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培訓(xùn)師年度述職報告篇一
您好！
這一年，辦公室走出了骨干員工調(diào)離后交接的陣痛，行政事務(wù)有序過渡，內(nèi)部管理井然有序，調(diào)研督辦深入一線，充分發(fā)揮了中樞核心機構(gòu)的職能。
現(xiàn)將20__年工作述職如下：
一、辦公室工作。
今年_月，辦公室的骨干員工__，因工作需要調(diào)至經(jīng)營管理部，除司機外，辦公室只剩下我和原來前臺的通訊員__。_月初，__調(diào)至辦公室。
辦公室驟然面臨著巨大的考驗。部門員工對各項業(yè)務(wù)均不熟悉，所有工作得重新再學(xué)習。我跟大家一起，重新分工，從頭再來。利用每天的碰頭會，逐一布置任務(wù)，認真指導(dǎo)審核，做好過程指導(dǎo)，在工作中一起提高。
面對大量繁瑣事務(wù)，我們一起調(diào)整思路，周密調(diào)研，將辦公室的各項工作重新梳理，科學(xué)整合，簡化流程，大刀闊斧地進行了部門內(nèi)部改革，短時間內(nèi)讓各項工作井井有條，煥發(fā)出別樣的生機。不論是會務(wù)接待、基層調(diào)研，還是信息化管理、品牌宣傳，辦公室成為一個高效運轉(zhuǎn)的職能機構(gòu)，上傳下達通暢，管理外延全面，成為了聯(lián)系公司領(lǐng)導(dǎo)和基層部門的核心紐帶。
今年辦公室調(diào)研工作密切關(guān)注宏觀政策、行業(yè)動向和前沿技術(shù)，精選符合公司發(fā)展戰(zhàn)略，貼近公司產(chǎn)業(yè)的信息；內(nèi)部管理體現(xiàn)窗口形象，提升服務(wù)水準；前臺、司機、文秘各司其職，高效有序；勇于創(chuàng)新實現(xiàn)突破；會務(wù)接待規(guī)范禮儀；督辦職能充分發(fā)揮，廣告ci工作慎重選擇大膽突破，先后編印了《檢測手冊》、《工程監(jiān)測》等樣本廣告冊，在企業(yè)形象建設(shè)、標識管理、企業(yè)品牌上形成了特色。
網(wǎng)絡(luò)營銷是新東西，之前只是在建材廠工作時，利用零星時間再by灌漿料上做了一點嘗試。但要將寶冶技術(shù)的所有業(yè)務(wù)嫁接到電子商務(wù)上，心底根本沒底。
培訓(xùn)師年度述職報告篇二
做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份*凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學(xué)二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就*5年來的工作作一簡單總結(jié)。
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。
五年來我一直擔任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)*興趣、能力和*慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建*等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為*慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護全體學(xué)生，*等、公正的對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
在*時的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)*，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時，還認真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20xx年秋*湖市運動會上，我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20xx年6月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。
在完成*時的教學(xué)工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20xx學(xué)年*湖市論文評比三等獎。《小學(xué)體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20xx學(xué)年*湖市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲20xx學(xué)年*湖市論文評比二等獎。
另外還有*湖市立項課題兩個，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實踐》已于20xx年結(jié)題，并榮獲*湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。
另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在20xx年*湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書?！稇严?4》在20xx年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎。《我的體育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。
在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外20xx年，我通過考試取得了心理學(xué)證書。20xx年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑，20xx年4月取得《計算機新三級》證書。
作為體育教師，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在20xx年*湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20xx年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。
幾年來，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個榮譽：20xx年度，被評為*湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；20xx年度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”；同時在20xx年度，得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為*湖市新教育代表團的一員參加了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)，以后我會更加踏實地做好工作，為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆*常心來面對這次職務(wù)晉升，無論晉升結(jié)果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
培訓(xùn)師年度述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
本學(xué)期，我擔任一、二年級三個班的體育，五。3班的科學(xué)。下面向大家做簡單的匯報。
原來的自己沒有啥大本領(lǐng)，還不甘心承認自己的*庸，于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福，不破不立，峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育，從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯、改變自己，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性，能學(xué)人長補己短，做自己幸福人生的主人。
現(xiàn)從德、能、勤、績這四個方面，簡單介紹如下：
德就是愛心。愛心越廣大，德行越高。愛的真諦———愛是用心感受他人的需要。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生的相處，我都說服自己多換位思考，少一點自私，多為對方想想，踐行這個思想后，令我獲得了很高的幸福指數(shù)。
‘愛吾幼以及人之幼’這句話好說難做！對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們，剛要動怒時，立即對自己說："這是我的孩子，要慈心待他，智慧引導(dǎo)。"。
成功需要找方法：我運用轉(zhuǎn)換思維的做法，師生關(guān)系親*了，愛心濃了，更愿意付出了。
我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂，收到了很好的效果。比如形式上：齊步走的口令1——2——1，我換成了弟子規(guī)上的話：步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬！一個字代替一個數(shù)字，這樣做，既收斂了學(xué)生的身，又養(yǎng)了學(xué)生的心。
育人是育心：課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進行思想引導(dǎo)，主要是以《弟子規(guī)》為根本參照，引導(dǎo)學(xué)生反觀內(nèi)照，找自己的錯。（分享中時間不夠略去：這樣的小故事很多，說一個：一天中午送護五年級三班放學(xué)，剛好校長在校門口接聽電話，很多學(xué)生都滿懷恭敬的向校長問好！走過去之后，我就笑瞇瞇的跟他們說：講禮貌是好事，但前提是懂禮。你們知道自己剛才哪里做的不夠好嗎？學(xué)生們就快問：老師哪里？我說：《弟子規(guī)》上說，——【人不閑，勿事攪，人不安，勿話擾】，沒看到校長正在忙著啊，這個時候悄悄的走過，最多打敬禮手勢，才是對校長的真恭敬。你們現(xiàn)在是有真心，行為不到位?；丶叶啾痴b《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》1080個字，教會了我們113件事情的正確做法。真學(xué)好了《弟子規(guī)》，真能瀟灑走世界）
關(guān)鍵是明白了"教書育人，育人為本"的真諦。也明白了教師這個行業(yè)的偉大與可怕：真心育人時，德行會倍增，生活更美好；不用心從教呢，造惡也深重，會給自己感召不順，甚至災(zāi)難！所以，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票，要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉！
我每天堅持在學(xué)校認真開心的工作，沒有遲到早退現(xiàn)象。有私事盡量延遲到周末處理，實在無法推遲的事才請假。當要外出學(xué)*時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。
1、體育檢測成績都還可以。
2、科學(xué)成績一般。主觀問題是：能力有限；重視度也不太足。
3、整體上來說，沒有啥大功勞，能做到真誠配合學(xué)校安排的各項工作。
總結(jié)：我現(xiàn)在很愿意做好自己，盡管做的還很不夠，不過我不會放棄自己。在以后的工作中，我依然本著"上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學(xué)生，真誠尊重同事，全心做好本職"的總原則繼續(xù)前行！
愛出者愛返，福往者福來——反之亦然；人生有多少計較，就會有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂！愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們攜手共勉，互助前行！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
培訓(xùn)師年度述職報告篇四
過去的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的支持下，財務(wù)部基本完成各項既定指標。下面將財務(wù)部一年來履職情況述職如下：
一、全年完成公司量化指標情況。
一是資金上存率_%以上；我司全年資金上存率為_%。
二是年末貨幣資金余額__萬元以上，其中公司本級__萬；我司年末貨幣資金余額__萬元，因購置設(shè)備支付__萬元導(dǎo)致公司本部貨幣資金沒有達標。
二、全年所做的主要工作。
按照規(guī)?；l(fā)展，專業(yè)化管理的要求，統(tǒng)一公司財務(wù)核算方面度量衡，統(tǒng)一財務(wù)管理標準。一年來預(yù)算管理工作初見成效。全年公司向所屬各單位收回__萬元，同時財務(wù)部根據(jù)公司經(jīng)營資金需要，全年共計借款__萬元，此外全年為公司各單位累計辦理承兌匯票__筆計__萬元。以上措施有力保證了公司全年生產(chǎn)經(jīng)營需要。一年來，我們及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供各種數(shù)據(jù)，及時為各項內(nèi)外經(jīng)濟活動提供了應(yīng)有的支持，基本上滿足了領(lǐng)導(dǎo)和各單位對我部的財務(wù)要求。加強財務(wù)檢查及內(nèi)控管理力度，防范財務(wù)風險。去年我們有計劃組織財務(wù)人員學(xué)習相關(guān)稅收法律知識，提升把握政策的水平。
三、存在的主要問題和不足。
部門之間相互溝通的還不夠；分公司有一部分核定上交資金未及時收回來；財務(wù)部門未能經(jīng)常深入分公司和項目了解第一手資料和情況；我本人工作作風還有待改進。
四、財務(wù)工作的初步設(shè)想。
要兵馬未動，策劃先行，提前做好年度各項財務(wù)策劃。真正做到事前有依據(jù)、事后有證據(jù)；要強化總部對資金的集中調(diào)控能力；以審計作為重要手段，加強審計過程監(jiān)督和結(jié)果考核，維護公司安全運營；要強化財務(wù)管理的數(shù)字化。把原來許多定性的文字盡可能地轉(zhuǎn)化為定量的數(shù)字。
我工作能順利的開展首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及財務(wù)部全體員工對我的工作給予的幫助和配合；希望大家在今年能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為公司獲得更好的經(jīng)濟效益做出努力。
述職人：__。
20__年_月_日。
培訓(xùn)師年度述職報告篇五
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告與我們的生活緊密相連，還有更多的想法在的，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最新培訓(xùn)學(xué)校年度工作述職報告，希望能對大家有所幫助。
荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校20__年度工作總結(jié)撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20__年,經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。
當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學(xué)的過程管理，重視評價手段的探究。
由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：
一、準確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機會，聚焦課堂熱點。
1、理念更新。
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式，能動式的學(xué)習過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂。
以學(xué)習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構(gòu)筑仔細地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。
3、科學(xué)評價。
課堂教學(xué)改變過去以目標來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價，以學(xué)習的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標——成就——評價”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學(xué)習過程，借助文字來表達學(xué)習的各種價值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習的能力，注重學(xué)生學(xué)習的過程，強化學(xué)生個體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。
二、完善制度建設(shè)，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育辦學(xué)特色。
1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。
學(xué)校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實在、突破、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習和進行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進行教學(xué)模式改革的突破口。
三、找準切入點，有針對性地開展工作。
把握學(xué)校重點工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責，真抓實干、務(wù)實工作、團結(jié)奮進作為學(xué)校第一要務(wù)。
四、教師隊伍精干，凝聚力強。
1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一。
2、“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
五、學(xué)校明確辦學(xué)目標，依法治校。
“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。
2、學(xué)校以“面向市場，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，進一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風建設(shè)，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制和責任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。
六、辦學(xué)個性鮮明，教育效果顯著。
1、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴大學(xué)校的社會影響。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會的認可，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐，對新課程的進行學(xué)習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。
七、活動豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能。
1、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個性特長，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育；運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長學(xué)員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。
2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對學(xué)員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境。
八、存在問題。
我校在教研上個別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!
