大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 06:40:11
大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案(精選18篇)
時間:2023-11-19 06:40:11     小編:夢幻泡

一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題,并且具有可操作性和可持續(xù)性。一個完美的方案應(yīng)該具備全面考慮各種可能性和解決方案的能力。以下是小編為大家收集的方案范例,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范例展示了不同問題或目標(biāo)的解決方案,希望能給大家提供一些啟發(fā)。范例中的方案可能并非完美,但它們可以為我們提供一些思路和參考。在實際制定方案時,我們需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和改進,并結(jié)合自身條件和資源來制定最適合的方案。希望這些范例能幫助大家更好地理解和制定方案。記住,在制定方案時,堅持創(chuàng)新和實用,并根據(jù)需要進行靈活調(diào)整,以取得最好的效果。這些范例的目的是幫助我們思考和啟發(fā),相信大家在制定方案時能夠找到適合自己的方法和策略。祝大家在實施方案過程中取得良好的成果和效果。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇一

為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì);推動羽毛球運動的普及和發(fā)展;倡導(dǎo)強身健體的運動理念,通過活動的開展來豐富學(xué)生的校園生活.促進校園文化建設(shè),加強各小學(xué)生之間的交流與合作。

一、活動目的。

二、活動意義。

本次比賽的對象主要是本系全體同學(xué),所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學(xué)生交流的起點。本次活動的舉辦,將會促進師生間羽毛球愛好者之間的交流,搭建了新老成員互動的新平臺,對豐數(shù)學(xué)系學(xué)子的校園文化生活,弘揚我與動我快樂的理念具有重要意義!

三、活動主題。

主題為“輕羽飛揚”以比賽為媒介,增進友誼,創(chuàng)建良好的校園文化。

四、活動宗旨。

為了增進同學(xué)身體綜合素質(zhì),考驗和提高大學(xué)生的積極性,激發(fā)同學(xué)們的運動潛能!

五、活動背景。

羽毛球被譽為中國的國球之一,中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運動,促進我校羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次羽毛球比賽,讓廣大的新同學(xué)享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性!

六、比賽組織:

主辦方:數(shù)學(xué)系女生部。

承辦方:數(shù)學(xué)系女生部。

七、活動流程:

1、活動對象:以宿舍為單位,數(shù)學(xué)系全體學(xué)生。

2、報名時間;即日起。

3、報名須知:羽毛球愛好者。

4、比賽地點:羽毛球館。

5、比賽時間:20xx年4月13日,周六。

6、比賽方式:

形式定為:男單,女單,男雙,女雙。

7、比賽器材要求:

(1)選手可選手自帶。

(2)記分采取國際慣例:口報與記分相結(jié)合。

8、比賽規(guī)則:

(1)整個比賽分為預(yù)選賽和決賽。

(2)比賽采用三局兩勝制。

(3)所剩選手還有一定數(shù)量時,將進行決賽。

(4)其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例,可稍微寬松,由當(dāng)值裁判具體操作。

9、獎項設(shè)置:

男女單打各設(shè)一等獎(一人),二等獎(2人),三等獎(3人);集體(宿舍)獎一名。優(yōu)秀裁判(兩人)。

八、宣傳:

活動宣傳(由女生部部負(fù)責(zé))。

九、人員安排:

(1)裁判:在院羽毛球愛好者協(xié)會中邀請。

(2)工作人員:數(shù)學(xué)系全體學(xué)生會。

十、注意事項:

1、比賽結(jié)束后才讓運動員簽名,防止弄反勝負(fù)隊員。

2、遲到者的處理:當(dāng)有任何一方選手遲到十五分鐘以上當(dāng)自動棄權(quán)。若雙方都不到,則作雙方棄權(quán)論,下一選手輪空進入下一輪。

十一、安全預(yù)警:

防止運動員辱罵對方、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當(dāng)棄權(quán)處理,情況嚴(yán)重的要及時報告院保衛(wèi)處,讓學(xué)校來及時出處理,以免事情嚴(yán)重化.

十二、資金預(yù)算。

二等獎:水杯一個(2人)2*30=60元。

三等獎:遮陽帽一個(2人)2*15=30元。

集體獎:待定比賽材料:10元。

總計:200+60+30+10=300。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇二

xxx首屆校園影視模仿大賽。

四區(qū)演播廳。

(一)、參賽對象xxx學(xué)院社團聯(lián)合會及各大社團。

(二)、報名方式以社團的名義,向社聯(lián)辦公室進行報名。

(三)、注意事項以社團名義自行組織,有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動,其中關(guān)于影視影片剪切類的技術(shù)問題,如需幫助,可與計算機協(xié)會相關(guān)人員聯(lián)系。

比賽前將由抽簽決定出場順序,比賽分為三個部分(各隊最后總分由這三部分得分組成)。

1、經(jīng)典重現(xiàn)。

1)、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。(我們會提前給選手看一系列的電影片段,給大家一兩周時間準(zhǔn)備再進行比賽,但是到時候就現(xiàn)場抽題表演)。

