有什么，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績，是大家的成績。
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級管理，我仔細想了想，就說以下幾點，如有雷同，純屬英雄所見略同：
一、要讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
這項工作要從七年級說起，我在七年級時，第一個班會就對同學(xué)們說了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級培養(yǎng)品德，八年級培養(yǎng)習(xí)慣，九年級培養(yǎng)成績。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個班會都分為幾個小班會，每個班會都歷時一個月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。
二、用愛心去溫暖學(xué)生。
教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時安排的事項詳細而又認(rèn)真。看起來很平常的事情，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的承認(rèn)，家長對自己工作的認(rèn)可。
三、要嚴(yán)愛相濟，因材施教。
付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。
“德高為范，博學(xué)為師”。教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛國、尊老、護幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會去鼓勵學(xué)生。
主題班會針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認(rèn)真地開展主題班會活動，可以更有效地實現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會。開班會一定要充分準(zhǔn)備，開出效果，開出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤。
班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進行思想交流，聽取學(xué)生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家長進行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表揚的武器，及時鼓勵學(xué)生，讓他們信心滿滿。
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進步一點點”的要求，對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進步。我們班原來的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進步。表揚是最不需成本的激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個同學(xué)的點滴進步，關(guān)注著每一個同學(xué)的點滴成長，每次考試后，我們班都會有一個品德加分，就是對他們進步的鼓勵。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚和鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動性也增強了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴(yán)格了。
八、把握住教育的每個細節(jié)。
教育是細節(jié)的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，我時時注意學(xué)生的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進他們那個童心世界。也許孤獨，他渴望溫暖;遇到挫折，他需要鼓勵;犯了錯誤，他希望包容;面對失敗，他期望成功。我都從細微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長貢獻我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
一分耕耘，一份收獲，我敢說我們九二班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團結(jié)、實干的這個班級的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長們謝謝你們。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績會更好，我們的班級管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會更加輝煌!
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
你們好!
感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學(xué)校、班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。我代表七年級任課老師到來表示熱烈的歡迎。
一、家長會的意義。
召開這次家長會目的給大家搭建一個互相溝通的平臺，加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育中來，使每一位學(xué)生都能得到全面的發(fā)展與提高。上周我們又進行了一次段考，我想讓大家了解一下我們的孩子在前一段時間的學(xué)習(xí)情況，以便更好地開展家庭教育。
二、班級現(xiàn)狀及管理。
我們班共有41名學(xué)生，其中男生23人，女生18人。班級管理上我制定了一系列規(guī)章制度，墻后面已經(jīng)張貼了，而且就是有專人負(fù)責(zé)的，我主要就是從學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育，感恩教育等方面開展日常工作。作為班主任，我不會只看重成績好的學(xué)生，在我的眼里，一切學(xué)生都就是平等的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。這個班由于種.種原因，小升初的時候，成績不夠理想。經(jīng)過半個多學(xué)期的共同努力，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進步都很大，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，自覺性明顯增強了。所有任課教師對學(xué)生都非常負(fù)責(zé)，課后也抓得很緊。這一點我想大家應(yīng)該比較清楚。
三、和家長探討教育對策。
(一)、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