一、指導(dǎo)思想。
藝術(shù)教育對于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強愛國主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、理念與特色。
藝術(shù)教育是美育的重要組成部分，通過藝術(shù)教育陶冶人的情操、培養(yǎng)高尚的人格、提升人的精神境界；通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。我校藝術(shù)教育實行“三結(jié)合”的指導(dǎo)原則，一是普及與提高相結(jié)合，二是課內(nèi)與課外相結(jié)合，三是藝術(shù)教育與各學(xué)科教育相結(jié)合。
1、堅持以全校藝術(shù)類選修課程建設(shè)為基礎(chǔ)，加強藝術(shù)普及與提高相結(jié)合的方式；
3、堅持以面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的教育目標為導(dǎo)向。通過藝術(shù)教育，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
三、工作回顧。
1、加強學(xué)習，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。通過組織教師學(xué)習，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。
2、加大經(jīng)費投入，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。
改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件是開展藝術(shù)教育不可忽視的一個方面。購置軟墊、表演服。并配置律動教室，辦公室，保管室，這樣一來，整個校園的布置，營造了一個良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使孩子們在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
3、營造校園藝術(shù)氛圍，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境。
我校一貫重視校園文化建設(shè)，用心營造學(xué)校的藝術(shù)氛圍。樓道中有名人書法、格言、警句；校內(nèi)矗立著象征希望的雕塑。這些具有我校特色的人文藝術(shù)景觀，使師生受到了美的熏陶和藝術(shù)的感染。此外，我校還在校園內(nèi)設(shè)置了六塊藝術(shù)宣傳欄，集中展示我校豐富多彩的藝術(shù)活動。將“名人名言”、“古典油畫”、“中國繪畫”、“現(xiàn)代油畫”、“學(xué)生藝術(shù)作品”等分主題的進行樓內(nèi)裝飾，全方位營造一個富有藝術(shù)氣息和審美層次的校園氛圍，使學(xué)生開闊藝術(shù)視野，受到了良好的'藝術(shù)熏陶。
4、增設(shè)藝術(shù)選修課。
新課程改革后，我校在第八節(jié)選修課當中，新增了多門藝術(shù)類選修課，包括素描、書法、合唱、歌詞欣賞等，進一步體現(xiàn)了藝術(shù)課程開設(shè)的多樣性、選擇性的特點。使學(xué)生在普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個學(xué)習領(lǐng)域的自主選擇。
5、保持傳統(tǒng)、突顯特色，組織全校藝術(shù)節(jié)。
學(xué)校積極鼓勵學(xué)生藝術(shù)實踐，高度重視全校范圍內(nèi)的大型藝術(shù)活動，形成了自己的特色項目“藝術(shù)節(jié)”，每兩年舉辦一屆，歷時一周，比賽與展示內(nèi)容相結(jié)合，涵蓋了歌唱、舞蹈、戲劇、相聲、小品、書法、繪畫、攝影等多種藝術(shù)門類，學(xué)生參與率達到80%以上，成為我校規(guī)模最大、涉及人數(shù)最多、影響最廣泛的藝術(shù)活動。
6、重視協(xié)作關(guān)系，加強校園文化的宣傳力度。
學(xué)校團委是青年工作的主陣地，藝術(shù)組緊密聯(lián)系這層關(guān)系，充分發(fā)揮團員青年先鋒模范的作用。結(jié)合素質(zhì)教育，開展各種文體活動。舉行了“善待校園生活廢品，養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣”為主題的校園廢品創(chuàng)意制作大賽和之作品展示活動。本次大賽不僅讓參賽選手從中體會到“變廢為寶”的可行性，也增強了全體師生的環(huán)保意識。
7、重視藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。
學(xué)校在普及藝術(shù)教育的同時，也非常重視藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。從預(yù)備隊員的物色，到招生考試，從專業(yè)訓(xùn)練，到文化課學(xué)習，學(xué)校都做統(tǒng)籌安排，全面促進文藝特長生的健康成長。學(xué)校組建有籃球隊、民樂團等。在對藝術(shù)特長生的培養(yǎng)中，學(xué)校始終堅持“做人第一，學(xué)藝第二”，文化課學(xué)習不可偏廢的原則。針對藝術(shù)特長生性格活潑、精力充沛、情感豐富、個性較強、專業(yè)突出、學(xué)業(yè)一般的特點，始終把思想教育放在第一位，著重抓好學(xué)生的理想教育、集體主義教育、紀律作風教育，引導(dǎo)他們正確處理好做人與學(xué)藝，發(fā)展特長與學(xué)習文化課的關(guān)系，幫助他們解決學(xué)習上的困難。
8、參加各類競賽促進藝術(shù)教育。
根據(jù)學(xué)生年齡特點、學(xué)科特點，以年段為單位開展各項競賽。一至八年級學(xué)生舉行各種比賽活動：數(shù)學(xué)口算競賽、講故事比賽、學(xué)生畫展、手抄報比賽等等。通過各項活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，讓一大批學(xué)有所長的特色學(xué)生涌現(xiàn)出來，全面推進素質(zhì)教育不斷深化。豐富多彩的校園生活提高了學(xué)生的各方面能力，本學(xué)期，在區(qū)級以上的各項比賽中，學(xué)生佳績頻傳。
9、綠色網(wǎng)吧，健康成長。
學(xué)校的“綠色網(wǎng)吧”自開通以來，在凈化社會文化環(huán)境、提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。兩間電腦室由三個電腦老師輪流值班，內(nèi)安裝幾十種健康游戲，同時在主機上安裝軟件，控制學(xué)生上到不良網(wǎng)站，從而保證“綠色網(wǎng)吧”的純潔性?！熬G色網(wǎng)吧”在每天第四節(jié)、周六全天免費向?qū)W生開放。通過開設(shè)“綠色網(wǎng)吧”，有效地防止學(xué)生光顧社會營業(yè)性網(wǎng)吧，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提升了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)水平。
10、語言文字規(guī)范化，校園文明蔚然成風。
以狠抓養(yǎng)成教育為契機，進一步做好語言文字規(guī)范化工作。學(xué)校利用廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、主題班會等各種渠道和方式，多管齊下，大力宣傳語言文字規(guī)范化，在全校師生中達成共識，掀起熱潮。校園內(nèi)有固定的宣傳語言文字工作的標語、張貼畫，校內(nèi)公共場所都設(shè)有使用規(guī)范語言文字的指示牌。學(xué)校積極搭建舞臺，提升師生語言素養(yǎng)。結(jié)合每年全國“推普宣傳周”，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動。如：演講比賽、課文朗讀比賽、學(xué)生課文、詩歌朗讀比賽、學(xué)生書法比賽，使師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升語言文字的應(yīng)用能力。把語言文字規(guī)范化教育滲透到各科教學(xué)，在教學(xué)流程管理的各個環(huán)節(jié)中，我們都注重語言文字的規(guī)范。我校將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個方面，建立健全有關(guān)制度，并明確要求：教學(xué)過程中必須講普通話、寫規(guī)范字，除書法作品外（倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書法作品使用規(guī)范漢字），不得書寫繁體字、異體字，尤其不能出現(xiàn)錯別字。學(xué)生要學(xué)習使用普通話和能正確識別、書寫常用漢字，學(xué)生作業(yè)、考卷等要用字規(guī)范，營造語言文字規(guī)范化進校園的良好文化氛圍。
11、深入開展“良好行為習慣養(yǎng)成教育”
利用班會、國旗下講話、廣播等形式對學(xué)生進行校園清潔和保潔教育，加強學(xué)生衛(wèi)生意識和文明意識。定期召開班會進行主題教育，切實明確“良好行為習慣養(yǎng)成”的重要性以及相關(guān)要求。同時，設(shè)立“環(huán)保保小衛(wèi)士”和“文明督導(dǎo)隊員”在校園里進行課間巡查，發(fā)現(xiàn)那些主動撿拾垃圾和隨手亂扔廢棄物的同學(xué)，進行表揚或說服教育，文明督導(dǎo)隊員每天堅持提前上崗檢查學(xué)生的著裝、儀表儀容，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為給予制止并記錄；輪值校長、行政導(dǎo)護長、政教處和各年段教師組成的校園文明督查小組每天每周都對各班的教室衛(wèi)生、校服著裝、學(xué)生發(fā)飾、出勤及其他行為規(guī)范等方面的情況進行檢查，并及時反饋，及時公布，并督促其及時整改。對學(xué)生的語言規(guī)范化使用提出明確的要求，對學(xué)生的文明禮貌、好的習慣的養(yǎng)成起到促進作用，從而保持校園清潔衛(wèi)生、干凈亮麗，逐漸從他律走向自律。
12、真情饋贈，獎優(yōu)勵學(xué)。
南門中學(xué)堅持以人為本、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念，營造了師生比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習氛圍，有效激發(fā)了全體師生爭創(chuàng)佳績的激情與活力，進行每年一度的獎優(yōu)勵學(xué)表彰。
藝術(shù)教育的目標是——以美育德、以美啟智、以美健體、以美益心。藝術(shù)教育是一項涉及全體教師的工作，相信通過我們?nèi)w師生的努力，我們的藝術(shù)節(jié)一定會更精彩！我們的教育工作一定會更精彩！
在過去的一個的學(xué)期中，我們在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“藝術(shù)品牌”建設(shè)為先導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有文化素養(yǎng)，藝術(shù)氣質(zhì)的陽光少年”這一育人目標，團結(jié)全體教職員工，凝心聚力，克難攻堅，積極有為，為順利實現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型，改善學(xué)校辦學(xué)條件，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作，較好地完成了年期制訂的各項工作計劃，達到了預(yù)期工作目標。
