每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校慶日活動感想篇一
5月的重慶，太陽炙烤著大地，空氣中彌漫著灼熱的氣息，路邊的小草樹木都不自覺的收縮著、耷拉著，偶爾有幾縷微風吹過，留在臉上還有熱熱的感覺。
可是這一切絲毫都抵擋不住舉辦校慶的熱情，每天學校都有一個新的面貌，每時都能發(fā)現(xiàn)學校新的美麗，每刻都能看見人們忙碌的身影。兩個多月80多天的時間就這樣既漫長又飛快的從我們身邊溜過，每天學校的倒計時就被刷新一次，掉漆的鋼柱被重新漆刷了一遍，脫落的瓷磚經(jīng)過工人師傅的精密測量后都補上了，干枯的小樹、植被都換過了，道路兩旁掛滿了燈籠、卡片，宿舍樓前都是條幅，競湖前面的小廣場修好了，游泳館開放了。一切為校慶可以圓滿完成的努力都在進行中。
60年是多么吉祥的數(shù)字，我們是幸運的，因為我們正好遇到了，我們慶幸自己在校期間遇到了校慶這個重要的節(jié)日，為了讓校慶更加順利、更加圓滿，我們參加了校慶志愿者的選拔，最后經(jīng)過學校的面試，我們終于有幸成為校內(nèi)引導中隊的校慶志愿者，可以給校慶貢獻一點自己的力量。
校內(nèi)引導中隊的職責是在校園內(nèi)為來賓及校友提供引導、咨詢及校園參觀等服務；協(xié)助安全保衛(wèi)及秩序維護，及時解決來賓及校友各類問題；負責引導校友及來賓處理生活中的日常事務。中隊的第一次見面會時，200人全都到齊了，責任老老師進行了一些相關的說明，還給我們每人發(fā)了份志愿者應知應會兩百題，為的就是給我們補充一些知識，雖然說我們都是在校學生，可是對學校的某些方面的了解還是不夠的。
為了確保我們在校慶期間不會出現(xiàn)差錯，中隊還給我們進行了培訓，5月4日進行了第一次培訓，給我們給我們講了一些關于重慶的歷史、特色及學校的簡介，會后還發(fā)了額外的資料，讓我們每個人都了解，11日還進行了考核與第二次培訓，同時具體安排了引導中隊的任務，我們參加的是咨詢服務點，負責給來賓提供幫助，還有的同學是交通志愿者，負責為來往的車輛指引正確的路線；5月7日為了讓大家更加熟悉校園，中隊舉行了一次“科院一日游”，了解了學校的建筑、路線；10日進行了咨詢服務站的分組，另外為了體驗大學生形象，每個咨詢服務點都要求取個名字，責任老師還給我們提了一些要求。
隨著時間的流逝，校慶也越來越近了，學校陸陸續(xù)續(xù)開始緊張起來，校慶志愿者的其他中隊也紛紛開始忙碌起來，19日我們進行了志愿者的最后一次會議，老師給我們簡單的提了點要求后就帶我們?nèi)シ峙渥稍兎拯c，我們被分配到了逸居酒店旁邊，那天下午很熱，等找到我們的服務點后，腳都快走不動了，看著這個站點，四處都沒有棵樹，當時已經(jīng)是下午了，可太陽的銳氣卻絲毫不減，想想校慶也就不過兩天時間，我們再怎么著也得堅持下來。
2011年5月18日，重慶科技學院將迎來建校60周年華誕，60華誕是學校承前啟后、繼往開來、凝聚人心、共謀發(fā)展的新契機，它飽浸著一代又一代重慶科技學院人的辛勞和汗水，承載著10萬余校友的光榮與夢想，雖然開幕式還沒有進行，但是我們卻感受到了濃濃的氣氛。
20日，7點50分我們來到了咨詢服務點，以前可沒這么早起來過，7點鐘被鬧鐘叫醒，趕緊收拾收拾，吃點面包，換上志愿者服裝，帶上工作證，從容園這邊走過去，站點多了20幾箱水，多了三張桌子，想想那些工作人員肯定辛苦了。今天天氣沒有那么熱了，風吹在身上感覺還很愜意，負責人不時的過來考勤，問問有什么要幫助的等等，或許是因為地方偏僻，過來的人并不多，倒是有工人叔叔阿姨們過來拿水，大熱天的，每送出去一瓶水，他們都會給我們說聲謝謝，我們都感覺甜甜的，有時候他們還會和我們嘮會。中午吃飯休息也是輪著來的，總之咨詢服務點是不能沒有人的，有時候沒有人過來我們幾個就在一塊聊天，打發(fā)一下無聊的時光，很高興通過志愿者這個平臺認識了幾個朋友，各自分享著一些好玩的東西，美好的記憶，我想這應該也是我們共同美好的記憶吧，就這樣一天的時間就這么過去了。
