感謝信是一種以表達感激之情和傳達誠摯祝福為目的的書信。首先，要明確總結的目標和范圍。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和借鑒。
高中學校運動會策劃案篇一
一．時間：
__年10月25日全天。
二．地點：
學校運動場。
三．入場時間：
25日上午7：30班級全部進場完畢，學生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。
四．場地劃分：
主席臺兩邊：高三年級從西往東（1）班—（11）班。
主席臺對面：東面—高二年級從西往東（1）班—（11）班。
西面—高一年級從西往東（1）班—（11）班。
五．程序：
7：40開幕式；8：30開始比賽（比賽程序見秋運會秩序冊）。
六．具體工作安排：
1．班級要安排引導員1名，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一（20日）下午班會課找謝明老師集中訓練。
2．班級方陣：24名學生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊，班級自行組織特色入場訓練。可以利用本周早晨、中午午休前的時間。本周一（20日）下午第四節(jié)課班會課，班級自行組織入場式排練；本周三（22日）下午兩節(jié)課后進行學校入場式排練。
3．高一（1）班不參加班級方陣訓練。組織8名女生參加學校國旗、校旗隊，周一（20日）下午班會課找體育組韓寶林集中訓練；24名男生參加學校彩旗隊方陣，周一（20日）下午班會課找體育組陸忠凱老師聯系。
4．高一（3）班組織24名女生（鮮花隊）參加學校方陣，不參加班級方陣訓練，周一（20日）下午找體育組李琴老師聯系。
5．高二（3）班安排2名升旗手在運動會前負責升旗，周一（20日）下午找德育處李黎老師聯系。高一年級長負責通知本年級3名護旗手提前到達主席臺。
6．每個班級都需要準備50字以內簡介，下周三（22日）前交到德育處常樂老師處。
7．廣播操比賽按照年級進行，請抓緊排練。
8．標語等條幅一定注意懸掛時的安全。
七．運動會評獎內容（集體獎項部分）：
班級入場式最佳創(chuàng)意獎、班級文明觀眾獎、班級廣播操比賽優(yōu)勝獎、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎、運動會團體總分優(yōu)勝獎。
高中學校運動會策劃案篇二
活動步驟:。
一、自我反思階段:。
20xx年度第一學期1--4周,組內成員先自我反思并總結以往教學中的課堂提問設計的習慣做法,而后提交書面反思結果,組內舉行專門討論,交流經驗和認識,獲得新的體會。
二、經驗借鑒階段:。
20xx年度第一學期5--10周,針對反思和討論的結果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經驗,結集在組內交流討論。
三、實戰(zhàn)演練階段:。
1、20xx年度第一學期第一周開始至第二學期上半學期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進行該項研究的演練,要求主題鮮明地針對課堂提問設計進行專門地突破,第一學期開出7節(jié)公開課,第二學期主要以集體備課的方式進行教學設計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負責對公開課和教學設計進行主題評課。
3、每一次公開課,聽課教師分別負責一項聽課任務,具體任務為:。
1)點課堂提問的個數,理出中心問題和子問題,分析各個提問的有效性。
2)理出預設問題與課堂即時生成問題,分析設置安排是否合理。
3)記錄問題的提法,并分析問題的語言表述是否恰當,指向是否明確。
4)分析提問對象的分層,分別針對各個不同層次的學生設計了幾個問題。
5)觀察提問后學生的反應和教師的啟發(fā)引導,并分析引導是否循序漸進及有效。
每次的分工應該輪流安排,除了第一個問題由一個人負責外,其余問題都由兩個人負責,具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開課后,全組教師集中現場理好聽課材料,并書寫聽課后自己的分析和意見,逐個發(fā)言,并聽取開課教師的設計想法及課后反思。
5、對課堂提問設計的討論結果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認領任務,在下周同一時間再開出實踐課,組員到場聽課,并體驗效果。
6、主評教師負責將現場文字材料收齊并于一周內寫好總體評課意見交到組長處,再打印出來在下一次教研活動的時候分發(fā)到各組員手里。
7、開課教師于開課后一周內交開課設計與課后反思的電子文稿。
四、總結積累階段:。
1、第二學期后半學期,將半年多來收齊的材料整理好在網絡上共享,各成員對這一個學年來的思考和實踐做一個文字總結,并要求寫出有價值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊。
注:單周為校教研活動,雙周為市教研活動。
第二周(9、7--9、13):z《項脊軒志》(必修五)主評:z。
第三周(9、14--9、20):z《人是會思想的葦草》(必修五)主評:z。
第四周(9、21--9、27):z開課:《人是會思想的葦草》。
第五周(9、28--10、4):z。
第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)主評:z。
第九周(10、26--11、1):浙江省中語會中學語文報杯作文競賽(全市中學生由各語文教師組織報名參加)。
第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語選讀)主題評課:z。
第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動由教研員布置落實,另行安排)。
第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評:z。
第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評:z。
高中學校運動會策劃案篇三
一、指導思想：
為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結協(xié)作的精神，豐富學生的.體育文化生活，特制定20__年學校田徑運動會方案。
主任：蔣思強。
委員：李振清、程組強、張香德、蔡全、龔永效、吳煥建。
三、時間地點：
時間：20__年10月13日。
地點：學校操場。
四、參加對象：
全校學生。
五、比賽項目：
1、年級拔河比賽。
2、全校運動會入場式、廣播操比賽。
3、田徑比賽：
學生項目：50米，200米，800米，1500米，跳高，跳遠，鉛球；
班級團體：50米迎面接力。
六、比賽規(guī)程（另附）。
七、報名要求：
1、各項活動以班級為單位按規(guī)程要求組織報名。
2、參賽運動員必須為身體健康者。
八、計分、獎勵辦法：
1、拔河比賽單項取各年級前兩名，成績以3，1雙倍記錄運動會總分。
2、入場式、廣播操比賽全校取前4名，分列一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，成績以6，4，3，2，1雙倍記錄運動會總分。
3、田徑比賽個人全校取3名，以4，2，1記錄總分，團體取3名，以4，2，1雙倍記錄運動會總分。
4、以運動會總分排名全校取前三名團體總分獎，予以獎勵。
九、注意事項：