孩子在同樣的年齡段里，在同樣的學(xué)校，在同樣的班級里讀書，授課的時間就是相同的，學(xué)習(xí)的環(huán)境就是一致的，然而接受教育的效果則區(qū)別很大，造成這種差別的原因，并不在于學(xué)校教育，而在于家庭教育。打個比方說，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)就是下藥，父母的護理就是十分重要的。舉一個最簡單的例子，前一段時間我請了三個星期的假，這次數(shù)學(xué)考試比以前就退步了許多，有些同學(xué)以前及格的，現(xiàn)在不及格了?？梢姡⒆泳褪切枰艿?，特別就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差、自覺性差的更需要管。所以，周末在家就需要你們家長的配合。
人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題上有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，以后就會順心，否則，就會還債。還債有三個方面：一就是升學(xué)，二就是就業(yè)，三就是婚姻。他們在社會上無法維持生存時，需要父母的不斷接濟和幫助，這樣只能就是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識、有見地的家庭教育則就是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代。所以，我想跟大家說，掙再多的錢，如果小孩荒廢了，那就得不償失。
(二)、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還就是手段上，都不要發(fā)生分歧”。
作為家長，要經(jīng)常到學(xué)校走走，或者打個電話了解孩子的學(xué)習(xí)情況。星期二王智豪父親從上午十點等到十二點。要了解學(xué)生的作業(yè)情況，經(jīng)常翻翻他的作業(yè)。有的學(xué)生還有曠課情況(星期天下午就到學(xué)校，結(jié)果和同學(xué)打架，晚自習(xí)沒來)，手機，mp3等不要帶到學(xué)校來。
(三)、家庭教育的方法。
1、打開學(xué)習(xí)之門——正確看待孩子的.分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流。
我們做家長的最關(guān)心的就是學(xué)生的分?jǐn)?shù)。學(xué)生的基礎(chǔ)有好有差，我們要看到孩子的點滴進步。我也就是做家長的，我們每個人都希望自己的孩子能名列第一。然而，每個班第一名的寶座只有一個，能人人都坐在這個寶座上嗎?我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@?為什么不問問孩子有哪些進步?我希望我們的家長朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過程，多拿孩子的前后相比。多鼓勵孩子，多多與孩子溝通交流，加強對話。孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事?你附近坐的就是誰?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?數(shù)學(xué)聽得懂嗎?不懂的有沒有問老師?等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。久而久之，孩子就會跟你談學(xué)校里的事情，就會和你交流?，F(xiàn)在的小孩經(jīng)常報喜不報憂，考得好，回家就主動跟你說;考得不好，一聲不吭。我經(jīng)常問我小孩，最近考試沒有，考得怎么樣?她都會主動和我說，考得差的時候，我從來不罵她，其實她自己也知道考得不好難為情，如果我們這時候罵她，起不到教育的效果。我會問她，老師上課時你有沒有聽懂，就是什么原因考差了，不會做的題目有沒有問老師，每個孩子都就是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。
2、打開自信之門——培養(yǎng)孩子的成功意識。
表揚點滴進步，培養(yǎng)自信心。家長不要一味地批評，這樣會導(dǎo)致破罐破摔。跟不要講一些過激性的語言，比如，考這么點，怎么搞的?沒讀頭，跟我打工去;真沒用等等。這樣會打擊孩子的自信心，久而久之，就會越來越差。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣——良好的習(xí)慣就是成功的保證。
木子坑的吳文軒同學(xué)，20--年初中畢業(yè)，今年高考考取了浙江大學(xué)。他父母都在外面打工，這小孩習(xí)慣非常好，對老師非常有禮貌，課堂上聽課非常認(rèn)真，不懂的問題經(jīng)常問老師。東坑的李鑫，習(xí)慣非常好。做事認(rèn)認(rèn)真真，現(xiàn)在許多同學(xué)不知道做事，就連打掃衛(wèi)生都做不好，上次浙江衛(wèi)視，小孩掃地，家長幫忙或者請鐘點工打掃，其實這種做法就是非常不對的。上次余家樂媽媽到學(xué)校來接孩子，她問鄭遠航，你父母都在外面打工，又沒人管你，怎么學(xué)習(xí)這么好?他說他父母從小就把他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。班上有的同學(xué)，雖然成績比較差，但對老師非常有禮貌，課堂紀(jì)律意識非常好，打掃衛(wèi)生非常認(rèn)真。不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，但就是班上有許多同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)比較差(語、英考80分，數(shù)學(xué)20來分)。
可見，一個人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不但對成才會起到良好的促進作用，而且能使他終身受益。一個人從小養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，不僅會使他的那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為他內(nèi)在的性格、情操、道德觀念，成為他正確地為人處世的基礎(chǔ)，建功立業(yè)的基礎(chǔ)和他一生幸福的基礎(chǔ)。因此，一個人如果養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他終身受用。教育家洛克說過：“把子女的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才就是唯一可靠和保險的辦法?！?/p>
4、重視思想教育。
作為父母，要重視孩子的思想教育。要經(jīng)常教育孩子在學(xué)校要遵守校紀(jì)校規(guī)，要懂得感恩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。另外，我們還要重視安全教育。冬季霧霾天氣比較嚴(yán)重，上學(xué)，放學(xué)途中要注意交通安全，遵守交通法規(guī)。
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家上午好，歡迎您在百忙之中走進興華學(xué)校九二班，參加家長會。
“任何成功也不能彌補自己教育孩子的失敗”，這句話大家認(rèn)同嗎?當(dāng)然，作為我們的家長在這方面現(xiàn)在大都還是自信的，因為自己的孩子現(xiàn)在表現(xiàn)還是不錯的。這點我們應(yīng)該為我們自己鼓掌!教子有方啊。是啊，我前天對學(xué)生說，有我們這些學(xué)生的表現(xiàn)，我們的家長一定也差不了。
好了，我還是先來介紹一下學(xué)校吧，據(jù)我了解我們有的孩子在這學(xué)校讀書都七八年了，有的學(xué)生我就連續(xù)帶了三年，但至少我們的學(xué)生也在這一年多了，對學(xué)校也了解了一些。我想真誠的對各位家長說：謝謝你們，謝謝你們對學(xué)校的信任，謝謝您們對我們老師信任，謝謝你們對我班主任的信任和支持。九二班的過去，現(xiàn)在，將來都需要大家的幫助!
