演講稿常用的語言手法包括比喻、排比、反問等，以增強表達效果。在演講稿中，應(yīng)該注重論據(jù)的邏輯性、觀點的連貫性和語言的生動性。以下是一些經(jīng)典演講稿的摘錄，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>
員工演講稿誰是最可愛的人篇一
廣大的醫(yī)護人員。5月12號是護士節(jié)，然而地震給這個本來應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——。
自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。我們看到當房屋倒塌時，當孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒有什么豪言壯語，沒有什么復(fù)雜動機，其實這個時候，他們想的可能只有兩個字“救人”，樸素的東西往往最能打動人心。
獻血的大學(xué)生和群眾?！耙苍S，我獻的血就能救一個人”，中國那句老話“患難見真情”似乎總能應(yīng)驗并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實際行動詮釋對祖國和人民的愛。
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獻出愛心的每一個人、各個戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個人……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神的較量中，跑贏時間。
災(zāi)難，往往是一瞬，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒?；蛟S會有余震，但不要心有余悸。
也許我們的目光不能為每一個在這場抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫，2008年5月的中國，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。
地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災(zāi)中，這些最可愛的人，將會“是劃過我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕”，讓人難以忘記。
員工演講稿誰是最可愛的人篇二
這些身影我們難以忘記——親臨一線的總理。哪里有災(zāi)難，總能看到溫總理的身影，仿佛44小時后又回到凍災(zāi)現(xiàn)場的總理話音仍在耳畔，卻又已奔赴強震災(zāi)區(qū)，一線指揮。有網(wǎng)友說難以忘懷這個花甲老人的身影，在他身上，肩負的是人民的重托，肩負的是大國責(zé)任。
我們的子弟兵。危急時刻，都會有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動人心，有網(wǎng)友留言說“我們的戰(zhàn)士們，請你們快一點抵達災(zāi)區(qū)?！边@一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災(zāi)，讓我們看到堅忍不拔的前行，看到與死神之間進行的不屈較量。
廣大的醫(yī)護人員。5月12號是護士節(jié)，然而地震給這個本來應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。我們看到當房屋倒塌時，當孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒有什么豪言壯語，沒有什么復(fù)雜動機，其實這個時候，他們想的可能只有兩個字“救人”，樸素的東西往往最能打動人心。
獻血的大學(xué)生和群眾?！耙苍S，我獻的血就能救一個人”，中國那句老話“患難見真情”似乎總能應(yīng)驗并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實際行動詮釋對祖國和人民的愛。
獻出愛心的每一個人、各個戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個人……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神的較量中，跑贏時間。
“不忍心看那些圖片”、“真希望傷亡人數(shù)那個數(shù)字不要再變了”。其實這幾天，我們這群“離新聞事實最近”的人，在新聞戰(zhàn)線抗震之時，也在飽嘗艱辛，帶著牽掛、揪心、痛苦，緊張工作，或許就是通過我們的努力，能讓大家能少一分牽掛、揪心、痛苦。
一場突如其來的天災(zāi)，7.8級和12012人遇難，殘酷的數(shù)據(jù)背后是地震帶來的那種難以名狀的痛苦和傷害。
災(zāi)難，往往是一瞬，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒?；蛟S會有余震，但不要心有余悸。
也許我們能把這場地震理解為國家的一場傷痛，地心中釋放出讓那令人恐懼的力量，但它喚起的是團結(jié)奮進，是眾志成城，是愛心無限，是飽含深情，是互相溫暖，是無所畏懼。
也許我們的目光不能為每一個在這場抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫，2008年5月的中國，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。
地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災(zāi)中，這些最可愛的人，將會“是劃過我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕”，讓人難以忘記。
員工演講稿誰是最可愛的人篇三
大家好，我是來自xx電信增值業(yè)務(wù)部的何磊，我為大家演講的題目是——《誰是最可愛的人》。
在我們的人生旅途中，總是會遇到很多有緣分、有故事的人，他們的性格有的安靜，有的活潑，有的優(yōu)雅、有的實在，但我總是問自己：那誰是我遇見過的最可愛的人呢？很多的問號，彌漫在我的腦海深處，但我覺得，我已經(jīng)找到了問題的答案——那就是我們眾多的的電信用戶們！
每天踏著輕快的步伐，來到我們工作的魯巷信息港，稍事準備之后，打開電腦迎接新的一天。我主要的工作是負責(zé)處理10000臺投訴的固網(wǎng)崗位，為10000臺的同事做好固網(wǎng)增值業(yè)務(wù)的支撐，我感到很榮幸。每一天，每一時，面對不斷涌現(xiàn)的新業(yè)務(wù)，面對層出不窮的新問題，虛心請教，刻苦鉆研，積極溝通，勤于思考，共同努力，漸漸成長為一名業(yè)務(wù)能手。這是我熱愛的工作，即是我的使命，也是我的責(zé)任。
