通過(guò)這本書，我對(duì)人類的情感和欲望有了更深入的了解。如果你想寫一篇較為完美的讀后感，首先應(yīng)該認(rèn)真閱讀完整本書，確保對(duì)作品有充分的了解和掌握。2.下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望對(duì)你寫作有所啟發(fā)。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇一
今天我讀完一本書叫《三毛流浪記》，它是由一位普通的平民畫家小朋友們所喜愛(ài)的張樂(lè)平爺爺寫的，里面有許許多多的插圖令人對(duì)書中內(nèi)容一目了然，更讓這本書增添了無(wú)限樂(lè)趣。
其中有一個(gè)故事十分令我印象深刻，叫做《不白之冤》：三毛他路過(guò)一戶人家門口，一位大媽正在那里洗被單，她向三毛招手，叫他過(guò)來(lái)幫忙。三毛用力幫大媽把洗好的被單絞干，然而被單上留下了兩個(gè)黑黑的手印。大媽氣不打一處來(lái)，一巴掌打得三毛暈頭轉(zhuǎn)向。我覺(jué)得這位老婆婆實(shí)在太壞了，三毛這樣幫助她，連一聲謝謝也不說(shuō)反而還打了他一巴掌，太過(guò)分了。讀完這個(gè)故事我為三毛感到憤憤不平。
我真心希望有一個(gè)好心人能收留三毛，他是一個(gè)十分懂事乖巧的孩子。也讓我知道了我們要珍惜眼前的幸福生活，好好讀書，天天向上。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇二
暑假里，我看了《三毛流浪記》。這本書是張樂(lè)平爺爺寫的。他筆下的三毛是一個(gè)孤兒，無(wú)爹無(wú)娘，可憐得無(wú)法形容。小小年紀(jì)的他做過(guò)很多事情，如：拉車、擦皮鞋......但好景都不長(zhǎng)，而這些賺來(lái)的錢連吃飯都不夠。這還不夠，有幾次，三毛明明做了好事，但還是被人冤枉成壞事。
一天，三毛在馬路旁撿到一個(gè)錢包，善良的三毛立刻還給了失主。可爺叔以為三毛偷了自己的錢包，給了三毛一個(gè)耳光，還利用三毛做壞事。三毛一聽(tīng)，脫下大衣往爺叔一扔，說(shuō)：“我寧可餓肚子也不愿意干壞事，你就跟你的狐朋狗友在一起吧！”說(shuō)完，三毛光著身子氣憤地走了。
想想我們現(xiàn)在的生活，跟三毛比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。我們擁有幸福、溫暖的家，擁有愛(ài)我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，還有整潔的教室。這樣豐衣足食的生活，我們還那么挑剔。如果三毛看見(jiàn)了，一定羨慕死了。但我佩服三毛，他雖沒(méi)有一個(gè)幸福、溫暖的家，但三毛身上這種具有愛(ài)心，樂(lè)觀的精神是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。我們一定要繼承優(yōu)秀的品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活。
最近讀了《三毛流浪記》這本，書里主要講：在舊中國(guó)，三毛是個(gè)無(wú)爹無(wú)娘的流浪兒，他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦：他沒(méi)有飯吃，常常揀別人的剩飯，實(shí)在不行時(shí)，還肯樹皮，他穿不起衣服，不管什么時(shí)候，都是光著膀子，而且常常被人欺負(fù)。
三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他恨壞人并且經(jīng)常用自己聰明的腦子同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng)。同時(shí)，三毛也是很堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，小小年紀(jì)為了活命，替別人擦皮鞋，賣報(bào)紙，當(dāng)保姆，做學(xué)徒等。
我和三毛相比，真是太幸福了，從小生活在父母的關(guān)愛(ài)下，吃著可口的飯菜，穿著保暖的衣服，還有很多小朋友一起玩耍。所以，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。三毛是個(gè)聰明，機(jī)智，善良和有正義感的孩子，我應(yīng)該學(xué)習(xí)三毛身上這些優(yōu)點(diǎn)，并且落實(shí)在行動(dòng)中。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇三
《三毛流浪記》講述了流浪兒童“三毛”的`悲慘故事，同時(shí)，也向我們說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的不平等社會(huì)。
現(xiàn)在，大家都講“文明社會(huì)，和諧社會(huì)”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝的假人，就因?yàn)榧偃瞬慌吕?，又穿著新衣服！唉，可憐的三毛。
