讀后感可以促使我們對自己的思考進行總結(jié)和梳理。那么我們應(yīng)該如何寫一篇有觀點、有深度、能引發(fā)讀者共鳴的讀后感呢？以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望能給大家提供一些啟示和幫助，一起來看看吧。
假如給我三天光明讀后感五年級篇一
我讀過一本書，書名叫《假如給我三天光明》，這本書的主人公是海倫·凱勒，她小的時候得過一場重病，使她雙目失明，并失去了聽覺，導致她無法用語言與人溝通。面對這樣的打擊，她幾乎要放棄了，直到遇見莎莉文老師，讓她重新樹立信心，從放棄中走了出來。莎莉文老師的嚴格要求，使海倫·凱勒愛上了學習和閱讀。她每天都在讀盲人觸摸式圖書，最終她以頑強的意志完成了人生的一大目標，上了哈佛大學。但是，她想要三天的光明，在這三天時間里，她想去體會大自然的風采，去感受藝術(shù)世界的美麗；去看一場電影，看一場馬戲表演，看看爸爸、媽媽的模樣，看看她曾經(jīng)去過的每一所校園。
海倫·凱勒這樣堅持不懈的精神值得我學習，我也有像她一樣堅持不懈的事例，我原先最討厭上奧數(shù)課，一到周末去上奧數(shù)課我頭就大，因為我厭惡上奧數(shù)課，所以我一直用生病的借口來逃避上奧數(shù)課，可還是被媽媽揭穿，逼入奧數(shù)班。后來我無意中聽到媽媽和她朋友電話聊天中說到上奧數(shù)課對今后的學習有很大的幫助，我才努力勉強自己認真上奧數(shù)課，漸漸的我就熱愛上奧數(shù)課。一旦遇到較難的題目我就會絞盡腦汁地想辦法解決它，不輕易放棄。慢慢的我的奧數(shù)水平有了明顯的提高。在奧數(shù)課的期末還被評為“優(yōu)秀學員”。
我們一定要學習海倫·凱勒樂觀的心態(tài)，堅持不懈的精神，才能取得成功。
假如給我三天光明讀后感五年級篇二
我讀過海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。剛剛讀這本書，我的心就被海倫的精神深深地震撼了。
海倫出生于1880年6月27日，那時的小海倫是一個天真活潑的孩子。但病痛無情的.吞噬了她。她在19個月大的時候被一場疾病奪去了聽覺與視覺，很快因沒有聽覺而喪失了語言表達能力。她無法看見外面美麗的景色，無法聽見動聽的聲音。于是，她便變得性格古怪，脾氣暴躁，直到莎莉文老師的到來。莎莉文老師用一泓清泉打開了海倫通向外界的大門。她開始珍愛生命，熱愛生活，她學會了讀書寫字說話，還學會了滑雪、騎馬等運動。正是這些知識，為海倫.凱勒鋪了一條通向知識殿堂的路。她掌握了德、英、法等五種語言，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。并把自己的一生奉獻與盲人事業(yè)。
海倫.凱勒雖然在無聲無光的世界里度過了88個春秋，但她的精神卻震撼了全世界的人們;她雖然只活了88年，但她的精神卻在人們心中存留了上百年甚至會更久遠。
我曾經(jīng)做過一個實驗。我將眼睛蒙住，在家里來回走動。平時十分簡單的走路在現(xiàn)在變得異常的艱難。我害怕這個黑暗的世界，我害怕被東西磕著撞著，怕看不見花草樹木，更怕看不見親愛的爸爸媽媽和我的親人與同學……我還沒有堵上耳朵，堵上耳朵的話，艱難的程度就可想而知了。
為什么只有盲人才珍惜失而復得的視覺?為什么只有聾人才愛惜失而復得的聽覺?作為一個現(xiàn)代人，我們實在是太幸運了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學習環(huán)境……最重要的是我們有一個溫馨的家。讓我們就從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不虛度光陰，去充實自己、關(guān)愛他人、奉獻社會吧!