記得去年10月的時候，我處理了一起96180的越級投訴工單，一項典型的費用爭議投訴。用戶對自己固網(wǎng)鈴音盒扣費存在異議。我按照正常的操作規(guī)范，與彩鈴代理商進行了聯(lián)系，由代理商進行賠付。原本應(yīng)該十分順利的處理此工單，但由于此用戶爭議的費用比較大，而用戶那里卻只有3個月的發(fā)票憑證，根據(jù)代理商的賠付原則：有幾個月的憑證就只能賠付幾個月的費用。但用戶堅持不認可，稱自己是xx年1月份登記開戶的，賠付應(yīng)該從那時開始算起，如不能滿足要求就會向媒體進行曝光。就在雙方爭議不下的時候，為了貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)“以增加用戶感知度為第一考慮要素”的原則，我立即逐級向各級領(lǐng)導(dǎo)請示，得到特許，采用應(yīng)急措施優(yōu)先為用戶進行賠付。因為我覺得：對代理商的管理協(xié)調(diào)屬于我們電信的內(nèi)部問題，而不應(yīng)把內(nèi)部的問題矛盾轉(zhuǎn)嫁到用戶頭上，應(yīng)該首先解決用戶的困難。對我如此迅速的賠付處理過程，用戶感覺十分滿意，說：“要是每一個電信員工都能像你這樣站在用戶角度處理問題，那該有多好，謝謝你，小伙子”。而我回答說：“不用謝，請您相信我們電信，我們每一個電信員工都會這樣做的！您的贊許，就是我們改進的動力”。放下電話，我忽然陷入沉思：誰是最可愛的人？答案便是這樣的用戶。其實用戶是樸實的，他們打10000臺的目的，僅僅只是希望維護自己的權(quán)益，只要我們能夠有一顆真誠的心，用坦誠的態(tài)度去面對他們，積極熱情幫助他們解決問題，客戶強硬的語氣，頓時便會化作溫柔的言語，就像孩子一樣容易轉(zhuǎn)變。是的，我們的用戶，他們都是可愛的人。
其實，最可愛的人是不分年齡的。還記得，也是去年10月份的時候，我在處理一起互聯(lián)星空投訴時，便遇到了一位70多歲的老奶奶，她不會使用電腦，也沒上過學(xué)，連abcd都聽不明白。此時，我沒有絲毫不耐煩，耐心的按照“我的e家星空殺毒服務(wù)處理手冊”步驟，一步步指導(dǎo)她，但這位老奶奶還是不會操作。沒有辦法，我就問老奶奶：“您現(xiàn)在住在什么地方？有沒有其他親人在家里？”老奶奶回答說：“我住在漢口的香江花園，現(xiàn)在家里一個人也沒有！”我思考了一下，經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)請示，下班后我直接到她家里進行幫助指導(dǎo)，最終將殺毒軟件成功安裝到了電腦里面。老奶奶十分感動，覺得我專門花費時間、跑這么遠的路來為她解決問題，堅持要求寫一封感謝信，被我婉拒了。于是，這位老奶奶堅決的說：“小伙子，留下吃頓飯再走！”我實在推辭不過，就留下和她一起吃頓便飯，席間她給我講了很多很多自己以前的事情，我覺得她就像我自己的長輩、我自己的親人、我自己的奶奶一樣，通過處理一次普通投訴，我還意外結(jié)識一位和藹的老人，我很欣慰，同時倍感溫暖和幸福！這也是一位可愛的用戶、一位很可愛的人！
誰是最可愛的人？我時常問自己這個問題，是著名作家魏巍筆下的志愿軍戰(zhàn)士，是辛勤培育祖國花朵的園丁，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆！是的，他們都是很可愛的人。時光日新月異，榮耀又將重新起航。我們每天面對的電信用戶，他們才是最可愛的人，他們每一次問題解決后滿意的微笑，就是我們電信人崇高的工作目標，也是我們努力工作榮耀的起點。加油吧，我們每一個站在服務(wù)工作前沿的同志們！加油！加油吧，因為我們心中擁有共同的信念：用戶至上，用心服務(wù)！
謝謝大家！
員工演講稿誰是最可愛的人篇四
在我們的人生旅途中，總是會遇到很多有緣分、有故事的人，他們的性格有的安靜，有的活潑，有的優(yōu)雅、有的實在，但我總是問自己：那誰是我遇見過的最可愛的人呢？很多的問號，彌漫在我的腦海深處，但我覺得，我已經(jīng)找到了問題的答案——那就是我們眾多的的電信用戶們！
每天踏著輕快的步伐，來到我們工作的魯巷信息港，稍事準備之后，打開電腦迎接新的一天。我主要的工作是負責(zé)處理10000臺投訴的固網(wǎng)崗位，為10000臺的同事做好固網(wǎng)增值業(yè)務(wù)的支撐，我感到很榮幸。每一天，每一時，面對不斷涌現(xiàn)的新業(yè)務(wù)，面對層出不窮的新問題，虛心請教，刻苦鉆研，積極溝通，勤于思考，共同努力，漸漸成長為一名業(yè)務(wù)能手。這是我熱愛的工作，即是我的使命，也是我的責(zé)任。
記得去年10月的時候，我處理了一起96180的越級投訴工單，一項典型的費用爭議投訴。用戶對自己固網(wǎng)鈴音盒扣費存在異議。我按照正常的操作規(guī)范，與彩鈴代理商進行了聯(lián)系，由代理商進行賠付。原本應(yīng)該十分順利的處理此工單，但由于此用戶爭議的費用比較大，而用戶那里卻只有3個月的發(fā)票憑證，根據(jù)代理商的賠付原則：有幾個月的憑證就只能賠付幾個月的費用。但用戶堅持不認可，稱自己是xx年1月份登記開戶的，賠付應(yīng)該從那時開始算起，如不能滿足要求就會向媒體進行曝光。就在雙方爭議不下的時候，為了貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)“以增加用戶感知度為第一考慮要素”的原則，我立即逐級向各級領(lǐng)導(dǎo)請示，得到特許，采用應(yīng)急措施優(yōu)先為用戶進行賠付。因為我覺得：對代理商的管理協(xié)調(diào)屬于我們電信的內(nèi)部問題，而不應(yīng)把內(nèi)部的問題矛盾轉(zhuǎn)嫁到用戶頭上，應(yīng)該首先解決用戶的困難。對我如此迅速的賠付處理過程，用戶感覺十分滿意，說：“要是每一個電信員工都能像你這樣站在用戶角度處理問題，那該有多好，謝謝你，小伙子”。而我回答說：“不用謝，請您相信我們武漢電信，我們每一個電信員工都會這樣做的！您的贊許，就是我們改進的動力”。放下電話，我忽然陷入沉思：誰是最可愛的人？答案便是這樣的用戶。其實用戶是樸實的，他們打10000臺的目的，僅僅只是希望維護自己的權(quán)益，只要我們能夠有一顆真誠的心，用坦誠的態(tài)度去面對他們，積極熱情幫助他們解決問題，客戶強硬的語氣，頓時便會化作溫柔的言語，就像孩子一樣容易轉(zhuǎn)變。是的，我們的用戶，他們都是可愛的人。。。。。
其實，最可愛的人是不分年齡的。還記得，也是去年10月份的時候，我在處理一起互聯(lián)星空投訴時，便遇到了一位70多歲的老奶奶，她不會使用電腦，也沒上過學(xué)，連abcd都聽不明白。此時，我沒有絲毫不耐煩，耐心的按照“我的e家星空殺毒服務(wù)處理手冊”步驟，一步步指導(dǎo)她，但這位老奶奶還是不會操作。沒有辦法，我就問老奶奶：“您現(xiàn)在住在什么地方？有沒有其他親人在家里？”老奶奶回答說：“我住在漢口的香江花園，現(xiàn)在家里一個人也沒有！”我思考了一下，經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)請示，下班后我直接到她家里進行幫助指導(dǎo)，最終將殺毒軟件成功安裝到了電腦里面。老奶奶十分感動，覺得我專門花費時間、跑這么遠的路來為她解決問題，堅持要求寫一封感謝信，被我婉拒了。于是，這位老奶奶堅決的說：“小伙子，留下吃頓飯再走！”我實在推辭不過，就留下和她一起吃頓便飯，席間她給我講了很多很多自己以前的事情，我覺得她就像我自己的長輩、我自己的親人、我自己的奶奶一樣，通過處理一次普通投訴，我還意外結(jié)識一位和藹的老人，我很欣慰，同時倍感溫暖和幸福！這也是一位可愛的用戶、一位很可愛的人！
誰是最可愛的人？我時常問自己這個問題，是著名作家魏巍筆下的志愿軍戰(zhàn)士，是辛勤培育祖國花朵的園丁，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆！是的，他們都是很可愛的人。時光日新月異，榮耀又將重新起航。我們每天面對的電信用戶，他們才是最可愛的人，他們每一次問題解決后滿意的微笑，就是我們電信人崇高的工作目標，也是我們努力工作榮耀的起點。加油吧，我們每一個站在服務(wù)工作前沿的同志們！加油！加油吧，因為我們心中擁有共同的信念：用戶至上，用心服務(wù)！