一、管理工作。
1、規(guī)范一周一次行政會議、校長辦公會議，隔周召開教工大會。明確議題，做好會議準備工作。及時做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好各種會議的通知、會議室準備，以及對外接待工作。
2、完善各種制度建設(shè)。辦公室牽頭，完善了《獎勵性績效工資方案》、修訂了《校友獎學(xué)金獎勵方案》；政教部門牽頭修訂了《學(xué)生手冊》、班主任管理和獎勵辦法；后勤部門晚上了《固定資產(chǎn)統(tǒng)計管理辦法》、學(xué)校常見財務(wù)報銷制度匯總等制度措施。
3、繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。對教代會中教師提出的提案進行了回復(fù)，繼續(xù)推進處室工作月匯報制度。
4、加強學(xué)校對外宣傳工作。改版了學(xué)校校園網(wǎng)，為每個教師設(shè)置形象照，重新更新了名師風采；充分利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視臺等社會媒體向?qū)W生、教師、家長、社會展示我校風采，提高我校的美譽度；拍攝了動畫電影《定制的，才是最好的》。
5、繼續(xù)做好學(xué)校招生工作。牽頭學(xué)校初中、高中的招生宣傳工作，編輯《招生?？贰⑧]寄學(xué)校喜報、策劃了多個招生專題微信等，助力學(xué)校招生工作取得圓滿成功。
6、做好人事工作，包括完成20__學(xué)年第一學(xué)期教師考核工作；完成市級名教師申報評選工作；做好法人證、組織機構(gòu)代碼證、社保證年審工作；做好20__年職稱評審、履職考核申報工作；做好20__學(xué)年校級評先評優(yōu)工作及市級先進推選等工作。
二、教學(xué)工作。
1、推進學(xué)校課程改革，先后三次召開學(xué)科指導(dǎo)中心會議，商討高中三年課程安排、考試時間節(jié)點安排、教學(xué)計劃安排；完善學(xué)校課程體系，確定了學(xué)校課程方案和課程建設(shè)規(guī)劃。高中各學(xué)科基本上已經(jīng)按照學(xué)生水平和新高考課程安排，制定校本化的教學(xué)計劃和課程標準。
2、開展教學(xué)公開周活動，對六個年段、職初教師等都開展了教學(xué)調(diào)研活動。進一步推進課堂教學(xué)改革。強化課堂教學(xué)常規(guī)，完善教學(xué)常規(guī)檢查方式方法，將常規(guī)檢查納入教學(xué)考核。完善網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和教學(xué)調(diào)查系統(tǒng)，及時對教學(xué)進行精細化診斷。
3、全面建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。通過月考、期中、期末考試、學(xué)生調(diào)查等方式，及時進行教學(xué)質(zhì)量反饋，加強部門、年段、班級、學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，組織各類教學(xué)質(zhì)量分析會。
4、做好高、初中招生考務(wù)工作?？荚囘x拔過程公開、公正、透明，考務(wù)組織流程更加合理、科學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運用，簡化了考生和家長的報考過程復(fù)雜性，增加了公正性。
三、德育工作。
1、重視安全工作，學(xué)生身心犯罪率為零。定期排查隱患，安全工作到位。本學(xué)期，經(jīng)過不斷的技術(shù)改進，學(xué)校各部位視頻監(jiān)控應(yīng)不間斷進行圖像采集，視頻監(jiān)控圖像保存時間已不少于30天?！耙绘I式”報警系統(tǒng)及校園圍墻周界入侵報警系統(tǒng)也能正常使用。順利通過各類安全檢查工作。
2、重視心理健康工作，做好高危學(xué)生排查和干預(yù)工作。本學(xué)年兩次定期的普查，在每學(xué)年的新生常規(guī)普查工作后篩選建檔共確定35名重點關(guān)注疏導(dǎo)對象，通過訪談或者團體輔導(dǎo)，對學(xué)生的情緒偏差進行了有效干預(yù)，收效良好。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。定期開好班主任例會或班主任沙龍（每兩周一次），為班主任提供一些實效性較強的學(xué)習資料和德育案例，學(xué)習材料“身邊化”，鼓勵班主任以案例的形式做經(jīng)驗交流；加強對班主任（特別是年青班主任）的培養(yǎng)和提高，盡量創(chuàng)設(shè)外出交流、培訓(xùn)學(xué)習的機會，以此加速提高他們的工作水平和能力。
4、加強學(xué)生隊伍建設(shè)。通過系列講座培訓(xùn)，從當前我校學(xué)生干部中存在的主要問題，學(xué)生干部形象和作用，學(xué)生干部工作方法等方面對團干部，學(xué)生會干部和班干部進行培訓(xùn)指導(dǎo)，使他們成為團委和班主任的有力助手。與團委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服務(wù)水平較高的學(xué)生干部隊伍。積極開展各類評優(yōu)評先工作，表彰廣大師生，表彰獲得市直各類榮譽18人次，校級榮譽85人次。熊依瑩等7位同學(xué)獲得市直及市級優(yōu)秀學(xué)生（干部）榮譽稱號；黃麗珠老師所帶的高三（1）班榮獲市直先進班集體榮譽稱號；薛珍等5位老師獲市直德育案例評比二、三等獎。
5、開展豐富的德育主題教育活動。開展內(nèi)容豐富多樣的晨會教育活動。在內(nèi)容上尋找更加貼近學(xué)生、結(jié)合時事的主題，在形式上采用學(xué)生更為喜聞樂見的方式，力求更加實效地進行人格教育。充分發(fā)揮班集體的主體作用，把主題晨會和班級的特色活動結(jié)合起來，實行承辦制，形成系列活動，讓學(xué)生主動參與其中，發(fā)揮我們學(xué)校藝術(shù)特色。
四、特色工作。
1、深化藝術(shù)課程改革、加強藝術(shù)常規(guī)管理。繼續(xù)完善了藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)選修課程，開發(fā)藝術(shù)專業(yè)選修課程；繼續(xù)完善了藝術(shù)專業(yè)管理制度，加強常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)完善了藝術(shù)社團建設(shè)，堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展藝術(shù)實踐活動，提高學(xué)生的藝術(shù)審美力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。本學(xué)期開展了校舞蹈團、合唱團、民樂團、戲劇團活動；開展了高一學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃活動；加強了南北校區(qū)午間藝術(shù)自習的校園一卡通管理，及時發(fā)現(xiàn)并處理違規(guī)現(xiàn)象。
2、完善教研活動，加強藝術(shù)隊伍建設(shè)。積極探索藝術(shù)專業(yè)教學(xué)課堂教學(xué)模式。以備課組為單位，嚴格按照計劃開展課程，抓好課堂常規(guī)管理，積極探索新的課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動性。
3．以藝術(shù)節(jié)活動為平臺，充分展示我校藝術(shù)水平。組織開展我校第26屆藝術(shù)節(jié)活動，經(jīng)過1個多月的比賽與展示，共舉辦了個人比賽項目11個項，分年級舉辦集體比賽項目5項，共11個班級參與了藝術(shù)節(jié)比賽項目的承辦工作，全校非畢業(yè)班所有同學(xué)都參加了至少一項藝術(shù)活動，今年在原來的基礎(chǔ)上新增了環(huán)保服裝設(shè)計比賽，讓美術(shù)類學(xué)生更多的展現(xiàn)自己；積極組織優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀節(jié)目參加20__年州溫市第28屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，共獲得市一等獎12項、市二等獎8項、市三等獎3項，市直屬二等獎1項；并承辦了市藝術(shù)節(jié)群舞比賽，獲優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀承辦單位獎；組織我校兩個優(yōu)秀的節(jié)目群舞《梨園情》和校園劇《當你老了》參加全國第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演活動，獲得全國一等獎1項，全國二等獎1項。
4、開展豐富多彩的藝術(shù)活動。本學(xué)，開展了“送藝下鄉(xiāng)”活動，為文成樟臺中學(xué)送去了我校師生演出的一臺精彩的節(jié)目，豐富了樟臺中學(xué)的業(yè)余文化生活，也促進了兩校的友誼；組織開展了“高雅藝術(shù)進校園”活動，迎來了浙江歌劇院的高雅藝術(shù)，為所有高中藝術(shù)專業(yè)同學(xué)們，帶來了藝術(shù)享受；組織開展了新高一學(xué)生赴杭州訪學(xué)，參觀了中國美院和浙江音樂學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，觀摩了專業(yè)課、體驗了專業(yè)課，讓學(xué)生提前感受到了藝術(shù)高校的專業(yè)課程。并組織了藝術(shù)專業(yè)課程的介紹和專業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生邁入學(xué)校起就對自己的藝術(shù)專業(yè)有思考、有規(guī)劃。
五、后勤和基建工作。
1、完善后勤管理制度。本學(xué)期，學(xué)校先后修訂了《差旅費報銷制度》、《國有資產(chǎn)管理制度》等后勤管理制度。
2、學(xué)校聘請有資質(zhì)的審計單位，對我校國有資產(chǎn)進行審計核查，厘清了盤盈、盤虧等情況，并出具了審計報告，這是我校逐步規(guī)范國有資產(chǎn)管理的一個很好的開始。
3、總務(wù)后勤工作人員能認真聽取廣大師生建議，及時在工作中落實；聽取師生合理化建議，積極改善食堂飯菜質(zhì)量；能及時對校舍校產(chǎn)進行檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習環(huán)境。
4、學(xué)校改建工程雖然由于變壓器等問題，暫停了一段時間，但是，復(fù)工之后，進展順利。預(yù)計一標段在11月可以順利結(jié)頂。目前，已經(jīng)啟動二期的有關(guān)準備工作。
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實。本著全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來的藝術(shù)工作情況分六個方面做個簡單總結(jié)：
一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了切實抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，成立藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度。
一是制定《藝術(shù)工作計劃》，從長遠制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；
二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標準可評價；
