演講稿可以用于不同場合，如會(huì)議、慶典、演講比賽等，以引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的過渡要自然流暢，使內(nèi)容之間的連接更加緊密。演講稿范文的多樣性和創(chuàng)新性可以為我們提供更多的靈感和借鑒。
學(xué)生家長演講稿格式篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的李x先生：
你們好！
我是受資助學(xué)生xxx同學(xué)的家長。今天，我懷著十分激動(dòng)的心情參加這次資助儀式。在這里，我首先對(duì)熱心公益事業(yè)、關(guān)愛孩子成長的好心人李x先生，表示最衷心的感謝！
xxx同學(xué)是個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)一直很刻苦很努力，成績一直也很優(yōu)秀。她在家也非常懂事，在緊張的學(xué)習(xí)之余，還積極主動(dòng)地幫家庭分擔(dān)生活的困難。今天，你們資助的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的大學(xué)夢(mèng)，更是給我們送來了溫暖和希望，千言萬語，無法表達(dá)我們家長的萬分感謝之情。
我相信，孩子們?cè)趷坌牡牟赣拢欢〞?huì)更加努力的學(xué)習(xí)，把大家的期望，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，長大了也一定會(huì)傳遞愛心，報(bào)效社會(huì)。
最后，我還是再一次感謝李x先生，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師！謝謝你們！
學(xué)生家長演講稿格式篇二
各位家長朋友：大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)?？吹酱蠹夷軌驋侀_其他事情來參加這個(gè)活動(dòng)，說明您的孩子在您心中還是屬于比較重要的地位，換句話就是說您重視孩子的成長。召開這次家長會(huì)的一個(gè)目的是為了加強(qiáng)家長與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。另一個(gè)主要目的就是討論如何讓我們的孩子順利度過這次時(shí)間特別長的寒假，為明年中考做準(zhǔn)備。同時(shí)也希望家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
1、學(xué)生整體表現(xiàn)優(yōu)良。
九年級(jí)學(xué)生整體發(fā)展是比較穩(wěn)定的，是積極向上的，大部分同學(xué)能夠很好的遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從教師的教導(dǎo)。各班涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們思想上積極主動(dòng)、要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)上勤奮扎實(shí)、永爭一流;在紀(jì)律方面更是嚴(yán)格要求、遵規(guī)守紀(jì)。
2、部分同學(xué)表現(xiàn)出自律意識(shí)差，自我管理的能力低，存在一定程度的違規(guī)違紀(jì)行為。
個(gè)別同學(xué)上課遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)差，不能很好地服從老師的管理;還有個(gè)別的同學(xué)不能很好的遵守校規(guī)校紀(jì)，身上存在一些不文明的行為和習(xí)慣，比如打架、抽煙、破壞學(xué)校公物設(shè)施、上網(wǎng)吧，玩手機(jī)游戲，看不健康的影視、小說等。
1、加強(qiáng)溝通，積極配合。
學(xué)生成績的取得需要做好學(xué)生的思想教育，良好的調(diào)節(jié)能力，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等。希望各位家長多關(guān)心孩子的健康成長，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活，積極主動(dòng)地與學(xué)校、教師加強(qiáng)聯(lián)系、交流和溝通，特別是要加強(qiáng)學(xué)生在家期間的教育和監(jiān)督，教育孩子先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)習(xí)重要，但做人更重要。
2、嚴(yán)格教育，講究方法。
愛孩子是每一個(gè)家長的天性。但俗話說“玉不琢不成器”，孩子的成長離不開家長嚴(yán)格而耐心的教育，這就尤其需要我們家長多給他們一些關(guān)心和幫助，要引導(dǎo)他們?cè)撛鯓幼?，而不是一味的批評(píng)他們不該怎樣做。中國有一句老話：棍棒之下出孝子。在當(dāng)今時(shí)代，我們的教育不倡導(dǎo)這種做法。在學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求他們，但要注意方法，要多發(fā)現(xiàn)孩子的特長、優(yōu)點(diǎn)，多激勵(lì)他們，使他們樹立生活、學(xué)習(xí)的自信心，這樣有利于學(xué)生的成長。
1、增強(qiáng)安全意識(shí)，防止安全事故的發(fā)生。
學(xué)生的安全工作一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。在校期間學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)等形式開展了經(jīng)常性的安全教育。在此，也希望各位家長本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)生假期的管理，安全是頭等大事，沒有安全就沒有一切。
2、加強(qiáng)孩子假期的管理，避免孩子放任自流。
（1）要教育孩子遵守社會(huì)公德，遵守連規(guī)民約，教育學(xué)生言行文明，禮貌待人，要利用假期的時(shí)間進(jìn)行有益的活動(dòng)。
（2）合理控制、使用零花錢。錢多必生事，可以孩子的名義存起來，或者和孩子共同計(jì)劃用零花錢做點(diǎn)真正有意義的事。
（3）注重孩子的交往?！敖煺叱?，近墨者黑?！弊屪约旱暮⒆佣嗪蛯W(xué)習(xí)好，思想進(jìn)步的同學(xué)交往。教育孩子不與社會(huì)上不三不四的人接觸，不結(jié)伴四處游逛，不在外留宿。
（4）加強(qiáng)體育鍛煉。寒假有時(shí)間建議和孩子一起參加體育鍛煉，可提高孩子體育成績、強(qiáng)身健體、增進(jìn)了彼此的交流和溝通，一舉三得，何樂而不為！中考體育100分，不可忽視，早作準(zhǔn)備。
（5）提倡孩子多讀書。相比平時(shí)，假期有充足的.時(shí)間可自由支配，寫作業(yè)之余，可鼓勵(lì)孩子讀讀書，功利一點(diǎn)說是為提高語文水平，最大的受益還在于開闊眼界，提高素養(yǎng)。
（6）有節(jié)制的上網(wǎng)、看電視?，F(xiàn)在孩子生活單調(diào)，完全杜絕上網(wǎng)、看電視不現(xiàn)實(shí)，但一定要有節(jié)制。
家有處于叛逆期的孩子，一定讓人頭痛不已。諸如“孩子不聽話，你讓他干什么偏不做，凡事都和你對(duì)著干?！背霈F(xiàn)網(wǎng)癮早戀、逃課厭學(xué)、離家出走、夜不歸宿、親情淡漠、自卑不自信等行為表現(xiàn)。
孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，這與家長的教育方式大有關(guān)系。
1、成功一定有方法，失敗一定有原因。
（1）錯(cuò)誤的教育方式。從小開始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞。過度寵愛就是溺愛，就是縱任和嬌慣小孩子，否則很快就養(yǎng)成任性的心理，以后孩子會(huì)處處以他（她）個(gè)人自我為中心隨心所欲，始終提一些不合理的的要求并不斷升級(jí)和不服管教。我們可以注意對(duì)他們?nèi)粘Ｉ畋憩F(xiàn)的觀察，隨時(shí)教育，及時(shí)予以糾正。
（2）孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆。
期，當(dāng)然要保持冷靜的對(duì)待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，才能做一個(gè)好父母。才能讓孩子走好，走對(duì)青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。
（3）對(duì)于孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。前提是合規(guī)合法、合理合情、有所節(jié)制。也無需過于擔(dān)心會(huì)影響孩子以后的前途。
（4）多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什么好的想法跟正確的方式。
二來讓他們感受一下大人的壓力，感受與大人的意見相比較，就是考慮全面和成熟很多。
2、需要提醒特別注意的幾個(gè)方面。
子女教育出了問題，不要那么強(qiáng)硬的態(tài)度，比如罵孩子，打孩子，趕著孩子糾正。因?yàn)檫@個(gè)是不可能短時(shí)間完成的，需要一個(gè)過程。
不要全盤否定了孩子的所有優(yōu)秀。因?yàn)樗麄兛释玫侥銈兊墓膭?lì)跟幫助。說話的語氣不要帶著火藥味。比如說，你一定要……你必須要……記得你們彼此是什么關(guān)系，要學(xué)會(huì)尊重。
千萬不要當(dāng)眾羞辱、和打罵孩子，使他的自尊心受到傷害，也忌諱要?jiǎng)虞m說：
“我拿你沒辦法”“去街頭要飯、掃垃圾”“后悔生下了你”揚(yáng)言“趕出家門、不許回家”之類的不會(huì)做、也做不到的喪氣話。
謹(jǐn)記，說這種話，既表明你無能，也表示你無奈。你在向他示弱，也等于在告訴他你很失敗。這不僅會(huì)影響你在他心中的地位，還會(huì)影響他以后對(duì)人生的選擇，更加自暴自棄——我們須要做的就是反思：我們?cè)o予了孩子的什么......
