方案的持續(xù)評(píng)估和調(diào)整是保證其有效性的重要環(huán)節(jié)。有效的方案應(yīng)該充分利用現(xiàn)有資源和條件，減少浪費(fèi)和成本。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)和環(huán)境條件。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
“加油，加油!”一陣陣加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，這就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你瞧!有的同學(xué)在談笑風(fēng)生;有的同學(xué)在鍛煉身體，準(zhǔn)備迎戰(zhàn);有的同學(xué)在為運(yùn)動(dòng)員們加油，熱烈極了;總之，同學(xué)們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出一個(gè)好成績(jī)!
首先，就是開幕式，在雄壯激昂的樂曲里，迎著剛剛初升的太陽，打鼓隊(duì)緩緩入場(chǎng)了，他們臉上露出的笑容。包含著他們對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持，緊隨其后的彩旗隊(duì)，拿著各種顏色的旗子，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，展示了運(yùn)動(dòng)會(huì)議的風(fēng)采，校長(zhǎng)一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
令我印象最深的是激動(dòng)人心的200乘4男子接力賽了，我們班第一個(gè)派出的是史鵬飛，他在起點(diǎn)上彎彎腰，伸伸腿，做著熱身運(yùn)動(dòng)，看他自信滿滿的樣子，肯定對(duì)這次比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍的一聲令下，各位選手們像似脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，史鵬飛不愧是我們班的飛毛腿，前100米時(shí)一直遙遙領(lǐng)先，他的頭發(fā)甩著，把別的選手落在后面，可是在后半圈時(shí)，他仍然保持這個(gè)速度，但半路殺出個(gè)程咬金，超越了史鵬飛，史鵬飛見情況不妙，他進(jìn)行最后沖刺，把接力棒傳給了鑫辛怡宏。
由于第一圈排名第二，辛怡宏就有些顯得輕松，可誰知其他的班第二棒派出了實(shí)力最強(qiáng)的，一下子把他拉到了底4的位置，他見情況不妙，辛怡宏立刻加快腳步和速度，這樣，我們班的第二棒以第三的成績(jī)傳給了王澤毅。
第二棒和別人一下子拉開了距離，王澤毅窮追不舍，我們拉拉隊(duì)也時(shí)刻為他們加油著，但差的太遠(yuǎn)了，他還是沒追上，長(zhǎng)舒一口氣把接力棒傳給了許立春，最后一棒，我們都替他擔(dān)心。
只見他飛快地往前跑去，腳像生了風(fēng)火輪一般，和后兩個(gè)人拉開了距離，這時(shí)，名次已經(jīng)揭曉了，我們班奪得了第三名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)帶給我們的不僅僅是快樂，還帶給我們了健康啊!
回家時(shí)，鳥兒嘰嘰喳喳為我們吟誦，大樹為我們遮擋了陽光，白云也高興的蹦了起來，一切的事物都變得美好起來!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
九月二十七日清晨，我校全體師生懷著激動(dòng)的心情去五臺(tái)山體育場(chǎng)觀看玄武區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。
每個(gè)學(xué)校組成了一個(gè)個(gè)方陣，每個(gè)方陣都穿著自己學(xué)校特有的服裝，他們各個(gè)精神飽滿，臉上洋溢著燦爛的笑。他們身姿挺拔，邁著雄健的步伐繞場(chǎng)一周，是多么整齊，多么威風(fēng)??！
最與眾不同的就算是我們南師大附小了，我們亮出了拿手絕活。輪到我們學(xué)校進(jìn)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們騎著獨(dú)輪車、滑板車，蹬著溜冰鞋，手拉著手涌進(jìn)了體育場(chǎng)，我們的這一舉動(dòng)，使全場(chǎng)觀眾的情緒立刻達(dá)到了沸點(diǎn)，有的人在喊：“哇塞！好棒哦！”；有的人驚得目瞪口呆；有的人揮著手歡呼著；有的人甚至站到了座位上瘋狂地跳著……看到大家出色的表現(xiàn)，我也情不自禁地叫著：“好！”“好！”“好！”
廣播體操比賽時(shí)，我校可以算是最有朝氣的一個(gè)了。他們揮舞著雙手奔跑著上場(chǎng)，迅速地排好隊(duì)，隊(duì)伍竟能那樣整齊，就像真正的解放軍一樣。做操時(shí)不僅動(dòng)作到位，而且還很有力，這樣的水平無疑是拿一等獎(jiǎng)了。
這樣別具一格的開幕式是我們精心準(zhǔn)備的，我相信接下來的田徑比賽將會(huì)更加精彩。
四：[學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)]學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)