謝謝大家！
員工演講稿誰是最可愛的人篇五
尊敬的老師，親愛的隊員們：
1950年10月25日，中國人民志愿軍打響入朝第一戰(zhàn)。在抗美援朝的戰(zhàn)場上，有很多“最可愛的人”永遠地離開了我們，埋骨他鄉(xiāng)。他們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平、守護家國，遠離故土親人，奔赴戰(zhàn)爭前線，犧牲在異國他鄉(xiāng)，他們是最可愛的人，他們是我們的英雄！今年9月2日，我們迎回第八批109位在韓志愿軍烈士遺骸歸國。從2014年至2021年8年間，共有825位在韓中國人民志愿軍烈士的遺骸回到祖國懷抱。山河已無恙，英雄可歸家！
追憶那場戰(zhàn)爭，當時的新中國剛剛成立，百廢待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國安全面臨嚴重威脅的危急關(guān)頭，黨中央應(yīng)朝鮮黨和政府的請求，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策。中國人民志愿軍奉命開赴朝鮮，歷經(jīng)千難萬險，圓滿完成了中國人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護和平與安寧，以壯麗的青春譜寫了歷史的光輝篇章?，F(xiàn)已確認19.7萬多中國人民志愿軍犧牲在朝鮮，為國捐軀，這些中華好兒女的英名我們將永遠銘記于心，永不能忘。
習(xí)爺爺說：“抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財富，必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切強大敵人?！痹诳姑涝瘧?zhàn)斗中，抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思、挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光、臥火海忍劇痛維護潛伏紀律的邱少云等英雄，他們拋頭顱，灑熱血，這種忠于祖國、視死如歸的大無畏精神極大地鼓舞著廣大戰(zhàn)士，也有力地震懾了敵人，打敗了不可一世的美國侵略者。
英雄的中國人民志愿軍是"最可愛的人"！是他們用寶貴的生命，頑強的毅力，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活。勿忘過去，珍惜今天，作為新時代的少先隊員，我們應(yīng)該肩負起我們的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，掌握淵博的知識，學(xué)習(xí)先進的技能，樹立責(zé)任感，具有凝聚力，時刻準備著報效祖國，成為有用的人。
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員工演講稿誰是最可愛的人篇六
大家好！
《誰是最可愛的人》這篇文章也許大家也讀過，文章以抗美援朝為背景，通過描述中國人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)爭中發(fā)生的悲壯而偉大的戰(zhàn)斗故事，他們以偉大而寬廣的胸懷、純潔而高尚的品格、堅韌而剛強的意志以及舍己為人、富有正義的氣節(jié)深深地感動了許多人，于是作者把中國人民志愿軍稱為“最可愛的人”。作者希望在描述這些“最可愛的人”的故事的時候把他們的“可愛的品質(zhì)”傳播給每一個中國人。
生于和平年代的我們，已經(jīng)無法親身體會當年先輩們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而拋頭顱、灑熱血的澎湃激情，但先輩們“最可愛的品質(zhì)”已經(jīng)流淌在千千萬萬個中國人的血脈之中。在我們的身邊就不時發(fā)生一段段感人的故事，只要用心去聆聽、用心去挖掘，我們就能夠發(fā)現(xiàn)一個個“平凡的人卻是最可愛的人”。
20xx年7月1日凌晨，廣州白云區(qū)均禾街星泰五金市場附近，一名18歲小伙沈俊江因為追捕搶劫歹徒，而被歹徒刺傷心臟不治身亡。青年英雄沈俊江感動羊城，有近600名社會各界人士前來送別這位少年英雄。
事件發(fā)生后，許多的媒體迅速地調(diào)查了沈俊江的生平：“沈俊江，梅州市大埔縣光德鎮(zhèn)富嶺村人，初中文化，父母離異，自小與奶奶相依為命。生活艱難，?？坎负褪甯傅慕訚?。16歲開始到廣州打工謀生。期間經(jīng)常給年邁的奶奶寄錢，過年回家給伯父叔父買衣服，給鄰居小孩帶小禮物。”。可以這樣說，沈俊江實在太平凡了，平凡得就像沙堆里的一粒沙子，平凡得就像海水中的一滴水珠。可是，就是這么一個平凡得不能再平凡的人，當他面對不平事的時候，他選擇了正義，此時，沈俊江的生命雖然已經(jīng)消逝，但是他舍己為人、見義勇為的精神將永留人間。有人這樣說：“見義勇為是社會正能量的體現(xiàn)，弘揚的是社會主義核心價值觀。見義勇為看起來只在瞬間，但抉擇卻不是一時沖動，而是出自內(nèi)心自覺與必然。小伙子沈俊江平凡、樸實如泥土，從不曾想到要流芳百世、千古垂名，卻用鮮血甚至生命，把瞬間鑄成永恒”。是的，我認為沈俊江的身上有著“純潔而高尚的品格、舍己為人、富有正義的氣節(jié)”這樣的“最可愛品質(zhì)”，他雖然平凡，但他和李福根、王米貴、柳艷兵等人一樣，都是當代“最可愛的人”，是最值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人。
當今的社會里，有著許多具有“最可愛品質(zhì)”的平凡人，他們有的忘我工作、有的無私奉獻、有的見義勇為，有的保家衛(wèi)國，他們在自己的崗位上做著一件件不平凡的事，他們都是“平凡的人，卻有是最可愛的人”。作為一名中學(xué)生，必須緊緊追隨“最可愛品質(zhì)”的腳步，好好學(xué)習(xí)，為報效國家，感恩父母與老師，團結(jié)友愛同學(xué)，熱愛班級而努力奮斗，為實現(xiàn)自己的夢想而貢獻力量。
員工演講稿誰是最可愛的人篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
是一間剛被打掃出來的房子，水泥墻面還沒有來得及粉刷，同事們幫我們鋪被褥整床單，看到這一幕，心想我從此將與這些可愛的人相伴開始我的工地生活。那一夜，宿舍出奇的安靜，只是偶爾聽到從被窩里傳來的抽泣聲，但是誰都沒有講話，因為我們知道，這眼淚不代表我們懦弱，不代表我們嬌氣，她是在用另一種方式告訴自己：我要適應(yīng)，我會適應(yīng)，我能適應(yīng)！
在經(jīng)歷了一兩個周的工作后，我們年輕人在老同志的幫助和影響下，逐漸將自己融入了項目部這個大家庭。我們將在城市里看電影、逛衣服的時間用在了看圖紙、請教問題上，我們把在城市里吃肯德基、唱ktv的時間用在了跑現(xiàn)場、做試驗上。工欲善其事，必先利其器。為把項目干好，快速提升員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，項目部采取了多種措施，優(yōu)化人員搭配，實行“師帶徒”制度，由經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員言傳身教，幫助我們年輕人在較短時間內(nèi)迅速成長起來；在個人發(fā)展方面，給予了最大發(fā)展空間，“有能力的給機會，有成績的給職位，”這是我們領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說的一句話，不但激發(fā)了員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，而且促使了整個員工隊伍充滿蓬勃朝氣、昂揚的銳氣。
