總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。完美的總結(jié)需要我們善于提煉，將繁雜的內(nèi)容歸納到幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)中。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問(wèn)題，都可以隨時(shí)向我提問(wèn)，我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo)。
美麗的綻放寫人篇一
鷹是天空中的帝王,展翅飛翔,讓人肅然起敬.可又有誰(shuí)知道鷹承受的痛苦與折磨?雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時(shí)候,他們的母親就把他們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使盡全力往上飛,當(dāng)然,不能飛的鷹將活活摔死,這僅僅是一個(gè)"熱身",更痛苦的還在后面,母鷹把他們的翅膀折斷,再次推下山崖,當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候,他將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀.
鷹的前半生承受了無(wú)盡的痛苦與折磨,但他的后半生,使人無(wú)不驚羨它的魄力和逼人的氣勢(shì).
在學(xué)習(xí)、生活中，不敢真正去迎接痛苦，那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人，更是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人，你的'生命將永遠(yuǎn)黯淡，將在黑暗中結(jié)束。
美麗的綻放寫人篇二
漳州港坐落在廈門灣南岸，是個(gè)四季如春，風(fēng)景優(yōu)美的地方，這有國(guó)內(nèi)首座離岸式生態(tài)人工島嶼——雙魚島，還有風(fēng)景宜人的靜湖山莊。然而，我最喜歡的就是卡達(dá)凱斯的音樂(lè)噴泉。
最開心的就是我們小朋友了，我們可以盡情地玩耍，有時(shí)也調(diào)皮地和水姑娘共舞！
音樂(lè)噴泉真美啊，在燈光的照耀下，流光溢彩，令人如癡如醉。
音樂(lè)噴泉太美了，我相信漳州港也將如同噴泉一樣綻放美麗！
美麗的綻放寫人篇三
生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在于痛苦的經(jīng)歷后，那綻放的永恒的美麗。
——題記。
鷹是天空中的帝王，振翅飛翔，讓人肅然起敬?？捎钟姓l(shuí)知道，鷹承受了多少痛苦與折磨！雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭的時(shí)候，它們的母親就把它們放在懸崖邊上，然后推下去，羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使盡全力往上飛，當(dāng)然，不能飛的鷹將被活活摔死。這僅僅是第一道工序。更讓雛鷹痛苦的還在后面，母鷹把它們的翅膀折斷，然后再次推下懸崖，當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候，它將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸主，長(zhǎng)鳴一聲，氣吞山河！
鷹的前半生承受了無(wú)盡的痛苦，但它的后半生，使人無(wú)不驚羨它的魄力和逼人的氣勢(shì)。
我看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》的電視節(jié)目，里面的人物讓我真正感受到了人間的美，我甚至被感動(dòng)得落下了眼淚。魏青剛滄海橫流方顯英雄本色；邰麗華于無(wú)聲中體現(xiàn)人性的壯美；黃伯云“三萬(wàn)里回國(guó)路，二十年礪劍心”……他們都是在無(wú)數(shù)的痛苦后，人性所表現(xiàn)出來(lái)的高潮與美麗。記得洪戰(zhàn)輝說(shuō)過(guò)：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得同情的資本，奮斗才是最重要的?！彼阅軓囊粋€(gè)無(wú)人撫養(yǎng)的孩子成為一個(gè)苦難打不倒的男子漢，相信他一定經(jīng)歷了別人無(wú)法想象的痛苦。
他們之所以感動(dòng)了我們，不是因?yàn)樗麄儸F(xiàn)實(shí)的成就與名聲，而是他們那讓人潸然淚下的痛苦經(jīng)歷。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，不敢正面去迎接痛苦，避開它，那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人，更是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人，你的生命將永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光，將在黑色中結(jié)束。
記??！痛苦綻放美麗，或許，你人生的痛苦越多，你的人生就會(huì)更加美麗。
美麗的綻放寫人篇四
其實(shí)每一個(gè)人一出生就注定了在成長(zhǎng)的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時(shí)刻在捕捉美麗。比如說(shuō)四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂(lè)章。
春——樹木拔節(jié)時(shí)輕快的節(jié)拍。
春天是四季中生命力最充沛的季節(jié)?；ú輼淠径荚诖禾焯K醒，用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們：春天來(lái)了！經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒冬的肅殺，春意盎然的日子當(dāng)然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。