21日，迎來了60周年校慶的開幕式，我們7點40到了咨詢服務點，聽說很多服務點都移去開幕式現(xiàn)場——大田堡的周圍去了，那邊今天來往的人比較多，我們還是在原地點，因為中午的時候貴賓嘉賓校友們就要過來，所以不能撤，雖然我們不能參加開幕式，但我們還是很快樂。天氣一下子降了10多度，經(jīng)過一夜風吹雨打的洗禮，教職工住宅區(qū)門口的花盆等吹倒了，我們組同學就過去幫忙，天空依舊一直在飄雨，有時候大有時候小，還夾雜著涼颼颼的冷風，待一會還可以，可是幾個小時下來，我們都冷的起疙瘩了，中途又不能取衣服，只能等著吃午飯的時候拿，可是等到了容園這邊，開幕式結(jié)束了，我們趕緊拿了衣服又過去。這里也是交通志愿者的站點，他們只能穿著雨衣，不管雨水有多大，都得在雨里邊站著，有時候他們得到批準可以過來坐坐，這時才看到他們的頭發(fā)都濕了，在這里還不時有校友問路，我們的組員就耐心給他們說，最后還給他們一張交通指示圖，每次都能得到一句溫暖的“謝謝”，我們心中的抱怨也蕩然無存了。午飯過后，看著一輛輛車駛了出去，我們的工作也快結(jié)束了，心中還有一點點不舍得。
做為校慶志愿者，我們是幸運的，我們?yōu)閷W校貢獻了一份力量，我們是幸運的，在付出中體驗快樂，我們是幸運的，在努力后獲得成功，我們是幸運的，在勞動中豐富經(jīng)驗，我們是幸運的，雖然熱的讓人發(fā)暈，雖然冷的讓人生畏，但是我們經(jīng)歷過，我們收獲了，我們知足了。
校慶日活動感想篇二
2021年5月18日，是復旦大學建校116周年的日子，學校為此舉行了盛大的校慶活動，我也有幸參加其中。在這次校慶活動中，我不僅感受到了學校的歷史底蘊和辦學理念，還深刻理解了未來人才培養(yǎng)的重要性。在此，我想分享一下我對于此次校慶活動的心得體會。
第二段：學校歷史的底蘊
作為中國著名的高等學府，復旦大學的建校時間可以追溯到1905年，作為國內(nèi)第一批高等院校之一，復旦大學自建校以來就一直以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任。在校慶活動中，我參觀了學校的歷史展館，看到了數(shù)不勝數(shù)的老照片、文物以及學術成果，這些無不彰顯著復旦大學所取得的卓越成績。學校一百多年的歷史底蘊為我們樹立了榜樣，同時也讓我體會到了每一步前進的艱難與不易。
第三段：辦學理念的啟示
復旦大學始終堅持“求是創(chuàng)新”的辦學理念，這也是我在參加校慶活動中所領悟到的。學校始終堅持以“人才培養(yǎng)”為根本，彰顯了“光榮與責任并肩”的精神。在廣泛的學科領域，學校還以“學術自由、開放合作”為指導原則，打造出了一支敢于探索、創(chuàng)新進取的知識團隊。這讓我深刻理解到：只有在堅定的理念引領下，才能在未來的道路上踏實前行。
第四段：未來人才培養(yǎng)的責任
作為何創(chuàng)立的學校，復旦大學一直以來都以人才培養(yǎng)為主要責任。但是，在不斷變化的世界中，如何更好地培養(yǎng)人才，成為了當前所有高等學府需要思考的重要問題。參觀學校的各個學院及其科研機構(gòu)，我體會到“研究引領、實踐主導”的教育模式。復旦大學既鼓勵學科交叉，也注重實踐能力的培養(yǎng)。與此同時，學校還注重學生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)，讓我更加認識到高等教育的真正價值所在。
第五段：反思與展望
對于我個人而言，參加復旦大學的校慶活動讓我有了很多收獲和啟發(fā)。在此，我希望更多的人能夠關注高等教育的未來發(fā)展，以人為本、創(chuàng)新驅(qū)動，助推高水平的人才培養(yǎng)。當然，作為一所世界一流的綜合性大學，復旦大學在怎樣更好地貢獻于中國的發(fā)展中擔起自己的歷史責任也有更多的思考與探索。相信在大家共同的努力下，復旦大學一定可以走得更遠，成為世界一流學府之一。
總結(jié)：