有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們有了展示自己的機(jī)會(huì)，而我把我這次機(jī)會(huì)，參加了學(xué)校此次舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也不想枉費(fèi)青春，青春就應(yīng)該這樣活力四射，用我的熱血，用我的激情，用我的頑強(qiáng)拼搏證明自己。
集體升完國(guó)旗，緊接著就是檢閱，運(yùn)動(dòng)員依次過來檢閱，報(bào)著運(yùn)動(dòng)員編號(hào)，天氣有點(diǎn)不盡人意，身穿短衣短褲是有點(diǎn)冷，但這絲毫沒磨滅我們的斗志。我此次參加的是4x100米短跑接力賽項(xiàng)目，和我編隊(duì)的都是校里出名的“跑手”，這讓我甚是有點(diǎn)緊張，不停地抖抖腿減緩身上的壓力，長(zhǎng)呼氣，再吸氣，在賽道外的同學(xué)不停地給我喊加油，因此我心里很溫暖。
檢閱完成，我們來到了跑道中心，不幸，我抽到了6號(hào)跑道，這跑道最靠邊，跑的時(shí)候會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員有一定的心理影響。無奈，只好就這樣了，我是班級(jí)第一棒，第一棒至關(guān)重要，而我擔(dān)起了這個(gè)擔(dān)子，就一定要不辜負(fù)同學(xué)的希望。裁判舉起槍示意，運(yùn)動(dòng)員坐臥準(zhǔn)備動(dòng)作“砰”的一聲，槍響了，可誰知，這是由于后腳太過用力，導(dǎo)致前腳跟不是節(jié)奏，腳底突然打滑，感覺挑戰(zhàn)狀態(tài)，奮起直追，盡管我拉鋸了距離，但由于起跑線的失誤，導(dǎo)致第二棒沒有很快的接上。誒就這樣一棒一棒的錯(cuò)過第一名，我深深的自責(zé)，本來我們勢(shì)必要拿上第一名的，但這樣也無緣衛(wèi)冕了。
我獨(dú)自跑到?jīng)]人的地方，跟自己過意不去，手錘大樹以來發(fā)泄，。但是同學(xué)們都走了過來，安慰我，說這次不怪我，我們大家是一個(gè)集體，誰都有失誤的時(shí)候，抓起我的袖子，鼓勵(lì)我不要失去信心。我看著同學(xué)堅(jiān)定的眼神，我才覺得這個(gè)大家庭是多么的溫暖啊，有了大家的支持，有什么怕的呢。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班用勁十足啊，在后面的4x200等比賽中，都取得了第一名的好成績(jī)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
我們植材小學(xué)第六十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了。運(yùn)動(dòng)員們都做好充分的準(zhǔn)備，要在操場(chǎng)上大顯身手，比一個(gè)高低。當(dāng)然，我們六（２）班的運(yùn)動(dòng)員也不例外，人人摩拳擦掌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛開始，參加男子四百米的沈佳煒就把金牌給穩(wěn)穩(wěn)地了過來。接著，戴雅香又拿來了女子壘球冠軍。她拿的這一個(gè)冠軍可不簡(jiǎn)單了。因?yàn)楦黄鸨荣惖挠幸粋€(gè)是去參加市里比賽的同學(xué)，而且那個(gè)人平時(shí)就在田徑隊(duì)里參加壘球訓(xùn)練的。幸虧戴雅香扔了30米的好成績(jī)才拿來了這一個(gè)項(xiàng)目的冠軍。
經(jīng)過一個(gè)上午的比賽，同學(xué)們的肚子里唱起了空城記。于是，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排起了隊(duì)向食堂前進(jìn)。正在這一個(gè)時(shí)候，老師看到沈佳煒在跳高。那里只剩下他一個(gè)人在跳了。我們立刻改道向跳高場(chǎng)地走去。誰也顧不得去吃飯了，因?yàn)檫@可是我們班的驕傲人物呀！裁判老師又一次給他升高了跳高架子，發(fā)出了起跳的指令。沈佳煒向跳高架子看了一眼，不慌不忙地跑了起來。我們都看著他。隨著他的步子在移動(dòng)著我們的眼睛。他跑到架子前猛地抬起了左腳，右腳迅速蹬地起跳，整個(gè)人立刻從跳高架子上面翻了過去。啊，成功了！沈佳煒成功地跳過了一米四九的高度。我們立刻鼓起了掌向他表示祝賀。
下午，我們班的運(yùn)動(dòng)員又奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。
第二天的比賽更加激烈了，我們班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)我們的希望通過努力又取得了一系列的好成績(jī)。
閉幕式上，裁判長(zhǎng)老師宣布“六年級(jí)組團(tuán)體總分第一名，六（２）班”。聽到這一個(gè)好消息的時(shí)候，我們班的同學(xué)蹦啊跳呀，拍手呀歡唱啊，真是高興得不得了。我們大家都為這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的好成績(jī)而感到自豪！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
