總結(jié)是對(duì)過(guò)去的重要經(jīng)歷和階段進(jìn)行梳理和整理的一種方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，避免使用太多的廢話和冗長(zhǎng)的描述。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和價(jià)值，可以為我們的總結(jié)寫(xiě)作提供借鑒和啟發(fā)。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
金秋9月，我們沈陽(yáng)航空航天大學(xué)又迎來(lái)了一批滿懷求學(xué)夢(mèng)想的新同學(xué)。為了豐富大一新生的大學(xué)生活和提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，學(xué)校學(xué)生處承辦了沈陽(yáng)航空航天大學(xué)首屆“新生杯”足球賽。比賽從10月9日至10月29日。機(jī)電工程學(xué)院于9月29日著手準(zhǔn)備選人參賽。
本屆賽事要求參賽隊(duì)員全部為剛?cè)雽W(xué)的大一新生，而機(jī)電工程學(xué)院作為全校最大的系自然要為冠軍而去。在系老師的熱切關(guān)注和指導(dǎo)下，系學(xué)生會(huì)細(xì)心努力下和全系同學(xué)的奮力拼搏下，機(jī)電工程學(xué)院最終奪得了沈航首屆“新生杯”。
我們從9月29日對(duì)大一上報(bào)的80多人中進(jìn)行了第一次選拔，初選至40人。之后又進(jìn)行兩次較細(xì)致的篩選，于10月9日上報(bào)學(xué)生處最后的22人大名單。
人數(shù)從80多到20多，這中間有校隊(duì)學(xué)長(zhǎng)的大力支持，有教練組的絞盡腦汁，更有隊(duì)員的勤奮訓(xùn)練，不懈的堅(jiān)持。
1、刻苦訓(xùn)練。
在冠軍的背后是隊(duì)員的滴滴汗水和團(tuán)結(jié)刻苦的訓(xùn)練。從9月29日到10月29日，每天早上體育部的于洪川和高英哲兩位干事和隊(duì)員們天剛亮就搶先來(lái)到體育場(chǎng)，熱身訓(xùn)練，直到7點(diǎn)40分。有時(shí)加練體能，雖然訓(xùn)練是最痛苦的，但是我們得到的結(jié)果是最甜美的。
在日常訓(xùn)練中，校隊(duì)成員給予體育部很大幫助，隊(duì)長(zhǎng)齊光宇，趙鵬，鄧偉都很費(fèi)心的予以指導(dǎo)。
在這一個(gè)月的時(shí)間里怎么將從天南海北來(lái)的新同學(xué)相互熟悉和團(tuán)結(jié)到一起是最主要的。技能訓(xùn)練、分組對(duì)抗、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和游戲的結(jié)合很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。與此同時(shí)針對(duì)對(duì)手制定戰(zhàn)術(shù)是最頭疼的，我們廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)。
2、投入比賽。
小組賽沒(méi)有懸念，也沒(méi)有傷病很順利出線。10月9日4：0戰(zhàn)勝理學(xué)院，10月14日1：0戰(zhàn)勝自動(dòng)化學(xué)院。金日明老師，體育老師陳富強(qiáng)老師和王奇老師到場(chǎng)指導(dǎo)新生比賽。
進(jìn)入淘汰賽，10月23日對(duì)陣經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。由于勢(shì)均力敵，動(dòng)作比較大，出現(xiàn)了受傷情況。門(mén)將劉瑞在出擊是與對(duì)方前鋒撞到一起受傷抽搐。好在我們救助正確及時(shí)，隊(duì)員脫離危險(xiǎn)。隨后經(jīng)過(guò)7輪點(diǎn)球大戰(zhàn)最終勝出。
10月26日1：0絕殺動(dòng)力學(xué)院。10月29日3：0戰(zhàn)勝電子信息學(xué)院最終如愿捧得“新生杯”。
成功之處有很多。學(xué)校舉辦足球賽的精神他們已經(jīng)在這五場(chǎng)比賽中悄然領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是勝利。我們很好的將這22人的感情從相互陌生培養(yǎng)到親如兄弟，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最想得到的結(jié)果。隊(duì)員之間相互協(xié)助，相互鼓勵(lì)，也很好的詮釋了足球內(nèi)在魅力。但是在此期間不足也有很多。觀眾的調(diào)動(dòng)不夠，沒(méi)有很好的利用機(jī)電人數(shù)眾多的這一優(yōu)勢(shì)，只是在進(jìn)球時(shí)出現(xiàn)呼喊聲。還有意外的天氣和場(chǎng)上隊(duì)員的經(jīng)驗(yàn)不足，使得場(chǎng)上出現(xiàn)了隊(duì)員受傷的情況。新生之間的比賽屬于基層性質(zhì)的比賽，競(jìng)技水平有限，很多同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練和比賽。所以下腳比較兇狠，出現(xiàn)了門(mén)將劉瑞被踢傷抽搐的意外。比賽中這樣的受傷經(jīng)常出現(xiàn)，但是隊(duì)員還是很堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)繼續(xù)比賽。
此次參賽雖然有些不足之處，但總體上講，還是比較成功的。體育部的每一位成員在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)揮了組織者的義務(wù)，也是院領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和學(xué)生會(huì)各部通力合作的結(jié)果。這次成功的奪冠，也是在以后的活動(dòng)中取得更優(yōu)異的成績(jī)，更好的服務(wù)于學(xué)生，為機(jī)電工程學(xué)院增添更輝煌的一頁(yè)。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
為豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)我院同學(xué)的身體素質(zhì),加強(qiáng)我院各專(zhuān)業(yè)的交流,我們基信學(xué)院舉行了20xx年班級(jí)足球賽。
的友誼，在基信學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間相互合作與幫助，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊張籌備和比賽,足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下,比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中,各級(jí)同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情,從同學(xué)們積極踴躍的報(bào)名,到利用體育課和課余時(shí)間練習(xí),再到比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊(duì)成員強(qiáng)大的凝聚力。在本次比賽中,各隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,不畏酷暑,全力以赴,隊(duì)員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平、有的班級(jí)雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神,不服輸?shù)木瘛?/p>
這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好，除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過(guò)程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊(duì)的比賽。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)在學(xué)校團(tuán)委、指導(dǎo)老師以及校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、系團(tuán)學(xué)會(huì)的大力支持和幫助下，又走過(guò)了不平凡的一段歷程。協(xié)會(huì)本著：“聚營(yíng)銷(xiāo)精華，鑄商界精英”的責(zé)任和服務(wù)理念，在給協(xié)會(huì)注入新的血液，完善協(xié)會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本年度一共策劃并組織了新會(huì)員入會(huì)儀式、大河廣場(chǎng)素質(zhì)拓展、協(xié)會(huì)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)之星大賽、社團(tuán)杯籃球賽、平安夜平安果營(yíng)銷(xiāo)等七項(xiàng)組織活動(dòng)，使很多同學(xué)結(jié)交了一大批有共同興趣、共同理想的朋友，并且鍛煉了自己的勇氣，提高了自己的能力。
二、活動(dòng)說(shuō)明。
1、營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)入會(huì)儀式。
為了使新會(huì)員進(jìn)一步更深層次的了解營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)，讓新會(huì)員心里感覺(jué)到營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)對(duì)其重視的程度，讓他們充分感受到主人翁意識(shí)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以及對(duì)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)充滿信心，感覺(jué)到營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)社團(tuán)大家庭的溫暖!經(jīng)過(guò)我們第八屆全體執(zhí)委的一致決定，我協(xié)會(huì)在w109教室隆重舉行了第九屆新會(huì)員入會(huì)儀式。
時(shí)間：10月29日地點(diǎn)：w109。
參加人數(shù)：80人。
會(huì)員全部身穿校服，參加本次入會(huì)儀式。
新生代表發(fā)言，對(duì)協(xié)會(huì)的期盼和建議。
入會(huì)儀式在全體會(huì)員的努力下，圓滿成功。
2、大河廣場(chǎng)素質(zhì)拓展：
今年十一月我協(xié)會(huì)聯(lián)合口才協(xié)會(huì)，電子商務(wù)協(xié)會(huì)一起帶領(lǐng)會(huì)員來(lái)到了大河廣場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)拓展大型戶(hù)外戶(hù)外活動(dòng)。在開(kāi)心娛樂(lè)的活動(dòng)中增加了會(huì)員之間的溝通，無(wú)形中培養(yǎng)了會(huì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，另外還拓展了會(huì)員的人脈，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，不僅愉悅了身心，還進(jìn)一步的增進(jìn)了會(huì)員之間的感情，使社團(tuán)這個(gè)溫暖的大家庭更加的溫馨和諧!
時(shí)間：__年11月6日。
地點(diǎn)：鄭州惠濟(jì)區(qū)大河廣場(chǎng)。
參加人數(shù)：120人。
素質(zhì)拓展，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神!
心靈溝通活動(dòng)，使大家更加了解彼此!
新會(huì)員，留影，紀(jì)念!