三毛曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個(gè)孩子?。‘?dāng)他在大街上乞討時(shí)，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶，不然他也不會(huì)去當(dāng)小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷了。
他還當(dāng)過(guò)鞋匠，這讓他有了收入，可以快樂(lè)地賺錢，再也不乞討?？缮虾５木靺s受了他的攤子，讓他沒(méi)飯吃。這，也只能怪那些不講理的警察了！
他還賣過(guò)報(bào)，雖說(shuō)只有一點(diǎn)收入，但三毛也夠高興了?？上В^(guò)了一會(huì)，又干不成了。
現(xiàn)在，也有這樣的孤苦兒童，本書作者張樂(lè)平就是看到這樣的情景才寫出了《三毛流浪記》。我想，我們不該再向父母要這要那，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛，早日獨(dú)立生活，向生活跨進(jìn)一步！
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇四
這本書里的主要人物是小三毛，他是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。我覺(jué)得最精彩的地方是：三毛考上了某某小學(xué)的事情。三毛很可憐，在學(xué)校里，他把兩個(gè)搗蛋鬼給惹生氣了，有一個(gè)拿硯臺(tái)砸他，正巧砸到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)很生氣，但不知道是誰(shuí)干的，于是讓他們幾個(gè)把手伸開，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛跟一個(gè)小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實(shí)在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了，等警察來(lái)了之后，三毛為了保護(hù)那個(gè)男孩卻說(shuō)餅是他偷得，所以警察把三毛踢進(jìn)了監(jiān)獄。
三毛的本領(lǐng)很大，還會(huì)做很多事情：游泳、擦鞋子、縫衣服。他還很有正義感，總會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人，而自己遭殃。
三毛的獨(dú)立讓我知道了：所有事情都不能依靠爸爸媽媽，而是要靠自己!
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇五
三毛流浪記的主人公是個(gè)可憐的孩子。他四處流浪，看見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可自己孤苦伶仃，沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)，過(guò)著饑寒交迫的日子。
三毛在陌生的城市四處流浪，把垃圾車當(dāng)床睡，把報(bào)紙當(dāng)被子蓋，為了填飽肚子被人當(dāng)狗訓(xùn)。不論他的生活多么艱苦，困難，他還是表現(xiàn)得樂(lè)觀善良，機(jī)智勇敢。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們與三毛對(duì)比，是那么得幸福，有爸爸媽媽的呵護(hù)和疼愛(ài)，有明亮的.教室，嶄新的書本，在這樣優(yōu)越的條件下，我們更要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇六
今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，里面講的是一個(gè)叫三毛的孩子，他非?？蓱z，沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，就連頭發(fā)也只有三根。可是，三毛卻是一個(gè)很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)、很善良的人，他遇到了重重困難，但從不低頭。
我印象最深的一段是毛三救了一個(gè)小男孩的命，才有了屬于自己的家，小男孩的爸爸媽媽對(duì)三毛很好，還送他去上學(xué)?？上г谝粓?chǎng)火災(zāi)中，他們的房子被燒毀了，三毛只得繼續(xù)流浪……看到這里，我很心酸，我在想為什么三毛的命這么苦?為什么壞事情都落在三毛頭上?我多么希望三毛生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，如果那樣，我會(huì)把他當(dāng)親人一樣對(duì)待，讓他有好日子過(guò)，好衣服穿。
從這本書里，我懂得了一個(gè)道理，一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。碰到三毛一樣的苦命人，一定要伸出友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，這樣，我們的大家庭將充滿幸福和溫馨。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇七