20xx年月19日至22日，我校舉行了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在全體師生的共同努力下，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。這是一次成功的節(jié)日，充分展示了我們師生的精神面貌，是對(duì)我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面回顧，是一次和平快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作從10月初開始，奧運(yùn)會(huì)的組織是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。其成功的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、精心規(guī)劃、有序組織、工作的妥善實(shí)施，以及全校師生的積極進(jìn)取、密切配合和團(tuán)結(jié)合作。
本屆奧運(yùn)會(huì)共有15個(gè)班，18個(gè)項(xiàng)目，200多名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。多虧了老師和學(xué)生的共同努力，經(jīng)過三天的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功，這歸功于所有老師和學(xué)生的大力支持，也歸功于會(huì)議工作人員和裁判的精心工作。他們既有分工，又相互合作。“合作”是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最顯著的特點(diǎn)。正是因?yàn)樗麄兊木臏?zhǔn)備，盡職盡責(zé)，相互配合。只有這樣，奧運(yùn)會(huì)才能有序、快樂、順利、和諧。所有的班主任都非常重視這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽前組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，耐心引導(dǎo)，訓(xùn)練到位，做好準(zhǔn)備。主表顯示，此時(shí)此刻的入學(xué)儀式，班里同學(xué)整齊，道具的樣式和顏色各不相同，口號(hào)聲震天動(dòng)地。學(xué)生們自信、聰明、才華橫溢，體現(xiàn)了學(xué)生們轟轟烈烈、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。
1、師生參與意識(shí)空前高漲，涉及人數(shù)和項(xiàng)目空前，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。
3、和諧的校風(fēng)已經(jīng)形成。
四，不足之處：
1、參賽隊(duì)的一些比賽項(xiàng)目不熟悉，導(dǎo)致比賽時(shí)間延長(zhǎng)。
2、裁判員對(duì)自己的工作不熟悉，導(dǎo)致部分項(xiàng)目復(fù)試和補(bǔ)考。
3、所有的老師和學(xué)生都沒有強(qiáng)烈的安全感和時(shí)間感。
4、我們組委會(huì)對(duì)一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不細(xì)致、不到位。舉例：比賽場(chǎng)館、器材、賽事安排不夠合理。
5、比賽時(shí)間安排不合理，導(dǎo)致部分同學(xué)體力不支，身體不適，以及比賽時(shí)間延遲等事情。
6、所有裁判沒有及時(shí)維護(hù)比賽場(chǎng)地的連續(xù)性，比賽現(xiàn)場(chǎng)一片混亂
7、比賽過程中的假案現(xiàn)象沒有得到足夠的重視
我相信，只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中努力改進(jìn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、克服不足，我們的體育工作和學(xué)校工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的`讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、通過活動(dòng)，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動(dòng)成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力。
活動(dòng)主題：“一路書香伴我行”
活動(dòng)內(nèi)容：
教師層面：
（2）每學(xué)期至少開一節(jié)多形式的討論交流課（如：好書介紹課，好書讀中交流指導(dǎo)課，好書讀后交流）。
（3）每學(xué)期舉行一次“教師讀書征文”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)；確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)雜志發(fā)表。
（4）建立博客讀書論壇。
學(xué)生層面:。
（1）抓好班級(jí)“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
（2）各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站”。設(shè)立站長(zhǎng)一名，副站長(zhǎng)一名，導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級(jí)內(nèi)流動(dòng)開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（4）開展各種讀書活動(dòng)，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“。