夏——百花齊放時(shí)熱鬧的交響樂(lè)。
和煦的春風(fēng)依舊吹著，只是陽(yáng)光變得更耀眼，樹木變得更茂密了。是啊，夏天到了。這明媚的陽(yáng)光在大多數(shù)時(shí)間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個(gè)享受的過(guò)程，是一個(gè)張揚(yáng)青春的時(shí)刻。
秋——落葉紛飛時(shí)憂傷的藍(lán)調(diào)。
一說(shuō)到秋，往往讓人聯(lián)想到憂傷。秋天在我看來(lái)是一個(gè)沉思的季節(jié)。秋天，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。走過(guò)幽深的巷子里，當(dāng)一片落葉在你眼前飄落的時(shí)候，也許會(huì)覺(jué)得有一些凄涼吧。秋，這個(gè)我最愛的季節(jié)，有著澄凈而憂傷的美麗。
冬——白雪漫天時(shí)空靈的和弦。
冬天在許多人眼中枯燥而無(wú)趣，其實(shí)不然。即使不是下雪的天氣，光禿禿的樹干和毫無(wú)表情的高樓大廈站在一起，那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當(dāng)然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。
這是我眼中的四季，是我發(fā)現(xiàn)的美麗。你聽，四季在吟唱；你看，美麗在綻放。
美麗的綻放寫人篇五
花兒盛開是綻放，夢(mèng)想成真是綻放，戰(zhàn)勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！
記得那一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)十分難得的好日子，但我并沒(méi)有太多的時(shí)間去欣賞這迷人的風(fēng)景，因?yàn)榻裉?，是架子鼓十?jí)考試的日子。
我坐在考場(chǎng)外的一個(gè)小椅子上，看著那份自己已經(jīng)打過(guò)無(wú)數(shù)遍的考級(jí)曲目，也時(shí)不時(shí)地看看周圍，看看那些不久后和我一樣要進(jìn)行大考的學(xué)生，有學(xué)吉他的，有學(xué)小提琴的，有學(xué)鋼琴的，還有和我一樣，學(xué)架子鼓的。我緊張地等待著，等待著考官走來(lái)，響亮地點(diǎn)出我的名字，通知我進(jìn)去考試。
不一會(huì)兒，一位考官走出來(lái)，點(diǎn)出了我的名字，通知我跟著他去考場(chǎng)。我站起來(lái)，感覺(jué)到有許多的眼睛都在看著我，仿佛看著一個(gè)即將要上戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵的戰(zhàn)士。我緊跟著考官走了出來(lái)，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)像天使一般地鼓勵(lì)我：“不要過(guò)于緊張，你可以的，相信你！”另一個(gè)則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級(jí)的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！
推開考場(chǎng)的門，進(jìn)入考場(chǎng)，交上自己的準(zhǔn)考證，拿起自己的鼓棒，看著考官們的微笑。我知道，我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界，一個(gè)只屬于我的世界。
我開始了演奏，打起了那首即將決定我命運(yùn)的曲子。這時(shí)，我心無(wú)雜念，一心一意地打著每一個(gè)小節(jié)，我已經(jīng)不怕了，因?yàn)槲抑?，我曾?jīng)付出的努力與堅(jiān)持告訴我，我一定會(huì)成功的！成功的花朵一定會(huì)綻放！
考試結(jié)束了，伴隨著最后一個(gè)小節(jié)完成。我演奏完了，我站起來(lái)，對(duì)著考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的準(zhǔn)考證，走出了考場(chǎng)。
幾個(gè)月后，考試成績(jī)出來(lái)了，我過(guò)了十級(jí)，成績(jī)是優(yōu)秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！
綻放，需要陽(yáng)光和雨露。綻放，也需要努力與堅(jiān)持。綻放不分有人看和沒(méi)人看，花朵也不分大小，目標(biāo)不論高低，只要綻放了，就是美麗的！
美麗的綻放寫人篇六
花兒是美麗的，然而花兒是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)雨，才得以在人們面前美麗綻放。人的靈魂要綻放其純凈之美，則需要勇氣和堅(jiān)持。
前年，我有過(guò)一次拉薩之旅，那里太美了，宛如仙境。更是有一群奇怪的人，吸引著我，仿佛看到他們經(jīng)過(guò)的地方，五彩的花朵一路盛放。
那就是朝圣者。在通往布達(dá)拉宮的坡道上，我第一次近臨朝圣者，他們看起來(lái)都一樣，都是裹著一身破舊的黑色藏袍，手上、膝蓋上還綁著厚厚的木板。偷偷細(xì)看，他們蓬頭垢面，面無(wú)表情，皮膚黝黑中帶紫，額頭和臉頰布滿了深深的皺紋?？戳诉€有些滲人，但他們堅(jiān)定的眼神告訴我，他們不是骯臟和愚昧，他們跟路邊那些不知名的小花一樣潔白、圣潔、一塵不染，他們是天國(guó)降臨的使者。
他們來(lái)至千里之外，三步一磕，匍匐而行，額頭上已經(jīng)磕出了硬繭。一路風(fēng)餐露宿，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷的艱辛難以想象，但是他絕不會(huì)半途而廢。他們的信仰堅(jiān)如磐石，內(nèi)心充滿堅(jiān)忍和虔誠(chéng)，靠著自己堅(jiān)定的信念，望向遠(yuǎn)方，無(wú)畏遠(yuǎn)方。朝圣是他們一生都在做的事，即使付出生命又何妨。