剛拿到書的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)媽媽：“怎么找這樣一本漫畫書和我共讀，而不是名著呢？”媽媽并沒(méi)有急著解釋，而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫?？粗锩嫒母鞣N搞怪、幽默形象，我不由得樂(lè)了，情不自禁地愛(ài)上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫，準(zhǔn)備放下書的時(shí)候，媽媽在一旁開口了：“看漫畫書不能只停留在畫面的幽默、風(fēng)趣上，更應(yīng)該靜下心來(lái)讀讀下面所附的文字，想想圖和文字的關(guān)聯(lián)?！甭?tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》，當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊，睡骯臟的垃圾車，冬天披舊麻袋御寒時(shí)，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”媽媽告訴我說(shuō)：“三毛出生的年代和我們不一樣，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì)，是個(gè)人吃人的社會(huì)?！笔裁词侨顺匀说纳鐣?huì)？我聽(tīng)得有點(diǎn)似懂非懂的，但從三毛的悲慘身世：從小就失去了父母，孤苦伶仃，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，更沒(méi)錢上學(xué)，還常遭受他人欺負(fù)，我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無(wú)情。雖然三毛受盡了折磨，吃盡了苦頭，但他并沒(méi)有被苦難壓倒，反而還經(jīng)常幫助他人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，心存美好，他總想：有一天自己也會(huì)成為未來(lái)的主人翁?？涩F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有著那么大的.差距，媽媽說(shuō)在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了，得害死多少像三毛這樣的人??！比起他，我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子，從小爸爸媽媽、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”，稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如媽媽說(shuō)得，我是身在福中不知福啊，假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì)，還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎？我想都不敢想。
我應(yīng)該感謝“三毛”，是他讓我懂得了自己生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我懂得了許多做人的道理；更要感謝媽媽，一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，幫助他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國(guó)接班人！
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇八
自從我讀完《三毛流浪記》這一本書后，我覺(jué)得三毛從小就沒(méi)有父母的疼愛(ài)，三毛見(jiàn)到小羊都有母羊的疼愛(ài)，小雞有母雞的照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)可自己卻孤苦伶仃，忍不住放聲大哭了起來(lái)。
三毛來(lái)到小河邊，放眼遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)河的對(duì)面有一個(gè)小鎮(zhèn)，心想，那里或許可以找到飯吃，于是他挽起褲腿，順著河水向?qū)Π蹲呷??？墒沁€沒(méi)走到河中間，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)三毛的胸口。三毛掙扎著呼喊救命，正巧有一個(gè)老漁夫劃著小船經(jīng)過(guò)，見(jiàn)有人喊救命，急忙伸出船槳拉三毛上來(lái)，老漁夫收留了三毛，三毛和老漁夫相依為命，開始了新的生活。可是好景不長(zhǎng)，一天，河?xùn)|、河西同時(shí)來(lái)了兩隊(duì)大兵，都吵著要小船先送他們過(guò)河。這兩邊可都不好得罪?。±蠞O夫正猶豫，“砰砰”兩聲，兩邊的大兵一生氣就朝他開槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛一下子失去了比親人還親的漁夫爺爺。三毛聽(tīng)別人說(shuō)上海是個(gè)好地方，遍地黃金。正好一輛小汽車開了過(guò)來(lái)，三毛連忙上前攔住，請(qǐng)求司機(jī)帶他去上海，司機(jī)怒氣沖沖地下了車，撩起一掌把三毛打倒在地。三毛只好自己走到上海了。雖然三毛來(lái)到了這美麗的上海，但是三毛還會(huì)經(jīng)常被有錢人欺負(fù)。