假如給我三天光明讀后感五年級篇三
書中主要描述了又聾又盲的海倫·凱勒一生中的經(jīng)歷。她一生僅僅僅有19個月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他教師的關(guān)愛和幫忙下，克服了常人無法想象得瑟困難，完成了學業(yè)，并且以優(yōu)異的成績考試上了哈佛大學。她以往周游過世界各地，為殘疾人加油鼓勵，最終成為一名著名的教育家和演講家。
海倫凱勒以往幻想過，假如給自我三天光明，將會怎樣分配：第一天，她要觀察周圍的一切事物;第二天，她要游覽世界各地;第三天，她要像平常人一樣度過。
這本書告訴我們一個人要有戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)人生的信心和力量。這個世界無光，無聲無語，透過這位身殘志堅的弱女子的視角，我能體會到一個盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng)造奇跡!
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悺P勒那樣堅強、樂觀地去應(yīng)對，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實有著許多的無奈，可是我們能夠去努力的改變自我的生活和把握好自我的生活。像海倫·凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去應(yīng)對各種困難!生活，由我們自我來主宰!我要向作者學習這種堅強不屈的毅力!
假如給我三天光明讀后感五年級篇四
海倫·凱勒，一個多么頑強的名字啊!這本書生動地體現(xiàn)出了海倫·凱勒勇敢、樂觀、積極進取、勤奮好學等這些值得我們?nèi)W習的精神。下面是小編給大家整理的關(guān)于五年級假如給我三天光明讀后感400字9篇，歡迎大家來閱讀。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個黑暗的環(huán)境里，化悲憤為動力，不自暴自棄，勇往直前。她擁有著頑強的毅力，在困難面前不服輸，不退縮，最后取得了勝利。
安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻了一生的精力，她沒有結(jié)婚，沒有孩子。沒有白費心血，因為她培養(yǎng)出了美國的作家——海倫·凱勒。
海倫.凱勒一個平凡而又響亮的名字，她是十九世紀的一個偉人。一個默默無聞，生活在無聲無色世界的小女孩?？伤忠詧詮姷囊懔陀赂业钠床駪?zhàn)勝了重重困難，走出了那個灰暗的世界，重新回到了親人和朋友的懷抱中。她的種種精神和所經(jīng)歷過的苦難都時刻感動著我們每一個人。
我又一次帶著不服輸?shù)男那槟闷饡呗暲首x。我告訴自己：我一定要努力學習，成為第二個海倫.凱勒。這次的問題要不是她的故事感染著我，我或許會用更多的時間去理清這些瑣碎的事情，而學習時間會占去大部分。
我要向海倫.凱勒說一聲謝謝。謝謝你教給了我許多人生哲理，謝謝你一次次幫我度過重重困難。
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
這本書是作者海倫·凱勒的自傳，講述的是小海倫在生了一場重病之后，雙眼失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了的故事。
天無絕人之路，當上帝關(guān)閉了一扇門之后，一定會為你打開一扇窗的。終于，在海倫6歲的時候，沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師的來到，無疑是讓海倫黑暗的世界里透進了一絲曙光，讓她塵封已久的心靈獲得了交流與溝通。自從老師來到后小海倫的求知欲得到了前所未有的滿足。她是那么的如饑似渴的學習，憑借著堅定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神，在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下，她學會了拼寫各種單詞。長大后的她考上了劍橋女子中學，并且更加努力的學習，考上了名揚四海、飲譽天下的美國哈佛大學，成為世界歷第一位獲得文學學士的聾啞人，她改變了自己的命運。因為她看不見任何事物，所以她渴望獲得光明，渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心，她想用一天的時間去感謝那些幫助過她的人，莎莉文老師和母親。她想仰望星空，看著這個迷人美麗的世界。
而我們作為一個健康、正常的人，應(yīng)該學習海倫，珍惜時間，學習海倫，學習她那勤奮、刻苦、頑強的精神，去克服種種困難，珍惜當下，感恩生活。
《假如給我三天光明》這部書是由美國的著名女作家海倫·凱勒創(chuàng)作的，這本書用自述的方式講述了作者從出生到上大學發(fā)生的一些事。