最后希望家長：
不要因?yàn)榧倨诮档土藢?duì)孩子的要求。
不要因?yàn)榧倨谂囵B(yǎng)了孩子的惰性。
不要因?yàn)榧倨诟淖兞撕⒆釉趯W(xué)校辛辛苦苦培養(yǎng)起來的好習(xí)慣。
我們期待每一個(gè)孩子的成人成材。
我祝愿每一個(gè)家長成為一個(gè)成功的家長，幸福的家長。
學(xué)生家長演講稿格式篇三
我們可能要面對(duì)新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實(shí)地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學(xué)生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！
我們以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明，教師對(duì)他們來說，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的'品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)帲哂型硇?，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力；樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。
能夠把個(gè)人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠(yuǎn)？我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。
學(xué)生家長演講稿格式篇四
作為一個(gè)孩子，有一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。下面為大家推薦的是初中家長會(huì)學(xué)生。
演講稿。
格式范文，歡迎閱讀參考。
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好!
我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過去了，在此，我能代表同學(xué)們向家長們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況，匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸。
請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。(鞠躬)。
我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命，是老師給了我們知識(shí)。十幾年來，我深刻體會(huì)到：我們的成長是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母、老師的關(guān)愛，下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長們作一匯報(bào)。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。因此，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
第五，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個(gè)事例：一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中，學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最好方法。
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的快樂學(xué)習(xí)，健康成長。在這里，我代表全年級(jí)的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5，遇事需冷靜，不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤，就實(shí)施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們?cè)诰裆嫌泻艽蟮膲毫Α?/p>
6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會(huì)給我們很大的挫敗感，也會(huì)讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個(gè)班長，我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我能諒解每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學(xué)們相處十分融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級(jí)全體同學(xué)再次對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們，請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望!
謝謝大家!
各位叔叔阿姨：
大家好!首先，我是我代表初一(3)班向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝!
我是這次家長會(huì)的學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。9月份，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長最應(yīng)該感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
開學(xué)兩個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。老師們給我留下的印象是耐心負(fù)責(zé)，他們傾其所有給我們傳送知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚嘈旁诶蠋煹囊龑?dǎo)下我們會(huì)更懂事，成績會(huì)有更大的進(jìn)步。班級(jí)也在班主任老師的帶領(lǐng)下，也慢慢的形成了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
上個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。有的同學(xué)成績很好，但也有同學(xué)成績不是很理想，沒有達(dá)到家長為我們制定的目標(biāo)，但我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績。
對(duì)于學(xué)習(xí)方面，我希望家長能多與我們交流，多聽聽我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在我們退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校老師，讓我們得到真正的、有效的教育。
最后我說說同學(xué)們?cè)诮淌掖嬖诘囊恍﹩栴}，雖然我們班整體不錯(cuò)，但也有一些同學(xué)很不自覺，自控能力很差，比如趙洋、陳承謹(jǐn)、孔垂林、謝金洪、郭駿德等同學(xué)紀(jì)律不是很好，又喜歡在教室追逐打鬧，如果不該正的話會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，希望家長能教育教育他們。另外，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)晚上不帶書包回家的，作業(yè)來到學(xué)校才抄同學(xué)的，這就說明他們不愛學(xué)習(xí)，這樣他們的成績就會(huì)越來越差，就會(huì)影響到班級(jí)成績的提高。所以希望家長能監(jiān)管一下那些不帶書回家的同學(xué)。
好了，我今天的發(fā)言就到這里，最后，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來。
今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。
作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對(duì)一些問題只知其一，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。
作為一個(gè)班長，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。
學(xué)生家長演講稿格式篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的.好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
學(xué)生家長演講稿格式篇六
我叫xx，是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在花，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;花對(duì)父母長輩的批評(píng)，能，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
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大家好!我是六年級(jí)二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的`作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
學(xué)生家長演講稿格式篇七
老師們、同學(xué)們：
今天安平二中召開20xx年中考百日誓師大會(huì)，我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長對(duì)安平二中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！對(duì)即將完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！
安平二中是我縣初中教育的龍頭學(xué)校，近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，也得到社會(huì)各界和家長們的一致好評(píng)。家長們以自己的孩子能考上二中為榮，學(xué)生們以自己能進(jìn)入二中求學(xué)為幸。