三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計劃，提出本學(xué)期具體的目標要求和措施；
四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》，提上學(xué)校的議事日程；
五是定期召開藝術(shù)工作會議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實實地按計劃進行。
3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊伍。
二、加強藝術(shù)工作的管理。
1、加強藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。
2、加強藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。
3、對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。
4、組建興趣小組。本學(xué)期開始，我們組建了學(xué)校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓(xùn)練過程中，做到“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導(dǎo)教師落實、場地落實、器材落實，訓(xùn)練時間落實，保證專業(yè)訓(xùn)練按計劃扎扎實實進行。
5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習，并給予一定的經(jīng)費保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、存在的問題。
雖然工作取得了一些進展，但仍然存在不足：
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。
2、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。
四、今后工作的思路。
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。
2、強化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開展藝術(shù)教學(xué)教研活動。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進展，特別是專業(yè)隊伍的訓(xùn)練要出成績。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標。
在人類已步入21世紀期，教育的振興已成為各民族日益迫切的需求。百年大計，教育為本，教育應(yīng)更好地擔負起提高全民族素質(zhì)，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習意識的教師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。而在今天，向綜合方向的發(fā)展已是當代教育發(fā)展的趨勢，是向人本性的回歸。對綜合藝術(shù)課程而言，如何提高單科教育背景下的在職藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)則是我們目前迫切需要解決的一個問題。
長期以來，盡管我市對藝術(shù)教師也進行過多次短期學(xué)科間技能交叉的培訓(xùn)，但由于時間短、經(jīng)驗不足，所取得的效果甚微。為了適應(yīng)課程改革的需要，積極推進課改實驗向縱深發(fā)展；為了使藝術(shù)教師的的專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能得到有效的提高；為了更好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量；為了教師更好的服務(wù)于教學(xué)，__市教育局于20__年7月17日——26日，7月29日——8月7日分兩個時段對全市小學(xué)藝術(shù)教師進行了為期20天的學(xué)科專業(yè)知識交叉培訓(xùn)。
本次暑期培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的專職小學(xué)藝術(shù)教師共44人。
為做好本次培訓(xùn)，從培訓(xùn)初期考試摸底到培訓(xùn)計劃的制定，到授課教師及培訓(xùn)內(nèi)容的確定，以及培訓(xùn)過程的管理，教研室都作了充分的準備和周密安排。20天的暑期小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)，由于計劃周密，措施得力，管理到位，又注重人文關(guān)懷，同時培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)形式多樣，因此，受到了參培教師的高度評價。
具體工作總結(jié)如下：
一、認真制定培訓(xùn)計劃。
培訓(xùn)前，按市教育局統(tǒng)一要求，由相關(guān)學(xué)科教研員出題，對全市小學(xué)教師進行了統(tǒng)一摸底考試。在了解教師綜合素質(zhì)同時，主要了解教師對教材的掌握程度及教學(xué)需求。在此基礎(chǔ)上，教研員崔波和市級小學(xué)藝術(shù)教師骨干一起制定了音樂、美術(shù)兩班的培訓(xùn)計劃。做到培訓(xùn)目標具體明確、培訓(xùn)形式靈活多樣，、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，主要突出前瞻性、互動性、實效性。
二、精心確定主講人。
為了使參培的教師通過培訓(xùn)，學(xué)有所得，學(xué)有所用，在確定主講人上，教育局本著立足全市藝術(shù)教師，面向小學(xué)教學(xué)一線優(yōu)秀教師，外請專家學(xué)者的指導(dǎo)思想，形成多層面，立體型的授課隊伍。授課教師隊伍中，除了有在教學(xué)一線工作的優(yōu)秀藝術(shù)教師，還請了銀川市教科所的所長張建才、副所長王煒光等專家來靈為培訓(xùn)班做專題講座。
三、加強培訓(xùn)管理。
為了保證本次培訓(xùn)高質(zhì)量、高效率地進行，確保參培教師按時如期參加培訓(xùn)，教研室為每個班級都配備了班主任和指導(dǎo)教師。培訓(xùn)過程中，采取課前、課后一天多次點名，確保了教師的出勤率。
四、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，提高教師的理論素養(yǎng)。
在教師學(xué)習專業(yè)技能的同時，教育局于7月24日邀請寧夏銀川市教科所所長張建才及教科所部分專家對全市教師進行了《新課程實施中若干現(xiàn)象的分析及建議》、《新課程背景下的教師專業(yè)素養(yǎng)》的專題講座。要求教師真正更新觀念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習同自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識和提高教育教學(xué)能力，同時增強學(xué)習和實效性，要求大家做好學(xué)習筆記，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐寫出自己的感悟。
五、培訓(xùn)體現(xiàn)實效性，考核具有導(dǎo)向性。
從教師教學(xué)的實際需要出發(fā)、從培訓(xùn)操作的可行性出發(fā)，本次培訓(xùn)主要設(shè)置了以下內(nèi)容：
音樂教師學(xué)習班：
素描基礎(chǔ)練習、兒童畫（油畫棒）創(chuàng)作、水墨畫基礎(chǔ)練習。
美術(shù)教師學(xué)習班：
樂理知識、視唱練習、電子琴指法練習。
為檢查學(xué)習效果，于培訓(xùn)結(jié)束前分別對音美教師前進行了專業(yè)考試，其考核成績記入教師繼續(xù)教育檔案冊。
六、一些思考。
本學(xué)期藝術(shù)教師的培訓(xùn)工作初衷是讓藝術(shù)教師根據(jù)自身實際情況，初步掌握一些相應(yīng)藝術(shù)的藝術(shù)技能，為教學(xué)服務(wù)的同時，為后續(xù)教師自我學(xué)習、自我提高奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)盡管有一定成效，但問題依然很多，歸納一下，主要存在的問題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，既如何轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)。
2、強調(diào)了公共學(xué)科知識技能的培訓(xùn)，忽視了教師個人特長的發(fā)揮。
3、對培訓(xùn)意義宣傳不到位，個別青年教師對培訓(xùn)重視不夠。
4、如何加強教師后期自我提高、自我學(xué)習的力度，函待一套評價機制。
5、缺乏激勵機制，教師學(xué)習缺乏動力。
培訓(xùn)師年度述職報告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2020年，我校黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員的支持配合下，緊緊圍繞以“抓好黨建網(wǎng)絡(luò)陣地、宣傳黨的方針政策、開展黨紀黨規(guī)教育”為指導(dǎo)思想，持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，切實加強學(xué)校黨支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，不斷提升學(xué)校黨建的整體水平。我作為校黨支部書記以“抓好黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建”為準則，開展創(chuàng)建黨建品牌為抓手，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，認真履行黨建工作“第一責任人”職責，努力提高自身素質(zhì)，正確履行職責，以適應(yīng)本職工作的需要?，F(xiàn)將學(xué)校的黨建工作及履職情況述職如下：
一、主要工作。
（一）抓基層黨建工作責任制方面。落實區(qū)委部署，制定“職業(yè)教育中心支部學(xué)習貫徹******新時代中國特色社會主義思想方案”，以提高政治站位，堅持多措并舉，加強黨的建設(shè)為指引，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，學(xué)習報告原文，深刻領(lǐng)會，形式多樣地學(xué)習、宣傳、落實、報道，主要形式有看實況、講黨課、視頻播放，心得體會、媒體宣傳，氛圍營造等。校團委組織學(xué)生開展團日活動、研討會、宣傳，宣講活動。強化基層黨建工作責任意識，明確支部履行主體責任，支部書記履行第一責任人職責、班子其他成員履行“一崗雙責”層層傳導(dǎo)壓力，落實分工負責制度。積極落實支部書記“第一責任人”制度，按照“一崗雙責”要求，努力做到班子建設(shè)“五個好”。
（二）履行黨風廉政建設(shè)責任制方面。認真學(xué)習******最新講話精神，提高政治站位，強化四個意識，教育系總支黨員、干部要旗幟鮮明講政治，堅定維護黨***的權(quán)威性。認真學(xué)習高校思想政治工作會議精神，強化理想信念教育，強化宗旨意識，引導(dǎo)廣大黨員堅定信念，增強信心，培養(yǎng)信任。貫徹組織決定，領(lǐng)導(dǎo)基層活動，團結(jié)動員群眾，推動各項工作開展。教育黨員干部要忠誠、干凈、擔當；教師要教書育人，為人師表；學(xué)生要勤學(xué)好進，文明守紀。強化黨風、教風、學(xué)風建設(shè)。嚴格紀律，嚴格規(guī)矩，嚴肅問責。領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確正面、負面清單；管理人員、教師、實驗人員年初簽訂責任書。