這本書的作者，海倫·凱勒是一名聾啞盲三種疾病集于一身的人。可是她身殘志不殘，寫出了像《假如給我三天光明》這樣的偉大作品。海倫·凱勒被美國《時代周刊》稱贊為：20世紀美國十大英雄偶像人物，更是被馬克·吐溫評價為19世紀和拿破侖齊名的兩個奇人。
這本書是海倫·凱勒的代表作。告訴人們要珍惜生命，珍惜現(xiàn)有的一切。在這本書的最后，作者向我們講述了假如說她有三天的時間能有一雙明亮的眼睛，它會干些什么：第一天，她要去看人，而她第一個要看的就是她的老師——安妮·沙利文·梅西太太，是她讓她重新“看”見了世界。第二天，她要看日出，以及大自然的一切美麗的景象。第三天，她要參觀各種博物館。到了第四天，她要重新回到黑暗。但是她已經(jīng)非常滿足了，因為她看見了許多她以前不曾見過的東西。
看了這本書使我為有一個健康的身體感到非常慶幸，所以我要熱愛珍惜自己的生命，為社會多做貢獻。海倫·凱勒能做的事我們應(yīng)該做的更好。
《假如給我三天光明》這本書給了我極大的震撼。讀了這本書，讓我不禁感主人公海倫的不幸，更嘆她驚人的毅力﹑不懈的堅持。
這本書講述了主人公海倫·凱特是一個生活在無光﹑無聲﹑無語的孤獨歲月里的弱女子——但正是這么一個幽閉的黑暗與沉寂世界里的人，克服了常人難以想象的身體障礙，考入了世界著名大學哈佛大學，成為第一位獲得文學博士學位的盲聾啞人!
看完《假如給我三天光明》這本書，見證了海倫成長的蛻變，又有誰還會質(zhì)疑她的成就純屬偶然呢?面對不幸與挫折，海倫也曾消極﹑也曾自暴自棄，但她沒有繼續(xù)放任自己。當一股清涼的水流從她手上流過，同時她的心也一顫，水這個具有生命力的詞語喚醒了海倫的靈魂，也就此開啟了她通往文學的大門。面對難以理解的詞語，海倫需要付出比常人多幾倍，乃至幾十倍的努力。她面對困難，也曾流下淚水，但是咸苦的淚水更加襯托出她堅韌的毅力，擦掉眼淚，繼續(xù)在手心一筆一畫地拼寫，這就是海倫，這就是“永不放棄”的精神。
永不放棄是一種信念?！俺晒Α焙汀笆 敝g并不遙遠，有時候它們之間僅僅隔了一個“堅持”。不僅是人要有“永不放棄”的信念，動物的信念對它們來說也同等重要。我曾去釣沼蝦，魚標下沉，我知道有蝦上鉤了，將魚竿往上提。卻發(fā)現(xiàn)又一股力往下拽，兩個力量一瞬間僵持不下，我用力提，等到魚竿提上岸時，才發(fā)現(xiàn)沼蝦跑了。如果沼蝦上鉤后，不堅持求生，而是輕易放棄為“生”搏一次的機會，恐怕它早已是我的桌上餐了，雖然，那次我沒有成功釣起它，但我并不是沒有收獲，我從沼蝦身上學到了一股“永不放棄”的鉆勁。
不論是海倫，還是沼蝦，他們的堅定意志，使我敬佩，讓我不禁為他們鼓掌，做人就是要有“永不放棄”的信念!
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事.我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益.
書中介紹了美國盲女學者海倫.凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲.
一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人.然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫、凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應(yīng)該向她學習。
《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動，更加的吸引人。
在我看過的所有書里面，我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講，我并不是怎么喜歡看這種無趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的吸引了。
這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔東西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友等等。
我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規(guī)，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的?！蔽易钣葹橄矚g當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現(xiàn)實中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑?。那件事如果關(guān)乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。
最后一部分寫了假如她真的有三天光明，她會做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們?想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!
