計算機組裝實訓心得(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 08:59:02
計算機組裝實訓心得(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-19 08:59:02     小編:雨中梧

總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點滴進步,激勵自己繼續(xù)前行??偨Y(jié)需要結(jié)合具體實例,形成有說服力的論據(jù),我們要注重實例的運用。請看以下作品,它們或許對你的寫作有所幫助。

計算機組裝實訓心得篇一

計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強的課程,在學好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實踐,再把實踐運用到實際。通過計算機組裝與維護這門課程,我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實訓課題十分合理貼切,既有基礎(chǔ),又有拔高。

一、計算機硬件的認識與組裝是比較基礎(chǔ)的知識,也是比較重要的內(nèi)容。在這一實訓中,我感覺教訓很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了,具體是cpu風扇不轉(zhuǎn)了,原因可能是cpu風扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別,不能一概而論,要具體問題具體分析。

二、cmos與bios參數(shù)的設(shè)置這個實訓是十分重要的,這次實訓還算比較成功的,按照課本的上的內(nèi)容和老師的步步傳授一步一步進行的。但是困難還是有的,界面單調(diào),語言障礙等,在以后的學習中還得多多實踐。

三、硬盤的分區(qū)與格式化在計算機組裝之中是一個重要環(huán)節(jié),不分區(qū)不格式化就不能安裝操作系統(tǒng)。在這個實訓中,我們在進入dos系統(tǒng)時出現(xiàn)了問題,因為fdisk命令只能在dos環(huán)境下運行。

四、操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實訓項目,曾經(jīng)多少次因為不會裝系統(tǒng)而無奈。其實裝系統(tǒng)并不是我原來想象中那么復雜,只要練習數(shù)遍就可掌握個八八九九。在這次實訓中,我做的還是比較成功的。因為在下面我練習了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級的過程中,安裝仍需虛心學習。

五、微機的維護與優(yōu)化是一個拔高的實訓項目,也是一個很模糊的實訓項目,并非一朝一夕可以完成的。維護與優(yōu)化是一項長期的工作,需要在以后的學習中不斷總結(jié),多遇到問題,才能多解決問題。

在這次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題,在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的,所以有些問題不但要深入地理解,而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決,而在解決的過程當中你會發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。

最后感謝石正喜老師對我們悉心指導,關(guān)懷備至,對我們的實訓起了很大的幫助,我們獲益匪淺,在此表示衷心感謝,并祝愿老師在今后的生活中事事順心,也希望自己在今后的學習生活中能有長足的進步!

計算機組裝實訓心得篇二

實習地點:實驗樓四樓機房。

通過計算機的組裝,認識計算機的硬件和結(jié)構(gòu),了解計算機的整個組裝過程和注意事項。能夠根據(jù)安裝要求和安裝標志正確安裝cpu和內(nèi)存條;能夠?qū)惭b好cpu和內(nèi)存條的主板正確、牢固的安裝到機箱中;能夠正確安裝電源盒并能區(qū)分各組電源;能正確連接主板電源;能在機箱中固定好硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū);能正確連接硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線和電源線;能在對應(yīng)的擴展槽中正確牢固的安裝顯卡、聲卡和網(wǎng)卡;能將機箱面板上的指示燈、開關(guān)、前置usb接口等連線正確的連接到主板上;能將顯示器、鍵盤和鼠標正確的連接到主機箱上;能順利、熟練地從主機箱中拆卸計算機的各個配件。

識別計算機的各個部件,能自己動手組裝一臺計算機。掌握cpu的接口類型和安裝方法及內(nèi)存插槽的類型和內(nèi)存條的安裝方法;掌握主板的安裝方法和安裝注意事項;了解電源的分類和atx電源的特點;掌握硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)的安裝方法、數(shù)據(jù)線連接方向的辨別、電源線的安裝標記的辨認等;了解擴展槽的種類,顯卡、聲卡、網(wǎng)卡的接口種類。理解各連接線接頭上英文標簽的含義。了解拆卸微機的注意事項。

一、認識部件。

(核心部件)主要功能:運算器,控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信,傳遞數(shù)據(jù),指令。

風扇:cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量,如不及時散熱,可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

3.主板:是計算機主頂內(nèi)最重要的一個部件,其它設(shè)備都是通過它來聯(lián)結(jié)工作的.

4.內(nèi)存條:是臨時儲存器,掉電后數(shù)據(jù)會消失。

5.硬盤:通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數(shù)據(jù).既是輸入設(shè)備,也是輸出設(shè)備,但只能和計算機內(nèi)存交換信息.包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點儲存量大。

6.軟驅(qū):平時可以插入軟盤,用以存放數(shù)據(jù)。

7.光驅(qū):平時可以插入光盤,用以讀數(shù)據(jù).

有耳機插孔:連接耳機或音箱,可輸出audiocd音樂.

音量控制:調(diào)整輸出的cd音樂量大小.

指示燈:顯示光驅(qū)的運行狀態(tài).

緊急出盒孔:用于斷電或其他非正常狀態(tài)下打開光盤托架.

打開/關(guān)閉/停止健:控制光盤進出盒和停止audiocd播放.

播放/跳道鍵:用于直接使用面板控制播放audiocd.

8.電源:將ac交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓。

9.顯示卡:由0和1組成的枯燥數(shù)字信息被轉(zhuǎn)換成了豐富多彩的圖像現(xiàn)在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過系統(tǒng)總線連接cpu和顯示器,是cpu和顯示器之間的控制設(shè)備。

10.網(wǎng)卡:是將計算機與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的'輸入輸出設(shè)備.具有向網(wǎng)絡(luò)發(fā)送數(shù)據(jù).控制數(shù)據(jù).接受并轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的功能.

11.聲卡:是將計算機多媒體設(shè)備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發(fā)出聲音來.

12.鼠標:由滾球的移動帶動x軸及y軸光圈轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生0與1的數(shù)據(jù),再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上.(現(xiàn)在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)。

13.鍵盤:電腦的最重要輸入設(shè)備之一,也是pc系統(tǒng)中必不可少的標準配件之一.

14.顯示器:主要有陰極射線管(crt)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現(xiàn)在等離子體(pdp)顯示器等.現(xiàn)在大多數(shù)用的crt,但以后不久lcd將占據(jù)市場.

15.機箱:是電腦的外衣.

二、拆卸:

步驟1首先拔下機箱后側(cè)的所有外設(shè)連線,用螺絲刀擰下機箱后側(cè)的幾顆螺絲,取下機箱蓋。

步驟2然后將主機臥放,使主板向下,用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲,然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣,豎直向上拔下接口卡。

步驟3接著將硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)的電源插頭沿水平方向向外拔出,數(shù)據(jù)線的拔出方式與拔電源線相同,然后用十字螺絲刀擰下驅(qū)動器支架兩側(cè)固定驅(qū)動器的螺絲,取下驅(qū)動器。

步驟4擰下機箱后與電源的四個螺絲,取下電源。

步驟5拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時,要注意插頭上有一個小塑料卡,捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。

步驟6稍微用點力,將內(nèi)存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動,使內(nèi)存條能夠。

跳出,取下內(nèi)存條。

步驟7在拆卸cpu散熱器時,需先按下遠端的彈片,并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。

步驟8擰下主板與機箱固定的螺絲,將主板從機箱中取出。

頭上有一個小塑料卡,捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。

步驟9稍微用點力,將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動,使內(nèi)存條能夠跳出,取下內(nèi)存條。

步驟10在拆卸cpu散熱器時,需先按下遠端的彈片,并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。

步驟11擰下主板與機箱固定的螺絲,將主板從機箱中取出。

三.安裝:

1.安裝主板:首先打開機箱,去掉側(cè)蓋。將主板的i/o端口朝機箱后部,主板的定位孔對準機箱上的主板之撐,用螺栓固定主板。

2.安裝cpu:首先將主板socket插座旁的把手輕輕向外撥一點,再向上拉起把手到垂直位置,將cpu的第一腳(缺孔引腳),插入cpu。應(yīng)注意圓角對準后插入,以防損壞,并壓回把守,卡入把手定位卡固定。

