總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也能找到新的解決辦法；學(xué)習(xí)一門新技能，需要耐心和恒心，同時(shí)也要尋找正確的方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
月國(guó)旗下講話稿二篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
星期一早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是"我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)"。
"生命在于運(yùn)動(dòng)"，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!_也說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢，沒有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作，才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，只有身體健康了，我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗!
鍛煉身體從小處說(shuō)是為自己，為家庭，從大處說(shuō)是為國(guó)家，為人民，全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個(gè)人的努力!"如果你要健康，那就運(yùn)動(dòng)吧!如果你要快樂(lè)，那就運(yùn)動(dòng)吧!"如果沒有一千米長(zhǎng)跑，就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無(wú)法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。
如果沒有跳高，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。如果沒有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無(wú)緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫。更快、更高、更強(qiáng)，是人類永不放棄的追求!
運(yùn)動(dòng)，是身體的語(yǔ)言，是生命的吶喊!
運(yùn)動(dòng)，可以放飛心情。運(yùn)動(dòng)，可以緩釋壓力。
運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的開始。運(yùn)動(dòng)，超越極限的體驗(yàn)。
運(yùn)動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì)健康精彩!
來(lái)吧，親愛的同學(xué)們!在這個(gè)冬季里，面對(duì)嚴(yán)寒，讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符!
謝謝大家!
月國(guó)旗下講話稿二篇二
各位老師、同學(xué)們：
上午好!今天我的講話的題目是“太陽(yáng)每天都是新的”，希望與大家共勉。
向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初、高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的!全新的，是一種最美的心境!
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑暗的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說(shuō)，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的。作為學(xué)生，我們必須沉下身來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開走了，也許你會(huì)看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。
輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕”!
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
謝謝大家!
月國(guó)旗下講話稿二篇三
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們利用間操時(shí)間召開這次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)一個(gè)月來(lái)我校“學(xué)雷鋒”活動(dòng)情況，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人，是一次很有意義的大會(huì)。
今年3月4日，我校隆重召開了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)號(hào)召全校師生以雷鋒為榜樣，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題，立足自身，從我做起，奉獻(xiàn)愛心，互助友愛，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的校園環(huán)境。會(huì)后，各年級(jí)、各班積極響應(yīng)，。同學(xué)們熱情高漲，行動(dòng)迅速，學(xué)生會(huì)還成立了“學(xué)雷鋒”小組。大家從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極開展了一系列活動(dòng)：從清理衛(wèi)生死角到幫老師運(yùn)水掃地，從照顧生病同學(xué)到幫扶后進(jìn)生進(jìn)步，從服務(wù)校內(nèi)師生到走向家庭，內(nèi)容不斷豐富，形式不斷創(chuàng)新，范圍不斷擴(kuò)大，并涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)事跡和模范人物：舉例(略)。
所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當(dāng)中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續(xù)，校園文明得以提升。
同學(xué)們，現(xiàn)在，三月雖已過(guò)去，但學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停，雷鋒精神不能丟。行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，希望廣大師生要把本次活動(dòng)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)長(zhǎng)久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個(gè)方面，并以此為契機(jī)，奮發(fā)進(jìn)取，繼往開來(lái)，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)我校的新輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
月國(guó)旗下講話稿二篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《新學(xué)期，我們會(huì)更精彩!》。
跨越暑假，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期;沐浴陽(yáng)光，我們又重返美麗的校園。在這陽(yáng)光艷麗、無(wú)限美好的日子里，首先請(qǐng)?jiān)试S我向老師們、同學(xué)們致以最真誠(chéng)的問(wèn)候，祝福大家在新學(xué)期擁有新的驚喜和收獲。
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，清晨教室的寂靜又將被我們打亂。新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空?，槵槙晫⑹俏覀儷I(xiàn)給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待!
新學(xué)期伊始，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一，做“學(xué)習(xí)的主人”。
學(xué)習(xí)不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責(zé)任，未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對(duì)自己負(fù)責(zé)，不是好聽的口號(hào)，而是付諸與實(shí)現(xiàn)。
第二，做“守紀(jì)的模范”。
俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。對(duì)我們中職學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要。
第三，做“文明的使者”。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的校園設(shè)施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)。
同學(xué)們，旅職就是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們?cè)谶@塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫出新的人生華章!讓旅職因有我們而更加精彩!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自我吧!謝謝大家，我的演講完畢。
月國(guó)旗下講話稿二篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
《禮記中庸》十九章有云：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。博學(xué)即勤學(xué)，也就是勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考。所謂篤行，就是要潛心探索，身體力行，崇尚實(shí)踐。對(duì)于我們而言，既然有所學(xué)，就要有所用，畢竟人一生都是在所學(xué)與所用之中不斷探尋真理，回旋前進(jìn)的。
今天，站在莊嚴(yán)神圣的國(guó)旗前，站在莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)堂里，站在這方桃李滿園的土地上，我們深知，若要成就一番大事，必將寓樂(lè)于行，互助共贏。
曾有人言，人生在世是為了贖罪，這是我們一生中常伴苦難而行的原因。的確，苦難固然有，但學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)才是智者所為。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯，以樂(lè)作舟。母校教導(dǎo)我摒棄悲觀厭世思想，常懷積極樂(lè)觀心態(tài);保持心境平和寬泰，保持精神振作愉快。
君子性非異也，善于互助也。一滴水若要不干枯，就要匯入大海;一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，就必須成為集體中的一份子。正如一五屆學(xué)長(zhǎng)張乾在高考臨近之際，主動(dòng)將自己的各科筆記分享給同學(xué)們，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，他仍樂(lè)于互助奉獻(xiàn)，將所學(xué)踐于實(shí)際，與集體共勉。所謂一人之力不足道，萬(wàn)人之力常有余。我們?nèi)粝氲玫剿说膸椭?，就得先幫助他人。和衷共?jì)做有益之事，同心協(xié)力除社會(huì)公害。如果每個(gè)人隨時(shí)能夠扶助他人，隨時(shí)能夠分擔(dān)責(zé)任，常懷助人之心、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)互助，就能通過(guò)奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)共贏。
我們是新時(shí)代的頂梁柱，母校育我真知，我們便要學(xué)以致用，堅(jiān)持不懈地踐履所學(xué)，真正篤行知行合一。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，踐行一中十大修養(yǎng)，共創(chuàng)文明一中!
謝謝大家!