讀書演講比賽”、“對(duì)詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng)。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
（2）開展“親子讀書活動(dòng)”。通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場(chǎng)所，積極開展讀書活動(dòng)。
（4）開展“親子讀書dd“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（20**年9月）。
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
（1）“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會(huì)”（3）設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào)、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級(jí)圖書架。
（5）各班級(jí)出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書香榮譽(yù)榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級(jí)評(píng)選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。
第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學(xué)生。
（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì)，確立讀書內(nèi)容，為營(yíng)造書香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a.兒童詩歌會(huì)。
b我與作家有個(gè)約會(huì)。
c童書人物xx。
d走近名著，親近名著。
（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。
第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。
（2）表彰“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
上聯(lián)：喜笑顏開皆為強(qiáng)身。
橫批：妙趣橫生
2.上聯(lián)：縱觀全校個(gè)個(gè)精英在我班；
下聯(lián)：放眼賽場(chǎng)門門冠軍要全包。
橫批：努力拼搏
3.上聯(lián)：友誼第一比賽第二偶爾讓你又何妨；
下聯(lián)：勝敗常事重在參與做人何必太認(rèn)真。
橫批：重在參與
4.上聯(lián)：陽光體育發(fā)展陽光少年；
下聯(lián)：特色教學(xué)培養(yǎng)特色人才。
橫批：拼搏奮斗
5.上聯(lián)：田賽徑賽比賽賽出風(fēng)格水平貴在拼搏；
下聯(lián)：我練你練他練練好體魄意志重在參與。
橫批：健身報(bào)國(guó)
6.上聯(lián)：田徑場(chǎng)中龍騰虎躍；
下聯(lián)：暢游江畔燕舞鶯飛。
7.上聯(lián)：綠茵場(chǎng)上躍飛虎；
下聯(lián)：碧水池中騰猛龍。
8.上聯(lián)：開展人民強(qiáng)身活動(dòng)；
下聯(lián)：提高民族康健水平。
9.上聯(lián)：古樹發(fā)芽武術(shù)風(fēng)行天下；
下聯(lián)：新枝吐翠象棋享譽(yù)人間。
10.上聯(lián)：除害逐瘟驅(qū)痼疾；
下聯(lián)：強(qiáng)身健體賀新春。
11.上聯(lián)：開展人民強(qiáng)身活動(dòng)；
下聯(lián)：提高黨員入海交流。
12.上聯(lián)：重體育 增體質(zhì) 健體魄 強(qiáng)體能；
下聯(lián)：培才智 練才藝 訓(xùn)才學(xué) 展才華。
13.上聯(lián)：振奮中華英雄氣概；
下聯(lián)：攀登世界體育高峰。
14.上聯(lián)：越過重重障礙；
下聯(lián)：攻克道道難關(guān)。
15.上聯(lián)：重體育增體質(zhì)健體魄強(qiáng)體能；
下聯(lián)：培才智練才藝訓(xùn)才學(xué)展才華。
16.上聯(lián)：鍛煉身體
下聯(lián)：建設(shè)祖國(guó)
17.上聯(lián)：棋逢對(duì)手
下聯(lián)：將遇良才
18.上聯(lián)：勝不驕
下聯(lián)：敗休餒
19.上聯(lián)：常樹凌云志
下聯(lián)：苦修攬?jiān)鹿?/p>
20.上聯(lián)：飛鴻入水俏
下聯(lián)：猛虎登山雄
21.上聯(lián)：神州爭(zhēng)躍進(jìn)
下聯(lián)：健兒勇攀登
22.上聯(lián)：激發(fā)人民豪氣
下聯(lián)：攀登體育高峰
23.上聯(lián)：體苑頻傳捷報(bào)
下聯(lián)：健兒倍長(zhǎng)豪情
24.上聯(lián)：越過重重障礙
下聯(lián)：攻克道道難關(guān)
25.上聯(lián)：毅力磨刀刀出刃