1、希望各班積極組隊，嚴格訓練，注意安全。向體育組借用器材的，必須由班主任親自借用并及時歸還，如有人為原因引起的損壞，須照價賠償。
2、校運動會是全校性工作，學校各部門必須高度重視，要在組委會的統(tǒng)一領導下，一切行動聽指揮，各部門相互配合、協(xié)調，確保運動會圓滿成功。
3、各部門負責人按分工職責（另附）制訂出具體工作方案，并于10月份前實施到位。
4、未盡事宜，由運動會組委會委托體育組負責解釋。
十、安全措施要求：
1.全體行政和當天值班教師組成安全工作隊伍，各負其責。
2.門衛(wèi)關好大門，運動會進行期間不能隨便出入校門，外來人員不得進入學校。
3.運動場內要求清場，除在進行比賽的運動員和裁判工作人員外，其它人不得進入運動場內。
4.運動會前及運動會期間必須檢查器材和場地安全情況，發(fā)現問題及時補救。
5.值班人員到位，上、下午各點兩次名。
6.裁判員在比賽前，必須教育運動員做好準備活動，預防運動中受傷。
7.班主任負責本班學生的組織、安全工作。
8.運動場外附近不許有任何可能對場內運動員產生影響的活動，如打籃球、羽毛球、跑步等活動。
十一、發(fā)生下列情況及采取的相應措施。
1.場內有學生扭傷或突然生病。
此時運動項目的裁判員是第一責任人，責任人立即通知班主任進行處理，并由班主任通知家長讓家長了解情況，進行必要的醫(yī)治，對受傷或生病較嚴重者，立即撥打120急救電話或直接送醫(yī)院治療，同時通知監(jiān)護人。
2.當發(fā)生傷害事故時。
（1）此時目擊者是第一責任人，應立即報告行政，并作出應變處理，行政接報告后，迅速打報警電話和急救電話，并組織人員進行救護，同時象教育局等上級匯報。
（2）疏散學生，不讓學生打堆，不防礙救護工作。
（3）宣布運動會暫時終止，一切運動會工作人員均為安全工作人員，有秩序地組織通學生返家，住校生回宿舍等待，通學生疏散完后，再通知住校生返家。
3.校內發(fā)生火災時，啟動火災應急預案，立即打119火警電話，由于此時學生集中于運動場：
（1）校長廣播通知，請個別學生迅速逃生；
（2）組織運動場上學生有組織撤離到安全地方；
（3）搶險隊在可能情況下救人，如無可能，叫學生關好門窗戶，等待救援。
高中學校運動會策劃案篇四
本院運動會即將來臨，通過趣味運動會豐富多彩的內容形式使每位同學積極參與其中。本次活動本著以豐富同學們課余生活的主旨，以選拔優(yōu)秀運動員為院運動會準備為主要目的，希望各位同學積極報名主動參與;于此同時促進同學間交流，加強班級間互動，創(chuàng)造出和諧歡樂的班級氛圍。
高中學校運動會策劃案篇五
一.活動意義：
增強學生體育素養(yǎng)，鍛煉學生體質。
二.活動主題：
三.組織機構：
八班班委。
四.活動時間及地點：
__年4月30日，__中學。
五.活動對象：
高一八班學生。
六.活動內容：
運動會入場式，運動會。
七.工作安排：
4.宣傳委員王__制作運動員的序號牌；
5.體育委員蔣__找時間組織同學們練隊。
6.體育委員蔣__組織同學到指定地點集合。
7.副班長張__與體委共同維持紀律。
8.體育委員蔣__依分別提醒男、女運動員參加比賽。
9.班長屈樂達在比賽過程中為同學們拍照，記錄班級情況。并安排同學在長跑比賽結束后接應參加長跑項目的運動員中。在運動會全程督促同學們保持衛(wèi)生并維持紀律。
備案：（如遇惡劣天氣，運動會不能正常舉行）：
1.通知同學們在30日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準備；
2.將星期四的課表抄在黑板上；
3.將買好的巧克力和礦泉水按人數分發(fā)給同學們。
高中學校運動會策劃案篇六
xxxx年度第一學期1－－4周，組內成員先自我反思并總結以往教學中的課堂提問設計的習慣做法，而后提交書面反思結果，組內舉行專門討論，交流經驗和認識，獲得新的體會。
xxxx年度第一學期5－－10周，針對反思和討論的結果，各自利用信息資源，到名家那里尋找可行的經驗，結集在組內交流討論。
1、xxxx年度第一學期第一周開始至第二學期上半學期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié)，組內成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進行該項研究的演練，要求主題鮮明地針對課堂提問設計進行專門地突破，第一學期開出7節(jié)公開課，第二學期主要以集體備課的方式進行教學設計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負責對公開課和教學設計進行主題評課。
3、每一次公開課，聽課教師分別負責一項聽課任務，具體任務為。
1）點課堂提問的個數，理出中心問題和子問題，分析各個提問的有效性。
2）理出預設問題與課堂即時生成問題，分析設置安排是否合理。
3）記錄問題的提法，并分析問題的語言表述是否恰當，指向是否明確。
4）分析提問對象的分層，分別針對各個不同層次的學生設計了幾個問題。
5）觀察提問后學生的反應和教師的啟發(fā)引導，并分析引導是否循序漸進及有效。
每次的分工應該輪流安排，除了第一個問題由一個人負責外，其余問題都由兩個人負責，具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開課后，全組教師集中現場理好聽課材料，并書寫聽課后自己的分析和意見，逐個發(fā)言，并聽取開課教師的設計想法及課后反思。
5、對課堂提問設計的討論結果，作為一次集體備課的成果，每次分別由一位同段青年教師認領任務，在下周同一時間再開出實踐課，組員到場聽課，并體驗效果。
6、主評教師負責將現場文字材料收齊并于一周內寫好總體評課意見交到組長處，再打印出來在下一次教研活動的時候分發(fā)到各組員手里。
7、開課教師于開課后一周內交開課設計與課后反思的電子文稿。
1、第二學期后半學期，將半年多來收齊的材料整理好在網絡上共享，各成員對這一個學年來的思考和實踐做一個文字總結，并要求寫出有價值的.論文和案例，教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊。
注單周為校教研活動，雙周為市教研活動。
第二周（9、7－－9、13）z《項脊軒志》（必修五）。
第三周（9、14－－9、20）z《人是會思想的葦草》（必修五）。
第四周（9、21－－9、27）z開課《人是會思想的葦草》。
第五周（9、28－－10、4）z。
第七周（10、12－－10、18）z《西地平線上》（必修一）。
第九周（10、26－－11、1）浙江省中語會中學語文報杯作文競賽（全市中學生由各語文教師組織報名參加）。
第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（論語選讀）主題評課z。
第十二周（11、16－－11、22）市直高二新課程課堂教學觀察（州溫七中）全體語文組教師參加，暫定z開課《知其不可而為之》（《論語選讀》）（具體活動由教研員布置落實，另行安排）。
第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤葉》（必修二）。
第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）。
高中學校運動會策劃案篇七
為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，然后全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定如下。
組長：
副組長：
成員：
