最近的學習和工作生活等方面發(fā)生了很多事情，現(xiàn)在需要對它們進行總結(jié)。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗，但要有自己的思考和批判?？赐赀@些總結(jié)范文后，相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認識。
感恩節(jié)活動倡議書篇一
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。
幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
感恩節(jié)活動倡議書篇二
老師們、同學們：
一年一度的感恩節(jié)又悄然而至，她雖然是外國人的節(jié)日，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的`人。
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間，渭南中學學生自主管理委員會設計了"感恩的心，感謝有你"為主題的一系列活動，活動分為以下三個內(nèi)容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月27日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內(nèi)容圍繞"感恩"這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用，會在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!
感恩節(jié)活動倡議書篇三
親愛的老師們、同學們：
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。在我們的成長路上，有荊棘，有磕絆，有迷惑，有失落，少不了他人的幫助和指引。他們中有父母，有老師，有社會上的每一位好心人。俗話說：滴水之恩應當以涌泉相報，羊有跪乳之恩，烏有反哺之情。作為青少年，我們更應擁有一顆感恩的心，感念父母之恩，感念學校之恩，感念社會之恩，感念祖國之恩。學會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受生活的快樂。
除了感念父母之恩，我們還應感念學校、老師之恩。學校是我們學習文化知識的場所，老師是三尺講臺上無私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨，師恩難忘，感謝學校和老師為我們的成長所做的一切。
還有我們的祖國、社會，作為一名公民，愛國是中華民族團結(jié)的基礎，是我們的神圣職責。我們應當常念感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國，回報社會。
為此，我們向全體同學發(fā)出倡議：
1、要用實際行動回報父母的愛。在家里要主動幫父母做家務，為父母做一頓飯，為父母分憂解難、關心父母的身體健康，體會父母培養(yǎng)自己的艱辛與不易。
2、要感念學校、老師的栽培之恩。我們要自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學校其他工作人員。平時多與老師交流溝通，給老師倒一杯水，為老師搬一張椅子;節(jié)假日給老師寫一封信，為老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛護校園內(nèi)的一草一木，保持校園環(huán)境整潔干凈，為學校的建設盡一份微薄之力。
3、多參與公益活動，幫助社會上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐，可以組織義賣、可以為需要的人募捐等等，以我們的實際行動來回報社會，把我們感受到的恩情傳遞給他人，傳遞給社會。
同學們，只要我們用愛、用行動去回報父母、回報學校、回報老師、回報社會，我們就能體會到感恩其實是件有意義而又快樂的事。
學會感恩，讓我們的家庭更和睦，讓我們的校園、社會更和諧，讓我們的未來更美好!
倡議人：xxxxx學生會
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)活動倡議書篇四
廣大居民朋友們、社會各界：
感恩是一種民族精神，是一種處世哲學，是一種工作與生活的態(tài)度，更是一種人生境界的體現(xiàn)。感恩就是讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩是健康心志的源泉，健康心志是事業(yè)成功的保證。感恩并不是西方的專利，它是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國自古就有感恩的傳統(tǒng)，《詩經(jīng)》有“投桃報李”之說，文人有“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，民間有“滴水之恩，涌泉相報”的諺語和“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”的故事。同時，我們也唾棄“忘恩負義之人”與“恩將仇報之徒”。這些明理美言都有著深厚的感恩文化，深深滋養(yǎng)著我們身邊的每一個人。
感恩文化是一種基于人自身需要的文化自覺和行為自覺，意味著平等與尊重，付出與牲犧，是一種植根于庸常生活的日常精神，是透過行動和機制的價值實現(xiàn)。感恩文化是政治道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，個人品德建設的基本元素，也是當今政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和精神力量。
倫的一顆璀璨明珠。弘揚感恩文化，有利于家庭關系和睦、社會安定發(fā)展，人際關系融洽和時代精神的培育，是認真落實黨的xx大精神，實踐科學發(fā)展觀的重要舉措。對于加強公民思想道德建設，促進社會和諧有著十分重要的現(xiàn)實意義和積極作用。