下聯(lián)：恒心雕石石成花
26.上聯(lián)：藝苑萬家鳴絕唱
下聯(lián)：武林百業(yè)出奇才
27.上聯(lián)：玉子頻敲忘晝永
下聯(lián)：燈花落盡覺宵深
28.上聯(lián)：中華勇士多奇志
下聯(lián)：世界體壇爭(zhēng)上游
29.上聯(lián)：爭(zhēng)光愛國(guó)健兒志
下聯(lián)：建業(yè)為民赤子心
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
在這丹桂飄香、碩果累累的金秋十月，西安工程大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)青年志愿者分會(huì)的所有成員踏著充滿青春活力的腳步來到金秋愛心樂園，幫助那里的老人們做一些力所能及的義務(wù)活動(dòng)，為他們的生活增添一抹青春的色彩。
初次來到敬老院，我懷著無比激動(dòng)的.心情，滿腦子憧憬這美好而難忘的一天。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶在溫暖的陽光下插花時(shí)，我深深地被觸動(dòng)了，平靜的生命好似一汪清湛湛的水，安逸而閑適，幸福而美好，感嘆生命不在于長(zhǎng)度而在于寬度。
之后我被安排擦玻璃，面容和藹的老奶奶親切的提醒我千萬要注意安全，于此同時(shí)我們親切的嘮著家常，不多時(shí)我們便熟知了，她向我傾訴心中的苦悶，眼中不時(shí)地閃著的辛酸的淚花，聲音嘶啞了，眼眶紅了。而我一直保持著微笑，試圖用微笑化解她心頭的疙瘩，她說著我應(yīng)著，盡可能不觸及她最敏感的痛處。
我們帶著文藝表演同他們一同樂呵樂呵，開心一下。把我們青春的種子播灑在他們心間，霎時(shí)，可能會(huì)喚起他們年輕時(shí)代的回憶吧！我們帶來了紅歌合唱、動(dòng)人舞蹈、時(shí)尚歌曲......異彩紛呈，令在座的老人應(yīng)接不暇掌聲連綿不斷；老人們也不甘示弱，有的表演二胡小調(diào)，有的高歌秦腔一首，全場(chǎng)氣氛溫馨活躍，笑聲歌聲此起彼伏。奶奶爺爺們心滿意足的哼著熟悉的小調(diào)，心滿意足。
緊接著，我們幾個(gè)志愿者小心翼翼的把老人攙回去，一邊聊著天，一邊開心地笑著。陽光是那么的溫和，灑在身上，暖暖的，十分愜意；微風(fēng)淡淡的吹著，浮在臉頰上，不愿離去。我們應(yīng)著奶奶的要求，陪他們出來沐浴陽光，為他們梳著銀白色的頭發(fā)，談?wù)撝纹さ脑掝}，讓他們快樂起來。我們又唱了幾首老歌，然后把自己親手做的小禮物送給了他們：有長(zhǎng)串的千紙鶴（幸福鳥）祝他們幸福長(zhǎng)壽；有傳揚(yáng)了好多年的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的對(duì)聯(lián)送給了他們......
此時(shí)，我將這難以忘懷的經(jīng)歷記錄在紙上，更深深的埋藏在心底，我深刻地體會(huì)到生命的可貴和愛的力量給人以心靈的震撼。
愿人人獻(xiàn)出一份愛，世界就變得更加美好！
西安工程大學(xué)。
人文學(xué)院。
學(xué)生會(huì)。
青年志愿者分會(huì)。
李婧。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
盼星星盼月亮，我們終于盼來了東方紅學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這周的星期四和星期五便是我班運(yùn)動(dòng)健兒們大顯身手的時(shí)候啦！
早晨和煦的陽光，撫摸著正趕去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)的臉頰。沒過多久運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，首先是迎面接力，“呯”槍聲一響，我的心就緊張的“提”了起來：會(huì)不會(huì)掉棒？別的班會(huì)不會(huì)超過我們……我正在想呢，有人喊：“哇！237班掉棒啦！”我的心快跳出來了！我只希望：但愿得個(gè)好成績(jī)！呀，馬上就到我了，我接過棒就以每秒5米的速度跑到對(duì)面，傳棒！我的心一直靜不下來。等老師說我們得了第四名后，我們?nèi)家槐娜吒撸?/p>
星期五下午的跳長(zhǎng)繩，我和易斯琦一起為班級(jí)加油！“加油！加油！237班第一，加油！加油！快樂中隊(duì)必勝！”盡管太陽曬得我們汗流浹背；盡管我們喊的口干舌燥，但我們?nèi)阅弥ㄇ蚴箘艦榘嗉?jí)運(yùn)動(dòng)員們加油。運(yùn)動(dòng)員們一聽我們洪亮的加油聲，跳得更加賣力了！比賽結(jié)束了我們跳了410個(gè)！“我們太厲害了！”我們一起歡呼。
生命在于運(yùn)動(dòng)！我們這個(gè)年齡的孩子必須多運(yùn)動(dòng)，我們運(yùn)動(dòng)，我們健康！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
一、活動(dòng)思路：
以“學(xué)會(huì)感恩，我運(yùn)動(dòng)、我健康，我禮貌、我陽光“為主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)在體育游戲中練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺(tái)，使孩子們?cè)谟螒蛑谐浞煮w驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來的快樂!