一天，三毛在一個(gè)垃圾箱邊，見(jiàn)一個(gè)小男孩把另一個(gè)男孩按倒在地上打。三毛生氣極了，一拳把那個(gè)小男孩打倒在地。小男孩實(shí)在太餓了，伸出手就向大餅抓去，咬在嘴里就逃。還沒(méi)跑幾步，就被大餅攤的老板揪了回來(lái)，老板要把小男孩交給警察，三毛挺身而出，承認(rèn)大餅是他偷的。警察二話不說(shuō)就把三毛關(guān)進(jìn)了牢房。過(guò)了幾天，警察來(lái)釋放三毛，而那天還下起了大雨，三毛請(qǐng)求警察讓他和無(wú)躲躲雨，警察二話不說(shuō)，就把三毛踢出了門外。三毛心想，如果我去小男孩住的地方，他的爸爸和媽媽一定會(huì)歡迎我的?？墒侨坏侥抢?，只見(jiàn)那已被拆成一片空地。而我現(xiàn)在的生活呢，相當(dāng)于比三毛的.生活好上一百倍，有書讀，還能坐在明亮又寬廣的教室里上課，還有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，下課了，還能和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃@是件多么幸福的事情?。?/p>
所以我要珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇九
在暑假里，我讀了《三毛流浪記》這本書，感觸很深刻。
故事是這樣的：三毛從小就沒(méi)了親人，于是開始流浪。他來(lái)到了上海城，卻一點(diǎn)也不開心。因?yàn)樯虾：?jiǎn)直太亂了，太不公平了。
為了在上海生活，三毛賣過(guò)報(bào)紙、擦過(guò)皮鞋，但每次都以失敗告終。自己辛辛苦苦掙了幾塊錢，后來(lái)被小偷偷走了。
三毛打抱不平幫助了小根，小根把三毛帶回了自己家。三毛去買大米，發(fā)現(xiàn)米漲到了三十萬(wàn)元一升，帶的錢不夠。小根媽媽又給了十萬(wàn)元，米又漲成了四十萬(wàn)元一升。哎!窮人的日子真不好過(guò)呀!
我讀了這本書，知道了舊社會(huì)的不公正、不公平，體會(huì)到了窮人們的不容易;明白了美好生活背后的'艱辛、艱苦;我還深深的感悟到美好生活的來(lái)之不易。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十
我很小的時(shí)候，媽媽帶我去上海，上海的商店里有個(gè)三毛，原來(lái)三毛是上海人，三毛是一個(gè)像，一個(gè)小孩。媽媽給我買了書，《三毛流浪記》，很好看。
三毛好可憐，沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有飯吃，穿了很破舊的衣服，還要被人打。我問(wèn)媽媽，為什么三毛沒(méi)有媽媽?媽媽說(shuō)，三毛被仍了……要是三毛還在，我就拿零食給他吃，還有玩具給他玩。因?yàn)樗每蓱z。
爸爸送給了我了一本新書“三毛流浪記”。我一拿到書就自己看了起來(lái)，里面沒(méi)有字，全是漫畫，有點(diǎn)看不懂。晚上我讓爸爸給我講，爸爸先告訴我三毛是一個(gè)孤兒，生活在過(guò)去。講了幾天，我發(fā)現(xiàn)三毛很善良，但又很可憐。
希望爸爸能堅(jiān)持給我講完(就想講“父與子”一樣)。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十一
三毛是一個(gè)很可憐的孩子，沒(méi)有家，只能四處流浪，睡在大街上，如果討不到吃的東西晚上肚子只能“大哭一場(chǎng)了”，他還經(jīng)常受別人欺負(fù)，身上全是傷口。
再想想我現(xiàn)在的樣子，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手無(wú)憂無(wú)慮的公主般的日子，爸爸媽媽把我照顧的無(wú)微不至，想要什么就有什么，有時(shí)還發(fā)小脾氣。回想一下，我是多么的`不應(yīng)該呀！
再看看三毛那可憐兒，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，生活是多么的悲慘，小小年紀(jì)，就要外出打工。我的生活和三毛相比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。冬天來(lái)了，媽媽為我準(zhǔn)備的全都是新的毛衣，而三毛連破舊的衣服都沒(méi)得穿，我晚上睡在暖暖的床上，而三毛只能睡在地上，我吃得好、住的好，三毛卻和我相反。我天天在教室內(nèi)學(xué)習(xí)，而三毛卻不能，如果三毛生活在我們年代我肯定會(huì)請(qǐng)求媽媽收留他。
讀了三毛流浪記后，讓我懂得了人應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，從現(xiàn)在開始，我決定好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師及父母所給予我的一切，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十二