2)、表演內(nèi)容不可脫離原片段的大意,所表演動作,語言不可脫離原片段,依據(jù)情況選手可以增加動作配音或適當(dāng)?shù)闹w語言,以增強其生動逼真性。參賽選手可適當(dāng)夸張或加入自己所創(chuàng)的動作,語言,語氣。比賽隊伍可依照片段中出現(xiàn)的人物人數(shù)派出組員進行表演。

3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾,口齒清晰,并在要求時間內(nèi)完成任務(wù),逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。

2、競猜環(huán)節(jié)。

1)、從電腦上播放出一段經(jīng)典的電影或電視的視頻,由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。

2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經(jīng)典的臺詞,并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。

3)、大屏幕打出若干個電影或電視的經(jīng)典的臺詞的代碼,參賽選手從中選一代碼,看完經(jīng)典的臺詞猜出其電影或電視的名稱。(此環(huán)節(jié)可以由觀眾和嘉賓參與,回答時間在一分以鐘內(nèi),超時回答資格取消,再由其他組或觀眾進行搶答)。

3、即興表演。

(我們將在比賽前準(zhǔn)備若干個視頻,到正式比賽現(xiàn)場進行現(xiàn)場抽題)。

1)、各參賽隊伍將隨機表演由我們提供的劇本進行表演,表演內(nèi)容必須符合所提供話劇的情景。

2)、語調(diào)及動作可自由發(fā)揮,比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進行表演。

3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾,口齒清晰,并在要求時間內(nèi)完成任務(wù),逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。3、在比賽中間穿插進行觀眾互動環(huán)節(jié),同時有禮品贈送給場上觀眾。

4、匯總分?jǐn)?shù),宣布獲獎名單。

(五)、評分標(biāo)準(zhǔn)。

每0.1分為一個分?jǐn)?shù)級。

1、語音語調(diào)3分。

2、清晰流利3分。

3、情感表現(xiàn)2分。

4、團隊配合2分。

5、競猜環(huán)節(jié)猜對一題2分。

(六)、評獎方式取一等獎、二等獎、三等獎。

(七)、獎勵辦法一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇三

為了豐富xx學(xué)生的課余生活,營造濃厚的校園文化氣氛,提升當(dāng)代大學(xué)生的個人修養(yǎng)、審美情趣,為廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺,促進攝影知識交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣,為學(xué)生活動增添生氣。特舉辦攝影大賽。

培養(yǎng)審美情趣,展示專業(yè)技能。

x省x學(xué)院全體學(xué)生。

主辦單位:共青團x省x學(xué)院委員會。

策劃承辦單位:共青團x省x學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院總支委員會。

攝影作品上交時間:20xx.11.12日下午17:00前。

1、攝影作品題材不限,通過攝影鏡頭捕捉社會、校園中的人、物、事,真實的反映社會、校園文化生活,感受生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展現(xiàn)豐富多彩的校園文化。

2、參賽圖片由作者本人拍攝,不得借用他人作品;并保證擁有該作品完整的知識產(chǎn)權(quán)。

3、參賽者作品不能出現(xiàn)任何侵犯他人權(quán)益的情形,若涉及他人肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等,須經(jīng)本人同意。因侵權(quán)而產(chǎn)生的一切法律責(zé)任及造成的一切損失均由參賽作品作者本人承擔(dān)。

4、數(shù)碼攝影作品除簡單的色調(diào)、明度、對比度調(diào)整外不得加logo、水印、修飾性邊框以及其他增加或刪減影像內(nèi)容的作品參賽。

6、作品大?。焊袷揭鬄閖peg,每張照片大小不超過5m,不得低于1.5m;(建議同時提交電子版和照片,照片規(guī)格如下:

單幅:長方形構(gòu)圖長邊不超過30厘米,正方形構(gòu)圖,單邊不少于20厘米;

組照:長方形構(gòu)圖長邊不超過20厘米,正方形構(gòu)圖,單邊不少于15厘米;

特殊比例長畫幅構(gòu)圖:長邊不得超過80厘米)。

8、攝影作品電子版及個人信息在20xx.11.12日下午17:00前發(fā)送至郵箱:

1、專家評審團有權(quán)決定參賽作品是否入選及獲獎,或取消其參賽資格,或?qū)⑵渥髌分匦職w類,評審團對參賽作品是否入選或取消其參賽資格擁有最終決定權(quán)。

2、主辦單位對入選作品有展覽、研究、拍攝、錄像、宣傳及出版的權(quán)利。

3、參賽作品一概不退還。

4、本活動解釋權(quán)歸主辦單位所有。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇四

:武漢理工大學(xué)西院工會活動中心

比賽 展示:本次大賽分為書法和繪畫兩個部分,均為現(xiàn)場限時(4個小時)的比賽形式,作品主題必須圍繞“校園文化”而展開,繪畫以校園風(fēng)景人文為題材。獲獎同學(xué)由主辦方統(tǒng)一頒發(fā)獎品和榮譽證書,并優(yōu)秀作品在校園展出。