1、時間：x月x日下午13：00——16：30。
2、地點：校操場。
活動分為個人項目和集體項目。
(一)個人項目。
1.前拋實心球(男女)2.立定跳遠(男女)。
3.1500米(男子)4.800米(女子)。
(二)、集體項目：
1.項目名稱：《賽龍舟》。
方法：每班報名運動員10人(至少4名女生)，配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達終點的組獲勝。
規(guī)則：(1)、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。
(2)、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。
(3)、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
(4)、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。
2.項目名稱：《背球接力賽》。
(1)、比賽人數及分組:參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。
(2)、比賽規(guī)則：
1)2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。
2)注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規(guī)，然后都要從起點重新出發(fā)。
3、項目名稱：《眾人一條心》。
規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現摔倒和放手的現象，(出現以上現象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。
4、項目名稱：《滾雪球》。
1.比賽人數及分組：每隊12名隊員(女生至少5人)，分為兩組依次進行。
2.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。
3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。
4比賽規(guī)則：
1)每隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，然后繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。
6.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，然后以裁判員的判罰為最終判決。
5、項目名稱：《趕豬》。
1.比賽人數及分組：每隊10名隊員(至少4名女生)。
2.比賽距離：10米。
3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的.隊伍獲勝。
4.比賽規(guī)則：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，然后第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
6、項目名稱：《小馬過河》接力賽。
道具：呼啦圈。
規(guī)則：分四組同時進行，每一組10人參加(女生至少4人)，然后第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
7.項目名稱：《障礙跑接力》。
方法：每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標志桿12米，最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā)，依次繞過標志桿，到達折返點后，繞過標志物，繼續(xù)依次繞過標志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。
特別注意：碰倒標志桿的運動員，必須將標志桿恢復原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。
全體高一、高二在校學生。
(一)個人項目每班限報三人，每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數報名(在總人數不變的情況下，可增加女生人數);每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。
(二)報名有缺項的班級，最后計算團體總分時，按照每人次扣1分。
(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)，違者按照每人次扣除該隊總分5分。
(四)個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現象，然后經舉報查實后，扣除該班所有分數，扣除德育量化評比10分。
(一)個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。
(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。
(三)團體前兩名頒發(fā)獎狀。
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
高中學校運動會策劃案篇八
活動分為個人項目和集體項目。
（一）個人項目。
1.前拋實心球（男女）2.立定跳遠（男女）。
3.1500米（男子）4.800米（女子）。
（二）、集體項目：
1．項目名稱：《賽龍舟》。
方法：每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達終點的組獲勝。
規(guī)則：（1）、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。
（2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。
（3）、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
（4）、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。
2．項目名稱：《背球接力賽》。
（1）、比賽人數及分組:參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。
（2）、比賽規(guī)則：
1）2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。
2）注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規(guī)，然后都要從起點重新出發(fā)。
3、項目名稱：《眾人一條心》。
規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現摔倒和放手的現象，（出現以上現象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。
4、項目名稱：《滾雪球》。
1．比賽人數及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分為兩組依次進行。