3、協(xié)會(huì)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)培訓(xùn)。
為了參加即將到來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)之星大賽，我協(xié)會(huì)于周五下午2點(diǎn)請(qǐng)來(lái)了人和新天地投資管理集團(tuán)的總部培訓(xùn)師在中州大學(xué)多媒體教室給我們的會(huì)員講解了關(guān)于銷(xiāo)售、倉(cāng)儲(chǔ)以及管理的相關(guān)知識(shí)，使廣大會(huì)員增加了見(jiàn)識(shí)，了解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
地點(diǎn)：中州大學(xué)多媒體教室時(shí)間：__年11月19日。
參加人數(shù)：130人。
4、營(yíng)銷(xiāo)之星大賽。
1、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園開(kāi)園之際，河南商專(zhuān)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)、為“擴(kuò)大鄭州地一大道品牌知名度，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)英才，傳播營(yíng)銷(xiāo)理念”，增加場(chǎng)內(nèi)人氣客流量，擬在11月份聯(lián)辦大型“營(yíng)銷(xiāo)之星大賽”，旨在通過(guò)本次公益賽事的開(kāi)展，傳播營(yíng)銷(xiāo)理念，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃創(chuàng)作能力，引導(dǎo)積極向上的大學(xué)生活和人生目標(biāo)，參與并融入鄭州地一大道創(chuàng)業(yè)園活動(dòng)中來(lái)。
時(shí)間：__年11月20日——21日。
地點(diǎn)：火車(chē)站地一大道負(fù)二層t區(qū)。
地一大道也有我們的身影!
我們的會(huì)員在配貨，擺貨!
與兄弟院校合作共贏!
我協(xié)會(huì)全體參賽人員與人和集團(tuán)負(fù)責(zé)人合影留念。
5、社團(tuán)杯籃球賽：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部凝聚力，加強(qiáng)兄弟社團(tuán)間的交流溝通，也給會(huì)員們展示自我的舞臺(tái)，我協(xié)會(huì)聯(lián)合立志創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在全校35個(gè)兄弟社團(tuán)的支持旨和參與下一同舉辦了首屆河南商專(zhuān)“社團(tuán)杯”籃球賽。此次活動(dòng)在加強(qiáng)社團(tuán)交流，提高社團(tuán)影響力方面做出了積極地貢獻(xiàn)，并展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
我協(xié)會(huì)作為首屆的承辦方，在組織、策劃、以及活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中受到了兄弟協(xié)會(huì)的一致好評(píng)，并得到了團(tuán)委老師的大力支持。
6、平安夜平安果營(yíng)銷(xiāo)：
營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)作為我校唯一的專(zhuān)業(yè)性營(yíng)銷(xiāo)社團(tuán)組織，在圣誕節(jié)平安夜來(lái)臨之際，充分把握好時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的校園調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，并和校外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐平臺(tái)合作，策劃并實(shí)施了本年度平安夜平安果的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
此次活動(dòng)我協(xié)會(huì)共賣(mài)出平安果300多個(gè)，總銷(xiāo)售額700多元，在12月24號(hào)晚上短短的兩個(gè)小時(shí)銷(xiāo)售中，共賣(mài)出平安果113個(gè)，共計(jì)300多元。
廣大會(huì)員積極性很高，短短的一天內(nèi)，為協(xié)會(huì)創(chuàng)收200多元利潤(rùn)，受到了會(huì)員以及同學(xué)的贊揚(yáng)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
一學(xué)期的時(shí)間過(guò)得很快，總覺(jué)得在這一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有給廣大會(huì)員提供一些切實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)以及鍛煉，這一點(diǎn)，需要我們所有執(zhí)委以及全體會(huì)員的共同努力;我們協(xié)會(huì)秉承“聚營(yíng)銷(xiāo)精華、筑商界精英”的協(xié)會(huì)宗旨，一定會(huì)總結(jié)本年度活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一學(xué)期給會(huì)員提供更多、更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，并提高廣大會(huì)員的實(shí)踐能力。
不足之處還希望大家留言批評(píng)，誠(chéng)懇接受大家的建議!
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
時(shí)間總是過(guò)得很快，xx年“長(zhǎng)職杯”足球聯(lián)賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然短暫，卻對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)記憶猶新，因?yàn)槲覀兠刻於寄芸匆?jiàn)“團(tuán)結(jié)就是勝利”的生動(dòng)畫(huà)面，我們都能感受到團(tuán)結(jié)的力量，更能如何的學(xué)習(xí)到怎樣團(tuán)結(jié)。在這10天里我們部門(mén)和其他部門(mén)攜手并肩，為了一個(gè)共同目標(biāo)——讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去。
在這期間，我們根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整工作安排，各部門(mén)積極配合，及時(shí)調(diào)配工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與工作，充分體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)這個(gè)集體在活動(dòng)中的協(xié)作能力。
應(yīng)該可以去避免的問(wèn)題，那么在這次活動(dòng)中暴露出了哪些重點(diǎn)問(wèn)題呢。
一、在活動(dòng)的前期宣傳中沒(méi)有做到位，因?yàn)閾?jù)我所知有很多同學(xué)都想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，但是因?yàn)椴恢涝趺磮?bào)名而失去了參加這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有可能這次活動(dòng)也失去了很多很好的參與者。所以給我一個(gè)警示，一個(gè)活動(dòng)宣傳工作是必須要做好的，因?yàn)槲覀兙褪菫榱送瑢W(xué)們而舉辦活動(dòng)，失去了學(xué)生，我們還談什么呢。
有時(shí)導(dǎo)致在比賽的時(shí)候臨時(shí)找裁判。另一方面沒(méi)有對(duì)裁判進(jìn)行一個(gè)培訓(xùn)，導(dǎo)致在比賽過(guò)程中裁判有很多誤判，對(duì)場(chǎng)上球員的情緒有很多的激化，甚至導(dǎo)致球員對(duì)比賽結(jié)果的不滿。這是在這次活動(dòng)中很突出的一個(gè)問(wèn)題。
這次足球聯(lián)賽作為我們部門(mén)舉辦的第二次活動(dòng)，但還是一樣問(wèn)題重重，讓這次活動(dòng)舉辦的不是很成功，歸根到底還是細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意到，許多活動(dòng)細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到活動(dòng)中去，這是我在工作中的失誤。每次活動(dòng)的結(jié)束，都會(huì)讓我回想在當(dāng)中我有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到，沒(méi)有考慮到，這不僅僅是現(xiàn)在需要注意的，也是在以后要注意的。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，細(xì)節(jié)決定成敗。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
4月10日上午，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長(zhǎng)們一起來(lái)到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山，參加“春回大地，親子健行、親子登山”活動(dòng)。
早上8:30,寶貝和家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人潘老師給大家講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。隨后，可愛(ài)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一段動(dòng)感十足的舞蹈，給寶貝們加油打氣，拉開(kāi)了登山活動(dòng)的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級(jí)為單位、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。
9:20,我們家長(zhǎng)和孩子們一起出發(fā)開(kāi)始了登山活動(dòng)。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來(lái)也不方便。但是我們的孩子們和家長(zhǎng)非常的有秩序。
最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走，沒(méi)想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn)?？梢钥闯鏊麄兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)很強(qiáng)，也非常有集體榮譽(yù)感。
10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長(zhǎng)都到達(dá)終點(diǎn)。大家都積極的完成班級(jí)拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在這次登山活動(dòng)中，最讓我感動(dòng)是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒(méi)有達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，這些寶貝和家長(zhǎng)又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動(dòng)我們并不是要評(píng)出誰(shuí)先誰(shuí)后，是希望通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)會(huì)互幫互助。本次活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，這些平時(shí)在家長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子們，今天長(zhǎng)大了。山路崎嶇，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲！
在此，我還想給我們最可愛(ài)的老師們說(shuō)聲“謝謝”.大家從山腳到達(dá)山頂時(shí)，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動(dòng)，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強(qiáng)拼搏，無(wú)條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神。
今后我們還會(huì)多組織這樣的活動(dòng)。讓幼兒在自由活動(dòng)中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨(dú)立克服困難的能力。
魏雪（中心教學(xué)園長(zhǎng)）。
“春回大地，親子健行”春游活動(dòng)反思。
四月，陽(yáng)光明媚，鳳凰山迎來(lái)了達(dá)川區(qū)明星幼教中心的全體家長(zhǎng)和小朋友，相約在元稹廣場(chǎng)，我們踏著春天的足跡，一起感受春天的氣息，一起親近大自然。在本次活動(dòng)中，我的主要工作是在紅軍亭執(zhí)勤，負(fù)責(zé)沿途的安全，為上來(lái)的家長(zhǎng)和小朋友加油鼓勁。
這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)開(kāi)展得比較順利，因?yàn)榘嗌虾⒆有。疫€擔(dān)心他們?cè)谶@次活動(dòng)中不能夠自己完成行程，看來(lái)是我多慮了，孩子們通過(guò)自己和家長(zhǎng)的努力，成功將拼圖拼好，并且取得了一等獎(jiǎng)，他們表現(xiàn)非常棒。通過(guò)這個(gè)比賽，增進(jìn)了我們豆豆二班孩子之間的感情和家長(zhǎng)之間的友誼，為今后我們工作的開(kāi)展打下來(lái)了良好的基礎(chǔ)。
然而，這次活動(dòng)也存在有些不足。首先就是我們準(zhǔn)備不夠完善，準(zhǔn)備拼圖的時(shí)候少準(zhǔn)備了兩塊。雖然對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)沒(méi)有造成影響，但下次活動(dòng)前一定要準(zhǔn)備充分。其次就是這次活動(dòng)我本人在執(zhí)勤，沒(méi)能享受和孩子們爬山的過(guò)程，希望下一次活動(dòng)能與孩子們一起體驗(yàn)。
杜莎（豆豆二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)反思。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時(shí)機(jī)。
4月10日上午，明星幼教中心組織了一次登山活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子之間的感情，開(kāi)拓孩子們的視野，強(qiáng)身健體。
在活動(dòng)前，我們給孩子們進(jìn)行了安全教育，講了在外出時(shí)要注意的事項(xiàng)，并給孩子們講了登山的目的，告訴他們要自己獨(dú)立登山，不能讓爸爸媽媽抱。
