俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)大全(14篇)

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俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)大全(14篇)
時(shí)間:2023-11-19 06:51:18     小編:ZS文王

社會(huì)是我們奮斗的舞臺(tái),每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇一

《俗世奇人》這本書(shū)寫(xiě)了清末民初天津衛(wèi)的奇人們、發(fā)生的奇事。這些是我們生活中所見(jiàn)不到的,作者馮驥才就將它活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。在眾多奇人中,我最喜歡的還要數(shù)刷子李了。因?yàn)槲矣X(jué)得刷子李的刷墻技術(shù)真是太高超了。

你看這一句“別不信,他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢。”刷子李對(duì)自己也太苛刻了,您說(shuō),這刷墻的人無(wú)論是蘸漿還是粉刷,總會(huì)掉一兩滴在身上,而且又沒(méi)人規(guī)定刷子李必須保持衣服干凈,他還給自己立下這樣的規(guī)矩。實(shí)在難以理解。

曹小三只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響,極是好聽(tīng)?!辈苄∪@得目瞪口呆,連我都覺(jué)得不可思議,這哪是一個(gè)粉刷匠在粉刷呀!

可事情好象并不如此,“當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來(lái),曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),竟然過(guò)自已精湛的認(rèn)牙、看牙技藝,幫助偵探們抓住了犯人。這個(gè)故事告訴了我們,一個(gè)人做任何事都要細(xì)致和認(rèn)真。它讓我不由得想起了一個(gè)關(guān)于我自已的故事。

記得有一次,我的畫(huà)畫(huà)班里舉行畫(huà)人速寫(xiě)比賽。老師在講臺(tái)上講著作畫(huà)要求:要把眼睛畫(huà)對(duì)稱,鞋底要有厚度……大家都在認(rèn)真聽(tīng)講,而我一個(gè)人坐在那里,迫不及待的開(kāi)始了作畫(huà),心想:哎,老師又在老生常談了,這還不容易,啰嗦半天只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我先用鉛筆把人的輪廓勾畫(huà)出來(lái),接著畫(huà)頭發(fā),五官……不一會(huì)兒,好了!大功告成了!看著周圍的同學(xué)們還在理頭苦干,我心里可高興了。我一邊美滋滋的'想著:老師肯定會(huì)為了效率吃驚,一邊得意揚(yáng)揚(yáng)的把作品交給了老師。老師看完了畫(huà),皺著眉頭,指著作品說(shuō)到:“怎么這么不細(xì)心呢,頭發(fā)方向要一致、眼睛要對(duì)稱呀,畫(huà)前講的要點(diǎn)要注意!回去重新畫(huà)一幅吧?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了老師的點(diǎn)評(píng),紛紛停下畫(huà)筆看向了我,我頓時(shí)感到不好意思,也非常羞愧,心想:哎,早知道就該認(rèn)真聽(tīng)講了。我回到座位上,靜下心來(lái),細(xì)細(xì)回想老師講的注意事項(xiàng),然后認(rèn)真的把厚度、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴這些小細(xì)節(jié)都細(xì)心的按老師的要求重畫(huà)了一次,等我再交給老師時(shí),她才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上綻開(kāi)了如花一般燦爛的笑容。我回到座位上,窗外的陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒們歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),是呀!只要認(rèn)真,細(xì)致,什么事都難不倒我。

這一次讀到這篇故事后,讓我更加深信一個(gè)人只要努力細(xì)致,必能學(xué)有所收獲!

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇二

《俗世奇人》是明代作家馮夢(mèng)龍創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),該小說(shuō)以儒家道德觀念為基礎(chǔ),描繪了明代社會(huì)的各種人物形象和社會(huì)問(wèn)題,對(duì)明代社會(huì)風(fēng)貌具有極高的歷史和藝術(shù)價(jià)值。

第二段:揭示作品中的主題和情節(jié)。

這部小說(shuō)以主人公奇人胡蘭成的身世和命運(yùn)為主要線索,通過(guò)他的一系列經(jīng)歷和遭遇,展現(xiàn)了明代社會(huì)的種種矛盾與問(wèn)題。小說(shuō)以俗世為背景,通過(guò)奇人的視角和角色刻畫(huà),闡述了人間的善惡和榮辱,呈現(xiàn)了世俗的假面具和人性的復(fù)雜性。

第三段:分析作品中的人物形象和心理描寫(xiě)。

在《俗世奇人》中,馮夢(mèng)龍巧妙地塑造了一系列生動(dòng)鮮明的人物形象。奇人胡蘭成勇敢正直,他盡管身處險(xiǎn)境,卻始終保持著內(nèi)心的善良和真實(shí)。而其他人物則各具特色,有善良正直的,也有邪惡狡詐的,展現(xiàn)了不同的人性和命運(yùn)。