（三）落實意識形態(tài)工作責任制方面。推進“不忘初心、牢記使命”形成長效，加強“三基建設(shè)”。按照區(qū)委要求，我中心重視黨支部建設(shè)，教務(wù)處由教學(xué)副校長鄒莉榮擔任，符合“雙帶頭人”的標準；學(xué)生處由分團委書記、輔導(dǎo)員擔任，保證組織的穩(wěn)定性。支部認真完成組織生活會，堅持“三會一課”制度，記錄完整。組織專題民主生活會，班子成員之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，進一步強化了班子團結(jié)力和聚合力，專題民主生活會的群眾滿意率達100％。班子成員中三人獲得2020年度考評優(yōu)秀。班子成員、師生黨員政治理論學(xué)習教育做到計劃性上強、制度性上嚴，針對性上好，學(xué)習方式上活。開展主題黨日活動，重溫了入黨誓詞，進行征文比賽，完成系列答題。
（四）貫徹落實黨建工作會議精神。以黨建為中心，加強政治理論學(xué)習，壓實主體責任。以“兩提一創(chuàng)”為契機，三次“企業(yè)行”，一次“下鄉(xiāng)行”，完善“三會一課”制度。明晰主體責任，夯實基層黨建，加強廉政建設(shè)。加強高校思想政治教育，利用自媒體平臺推送學(xué)習內(nèi)容?！暗赖轮v堂”，黨員亮身份、“開學(xué)第一課”等。以教學(xué)為中心，提教研能力，坐實應(yīng)用轉(zhuǎn)型。2020年的校級中青年教師。
當前隱藏內(nèi)容免費查看教學(xué)基本功競賽x人獲獎，制圖大賽x余人參加；2020屆畢業(yè)生x人，年終就業(yè)率x％。以育人為根本，積極開展第二課堂活動，拓展綜合素質(zhì)。組織開展春季運動會，“踐行青春使命，共筑中國夢想”學(xué)生合唱比賽；開展學(xué)《憲法》知識競賽。
二、存在的主要問題及原因。
政治理論學(xué)習不夠，學(xué)習體會流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象；黨建工作缺乏創(chuàng)新精神，工作方法簡單；部分成員黨性不高，模范帶頭作用不好；對存在問題整改不到位。群團工作管理不嚴，組織活動不到位。
三、下步工作思路和主要措施。
（一）強化理論武裝。進一步加強并改掉因為工作較忙而影響每次學(xué)習的時間長度，理解深度，認識高度。班子成員進一步強化師生思想政治教育，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，使大家樂于接受，喜聞樂見。
（二）努力創(chuàng)新實踐。今后要做到以教風促學(xué)風，促進課堂改革，實現(xiàn)教學(xué)手段創(chuàng)新做好調(diào)研基礎(chǔ)工作。比如，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹立教師職業(yè)的使命感，強化教師職業(yè)的事業(yè)心；教學(xué)方面樹立實驗教學(xué)中植入“微實驗”的理念。
（三）提高黨性修養(yǎng)。今后班子成員要在實際工作中要進行總結(jié)分析，進一步提高班子成員的教研水平，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，提升自己的職稱水平，起到引領(lǐng)示范作用。
（四）積極解決問題。今后要進一步完善各項管理、考核制度，激勵積極參與教改、實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的教師，用制度促轉(zhuǎn)型，提高管理效率。領(lǐng)會上級、學(xué)校改革的方向，制定相對科學(xué)的前瞻性強的制度。
（五）加強群團管理。今后要進一步加強群團工作，發(fā)揮工會作用。通過各種活動做好精神文明建設(shè)，凝聚教職工的向心力。加強校際間交流提高。突破干部交流為主的局限，多派教研室主任、一線教師、實驗員等赴企業(yè)掛職實訓(xùn)、去兄弟院校對比交流、觀摩教學(xué)實驗等，及時獲得新的理念與方法。
總之，一年來，在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想、作風建設(shè)得到了進一步加強，在產(chǎn)教融合，校企合作中也有了長足的進步，教學(xué)上更是做到了深入學(xué)生，融入學(xué)生，了解學(xué)生，突出了學(xué)生工作機械專業(yè)的特色與亮點。雖然提高很多，但是距離上級黨組織的要求還有差距，我支部將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，積極探索，辦好讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民群眾滿意的教育。
培訓(xùn)師年度述職報告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家好。
入職到現(xiàn)在已將近半年，在這半年的時間里我有了很大的變化，這種變化來自多方面的，不僅是角色的變化，還有思想的變化。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)眼間便成了一名人民教師，角色的轉(zhuǎn)變對我意味著太多太多。這也要求我從各方面的跟得上我身份的變化。
入職的到現(xiàn)在大的職業(yè)培訓(xùn)已有兩輪，從這培訓(xùn)中我獲得了很多，也使自己成長了很多，再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)工部在百忙中抽出時間來安排我們?nèi)肼毰嘤?xùn)。今天，我將從以下四個方面匯報一下個人情況。
半年的時間里，我不斷學(xué)習思想理論知識，學(xué)習心理學(xué)相關(guān)知識，不斷提高自己的思想認識，逐步理解輔導(dǎo)員的工作職責。從第一天入職，我就對教師這個職業(yè)責任做了分析，為自己設(shè)定了工作目標。何為師者?師者乃傳道授業(yè)解惑之人。傳什么樣的道，如何傳道;授什么樣的業(yè)，如何授業(yè);解什么樣的惑，如何解惑;一直是我深入思考的問題。要想成為一名好的傳道者，首先自己要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能幫助同學(xué)們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。中央十六號文件指出：“一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題”。這其中，政治信仰、理想信念、價值取向都是涉及每個學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，我只有牢牢把握這些方面才能作為一個好的傳道人。
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。為了自己能更好的授業(yè)于學(xué)生，提高自己的學(xué)術(shù)水平，我利用業(yè)余時間復(fù)習學(xué)習順利通過了復(fù)旦大學(xué)軟件工程碩士研究生入學(xué)考試，成為一名在讀研究生。我認為，只有不斷提高自己的專業(yè)水平，提高自己的學(xué)識才能夠更好的為同學(xué)們授好業(yè)，成為一名好的師者。。我按時參加每次例會，學(xué)習研討學(xué)生工作，主動向老輔導(dǎo)員學(xué)習工作經(jīng)驗。我還主動承擔三項創(chuàng)業(yè)計劃大賽的指導(dǎo)工作。并參加了一項校級課題《我校大學(xué)生公民素質(zhì)研究》的研究工作。
為了更好的為學(xué)生們解答疑問，我經(jīng)常性的安排學(xué)生談話，從學(xué)生黨員到學(xué)生干部，從學(xué)習好的到學(xué)習差的，都分別和他們談話，讓學(xué)生黨員、學(xué)生干部更好的明確自己職責，提高他們思想認識，讓學(xué)習好的主動去幫助學(xué)習差的學(xué)生，施行“一幫一扶持”制度，這種方式受到了學(xué)生們的認可，起到了一定的作用。
今年，我擔任六個班的輔導(dǎo)員工作，三個大三本科，三個大一?？?大三班級本科正是選擇考研就業(yè)的關(guān)鍵時期，為了能給學(xué)什么樹立一些模范，指導(dǎo)好他們的奮斗方向，我邀請我系考取中國傳媒大學(xué)研究生的張峻松同學(xué)給大三學(xué)生做了一場關(guān)于如何準備考研的講座，同時我還邀請我校今年以承德質(zhì)檢局公務(wù)員考試總成績第一的我校畢業(yè)生劉云朋同學(xué)回來給學(xué)生們做了一場關(guān)于就業(yè)和考公務(wù)員相關(guān)事宜的講座，讓大三學(xué)生不再迷茫，此次活動得到了學(xué)生們很高的評價。
為了能經(jīng)常性和學(xué)生交流，同時正確引導(dǎo)學(xué)生健康的利用網(wǎng)絡(luò)，我要求我的班長團支書分別建立自己的班級博客，班長每周上傳班級周志，團支書建立自己的工作博客，每兩周上傳一次團日活動。為了更好的指導(dǎo)班級工作，我也開通自己的工作博客，加強班級管理，定期發(fā)表自己的工作日志，指導(dǎo)我所帶班級的學(xué)生工作。
本學(xué)期，我還分管我系團總支、學(xué)生會的指導(dǎo)工作，在我指導(dǎo)下，我系學(xué)生組織也分別開通博客，建立了飛信群、qq群，方便了學(xué)生干部在網(wǎng)上交流學(xué)習。同時各部室建立相關(guān)班級委員的飛行、qq群，加強了學(xué)生組織對班級的管理工作，使得學(xué)生組織信息公開化，規(guī)范化。通過學(xué)生會成員的努力，學(xué)生會拿到了“優(yōu)秀學(xué)生分會”的榮譽稱號。
這是近半年來我所做的工作，然而，我還存在很多的不足，比如，專業(yè)知識掌握的不是很好，思想認識還不夠深刻，沒有一項工作做的很專業(yè)，這些問題都是我以后要奮斗的方向，在以后的工作中我力爭朝著輔導(dǎo)員專家化方向發(fā)展，多思考自己的工作，多總結(jié)自己的工作，多和老的輔導(dǎo)員交流學(xué)習經(jīng)驗，不斷提升自我，完善自我。
培訓(xùn)師年度述職報告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼半年的工作飛快地結(jié)束了，回想起半年來忙忙碌碌的每一天，真是令我感慨萬分?！安磺笥泄Γ鬅o過”，這是我工作的準則。“一絲不茍，精益求精”，這是我永遠的工作態(tài)度。
本學(xué)期，受領(lǐng)導(dǎo)委托，擔任xx工作。站了二十幾年的講臺，一下子改變工作形式，開始覺得很難適應(yīng)。一個月的手忙腳亂之后，慢慢地步入了正軌，全身心地投入到了緊張而繁忙的工作之中，腳踏實地地做好每一段落的工作，做到有規(guī)有矩、井井有條。
本人本著絕對聽從指揮，認真完成任務(wù)的原則，做到循規(guī)守紀，按部就班地做好該做的每一件事，熱心為人民服務(wù)，寧可自己費心，不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
這半年，接待了十期學(xué)員，六百余人，成功送走了五期學(xué)員，踏上了他們?nèi)缭傅墓ぷ鲘徫?，其他五期學(xué)員帶著對未來理想工作的憧憬仍在接受培訓(xùn)中。我們超額完成了學(xué)校交給的任務(wù)。這成績雖然凝聚了我辛勤的汗水，更蘊含著校領(lǐng)導(dǎo)的莫大關(guān)懷和同事們的鼎力相助，我們分工到位，精誠合作，為學(xué)校xxxx專業(yè)打開了新局面。
半年的工作已圓滿結(jié)束，在新的一年里，愿我們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，群策群力、齊心合力、竭盡全力、再接再厲地再創(chuàng)輝煌業(yè)績!!!