在這次校慶活動中，我看到了一個致力于人才培養(yǎng)，充滿學術自由、開放合作精神的復旦大學。參觀了學校的歷史館，深刻理解了復旦大學的歷史沉淀，而“求是創(chuàng)新”的辦學理念更是彰顯了學校未來的發(fā)展方向。我也認識到，在教育愈加重要的今天，高等教育要承擔起更多的歷史重任，致力于人才培養(yǎng)的同時，發(fā)揮更加重要的社會責任。
校慶日活動感想篇三
在參加學校慶祝日活動時，我們聽到了許多來自老師和校友們的演講，心中不免有所感悟。接下來我想分享一下我在聽校慶日活動中的所思所感。
第二段：體會
在活動的演講中，我們聽到了許多校友對母校的感恩之情，以及對未來的美好期望。這讓我想起了自己在學校中的經(jīng)歷，并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了啟發(fā)和幫助。母校是我們成長的地方，更是我們生命中不可或缺的一部分。這一點，我們必須要感恩，因為它讓我們獲得了成長的機會，為我們帶來了許多好處。
第三段：理解
當我們在慶祝母校的校慶日時，我們也不能忘記了校慶日背后的意義。母校對我們的教育能力和傳承的價值應該倍加珍視。校慶日是教育的一個重要環(huán)節(jié)，它提醒了我們，使我們意識到母校的重要性，幫助我們記住我們所學的知識，提醒我們繼續(xù)學習，在自己的領域發(fā)揚光大，從而為母校爭光添彩。
第四段：祝福
在這個特殊的日子里，作為校友，我們有一種榮譽和使命感，要為母校做出更多的貢獻，為母校協(xié)會的發(fā)展貢獻我們的力量和智慧。作為學生，我們應該更加珍惜時間，努力地學習，在畢業(yè)后能夠依靠自己的知識和能力為社會做出貢獻。在我們的心中，母校無疑是非常重要的，而我們的祝福也與母校緊密相連。
第五段：結(jié)論
在慶祝母校的校慶日時，我們收獲了很多。在這一天中，我們不僅僅是在慶祝母校的歷史，還在回顧我們自己的成長之路。母校的慶祝日是一個特殊的機會，讓我們珍惜自己的成長，珍惜屬于我們的時間和經(jīng)歷，全心全意地為自己的未來而努力。在這個繁忙的世界里，母校給我們帶來了青春和希望。因此，保持良好的心態(tài)和健康的價值觀，以及不斷地學習和成長，都是我們永遠不會忘記的重要任務。讓我們定下心來，在我們生命的旅程中一直珍視著母校的慶典，并致力于為母校做出貢獻。
校慶日活動感想篇四
校慶是一所學校非常重要的日子，它標志著學校的成立和發(fā)展，是學校與師生共同回顧歷史的一次重要機會。近日，我們學校即將迎來校慶。通過參與校慶活動，我深刻體會到了學校的歷史底蘊、同學們的凝聚力以及自身的成長與變化。以下是我對迎接校慶的心得體會。
首先，校慶是對學校歷史底蘊的回顧。在校慶期間，學校舉辦了一系列豐富多彩的活動，如校史展覽、校友座談、主題演講等。通過參觀校史展覽，我了解到學校成立以來的發(fā)展歷程和取得的成就。原來，我們的學校是由一位教育家創(chuàng)辦的，起初只是一所普通的小學，但隨著歷史的發(fā)展，逐漸擴大為一所大中學校。這段歷史的回顧讓我明白了學校的底蘊是深厚而有力量的，同時也為我樹立了良好的學習榜樣。
其次，校慶是展示同學們凝聚力的重要機會。在校慶期間，學校組織了各種文體競賽和校友交流活動。我感受到了同學們在這個特別時刻的團結(jié)和合作，大家齊心協(xié)力，共同策劃各種活動，展示了學校集體的凝聚力。有的同學主動參與演出，有的同學負責布置活動場地，有的同學則積極參與學校志愿者的服務工作。整個校園充滿了歡聲笑語和團結(jié)的氛圍，讓我更加感受到了學校的溫暖和人與人之間的互助精神。
再次，校慶是自我成長和變化的機會。在校慶準備期間，我主動報名參與了校史展覽的策劃工作。這對我來說是一次很大的挑戰(zhàn)，因為我需要負責整理和展示學校的歷史資料。通過整理資料，我不僅進一步了解了學校的歷史，而且鍛煉了自己的組織能力和團隊合作能力。我學會了如何與他人合作，在困難面前不輕易放棄，不斷地克服困難。最終，我們籌備的校史展覽得到了師生們的認可和贊賞，使我深感自豪和成長。
