總結可以使我們更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢。寫總結時要注意總結文筆的規(guī)范性和規(guī)范性，不要出現錯別字和語病，以免影響總結的質量和形象。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
大學輔導員年工作總結篇一
2016-2017學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心、關愛、服務的他們----息息相關的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學院x院長、學生處x處長、xx系x主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F將這一學期學生管理工作總結如下：
xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班。
我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生，xx人)、x號樓(女生，xx人)。
對學生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤胱繝柌蝗簩W無止境行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
大學輔導員年工作總結篇二
作為輔導員，提起學生們的興趣也是應該做的，我首先是了解了學生這學期所學的專業(yè)課，我告訴他們我們將在這學期的最后一個月挑選一周進行計算機技能比賽，就按照他們專業(yè)課的課程來出題，班上所有人都有資格參加，并且這次是獎勵制，并且都是我個人自掏腰包，第一名能拿到一百五十塊，第二名五十，第三名二十，我這么分配的原因就是想讓他們盡可能的去追第一名，不要退而求其次。有了這個約定之后，效果還是非常不錯的，至少在上專業(yè)課的時候，幾乎沒有人是不愿意聽的，都想在學期末的時候，證明自己。
現如今比賽也瞬間的結束了，他們讓我看到了非常多極為出色的作品，最后在我和他們專業(yè)課的老師一同作出評選，最終以xx同學獲得了第一名，要知道他一直在班上默默無聞，行事非常的低調，沒想到認真起來能給我這個意想不到的結局。我覺得能花這么點錢，讓他們在學習上有突飛猛進的的進展，是非常值得的，這也是我的策略之一。
這學期，我堅持每天晚上跟班助一起去寢室檢查，跟同學們閑聊，盡可能的解決他們的困難，比如說寢室空調功效太低，寢室的鎖需要更換，床板有斷裂的跡象等等，我作為輔導員也是會盡自己所能的幫他們解決。我也會偶爾跟他們一起玩游戲，前提下是不耽誤學習，我跟他們的年紀差不了多少，也比較能聊得到一起去，亦師亦友的關系才更好的有助于我工作的開展。
為了班級能向著更高更遠的目標進發(fā)，光靠我一個輔導員是不夠的，所以這學期剛開始，我所作的第一件事就是選舉班干部，我不同于常見的投票制，而是由我個人決定，但是我會讓想上的人，自己寫一份自我鑒定給我，然后我再從自我鑒定中分析出誰更適合，一學期下來，事實證明我的這個方法是可行的，至少班干部學生之前從來沒出過矛盾，并且大家都把自己的本職工作完成的非常好。
這一學期是我認為，我這么就工作以來，最為盡職盡責的一學期，主要還是班上的這群學生們比較懂事聽話，這也讓我有了管教下去的動力，愿意花時間花精力在他們身上，我將繼續(xù)努力，爭取當一個人人稱贊的好輔導員，爭取讓我們班學生做到全部不掛科，能有更好的成績！
大學輔導員年工作總結篇三
20xx-20xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心、關愛、服務的他們----息息相關的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學院x院長、學生處x處長、xx系x主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現將這一學期學生管理工作總結如下：
xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班。
我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生，xx人)、x號樓(女生，xx人)。
對學生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學校“取精用弘、卓爾不群、學無止境、行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
返回目錄。
大學輔導員年工作總結篇四
一個學期已經過去了，作為這一屆學生四個班的輔導員，我的壓力也是非常重的。但是既然有壓力，就要負重前行，不辜負學校領導對我的期待和信任。這個學期很快，我?guī)У乃膫€班也是剛剛進入大學的大一班，所以在很多事情上都非常的瑣碎，只有耐心一點，才有可能解決好。在此，面對這個學期的消逝，我想為自己這個學期的工作做一次總結。希望可以從中吸取一些有價值的東西，將下個學期的工作繼續(xù)做好。
這是我第一次做輔導員，之前雖然有幾年的教學經驗，但是對于輔導員這個職位還是沒有太多把握的。這次學院給予了我這樣一份榮譽和責任，我也應當義無反顧的承擔起來。雖然這條路上難免會有一些挫折，但是只要我自己有決心，有毅力，我就相信自己可以堅持下去，我也相信我能夠帶好這幾個班，不辜負學院的期望，也能夠給學生們一個交代。這個學期事情很多，很碎，學生們剛剛從高中轉入大學，很多地方都不是很適應。以及班級的組建等等都是需要我出席，所以這個學期是非常忙碌的，我也在邊學習邊工作，所以這個學期我個人的能力也提升的非常快，雖然會有一些疲憊，但是非常的充實和滿足。
這個學期需要我付出很多的精力，但是我也不能保證能夠照顧到每個學生，所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體。他們現在也已經是大學生了，我作為輔導員，對他們最多是一個輔導以及約束的'作用。很多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進，所以讓他們自己管理集體是一個最好的辦法。在這個學期里，我也投入了很多的精力放在學生身上，希望他們能夠適應這個大學，也能夠盡快調整好個人的狀態(tài)，進入學習。這是我的本職工作，也很欣慰我的工作順利完成，并且取得了不錯的效果。
組織活動能夠拉攏班級的凝聚力，在這個過程中，我也通知各班班長組織班級聚會，以及一些戶外活動。大家剛剛進入大學，對班級同學已經周圍環(huán)境也不是很熟悉，想要讓一個班級更有班魂，也就需要一些這樣的活動了。這也是學生們之間自發(fā)的行為，我便是進行一個審核。隨著時間的推移，大家也逐漸的步入了正軌，開始了專業(yè)上的學習，順利的走進了大學生活。
大學輔導員年工作總結篇五
時間飛逝，轉眼間20xx年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作。
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調整好心態(tài)，根據自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現實出現較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
大學輔導員年工作總結篇六
轉眼間，本學期已接近尾聲，從入職到返校再到回海院，工作在磨合，經驗在累積，知識在吸收，這段期間在領導、同事的指導幫助下，學生工作、班級建設逐步深入，由無所適從到按部就班，相信接下來會做到得心應手。而在此期間還有些不足，有待改進。本學期主要接手信息工程系11級電腦藝術設計、計算機網絡技術、計算機多媒體與廣告技術與設計4個班的學生工作，主要完成以下內容：
1、溝通。
人與人相處的第一步都是從“溝通”開始，所以在接觸工作伊始，分別和各個班級進行了見面班會。與班級同學進行介紹，暢談生活學習。根據班級性質不同分別從不同角度了解班級教學性質、進度以及班務班風建設。針對藝術類班級而言，因我自身也是藝術設計專業(yè)出身，對其行為方式、思維模式相對了解，所以從自身出發(fā)對藝術、設計類三個班級進行了解交談。通過班級見面會與各班級有了大致了解，確定了工作方向。