2.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。
3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。
4比賽規(guī)則：
1)每隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，然后繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達。
6.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，然后以裁判員的判罰為最終判決。
5、項目名稱：《趕豬》。
1.比賽人數及分組：每隊10名隊員(至少4名女生)。
2.比賽距離：10米。
3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝。
4.比賽規(guī)則：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，然后第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”（實心球）趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
6、項目名稱：《小馬過河》接力賽。
道具：呼啦圈。
規(guī)則：分四組同時進行，每一組10人參加（女生至少4人），然后第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
7.項目名稱：《障礙跑接力》。
方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標志桿12米，最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā)，依次繞過標志桿，到達折返點后，繞過標志物，繼續(xù)依次繞過標志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。
特別注意：碰倒標志桿的運動員，必須將標志桿恢復原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。
高中學校運動會策劃案篇九
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的高中學校運動會總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xx月xx日至xx日，我校運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我們高x班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。第十屆校運會已經圓滿結束！總結這次運動會始末，我看到了我們的同學確實是團結一心，步調一致，奮勇拼搏，體現了我們班優(yōu)良的精神風貌。參加項目的運動員同學，精心準備，全力以赴，努力將自己的競技素質發(fā)揮到最佳；宣傳報道組的幾位同學，人數雖少，但卻發(fā)揮出自己的特長，寫出了很多精彩的宣傳報道；場外服務加油的同學，服務熱情周到，加油聲響亮。有這樣一種昂揚向上的風氣，有這樣一種融洽和諧的氛圍，我們班一定會不斷創(chuàng)造輝煌，書寫傳奇！
我班在本次運動會中取得了優(yōu)異的成績，喜摘八年級組團體總分第一的桂冠！在團體比賽中，我們獲得了10*50m接力（劉皓皓、梁詠迪、李錚漢、李明、汪海波、陳媛媛、王言語、趙陽、陳嬋嬋、陶金鳳）第三名， 4*100m接力賽（王言語、梁詠迪、陳媛媛、劉皓皓）第二名。接力比賽我班的實力并不算強，但是同學們在比賽中表現出了驚人的拼勁，為了班級的榮譽，同學們一直咬牙堅持著，勇挑重擔，永不言棄。我班的劉皓皓在其參加的男子100米比賽、混合接力賽、男子跳高中均獲得了驕人的成績，梁詠迪同學在男子100米比賽、男子跳遠比賽、男子接力賽、男子跳高比賽中均獲得了優(yōu)異成績。還有很多同學都取得了好成績。在女子跳遠比賽中張杰紅喜獲冠軍，在50米夾球跑比賽中高昊、劉冉順利奪魁，在女子跳高比賽中，宋明然穩(wěn)占季軍寶座。另外，汪海波奮勇奪取男子1000m亞軍，陳媛媛后來居上奪得女子800m第四名，朱葉葉在女子跳繩比賽中也取得第五名的好成績。我們班有的運動員雖然沒有獲得名次，但他們那種勇于拼搏，全力以赴的精神值得我們學習，請讓我們以熱烈掌聲對他們表示崇高的敬意！同學們在賽場上揮灑了汗水，收獲了勇氣，更進一步地認識到了責任心的重要性，激發(fā)飽滿的斗志，努力追求更高更快更強，這些寶貴的精神財富必將指引我們走好以后的人生之路。
本屆運動會上，從入場到比賽，從項目準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的`班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵， 堅持鍛煉，增強體質， 誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學習當中的很好的經驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績。我們班的啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威，表現出強烈的班級榮譽感 。有的同學主動承擔了安全工作，給中長跑運動員以終點救援。這都體現了我們班級良好的班風和團結一致的精神風貌。 物品保管小組 、宣傳小組、后勤服務小組、衛(wèi)生小組和安全小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位。特別是張佳、王永森、馬超、韓晶晶、金曉萌、張媛媛、陳爽爽、孫長蕊、劉靈恩、代詩佳、吳思思、徐宏城等同學，任勞任怨，不計名利得失默默為班級兢兢業(yè)業(yè)的奉獻。這一切充分展現了我們 高x班團結向上，自強不息的精神風貌。尤其可貴的是這些都是在老師簡單安排的情況下，同學們自主自發(fā)的進行的，通過這次活動，同學們自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
當然也有個別的地方需要大家以后注意。個別的同學紀律觀念不強，在運動會期間自由散漫，沒有按照老師的要求行動。個別的同學缺乏大局意識，覺得事不關己， 當大部同學都在為我們班級的運動員搖旗吶喊的時候，他們卻離開場地買零食吃或者干不該干的事情。 衛(wèi)生組同學工作還不夠負責，出現相互推諉的現象，直到班主任提醒才打掃。當然其中也表現出積極性較強的學生，韓晶晶同學、馬超同學、任梅等同學能夠很主動地打掃衛(wèi)生。而其中有些同學雖然不是衛(wèi)生組成員，但是主動幫助打掃室內外衛(wèi)生。我們應該學習他們這為集體、為班級無私奉獻的精神。 部分運動員實力尚可，但是未能正常發(fā)揮，比賽技巧還有待提高。在這次活動中暴露出來的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學們嚴格要求自己，在下一年的運動會當中做的更好。
希望大家把在運動會上表現出的團結一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活和工作中，為 我們高x班取得更大的進步而努力。
高中學校運動會策劃案篇十
分組：將隊伍分成5小組，并選出各小組組長負責各組的聯系方式，以及其他事情。
人員安排：