最后，校慶是加強師生情感的重要契機。在校慶期間，我與許多老師和校友進行了交流，感受到了他們對學校深深的熱愛和對學生的關懷。校友們紛紛分享自己在學校度過的美好時光，并鼓勵我們要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境和機會。老師們則給予我們鼓勵和指導，讓我們更加堅定了自己的學習目標和理想。通過這些交流，我與老師們和校友們建立了更深厚的情感，這種情感將成為我人生中寶貴的財富。
總之，迎接校慶讓我體驗到學校歷史的底蘊、同學們的凝聚力以及自身的成長與變化。我深刻意識到，作為學校的一員，我們應該珍視學校的歷史，發(fā)揚學校的傳統(tǒng)與精神；同時，我們也應該團結(jié)在一起，共同努力，為學校的未來貢獻自己的力量。作為一名學生，我要努力學習，發(fā)揚校訓，成為學校驕傲的一員。我相信，在這次校慶之后，我將更加成熟和自信地迎接學校的未來。
校慶日活動感想篇五
在這個秋高氣爽的晚上，我們終于迎來了學校的校慶晚會。一進入會場，就能感受到濃郁的校園氣息。從標語到舞臺布置，無不體現(xiàn)出學校的特色。看著臺下的同學們，我心中充滿了感慨。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個校園里走過了幾年，在這個平凡而又美好的地方，我們收獲了許多，也經(jīng)歷了許多。正是這樣的情感，讓整個晚會開場令人熱血沸騰。
第二段：各種精彩的節(jié)目，讓人目不暇接
晚會的重點當然是各種演出節(jié)目。從校園歌曲到校慶舞蹈，從各種話劇到模擬比賽，每個環(huán)節(jié)都讓人目不暇接。其中最讓我深刻的是舉辦校友分享活動。我們邀請了幾位已經(jīng)走上工作崗位的校友回到母校，分享了自己的學習經(jīng)歷，讓我們更深刻地感受到學校的魅力和知識的重要性。這一環(huán)節(jié)也讓我們想到了，以后走上社會時，一定要好好發(fā)揮在校所學的知識和技能，為社會做貢獻。
第三段：師生情深，讓人心暖
晚會中還有一個非常感人的環(huán)節(jié)，就是向退休教職工致敬。聽著一位位老人家的發(fā)言，講述著他們的故事和心情，我不僅感受到了他們對學校的熱愛，更看到了師生之間的深情厚誼。對于我們這些學生而言，每個老師都是我們學習路上的引導者，是我們?nèi)缃癯砷L的一個重要階段。即便離開學校，與老師失去了聯(lián)系，但我們對他們的感激卻一直存在。
第四段：借此機會，反思自己的不足
如此精彩的晚會，除了來自學校師生的精心策劃和組織外，更需要我們自己的參與和付出。經(jīng)歷了一年多的疫情陰影，我深深感受到一個機構(gòu)和一個社群的凝聚力是多么的重要。自我反思以后，我發(fā)現(xiàn)自己在學習和活動方面并沒有做到最好，也存在著許多需要改進和提升的地方。作為一名在校學生，我們不但要努力學習，還要積極參加學校的各項活動，多去探索校園，發(fā)現(xiàn)自己與學校之間的溫暖聯(lián)系。
第五段：收獲與期待
晚會落幕時，我深深感受到自己與學校之間的關系變得更加緊密了。參加這次晚會，我不僅看到了學校師生的熱情和凝聚力，也反思了自己在學?；顒又械牟蛔?。我相信，在這樣一個大家庭中，我們每個人都有自己的優(yōu)點和不足。未來的日子里，我們需要更加努力，用自己的實際行動去貢獻和回饋學校，讓它變得更加美好和輝煌！
校慶日活動感想篇六
時值第xx個教師節(jié)到來之際，由市委教育工委和市教育局主辦的“老師您好”慶祝教師節(jié)主題活動拉開序幕。來自全市教育系統(tǒng)的教職工們歡聚一堂，共同慶祝屬于自己的節(jié)日?；顒忧闆r如下：
1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設立，體現(xiàn)了黨和國家對教育及教育工作者的重視。我市舉辦以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題的慶祝第xx個教師節(jié)系列活動，也充分體現(xiàn)了市委市政府對教育事業(yè)的重視和大力支持。