西院飛馬廣場

(一)主題要求:

書法類:作品主題必須圍繞“校園文化”展開,軟筆、硬筆不限。作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作更佳。

繪畫類:題材要求為校園風(fēng)景、人文,繪畫形式手法不限,包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等,作品內(nèi)容要求健康向上。

(二)規(guī)格要求如下:

作品紙張須八開及以上大小,種類不限。

(三)允許以小組形式共同創(chuàng)作一幅繪畫作品,小組成員不大于3名。

(四)署名要求:

作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、學(xué)院系別、專業(yè),班級學(xué)好、聯(lián)系電話﹑宿舍地址等。

各學(xué)院以學(xué)院為單位統(tǒng)一報名,每學(xué)院至少2名選手報名。

報名截止日期為*年3月27日

1、比賽所需材料(筆墨紙硯、畫板顏料等)請參賽者自行準(zhǔn)備,重要畫材需備份,以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失,大賽主辦方不提供任何畫材。

2、所有參賽作品必須為參賽者獨立或集體創(chuàng)作,所有參賽作品武漢理工大學(xué)校研究生會擁有其在相關(guān)非盈利活動中的無償使用權(quán)。如對自己作品有版權(quán)聲明,需提前與大賽負(fù)責(zé)人員說明。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇五

xx年4月21日9:00

xxxxx西院工會活動中心

比賽 展示:本次大賽分為書法和繪畫兩個部分,均為現(xiàn)場限時(4個小時)的比賽形式,作品主題必須圍繞“校園文化”而展開,繪畫以校園風(fēng)景人文為題材。獲獎同學(xué)由主辦方統(tǒng)一頒發(fā)獎品和榮譽證書,并優(yōu)秀作品在校園展出。

西院飛馬廣場

(一)主題要求:

書法類:作品主題必須圍繞“校園文化”展開,軟筆、硬筆不限。作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作更佳。

繪畫類:題材要求為校園風(fēng)景、人文,繪畫形式手法不限,包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等,作品內(nèi)容要求健康向上。

(二)規(guī)格要求如下:

作品紙張須八開及以上大小,種類不限。

(三)允許以小組形式共同創(chuàng)作一幅繪畫作品,小組成員不大于3名。

(四)署名要求:

作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、學(xué)院系別、專業(yè),班級學(xué)好、聯(lián)系電話﹑宿舍地址等。

各學(xué)院以學(xué)院為單位統(tǒng)一報名,每學(xué)院至少2名選手報名。

報名截止日期為xx年3月27日

1、比賽所需材料(筆墨紙硯、畫板顏料等)請參賽者自行準(zhǔn)備,重要畫材需備份,以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失,大賽主辦方不提供任何畫材。

2、所有參賽作品必須為參賽者獨立或集體創(chuàng)作,所有參賽作品xxxxx校研究生會擁有其在相關(guān)非盈利活動中的無償使用權(quán)。如對自己作品有版權(quán)聲明,需提前與大賽負(fù)責(zé)人員說明。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇六

二、大賽目的:

1、記錄生活、熱愛生活的每一天。

2、展現(xiàn)心為員工積極、健康、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。

三、博客要求:見聞類、生活、工作類、技術(shù)類、隨筆類主題。

四、參與對象:學(xué)院各級學(xué)生。

五、參賽形式:先各部門組織,每位員工都要寫博客,決賽時每個部門至少上報10個博客,以部門為單位,將blogger的博客地址、名稱、作者、聯(lián)系方式等相關(guān)資料統(tǒng)一報于項目中心。

六、獎項設(shè)置:

個人金獎2名榮譽證書+獎品。

個人銀獎3名榮譽證書+獎品。

個人銅獎5名榮譽證書+獎品。

為了保證參賽的公平性,充分激發(fā)新博客建設(shè)者的積極性。博客評分從以下幾個方面考慮:博客的流量、日志數(shù)量、評論數(shù)量、留言數(shù)量,博客整體頁面的風(fēng)格,正式比賽時期均以各項新增數(shù)據(jù)為最后評分依據(jù)。如,原有流量是60000,比賽結(jié)束時流量為80000,我們將以20000流量作為評分標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇七