他們似乎在告訴我們，每一個(gè)人都是自己的朝圣者，只要夢(mèng)想不滅，相信總有一天，會(huì)到達(dá)自己的人生目標(biāo)。
朝圣者綻放的美，是純凈之美，是一種遙不可及之美。
美麗的綻放寫人篇七
什么最珍貴？當(dāng)然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。
對(duì)于曇花，我只見過(guò)她的“酷照”，卻沒(méi)能親眼目睹她的風(fēng)采，對(duì)于曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過(guò)年的時(shí)候，有一次我在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見過(guò)的曇花?？粗粗?，不覺(jué)漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時(shí)間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過(guò)眼云煙，對(duì)于生命的長(zhǎng)短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒(méi)有白白浪費(fèi)青春，只想要把握現(xiàn)在，認(rèn)真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時(shí)候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費(fèi)她的青春。
曇花之所以珍貴，是因?yàn)樗纳虝?，難得一見。
曇花之所以珍貴，更是因?yàn)樗`放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實(shí)短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時(shí)不我等”，時(shí)間一去不復(fù)返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng)造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
美麗的綻放寫人篇八
在細(xì)雨中，在一個(gè)不知名的荒野里，有一朵小小的野花，默默的，悄悄地綻放了。
那是一個(gè)又一個(gè)靜靜的，黑黑的夜晚。它，不畏懼上帝帶給它的困難與考驗(yàn)，也從不抱怨老天的不公，一直是那樣努力地生長(zhǎng)著。
終于有一天，它成功了，就在這塊阻擋著它生長(zhǎng)的大石頭旁，成功地綻放出了它生命里最美麗的花兒。我很感動(dòng)，為這頑強(qiáng)不屈的生命而感動(dòng)?；绺砩系倪@塊大石頭比起來(lái)，它是那么的渺小和微弱，但它沖破了外殼，沖破了土壤，沖破了石頭，沖破了黑暗，呼吸到了作文文章《生命生命》。她通過(guò)這篇文章來(lái)告訴我們：面對(duì)困難只有不屈服，努力成長(zhǎng)才能演繹出自己生命中最完美的那一刻。
同樣，蝸牛也是如此。
小蝸牛，它的爬行速度非常緩慢，這也意味著只有比其它動(dòng)物付出更多的努力，才能到達(dá)所謂的頂點(diǎn)。那只小蝸牛緩緩朝葡萄藤的方向爬動(dòng)著，因?yàn)樗切⌒〉男闹校灿兄獓L嘗葡萄的心愿。蝴蝶蜻蜓飛來(lái)了，嘲笑它的自不量力；小鳥飛來(lái)了，譏笑它的蝸牛爬。它沒(méi)有退縮?；绿倭?，它再爬；跌跤了，它還再爬；風(fēng)吹雨淋，它仍舊在爬。并堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：我們走得慢，但不后退，總會(huì)成功的。它始終前進(jìn)！它堅(jiān)信只要前進(jìn)，總有一天會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。蝸牛在秋天葡萄成熟之際爬上了葡萄藤，吃上了自己夢(mèng)寐以求的葡萄。真甜！不光葡萄甜，還有自己的努力成果更甜！
不管是被壓在大石頭底下的鮮花，還是路途再漫長(zhǎng)，也要堅(jiān)持走完全程的蝸牛，它們都告訴了我們這樣一個(gè)道理：再大的困難，都能克服，再長(zhǎng)的路，也有盡頭，只要你能堅(jiān)持不放棄，不后退，就一定能取得最甜美的果實(shí)，綻放出最美麗的花朵。這就像所有的彩虹，之所以那樣絢麗，是因?yàn)樗鼈兌冀邮苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮！
美麗的綻放寫人篇九
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走在路上靠右行。”這是我在上幼兒園時(shí)，老師就告訴我的。如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，但這句話卻一直銘刻在我心中，只要一過(guò)車水馬龍的馬路，只要一走在路上，它就像閃爍的警燈一樣，提醒我要遵守交通規(guī)則。這么多年來(lái)，我真的做到了嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，無(wú)論是步行，還是騎車；無(wú)論是白天，還是黑夜。
我真想知道，騎摩托的那個(gè)人，以及那些所有因違反交通規(guī)則而傷害他人甚至使自己、使別人失去生命的人，他們?yōu)槭裁磿?huì)違反交通規(guī)則呢？如果，是因?yàn)橛屑笔绿幚?，那就更不?yīng)該著急了，因?yàn)樵郊痹饺菀壮鲥e(cuò)；如果，是因?yàn)橐炔患按丶铱赐胰耍悄阆氲竭^(guò)沒(méi)有，如果出事了，家人會(huì)多么傷心，多么難過(guò)；如果，是存在僥幸心理，請(qǐng)趕緊清醒過(guò)來(lái)吧，因?yàn)闉?zāi)難無(wú)情！