同學(xué)們，二中給你們創(chuàng)造了文明健康、整潔舒適的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，你們?cè)谶@里成長三年，得到了知識(shí)，收獲了智慧。還有一百天，你們即將走出二中校園，相信在這里的求學(xué)歷程將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在你們?nèi)松挠洃洰?dāng)中，作為家長，我們?yōu)槟銈兡茉谶@里得到良好的思想教育和美好的道德熏陶感到欣慰和自豪。
同學(xué)們，你們到了沖刺的最后時(shí)刻了。你們前面有辛勤培育你們?nèi)甑睦蠋焸兊年P(guān)愛，你們后面有辛勞培養(yǎng)你們長大的'家長們的期盼。努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師們?yōu)槟銈兊母冻?。以?yōu)異的成績回報(bào)你們的母校是家長對(duì)你們的殷殷囑托。相信你們一定會(huì)做到，也一定能做到。
最后，祝老師們工作順利！預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉米詈贸煽儯?/p>
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學(xué)生家長演講稿格式篇八
尊敬的各位家長：
你們好！我是這個(gè)班的班長。很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長匯報(bào)我們班在這個(gè)學(xué)期的情況。我們學(xué)校的管理在開封市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化，獨(dú)具一格的。而我們班在這個(gè)學(xué)年度中也是變化頗大。這個(gè)學(xué)期中，班干部進(jìn)行了改革，為班級(jí)營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，為班級(jí)的發(fā)展做下了鋪墊。也因此，我們班的許多同學(xué)在班級(jí)的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn)。
最辛苦的因該數(shù)班級(jí)中的課代表，他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍然在為同學(xué)講題的是他們；放學(xué)了，仍然在為同學(xué)過關(guān)的是他們；回家了，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個(gè)人感動(dòng)的。這也體現(xiàn)了一個(gè)集體的可貴，這是集體的意識(shí)，集體的奉獻(xiàn)，集體的感動(dòng)。
衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤梓同學(xué)。對(duì)于他們，在這里不用說什么了，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師同學(xué)里最感動(dòng)的畫面，沒有人會(huì)否定他們的努力。當(dāng)然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級(jí)工作上。一個(gè)班級(jí)固然需要我們的奉獻(xiàn)，但是，我們畢竟是學(xué)生，我們既然可以如此對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，那么我們更因該對(duì)自己，對(duì)家長，對(duì)老師負(fù)責(zé)。對(duì)于每一個(gè)人來說，愛自己一定比愛集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因?yàn)楣ぷ鬟€是其他原因，成績一直不是太理想，相信他們還有進(jìn)步的空間，也希望家長能首先相信自己的孩子，少一些責(zé)備，多一份關(guān)心，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，使自己的成績更上一層樓。
班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的。這點(diǎn)也令班里同學(xué)所感動(dòng)。但是，仍然有許多同學(xué)無法接受他。以導(dǎo)致選團(tuán)員和日常生活中對(duì)他的打擊都很大。這些問題也一直是班中難以解決的問題。這個(gè)問題要從雙方面找原因。當(dāng)然同學(xué)們有不對(duì)的地方，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無法在同學(xué)中處好關(guān)系呢？這也許要從朱濤本身找原因。這種現(xiàn)象在諸位家長的孩子身上一定還有。只是今天朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開的。家長愛孩子，是，這點(diǎn)誰都不會(huì)否認(rèn)，但是也正是家長的愛，有時(shí)令孩子過分以自己為中心，而導(dǎo)致忽略他人感受。不過，有時(shí)，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長的原因。有些同學(xué)處事沒有經(jīng)過深思熟慮，也許是無心，也許是好意，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會(huì)。例如朱濤同學(xué)，難道說他不好嗎，不，問班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)都不會(huì)否定他的好處。說話做事要考慮后果，要知道為什么做。包括說話對(duì)象的不同，不同的話語對(duì)不同人有不一樣的影響。如果不是很了解的人，在沒了解以前不要說得自己似乎什么都知道，因?yàn)椋悴恢篮螘r(shí)會(huì)觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤。另外，說話的態(tài)度也很重要，要會(huì)把握，會(huì)拿捏。在這個(gè)社會(huì)里，我們需要生存。如果你有很高的學(xué)歷，而無法處理好身邊的人際關(guān)系。那么，不會(huì)再有家長，老師，同學(xué)去處理，因?yàn)樵谝粋€(gè)班，我們可以通過老師，家長，班委調(diào)節(jié)，但是如果在社會(huì)上，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我們可以讓自己改頭換貌，但絕對(duì)不要妄想別人遷就自己，這是一個(gè)定理，一種游戲規(guī)則，盡管有千百萬個(gè)不愿意，你都無法改變，如果我們執(zhí)意冒犯，那就只有出局。
因此，也希望家長們?cè)诩业臅r(shí)候，多注意培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里，我們遲早有一天要獨(dú)自走進(jìn)社會(huì)，社會(huì)的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>
現(xiàn)在的我們也許真的不好教育，我們是處于青春期階段，逆反心理特別嚴(yán)重。我們?cè)?jīng)開過一個(gè)班會(huì)，主題是“成長的煩惱”，同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容多是關(guān)于家庭。家庭真的是我們學(xué)生的依靠。同學(xué)們對(duì)家人的感情是不會(huì)改變的。家人和家人之間沒有距離，即便有，也被家人對(duì)我們耗盡青春的愛填滿。那種默契不語的愛，有熾熱的溫度，還未出發(fā)就早已抵達(dá)。不論什么時(shí)候，親情是最純粹的。她毫無利益可言，有的只是無盡的付出，一直的付出，哪怕沒有付出。所以請(qǐng)家長們不要擔(dān)心孩子是不是不愛自己了，也許我們會(huì)頂嘴，會(huì)慪氣，但是不會(huì)改變的就是愛。其實(shí)家長不知道，那次的班會(huì)，同學(xué)們所講的內(nèi)容。同學(xué)們會(huì)認(rèn)為家長太不理解自己，對(duì)自己要求太嚴(yán)，對(duì)自己管的太多，可是沒有一個(gè)學(xué)生說不愛家長了。是的，我們頂多只是不喜歡家長的做法，但是絕對(duì)不會(huì)因此而不愛。當(dāng)然也希望家長能夠理解孩子，家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因?yàn)橛袑?duì)比，當(dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后，在與家長生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比，他會(huì)覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動(dòng)詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長其實(shí)都很無奈。
我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，也許家長們錯(cuò)了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。您看過兒女的。
日記。
嗎，同學(xué)天天看；你知道兒女的小秘密嗎，但是也許我們都在班上公開。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L的不接受，我們才沒有說，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及。
另外，也不要對(duì)我們過分的疏遠(yuǎn)，這同樣也會(huì)令我們傷心的。班里有的同學(xué)告訴我說，我去哪里都沒有人管我。家長不覺得這樣對(duì)我們好殘忍嗎。也有的同學(xué)告訴我，她的暑假要上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我問不能不上嗎，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說，不用問了，我有足夠多的發(fā)言權(quán)，但取決權(quán)在我爸媽，而我的發(fā)言通常作為廢話。