第四段:分析作品中的社會(huì)問(wèn)題和啟示。

《俗世奇人》通過(guò)揭示明代社會(huì)的各種弊端和問(wèn)題,向人們展示了一個(gè)真實(shí)而殘酷的社會(huì)。作品中對(duì)朝野官員的貪污腐敗、民眾的苦難以及鄉(xiāng)村封建的黑暗面進(jìn)行了深刻地揭示。這為讀者揭示了人間世事的真相,并提醒人們應(yīng)當(dāng)正確看待社會(huì)風(fēng)波和人際關(guān)系,以及如何應(yīng)對(duì)種種困境。

閱讀《俗世奇人》給我留下了深刻的印象和思考。作品中的人物形象和社會(huì)描寫(xiě)鮮活生動(dòng),反映出明代社會(huì)的復(fù)雜性和原有秩序的破碎。通過(guò)主人公胡蘭成的奇遇和發(fā)展,我體會(huì)到了一個(gè)人在復(fù)雜的社會(huì)中保持自己的底線、堅(jiān)守信仰是多么不易。對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō),我們也面臨著各種復(fù)雜而矛盾的問(wèn)題,因此,我們可以從中汲取力量,堅(jiān)守自己的原則和底線,成為真正的奇人。

總結(jié):

《俗世奇人》是一部具有重要?dú)v史和藝術(shù)價(jià)值的作品,通過(guò)塑造鮮明的人物形象和揭示明代社會(huì)的問(wèn)題,展現(xiàn)了世俗的假面具和人性的復(fù)雜性。它引導(dǎo)讀者思考個(gè)人在社會(huì)中的立場(chǎng)和角色,并給予我們力量和啟示,成為真正的自己。這部作品對(duì)于了解明代社會(huì)和人性的復(fù)雜性具有重要的價(jià)值,也對(duì)我們理解和面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題有很大的啟發(fā)。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇三

《俗世奇人》寫(xiě)的是天津一個(gè)碼頭的故事,那碼頭平凡的不能再平凡,碼頭里的人卻大多是“能人”。

能人,顧名思義,就是有本領(lǐng)的人。在俗世奇人里,那小碼頭有不少有本領(lǐng)的人,天津人又喜歡給那些有本領(lǐng)的人起外號(hào),所以那些有本領(lǐng)的人都有外號(hào),比如蘇七塊、刷子李、酒婆、死鳥(niǎo)……其中我最佩服的是刷子李,刷子李有規(guī)矩,刷墻時(shí)一身黑,刷完身上沒(méi)有一點(diǎn)白色的墻粉,并且每刷完一面墻就要抽袋煙,喝杯茶,一天只刷一間,就這樣的人,人們只要買了房,必定都讓刷子李來(lái)刷。

一天刷子李收了個(gè)小徒弟,姓曹,名小三,這曹小三表面來(lái)學(xué)習(xí),真正的意義是來(lái)看看刷子李到底有多大的能耐,開(kāi)始曹小三只是給刷子李點(diǎn)煙,倒茶。終于有一次刷子李帶著曹小三去刷新建的洋房。刷子李換上衣服后,開(kāi)始刷起來(lái),曹小三瞪著眼珠子細(xì)看刷子李身上有沒(méi)有墻粉。刷完了第四面時(shí),曹小三為刷子李倒茶時(shí)往刷子李身上一看,天哪,刷子李褲子上有一個(gè)豆粒般大小的白點(diǎn)。曹小三想:“看來(lái)他不是神,只不過(guò)比平常的粉刷匠厲害點(diǎn)罷了”。曹小三不想難為師傅,但情不自禁地又看了一眼刷子李身上的白點(diǎn),刷子李接著說(shuō):“小子,你以為這是墻粉吧”,刷子李說(shuō),說(shuō)完只把褲子輕輕往上一提,白點(diǎn)接著沒(méi)了,曹小三驚呆了。刷子李說(shuō):“你你以為別人的本事是假的?好好學(xué)本事吧”。曹小三今天學(xué)到的,恐怕別人一生也學(xué)不到。

看完這篇后,我明白了許多道理。人如果想成功,必須學(xué)好本事,想要學(xué)會(huì)本事,就必須下苦功夫。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇四