讀了《假如給我三天光明》讓我很有感觸，曾經(jīng)馬克·吐溫就說過這樣一句話：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！倍悺P勒便是假如給我三天光明的作者。
《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒曾經(jīng)是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂?？墒钱斔艂€月大的時候，一場災(zāi)難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
海倫·凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。讀完了假如給我三天光明，我感覺自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個多么幸福的人啊!所以，我一定要合理安排好時間，好好地學習，好好地生活，勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這樣才不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。
我建議那些還沒讀過此書的人們抓緊去閱讀它吧，相信它一定會帶給你無限的精神食糧。
假如給我三天光明讀后感五年級篇五
在我讀了《假如給我三天光明》這本書后，立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了。
《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚，與歡笑的書。寫的是海倫·凱勒剛出生時，也是一個和我們一樣完好無損，五健齊全可愛天真無邪的小孩，可就在她剛剛進入20個月時，一場突如其來的疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵，還讓她失去了說話的能力。
想到那，如果是我，又瞎又聾又啞，那可真是生不如死。那我將會多么地絕望，可海倫·凱勒她也絕望，但她是非常幸運的，因為她有一位很負責任的啟蒙老師一莎莉文正是有了這么一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門，走向光明。當然光有老師是不全面的，更加還是父母的鼓勵與支持。這使海倫·凱勒跟一個正常人一樣考上了大學，并且成功地拿到了畢業(yè)證。要想這是我的話，一定是不可能做到的。也就憑這一點她就讓我生感佩服，那我是多么地佩服她啊!
看完這本書后我受益匪淺一想，我的學習優(yōu)勢和她的一相比較那我的簡直太優(yōu)越了。所以我要拿出一個比她更好的學習方式，還有生活方式。
假如給我三天光明讀后感五年級篇六
《假如給我三天光明》這本書是20世紀時的偉大女性――海倫?凱勒所著。她在幼年還未學會說話時生了一場大病，連續(xù)高燒，當所有醫(yī)生宣布她無藥可救時，海倫的燒退了，活了下來，但是可愛的小姑娘從此失去了視覺和聽力，成了聾盲啞的孩子。
記得剛開始讀這本書時，我時時刻刻都在為海倫感到惋惜難過，但是讀到故事的后半部分，我的想法發(fā)生了改變。
海倫?凱勒在生病后就掉進了一個可怕的世界，一個沒有光亮沒有色彩、沒有音樂和歡笑交談的世界，只有永遠的黑暗和無聲的世界。直到安妮?莎莉文老師的到來，海倫黑暗孤獨的世界里才出現(xiàn)了第一束光。莎莉文老師幫她改掉壞脾氣，讓海倫感受到生活的美好，重新認識這個世界。經(jīng)過艱苦的努力和長期的堅持，海倫不僅學會了說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院。這時，海倫的世界已經(jīng)充滿了光明。
海倫在畢業(yè)以后四處奔走，建了許多慈善機構(gòu)，幫助了無數(shù)殘疾人，被評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她也是一個優(yōu)秀而多產(chǎn)的作家，一共寫了14部作品，有《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等，《假如給我三天光明》就是其中的一本。
此時的我是慚愧的，因為在學習上遇到困難我經(jīng)常會打退堂鼓，有時候也努力思考了一會兒，但還是無法解決問題，我就退縮了，不肯再堅持一下?，F(xiàn)在我知道了，面對困難一定要勇往直前，永不放棄。
海倫的精神值得我們每個人學習，堅持就是勝利，我會以行動來證明自己的。
假如給我三天光明讀后感五年級篇七
這些天，我們五年級學生在看一本書，那就是：《假如給我三天光明》。作者就是一個聽不見也看不見的人，聾盲人：美國的海倫?凱勒。我來介紹一下她吧！她很小的時候就已經(jīng)聾了。盲了，在老師沙利文女士的幫助下打破了無邊的黑暗與死寂，學會了說話，并學會了很多的語言，并且從頂級的哈佛大學和里夫?qū)W院畢業(yè)，后來才寫出了這本書，海倫?凱勒的原稿是別的語言，是由很多很多的翻譯家翻譯出來的，我好佩服，自己又聾又盲的，但是卻寫出了這么好看的書本。