誰是最可愛的人？工地生活就是這樣每天周而復(fù)始的進行著，繁忙與精細的工作也是這樣每天緊張有序的運行著。我們黃河工程人走不平之路，過平凡人生，在平凡中實現(xiàn)大作為，在細微中體現(xiàn)高品格。他們始終懷一份公心，保持一種樂觀的心態(tài)，沒有豪言壯語，兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。在這種高強度的工作中，他們就像一棵常青樹，不知疲倦地奔波在工程建設(shè)一線上；他們更像一面清澈的鏡子，照出對建設(shè)事業(yè)的一片癡情，折射出一名工程人員剛直不阿、無私奉獻、清正廉潔的光輝。
誰是最可愛的人？我為我們集團公司有如此優(yōu)秀的工程人員感到無比驕傲和榮幸，相信在各個項目部中都有眾多可歌可泣的感人事件，這些事件不是報紙中傳閱的某某拾金不昧，不是新聞中傳頌的某某與持刀歹徒搏斗，我們的人不是英雄！而是一個個在普普通通崗位上承受著常人無法承受生活的樸實無華的工程人！試問我們的工程前輩，一年中你們與家人團聚的時間有多少天？你們中又有幾個能在妻子分娩的時刻陪在她身邊？孩子一天天長大了，會坐著了，會依依呀呀了，會叫爸爸了，這些你們也只有在電話里聽一聽吧；幾年以來你們能清晰的記著已完工程的合同額，卻不記得家中那個替你照顧老人、孩子的那個人的生日；當家中老人生病時，你們又能抽出幾天時間陪在病床前？提起這些你們都慚愧的低下了頭，因為你們欠家人的太多太多。你們將絕大多數(shù)的時間和精力奉獻給了施工一線，你們是最可愛的人！
過多贊揚的話語不必多說，榮譽屬于過去，未來還需努力。作為新一代的黃河鐵軍，作為集團公司的一份子，我們將繼續(xù)發(fā)揚老一輩人的大無畏精神，在上級和集團公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體員工的共同努力，只爭朝夕，再接再厲，切實把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把工作落在求真務(wù)實上，一心一意謀發(fā)展、雷厲風(fēng)行干工作、全力以赴抓落實，為把集團公司做強、做大、做優(yōu)、做久，為實現(xiàn)集團公司做百年企業(yè)的宏偉目標而拼搏！
員工演講稿誰是最可愛的人篇八
講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。
《最可愛的人》是中國歷史八年級下冊第2課，主要介紹抗美援朝戰(zhàn)爭的基本史實。新中國成立后的這場戰(zhàn)爭關(guān)系到國家安危,美國不甘心在中國的失敗，妄圖將新生的人民政權(quán)扼殺在搖籃中。面對美帝國主義的瘋狂挑釁，新中國派出志愿軍抗美援朝，在全國人民支持下，志愿軍以大無畏的革命精神，頑強戰(zhàn)斗，擊退了美國侵略軍，涌現(xiàn)出了一系列英雄人物，黃繼光、邱少云是其中杰出的代表。
1、了解和掌握美帝國主義侵略朝鮮，美國對中國人民的挑釁，中國人民志愿軍出兵朝鮮，發(fā)起大規(guī)模戰(zhàn)役，黃繼光、邱少云的英雄事跡，中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利。
2、通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀《朝鮮戰(zhàn)爭示意圖》，認識“三八線”的位置及朝鮮戰(zhàn)爭的經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識圖能力。
3、通過對戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云等英勇事跡的生動描述，使學(xué)生初步理解志愿軍高度的愛國主義、革命英雄主義精神，認識中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)是為了抗美援朝，保家衛(wèi)國。
重點：抗美援朝戰(zhàn)爭的經(jīng)過。
難點：中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因。
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
戰(zhàn)爭為什么頻頻不休？其根本目的就是為了獲得更多的利益，包括政治的、經(jīng)濟的等領(lǐng)域。這節(jié)課讓我們一起回到六十多年前，了解新中國剛剛成立時所面臨的一場關(guān)系國家命運的戰(zhàn)爭----抗美援朝戰(zhàn)爭，體會戰(zhàn)爭給新政權(quán)帶來的的危機，感受中國人民志愿軍的愛國主義和革命英雄主義精神。
（二）教師引領(lǐng)，合作探究：第一章：半島風(fēng)云------朝鮮突變展示：1950年6月---11月的朝鮮態(tài)勢變化圖。
圖一：第二次世界大戰(zhàn)后的朝鮮以“三八線”為界線分裂成朝鮮民主主義人民共和國和大韓民國。1950年6月朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，朝鮮民主主義人民共和國派兵進攻大韓民國。
圖二：1950年9月，大韓民國戰(zhàn)場上節(jié)節(jié)敗退，朝鮮民主主義人民共和國占領(lǐng)朝鮮半島的絕大部分領(lǐng)土。
圖三：1950年美國帶領(lǐng)下的“聯(lián)合國軍”幫助大韓民國，越過三八線并占領(lǐng)朝鮮半島絕大多數(shù)領(lǐng)土，改變了原來的半島格局。
“聯(lián)合國軍”改變了朝鮮半島原來的格局，對中國有沒有影響？
第二章：美帝挑釁------毅然出兵。
剛剛從戰(zhàn)爭廢墟上建立起來的新中國百廢待興，面對世界超級大國---美國的挑釁能不出兵嗎，為什么？美國的一系列軍事行動嚴重威脅到新中國的安全，為打破這一不利局面就必須采取相應(yīng)措施。你知道采取了哪些重要措施？抗美援朝，保家衛(wèi)國。同學(xué)們總結(jié)中國出兵的概況。
第三章：戰(zhàn)場博弈------打出國威。
自主學(xué)習(xí)抗美援朝戰(zhàn)爭經(jīng)過，對照地圖指出鴨綠江、三八線，志愿軍入朝作戰(zhàn)路線，重要戰(zhàn)役地點，講述抗美援朝經(jīng)過。
播放：影片《上甘嶺》片段。
介紹志愿軍英雄事跡，包括邱少云、黃繼光。
展示：邱少云、黃繼光圖片。
志愿軍身上有哪些高尚的品格，被祖國人民譽為什么？
中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚了高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神，被譽為“最可愛的人”。
（三）課堂總結(jié)，拓展延伸：第四章：嶄新時代------啟示后人。
同學(xué)們學(xué)習(xí)本課后，你認為抗美援朝中國取得勝利的原因是什么？。