《俗世奇人》是一部引人入勝的小說(shuō),作者以生動(dòng)的筆觸塑造了許多豐滿的角色,展現(xiàn)了不同人物在俗世中的種種遭遇和心態(tài)。通過(guò)閱讀這本小說(shuō),我深深地感受到了作者對(duì)人性的深刻洞察和對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的揭示。下面我將結(jié)合小說(shuō)中的幾個(gè)場(chǎng)景和人物,分享我對(duì)于《俗世奇人》的心得體會(huì)。

首先,小說(shuō)中有一段描寫(xiě)主人公王寡婦悲慘命運(yùn)的情節(jié)深深觸動(dòng)了我。王寡婦是一個(gè)貧窮而又孤苦的女人,她在丈夫去世后被親戚拋棄,無(wú)家可歸。面對(duì)生活的艱辛,她依然保持著樂(lè)觀和堅(jiān)韌的態(tài)度,她用自己微薄的力量幫助了其他需要幫助的人。然而,這個(gè)善良的女人最終卻被社會(huì)的不公所吞噬,最后孤獨(dú)地死去。通過(guò)王寡婦的遭遇,作者向讀者展現(xiàn)了社會(huì)對(duì)于婦女的不公以及人性的冷漠,使我深感到社會(huì)的殘酷和不公。

其次,小說(shuō)中塑造的大公們也給了我深刻的印象。大公們是社會(huì)上地位高顯而易見(jiàn)的人,他們享受著權(quán)力和財(cái)富帶來(lái)的優(yōu)越感。然而,在小說(shuō)中他們的丑惡嘴臉也逐漸展現(xiàn)出來(lái),他們對(duì)于下層人的欺壓和剝削毫不掩飾,甚至不惜扼殺別人的夢(mèng)想。這些人物的存在讓我看清了社會(huì)的階級(jí)固化和人性的丑陋一面。同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)于社會(huì)正義的思考。

此外,小說(shuō)中也有一些善良而智慧的人物給我留下了深刻的印象。其中一個(gè)例子就是小販金大寶。雖然他是一個(gè)不起眼的小人物,卻擁有超乎常人的智慧。通過(guò)小販金大寶的經(jīng)歷,作者表達(dá)了一種積極人生態(tài)度的重要性。無(wú)論遇到什么樣的困境,小販金大寶始終保持著笑對(duì)生活的態(tài)度,他的善良和智慧贏得了眾多人的尊敬和愛(ài)戴。這個(gè)人物給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量,讓我認(rèn)識(shí)到積極樂(lè)觀的人生態(tài)度對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。

最后,小說(shuō)最后一幕中王寡婦的死讓我深深地反思了人的生命的意義。在臨終時(shí),王寡婦回憶起自己的一生,她的內(nèi)心感到一種對(duì)于生活的無(wú)奈與絕望。這個(gè)情節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和轉(zhuǎn)瞬即逝,同時(shí)也讓我思考了人生的意義和價(jià)值?;蛟S人生無(wú)法避免一些不幸和苦難,但我們依然要堅(jiān)守內(nèi)心的善良和對(duì)于美好的追求,讓我們的人生變得有意義。

通過(guò)對(duì)于《俗世奇人》的閱讀和思考,我深深感受到了作者對(duì)于人性的洞察和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示。小說(shuō)中的人物和情節(jié)給我?guī)?lái)了許多的思考和啟發(fā)。我相信,只有保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,追求內(nèi)心的善良和美好,我們才能在這個(gè)復(fù)雜而殘酷的社會(huì)中尋找到真正的自我。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇五

暑假里,媽媽給我買了一本馮驥才著的《俗世奇人》,一回家,我就迫不及待地看了起來(lái)。

這本書(shū)講得是清末民初天津衛(wèi)作為一個(gè)水陸主要道,碼頭上的人不強(qiáng)活不成,為了生存練就一身精湛的絕活,成為了天津衛(wèi)的奇人。

這本書(shū)寫(xiě)得非常好,每位奇人獨(dú)立為一個(gè)章節(jié),還配上了插圖。馮驥才用了各種描寫(xiě)方法和修辭方法,突出了每位人物的神奇、奇異的特點(diǎn),每讀完一個(gè)章節(jié)后,奇人異事就像放電影般在我的腦海里呈現(xiàn),作者把人物寫(xiě)得栩栩如生,讓人身臨其境。

蘇七塊是個(gè)神醫(yī),他給病人看病,眼疾手快,不等人覺(jué)得疼,骨頭已經(jīng)接上了,但他有他的規(guī)矩,看病時(shí),必須拿出七元錢才能看病,不然的話,他就不管,蘇七塊就因此得名。但他并不是愛(ài)財(cái)如命,不然也不會(huì)還給華大夫的七塊錢還有免掉張四藥錢,因?yàn)樗麌?yán)守自己立下的規(guī)矩不能破。