本次活動(dòng)的口號(hào)是：“快樂運(yùn)動(dòng)!“。
二、活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)地點(diǎn)：恒豐幼兒園操場(chǎng)。
(二)活動(dòng)時(shí)間：20__年12月28日上午9：30分。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：會(huì)標(biāo)、主席臺(tái)的布置、比賽場(chǎng)地分配及比賽用品的準(zhǔn)備。
2、班級(jí)準(zhǔn)備：班牌、頭飾、口號(hào)、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置、體操表演。
3、班主任準(zhǔn)備：游戲項(xiàng)目道具的制作、項(xiàng)目器械的準(zhǔn)備。
(四)活動(dòng)流程：
1、園長(zhǎng)宣布：恒豐幼兒園20___年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕(放禮花、彩帶、氣球)。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。(檢閱入場(chǎng)順序：國(guó)旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂中整齊有序的入場(chǎng))。
3、園長(zhǎng)致開幕詞。
4、家長(zhǎng)代表講話：
5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話：
6、團(tuán)體操表演：
a中大班：《__》b豆豆班《__》c小班《__》d中大班《__》e親子操《__》：
7、游戲項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)：活動(dòng)規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長(zhǎng)派送游戲卡，家長(zhǎng)領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場(chǎng)《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長(zhǎng)務(wù)必跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。
游戲規(guī)則：
a親子游戲《袋鼠跳跳跳》。
游戲準(zhǔn)備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個(gè)游戲人數(shù)：四人為一組，分三組。
游戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進(jìn)跳的形式跳至制定點(diǎn)，取得一個(gè)圈圈后雙腳行進(jìn)跳回到，游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲時(shí)必須按照游戲規(guī)則進(jìn)行，如犯規(guī)，將不蓋章。
b游戲《小動(dòng)物運(yùn)球》。
游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物家模型、小動(dòng)物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長(zhǎng)分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面應(yīng)對(duì)面站好，游戲開始，幼兒抱球透過障礙到達(dá)對(duì)面，將球交至家長(zhǎng)手上，折回時(shí)，由家長(zhǎng)抱住幼兒，于zui快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行。
c游戲《小螃蟹學(xué)走路》。
游戲準(zhǔn)備：螃蟹頭飾、皮球游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒兩人為一組，應(yīng)對(duì)面用胸部夾住皮球，側(cè)身橫跑，先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。(不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續(xù)跑)。
(五)注意事項(xiàng)：
2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場(chǎng)等，
4、要求各班幼兒在游戲中要用心為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威!
(六)活動(dòng)工作人員具體安排：
1、主持：吳老師小朋友。
2、錄像、照相：麥園長(zhǎng)。
3、音響效果：麥?zhǔn)濉?/p>
4、機(jī)動(dòng)：劉靜玲。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
一、組建機(jī)構(gòu)。
學(xué)校建立以國(guó)明政校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張文渻?yōu)楦苯M長(zhǎng)，7位教師為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科研課題組。國(guó)明政校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，張文渻?yōu)闃I(yè)務(wù)指導(dǎo)，其余幾位教師為主研教師。
二、建立一支相對(duì)固定的教師隊(duì)伍。
1、在校教師均有承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校安排各班班主任為任課教師，，同時(shí)還積極利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)資源，聘請(qǐng)社會(huì)人員兼職。注重教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)，不斷調(diào)整教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，建設(shè)一專多能型的教師隊(duì)伍。
2、對(duì)教師們進(jìn)行規(guī)范性，靈活性培訓(xùn)。規(guī)范性培訓(xùn)，就是把老師送到市級(jí)進(jìn)行專題培訓(xùn)，充實(shí)理論，豐富內(nèi)涵。靈活性培訓(xùn)，第一就是校內(nèi)培訓(xùn)老師，藺國(guó)明老師先后組織老師們學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特點(diǎn)，明白了這門課程應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力。同時(shí)學(xué)習(xí)其他地區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，弄清了具體的操作方法。第二，就是讓教師走出去，多走走，多看看，見多識(shí)廣，學(xué)習(xí)為我所用的東西。
三、按課程表，科學(xué)運(yùn)用活動(dòng)課時(shí)。