我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過(guò)一則關(guān)于交通事故統(tǒng)計(jì)的消息，全世界平均每年有126萬(wàn)人因車禍而失去寶貴的生命，其中，我國(guó)就占了10萬(wàn)余人。我問(wèn)媽媽“10萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字的概念，媽媽說(shuō)，我們武鄉(xiāng)有21萬(wàn)人，你自己想想就知道答案了。我仔細(xì)想了想，明白了中國(guó)一年因交通事故死去的人就占整個(gè)武鄉(xiāng)人口的一半，感覺(jué)實(shí)在太可怕了！
我多想對(duì)那些把交通規(guī)則當(dāng)耳旁風(fēng)的人說(shuō)——。
生命雖然是你自己的，但更是父母的，也是親人、朋友的，不要因自己的不在乎、不小心，而讓親人朋友傷心難過(guò)；不要因自己一時(shí)糊涂大意，而傷害他人！
我多么希望，世界上的每一個(gè)人，都能珍愛生命、文明出行，讓每一朵生命之花，都能在陽(yáng)光雨露中美麗綻放！
美麗的綻放寫人篇十
獨(dú)處，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有他人的相伴，而郁郁寡歡，更不會(huì)因寂寞，而落入孤獨(dú)中的期期艾艾。因?yàn)楠?dú)處，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景，更波瀾壯闊的柳暗花明，更激情四射的天外天。那是外界的風(fēng)景，更是你內(nèi)心的風(fēng)景，是你心靈深處獨(dú)一無(wú)二的告白，專屬于你一個(gè)人的風(fēng)景。獨(dú)處，是寂寞綻放的最美麗的風(fēng)景！
——題記。
花開花落、云卷云舒，季節(jié)的風(fēng)鈴搖曳著蕓蕓眾生活色生香的旅途。也許，大多數(shù)人喜歡熱鬧的集會(huì)、聯(lián)歡的人群、摩肩接踵的舞姿、高亢嘶啞的飆歌、海嘯般狂亂的掌聲、大千世界的車水馬龍……而我，卻喜歡獨(dú)處，喜歡在寂寞的空間享受獨(dú)處的樂(lè)趣。
獨(dú)處，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有他人的相伴，而郁郁寡歡，更不會(huì)因寂寞，而落入孤獨(dú)中的期期艾艾。那些長(zhǎng)吁短嘆顧影自憐的莫名惆悵，在獨(dú)處的遼闊靈宇里，會(huì)隨著想象的風(fēng)，和蒲公英一起去飛翔、去流浪，融匯于藍(lán)天白云中自由的徜徉。
獨(dú)處的我，反而更自由、更輕松、更快樂(lè)，在獨(dú)處的寂靜中，更能享受時(shí)間的靜謐與身心的安逸。在寂靜處，邂逅自己的成長(zhǎng)，在悠然中，反思自己的不足，在安然里，陶冶自己的情操，在茶香前，繚繞自己的清夢(mèng)。
一轉(zhuǎn)身，一回眸，驀然發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的自己在獨(dú)處的舒緩音韻里，靜靜的等你，等你與他對(duì)白、等你與他相知、等你與他海闊天空……。然后，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有另一個(gè)自己的陪伴，無(wú)論天涯海角、無(wú)論荊棘坎坷，自己都不再是人生的孤獨(dú)者！
獨(dú)處的時(shí)候，不再周旋別人的情緒、不用左右顧及別人的言語(yǔ)、不必刻意判斷別人的心思，只是在時(shí)針的靜靜跳動(dòng)中，輕嗅花香，自己陪同自己，走好屬于自己的路。
獨(dú)處的時(shí)候，我會(huì)在書香里，相約‘李白斗酒詩(shī)百篇’的癲狂，把心靈醉倒在杜甫放歌還鄉(xiāng)的茫茫江上。我會(huì)輕擊鍵盤，把我的喜怒哀樂(lè)、夢(mèng)幻向往、兒女情長(zhǎng)，伴著書中古人的幽怨和豪邁，演繹成一組組和諧的音符，在獨(dú)處的扉頁(yè)里，緩緩流淌。有書的陪伴，我不寂寞，我不彷徨。
獨(dú)處的空間，我會(huì)拋卻煩躁，也許把自己安放在隨便的一條馬路上去丈量憂歡，隨便的一片草坪上看蝶兒跳躍春天，隨便的一襲臺(tái)階前放眼碧海遼天蔚藍(lán)的寬廣，隨便的一溜長(zhǎng)凳上沉思興衰的歷史與文明，隨便的一席樹蔭下領(lǐng)悟自然的奧秘和人生的悲喜……只要可以，我就在那里，在那里閑逛、在那里閑想、在那里閑坐、在那里閑聽、在那里閑思、在那里閑談，不是自言自語(yǔ)，是心靈對(duì)心靈的凈化，底蘊(yùn)或深或淺層層的堆積。
獨(dú)處的旅途，也許自己去餐風(fēng)飲露，或登高望遠(yuǎn)、或臨松聽濤、或中流擊水、或沐月觀潮、或牧馬草原、或倚天涯海角留照，隨心所欲的漂流，自己和自己對(duì)話，心靈在白山黑水間凈化，意志在霧霾冰霜中鍛造，情趣在山花爛漫里升騰，秉性在故園裊裊炊煙里澀澀的繚繞。一腔靜靜的守候，執(zhí)著的端坐在獨(dú)處的領(lǐng)地，任憑雨打風(fēng)吹，毫不動(dòng)搖。
獨(dú)處的世界，鮮花盛開，春意盎然。累了，一杯清茶拂面，扶搖而上的茶香里，氤氳滿目繁華。一路格桑，搖曳串串駝鈴，高亢的牧歌，引領(lǐng)著昂揚(yáng)的鴻雁，在藍(lán)天里翱翔，飛舞的蘆絮留戀著幽怨的馬頭琴，纏綿起一曲又一曲大漠落日?qǐng)A的筆挺與豪放。
獨(dú)處的曠野，晨曦呼喚鳥鳴，薄霧溪間浣紗。朝霞濃妝艷抹，托舉著磅礴的日出，耀眼的金黃在谷穗上閃爍著油亮的生機(jī)。如若踏著晨露出發(fā)，那葉間青青的芳草氣息直通心肺，沁滿周身的血管，激勵(lì)你繼續(xù)前行。因是獨(dú)自行走，所以才真的隨心，隨了自己的愿，從了獨(dú)處的心，那寂寞中跋涉蒼茫的心。
獨(dú)處的夕陽(yáng)西下，彩霞擁擠著白云，悠悠然然跟著風(fēng)兒去漂流。牧歸少年長(zhǎng)鞭甩出清脆的炸響，把雪白的羊群和云朵一起驅(qū)趕上回家的路。無(wú)邊無(wú)際的空曠，在腳下咯吱咯吱的輕響里，蒙上一層金色光暈，那亙古的滄桑，籠罩起遼遠(yuǎn)的蒼茫，感動(dòng)著高天，搖撼著大地。
獨(dú)處，一個(gè)人的心靈對(duì)白，一個(gè)人在風(fēng)雨中的行走。在路上，總能遇上好風(fēng)景，總能反省對(duì)和錯(cuò)，總能尋求疏和堵。
因?yàn)楠?dú)處，你的視聽更專注、你的心靈更專注、你的思想更專注、你的情感更專注、你的愛恨更專注、你的執(zhí)著更專注……獨(dú)處時(shí)，心無(wú)旁騖的去思，責(zé)無(wú)旁貸的去尋，天馬行空的去夢(mèng)，所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)、你會(huì)遇見、你會(huì)感動(dòng)、你會(huì)留戀，你會(huì)不顧一切的去愛，你會(huì)義無(wú)反顧的去追尋那道靚麗的緣。