在與學生溝通中同時注重“7個一”中的“每天找一名學生談話”的工作。在班級見面會后經常安排學生在辦公室、寢室進行談話，前期主要為班委、問題學生。通過溝通進行了解，通過了解進行引導。主要通過班委了解班級動向、班上存在的問題，從而更好的進行管理。而針對像存在曠課等問題較嚴重的學生，主要進行疏導、闡明利害關系、推心置腹的交談，從而糾正其心態(tài)并杜絕問題頻發(fā)。
2、管理。
從學生到輔導員，從協(xié)助者到管理者，定位、思維方式的轉變在剛開始會有些不得章法。經過領導與同事的指導幫助，在班級管理上漸入狀態(tài)。日常工作主要完成學校提出的“7個一”，如每日進行查課、查寢以及早操、升旗等出勤工作。同時通過下班級、查寢室對學生進行行為準則的`教育，規(guī)范其學習生活的態(tài)度、方法，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。
3、建設。
在班級建設上做到抓好學生日常教育、學風建設工作，規(guī)范管理，多角度促進班級建設，堅持并完善考勤、查寢、獎優(yōu)罰劣制度，與家長溝通反饋、開展主題班會、團日活動、素質養(yǎng)成教育、志愿服務等，做到定期進行班風檢查。班務中從實際出發(fā)，幫助學生解決實際困難，同時做好所帶學生日常軍事訓練常態(tài)化工作。
在做學生工作期間，響應學校號召，進行主題教育月的宣傳，在班級開展了主題明確、形式多樣班會、團日活動，如學雷鋒主題班會、養(yǎng)成教育月團日活動、誠信考試學習、升本迎評學習、征兵入伍宣傳，在報考季也參加了學校針對13級的招生等工作。感動最深的是審閱《升本迎評宣傳手冊》學習心得，通過同學們字里行間的表述、修改潤色文件以及與學生交流，真切感受到每位同學對海院升本工作的支持與認可與升本工作落實的深入人心。
大學輔導員年工作總結篇七
學生思想政治工作是學校各項工作的前提和基礎，是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)合格人才的根本保證。學生通過學校里的學習，首先是成人，然后才是成才。本年度，我們在學院黨委、行政和系領導的正確領導下，積極推行“輔導員+導師”制，認真研究當代大學生的個性、思想道德、自我意識等方面的特點，通過組織大量的富有時代特點的活動，豐富同學們的學習與生活，進行勵志教育；通過“自我教育、自我管理、自我服務”活動，積極開展學風班風建設活動，培養(yǎng)同學們的責任感和榮譽感，激發(fā)同學們的學習熱情；開展關愛和親情體驗活動，增強同學們對父母、對同學的愛，強化學習動力。通過一系列活動，學生思想政治工作取得了明顯的效果。通信技術系02級共有三個班，針對三個班的不同特點，輔導員和導師采用針對性強、富有個性化的工作方法，使學生思想工作、學風建設、班級班風建設，以及學生“三自”能力培養(yǎng)更有成效。
針對大學生思想活躍、富于熱情和激情的特點，緊緊抓住我國當前正處于“偉大復興”的關鍵時刻這一主題，引導同學們關注時事和國家大事，引導學生對自己承擔的使命和責任進行深刻反思，激發(fā)同學們?yōu)樽鎳鴤ゴ髲团d而學習的緊迫感。關注同學們的思想動態(tài)，通過各種多媒體的傳播方式去引發(fā)同學們對各種社會問題的深沉思考，同時，開展班級板報制作以及輔導員、導師談話制度，引導同學們深入思考學習、就業(yè)、人生等各種問題，激勵和引導大家樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀。召開年級大會和主題班會，進行勵志教育，要求02級同學，作為信息技術學院的第一屆學生，要勤奮學習，嚴格要求自己，打好扎實的理論基礎，掌握過硬的實操技能，和新興的學院一起成長。
通過以上舉措，同學們的思想覺悟有了可喜的進步，入黨的積極性明顯增高，到目前為止，02級已有65名同學遞交了入黨申請書，并多次遞交了思想匯報，其中02通信一班遞交入黨申請書31份，占全班總人數的79.5%，年級12名學生干部分別獲得“優(yōu)秀團干”“優(yōu)秀團員”稱號，1班詹勇華被評為深圳市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團員，40多名同學被確定為入黨積極分子，7名同學已成為中共預備黨員。由于工作出色，02通信一班被授予“深圳市五四紅旗團（總）支部”光榮稱號，獲得電信學院“優(yōu)秀班級”光榮稱號。
1.開展形式多樣的活動，豐富同學們的學習與生活。
組織同學們參加電子通信系實訓基地掛牌儀式，讓同學們感受新學院的'蓬勃生機。02通信3班組織全班同學利用課余時間勤工儉學，幫助學校繼續(xù)教育部進行大量的文件錄入工作，及時圓滿的完成任務。組織02級同學參加電工考證，有69名同學通過，其中，通信2班通過率達到90%。02通信1班到珠海珍珠樂園、澳門(環(huán)島)2日游，領略當地的風土人情，激發(fā)大家的愛國熱情。02級同學（陳勇民、詹勇華、彭俊科、張加留、范志強、黃學高、陳海峰、姚峰等）積極參加學院組織的活動，幫助深圳交警派發(fā)關于“學習道路交通安全法，做遵章守規(guī)的好市民”的宣傳單。組織同學們參加arm公司中國區(qū)總裁譚軍博士舉行的關于嵌入式系統(tǒng)的講座，使同學們了解行業(yè)發(fā)展前景，收益非淺。組織02（1）班同學開展“就業(yè)，你準備好了嗎？”專題座談會；02（2）班進行班干部競選演說，8名同學登臺演講，給大家提供了展示自己的舞臺。
2.貫徹“李鴻忠”市長關于“馬加爵事件”的重要指示精神級，積極開展關愛活動
4月7日，電信系導師、輔導員與各班舉行“培養(yǎng)健康心理，塑造健全人格”的主題班會，同學們積極發(fā)言，與導師互相交流，班會氣氛非常熱烈，同時，輔導員和導師深入調查，了解，找出學習有困難、思想或情感有困惑、家庭貧困的三類同學，積極開展關愛活動。關愛活動還從最貼近同學們身邊的事情----教室學習環(huán)境開始，開展“環(huán)境育人工程”。開展“我愛我家”教室美化、綠化活動，從教室衛(wèi)生、綠色植物美化，到板報、條幅、教室的小裝飾，無處不體現了同學們對生活的熱愛和別具匠心，得到了上課老師的一致好評。4月15日，通過系領導、老師和同學們的評議，02級通信2 班被評為“我愛我家”教室美化、綠化活動的優(yōu)秀班級。
全面開展關愛活動，取得明顯的效果。例如對于2班的劉丹同學，輔導員和導師進行了認真細致的工作，使這位過去常常逃學，門門功課不及格的同學發(fā)生了質的飛躍，本學期不僅堅持上課，每門功課都取得了較好的成績，而且精神面貌煥然一新。在11月的人才交流會上勇敢的投出了自己的簡歷，并得到了用人單位的錄用。得到關愛的同學還有很多：張莉、符輝、趙上華、張加留等等。
3.配合學院的學風建設活動，加強班風學風建設
良好的班風學風是學生學習進步，健康成長的保證。為配合全院的學風建設活動，我系建立了正常的考勤制度，紀律方面違軌者，請導師個別談話，同時開展“一幫一”、“一幫多”活動，發(fā)動各級干部和入黨積極分子一起帶動大家，力爭減少以至杜絕遲到、曠課現象，做好差生工作。與常遲到及學習有問題的同學談心，及時發(fā)現問題，并與家長聯(lián)系，共同幫助他們克服困難，樹立信心，養(yǎng)成好的學習習慣。為了深化學風建設活動，讓同學們感受到自己的責任，激發(fā)同學們的學習熱情，利用“五一”黃金周，在02級開展了“親情體驗”活動，有41%的同學以給父母洗腳的方式體驗親情，32.5%的同學以另外的方式（比如給父母按摩、打掃衛(wèi)生、洗衣服等）完成親情體驗，兩項共73.5%。通過此次活動大多數同學又一次深刻的感受到了與父母之間摯愛的深情，體會到了父母的艱難和辛酸，同時感受到了自己肩負的責任；大多數家長非常贊同學校的這次活動，認為為他們提供了一次與孩子親近、溝通的機會。我們的高等教育是面向大眾化的教育，大眾化的教育需要全社會大眾的關注和參與，本次“親情體驗”活動在教育同學的同時也吸引了家長的關注，收到了非常好的效果，對良好學風的建設起到了積極的推動作用。
4.積極組織02級同學參加學院發(fā)起的各項活動
響應學院號召，組織同學參加“讓讀書成為時尚”系列活動，參加 “我的讀書故事”征文比賽，全院評出6個優(yōu)勝獎，02級就有三名同學得獎；為了配合全院系列活動之一“我心中的贊歌”朗誦、演講比賽，我們以“親情體驗”活動為鍥機，于6月7日舉行了“體驗親情 感受責任 努力拼搏”的全系性演講、朗誦比賽。17名同學參加了比賽，其中一、二等獎均被02級囊獲。派出02級3名代表參加全院朗誦、演講比賽，獲得一個優(yōu)勝獎、兩個鼓勵獎。通過這一系列活動，在電通系營造出了良好的讀書氛圍，推動了全系的學風建設，提高了學生的整體素質。
本學期，積極組織02級學生參加“國慶歌詠比賽”，通過不斷的排練，使同學門的友誼得到了進一步的提升，留下了許多美好的回憶。通信一班、三班獲得“五星級”班級，通信二班獲得“四星級”班級。