1、祖國人民的大力支持。
2、志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的英勇善戰(zhàn)。
3、黨的`英明決策、彭德懷的英明指揮。
4、中朝人民的并肩戰(zhàn)斗。
5、抗美援朝的正義性等抗美援朝戰(zhàn)爭對中國有何影響？抗美援朝是一場偉大的反侵略的正義斗爭，鞏固了新中國人民政權(quán)，提高了國際地位。中國人民志愿軍在全國人民支持下取得戰(zhàn)爭的勝利，他們身上愛國主義、國際主義、革命英雄主義精神永遠值得學(xué)習(xí)，他們是中國的脊梁，正是他們的精神鼓舞了一代又一代的中華兒女。
今天我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生是祖國的希望，中國夢的實現(xiàn)要靠青年。最后讓我們在《少年中國說》結(jié)束本節(jié)課。
播放：《少年中國說》朗誦片段。
閱讀材料，回答問題：
材料一：雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)！
材料二：歷史的事實早已告訴我們，朝鮮的存亡與中國的安危是密切關(guān)聯(lián)的。唇亡則齒寒，戶破則堂危。中國人民支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭不只是道義上的責(zé)任，而且和我國全體人民的切身利益密切地關(guān)聯(lián)著，是為自衛(wèi)的必要性所決定的。請回答：
根據(jù)材料，你認為“跨過鴨綠江”的目的是什么？
中國參戰(zhàn)軍隊的名稱是什么？司令員是誰？
（3）舉出這場戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的英雄人物，你從中感受到什么精神？
（4）綜合所學(xué)知識，你認為抗美援朝戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？
第2課。
《最可愛的人》是人教版初中八年級下冊第二課的內(nèi)容。本課分兩個小課題：“抗美援朝保家衛(wèi)國”和“戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云”。
通過第一課《中國人民站起來了》三個班講課經(jīng)驗來看，學(xué)生缺少課上討論活動的積極性，為了避免時間的浪費，我應(yīng)在課堂上以自身講授為主，但三個班均出現(xiàn)這樣一種情況，就是剩下十五到二十分鐘時間即已講完內(nèi)容，原因有二：
一是初上講臺，不能掌控時間，語速稍快；
二是補充內(nèi)容過少。《最可愛的人》一課中第一個框題“抗美援朝保家衛(wèi)國”講抗美援朝的背景、原因，“戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云”講黃繼光和邱少云的事跡及抗美援朝的結(jié)果?？傮w來看，本課內(nèi)容過少，有些內(nèi)容比如黃繼光和邱少云的事跡大家已熟知，因此需要補充的內(nèi)容就比較多了。這樣一來，備課過程也就成了我的學(xué)習(xí)過程。由于我缺少已學(xué)知識和參考資料，便上網(wǎng)搜索百度詞條，包括朝鮮戰(zhàn)爭、上甘嶺戰(zhàn)役、朝鮮、韓國、志愿軍一只蘋果的故事、魏巍《誰是最可愛的人》等等相關(guān)知識，補充進教案中去。這樣一來，這堂課便豐滿生動了一些。
中學(xué)歷史教學(xué)不能偏離情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，本課《最可愛的人》尤其需要向?qū)W生呈現(xiàn)志愿軍的革命英雄主義精神。在制作課件過程中，講到仁川登陸時，我本來想呈現(xiàn)麥克阿瑟坐在旗艦上的照片，但因他那時太威風(fēng)，便刪去了，只用了登陸的總體照。對于志愿軍團結(jié)一致、英勇戰(zhàn)斗的照片，要多加呈現(xiàn)。
員工演講稿誰是最可愛的人篇九
活動目標：
1、幫助幼兒熟悉樂曲，能隨音樂較協(xié)調(diào)地做模仿動作，并根據(jù)音樂速度與力度的變化，變化動作的快慢、輕重。
2、鼓勵幼兒自由分組，隨樂曲進行音樂游戲，提醒幼兒傾聽音樂，培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。
3、激發(fā)幼兒喜歡動物、愛護動物的情感。
活動準備：
1、幼兒知識經(jīng)驗準備：幼兒玩過“搶椅子”的體育游戲。
幼兒已學(xué)會歌曲《誰是小熊》。
2、座位安排：半圓形。
3、材料準備：玩具小熊一個。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒活動興趣。
1、幼兒聽音樂學(xué)小動物“走路”，進入活動室。
2、歌唱：聽。
（1）歌唱“聽”。
（2）鼓勵幼兒聽聲音，說出是什么動物的聲音，啟發(fā)幼兒把聽到的聲音嘗試仿編歌曲“聽”。
二、幫助。
幼兒熟悉樂曲，能隨音樂較協(xié)調(diào)地做模仿動作，能根據(jù)音樂速度與力度的變化，變化動作的快慢、輕重。
1、教師出示玩具小熊，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲，幫助幼兒熟悉樂曲。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂較協(xié)調(diào)地自由做動作，邊唱歌邊表演。
3、鼓勵幼兒自由的做模仿動作，并能根據(jù)音樂速度與力度的變化，變化動作的快慢、輕重。
（1）聽音樂，根據(jù)音樂速度與力度的變化，變化動作的快慢、輕重自由地做模仿動作。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，談?wù)勆钪心男┦虑槭锹?、哪些是快快的、哪些是重重的、哪些是輕輕的，可以用哪些動作來表現(xiàn)。
（3）變化樂曲第二部分：3565156535651565：
鼓勵幼兒聽音樂模仿生活動作，并能根據(jù)音樂速度與力度的變化，變化動作的快慢、輕重。（如：快快跑、慢慢跑、輕輕跑、重重跑等）。
三、音樂游戲“誰是小熊”。
1、介紹游戲的玩法，并向幼兒介紹游戲規(guī)則。
（1）啟發(fā)幼兒學(xué)會傾聽音樂，并能隨音樂邊唱邊表演。
（2）請幼兒仔細傾聽音樂，在間奏處自由做模仿動作，并能根據(jù)音樂速度與。
力度的變化變化動作的快慢、輕重。
（3）在圍著椅子自由做動作時要順著一個方向，且動作協(xié)調(diào)。提醒幼兒音樂停止要立即找到座位。
2、邀請幾位幼兒與教師一起嘗試游戲。
3、幼兒自由分組，分組選擇場地，啟發(fā)幼兒把自己組的椅子排成各種形狀。
4、鼓勵幼兒根據(jù)音樂變化動作的快慢、輕重，完整地進行音樂游戲。
四、結(jié)束活動，幼兒聽音樂出活動室。
幼兒邊演唱歌曲邊進行游戲，出活動室。
員工演講稿誰是最可愛的人篇十
有人問誰是最可愛的人？也許同學(xué)們會說爸爸媽媽是最可愛的人、老師是最可愛的'人。
今年冬天特別寒冷，路上到處都是冰雪。車輛無法通行，一些趕回家過春節(jié)的人滯留在車站?？墒牵贿B數(shù)日的冰凍雪災(zāi)，人們想走也走不了。就在這樣的環(huán)境下，解放軍戰(zhàn)士卻在街上、車站，忙忙碌碌地鏟雪開路，拉電線扶電桿，雙手凍得紅通通的，雙腳濕漉漉的，他們在風(fēng)雪中個個都干得筋疲力盡，卻沒有一個人叫冷喊累。餓了吃盒飯，渴了喝瓶冰冷的礦泉水，日日夜夜抗凍救災(zāi)。有的人凍傷了也不愿離開，心中只裝著人們，我看后特別感動。哪里有困難哪里就會有解放軍出現(xiàn)，如森林救火、抗洪救災(zāi)、孟祥斌舍已救人……。