活動地點:學(xué)校生活區(qū)籃球場。

活動對象:五大系部10、11級學(xué)生。

舉辦單位:管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團委。

報名方式:各自系部報名。

比賽時間:待定比賽規(guī)則。

(一)環(huán)保水果設(shè)計。

1.所有作品必須現(xiàn)場制作。

2.可攜帶文稿及成品圖片等書面方案,但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加。

4.參賽者必須在一分鐘內(nèi)進行作品介紹,如作品的材料,作品的寓意等。

(二)服裝比賽規(guī)則。

5.選手作簡短的自我介紹,進行拉分。

(三)比賽總規(guī)則。

7.活動分為兩個環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀各占比值50%,得分最高者勝。

8.參賽選手組建自己的親友拉拉隊,加油打氣、(可以增加得分)。

(注:如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況,主持人可讓現(xiàn)場觀眾進行投票,人氣最高者勝)。

一、活動流程。

第一環(huán)節(jié):由我們評委和選手進場,人員安排好之后。主持人介紹嘉賓,自己。宣讀開場白,說出活動宗旨,主題。

第二環(huán)節(jié):主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜,然后宣布比賽正式開始。

第三環(huán)節(jié):比賽期間,由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進行表演或進行小游戲等一些有趣的活動。

第四環(huán)節(jié):比賽結(jié)束,選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方,然后用一分鐘的時間介紹自己的作品,讓評委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的'小問題問現(xiàn)場觀眾,答對了給予一份精美小禮品。

第五環(huán)節(jié):統(tǒng)計分?jǐn)?shù),列出名次。評出五個系部各一、二、三名,這十五組將代表五個系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。

二、參賽要求:

(一)環(huán)保水果設(shè)計要求。

1.參賽者穿著整齊干凈,參賽時必須戴手套(分團委提供)。

2.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。

3.突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙,水果也瘋狂”

4.參賽者必須用小紙板寫上作品名稱(可自由發(fā)揮,將作為評分參考)。

5.參賽選手所選用的材料(水果)在比賽前只能洗干凈,不能切好、雕刻好等,如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。

6.選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。

(二)環(huán)保服裝設(shè)計要求(只需提供圖片即可)。

9.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。

10.參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙,水果也瘋狂”主題(選手自由發(fā)揮,水果可以是是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限)。

11.本次活動以服裝展示作為載體之一,各參賽選手要充分發(fā)揮想象力,利用身邊隨手可得的材料,如報紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計服裝,可運用道具。

12.參賽作品需提交設(shè)計方案,注明作品主題,設(shè)計思想(打印彩圖1張)。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)。

1.作品名稱:不得超過六個漢字,貼切,符合主題10分。

2.整體創(chuàng)意:別具匠心、主題鮮明15分。

3.營養(yǎng)結(jié)構(gòu):可觀賞性、營養(yǎng)價值。

20分4.作品造型:新穎、美觀環(huán)保20分。

5.衛(wèi)生:干凈、整潔15分。

6.操作技能:刀工熟練、材料簡約20分。

四、獎項設(shè)置。

一等獎:獎品+證書。

二等獎:獎品+證書。

三等獎:獎品+證書。

優(yōu)秀獎:獎品+證書。

五、工作安排。

1.外聯(lián)部幫忙拉贊助;

1.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板;

2.紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的紀(jì)律;

3.學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計評委給出來的分?jǐn)?shù);

4.秘書部負(fù)責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎;

5.辦公室負(fù)責(zé)選手簽到和統(tǒng)計到場的老師、嘉賓的名單;

6.其他部門協(xié)助生活部舉行活動。

六、活動現(xiàn)場布置。

1.安排男干事負(fù)責(zé)搬運比賽用的桌子,女干事則負(fù)責(zé)放置號碼牌和發(fā)放比賽用品,如手套、牙簽之類。

活動需要提前的準(zhǔn)備的東西:

七、活動人員安排:

1.報名表、評分表、簽到表的設(shè)計及準(zhǔn)備:干事10人。

2.購買活動相關(guān)用品:生活部干事5人。

3.證書的蓋章及書寫:辦公室1人。

4.主持人:文娛部2人。

5.評委:分團委書記、主席、副主席、藝術(shù)系老師。

6.嘉賓:學(xué)生會主席、各系部團委副書記。

7.活動場地布置:藝術(shù)系分團委所有干事及活動的相關(guān)人員。

8.攝影:文娛部5人。

9.簽到:辦公室干事5人。

10.秩序維持:紀(jì)律部全體人員。

11.活動結(jié)束清場:全體工作人員。

八、需要工具。

九、經(jīng)費預(yù)算。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇八

“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是在湖北省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)下,由湖北電視臺經(jīng)濟頻道、青島山水啤酒獨家冠名,武漢熱線聯(lián)合舉辦,武漢、宜昌、十堰、襄樊、荊州、咸寧、黃岡、黃石、隨州、恩施、荊門、天門、孝感、麻城、仙桃、鄂州、神農(nóng)架等多家電視臺及有關(guān)公司協(xié)辦的一場大型電視賽事。

xx年由湖北選送的小品《招聘》在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上讓全國觀眾品嘗到了一盤獨具荊楚風(fēng)味的文化菜肴,成為街頭巷尾大家茶余飯后津津樂道的話題。為了挖掘湖北方言所特有的藝術(shù)潛質(zhì),保護方言這種非物質(zhì)性文化,讓湖北方言藝術(shù)走向全國,“湖北音荊楚情”方言電視大賽將以獨特的姿態(tài)登陸荊楚大地。