讀完《三毛流浪記》這本書，我的感觸很大。在舊社會(huì)里，三毛是一個(gè)多么可憐的孩子，但他很堅(jiān)強(qiáng)，也很樂(lè)觀。有一次，三毛幫人擦皮鞋，倒霉的是擦鞋工具被警察拿走了。但他不泄氣，又去賣報(bào)紙。沒(méi)想到，賣報(bào)紙的人很多，買報(bào)紙的人很少。為了賣出一份報(bào)紙，他必須快速的跑來(lái)跑去，終于把報(bào)紙全賣光了。看到這里，我覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)三毛：遇到困難不低頭，永不放棄。寒冷的冬天到了，河面都結(jié)了冰，小鳥都不見(jiàn)蹤影了。許多人都盡可能在屋里待著，圍著小火爐取暖?？扇?，卻還是短衫短褲?？吹竭@里，我真想穿越時(shí)空，讓三毛到新社會(huì)來(lái)，穿上溫暖的棉衣。
到了晚上，三毛只能躺在街檐下睡覺(jué)。他能睡著嗎?一陣陣寒風(fēng)刮來(lái)，還夾著小雨，這一切都是沖著三毛來(lái)的，逼得三毛一個(gè)勁往里挪?？娠L(fēng)越來(lái)越大，雨點(diǎn)灑落在三毛的身上。三毛只好站著，貼著墻?？吹竭@里，我摸了摸自己軟乎乎的床，覺(jué)得自己很幸運(yùn)很幸福。難道我們不應(yīng)該珍惜今天美好的生活嗎?想想現(xiàn)在，比比過(guò)去，生活有了很大的改善。而這一切來(lái)之不易啊。讓我們舉起手，在飄揚(yáng)的國(guó)旗下宣誓：好好學(xué)習(xí)，愛(ài)我中華!
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十三
《三毛流浪記》這本書用圖文并茂、通俗易懂的方式向我們講述了一個(gè)舊社會(huì)孤兒三毛四處流浪，備受欺凌的故事，看后感觸頗多。一個(gè)孩子，無(wú)父無(wú)母，無(wú)依無(wú)靠，自己孤身在外漂泊，受的苦可想而知，但他沒(méi)有隨波逐流，去做一些違背良心的事情來(lái)?yè)Q得一時(shí)的安樂(lè)，也從沒(méi)有想過(guò)結(jié)束生命，而是始終堅(jiān)守著善良、正直這方心靈的凈土，想方設(shè)法讓自己活下去，這份對(duì)美好品質(zhì)的堅(jiān)守，這份對(duì)生命的頑強(qiáng)執(zhí)著讓我感動(dòng)。
想想現(xiàn)在的孩子，哪個(gè)不是被家人捧在手心里，哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，一方面固然是因?yàn)楝F(xiàn)在是新中國(guó)，再無(wú)舊社會(huì)的那種壓迫欺凌;另一方面又何嘗不是因?yàn)榧彝サ脑颍心膫€(gè)父母舍得讓自己的孩子吃苦受累，有哪個(gè)父母不想給孩子一個(gè)美好快樂(lè)的生活環(huán)境，是啊，沒(méi)有哪個(gè)父母會(huì)舍得讓孩子受罪，我也不舍得。從女兒出生到現(xiàn)在，我和孩子爸爸雖然不能說(shuō)給孩子提供渥的生活環(huán)境，但也竭盡所能給孩子想要的東西，看到孩子高興我們就高興。但是看了這本書，我覺(jué)得光給孩子提供一些物質(zhì)方面的東西是不夠的，還需要加強(qiáng)對(duì)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子無(wú)論在什么情況下都始終保持著善良的秉性。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十四
三毛是孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說(shuō)我吧，從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興?，F(xiàn)在想來(lái)，我是多么不應(yīng)該呀。
看看流浪兒三毛，他的`生活是那么的悲慘！他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣，而三毛沒(méi)有衣服穿；晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒(méi)有地方??；我不僅吃的好，還經(jīng)常換口味，然而還挑食，三毛卻經(jīng)常沒(méi)有吃的，天天餓肚子；我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，讓我想起了很多很多。
總之，我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十五
今年寒假，我和媽媽一起讀了張樂(lè)平的著作《三毛流浪記》，感受頗深。
讀完《三毛流浪記》，讓我想起過(guò)年時(shí)發(fā)生的一件事。要過(guò)春節(jié)了，姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣，大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上，心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車?yán)铮淞司鸵云坡榇谏砩嫌娜?，我不知道要幸福多少倍呢！我一定要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做做過(guò)的棟梁之才！