其實(shí)這些事我們都很理解，但是當(dāng)我們每次成績下來的時(shí)候，家長的冷言相擊，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚。有時(shí)我們不禁反問，究竟是因成績而愛，還是因品德而愛。每位家長在孩子考不好的時(shí)候會(huì)難過，但是家長不知道，最難過的是我們。其實(shí)，最開始，最難過的一直是我們。我們摔交了，在我們因?yàn)榧议L的斥責(zé)下，有些孩子不走了，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。而在家長的勸慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，繼續(xù)上路。重拾信心的我們快樂向前，跌倒了再爬起來，到終點(diǎn)，我們是笑的最燦爛的；而遍體鱗傷行進(jìn)的，跌倒了，更加遍體鱗傷，到終點(diǎn)，是最無奈的，而這種傷，或許就伴隨一生，成為內(nèi)心的陰影。
成績也許現(xiàn)在只有家長知道，考好考?jí)?，都?huì)成為過去，希望家長與孩子都能過一個(gè)快樂的暑假。
尊敬的各位家長、老師：
下午好。我叫陳文軒。我代表小96班同學(xué)對(duì)各位家長的到來表示歡迎和感謝。
這次期中考試我考了雙百分，老師說讓我在家長會(huì)上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
作文。
進(jìn)步很快。
第二，我要感謝我的媽媽，她對(duì)我要求很嚴(yán)格。我媽媽是一位老師，她為了我，放棄了原來的工作，陪我生活和學(xué)習(xí)。從一年級(jí)起，媽媽教我學(xué)英語，教我奧數(shù)，而且要我背。
三字經(jīng)。
二年級(jí)媽媽又開始讓我背論語，每天堅(jiān)持寫日記。
第三，我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè)，做完作業(yè)一定會(huì)先自己檢查，再交給媽媽檢查。上新課前，我都要先預(yù)習(xí)?？荚嚂r(shí)，我以最快的速度做完，然后認(rèn)真地檢查。
第四，我媽媽開了一個(gè)輔導(dǎo)班，對(duì)我學(xué)習(xí)也很有幫助。輔導(dǎo)班里每天都要聽寫生字和詞語，每天練習(xí)寫作文或日記，周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語。在輔導(dǎo)班里，我還經(jīng)常當(dāng)小老師，學(xué)生作業(yè)不會(huì)做的，我就給他們講解。通過當(dāng)小老師，我所學(xué)的知識(shí)能掌握的更加牢固，老師講的東西，很輕易地就掌握了。
第五，每天除了學(xué)習(xí)外，我能合理地安排自己的時(shí)間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班，周末我也會(huì)看看動(dòng)畫片。很多人都問我，你學(xué)這么多累嗎?我不覺得累。這些業(yè)余活動(dòng)讓我更充實(shí)，更自信。
別人都夸我是好孩子，我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力，爭取做的更好!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生家長演講稿格式篇九
我有一些真誠的心里話想對(duì)您說。
我首先感謝您把自己的孩子送進(jìn)慶云一中，我認(rèn)為這是您對(duì)我校的信任。我和我校的全體老師一定盡我們的全力不辜負(fù)您的信任！我完全可以理解，當(dāng)您把孩子送進(jìn)我校的那一天，就對(duì)學(xué)校的老師寄予了厚望，希望您的孩子能夠在老師的教育培養(yǎng)下成為一個(gè)有用的人才。但是，不知您是否想到過，其實(shí)，孩子是否能夠成為一個(gè)有用的人才首先不是取決于老師，而是取決于您這位家長！
我一直堅(jiān)持認(rèn)為，一個(gè)孩子的成才，主要功勞不是學(xué)校而是家庭。道理很簡單，家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。家庭氛圍如何，家庭教養(yǎng)如何，家長的素質(zhì)如何，都將決定孩子的人生！
這里我所說的“家庭氛圍”“家庭教養(yǎng)”“家長素質(zhì)”，不一定和文化程度有直接的聯(lián)系。在我的看法中，有的博士家長依然“培養(yǎng)”出了罪人，而大山里一些目不識(shí)丁的老太太卻培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)有出息的孩子。我國著名生物學(xué)家、原北大副校長、現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長陳章良就是一個(gè)例子。他出生于農(nóng)村，父母幾乎沒有什么文化水平，因此他也談不上什么早期的文化啟蒙，九歲才讀小學(xué)，但因?yàn)樗母改甘紫仁且粋€(gè)善良、勤奮的人，于是一粒科學(xué)家的萌芽便在這對(duì)農(nóng)民夫婦的手中開花了。
因此，從這個(gè)意義上說，家長也是教育者――不管家長是否有很高的文化水平或是否學(xué)過教育學(xué)，只要有孩子，你就是教育者。這樣看來，我、教師和家長本質(zhì)上就是一種同事關(guān)系，因?yàn)槲覀兌际墙逃甙。∫驗(yàn)槲覀兌加兄餐慕逃龑?duì)象――您的孩子??！因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的愿望――期盼著您的孩子成為有用的人才??！
我校教師努力提高自己的教育水平，您的孩子就能夠相應(yīng)的成為我們所期待的人才，這是毫無疑問的！作為孩子的家長努力提升自己的教育素養(yǎng)，提高自己的教育水平，您的孩子就會(huì)相應(yīng)成為您所企盼的有出息的人，這也是不容置疑的！
我可以斷言，在這樣的家庭中，孩子絕對(duì)不可能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，更不可能成為有用的人才！當(dāng)然，我相信，你家庭不會(huì)是這樣的；而且我還相信，慶云一中的學(xué)生家長都是合格的家長！但是，作為校長，我還“得寸進(jìn)尺”地希望，我們慶云一中的所有家長不僅僅是合格的家長，更是優(yōu)秀的家長！
我的體會(huì)是，和孩子一道成長，是最好的家庭教育。所謂“和孩子一道成長”，說起來就是兩點(diǎn)：第一，和孩子一起閱讀；第二，和孩子一起寫作。也就是“共讀”和“共寫”。
因此，我真誠地建議您，從今天起，和孩子一起讀一本有趣有意義的書。從現(xiàn)在起，和孩子一起寫成長日記。成長的過程是一個(gè)不斷反思然后不斷超越的過程，而寫作就是最好的反思。孩子通過文字，可以寫自己的苦惱與喜悅，你通過文字可以寫出自己對(duì)孩子的期待，寫出自己對(duì)自己教育的感悟。可以毫不夸張地說，家長和孩子一起寫作，是最好的成長方式。您也許會(huì)說：“我文化水平低，寫作能力差，哪能寫呢？”這話錯(cuò)了！最早開始成功實(shí)施家長寫教育日記的是河南焦作市，那里全市的中小學(xué)生家長都給孩子寫教育日記。在這些家長中，相當(dāng)一部分人連小學(xué)都沒畢業(yè)，有的家長甚至是一邊翻字典一邊給孩子寫教育日記。正是通過教育日記，許多讓家長老師頭疼的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生。這樣的故事很多很多。
為了您的孩子，我相信你是什么都愿意付出愿意犧牲的，那么，就犧牲一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，從和孩子“共讀”“共寫”開始你新的家庭教育吧！
請(qǐng)記住：只有家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！
我相信您能夠成為成功的家長，而只有您成功了，您的孩子才能成功；只有您和您的孩子都成功了，我們學(xué)校的老師才能真正有成功感。
讓我們一起努力，好嗎？
學(xué)生家長演講稿格式篇十
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
你們好！
我是xx班xx同學(xué)的家長，首先感謝xx學(xué)校筑造的這樣一個(gè)平臺(tái)，能夠讓我在這里與大家共同探討關(guān)于孩子成長教育的問題。
零九年九月，我和xx的母親經(jīng)過慎重的考慮和實(shí)際考察，得知xx學(xué)校近幾年來的升學(xué)率一直位于全省首位。學(xué)校管理非常嚴(yán)謹(jǐn)，校容校貌也有很大的改觀，學(xué)校教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此我們決定把女兒送到這里讀書，并選擇她所喜愛的xx。
如今兩年多過去了，看到她的成長進(jìn)步，我們倍感欣慰。事實(shí)證明我們的選擇是正確的。在學(xué)校精心培養(yǎng)下，她學(xué)習(xí)勤奮，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，言談舉止大方得體。組織能力強(qiáng)。與同學(xué)共同協(xié)助老師工作，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。并在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支書職務(wù)，借此機(jī)會(huì)，我感謝老師們對(duì)xxx和同學(xué)們的關(guān)愛與培養(yǎng)。
在學(xué)校里，老師們良好師德、師風(fēng)。言談舉止和樸實(shí)的生活作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，時(shí)刻潛移默化的影響著每一個(gè)同學(xué)，使他們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣并有著勤奮好學(xué)的精神，在此我代表與會(huì)的家長對(duì)各位老師的辛勤教育表示由衷的感謝。
家庭教育是孩子們的第二課堂，家長是老師的助手，對(duì)于孩子們的成長教育對(duì)于家長，我個(gè)人有如下幾點(diǎn)建議：
一：重視孩子們的身心健康，教育孩子樹立正確的.人生觀和良好的道德觀。
二：給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長的言行舉止直接影響。
到孩子，所以家長在各方面應(yīng)起到表率作用，尤其是為人處事方面，家長最好讓其體驗(yàn)、處理。而自身作為輔助。
三：對(duì)孩子多理解，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不溺愛，盡量多與孩子們溝通交流，適當(dāng)?shù)膿Q位思考。
其實(shí)正確的、合理的家庭教育對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，對(duì)于我們家長最煩的莫過于子女不成器，而在教育孩子這個(gè)問題上是沒有固定的公式，因材施教，相信一分耕耘，一分收獲。