從出發(fā)到指定目的地，整個(gè)過(guò)程還是很順利，孩子們也能自己登山，都很獨(dú)立。一路上也不斷聽(tīng)到家長(zhǎng)給自己的孩子加油打氣，我也在鼓勵(lì)家長(zhǎng)們要堅(jiān)持。()當(dāng)然，也有的孩子出現(xiàn)了一些情況，一個(gè)勁兒的哭鬧，但是到最后還是克服了，家長(zhǎng)們也能很積極，想要勇?tīng)?zhēng)第一，爭(zhēng)取最快時(shí)間到達(dá)。
到達(dá)目的地后，大家都很積極的在完成拼圖，不到五分鐘拼圖就拼好了，這時(shí)我們都激動(dòng)得跳了起來(lái)。最后組織了孩子們跳舞，游戲，整個(gè)活動(dòng)寫(xiě)來(lái)，還是很開(kāi)心，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是一次挑戰(zhàn)。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但也存在了很多問(wèn)題。前期的準(zhǔn)備工作有一些瑕疵。在登山的過(guò)程中，我沒(méi)有過(guò)多的去觀察孩子登上的過(guò)程，而是只顧自己快一點(diǎn)登上去，所以在孩子們登山過(guò)程中的點(diǎn)滴，我沒(méi)有了解到，這點(diǎn)很可惜。如果下次還有這樣的活動(dòng)，我應(yīng)該和孩子們一起，去享受登山的快樂(lè)。
徐唱（芽芽一班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
4月10日上午，我們迎來(lái)了明星幼教中心本學(xué)期的首次親子活動(dòng)，地點(diǎn)位于達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山。本次活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行親子登山比賽，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師，家庭跟家庭之間的感情，也讓孩子開(kāi)闊視野，近距離接觸大山中美麗的春景，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉意志，培養(yǎng)了孩子不怕苦不怕累的精神，在活動(dòng)過(guò)程中各組家庭團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮智慧，體驗(yàn)了歡樂(lè)的團(tuán)隊(duì)精神。
由于本次活動(dòng)是本學(xué)期第一次的戶(hù)外活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)都非常的興奮和期待，早早的就開(kāi)始準(zhǔn)備物品，在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)積極配合活動(dòng)安排，無(wú)論是從時(shí)間還是爬山的規(guī)則上，使活動(dòng)開(kāi)展得井然有序。活動(dòng)開(kāi)始，一聲令下，孩子們和爸爸媽媽們都像勇士一樣手里緊緊拽著各自的拼圖向目的地沖去，很多孩子跑在了爸爸媽媽的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁的向上攀登。不到一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，所有的孩子和家長(zhǎng)們已經(jīng)完成了登山比賽并且拼好了全部的拼圖。雖然是氣喘吁吁地到達(dá)廣場(chǎng)，但每個(gè)孩子的臉上都充滿了驕傲和自豪，孩子們?cè)诘堑侥康牡氐臅r(shí)候，完成班級(jí)的拼圖，還有他們期待的獎(jiǎng)狀，都是他們快樂(lè)的源泉，通過(guò)這次親子登山活動(dòng)，雖然身體有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
向婕（果果二班教師）。
這次的活動(dòng)我覺(jué)得是比較成功的，孩子們很開(kāi)心，家長(zhǎng)們也都露出了開(kāi)心的笑臉。真得感謝家長(zhǎng)們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。
在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)積極配合活動(dòng)安排，無(wú)論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽(tīng)從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。爬山比賽是個(gè)過(guò)程，享受過(guò)程中的樂(lè)趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們?cè)诘堑缴巾數(shù)臅r(shí)候，手中的小拼圖也是他們的成果。到我們完成拼圖的那瞬間才有時(shí)間停下來(lái)享受山頂清新的空氣，后面的親子小游戲雖然短暫，但是孩子們都洋溢著燦爛的笑容。還有很多家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后表示很遺憾，由于工作匆忙而沒(méi)有帶孩子參加這次活動(dòng)。作為老師，我心里很感激這些家長(zhǎng)們，因?yàn)橛辛诉@些活動(dòng)讓我們之間有了更多的溝通時(shí)間，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣又多了一些了解。
孩子們?cè)诘巧降倪^(guò)程中，沒(méi)有自己先跑，而是推著媽媽?zhuān)I(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。原來(lái)不是我們的孩子脆弱，只是我們有時(shí)候忽略了對(duì)孩子的指導(dǎo)，或者說(shuō)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長(zhǎng)。通過(guò)這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也把他們照的照片上傳到了班級(jí)群里，一起分享孩子們的快樂(lè)點(diǎn)滴。
不足之處：
1.由于班級(jí)老師的分配工作沒(méi)有處理好，所以導(dǎo)致后面活動(dòng)需要的東西沒(méi)有準(zhǔn)備好。
2.事先沒(méi)有考慮到一些活動(dòng)細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。
3.忘記了班級(jí)合影，好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。
通過(guò)這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
吳婭（果果一班教師）。
通過(guò)這次春游活動(dòng)我看見(jiàn)了我們苗苗二班的團(tuán)結(jié)精神，還有磨練了小朋友們的毅力！在登山途中小朋友們表現(xiàn)得都特別棒，即使自己走累了都沒(méi)有讓爸爸媽媽抱，還是自己堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在整個(gè)登山途中發(fā)生了很多讓我感動(dòng)的事情，最感動(dòng)的是我拿著班牌和擴(kuò)音器還有一包東西走在我們班的最前面，我們班的寶貝們就一直在追我叫我等等他們，全都跑過(guò)來(lái)把我牽著，還有幾個(gè)寶貝一直吵著要幫我提東西，真的特別感動(dòng)。我到了終點(diǎn)時(shí)看見(jiàn)我們班有家長(zhǎng)都在開(kāi)始拼拼圖了，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L(zhǎng)是年紀(jì)比較大的爺爺我們所以等了他很久才把拼圖拼完整我們班得到了第二名我覺(jué)得真的很棒了！這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還增進(jìn)了班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
白梅（苗苗二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
春天的美麗是不言而喻的，20的春天，鳳凰山的春天，有了我們明星幼教中心可愛(ài)的寶貝和家長(zhǎng)而變得更加春意盎然，朝氣蓬勃。我們相互分享了自己所帶的食物，圓滿的完成了每人的小任務(wù)，身體舒暢、心情愉悅。
家長(zhǎng)和我們老師一直認(rèn)為，這次登山活動(dòng)的`效果是非常明顯的：1.在登山過(guò)程中，寶貝們積極性高，克服累、熱、對(duì)手多等重重困難，堅(jiān)持到達(dá)目的地，鍛煉了寶貝的意志；2.為搶先完成拼圖小任務(wù)，班上的家長(zhǎng)和寶貝互幫互助，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；3.分享食物前，家長(zhǎng)和寶貝熱情介紹自己所帶食物的名稱(chēng)、表演節(jié)目、講故事，氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上，畫(huà)面非常有愛(ài)，這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)到了與人相處的方式方法，讓家長(zhǎng)體會(huì)到了一家人的溫馨感覺(jué)，增進(jìn)了親子間的情感。
“親子健行”的目標(biāo)達(dá)到了，同時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中也有一些不足：1.家長(zhǎng)建議下次的登山活動(dòng)希望能根據(jù)孩子年齡階段來(lái)確立行程，反應(yīng)有些孩子登完山后晚上腿比較疼，雖然運(yùn)動(dòng)是應(yīng)該的，但也需要考慮孩子的承受能力。我也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)。2.在我們準(zhǔn)備下山，收拾食物時(shí)才發(fā)現(xiàn)，拿出來(lái)的食物并沒(méi)有吃掉多少，為了不浪費(fèi)，大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，也讓家長(zhǎng)有了消極的感覺(jué)。由于大家都是第一次參加這類(lèi)活動(dòng)，沒(méi)有前期經(jīng)驗(yàn)，有這樣的情況是正常的，相信以后的活動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備的更加充分和適宜；3.由于競(jìng)技性太強(qiáng)，家長(zhǎng)們和寶貝們都在趕緊登山，而沒(méi)有停下來(lái)欣賞春天的風(fēng)景，感受春天的美麗。
孩子的心總是充滿好奇、向往自由，不停的問(wèn)我什么時(shí)候再去登山，相信他們對(duì)這次活動(dòng)非常滿意。以后的機(jī)會(huì)非常多，有更多的活動(dòng)等著我們，我們一起期待吧！
黃力丹（蒙臺(tái)梭利兒童之家教師）。
4月10日本中心開(kāi)展的“春回大地，親子健行”的親子登山活動(dòng)開(kāi)展得很成功，但也存在很多不足的地方。
在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)很多小的細(xì)節(jié)沒(méi)做的完善，比如：拼圖后面沒(méi)有貼上雙面膠，導(dǎo)致拼圖時(shí)沒(méi)有辦法貼，不過(guò)當(dāng)時(shí)其他班級(jí)帶了就借用了。在家長(zhǎng)集合時(shí)忙著給家長(zhǎng)簽到，簽安全責(zé)任書(shū)，發(fā)班級(jí)標(biāo)志，導(dǎo)致后面給幼兒發(fā)牛奶時(shí)有點(diǎn)倉(cāng)促。在登山的活動(dòng)中老師不斷的鼓勵(lì)幼兒，幼兒的積極性也很高。
在拼圖時(shí)教師操作的太多，應(yīng)多讓幼兒與家長(zhǎng)來(lái)操作，多給與幼兒與家長(zhǎng)合作時(shí)間，教師應(yīng)只做引導(dǎo)作用。
在以后類(lèi)似的活動(dòng)中老師的準(zhǔn)備活動(dòng)需要充分，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都要一環(huán)扣一環(huán)，在活動(dòng)中相互配合。
唐歡（芽芽一班教師）。
4月10日上午，我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來(lái)到了鳳凰山，參加了親子登山活動(dòng)。我們班的大部分家長(zhǎng)都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來(lái)到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來(lái)到這里時(shí)，已經(jīng)有很多孩子和家長(zhǎng)在這里等待了，說(shuō)明大家對(duì)這次活動(dòng)的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶(hù)外登山活動(dòng)，大家非常的興奮。
這次活動(dòng)我覺(jué)得開(kāi)展的非常成功，孩子們很開(kāi)心，家長(zhǎng)們也都露出了開(kāi)心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動(dòng)，有的孩子家里都是一家三口全來(lái)了，孩子們?cè)诘巧降倪^(guò)程中，沒(méi)有強(qiáng)烈的要求家長(zhǎng)抱，而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶，或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)?，體現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)積極配合活動(dòng)安排，無(wú)論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上的配合，都聽(tīng)從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。
不足的是：
1、通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)，凝聚力不是很好，在這方面還有待加強(qiáng)。
2、有的孩子缺乏鍛煉，所以爬得很慢，感覺(jué)很累，到了目的地一會(huì)就要開(kāi)始跳舞、玩游戲，他就不愿意參加，而家長(zhǎng)看到其他孩子在跳舞，就讓自己的孩子也去參與，孩子就有點(diǎn)不高興了。
3、老師忙著組織孩子，沒(méi)有和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
通過(guò)這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
羅玲（芽芽二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