因?yàn)楠?dú)處，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景，更波瀾壯闊的柳暗花明，更加激情四射的天外天。那是外界的風(fēng)景，更是你內(nèi)心的風(fēng)景，是你心靈深處獨(dú)一無(wú)二的告白，專屬于你一個(gè)人的風(fēng)景。
喜歡獨(dú)處，喜歡獨(dú)自思考，喜歡古人‘把酒問(wèn)青天’的徘徊，更喜歡‘舉杯邀明月，對(duì)影成三人’的從容，但我絕不自命清高，拒人千里的冷漠。
喜歡獨(dú)處，喜歡在工作之余的閑暇時(shí)光里，一邊欣賞君子蘭的嫵媚，一邊梳理繁雜的思緒，聽窗外細(xì)雨呢喃，看婀娜的小金魚搖擺風(fēng)生水起的依戀。
凡塵俗世里，偶爾要應(yīng)酬一下熱鬧的聚會(huì)，有時(shí)還要硬著頭皮去接受那些熱烈的浮夸的掌聲，但我還是喜歡獨(dú)處！我固執(zhí)的喜歡獨(dú)處！
因?yàn)楠?dú)處，是沉寂中靈與肉的碰撞；因?yàn)楠?dú)處，是檢驗(yàn)自己對(duì)與錯(cuò)的口岸；因?yàn)楠?dú)處，是衡量自己進(jìn)步或后退的天平；因?yàn)楠?dú)處，是疲憊時(shí)，賴以療傷的酒！
獨(dú)處，是寂寞最……。
美麗的綻放寫人篇十一
我是一粒小小的蒲公英種子，躺在媽媽的懷里，每天和兄弟姐妹們玩耍，打鬧，開心極了。有時(shí)，我們?cè)趮寢寗?chuàng)造的天然搖籃里，享受著暖暖的日光浴。
媽媽對(duì)我可好了，我對(duì)她說(shuō)：媽媽，我永遠(yuǎn)也不離開您！媽媽總是微笑著說(shuō)：總有一天，你要離開媽媽的！我說(shuō)：不嘛，不嘛，我就是要和媽媽您在一起！
終于有一天，媽媽對(duì)我們說(shuō)：孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要離開媽媽了，媽媽送給你們每人一把小傘，你們就去外面闖一闖吧！
在風(fēng)姐姐的幫助下，我們第一次離開了媽媽的懷抱。我飄啊飄，飄啊飄，想找一個(gè)能生根長(zhǎng)葉的地方，不幸的是，我落在了一個(gè)荒涼的山坡上，花兒們都說(shuō)我不過(guò)是一顆小草的種子，但是只有我自己知道，我是一株蒲公英。我靠著一層薄薄的土壤，吸收養(yǎng)分。終于在一天早上，我發(fā)現(xiàn)我開出了美麗的花兒。
美麗的綻放寫人篇十二
我要開花給你看。
小時(shí)候，你喜歡叫我小傻子。我不依你，卻又不得不承認(rèn)：我的確笨笨的，不聰明。于是，我下定決心說(shuō)，我一定要做到最好，讓你夸我聰明古人不是說(shuō)過(guò)嗎？書可以醫(yī)愚也。我想，書一定可以醫(yī)好我的愚。
我要開花給你看。
滄海桑田，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就上了小學(xué)。在書的滋潤(rùn)下，我也開始漸漸斬露頭角。幽幽墨香，沁人心脾，書里一個(gè)個(gè)漢字仿佛是懂得魔法的小精靈，在雪白的書頁(yè)上。排成一個(gè)個(gè)方隊(duì)，一排排一列列，神奇的變幻，自由的組合，想我講述書中的奧妙。在學(xué)的樹葉中的奧妙。就這樣，我懂得了采菊東籬下，悠然見南山。的情懷；品味到昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。的韻味；體會(huì)到勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。般的離愁別緒。我更懂了梳洗罷，獨(dú)倚望江樓的清愁，細(xì)雨騎驢入劍門的落寞，知音少，弦斷有誰(shuí)聽的孤獨(dú)，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)登臨意的無(wú)奈讀《三國(guó)演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我感受到什么是義薄云天。
我在書中脫胎換骨，宋詞為我描眉，唐詩(shī)為我梳妝。濃濃的詩(shī)恩從遠(yuǎn)古流暢而來(lái)，淌過(guò)《詩(shī)經(jīng)》楚辭，淌過(guò)唐風(fēng)宋韻，一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘，獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷；是書讓我撐一只長(zhǎng)篙，向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨，又被他注入新的靈魂。我的心里，裝著滿腔對(duì)文字的熱愛和癡迷。
再后來(lái)，我了初中。我開始吧位子給予我的東西化作養(yǎng)分。在這片沃土上，我開始萌芽，滋長(zhǎng)，漸漸結(jié)出花苞。直至在這個(gè)剩下的尾巴時(shí)，我綻放了。已經(jīng)沒(méi)有人在喚我小傻子了，我用努力堅(jiān)持換來(lái)現(xiàn)在的綻放。固然這花朵開的很小，小。但我相信，總有一天，我會(huì)用努力和堅(jiān)持叫開成長(zhǎng)路上更美麗的花，還來(lái)更。
我要開花給你看。
美麗的綻放寫人篇十三
我們這個(gè)70人的泱泱大班，成員來(lái)自五湖四海。也許，你會(huì)說(shuō)，這定是一個(gè)大雜燴。不，她像一個(gè)大花園！群芳薈萃，每天都有美麗的綻放，讓我采擷幾朵請(qǐng)你觀賞吧。