我的述職完畢。謝謝親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心傾聽，懇請大家繼續(xù)給予指導(dǎo)和幫助。謝謝大家!
培訓(xùn)師年度述職報告篇九
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼半年的工作飛快地結(jié)束了，回想起半年來忙忙碌碌的每一天，真是令我感慨萬分?！安磺笥泄Γ鬅o過”，這是我工作的準則?！耙唤z不茍，精益求精”，這是我永遠的工作態(tài)度。
本學(xué)期，受領(lǐng)導(dǎo)委托，擔任工作。站了二十幾年的講臺，一下子改變工作形式，開始覺得很難適應(yīng)。一個月的手忙腳亂之后，慢慢地步入了正軌，全身心地投入到了緊張而繁忙的工作之中，腳踏實地地做好每一段落的工作，做到有規(guī)有矩、井井有條。
本人本著絕對聽從指揮，認真完成任務(wù)的原則，做到循規(guī)守紀，按部就班地做好該做的每一件事，熱心為人民服務(wù)，寧可自己費心，不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
這半年，接待了十期學(xué)員，六百余人，成功送走了五期學(xué)員，踏上了他們?nèi)缭傅墓ぷ鲘徫?，其他五期學(xué)員帶著對未來理想工作的憧憬仍在接受培訓(xùn)中。我們超額完成了學(xué)校交給的任務(wù)。這成績雖然凝聚了我辛勤的汗水，更蘊含著校領(lǐng)導(dǎo)的莫大關(guān)懷和同事們的鼎力相助，我們分工到位，精誠合作，為學(xué)校專業(yè)打開了新局面。
半年的工作已圓滿結(jié)束，在新的一年里，愿我們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，群策群力、齊心合力、竭盡全力、再接再厲地再創(chuàng)輝煌業(yè)績!!!
我的述職完畢。謝謝親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心傾聽，懇請大家繼續(xù)給予指導(dǎo)和幫助。謝謝大家!
培訓(xùn)師年度述職報告篇十
培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動的負責人,通常肩負著培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)實施以及結(jié)果評估等各環(huán)節(jié)的工作,需要勝任者具備相當?shù)闹R。下文是培訓(xùn)師。
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光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼半年的工作飛快地結(jié)束了，回想起半年來忙忙碌碌的每一天，真是令我感慨萬分?！安磺笥泄?，但求無過”，這是我工作的準則?！耙唤z不茍，精益求精”，這是我永遠的工作態(tài)度。
本學(xué)期，受領(lǐng)導(dǎo)委托，擔任xx工作。站了二十幾年的講臺，一下子改變工作形式，開始覺得很難適應(yīng)。一個月的手忙腳亂之后，慢慢地步入了正軌，全身心地投入到了緊張而繁忙的工作之中，腳踏實地地做好每一段落的工作，做到有規(guī)有矩、井井有條。
本人本著絕對聽從指揮，認真完成任務(wù)的原則，做到循規(guī)守紀，按部就班地做好該做的每一件事，熱心為人民服務(wù)，寧可自己費心，不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
這半年，接待了十期學(xué)員，六百余人，成功送走了五期學(xué)員，踏上了他們?nèi)缭傅墓ぷ鲘徫?，其他五期學(xué)員帶著對未來理想工作的憧憬仍在接受培訓(xùn)中。我們超額完成了學(xué)校交給的任務(wù)。這成績雖然凝聚了我辛勤的汗水，更蘊含著校領(lǐng)導(dǎo)的莫大關(guān)懷和同事們的鼎力相助，我們分工到位，精誠合作，為學(xué)校專業(yè)打開了新局面。
半年的工作已圓滿結(jié)束，在新的一年里，愿我們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，群策群力、齊心合力、竭盡全力、再接再厲地再創(chuàng)輝煌業(yè)績!!!
我的述職完畢。謝謝親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心傾聽，懇請大家繼續(xù)給予指導(dǎo)和幫助。謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
本年度我繼續(xù)受聘講師職務(wù)，在擔任語文、書法及社交口語等課程教學(xué)的同時，還負責文化教研室的行政、教學(xué)管理和?？木庉嫻ぷ?。工作中，自己努力學(xué)習鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和教育思想，認真貫徹黨的路線、方針和政策，嚴格展行。
崗位職責。
悟守良好的職業(yè)道德教書育人盡職盡責求真務(wù)實求精務(wù)深較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)。下面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們具體匯報一年來及行講師職責的情況。
一、做好教學(xué)的常規(guī)性工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習習慣。
作文。
要書寫工整、文面規(guī)范，不符合要求的隨時糾正，做不到的反復(fù)練習。有的同學(xué)作業(yè)不符合要求，要重新抄寫，直到符合要求為止。另外，每次作業(yè)、作文都要登載記錄，缺交的必須補交，等等。如此嚴格的要求，使一些學(xué)生嘗到了苦頭，也嘗到了甜頭。他們從不適應(yīng)到適應(yīng)，從不理解到理解，從不自覺到自覺，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。
二、改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
語文教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。在教學(xué)中，我把目標放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)上，努力通過聽、說、讀、寫的語文能力訓(xùn)練，使學(xué)生既學(xué)知識，又學(xué)做人。為此，我注意在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，積極改進教學(xué)方法，認真研究教學(xué)藝術(shù)，努力探索增強教學(xué)難度和密度的教學(xué)途徑，以實現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。經(jīng)過多年的探索，初步形成了既有自己的教學(xué)風格，又符合教學(xué)基本規(guī)律的課堂教學(xué)體系和方法。如“單元教學(xué)七課型”預(yù)習課、講解課、講讀課、閱讀課、自讀課、練習課、寫作課，和“三步九環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)程序―預(yù)習見疑(布置、檢查、指導(dǎo))、研討講解(啟發(fā)、研討、總結(jié))、鞏固深化(練習、自測、延伸)等。這些方法有效地促進了課堂教學(xué)效率的提高，符合省時高效的最優(yōu)化教學(xué)目標的要求。在紛管%班的教學(xué)中，我從第一學(xué)期開始就對教學(xué)內(nèi)容進行了系統(tǒng)的安排，優(yōu)化組合，并注重在課堂教學(xué)中提高教學(xué)效率，不但保證完成了第三輪教材一至四冊的教學(xué)任務(wù)，提高了學(xué)生的聽說能力和社交能力。
三、開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
在提高課堂教學(xué)效率，全面培養(yǎng)學(xué)生語文能力的同時，我還注意發(fā)揮第二課堂的作用，努力做到課內(nèi)指導(dǎo)課外，課外豐富課內(nèi)，使學(xué)生得教于課內(nèi)，受益于課外，提高實踐動手能力，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需要。一年來，我積極組織學(xué)生開展課外閱讀，參加有關(guān)部門組織的征文、書法競賽、演講等語文活動，一些同學(xué)獲得了獎勵。為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進語文能力的提高，我還主編了不定期內(nèi)部刊物―《新苑》(本年度出刊兩期)，除組織學(xué)生撰稿外，還讓他們參與編杯、校對、打印、裝訂等工作，以增強動手操作能力。一系列活動的開展，既推動了語文教學(xué)改革的不斷深化，提高了學(xué)生的實踐能力，也培養(yǎng)了一批語文活動的學(xué)生骨干。在校團委組織的文學(xué)社中，社長、副社長都是我所任課班級的學(xué)生。
四、發(fā)揮語文課的德育功能，在教書中育人，在育人中教書。
講座等，對學(xué)生進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、正確認識社會、正確認識人生等教育。
五、以教帶研，以研促教，不斷提高自身素質(zhì)。
中專教育和中專語文教學(xué)有著廣闊的研究領(lǐng)域，教學(xué)中可以不斷發(fā)現(xiàn)問題，確定課題，進行研究。堅持經(jīng)常的教學(xué)研究，可以促進教學(xué)，提高教學(xué)水平。一年來，我把“教”與“研”緊密結(jié)合起來，互相促進，共同提高，取得了一定的效果。我所撰寫的教研論文，一篇發(fā)表在《中專語文教學(xué)》雜志上，一篇獲全國中專語文教學(xué)研討會優(yōu)秀論文獎，兩篇被收入高等教育出版社出版的《中專語文教學(xué)的整體優(yōu)化》一書。我還積極參加各種教研活動，虛心學(xué)習同行們的先進經(jīng)驗。我所參與組織的全國中專語文教改研討會，在有關(guān)同志的大力支持和密切配合下，取得了圓滿成功。這些教研活動，提高了自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，也促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。
在做好教學(xué)工作的同時，我還努力做好指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平及教研室的工作，并認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他各項任務(wù)。
回顧一年來的工作，我的主要體會是：求真務(wù)實、求精務(wù)深是做好教學(xué)工作的關(guān)健。只有這樣，才能提高自己的素質(zhì)，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，進而提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。
在展行講師職責的過程中，自己是積極認真、盡職盡責的。然而，由于思想水平和業(yè)務(wù)能力有限，工作中還存在著不足和差距。在教學(xué)過程中抓了“嚴”字，但有時期望值過高，急于求成，給一些學(xué)生造成心理壓力，產(chǎn)生畏俱感;課堂上往往嚴肅有余，活潑不足;工作中批評多，鼓勵少，等等。這些都有待于在今后的工作中改進。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和中專教育改革的不斷深化，我們教育工作者所擔負的任務(wù)越來越艱巨，責任越來越重大。作為一名語文教師，自己也深感有許多工作要做。如果條件允許，應(yīng)開設(shè)一些與語文課有關(guān)的選修課，或把單一的語文課改進為人文綜合課，以豐富教學(xué)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。另外，也可根據(jù)社會的需要，與有關(guān)專業(yè)科室相配合，開設(shè)文秘專業(yè)，為社會培養(yǎng)急需的人才等等。當前，要以鄧小平的教育思想為指導(dǎo)，繼續(xù)做好常規(guī)性教學(xué)工作，進一步改進教學(xué)方法，加強教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，努力實現(xiàn)教學(xué)過程的整體優(yōu)化。
以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，從事管理培訓(xùn)工作時至近日已有5個年頭。這些年來關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒有斷過，主流觀點是培訓(xùn)效果提升的重點不在于課堂，而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個人認為這個觀點對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負責人終于將關(guān)注點轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯的部分是就絕大部分中國企業(yè)，培訓(xùn)效果提升的重點其實是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的配合下，20xx年我部門有針對性的開展各項培訓(xùn)，順利完成年度培訓(xùn)目標。20xx年共組織實施一級培訓(xùn)24次，參與員工合計1097人次，人均學(xué)時23小時，整體培訓(xùn)基本覆蓋公司所有員工。