又聾又盲的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心理歷程，說了她遇到的種種困難，與她如何克服困難，戰(zhàn)勝挫折，取得成功的過程。這個過程非常的難，而她卻走了過來，不知遇到了多少的困難走了過來，克服了種種的困難，讓她生不如死，但是，她還是挺了過來了，還是一步一步地走過來了，如果是我，我早早已經(jīng)放棄了，我還是聾盲人，才不要這么多的危險若在眼前呢！還不如這樣子，別人有好玩的東西叫我，我又沒有聽見，就當沒有事情發(fā)生了，還學認字，反正聾盲人多得多，也不少我一個人呀！如果是我，我早就二話不說就放棄，一點討論的機會也沒有呢！我佩服她的堅持，永久不屈的堅持。
看了這本書我懂了兩個道理：1，只要堅持就會有希望，就像她堅持不懈的信念才能成功！2，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去時才懂得珍惜。我不禁想起一年級的時候：我不好好愛護自己的眼睛，一直看電視，現(xiàn)在我以前的5。3的眼睛再也回不來了。從現(xiàn)在開始，我要珍惜身邊的東西，包括人，不然以后失去了就要后悔了。我愛這本書；《假如給我三天光明》！
假如給我三天光明讀后感五年級篇八
"好書，就像好友，能夠長久地滋潤我們的心性，伴隨我們成長?！弊罱揖涂戳艘槐竞脮小都偃缃o我三天光明》。
這本書主要講了：海倫?凱勒坎坷的一生，義及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明和聲音，在安妮?莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下和親朋好友的成全下，海倫?凱勒克服了困難，完成了學業(yè)。
海倫?凱勒雖然是個又盲又聾的作家，但是她毫不自卑，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。她還為他人著想，幫助那些和她一樣的殘疾人，建立了慈善機構(gòu)，被美國《時代》周刊評為“美國百大英雄偶像”海倫?凱勒你真是我的榜樣啊，我真佩服你！
就說有一次吧，我和媽媽在街上碰到一名乞丐坐在地上，低著頭。看起來也挺可憐的，我真想給他點錢，可是媽媽說：”你太天真了，現(xiàn)在的乞丐都是個騙子，別相信他們，說不定他們還是個富翁呢。”我看了看那個乞丐，只好跟這媽媽走了。其實，我不是怎么相信媽媽的話，這世上還是好人多，如果他們都是騙子的話，那他們對得起自己的良心嗎？對得起他們的朋友和父母嗎？對得起給他們錢的人嗎？我真想讓媽媽去了解一下海倫?凱勒。她為什么就那么有愛心呢？我想是因為她知道：這世上好人多，因為她也得到過幫助，所以我也很想讓我們身邊的人懂這道理，去幫助一些有困難的人！
一本好書可以讓我們明白許多道理，懂得許多知識。我們要看就要看好書，不要看一些沒有知識的書。
假如給我三天光明讀后感五年級篇九
《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的著名作家，海倫?凱勒。她的故事使我感到驚訝。
書里邊講了作者海倫?凱勒送一歲半就喪失了視力和聽力，但是她并沒向命運低頭，而是以一種積極，樂觀，奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。
海倫?凱勒的故事讓我想到那次測驗中，關(guān)于一個小男孩的故事。
他是因為一次車禍，使自己雙腿殘疾，他住進了醫(yī)院?？墒?，還是沒有進展，于是，他決定靠自己試一下。
就是媽媽給他買水果的時候，他從輪椅上下來，雙手扶著鐵桿，一步步練習，一開始，他總是摔跤，后來漸漸地，他可是不用輪椅，一步步走。
在生活中，我遇到困難。就是因為海倫?凱勒的故事激勵了我，使我從困境中走出。
老師讓我畫一幅畫去參賽?？墒?，開始我得挺好的，到了后面涂色的部分，不小心涂錯了，因為這件事我哭了半個小時。突然，我想到了海倫?凱勒。于是，我堅強地在拿一張紙來重畫。
《假如給我三天光明》這本書啟發(fā)了我，激勵了我，我非常敬佩這本書的作者，海倫?凱勒。
假如給我三天光明讀后感五年級篇十
這本書是一部偉大的勵志書，被譽為“無與倫比的杰作”。本書主人公就是作者：海倫·凱勒。她是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家。他以頑強的`毅力掌握了五國語言，并致力于為殘疾人造福。
海倫曾經(jīng)對生活很失望，態(tài)度消極，情緒十分暴躁，常常發(fā)脾氣。她感覺生活是那樣沒有希望，又是多么期待能重獲光明。在父母的幫助下，海倫找到了一位老師——安妮·沙莉文，她成為了海倫新生活的引導者，使海倫重拾了對生活的希望。在安妮老師的耐心指導下，海倫認識了許多的字并學會了閱讀。這一切，讓她感受到了身邊無處不在的愛。
當我讀完這本書時，不由自主地贊嘆道：“海倫·凱勒實在太厲害了！她做為盲聾人，比我們都要付出更多努力才能掌握五國語言，但她堅持下來了，最終是有好結(jié)果的。正如一分耕耘，一分收獲。”我們要向他學習。
這本書是一些語言和心靈的鉆石，在時光的沉淀和洗禮中，變得更加璀璨奪目！
假如給我三天光明讀后感五年級篇十一