1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。
2、總負責人：鐵毛毛。
3、每個小組的負責人：一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。
所需物品：
1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。
2、飲料：雪碧、橙汁、
3、食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個、桔子20斤。
4、燒烤料：辣椒粉3袋。
經費預算：燒烤基本費等各項雜費。
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機的'借用與保管。
7、注意事項：加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示我校學子的風采，具體要求如下：
(1)步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓，重視交通安全。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
(6)不準帶打火機，不準玩火。
活動流程。
1、早上9：00在岔河橋集合完畢出發(fā)，在10點前到達目的地。
2、由小組長帶領自由活動。
3、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。
4、飯后休息，全班在13：00開始游戲：
5、節(jié)目安排游戲活動。
6、15：00清場，16：00各自回家。
應急措施：
1、天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20__年10月27日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數清點工作。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結束后期工作：
4、班委做活動后總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。
游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假。
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)反應一組。
同學圍成一圈有主持人說一些數字每個數字代表一些東西。
&表演類。
宿舍的才藝表演。
逐一落實到舍長的手上提前做好準備班委要提前確定一些明確的項目。
&注意班委的作用。
要帶領好大家參加活動。
調節(jié)氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。
高中學校運動會策劃案篇十一
沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細致的'耐心，記錄著運動的輝煌。我們?yōu)槟阕院溃?辛苦了，敬愛的老師們!
c致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
d致裁判員再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著…… 啊，thankyou，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，let'sgo，運動員們，啦啦隊員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。
e致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦!
f無人喝彩 ---致大會裁判員同樣的驕陽， 同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪， 辛苦了，敬愛的老師。
規(guī)則是無私的利劍 你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天 風沙，烈日口裂，唇干你以雕塑的屹立 站成一道風景你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片。
高中學校運動會策劃案篇十二
一、時間：
__年10月25日全天。
二、地點：
學校運動場。
三、入場時間：
25日上午7：30班級全部進場完畢，學生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。
四、場地劃分：
主席臺兩邊：高三年級從西往東(1)班—(11)班。
主席臺對面：東面—高二年級從西往東(1)班—(11)班。
西面—高一年級從西往東(1)班—(11)班。
五、程序：
7：40開幕式;8：30開始比賽(比賽程序見秋運會秩序冊)。
六、具體工作安排：
1、班級要安排引導員1名，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班會課找謝明老師集中訓練。
2、班級方陣：24名學生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊，班級自行組織特色入場訓練?？梢岳帽局茉绯?、中午午休前的時間。本周一(20日)下午第四節(jié)課班會課，班級自行組織入場式排練;本周三(22日)下午兩節(jié)課后進行學校入場式排練。
3、高一(1)班不參加班級方陣訓練。組織8名女生參加學校國旗、校旗隊，周一(20日)下午班會課找體育組韓寶林集中訓練;24名男生參加學校彩旗隊方陣，周一(20日)下午班會課找體育組陸忠凱老師聯系。
4、高一(3)班組織24名女生(鮮花隊)參加學校方陣，不參加班級方陣訓練，周一(20日)下午找體育組李琴老師聯系。
5、高二(3)班安排2名升旗手在運動會前負責升旗，周一(20日)下午找德育處李黎老師聯系。高一年級長負責通知本年級3名護旗手提前到達主席臺。
6、每個班級都需要準備50字以內簡介，下周三(22日)前交到德育處常樂老師處。
7、廣播操比賽按照年級進行，請抓緊排練。
8、標語等條幅一定注意懸掛時的安全。
七、運動會評獎內容(集體獎項部分)：
班級入場式最佳創(chuàng)意獎、班級文明觀眾獎、班級廣播操比賽優(yōu)勝獎、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎、運動會團體總分優(yōu)勝獎。
高中學校運動會策劃案篇十三
1、年輕沒有失敗，只要亮出風采！
2、我運動，我健康，我快樂。
3、高二、十九，魅力永久，充滿自信，贏得勝利。
4、人人關心體育，體育造福人人！
5、實力最佳，與時俱進，開創(chuàng)未來。
6、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗！
7、前進，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
8、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。
9、青春無畏，逐夢揚威。
10、沒有最棒的，只有最好的。
11、人類需要體育，世界向往和和平！
12、只要拼，只要博，成功就在不遠處。
13、久久生輝，永放光芒！
14、開展全民健身運動，全面建設小康社會！
15、高二14，永不言敗！