我對興華學(xué)校這些年的發(fā)展感受最深的就是四個字：第一個字，實。興華學(xué)校一直強調(diào)實事求是，實實在在。孩子的表現(xiàn)好就是好，不好就是不好，進步就是進步，滑坡就是滑坡，考一百就是一百，考二十就是二十。所以，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生最反對、最惡心的就是學(xué)生考試作弊，學(xué)校對作弊的處罰力度也是最殘酷的。我更是這樣，七年級有位學(xué)生考試時把試卷偷放在暖氣片中，被抓到后，我是讓全班學(xué)生站了一個晚上，并且沒有讓他們吃飯，這位學(xué)生還被通知了家長，并回家反省，這些，班級內(nèi)有很多學(xué)生還記得的`。因為我感覺到教育就是良心，我們不能對不起家長，你們把孩子交給了我們，我們就應(yīng)該讓你們放心。其實教育就是良心問題。
第二個字是嚴(yán)。興華學(xué)校對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，而且是越來越嚴(yán)，越來越規(guī)范。嚴(yán)到一些細節(jié)，一些習(xí)慣。我們班級的學(xué)生都知道，雖然我不經(jīng)常說，但是他們知道什么該做，什么不該做，雖然我批評的少，但是我對紀(jì)律等方面的要求是任制度不任人的。
第四個字就是質(zhì)，質(zhì)量的質(zhì)。眾所周知，在現(xiàn)在社會一所學(xué)校要是沒有質(zhì)量的話，不知道他能走多長?我們誰也不想把自己的孩子送進一個質(zhì)量沒有保證的學(xué)校。興華學(xué)校質(zhì)量連續(xù)五年商丘市第一，其中五年拿了五個中招第一名。
如今的興華學(xué)校，可以毫不夸張的說，已經(jīng)小有名氣。尤其是使用了成功教學(xué)法。成功教學(xué)法的理念，看后黑板，“讓每一位學(xué)生成功”。去年，我校成功舉行了全國中小學(xué)民辦教育課堂改革現(xiàn)場會，再過幾天，中華成功教育全國年會將在我校舉行。元月份還將舉辦全國業(yè)務(wù)校長培訓(xùn)會。當(dāng)然，學(xué)校的發(fā)展離不開我們家長的支持，校長讓我借此轉(zhuǎn)達他對大家的感謝!
我們更想了解一下班級的情況，為了我們的孩子，我們再聽聽，怎么樣?