海倫。凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子?！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫。凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫。凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫。凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命?。?/p>
海倫。凱勒雖然是個盲人，但是她在嫉妒艱難的學習中，背負起的是一個充滿希望的未來。她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因為在這本書中優(yōu)美的語言把景物描寫得非常生動，一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦拥膱鼍?，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，讓我覺得她根本不是一位盲人，她的事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，使我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量，她希望能夠擁有光明。
海倫。凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學習，以優(yōu)異的成績回報父女，回報祖國！
假如給我三天光明讀后感五年級篇十二
近期，我讀了美國作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》這本書，我深深地被海倫·凱勒的堅強、樂觀向上的精神所感染到。
海倫·凱勒很不幸，在她19個月時因發(fā)高燒成為了集盲聾啞于一身的殘疾人，她的命運又因請來的一位家庭教師—安妮·莎莉文所改變，在莎莉文老師的悉心教導下，海倫以優(yōu)異的成績在作文哈佛大學拉德克利夫女子學院畢業(yè)，成為世界上第一位畢業(yè)于高等院校的聾盲人！
相對于海倫·凱勒，我是多么幸福??！我可以看見世間萬物，聽到鳥兒愉快地歌唱……一個人擁有健全的身體是多么幸運的一件事?。?/p>
所以請熱愛生命吧！因為生命屬于我們只有一次，不能無謂的去浪費生命，要做有意義的事情。
最近，我閱讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，合上書本，一種崇敬之情油然而生，我被海倫凱勒頑強的精神震撼了！
《假如給我三天光明》是海倫凱勒生活的真實寫照。因為一歲的那場大病，原本活潑開朗的她失去了聽力和視力，脾氣暴躁，幾乎失去了生活下去的勇氣。直到蘇立文老師來到她家，她才慢慢體會到快樂，并在老師的教導下取得了輝煌的成就，成了家喻戶曉的名人。
海倫凱勒雖然失明了，但她的內(nèi)心永遠光明，她的心中有一盞永不熄滅的明燈，那就是她渴望光明、走出黑暗的堅定信念。她用心體會生活，創(chuàng)造了一個屬于自己的繽紛世界！
所以，我們要保護好自己的雙眼，從現(xiàn)在起努力學好科學文化知識，將來用我的這雙慧眼探索大自然的秘密，做個對社會、對祖國有用的人。
讓我們都點亮心中的燈，放飛理想，相信自己，擁有堅定的信念，夢想一定會實現(xiàn)！
假如給我三天光明讀后感五年級篇十三
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》這本自傳體小說，這本書讓我受益匪淺。它寫的是海倫。凱勒從一個普通的殘疾小孩子成長為哈佛大學高材生的全部經(jīng)歷。
海倫。凱勒自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。然而在家庭老師莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學會了讀書、識字、說話，20歲時即成為了人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
海倫。凱勒的故事讓我聯(lián)想到了德國著名的音樂家貝多芬。他小時候曾被他的老師斷言，永遠成不了音樂家。后來他的耳朵又失聰了，面對一連串打擊和挫折，他堅持不懈，努力學習，終于成了一名聞名世界的音樂家。
“我只看我擁有的，不看我沒有的?！泵總€人都不是十全十美的，明星們的這種堅持不懈，值得我們學習。一次，我在做著奧數(shù)題，突然，有一道題成了我的“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出一個是非來，沒有辦法，我只好去向爸爸求助，可爸爸卻說：“你自己再好好思考吧!”我無可奈何，只好繼續(xù)思考。我又思考了很長一段時間，還只是有一點點眉目，于是我向媽媽求助，媽媽語重心長地說：“你想出了一點眉目，那就繼續(xù)再思考吧，你要記住海倫。凱勒的故事，堅持，堅持，再堅持，你就一定能夠成功的!”聽了媽媽的話，我茅塞頓開。我安心坐下來，重新理清思路，想起老師曾經(jīng)教過我們的方法，不一會兒，果然做出來了，我心中真是無比的高興。
海倫。凱勒的一生是不平凡的，她給了人們很大的啟迪，也給了人們極大的鼓舞，讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。從這本書里，我還懂得了一個道理：做什么事都要堅持，堅持，再堅持。只要堅持，就會成功!