大賽主題:荊楚方言想說就說說出新感覺秀出山水情。

主辦單位:湖北經(jīng)視頻道。

獨家冠名:青島山水啤酒。

網(wǎng)絡(luò)支持:武漢熱線。

大賽核心內(nèi)容:

“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是湖北省xx年最具關(guān)注力、最為火爆的區(qū)域性賽事。大賽通過海選將選秀活動遍及荊楚大地,進入復(fù)試的優(yōu)秀選手,我們將邀請著名藝術(shù)家給予指導(dǎo)培訓(xùn),決賽冠、亞、季軍及優(yōu)秀獲獎選手將參與湖北電視經(jīng)濟頻道方言系列電視劇的拍攝。

“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽流程(暫定):

(1)全省七大賽區(qū)共決選出140名選手。

(2)地方賽區(qū)獲勝選手進行巧妙設(shè)計的pk淘汰賽。

(3)淘汰賽獲勝選手進行半決賽。

(4)半決賽獲勝選手進行集訓(xùn)。

(5)11月15號進行總決賽(電視現(xiàn)場直播待定)。

大賽創(chuàng)新亮點:

亮點一:覆蓋面廣――真正的平民娛樂運動,創(chuàng)造荊楚大地顛覆性娛樂賽事。

只要你年滿十八周歲,無論你是男是女,無論你學(xué)歷高低,無論你高矮胖瘦、無論你是說是唱……只要你道的方言,只要你有料,你就可以來參加!打造真正平民娛樂運動,創(chuàng)造顛覆性娛樂賽事?!昂币羟G楚情”電視方言大賽,只要你來,你就有可能成為荊楚方言新星!

亮點二:強勢媒體支持。

湖北經(jīng)視是本地著名的電視媒體,覆蓋面廣,直接覆蓋半徑為120公里,傳播范圍在省內(nèi)東至黃梅,西抵宜昌,北接十堰,南連通城,基本上覆蓋了湖北省人口最密集的富庶地區(qū)。目前湖北經(jīng)視《經(jīng)視人家》、《經(jīng)視直播》收視率基本在6個點,最高沖達13個點,是同時段武漢相關(guān)電視頻道收視率的總和。

武漢熱線是武漢市重點新聞網(wǎng)站和對外宣傳窗口。現(xiàn)有25個頻道和一個東湖社區(qū),新聞和信息日更新量3000條以上。于xx年8月完成了ipiv平臺,真正實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)實時在線視頻互動交流。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇九

1、培養(yǎng)對體育課的興趣和愛好。

2、練習(xí)滾的動作。(重點)。

難點:手臂伸直的滾動。

3塊海綿墊。

1、熱身運動;體操。

3、師:今天我們要玩一個烤香腸的游戲,游戲的名字叫烤香腸!

4、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)。

6、請男孩趴在海綿墊上,女孩來烤香腸(請一個小朋友示范)?;Q角色游戲:女孩趴在海綿墊上,男孩子來烤香腸)并提醒幼兒,趴著的小朋友不要抬頭,每個孩子都要從上面滾過去,注意安全。

7、結(jié)束:聞一聞自己香不香啊,等下我們回家一起把香腸吃了,小朋友今天好不好玩呀?都累了,我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇十

根據(jù)列車的特點,我們?yōu)槟贫艘惶桩a(chǎn)品的營銷方案,這套方案有兩部分組成:

1、列車超市。利用火車自身的環(huán)境,我們考慮把超市搬到火車上?;疖嚀碛旋嫶蟮目土髁浚磕昙s有萬人次客流,我們所運營的線路,覆蓋了沿海開放地區(qū)約三億人口,因此,其中蘊藏著巨大的市場空間。我們可以為您提供在列車上買斷其肉食品的銷售,列車上銷售形式多樣,列車既擁有固定的餐廳和銷售點,又有不間斷多頻次的流動餐車進行銷售,而且能夠近距離的接近每一位潛在的消費者,這就使消費的可能性大大提高;我們還可以通過列車工作人員的口頭推銷以及綢帶宣傳,并且可以根據(jù)市場開拓的需要,策劃組織一些互動形式的節(jié)目,進行產(chǎn)品促銷和宣傳。與之同步的是在進餐時間播放由波尼亞食品做成美味套餐的廣告,并且設(shè)定廣告語(波尼亞提醒您現(xiàn)在是午餐/晚餐時間,請按時用餐,祝您身體健康,旅途愉快),這樣能夠進一步刺激消費者的食欲和購買欲。

另一方面,我們所運營的列車,其旅客大多是具有較強的購買力,他們一般具有較鮮明的生活理念和健康意識,因此,在我們降低列車上食品價格的情況下,我們的銷售量會較之以前有大幅的提高。