在這本書(shū)里,我最喜歡的人物就是刷子李,他干活也制定了一套嚴(yán)格的`規(guī)矩,刷墻時(shí)必須身穿一身黑,如果干完活后身上有一個(gè)白點(diǎn),就白刷不用錢。刷子李刷墻的時(shí)候,非常的仔細(xì),就是坐下來(lái)休息的時(shí)候,他還在觀察墻面有什么地方刷得不足,被刷子李刷過(guò)得墻,不放什么裝飾品,呆在房子里,就像神仙一般美。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,也要象刷子李一樣給自己訂一套規(guī)矩,必須認(rèn)真仔細(xì),有不對(duì)的地方必須及時(shí)改正,做到完美無(wú)瑕。

作者馮驥才在書(shū)中說(shuō)得好:手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。所以我作為學(xué)生當(dāng)前必須好好地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),學(xué)得一技之長(zhǎng),為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。

《俗世奇人》是馮驥才的作品,收錄著幾個(gè)小故事。本書(shū)生動(dòng)、活潑,讓人愛(ài)不釋手。

本書(shū)有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個(gè)經(jīng)典的小故事。這故事里面的人物各有各的特長(zhǎng)。難怪馮驥才說(shuō):碼頭上的人,不強(qiáng)不活不成;小說(shuō)里的人,不奇?zhèn)鞑怀?。雖然都是道聽(tīng)途說(shuō)的真人真事,但馮驥才把他們演繹得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。在他的筆下,每個(gè)人物都是鮮活的。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇六

“三百六十行,行行出狀元?!闭纭端资榔嫒恕分姓f(shuō)的:“各行各業(yè),全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長(zhǎng)了,名字反沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào),在碼頭上響當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)響。”

在這本書(shū)中,我最佩服的,還要數(shù)捏泥人的泥人張了,他的大名叫張明山。這則故事主要說(shuō):海張五仗著自己是大官的親戚,隨口罵人。泥人張看不慣仗勢(shì)欺人的海張五,就把泥巴藏在袖口里,迅速捏了一個(gè)海張五的`頭,“就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋,小鼓眼,一臉狂氣,比海張五還像海張五。只是只有核桃大小?!倍埼鍏s依舊嘲笑、貶低泥人張。幾天后,泥人張?jiān)谧罘比A的街頭擺了個(gè)攤,賣得就是各式各樣酷似張海五的泥人。還掛了旗子,寫(xiě)了五個(gè)大字:賤賣張五。許多人都來(lái)圍觀,海張五恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去,只好把這些泥人都買走了。泥人是沒(méi)了,可“賤賣海張五”的故事卻流傳至今。

把堅(jiān)如磐石的鎖,上面刻著一行字:凡舉起鎖者賞銀萬(wàn)兩。話雖如此,可這把石鎖極為沉重,甚至沒(méi)有人搖動(dòng)過(guò)它,你說(shuō)這鎖有多重?可有一次,張大力來(lái)到了這里,只見(jiàn)他手握鎖把,腰一挺勁,石鎖就被他輕松的舉了起來(lái),之后他去要銀子時(shí),老板說(shuō):“張大師,您難道沒(méi)看到鎖底的那一行字嗎?張大力一看,果然有一行字:唯張大力舉起來(lái)不算。張大力看到這話,知道別人在表?yè)P(yáng)他,放下石鎖,開(kāi)心的走了。我覺(jué)得這個(gè)故事說(shuō)明了不要靠別的途徑去獲得自己想要的東西。

也許一本好書(shū)真能成就一個(gè)美好的暑假,但是讀書(shū)要做到先讀,后感。你呢?

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇七

人之所以稱為“奇人”,是因?yàn)樗麄冊(cè)谒资乐?,能夠做到出奇制勝,?dú)辟蹊徑?!端资榔嫒恕愤@本書(shū),以真實(shí)的生活故事,展示了一批奇人的智慧與勇氣。閱讀這本書(shū),讓我深受啟發(fā),得到了許多寶貴的心得體會(huì)。

第一段:明晰人生追求。

第二段:開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

在《俗世奇人》這本書(shū)中,許多奇人們都有著敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。他們敢于挑戰(zhàn)常規(guī),勇于打破既有模式,創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特之處。比如原田雄一,他在歷史悲觀的環(huán)境下,創(chuàng)辦了“大眾傳統(tǒng)史學(xué)會(huì)”,推動(dòng)了新近史觀的發(fā)展;又如片岡戶松,他創(chuàng)辦了“雜劇實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)”,將西方的現(xiàn)實(shí)主義戲劇成功引入了日本。這些奇人們的創(chuàng)新精神,讓我深耳受益。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該敢于跳出舒適圈,勇于嘗試新事物,不斷追求進(jìn)步。