4月10日上午，我們達(dá)川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達(dá)州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山，參加親子登山活動(dòng)。我們的家長(zhǎng)大部分都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來(lái)到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)有很多家長(zhǎng)和孩子在等待了，這說(shuō)明大家對(duì)本次的親子登山活動(dòng)期待值是非常高的，這也是本中心開(kāi)園以來(lái)舉行的第一次比賽活動(dòng)，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動(dòng)我覺(jué)得組織的非常成功，每個(gè)家長(zhǎng)積極配合活動(dòng)安排，無(wú)論從時(shí)間上、秩序上的配合，都非常聽(tīng)從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。在此我對(duì)這次活動(dòng)作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、家長(zhǎng)和孩子方面。
首先感謝家長(zhǎng)們能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，保證了我們的活動(dòng)有一個(gè)好的開(kāi)端，在活動(dòng)啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，重頭戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始每個(gè)班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的家長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)始沖，所有的孩子和家長(zhǎng)都像勇士一樣向著元稹廣場(chǎng)沖去，很多孩子跑在了家長(zhǎng)的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒(méi)有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵(lì)下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達(dá)了終點(diǎn)，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。
二、拼圖游戲方面。
登上終點(diǎn)以后活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，要把拼圖拼好了之后才能評(píng)出獲勝班級(jí)，這個(gè)時(shí)候我看到了家長(zhǎng)的凝聚力，一個(gè)勁兒地催促還沒(méi)有爬上去的家長(zhǎng)，因?yàn)樯僖粋€(gè)家長(zhǎng)拼圖都不能完成，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們想為班級(jí)爭(zhēng)光，想為班級(jí)取得榮譽(yù)的意愿特別強(qiáng)，我深受感動(dòng)，最終，我們也還是取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，與第一名就只差一兩分鐘，我已經(jīng)很滿足了。
三、不足之處。
本次活動(dòng)讓我覺(jué)得最難過(guò)的地方就是領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)主持人說(shuō)一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子上去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里就咯噔了一下，我就主動(dòng)問(wèn)了一下有沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)愿意上去，當(dāng)時(shí)王翊筠一下子就舉手了，我就說(shuō)了讓王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手舉得高高的，家長(zhǎng)們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺(jué)得很為難，后來(lái)當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎(jiǎng)了之后，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點(diǎn)讓我也覺(jué)得很難過(guò)，以后的親子活動(dòng)一定要把問(wèn)題考慮得全面一點(diǎn)，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)和孩子們都能夠盡興而歸。
李孟瑩（朵朵一班教師）。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
足球社團(tuán)活動(dòng)突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了以足球運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體的習(xí)慣。以下是小編整理的大學(xué)足球賽。
范文，歡迎借鑒參考。
本學(xué)期，我繼續(xù)指導(dǎo)足球社團(tuán)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)支持下，我們的社團(tuán)工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)生有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的社團(tuán)工作做一下總結(jié)：
一、注重技術(shù)戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)。
1、指導(dǎo)學(xué)生提高技術(shù)。沒(méi)有技術(shù)戰(zhàn)術(shù)無(wú)法開(kāi)展。主要從顛球、推球、運(yùn)球、頭球等提高學(xué)生的球性感覺(jué)、技術(shù)能力。
2、提高能力培養(yǎng)。平時(shí)訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。
3、戰(zhàn)術(shù)方面培養(yǎng)。組織學(xué)生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習(xí)。提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。
二、訓(xùn)練選材。
在選材組隊(duì)時(shí)，要對(duì)隊(duì)員個(gè)人的情況有個(gè)大概的了解，看他對(duì)足球是否真的感興趣，是否真的熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，而不是盲目的追隨別人。
1.基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個(gè)訓(xùn)練的重點(diǎn)，本期的訓(xùn)練中著重開(kāi)展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動(dòng)傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力爭(zhēng)學(xué)生在小組比賽中能夠有所運(yùn)用。通過(guò)即時(shí)的指正，讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的重要性。
2.適時(shí)的組織了學(xué)生進(jìn)行小組比賽，讓隊(duì)員在比賽中學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)，逐漸適應(yīng)比賽的氣氛，每周選擇一次訓(xùn)練的時(shí)間，根據(jù)隊(duì)員人數(shù)的多少進(jìn)行分組，采用五人制，通過(guò)比賽增強(qiáng)訓(xùn)練興趣，檢驗(yàn)技術(shù)掌握的情況，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和集體主義精神，在比賽過(guò)程中，要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，特別關(guān)注培養(yǎng)個(gè)人的合作意識(shí)和協(xié)同配合能力。
3.由于足球運(yùn)動(dòng)具體拼搶時(shí)的快速與整場(chǎng)比賽的耐力，因此，身體素質(zhì)練習(xí)平時(shí)也不容忽視，每周也必須安排一定的時(shí)間，訓(xùn)練隊(duì)員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，以適應(yīng)比賽的需要。
4.在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽的過(guò)程中，貫穿心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的交往與合作能力，不斷調(diào)控心理狀態(tài)，培養(yǎng)隊(duì)員勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。
四、社團(tuán)主要交流、觀摩活動(dòng)。
1、臨潼區(qū)雨金中學(xué)和我校互相交流相互學(xué)習(xí)。
2、社團(tuán)組織隊(duì)員在大學(xué)區(qū)西飛一中進(jìn)行了2次學(xué)習(xí)、觀摩比賽。
3、在武屯中學(xué)社團(tuán)組織隊(duì)員和大人周末進(jìn)行了幾次觀摩和實(shí)戰(zhàn)比賽取得寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)，一個(gè)人的力量是微不足道的，需要各方面的配合和支持，努力提高學(xué)生技術(shù)能力、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有助于學(xué)生提高比賽成績(jī)。足球社團(tuán)要感謝所有幫助過(guò)我們領(lǐng)導(dǎo)、老師、及家長(zhǎng)們的支持。我們會(huì)用心努力，力爭(zhēng)社團(tuán)做的越來(lái)越好。
時(shí)間總是過(guò)得很快，xx年“長(zhǎng)職杯”足球聯(lián)賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然短暫，卻對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)記憶猶新，因?yàn)槲覀兠刻於寄芸匆?jiàn)“團(tuán)結(jié)就是勝利”的生動(dòng)畫(huà)面，我們都能感受到團(tuán)結(jié)的力量，更能如何的學(xué)習(xí)到怎樣團(tuán)結(jié)。在這10天里我們部門(mén)和其他部門(mén)攜手并肩，為了一個(gè)共同目標(biāo)——讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去。
在這期間，我們根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整工作安排，各部門(mén)積極配合，及時(shí)調(diào)配工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與工作，充分體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)這個(gè)集體在活動(dòng)中的協(xié)作能力。
應(yīng)該可以去避免的問(wèn)題，那么在這次活動(dòng)中暴露出了哪些重點(diǎn)問(wèn)題呢。
一、在活動(dòng)的前期宣傳中沒(méi)有做到位，因?yàn)閾?jù)我所知有很多同學(xué)都想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，但是因?yàn)椴恢涝趺磮?bào)名而失去了參加這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有可能這次活動(dòng)也失去了很多很好的參與者。所以給我一個(gè)警示，一個(gè)活動(dòng)宣傳工作是必須要做好的，因?yàn)槲覀兙褪菫榱送瑢W(xué)們而舉辦活動(dòng)，失去了學(xué)生，我們還談什么呢。
有時(shí)導(dǎo)致在比賽的時(shí)候臨時(shí)找裁判。另一方面沒(méi)有對(duì)裁判進(jìn)行一個(gè)培訓(xùn)，導(dǎo)致在比賽過(guò)程中裁判有很多誤判，對(duì)場(chǎng)上球員的情緒有很多的激化，甚至導(dǎo)致球員對(duì)比賽結(jié)果的不滿。這是在這次活動(dòng)中很突出的一個(gè)問(wèn)題。
這次足球聯(lián)賽作為我們部門(mén)舉辦的第二次活動(dòng)，但還是一樣問(wèn)題重重，讓這次活動(dòng)舉辦的不是很成功，歸根到底還是細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意到，許多活動(dòng)細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到活動(dòng)中去，這是我在工作中的失誤。每次活動(dòng)的結(jié)束，都會(huì)讓我回想在當(dāng)中我有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到，沒(méi)有考慮到，這不僅僅是現(xiàn)在需要注意的，也是在以后要注意的。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，細(xì)節(jié)決定成敗。
為豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)我院同學(xué)的身體素質(zhì),加強(qiáng)我院各專(zhuān)業(yè)的交流,我們基信學(xué)院舉行了20xx年班級(jí)足球賽。
的友誼，在基信學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間相互合作與幫助，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊張籌備和比賽,足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下,比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中,各級(jí)同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情,從同學(xué)們積極踴躍的報(bào)名,到利用體育課和課余時(shí)間練習(xí),再到比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊(duì)成員強(qiáng)大的凝聚力。在本次比賽中,各隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,不畏酷暑,全力以赴,隊(duì)員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平.有的班級(jí)雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神,不服輸?shù)木瘛?/p>
比賽增進(jìn)了各專(zhuān)業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通,建立了新的友誼,牢固了舊的友誼,密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場(chǎng)上兩隊(duì)奮勇相拼,場(chǎng)下握手言歡,結(jié)下了深厚的友誼.