那是上學(xué)期開學(xué)的第一天，秋風(fēng)裊裊，細(xì)雨綿綿。寢室門前的場(chǎng)地上，瘋長(zhǎng)了一個(gè)暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢(shì)，仿佛在向我們示威。還我一片潔凈的土地！班干部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發(fā)起了進(jìn)攻；隨即，男生們聞風(fēng)而動(dòng)，各找工具，踴躍參戰(zhàn)；接著，女生們不甘示弱，徒手前來(lái)，加入隊(duì)伍。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“圍剿戰(zhàn)”！你看，全班人馬披風(fēng)冒雨，眾志成城，團(tuán)團(tuán)包圍那塊雜草地；各種聲音匯合成雄渾的進(jìn)行曲，響徹校園，飛揚(yáng)在天空中；汗水、雨水濕透了大家的衣服，蒸騰起股股熱氣，彌散于秋風(fēng)里；雜草在顫抖，在縮小，很快被夷為凈地。目擊此情此景，你豈能不聯(lián)想到“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪邁！
夕陽(yáng)猛烈地燃燒在西邊地平線上，教室門前的那排高大的白楊被染得血紅。樹下，學(xué)習(xí)委員楊潔全神貫注地看著一個(gè)練習(xí)簿，嘴唇微微地翕動(dòng)，仔細(xì)地檢查著什么。另一個(gè)叫劉芳的女生手握鋼筆，聚精會(huì)神地緊盯著她的臉，靜靜地等待著什么。這是一個(gè)特別的“扶貧組”，背后有一段動(dòng)人的故事。劉芳本來(lái)因成績(jī)掉隊(duì)而心灰意冷，她爸爸的責(zé)罵更使她雪上加霜?！霸僖?，同學(xué)們！”她揮著淚要告別這個(gè)集體，可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此，每天都有一名尖子生為她做課外輔導(dǎo)。“對(duì)，解答正確！”楊潔突然頻頻點(diǎn)頭，揚(yáng)起笑臉為她的成功喝彩。夕陽(yáng)的璀璨光輝是美的，而同學(xué)們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒(méi)消盡，我們都熱切期盼著佳音。可誰(shuí)料，晚自習(xí)前，老班風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)班來(lái)，“砰”地將門緊閉，臉色嚴(yán)厲，語(yǔ)氣沉重地吼道：“誰(shuí)作了弊？站起來(lái)！”大家面面相覷，屏聲靜息。教室里瞬間靜得可怕，空氣都要凝固了?！拔覀兊钠返潞卧?？我們的形象何在？”他怒不可遏，額上青筋凸現(xiàn)，眼中似噴出火來(lái)，“對(duì)抹黑班級(jí)的齷齪行為，我是零容忍！”我們?nèi)允且黄聊?。這時(shí)，教室門被推開了?！板e(cuò)了，不是你們班。”外語(yǔ)老師溫柔的聲音傳了進(jìn)來(lái)?！皩?duì)不起……沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，我檢討！”老班一臉尷尬，壓低嗓門，面向全班一個(gè)真誠(chéng)的鞠躬。我們無(wú)不熱血沸騰，立即全體起立，齊聲還了一個(gè)“老師好”。然后是相視而笑……人道世間最數(shù)魚水情深，我們師生間又何嘗不是呢！
美麗的綻放寫人篇十四
端坐在桌前，驀然回首，記憶的路線回到了最初，或許那是人生記憶的開始吧不知不覺(jué)，執(zhí)筆，寫下了人生！
十六年前的秋，也不大記得我是在怎樣一個(gè)家庭背景下出生的?？晌业牡谝欢斡洃浀漠嬅婢褪谴笕藗冏畛髳旱臓?zhēng)吵。當(dāng)我用金色的眼光看待這世界的一切時(shí)，這世界已經(jīng)變成了灰色，大人們我更想用灰色頭像來(lái)描繪。親人本應(yīng)該是相親相愛的吧？當(dāng)時(shí)年幼的我迷惑地想著，可為什么我的大家庭似乎只有永無(wú)休止的爭(zhēng)吵呢？難道就是為了那xx嗎？有時(shí)面對(duì)難得的短暫的安靜，我居然形成了一種患得患失的心理，因?yàn)樾腋?duì)于我來(lái)說(shuō)，只是那么一束美麗的煙花，稍眾即逝。慢慢地，我厭倦了這個(gè)家。
那時(shí)，我很天真，曾經(jīng)祈禱過(guò)，希望有那么一個(gè)童話里的王子把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o的童話世界?？涩F(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)啊，越是想逃避就越痛苦。就這樣，本屬于金色的童年，而我就只再次輕輕地翻開初中的歷史畫面，有少些的感動(dòng)，那是因?yàn)榕笥讯謴拇苏嬲哌M(jìn)了我的生命長(zhǎng)河。
我很幸運(yùn)，在初中三年里獲得了一段段純真的友誼，或許是老天爺看在我那個(gè)可憐的童年而對(duì)我特別地卷顧吧。
郁悶了，朋友陪我散散步；傷心了，朋友陪我聊聊心情；失敗了，朋友告訴我從頭再來(lái)。是她們讓我相信在最孤單的時(shí)候覺(jué)得我不是自己一個(gè)人；是他們看透了我還會(huì)喜歡我，還會(huì)在我身邊與我哭笑；是她們?cè)诹R我笨蛋的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真，依舊為我著想。呵，我的朋友，我的姐妹，謝謝給我撐起了半邊天。
剛步入高中，又是另一個(gè)新的概念了。
紅塵滾滾，多少陌生的臉孔匆匆而無(wú)言的擦肩，昨天的相遇，明天的回憶，思念憔悴在曾經(jīng)的甜蜜里。那些沉重，那些無(wú)法講述的悲傷與蒼涼，在誰(shuí)的指尖滑過(guò)了千年的時(shí)光？可我知道我必須努力拼搏，因?yàn)槲也粌H要償還我背后那個(gè)為了我而日夜操勞的家的債，還更是為了我自己，為我羞澀的年華綻放美麗。
美麗的綻放寫人篇十五
清晨，濕漉漉的空氣，如靈動(dòng)的蝴蝶，從虛掩的窗戶偷偷溜進(jìn)來(lái)。清麗的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，傾灑在原木色的衣柜上，刻著古典花紋的床頭邊，彌漫著墨香的書桌上。一盆受傷的雛菊在搖曳，折損的葉子已被撫平，還留著淡淡的折痕，微微泛著枯黃，低垂著腦袋。那是母親特意為你買下的。
“這雛菊怎么啦，都買了那么多天了，還不快開？”母親倚在椅子上輕輕地問(wèn)?！安婚_就不開嘛，真啰嗦！”我望著那殘枝敗葉，不耐煩地嘟囔著。見我如此，母親不語(yǔ)。多少次，我有意無(wú)意的刺傷了母親。母親心里到底有多少無(wú)奈和失落，也許還夾雜著些許恐懼。不經(jīng)意一撇，發(fā)現(xiàn)，花兒更加憔悴，一如母親落寞而滄桑的臉。