學生干部是貫徹、落實院系要求，開展學生工作的一支重要依靠力量，是校系領導聯(lián)系學生的紐帶和橋梁，是反饋學生意見、要求和建議的主要渠道，是輔導員的助手，是一個集體的核心和各種學生活動的帶頭人。在學校教育和學生自我教育、自我管理、自我服務中，起著不可替代的作用。建設一支工作得力的學生干部隊伍是保證學生工作正常、有序開展的基礎。在學生干部的選拔中，我們強調品學兼優(yōu)，有高度的責任感、思維敏捷、組織能力強、有凝聚力。產生的各班的班委各有特色，工作認真負責，卓有成效，深得同學們的愛戴和擁護。為了更好的開展學生工作，還通過自薦、面試，每班選出一名學生政治輔導員助理，一個負責搜集學生信息、新聞，一個負責每周統(tǒng)計各班考勤情況并上報，另一個配合各班班委負責傳達學校、系里的各項政策，做到上令下達，信息快捷、暢通。學生干部的工作非常出色，使得本年度的各項活動得以順利、圓滿的進行。
在上學期學生會的籌建到成立、本學期學生會工作的出色開展和學生分團委的成立，02級學生干部立下了汗馬功勞，取得了優(yōu)秀的工作成績。
本學年學校全面推行“學生政治輔導員+導師制”以來，02級有導師9名，兼職輔導員1名。系領導、輔導員、導師和全體老師共同努力，深入學生，積極開展各項活動，取得了較明顯的效果。8個月以來，許多導師與學生之間已建立起一種朋友的關系，相互尊重，相互鼓勵，共同進步。許多導師不僅對同學們的個人興趣愛好、發(fā)展方向、學習等情況了解，同時與一些家長也建立了積極的聯(lián)系。導師們在掌握學生基本情況的基礎上，針對不同學生的情況，開展個性化的教育,與每個同學進行了個別談話，聽取他們的學習規(guī)劃、對前途的打算和政治發(fā)展等想法，并與學生進行了建設性的討論，介紹比較可行的發(fā)展途徑。通過導師和輔導員的共同努力，學生的精神面貌有了很大改變，追求思想進步、學業(yè)有成蔚然成風。
尤其，在最近02級學生就業(yè)指導工作中，輔導員與導師積極配合，在學生的就業(yè)心理、就業(yè)趨向、簡歷制作、面試指導、乃至到現場投遞簡歷等方面都作了大量的較有成效的工作。
學生管理工作是學校各系部長期緊抓不懈的系統(tǒng)工程，總結過去，展望未來，相信通過全系師生的共同努力，我們的學生工作會越做越出色，為學生創(chuàng)造一個積極向上、健康的學習和生活環(huán)境，讓我們的學生成為有理想、有追求、有扎實的理論基礎、過硬的實操技能、充滿朝氣的陽光的人。
大學輔導員年工作總結篇八
20xx年，在學校學院領導老師們的指導和幫助下，我順利完成了各項工作，在思想上、工作上都有了很大的提高，現將本年度的工作述職如下：
加強業(yè)務學習，積極參加培訓，不斷拓寬自己的知識面，夯實自己的理論素養(yǎng)，了解當前新形勢對輔導員工作的要求，以備更好做到與時俱進，適應新時代，符合新要求，樹立新觀念，成就新作為，做好理想信念的.踐行者。
作為與學生群體密切接觸的輔導員，我深知自己承擔著學生思想教育和價值引領的重任，堅持做到圍繞學生、關照學生、服務學生，把握學生成長規(guī)律，不斷提高學生思想水平，同時創(chuàng)新工作方法，利用好新媒體技術，加強學生網絡思想政治教育工作。按照“因材施教”、“抓兩頭帶中間”的思路，全程全方位做好學生管理工作。學生工作無小事，安全穩(wěn)定是根本，我切實加強學生的日常安全教育管理，為學院學校的穩(wěn)定發(fā)展做出了應有的貢獻。
在教學方面本年度承擔了《形勢與政策》、《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》等多門課程的教學，在教學中我準確把握學生思想動態(tài)，結合學生所思所想，等內容融入專業(yè)課教學中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一名德才兼?zhèn)涞男聲r代大學生。
本年度本人還兼任一些其他職務，在兼任研究生輔導員方面認真做好全院x個年級xx名研究生的日常管理和安全教育工作。
本年度由本人申報的省級輔導員名師工作室《大學生網絡倫理構建名師工作室》順利結項。一年來，先后被抽調協(xié)助學院以及教務處、研究生院等職能部門做好招生、考務、就業(yè)等工作，認真負責，深受好評。
20xx年是我從事輔導員工作的第x個年頭，雖然有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔，因為這是我所熱愛的教育事業(yè)，我將不忘初心、牢記使命、繼續(xù)努力、不斷前行!
大學輔導員年工作總結篇九
時間過的可真快，作為一名大一的輔導員，我已經順利了完成了第一學期的工作。這一學期說收獲還是有很多收獲，說不足也有很多不足的地方。現在就我在這一學期里完成的工作做一個總結匯報。
因為大一新生剛剛來到學校，還很青澀和懵懂，所以他們要比大二大三的學生聽話很多。但是也有很多問題，比如說，辦理什么手續(xù)不知道去哪里辦，申請什么事項也不知道怎么申請，所以我回答他們的這些問題也不下幾百次了。但是今年我想到了一個很好的解決辦法。那就是我把這些問題都整理了出來列成了一個表，然后把這個表發(fā)在了我們班級的扣扣群里面。然后讓同學們自己看，有問題的再來問我。這樣我就省去了很多事情，同學們也因此對我的信任度和好感度上升了不少。
這學期，學校里的領導主要對我們班級的`宿舍衛(wèi)生情況和寢室晚歸做出了批評。通過我去宿舍的查寢情況來看，我也覺得我接受批評是應該的。這學期，我到學生的宿舍里查寢xx余次，發(fā)現了同學們宿舍衛(wèi)生情況不達標的情況有x次，沒收了x件學生們在宿舍里使用的大功率的電器，而且還有很多次我們班同學的名字都出現在了學校告示欄上的晚歸宿舍同學的名單里。所以這一方面我們班級做的還不夠好，我在下一學期里，還要加強我在宿舍方面的管理力度。
今年是我來到學校里的第x年，作為一名輔導員，我也有了x年的經驗，但是每一年都有每一年的難處和困難，并不是我的經驗豐富，就可以做好這個輔導員的工作。我還要有高強度的責任心，還有極強的溝通能力，還有懂得跟隨時代的發(fā)展，改變自己的教學風格和管理方式。因為現在的學生們越來越有自己的想法，時代發(fā)展的也越來越快，所以如果我還是按照以前的方式去教學和管理的話，那我被這個學校和時代所淘汰。所以既是為了提升自己，也是為了能夠繼續(xù)留在學校里面發(fā)展下去，我會在下一個學期里也再接再厲，爭取把我這個輔導員的工作做到位，爭取把我們班級管理的更出色、更完美！
大學輔導員年工作總結篇十
習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任輔導員。我當任的是20x。
級英教及20x。
級0103、0104班的輔導員。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。
20x。
級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：2019班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結業(yè)。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。
20x。
班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批邪教”為中心的團支部會議，使同學們對邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎?！笆笮π恰敝?，該班節(jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。
作為輔導員能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點：
1、沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我曾經就個人經驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
2、同學間關系淡漠。據我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、學習成績不理想。我經常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。
4、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。
我深切感到輔導員的責任重大，在日后的工作中我會更加努力!