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月國(guó)旗下講話稿二篇六
同學(xué)們：
當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中碰到一位比你強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，你會(huì)怎么辦？當(dāng)你一上講臺(tái)，就面紅耳赤缺乏信心時(shí)，你會(huì)怎么辦？當(dāng)你做任何事都緊張不安時(shí)，你會(huì)怎么辦？同學(xué)們，讓我們自信地說(shuō)：“讓我試試吧！”
科學(xué)家牛頓幼年時(shí)看上去并不聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，但他喜歡自己動(dòng)手做一些東西。13歲時(shí)，他精心制作了一架風(fēng)車，拿到學(xué)校卻遭到了同學(xué)的嘲笑，這個(gè)說(shuō)他角度算得不合理，那個(gè)說(shuō)他比例不恰當(dāng)，最后竟動(dòng)手把那架風(fēng)車拆得粉碎。受到了這次羞辱和刺激，牛頓開始發(fā)奮讀書，他要試一試，向同學(xué)證明自己并不是那么差。很快，他的功課越來(lái)越好，制造的東西也精巧多了，牛頓嘗到了讀書的甜頭，終于獲得了成功。同學(xué)們，牛頓面對(duì)自己的不足，他并沒有失去信心，而是更加努力地試一試，最終他獲得了成功。
愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做你害怕做的事，害怕就可以去除掉。”如果你什么事都不敢做，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)?，你已?jīng)失去了任何機(jī)會(huì)。有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在上課時(shí)，他們對(duì)能回答的問(wèn)題也不愿舉手，惟恐說(shuō)錯(cuò)了丟面子。還有的同學(xué)在家里或在下課時(shí)能說(shuō)會(huì)道，但一上臺(tái)就面紅耳赤，眼睛都不敢看人……其實(shí)，使你害怕的是你自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，你對(duì)自己說(shuō)：“讓我試一試，我能行?！毕嘈?，你一定會(huì)有很大的驚喜。其實(shí)，不管結(jié)果怎樣，你在做的過(guò)程中，已經(jīng)鍛煉了自己，這是最重要的。
同學(xué)們，讓我們充滿自信地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“讓我試一試，我能行！”讓我們充滿自信地對(duì)老師說(shuō)：“讓我試一試，我能行！”
謝謝。
月國(guó)旗下講話稿二篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好!
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，在奧運(yùn)健兒征戰(zhàn)巴西凱旋之際，我們又回到了寧?kù)o而美麗的校園，開始新的學(xué)習(xí)旅程。
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的發(fā)端。這一學(xué)期，我們學(xué)校又增加了800多名高一新同學(xué)，你們是我們的新成員、新朋友，我代表校長(zhǎng)室、黨總支，向你們表示最熱烈的歡迎!
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、奮力拼搏，高考成績(jī)又有新增長(zhǎng)：本科錄取695人;390分以上高分12人，最高分396分。在上一學(xué)年里，我們學(xué)校還榮獲了江蘇省教育工作先進(jìn)集體、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、泰州市文明單位等10多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，40多位老師在優(yōu)質(zhì)課、基本功大賽等各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，300多人次的學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、作文大賽、征文活動(dòng)等各類競(jìng)賽中獲大獎(jiǎng)。
同學(xué)們，成績(jī)?cè)缫殉蔀檫^(guò)去，新長(zhǎng)征的號(hào)角已然吹響。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的期盼，期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
高一的新同學(xué)，你們能考入第一高中，已經(jīng)證明了你們初中的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)秀的，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)初中階段的拼搏精神，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望看到你們“百尺竿頭更進(jìn)一步”;高二的同學(xué)，你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)，在文理分科平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定好新計(jì)劃、新目標(biāo);對(duì)于高三畢業(yè)班的同學(xué)而言，此時(shí)你們的身上，匯集了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)全部的心血，聚焦了社會(huì)更多的期待，我希望并且也堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)你們的努力，你們一定會(huì)夢(mèng)想成真，跨入夢(mèng)寐以求的大學(xué)校門。
新的學(xué)年開啟新的希望,新的學(xué)年承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我希望同學(xué)們把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》要求自己，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研，力爭(zhēng)新學(xué)年新進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就一高新的輝煌!謝謝大家!
月國(guó)旗下講話稿二篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今年6月是全國(guó)第十四個(gè)“安全生產(chǎn)月”，也是我市的“安全教育月”?，F(xiàn)在借升旗儀式再向同學(xué)們宣傳一下安全知識(shí)。
一、交通安全：我們學(xué)校外面就是人多車也多的馬路，要求我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，要時(shí)時(shí)處處注意交通安全，我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上，不打鬧不看書，不在公路上玩耍、奔跑、游戲。確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。嚴(yán)禁騎自行車到校園。同學(xué)們也應(yīng)該提醒你身邊的同學(xué)或家人，請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)則。
二、飲食安全：夏季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們尤其要提高警惕。我們應(yīng)該做些什么呢?那就是講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。俗話說(shuō)早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。同時(shí)注意不要暴飲暴食。第三，注重心理衛(wèi)生，保持積極向上而又樂(lè)觀豁達(dá)的心境。
三、防雷擊安全：雷電災(zāi)害是最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一?，F(xiàn)在是雷災(zāi)多發(fā)季節(jié)，由于夏天雷雨天較多，學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路上若預(yù)防不當(dāng)就容易遭受雷擊。大家一定要掌握防雷知識(shí)，學(xué)會(huì)防雷避雷。打雷閃電時(shí)不要站在高塔或大樹底下避雨;打雷時(shí)不要打電話、看電視和聽音響，應(yīng)將家用電器的插頭全部拔掉。
四、其他安全：1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右行走。2、不允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。3、保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座。4、入校后不得隨便出校門。上體育課要注意與他人合作，防治機(jī)械傷人，保證安全。另外，夏天由于穿的衣服較少，同學(xué)們更應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要亂跑，以免跌傷、擦傷。5、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。6、不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不私自下溪、河、池、水庫(kù)中游泳戲水，以防溺水事故的發(fā)生。7、嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入教室或宿舍，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法。8、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
謝謝大家!我的講話完畢!
月國(guó)旗下講話稿二篇九
處在青春期的我們。有自己的小秘密，再也不是原來(lái)和同伴們一起分享的樣子;有了自己的個(gè)性，再也不是原來(lái)對(duì)爸媽言聽計(jì)從的樣子;有了自己的思想，再也不是原來(lái)人云亦云的幼稚樣子。
還記得曾經(jīng)的體育課上男生和女生在一起玩那個(gè)捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無(wú)話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。曾經(jīng)的快樂(lè)如今身在何處啊?還記得曾經(jīng)跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學(xué)著老師的樣子認(rèn)真的跳著，可如今男生女生們都害羞了。還記得，曾經(jīng)的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，生怕老師叫不到自己，可如今，數(shù)理化是男生們的天地，他們對(duì)數(shù)字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數(shù)字就頭疼，因此常常不懂。但語(yǔ)文課則是我們女生的世界，我們?cè)谡Z(yǔ)文中遨游，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是因?yàn)樽兞?，這才體現(xiàn)了我們的青春流逝著。
青春在無(wú)聲無(wú)息的流逝。她需要我們?nèi)フ湎?。珍惜青春就是珍惜時(shí)間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。
青春，同時(shí)，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧!