假如給我三天光明讀后感五年級篇十四
每當我在生活中遇到挫折，想要放棄時，我總會想起《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒，是她的故事，使我重拾信心，有了面對生活的勇氣。
海倫?凱勒，她從小因病成為了一個聾啞盲的殘疾人，可以說她的世界沒有一絲色彩，但在莎莉文老師的幫助下，使這冰冷的生命又重新鮮活起來，最終依靠自己的努力和他人的幫助，成為了美國著名的慈善家、女作家、教育家。
海倫?凱勒之所以能獲取成功，并不單單依靠他人的幫助，更重要的是她有一顆積極樂觀的心，遇到困難總能迎難而上，而在生活中，也有很多像她這樣的人，比如說貝多芬，他耳朵失聰，卻依靠自己的努力成為了一名世界頂級的音樂家。
海倫?凱勒是如此的樂觀向上，更何況我們這些四肢健全的人呢？我們也應(yīng)該積極面對，生活中其實沒有解決不了的困難，只有我們不想解決的困難，我們可以把困難分解成幾個小困難，并一次次去解決它。
然而，在我們中學生里，就有因一兩次考試不理想就自暴自棄，一蹶不振的人，他們并不是被考試打敗，而是被自己打敗。
在生活中，我們一定不要害怕困難，只要積極樂觀的面對，就一定能取得成功。
假如給我三天光明讀后感五年級篇十五
這本書的主人公是一位教育家，她的名字叫海倫凱樂。書中主要講述了當海倫在19個月大的時候，被病魔奪去了他的視力和聽力。從此，他便在一個黑暗和無聲的世界度過。但是，海倫并沒有自暴自棄，在莎莉文老師的教育和幫助下，在自己堅持不懈的練習中，她突破了重重困難，學會了讀書和說話。不僅能夠與人溝通，還學會了騎馬、下棋、滑雪等本領(lǐng)，并且通過自己的'努力，以優(yōu)異的成績考上了著名的哈佛大學。后來，她也為為慈善事業(yè)做出了巨大的貢獻。
當我讀到書中描寫的海倫不能說話時，我為她感到傷心；當我讀到海倫考上了好大學時，我為她自豪。海倫凱樂是一個平凡的人，但她的感人事跡，使她變得不平凡。
這本書令我受益匪淺。我想，和海倫相比，我太幸福了。我們有溫暖的教室，健康的身體，優(yōu)秀的老師，可我們總是嫌苦怕累。這本書告訴我們：一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。有了這種品質(zhì)就可以克服困難，就可以在困難面前不低頭。我們要向海倫學習，要學會勇敢和堅強，更加刻苦和勤奮，只有這樣，我們才有可能走向成功！
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱樂。同學們，讓我們以海倫為榜樣，一起努力奮斗吧！
假如給我三天光明讀后感五年級篇十六
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的自傳。她僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明哪怕只有三天，短短三天事，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界也可以創(chuàng)造奇跡，將會去做哪些她在最后一個自然段寫道：“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧！?！蔽覀円獙W習海倫？凱勒那種不屈不饒的精神，學習用愛去擁抱世界，為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著，當我相信我們一定能跨過去，尋找屬于自己的道路。不懈的精神。
我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬別等到失去才學會珍惜。
假如給我三天光明讀后感五年級篇十七
也許，在我眼中的世界是五彩繽紛的，花朵是嬌艷美麗的，水是藍得透明的;也許，在我耳中水流是嘩嘩流淌的，鳥兒的歌聲是婉轉(zhuǎn)動聽的。如果你在一天變得又盲又聾，你會怎么辦呢?翻開《假如給我三天光明》，我不禁感慨萬分：
海倫·凱勒是一個身殘志堅的女子。因為一場突如其來的大病奪去了視力和聽力，她開始變得暴躁。就在那時安妮·莎莉文出現(xiàn)了，她傾盡所有幫助海倫·凱勒，海倫最終在努力不止下學有所成。
我不知道海倫·凱勒所經(jīng)歷的挫折與困難。但我知道，失明加上失聰對她而言十分凄慘?？墒?，愛與堅持給了她力量!我已經(jīng)明白了：有志者事盡成，只要堅持就是勝利!