以上是我在教育孩子上的一點(diǎn)粗淺看法，相信在座的家長在教育孩子上有更好的更貼近孩子成長的方法，這有待于我們今后更好的探討。
明年的六月，高三的孩子們將走進(jìn)人生的競技場，去實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，相信家長們也和她們一樣期待著那一天的到來，百尺竿頭，更進(jìn)一步。希望我們家校聯(lián)手共育良才，才為孩子們引路與孩子們同行，推波助瀾。幫助孩子們?nèi)?shí)現(xiàn)人生理想。
在座的每一位家長都有著共同的心聲，我們的孩子根系xx學(xué)校，孩子們的成就是離不開這片沃土，離不開各位老師的辛勤培育，我們衷心希望一顆之小村在你們陽光般的細(xì)心呵護(hù)下成長成材。
最后，祝各位老師、家長工作順利！
祝同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>
順利跨入大學(xué)殿堂！
讓我們共同期待孩子們燦爛的明天！
學(xué)生家長演講稿格式篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!我是家長代表孫代山，家住……。今年74歲，是今年受資助學(xué)生—…..的爺爺，很榮幸的作為學(xué)生家長代表發(fā)言，在這里，我代表所有受資助的學(xué)生家長，感謝縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)，感謝各單位的職工，感謝社會(huì)各界的愛心人士，感謝愛心企業(yè)老板。謝謝你們的愛心資助，你們的善舉不僅僅減輕了我們貧困家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是給了他們成才的機(jī)會(huì)。使他們切身感受到了生活在東豐很幸福。
我家孫天浩一歲半的時(shí)候，他便失去了母親。在他十二歲的時(shí)候，父親也離開了人世。是我和老伴把孩子拉扯大的。我們由于忙于掙錢，加上也沒讀過多少書，很少輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是孩子從小就聰明懂事，從來不調(diào)皮搗蛋、惹事生非，學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅。我們老倆口沒有什么愿望，就是想看到他能上大學(xué)，我們就知足了。
再加上孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)，哪里負(fù)擔(dān)得起呀!但幸運(yùn)的是，社會(huì)各界的愛心人士向我們伸出了援助之手，東豐二中領(lǐng)導(dǎo)在了解到我家的實(shí)際情況后，還幫助我們申請(qǐng)了國家助學(xué)金，并減免了學(xué)雜費(fèi)，讓孩子可以順利的讀完高中，給了孩子一次考大學(xué)的機(jī)會(huì)。
在這里我代表所有貧困的家庭給你們鞠上一躬，謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝所有的愛心人士。可以說，愛心捐助款真是給我們這些貧困孩子解了燃眉之急，你們送來的不僅僅是金錢，更是圓了孩子的大學(xué)夢(mèng)。任何語言都無法表達(dá)我們家長的萬分感謝之請(qǐng)，是你們讓我們貧困家庭的學(xué)子們?cè)僖淮螕P(yáng)起了希望之帆，再一次對(duì)生活充滿了希望。
將來用他自己的能力去幫助其他更多需要幫助的人，把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長，再一次衷心感謝…..和社會(huì)各界的慷慨解囊!
謝謝大家!
學(xué)生家長演講稿格式篇十二
上周，學(xué)校開展了家長學(xué)校培訓(xùn)和家長會(huì)，老師們做了精心的策劃、安排和組織；很多家長也積極參與，和與會(huì)家長分享了自己的教子經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來欣賞二（1）班徐樂禹小朋友家長的發(fā)言稿，希望能引起你的共鳴和思考。
今天，很感謝學(xué)校給我們提供這個(gè)平臺(tái)，讓我們一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我能在這里發(fā)言，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛。首先要感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)，我們真的很幸運(yùn)，孩子步入到小學(xué)，就遇到了這么優(yōu)秀的啟蒙老師——尹老師。一個(gè)好家庭教育出一個(gè)好孩子，一個(gè)好老師帶出一個(gè)班級(jí)的好學(xué)生。下面我就講一些我在孩子成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見和各位家長老師分享，不妥之處望各位見諒、包涵。
首先要培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槲夜ぷ鲿r(shí)間的關(guān)系，從小就培養(yǎng)她有一個(gè)較強(qiáng)的時(shí)間觀念，平時(shí)做什么事情，我會(huì)明確的告訴她，到這個(gè)點(diǎn)，我們必須做好，做作業(yè)更是這樣，不允許她拖拖拉拉。時(shí)間久了，她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做什么事。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的，只要我們有耐心，有毅力，持之以恒。我相信，我們的孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
多溝通，多贊美孩子，鼓勵(lì)孩子，給她自信。每天孩子回來，我最關(guān)心的問題是你今天在學(xué)校開心嗎？學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事情和我們講講。時(shí)間長了，她會(huì)主動(dòng)和我們講。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)她考試分?jǐn)?shù)低了，她會(huì)覺得不開心，但我沒有嚴(yán)厲地批評(píng)她，會(huì)幫她找找原因，有時(shí)提醒她應(yīng)該怎樣去做，更多的是對(duì)她的鼓勵(lì)，如這道題有點(diǎn)難，你都做對(duì)了，你真了不起。這樣孩子會(huì)很自信，從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少了，不敢告訴我。與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。贊揚(yáng)真的可以成就一個(gè)孩子，適當(dāng)?shù)慕o孩子贊美，可以讓孩子越來越自信！
開始寫日記。徐樂禹的日記寫的比較優(yōu)秀，語句通順，在她寫日記之前，我會(huì)帶她去做，去親身體驗(yàn)這件事，如：買瓶泡泡水給她吹，讓她自己洗洗小衣服，帶她去采扁豆，看看牛，包餃子等一些事，最近一次是上個(gè)星期六帶她去看音樂噴泉，有時(shí)候是刻意安排的，因?yàn)楹⒆討{空想象，她想象不出來，然后就讓她寫她看到的、做到的、想到的。小孩子寫出來的是天真的，幼稚的，甚至是前言不搭后語的，這時(shí)候我也矛盾過，那就是幫不幫她修改呢？對(duì)孩子寫的我們給予肯定：你寫的不錯(cuò)。但是，如果再加上些美妙的詞語和句子，就更美了。這些好詞好句都是她平時(shí)看課外書的時(shí)候，讓她拿支筆，你覺得哪里好，就把哪里用波浪線劃出來。然后幫她稍加修改，把好詞好句運(yùn)用上去，再讓她讀，她就覺得：這樣寫出來的真是太好啦！我對(duì)她日記要求稍微高一點(diǎn)，為以后三年級(jí)寫作文打下良好基礎(chǔ)?；蛟S別的班還沒有開始寫日記，所以在此也非常感謝尹老師給我們孩子創(chuàng)造了提前鍛煉的機(jī)會(huì)。
教育孩子感恩?，F(xiàn)在的家庭，一切都是以孩子為中心，所以孩子認(rèn)為得到的都是理所當(dāng)然，這種生活方式都是因?yàn)榧议L一直都是"滿足",孩子從來都沒有體會(huì)到"缺失感",所以要想孩子學(xué)會(huì)感恩，首先要讓孩子體驗(yàn)缺失，讓他們知道得到并非天經(jīng)地義，體驗(yàn)了缺失后的滿足，自然就知道感恩。
讓孩子受氣?，F(xiàn)在的家長，對(duì)待孩子，只要求孩子開心，生怕孩子累著，事事順其所為、逐其所愿。所以孩子因龍而嬌，缺乏忍耐之性。中小學(xué)生自殺的事件每年都有，因?yàn)楹⒆佑X得我的要求一貫得到滿足，所以這次你也必須滿足我的要求，這就是心理慣性。慣性大到一定程度時(shí)，就拐不過彎來了。順境中待久了，就適應(yīng)不了逆境的反差。孩子能不能受罰？長期的責(zé)罰會(huì)影響孩子的心理健康與人格成長。偶爾的責(zé)罰，不但需要，而且必不可少。發(fā)完脾氣后，把道理及時(shí)講清楚，再做點(diǎn)開心的事，一切都煙消云散了，孩子也得到了磨練。所以我覺得，從小讓孩子受點(diǎn)氣，是一種非?？少F的教育方式！
支持你孩子的老師，其實(shí)是在支持你孩子的成長。剛進(jìn)入二年級(jí)的時(shí)候，徐樂禹回來說，數(shù)學(xué)老師講話聲音小、聽不清。我就耐心地告訴她："數(shù)學(xué)老師不是聲音小，是她和你們剛認(rèn)識(shí)，不好意思大聲說話。媽媽剛畢業(yè)的時(shí)候，看到孩子哭，我也哭。看到小朋友尿褲子了，我還被嚇哭過了。你們王老師真了不起，給四十幾個(gè)二年級(jí)的同學(xué)上課。"后來她回來我就問她："王老師講課聽得清嗎？""聽得清了，而且王老師的聲音很響亮呢！"。
老師需要理解和接納家長，老師也非常需要被理解、關(guān)心和愛。這樣，她才能真正地做到用自己的生命力去滋養(yǎng)我們的孩子。這樣，她才可能把全部的精力放在愛我們的孩子身上。支持你孩子的老師，其實(shí)是在支持你孩子的成長。愛你孩子的老師，其實(shí)就是愛你自己的孩子！家長和老師的相遇，其實(shí)就是家長支持老師，老師支持孩子。大家共同完成呵護(hù)孩子童年的任務(wù)相遇！這是一場因?yàn)閻酆托湃味l(fā)的相遇！為了我們的孩子，我們一定支持孩子的老師！
培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)、是個(gè)漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒地督促和指導(dǎo)。愿我們的孩子健康快樂地成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
學(xué)生家長演講稿格式篇十三
敬的各位評(píng)委：
你們好!