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十六
文章講述了三毛的辛酸遭遇，在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家、沒(méi)有親人、無(wú)家可歸、衣食無(wú)著，吃過(guò)貼廣告用的漿糊，睡過(guò)垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌?，為了生存他賣過(guò)報(bào)、拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車，他總是受人欺辱，但他掙到的錢連吃飯的都不夠，只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他、給他溫暖。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十七
暑假里，我讀了《三毛流浪記》這本書，心里久久不能平靜。我想，如果我跟三毛比，我的生活是多么幸福啊！
三毛雖然是個(gè)孤兒，但是他非常勇敢。小小年紀(jì)就在街頭流浪，吃不飽，穿不暖。直到有一天，他路過(guò)一個(gè)小橋，看到一個(gè)小男孩在摘河岸上的鮮花，他便上前和小男孩說(shuō)起了話，于是他和小男孩成了好朋友。之后，他經(jīng)常在小男孩的家里玩，小男孩的媽媽就收留了三毛。在小男孩的家里，三毛度過(guò)了一段幸福的生活。直到有一天，小男孩的家里失火了，家里什么都被燒光了，小男孩全家也都無(wú)家可歸了。沒(méi)有辦法，小男孩的.爸媽只好拋棄了三毛。臨走前，小男孩的爸爸給了三毛一些錢，三毛又過(guò)回了從前的生活，繼續(xù)在街頭流浪。每天又冷又餓，還被別人欺負(fù)。他經(jīng)常在街上看著其他的小孩，可以讀書，有爸爸媽媽關(guān)心，還可以吃零食，他心里很羨慕，想：我什么時(shí)候才能過(guò)上這樣的生活?。?/p>
讀完這本書，我想：我現(xiàn)在的生活這么幸福，有愛(ài)我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長(zhǎng)大了報(bào)答他們。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十八
《三毛流浪記》這本書講的是一個(gè)孤兒流浪的故事，說(shuō)的是舊中國(guó)受苦受難的孩子，貧窮和困苦折磨著他，讓人讀的心酸。
三毛是上海市民最熟悉的一個(gè)人物，不僅孩子們喜歡他、熟悉他、同情他，連孩子們的家長(zhǎng)、老師也時(shí)常提起三毛，似乎他已經(jīng)不是一個(gè)藝術(shù)家筆下創(chuàng)造出來(lái)的人物，而是一個(gè)實(shí)際存在的、惹人同情和喜歡的苦孩子。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家變得富強(qiáng)。我們的生活質(zhì)量、生活水平都明顯提高，不再會(huì)有人挨餓，我們要感謝今天的美好生活。學(xué)會(huì)感恩，在我們能吃飽的情況下，去幫助還沒(méi)有吃飽穿暖的人們。
讓我們一起去關(guān)心那些生活有困難的人，讓這個(gè)世界更美麗。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇十九
《三毛流浪記》這本漫畫書我已經(jīng)讀完了，書中的三毛真是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)，沒(méi)有個(gè)溫暖的家。為了生存，他賣過(guò)報(bào)紙，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車，還總是受人欺侮。
三毛長(zhǎng)得瘦弱，風(fēng)一吹就好像要飛上天似的。但他是個(gè)勇敢的孩子，遇見(jiàn)落水的小男孩，他奮不顧身跳下水把小男孩安然無(wú)恙的送上岸。
三毛自己連頓飽飯都吃不到，但他是個(gè)善良的孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。
三毛也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，面對(duì)困難還是樂(lè)觀面對(duì)，對(duì)未來(lái)充滿希望。比如：四處流浪，沒(méi)有害怕。沒(méi)有果汁喝，就把橘子泡在水里喝。想想我們，豐衣足食，我記得我想吃外面的qq蛋仔，媽媽說(shuō)快到家了，回家吃晚飯吧?？墒俏移?，媽媽沒(méi)辦法，給我買了，看完了三毛流浪記，我十分愧疚。
如果我和三毛碰見(jiàn)，我一定和他做朋友，教他讀書學(xué)知識(shí)，通過(guò)增長(zhǎng)知識(shí)擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