16、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
17、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
18、我精彩，我運動。我運動，我健康！
19、5班的歡樂，無邊無際，5班的`風采，5班的信念，無堅不摧，5班的精彩！
20、堅信未來的明天將屬于我們。
21、久久生輝，永放光芒！
22、超越極限，超越自我。
23、堅信未來的明天將屬于我們。
24、年輕健兒顯身手，時代驕子競風流！
25、生命在于運動！
26、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
27、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現自我。
28、精神的動力，源于運動。
29、楚漢名城，喜迎城運盛會；三湘四水，歡聚體壇精英！
30、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！
31、雙腿走遍中華！
32、發(fā)展體育運動，增強人民體質。
33、豐富學校體育內涵，共建時代校園文化！
34、人類需要體育，世界向往和和平！
35、發(fā)展體育運動，增強人民體質！
36、更強我能、更快更高。
37、青春運動，友誼健康。
38、荊棘莫不越，光乎華中，耀其中華！
39、團結，拼搏。
40、實力最佳，與時俱進，開創(chuàng)未來。
41、三湘賽場展雄姿，九州健兒競風流！
42、體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生！
43、我運動，我健康，我快樂。
44、人類需要體育，世界向往和平！
45、命運全在拼擊，奮斗就是希望。
46、追夢揚威，奮勇爭先。
47、飛翔飛翔飛翔！
48、人人關心體育，體育造福人人！
49、文明守紀，擁抱勝利。
50、青春似火，燃燒亮麗人生。
51、團結、拼搏奮斗。
高中學校運動會策劃案篇十四
3.超越自我，挑戰(zhàn)極限。
4.超越自我，秀出風采。
5.團結拼搏，超越自我。
6.奮勇拼搏，展現自我。
7.年輕沒有失敗，只要亮出風采。
8.命運全在拼擊，奮斗就是希望。
9.荊棘莫不越，光乎華中，耀其中華。
10.拿出自己最美的英姿改變明天。
11.勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
12.×班×班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
13.未來在這里閃光，新星在這里成長。
14.賽出獨特的風格，賽出輝煌的人生。
15.揚帆把舵，奮勇拼搏，看我×班，英姿煥爽。
16.××精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
17.青春如火，超越自我，×年×班，奮勇拼搏。
18.勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
19.×班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
20.揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
21.我體育運動，我健康。我自信，我必勝。
22.奮勇拼搏，勇奪第一，團結協(xié)作，興我×班。
23.你參與了，你堅持了，你勝利了。
24.勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
25.九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
26.團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。
27.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。
28.與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
29.揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
30.銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
31.16，16，一枝獨秀，秀出風采。
32.爭花之艷，奪目之光;賽場驕雄，唯我二班。
33.秀出風采，賽出輝煌;高一(4)班，fighting。
34.厚積薄發(fā)，超越自我;十一十一，永不言棄。
高中學校運動會策劃案篇十五
3.青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌!
4.奧運精神放異彩，年輕健兒展風姿!
5.凌云賽場，斗志昂揚。
6.友誼第一、比賽第二。
7.賽出風格、賽出水平。
8.遵規(guī)守紀、團結互敬。
9.強身健體、立志成才。
10.體壇青春際會，校園運動樂章!
11.年輕健兒顯身手，時代驕子競風流!
12.激情燃燒希望，勵志贏來成功!
13.比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!
14.遵規(guī)守紀、團結互敬。
15.志比天高，氣比山昂，機汽學子，力爭更強!
高中學校運動會策劃案篇十六
各位裁判、運動員、老師、同學們：
大家好!
在今天這個令人歡欣鼓舞的時刻，我們迎來了我校十五屆田徑運動會的勝利召開，在此，我代表學校黨支部、學校行政，向這次體育盛會的召開表示熱烈的祝賀!向為大會的召開精心準備、積極參與的各處室和廣大教職工表示衷心的感謝!向本次大會的領隊、裁判員、教練員、運動員和所有工作人員表示崇高的敬意!
老師們、同學們，隨著人類歷史的不斷推進，隨著社會進步和文明的發(fā)展，體育在人類發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價值也正不斷地走向成熟和完善。我們的教育目標，對人體素質與身心和諧發(fā)展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發(fā)展。所以，體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上奴隸間的角斗，到現代奧運會賽場上運動員們的競爭，體育從來都是人類社會的興奮點，也從來都是教育的關注點。強健的身體素質是學習、生活、工作的基本保證。
這次運動會是對我校體育教學工作的大檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱，希望全體師生要講公德、講衛(wèi)生，在運動場地上不留下一件廢棄物，真正體現現代人的文明有序的行為習慣;希望全體運動員奮勇爭先、再接再厲、賽出風格、賽出水平;希望全體裁判員嚴守規(guī)程、公正裁判，希望全體工作人員忠于職守、熱情服務、保障安全;希望全體觀眾團結友愛、齊心協(xié)力、文明守紀。
體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚。在緊張激烈的賽場上，希望全校師生要以我國的體育健兒為榜樣，以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到本次運動會中去。賽出成績，賽出水平，賽出風格!用我們的行動去追求更高、更快、更強!
最后，祝全體運動員賽出好成績!預祝大會圓滿成功!