海倫·凱勒是個堅持不懈、熱愛生活、向往光明的偉人，而她的導師安妮·莎莉文是個從不向命運低頭的人。她們倆都是值得我們學習的好榜樣!
現(xiàn)在的我們身體健全，卻身在福中不知福，還不努力學習，我們一定要改，要好好學習海倫·凱勒!
假如給我三天光明讀后感五年級篇十八
海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩，她在世間生活了八十八年，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里，卻以其獨特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗，無聲的世界令我們無比恐懼，但是她的美麗，善良和智慧，又令我們無比艷羨。
她在文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個月時失去了視覺和聽覺，于是她只能靠觸摸來認識萬事萬物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個繽紛的世界，于是她提出了這樣一個假設(shè)的命題：假如給我三天光明。隨后，作者就運用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人，特別是給予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里，她還要約朋友來家，看看嬰兒的面孔，以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天，他將去大都會藝術(shù)博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，她將自己置身于人類生活最集中的地方，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活。
在星期五，陳老師還讓我們蒙上眼睛畫畫，讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太陽也不會從你的眼中升起，看不到那美麗的大自然，所以，我們要好好保護眼睛，珍惜眼前所擁有的一切，做眼保健操時應(yīng)該認認真真做，而不是在那里講話。眼睛是非常寶貴的，失去了就不能再回來，我們要好好保護眼睛，用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西！
光明正大的歇后語。
假如給我三天光明讀后感五年級篇十九
在這個暑假里，我在姐姐的陪同下認真地讀完了世界文學史上無與倫比的杰作—《假如給我三天光明》。這本書的作者用她的毅力深深地打動了我。她是一名盲聾女作家和殘障教育家。正如一句話說：上帝是公平的，當他為你關(guān)上一扇門時，總會為你打開另一扇窗。即使她雙目失明，兩耳失聰，但她自強不息，克服巨大的困難成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。她就是—海倫凱勒，一個不為命運所屈服的人，我敬佩她！
在看完這本書后，我陷入了一片沉思。盡管她看不見，但她仍珍惜每一天。我們呢？好好反省自己，我們每天都在干什么？天天對著電腦，看電視，玩游戲，還是上qq呢？不顧父母的勸告，不眠不休的玩這玩那？這說出來該有多可笑。我們有健康之神的眷愛，卻不懂得珍惜。而她從小要學會適應(yīng)黑暗，她從小就失去了正常的視覺，聽力和說話的能力。反而是她教會了我要珍惜時間，甚至讓我懂得要感激不幸，感激苦難，學會感激我們生命中的一切。我感謝你，是你讓我明白應(yīng)該如何去面對不幸，如何去迎接命運的挑戰(zhàn)，是你讓我知道，應(yīng)該珍惜我所擁有的一切！
每個人的一生都不可能風平浪靜，總有些曲折，正是因為這些起伏才使我們的生活豐富多彩！讓我們拋棄以前所有的壞習慣，從現(xiàn)在開始珍惜我們的每一天！
光明正大的歇后語。
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