橘黃的燈下，母親在忙碌著，熱汗淋漓，我卻若無(wú)其事地站在一旁，催促著。母親急急忙忙中，被滾燙的油燙傷了手，發(fā)亮的水泡頓時(shí)冒起。我問(wèn)：“媽，疼嗎？”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩，換了你早該哭了吧？”可我卻笑母親不勇敢。母親的目光暗淡了，頭緩緩垂下。這回，我知道母親真的痛了，也許是心痛。
還記得，下雨了，母親為我送傘，卻只是淡淡地說(shuō)：“我剛好路過(guò)這里?！鄙×耍瑨焯?hào)，檢查，母親恨不得這病生在自己身上卻說(shuō)：“叫你穿衣服，叫你穿衣服，著涼了，不聽吧！懶得理你！”母親，這一點(diǎn)一滴包含著多少愛與包容??！時(shí)光染白了你的雙鬢，艱辛刻畫了您的滄桑，你對(duì)我的愛多么純凈，多么深厚！
淚眼朦朧，恍惚之中，我似乎看見，母親與雛菊融為一體。微風(fēng)拂過(guò)，草色依依，白光點(diǎn)點(diǎn)。那抹潔白，帶著不可言喻的深情、往日的期盼與渴望，瞬間綻放，如精靈般超脫凡俗，不含一絲一毫的雜念，美得那么嬌艷、那么璀璨，一如母親溫暖的笑顏。
那時(shí)花開，花開物語(yǔ)，這是一次！
美麗的綻放寫人篇十六
上那堆了一個(gè)冬天的灰塵，漫步在詩(shī)詞的花園中找尋那美的綻放。
不知為何，漫過(guò)千年風(fēng)雨，我走向了陶潛的南山，綻放著悠然菊花的南山。
或許正如所言：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！被蛟S被官場(chǎng)所牽累已不愿為五斗米折腰的陶潛選擇了歸隱，選擇做那一朵隱逸的菊花。
“舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微?！甭接谟迫荒仙降奈铱谥朽鹉瞧磺Ч艂髡b的《歸去來(lái)兮辭》。且從他開始打算做這朵隱逸之菊后，我想他從未后悔，反而還歸家心切，他這位五柳先生是閑靜少言，不慕榮利的??！不正如那盛開在秋季的霜菊嗎？我看著盛開在陶淵明籬院中那秋菊，他們不必牡丹艷麗，也不如荷花素凈，反倒開出了自我，出了自我的追求。只愿種豆南山，孤芳自賞。
看著陶公東籬采菊，把酒黃昏，無(wú)人打擾，仿佛詩(shī)與畫連成了一體。陶公最美的綻放不在官場(chǎng)而在田園，不在公文而在詩(shī)文，他最美的綻放就如那秋菊最美的綻放——開出真正的自我。
零落成泥碾作塵只有香如故。
我走到了大宋，這個(gè)被外敵時(shí)常攻打的時(shí)代。我走到了斷橋，拾起了陸游吟誦的落梅。
“當(dāng)千萬(wàn)里覓封侯，鐵馬戎梁州”想當(dāng)年金戈鐵馬，為國(guó)殺敵心中不由得就自豪而如今卻已“塵暗舊貂裘”，于是放翁就做一朵化作春泥更護(hù)花的落梅吧。
他綻放在冬寒，不愿與百花爭(zhēng)艷，可奈何這片土地需要他，可又不需要他，于是他只得可又美麗的謝幕，又在那泥土中更化作春泥守護(hù)。
“胡未滅，鬢先秋，淚空流?！庇谑侵挥小跋闳绻省?。陸游的綻放是在那泥土中的，是落梅在泥土中的盛開，是對(duì)祖國(guó)那忠誠(chéng)的愛與無(wú)私奉獻(xiàn)。
綻放時(shí)陶潛南山的悠然自得。
綻放時(shí)陸游斷橋邊的香如故。
只有開出人生中最真的情感最真實(shí)的花，那才是最美的綻放。
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美麗的綻放寫人篇十七
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，撩動(dòng)那抹綠。
我搬著一個(gè)小木椅，坐在花前，想著前些日子，或說(shuō)從這花搬進(jìn)家開始，就沒(méi)太去打理過(guò)，缺水缺肥的，能有什么好花？可還是不甘心，偏要等等，便半倚在凳子上，只盯著它看，或說(shuō)是時(shí)不時(shí)地瞥一眼罷了。
瑩瑩的月光透過(guò)窗紗，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在油綠的寬厚葉片上，在濃重的夜色下，就只有窗臺(tái)上黃盈盈的花朵能配得上這皎皎明月了，夜靜得出奇，偶幾只不知名的蟲兒窸窣幾聲，此情此景，倒有幾份情趣。
在大腦停滯又飛速運(yùn)轉(zhuǎn)后，我抬起眼，只見原本緊閉的苞蕾中裂開一道小口，隱約可見那里面正萌動(dòng)的花瓣。
直到月色終于打在了它粉紅色的花蕊上，這段生命的舞蹈才算落幕，它有些慵懶的微微抖了抖花瓣，我看著那一片一片柔弱但是堅(jiān)挺的花瓣，看見那一片片綠中綻放出的生命的炫麗，時(shí)鐘滴答的聲響停下了，在漆黑的夜色中，一朵花正迎著月光綻放。
我甩了甩有些麻痹的胳膊，口中那苦澀的茶散發(fā)出醇厚的香甜，望向那些層層疊疊的花瓣，不禁贊嘆，它靠著生命的堅(jiān)守，綻放的使命，不屈于命運(yùn)的堅(jiān)定，在這個(gè)尋常的夜晚開出了用汗與淚澆灌的花朵，透過(guò)花蕊，我讀到了對(duì)生命真諦的那一份堅(jiān)守，對(duì)綻放時(shí)刻的那一份苛求。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹動(dòng)那簇黃。
花枝曳曳，奏出綻放的樂(lè)章。
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美麗的綻放寫人篇十八
我們這個(gè)70人的泱泱大班，成員來(lái)自五湖四海。也許，你會(huì)說(shuō)，這定是一個(gè)大雜燴。不，她像一個(gè)大花園！群芳薈萃，每天都有，讓我采擷幾朵請(qǐng)你觀賞吧。