2015年冬季高中運動會開幕詞（校長講話稿） 各位老師、裁判員、運動員、同學們：
大家上午好！身披初冬薄霧，沐浴冬日暖陽，載著全校師生的喜悅和激情，伴著雄壯有力的運動員進行曲，和著運動員堅實的腳步，隨著同學們嘹亮的口號，我們迎來了長赤中學第 屆田徑運動會。在此,我代表學校對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀！向為大會召開精心籌備的工作人員表示衷心的感謝！向大會的裁判員、教練員、運動員表示誠摯的問候！
第 屆冬季田徑運動會的召開，是學校學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，全面落實陽光體育活動計劃、積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”號召；是對學校體育工作和師生精神面貌的一次檢驗；也是對同學們集體觀念、競爭意識、奉獻精神的一次考驗。希望大家充分發(fā)揚團結協(xié)作、不畏艱巨，頑強拼搏、勇攀高峰的體育精神，大力弘揚“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，展現出全校師生敢為人先、奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的精神風貌。為使本次運動會達到預期的目的，我對大家提出幾點希望：
一是希望全體運動員以良好的精神狀態(tài)，積極投身于各項競賽活動中去。大力發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏、友誼第一、比賽第二的精神，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術，賽出風格、賽出友誼。
二是希望全體裁判員、工作人員忠于職守，牢固樹立“安全第一”意識、熱情服務意識、嚴守規(guī)則意識，做到公正裁判、熱情服務，為各項競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，推動比賽順利進行。
三是希望全體同學服從大賽組委會安排，文明觀賽。同時要愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，使運動會在整潔、優(yōu)美、有序的'環(huán)境中進行，實現運動成績和精神文明的雙豐收，以實際行動和優(yōu)異成績，展示出xx職中學學子良好的精神風貌。
最后，預祝本屆運動會取得圓滿成功！謝謝大家！
2015年11月
同學們，老師們：
在這秋高氣爽，風光怡人的美好日子里，我們在這里舉行大慶中學第24屆田徑運動會及慶祝第26個教師節(jié)。首先，請允許我代表學校指導班子，向忠實教育、辛勤耕耘的園丁們，致以高尚的敬意！向滿載效果、心胸喜悅的教師們，致以節(jié)日的恭喜！
在過去的一學年里，大慶中學在市委、市政府和市教育局的正確指導下，勤勞進取，務實任務。經過全體師生努力，圓滿地完成了各項任務義務。教學質量進步、學生教育管理、師資隊伍建立、辦學條件改善等方方面面，都得到了長足進展，獲得了豐盛效果，學校社會聲望分明進步。尤其引以驕傲的xx年高考，我校重點本科錄取205人，二表普本錄取467人，2名同窗考入全市前10名，3名學生超越清華、北大錄取分數線，60多人被清華、北大、上海交大、浙大、南開、哈工大等名牌高校錄取，文、理科培育率在全市省重點中名列第一，再次取得大慶高中教學任務先進單位稱號，充沛展現了我?！暗瓦M高出、高進優(yōu)出”的辦學本性，發(fā)明了我校近幾年高考的最佳業(yè)績。
一年來，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我任務，無私貢獻。學校所獲得的每一分紅績，都是你們辛勤汗水的結晶，你們用本人的實踐舉動，樹立了慶中人的新抽象，發(fā)明了大慶中學的新輝煌。在學校各項任務中，涌現出了市主干教員34人、市教學任務先進個人9人，校名教員、教學能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員等校內先進81人。今天的懲處大會，我們要一定他們的成果、學習他們的事跡，希望受懲處的先進個人，揚長避短、驕傲自大，為學校開展與輝煌奉獻更多力氣，發(fā)出更多光輝。希望全校教職工學習典范、加強決心，在將來的征途中勾結一致、攜手前行，力爭再創(chuàng)佳績、再立新功！
同志們，同窗們，成果只能闡明過去，將來任重道遠。面臨機遇與挑戰(zhàn)，我們必需開展本人的特征，打出本人的品牌，在強手如林的重點高中競爭中迎頭趕上。學校指導班子要堅持“不求最大、不求最全，只求最優(yōu)，辦精品學?！鞭k學思想，持續(xù)開辟進取、勇往直前，不時進步教育質量和改善辦學條件，完成興辦優(yōu)質高中、進入國度級示范高中行列的目的。全校教職員工要秉承艱辛奮斗、頑強拼搏的肉體，堅持“沒有教不會的學生，只要不會教的教師”教學思想，堅持“沒有教育不好的學生，只怕找不到恰當的教育辦法”教育思想，鍛造全市一流的教員隊伍，發(fā)明全市一流的本文來自小草本站教學質量。同時，希望全體同窗們，以新學年為新起點，珍惜美妙青春，樹立遠大理想，刻苦學習，全面生長，為慶中愈加美妙的明天奉獻本人的力氣。
今天，我們以滿懷喜悅的心境，迎來了大慶中學第23屆田徑運動會，良好的身體素質是學習、任務的前提和保證，希望全體師生以這次運動會為契機，不時增強錘煉，加強體魄。全體大會任務人員要仔細擔任、公道裁判，確保大會平安順利進行。全體運發(fā)動要積極參與競賽項目，賽出作風、賽出水平、賽出成果。
最后，預祝大會圓滿成功！
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！
金秋送爽，清氣和暢，在這孕育希望，收獲理想的金色時季，在全國人民興高采烈迎接中華人民共和國成立62年之際，迎來了上海市浦江高級中學2011年田徑運動會的隆重召開。
首先，我謹代表學校黨、政、工、團向全校師生表示熱烈的祝賀，向在教育教學崗位上辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝，向參賽的全體運動員、裁判員和大會工作人員表示親切的問候！
同學們，健康的體魄是你們報效祖國和服務人民的前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校以“促進學生健康主動發(fā)展”為辦學理念。學校運動會是推動體育運動長遠發(fā)展和特色發(fā)展，促進我們身體健康成長的一項大型活動。希望每位運動員要在這個運動會的舞臺上，發(fā)揚中國體育健兒在奧運會上的團結拼搏精神，安全參賽、文明參賽、規(guī)范參賽，賽前做好準備活動，賽中遵守規(guī)則、服從裁判，奮力拼搏，勇破紀錄，參與就是成功、堅持就是勝利，好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優(yōu)良品格的展示，我們要為賽場上拼搏的運動員加油助威。