大學輔導員年工作總結篇十一
我是xxx，經濟貿易系輔導員，如今帶xx級和xx級國貿和報關專業(yè)學生，共xxx人。
來財經工作已三年多的時間，在這三年多的時間里，我?guī)У膶W生在變化，同時我也在變化。
回首這一年來的工作，覺得自己各方面才能都得到了很大進步，收獲很多。
當代大學生呈現不同的特點，且社會、企業(yè)對大學生各方面素質要求越來越高，不僅對思想素質和身體素質提出要求，對專業(yè)才能要求也越來越高。
鑒于此，輔導員不僅要解決學生學習生活中的，使學生掌握專業(yè)知識，而且要做好學生的思想政治教育工作。
下面，我對一年來的工作總結如下。
無規(guī)矩不成方圓。
所以，在班級管理過程中，制定了一系列規(guī)定。
在衛(wèi)生方面：教室、宿舍每天進展清掃并安排專門人員進展檢查，發(fā)現錯誤及時糾正；在出勤方面：紀委專門負責考勤，并且每周一小報，每月一大報，并且做好和科任老師的溝通，對于經常遲到的學生及時給予批評教育；按時上自習。
我一直認為，一個好的班干伍，對于管理是重中之重，因為一個輔導員帶一百多，甚至兩百多學生，無法做到對每個學生、每時每刻的動向都理解，而班委就不一樣，他們不管是上課還是課下都會在一起，相對來說，他們對班級可能會更理解，對于解決問題能提出更好的方法。
所以，我一直沒有放松對班干部的管理，從選舉到審查到試用到正式擔任。
班委必須有足夠的才能、足夠的積極性，尤其是紀律觀念要強，要能維護班級團結。
這一年多來，對于班干伍的培養(yǎng)，我也下足了功夫，除了對他們提出嚴格要求之外，在執(zhí)行力、團結意識和學習等方面都進展了知道和拓展，包括無領導小組討論、殺人游戲、組織活動和開展批評與自我批評，使他們的各方面才能都得到了很大進步。
這一年來，我一直堅持每天大課間班委進辦公室，每周班委會定期召開并進展工作總結，堅持重點學生談心。
另外，我想給大家提一點我的建議，假如真的是哪個班委不稱職了，一定要果斷的換掉，不能一次又一次給時機，那樣對班級管理睬帶來很大費事。
學生的學習永遠是第一位的，但思想政治教育工作也一刻也不能松懈。
所謂德智，培養(yǎng)的學生一定要正，要有專業(yè)的知識，更要有良好的道德素質。
除了要把黨中央和學校的指示精神及時貫徹并傳到達班級中，緊抓思想有問題，不端正學習態(tài)度，沒有良好習慣的.學生，催促他們認真完成學習任務。
榮譽對每個人來說都很重要，所以做好評獎評優(yōu)工作，容易鼓勵先進，鞭策后進。
嚴格按照學生手冊，采取班級選舉和平時考核相結合原那么，做到公平、公正和公開。
黨員開展關系到黨的事業(yè)的興隆和興隆，所以，在開展黨員時，學生不僅要學習成績好，思想要求進步，尊敬老師，團結同學，表現積極，一個都不能少。
另外，鼓勵學生參加職業(yè)證書考試，如今大局部學生都已通過計算機等級和英語b級考試。
我一直在強調學生的自覺性，因為你不可能時刻注意到每一個人，更多的時間還是學生的一個自我管理才能。
除此之外，每周定周日晚上例行班會，周三為活動時間。
周日活動除日常工作外，鼓勵班級每名學生上臺演講，內容只要積極向上即可，這不僅容易增進大家的認識，更鍛煉了演講者的語言組織和表達才能，通過這個活動也能讓自己理解這個學生的心里世界。
團結和在團結的氣氛下尋求每個人的全面開展一直是我工作的目的，鼓勵班級同學建言，活動時間充分的交給大家，在這個號召下，班里開展了各式各樣的非常有意義的活動，相信這會成為大家共同難忘的回憶。
輔導員工作到如今三年多的時間，可能比一些同事工作時間長，但在管理過程中，深感自己知識和才能的欠缺。
輔導員工作看來很容易，有時可能感覺也很輕松，實際上也是非常不容易的。
要想讓學生佩服、尊重，真正成為學生學習和生活上的導師，導員就應該能解決學生所遇到的一切問題。
所以，我一直在努力進步自己，豐富自己各方面的知識，爭取做到、做好學生的良師益友。
以上就是我這一年工作以來的一些體會，希望能對大家起到一點幫助，也借以提醒自己存在的缺乏，希望以后能再接再厲，獲得更好成績。
大學輔導員年工作總結篇十二
——學年度第二學期已順利結束，本學期繼續(xù)擔任男生寢室輔導員，負責學生飯卡充值、食堂保管、超市卡機管理，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作，現就本學期的工作總結如下：
1、服從大局，快樂工作。本學期承擔的工作，頭緒多，內容雜，且工作時間長。開學初，我回顧了過去的工作，制訂了周密的工作計劃。并再一次學習了輔導員工作職責，學習并逐步掌握卡機管理與使用等技術。明確自己的工作任務、工作要求及目標，清醒認識自己的工作在學校整體工作中的作用，工作中毫無怨言，從不馬虎從事，嚴格按制度辦事，有較強的.務實精神，合作意識強，服務意識強，時時處處體現出主人翁的責任意識。
2、嚴格管理寢室紀律和督促清潔衛(wèi)生的打掃，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認真巡查寢室紀律至十二點，遇有違紀現象能迅速制止，除寢室長每天報告人數并簽字外，我堅持每天晚上清查人數，還不定時抽查寢室情況，不留管理空白，遇有較大問題需及時處理時，能及時處理并上報值周、值日老師和班主任老師，且每天認真評估清潔情況，紀律情況，填寫概況牌，將不良現象扼制在萌芽狀態(tài)，本學期寢室紀律狀況大有好轉。
3、在督促監(jiān)管學生的同時，身體力行給學生做示范，做表率，遇有學生床鋪整理不到位時，除正當扣分外，我能認真教給整理方法并幫助整理好，遇有地面清掃不干凈時，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅持做到每周一次沖洗男廁所，兩周清刷一次蜘蛛網，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊，從關燈、關水籠頭到寢室公物管理與維護，給學生示范或指導，讓學生從我身上受到潛移默化的影響，并逐漸養(yǎng)成文明、守紀、愛清潔的好習慣，從而增強學生的公德意識。
4、在對學生進行嚴格管理和嚴格教育的同時，給學生以關愛，把學生當成自己的孩子一樣看待。遇有學生夜間生病，我能不厭其煩地問清情況，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學生，能迅速組織同學送入醫(yī)院治療，本學期曾夜晚送學生或妥善安排護送進醫(yī)院看病達十幾人次。遇有學生晚間服藥時，能給學生倒去開水，遇有學生有其它困難時，我也能據實情給予幫助，讓學生從我這兒感受到溫暖，同時也讓學生增強互幫互助意識，充分體現寢室育人的功用。
5、在飯卡充值中，除按規(guī)定的周日、周一、周三固定充值外，只要學生需要充值和掛失、解掛等事宜，我都能及時為學生辦理。在每天的貨物入庫、出庫中，能嚴守質量關，認真做好入庫、出庫記載，從四月一日開始營養(yǎng)餐后，除按原來工作的要求做發(fā)了相關記載外，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫、出庫記載，并一式二份，上交財務室和后勤處，讓國家劃拔的補充學生的營養(yǎng)經費真正用到每個學生身上。在食堂保管工作中，能認真對入庫的食堂物質，按物質類別分類保管，并貼上標簽，注明生產日期，保質期，生產商，銷售商等，縣相關部門幾次檢查，都給予了肯定。定時做好食堂倉庫的保潔與整理，同時能認真做好每天的超市對帳、備份工作以及一月一次的盤存，報表，做到了帳目清楚。
總之，本學期做了一些應該做的工作，工作也有一定的起色。當然，還有一些需努力的地方，在今后的工作中，無論從事什么崗位，我將為盡職盡責，認真做好本職工，為現代化學校的創(chuàng)建和學校的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學輔導員年工作總結篇十三
擔任輔導員助理一年以來，工作積極主動，但還是發(fā)現不少問題，總結如下：
1、七點鐘的班會，有的同學會出現遲到的情況;。
3、輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧(提醒過，效果甚小);。
4、同學們在班會結束后都急于離開，問他們是否存在疑de問時，無人回應;。
5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助;。
6、早自習和上課的出勤上，還有少數同學不按時到。
除此之外，自己也還存在問題：
1、前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關注;。
2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。
3、對班集體的組織文化建設了解很少，基本沒有參加該班的活動。
不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議：
首先，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況;其次，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢;最后希望班集體要注重紀律方面的建設。
大學輔導員年工作總結篇十四
伴隨著夏天的到來，又到了流火的七月，我作為一名輔導員，已經有整整一年的時間了！這一年，雖然有過失落和挫折，可是更多的是收獲和溫暖，最重要的是，讓我更加深深的熱愛我的工作——我這充滿了愛的事業(yè)！我始終深信，經過不懈的努力，我必定會成為一名合格且出色的輔導員，成為學生的朋友和思想的導師。
我有262名學生，七個班級，其中兩個新生班，三個畢業(yè)班，三個?？瓢啵渲悬h員8人，積極分子69人，經濟困難生43人，三困生24人。我根據不一樣班級、同學的情景，對他們采取不一樣的工作方式，現總結如下：
這一年，我?guī)Я藘蓚€新生班，也送走了三個畢業(yè)班，我看到了學生們初入大學時的對未來的憧憬，卻常常找不到正確的目標；也看到了畢業(yè)前的迷茫和對學校的留戀。因為自我也剛剛離開學校，能夠完全理解他們的心境和處境，可是，此刻從一個輔導員的角度，更加客觀的分析了學生整個四年的學習經歷和心理轉變，也能夠給予他們更全面的指導和幫忙。