九二班現(xiàn)有學(xué)生57人，其中男33人，女24人。
九二班有著輝煌的歷史，從七年級開始，學(xué)校形象大比武，朗誦比賽，演講比賽，歌詠比賽等都是全校第一名，聯(lián)系兩年年被評為商丘市優(yōu)秀團組織先進班級。
我一直以為智力好的學(xué)生不一定成功，而成功更需要非智力因素。所以我特別注意學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。首先是兩個“力”：注意力和堅持力。這兩點我以為是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵，也是成大才的關(guān)鍵。注意力就是專注，就像我今天的發(fā)言如果各位不注意或想著家里的生意會耽誤，或有什么重要合同要簽，保證我說的你什么也不記得。再如在大街上的陌生人我們沒有注意，你認(rèn)識幾位?學(xué)生學(xué)習(xí)課堂效率最重要，而要提高課堂效率注意力又最重要。再者是堅持力。做事能持之以恒，失敗不氣餒，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和以后的做事都很重要的。
我們班級還特別注意培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，當(dāng)然，也許有家長認(rèn)為現(xiàn)在生活好了，用不著去培養(yǎng)這些了。我以為不吃苦，就不知道甜的滋味。著名教育家魏書生在培養(yǎng)自己的孩子和學(xué)生時也特別培養(yǎng)孩子吃苦精神。我們的學(xué)生從七年級就是全校跑步最多的，去年練習(xí)太極到十二月了，還有他們是全校起床最早最快的，我的學(xué)生有幾句經(jīng)常說的話“吃苦算什么，流血流汗不掉隊。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”
再者就是主動性，我不是一位緊跟不放的班主任，哪些是該學(xué)生做，哪些事需要老師指導(dǎo)著做，我都是很原則的，我不希望我的學(xué)生要逼著說著才去知道做事，而應(yīng)該是很自覺自發(fā)的去做。我們樓道外張貼的就是講主動性的，很好，是《把信送給加西亞》序言。大家對此有的熟悉，不熟悉的就看看，很有意思，在國外很盛行，中國現(xiàn)在也很熱，海南省委書記衛(wèi)留成就曾給部下每人發(fā)了一本。
卡耐基說過，如何能讓一個人去做這件事，就是讓對方感興趣，如何做的更好更輕松的，就是激發(fā)他的熱情，就是激情，有了激情學(xué)生學(xué)習(xí)就樂此不疲，有了激情他的潛能才能更好的發(fā)掘出來。如何讓學(xué)生充滿激情與快樂呢?這方面我班做了很多，召開主題班會，如“目標(biāo)，榜樣行動，堅持”班會，效果就很好，經(jīng)常講讀名人故事，大聲讀班級宣言等。
有了這些，我們的學(xué)生雖然是努力的，刻苦的，但是大都很快樂，很有朝氣，其他老師都說我們的學(xué)生像是一群獅子。
就像我們的班歌唱的“海納百川，志存高遠，快樂幸福每一天，創(chuàng)造奇跡九二班”
我不能讓每一位學(xué)生都考上商丘市一高，但是，我也許能讓他發(fā)揮他們的潛能，我可以讓他們回憶自己的初中時是無悔的，快樂的，值得的。就像一句大俗話：是架子車我給你裝一架子車，是汽車我為你裝滿汽車，是火車我也可以給你裝滿!
當(dāng)然，現(xiàn)在班級還存在一些問題：
學(xué)習(xí)成績?nèi)孕枰岣?，這次期中考試平均九十分以上的39人，88分以上50人。還是太少了，大家知道現(xiàn)在的競爭很激烈的，今年的中招分?jǐn)?shù)一高是平均89.6分。我們老師還在積極的想辦法，有偏科現(xiàn)象的老師和同學(xué)結(jié)合，無論如何也要補上，學(xué)不好沒有理由，我有時很霸道，我經(jīng)常對學(xué)生說：“不要找借口?！蔽覍ψ约阂舱f沒有理由。再者還有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能靜下來，不能鉆研，這是很影響成績的，平時感覺也考的不錯，不能見大考，不能見難題，不行。還有些學(xué)生做題不認(rèn)真，在不該出錯的地方硬是出錯。這些不好的習(xí)慣還必須強化改正。
為此班級也想了一些對策，比如每位同學(xué)重要學(xué)科必須要有糾錯本等。
各位家長朋友，我再最后談一下家庭教育。當(dāng)然這些需要向各位學(xué)習(xí)的。我只談兩點：一是要為孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，不和諧的家庭對孩子傷害最大。二是要培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣和做事的能力，事事代辦并不一定是對他好，過度的關(guān)愛是溺愛，溺愛不是愛，是傷害，是長久的傷害。
各位家長，各位朋友，感謝您為我們送來這樣好的學(xué)生。大家齊心協(xié)力，我們更會非常努力。希望中招我們都能非?？蓸?。愿我們的孩子會有一個更加美好的未來，愿我們的家庭幸福美滿!謝謝大家!