隨著悠揚的音樂聲，市慶祝教師節(jié)主題活動正式開始。舞臺上，歌曲《老師我想你》《每當我走過老師窗前》《思源》道盡學生對老師最深的祝福，飽含虔誠的謝意以及深深的思念。老師們身上白衣紅裙，用活潑生動的快板《教育譜華章》展現(xiàn)了教育近年來取得的成就。音詩畫———《梔子花開》則展現(xiàn)了基層教師的心聲，他們用自己的初心擁抱大山、扎根鄉(xiāng)村，牢記和堅守著自己的教育使命。他們從家鄉(xiāng)走到異鄉(xiāng)、從青年走到老年，用自己的業(yè)績和忠誠見證了經(jīng)濟的跨越式發(fā)展和教育現(xiàn)代化的如日中天。
藝術教育是立德樹人的重要方式、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神與審美能力的有效載體。市的藝術教育有著豐厚的文化土壤，學校普遍重視藝術教育，注重遵循藝術教育的特點和規(guī)律，既弘揚民族文化、地域特色文化，又彰顯個人修養(yǎng)、社會關懷和家國情懷。在剛剛結(jié)束的省第六屆中小學生藝術展演中，我市選送的15個節(jié)目中4個獲特等獎，9個獲一等獎，獲獎數(shù)位居全省前列。特等獎節(jié)目———小學的合唱《lightinnight》、二附小的舞蹈《雛鳳清鳴話海州》、小學的舞蹈《長袖舞春風》這次也專門在舞臺上呈現(xiàn)，孩子們用歌聲與舞姿承載著對老師的祝福。
千秋基業(yè)，教育為本。在全力推進“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”的奮進征程中，全市教育工作者始終堅持“辦人民滿意教育”的追求，教育現(xiàn)代化建設蘇北第一，青少年素質(zhì)水平全省，教育教學質(zhì)量不斷提升，為教育和全市經(jīng)濟社會快速發(fā)展作出了積極貢獻。國運興衰，系于教育。今天的，站上了一個充滿希望的新起點?！案哔|(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”的美好藍圖，給全市人才培養(yǎng)提出了更高要求，也為教育事業(yè)的科學發(fā)展、青年學子的健康成長創(chuàng)造了廣闊空間。
在教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的進程中，數(shù)千名老師克服種種困難，舍棄小家、在城鄉(xiāng)奔走，為結(jié)對共建、均衡發(fā)展付出了辛勞與貢獻。在全省第十五批特級教師推薦評選工作中，我市有名新特級教師通過評選，為歷年；近日，一位女教師抱著孩子出黑板報的圖片走紅網(wǎng)絡，引起多家媒體的關注和報道；所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學校老師們?nèi)諒鸵蝗?、年復一年的勞作，名鄉(xiāng)村的孩子記住了他們黝黑的面容和暖心的關懷……在大地上，像這樣愛崗敬業(yè)、任勞任怨的老師還有很多，也正是有了千千萬萬這樣的老師，我們的教育才取得了今天的成就。
校慶日活動感想篇七
校慶是學校發(fā)展過程中的一顆明珠，是一所學校制度的見證和發(fā)展的標志。我校即將迎來一百周年校慶，作為一名學生，我深感責任重大。隨著校慶的臨近，我積極參與各項活動，體驗到了校史的厚重和校園精神的凝聚力。在這個過程中，我收獲了很多，不僅感受到了校慶的意義，還體悟到了個人的成長和責任的重要性。
首先，我感受到了校慶的意義。通過學習了解學校的歷史和發(fā)展，我深刻感受到了百年校史積淀的榮耀與輝煌。在學校的拼搏奮斗之下，怎樣的新高度被刷新，怎樣的新突破被取得，學校的成就使我無比自豪。這種自豪感使我對學校發(fā)展充滿期待，也激勵著我加倍努力學習，為學校爭光。