我每天都在看《三毛流記》這本書，三毛是一個(gè)流浪的小孩。他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪。以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子了。不僅這樣，他還經(jīng)常受人期凌，身上到處都傷疤。而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說(shuō)我吧，我從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，爸爸媽媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興?，F(xiàn)在想來(lái)我是多么不應(yīng)該啊。
看看流浪兒三毛，他的生活是多么的悲慘啊!他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒(méi)有衣服穿;晚上，我睡在柔軟溫暖的被窩里，三毛沒(méi)有地方住;我天天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
這個(gè)寒假我讀了一本書——《三毛流浪記》。這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來(lái)到烤鴨店，沒(méi)有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們?cè)谌俺钥绝啠屓绷骺谒?。三毛沒(méi)有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦，遇到過(guò)很多困難，但是三毛都靠勤勞的雙手合聰慧的大腦度過(guò)了種.種難關(guān)。
這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說(shuō)：“還是穿別的吧!”我不聽(tīng)，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
他最值得我們學(xué)習(xí)的就是堅(jiān)持，還有遇到什么困難都要用笑容對(duì)待。我也要學(xué)習(xí)他不以大欺小，有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過(guò)上幸福的生活。從現(xiàn)在開始就像三毛一樣做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。
我是懷著悲傷的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì)的孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生。
而我們的生活卻不一樣了，就說(shuō)我吧，從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，爸爸媽媽把我照顧的無(wú)微不至，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不開心，現(xiàn)在想想，我是多么不應(yīng)該呀!
看看流浪的三毛，他的生活是那么的悲慘，他小小的年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活，而我們的生活真是太幸福了。冬天到了，媽媽早早的就準(zhǔn)備好了厚厚的毛衣，而三毛卻連一件單衣服都沒(méi)有。晚上，我們睡在溫暖的被窩里，三毛卻睡在一張破報(bào)紙上。我們不僅吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛卻常常餓肚子，我們天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛卻不能上學(xué)------通過(guò)讀這本書，讓我受到了很大的教育。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“頭上三根毛，個(gè)子又瘦又小，經(jīng)常在街上流浪。”猜一個(gè)人是誰(shuí)呢?我相信大家一定馬上就能猜出是誰(shuí)吧?沒(méi)錯(cuò)，他就是三毛，今天我看的就是《三毛流浪記》。
讀了這本書,我被三毛的善良和勇敢打動(dòng)了，有一天，三毛在一條小河邊流浪，突然他看到一個(gè)小男孩正趴在岸邊摘花，只見(jiàn)他離水邊太近了，眼看就要滑進(jìn)水里去了。危險(xiǎn)!三毛還沒(méi)有來(lái)得及阻止，那個(gè)男孩已經(jīng)掉進(jìn)了水里，在水中掙扎，眼看就要淹沒(méi)了。只會(huì)狗刨幾下的三毛毫不猶豫地跳進(jìn)了河里，沖著小男孩游過(guò)去，幾經(jīng)周折，他好不容易把那個(gè)男孩救了上來(lái)。不一會(huì)兒，小男孩的爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)自己的孩子安然無(wú)恙，不住地向三毛道謝。