這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好，除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過(guò)程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊(duì)的比賽。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
時(shí)間總是過(guò)得很快，20xx年“長(zhǎng)職杯”足球聯(lián)賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然短暫，卻對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)記憶猶新，因?yàn)槲覀兠刻於寄芸匆?jiàn)“團(tuán)結(jié)就是勝利”的生動(dòng)畫(huà)面，我們都能感受到團(tuán)結(jié)的力量，更能如何的學(xué)習(xí)到怎樣團(tuán)結(jié)。在這10天里我們部門(mén)和其他部門(mén)攜手并肩，為了一個(gè)共同目標(biāo)——讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去。
在這期間，我們根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整工作安排，各部門(mén)積極配合，及時(shí)調(diào)配工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與工作，充分體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)這個(gè)集體在活動(dòng)中的協(xié)作能力。
應(yīng)該可以去避免的問(wèn)題，那么在這次活動(dòng)中暴露出了哪些重點(diǎn)問(wèn)題呢。
一、在活動(dòng)的前期宣傳中沒(méi)有做到位，因?yàn)閾?jù)我所知有很多同學(xué)都想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，但是因?yàn)椴恢涝趺磮?bào)名而失去了參加這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有可能這次活動(dòng)也失去了很多很好的參與者。所以給我一個(gè)警示，一個(gè)活動(dòng)宣傳工作是必須要做好的，因?yàn)槲覀兙褪菫榱送瑢W(xué)們而舉辦活動(dòng)，失去了學(xué)生，我們還談什么呢。
有時(shí)導(dǎo)致在比賽的時(shí)候臨時(shí)找裁判。另一方面沒(méi)有對(duì)裁判進(jìn)行一個(gè)培訓(xùn)，導(dǎo)致在比賽過(guò)程中裁判有很多誤判，對(duì)場(chǎng)上球員的情緒有很多的激化，甚至導(dǎo)致球員對(duì)比賽結(jié)果的不滿。這是在這次活動(dòng)中很突出的一個(gè)問(wèn)題。
這次足球聯(lián)賽作為我們部門(mén)舉辦的第二次活動(dòng)，但還是一樣問(wèn)題重重，讓這次活動(dòng)舉辦的不是很成功，歸根到底還是細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意到，許多活動(dòng)細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到活動(dòng)中去，這是我在工作中的失誤。每次活動(dòng)的結(jié)束，都會(huì)讓我回想在當(dāng)中我有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到，沒(méi)有考慮到，這不僅僅是現(xiàn)在需要注意的，也是在以后要注意的。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，細(xì)節(jié)決定成敗。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
我的敘事：
這篇本來(lái)是應(yīng)該寫(xiě)在活動(dòng)之前的，要開(kāi)始動(dòng)手組織孩子們定期活動(dòng)了，初期的顧慮還是不少的，有很多猶豫也有很多不自信，在這里真實(shí)還原一下自己的初衷，然后結(jié)合當(dāng)天的活動(dòng)實(shí)況去想想接下去應(yīng)該怎樣走。
先說(shuō)說(shuō)為什么要做。
端正了心態(tài)，好像還真的就輕松很多了，既然認(rèn)定組織活動(dòng)這事對(duì)孩子是有益的，那么就去做。
決定了以后，開(kāi)始到處找人去聊，怎么做？做到怎樣？三葉草善于組織活動(dòng)的能量媽媽們，差不多都沒(méi)逃過(guò)我的糾纏，她們的寶貴經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我趟水過(guò)河的時(shí)候節(jié)約了很多摸石頭的時(shí)間。葉子的回答很給力：不用想太多，先做，再總結(jié)。只要孩子們玩得開(kāi)心，就能繼續(xù)下去了。葉子還說(shuō)，剛開(kāi)始的時(shí)候，必須有一個(gè)人特別熱心，而且厚臉皮，就像她：）
好吧，我最明顯的優(yōu)勢(shì)也就是臉皮夠厚，熱情夠高。
一邊琢磨怎么寫(xiě)活動(dòng)方案，一邊對(duì)有意向參加活動(dòng)的媽媽們發(fā)出邀請(qǐng)。在活動(dòng)前兩天，終于把思路給理清楚了，正在埋頭整理的時(shí)候，門(mén)鈴響了，是京東的快遞，送來(lái)了我的《遇見(jiàn)春天》，來(lái)得可真是時(shí)候，看來(lái)是個(gè)好兆頭，哈哈：）
《遇見(jiàn)春天》，我是在漢苗園的blog上看到鳥(niǎo)老師給小漢苗們讀這本書(shū)的，一見(jiàn)鐘情，特別喜歡這個(gè)書(shū)名，決定就拿它作為我們第一次活動(dòng)的主題。
初次活動(dòng)方案是想給孩子們讀《遇見(jiàn)春天》和《小種子》這兩本書(shū)。就在活動(dòng)的前一天晚上，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，心里還是不太踏實(shí)，決定臨時(shí)演習(xí)一場(chǎng)，逗爸當(dāng)聽(tīng)眾，先讀了《遇見(jiàn)春天》，才讀到一半，逗爸就叫停了，他覺(jué)得第一次活動(dòng)，而且是戶(hù)外活動(dòng)，應(yīng)該盡量選擇簡(jiǎn)單、好玩又特別吸引人的故事書(shū)，這本書(shū)不太合適的原因是：文學(xué)性偏強(qiáng)，文字偏多，而且故事中很多對(duì)白，孩子們的閱讀程度又比較懸殊，有些小朋友聽(tīng)著聽(tīng)著很容易就走神了。
于是，又重新挑選，最后敲定《彩虹色的花》和《小黑魚(yú)》。
相比較《小種子》而言，《彩虹色的花》的情節(jié)更簡(jiǎn)單、緊湊，孩子們對(duì)于整體故事的把握會(huì)比較輕松。經(jīng)典的《小黑魚(yú)》用簡(jiǎn)單的小故事講出了合作的大道理，想到這里，突然想起，應(yīng)該穿插一些游戲吧，孩子們對(duì)游戲會(huì)很期待。已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，仍沒(méi)有睡意，繼續(xù)上網(wǎng)找游戲，一時(shí)半會(huì)并沒(méi)找到合適的，決定自己改編一個(gè)，于是就有了讓孩子們開(kāi)心不已的“小貓抓老鼠”。
臨時(shí)趕制的頭飾沒(méi)想到會(huì)這么受歡迎，活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)作禮物分給了幾位小朋友，后來(lái)媽媽們碰頭時(shí)，都會(huì)說(shuō)起孩子們回家后用小貓頭飾延續(xù)的快樂(lè)，這事給我挺大啟發(fā)，游戲還真的是戶(hù)外活動(dòng)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們稍微花點(diǎn)心思，孩子們就很容易入戲：）
這里要提到的一點(diǎn)就是，孩子們聽(tīng)故事的時(shí)候真的是非常認(rèn)真，認(rèn)真到讓我覺(jué)得慚愧，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的事先準(zhǔn)備實(shí)在不夠，不足以面對(duì)他們的認(rèn)真。帶著這個(gè)認(rèn)識(shí)，我也會(huì)更認(rèn)真對(duì)待下一次的故事會(huì)。
再說(shuō)說(shuō)打扮大樹(shù)的環(huán)節(jié)，這個(gè)過(guò)程其實(shí)是我之前最擔(dān)心的，因?yàn)樵趫?chǎng)的6位小朋友，除了逗逗之外，其余我都不甚了解，其中有幾位小朋友在家是很少有機(jī)會(huì)做手工的，于是，我在方案中特地強(qiáng)調(diào)道：
不管用什么形式，畫(huà)也行，剪也行，路邊撿的樹(shù)葉、小花朵貼上去都行。（這一次活動(dòng)中，家長(zhǎng)要做到的是不打擾孩子的思路，不限制孩子的行為，任由孩子發(fā)揮，孩子有需要的時(shí)候協(xié)助孩子去完成，讓孩子產(chǎn)生對(duì)手工活動(dòng)的興趣。）
后來(lái)的事實(shí)證明，是我多慮了，孩子們積極投入的程度和他們所創(chuàng)造出來(lái)的精彩遠(yuǎn)超過(guò)我的預(yù)期，很專(zhuān)注而且很快樂(lè)，看得出來(lái)他們很享受這個(gè)過(guò)程，特別是堅(jiān)持到最后的兩位小朋友，基本在家都是很少做手工、很少畫(huà)畫(huà)的孩子，他們的表現(xiàn)讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)也挺有感觸。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，而我們已經(jīng)擁有了一個(gè)美麗的開(kāi)篇，經(jīng)歷了這個(gè)精彩的下午，在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都雀躍不已，又開(kāi)始憧憬下一次要怎么玩，和媽媽們商議后，初步計(jì)劃兩周辦一次這樣的活動(dòng)，大家集思廣益，故事媽媽輪流做，帶著孩子玩更多的游戲和手工，我相信靠大家的努力，可以讓孩子們很享受每一次活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始期待下一場(chǎng)的精彩：）
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動(dòng)反思與總結(jié)。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
銀犬將闌，金豬即至，一歲河山載春來(lái)。
寫(xiě)工作總結(jié)已是一年結(jié)束的象征。不知始于何夕，每每年終歲尾，拖著氣喘吁吁的身軀，一臉玩世不恭的壞笑，將格律攙和上許些假、大、空言，湊成整齊的順口溜；抑或握一支禿筆蘸幾滴口水就一豆油燈，摁住塊報(bào)紙上的一撮子文字狂抄一番，署上自己的大名，一篇總結(jié)就ok了。交將上去便算作留給后世的一份厚重的精神遺產(chǎn)了。
今年的總結(jié)要求改弦更張，注重了務(wù)實(shí)性。這使習(xí)慣了復(fù)制粘貼的我愕然之余便有幾分欣喜，是該盤(pán)點(diǎn)一下心靈，梳理一下思想了。勤于做，疏于思，懶于記，不善于歸納總結(jié)已是我工作中的沉疴。這使我如一頭蠻勁的黃牛，只會(huì)拉車(chē)，不知問(wèn)路，常常弄得筋疲力盡還陷于迷茫中。在這漫漫長(zhǎng)假，在清閑的午后，看天邊美麗的夕陽(yáng)，熱茶氤氳，清香飄溢，思緒回望來(lái)路。
身為75個(gè)十二、三歲正是調(diào)皮搗蛋年齡孩子的班主任，教學(xué)工作、管理工作繁若沙礫，煩瑣得細(xì)微得如一股風(fēng)飄過(guò)就憶不起。生性循規(guī)蹈矩的我對(duì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都奉為神明，視每個(gè)規(guī)章制度為圣旨，并雷厲風(fēng)行，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，每每有過(guò)之無(wú)不及之，因此，各項(xiàng)常規(guī)管理工作做的井然有序，安全教育尤其不敢絲毫懈怠，生怕有半點(diǎn)閃失紕漏。真可謂勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