我曾經(jīng)幼稚的想過(guò)：青春好好過(guò)，多做些有意義的事，值得回味的事，因?yàn)榈鹊嚼狭说臅r(shí)候，坐在藤椅上，周圍圍了好多個(gè)小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說(shuō)，今天就必須努力。
青春，是需要努力的，打開青春的天窗，為前行的的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量叩開理想的宮殿;打開青春的的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激地微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
聽，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。
月國(guó)旗下講話稿二篇十
親愛的同學(xué)們，大家好，今天是六一兒童節(jié)，是大家的節(jié)日，當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)中的時(shí)候，不要忘卻地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們一起祝愿他們平安、健康。
一方有難，八方支援。同學(xué)們都伸出了自己的援助之手，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐出了平時(shí)的零花錢。
捐款不論多少，都體現(xiàn)了我們的一份愛心，體現(xiàn)了人類的博愛，人性的光輝。據(jù)老師們反映，這些天來(lái)，違紀(jì)學(xué)生少了，課堂不專心學(xué)習(xí)的同學(xué)少了，同學(xué)們似乎一下子懂事了許多，成長(zhǎng)了許多。是的，看著整棟教學(xué)樓倒塌，幾百名和我們一樣的學(xué)生被掩埋。我們心痛、我們悲哀、我們懂事了。我們是幸運(yùn)的。死者已死，求生者在求生，救援者在救援，我們?cè)诤蠓剑覀兛梢跃桢X，可以獻(xiàn)血，可以傳遞正確的信息。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，能做的事不多，能做的事都很間接，但我們必須有所行動(dòng)，為災(zāi)民，為自己，行動(dòng)也是一種表達(dá)心意的語(yǔ)言。
那么在災(zāi)難面前，我們還能做些什么？才能無(wú)愧于己，才能對(duì)得起那些死難者、救援者和捐助者呢？我想，作為學(xué)生，我們還能做并且應(yīng)該做到的有很多：
比如，我們應(yīng)該更加孝敬父母，尊師老師，關(guān)心同學(xué)。不要小看端茶、問(wèn)好、掃地這些日常小事，它體現(xiàn)的是一種態(tài)度，一個(gè)人的高度。
我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，具備良好的品質(zhì)。不遲到，不曠課，不打罵他人。
我們應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，不畏難，不氣餒，不驕傲。
我們應(yīng)該更加寬容、豁達(dá)。不要為一點(diǎn)小事，惡語(yǔ)相向，睚眥必報(bào)，少一點(diǎn)自私，能承受一點(diǎn)兒委屈。
如此種種，不一而足。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)關(guān)愛他人的人，一個(gè)力爭(zhēng)上游的人。
同學(xué)們，6月是考試的季節(jié)，改變我們命運(yùn)的大考快到了。讓我們以百倍的信心，拼搏的精神迎接6月7日的高考，6月11日的中考。以優(yōu)異的成績(jī)，告慰汶川大地震的遇難同胞。
月國(guó)旗下講話稿二篇十一
地震發(fā)生后的第一時(shí)間，我們的解放軍徒步開進(jìn)！逢山開路、遇水架橋、披荊斬棘、無(wú)所畏懼，只有一個(gè)信念，為了一個(gè)目標(biāo)，早一秒到達(dá)災(zāi)區(qū)，就能多拯救一條生命！第一批解放軍連續(xù)奮戰(zhàn)了120個(gè)小時(shí)，第二批戰(zhàn)士連續(xù)奮戰(zhàn)了四天四夜！為了救人，他們挖得自己的十指鮮血淋淋還在繼續(xù)！
******************總理在余震不斷的災(zāi)區(qū)，哽咽著安慰受災(zāi)的兒童說(shuō)，“孩子，別哭，孩子”，對(duì)著災(zāi)民喊“黨和政府沒有忘記你們”時(shí)，從他沙啞顫抖而堅(jiān)定的聲音中，我們聽到的是溫暖、決心和斗志。
在生死一線的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國(guó)軍隊(duì)和武警部隊(duì)的綠色，代表醫(yī)護(hù)人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶…..繪成照亮廢墟的生命的顏色。
一年中，無(wú)數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動(dòng)，無(wú)限濃濃桑梓情懷匯聚成河，愛的潮水一浪勝過(guò)一浪地涌向巴蜀大地。國(guó)家的牽掛、社會(huì)的支持、同胞的援助，加速改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。
五月花開不敗，汶川浴火重生，一年后，嶄新的住所、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機(jī)勃勃、充滿希望的景色。
在這場(chǎng)大地震中，中華民族向世界展現(xiàn)出了"萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)"的偉大抗震救災(zāi)精神，這種精神將成為中華兒女的一筆珍貴的成長(zhǎng)財(cái)富。
在汶川大地震發(fā)生三周年的日子里，讓我們?yōu)榱f(wàn)多遇難同胞虔誠(chéng)地獻(xiàn)上一朵花，點(diǎn)燃一只燭，祈求一個(gè)福;讓我們把地震中的故事記錄下來(lái)，把地震中的瞬間留存下來(lái)，把溫暖的'愛心播撒開來(lái)，用不停息的愛之潮，鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)更多的伙伴堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。
清風(fēng)徐來(lái)，在五月里這個(gè)早晨，我們又一次相聚在這美麗的校園，又一次唱響了雄壯激昂的國(guó)歌，又一次開始了新一周的學(xué)習(xí)之旅，這是多么幸福而又安寧的生活。同學(xué)們，人生最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。讓我們攜起手來(lái)，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，珍惜生命中的每一天，以更好的面貌投入到學(xué)習(xí)與生活中，讓我們的生活充滿歡笑，讓我們的校園充滿生機(jī)，讓我們的生命之花綻放出最絢麗的色彩！
月國(guó)旗下講話稿二篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生》沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級(jí)至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，是它又讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無(wú)私、助人為樂(lè)的共產(chǎn)黨員，一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員——雷鋒。
雷鋒精神的可貴之處，就在于平凡見偉大，細(xì)微之處見精神。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。
1962年8月15日，雷鋒永遠(yuǎn)的離開了我們?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”成了全社會(huì)的自覺行動(dòng)。40多年過(guò)去了，“雷鋒精神”依舊綻放著那耀眼的光芒，因?yàn)樯钪?，我們需要雷鋒。
現(xiàn)在正值學(xué)雷鋒活動(dòng)月。作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我們不用做驚天動(dòng)地的偉業(yè)，就從身邊的`小事做起吧：撿起一片紙，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘；勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛好的小標(biāo)兵；見到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。這一切的一切都學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，快樂(lè)了別人，快樂(lè)了自己！
讓我們時(shí)刻發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華魂！讓我們的名字和雷鋒聯(lián)系在一起！
我的演講完了，謝謝大家！
月國(guó)旗下講話稿二篇十三
老師們、同學(xué)們：