1、“12.12”意為“要你、要你”，喻示著人們需要互相關愛、互相感恩的愿望。
2、一個12個月，12代表歲末。歲末之際，是人們辭舊迎新，慶祝一年豐收，完成每個感恩心愿，迎接新年祥和的最佳時期。
為此，我們代表新源社區(qū)居民向全市所有社區(qū)居民、社會各界發(fā)出最誠摯的倡議：建議將每年的12月12日定為“社區(qū)感恩節(jié)”!在這一天，我們可以掀起感恩的熱潮，讓人們?nèi)ケ磉_感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩鄰里、感恩社區(qū)的......情懷，去感恩擁有的一切。讓黨和祖國傾聽到中華兒女的祝福!讓感恩文化在社區(qū)落地生根、遍地開花、代代相傳、永葆繁榮。
倡議人：
xx月xx日。
感恩節(jié)活動倡議書篇五
老師、同學們：
早上好!我是惠州一中初中部團總支書記曹灣灣。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈。感恩是一個人真實情感的流露，它可以拉近人與人之間的距離，可以讓溫暖的陽光灑遍世界的每一個角落。感恩更是人們表達對身邊的人感謝之情的一種方式。擁有感恩，你才能學會如何去關心和愛護他人;學會感恩，你才能懂得何謂包容，何謂友善，才會用真心換取真情?？梢?，一顆感恩的心在我們的人生中起著多么至關重要的奠基作用。
本學期，學校決定于本學期3至15周開展感恩教育系列活動，而我們，作為一名一中的學生，乃至一名干部，應該用心去參與此次活動，用實際行動證明自己已經(jīng)學會了感恩。每一位同學應該從以下幾點做起：
一、真正樹立起感恩精神。要想學會感恩，首先應該從感恩精神開始，但這必須是發(fā)自內(nèi)心的。因為只有這樣，你才會在意識中告訴自己我應該怎么做，繼而付諸這樣的行動。漸漸的，日積月累下來我們就會習慣了感恩，時刻銘記感恩。
二、珍惜他人為自己的付出。其實，身邊的許多小事在我們眼中再平凡不過了，可是往往里面就蘊含著某些人對自己的辛勤付出。他們總是默默的關注著我們，在我們需要幫助時伸出溫暖的雙手。我們必須要記住他們，明白其中的情誼，珍惜自己所得到的一切關心與愛護。
三、用實際行動回報他人。所謂感恩，就是要大家用行動去回報他人。俗話說，滴水之恩當以涌泉相報，人受之于他人，就要報答于人，這也是作為一個合格的學生必須做到的。如果能堅持用自己的實際行動去回報恩人，不僅可以讓受之者感到欣慰，也是培養(yǎng)我們?nèi)松仞B(yǎng)的重要途徑，是人生的必修課。
我們?nèi)w團員，尤其是團總支干部，將在此活動期間付出我們?nèi)康呐?，盡全力配合學校，讓活動圓滿完成，發(fā)揮團員的先進和榜樣作用，并且從中獲益，學會感恩的意義，把感恩與日常生活聯(lián)系在一起，用感恩點亮生命之光。這也是本活動希望同學們可以學習到的。
同學們，讓我們學會感恩，用知恩圖報的心為身邊的每一個人獻上自己的一份情意;學會感恩，用溫暖的雙臂去環(huán)繞地球母親厚實而又脆弱的身軀;學會感恩，用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)他人給予你的關懷，用智慧的大腦去尋找自己力所能及的奉獻，用勤勞的雙手去描繪感恩繚繞的家園，讓感恩永駐心間。在此，我謹代表全體團員呼吁同學們加入到我們的行列中來，用感恩的心看待一切，呈現(xiàn)出我們當代莘莘學子的風采!我的發(fā)言完畢，謝謝。
xxx。
20xx年x月xx日。
感恩節(jié)活動倡議書篇六
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。在我們的成長路上，有荊棘，有磕絆，有迷惑，有失落，少不了他人的幫助和指引。他們中有父母，有老師，有社會上的每一位好心人。俗話說：滴水之恩應當以涌泉相報，羊有跪乳之恩，烏有反哺之情。作為青少年，我們更應擁有一顆感恩的心，感念父母之恩，感念學校之恩，感念社會之恩，感念祖國之恩。學會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受生活的快樂。
除了感念父母之恩，我們還應感念學校、老師之恩。學校是我們學習文化知識的場所，老師是三尺講臺上無私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨，師恩難忘，感謝學校和老師為我們的成長所做的一切。
還有我們的祖國、社會，作為一名公民，愛國是中華民族團結(jié)的基礎，是我們的`神圣職責。我們應當常念感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國，回報社會。
為此，我們向全體同學發(fā)出倡議：
1、要用實際行動回報父母的愛。在家里要主動幫父母做家務，為父母做一頓飯，為父母分憂解難、關心父母的身體健康，體會父母培養(yǎng)自己的艱辛與不易。
2、要感念學校、老師的栽培之恩。我們要自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學校其他工作人員。平時多與老師交流溝通，給老師倒一杯水，為老師搬一張椅子;節(jié)假日給老師寫一封信，為老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛護校園內(nèi)的一草一木，保持校園環(huán)境整潔干凈，為學校的建設盡一份微薄之力。
3、多參與公益活動，幫助社會上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐，可以組織義賣、可以為需要的人募捐等等，以我們的實際行動來回報社會，把我們感受到的恩情傳遞給他人，傳遞給社會。
同學們，只要我們用愛、用行動去回報父母、回報學校、回報老師、回報社會，我們就能體會到感恩其實是件有意義而又快樂的事。
學會感恩，讓我們的家庭更和睦，讓我們的校園、社會更和諧，讓我們的未來更美好!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