現(xiàn)在人們坐在家里烤火過春節(jié)，你們可曾想到解放軍時時刻刻保衛(wèi)著我們的安寧。此時，他們在我心目中頓時高大起來，我心中涌起一股暖流，一種敬佩之情，解放軍是最可愛的人。
員工演講稿誰是最可愛的人篇十一
大班幼兒好勝心強，喜歡競賽性游戲，但常會為了贏輸而起爭執(zhí)，原因之一是統(tǒng)計方法不合理，記不清輸贏。本次活動通過“誰是猜拳高手”的游戲，讓幼兒在實際的游戲過程中探索統(tǒng)計方法，既滿足他們的游戲需求，又解決了生活中的問題。
2、活動定位——概括提升原有經(jīng)驗。
梳理、歸納、概括是集體教學(xué)活動的主要任務(wù)，本活動以經(jīng)驗呈現(xiàn)——概括提升——鞏固運用為主線，通過實踐操作和交流分享引導(dǎo)幼兒主動建構(gòu)經(jīng)驗，感受統(tǒng)計的重要和有趣。
3、教材價值——培養(yǎng)統(tǒng)計意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。
統(tǒng)計是探究性實踐活動的一種形式，包括收集信息、處理信息和得出結(jié)論的過程。本活動不僅發(fā)展幼兒的計數(shù)、比較數(shù)量等數(shù)學(xué)技能，更重要的是在辯析的過程中學(xué)習(xí)統(tǒng)計記錄的方法，有助于培養(yǎng)統(tǒng)計意識，形成科學(xué)的思維能力。
活動目標。
1、在游戲情境中萌發(fā)對統(tǒng)計的興趣，感知統(tǒng)計的作用。
2、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理過程，通過數(shù)量比較判斷輸贏。
3、知道收集數(shù)據(jù)的方法是多樣的，學(xué)習(xí)用記錄的方法收集數(shù)據(jù)，在經(jīng)驗分享和解決問題的過程中發(fā)展初步的分析、綜合能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒有玩競賽性游戲的經(jīng)驗。
材料準備：實物投影儀、黑板、記錄紙、筆等。
活動過程????
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
1、取隊名，營造氣氛。
“我們要在男孩和女孩之間舉行一次猜拳比賽，先為自己隊取個名字?！?/p>
2、猜輸贏，激發(fā)興趣。
3、想辦法，引出比賽。
“兩隊都有希望獲勝，到底誰能贏只有比一比才知道，你認為應(yīng)該怎樣比呢？”（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗設(shè)想比賽方法：如男女對抗，贏的人數(shù)多的隊獲勝；組內(nèi)選拔，選派獲勝次數(shù)多的人參加總決賽等）從幼兒喜歡的游戲入手，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動性。
二、經(jīng)驗呈現(xiàn)，概括提升。
1、第一輪游戲，運用自己的方法統(tǒng)計（游戲方法：男女對抗）。
=1*gb3。
①二人游戲。
=2*gb3。
②集體交流。
交流游戲結(jié)果并引出統(tǒng)計方法“你和誰比？贏了幾次，你是怎么記住的？”
=3*gb3。
③小結(jié)肯定幼兒的方法，知道在數(shù)據(jù)少的情況下，可以用簡單方法統(tǒng)計。
2、第二輪游戲，嘗試運用記錄的方法統(tǒng)計。
=1*gb3。
①為失利的隊鼓勁，引出第二輪游戲（游戲方法：隊內(nèi)輪流比賽，每隊選出一位猜拳高手，進行總決賽）。
=2*gb3。
②幼兒運用原有經(jīng)驗統(tǒng)計記錄。
教師觀察指導(dǎo)重點：是否明確操作要求，記錄的方法，提醒幼兒及時交換玩伴。
=3*gb3。
③交流記錄數(shù)據(jù)的方法。
幼兒把記錄紙貼在黑板上，介紹記錄的方法“你和幾個人玩了？你贏了幾次？”
“你是用什么記號表示的？”
=4*gb3。
④教師歸納概括，引入新經(jīng)驗。
用簡潔的符號記錄次數(shù)，有一定的條理性創(chuàng)設(shè)不同的游戲情境，體驗不同的統(tǒng)計方法。
從原有經(jīng)驗中歸納提升出新經(jīng)驗，有助于幼兒的主動建構(gòu)。
視幼兒的經(jīng)驗隨機調(diào)整。
三、鞏固運用，感受體驗。
1、第三輪游戲，運用新經(jīng)驗統(tǒng)計。
教師觀察指導(dǎo)重點：方法的運用，個別指導(dǎo)。
2、交流分析統(tǒng)計記錄。
采用幼兒介紹與同伴觀察兩種方法交流分析記錄方法。
“從記錄上你能看出些什么？”
活動反思。
《指南》指出：“寓教育于游戲之中。”游戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒數(shù)學(xué)教育的有利手段。利用游戲形式進行抽象的數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，能夠有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒思維的積極性，使幼兒在愉快的情緒中輕輕松松、饒有趣味地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長，幼兒競爭意識不斷增強。對帶有競爭性的活動有較大的興趣，而且樂此不疲。因此，我們設(shè)計一些帶有競爭性的活動或材料，能夠滿足幼兒競爭心理的發(fā)展，從而間接激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
員工演講稿誰是最可愛的人篇十二
活動目標：
1、根據(jù)歌詞內(nèi)容，邊唱邊表演，并隨著音樂協(xié)調(diào)地做動作、小跑步等動作。
2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態(tài)。
3、遵守有些規(guī)則，音樂停止時，能迅速地就近找位子坐下。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
活動準備：
玩過《看誰反應(yīng)快》的游戲。
活動過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《家》。
用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的抒情和歡快。
二、熟悉歌曲《誰是小熊》并邊唱邊表演。
1、教師范唱。
2、說出歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
3、在教師帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)邊唱歌曲邊做動作。
三、學(xué)玩游戲。
1、了解游戲情節(jié)。傾聽音樂（二）。
“小熊在樹林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀？我們來找找吧！”
2、學(xué)習(xí)游戲玩法，請部分幼兒圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步動作，音樂停止時要立即找座位坐下。