3.安裝風扇:將風扇安裝到cpu上,把風扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上(一般在cpu附近)。

4.安裝內(nèi)存條:內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中,插槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。

5.安裝電源:將電源放在機箱上,電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板(主板電源接口一般在cpu附近)。

6.安裝硬盤:首先把硬盤固定在主機支架內(nèi)(標簽面向上,接線部分朝機箱內(nèi)部),用螺栓固定。然后,將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數(shù)據(jù)線的一端接在硬盤上,(注意設(shè)置好光驅(qū)、硬盤的主從盤,并弄清它們的關(guān)系。如何設(shè)置主、從盤,可參照ide設(shè)備上的參數(shù)表。)。

7.安裝軟驅(qū):安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅(qū)接口連接,數(shù)據(jù)線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅(qū)的電源插頭。

8.安裝光驅(qū):安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接,數(shù)據(jù)線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。

9.連接at主板串并口線。

普通的at主板還要把串口線和并口線也接到主板上,atx結(jié)構(gòu)的主板把它們直接做在主板上了,可以省去這一步。

10.安裝顯卡:找到一個孔德pci插槽,將顯卡的接口朝機箱后部,插入插槽,將顯卡固定在機箱上。

11.安裝聲卡:找到一個孔德pci插槽,將聲卡的接口朝機箱后部,插入插槽,將聲卡固定在機箱上。

12.安裝網(wǎng)卡:找到一個孔德pci插槽,將網(wǎng)卡的接口朝機箱后部,插入插槽,將網(wǎng)卡固定在機箱上。

15.插好鼠標鍵盤。

四.實驗心得:

通過這個實習,使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且,自己能夠組裝一臺pc機,而且還了解了安裝過程中,所要注意的事項。對于一些簡單的故障,能夠自己動手排除,例如:

1.內(nèi)存條未能裝好,會發(fā)出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發(fā)出嘟嘟的警報聲。

2.在建立分區(qū)時,值得注意:主分區(qū)和邏輯分區(qū):。

主分區(qū)的特性是在任何時刻只能有一個是活動的,當一個主分區(qū)被激活以后,同一硬盤上的其他主分區(qū)就不能再被訪問。所以一個主分區(qū)中的操作系統(tǒng)不能再訪問同一物理硬盤上其他主分區(qū)上的文件。而邏輯分區(qū)并不屬于某個操作系統(tǒng),只要它的文件系統(tǒng)與啟動的操作系統(tǒng)兼容,則該操作系統(tǒng)就能訪問它。

計算機組裝實訓心得篇三

隨著計算機軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機的功能越來越強大,使用的范圍也越來越廣泛,計算機進入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝與維護讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識,掌握計算機日常維護方面的技巧,通過自己動手來組裝或維護計算機,既可以增長知識,又增添無窮的樂趣。

通過學習了計算機組裝與維護,我們了解了計算機方面的一些基礎(chǔ)知識,包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板,內(nèi)存,外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學到了相關(guān)方面的工作原理。

我們還學了微機組裝,cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝,驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。

原來在計算機方面不是很懂的我,開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了,這個一直在我身邊陪伴我的朋友。

我們學習的是由清華大學出版社出版的徐世宏主編的微機組裝與維護使用教程,從中我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法,cpu,主板,內(nèi)存,外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理,系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理,計算機病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了,不過我們很高興能夠這么全面,這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益非淺!

通過三天的學習和訓練,我結(jié)束了這次省中職師資培訓的第一大學習模塊:“計算機組裝和維護”。通過這次專業(yè)核心能力的學習。我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識,掌握計算機日常維護方面的技巧,通過自己動手來組裝或維護計算機,既增強知識,又增添無窮的樂趣。

通過學習了計算機組裝與維護,我們更加了解了計算機方面的一些基礎(chǔ)知識,包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板,內(nèi)存,外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學到了相關(guān)方面的工作原理。通過理論上的學習,又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設(shè)計的“任務(wù)工單”,理論聯(lián)系實際,不但深入了解除了計算機的結(jié)構(gòu),還掌握了當時當下的最新的計算機各部件的發(fā)展狀況、詳細參數(shù),以及微機以后的發(fā)展方向。

我們還學了微機組裝,cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝,驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦,完成了一臺整機從散件到擁有完整應(yīng)用功能的整機。通過這個訓練進一步在實際操作中加深加強了對電腦結(jié)構(gòu)、配置的了解。對軟、硬件的兼容,對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調(diào)試都有了更實際的體驗,掌握了實際的操作知識,出有了更全面的對理論知識的理解。

在計算機組裝與維護的學習中,我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法,cpu,主板,內(nèi)存,外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理,系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理,計算機系統(tǒng)的備份,包括通過局域網(wǎng)進行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。計算機在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學習,讓我對在今后遇到計算機軟、硬件問題時,應(yīng)該如何處理,有了清晰的思路,有效的方法。

通過這個模塊的學習,不但加深加強了專業(yè)核心能力的學習,對教師這次采用的基于工作過程的實施教學方法,有深有感觸。這是一種有效的、實用的教學方法,是學以致用在教學上的最佳體現(xiàn)。我將學習這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實施的方法,并運用于自己今后的教學中。

計算機組裝實訓心得篇四

20xx年5月,我擔任了《計算機組裝與維護》這門課程的教學工作,上2個班,一個老生班,一個新生班級,本學期由于軍訓、參會等其他事情,真正授課時間短,而教材內(nèi)容多,任務(wù)重,而且新生班大部分學生對計算機方面的知識了解都非常匱乏,基礎(chǔ)非常薄弱,但是在各位老師、教官的幫助和學校領(lǐng)導的指導下,我們圓滿的完成了本學期的教學任務(wù)。

教這門課程首先要使學生知道計算機組裝與維修課程的重要性,這門課程是中職生計算機專業(yè)學生的主干課程。現(xiàn)在的計算機越來越普及,無論是從事軟件維護、計算機維修,還是網(wǎng)絡(luò)管理,就算是為了自己以后能夠買一臺電腦,選購不會上當受騙,自己能夠安裝和維護,也要悉心學習。計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強的課程,要學好,首先就要教育學生要有學習的韌性,不怕吃苦不怕累,在學好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實踐,再把實踐運用到實際。

在教學上,身為教者,首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學手段,增強教學的形象直觀性,提高學生的學習興趣。

1、分階段布置好教學任務(wù);由于2個班的基礎(chǔ)不一樣,同學們需要掌握的知識不同,針對老生班,主要以技能提升為主,課余實踐為輔;讓同學們?nèi)绾卧诮M裝里提高,在維護中精密。針對新生班,主要以基礎(chǔ)知識為主,能力提升為輔;這樣,新生班和老生班的知識水平有統(tǒng)一點,在復習的'時候就可以以統(tǒng)一點為基準,給他們進行全方位的復習。這樣有利于知識的有效吸收。

2、興趣教學,提高學習效用;根據(jù)學生的實際情況,教學過程中使用多種教具(各計算機硬件設(shè)備),在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息,豐富教學內(nèi)容,利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息,細致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學生最常接觸的手機、mp3、mp4、dvd等常見設(shè)施為例子,講解存儲卡,講解光驅(qū),用電視顯像管成像原理講解顯示器等等,提高學生學習計算機硬件知識的興趣。

3、課堂互動,提高45分鐘效用;軍校的軍事訓練較多,所以在學習文化科方面更多的時間是在上課的45分鐘,所以在授課的同時,還增加了一些課堂互動,比如“電腦品牌接龍游戲”、“看品牌寫硬件”、“模擬裝機”等等,既增加了課堂氛圍,也加深了同學們對這門課的興趣度。

4、理論與實際結(jié)合,共同完成教學任務(wù);除了平時作業(yè)以外,課余時間同學們還經(jīng)常去一些電腦網(wǎng)站了解最新動態(tài),如到“中關(guān)村在線”進行模擬攢機;太平洋電腦網(wǎng)了解電腦行情,在小熊在線了解硬件測評知識等等。讓同學們對電腦行業(yè),電腦知識的了解更加深刻。