感恩節(jié)活動倡議書篇七
親愛的同學們：
11月26日就是感恩節(jié)了，(11月的第四個星期四)在感恩節(jié)即將到來之際，特提出如下倡議:。
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學為驕傲，為自豪！等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的`日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃！
4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強！
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節(jié)活動，請同學們積極參與：
11月16日(周一)之前各班以“用愛心表達感恩，以行動履行責任”為主題，出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對昨日悠長的想念，更是對未來美好的向往。1-2年級以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實踐體驗活動，制作“幸福手冊”。隊員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫?；顒映晒允謨缘姆绞匠尸F(xiàn)，a4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內(nèi)容，每本內(nèi)容不少于4張。每班上交2冊，剩余作品增補到班級教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說恩情。鼓勵一二年級隊員課余時間了解古今中外關于孝的故事，并在班級內(nèi)舉行講故事比賽。每個隊員聲情并茂講一個感恩故事，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時間不超過5分鐘。同時在班級內(nèi)選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽，獲獎優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進行展示(11日24日課間操進行比賽)。
最后，學校大隊部對各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊員進行嘉獎，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動表現(xiàn)作為中隊雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一，并評選優(yōu)秀隊員為11月雅行小使者。11月27日進行報送，11月30日升旗儀式進行統(tǒng)一發(fā)獎。
在這個感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
感恩節(jié)活動倡議書篇八
親愛的老師們、同學們：
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。在我們的成長路上，有荊棘，有磕絆，有迷惑，有失落，少不了他人的幫助和指引。他們中有父母，有老師，有社會上的每一位好心人。俗話說：滴水之恩應當以涌泉相報，羊有跪乳之恩，烏有反哺之情。作為青少年，我們更應擁有一顆感恩的心，感念父母之恩，感念學校之恩，感念社會之恩，感念祖國之恩。學會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受生活的快樂。
除了感念父母之恩，我們還應感念學校、老師之恩。學校是我們學習文化知識的場所，老師是三尺講臺上無私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨，師恩難忘，感謝學校和老師為我們的成長所做的一切。
還有我們的祖國、社會，作為一名公民，愛國是中華民族團結(jié)的基礎，是我們的神圣職責。我們應當常念感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國，回報社會。
為此，我們向全體同學發(fā)出倡議：
1、要用實際行動回報父母的.愛。在家里要主動幫父母做家務，為父母做一頓飯，為父母分憂解難、關心父母的身體健康，體會父母培養(yǎng)自己的艱辛與不易。
2、要感念學校、老師的栽培之恩。我們要自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學校其他工作人員。平時多與老師交流溝通，給老師倒一杯水，為老師搬一張椅子;節(jié)假日給老師寫一封信，為老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛護校園內(nèi)的一草一木，保持校園環(huán)境整潔干凈，為學校的建設盡一份微薄之力。
3、多參與公益活動，幫助社會上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐，可以組織義賣、可以為需要的人募捐等等，以我們的實際行動來回報社會，把我們感受到的恩情傳遞給他人，傳遞給社會。
同學們，只要我們用愛、用行動去回報父母、回報學校、回報老師、回報社會，我們就能體會到感恩其實是件有意義而又快樂的事。
學會感恩，讓我們的家庭更和睦，讓我們的校園、社會更和諧，讓我們的未來更美好！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
感恩節(jié)活動倡議書篇九
親愛的同學們:
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
向曾經(jīng)給予過你幫助和關愛的人，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達我們內(nèi)心的感謝之情。