六一班在全年級(jí)一直名列后矛，去年接過(guò)這個(gè)班，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律差得讓我想哭，別說(shuō)書(shū)寫(xiě)亂得令人想嘔吐，單說(shuō)不完成作業(yè)的每天就有數(shù)10人，課堂上整個(gè)一群游勇散兵，東倒西歪，課下以章小明為首的一批調(diào)皮蛋爭(zhēng)分奪秒地打架罵人。每天來(lái)告他狀的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我的'辦公室?guī)缀醭闪搜瞄T(mén)。管住學(xué)生一靠武力，二靠老師的知識(shí)、人格魅力，在取締了戒尺教育的當(dāng)今，我們只能靠后者。從了解調(diào)皮頭目章小明的家庭狀況、歷史背景，到冷熱雙重處理，到對(duì)癥下藥、軟硬兼使，到多管齊下讓他“涅磐”，再將他的“部下”一一擺平。前后歷經(jīng)三個(gè)多月。再看看，課堂上安靜了，不完成作業(yè)的人少了，昔日告狀的“繁華盛景”消失了。我晚上可以做個(gè)安生夢(mèng)了。
有了良好的紀(jì)律，我又把工作重點(diǎn)放在提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)上。做為語(yǔ)文老師培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣最為便利。我是一個(gè)感性的人，對(duì)文字也有幾分愛(ài)好，于是我常常不揣淺陋，把自己寫(xiě)的文字來(lái)鼓勵(lì)他們，試圖感染他們，喚起他們對(duì)文字的愛(ài)，講語(yǔ)文課我常常跑題，把自己的現(xiàn)身說(shuō)法、耳聞目睹，心靈感受融匯其中，孩子們聽(tīng)來(lái)興趣濃厚。從學(xué)習(xí)李白堅(jiān)教孩子們學(xué)寫(xiě)詩(shī)，到和孩子們一塊品讀一篇篇美文；從一節(jié)節(jié)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)課上和大家一起動(dòng)情的朗讀，到言傳身教讓孩子感受文字的魅力，潛移默化中，孩子們與文字親近了，讀書(shū)的多了，抽空就打架的少了，連一向坐不住的郭一廷也手捧《毛澤東傳》讀得津津有味。這次年考，我們班居然達(dá)到98.68%b級(jí)率，這空前的輝煌，除了題目簡(jiǎn)單的因素，說(shuō)明大家也的確有了進(jìn)步。孩子們與我也日益親近了，“親其師，信其道”，班級(jí)管理工作順利多了。
我一直注重孩子品質(zhì)養(yǎng)成教育。06年，我設(shè)計(jì)的品德教育主題是“感恩教育”。在網(wǎng)上下載有關(guān)資料進(jìn)行理論引導(dǎo)，布置一些做家務(wù)的作業(yè)讓學(xué)生身體力行。一年來(lái)，不管是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，只要適宜，我讓孩子們?yōu)楦改赣H手制作禮物，送給父母，并要家長(zhǎng)以文字形式點(diǎn)評(píng)這個(gè)禮物，學(xué)生以整個(gè)過(guò)程寫(xiě)作文。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，寫(xiě)作能力，還很好地溝通了師、生、家長(zhǎng)三方。家長(zhǎng)一篇篇贊美的文字洋溢著做父母的驕傲和對(duì)老師的感激，這些讓我深深體會(huì)到成才先要做人的重要性。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，為作文教學(xué)開(kāi)發(fā)一塊陣地。一直是我們語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)，為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，給他們樹(shù)立信心，我把學(xué)生的作文發(fā)在一些論壇，再把讀者的回帖反饋給學(xué)生，孩子們覺(jué)得自己的文章上了互聯(lián)網(wǎng)，全世界的人都能看到，很有成就感。家長(zhǎng)也給以大力支持配合，我的信箱里滿滿的都是學(xué)生的作文，那一片片稚嫩的文字，是一份份希望，是一顆顆向上的心啊。
06年竊以為最可圈可點(diǎn)的，最得意的一筆是我們的“班書(shū)”——《金色童年》的出版。所謂班書(shū)，即每人一張帶孔的a4紙，一面寫(xiě)上自己的個(gè)人檔案，配上照片，寫(xiě)一篇心語(yǔ)小美文，設(shè)計(jì)些明快淡雅的插圖花邊，另一面畫(huà)一幅表達(dá)自己情感的畫(huà)。讓幾個(gè)美術(shù)水平高的學(xué)生設(shè)計(jì)封皮、封底，目錄，裝訂成冊(cè)。封皮是由獲得繪畫(huà)一等獎(jiǎng)的陳雨亭設(shè)計(jì)的：正上中一朵白云里黃色楷體“不需想起，永難忘記”，中間由“金色童年——人生從這里起航，六一班出版”字樣構(gòu)成一個(gè)心型。背景是淡綠的芳草地，碧藍(lán)的天空群星閃爍，這代表全班孩子，一個(gè)碩大的氣球裊裊升起，上面背對(duì)坐著一對(duì)男女小孩，表示孩子理想的騰飛，色彩淡雅，富有寓意。這書(shū)完成后，我要求大家傳看，把制作過(guò)程以及心得寫(xiě)成作文。搞這個(gè)活動(dòng)本是為了鍛煉學(xué)生的綜合能力?？墒?，這本不起眼的班書(shū)的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，它猶如強(qiáng)力膠，把孩子們緊緊凝聚一起，孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感，一時(shí)間，大家在空前的團(tuán)隊(duì)精神鼓舞下，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍極其濃烈，小科目老師們說(shuō)：六一班現(xiàn)在變化真大。一本“班書(shū)”勝過(guò)前言萬(wàn)語(yǔ)。
攬鏡而視，是蒼老與憔悴，不禁悲從中來(lái)。看看活蹦亂跳的孩子們，日益懂禮知節(jié)，學(xué)習(xí)在天天進(jìn)步，心中又淌過(guò)許些慰藉。
狗年是我的舛錯(cuò)之年，幾只惡犬吠日，擾人心煩，好在自己懷一顆平常心，泰然若素，任憑叫囂。
但愿豬年朱運(yùn)來(lái)，消災(zāi)彌禍。新元伊始，嫣然一笑上征程。
如夢(mèng)華光，似水流年，卷罷塵埃，眼前是一紙最不象總結(jié)的心語(yǔ)和感慨………
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動(dòng)總結(jié)及反思。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
在我所教的班級(jí)中，我一直嘗試探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。這次反思總結(jié)，我將分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)，以及反思失敗的案例，并提出改進(jìn)方法。
首先，我成功地實(shí)施了一次“角色扮演”的活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生們扮演生活中的角色，增強(qiáng)了他們的社會(huì)感知和交流能力。學(xué)生們對(duì)此活動(dòng)表現(xiàn)出了極大的熱情，積極參與并樂(lè)在其中。這次活動(dòng)的成功使我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
另一方面，我也經(jīng)歷了一次失敗的課堂活動(dòng)。我設(shè)計(jì)了一次需要學(xué)生們通過(guò)團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的課堂活動(dòng)，但發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并未積極參與。經(jīng)過(guò)反思，我認(rèn)為可能是因?yàn)榛顒?dòng)設(shè)計(jì)缺乏吸引力，學(xué)生們沒(méi)有充分理解活動(dòng)的意義。這次失敗讓我認(rèn)識(shí)到，必須充分了解學(xué)生需求，才能設(shè)計(jì)出有效的活動(dòng)。
基于以上成功和失敗的案例，我提出以下改進(jìn)建議：
1.充分了解學(xué)生需求。在設(shè)計(jì)活動(dòng)或教學(xué)方式時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡、興趣、學(xué)習(xí)水平等因素，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.創(chuàng)新教學(xué)方式。持續(xù)探索新的教學(xué)方式，如角色扮演、互動(dòng)游戲等，以提高教學(xué)效果。
3.鼓勵(lì)學(xué)生參與。通過(guò)游戲、比賽等形式鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。
總的來(lái)說(shuō)，作為教師，我們需要不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的需求。通過(guò)探索創(chuàng)新的教學(xué)方式，我們可以提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
11月14日，我們永年五中迎來(lái)了師大王蘭芝和李艷玲老師的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)。于晚上8時(shí)進(jìn)行了對(duì)此次巡回指導(dǎo)的教學(xué)反思活動(dòng)，此次指導(dǎo)給正處于“職業(yè)倦怠”的我們帶來(lái)了一劑處方藥，在反思中剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在實(shí)際的教學(xué)中得到改進(jìn)。
學(xué)然后知不足，教然后知困?；顒?dòng)由組長(zhǎng)劉澤明組織，活動(dòng)伊始，我們每位實(shí)習(xí)生闡述了自己今天說(shuō)課和講課的感受以及老師給出的點(diǎn)評(píng)，自己的優(yōu)點(diǎn)及不足之處?？偨Y(jié)老師的意見(jiàn)和建議，如下：
1、加強(qiáng)教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
備課要做到：四個(gè)“精心”，即明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點(diǎn)；精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，做到精講多練，及時(shí)鞏固；精心設(shè)計(jì)練習(xí)，做到梯度、密度合理；精心設(shè)計(jì)板書(shū)，合理運(yùn)用教具，做到條理清楚，直觀形象。講課時(shí)要做到實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”，即教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教師角色的轉(zhuǎn)變。課后要做到及時(shí)總結(jié)反思。把握課堂節(jié)奏，熟悉教學(xué)規(guī)律。
2、學(xué)習(xí)實(shí)踐新的教學(xué)理念，適應(yīng)新課改要求。
主動(dòng)學(xué)習(xí)，吸收和借鑒先進(jìn)教育理念，在實(shí)際中注意研究學(xué)生的.身心特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和心理需求，心中有學(xué)生，能夠站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，能找準(zhǔn)學(xué)生的興奮點(diǎn)和困惑點(diǎn)，從而采取有效的教學(xué)方式，以取得良好的教學(xué)效果。
3、班級(jí)、學(xué)生管理要有足夠的耐心，不厭其煩，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)壓力較小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育缺乏重視，加之孩子們頑皮的天性，導(dǎo)致每個(gè)班里都有一部分不太像話的“問(wèn)題學(xué)生”，對(duì)于這部分學(xué)生的教育應(yīng)從生活入手，真心的關(guān)心和幫助他們，有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就要給予鼓勵(lì)，讓他們意識(shí)到自身的價(jià)值，引導(dǎo)其尊師重教，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。處理好與問(wèn)題學(xué)生的師生關(guān)系，對(duì)于組織有序的課堂教學(xué)是很有幫助的。對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，都要不厭其煩的耐心和決心，真正成為孩子們的良師益友。