5、組織裝機大賽,營造學習氛圍;在熟悉了硬件的同時,在6月份,計算機組裝與維護科目組還針對全教學部舉辦了“校園杯首屆裝機大賽”。此次大賽主要是提高同學們的學習興趣,檢驗學習效用。得到了校方領(lǐng)導的好評與鼓勵,比賽最后評選出了男生組一、二、三等獎,女生組一、二、三等獎。并在期末頒發(fā)獎品。

6、充分復習,做好最后沖刺工作;在復習階段,我們采用了一對一的答題方式,老師點名叫同學,一個一個的問復習范圍內(nèi)的問題,回答不上來的統(tǒng)一先抄寫10遍,再出來回答。每個班以此方式復習了4節(jié)課,基本上每一位同學都點到,并且60%的同學都抄寫了10遍。再次問到的時候他們都能很快的背誦出來。

半個學期的工作基本完成了,在這里要感謝教學部領(lǐng)導的指導,老師和教官的幫助。有了你們,我會成長得更快。在完成教學任務(wù)的同時,也有一些不足:

1、沒有充分聯(lián)系電腦行情知識授課;一直按照書本的知識來講,沒有充分聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)資料。最新行情。只能讓同學們利用課余時間去上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。

2、沒有掌握好上課的45分鐘;不能完全掌握好45分鐘的效用程度,這一點還需要改正和加強。

3、課外實踐較少,沒有充分的讓同學們了解到電腦硬件的形態(tài),樣子。除了參加裝機比賽的同學,其他同學對硬件的了解比較少。

1、為了更好完成教學,學校應(yīng)成立獨立的計算機組裝與維護實訓室,投入計算機實訓所需要的計算機硬件設(shè)施,更好的提升學生的實際操作和動手能力。

2、成立計算機組裝與維護小組;計算機組裝與維修課,最重要的就是實踐,增強學生解決實際問題的動手能力。,通過學校機房平時維護將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實踐,通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護,培養(yǎng)和鍛煉學生要敢動手、勤動手,為最終具備專業(yè)的計算機維修能力打下堅實的基礎(chǔ)。

3、建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò),讓同學們都能從網(wǎng)上了解到最新電腦行情。組裝與維護這門課與電腦行情息息相關(guān),硬件方面:硬件的更新,變動,價格等需要隨時了解;軟件方面:軟件的更新,病毒的變化,木馬的演變等等也需要同學們充分的了解。

計算機組裝實訓心得篇五

目前,計算機在我國的人事管理工作中,主要可用來進行報表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分,是通過對干部情況的調(diào)查,整理和分析,了解干部隊伍的發(fā)展趨勢,為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針,政策,加強干部管理,改革干部制度提供準確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外,還包括干部的工資統(tǒng)計,干部編制情況統(tǒng)計,干部獎懲情況統(tǒng)計,軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計,老干部情況統(tǒng)計等方面,其涉及的面之廣,數(shù)據(jù)量之大可想而知,若利用手工進行干部的`統(tǒng)計工作,大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查,干部統(tǒng)計資料的整理,干部統(tǒng)計分析三個過程,但這種手工統(tǒng)計過程,存在著幾個明顯的問題,比如說統(tǒng)計資料缺乏準確性,及時性,需要花費大量的人力,物力,財力等。

手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢,使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中,人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程,需要采取科學的管理方法和先進的科技手段??茖W的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法,而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具,在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國,已經(jīng)開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規(guī)劃等。

管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大,綜合性越來越強,生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細,行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜;而現(xiàn)代化科學技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化,不斷綜合,全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些,要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時,對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高,傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應(yīng)當代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新,實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多,關(guān)系很復雜,它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素,其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中處于雙重地位,且具有巨大的能動性??梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此,管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身,抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

計算機組裝實訓心得篇六

通過此次實訓,使學生能夠正確地識別微機配件,熟練地拆裝微型計算機,熟悉地安裝操作系統(tǒng)及部分常用軟件,對系統(tǒng)進行優(yōu)化和維護,能夠鑒別常見軟硬件故障,并能夠排除基本硬軟件故障。

本次實訓的目的是通過實訓,認清計算機系統(tǒng)各部件的特點,技術(shù)參數(shù),性能指標。通過對計算機系統(tǒng)各部件的認識,建立計算機硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計算機系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法;掌握計算機系統(tǒng)bios的功能與設(shè)置方法;掌握計算機系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據(jù)準備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理;掌握常用工具軟件的使用。掌握計算機系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護的基本方法,了解有關(guān)計算機外部設(shè)備的分類、工作原理,外設(shè)與計算機接口等基本知識,掌握各種外設(shè)正確使用方法,并能熟練使用。認清計算機系統(tǒng)故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統(tǒng)常見故障能進行簡單的分析和判斷。

本次實訓的要求是:教師要認真給參與實訓的學生分好組,,實訓前公布本次實訓內(nèi)容,要求每個學生認真做好實訓前的準備,查閱相關(guān)資料,并且要求學生認真、獨立完成實訓項目,獨立撰寫實訓報告,認真及時進行實訓總結(jié)。教師在實訓期間要檢查學生到課情況,及時調(diào)整指定的分組角色。實訓的后期階段必須對學生實訓進行考核,考核前要制定考核標準,通過現(xiàn)場考核,登記每位學生的考核成績。

根據(jù)教學目標和實訓的項目內(nèi)容,認真細致的做好實訓的準備工作。依據(jù)學生實訓人數(shù)、實訓項目制定實訓計劃,列出實訓設(shè)備、工具和材料購置計劃。每組主要具備以下實訓條件:計算機兩套(拆裝與維護各一套),上網(wǎng)線路一條及ip兩個,萬用表一個,螺絲刀一套,尖嘴鉗一把,鑷子一個。windowsxp、office、winrar、ghost及殺毒、維護等軟件。

通過此次實訓,廣大同學夯實了基礎(chǔ),鍛煉了能力,綜合素質(zhì)得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗。

1、本次實訓促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的.調(diào)整。近年來,我系為適應(yīng)學生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到同學們的歡迎。

2、本次實訓達到了專業(yè)教學的預期目的。在本次實訓之后,使學生計算機組裝與維護有了正確認識,能夠獨立第完成計算機的組裝,促進了學生自身的發(fā)展,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、本次實訓采用了小組討論、項目驅(qū)動等過程學習法,使學生更能了解和熟悉日后工作中現(xiàn)實的環(huán)境,使之及時融入新的工作團隊奠定雄厚的基礎(chǔ),對高職教育的學生培養(yǎng)有較強的借鑒作用。

總之,我系的專業(yè)實訓經(jīng)過幾年的開展,積累了較豐富的經(jīng)驗,從系領(lǐng)導到任課教師對此都十分重視,實訓組織工作周密細致,日常管理及時而有效,對存在問題能迅速解決。實踐證明,專業(yè)實訓適應(yīng)高職學生的特點,符合高職教學規(guī)律與學生心理預期。專業(yè)實訓作為計算機各專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié),無論對學生成才還是對教學開展,都有極大的促進作用。

計算機組裝實訓心得篇七

課程名稱:

指導教師:

班級:

姓名:

實訓成績:

xx。

序號:

實訓日期:

實訓名稱:

市場調(diào)研及硬件拆、裝,軟件安裝與維護。

學號:

1.初步了解計算機硬件各組成部件。

2.熟悉計算機各個部件的選購方法,能根據(jù)需求制定經(jīng)濟、實用的購機方案。

3.了解計算機拆裝的注意事項。

4.進一步熟悉計算機各部件。

5.認識各部件的外部特征,尤其是安裝標記的識別。

6.掌握規(guī)范的計算機硬件組裝方法。

8.掌握啟動u盤的制作方法。

9.掌握計算機cmos設(shè)置,硬盤分區(qū)、格式化,操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序的安裝、應(yīng)用軟件的安裝方法。