感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。
我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦
在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪。
我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候，會讓此情更真，更濃。
感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。
生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩。
在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
感恩節(jié)活動倡議書篇十
尊敬的家長：
你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。設立這個節(jié)日,就是為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，常懷一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個人，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們，做一個富有愛心的人。
常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。生活不是筆直通暢的走廊，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們。
xx幼兒園禮儀教育中的一大要素"學做人"中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在"感恩周"期間我園設計了豐富的主題活動，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關于感恩的故事、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿"愛"的大家庭，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛，傳遞愛，讓孩子們常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報，對別人、對環(huán)境少一分挑剔，多一分欣賞。
孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷。"家園共育"是一個很好的理念，孩子的.教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:。
1.與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;。
2.鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌。
3.引導孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等。
4.與孩子共唱《感恩的心》，共同學念《弟子規(guī)》，學背《游子吟》、《憫農(nóng)》等。
5.教會孩子做一件力所能及的家務，并長期堅持下去。
6.配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場面用相機記錄下來，共同完成感恩親子制作，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。
7.將您怎樣教育孩子學會感恩的寫成文章，交到本班老師處，與其他家長分享。
感恩不是集中在一天的活動，"滴水之恩當涌泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!
倡議人：
日期：
感恩節(jié)活動倡議書篇十一
親愛的同學們：
大家好!
有一種愛，天天伴隨著你，但你已經(jīng)習慣;有一種愛，存在于細枝末節(jié)，但你從未留意;有一種愛，雖然博大卻因其無言而被你忽略。這種愛蘊藏在生活的點滴之中，卻常常被瑣碎而誤解。有時候，愛也許要被提醒才會被留意。有時候，愛也許要留意才會被我們體會。有時候，愛也許要體會才會感動我們自己。11月27日感恩節(jié)來臨之際，經(jīng)濟與法律學院團委向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?給他們打個電話，道一說感恩之情，即使不能陪伴在身邊，也讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
2、感恩學校，感恩老師。感謝學校為我們。
提供。
了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，一句簡單的問候，便可讓他們知道，他們的付出得到了回報。
3、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。你有多久沒和聯(lián)絡過，給他們發(fā)個短信、打個電話，感謝他們在陪伴，讓我們用行動詮釋這珍貴的'友誼。
4、感恩祖國，感恩社會。我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強。
5、感謝那些幫助過你的人。謝謝他們無私的幫助你，向你伸出了援助的手，謝謝他們對你的愛，無論相識與否，都要感謝他們，謝謝他們曾經(jīng)對你的幫助。
6、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞。
從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，擁有一顆感恩的心，讓這個冬天不再寒冷!