大一是關鍵的一年，它將奠定學生整個大學生活的基調和主旋律，所以養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，建立自信自律的思想觀念，是十分重要的，在對學生進行整體和個別的思想教育同時，借助我系開展的“大學生禮貌修身系統(tǒng)工程”實踐活動，使學生的整體素質都有很大的提高。
根據我系畢業(yè)生的就業(yè)情景和工作特點，我針對大一學生，給予他們更多的就業(yè)指導和教育，引導他們盡早的對未來有所規(guī)劃，我校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動，是一個很好的平臺，我鼓勵班級的同學，盡可能的參加，這樣，有了目標，確定了前進的方向，才能有的放矢，事半功倍。落實“個人成長目標規(guī)劃、實踐、評價”，在學期初和學期末，讓學生對實現情景進行了總結，讓同學們能夠看到提高和不足，也能適時的修正前進的方向。
我以前對學生過于愛護，很多事都自我親自做，一方面擔心過多的工作影響學生的學習，一方又擔心他們做不好，這一學期，我著重于學生的自我管理，放手不放縱，一些學生能夠自我做好的事，放手讓他們去做，自我做一些指導和輔助，并且引導他們處理好學習和工作的關系，使他們能夠得到更多的鍛煉。
我組織這兩個班的同學，按照學號順序，每一天有一個同學找我談話，地點由學生來定，能夠是來辦公室找我，也能夠在食堂，在學校，在寢室，也能夠是經過上網聊天，這樣減輕了一些同學在辦公室談話的緊張感，更容易吐露心聲，保證了所有的學生都有和我有單獨的談心機會，對于一些平時表現不突出的同學，也能夠了解他們的想法。在這個過程中，發(fā)現了很多隱藏的問題，例如，我了解到一名同學因為失戀，造成了心理陰影，對人生和感情都產生了懷疑，我開始重點的觀注她，多次談心，進行疏導，最終幫忙她重新樹立了信心。每當看到孩子們釋然的笑臉，就感覺所有的付出都是值得的。
經過努力，這一學期也取得了一些成績。
畢業(yè)生的就業(yè)和禮貌離校。
今年我有三個畢業(yè)班，共105名畢業(yè)生面臨就業(yè)，其中本科畢業(yè)生64名，?？飘厴I(yè)生41名。由于金融危機的影響，對畢業(yè)生的就業(yè)，產生了必須的影響，另外，學生們對找工作心理比較盲目，就業(yè)信息渠道窄，不明白自我適合怎樣的工作，應對嚴峻的就業(yè)形勢和即將走向社會沒有足夠的心理準備，擔心、害怕、不自信，導致學生們構成一種被動心理。
為了幫忙學生就業(yè)，我系所有的輔導員和專業(yè)教師，都進取的搜集就業(yè)信息，并給予學生就業(yè)指導，付出了的努力。我經常瀏覽求職網站，幫忙學生們搜集就業(yè)信息，連同學院供給的就業(yè)信息第一時間通知班級負責人，并且用飛信、qq通知學生，盡可能幫忙他們找到一份適宜的工作。也針對畢業(yè)生的情景，我每一天給他們發(fā)一些勵志的信息，給他們鼓勁。在每次和畢業(yè)生談心時，我都提議他們首先清楚認識自我的情景，主動出擊，并且拓寬道路，能夠考研、考公務員、就業(yè)、自我創(chuàng)業(yè)等等。此刻，他們的就業(yè)率到達了98%，看到一個個學生用健康進取的態(tài)度應對就業(yè)，找到了心儀的工作，拿著三方協(xié)議到辦工室的時候，是最有成就感的時候，他們就是華德的一張張名片，也是我們成功育人的標志！
對于兩個?？瓢啵瑢W生們已由上學期的張狂、輕浮、稚嫩，逐漸轉為平穩(wěn)、沉著、成熟、安靜，這一時期更要注重對他們的引導。我以班級穩(wěn)定為基礎，在各方應對學生素質進行提升，主要從課堂出勤和寢室建設兩方面著手，重點憑借“禮貌修身系統(tǒng)工程”、“課前五分鐘演講”，幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們的自主意識、獨立精神，樹立了良好的班風和學風。對他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識的灌輸上，要加強輔導員“導”的作用，重在教育學生學會做人、學會生活、學習，培養(yǎng)自我塑造本事，工作重心應轉移到思想道德素質的自我塑造本事的提高上來。
“抓兩頭，帶中間”，對于個別的學生，異常的關注，尤其是三困生和心理問題學生，定期談話、溝通，和學生家長堅持聯(lián)系，做到心里有數，時時關注，成為他們的朋友，并針對情景，結成了“一幫一”對子，讓他們感受到教師的'關心，團體的溫暖，漸漸的走入了正軌。
熱愛學生本身就是一種教育手段。作為學生輔導員，首先要熱愛自我的學生，視學生工作為自我的事業(yè)，這是保證學生工作有效開展的前提。僅有來自內心深處的這種熱愛，才能設身處地的理解學生，才會有了解學生各方面情景的愿望，主動引導和幫忙學生，真心誠意地尊重學生。
系辦公室，猶如一個大家庭，我們互相幫忙，互相鼓勵，互相學習，正因為有這樣一個和諧的團隊，才能夠沒有后顧之憂的去施展拳腳，開心的工作！輔導員很辛苦，需要處理的事情很多，很雜，可是憑著一顆充滿愛的心，再苦再累，也是開心的。但作為輔導員又不能單純追求良心上的認可，不能只停留在認真細致地落實具體事務，還應當強調對學生工作深入的思考、感悟和自我積淀。會思考、常感悟、勤總結，才能在既定的主角中逐漸歷練成熟。而學生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實和經歷的層層累積。
這一年的輔導工作，讓我感受到，這些經歷，這是巨大的財富，是用金錢、物質所換不到的。除是是一名教師，是學生思想的引導者。有時覺得自我是名家長，要嚴厲的教導每個孩子，也為他們的成長擔心。有時覺得自我是位好朋友，能與他們無話不談，無拘無束的開懷大笑。有時覺得自我是位學長，能把自我所經歷的經驗也好，閱歷也罷，毫不保留的傳授給他們，這就是輔導員，這就是輔導員，一個具有多種本事，多重身份，綜合素質的職業(yè)，從事著人間最簡單而又復雜，最平凡而又偉大的工作的。
大學輔導員年工作總結篇十五
本學年我主要負責05級319名學生的日常管理工作，學生第二黨支部的黨建工作，學院科技創(chuàng)新工作以及學生會工作，同時承擔06法學4班《道德與法律》課的授課任務。本學期是我工作中內容最豐富，工作最充實的時期，也是自我鍛煉自我成長最關鍵的時期。忙忙碌碌的半年，伴隨著學院領導的點撥、其他老師的幫助、與學生們的交流，學期末總結梳理一下，感覺自己豐富了許多，成長了許多。現將我本學期的工作做個總結，向院黨總支匯報如下：
一、學生管理。
思想政治教育及安全教育工作。
(一)思想政治教育工作。
1、加強學生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用。
通過支部大會、組織生活會及政治學習加強對黨員、預備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對團員、普通同學的輻射作用。在進行“黨的xx屆六中全會精神”的政治學習經驗交流會上，許多普通同學自發(fā)的參與談論，并發(fā)表了他們的學習心得，很好的體現了黨員、班委等學生干部的輻射作用。
2、貼近青年服務青年引領青年——貫徹學習校第四次團代會議精神。
5月27日，我校第四次團代會勝利召開，會后05級各團支部與會代表認真組織支部全體同學貫徹學習第四次團代會的會議精神，遵照“貼近青年服務青年引領青年”這一宗旨，結合我校“”規(guī)劃的實際，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。
3、以學代會為契機，加強學生思想教育。
6月份我院召開第三次學代會，以此為契機加強學生對院學生會的關注，加強學生們的大局意識和服務意識，著重加強對學生干部的培養(yǎng)。學代會期間，各班與會代表認真討論研究了《院學生會工作制度》、《學生會干部的考核評定細則》等制度，同時各代表團還對院學生會的工作宗旨、院學生會的文化建設等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學生會組織與廣大同學聯(lián)系更加密切，同學們的集體意識和集體榮譽感得到加強。
4、配合學校、學院要求，進行主題班會教育活動。
本學年各班進行了如：“清春、責任、夢想”大學生論壇、“讀山東名人，品山大精神”“樹榮辱觀，建新道德”——學習“”等主題班會、主題團日活動，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學們的社會責任感和進取積極心。
5、形式政策教育。
根據學校和院黨總支的安排，本學期對xx級全體學生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座，使同學們受益匪淺。
引導各團支部自主開展形勢政策學習，每期一個主題。通過學習文件、討論、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學習，使同學們更加關心國情，了解國內外時勢。
(二)安全教育常抓不懈。
1、制定危機事件應急預案。
在學習學校、學院的相關文件基礎上，制定各班級的危機事件應急預案。確保班級出現應急事件有條不紊。
2、落實責任制。
以宿舍為最基本單位落實責任制，各班級、宿舍內的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報，知情不報都應負有連帶責任。
3、深入宿舍不定期檢查。
為確保學生不出現晚歸及夜不歸宿現象，基本上每周末我都去學生宿舍檢查學生的歸宿情況，并進行不定期的抽查。
4、逐一排查，重點關注。
通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學，安排專人特別關注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時、準確掌握學生的一手信息。
班級管理工作。
盡管本學期工作任務增加許多，在各項工作中，自己所帶班級的學生管理始終應放在首位，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調開展其他工作。
(—)班級日常管理。
(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作。