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
下午好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。
今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。
所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
經(jīng)過xx中學(xué)全體教師幾年的奮斗，xx中學(xué)在已是“省級教學(xué)示范學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，20xx年又順利通過“省級規(guī)范化學(xué)?！钡尿炇?。這樣我們西湖中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平。
（一）工作的重要性。
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視。
1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項工作。
2、嚴(yán)格管理，依法治校。
一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。
為此，我們重點強化了紀(jì)律教育，強化時間觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動學(xué)習(xí)的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。
充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。
對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實時把握學(xué)生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對思想有波動的學(xué)生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng)，減少兩極分化。
4、學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)九年級教學(xué)工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。
今年初三年級共160人，一個學(xué)生就是年級的160分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
6、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。
“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
9、初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。
如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學(xué)生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。
一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
面對今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學(xué)生們的不足。
1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。
2.學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師在，就學(xué)一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實不了。
3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4.一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5.還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足。
俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的?？捎行W(xué)生因為缺乏明確目標(biāo)，在學(xué)校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí)，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。
很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你應(yīng)該想想啊。
現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學(xué)們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽，讓孩子敢跟你談。
有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞，簡單地歸結(jié)為聰明不聰明，用功不用功?？墒?，多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一直認(rèn)為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。
2、飲食問題：生活要有保障。
3、住宿問題。
4、多與老師交流溝通。
要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時刻關(guān)注學(xué)生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。加強對思想波動學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí)。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。
向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學(xué)習(xí)較投入，有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕?biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
4、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時間。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。
考前不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕松松上考場，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。