按照《綱要》要求，小學(xué)3—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)一般每周為3課時(shí)，同時(shí)開發(fā)利用周末、節(jié)假日等課外時(shí)間，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)空。在具體課時(shí)分配上，研究性學(xué)習(xí)每學(xué)期組織1-2個(gè)研究課題或項(xiàng)目;社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐每學(xué)期2-3次活動(dòng)，每學(xué)年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于10天;勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育可按集中或分散的方式，統(tǒng)籌安排課時(shí)。
四、充分利用現(xiàn)有地方教材。
學(xué)校以壽光市教研室開發(fā)的小學(xué)3-5年級(jí)(6年級(jí)正在開發(fā))綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包作為指導(dǎo)性教材，各班班主任充分借助這一有利資源，創(chuàng)造性地組織好、實(shí)施好本班的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五、形式多樣化。
1、在校內(nèi)開展。注重開發(fā)優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，學(xué)校充分開發(fā)利用各種教育資源，充分利用各具特長(zhǎng)的教職員工以及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、校園設(shè)施、場(chǎng)地和設(shè)備等。
2、在校外開展。一是發(fā)揮校外實(shí)踐基地的作用。二是走出校園，走進(jìn)社會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)。
六、保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，順利開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不象其它學(xué)科，它強(qiáng)調(diào)超越教材，課堂和學(xué)校的局限。在活動(dòng)時(shí)，向自然環(huán)境，向?qū)W生的生活域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸，具有開放性和實(shí)踐性。這就需要學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會(huì)……拍照、攝像、購買資料、獎(jiǎng)勵(lì)師生等，都需要經(jīng)費(fèi)開支，盡管我們學(xué)校財(cái)力有限，但是，學(xué)校也撥出相應(yīng)的資金投入，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開展。
七、值得思考的地方。
我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)教師過程中，有許多地方做得不很理想。大家都知道，綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該讓學(xué)生自己去組合，自己去活動(dòng)，但我們的教師也出現(xiàn)過牽著學(xué)生鼻子走的情況，另外，在管理上我們也感到困惑：參加綜合實(shí)踐的老師工作量很大，至今我校沒有找到合理計(jì)算方法。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
(二)參賽對(duì)象——全校同學(xué)(自愿報(bào)名)。
(三)具體時(shí)間安排。
——即日起至20xx年11月30日下午放學(xué)前。
初賽時(shí)間——20xx年12月3日下午5：10分開始。
決賽時(shí)間——20xx年12月4日下午5：10分開始。
(四)比賽地點(diǎn)——校操場(chǎng)跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)。
(六)比賽規(guī)則。
1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時(shí)間為1分鐘，按報(bào)名人數(shù)確定每輪20至30人一組分別進(jìn)行比賽。
2)按報(bào)名人數(shù)的20%比例選出進(jìn)入決賽的同學(xué)，如“踢毽子”有100名同學(xué)報(bào)名，則選出前20名進(jìn)入決賽。初賽成績(jī)和決賽成績(jī)相加，就是每位進(jìn)入決賽選手的最后成績(jī)。
3)按參賽人數(shù)的5%設(shè)獎(jiǎng)，如跳繩有200名同學(xué)報(bào)名參加，則按各位選手的最后成績(jī)?cè)O(shè)前十名獎(jiǎng)項(xiàng)。
4)如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，初賽和決賽成績(jī)相加后的最后成績(jī)出現(xiàn)雷同的.，則加時(shí)1分鐘進(jìn)行總決賽。
(一)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：“十人十一足”
(二)參賽對(duì)象——高中年級(jí)。
(三)具體時(shí)間安排。
——20xx年11月30日下午放學(xué)前。
抽簽時(shí)間——20xx年12月3日上午9：00(課間操時(shí)間)。
比賽時(shí)間——20xx年14日下午4：15分開始。
(四)比賽地點(diǎn)——校足球場(chǎng)(從操場(chǎng)主席臺(tái)至升旗臺(tái)之間的足球場(chǎng)距離，約20—25米左右)。
(五)報(bào)名方式——高二(4)班馬澤鵬同學(xué)。
(六)比賽規(guī)則。
2)按報(bào)名隊(duì)伍數(shù)的30%設(shè)獎(jiǎng);。
5)本次活動(dòng)所有解釋權(quán)歸學(xué)生會(huì)所有。
(一)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：“集體跳繩”
(二)參賽對(duì)象——初中年級(jí)。
(三)具體時(shí)間安排。
——20xx年11月30日下午放學(xué)前。
初賽時(shí)間——20xx年12月10日下午5：10分開始。
決賽時(shí)間——20xx年12月11日下午5：10分開始。
(四)比賽地點(diǎn)——校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道。
(五)報(bào)名方式——高二(4)班馬澤鵬同學(xué)。
(六)比賽規(guī)則。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
離三月30日越來越近我的心情越來越激動(dòng)因?yàn)閷W(xué)校在那天舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)名參賽的項(xiàng)目是迎面接力。終于盼到了日子我很早起床來到學(xué)校和同學(xué)們一起坐車到達(dá)宣武體育場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了各項(xiàng)比賽有序的進(jìn)行著。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)分奪秒；賽場(chǎng)外各班啦啦隊(duì)吶喊助威氣氛十分熱烈。