本學期為新學年的開始，在充分調研，認真分析的基礎上穩(wěn)步開展班委換屆工作。大多數班級班委只是微調，新任班委與事前調研分析結果基本一致。
(2)加強學生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理。
由于自己所帶學生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定，同學們對大學的環(huán)境已經比較適應，所以班級的日常事務管理主要依靠主要學生干部，同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學生干部的培養(yǎng)。通過學生干部例會、班級學生干部經驗交流等形式加強對班級學生干部的培養(yǎng)，著重學生干部的輻射作用。
(3)整體把握班級間、同學間人際關系。
二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問題在積累一年后，會大量爆發(fā)。因此，本學期我特別關注班級間、宿舍間、同學間的關系。通過深入班級、宿舍多方了解情況，召開主題班會及個別談話，本學期妥善處理了四個學生宿舍、三個班級間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。
(4)班級文化建設。
各班都設計確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化。各班級一學期或一學年一次總結，把班級的文化建設進行一次梳理，制作成電子檔案，讓班級每一位同學都能感受到自己為班級建設所做的“歷史性”的貢獻，這樣的傳統(tǒng)，大大增強了同學們的集體榮譽感和認同感。
班級特色活動：
1、05法學3班——“學雷鋒環(huán)境清潔行動”
3月5日為“學習雷鋒日”，開學伊始，05法3班全體同學來到學校北面的金海灘，進行了“學雷鋒環(huán)境清潔行動”，同學們都積極參與，熱心勞動，充分的展現了我院同學向雷鋒學習，為他人和社會貢獻自己微薄之力的精神。開學之初，全班同學來到沙灘，一方面學雷鋒公益行動，另一方面讓假期歸來的同學互相溝通感情，交流假期心得，可謂是一舉兩得。類似的活動，既有活動的意義，又能得到同學們的普遍參與和積極響應，非常有價值。
2、大一，我們這樣走過——05級法學四班“感動法四”活動。
6月8日，臨近期末，為紀念大一的歷程05法學四班組織了班級學年總結性的活動——“感動法四”。整個晚上，大家都沉浸在濃濃的感動中，每份感動都帶讓我有不一樣的感觸?！案袆臃ㄋ摹比宋镉杏掠谄床珵t灑帥氣的男籃女籃，比賽中為班級受傷的王軍，一直默默服務同學的周宇，把同學當作親人關心的楊成，3000米中堅持不懈的陶思凝，給大家?guī)頍o數歡笑的孫國立以及為班級為同學無私奉獻、帶領班級走向輝煌的班長何瀏。我也被評為了“感動法四特別人物”。同時也為即將轉專業(yè)離開班級的李開訓同學送去了班級每一位同學的祝福。我與同學們一起用心回憶了他們大一生活的點點滴滴，每個人都收獲了一份沉甸甸的感動。
這種形式的學年總結性活動不僅包含了班委的學年述職報告，同時在回憶中讓每一位同學了解班委工作，了解身邊的同學，在感動中增強班級的認同感與集體榮譽感。本次活動后，我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式，讓每一位大一同學都有所回憶，有所收獲，有所啟發(fā)。
3、防艾滋建和諧法苑學子先行。
疾病控制中心攜手05、06級法學三班艾滋病主題宣傳活動。
威海一中、社區(qū)、媒體關注同學社會責任心。
4、崇法尚德走進社會——05法四普法宣傳暨秋游活動。
10月28日，05級法學四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動，二十一位同學騎著自行車，帶著法律小常識走近市區(qū)、走近市民。
華聯(lián)購物廣場，贊助商“古裝苑”前繼續(xù)進行普法宣傳，對市民提高法律意識起到了一定的積極的效果，樹立了我院學生在社會中的良好形象。
5、05法四英語學習成果大演練。
11月24日下午4點，05級法學四班英語學習小組(dgse)在學院樓358教室，進行了階段性學習成果大練兵(groupstudyinenglishcompetition)。
提前準備英語四級考試煙臺大學05法學三班回訪。
6、05社工“提醒‘愛’——感恩節(jié)特別行動”順利舉行。
幻燈片回放的形式向同學們展現了05社工在過去的一年里取得的成果，“蠟燭許愿”，對于05級社工的班級建設來說是一個新的轉折點，在增強班級凝聚力、提高同學們的集體向心力和責任感方面都起到了重大作用。
學生職業(yè)規(guī)劃指導。
所帶學生步入二年級，也是學生個人職業(yè)規(guī)劃的關鍵時期。本學年，針對同學們如何進行自我定位?如何認識自我，我對三個專業(yè)的320名同學分專業(yè)進行了六次專題指導。并通過e—mail、班級qq群等形式與學生進行交流。對同學們的自我定位、自我認知、做好職業(yè)規(guī)劃起到了一定指導作用。
(一)學生會文化建設。
本學年學生會工作的重心著眼于承襲優(yōu)良傳統(tǒng)，注重品牌特色，展現我院學生文化。法學院第三屆學生會注重對先前經驗的傳承，同時注重開拓我院新鮮的學生文化。
本學年，學生會工作形成了一個習慣：每月一個主題，每月有計劃，有回顧;學生會完善了相關工作制度，針對學生會的組織定位及工作宗旨進行了討論。
(二)學生會干部培訓。
學生會組織換屆后，針對不同層次的學生干部進行了專題輔導。引導各部部長、副部長注重其自身領導、統(tǒng)籌能力培養(yǎng)，注重其大局觀念和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重引導他們對干事的幫扶、培養(yǎng)能力。同時，注重引導干事盡快適應學生會環(huán)境、端正工作態(tài)度，提升工作能力等。
(三)成立院記者站。
由于學生會秘書工作壓力大，人員比較緊張，學院決定成立院記者站。記者站后主要承擔了學院學生工作的相關通訊報道、人物訪談、相關網站專題建設等。記者站的成立加強了我院學生工作的宣傳力度，提升了我院學生工作的影響力。
(四)本學年學生會組織的特色活動。
1、“3·15消費者權益保護日”系列活動。
為加強促進社會和諧發(fā)展，在“3·15”當天與威海市消協(xié)聯(lián)手，在威海市區(qū)組織了義務宣傳活動，向廣大市民宣傳消費者權益的相關知識，得到了市區(qū)人民的一致好評。
2.“情系母校夢翔未來”——畢業(yè)生系列活動。
精心開展畢業(yè)生考研、就業(yè)經驗交流會、“e網情深——畢業(yè)生網上問答”、畢業(yè)晚會等豐富多彩的畢業(yè)生系列活動，同時畢業(yè)生也自發(fā)組織了“真情回饋母校”的愛心捐贈活動，豐富了畢業(yè)生離校前的生活，為廣大畢業(yè)生積極融入社會提供了有利條件。
3、“走進象牙塔”——新生系列活動。
迎新工作是本學期學院學生工作的首要工作。學生會認真組織和籌備迎新工作，先后組織了“新生家長座談會”、師生、新生團體輔導課、開學典禮、新生班級對抗賽等活動，為學生更快地融入大學生活，更好地成長、發(fā)展奠定了良好的基礎。
4、“青春責任夢想”——慶祝國際大學生節(jié)系列活動。
慶祝國際大學生節(jié)活動是我院的一個特色活動，充分體現了我院大學生的文化風貌。本學期學生會以“青春責任夢想”為主題，舉辦了十佳大學生訪談、大學生論壇、大學生系列電影展播、走訪威海市兒童福利院等活動豐富了校園生活，增強了廣大同學社會責任感，展現了我院的特色學生文化。
5、“12·4法制宣傳日”系列活動。
今年“12·4法制宣傳日”學生會同學在校園內部廣泛開展法制宣傳和“弘揚法制精神共建和諧校園”的主題簽名活動，以提高廣大同學的法制意識。同時在高區(qū)管委會的指導與幫助下，開展調研和公益性普法活動。
三、黨支部建設。
1、成立黨支部及支委會。
xx年10月份，經院黨總支研究，報校黨委組織部批準，成立法學院第二學生黨支部，由我擔任支部書記。支部召開第一次支部大會，在會上選舉產生了學生二支部的支部委員：支部李益同志擔任組織委員，支部葉邵佳同志擔任宣傳委員。
2、第三批入黨積極分子。
xx年11月4日，學生二支部進行了xx級第三批入黨積極分子的推選工作。經過個團支部推優(yōu)、黨支部評議最終有26名同學被推選為入黨積極分子。
3、第二學生支部學習“xx屆六中全會精神”
xx年11月到12月，按照校黨委組織部的部署，在黨總支的指導下，學生二支部全體黨員、預備黨員及入黨積極分子進行了“xx屆六中全會精神”的政治學習。通過學習文件、撰寫心得體會、討論交流、觀看影片等形式，使同學們更加深刻的領悟了黨的xx屆六中全會精神，對和諧社會、和諧校園的建設有了更深入的認識。
受資助情況。
人次。
額度(元)。
國家獎學金。
6
24000.00。
國家助學金。
12。
18000.00。
減免學雜費。
12。
2.00。
助學貸款。
27。
465000.00。
勤工助學。
12。
24000.00。
生活補貼。
12。
21600.00。
總計。
81。
574600.00。
五、科技創(chuàng)新工作。
科技創(chuàng)新活動一直受到學校的高度重視，同時也是我院的一項傳統(tǒng)特色活動。為組織好此項工作，我認真學習并及時傳達學校相關文件;通過開設網上專題、下達書面通知、團支部負責人培訓、“挑戰(zhàn)杯”獲獎人物訪談等形式向全院學生進行廣泛宣傳、營造氛圍。同時對我院實踐性較強的專業(yè)、社團，較有競爭力的同學予以重點指導，重點動員高年級、研究生參加“挑戰(zhàn)杯”活動。
最終學院共有立項作品25件，最終獲立項作品13件，占申請立項數的65%(除去研究生作品)獲擬立項資助基金9700元。作品數、立項數在各學院中列第三位。參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品初賽作品49件，最終報送校團委作品35件。參賽同學數在各學院中列第二位。
六、暑期社會實踐。