第三段:用心去感知。

奇人們?cè)谌諒?fù)一日的工作中,總能從瑣碎之中汲取靈感,用心去感知生活中隱藏的美好。譬如北原穆象,他積極參與村莊建設(shè),為村民們打造美麗的生活環(huán)境;又如佐佐木十三,他關(guān)注殘疾人的生活,通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)和藝術(shù)給予他們希望和力量。這些奇人們的人生觀開(kāi)闊、情感豐富,他們敏銳地發(fā)現(xiàn)了生活中的美與價(jià)值,無(wú)論是二人第二次去做愛(ài)護(hù)兒童志愿者還是秋庭高之在醫(yī)院幫助他人,都讓我深感平凡中的感人,我們只要用心去感知,就能發(fā)現(xiàn)身邊無(wú)數(shù)值得關(guān)注和珍視的東西。

第四段:勇往直前的勇氣。

奇人們都是敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人。他們面對(duì)著重重困境,毫不退縮,咬緊牙關(guān),勇往直前。比如山城恒,他面對(duì)無(wú)私、執(zhí)著的追求,為了保護(hù)地球環(huán)境,他不顧一切地發(fā)表《人類有罪全信條》;再比如古手梨花,她盡管身心受到折磨,但仍然選擇堅(jiān)定地生活下去,積極面對(duì)未來(lái)。這些奇人們的勇氣,充滿了鼓舞和啟發(fā),讓我明白只要堅(jiān)持,就能超越自己,迎接更好的未來(lái)。

第五段:俗世中的非凡。

《俗世奇人》這本書(shū),讓我明白人生的非凡并不是靠身份、地位和財(cái)富來(lái)決定的,而是取決于我們對(duì)俗世的態(tài)度和理解。奇人們身在俗世,但他們的心靈卻是超凡脫俗的。他們用智慧和勇氣,在日常生活中創(chuàng)造了屬于自己的非凡。閱讀這本書(shū),我深深體會(huì)到,每個(gè)人都有非凡的潛能和力量,只要我們擁有正確的態(tài)度和信念,勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),我們也能成為“奇人”,實(shí)現(xiàn)自己的非凡價(jià)值。

總結(jié)起來(lái),《俗世奇人》這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多感動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)了解奇人們的智慧與勇氣,我明白了人生的意義所在,也激勵(lì)著我繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想。在平凡的日常中,我會(huì)努力開(kāi)拓創(chuàng)新,用心去感知生活的美好,勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信每個(gè)人都有非凡的潛力,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘,我們也可以成為一位“奇人”。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇八

這個(gè)月讀的是《俗世奇人》。月初把這本書(shū)發(fā)送到群里后,劉老師調(diào)侃道一天就看完了,我還不信,不算很薄的兩本書(shū)哪。等到真正看起來(lái),天啊,真是恨不得一口氣讀完,兩本書(shū)也就是用了3天的時(shí)間。

其實(shí)讀這本書(shū)因?yàn)楹⒆拥恼n本里有一篇《刷子李》,孩子要求買一本原著。對(duì)于買書(shū)的要求,我也是學(xué)著劉老師的態(tài)度——一律支持。買回來(lái)孩子沒(méi)時(shí)間看,倒是我,覺(jué)得都是一些短篇,應(yīng)該比較好看下去。果然,讀完后,心情大好,正是“酒酣肝膽正開(kāi)張”,不由得吐出一口丹田之氣。一個(gè)字:爽!兩個(gè)字:痛快!

首先,這種痛快,這種爽來(lái)自與先前陪孩子共讀的歐·亨利、莫泊桑、契訶夫短篇小說(shuō)選的相比。

被譽(yù)為世界三大短篇小說(shuō)巨匠,這些名著固然是經(jīng)典之作,但才疏學(xué)淺的自己讀起來(lái)覺(jué)得有些晦澀、吃力。別說(shuō)那些外國(guó)的歷史背景,那些什么思想,那些什么革命,就連主人公的名字都冗長(zhǎng)、繁瑣得記不住,總是要往前翻翻,看看這個(gè)人到底是誰(shuí)。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)?比方吧,就像是吃大閘蟹——味道固然鮮美,但吃著太費(fèi)勁。而同樣是短篇,馮驥才這原汁原味、津腔津調(diào)的《俗世奇人》就如同大塊大塊的紅燒肉,還是這個(gè)香啊,吃著過(guò)癮啊!