一、主要實施培訓(xùn)內(nèi)容。
20xx年培訓(xùn)工作主要集中在基礎(chǔ)員工的基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓(xùn)方面，主要培訓(xùn)內(nèi)容有：質(zhì)量體系培訓(xùn)、特殊藥品管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等：(培訓(xùn)匯總表)。
二、培訓(xùn)效果：
通過認真組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果考核、完善培訓(xùn)檔案工作，一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力，另一方面順利通過gsp審核中的培訓(xùn)方面檢查，并通過賽諾菲審核中的培訓(xùn)方面檢查。
三、培訓(xùn)工作中存在的問題。
1、一級、二級培訓(xùn)的溝通需要加強：
在gsp和賽諾菲檢查中，發(fā)現(xiàn)一級和二級培訓(xùn)的溝通存在問題，一些員工必備的培訓(xùn)項目沒有列入一級培訓(xùn)計劃，而是列在二級培訓(xùn)當中，二級培訓(xùn)之后沒有歸檔到一級檔案。另外，對于二級培訓(xùn)指導(dǎo)不夠，使二級培訓(xùn)檔案不規(guī)范。
2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師力量匱乏，技巧不足：
20xx年組織的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師隊伍比較單一，培訓(xùn)技巧不足，很難調(diào)動參訓(xùn)員工參與的興趣。
3、部門領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)中是不夠：
很多培訓(xùn)中，應(yīng)該參加的部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓(xùn)中處理業(yè)務(wù)，對于整體培訓(xùn)效果產(chǎn)生不良影響。
培訓(xùn)師年度述職報告篇十一
時間過得真快，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。
為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習。
關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。
自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。
一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。
不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。
從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。
教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
認真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。
經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。
但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步太慢。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
對省、市、校里的各項政治和業(yè)務(wù)活動，校升旗儀式和各種會議，積極參加。
工作勤勤懇懇，踏踏實實。
積極做好各項工作，積極要求進步。
團結(jié)同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績。
認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。
包括新課和所有的習題課，都寫教案，都認真作題研究教法。
在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。
課堂上引進了許多教改思想和先進的教學(xué)方法。
備課教案資料齊全，全部為打印的教案。
教學(xué)成績優(yōu)異。
外語實驗班成績突出，普通班成績較好。
及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。
教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。
注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習方法、學(xué)習能力，注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng)、深化，先打好基礎(chǔ)，再擴展發(fā)揮。
不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習能力培養(yǎng)課題研究同步。
注重素質(zhì)教育，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習的主體。
繼續(xù)探索討論式教學(xué)法。
今年，我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式。
積極主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習能力，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習的能力和學(xué)習的主動性。
在所教班級的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。
在獲得濟南市《十大教學(xué)模式》獎的基礎(chǔ)上，在省骨干教師培訓(xùn)班上，我還進行了經(jīng)驗介紹。
作為一名高級教師，作為市中心組成員，我起到了應(yīng)有的作用。
積極進行教育科研，進行理論和實踐上的探索。
參加了市教研室的《同步目標練習》、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實驗報告》的編寫，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實驗報告》的主編。
我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上，作為示范課，進行了研討。
作為一名高級教師，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué)。
今年主要是劉曉華和榮林，我及時對他們進行了指導(dǎo)，使他們快速成長，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課。
教研組工作方面。
今學(xué)期，學(xué)校實行了綜合課備課制，打破了教研組結(jié)構(gòu)。
但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，積極及時落實。
工作中重點依靠三位備課組長、和部分骨干教師來帶動全組的工作，使得工作進行的有條不紊。
全組老師的團結(jié)是空前的，集體凝聚力增強。
開了幾次專題研討會。
我們的課題研究方面，研究課活動課方面，多媒體教學(xué)方面等都具有先進性。
學(xué)案教學(xué)、研究性學(xué)習、討論式教學(xué)法等，可以說是獨一無二的。
我們的聽課活動也是很突出的。
本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面： 認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的`輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。
"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。
考試成績不穩(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
培訓(xùn)師年度述職報告篇十二
現(xiàn)就20xx年度的培訓(xùn)工作，分析如下：
20xx年我公司培訓(xùn)師協(xié)作共舉辦了新入職員工培訓(xùn)21期，每期培訓(xùn)合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)12次(其中包括全公司戶外拓展培訓(xùn)1次，會銷知識培訓(xùn)6次，商務(wù)禮儀培訓(xùn)5次)，考試考核二十余次。
1、20xx年的培訓(xùn)工作較上半年有了較大的進步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。針對內(nèi)訓(xùn)，我們主要采取了集中突擊培訓(xùn)的模式，附加考核，演示等環(huán)節(jié)，極大限量的為公司吸納優(yōu)秀新職員出力。針對外訓(xùn)，我們主要采取了會議營銷的模式，采取邀約客戶，以沙龍、財富課堂模式進行營銷。自20xx年年終至今，共計進行會議營銷六次，隨著我司與銀行合作業(yè)務(wù)的開展，后續(xù)的會銷工作將會陸續(xù)展開，前景將會是極為廣闊。
2、完整了培訓(xùn)計劃，建立了程序化的培訓(xùn)體系，強化了培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，改變了員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。培訓(xùn)師內(nèi)部經(jīng)過多次溝通，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模。
20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，以飽滿的工作熱情和專業(yè)知識投入工作。
1、希望能有更多學(xué)習和培訓(xùn)的機會，來加強自身的學(xué)習：不斷優(yōu)化培訓(xùn)體系，已形成更加高效的工作模式。
2、配合部門主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3.針對公司展開的與銀行合作業(yè)務(wù)，我們希望與各部門精誠合作，為公司長遠穩(wěn)定發(fā)展添磚加瓦。
面對蓬勃的.20xx年，只有堅持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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培訓(xùn)師年度述職報告篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，從事管理培訓(xùn)工作時至近日已有5個年頭。這些年來關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒有斷過，主流觀點是培訓(xùn)效果提升的重點不在于課堂，而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個人認為這個觀點對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負責人終于將關(guān)注點轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯的部分是就絕大部分中國企業(yè)，培訓(xùn)效果提升的重點其實是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的配合下，20xx年我部門有針對性的開展各項培訓(xùn)，順利完成年度培訓(xùn)目標。20xx年共組織實施一級培訓(xùn)24次，參與員工合計1097人次，人均學(xué)時23小時，整體培訓(xùn)基本覆蓋公司所有員工。
20xx年培訓(xùn)工作主要集中在基礎(chǔ)員工的基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓(xùn)方面，主要培訓(xùn)內(nèi)容有：質(zhì)量體系培訓(xùn)、特殊藥品管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等：(培訓(xùn)匯總表)
通過認真組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果考核、完善培訓(xùn)檔案工作，一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力，另一方面順利通過gsp審核中的培訓(xùn)方面檢查，并通過賽諾菲審核中的培訓(xùn)方面檢查。
1、一級、二級培訓(xùn)的溝通需要加強：
在gsp和賽諾菲檢查中，發(fā)現(xiàn)一級和二級培訓(xùn)的溝通存在問題，一些員工必備的培訓(xùn)項目沒有列入一級培訓(xùn)計劃，而是列在二級培訓(xùn)當中，二級培訓(xùn)之后沒有歸檔到一級檔案。另外，對于二級培訓(xùn)指導(dǎo)不夠，使二級培訓(xùn)檔案不規(guī)范。