最后,本著節(jié)約成本的原則,在火車上消費的食品對其包裝要求就是簡單、方便、保質(zhì)。因此,在包裝方面我們可以降低成本,從而增加了利潤;針對大多具備高素質(zhì)的消費群,他們的環(huán)保衛(wèi)生意識相對來說比較好,因此我們可以在提供食品的時候,輔助提供紙巾服務(wù),紙巾的外包裝可以對外進行廣告招商,這樣不但可以建立良好的客戶關(guān)系,樹立良好的形象,還可以降低總成本。

2、廣告。我們的廣告由央視系統(tǒng)監(jiān)播,確保播放的質(zhì)量;由于在列車上播放,對于廣告的到達率和廣告的效益比較容易統(tǒng)計和衡量。綜合各方面考慮,我們?yōu)槟O(shè)計了30秒和5秒的電視廣告,30秒的廣告通過對訴求點的把握和表現(xiàn)來塑造品牌的形象,播放時間為早上、中午、下午和晚間各一次,根據(jù)不同的時間、不同的季節(jié)、特定的節(jié)日、旅程的長短和客流量的多少,具體安排廣告的插播,通過不同的廣告形式來達到最終客戶的認(rèn)可。5秒鐘的電視廣告通過精美的畫面和友情提示,在進餐時間(午間、晚間)播放,刺激人們的食欲。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇十一

在如今競爭如此激烈的社會,任何一項活動的舉辦都離不開策劃,一份好的策劃是活動成功舉辦必不可少的條件。為了培養(yǎng)同學(xué)們活動的策劃能力,思維的嚴(yán)密性以及舉辦活動的組織能力等多方面的綜合素質(zhì)的能力,我們潯江經(jīng)濟管理學(xué)社和cba協(xié)會將聯(lián)合舉辦一場“策劃書”大賽,幫助同學(xué)為以后應(yīng)對激烈的競爭做準(zhǔn)備。

潯江經(jīng)濟管理學(xué)社是由集美大學(xué)工商管理學(xué)院發(fā)起成立的面向全校學(xué)生的社團。以經(jīng)濟理論研究和社會經(jīng)濟實踐為主要活動,以服務(wù)于社團以及學(xué)院的非營業(yè)性學(xué)生社團組織。該社至成立以來一直深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視,并擁有一批學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師不斷為社員經(jīng)濟理論知識上的積累創(chuàng)造良好的環(huán)境和極佳的條件。

cba英語俱樂部隸屬于集美大學(xué)工商管理學(xué)院,自1995創(chuàng)辦以來,真誠地為全校同學(xué)服務(wù),受到了學(xué)校以及同學(xué)們的高度評價。曾多次接受電視臺及報社的采訪,并長期與外企合作,是工商管理學(xué)院對外的窗口。該社十幾年的發(fā)展充分體現(xiàn)了工商學(xué)子的魅力與風(fēng)采。

一、活動名稱。

策劃書大賽。

二、活動口號。

想知道好的策劃是怎樣煉成的嗎,一起加入我們的策劃書大賽吧,下一個策劃大師就將是你!!

三、報名方式(4月12日至4月18日)。

(1)現(xiàn)場報名:西苑、萬人餐廳擺點處領(lǐng)取報名表填寫。

(2)網(wǎng)絡(luò)報名:登錄潯江博客,在留言板回復(fù)參賽隊伍中每位選手的信息及小組長姓名。

網(wǎng)址:。

(3)向活動負(fù)責(zé)人領(lǐng)取報名表,填寫并上交。

活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:

四、活動開展。

(一)、宣傳工作(4月12日至4月18日):

1、在學(xué)院門口、引桐樓下、西苑餐廳、萬人餐廳門口懸掛橫幅、張貼海報。

2、在西苑和萬人食堂門口擺點報名并發(fā)放傳單。

3、制作邀請函邀請各社團組隊參賽。

(二)、大賽流程:

1、動員大會:。

4月18日晚上7點在學(xué)院b601向參賽人員講解比賽事項,并有專業(yè)的指導(dǎo)老師對選手進行策劃書培訓(xùn)。

2、初賽(4月18日至4月25日):。

參賽選手以5―6人的團隊形式上交參賽作品――策劃書電子版和書面文檔各一份以及報名表。參賽作品上交截止日期為4月25日17:00。最終由專業(yè)老師篩選最優(yōu)秀的8份作品進入決賽。

電子版策劃書發(fā)送至:6532807xx@。

自我介紹的視屏或ppt也要在此之前發(fā)送至該郵箱。

書面文檔統(tǒng)一在25日17:00點至18:30半交至工商管理學(xué)院a301。

聯(lián)系人:林同學(xué)。

4月26日將在學(xué)院門口公布決賽名單,并以短信形式通知選手。

參賽作品要求:

(1)策劃書中涉及的活動必須是在xx年5月1日至xx年7月1日舉辦。

(2)一等獎獲得者舉辦活動期間,潯江經(jīng)濟管理學(xué)社將以協(xié)辦單位的名義出現(xiàn);并且此次大賽的主要贊助商也以贊助商的身份出現(xiàn)在此活動中。

(3)參賽作品不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。

(4)每份參賽作品首頁右下角必須附上小組組長及成員名單、班級與聯(lián)系方式等基本信息,并以此名單作為最終參賽名單。

3、決賽(4月28日19:00):

(1)活動開始前5分鐘播放贊助商信息圖片或廣告。

(2)參賽隊伍自我介紹(可以借助ppt或視屏)。

(3)參賽隊伍各派兩名選手上臺介紹各自策劃的活動內(nèi)容及此策劃的可行性。(時間控制在5分鐘左右)。

(4)評委老師將根據(jù)選手的介紹進行相關(guān)提問,并做出點評。

(5)評委將根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)給各組打分。

(6)前四隊比賽結(jié)束后進行現(xiàn)場互動游戲:

主持人將進行現(xiàn)場提問五個關(guān)于贊助商家或潯江、cba協(xié)會的問題,答對者將獲得豐厚的禮品。

(7)互動環(huán)節(jié)結(jié)束,后四隊繼續(xù)進行比賽。

(8)后四對比賽結(jié)束,進行第二輪互動環(huán)節(jié):

由主持人邀請到場領(lǐng)導(dǎo)上臺抽獎,抽到的幸運觀眾上臺領(lǐng)取禮品,同時后臺工作人員要統(tǒng)計出各選手的名次,準(zhǔn)備好獎狀獎金。

(9)第二輪互動環(huán)節(jié)結(jié)束,進行頒獎:

評出一二三等獎各一名,優(yōu)秀獎五名。

先讓禮儀小姐給優(yōu)秀獎獲得者頒發(fā)獎狀,完畢,再請一二三等獎獲得者上臺,請在場領(lǐng)導(dǎo)為其頒發(fā)獎金和獎狀。

五、注意事項。

1、決賽當(dāng)天工作人員需提前1個小時到場,在學(xué)院門口及3、5、6樓樓梯口要有工作人員引路。

2、要確?;顒蝇F(xiàn)場音像正常。

3、確保評委老師一定到場。

4、參賽選手必須確保所策劃的活動能夠在獲獎后得到實行,而獎金將作為贊助資金資助該活動的舉辦。

六、應(yīng)急措施。

1、要事先邀請領(lǐng)導(dǎo)老師以及評委老師,確定好到場人數(shù),便于頒獎,還要安排好替補人員,以防某領(lǐng)導(dǎo)缺席。

2、安排領(lǐng)掌及工作人員,以防提問環(huán)節(jié)時,無人知道答案而冷場。附件:經(jīng)費預(yù)算表序號物品數(shù)量單價(元)合計(元)備注前期宣傳費用1傳單xx張0.2500彩印2橫幅4條1204803海報4張301204報名單200張0.120獎金1冠軍1名8002亞軍1名2003季軍1名100獎狀證書8216禮品10個8.484用于互動環(huán)節(jié)道具紙張、筆、礦泉水等若干80其他輔助。

費用100總計2500活動負(fù)責(zé)人及參與者。

2、參與對象:集美大學(xué)學(xué)生。

附件:商家宣傳計劃。

1、在橫幅下方,商家將會以贊助商的形式出現(xiàn)。

2、海報、宣傳單、報名表上印有相應(yīng)的商家信息。

3、贊助金額達到一定程度的商家可以在學(xué)校里開設(shè)講座,潯江能保證講座的到場人數(shù)。

4、決賽場地的路標(biāo)也將是商家的logo。

5、晚會開始前,將會播放商家的廣告信息。

6、這次的活動有多個社團共同參加,規(guī)模大,可以保證宣傳力度。

7、可對商家進行二次宣傳,參賽獲獎的活動,商家還會以贊助商的名義出現(xiàn)。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇十二

學(xué)生在本學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了"小數(shù)加減法"和"小數(shù)乘除法"的知識,本節(jié)課是一節(jié)"實踐與綜合應(yīng)用"課,它是以"奧運會"為主題,引導(dǎo)學(xué)生綜合利用所學(xué)的知識,解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題。本課分兩個課時,根據(jù)教材的難易度分析,我估計學(xué)生最熟悉的運動員是劉翔,學(xué)生也比較容易接受。因此,我把教材適當(dāng)調(diào)整。在本課我以"劉翔奪得世界冠軍"為主題作為第一課時,充分地利用有關(guān)素材,開展數(shù)學(xué)活動。

【教學(xué)目標(biāo)】。

(1)知識與能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。

(2)過程與方法目標(biāo):了解奧運會知識,體驗學(xué)習(xí)樂趣,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)生從而達到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的境界。