10.掌握殺毒軟件、系統(tǒng)維護軟件的安裝及使用。

11.掌握用ghost工具軟件進行系統(tǒng)分區(qū)的備份和恢復方法。

12.會計算機的日常維護,解決常見的電腦故障。

1.所需工具:一把帶磁性的“十字”螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗。

2.足夠大的操作臺。

3.計算機整機(全套配件的聯(lián)想計算機)一臺。

4.windowsxp安裝及常用工具軟件光盤一張。

1.購機方案(硬件配置表)。

2.拆、裝計算機。

(1).檢查電源是否關(guān)閉,確保在無電下操作。

(2).拔掉外部連線,并打開機箱外殼,認真觀察各部件的位置以及線的插法。

(3).拆掉顯卡,插槽處需辦開。

(4).取下cpu風扇電源線,拆掉cpu風扇,打開cpu卡槽并取下cpu。

(5).打開內(nèi)存卡槽,取下內(nèi)存條。

(6).拔掉機箱內(nèi)部接線,并取下硬盤、光驅(qū)等部件。

(7).取下固定螺絲,拿下主板。

二.電腦安裝。

1.安裝底板和擋板。

2.安裝電源:將電源放在機箱上,電源的風扇朝機箱后部并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。

3.安裝cpu:

1)檢查cpu的針腳是否有彎曲現(xiàn)象,如有彎曲應(yīng)先用鑷子小心的撥正。

2)插入cpu。

3)將風扇安裝到cpu上,將其固定并把風扇的三孔插頭插在主板的風扇電源插座上。

4.安裝主板,并把cpu、內(nèi)存條、風扇等裝入。

5.把光驅(qū)、軟驅(qū)、硬盤和主板裝入機箱并加以固定。

6.再將硬盤顯卡、聲卡、網(wǎng)卡等插入主板。

7.連接電源線和數(shù)據(jù)線。

8.封閉機箱并加以固定。

9.把顯示器、鼠標、鍵盤等的線連接好。

3.啟動u盤的制作。

1.找到一張可用,容量正確的u盤。

2.將u盤格式化。

3.然后使用winpe制作工具將winpe系統(tǒng)寫入u盤,根據(jù)引導依次設(shè)置,完成后將u盤彈出。

4.重啟電腦,將bios設(shè)置為u盤啟動。

5.進入winpe系統(tǒng)。

4.cmos設(shè)置。

1.開機時按住delete鍵。不同的電腦有不同的操作,但大部分是f2、f10、f12等。

2.進入bios后根據(jù)自己的實際需要設(shè)置信息。

5.硬盤分區(qū)、格式化。

1.在winpe系統(tǒng)下,使用硬盤格式工具,選擇自己需要格式的硬盤,點擊右鍵使其格式化。

2.在將其格式化后,再右側(cè)預覽條上點擊右鍵,在這里可以選擇分區(qū)類型:主分區(qū)和邏輯分區(qū),系統(tǒng)需要安裝在主分區(qū)上,第二系統(tǒng)可以不使用。

3.根據(jù)需要自己調(diào)整分區(qū)大小和數(shù)量。

4.點擊執(zhí)行,等待執(zhí)行完畢后,再更新mbr及硬盤分區(qū)表。

5.重啟電腦之后即可完成硬盤分區(qū)和格式化操作。

6.安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序。

1.在光驅(qū)中放入系統(tǒng)安裝盤,或者是啟動烤入過程序的u盤。

2.然后開機,修改bios系統(tǒng)中系統(tǒng)啟動選項,以便光盤或u盤里的程序啟動。

3.進入光盤安裝,調(diào)整安裝盤符以其他信息,u盤則可以執(zhí)行安裝程序,方法一樣。

4.等待進度條完成,完成引導設(shè)置之后即可進入系統(tǒng)。

7.應(yīng)用軟件的安裝方法。

1.下載好所需使用的文件安裝程序。

2.執(zhí)行安裝程序,根據(jù)提示選擇安裝盤符及其他的重要信息,下一步。3.完成安裝程序。4.雙擊安裝好的程序進入程序。

8.殺毒軟件、系統(tǒng)維護軟件的安裝及使用。

1.安裝殺毒軟件,安裝的方法跟其他其他的程序安裝一樣,安裝時最好選擇國內(nèi)中比較好的殺毒軟件。

2.開啟殺毒軟件的實時防護系統(tǒng)。

3.定期全盤掃描病毒。

4.系統(tǒng)維護軟件大體相同,定期使用軟件中的各種清理軟件清理電腦垃圾,提高電腦速度。

9.系統(tǒng)分區(qū)的備份和恢復。

1.通過啟動u盤進入winpe系統(tǒng)。

2.使用ghost軟件備份系統(tǒng)分分區(qū)。

3.方法:進入ghost,選擇local-disk-toimage,在選擇系統(tǒng)所在的分區(qū),選擇需要保存?zhèn)浞菹到y(tǒng)的地方分區(qū),不能為系統(tǒng)分區(qū),選擇快速備份,一般備份或高壓備份。

4.選擇完畢后開始備份,等待完畢后即可完成備份。

5.需要恢復系統(tǒng)時,通過啟動u盤進入winpe系統(tǒng)。

6.運行g(shù)host軟件。

7.選擇local-disk-topartition,選擇備份好的文件,以及需要恢復到的分區(qū)。

8.點擊確定后開始恢復。

9.完成后拔掉u盤重啟電腦即可。

10.解決常見電腦故障。

1、用戶錯誤。

任何工具,只要誰使用它的工人和計算機沒有什么不同。如不正常供電下,跳過掃描磁盤或持續(xù)按鈕推動,而一臺計算機正在處理的行動可以破壞計算機的硬件,特別是驅(qū)動器和處理器。始終遵循在使用電腦機器的正確指導。

2、制造故障。

似乎有讓電腦制造商和裝配的數(shù)量幾乎是無限的,而一些有豐富的經(jīng)驗和資源,其他都是不超過兩個家伙在車庫里,所以這并不奇怪,越來越多的計算機系統(tǒng)故障當購買。

3、壞升級。

這是不只是電腦本身是壞做工的受害者,由經(jīng)驗不足的計算機鉗工的升級可能會導致可怕的問題。如ram的故障附加組件可以立即殺死處理器,還企圖以“超頻”或干擾的處理器常常會導致致命的熔化。

4、usb設(shè)備的“硬傷”

似乎一切都可以插入到usb這些天。然而,或許你的usb設(shè)備不適合您使用的操作系統(tǒng)或可能導致致命的短路故障。

5、電源問題。

電源浪涌或意外停電,不僅可以造成即時的數(shù)據(jù)損失,但可以炒處理器。它不僅是導致問題從電網(wǎng)電源-雷電可以通過的電纜frazzling系統(tǒng)(甚至電話線)激增,這樣可以靜態(tài)。

6、污物/灰塵。

一個塵土飛揚的環(huán)境中會阻塞一臺電腦,并阻止導致計算機過熱的冷卻通風口?;覊m也可以包含導電材料和顆粒會附著在電路板,造成短路。如果它接觸到火源(如計算機),也可以爆炸的塵埃云。即使是家用電腦,如果不妥善清潔屈服于灰塵太多造成的問題。

7、水/液體。

當然,電腦電器及所有電氣設(shè)備,計算機及水不要混用,只是一個咖啡濺出杯可以看到您的pc。

8、過熱。

處理器可以運行異常炎熱,如果電腦的冷卻系統(tǒng)是不夠的(因為機器已經(jīng)升級,超頻或只是灰塵和污垢堵塞),它只會是一個時間問題之前,它包好了。

9、溫度過低。

正如熱,電腦不享受太多或者冷。處理器將無法運行在所有的工作溫度是如果里面凝結(jié)冷機可以凍結(jié),并擴大損壞處理器和電子。

10、損壞的電路。

電腦是敏感的機器,只需一臺pc移動到另一個房間,可能會導致混亂,擾亂了微妙的電路和硬盤驅(qū)動器。刪除計算機或嚴重撞擊和損壞的電路和處理器或驅(qū)逐布線。