將近三個(gè)月的時(shí)間，我們彼此互幫互助，已基本完成了教師角色的轉(zhuǎn)變，正在積極的適應(yīng)把握教學(xué)規(guī)律，努力構(gòu)建和-諧融洽的師生關(guān)系，立足課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)反思，帶著實(shí)踐中的困惑到理論中去思考，用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。今后我們會(huì)繼續(xù)互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高！
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
本學(xué)期我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作能夠在校^令頁(yè)~導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)實(shí)有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，克服了種種困難，保證了興趣小組活動(dòng)工作的正常開(kāi)展，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運(yùn)行，穩(wěn)步推進(jìn)，并取得了一定的成績(jī)，為我校的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用，現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，重新組建了我校的書(shū)法興趣小組，在全校三十三個(gè)班里挑選了在書(shū)法方面有特長(zhǎng)，美感較好的同學(xué)參加書(shū)法興趣小組，堅(jiān)持每個(gè)星期在書(shū)法室進(jìn)行培訓(xùn)。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色。
本學(xué)期的書(shū)法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點(diǎn)，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書(shū)法作品。其風(fēng)格炯異，形式多樣，各有千秋。書(shū)體以隸書(shū)為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進(jìn)自己的想法，在小學(xué)生的書(shū)法中實(shí)在難能可貴。
三、過(guò)失與不足。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
要還是同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次，書(shū)法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中自覺(jué)性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己，不能長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)書(shū)的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平進(jìn)展不是很快。
四、工作目標(biāo)。
我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展，這是校^令頁(yè)~導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是我和學(xué)生們共同努力的結(jié)果，是振奮精神、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。本學(xué)期的少年宮培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)全部結(jié)束。同學(xué)們?cè)谂嘤?xùn)班老師的精心輔導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，都取得了一定的進(jìn)步，掌握了更多的本領(lǐng)。每到星期六，同學(xué)們總是洋溢著歡笑提早到校，來(lái)到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓(xùn)中心雪浪培訓(xùn)點(diǎn)參加培訓(xùn)。這些同學(xué)根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好選擇了適合自己的項(xiàng)目參與活動(dòng)，他們充分享受著培訓(xùn)帶給他們的快樂(lè)。
比上學(xué)期的活動(dòng)總?cè)藬?shù)增加了很多。我們的小學(xué)員在培訓(xùn)中不僅獲取了新的知識(shí)，而且提高了各種能力。他們?cè)诨顒?dòng)中享受著快樂(lè)，他們的出色也得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
在這學(xué)期的活動(dòng)中，六年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有參加活動(dòng)，大部分同學(xué)選擇了兩到三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，而且每次都能積極參加活動(dòng)，決不輕易請(qǐng)假，出勤率在各年級(jí)中是最高的。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
首先，我想簡(jiǎn)要回顧一下這次教師活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們?cè)噲D通過(guò)讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和參與度?；顒?dòng)過(guò)程中，學(xué)生們積極發(fā)言，表現(xiàn)出色，使整個(gè)課堂氣氛活躍。然而，活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題，例如部分學(xué)生參與度不夠，部分課堂秩序把控難度較大。
在這次活動(dòng)中，我嘗試引入了一些新的教學(xué)方法和策略。例如，我鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行小組討論，讓他們?cè)诨?dòng)中提升批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也試圖通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生們深入思考和探討課程內(nèi)容。
對(duì)于這次活動(dòng)，我認(rèn)為我們?cè)谝欢ǔ潭壬线_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和參與度都得到了提高，他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了鍛煉。然而，我也意識(shí)到了一些可以改進(jìn)的地方。例如，我應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)始前更加明確地提出活動(dòng)要求，以確保所有學(xué)生都能理解并遵守。此外，我也應(yīng)該更加注重課堂秩序的把控，以確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
綜上所述，這次教師活動(dòng)是一次有意義的探索和實(shí)踐。我們?cè)诮虒W(xué)方法和策略上取得了一定的成果，但仍有一些可以改進(jìn)的地方。在未來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，我將更加注重活動(dòng)要求的明確性和課堂秩序的把控，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
太多的回憶充滿了四月，白駒過(guò)隙，猛一看，時(shí)間好像就這樣靜靜的走了，一切仿佛都沒(méi)什么改變，可是仔細(xì)回味，慢慢品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活走過(guò)的痕跡就是滿滿的幸福，這些寶貴的回憶是值得珍藏一生，生活贈(zèng)與我們最美好的禮物。請(qǐng)珍惜頂崗的每一天，用心去生活去感悟。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
作為一位教師，我經(jīng)常參加各種教育活動(dòng)，從中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最近，我參加了一次以“提高學(xué)生閱讀興趣”為主題的教師研討會(huì)，在這次活動(dòng)中，我分享了自己對(duì)于閱讀教學(xué)的思考和實(shí)踐。
在活動(dòng)中，我深入探討了如何提高學(xué)生的閱讀興趣，如何設(shè)計(jì)有趣且有效的閱讀活動(dòng)，以及如何幫助學(xué)生建立良好的閱讀習(xí)慣。我分享了自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方案，并與其他教師進(jìn)行了交流和互動(dòng)。通過(guò)這次研討會(huì)，我不僅獲得了更多的思路和靈感，還加深了對(duì)閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。
在反思過(guò)程中，我總結(jié)了自己在教學(xué)活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)為，在閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：
1.營(yíng)造良好的閱讀氛圍。一個(gè)愉悅、溫馨的閱讀環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到閱讀活動(dòng)中。
2.選擇適合學(xué)生的閱讀材料。教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣和閱讀能力，選擇適當(dāng)?shù)拈喿x材料，讓學(xué)生能夠有興趣、有收獲地閱讀。
3.設(shè)計(jì)豐富多彩的閱讀活動(dòng)。教師可以設(shè)計(jì)一些有趣的閱讀活動(dòng)，如角色扮演、故事分享、閱讀比賽等，讓學(xué)生更加積極地參與閱讀。
4.給予學(xué)生充分的閱讀時(shí)間和空間。教師應(yīng)該給予學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓他們能夠自主地閱讀、思考和表達(dá)。
通過(guò)這次反思，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己在閱讀教學(xué)方面的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，我將更加注重學(xué)生的需求和興趣，設(shè)計(jì)更加適合學(xué)生的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生能夠真正地愛(ài)上閱讀，提高他們的閱讀興趣和能力。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
20xx年x月x日，十二點(diǎn)四十分，由電子信息工程學(xué)院10級(jí)本科生與交通運(yùn)輸學(xué)院聯(lián)合舉辦的足球友誼賽在我校東區(qū)足球場(chǎng)上如火如荼地開(kāi)始了。這次電信學(xué)院的主力前鋒因傷沒(méi)有上場(chǎng)，實(shí)力稍微受到點(diǎn)兒影響。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終交通運(yùn)輸學(xué)院以4：1的比分獲勝。