三毛生活在舊社會(huì)的最底層，我覺(jué)得他好可憐啊，吃不飽，穿不暖，還要受人的欺負(fù)。而我呢，生活在幸福的新社會(huì)，每天吃的不僅飽，爸爸媽媽還幫我們想盡辦法搭配好營(yíng)養(yǎng)，新衣服更是一件還沒(méi)穿幾天就又換一件，比起三毛，我們的生活太幸福了，我們要珍惜今天的幸福生活，為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，從今天開始努力做一個(gè)有抱負(fù)，有夢(mèng)想的少年。
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇二十
三毛流浪記是我國(guó)漫畫大師張樂(lè)平的驚世杰作，這部不朽的連環(huán)畫曾在我國(guó)產(chǎn)生過(guò)巨大的影響。作品主角“三毛”是我國(guó)幾代讀者所熟悉的漫畫人物。
在讀三毛流浪記里的“理想與實(shí)現(xiàn)”時(shí)，我氣憤不已。人們擁在街頭觀看童子軍游行。當(dāng)童子軍總司令“何應(yīng)欽”在無(wú)線電廣播中呼吁：“我們要保護(hù)兒童！培植兒童！尊敬兒童！”時(shí)，一群流浪的孩子正在垃圾堆里尋找食物。晚上，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，昏暗的墻角里有三個(gè)骨瘦如柴的流浪兒。他們上身披著一個(gè)麻袋，下身穿著破爛不堪的單褲。他們緊緊地依偎在一起。第二天清晨，三個(gè)孩子卷縮在一起，臉色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)。一輛收尸車從遠(yuǎn)處，一路顛簸。三個(gè)孩子被收尸人抬上了車。車?yán)锏暮⒆右粋€(gè)個(gè)蓬頭垢面，衣衫襤褸，都用一條麻繩束緊肚皮。
舊社會(huì)的三毛吃不飽，穿不暖，更談不上有一個(gè)溫暖的家庭與良好的教育。
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三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇二十一
我最喜歡三毛那善良的性格。天黑地黑，但三毛的心永遠(yuǎn)不黑，他與小伙伴們的關(guān)系，那是親如一家。他幫助了小伙伴，并得到長(zhǎng)輩們的稱贊。他用聰明的辦法來(lái)幫助孤苦的人們，啊!真是勞苦大眾，親如一家呀!三毛寧可犧牲自己，也不讓老爺爺老奶奶們挨餓、受苦。
這就是那三毛。三毛是誠(chéng)實(shí)的，見(jiàn)義勇為的孩子。他看見(jiàn)小弟掉進(jìn)了河里，就跳下河去救他。他看到阿根被大孩子打，就保護(hù)了他。三毛的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)，去鼓勵(lì)。在賊窩里，他那善良的心依然沒(méi)有抹上一層灰，而是用光芒照亮了自己的身影。這就是那三毛。
學(xué)徒生涯，苦海無(wú)邊。三毛開始了新的學(xué)徒生活，可等待他的，依然是痛苦。老板一直在威脅著他，讓他走入了絕望的小道。三毛洗衣服，老板說(shuō)他洗得不干凈，用了許多的洗衣粉，老板又說(shuō)他浪費(fèi)。我認(rèn)為干不干凈并不重要，重要的是三毛有沒(méi)有心甘情愿，有心的洗。倒茶倒到外面來(lái)了，老板也要大罵一頓，而且三毛連件好衣裳都沒(méi)有，我覺(jué)得舊社會(huì)的窮人的心是純潔的，而大富大貴的人的心是被灰塵污染了的，我沒(méi)想到舊社會(huì)是那么的無(wú)情無(wú)義。
這就使窮苦孩子的生活，但他們比我們更加善良，不是嗎?
三毛流浪記讀后感小學(xué)三年級(jí)篇二十二
今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。
三毛是個(gè)流浪兒，也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨(dú)。
每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒(méi)有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒(méi)有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。
一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅(jiān)強(qiáng)。，在季羨林的文章中說(shuō)過(guò)，沒(méi)有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅(jiān)強(qiáng)。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛(ài)的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛(ài)心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖。看完這本書后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們?cè)缛兆叱龊诎担~向光明。
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