星期一早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做展翅翱翔的雛鷹》。
十月十三日建隊(duì)節(jié)，又一批小同學(xué)加入少先隊(duì)組織。從此，你們的胸前便飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾;從此，你們又多了一個(gè)響亮的稱謂“少先隊(duì)員”;從此，你們將肩負(fù)起“繼承中國(guó)共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)，立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)”的歷史重任。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的兒童組織。從1920xx年起，中國(guó)共產(chǎn)黨先后建立了勞動(dòng)童子團(tuán)、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)等。新中國(guó)成立后，又建立了中國(guó)少年兒童隊(duì)，1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。在70多年的風(fēng)雨中，千千萬(wàn)萬(wàn)的隊(duì)員們都一直在“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著”的口號(hào)聲中成長(zhǎng)，并為此而不懈努力。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。1920xx年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)沒有特殊的標(biāo)志，列寧夫人十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，她建議共青團(tuán)給少先隊(duì)們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次少先隊(duì)組織的大會(huì)上，一位來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅布三角巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員代表的脖子上，她說(shuō)：“戴著它，別玷污了它，它的顏色同革命戰(zhàn)旗一樣?！奔t領(lǐng)巾就這樣誕生了。
同學(xué)們，我們作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，是長(zhǎng)在紅旗下的幸福的一代，我們是祖國(guó)的希望。我們是剛剛從地平線上升起的朝陽(yáng)，生機(jī)勃勃，祖國(guó)寄希望于我們，黨寄希望于我們。今天，我們正在學(xué)校讀書，磨練建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，大家不僅要學(xué)，而且一定要學(xué)好，這是時(shí)代賦予我們的重任。同學(xué)們，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)已成了第一生產(chǎn)力，要趕上和超過(guò)別人，就必須學(xué)好文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)?？?，在我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，廣大同學(xué)為了美好的明天而奮發(fā)努力，勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。但我們也應(yīng)該看到有一些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，生活上講究吃穿，花錢大手大腳，吃不完的東西隨便扔，丟掉了艱苦奮斗的傳家寶。他們對(duì)待學(xué)習(xí)怕苦，馬馬虎虎，成績(jī)不理想，這樣的學(xué)生還像一個(gè)少先隊(duì)員嗎?佩戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾，能不感到有愧嗎?俗話說(shuō)，有志不在年高，每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該樹雄心、立壯志，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓我們繼承光榮傳統(tǒng)，奮勇攀高峰，為建設(shè)社會(huì)主義而時(shí)刻準(zhǔn)備著。紅領(lǐng)巾是神圣的，戴紅領(lǐng)巾的隊(duì)員更是自豪的。隊(duì)員們，愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)，愿你們心中永遠(yuǎn)牢記“人民利益高于一切”。
云天一碧海，雛鷹自翱翔，讓我們一起張開稚嫩的翅膀，迎著風(fēng)霜、迎著雨雪，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天下!
月國(guó)旗下講話稿二篇十四
這，是一個(gè)多姿多彩的世紀(jì);這，是一個(gè)改革開放的世紀(jì);這，更是一個(gè)機(jī)會(huì)遍地，挑戰(zhàn)滿天的世紀(jì)。就在這個(gè)世紀(jì)初，我，從遙遠(yuǎn)的黑龍江畔，來(lái)到了美麗的東海之濱。昨天，我還是黑土地上的建設(shè)者，今天，我已成了開發(fā)南匯，建設(shè)南匯的一員。
翻開史卷，我很清楚地看到了南匯的昨天，泥沙鋪路，茅草蓋房，農(nóng)民手持魚網(wǎng)走向大海，換回的是一臉的疲倦與無(wú)奈。
歷史在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，南匯也在一天天的改變。道寬了，樓高了，樹多了，南匯人臉上的笑容豐富了，而今，就在歷史進(jìn)入二十一世紀(jì)之初，又傳來(lái)了一個(gè)更大的喜訊，那就是，一座海港新城，即將在我們南匯誕生了!
感謝歷史!
感謝時(shí)代!
感謝黨和政府，賜予我們這千載難逢的機(jī)遇。
現(xiàn)在，讓我們每一個(gè)南匯人都滿懷喜悅的暢想一下這海港新城的新貌吧：
這，將是一座欣欣向榮的城市，這，將是一座美麗如詩(shī)又如畫的城市。
啊，好美啊，有湖，有海，有樹，也會(huì)有成群的鳥兒從空中飛過(guò)。真如夢(mèng)幻一般美麗，也許，這真的是夢(mèng)?不，夢(mèng)總是虛幻的，而這，是一個(gè)即將發(fā)生在我們身邊的事實(shí)，一座如夢(mèng)幻般美麗之花，即將綻放在我們南匯。
隨著海港新城的開發(fā)與建設(shè)，我們南匯將發(fā)生翻天覆地的變化，我們南匯人將面臨空前多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。是的，挑戰(zhàn)與機(jī)遇總是相伴而行。如何把握住現(xiàn)在，以適應(yīng)南匯明天的發(fā)展與建設(shè)，這是我們?cè)谛老矚g呼之余更要思索的問(wèn)題。
是一味喜悅的暢想南匯明天帶給我們的美麗，在暢想中等待明天的到來(lái)，還是，積極努力地投身到今天的建設(shè)中去呢，毫無(wú)疑問(wèn)，我們只能選擇后者。
歷史賦予南匯如此重大的使命，我們南匯人有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)完成這使命。
南匯有悠久的歷史，有燦爛的文化，有優(yōu)越的地理環(huán)境，物華天寶，人杰地靈。既然歷史把我們推到了改革開放的前沿，在我們面前擺放了一只如此豪華，如此美麗的巨輪，我們就有責(zé)任駕好這艘巨輪，行進(jìn)在歷史長(zhǎng)河中。
我們前有先輩，我們后有子孫。
無(wú)論是面對(duì)歷史，還是面對(duì)未來(lái)，我們都沒有理由來(lái)輕易淡化這自身的責(zé)任感和使命感。
今天，你彎腰扶起一朵小花，明天，小花將開遍滿園，姹紫嫣紅。
今天，你伸手栽下一株小樹，明天，小樹將綠遍山岡，郁郁蔥蔥。
今天，你學(xué)會(huì)一句“welcometoshanghai”，明天，abc就會(huì)以其特有的旋律飄蕩于南匯的角角落落。
今天，你熟知一點(diǎn)compute常識(shí)，明天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方能順利連接到南匯的千家萬(wàn)戶。
是呀，努力在平時(shí)，努力在現(xiàn)在，努力做好身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，邁向明天的步子才會(huì)更加矯健，更加豪邁。只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的也不是好獵手，空談和闊論絕不會(huì)讓我們夢(mèng)想成真。
如果你是一位工人，不妨精心制作每一個(gè)部件。
如果你是一位農(nóng)民，不妨精心澆灌每一寸土地。
如果你是一位老者，不妨把你創(chuàng)業(yè)的苦辣酸甜都講給下一代聽聽。
如果你是一位學(xué)生，不妨展開翅膀，盡情遨游于知識(shí)的殿堂，享受雨露的滋潤(rùn)。
而我，是一名教師。
在新世紀(jì)，新挑戰(zhàn)到來(lái)之際，我們教師又要經(jīng)過(guò)怎樣的努力，才能與時(shí)代融為一體呢?