倡議人：
日期：
感恩節(jié)活動倡議書篇十二
親愛的老師們、同學們：
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。在我們的成長路上，有荊棘，有磕絆，有迷惑，有失落，少不了他人的幫助和指引。他們中有父母，有老師，有社會上的每一位好心人。俗話說：滴水之恩應當以涌泉相報，羊有跪乳之恩，烏有反哺之情。作為青少年，我們更應擁有一顆感恩的心，感念父母之恩，感念學校之恩，感念社會之恩，感念祖國之恩。學會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受生活的快樂。
除了感念父母之恩，我們還應感念學校、老師之恩。學校是我們學習文化知識的場所，老師是三尺講臺上無私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨，師恩難忘，感謝學校和老師為我們的成長所做的一切。
還有我們的祖國、社會，作為一名公民，愛國是中華民族團結(jié)的基礎，是我們的神圣職責。我們應當常念感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國，回報社會。
為此，我們向全體同學發(fā)出倡議：
1、要用實際行動回報父母的愛。在家里要主動幫父母做家務，為父母做一頓飯，為父母分憂解難、關心父母的身體健康，體會父母培養(yǎng)自己的艱辛與不易。
2、要感念學校、老師的栽培之恩。我們要自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學校其他工作人員。平時多與老師交流溝通，給老師倒一杯水，為老師搬一張椅子;節(jié)假日給老師寫一封信，為老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛護校園內(nèi)的一草一木，保持校園環(huán)境整潔干凈，為學校的建設盡一份微薄之力。
3、多參與公益活動，幫助社會上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐，可以組織義賣、可以為需要的人募捐等等，以我們的實際行動來回報社會，把我們感受到的恩情傳遞給他人，傳遞給社會。
同學們，只要我們用愛、用行動去回報父母、回報學校、回報老師、回報社會，我們就能體會到感恩其實是件有意義而又快樂的事。
學會感恩，讓我們的家庭更和睦，讓我們的校園、社會更和諧，讓我們的未來更美好!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩節(jié)活動倡議書篇十三
親愛的同學們：
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。
從呱呱落地到現(xiàn)在，你們在父母的關愛下幸福成長，在老師的淳淳教導下健康發(fā)展，愛你的人為你們付出了辛勤的勞動。
對此，在感恩節(jié)來臨之際，我們學校將開展感恩教育日活動。
通過此次活動，讓大家學會感謝父母養(yǎng)育之恩，老師教誨之恩，讓孩子永懷一顆感恩的心，讓愛播灑人間!
學校向全校學生發(fā)出倡議：
1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說一句體貼、關愛的話。
2、學唱一首感恩歌曲。
3、共讀一篇感恩小故事。
4、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。
如：捶捶背、捶捶腿，端杯水、遞碗筷等。
親愛的同學們:
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
向曾經(jīng)給予過你幫助和關愛的'人，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達我們內(nèi)心的感謝之情。
一、感恩父母，感恩家人。
感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。
我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦
二、感恩學校，感恩老師。
在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪。
三、感恩同學，感恩朋友，我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候，會讓此情更真，更濃。
四、感恩生活，感恩生命。
感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。
生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩。
在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
感恩節(jié)活動倡議書篇十四
親愛的同學們：
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
向曾經(jīng)給予過你幫助和關愛的人，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達我們內(nèi)心的感謝之情。
一、感恩父母，感恩家人。
感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。
我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。
二、感恩學校，感恩老師。
感謝學校為我們的學習生活。
提供。
在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪。
三、感恩同學，感恩朋友，我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候，會讓此情更真，更濃。
四、感恩生活，感恩生命。
感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。
生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩。
在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
xxx。
20xx年x月xx日。
感恩節(jié)活動倡議書篇十五
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
向曾經(jīng)給予過你幫助和關愛的人，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達我們內(nèi)心的感謝之情。
一、感恩父母，感恩家人。
感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。
我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。
二、感恩學校，感恩老師。
在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪。
三、感恩同學，感恩朋友，我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的.問候，會讓此情更真，更濃。
四、感恩生活，感恩生命。
感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。
生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩。
在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
感恩節(jié)活動倡議書篇十六
范文1：
如今的孩子，大都是獨生子女在父母的百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長，他們接受了太多的愛，他們習慣了索取。有些孩子從不懂得為父母或身邊的人做些什么。造成這種現(xiàn)象的原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。20的感恩節(jié)就要到了，我們在感恩節(jié)來臨之際舉行感恩系列活動。通過活動使我們的學生懂得感恩，用行動來感恩他人，所以我們倡議步步高學生開展感恩活動!