其次,這種痛快、這種爽源于馮驥才平鋪直敘的敘述方式。

《俗世奇人》看門(mén)見(jiàn)山、直截了當(dāng)、一氣呵成。你只要順著看就行,不用猜,不用揣摩什么作者的深刻用意,什么隱含著影射著什么的,也幾乎沒(méi)有什么出乎意料,感覺(jué)泥人張、刷子李、狗不理、背頭楊等等所有的人物就栩栩如生地站在面前,故事也都是渾然天成,就像一位鄰居聊天講述自己親眼所見(jiàn)一般生動(dòng)有趣,活靈活現(xiàn),充滿了立體感、存在感和現(xiàn)場(chǎng)感。

再者,這種痛快,這種爽大約還是因個(gè)“俗”字。

書(shū)中沒(méi)有風(fēng)云突變的歷史背景,所有的人物都是市井生活中的小人物——賣茶湯的楊八、釣魚(yú)的大回、小偷小達(dá)子等等,沒(méi)有達(dá)官顯貴、沒(méi)有政要名人。讀者也不用上綱上線,就像去逛菜市場(chǎng)一樣,碰見(jiàn)幾個(gè)熟人,簡(jiǎn)單打個(gè)招呼,隨意而愜意,自由又自在。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇九

蘇七塊本名蘇金散,是一名神醫(yī),凡是人們折胳膊斷腿兒的,他按按就能治好,但誰(shuí)來(lái)求他治病,必須先交出七塊銀子來(lái),否則怎么說(shuō)也不管!有人罵他只認(rèn)錢不認(rèn)人,能耐就值七塊,也就有了‘蘇七塊’這個(gè)綽號(hào)。蘇七塊還好打牌,有一天,正當(dāng)蘇七塊和華醫(yī)生打牌時(shí),走進(jìn)來(lái)一位叫張四的三輪車車夫,求蘇七塊治骨折,可是張四是賣苦力的底層人,暫時(shí)交不出七塊銀子來(lái),求蘇七塊趕緊幫忙,說(shuō)銀子先欠著,蘇七塊跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)和華醫(yī)生他們打牌。這下,華醫(yī)生可看不下去了,他推說(shuō)去撒尿,趕緊給張四七塊銀子,蘇七塊聽(tīng)到張四交出了七塊銀子,動(dòng)作比鈴兒都快,給張四三下兩下就捏好了。

這個(gè)故事乃至整本書(shū)告訴我們,有手藝的人要什么有什么,被一大群人圍擁;沒(méi)手藝的,可能在天津都找不到一份糊口的營(yíng)生。

還是那句話,也是書(shū)上的原話:手藝人靠的是手,手上就必有絕活,有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒(méi)能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊呆著。

也是,像蘇七塊這樣的手藝人,手上有絕活,無(wú)論什么定價(jià),有什么要求,也有人求著他。而那些手上沒(méi)有絕活的,沒(méi)人搭理,反倒在天津,可能一輩子也沒(méi)有自己的輝煌年代。

我想,這本書(shū)不僅僅是向我們介紹天津的手藝人,也展示了天津的市井風(fēng)情,通過(guò)書(shū)里一個(gè)個(gè)鮮活的人物,把天津的生活描寫(xiě)得生動(dòng)、有趣,仿佛那提籃叫賣,敲鑼打鼓的節(jié)奏都能在你耳邊回蕩,有時(shí)也能忘情地哼上一曲,看著書(shū),時(shí)常能記住手藝人那手法和動(dòng)作,可你一學(xué),卻怎么都不成……也是,手藝就難在這里。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇十

正如書(shū)名,在這凡俗的世界里,奇人異事真不少,在這些人物中,最讓我記憶猶新的是泥人張,他的大名叫張明山,有一天他坐在天慶館里喝酒,外邊來(lái)了三個(gè)人,中間一位穿著大氣上檔次,大家都叫他張五爺,背后叫他海張五,海張五非常的囂張說(shuō)道:“在袖子里捏?在褲襠里捏吧!”泥人張聽(tīng)了這話,非??斓娜ツ罅撕埼?,往桌上啪的一戳,轉(zhuǎn)身就去結(jié)賬。

他們并不是一出生就是個(gè)奇人,而是不斷的努力和堅(jiān)持,才取得了偉大的成就,所以我們?cè)谌松牡缆飞弦惨欢ㄒ獔?jiān)持不懈,這樣才能取得成功,讓我們一起加油吧!