新的時(shí)代需要新型人才，勤勤墾墾，任勞任怨，扎實(shí)能干，這些已滿足不了新時(shí)代對(duì)人才的需求，新的時(shí)代更需要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造才能的人。
而這，也正是新時(shí)代賦予我們教師的使命，我們教師，又怎能辱此使命?
歷史走到了今天，歷史還將帶著我們走向明天，前面燈火輝煌，前面陽(yáng)光燦爛，朋友們，請(qǐng)認(rèn)真走好每一段路吧，只有把握住了今天，才能更好的走向明天。
月國(guó)旗下講話稿二篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！
今天“國(guó)旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，4月日是世界地球日
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書皮；廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我是***，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓 我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái)，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又 來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
從這里我們可以看出， 當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如xx所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難 以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！睆倪@句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的.經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。
但是大家要明白，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。
在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如 果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺得高不可攀的話，那么，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái) 的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子 表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。
我 們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們:
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛我家》。
孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子，有很多很多的房間。我們有兩所大房子，一所叫博文，一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華，呵護(hù)著17、8歲的花季雨季，見證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個(gè)63平方米的小家里，你們用青春演繹著奮進(jìn)、希望和友誼！
小家門外是金光閃閃的班牌，這個(gè)數(shù)字將是伴你走過(guò)三年，甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉，他們將是你的導(dǎo)師和朋友，陪你寫下人生最美好的回憶。走進(jìn)小家，榮譽(yù)墻上一張張獎(jiǎng)狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運(yùn)動(dòng)會(huì)，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動(dòng)山搖。黑板報(bào)布置，有整體把關(guān)的導(dǎo)演，有畫技超群的美工，有文采風(fēng)流的編輯，有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風(fēng)景。心愿樹上綴滿了沉甸（墊）甸的憧憬，小組風(fēng)采欄里每個(gè)人都笑靨如花，名言警句昭示著一個(gè)集體的風(fēng)骨。這就是我們可愛的教室，我們共同的家！
本周學(xué)校將組織教室美化評(píng)比，你們的認(rèn)真模（mu）樣讓我相信只要你們?cè)敢?，沒有什么不可以。他帶起了小紙帽，有模（mo）有樣的粉刷墻壁，家里頓時(shí)敞亮起來(lái)。他把地面擦得透白，陽(yáng)光暖洋洋的灑進(jìn)來(lái)，家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個(gè)細(xì)致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計(jì)。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹（ma）布細(xì)心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚，我分明看到一個(gè)辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個(gè)溫柔的父親，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認(rèn)真布置教室的樣子，像在激動(dòng)的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計(jì)而爭(zhēng)吵，確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們?cè)谝贿吥母苫睿欠萏?shí)感動(dòng)著每個(gè)人的心。
有一天你會(huì)離開，某一年你也許會(huì)回來(lái)。我保證你一定會(huì)馬上認(rèn)出自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室，透過(guò)那個(gè)熟悉的窗口，你會(huì)思念常借你尺子的同桌，你會(huì)感激雖然總說(shuō)你笨，卻還是給你講題的同學(xué)，你會(huì)懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個(gè)記憶的魔盒，現(xiàn)在存進(jìn)去的歡笑、汗水、青春、理想，會(huì)在某一天蹦出來(lái)，永遠(yuǎn)溫暖你的心！
老師、同學(xué)們，早上好!
現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事，題目是《找金表》
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了。他著急萬(wàn)分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示，希望人們來(lái)幫忙，懸賞100美元。
人們面對(duì)重賞的誘-惑，無(wú)不賣力地四處翻找，但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音， “滴答，滴答······。”小孩側(cè)耳聆聽，谷倉(cāng)內(nèi)很安靜，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。
同學(xué)們，聽完這個(gè)故事，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操，老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái)，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂(lè)趣，相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。
我的講話完了，謝謝大家。
月國(guó)旗下講話稿二篇十六
寒冬漸漸離我們遠(yuǎn)去，春天的腳步聲讓我們驚喜，大自然把綠意撒播在我們身邊的每一個(gè)角落，也用它的心靈手巧裝點(diǎn)著這個(gè)世界。春天，是新學(xué)期的到來(lái)，是新生活的開始，我們每一個(gè)人都應(yīng)該以飽滿的熱情和全新的姿態(tài)去迎接它!