倡議如下：
1.感謝父母的養(yǎng)育之恩。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個開心的故事;。
(3)為勞累的父母、長輩倒上一杯茶，揉揉肩、洗洗腳，說一個笑話。
(4)給父母贈送親手制作的禮物;。
(5)為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;。
2、感謝老師的教誨之恩。
(1)對老師的一聲問候，說一句英語感謝的話。
(2)制作一個小卡片、一個小禮物、畫一張畫。
(3)寫一封信，談一次心，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心。
3、感謝他人的幫助之恩。
(1)開展“牽手同學、共同進步”活動。
(2)給身邊同學做一件有益的事。
(3)幫助身邊需要幫助的人。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的'手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，所有的同學都來參與到我們的感恩之旅吧!
第一階段：了解感恩節(jié)的來歷、意義、國外怎樣過感恩節(jié)等。
第二階段：我們提倡每個同學做一件或幾件的感恩的事，并堅持經(jīng)常。
第三階段：微信平臺感恩活動評比，請關注步步高公眾號了解參與方式及評比方法。
范文2：
尊敬的各位家長朋友：
您們好!
我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們特別將針對不同的年齡段的幼兒設計了豐富的主題活動，活動分4個環(huán)節(jié)，收集愛，表達愛，傳遞愛和回饋愛，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關于感恩的故事、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿“愛”的大家庭，還會組織孩子們進行兄妹、姐弟之間的關愛活動，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛，傳遞愛，其實每個孩子、家長、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過感恩節(jié)的活動喚醒孩子們和家長們那顆久久沒有被人觸動的地方!讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會更加熱愛幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。
11月27日這天幼兒園將進行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動。本周我們還將開展一次生動、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。在活動中，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!
有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長朋友們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧!
1.大學愛護校園環(huán)境倡議書。
7.創(chuàng)建美麗校園倡議書。
感恩節(jié)活動倡議書篇十七
尊敬的家長：
你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
誠銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們"快樂生活，健康成長"為辦園宗旨，以"快樂、陽光、理想、感恩"為幼兒培養(yǎng)目標，我們期望著，誠銘幼兒園的孩子是快樂、陽光，有理想、會感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長心中的首選、幼兒成長的搖籃、幼教事業(yè)的標桿。
回首工作中的點點滴滴，除了不斷的感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動。尊敬的家長，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請多注意休息，會讓我們感動;您可知道，我們因工作中出現(xiàn)差錯給您及家人帶來擔憂、麻煩而內(nèi)心惴惴不安的時候卻換來您及家人的包容和諒解時，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅持帶幼兒接受規(guī)范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛我們就像愛您一樣時讓我們心中充滿無限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項工作，讓我們不斷收獲著這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話，"親愛的家長朋友，誠銘幼兒園的成長，感謝一路有您!"。
為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們在11這個感恩月，帶著"學會感恩，與愛同行"這個主題，請您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：
1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務。把這些美好的場面用相機記錄下來，每周一前發(fā)給班級老師，并附簡短寄語，我們將整理出來，讓孩子的感恩成長與同伴、家長共同分享。
2.感恩老師：給老師一個擁抱、一句感謝的話語;。
3.感恩他人：引導孩子多對他人說感謝的話語，如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等。
親愛的爸爸媽媽，"學會感恩，與愛同行"，希望得到你們的積極響應，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學會感恩，孩子的明天將更美好!