今年暑假，根據團中央、教育部等部門及校團委關于組織大學生進行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的要求，我大力鼓勵05級學生參與社會實踐，由05級學生組成4個實踐團隊分別赴濰坊、威海、臨沂進行了深入的社會實踐活動。其中我作為“傳情尚德，溫暖沂蒙山;送法下鄉(xiāng)，服務新農村——赴臨沂社會實踐團”及“公共政策與外資投資——以威海韓資企業(yè)為例”的指導老師，深入沂蒙老區(qū)，進行了支教、普法、愛國主義教育等實踐活動。最終“傳情尚德，溫暖沂蒙山;送法下鄉(xiāng)，服務新農村——赴臨沂社會實踐團”被評為校優(yōu)秀實踐團隊。
問題與不足。
1、本學年由于工作任務較重，事務有些繁雜，明顯感到精力不是很充沛。
研究，對學生管理方面的研究有所欠缺。
3、學生會文化建設不夠。本學期學生會工作主要任務就是進行學生會的文。
化建設，雖然有所體現，由于傳統(tǒng)方法及工作經驗不足，還有很大差距。目前學生會風格正處于一個轉型期，我院的學生文化逐步顯示出來了。
意見與建議。
1.建議學院加強學生工作制度建設，各項制度由專人負責。逐步完善助困、社會實踐、科技創(chuàng)新等相關制度。
2.關注低年級同學的就業(yè)指導工作，及時向低年級傳達相關就業(yè)狀況信息，同時充分發(fā)掘、利用學院校友資源，為低年級同學就業(yè)提供信息及機會。
一、學生管理。
1、班級管理依靠學生自主管理強化學生干部培訓。
2、加強學風建設，營造濃厚的學習氛圍，幫助大家順利通過英語四級考試。
3、密切關注宿舍關系，盡量消除、緩解矛盾。
4、5、6月份密切關注學生心理狀況加強心理輔導。
5、提前準備韓語班出國工作爭取做到有條不紊。
6、引導學生做好自我規(guī)劃，做好自我定位。
7、大力動員學生進行社會實踐活動，做好xx年科技創(chuàng)新工作的動員工作。
8、注重挖掘、利用03級優(yōu)秀畢業(yè)生資源，注意利用優(yōu)秀畢業(yè)生榜樣力量。
9、提前進行就業(yè)指導引導學生提前熟悉環(huán)境，注意關注社會。
10、提升各班級特色、品牌活動，注重交流思想，注重與專業(yè)相結合。
二、學生會工作：
1、繼續(xù)完善學生會文化建設，總結本學年的成功經驗。
2、完善學生會相關工作制度。
3、協(xié)助做好畢業(yè)生工作。
4、注重學生干部培訓副部長的宏觀意識、干事的工作效率、方式方法。
5、做好學生會干部工作內部調整。
6、下一屆學代會問題。
三、社會實踐與科技創(chuàng)新。
1、制定、完善科技創(chuàng)新相關工作制度。
2、科技立項的中期檢查、相關制度制定，挑戰(zhàn)杯復賽。
3、舉辦學院第一屆科技學術節(jié)。
4、根據實際，動員、組織暑期社會實踐工作。
大學輔導員年工作總結篇十六
不經意間，大一的上半學期很快的過往了，我很榮幸確當上了班級的心理委員。在一開始擔負這個工作時，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應當往做一些甚么事情。后來，我為了加強我自己的工作能力，瀏覽了一些有關于心理健康的書籍，我感覺到自己收獲頗豐，同時學習到了很多關于心理健康方面的知識，因此也讓我由一開始的一無所知到現在的略知一二。
固然在工作中免不了有一些挫折與缺陷，但我都盡我自己最大的努力做好每件事情。同時在工作的進程中，我也深入地熟悉到心理委員工作的重要性，也開始漸漸的喜歡上了這個工作。同時，我也由于這個工作學到了很多我之前其實不知道的知識，比如說，我之前歷來不知道5月25日是甚么日子，但經過瀏覽了心理健康的書籍后，我知道了5月25日是大學生心理健康日。而且，在這些日子的工作中，我也漸漸的.明白了心理委員的含義，同時，在這個工作中，我也多多少少的包括了自己的一些感受。我不單單需要時時刻刻的關注身邊的同學們，而且我還能在無形中對自己的心理素質提出了更高的要求，最最少，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度往面對生活，往感染他人。
在大一的上半學期中，我們班也開過一次有關于心理健康的主題班會，在這次班會中，我很興奮的發(fā)現我們班的同學們心理素質都很好，大家都很快樂，心里也都很樂觀。由于我自己瀏覽過很多的有關于心理健康的書籍，我感覺那些書籍對我來講相當于一次心理培訓，一次關于心里的講座，因此，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個方面，這幾個方面也是我自己關于心里方面的總結。
1、協(xié)助老師了解、搜集同學們的心理信息，及時匯報異常情況。并且常常關注同學們的心理健康情況，并即便回報給老師。固然到目前為止我發(fā)現我們班沒有出現異常的情況，并且，我相信以后也不會出現類似的情況。但我覺得這類方法還是應當保存下來，所以我覺得自己心理委員的這個工作責任還是非常重大的。
2、疏導和減緩一些同學們的不良情緒，和不健康的心理題目。不只是我，實在我們班有很多同學在這方面都做得很好。那我的想法就是以后假如有甚么不開心的話，你們就找我吧，或找其他同學，最主要是不要憋在心里，一定要說出來。
3、向同學們普及心理健康知識。我發(fā)現現在的很多同學都會覺得自己由于不是心里專業(yè)的，所以其實不需要曉得甚么關于心理健康方面的知識。我以為這類想法其實不是對的。我以為我們每一個人都應當曉得一些基本的、解決一般情緒題目的方法，例如：聆聽、安慰這些小小的舉動都是很有用的。另外我覺得我們學校跟學院也會定期展開一些心理健康知識的活動和講座。我做得不夠好，就?？创蠹叶帱c往參加一些有關于心理方面的講座和活動。
大學輔導員年工作總結篇十七
“青年輔導員導師制”個人工作總結我?！扒嗄贻o導員導師制”從xx月開展以來，我積極響應學校的號召，在擔任導師期間，圍繞活動方案，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，以主人翁姿態(tài)積極指導學生的工作，取得了一定的效果，現就將兩個多月來的工作情況作一個簡要總結，以便更好的做好下一個階段的工作：
高校年輕輔導員作為青年中的佼佼者，也是思想政治教育的重點對象，因為他們承擔著教育者和被教育者的雙重角色，在思想政治教育工作中具有承前啟后和舉足輕重的作用。從當前高校輔導員隊伍素質和發(fā)展的現狀來看，也要求對年輕輔導員加強思想政治教育，因此推行高校輔導員導師制具有重大的現實意義。具體體現在以下幾點：
另一方面，在具體實踐中，實施輔導員導師制是提高輔導員隊伍素質最基本和最有效的措施。
2、思政教育工作是一門綜合性的學科，它不僅要求從業(yè)者以馬克思主義理論指導工作，還需要其掌握諸如：法學、心理學、管理學等相關學科。對于一名剛從大學校園畢業(yè)的年輕輔導員來說，即使經過了短時間的思政教育相關知識的培訓，面對紛繁復雜的工作現實以及各個學校不同的校園文化氛圍，包括不斷變化的學生群體的特點及可能出現的情況，一時難以適應而無從下手也是在所難免，建立輔導員導師制可以給予年輕輔導員多方面經驗指導，通過“以老帶新”和傳授各種事宜的處理方法，可以更好地開展思想政治教育，減少盲目性，增強自覺性。同時，年輕輔導員在導師指導下多做一些具體的事務性工作，也有利于他們形成勤勉務實、踏實肯干的優(yōu)良作風。
3、高校的思想政治教育具體來說是一種教育實踐活動，目的是要使大學生形成符合社會發(fā)展要求的思想品德，進而推動社會向前發(fā)展；使大學生逐漸形成社會主義意識，提高他們對社會主義現代化事業(yè)的認同感，調動他們參加社會主義現代化建設的積極性。輔導員是開展大學生思想政治教育工作的骨干力量，是具體的管理者、組織者、實施者和指導者，輔導員的品德優(yōu)劣直接影響到學生。目前由于一些院校輔導員力量的相對不足使得部分新輔導員剛上崗就承擔了年級主要負責人和（或）支部書記等職務，實際形成了很多師兄（姐）帶師弟（妹）的局面，短時間內未形成成熟的輔導員人格魅力，既不利于工作的開展，也不利于年輕輔導員和所管轄學生的成長成才。因此，實施輔導員導師制有其緊迫的現實意義，可以更好地發(fā)揮思想政治教育的強化形象管理、實施法規(guī)規(guī)范、實行思想道德監(jiān)督的作用，促進高校學生思想教育管理工作健康有序發(fā)展。
1、明確導師職責。
明確職責是導師制有效實施的'保障，挖掘人的潛能的最好辦法是明確每個人的職責，既要明確作為學生身份的輔導員的職責，也要明確導師的職責。前者包括要尊重導師，定期向導師匯報自己的學習、工作情況和思想動態(tài)，保質保量完成導師布置的各項任務，做到主動溝通和協(xié)調等；后者包括要以身作則，恪守職業(yè)道德，為學生量身定做完善的培訓計劃，積極運用期望理論和正強化效應激勵年輕輔導員逐漸達到自我實現的需要，建立“一帶一”的聯(lián)系，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，加強日常思想政治教育，培養(yǎng)青年輔導員實事求是的科學態(tài)度、愛崗敬業(yè)的道德品質和嚴謹踏實的工作作風，引導青年輔導員開展科研工作，加強繼續(xù)學習的指導，為青年輔導員的長遠發(fā)展提供指導。
2、確定活動采取的方式。
一年來，我從事“輔導員導師制”的活動，形式多樣，靈活多變，根據實際情況開展工作，總結起來主要的方式有：主動約談、會議討論、書面交流，電話詢問及網絡交流等形式。我適時地采用不同類型的方式，跟學生之間建立有效的交流，不拘泥于時間與空間，有空約上我的學生到家里吃頓飯，利用吃飯的機會交流感情，探討工作中的疑點、難點，他有問題可以隨時找到我，我有想法可以隨時找到他，在保證交流的基礎上，我還把教育融入到日常談話當中去，通過具體的個案或者事例，為他擺道理、講方法，使其能夠迅速掌握處理同類事件的方法，并能舉一反三，以此收獲良好的教育效果。
3、制定目標，督促學習。
1、年輕人的思維活躍，認識問題的角度和我有一定的差異，很多事情的認識上我也注意到了自身知識面的不足，有待于進一步的學習提高。
2、考核、監(jiān)督、激勵機制不完善，建立導師和學生的評價體系，從制度上保證導師和學生工作中的積極性、主動性。
輔導員導師制是輔導員隊伍建設的創(chuàng)新舉措，通過一年來的摸索，輔導員在向社會學習、向老一輩同志學習的過程中拓寬視野，豐富知識，從而不斷提升了輔導員理論素養(yǎng)和工作水平。在以后的工作中我將繼續(xù)堅持以人為本的工作理念，力爭達到“教者精心。學者用心”的良性互動，確保導師制的培養(yǎng)質量。