7、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
9、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計一條正確的路。
初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計孩子一生的最佳時期。當(dāng)一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，他就變好了。
當(dāng)時過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計好他們的未來。我接到過一位家長的電話，他是一個知識分子，卻不知道該怎么設(shè)計孩子的人生。
等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。其實他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。
那么應(yīng)該什么時候努力？
就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
中考時選擇適合自己的學(xué)校，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。
學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，要求具體分析自己的實際能力，借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況，鼓勵學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。
各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！
其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾！
最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把20xx級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇十四
各位老師、各位家長：
我是xxx的家長，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。
平時我對——的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。
在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。最后，作為學(xué)生家長我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作，感謝學(xué)校、班主任、任課老師對孩子的精心培養(yǎng)，同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
謝謝大家。
范文在日常生活和工作中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家......
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇十五
發(fā)言稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長，孩子在學(xué)習(xí)和做人上取得的進步，很大程度上都應(yīng)歸功于你們的言傳身教、關(guān)心愛護和耐心教育，可以說，沒有你們良好的家庭教育，就不會有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進步。然而，由于中考升學(xué)責(zé)任重大、關(guān)系重大，因此針對備戰(zhàn)中考的您的孩子，班級再次強調(diào)各位家長應(yīng)主要做到以上幾個方面:。
1，由于孩子每天單純學(xué)習(xí)時間就至少占了10小時，而他們正是長身體、增智力的時候。因此家長應(yīng)注意讓孩子供足營養(yǎng),而事實上:有學(xué)生早餐吃得不好，一般是白開水加饅頭或餅子，應(yīng)盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋，科學(xué)研究表明這兩樣對大腦發(fā)育是最好的。還有學(xué)生晚上甚至中午回家吃不上飯，于是下午就干脆不回家，直到第二個晚自習(xí)下后才吃飯，這對身體發(fā)育是很不好的。
2，天氣寒冷，流感在大面積傳染，要讓學(xué)生把衣服穿暖和，尤其是住宿生，天氣特別冷,家長應(yīng)給孩子及時送來厚被褥等。
3,要堅決杜絕孩子進網(wǎng)吧上網(wǎng),網(wǎng)上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流。各位家長請注意，學(xué)生上網(wǎng)一般有三個時間:一是星期六、星期日周末，二是周內(nèi)利用中午和晚上時間上，還有就是在第二個晚自習(xí)下后上，三是謊稱有病有事請假后上網(wǎng)，我認(rèn)為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。
4，各位家長請注意學(xué)生的交通安全:絕不能讓學(xué)生騎摩托車或開三輪車，學(xué)校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學(xué)生，一定要送，要萬分小心。
5，各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為習(xí)慣、思想動態(tài)等在校表現(xiàn)。
6，個別經(jīng)常犯錯的學(xué)生家長要加強教育監(jiān)督和管理,班級實行的是犯錯記錄和累加制度，對屢教不改或接連犯錯的，班主任電話匯報給家長，或責(zé)令學(xué)生叫家長。如果犯錯次數(shù)累加太多，或情節(jié)惡劣性質(zhì)嚴(yán)重影響極壞的，交給家長和學(xué)校，在學(xué)校處理和家長教育之前不準(zhǔn)進教室上課。不這樣處理就無法向其它學(xué)生交待，就無法向?qū)W校交待，就無法向其它家長交待。
7，家長應(yīng)隔一段時間來查看孩子的住宿情況，看住的安全嗎，學(xué)生是否沾染上瞎行為壞習(xí)慣等等。
8，家長還應(yīng)特別注意孩子和“三不”學(xué)生(行為不良、品德不好、學(xué)習(xí)不行)的交往。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心。
9，家長要和學(xué)校尤其是班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑;在家里任性胡鬧;發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為;發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈;發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動大等情況時，家長應(yīng)及時給班主任t打電話，一起商量著解決處理。