今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。
有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
學(xué)生家長演講稿格式篇十四
尊敬的園長、各位老師、各位家長、各位小朋友們：
大家好!
我是xx班xxx小朋友的家長，今天非常高興來到星河雙語幼兒園參加女兒人生中第一個(gè)隆重和有意義的畢業(yè)典禮，并且沾女兒的光――榮幸地以家長代表的身份在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝星河雙語幼兒園的老師們!感謝你們一直以來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。
同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們，向即將畢業(yè)的'小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們?cè)谛呛与p語幼兒園收獲了快樂，學(xué)到了知識(shí)，增長了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的快樂、幸福。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來!
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階，踏上新的人生旅程，過了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，要經(jīng)常對(duì)自己說“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊，為你們加油!
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候，你們會(huì)遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對(duì)當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。希望你們能愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂，才能做一個(gè)有責(zé)任的頂天立地的人。
家長朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長的老師，?；啬感？纯?，常把好消息向母校的老師匯報(bào)。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與星河雙語幼兒園的深情。最后，再次代表全體家長向園長、老師們說一聲：謝謝你們!祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長!
謝謝大家!
學(xué)生家長演講稿格式篇十五
一位婦女到一家帽子店買帽子。她很挑剔，用很長時(shí)間才選好一頂。已經(jīng)忍耐到極限的售貨員害怕她再改變主意，便恭維她：”你做了極好的選擇，夫人。你戴上這頂帽子看上去起碼年輕十歲！“但令他沮喪的是，這位女士馬上摘下了她的帽子說：”我不想要一頂摘下來便使我立刻顯得老十歲的帽子。多拿一些帽子給我看看！
學(xué)生家長演講稿格式篇十六
尊敬的老師、敬愛的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是郭嘉中心小學(xué)，六一班的學(xué)生，邵震鐸。今天，我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，我敢肯定的說是老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，感激各位家長們，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!!
獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在這里跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。感謝老師的教誨，父母的養(yǎng)育，同學(xué)們的支持。要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定我們?nèi)〉玫某煽儭Ｎ曳浅８兄x我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號(hào)和成績以屬于過去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。
敬愛的老師，親愛的家長們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!
同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗!
謝謝大家!
學(xué)生家長演講稿格式篇十七
親愛的同學(xué)們：
你們好！
三個(gè)月前的那兩天，身心俱疲的你，要么總算發(fā)揮正常，要么僥幸發(fā)揮超常，要么不幸發(fā)揮失常，但肯定是你親手締造了一個(gè)分?jǐn)?shù)，同時(shí)締造了一個(gè)因緣：一紙通知書，把你送到了這里，而不是那里;讓你和這里，而不是那里，結(jié)成了此生無法解除的關(guān)聯(lián)。
“這里”于是就有了責(zé)任，趁你尚感新鮮和新奇，趕緊說幾句竊以為極為重要的話。
在你來之前，你所上過的學(xué)校，非“中”即“小”，唯有“這里”才敢稱“大”。猜想你應(yīng)當(dāng)迷茫：大學(xué)是什么?該怎樣上?請(qǐng)?jiān)试S在下用8年前發(fā)表的幾句話告訴你：大學(xué)的最大特征就是“大”，最大的價(jià)值也在“大”。但這不是說它地盤和樓盤的寬大，也不是說它老師和學(xué)生的年高。大學(xué)之大，在于含英咀華。方寸之地，聚萬千精英;幾幢大樓，藏?zé)o數(shù)棟梁。大學(xué)之大，在于胸懷寬廣。革命家與科學(xué)家同窗，唯物論與唯心論并存。大學(xué)之大，在于精神博大?？茖W(xué)精神與人文精神聯(lián)姻，民族精神與人類精神兼容。?大學(xué)之大，在于追求至大。修身追求理想人格，學(xué)問追求至公之論。大學(xué)之大，在于學(xué)問之大。凡學(xué)校都是學(xué)問之所，然學(xué)問最大者非大學(xué)莫屬。大學(xué)之大，在于大家學(xué)習(xí)。師生同道，求索不止;主業(yè)研學(xué)，決不旁騖?！爸苟笥卸?，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，如此過程，既是師生理想的實(shí)現(xiàn)方式，也是校園日復(fù)一日的生活寫照。大學(xué)之大，在于清純高貴。大學(xué)可以不是財(cái)富的寓所，但絕對(duì)是精神的圣地。讓極品大學(xué)低下高貴的頭顱，無異于令它摧眉折腰媚權(quán)貴。正因?yàn)槿绱?，以里根“美國歷史上最受歡迎總統(tǒng)”之尊，得不到哈佛大學(xué)一紙“榮譽(yù)博士”證書;牛津大學(xué)也堅(jiān)決不把同樣的帽子戴到本國在任首相布萊爾頭上。
概而言之，大學(xué)是一面高揚(yáng)的精神旗幟，大學(xué)是一個(gè)精致的思想寓所，大學(xué)是人類思想文化的策源地和制高點(diǎn)，大學(xué)是人類精英人才的集中營和制造廠。人們冠以它“象牙塔”的稱謂，三分是形容它的庭院深深與門檻難進(jìn)，七分是夸獎(jiǎng)它的思想獨(dú)立和靈魂高貴。
大學(xué)這個(gè)無比強(qiáng)大的精神及其物化，在你之前，已存在了近千年;在你之后，還將存在到永遠(yuǎn)，地球上至今尚無堪與大學(xué)比生命力的存在。最好的王朝，最多只有幾百年的輝煌;最好的企業(yè)，最多只有幾十年的風(fēng)光;唯有大學(xué)，千年不倒，百年不老，三五十年才上道。
猜想突然與如此碩大的存在相撞，你的心靈深處當(dāng)激起“大音希聲”般的巨響，伴隨這聲巨響的，當(dāng)是一種強(qiáng)烈而又莫名的敬畏。竊以為，心中始終懷有敬畏，那么大學(xué)生涯的意義大小與價(jià)值高低，甚至整個(gè)生命的延伸方式和存在樣態(tài)，就多了根粗壯的精神支柱。
敬畏大學(xué)，就要敬畏大學(xué)的獨(dú)立精神和矜持品格。不要把大學(xué)看作職業(yè)培訓(xùn)所，更不要把大學(xué)看作證書發(fā)放處。不要希圖大學(xué)服從社會(huì)的規(guī)則和潛規(guī)則，更不要設(shè)想大學(xué)必然會(huì)隨波逐流。大學(xué)既然引領(lǐng)思想文化，就不應(yīng)當(dāng)墜入滾滾紅塵。上大學(xué)固然有著尋找飯碗的'功利考慮，但如果僅僅為了飯碗上大學(xué)，那無論對(duì)時(shí)間還是金錢而言，就都太過奢侈甚至浪費(fèi)。畢竟，人只要能生活自理，就能飯碗自籌。顯然生命中有更多遠(yuǎn)比飯碗重要的東西，正是那些說不清道不明但塑人于根本的東西，才與大學(xué)緊密相聯(lián)。美國人詹姆斯說得好：“大學(xué)雖然不能給你這個(gè)或那個(gè)使用技能，但它會(huì)為你的全部智能提供比技能更重要的因素……”