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇十一

《俗世奇人》一書(shū)以清末民初的天津衛(wèi)為背景,講述了三十六個(gè)身懷絕技并且獨(dú)具風(fēng)骨的傳奇人物。張大力丟下石鎖大笑離去,北地豪氣躍然紙上;蘇七塊揮起袖子接筋續(xù)骨,規(guī)矩不改中隱藏的是妙手仁心;刷子李、風(fēng)箏魏、泥人張憑借精湛的手藝博得滿堂彩;好嘴楊巴叩頭佯罪,巧妙化解不識(shí)芝麻粒的李中堂的尷尬……想來(lái)世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。

“雅”始于“俗”。俗世生活是一種別樣的美,它蘊(yùn)藏著原生態(tài)的力量與智慧。當(dāng)今人們追求“雅”,但卻顯得拘謹(jǐn)刻意。津門(mén)傳說(shuō)中的小人物則不同,無(wú)論是活出殯的劉道元,賣家產(chǎn)的蔡二少爺,還是干雞鳴狗盜之事的小達(dá)子,看似上不了臺(tái)面,卻都因豁達(dá)、質(zhì)樸的性格與浸透在生活中的智慧而鮮活靈動(dòng)起來(lái)?!斑@些人空前絕后,卻都是俗世里的俗人;這些事匪夷所思,卻都是真人真事”,他們飽含著對(duì)生活的熱愛(ài)和追求,嬉笑怒罵間都是天津衛(wèi)最本真的場(chǎng)景。就是這些俗人,譜寫(xiě)了時(shí)代的大雅之章。

雅和俗作為兩個(gè)互相定義的詞,有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系?!端资榔嫒恕分卸际撬兹恕⑺资?,但時(shí)光將它們升華為真正的高雅。這些俗人、俗事都蘊(yùn)含著俗世感情中的憧憬、渴望、溫存、愛(ài)意,以及所有美好而真誠(chéng)的東西,這些也正是人性中與生俱來(lái)的溫暖的部分,無(wú)論悲喜,均是俗世溫暖的沉淀。

民國(guó)小影,舊時(shí)一瞥。書(shū)籍故事性與文學(xué)性兼具,單篇看來(lái)頗似一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的小品,整體來(lái)看又共同構(gòu)成了清末民初的天津市井生活圖景,具有極高的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值。全書(shū)如下酒小菜,初嘗便是驚艷,吃罷,更顯回味悠長(zhǎng)。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇十二

看完這本《俗世奇人》后,仿佛真的看到了作者馮驥才筆下刻畫(huà)的“俗世奇人”。刷子李、泥人張、張大力等等,都被馮驥才刻畫(huà)的栩栩如生。作者還通過(guò)描述一件件有趣的事,來(lái)突出人物的手藝和絕活。

看了這本書(shū),我還知道了天津人喜歡把人的姓和他們的拿手的絕活連在一起叫,時(shí)間長(zhǎng)了,名字卻沒(méi)人知道,但光一個(gè)綽號(hào),在當(dāng)?shù)匾欢o(wú)人不知,無(wú)人不曉。

人人都是平凡的,可正是平凡的人,才會(huì)有一手絕活和才藝。我們這些小學(xué)生幾乎第人都有一技之長(zhǎng),有的跑得快,有的畫(huà)畫(huà)好,有的彈鋼琴好。說(shuō)到彈鋼琴,不久前我去過(guò)一場(chǎng)鋼琴個(gè)人演奏音樂(lè)會(huì)。

全體人員入席后,主持人請(qǐng)出了那位演奏的人,臺(tái)下瞬間安靜下來(lái)。演奏者開(kāi)始演奏了,第一首曲子柔美動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)著這首曲子,仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般,深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾的心靈。

演奏者也很入情入境,手指的動(dòng)作也很柔和,他沒(méi)有拿曲譜,卻能一個(gè)不錯(cuò)的敲打著琴鍵。第一首演奏結(jié)束,主持人宣布第二首開(kāi)始。第二首曲子快速激烈,演奏者的手飛快的敲打著琴鍵,就像手指在琴鍵上跳踢踏舞,五根手指不斷替換著敲打,敲出的音樂(lè)依然十分美妙。就算是非??焖俚那么颍葑嗾咭材芤粋€(gè)不敲錯(cuò)。第二首演奏結(jié)束,之后的那些曲子也都很動(dòng)聽(tīng)。

“俗世奇人”就是有絕活或是有一技之長(zhǎng)的人,只要我們有一技之長(zhǎng),有一手絕活,我們就能當(dāng)上“俗世奇人”。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇十三