10，本學(xué)期班級費用清算。
11，上學(xué)期每生欠4元(讓學(xué)生拿出上學(xué)期的賬單給家長看)。
開學(xué)時收20元/生。
上交作業(yè)本費11元/生。
因此開學(xué)多收學(xué)生5元/生。
2，各科資料費(全級統(tǒng)一)84，84元/生。
一診試卷費7.1元/生。
班費12，5元/生。
(副班長高慧敏記賬，生活委員李鵬陽保管發(fā)票，兩人全權(quán)負(fù)責(zé)班費的清算)。
上周收100元/生。
因此學(xué)生欠5元/生。
3，開學(xué)多收的5元和最近欠下的5元相抵銷為0。
4，記錄家長的反映要求和意見。
尊敬的各位家長，盡管我們各位老師兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑，然而工作中還存在著不少問題，懇請各位在填寫完調(diào)查表離開前，有要說的話要安頓的事，讓我一一記在筆記本上，家長會后馬上解決處理。
我的發(fā)言結(jié)束，有不當(dāng)處敬請諒解，謝謝大家!
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任九年級六班班主任，一個多月來，盡管難度大，盡管感覺很累，我還是努力做得更好，高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，要求自己，有一些體會和感受總結(jié)如下：
一、德育為首，這是我從事多年班主任工作以來一直非常重視的一項工作。尤其是初中生正是人生觀，價值觀開始形成的關(guān)鍵時期，正確的，健康的，積極的，科學(xué)的價值觀是否形成直接影響著孩子的將來，甚至是孩子的一生。馬加爵，范跑跑就是學(xué)問很高，思想境界很低，有的犯罪，有的地震時不顧孩子逃跑，深為人們所不恥。在我們班，有許多學(xué)生許多行為表現(xiàn)出他們思想境界低，道德水準(zhǔn)差，有的學(xué)生滿口臟話，損毀公物，丟失衛(wèi)生工具，打架，拿別人的衣服擦桌子，晚上休息時說笑打鬧，把座次表上自己的名字摳去等等，這些行為讓我震驚，但又不能逃避，還得面對現(xiàn)實，積極教育，引導(dǎo)。為此我做了幾點工作。
1.加強班風(fēng)建設(shè)，制定班級公約、班訊、班規(guī)，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，讓學(xué)生知道什么該做，什么不應(yīng)該做，不應(yīng)該做了如果你做了會有什后果。
2.以“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”俗語對學(xué)生進行愛校愛班教育。
3.對學(xué)生進行感恩教育，放假時布置感恩作業(yè)。
4.從衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，一言一行上，抓養(yǎng)成教育。
5.讓學(xué)生樹立四種觀念:
責(zé)任觀念——國家興亡，我的責(zé)任，班級榮辱，責(zé)任在我。
愛校愛班——學(xué)校、班集體就像一個家庭，全體同學(xué)和老師都是家庭的一份子，都要共同維護家庭的形象和利益，家榮我榮，家衰我恥。
競爭觀念——在德智體美勞等各方面營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，人人奮勇，個個爭先。
方法觀念——搞衛(wèi)生要講究方法，合理分工，統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)上要講究方法，提高效率，無論做什么，做前先要考慮怎么做，用什么方法最快最好。
這些觀念在學(xué)生的腦海里扎根了，他們的行為也就規(guī)范了，管理起來自然就得心應(yīng)手了。
二、教育要有走足夠的耐心。
這個時期學(xué)生的特點是興奮、激動、坐不注上課注意力不集中、自習(xí)課說話、丟三拉四等等，針對這種情況，班主任老師的管理技巧可能發(fā)揮不了很大的作用，我們能做的就是用上時間，手把手的教會他們各種事情，小到如何整理衛(wèi)生、如何疊被子，自習(xí)課怎么上，孩子畢竟是孩子，你告訴他們什么時候該做什么事，他們當(dāng)時肯定答應(yīng)的好好的，但往往不一定做到，不是他們故意不去做，而是有可能忘了，這是這個年齡階段孩子的'特點，這就需要我們要有足夠的耐心，給他們改正錯誤的時間。
三、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班干部是班主任的左膀右臂。認(rèn)真選拔班干部，同時精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信;第二，指導(dǎo)他們工作方法，鼓勵班干部創(chuàng)造性的工作;第三，嚴(yán)格要求班干部以身作則，發(fā)揮班干部模范帶頭作用，以先進帶動后進;第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過班干部這個小集體形成正確、積極、向上的班風(fēng)，帶動整個班集體，以部分帶整體。
四、狠抓一日常規(guī)，每天紀(jì)律，衛(wèi)生，兩操，晚休，自習(xí)課，作業(yè)等常規(guī)工作嚴(yán)格要求學(xué)生必須做好，做不好，批評教育甚至是適當(dāng)?shù)膽土P。
五、貫徹落實學(xué)校各處，尤其是政教處的班務(wù)管理工作，配合，支持學(xué)校的各項決議，制度。
六、用好四種方法。
1、角色互換。在工作中遇到問題時，我常采用角色互換的思考方法，把自己當(dāng)成學(xué)生，把自己當(dāng)成家長，進行換位思考。
2、書信往來。我還常用寫信的方法與學(xué)生，與家長交流。書信上可以是對學(xué)生委婉的批評、善意的提醒;還可以是對學(xué)生改正錯誤的真誠鼓勵和表揚。每周周五時我經(jīng)常讓學(xué)生給家長帶回一封信，信上寫上學(xué)生一周來的進步、還存在的問題以及老師的期望。
3、以身作則。我注意時時、事事、處處以身示范，提前候課，生活上注意衣著整潔，彎腰撿紙，提前到校，收到了此事無聲勝有聲的效果。
4、夸獎鼓勵?！昂煤⒆邮强涑鰜淼??！奔皶r發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，讓學(xué)生找到自信，在班會上選舉誠信楷模，勞動標(biāo)兵，感恩之星，文明榜樣，學(xué)習(xí)能手等等，給學(xué)生發(fā)喜報，發(fā)獎狀，評先進等多種方式鼓勵學(xué)生，激勵學(xué)生。
總之，班主任工作千頭萬緒，瑣碎復(fù)雜，班主任不是，看著比還忙，班主任不是總統(tǒng)，看著比總統(tǒng)還酷，班主任是出色的演員，一會兒板臉教訓(xùn)學(xué)生，一會兒又笑臉安慰學(xué)生，班主任還是破案的偵探，是保姆，是慈母，是嚴(yán)父，是大哥哥，是大姐姐，是火山，是溫泉，是狂風(fēng)，是細雨，是高山，是小溪，是催化劑，是美容師。
九年級期中家長會班主任發(fā)言稿篇十七
各位初三家長：
大家下午好：