全體裁判員、工作人員要忠于職守，樹立安全第一的意識、熱情服務的意識、嚴守規(guī)則的意識，做到公正裁判、熱情服務，為各項競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證競賽的順利進行。
沒有比賽項目的同學，要服從大會管理、文明觀賽、主動服務，為運動員搖旗吶喊、加油助威，為爭創(chuàng)精神文明代表隊和爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體做出應有的貢獻。
今天的運動會是我們浦江高中在新校區(qū)舉辦的第一屆運動會，是辦學水平、辦學質量的又一次大檢閱，是學校良好校風、學風的又一次集中展示。十年來，學校以“基礎+特長”作為辦學的培養(yǎng)目標，學校積極開展豐富多彩的校園文化特色活動，積極培養(yǎng)學生符合現代需要的責任意識、競爭意識、合作精神和進取精神。我們要繼續(xù)努力穩(wěn)步提升辦學質量，發(fā)展學校特色，推進學校工作的全面進步。
最后，向在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝！希望大家在運動會上一定要弘揚體育道德，堅守“安全第一、比賽第二”；預祝全體運動員取得優(yōu)異成績，預祝本屆運動會圓滿成功！
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：
大家好！
在今天這個令人歡欣鼓舞的時刻，我們迎來了高橋中學2011年冬季綜合運動會的勝利召開，在此，我代表學校對這次體育盛會的召開表示熱烈的祝賀！對來自上級的領導、各界的嘉賓、朋友們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為籌備本屆運動會付出辛勤勞動的師生員工們道一聲：你們辛苦了！
老師們，同學們！人的全面發(fā)展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發(fā)展。體育工作是素質教育的基礎。本屆運動會的隆重舉行，是對我校體育工作、師生體育素質和精神風貌的一次檢閱，也是對運動員、教練員身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗，更是各參賽班級群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現。我們深知運動場上每一項獎勵，都是運動員身體素質和頑強毅力的結晶，但我們更懂得它是團隊精神、協(xié)作精神、奉獻精神的具體體現。我們相信，舉行這次運動會，必將會更進一步地推動我校體育工作乃至全校各項工作的蓬勃發(fā)展。
這次運動會是對我校體育教學工作的大檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱，為使這次校運動會達到預期的目的，我代表大會組委會對全體與會人員提出以下要求：
要求每位參賽人員都要恪守公平的競賽原則，遵循團結、友誼、進步、和諧的奧運宗旨；以飽滿的熱情，昂揚的斗志，勇于拼搏的精神投入比賽，做到“勝不驕，敗不餒” ，“友誼第一、比賽第二”，重在參與；在運動場上比思想、比紀律，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出團結友誼。
要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規(guī)則意識。做到公正裁判、熱情服務。為各項競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證競賽的順利進行。
要求沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明參觀、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，爭創(chuàng)精神文明代表隊、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級做出應有的貢獻。 體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚。在緊張激烈的賽場上，希望全校師生要以我國的體育健兒為榜樣，以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到本屆運動會中去。賽出成績，賽出水平，賽出風格！用我們的行動去追求“更高、更快、更強”的奧運精神！同時，讓我們借助這樣一個體育盛會，共同祝愿我校各項工作取得更大成績，再創(chuàng)新的輝煌！
最后，祝全體運動員賽出好成績！預祝大會圓滿成功！
謝謝大家！
各位老師、同學們：
大家好！在今天這個令人歡欣鼓舞的時刻，我們又迎來了第二十四屆運動會的勝利召開，在此，我謹代表學校團支部和少先隊大隊部，向這次體育盛會的召開表示熱烈的祝賀！向為大會的召開精心準備、積極參與的各個部門，各個班級表示衷心的感謝！向本次大會的裁判員、教練員、運動員和所有工作人員表示崇高的敬意！
老師們、同學們， 隨著人類歷史的不斷推進，隨著社會進步和文明的發(fā)展，體育在人類發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價值也正不斷地走向成熟和完善。我們的教育目標，對人體素質與身心和諧發(fā)展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發(fā)展。所以，體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上奴隸間的角斗，到現代奧運會賽場上運動員們的競爭，體育從來都是人類社會的興奮點，也從來都是教育的關注點。一個真正合格的學生，應該是一個無論在考場、還是在運動場都能勇攀高峰的人。
老師們、同學們，體育是力量的角逐，智慧的較量，體育是美麗的展示，理想的飛揚。。這次運動會，就是對我校體育教學工作的大檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱，希望全體運動員發(fā)揮“更快、更高、更強”的奧運精神，挑戰(zhàn)自我、超越自我、奮勇爭先，賽出水平、賽出風格；希望全體裁判員嚴守規(guī)程、公正裁判，全體工作人員忠于職守、熱情服務、保障安全；希望各班啦啦隊熱情鼓勵運動員、文明助威；更希望全體師生講秩序、講公德、講衛(wèi)生，充分體現我校學生文明有序的良好行為習慣，為運動會的順利進行共同努力！
最后，祝全體運動員賽出好成績！預祝大會圓滿成功！
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