大學輔導員年工作總結篇十八
1月3日，我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學信息工程學院實習輔導員崗位工作，短短一周多的實習很大地豐富了我的知識和經驗，對我的職業(yè)認知極有意義。
我的實習任務主要是了解信息工程學院學生工作，協(xié)助輔導員和學工辦老師的日常工作。由于1月初學院正臨近期末考試，我被安排的實際工作和任務并不多，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學補助申報表格的錄入和統(tǒng)計，與期末考試可能會有困難的學生談話；協(xié)助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè)，參與學工辦對輔導員工作的考評。
雖然實習時間較短，工作任務亦不多，但我的認識與收獲卻不少，總結起來主要有以下幾點：
1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網絡上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院，學生跨校區(qū)、跨院系流動性強，學生學習水平和層次差別很大，這些都是學院學生工作要針對的特點，也是學生工作復雜性的原因所在。
2、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更需要輔導員耐心和細致的'工作精神。錄入、統(tǒng)計、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數據的精確性。
3、學生工作是輔導員工作的重要內容，關心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應，就得在平時工作中注意了解情況。比如對學生學習情況的關注，掌握可能會遇到學習困難的學生情況，及時找他們談心談話，從學習態(tài)度和學習方法上予以指導、給予鼓勵，這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的認識；而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。
4、在參與學工辦對輔導員工作的考評過程中，我協(xié)助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調查表，并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作，我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準：與學生和任課教師時常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調查才有發(fā)言權，只有深入到學生中去才能做好工作。
5、探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點，總結經驗并開展有關學生思想政治教育的科研活動也是輔導員崗位職責之一，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎正是我未來職業(yè)的榜樣。
6、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關思政類工作和現代大學教育的雜志和報刊，同時還在網絡上著重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進一步的認識。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。
短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我很多的疑問，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我，宿舍區(qū)的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美好前景，增強了我到這里工作的強烈愿望。
實習雖然很快就要結束了，但我衷心地希望能有機會到杭電工作，來向各位老師繼續(xù)學習，也實踐我對這一崗位的理解！
大學輔導員年工作總結篇十九
大學輔導員是大學生思想成長的引路人、學業(yè)上的教師、生活中朋友，在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，所以，職責是重大的，任務是光榮而艱巨的。此刻輔導員已經遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參與等。
在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔任機械工程系20xx級的230名學生的輔導員工作。本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，班風建設為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。
輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。
在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自我，生活比較節(jié)儉，思想上都進取要求提高的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自我的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫忙學生正確認識自我的學習，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。
各班組織了一支有本事，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學生，幫忙其獲取信息，實現自我的目標。
嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自我的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。
堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自我的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。經過有效的組織，在各項文體活動中取得了必須的成績。進取參加了學院組織的拔河比賽，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求。我一向在努力，也將繼續(xù)為之努力。
大學輔導員年工作總結篇二十
時間飛逝，轉眼間2021年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
在班級的日常管理中，雖然已經進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作。
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調整好心態(tài)，根據自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現實出現較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
根據學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
大學輔導員年工作總結篇二十一
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。
20xx年上半年，我兼任第x期團校、第六屆自律會、學生社管會工作，培訓注重實效，共培訓學員x人，積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
20xx年x月，我擔任了x年級新生x人x個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在職責心的驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的'選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得xx國際動漫藝術展社團cosplay比賽x等獎，社員xx獲得動漫原畫比賽個人x等獎，社員xxx理解了xx電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
20xx年x月以表演嘉賓身份參加xx國際動漫藝術展，社員xxx理解了山東有線電視臺的訪問。
20xx年上x年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處并從事了x年的教務處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經歷。工作中得到了幾位處長、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足，應對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列，請領導教師給與批評幫忙。
大學輔導員年工作總結篇二十二
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方?，F將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13212213.html】