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會中的各行各業(yè),因此懂得計算機的組裝、軟硬件的安裝、計算機問題的檢測方法以及日常的維護和保養(yǎng)是必須的,這門課程已經(jīng)成為學生比較感興趣的課程之一。我們通過計算機的拆裝實驗,基本對計算機結(jié)構(gòu)有了一個全面的了解,并掌握了拆裝的方法。在對計算機進行拆裝與組裝時,我們應(yīng)該小心操作,不能用力過猛,并正確連接各種線路。在裝一些部件時要注意避免插頭彎曲,因為彎曲后不能夠?qū)⒉考_的插入,從而導致計算機無法開啟??傊?,在計算機組裝時要小心細致,不能馬虎大意。

計算機組裝實訓心得篇八

趙萍今年阜陽市舉辦的技能大賽較往年相比變化很大,主要體現(xiàn)在比賽項目變化大和比賽規(guī)程變化大。今年信息組參加的四個項目取得的成績很不理想,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

從20xx年10月份開始按照去年阜陽市的比賽規(guī)程準備的五個項目:網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)、動畫片制作、計算機硬件檢測與維修、園區(qū)網(wǎng)搭建。但是直到2015年2月份下報名通知的時候才知道今年阜陽市的技能大賽完全參照省賽的項目和比賽規(guī)程。去掉了網(wǎng)頁設(shè)計和電子商務(wù)兩個項目,而且動畫片制作只有三維動畫,園區(qū)網(wǎng)搭建變成了網(wǎng)絡(luò)搭建。抱著不放棄的心態(tài),我們組的老師決定重新組合參賽隊準備參加:動畫片制作、計算機硬件檢測與維修、網(wǎng)絡(luò)搭建和智能家居這四個項目。

1、動畫片制作往年都是二維動畫占70%,三維動畫占30%,今年完全是使用maya2013和3dmax制作三維動畫。我校目前還沒有開設(shè)相關(guān)課程,所以今年的成績不好。

2、計算機硬件檢測與維修去年的比賽規(guī)程要求學生對計算機主機進行組裝,安裝操作系統(tǒng)和cmos進行設(shè)置。今年是對主板的檢測與維修,要求使用大賽專用的工作臺進行操作。比賽成績也不理想。

3、網(wǎng)絡(luò)搭建部分較往年難度也加大很多,要求學生有網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ),會對交換機和路由器進行參數(shù)配置和相關(guān)設(shè)置。

1、現(xiàn)有計算機硬件配置不能滿足三維動畫制作和影視后期制作的要求,而且沒有精通該課程的專業(yè)教師。

2、沒有計算機硬件檢測與維修和網(wǎng)絡(luò)搭建所需的設(shè)備,也沒有相關(guān)課程的教師。

1、提升教師的專業(yè)知識,鼓勵教師學習大賽相關(guān)課程知識,注重對計算機教師的學習培訓。

2、比賽訓練中也要訓練學生的隨機應(yīng)變能力,即使比賽中出現(xiàn)了突發(fā)問題也能沉著應(yīng)對

3、從高一開設(shè)與大賽相關(guān)課程,給學生打好基礎(chǔ),抽出種子選手重點培養(yǎng)。

4、購買大賽所需工具和相關(guān)設(shè)備。

計算機組裝實訓心得篇九

1、貫徹堅強實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學原則,增加學生對專業(yè)感性認識的深廣度,運用所學知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)。

2、通過實習,開闊學生眼界和知識面,獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座,促進理論同實踐的結(jié)合,培養(yǎng)學生良好的學風。

3、實習中進行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育,使學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè),激發(fā)學習熱情,提高專業(yè)適應(yīng)能力,初步具備職業(yè)道德觀念。

4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解,認識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式,使學生確立學習方向,努力探索學習與就業(yè)的結(jié)合點,而發(fā)揮學習的主觀能動性。

實習的主要內(nèi)容為計算機硬件組裝,故障檢測,bios系統(tǒng)的設(shè)置,簡單硬件故障的排除,硬件工作原理的了解,系統(tǒng)的安裝與備份,系統(tǒng)還原,軟件的安裝與調(diào)試,系統(tǒng)維護等,并撰寫實訓報告。此次實訓由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務(wù):

1、計算機硬件工作原理的了解,硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解。

2、計算機硬件組裝,故障檢測與排除。

3、bios系統(tǒng)設(shè)置。

4、硬盤的分區(qū)與格式化。

5、系統(tǒng)的安裝、備份、還原。

6、常用軟件的安裝與調(diào)試,系統(tǒng)維護。

7、撰寫實訓報告。

1.1計算機系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能。

1.1.1計算機系統(tǒng)的基本組成。

一個完整的計算機系統(tǒng)是由計算機硬件系統(tǒng)和計算機軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機的實體,又稱為硬設(shè)備,是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ),其基本配置可分為:主機、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集,按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如圖1.2.1所示。

1.1.2存儲程序控制的基本概念。

“存儲程序控制”的概念,是美籍匈牙利數(shù)學家馮?諾伊曼等,如圖1.2.2所示。于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機的一些基本思想,概括起來有如下一些要點:

1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本。

部件組成計算機,并規(guī)定了這五個部分的基本功能。

2.采用二進制形式表示數(shù)據(jù)和指令。

3.將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中,使計算機在工作時能夠自動。

高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念。

這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機的基本結(jié)構(gòu),并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代。半個多世紀以來,雖然計算機結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化,性能也有了驚人的提高,但就其結(jié)構(gòu)原理來說,至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮?諾依曼型計算機。如圖1.2.3所示。

圖1.2.2馮?諾伊曼結(jié)構(gòu)計算機。

輸入設(shè)備。

控制器。

運算器。

存儲器。

輸出設(shè)備。

程序數(shù)據(jù)。

結(jié)果。

1.1.3計算機硬件各部件的主要功能。

計算機系統(tǒng)的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設(shè)備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件,所以把它們合稱為“主機”,而輸入、輸出設(shè)備及存儲器則合稱為“外部設(shè)備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系,往往組裝在一起,所以將這兩個部分稱為“中央處理機”(cpu)。

下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。

1.運算器。

運算器是一個用于信息加工的部件,它用來對二進制的數(shù)據(jù)進行算術(shù)運算和邏輯運算,所以也叫做“算術(shù)邏輯運算部件”(alu)。

它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都歸結(jié)為加法與移位操作,所以加法器的設(shè)計是算術(shù)邏輯線路設(shè)計的關(guān)鍵。

2.控制器。

控制器產(chǎn)生各種控制信號,指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據(jù)人們預先編制好的程序,控制與協(xié)調(diào)計算機各部件自動工作??刂破靼匆欢ǖ捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執(zhí)行,執(zhí)行一條指令是通過控制器發(fā)出相應(yīng)的控制命令串來實現(xiàn)的。因此,控制器的工作過程就是按預先編好的程序,不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執(zhí)行指令的過程。

3.存儲器。

存儲器是用來存放指令和數(shù)據(jù)的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進制信息,而且能快速讀出信息,或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統(tǒng)劃分為兩級,一級為內(nèi)存儲器(主存儲器),如半導體存儲器,它的存取速度快,但容量小;另一級為外存儲器(輔助存儲器),如磁盤存儲器,它的存儲速度慢,但容量很大。在運算過程中,內(nèi)存直接與cpu交換信息,而外存不能直接與cpu交換信息,必須將它的信息傳送到內(nèi)存后才能由cpu進行處理,其性質(zhì)和輸入輸出設(shè)備相同,所以一般把外存儲器歸屬于外部設(shè)備。

4.輸入輸出設(shè)備。

輸入輸出設(shè)備是實現(xiàn)人與計算機之間相互聯(lián)系的部件。其主要功能是實現(xiàn)人―機對話、輸入與輸出以及各種形式的數(shù)據(jù)變換等。

如前所述,計算機要進行信息加工,就要通過輸入設(shè)備把原始數(shù)據(jù)和程序存入計算機的存儲器中。輸入設(shè)備的種類很多,如鍵盤、軟磁盤、u盤、光盤等等。