3、組織幼兒掌握游戲結(jié)尾（三）音樂停止后，教師立即問大家：“小熊是誰呀！”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。
4、變化音樂第二部分的速度與力度。引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)爬山、走崎嶇的道路、鉆樹林等情節(jié)，表現(xiàn)對音樂變化的感受。
四、完整游戲。
游戲玩法：幼兒座位排成圓形（椅背朝里），椅子數(shù)少于幼兒人數(shù)1張，幼兒圍著椅子站成圓形。
音樂（一）幼兒面對圓心，邊唱歌邊表演。
一個娃娃一個家，
小熊小熊沒有家！
小熊是誰呀？
我們要找到他！
小熊是誰呀？
我們要找到他！
員工演講稿誰是最可愛的人篇十三
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自長遠小學(xué)的同學(xué)。今天我要演講的題目是《誰是最可愛的人》。
誰是最可愛的人？當年，著名作家魏巍說，是那些跨過鴨綠江，奔赴在朝鮮戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，舍生忘死，保家衛(wèi)國的中國戰(zhàn)士。而今天站在這里，我卻要說，古往今來那些一直站在三尺講臺默默耕耘、誨人不倦的辛勤園丁們才是最可愛的人。
前段時間，在學(xué)習(xí)之余讀完了《老師，您好，我的好老師》這本書，我的內(nèi)心久久難以平靜。一種無比的溫暖、感動、幸福和敬佩之情油然而生。一個個真實的感人畫面，一張張循循善誘的慈愛面孔一直浮現(xiàn)在我的腦海里；一個個普通又美麗的名字一直回響在耳畔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誰說不是呢？看，那位門巴族孩子的護夢人——格桑德吉老師，她為了不讓家鄉(xiāng)孩子的讀書夢跌落于山崖，大學(xué)畢業(yè)后，她毅然放棄了大城市里優(yōu)越的生活、工作機會，義無反顧地回到了落后、偏僻的家鄉(xiāng)，當起了一名普通的鄉(xiāng)村女教師。13年來，她一直堅持在雪山、河流之間，13年來，她一直執(zhí)著地?zé)釔壑拈T巴族孩子和她的家鄉(xiāng)教育事業(yè)，為這，她甚至連自己的女兒都顧不上，在女兒兩歲時就把她一直寄養(yǎng)在拉薩爺爺家。13年來，她走遍了家鄉(xiāng)的每一個角落，把40多名學(xué)生勸回了校園，把200多個孩子送出了大山。格桑德吉老師正是用這樣的行動感動了她的每個學(xué)生，感動了門巴族人，感動了每一個中國人，她不愧是最美鄉(xiāng)村女教師。然而像她這樣的老師在中國在我們身邊還有很多很多。
他們沒有豪言壯語，沒有鏗鏘誓言，卻用一輩子的堅守讓我們看到了鄉(xiāng)村教師彌足珍貴的情懷。
“奇跡是你始終沒有放棄，只要相信就會有奇跡。”也有人說老師不是神話勝似神話，又何嘗不是呢？看，他們正用自己的平凡創(chuàng)造著一個又一個偉大的奇跡。第一個紅瑤女教師鳳桂鮮，勇敢地打破了紅瑤人自古以來“女不讀書”的傳統(tǒng)思想，親自開辦女童班，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)出了一大批知識女性。孤島老師曲鳳琴，親自帶領(lǐng)學(xué)生和鄉(xiāng)親在島上興建學(xué)校，并成為島上唯一的老師，20年來，為趙凱這座孤島送出了150多名畢業(yè)生。在地震那一刻，舍己救生的張建民老師，用自己的沉著勇敢、無私無畏，甚至鮮血和生命救下了地震中那一個個弱小生命，為孩子們奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌！然而，像他們這樣平凡而又偉大的老師還有很多很多。
他們沒有三頭六臂，沒有魔天法術(shù)，卻用自己堅定的意志和信念，讓我們看到了教育界一個個神話的奇跡。這些奇跡里凝聚著老師們愛與智慧的結(jié)晶。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！蔽蚁耄沁@樣一群可愛的辛勤園丁們，每天站在平凡的教師崗位上默默耕耘、無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、死而后已，才成就了我們這一代又一代學(xué)子的讀書成才夢，才讓我們的祖國變得日益強大了起來。這樣的人難道不是最可愛的人？這樣的人，難道不應(yīng)該是我們最最敬佩的人？此時此刻，千言萬語都抵不過一句：老師，謝謝您，您辛苦了！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
員工演講稿誰是最可愛的人篇十四
杜鵑說：“動聽的歌聲是最美的！”
孔雀說：“美麗的外表是最美的！”
而我卻要說：“雷鋒以及具有雷鋒精神的人才是最美的！”
殲1－15成功降落在遼寧艦的甲板上，總設(shè)計師卻累倒在了工作崗位上，永遠沒能起來，他就是用生命托起戰(zhàn)機的航空英?！_陽；明知危險卻義無反顧，為了挽救學(xué)生自己卻被碾壓在車輪下，她就是最美老師——張麗莉；面對突發(fā)的爆炸，三次撲向火場，排險救人，自己卻倒在了火海里。他就是最美戰(zhàn)士——高鐵成。
現(xiàn)在，我們再將目光投向我們身邊的人，在我們身邊也有一群最美的人，他們雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但擁有細水長流的愛心。
2013年開學(xué)的這一天我們學(xué)校來了幾位特殊的客人，他們是凱瑞竹木眼鏡工藝廠的兩位叔叔。他們主動提出要將4000元的助學(xué)金捐贈給西新小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的貧困生。你不要以為，他們是富翁，是大老板，其實他們只是收入并不高的普通工人。
凱瑞竹木眼鏡工藝廠是一個剛創(chuàng)辦不久的小廠，當廠子獲得第一筆利潤時，廠長周如慶叔叔首先想到的，不是用這筆錢改善自己的辦公條件，改善家人的生活，他首先想到的是，要用這些錢資助貧困學(xué)子。在周叔叔的愛心感召下，廠里的員工積極開展“環(huán)保節(jié)儉、奉獻愛心”活動，他們平時利用上下班時間收集廢舊紙箱等物品，將賣廢品所得的錢，加上部分員工捐資，成立助學(xué)基金，資助貧困學(xué)子。
同學(xué)們，讓我們以凱瑞竹木眼鏡工藝廠的叔叔阿姨為榜樣，用愛將雷鋒精神傳承。雷鋒精神，它不僅僅是一個個響亮的口號，更是一次次平凡的善舉。當你在公共汽車上給老人讓座，你就是雷鋒；當你隨手關(guān)好水龍頭，你就是雷鋒；當你隨手撿起地上的一片紙屑扔進垃圾桶，你就是雷鋒；當你把零花錢捐給災(zāi)區(qū)，你也是雷鋒……把愛心付諸于行動，你就是人們眼中最靚麗的風(fēng)景線，你就是最美的人！
員工演講稿誰是最可愛的人篇十五
還在很小的時候，就聽過父母的教誨，告訴我，從那時起，心中就裝了一個夢想，長大之后要做一名手持鋼槍、保家衛(wèi)國的軍人。那一身綠軍裝，染綠了我童年的夢;漸漸地，我長大了，身材瘦弱，眼睛近視，現(xiàn)實將我從理想的夢里喚醒，我知道我的希望破滅了，我不得不去尋找其他更適合我的目標，諸如工程師，或者科學(xué)家之類的，但是，心中對軍旅生活的深切渴望和濃濃摯愛，卻無論如何也揮之不去。因為，學(xué)過歷史，看過現(xiàn)實的我，耳畔總是會不由自主的浮響這樣的一句話:子弟兵是咱的貼心人!