那是上學(xué)期開學(xué)的第一天，秋風(fēng)裊裊，細(xì)雨綿綿。寢室門前的場(chǎng)地上，瘋長(zhǎng)了一個(gè)暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢(shì)，仿佛在向我們宣戰(zhàn)。還我一片潔凈的土地！班干部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發(fā)起了進(jìn)攻；隨即，男生們聞風(fēng)而動(dòng)，各找工具，踴躍參戰(zhàn)；接著，女生們不甘示弱，徒手前來(lái)，加入隊(duì)伍。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“圍剿戰(zhàn)”！你看，全班人馬披風(fēng)冒雨，眾志成城，團(tuán)團(tuán)包圍那塊雜草地；各種聲音匯合成雄渾的進(jìn)行曲，響徹校園，飛揚(yáng)在天空中；汗水、雨水濕透了大家的衣服，蒸騰起股股熱氣，彌散于秋風(fēng)里；雜草在顫抖，在縮小，很快被夷為凈地。目擊此情此景，你豈能不聯(lián)想到“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪邁！
夕陽(yáng)猛烈地燃燒在西邊地平線上，教室門前的那排高大的白楊被染得血紅。樹下，學(xué)習(xí)委員楊潔全神貫注地看著一個(gè)練習(xí)簿，嘴唇微微地翕動(dòng)，仔細(xì)地檢查著什么。另一個(gè)叫劉芳的女生手握鋼筆，聚精會(huì)神地緊盯著她的臉，靜靜地等待著什么。這是一個(gè)特別的“扶貧組”，背后有一段動(dòng)人的故事。劉芳本來(lái)因成績(jī)掉隊(duì)而心灰意冷，她爸爸的責(zé)罵更使她雪上加霜?！霸僖姡瑢W(xué)們！”她揮著淚要告別這個(gè)集體，可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此，每天都有一名尖子生為她做課外輔導(dǎo)?！皩?duì)，解答正確！”楊潔突然頻頻點(diǎn)頭，揚(yáng)起笑臉為她的成功喝彩。夕陽(yáng)的璀璨光輝是美的，而同學(xué)們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒(méi)消盡，我們都熱切期盼著佳音?？烧l(shuí)料，晚自習(xí)前，老班風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)班來(lái)，“砰”地將門緊閉，臉色嚴(yán)厲，語(yǔ)氣沉重地吼道：“誰(shuí)作了弊？站起來(lái)！”大家面面相覷，屏聲靜息。教室里瞬間靜得可怕，空氣都要凝固了。“我們的品德何在？我們的形象何在？”他怒不可遏，額上青筋凸現(xiàn)，眼中似噴出火來(lái)，“對(duì)抹黑班級(jí)的齷齪行為，我是零容忍！”我們?nèi)允且黄聊?。這時(shí)，教室門被推開了?！板e(cuò)了，不是你們班?！蓖庹Z(yǔ)老師溫柔的聲音傳了進(jìn)來(lái)?！皩?duì)不起……沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，我檢討！”老班一臉尷尬，壓低嗓門，面向全班一個(gè)真誠(chéng)的鞠躬。我們無(wú)不熱血沸騰，立即全體起立，齊聲還了一個(gè)“老師好”。然后是相視而笑……人道世間最數(shù)魚水情深，我們師生間又何嘗不是呢！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！倍嗌?，平添了我們這個(gè)泱泱大班的無(wú)限風(fēng)光。不信，哪天你來(lái)參觀，定會(huì)感覺(jué)美不勝收。
美麗的綻放寫人篇十九
你，一張圓臉，短平頭，是個(gè)很不起眼的男孩。在學(xué)校，你就像只十足的丑小鴨，受人嘲笑，一無(wú)是處。你曾經(jīng)輕言放棄，我無(wú)意中一句激勵(lì)的話語(yǔ)觸動(dòng)了你：“喂，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我會(huì)和你同行的?！蹦懵犃耍瑧n郁的眼里掠過(guò)一縷陽(yáng)光。于是，我們一邊走一邊不成調(diào)地唱：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，檫干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
新的一天開始了，出現(xiàn)在我面前的還是那張圓臉，短平頭，不一樣的是那充滿希望的笑容。你說(shuō)你要競(jìng)選團(tuán)員。當(dāng)你工工整整地寫好申請(qǐng)，鄭重其事地交給老師時(shí)，沒(méi)想到老師連看都沒(méi)看一眼就把。
申請(qǐng)書。
塞在抽屜里。你臉上的笑容凝住了，我想你的心里一定下起了雨夕陽(yáng)染紅了半邊天，歸巢的鳥兒從天邊飛過(guò)，放學(xué)了，你低著頭一路踢著腳下的石子，對(duì)身旁的美景熟視無(wú)睹。我快速追上你，拍拍你的肩，說(shuō)：“沒(méi)什么，丑小鴨總有變天鵝的時(shí)候。老師說(shuō)過(guò)入團(tuán)必須成績(jī)過(guò)硬才行，讓我們一起努力吧！”你點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中充滿堅(jiān)毅。
于是，教室里多了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的身影。上課時(shí)，你的神情是那么專注，在你的眼里，世界變成了講臺(tái)上的老師，手中的課本，還有刷刷不停的筆。還是一張圓臉，短平頭，可此時(shí)的你讓我看到了不屈向上，看到了丑小鴨奮力地拼搏。
當(dāng)晨曦灑向校園，透過(guò)郁郁蔥蔥的樹葉，漏下點(diǎn)點(diǎn)金光時(shí)，你和我走在校園的林蔭小道上，你說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息，你決定參加學(xué)校的征文比賽。你要再一次挑戰(zhàn)自我。接下來(lái)的日子里，我總會(huì)看到你在教室里埋頭寫著什么，你不停地寫了撕，撕了寫，還要面對(duì)旁邊同學(xué)的嗤笑，我想，此時(shí)你一定是把別人的嘲笑當(dāng)做了最好的興奮劑，你寫得更加專注更加著迷了，你成了一個(gè)真正的拼命三郎，你這只丑小鴨呀，正在長(zhǎng)出潔白美麗的羽毛。
那天，你興奮地跑來(lái)找我，手里拿著得獎(jiǎng)的征文，那征文在你的手中不停地晃動(dòng)，仿佛一面飄動(dòng)的旗幟。旗幟下，還是那張圓臉，短平頭，卻閃著不一樣的光芒。
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