感謝大家百忙中能參加今天的家長會，這是初三第一次家長會，通過今天的家長會，我們家長要完成一個角色轉(zhuǎn)變，畢業(yè)班學(xué)生家長，畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點所在，剛才大家聽了我們年級姜主任對于初三情況的介紹，幾個家長做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的意見和建議，謝謝你們對我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動力去創(chuàng)造新的成績。借此機會我講幾點，歸納起來一個關(guān)鍵詞是“很重要”。
一是有一個目標(biāo)很重要。經(jīng)過全體師生的共同努力，在中考升學(xué)錄取中，中考再創(chuàng)佳績，我校有63人被三星級以上高中錄取，36人錄取四星級高中，江都中學(xué)以上錄取11人，其中統(tǒng)招錄?。ǚ侵笜?biāo)生）2人，胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚州中學(xué)創(chuàng)新人才實驗班，實現(xiàn)了揚州中學(xué)零的突破，創(chuàng)造了武堅中學(xué)新的歷史。胡愛鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實驗班。另有9人錄取江都中學(xué)指標(biāo)生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴(yán)重，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重的情況下取得的可喜的成績，實屬不易。新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標(biāo)是中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級以上達30%，江中統(tǒng)招5人，四星級熱點高中完成計劃指標(biāo)數(shù)，預(yù)計江中指標(biāo)生以上錄取15人，中考質(zhì)量分（總均分）進入全區(qū)前10。各班都要制定目標(biāo)，在老師和家長指導(dǎo)下每個學(xué)生都要制定一個適合自己的中考目標(biāo)，有目標(biāo)才有動力，有夢想才會飛翔。
二是學(xué)校和老師很重要。請相信學(xué)校會把初三教育教學(xué)工作抓好抓實抓出質(zhì)量，強化穩(wěn)定，因為師資力量原因，初一開三個班，初二并成三個班，初三還沒有初二學(xué)生多，但保留四個班，雖然一個班30人左右，小班化。強化師資力量，20個畢業(yè)班老師，其中10個教師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒有一個是新手，沒有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，請相信他們的工作和能力。強化教學(xué)管理，無論是課堂還是輔導(dǎo)，學(xué)校都有具體安排和明確要求，實行跟班制，從晨讀到晚自習(xí)，從課堂到午間學(xué)習(xí)管理，學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析，定期舉行質(zhì)量分析會、學(xué)生座談會和表彰會。家長們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，增強互動，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化，提高教學(xué)和管理效益。
三是學(xué)生很重要。畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)會更重，學(xué)習(xí)時間會更長，作業(yè)會更多，學(xué)習(xí)壓力也會更大，但這一年又是至關(guān)重要的一年，充分樹立學(xué)生的自信和增強克服困難的勇氣，很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛學(xué)生，成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護航初三的堅強后盾。我們絕不會放棄一個學(xué)生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業(yè)，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點高中省揚中。請相信學(xué)生的潛力，關(guān)鍵是要調(diào)動起他們的熱情，要多多的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活，做到張弛有度，學(xué)習(xí)專注，不分心，學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會采取分層教學(xué)，因材施教，有的放矢，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心，我們會時時處處把他們放在最重要的位置，希望他們都能學(xué)有所成。
四是家長很重要。老師教，學(xué)生學(xué)，還要家長幫，三位一體。成功是需要付出的，學(xué)生要付出，教師要付出，家長也要付出。做一個稱職的家長，做一個好家長。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系，積極參加學(xué)校家長觀察員活動，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻策，多提寶貴意見。二是家有考生，不遠行。成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng)，即使在外地工作，也要多抽時間回來，多通通電話，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，多多給予他們精神的鼓勵。三是承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任，晚自習(xí)的安全護送，節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管，都無人代替。不上晚自習(xí)孩子家長要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動。要加入班級家校微信群，注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當(dāng)然更要關(guān)注孩子的心理成長，心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時梳理，特別是情緒波動大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也要控制自己的一些個人愛好，多多在家陪陪孩子。
各位家長，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同承擔(dān)起護航的責(zé)任，向著心中的目標(biāo)，向著20中考，乘風(fēng)破浪，一路向前，一定會到達勝利彼岸。
謝謝大家！
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