其次，我深刻體悟到了校園精神的凝聚力。在校慶的籌備過程中，全校師生都積極參與，共同努力。老師們不辭辛勞地組織活動，帶領學生做好相關準備工作。學生們也紛紛報名參加各項活動，用自己的才華和努力為學校校慶獻禮。無論是文藝晚會、運動會還是志愿服務活動，每一個環(huán)節(jié)都需要全體師生緊密合作。我親身體驗到了團結(jié)合作、互幫互助的校園精神，這讓我明白只有團結(jié)一致，才能共同創(chuàng)造更加美好的未來。
同時，我深深認識到了個人成長的重要性。在校慶籌備過程中，我有幸擔任了一個角色，負責組織文化周的活動。雖然已經(jīng)習慣于在學校各個角落承擔一些任務，但是這次的任務卻遠比以往更加重要。我必須對活動內(nèi)容、時間安排等各方面有深入的了解，才能確?；顒拥捻樌M行。為了更好地完成任務，我利用空余時間查找資料，與老師進行溝通討論，不斷完善方案。在活動籌備期間，我學會了如何與他人合作、如何處理問題，這些經(jīng)驗將對我未來的個人成長產(chǎn)生深遠的影響。
最后，我體悟到了個人責任的重要性。作為一名學生，我們要充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力。只有積極參與學校校慶活動，才能真正感受到校慶的意義。我參加了學校舉辦的各類比賽，發(fā)掘自己的才能，展現(xiàn)自己的風采。同時，我也自愿參與了校園志愿者服務，為校慶活動提供支持。這樣的參與不僅讓我融入校園文化，還讓我懂得了個人與集體的關系，懂得了責任和奉獻。
校慶活動是一次難得的機會，讓我明白了許多道理，收獲了許多。校慶的意義、校園精神的凝聚力、個人成長的重要性以及個人責任的重要性等，都讓我深感自豪與溫暖。我相信，在不遠的將來，我們的學校將會欣欣向榮，騰飛發(fā)展。我也將始終懷著感恩之心，繼續(xù)努力學習，為學校的繁榮做出更大的貢獻。
校慶日活動感想篇八
隨著時間的推移，學校校慶這一重要儀式已經(jīng)成為了許多學校的傳統(tǒng)。我校今年舉行了一場盛大而具有紀念意義的校慶活動，通過參與其中，我深刻體會到了校慶的重要性和意義。以下是我對于校慶的心得體會。
首先，校慶是校園文化傳承與弘揚的重要載體?；仡櫸覀儗W校近幾十年的歷史，每一屆學生都為學校的發(fā)展作出了自己的貢獻，他們的辛勤努力和付出構(gòu)成了學校的底蘊。校慶活動就是為了向?qū)W校歷史上的先賢們致敬，傳承他們的精神，傳達一種“學校人人有責”的價值觀念。通過慶祝校慶，我們撫今追昔，讓學校的校園文化得到了傳承與弘揚，鼓舞著一代又一代的學子前行。
其次，校慶是展示學校發(fā)展成果的重要機會。在校慶活動中，學校會組織一系列的展覽、演出、座談會等形式的活動，展示學校的發(fā)展成果。作為學生，通過參與這些活動我們不僅可以了解到學校的歷史文化，還能夠了解到學校近年來在教育教學、科研創(chuàng)新等方面所取得的成就。這不僅增強了學生對學校的認同感和歸屬感，更激發(fā)了學生們的積極向上的學習動力。校慶活動使我們更加堅定了為學校爭光的信心和決心。
再次，校慶是加強學校凝聚力和團隊感的重要機會。校慶活動通常都是由全校師生共同參與的，通過大家的共同努力才能讓活動順利進行。在這個過程中，大家形成了一個團隊，相互協(xié)作，感受到了團結(jié)互助的重要性，增進了師生之間的感情。在校慶期間，我們的學生會、社團組織等也會組織一系列有趣的校慶活動，如迎新晚會、校園競賽等，這些活動增強了師生之間的交流與合作，拉近了彼此的距離。
此外，校慶是激發(fā)學生個人成長的重要契機。校慶活動中往往會有各種表演、比賽、演講等機會給予學生展示自己才能的平臺。通過參與這些活動，學生們可以展示自己的特長和才藝，培養(yǎng)人際交往能力，提高自信心和表達能力。我校校慶期間，我主動參加了某學科競賽，通過這次機會，我不僅對所學的知識有了更深的理解，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。在與他們的交流中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也得到了許多寶貴的學習經(jīng)驗。