輸出設(shè)備是將計算機中的二進制信息轉(zhuǎn)換為用戶所需要的數(shù)據(jù)形式的設(shè)備。它將計算機中的信息以十進制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來,也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設(shè)備可以是打印機、crt顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設(shè)備正好相反,它是將計算機中的二進制信息轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號,以十進制或其它形式記錄在媒介物上。許多設(shè)備既可以作為輸入設(shè)備,又可以作為輸出設(shè)備。

從廣義上說,軟件是指為運行、維護、管理、應(yīng)用計算機所編制的所有程序合數(shù)據(jù)的總和。通常按功能分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

1.2.1系統(tǒng)軟件。

所謂系統(tǒng)軟件,就是用來擴大計算機的功能,提高計算機的工作效率以及方便用戶使用計算機的軟件,如操作系統(tǒng)、故障診斷程序、語言處理程序等。

操作系統(tǒng)是維持計算機運行的必備軟件,它具有三大功能:管理計算機硬、軟件資源,使之能有效地被應(yīng)用;組織協(xié)調(diào)計算機各組成部分的運行,以增強系統(tǒng)的處理能力;提供各種實用的人機界面,為用戶操作提供方便。操作系統(tǒng)軟件包括進程管理、存儲管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理等五個部分。

故障診斷程序負責對計算機設(shè)備的故障及對某個程序中的錯誤進行檢測、辨認和定位,以便操作者排除和糾正。

編譯程序?qū)⒏呒壵Z言編寫的源程序翻譯成由機器語言組成的目標程序。高級語言是一種通用的程序設(shè)計語言,它不依賴于具體的計算機,具有較好的可移植性。但高級語言必須配置了相應(yīng)的編譯程序后才能在計算機上使用,例如c語言等。

事實上,系統(tǒng)軟件正在迅速發(fā)展且日趨豐富,因此,計算機的功能越來越強,人機界面也更加友好。

1.2.2應(yīng)用軟件。

應(yīng)用軟件是為解決某個應(yīng)用領(lǐng)域中的具體任務(wù)而編制的程序,如各種科學計算機程序、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理程序、情報檢索程序、企業(yè)管理程序、生產(chǎn)過程自動控制程序等。由于計算機已應(yīng)用到幾乎所有的領(lǐng)域,因而應(yīng)用程序是多種多樣的。目前應(yīng)用軟件正向標準化、模塊化方向發(fā)展,許多通用的應(yīng)用程序可以根據(jù)其功能組成不同的程序包供用戶選擇。應(yīng)用軟件是在系統(tǒng)軟件的支持下工作的。

計算機組裝實訓心得篇十

經(jīng)過短短兩個星期的計算機實訓,我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。老師布置了一些的作業(yè)我們操練,在老師精心的指導下我已把access,myeclipse,dreamweaver等操作的很好了?,F(xiàn)在我即將離開大學,經(jīng)過這兩個星期的在校實訓,對已經(jīng)學過的知識有了整體的構(gòu)架和理解,使我能更好的運用所學的只是。此次實訓,同學們都作了充分準備,在活動中同學們都提前來到教室上課,每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的.不亦樂乎。在實訓中,老師給予了我們指導與講解。這次實訓活動十分成功,除了各位同學的充分準備,還要感謝學院和各位領(lǐng)導及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學生手操的平臺。

通過這次實訓,我對知識的掌握更好了,能自主的設(shè)計和建設(shè)一個新聞發(fā)布系統(tǒng),并使其能良好的運作起來。

然而,在我參加實訓的時候,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的實訓與以前參加過的暑期短學期大相徑庭。以前的短學期都是非常淺顯的學習一些數(shù)學和計算機方面的工具,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次實訓的內(nèi)容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經(jīng)常用到的。

參加實訓的第一天,把以前的學習內(nèi)容好好的復習了一遍,感覺學習效果很好,受益匪淺。特別是access的知識,因為平時用得比較少,掌握的也不多,所以對access的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次實訓,使我的access的操作有了新的認識。還有網(wǎng)頁的設(shè)計,原來制作的少,通過這次實訓發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想起來這種實訓是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因為學習上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。雖然還是在學習,但是都是淺顯的了解了而已,沒有深入的理解和實踐。因為這種思想的存在,在學習上的動力就不足了。通過這次實訓,我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的運用知識的能力。古人云,“活到老、學到老”,這句話是很有道理的。

實訓即將結(jié)束,閑暇之余,我開始靜靜地長思。通過這次實訓,我認識到只有沉下身來,靜下心來認真學習,踏實做事,多用心,多動腦,才能讓能力有所提高。為社會奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的,我想我應(yīng)該好好把握住大學學習的時間,充實、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人。

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計算機組裝實訓心得篇十一

通過學習本實訓的內(nèi)容,練習安裝和卸載各類常用應(yīng)用程序,并掌握多種安裝和卸載應(yīng)用程序的方法和手段,如:wpsofficexx、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓圖工具軟件以及新組件等。

練習辦公軟件的安裝和卸載,介紹其他應(yīng)用軟件以及常用的工具軟件的安裝和卸載,歸納總結(jié)多種安裝和卸載常用應(yīng)用程序的方法和手段。

本實訓重點練習辦公軟件的安裝和卸載方法,并了解其他各類軟件的安裝和卸載,隨著微機的普及,應(yīng)用軟件也越來越多,在此不能一一列出,所以希望同學們能舉一反三,熟練掌握應(yīng)用軟件安裝和卸載的本質(zhì)與共性,能夠獨立完成本實訓中沒有涉及軟件的安裝和卸載。

將應(yīng)用軟件安裝用軟件安裝光盤放入光驅(qū)中招到應(yīng)用軟件的安裝程序并單擊出現(xiàn)安裝向?qū)?,在安裝向?qū)У奶崾鞠乱徊揭徊揭徊降牟僮鳎_輸入個人信息,安裝序列號,即可完成安裝工作。

通過這次試驗我知道了如何安裝和卸載程序,更懂得了每一步的重要性,是我在以后的安裝和卸載程序時不容易犯錯。過學習本實訓的內(nèi)容,練習安裝和卸載各類常用應(yīng)用程序,并掌握多種安裝和卸載應(yīng)用程序的方法和手段。

計算機組裝實訓心得篇十二

我們電腦維修班大部分學員在廣西老年大學已經(jīng)學了幾個學期的電腦課程,通過較長時間的學習電腦知識,有如下的認識和體會:

一、老年大學的開辦、老年大學的領(lǐng)導和員工的努力工作,體現(xiàn)了黨和政府對我們老年人的關(guān)懷,使我們能在退休之后有繼續(xù)學習、增長知識的機會,真正做到老有所學,使我們通過學習,由過去的電腦盲轉(zhuǎn)變成能掌握一定電腦知識的電腦迷,以至于有的家庭出現(xiàn)祖孫輩爭用電腦的感人景象。

二、通過學習電腦知識,也使我們這些老年人做到老有所樂,老有所為。我們不少學員從電腦的基礎(chǔ)知識學起,繼續(xù)學習多媒體、多媒體提高、平面設(shè)計提高、加強、影視制作等等,現(xiàn)在,我們又在學習電腦維修。

通過學習,使我們不少熱愛攝影的學員在圖像的后期制作、圖像處理方面學以致用,使拍攝的圖像經(jīng)過后期處理更加完美,更具欣賞性,學員們能為獲得一張好的圖像而感到快樂!能使攝影作品有機會參加展出、獲獎而感到欣慰。

不但如此,大家對比較難學的電腦維修課同樣表現(xiàn)出濃厚的興趣,有的學員一個學期學完后,覺得尚不能充分掌握維修知識,下一個學期繼續(xù)學。大家也樂意聽老師的講課,認為老師講課深入淺出,循循善誘,容易使人理解,而且有課本,課后能在家里按課本的提示進行復習,使所學的內(nèi)容得以理解、鞏固。