2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師力量匱乏，技巧不足：
20xx年組織的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師隊伍比較單一，培訓(xùn)技巧不足，很難調(diào)動參訓(xùn)員工參與的興趣。
3、部門領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)中是不夠：
很多培訓(xùn)中，應(yīng)該參加的部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓(xùn)中處理業(yè)務(wù)，對于整體培訓(xùn)效果產(chǎn)生不良影響。
培訓(xùn)師年度述職報告篇十四
大家好！
作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，從事管理培訓(xùn)工作時至近日已有5個年頭。這些年來關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒有斷過，主流觀點是培訓(xùn)效果提升的重點不在于課堂，而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個人認為這個觀點對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負責人終于將關(guān)注點轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯的部分是就絕大部分中國企業(yè)，培訓(xùn)效果提升的重點其實是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的`支持和各部門的配合下，20xx年我部門有針對性的開展各項培訓(xùn)，順利完成年度培訓(xùn)目標。20xx年共組織實施一級培訓(xùn)24次，參與員工合計1097人次，人均學(xué)時23小時，整體培訓(xùn)基本覆蓋公司所有員工。
20xx年培訓(xùn)工作主要集中在基礎(chǔ)員工的基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓(xùn)方面，主要培訓(xùn)內(nèi)容有：質(zhì)量體系培訓(xùn)、特殊藥品管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等：（培訓(xùn)匯總表）。
通過認真組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果考核、完善培訓(xùn)檔案工作，一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力，另一方面順利通過gsp審核中的培訓(xùn)方面檢查，并通過賽諾菲審核中的培訓(xùn)方面檢查。
1、一級、二級培訓(xùn)的溝通需要加強：
在gsp和賽諾菲檢查中，發(fā)現(xiàn)一級和二級培訓(xùn)的溝通存在問題，一些員工必備的培訓(xùn)項目沒有列入一級培訓(xùn)計劃，而是列在二級培訓(xùn)當中，二級培訓(xùn)之后沒有歸檔到一級檔案。另外，對于二級培訓(xùn)指導(dǎo)不夠，使二級培訓(xùn)檔案不規(guī)范。
2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師力量匱乏，技巧不足：
20xx年組織的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師隊伍比較單一，培訓(xùn)技巧不足，很難調(diào)動參訓(xùn)員工參與的興趣。
3、部門領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)中是不夠：
很多培訓(xùn)中，應(yīng)該參加的部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓(xùn)中處理業(yè)務(wù)，對于整體培訓(xùn)效果產(chǎn)生不良影響。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓(xùn)師年度述職報告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
本年度我繼續(xù)受聘講師職務(wù)，在擔任語文、書法及社交口語等課程教學(xué)的同時，還負責文化教研室的行政、教學(xué)管理和校刊的編輯工作。工作中，自己努力學(xué)習鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和教育思想，認真貫徹黨的路線、方針和政策，嚴格展行崗位職責，悟守良好的職業(yè)道德，教書育人，盡職盡責，求真務(wù)實，求精務(wù)深，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)。下面，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們具體匯報一年來及行講師職責的情況。
一、做好教學(xué)的常規(guī)性工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習習慣。
在教學(xué)工作中，我首先嚴格要求自己，認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，做好常規(guī)性工作。從備課、講課到作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等，都一絲不茍，力求規(guī)范。同時，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。如每次上課時，預(yù)備鈴響過即進教室，從不提前一分鐘下課等。對于學(xué)生，則從嚴要求，以培養(yǎng)他們良好的語文學(xué)習習慣。如課前要預(yù)習，課內(nèi)讀書要執(zhí)筆作標記，朗讀課文要吐字清晰、聲音響亮，作業(yè)、作文要書寫工整、文面規(guī)范，不符合要求的隨時糾正，做不到的反復(fù)練習。有的同學(xué)作業(yè)不符合要求，要重新抄寫，直到符合要求為止。另外，每次作業(yè)、作文都要登載記錄，缺交的必須補交，等等。如此嚴格的要求，使一些學(xué)生嘗到了苦頭，也嘗到了甜頭。他們從不適應(yīng)到適應(yīng)，從不理解到理解，從不自覺到自覺，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。
二、改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
語文教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。在教學(xué)中，我把目標放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)上，努力通過聽、說、讀、寫的語文能力訓(xùn)練，使學(xué)生既學(xué)知識，又學(xué)做人。為此，我注意在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，積極改進教學(xué)方法，認真研究教學(xué)藝術(shù)，努力探索增強教學(xué)難度和密度的教學(xué)途徑，以實現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。經(jīng)過多年的探索，初步形成了既有自己的教學(xué)風格，又符合教學(xué)基本規(guī)律的課堂教學(xué)體系和方法。如“單元教學(xué)七課型”預(yù)習課、講解課、講讀課、閱讀課、自讀課、練習課、寫作課，和“三步九環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)程序―預(yù)習見疑(布置、檢查、指導(dǎo))、研討講解(啟發(fā)、研討、總結(jié))、鞏固深化(練習、自測、延伸)等。這些方法有效地促進了課堂教學(xué)效率的提高，符合省時高效的最優(yōu)化教學(xué)目標的要求。在紛管%班的教學(xué)中，我從第一學(xué)期開始就對教學(xué)內(nèi)容進行了系統(tǒng)的安排，優(yōu)化組合，并注重在課堂教學(xué)中提高教學(xué)效率，不但保證完成了第三輪教材一至四冊的教學(xué)任務(wù)，提高了學(xué)生的聽說能力和社交能力。
三、開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
在提高課堂教學(xué)效率，全面培養(yǎng)學(xué)生語文能力的同時，我還注意發(fā)揮第二課堂的作用，努力做到課內(nèi)指導(dǎo)課外，課外豐富課內(nèi)，使學(xué)生得教于課內(nèi)，受益于課外，提高實踐動手能力，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需要。一年來，我積極組織學(xué)生開展課外閱讀，參加有關(guān)部門組織的征文、書法競賽、演講等語文活動，一些同學(xué)獲得了獎勵。為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進語文能力的提高，我還主編了不定期內(nèi)部刊物―《新苑》(本年度出刊兩期)，除組織學(xué)生撰稿外，還讓他們參與編杯、校對、打印、裝訂等工作，以增強動手操作能力。一系列活動的開展，既推動了語文教學(xué)改革的不斷深化，提高了學(xué)生的實踐能力，也培養(yǎng)了一批語文活動的學(xué)生骨干。在校團委組織的文學(xué)社中，社長、副社長都是我所任課班級的學(xué)生。
四、發(fā)揮語文課的德育功能，在教書中育人，在育人中教書。
講座等，對學(xué)生進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、正確認識社會、正確認識人生等教育。
五、以教帶研，以研促教，不斷提高自身素質(zhì)。
中專教育和中專語文教學(xué)有著廣闊的研究領(lǐng)域，教學(xué)中可以不斷發(fā)現(xiàn)問題，確定課題，進行研究。堅持經(jīng)常的教學(xué)研究，可以促進教學(xué)，提高教學(xué)水平。一年來，我把“教”與“研”緊密結(jié)合起來，互相促進，共同提高，取得了一定的效果。我所撰寫的教研論文，一篇發(fā)表在《中專語文教學(xué)》雜志上，一篇獲全國中專語文教學(xué)研討會優(yōu)秀論文獎，兩篇被收入高等教育出版社出版的《中專語文教學(xué)的整體優(yōu)化》一書。我還積極參加各種教研活動，虛心學(xué)習同行們的先進經(jīng)驗。我所參與組織的全國中專語文教改研討會，在有關(guān)同志的大力支持和密切配合下，取得了圓滿成功。這些教研活動，提高了自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，也促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。
在做好教學(xué)工作的同時，我還努力做好指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平及教研室的工作，并認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他各項任務(wù)。
回顧一年來的工作，我的主要體會是：求真務(wù)實、求精務(wù)深是做好教學(xué)工作的關(guān)健。只有這樣，才能提高自己的素質(zhì)，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，進而提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。
在展行講師職責的過程中，自己是積極認真、盡職盡責的。然而，由于思想水平和業(yè)務(wù)能力有限，工作中還存在著不足和差距。在教學(xué)過程中抓了“嚴”字，但有時期望值過高，急于求成，給一些學(xué)生造成心理壓力，產(chǎn)生畏俱感;課堂上往往嚴肅有余，活潑不足;工作中批評多，鼓勵少，等等。這些都有待于在今后的工作中改進。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和中專教育改革的不斷深化，我們教育工作者所擔負的任務(wù)越來越艱巨，責任越來越重大。作為一名語文教師，自己也深感有許多工作要做。如果條件允許，應(yīng)開設(shè)一些與語文課有關(guān)的選修課，或把單一的語文課改進為人文綜合課，以豐富教學(xué)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。另外，也可根據(jù)社會的需要，與有關(guān)專業(yè)科室相配合，開設(shè)文秘專業(yè)，為社會培養(yǎng)急需的人才等等。當前，要以鄧小平的教育思想為指導(dǎo)，繼續(xù)做好常規(guī)性教學(xué)工作，進一步改進教學(xué)方法，加強教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，努力實現(xiàn)教學(xué)過程的整體優(yōu)化。
以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
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