津門(mén)勝地能人如林,此間出了兩位買茶湯的高手,一位胖黑敦厚,名叫楊七,他手藝高,只管悶頭制作;一位細(xì)白精朗,人稱楊八,他口才好,專管外場(chǎng)照應(yīng)。雖只有兩個(gè)人,但他們卻把買賣做得十分紅火。一天,中堂大人來(lái)到天津,官員們讓楊七楊八做茶湯給李中堂??衫钪刑脜s因?yàn)榘阉橹ヂ榭闯闪伺K東西而大發(fā)雷霆,所有人都不明白,只有楊八明白,并用三言兩語(yǔ)化解了尷尬,使中堂大人給了賞銀,又讓自己在天津成威名大振,楊七卻漸漸埋沒(méi)了。楊八沒(méi)有廣闊胸襟與伙伴分享名譽(yù)等身外之物。

有名的文混混兒劉道元想知道他死后其他人是怎樣的態(tài)度,讓兩個(gè)徒弟幫忙裝死。結(jié)果,什么稀奇古怪的事情都來(lái)了,先是沒(méi)名沒(méi)姓的人來(lái)看熱鬧;因?yàn)樗粡埣垹钭硬铧c(diǎn)傾家蕩產(chǎn)的賀老板‘呸’地把一口大黏痰留在地上;一個(gè)大漢牽著一條狼狗說(shuō)是向劉道元欠他的十條金子;平日里與劉道元稱兄道弟的‘一枝花’竟也一面不露。不僅如此,鄰居喬二龍竟還帶著兒子來(lái)‘抄家’。終于過(guò)了七天,劉道元要出殯,沒(méi)想到平時(shí)與他講禮講面的會(huì)友腳行的滕黑子那幫武混混兒竟擋在隊(duì)伍前,他那兄弟‘一枝花’也站在他們中間,要搶奪金判官筆。劉道元終于接受了這一切,原來(lái)這些人表面上與他講禮,他‘死’后竟是這般模樣。

一個(gè)是因伶牙俐齒而威名大振卻沒(méi)考慮同伴的人,一個(gè)則是想知道別人對(duì)自己的真實(shí)態(tài)度是怎樣的,卻在知道結(jié)果后幾近崩潰。雖然遭遇不同,但都是能告訴我們一定的道理。的事情,卻全是真人真事。碼頭上的人,不強(qiáng)活不成,一強(qiáng)就生出各種空前絕后的人物,但都是俗世俗人;小說(shuō)里的人,不奇?zhèn)鞑怀?,一奇就演出各種匪夷所思。

俗世奇人的讀書(shū)心得個(gè)人體會(huì)篇十四

在暑假里,我讀了一本好書(shū)——《俗世奇人》。這本書(shū)主要講的是:水路碼頭又叫天津衛(wèi),居民五方雜處,性格不同??啥际切┢嫒?,會(huì)平常人不會(huì)的事,如,蘇七塊、刷子李、酒婆、背頭楊、認(rèn)牙、青云樓主、絕盜、泥人張、小達(dá)子、大回等。一些聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的奇人、奇事。這些人本領(lǐng)高超,靠著著高超的本領(lǐng)生活。

最奇的有這幾位,泥人張、刷子李、大回、認(rèn)牙等等。下面就跟大家簡(jiǎn)單講講,刷子李,人姓李,專干粉刷這一行。他給別人刷墻,必定穿一身黑衣服,刷完整棟房子也不會(huì)把白漆滴在自己身上,厲害吧!

還有泥人張,人姓張,看到什么新奇的東西或人就在鞋底摳一塊泥,用左手在袖子里捏了!他捏的人比真人還真。有一次,泥人張?jiān)诓桊^里遇見(jiàn)海張五,就捏了一個(gè)海張五,海張五說(shuō)泥人張的作品賤賣都沒(méi)人要。第二天許多的方都有了海張五的泥人,前面還寫(xiě)著五個(gè)大字——賤賣海張五。這個(gè)故事流傳里一百多年。

這本書(shū)里的每一個(gè)人,每一件事都告訴我們,只要你努力干好每一件事,就會(huì)有意想不到的收獲。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真的干好每一件事情,每一個(gè)任務(wù),每一個(gè)工作。通過(guò)讀《俗世奇人》這一本書(shū),我知道了一個(gè)道理:每一個(gè)人不是一出生就有這樣的本領(lǐng),而是經(jīng)過(guò)許多努力,流掉了許多的汗水才學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)。

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