三、根據(jù)學員們的反映,希望能掌握更多的電腦知識,大家也很愿意來老年大學學習。還有老年人想到老年大學學習,學員們對老年大學有感情,但有的學員感到,幾個學期之后,幾位老師的課都已經(jīng)聽過了,但又舍不得離開這座大學校,因此,希望學校領(lǐng)導和老師考慮能否圍繞著學習電腦知識再開設(shè)一些課程,以便老學員們能有繼續(xù)學習的機會。

計算機組裝實訓心得篇十三

首先,我要說老師講課真的是太幽默了。然后我在說說我學習后的感受。經(jīng)過連續(xù)幾個月對計算機維護這門課程的學習,計算機方面的知識突飛猛進。填補我的計算機方面的許多空白。

人類所使用的計算工具是隨著生產(chǎn)的發(fā)展和社會的進步,從簡單到復雜、從低級到高級的發(fā)展過程,計算工具相繼出現(xiàn)了如算盤、計算尺、手搖機械計算機、電動機械計算機等。

1946年,世界上第一臺電子數(shù)字計算機(eniac)在美國誕生。電子計算機在短短的50多年里經(jīng)過了電子管、晶體管、集成電路(ic)和超大規(guī)模集成電路(vlsi)四個階段的發(fā)展,使計算機的體積越來越小,功能越來越強,價格越來越低,應(yīng)用越來越廣泛,目前正朝智能化(第五代)計算機方向發(fā)展。

了解的計算機硬件的發(fā)展史。cpu的發(fā)展非常迅速,個人電腦從8088(xt)時代發(fā)展到現(xiàn)在的酷睿雙核時代,只經(jīng)過了不到二十年的時間。從第一個顯卡、硬盤、光驅(qū)的誕生,老師一直為我們講解到今天的主流配置。

讓我們了解計算機的發(fā)展是不夠的。我們大學生現(xiàn)在都擁有自己的電腦。無論是為自己選購機器還是幫同學參考。于是了解當代電腦的主流配置是有必要的。老師用ppt講述了每一種硬件的主流配置,來幫我們進一步了解計算機。

我們要多了解相關(guān)知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什么,要學以致用,計算機網(wǎng)絡(luò)使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。

我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識。在學習這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,同時也學習了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的'更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關(guān)于計算機方面的知識。

在教我們認識完硬件以后,老師又給我們介紹了一些軟件,又延伸到了手機。雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關(guān)系,并且學習的內(nèi)容也是淺嘗輒止,但總的來說,對計算機組裝相關(guān)的學習對我還是有很大用處,這些知識將對我以后的學習和工作中有很大的幫助。

計算機組裝實訓心得篇十四

4月18日上午,珠海xx公司的黃經(jīng)理給我們介紹了珠海xx公司,這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化,大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司,電網(wǎng)公司等,而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少,但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng),如android,symbian,ios,windowsmobile等,由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣,之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注,還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā),因此,本人很認真的聽了黃經(jīng)理的課。

在上課期間,黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),智能手機的市場前景,以及手機游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng),就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當然,移動通信主要還是通過智能手機來作為載體,畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段,用戶量較小,而智能手機才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。據(jù)黃經(jīng)理說,中國的手機用戶量已達8.1億,其中大部分是使用智能手機,因此,從事手機游戲和手機動漫的開發(fā),市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,或者是軟件、動漫等,都將能夠帶來很好的經(jīng)濟效益。在這次課的結(jié)尾階段,黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法,他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的'人才,我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人,能夠給企業(yè)帶來利益的人,當然,這人自身則必須要包含很多好的方面,我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商,既有很強的口頭交際能力,又掌握了扎實的技術(shù)基礎(chǔ),善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點,若人能集這些特點于一身,就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗,不光是企業(yè),世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。

在互動環(huán)節(jié),有學生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法,黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高,因此碩士生的薪酬會高許多,因為碩士生在讀研時跟著老師做項目,學生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉,但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力。因此,我們學生在大學里面,應(yīng)提高我們自身的學習能力,因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上,正如黃經(jīng)理引用李開復的話說,大學教育的本質(zhì),是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西,即學生的學習能力。的確,學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展。

計算機的飛速發(fā)展,給我們的工作、生活帶來了很大的方便,當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展,都與計算機技術(shù)息息相關(guān),計算機技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。

計算機組裝實訓心得篇十五

實驗時間:20xx年12月29日9-12節(jié)星期:四。

學生姓名。

系(院)成績。

班級名稱。

指導教師。

批閱教師。

二、請介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗。首先是要確定是哪個方面的工具軟件,然后就去一些比較知名專業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載,比如:多特、非凡之類的。如果這里找不到的話,就去google或baidu上去搜尋,一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話,那么就建議你換一個同類的工具軟件。

四、通過本次實訓,談?wù)勀銓ζ渌瑢W再次進行本實訓有何忠告。在本次的學習過程中,我們很認真的完成了這次課程的要求,達到了自己所要達到的目標,對于其他再次進行實訓的同學我建議:不論什么時候,你們都要即在課堂上認真聽講,而且還要在課下認真的總結(jié)、探討。不論學習什么都要做到自始至終。有困難的時候,就要想辦法去突破,大家一起努力,共同進步。只有這樣,我們才能在以后的工作之中擁有過硬的專業(yè)知識,才不會被這個社會所淘汰,所以要抓住學習機會充實自己。

計算機組裝實訓心得篇十六

通過這學期的學習覺得這門課程挺有趣的,跟生活特別貼切,有很多都是對我們生活有幫助的,最起碼對計算機的主要硬件(主板、內(nèi)存、cpu、硬件、光驅(qū)、顯示卡、顯示器)的性能指標,工作原理有一個感性的認識,通過網(wǎng)上計算機硬件價格、性能的查詢;在某個價位的使我們從感性上對計算機組裝產(chǎn)生興趣。再通過大量做題了解了很多,比如計算機病毒通過計算機網(wǎng)絡(luò),磁帶,cd-rom傳播,當選定文件或文件夾后,不將文件或文件夾放到回收站,而直接刪除的`操作是shift+delete(del)鍵,以前都不知道這些捷徑,這樣也減少了走彎路的現(xiàn)象。cpu:現(xiàn)在基本上pc上cpu以intel和amd為主。以前只知道硬盤這個詞,但不知道它的功能,而且它的價格是很昂貴的,內(nèi)存包括ram(隨機存儲器)、rom(只讀存儲器)和cache(高速緩沖存儲器),真的是知道的太少了,要學的真的是太多了,反正這門課程對我們生活是挺有幫助的,所以更要好好學習。

的經(jīng)驗之談。學了這門課之后,雖然說我還做不到對計算機出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決,但至少我對計算機的結(jié)構(gòu)有更進一步的了解,對計算機實際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實際運用當中會起很大的作用。

計算機組裝實訓心得篇十七

半個月之前,我第一次參加學校組織的計算機組裝實訓,給了我許多新奇的體驗,這是我們在學校里面很少能夠接觸到的,所以我也還是有不少的感觸的。xx日,我們接到了我們要出去實訓的通知,早早的我就開始在宿舍里面收拾行李了,因為這次的實訓聽老師說是在校外,而且是距離我們學校比較遠的地方,所以基本上很難回一趟學校。實訓開始的當天,我們專業(yè)的人到了宿舍外面多的橋下集合,我們幾個班都是到同一個地方是實訓的。這次實訓一開始就發(fā)生了意外,因為學校租的的大巴車司機亂扔我們多的行李,就有一個同學跟他爭吵起來了,輔導員和帶隊的老師勸了好久才停止爭吵,但是那個司機也不愿意載我們就直接走了,所以我們剩下多的這一趟車多的人都是等學校另外安排的一輛車去實訓基地的。

我們實訓住的地方跟我們實訓上課的地方還是有不短的距離的,我們每天去上課都還是穿越好幾條馬路走好半天才能夠到,所以我們每天都必須要早起才行,再加上實訓的地方是比較偏僻的',吃飯的地方都比較少,因此口味什么的更加不要說了,最最好笑的是因為我們很多人覺得也就半個月的時間,所以幾乎都沒帶床墊,就涼席和被子,所以每天都是睡在床板上的,所以條件真的有點寒酸。因此這次實訓給我第一個教訓,就是我們以后出來工作了,肯定條件是沒有學校這么好的,我們應(yīng)該要具備一定的吃苦耐勞的精神,這樣才能夠在工作上堅持下來。