整場(chǎng)比賽打得十分火熱，雙方的攻勢(shì)此起彼伏。上半場(chǎng)剛開(kāi)場(chǎng)不久，運(yùn)輸學(xué)院就趁電信學(xué)院立足未穩(wěn)先進(jìn)一球。隨后攻勢(shì)有增無(wú)減，但電信這邊毫不示弱，憑借積極地拼搶?zhuān)瑒?chuàng)造了幾腳很有威脅的。射門(mén)，只可惜都沒(méi)有轉(zhuǎn)化成得分。下半場(chǎng)，電信學(xué)院重新調(diào)整了戰(zhàn)略隊(duì)形，調(diào)整心態(tài)進(jìn)行反攻，每一位隊(duì)員的激情絲毫不弱于運(yùn)輸學(xué)院，在場(chǎng)上爭(zhēng)先恐后，來(lái)回傳球，很快就扳平了比分。場(chǎng)上形勢(shì)越來(lái)越膠著，時(shí)時(shí)發(fā)起高潮，場(chǎng)邊的觀眾也漸漸的多了起來(lái)，大家連連歡呼叫好，緊張的氣氛一直環(huán)繞在球場(chǎng)上方。雙方僵持十幾分鐘后，運(yùn)輸學(xué)院用一記世界波打破僵局。隨著比賽的深入，電信學(xué)院球員體力下降明顯，運(yùn)輸學(xué)院抓住機(jī)會(huì)，連進(jìn)兩球，把比分進(jìn)一步擴(kuò)大，終場(chǎng)時(shí)，比分定格在4：1。
不再那么重要了，最重要的是每個(gè)人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起并肩奮戰(zhàn)，有快樂(lè)也有不甘，有熱情也有失意，有勝利感也有挫敗感。每個(gè)人就是在這樣一場(chǎng)場(chǎng)比賽中成長(zhǎng)，隊(duì)伍也在吸取經(jīng)驗(yàn)不斷發(fā)展強(qiáng)大，然后，迎接新的挑戰(zhàn)。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)資料包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望透過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信透過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
1、教學(xué)中一味追求場(chǎng)面的熱鬧而忽略了合作學(xué)習(xí)的功效，忽視了該如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。小組合作學(xué)習(xí)停留在形式主義和表演化上，只注意課堂教學(xué)組織形式的變化，忽視教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)主題的構(gòu)建。
2、缺少有效的合作指導(dǎo)
新課程強(qiáng)調(diào)“教師是活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者”。可是往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)“自主”該講的沒(méi)有講，該指正的沒(méi)有指正，沒(méi)有及時(shí)對(duì)過(guò)程進(jìn)行有效的調(diào)控和點(diǎn)撥，沒(méi)有及時(shí)給予學(xué)生有效的幫助與指導(dǎo)。
二、提高體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效性
1、設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容在備課中深入研究教材，明確教材所要體現(xiàn)的新理念，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。力求符合學(xué)生實(shí)際，尋找適合小組學(xué)習(xí)又能提高全體學(xué)生素質(zhì)的合作點(diǎn)。準(zhǔn)確及時(shí)把握住那些生成合作學(xué)習(xí)的契機(jī)。在教學(xué)活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。從而有效地依靠集體的力量進(jìn)行解決。同時(shí)，留給學(xué)生可以自由思考的空間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中觀察問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，避免在合作學(xué)習(xí)中只求場(chǎng)面而不求實(shí)際的過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。
2、掌握合作技能，強(qiáng)化組織和引導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)合作學(xué)習(xí)方法與技能的教學(xué)，在實(shí)踐中有意識(shí)地逐漸提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力。通過(guò)講解、示范、練習(xí)等方式將合作的技能教給學(xué)生。其次，在合作學(xué)習(xí)中，要同學(xué)生在一起討論、一起交流，在共同討論交流中，教師該講則講、該點(diǎn)則點(diǎn)、該批評(píng)則批評(píng)，使討論和交流能?chē)@學(xué)習(xí)課題不斷深入，有效地利用時(shí)間和精力，從而提高合作學(xué)習(xí)的效率，使學(xué)生體驗(yàn)到具體的智慧與合作的意義。
三、培養(yǎng)你的意志
心理健康是現(xiàn)代健康觀的重要組成部分。體育健康要貫徹“健康第一”的思想，就必須重視學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的意志。
體育課堂教學(xué)心理氣氛是體育教學(xué)過(guò)程中相對(duì)穩(wěn)定的集體情緒狀態(tài)，它是教學(xué)中集體心理動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一，是體育教學(xué)活動(dòng)的心理背景。體育教學(xué)的`基本形式是課堂教學(xué)，在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，師生之間，學(xué)生之間會(huì)進(jìn)行頻繁的交往，交往時(shí)每個(gè)個(gè)體本身都帶有一定的感情-色彩，并具有強(qiáng)烈的感染力，個(gè)體之間的互相感染，造成心理上的共鳴，然而在實(shí)際課堂設(shè)計(jì)中，仍然出現(xiàn)了教師說(shuō)的過(guò)多，學(xué)生溝通較少的情況，在很大程度上暴露了，我們教師備課的不充分性，忽略了備學(xué)生這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)也暴露出教師的課堂應(yīng)變能力差，知識(shí)廣度不夠的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們今后要在這方面多下工夫。
總之，在這次活動(dòng)結(jié)束后，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，上課之前的備教案，備教法，備學(xué)生是我們必不可少的準(zhǔn)備內(nèi)容，只有做好這些，我們才能真正上好一堂課。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
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足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九
為豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)我院同學(xué)的身體素質(zhì)，加強(qiáng)我院各專(zhuān)業(yè)的交流，我們基信學(xué)院舉行了20xx年班級(jí)足球賽。
本次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，舉辦目的是擴(kuò)大我們?cè)旱母鱾€(gè)班之間交流范圍，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)之間的交流。增進(jìn)各個(gè)班之間的'友誼，在基信學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間相互合作與幫助，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊張籌備和比賽，足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下，比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中，各級(jí)同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情，從同學(xué)們積極踴躍的報(bào)名，到利用體育課和課余時(shí)間練習(xí)，再到比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員良好的精神狀態(tài)，體現(xiàn)了各隊(duì)成員強(qiáng)大的凝聚力。在本次比賽中，各隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，不畏酷暑，全力以赴，隊(duì)員精神飽滿，拼勁十足，真正踢出了自己的水平。有的班級(jí)雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神，不服輸?shù)木瘛?/p>
比賽增進(jìn)了各專(zhuān)業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通，建立了新的友誼，牢固了舊的友誼，密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場(chǎng)上兩隊(duì)奮勇相拼，場(chǎng)下握手言歡，結(jié)下了深厚的友誼。
這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好，https:///除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過(guò)程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊(duì)的比賽。
足球賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十
隨著科技的迅速發(fā)展，教育行業(yè)正面臨深度的變革。在這個(gè)背景下，我們組織了一次關(guān)于未來(lái)教育可能性的教師研討會(huì)，旨在探討教育的新趨勢(shì)，為未來(lái)的教育改革提供參考。我們的目標(biāo)是通過(guò)參與討論和分享觀點(diǎn)，促進(jìn)教師們對(duì)未來(lái)教育的思考，并激發(fā)他們探索新的教學(xué)方法和策略。
二、活動(dòng)過(guò)程。
研討會(huì)分為三個(gè)主要環(huán)節(jié)：主題演講、分組討論和全體討論。在主題演講階段，我們邀請(qǐng)了一位教育專(zhuān)家，介紹了教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以及未來(lái)教育可能面臨的挑戰(zhàn)。在分組討論環(huán)節(jié)，教師們被分成若干小組，針對(duì)研討會(huì)的主題進(jìn)行了深入的討論，分享各自的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在全體討論階段，各小組的代表分享了他們的討論成果，引發(fā)了更廣泛的討論。
這次研討會(huì)為我們提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)探討教育的新趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。我們從不同的角度和層面進(jìn)行了深入的討論，但同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題，如教師們對(duì)新技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用存在疑慮，對(duì)新的教育模式的理解和接受程度不一等。
通過(guò)這次研討會(huì)，我們收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到，教育改革需要教師們積極探索和嘗試新的教學(xué)方法和策略，同時(shí)也要關(guān)注教師的接受程度和學(xué)生的需求。為了更好地推動(dòng)教育改革，我們需要加強(qiáng)對(duì)新教育模式的培訓(xùn)和推廣，鼓勵(lì)教師們持續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)，同時(shí)也需要理解和尊重教師們的困難和挑戰(zhàn)。
在未來(lái)，我們計(jì)劃繼續(xù)組織類(lèi)似的研討會(huì)，以促進(jìn)教師們持續(xù)學(xué)習(xí)和探索，為未來(lái)的教育改革貢獻(xiàn)力量。
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