總之，校慶是一個集傳統(tǒng)、發(fā)展、凝聚、成長于一身的重要時刻。通過參與校慶活動，我們能夠更加深入地了解學校的歷史文化，增強對學校的歸屬感和自豪感，同時也為自己的成長和發(fā)展提供了契機。只有通過共同努力打造校慶，我們才能為學校續(xù)寫新的輝煌篇章。讓我們一起為學校的未來拼搏、努力，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻！
校慶日活動感想篇九
作為學校里的一名學生，我非常高興地參加了本次校慶活動。這是一次難得的機會，能夠體驗到學校的歷史和文化底蘊，也是一個展示全校人員團結(jié)合作精神的機會。在這次校慶活動中，我學到了很多知識，也對校慶有了更深入的認識和理解。
第二段：老師的積極參與
作為校慶活動策劃者和組織者，老師們積極投入，盡職盡責，為整個活動的成功舉辦做出了杰出的貢獻。他們耐心地解答我們的疑惑，有條不紊地組織活動，讓我們感受到了教師隊伍的凝聚力和執(zhí)行力。我也深深地感受到了作為學生，我們應該向老師學習，珍惜這樣的機會，展現(xiàn)自己的優(yōu)秀品質(zhì)和情感價值觀。
第三段：同學們的積極參與
這次校慶活動的參與人員不僅有老師們的精心策劃，更有學生們的積極參與。我們組織各種精彩的活動，如文藝演出、課程展示、題材展館等，使大家感到十分親近和有趣。中學時期大家經(jīng)歷了許多的變化和成長，這時我們聚在一起，給予彼此鼓勵和支持，也給予了彼此意義深遠的關懷和愛。我認為，這次校慶活動的成功也離不開同學們的整體力量，我們并肩作戰(zhàn)、齊心協(xié)力，為整個校慶注入了世界不盡的力量。
第四段：活動內(nèi)容的豐富性
我覺得，這次校慶的活動內(nèi)容非常豐富，涵蓋了不同層次和領域的內(nèi)容，充分展現(xiàn)了學校的特點和優(yōu)勢。豐富的活動內(nèi)容，可以讓我們更好地了解學校的歷史沿革和文化傳承，同時也可以增加我們的文化素養(yǎng)和認知水平。比如，我們可以參加大批量的學校沿革展、校園文化藝術展、校園紀念品等多個內(nèi)容的展示和展廳，體驗到了不同層次和領域的展示和活動。我認為，這種活動內(nèi)容的豐富性，極大地提高了大家的參與性和獲得感，展示了學校的文化自信心和未來發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第五段：收獲和反思
參加校慶活動，我不僅有收獲，也有反思。首先，我從參與活動中學到：珍惜時間、珍惜自己、珍惜機會。其次，作為一名學生，我們應該把學習成為一項長期的事業(yè)，不斷提高自己的學習能力和素質(zhì)，在學業(yè)上有所突破和收獲，為未來的發(fā)展打下良好的基礎。最后，從這次參加活動中，我也進一步認識到自己的不足之處，比如在活動策劃和組織方面的能力，需要自己努力修煉和改善。總之，參加這次校慶活動，是一次難得的機會和經(jīng)驗，對我未來的學習和生活有重要的啟示和影響。
校慶日活動感想篇十
to give is better than to receive.這是一句可以說是非常有哲理的話，它曾經(jīng)陪伴著我們走過高中的那段時光。人生的真正價值在于對社會的奉獻。雖然現(xiàn)在說這個有點為時過早，畢竟我們還沒有真正的進入社會，然而，大學對于我們來說也是一個“小社會”。我們是中山學院的一員，就像是社會中的一個行走者，應該努力為我們的學校添磚加瓦。
兩年前，我也還是個稚氣未脫的大一新生，來到這片陌生的土地，渴望得到成長的我在這里一直不間斷的努力著，時光荏苒，不經(jīng)意間已經(jīng)大三了，在這里度過的兩年，經(jīng)歷了許多，心態(tài)越發(fā)平和了，回頭看看走過的路，有過歡樂，也有過難過;有過輕松，也有過疲憊;有過付出，也有過收獲;但心里更多的是懷著一股感激之情。在這里度過的每個美好時刻都是值得用一生去珍藏的。其實兩年間，學校也發(fā)生了很多讓人欣喜的變化。初來乍到那一年，體育館還只有一個地基，我們每天都會望一下體育館，想象落成那天會是什么模樣，大家都憧憬著。而今天的體育館果然不負重望，大氣磅礴，無與倫比。