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜靜宜裝?！彼裕聦W(xué)期伊始，我們第一步就是應(yīng)該學(xué)做一個(gè)講文明，懂禮儀的人。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以提高個(gè)人素質(zhì)，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
人和獸的區(qū)別在于，人類懂得追求知識(shí)和美德。關(guān)于文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染，再熟悉不過(guò)了。為何要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢?這是因?yàn)樗匾?，因?yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。
中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅，落落大方!因?yàn)橹袊?guó)人民見義勇為，謙恭禮讓!荀子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立;人無(wú)禮，則不生;事無(wú)禮，則不成;國(guó)無(wú)禮，則不寧”。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。
世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，人文素養(yǎng)也在提升。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們高一(4)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”：第一是“五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ)。第二是“五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。第三是“五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛帶給別人。第四是“五提倡”：說(shuō)話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們?cè)谶@花開的日子里幸福地生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)!讓這文明之花在海南中學(xué)熠熠生輝!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
月國(guó)旗下講話稿二篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
一、慶祝教師節(jié)。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時(shí)候，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在這二十三個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！
（請(qǐng)四（2）班部分學(xué)生表演詩(shī)朗誦《老師，您好！》）。
這首小詩(shī)中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架設(shè)金橋，教師的事業(yè)多么崇高！教師的事業(yè)多么美好！當(dāng)你徜徉在閱讀和寫字的快樂(lè)中時(shí)，你可曾想到：是老師教會(huì)了你讀第一個(gè)拼音，寫第一個(gè)筆畫；當(dāng)你在數(shù)學(xué)王國(guó)中盡情遨游的時(shí)候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會(huì)你認(rèn)識(shí)“1+1=2”；當(dāng)你唱起動(dòng)聽的樂(lè)曲，盡情地?fù)]舞起五彩的畫筆的時(shí)候，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。
二、推普周活動(dòng)。
第三周為推普周，學(xué)校大力倡導(dǎo)：1。提倡在校內(nèi)，與老師，與同學(xué)，堅(jiān)持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；2。平時(shí)能積極地向老師，向同學(xué)，向電視臺(tái)的節(jié)目主持人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能說(shuō)一口流利、正確的普通話。
三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)頒發(fā)區(qū)獲獎(jiǎng)證書，公布?！捌唔?xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”優(yōu)勝班級(jí)。
月國(guó)旗下講話稿二篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自高一（4）班的楊潔。今天，我講話的題目是《文明三月》。
當(dāng)三月的暖陽(yáng)灑上我們的臉龐，時(shí)間也悄然逝去一年，我很榮幸成為高一（4）班的.一份子，半年來(lái)我們相遇、相識(shí)、相知、相愛。
記得老師曾說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但是，每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先做一個(gè)文明之人。
作為四班的孩子，我們從不在老師即將到來(lái)時(shí)扭頭離去，從不在自習(xí)課上討論著所謂的問(wèn)題，從不在潔凈的教室里練習(xí)投籃，從不在走廊上瘋趕打鬧、大聲喧嘩，從不在考試中耍小聰明，從不和老師頂撞沖突，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
老師又言：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)，你不學(xué)“禮”就無(wú)法在社會(huì)中立身。
那么，什么是文明禮儀呢？
文明禮儀，是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，被我們高一（4）班廣泛推崇。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫下一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
學(xué)校里不文明現(xiàn)象早就被大家剖析徹底了，似乎大家認(rèn)為老師所謂的文明禮儀就是少丟一些垃圾，多叫幾聲老師好而已，只不過(guò)是一種形式罷了。
其實(shí)，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有基本的道德底線。
三月的文明，全社會(huì)都氤氳著文明禮貌的芳香，而這芳香來(lái)自于你，我他。
希望我們男同學(xué)要有紳士風(fēng)度，女同學(xué)要有淑女風(fēng)范，要懂得尊重，尊重父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，讓我們成為一家人。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于教育我們的美麗校園，讓三月的文明永唱于文明湖畔。
我的講話完畢，謝謝大家！
月國(guó)旗下講話稿二篇十九
二月國(guó)旗下講話稿翻開荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進(jìn)。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國(guó)蘇秦身披六國(guó)相印，令人矚目，可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，它的研究?jī)r(jià)值無(wú)書可及?？赡阒?，這是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”，無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績(jī)自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激-情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>
“堅(jiān)持”必將迎來(lái)成功!附送：
節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士。
當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”
水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過(guò)。
水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
2節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士。
當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”
水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過(guò)。
水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬(wàn)億立方米，居世界側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(zhǎng)江在嘆息……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫(kù)……水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。
聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)果：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。
水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源。
月國(guó)旗下講話稿二篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽(yáng)，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競(jìng)發(fā)的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
藍(lán)天下，國(guó)旗依舊在飄揚(yáng)，國(guó)歌還在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谶@廣袤的藍(lán)天下，在五四的氛圍中感受青春的ji情——拼搏。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，終于沖出了大海。精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。
拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用ji情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。《簡(jiǎn)·愛》的作者意味深長(zhǎng)地告訴我們：人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來(lái)，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
今天，十。
六、七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時(shí)間和力量去與將要到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個(gè)機(jī)遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?！逼床且环N精神，拼搏是一腔情，拼搏是人生的壯舉，讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪、展翅翱翔，讓拼搏的情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀成為一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽(yáng)，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競(jìng)發(fā)的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
藍(lán)天下，國(guó)旗依舊在飄揚(yáng)，國(guó)歌還在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谶@廣袤的藍(lán)天下，在五四的氛圍中感受青春的ji情——拼搏。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，終于沖出了大海。精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。
拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用ji情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力?！逗?jiǎn)·愛》的作者意味深長(zhǎng)地告訴我們：人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來(lái)，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?！逼床且环N精神，拼搏是一腔ji情，拼搏是人生的壯舉，讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪、展翅翱翔，讓拼搏的ji情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀成為一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《嚴(yán)于律己，寬以待人》。
古人有訓(xùn)：“嚴(yán)于律己，寬以待人?！彼^“嚴(yán)于律己”，就是嚴(yán)格約束自己，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，個(gè)人也有個(gè)人的"紀(jì)律"，這個(gè)"紀(jì)律"是對(duì)自己的高要求，做到自我批評(píng)和自我檢討。所謂“寬以待人”，則是面對(duì)各種誤解和委屈而毫無(wú)怨恨之心，以德抱怨而不計(jì)較；不過(guò)高要求別人，允許別人有缺點(diǎn)；給別人時(shí)間和空間，讓他去改進(jìn)自己的缺點(diǎn)；給別人機(jī)會(huì)，讓他屏蔽自己的缺點(diǎn)，不要評(píng)論別人的缺點(diǎn)，不要宣傳別人的缺點(diǎn)，更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放。古人說(shuō)，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”即是這個(gè)道理。
但是，生活中，卻常見有的人寬于律己，嚴(yán)以待人，凡是敝帚必然自珍自夸，凡是他人必然求全責(zé)備，時(shí)而感世傷懷，時(shí)而悲天憫人，時(shí)而怨物，時(shí)而自嗟，總而言之，昂昂然天地間惟我獨(dú)尊，世間萬(wàn)物難入他的紅眼。
在生活和工作當(dāng)中，看人、對(duì)人，要見人之長(zhǎng)，容人之短?！凹核挥?，勿施于人”，希望別人寬容自己，自己就應(yīng)該寬容別人，不情愿別人苛求自己，也就不應(yīng)該苛求別人。學(xué)會(huì)將心比心，以責(zé)人之心責(zé)己，愛己之心愛人，就一定能豁達(dá)地寬容別人。
寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧和力量，寬容是對(duì)生命的洞見。寬容是一種文明胸懷，一種仁愛的的光芒，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗。
在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍茏龅絿?yán)以律己，寬以待人呢？同學(xué)之間朝夕相處，學(xué)習(xí)生活在一起，交往中難免會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)和矛盾，當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，首先應(yīng)該嚴(yán)于律己，多想想自己的不足，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，以求得“化干戈為玉帛”，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，求得諒解，同時(shí)還應(yīng)寬以待人，多站在對(duì)方的角度想一想，即使受點(diǎn)委屈，也要從大局想，以友誼為主，做到有理讓三分。
嚴(yán)于律己、寬以待人的態(tài)度，是人際交往中的“潤(rùn)滑劑”，可以減少生活中許多不必要的摩擦和紛爭(zhēng)，如果總是戴著有色眼鏡看人，一語(yǔ)不和就“尖對(duì)麥芒”，那么一句話，一件微不足道的小事，都可能鬧得不可收拾。俗話說(shuō)“心底無(wú)私天地寬，人到無(wú)求品自高”，事實(shí)證明，一個(gè)人只要能跳出個(gè)人的圈子，才能嚴(yán)于律己，寬以待人。
我的演講完了，謝謝大家。
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《好的習(xí)慣好的命運(yùn)》。
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！比藗兛是笊咸熨x予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。
習(xí)慣就像安裝在每個(gè)人身上的指南針，指引著人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時(shí)間，這樣，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持就成了自己的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家，在中國(guó)的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一?？梢?，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，習(xí)慣尤為重要，它可以左右我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的；惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在我們高中生平常的生活和學(xué)習(xí)中，還存在著一些不良習(xí)慣。例如不注重個(gè)人儀表，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生剪碎發(fā)；不講究公共衛(wèi)生，隨地涂痰，亂扔紙屑的習(xí)慣；課堂上講話，自習(xí)課上東張西望，拖欠作業(yè)等等。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒有什么，只是卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”
在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣。例如，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄；習(xí)慣于在人際交往中理解、寬容他人，化干戈為玉帛；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課堂上做好筆記，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法；習(xí)慣于合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)等等。
“好習(xí)慣，益終身?！弊蛉盏牧?xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今天的習(xí)慣決定明天的我們。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的習(xí)慣，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)才能成功。讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>
謝謝大家！
愛心六一。
再過(guò)三天,就是我們自己的節(jié)日,六一國(guó)際兒童節(jié),同學(xué)們你們打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢？首先我給大家講一講兒童節(jié)的來(lái)歷，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村的全部?jī)和瑸榱说磕钤谒袘?zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年，聯(lián)合國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，很多家長(zhǎng)都愿意和孩子在一起陪我們渡過(guò)快樂(lè)的節(jié)日，全社會(huì)也會(huì)在這一天對(duì)我們傾注無(wú)限的關(guān)愛，把濃濃的愛灑向我們。
親愛的同學(xué)們：
明天是六．一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，每個(gè)人都是世界的一員，怎樣面對(duì)美麗的生命，幸福的生活？當(dāng)你背上書包，高高興興的上學(xué)時(shí)，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子在為上不起學(xué)而淚水漣漣？當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)，你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時(shí)，你是否會(huì)意識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易，劉胡蘭、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！
我們是繼往開來(lái)的新一代，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血，染紅了國(guó)旗，把國(guó)旗舉得更高更牢，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了明天的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
希望同學(xué)們勿忘昨天，珍惜今天，去創(chuàng)造美好的明天！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天是6月*日，第15周星期一。高三的同學(xué)即將分別參加高考中考。在此我提議，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤耕耘在高三初三的老師們表示衷心的感謝！并預(yù)祝兩三的同學(xué)旗開得勝，馬到成功，再創(chuàng)輝煌！
借此機(jī)會(huì)，我想與同學(xué)們就“愛”這個(gè)話題交流一下思想，并與同學(xué)們共勉！
一是要熱愛我們的祖國(guó)我們的民族。中華民族是世界上最偉大的民族，我們應(yīng)該為自己是炎黃子孫而自豪！一代一代的中國(guó)人為了民族的振興作出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)，作為青少年學(xué)生，我們要發(fā)憤讀書，立志成材，為成為祖國(guó)未來(lái)合格的接班人，努力奮斗！
二是要尊敬我們的父母。我們的父母為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，風(fēng)里來(lái)浪里去，做出了很多的犧牲。不僅養(yǎng)育了我們的生命，而且為我們的成長(zhǎng)，操了很多的心。因此，我們要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母！
三是要熱愛我們的生命！人是大自然的精華！生而為人，是一種驕傲！我們是父母心目中不可復(fù)制的孤本，負(fù)載著先輩前輩長(zhǎng)輩太多太多的厚望！生命只有一次，應(yīng)該倍加珍惜！請(qǐng)記住，遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命！積極鍛煉，強(qiáng)身健體！把握青春，擁抱未來(lái)！
四是要尊重我們的老師！老師為了我們的成長(zhǎng)，悉心指導(dǎo)，孜孜不倦，嘔心瀝血，年復(fù)一年。從天真未鑿，到成為聰明智慧的青年，老師的汗水見證了我們的成長(zhǎng)。作為有教養(yǎng)的我們，對(duì)老師應(yīng)該常懷感ji之心，常存敬愛之情！
五是要友愛我們的同學(xué)。同學(xué)猶如兄弟姐妹，大家在一起學(xué)習(xí)，應(yīng)該多互相幫助，互相關(guān)心，互相支持，攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)！
六是要熱愛我們美麗的校園可愛的學(xué)校。校園是我們青春年華的見證者，它見證著大家的成長(zhǎng)，呵護(hù)著大家的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)生活其間，我們要萬(wàn)分愛護(hù)，要用實(shí)際行動(dòng)，讓我們的校園更加美麗！
七是要珍愛我們自己！花有重開日，人無(wú)再少年。我們?cè)趯W(xué)校的主要任務(wù)是愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，最終的目的是把自己塑造成為未來(lái)社會(huì)的合格而有作為的公民。為了將來(lái)更好地報(bào)效社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，我們要不斷努力，不斷提高！
總之，我和老師們衷心地希望親愛的同學(xué)們?cè)谔飽|中學(xué)這塊美麗的校園里，健康成長(zhǎng)，發(fā)憤成材！我相信，只要我們共同努力，學(xué)校和同學(xué)們的明天，一定會(huì)更加美好！謝謝大家！
同學(xué)們:。
早上好!