敬畏大學(xué)，就要敬畏自己即將付出的黃金歲月?？雌饋肀究剖撬哪?，其實(shí)3個(gè)暑假4個(gè)寒假大約350天，將近一年“自主”了;總共400余個(gè)周六周日和法定節(jié)日，又是一年多“逍遙”了。真正用于嚴(yán)格以“上課”方式上大學(xué)的，滿打滿算連兩年都不到。因而課堂上的用心，課堂下的用力，及整個(gè)利用時(shí)間的能力，就成為上大學(xué)收效大小的關(guān)鍵。坦率告訴你：大學(xué)可混，甚至不難混，但是你之今日之所混，必將由來日之悔來償還。這也算得上是“出來混，總是要還的”。大學(xué)也可“打醬油”，甚至有“醬油”的地方不少，但是長青春痘的年華“打醬油”，長老年癍的歲月就只有“做俯臥撐”了。
敬畏大學(xué)，就要敬畏已經(jīng)選定或被選定的專業(yè)。大學(xué)的專業(yè)設(shè)置與課程安排，是人類知識(shí)和智慧的凝結(jié)，更是相關(guān)專家的最大共識(shí)，舉國相似，甚至全球相同，區(qū)別只在實(shí)施的水平。千萬不要輕易質(zhì)疑，更不要輕言拋棄。善意提醒一句：專業(yè)不是愛情，不可能一見鐘情。千萬不要聽信某專業(yè)的“就業(yè)難”的傳言，因?yàn)樗哪旰蟮木蜆I(yè)形勢(shì)神仙都不能預(yù)測，何況世上沒有神仙。更重要的是：從來都只有難就業(yè)的人，而沒有難就業(yè)的專業(yè)。因?yàn)槿丝梢允悄硨I(yè)的人，專業(yè)卻不可能是某人的專業(yè)。如果你聽到“某某專業(yè)沒啥用”的牢騷，千萬用自己的腦袋想一想：為什么同是這專業(yè)，也有人讀成牛人?蘋果ceo喬布斯6年前對(duì)斯坦福的畢業(yè)生說，“不要讓他人意見的噪音淹沒你內(nèi)心深處的聲音。最重要的是，要有勇氣聽從內(nèi)心和直覺的召喚?！崩蠁淌莻€(gè)改變?nèi)祟惿罘绞降拇髱?，他的話比在下的話更值得你聽?/p>
敬畏大學(xué)，就要敬畏學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人之成為人的主要途徑和特征，也是上大學(xué)的主要“上”法和任務(wù)。學(xué)習(xí)的好壞取決于得宜的方法，更取決于認(rèn)真的態(tài)度。千萬不要聽信“上了大學(xué)就輕松”的謊言，那是你爹你媽和高中老師的善意欺騙。千萬不要聽信任何“速成”的廣告，不用時(shí)間和心血堆積起來的知識(shí)，從來都比5.12時(shí)的聚源中學(xué)垮得還快。千萬不要聽信“60分萬歲，多一分浪費(fèi)”的引誘，畢竟在今天的中國大學(xué)及用人單位，“素質(zhì)”的理想雖然很豐滿，“分?jǐn)?shù)”的現(xiàn)實(shí)卻很骨感。千萬不要聽信“逃課”的煽動(dòng)，因?yàn)槟鞘堑魷侠锏娜苏Х桨儆?jì)拉人作伴。千萬不要幻想在“電游”中獲得真正的成就，因?yàn)闊o論“魔獸”、“種菜”還是“大戰(zhàn)僵尸”，網(wǎng)游的世界好似電影的畫面，電門一掐，啥也木有。
敬畏大學(xué)，就要敬畏父母。上大學(xué)不是法定義務(wù)，家庭不得不與國家分?jǐn)偝杀?。你爹你媽為你上大學(xué)，可能面朝黃土背朝天十多年，也可能節(jié)衣縮食小半輩子。至于“戰(zhàn)斗虎媽”的威嚴(yán)目光，仁慈老爸的渴求眼神，甚至比他們付出的血汗還要值得敬畏。因?yàn)樗麄兂巳绱?，?shí)在不能再要求你更多。如果你在大學(xué)拋灑青春，就是在拋灑他們的血汗，更是在蔑視他們的精神。敬畏大學(xué)，就要敬畏命運(yùn)，雖說高等教育大眾化以后，上大學(xué)在有些人那里甚至比不上大學(xué)還容易，但畢竟，主要因發(fā)展差距和家境等原因，同齡人里也只有四分之一有機(jī)會(huì)成為大學(xué)生。敬畏大學(xué)，就要敬畏國家和社會(huì)。要知道全部培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的六成甚至七成，是由它們來承擔(dān)，這筆天文數(shù)字般的財(cái)政開支，雖說主觀上是為民族投資未來，但客觀上卻是直接投向了你的前程。敬畏大學(xué)，就要敬畏大師。大學(xué)在任何國家，都是科學(xué)技術(shù)和思想文化大師最集中的地方，同時(shí)又是這兩類大師的主要培養(yǎng)基地。固然“大師”本身也有大小，在世界一流大學(xué)如劍橋，連諾貝爾獎(jiǎng)得主也未必稱得上“大師”，因?yàn)樗呀?jīng)有了87位，只有牛頓、培根、達(dá)爾文這類改變?nèi)祟悮v史進(jìn)程的人，才配得上那樣的尊稱，但即使在“二流”的“這里”，短短55年的歷史上，也走出過中國工程院院士、進(jìn)入南北兩極的科學(xué)家、登上珠穆瑯瑪峰的英雄、找到中國第一顆原子彈原料的勇士、解除5.12大地震重大隱患的高手，在相對(duì)的意義上，他們是你看得見、摸得著、學(xué)得了的大師。拿他們當(dāng)偶像，可以讓你的內(nèi)心變大;拿某些歌星當(dāng)偶像，只能讓你的心靈變腫。
學(xué)生家長演講稿格式篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自六乙班的袁秀蕓。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶?！霸薄４藭r(shí)此刻，作為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。在今后的日子里，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員的優(yōu)良傳統(tǒng)，起先鋒模范作用，把少先隊(duì)精神發(fā)揚(yáng)光大。不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。
讓我們?cè)趬K所小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康!祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
學(xué)生家長演講稿格式篇十九
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是四(1)班高銳的家長，首先，非常感謝各位老師對(duì)高銳以及所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子的目光與你平視。
當(dāng)孩子以一種仰止視的角度去看父母時(shí)，他會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自卑感。所以，我們應(yīng)該蹲下身去，和孩子做一個(gè)地位平等的朋友。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是多么渴望父母的目光與自己平視，多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對(duì)孩了的尊重不單單是表現(xiàn)在目光的平視上。還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)待孩子的態(tài)度上，溫和的語氣，專注的傾聽，和諧的氣氛都會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心和對(duì)父母的親情。孩子現(xiàn)在只有一個(gè)，在家的時(shí)候很孤獨(dú)。因此我總是盡量抽出時(shí)間和孩子交流，把孩子當(dāng)作自己的朋友一樣，和他一起讀書、做游戲、看電視、聽音樂，有時(shí)帶他出去逛逛書店。有時(shí)自己煩惱的時(shí)候也會(huì)和他聊聊，說說自己工作上的事情，班級(jí)里的學(xué)生，他還挺感興趣的，有時(shí)候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學(xué)會(huì)了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時(shí)候，大人也很不容易。
二、讓孩子丟掉“拐杖”，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
許多父母把自己對(duì)孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時(shí)間去學(xué)知識(shí)，可這在無形當(dāng)中卻起到了反作用，使孩子養(yǎng)成了依賴心理，把自己的父母當(dāng)成拐杖，在漫長的人生道路上，孩子一遇到挫折，也許就會(huì)重重地摔倒。孩子雖然小，但是不能忽略他的責(zé)任心的培養(yǎng)。