我們這次實訓是只有一個項目,就是做一個酒店的網(wǎng)站出來,但是實訓第一天我就出現(xiàn)了意外,我忘記帶拓展塢了,我的電腦是輕薄本必須要轉(zhuǎn)換器才能插網(wǎng)線,所以自然不能被實訓的老師控屏,只能跟其他同學看同一臺電腦了。這次實訓主要給我們用php寫網(wǎng)站,雖然在學校里面也有做過一些網(wǎng)站,但是都是有書本的,所以會照著敲代碼,而這次實訓完全是聽老師講課,然后自己寫,所以很考驗我們學習到的知識,還好我學的還算可以,再加上實訓老師的指導,還是在實訓之前完成了項目,在項目答辯的時候我還專門做了個ppt來展示,獲得了大家的掌聲,挺開心的。

實訓雖然結(jié)束了,但是這次實訓很好的鍛煉了我的專業(yè)知識,也剛我體會到了以后上班可能面對的工作要求,讓我意識到我必須要更加努力的學習好專業(yè)才行,十分感謝學校給我們提供的實訓機會,也很感謝實訓基地的每一個老師!

計算機組裝實訓心得篇十八

通過學習本實訓的內(nèi)容,了解計算機系統(tǒng)日常維護的具體內(nèi)容,掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。

利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進行系統(tǒng)優(yōu)化,維護,通過注冊表對系統(tǒng)進行優(yōu)化設(shè)置,利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進行相關(guān)設(shè)置,如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組,服務(wù)等進行優(yōu)化設(shè)置。

練習使用windows操作系統(tǒng),下的磁盤掃描程序,磁盤清理程序,磁盤碎片整理程序等維護工具對系統(tǒng)進行維護。學習利用工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統(tǒng)進行優(yōu)化。學習通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進行優(yōu)化。

用戶在使用微機過程中,定期對系統(tǒng)進行必要的維護,可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件,提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運行速度會起到不錯的效果。

windows磁盤清理程序的步驟:

(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令,這時會打開選擇驅(qū)動器對話框。

(2)選擇驅(qū)動器單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先計算選定的驅(qū)動器上有多少可釋放的空間,然后打開磁盤清理對話框,其中列出了系統(tǒng)認為尋要清理的文件。

(3)單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序,單擊是,系統(tǒng)開始清理磁盤。

通過本次試驗,我了解到了許多有關(guān)系統(tǒng)使用維護技術(shù),掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等。

計算機組裝實訓心得篇十九

公用微機的操作者一般分為三大類:第一類是系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員擁有對系統(tǒng)的絕對控制權(quán),一般來說沒有必要對系統(tǒng)管理員的權(quán)限進行限制;第二類是普通用戶,普通用戶使用計算機完成各種工作,因此必須獲得一定的權(quán)限,不過也要防止普通用戶超越權(quán)限或破壞系統(tǒng);第三類為非法入侵者,入侵者根本無權(quán)使用計算機,對入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。

按照這個思路,首先必須對windows98的正常操作人員(包括超級用戶)進行設(shè)置,將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中,然后分別對他們的權(quán)限進行適當設(shè)置,這樣既保證了他們的安全,又禁止他們越權(quán)操作,最后便是采取措施,防止非法用戶“入侵”,確保系統(tǒng)安全。

(2).微機操作人員的設(shè)置。

windows95系統(tǒng)是一個多用戶操作系統(tǒng),但它在用戶管理方面卻十分混亂,非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶,這對控制系統(tǒng)帶來了很大的不便。不過windows98對此進行了改進,它提供了用戶名的選擇性登錄功能,所以可事先將所有用戶全部添加到系統(tǒng)中,然后由系統(tǒng)在啟動時將這些用戶列表顯示出來,不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應(yīng)的密碼之后即可以自己的名義啟動系統(tǒng),而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創(chuàng)建新用戶,他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進入系統(tǒng)。這樣,機器便能明確地區(qū)分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者――通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶,使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者,可以據(jù)此分別對他們的權(quán)限進行限制。

須要說明的是,windows98在默認情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式,我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應(yīng)執(zhí)行如下步驟:。

下面1~4步驟主要用于在windows98中設(shè)置用戶名及密碼,若用戶已經(jīng)設(shè)置過,則可跳過這些步驟,直接從第5步開始。

1.雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標,打開“密碼屬性”設(shè)置框。

2.復選“用戶可自定義首選項及桌面設(shè)置,登錄時,windows將自動啟用個人設(shè)置”選項。

3.根據(jù)需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設(shè)置中(一般應(yīng)選擇“是”),然后單擊“確定”按鈕,接著根據(jù)屏幕提示設(shè)置適當?shù)挠脩裘艽a。

4.單擊“確定”按鈕退出設(shè)置框。

重新啟動計算機,此時系統(tǒng)就會彈出一個常規(guī)性的密碼設(shè)置窗口,可輸入剛設(shè)置的用戶名及密碼,按正常方式啟動windows98。

5.啟動“控制面板”,雙擊“網(wǎng)絡(luò)”圖標,打開“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框。

6.在“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框中選擇“配置”選項卡。

7.從“主網(wǎng)絡(luò)登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。

8.單擊“確定”按鈕并重新啟動計算機。

此后,windows98啟動時彈出的密碼設(shè)置框就會發(fā)生根本性的變化,它會將所有已經(jīng)添加的用戶名全部以列表方式顯示出來,廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱,然后再在“密碼”框中輸入相應(yīng)的密碼即可啟動各自的系統(tǒng)配置。

執(zhí)行上述步驟之后,系統(tǒng)安裝用戶(超級用戶)已經(jīng)被添加到了windows98中,接下來就應(yīng)將操作用戶(普通用戶)添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式,系統(tǒng)不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創(chuàng)建新的用戶,必須通過雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標,打開“添加用戶”窗口,并在“添加用戶”向?qū)У膸椭轮鸩綄⒈九_計算機上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統(tǒng)中(此后就會出現(xiàn)在windows98的啟動登錄框中),然后就可以分別對這些用戶的權(quán)限進行設(shè)置了。

(3).對超級用戶權(quán)限的設(shè)置。

對超級用戶而言,其操作權(quán)限一般不應(yīng)作太多限制(否則誰來對系統(tǒng)進行控制呢?),不過仍須對電源管理、屏幕保護等功能設(shè)置必要的密碼,以維護自己離機時系統(tǒng)的安全,防止其他用戶非法入侵。為此,我們可重新啟動計算機,當系統(tǒng)彈出用戶登錄框時選擇自己的名字并輸入相應(yīng)的密碼,采用超級用戶身份登錄系統(tǒng),然后根據(jù)需要分別對有關(guān)密碼進行設(shè)置。

為windows98的電源管理功能設(shè)置密碼。

1.單擊“開始”按鈕,然后依次選擇“設(shè)置”、“控制面板”,啟動windows98的控制面板。

2.雙擊“控制面板”中的“電源管理”圖標,打開“電源管理屬性”設(shè)置框。

3.從“電源管理屬性”設(shè)置框中選擇“高級”標簽。

4.復選“計算機退出待機狀態(tài)時提示輸入密碼”選項。

5.選擇“電源管理屬性”設(shè)置框中的“電源方案”標簽。

6.在“系統(tǒng)等待狀態(tài)”列表框中選擇計算機在沒有操作多長時間之后自動啟動電源管理功能(即進入“掛起”狀態(tài)),主要有“從1分鐘之后”到“從不”等多種選項,我們應(yīng)根據(jù)需要選擇不同的選項,建議選擇“從10分鐘之后”。

7.為關(guān)閉監(jiān)視器和關(guān)閉硬盤設(shè)置合適的時間間隔。

8.單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“電源管理屬性”設(shè)置框。

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