在經(jīng)過報名和選拔之后，我很榮幸得成為校慶25周年400多名志愿者中的一名。每個慶典都因為有大量的志愿者而錦上添花，我也愿意成為擁有使命感的志愿者。接到工作證和藍白色的志愿者服裝的一刻，無論是誰都會興奮和緊張。我的任務是一對一接待——接待到上層領導，說它簡單但又不簡單，簡單的是我只需要事先聯(lián)系溝通好要接待的領導們，不簡單的是要懂得接待領導，讓來訪的領導感受中山學院校慶志愿者的熱情周到。
11月12日，校慶當天，我們志愿者早早開始準備工作，神經(jīng)緊繃，一直是隨時工作的狀態(tài)。計劃趕不上變化，突發(fā)情況還是發(fā)生了，領導在來的途中迷路了，于是我趕到學院外面的君利酒店通過電話口述引導他們正確的路線，并時刻注意經(jīng)過的車輛車牌號碼，以免錯過，終于，他們在典禮開始之前就坐于來賓席上了。校慶典禮，我駐站在場邊，看著臺上演講者們激情飛揚的抒發(fā)著對母校25年來跨越式發(fā)展的感慨、收獲體會以及祝福，心里泛起一陣陣的驕傲。回頭看著校道邊那紅色的牌子上“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓，這是學院寄予我們每個學子最誠摯的祝愿。二十五年，九千多個日日夜夜，，使我們感到慶幸的是校慶取得了圓滿的成功。這是全體中山學院人的成功，是中山學院的光榮傳統(tǒng)和偉大精神的成功。
衷地感謝每一位教師、每一位學生、每一位志愿者和每一位在平凡崗位上的工作人員。毫無疑問，假如沒有他們深切的理解、熱情的支持和積極參與，建校25周年校慶的慶典年就不可能那么隆重、熱烈，就不可能那么精彩、令人難忘。
20xx-20xx年，二十五年的風風雨雨，二十五年的櫛風沐雨，二十五年的春華秋實，成就了現(xiàn)在的電子科技大學中山學院。路漫漫其修遠兮，未來的路還很長，中山學院還很年輕，它那翱翔的翅膀，直擊長空，必定會在今后的每一個25年里畫出屬于自己那獨特的生命軌跡!
校慶志愿者心得體會
校慶日活動感想篇十一
校慶是每個學校一年中最重要的日子之一，是整個學校共同歡慶的大事。隨著校慶活動的臨近，跨越時間的瞬間活動開始熱火朝天地展開。作為學生代表，我參加了本次校慶活動，并且深刻體會到了其中的許多情感、思想和成長。
第二段：瀏覽活動
首先，我對本次校慶活動的瀏覽讓我深受鼓舞。校慶活動充滿了各種限制和諸多挑戰(zhàn)，但活動的舉辦方還是克服了所有障礙，為校慶增添光彩和氣氛。聽到學校校歌，看校園美景、繪畫、鳴奏樂器和聆聽學生的演講，倍感欣慰和鼓舞。此時，我想起了我們班級、學校的歷史和過去的輝煌，我也想為未來獻計獻策。
第三段：參與角色
作為參與者和組織者之一，我倍感自豪和使命感。在校慶活動中，我負責組織一些小活動和奇妙比賽，此時的我必須整理了相關的成果、作品并且跑到發(fā)布臺向同學們宣傳。通過這次機會，我學到了如何為他人服務，也捕捉到了同學們喜悅和成功的瞬間。通過這次活動，我深入了解了學校和這些塑造我的班級，我更加感到自己的地位和責任。
第四段：體會內(nèi)涵
校慶的內(nèi)涵對于每一個人都是非常重要的，除了活動的外觀，更多的是通過這次機會來弘揚學校的精神，提高同學們的認同感和歸屬感。校慶的意義是與老師和同學一起分享成功和經(jīng)歷，讓學生們感受到校園的團結(jié)和合作精神。它還是一個了解和代表學校的機會，讓大家更好地把它放在心中。
第五段：總結(jié)回顧
總結(jié)一下，參加這次校慶活動讓我充滿了內(nèi)在的信心和呼吸力，讓我感受到了我們學校的團結(jié)和合作精神。它帶給我們認同感和歸屬感，也讓我們更深入地了解自己的學校和班級。從現(xiàn)在開始，我將更加負責和阿達，發(fā)揮自己的余熱，祝福我們的學校和同學們，愿未來更加美好。
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