最令人激動(dòng)的比賽就是迎面接力。比賽就要開始了各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌迫不及待地要為班級(jí)體爭(zhēng)光。我懷著同樣的心情站在隊(duì)伍中焦急地等待比賽開始。隨著一聲槍響各班運(yùn)動(dòng)員同時(shí)沖出底線飛快向前跑去。我們班的同學(xué)第一個(gè)到達(dá)對(duì)面但在交接棒時(shí)由于過度緊張接力棒掉在地上被其他班級(jí)超出；但這并沒有使大家灰心而是更加努力奮起直追。這時(shí)輪到我了我站好位置迅速接棒盡全力向前沖去心里只有一個(gè)念頭：追上去追上去！一棒接一棒我們班離第一名的距離越來越近了終于追上了第一名并超出。最終在全班運(yùn)動(dòng)員的共同努力下取得了全年級(jí)迎面接力的第一名。我和其他隊(duì)員都蹦了起來：“耶！我們勝利了！”我們班老師和同學(xué)們都非常高興：“我們班真是太棒了！”
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我深深地感受到我們班的老師和同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)大。
家在一起好像是生活在一個(gè)快樂的大家庭中互相關(guān)心互相鼓勵(lì)。我真心的希望這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員都不斷進(jìn)步快樂幸福！
一年級(jí)2班。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十五
1.初三(x)團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)奮進(jìn)，三(x)三(x)，我們愛你。
2.初三(x)初三(x)班，真我風(fēng)采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。
3.奮發(fā)拼搏勇于開拓遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。
4.初二(x)友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。
5.奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。我運(yùn)動(dòng)，我健康。我自信，我必勝。
6.初一(x)頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
7.初一(x)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
8.奮發(fā)拼搏勇于開拓遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。
9.勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。
10.初三(x)：努力拼搏，搏出自己班的威風(fēng)。
11.篤行求知，超越自我。
12.初一(x)一七一七，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
13.年六班，放馬金鞍，惟我六班，超越夢(mèng)想，激情無限!年輕無極限!青春我代言!
14.號(hào)令群班，誰人膽敢與我爭(zhēng)鋒。
15.堅(jiān)持到底，其實(shí)堅(jiān)持就是勝利。
16.心系班，合作無間，力斬群敵，一覽眾山。
17.初一(x)頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
18.凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。文韜武略，笑傲群芳。
19.放飛理想，誓言共煌。
20.初二(x)秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二(x)怕過誰!
21.初一(x)積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
22.初二(x)初二(x)班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。
23.頑強(qiáng)拼搏勇奪第一挑戰(zhàn)自我突破極限。
24.奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。我運(yùn)動(dòng)，我健康。我自信，我必勝。
25.初一(x)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
26.心隨帆動(dòng)，駛向成功，磨礪意志，奮發(fā)沖刺，。
27.初三(x)三(x)三(x)，獨(dú)一無二，三年二班，非同一般。
28.揮動(dòng)激情放飛夢(mèng)想青春無悔激情無限。
29.初三(x)齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇爭(zhēng)冠軍，實(shí)力無限。
30.初·班，揚(yáng)威大眾，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上永奪魁!
31.初一(x)積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
32.飛躍姚明，超越劉翔。
33.初一(x)一七一七，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
34.初三(x)三班三班，超越第三，奧運(yùn)精神，我班發(fā)楊。
35.展現(xiàn)自我爭(zhēng)創(chuàng)新高奧運(yùn)精神永駐我心。
36.飛躍姚明，超越劉翔。
37.友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志齊心協(xié)力。
38.初一(x)團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
39.拿出自己最美的英姿改變明天。參與就是是勝利。
40.初二(x)撫長(zhǎng)劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
41.初三(x)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們。
42.十三班，彩旗飄，風(fēng)雨同舟永不撓!
43.初·班，揚(yáng)威大眾，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上永奪魁!
44.無限激情，無悔青春。
45.號(hào)令群班，誰人膽敢與我爭(zhēng)鋒。
46.無限激情，無悔青春。
47.初一(x)龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
48.××班：××班，真無敵，拿冠軍，沒問題。
49.××班：再看飛人劉翔，數(shù)××班;問蒼茫大地誰主沉浮，惟有我八班笑傲江湖。
50.××班：放馬金鞍，永冠江山，風(fēng)云變幻，惟我九班。
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