有一個(gè)故事，說(shuō)是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里，有位中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無(wú)意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天，忍不住問(wèn)到“大家都垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣？”中國(guó)婦人笑著說(shuō)“在我們的家鄉(xiāng)，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢?，F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？”從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
這位中國(guó)婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說(shuō)和氣生財(cái)，如果那位婦人不采取這種方式，而是針鋒相對(duì)，結(jié)果是可想而知的。同學(xué)們，在我們的日常生活中，能看到有的同學(xué)為了針尖大的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至打得不可開交，真是太不值得了。
法國(guó)大作家雨果說(shuō)“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！庇辛吮忍炜崭鼜V闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下。一個(gè)人的胸懷，可以像大海，像游泳池，像小馬蹄坑，在此，老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就樹立一個(gè)觀念：努力使自己變得心胸開闊，多替別人著想，學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較，不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開朗樂(lè)觀。
６.１６。
明天農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，端午節(jié)的起源很多，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳的最廣。屈原是我國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)，他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了很重要的職務(wù)，因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)的侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷，屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》，后來(lái)秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)，屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷的五月初五這天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
《做一個(gè)文明之人》。
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不講臟話，粗話，不穿奇裝異服，是在安靜無(wú)聲的自修課時(shí)嚴(yán)格遵守紀(jì)律……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事。因此，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄掉自己身上種種不文明的行為，做一個(gè)自尊、自愛，樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明，健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們：
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過(guò)《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補(bǔ)了又穿，穿了又補(bǔ)，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。
有一次，我在電視上看到這樣一則報(bào)道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò)，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí)，他們居然回答："多花點(diǎn)錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里，我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來(lái)，英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子，真有點(diǎn)"勞其筋骨，餓其體膚"的味道，據(jù)說(shuō)，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)"，父母對(duì)他百般疼愛；有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)"，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法，對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。
外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ)："少年有福不算福，有錢難買少年窮。"自從改革開放以來(lái)，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟，我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行！
主題：從失誤中獲取機(jī)遇。
同學(xué)們：
古人說(shuō)："人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？"這就是說(shuō)，我們?cè)谏钪校y免會(huì)出現(xiàn)失誤，犯下過(guò)錯(cuò)。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學(xué)的墨水，無(wú)意中打破了個(gè)花瓶……遇到這種情況怎么辦？正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn)，立刻道歉，堅(jiān)決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來(lái)了意想不到的效果。
無(wú)獨(dú)有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件，因?yàn)樗枷氩患?，失手把一瓶液體打翻在文件上，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是，發(fā)現(xiàn)沾過(guò)液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?quot;如果把這種現(xiàn)象利用起來(lái)，一定能……"回到家里，格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn)，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來(lái)寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復(fù)印，一復(fù)印，出來(lái)的文件就是漆黑一團(tuán)，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無(wú)拷貝國(guó)際公司"。兩年時(shí)間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬(wàn)富翁。
想想吧，如果雅各布、博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論？如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，那么，世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁了嗎？當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類的防影印紙了。
同學(xué)們，當(dāng)你有失誤的時(shí)候，請(qǐng)你不要懊惱沮喪，你應(yīng)該象雅各布`博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機(jī)遇，有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅(jiān)持這樣做了，那么，你也一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。因?yàn)?，未?lái)是經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
讓理想之花盛開。
2000年，享有“雜交水稻之父”稱號(hào)的袁隆平爺爺獲得了首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，成為全中國(guó)家喻戶曉的明星人物。在中央電視臺(tái)《新世紀(jì)科學(xué)論談》節(jié)目中，一位女士問(wèn)袁爺爺：“您是怎樣決定學(xué)農(nóng)的？”他興奮地說(shuō)，上中學(xué)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)參觀農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里滿地的紅花、綠果，使他在為興奮，對(duì)農(nóng)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，于是考取了西南農(nóng)學(xué)院。學(xué)校的一次參觀，不經(jīng)意間在袁爺爺心中插下了一粒理想“種子”，促使他成一名農(nóng)學(xué)家。
在波蘭，一個(gè)只有三歲的男孩主動(dòng)地彈起了媽媽彈過(guò)的曲子?？吹絻鹤訉?duì)鋼琴這樣喜愛，媽媽特意為他請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師。從此，小男孩學(xué)琴的積極性高了。因?yàn)槭中?，他就在自己的手指縫里夾上一個(gè)木塞子，使手指間的距離大一點(diǎn)，雖然這樣很疼，但他一直堅(jiān)持下來(lái)。六歲時(shí)，他不但鋼琴?gòu)椀煤艹錾?，而且還學(xué)會(huì)了作曲。他八歲登臺(tái)表演時(shí)，優(yōu)美的琴聲迷住了成千上萬(wàn)的聽眾，大家稱贊他是神童，是小音樂(lè)家，后來(lái)他也真的成了一位舉世矚目的大音樂(lè)家，這個(gè)男孩就是肖邦。
古今中外，因興趣火花而點(diǎn)燃成功之火的事例不勝枚舉。興趣是理想產(chǎn)生的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有自己的興趣愛好，同學(xué)們，你的興趣愛好是什么呢？興趣愛好沒有大小之分，只要你能好好地培養(yǎng)它，讓它不僅接受陽(yáng)光的哺育，而且經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮！你的這份美好興趣，就會(huì)成為開放思想之花最肥沃的土壤。
用愛心扮靚我們的家園。
有一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩(shī)歌，詩(shī)中這樣寫道：節(jié)日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來(lái)參觀/我想展出威武的老虎/老虎正面臨全體滅亡/我想展出綠色的森林/一片片森林正變成一片片木樁/我想展出美麗動(dòng)人的海灘/灘上飄來(lái)了垃圾和油漿/我想展出生氣勃勃的春天/春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香/我想展出清澈的山澗/強(qiáng)是爸爸媽媽們，你們還記得清澈是啥模樣/……/于是，我展出了我所有的郵票/然后，一筆一筆用力寫上：美麗的地球我們的家/我們都要保護(hù)她。
同學(xué)們，聽了這首詩(shī)歌，你的心情一定不會(huì)平靜。地球正遭受著人為的破壞，我們喜歡的動(dòng)物、植物正瀕臨滅絕，人口、糧食、資源、環(huán)境越來(lái)越成為制約人類生存、發(fā)展的難題。1991年，在《中華人民共和國(guó)土地管理法》頒布5周年的時(shí)候，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定把每年的6月25日這為全國(guó)“土地日”，以深入宣傳、貫徹《中華人民共和國(guó)土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策。在全國(guó)“土地日”到來(lái)之際，我們作為國(guó)家的小公民，應(yīng)當(dāng)積極地宣傳國(guó)家的《土地法》，讓全社會(huì)的人都了解國(guó)家的法律，增強(qiáng)“土地意識(shí)”，自覺珍惜每一寸土地，擔(dān)負(fù)起保護(hù)土地的責(zé)任。
為了“老虎”一滅絕，為了“森林”綠色長(zhǎng)青，為了“海灘”重現(xiàn)美麗，為了“春天”鳥語(yǔ)花香，為了“山澗”清澈如故，為了大自然的風(fēng)調(diào)雨順，更為了我們?nèi)祟惖呢S衣足食，讓我們從保護(hù)腳下的每一寸土地做起，用愛心扮靚我們的家園。
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