父輩們拋頭顱灑熱血換來新生活的那段往事不必說了，志愿軍“御敵于國門之外”的那場艱苦卓絕的抗美援朝戰(zhàn)爭也不必說了，解放軍官兵浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的對越反擊戰(zhàn)也不必說了。人民英雄紀念碑記住了這一切，朝鮮人民和鴨綠江記住了這一切，老山前線的一草一木和貓耳洞記住了這一切。而歸根結(jié)底，我們的人民記住了這一切，并且從中得出這樣的真理——在戰(zhàn)爭時期，是咱們的“兵”用血肉之軀為我們筑起了鋼鐵長城!
兵，無疑是可敬的。這份尊敬不僅僅來自于對戰(zhàn)場硝煙中他們的那份勇敢，更來源于在沒有砂煙的歲月里他們的無私奉獻。
大興安嶺的一場大火，火警就是出發(fā)的號角?；饎萋?，是比人更無情的對手，完全沒有道理可講的人與火之斗。面對熾熱的火舌，生與死突然之間近在咫尺。是退縮還是迎上，這中間的抉擇不同，便是兵與民的不同——只因為那是國家的財產(chǎn)，只因為那是人民的家園，便義無反顧地去以生命捍衛(wèi)的人，是咱們的子弟兵!
剛剛過去的那場大洪水，曾經(jīng)肆虐著大半個中國。萬千條河流一起發(fā)威，仿佛是大自然向人類發(fā)起的一次有預(yù)謀的水攻。頻頻告急，水勢洶洶，誰來挽狂瀾于即倒?又是唯們的“兵”!
百萬官兵奔赴各地的抗洪前線，用人墻筑壩，用血肉堆·堤，用肩膀扛起一個個生命，用生命換回一個個家庭。被他們從滔滔洪流之中拯救出來的，有七八十歲的老人，有未滿周歲的孩子，在我們官兵的眼里，一切生命都是寶貴的，惟獨不曾想過他們自己!
員工演講稿誰是最可愛的人篇十六
隨著蟬鳴的歌聲，我們走到“紅軍烈士紀念碑”跟前。這七個字當中原來只有“烈”是當年的真跡，為什么呢？請聽我娓娓道來。
大娘的勇敢機智讓我們敬佩，那個“烈”也不再是單純的一個字，它代表著千千萬萬紅軍的心血！如今站在這千萬將軍的傲骨面前，我們驕傲，我們自豪！我們的幸福生活，由此生！
令我最為之動容的是在五次“圍剿”行動中有位農(nóng)村大娘作出的“八子參軍”的行為，實在令我震撼、吃驚和敬佩！不是因為她將兒子全部送上戰(zhàn)場做貢獻，而是當她知道她的七名兒子戰(zhàn)死沙場后仍毫不猶豫地將最后一個兒子，也是最后的希望送上戰(zhàn)場。
可，令人惋惜的是，這位大娘的八個兒子全部戰(zhàn)死沙場，看到導(dǎo)游淚眼朦朧的樣子，我也不禁被感動，那是一種多么強的信念啊，那是一個多么堅強的母親啊，又是多么痛的離別??！我無法想象大娘當時的心情，人到老年，正需要享天倫之樂之時，卻遭受了八次白發(fā)人送黑發(fā)人之痛。我想，她一定是對中國共產(chǎn)黨有著絕對堅定的信念，堅信黨的革命事業(yè)必將取得最后勝利，她才這樣堅定不移地送八子上戰(zhàn)場，這是何等崇高的革命精神，至少一般的家庭承受不起這樣的折磨，這樣的打擊，但是我想那位母親的八個兒子也不會怪罪媽媽，或許他們還會感謝媽媽讓他們在有生之年為國家作出了貢獻。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。
靜謐的夜，風(fēng)景這邊獨好。
20xx年7月30日。
寫于江西省瑞金市。
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員工演講稿誰是最可愛的人篇十七
在我們的周圍有著這么一批人，他們?nèi)位覊m沾滿臉頰，任汗水濕透衣裳，他們從未抱怨，從不叫苦，累和苦他們認了，臟和臭他們也認了。用自己辛勤的勞動，就像春蠶吐絲一樣，無怨無悔地在默默奉獻。春天，當我們享受著光送來的溫暖時，有一種人卻在這鳥語花香的日子里不辭辛勞地清潔。夏天，當我們在炎炎夏日下享受涼爽時，有一種人卻在烈日下汗流浹背地打掃。秋天，當我們享受大自然帶給我們的饋贈時，有一種人卻在這個瓜果飄香的季節(jié)里默默無聞地掃著寢室里的各種垃圾冬天，當我們在躲在空調(diào)間里取暖時，有一種人卻在這飄雪的日子里無怨無悔地背走一袋袋的生活廢品，就是這樣一些普普通通的工人，他們把臟和累留給了自己，把干凈和優(yōu)美獻給了別人。他們就是我們勤勤懇懇任勞任怨的保潔組阿姨。
說著阿姨每天要做的工作，心中的敬佩之情油然而生。她們總是任勞任怨，臉上總掛著笑，仿佛她們天生沒有煩惱。她們熱情如注，見你提著垃圾袋，她們會主動拿過去替你倒掉了，有人會說清潔阿姨像保姆，其實我們的阿姨更像是我們這個寢室大家庭的媽媽。
意外的和阿姨聊了一會孩子們也都上大學(xué)了，在外面也給我省心，孩子的父親也是工人，有固定的收入那您為什么要做這樣的臟活??？孩子，不能這么想啊，每個工作都要有人去做，之所以選擇這個工作，因為我的孩子離得遠，不能?；貋恚吹侥銈兙拖窨吹搅宋业暮⒆右粯?，看到你們說說笑笑，就像看到了我的孩子快樂的生活著，真的很享受這種感覺。
哎，多么親切，多么樸實的一段話啊，真的就像我的媽媽對我深情的教導(dǎo)一樣，讓我感覺到了即使在外也趕到了家的感覺。這就是為我們辛勤勞動的清潔工阿姨，沒有她們就沒有我們這么干凈這么整潔的寢室。感謝一路有你們！
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