我會(huì)注意從生活的細(xì)節(jié)來培養(yǎng)他，比如我做衛(wèi)生的時(shí)候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時(shí)候注意自己口氣，開始說：“兒子，請(qǐng)你……”你幫我……”干完以后，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就積極鼓勵(lì)他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平時(shí)家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì)試著讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包，自己寫完作業(yè)以后獨(dú)立把書包整理好，并準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機(jī)里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手、熱愛勞動(dòng)的品德和習(xí)慣，為他們將來自立于社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)，這才是真正地對(duì)孩子負(fù)責(zé)，真正的疼愛孩子。
學(xué)生家長演講稿格式篇二十
老師同學(xué)們：
你們好！我是來自物理師范11班的朱權(quán)龍。
我是從比較南方的地區(qū)來到徐州的，來到這里之后，我真的覺得這里的天氣就像學(xué)長學(xué)姐說“春秋短冬夏長”，才剛過國慶，衣服就已經(jīng)厚了起來。明明是秋天卻已經(jīng)有冬天的感覺，這就是徐州吧。這么想來春天剛到之時(shí)就已是夏風(fēng)吹拂的時(shí)節(jié)了呢。沒錯(cuò)剛剛說的就是我剛到徐州心里所想的。來徐州之前，曾經(jīng)去看過老師，老師說：“徐州嗎?嗯~~”然后他上下打量了我一番，說道：“徐州很好?！爆F(xiàn)在想來，哪里好……天氣這么奇怪。
出站之后就被學(xué)長親切的送上了校車，一路上，感覺徐州正在處于轉(zhuǎn)型的階段，有繁華的地段也有樸素的地方，感覺這種交錯(cuò)匯集的感覺很獨(dú)特。到了學(xué)校，第一感覺就是：好漂亮，不愧是大學(xué)!然后就是一個(gè)字“大”。說實(shí)話，還好報(bào)道的時(shí)候有自管會(huì)發(fā)放的地圖，否則真的會(huì)迷路。民以食為天，所以接下來就是吃啦!然而令我傷心的事情就來了，幾乎所有的菜都是辣的啊，之前一個(gè)月那叫一個(gè)苦喲，首先要瞄準(zhǔn)菜里有沒有辣椒，就算幸免辣椒，也有可能一個(gè)不當(dāng)心咬到花椒，那酸爽啊~~。還好學(xué)校外面也有好多吃的，也找到了很多的不辣的菜。
宿舍很好，是我所想要的那種，同學(xué)有東北的有江蘇的有四川的甚至還有廣東的，真的是大匯集啊。一個(gè)班的就在一個(gè)樓層里，大家都很開心的在一起。
走在蘇師大的馬路上，身邊有很多學(xué)長學(xué)姐經(jīng)過，感覺一個(gè)個(gè)眼神炯炯，似乎都有著目標(biāo)，一路向前，看著他們走在路上，自己也似乎更帶勁了!軍訓(xùn)休息的那天，我出學(xué)校外面去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)感覺徐州這兒的人都元?dú)鉂M滿，真的呢：
“城市因大學(xué)而充滿活力!”
說實(shí)話，真的覺得母上大人走了之后不是很傷感，可能是手機(jī)什么的拉近了我們之間的距離吧，不覺得遙遠(yuǎn)仿佛就在身邊。不難過，反倒因?yàn)樯磉叾际峭瑢W(xué)，學(xué)長學(xué)姐，各種博士，大師什么的感覺相當(dāng)充實(shí)。由于舍友的原因說話的腔調(diào)和口氣舉止似乎也潛移默化的改變了。
學(xué)生家長演講稿格式篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光輪回，萬物更新。
一個(gè)既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。
李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。
當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。
在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。
在這里，不得不提一下偏科的問題。
當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。
眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。
于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過，因?yàn)椋涂窃?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。
講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名。
化學(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開始遠(yuǎn)大。
他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。
他還說，“要相信你的最好成績，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演。”
還要說一個(gè)問題，就是特色班的評(píng)選。
我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)。
活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。
其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑?，大家已?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。
同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。
如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。
不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
學(xué)生家長演講稿格式篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自管理系0x級(jí)酒店管理02班的魏x，現(xiàn)在在清遠(yuǎn)恒大酒店實(shí)習(xí)。今天，我懷揣著一顆激動(dòng)的心站在這個(gè)舞臺(tái)上，來跟大家一起分享此時(shí)所思所想。
首先，11月19號(hào)是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學(xué)都需要外出實(shí)習(xí)，沒能回校參加這一盛會(huì)，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹(jǐn)代表酒店管理專業(yè)的78位同學(xué)，衷心地祝福母?！皥@內(nèi)桃李年年秀，校中紅花朵朵香?！?/p>
今天的我，能夠獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”這份殊榮，在倍受鼓舞的同時(shí)又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的`學(xué)校和管理系，感謝對(duì)我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W(xué)朋友，也感謝在場的所有人。
我現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會(huì)有收獲”的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評(píng)，榮獲了“亞運(yùn)亞殘志愿者服務(wù)之星”，在今年暑假，我作為學(xué)院手語協(xié)會(huì)的會(huì)長，參加了由院團(tuán)委主辦的“大手拉小手”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我為小朋友帶去了手語的知識(shí)，讓他們領(lǐng)略另一種語言的魅力，我也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)09屆手語協(xié)會(huì)，榮獲了學(xué)院一年一度的“明星社團(tuán)”稱號(hào)，以及自己也獲得了優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人稱號(hào)。在學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，積極向上，學(xué)業(yè)年級(jí)排名第一，綜合測評(píng)年級(jí)排名第一。同時(shí)我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號(hào)。
在今后的日子里，我會(huì)頂著“優(yōu)秀三好學(xué)生”這份榮光，懷揣夢(mèng)想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。
謝謝大家!
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