誠銘幼兒園。
20xx年11月4日。
感恩節(jié)活動倡議書篇十八
親愛的同學們：
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。
幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
感恩節(jié)活動倡議書篇十九
親愛的家長、朋友們：
在感恩節(jié)來臨之際，本月我們將開展以“知恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩節(jié)主題活動?，F(xiàn)在的孩子，他們接受了太多的愛，習慣了一味的索取，卻不懂得應該為身邊的人做些什么，所以在今天擁有一顆感恩之心顯得尤為重要。11月25日(星期五)我們將帶領牛津幼兒園每一屆大班的孩子走進鄉(xiāng)村小學，讓牛津大班幼兒和鄉(xiāng)村小學學生結(jié)成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓小學生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。讓他們從小在心里種下一顆愛的種子，不要因為家境不夠富裕而自暴自棄，讓他們知道在社會上還有許多人在默默關心著他們。同時也讓牛津大班幼兒感受生活的不易，能珍惜幸福生活并懂得感恩身邊的人。讓鄉(xiāng)村小學的孩子感受到真正的快樂、在活動中釋放自己的天性，打開心扉與人相處，懷著一個感恩的心去感動每一個人。更重要的是懂得珍惜并感謝親人給他們帶來的無憂無慮的幸福生活。
本次活動也希望得到家長、朋友們的大力支持，為了讓鄉(xiāng)村的孩子有更好的學習條件，本次愛心捐贈主要以文具為主，也可捐贈一些干凈、整潔的衣服(適合0-12歲最佳)，家長們、朋友們，現(xiàn)在就開始行動吧，帶著孩子一起獻出你們的愛心。
備注：
1、捐贈物品請將先交給班級老師。
2、活動當天誠邀家長義工一起參加。
3、捐贈時間及義工報名截止時間：11月10日-11月22日。
xxx。
20xx年x月xx日。
感恩節(jié)活動倡議書篇二十
親愛的同學們：
大家好!
有一種愛，天天伴隨著你，但你已經(jīng)習慣;有一種愛，存在于細枝末節(jié)，但你從未留意;有一種愛，雖然博大卻因其無言而被你忽略。這種愛蘊藏在生活的點滴之中，卻常常被瑣碎而誤解。有時候，愛也許要被提醒才會被留意。有時候，愛也許要留意才會被我們體會。有時候，愛也許要體會才會感動我們自己。11月27日感恩節(jié)來臨之際，經(jīng)濟與法律學院團委向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?給他們打個電話，道一說感恩之情，即使不能陪伴在身邊，也讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
2、感恩學校，感恩老師。感謝學校為我們。
提供。
了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，一句簡單的問候，便可讓他們知道，他們的付出得到了回報。
3、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。你有多久沒和聯(lián)絡過，給他們發(fā)個短信、打個電話，感謝他們在陪伴，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼。
4、感恩祖國，感恩社會。我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強。
5、感謝那些幫助過你的人。謝謝他們無私的幫助你，向你伸出了援助的手，謝謝他們對你的愛，無論相識與否，都要感謝他們，謝謝他們曾經(jīng)對你的幫助。
6、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞。
從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，擁有一顆感恩的心，讓這個冬天不再寒冷!
xxx。
20xx年x月xx日。
感恩節(jié)活動倡議書篇二十一
親愛的家長朋友們：
感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的.使命，我們不僅要教會孩子們學習更多的知識和本領；更要教會孩子們懂得做人的道理，學會感恩。
11月27日正值感恩節(jié)，為了不辜負您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節(jié)來臨之際，特舉行“感恩中學會愛”感恩節(jié)大型系列活動。通過活動，讓孩子們懂得感恩、學會感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長。并能從活動中體驗感恩，在生活中實踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
一直以來，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動因為有了您們參與和援助，才使活動的主題得到了升華。我園將展開感恩節(jié)活動！仍需您的踴躍參與及大力支持！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
感恩節(jié)活動倡議書篇二十二
尊敬的各位家長朋友：
您們好!
我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
基礎。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。
11月27日這天幼兒園將進行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動。本周我們還將開展一次生動、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。在活動中，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!
有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個很好的`理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長朋友們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧!
xxx。
20xx年x月xx日。
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