(3)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生全情投入,體驗奧運文化內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)奧運會特有的數(shù)學(xué)價值,滲透愛國教育,教育學(xué)生從小積極強身健體。

【教學(xué)重點、難點】。

重點:運用知識解決奧運會比賽項目的數(shù)學(xué)問題,提高計算能力。

難點:靈活解決問題和位置的猜測。

【教學(xué)準(zhǔn)備】。

1、教師準(zhǔn)備:

第28屆奧運會有關(guān)的數(shù)據(jù),110米跨欄決賽的實況錄像,多媒體課件等。

2、學(xué)生準(zhǔn)備:

課前收集第28屆奧運會比賽的數(shù)據(jù),和有關(guān)運動員信息等。

抓住"激情奧運"這一個主題,創(chuàng)設(shè)情境,以情導(dǎo)航,引導(dǎo)學(xué)生參與算一算、猜一猜、論一論等教學(xué)活動。

在學(xué)法指導(dǎo)上,我采取遷移、點撥、滲透、對比、反饋等多種指導(dǎo)方法,突出"五讓"的特色:

(1)書本讓學(xué)生自學(xué);(2)問題讓學(xué)生提出;

(3)規(guī)律讓學(xué)生發(fā)現(xiàn);(4)疑難讓學(xué)生研討;

(5)評價讓學(xué)生參與。

以上的"五讓",既符合了新課程的教育理念,也體現(xiàn)了本課是綜合練習(xí)課的特點。

根據(jù)以上的理念,結(jié)合本課的特點,我設(shè)計了五個教學(xué)環(huán)節(jié):

(一)激情導(dǎo)入,激發(fā)興趣;

(二)演示導(dǎo)練,綜合應(yīng)用;

(三)合作探究,提高能力;

(四)課堂總結(jié),課后延伸。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇十三

本活動以“弘揚奧運精神 唱響藝術(shù)系”為主題?;盍π@文化,展現(xiàn)藝術(shù)特色。在校運會來臨之際,為學(xué)院的體育健兒們加油。同時,我們通過這個文藝活動發(fā)掘我系文藝人才,使他們的藝術(shù)才能得到更好的培養(yǎng),還借它豐富大家的課余生活,提供展現(xiàn)個人魅力的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們藝術(shù)系的風(fēng)采,唱出愿賀州學(xué)院蒸蒸日上的贊歌。

1、參賽同學(xué)將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺氛圍的要求提前報到各班文娛委員處,再匯總到系文娛部負(fù)責(zé)人處。

2、預(yù)賽前1天進行比賽順序的'抽簽。

3、比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。

4、比賽當(dāng)天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環(huán)境進行熟悉,并做好充分的準(zhǔn)備工作。

5、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢,統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間,邀請評委對預(yù)賽進行總結(jié)。

7、賽后張貼決賽宣傳海報,并附有進入決賽的選手名單。

8、活動地點:賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳

9、活動時間:20**年12月19日18點

1、在比賽開始前把舞臺布置好,并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設(shè)計一個以“弘揚奧運精神 唱響藝術(shù)系”為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子,以搞好現(xiàn)場氣氛。

1、決賽前半天布置好舞臺,且做好賽場出入口,選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

2、決賽當(dāng)天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。

賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳

20**年12月19日18點

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇十四

為了培養(yǎng)大批創(chuàng)新型、自主創(chuàng)業(yè)人才,學(xué)院全面推進素質(zhì)教育,落實課程方案,建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系,促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。為了切實促進有效教學(xué),學(xué)院在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,深化課堂教學(xué)改革,形成了獨特、有效的教學(xué)方式。學(xué)院還努力提高教育教學(xué)效率,形成鮮明的教育理念和個性化的教育實踐模式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時與社會接軌,做到傳承學(xué)校歷史,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,努力構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展的現(xiàn)代開放性示范學(xué)校教育體系。此次活動的舉辦將讓學(xué)生更加了解學(xué)院對學(xué)生全面發(fā)展的希冀和努力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,掀起求知熱潮。

豐富校園文化生活,激發(fā)大學(xué)生立志求知、文明生活、健康成長的情懷。同時也幫助同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀,弘揚中華民族艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

努力拼搏,走自主創(chuàng)業(yè)之道。

20xx年6月6日。

新校區(qū)教學(xué)樓一棟111。

全院師生。

1)由宣傳部粘貼海報宣傳。

2)通過廣播站做立體宣傳。

3)由演講與辯論協(xié)會和課題研究協(xié)會在協(xié)會、各系部宣傳。

4)橫幅宣傳。

1)音響、麥克風(fēng)準(zhǔn)備(策劃部)。

2)橫幅及海報的制作(宣傳部)。

3)確定活動主持人。

4)派發(fā)邀請函。

1)主持人開場白;

2)主持人介紹邀請嘉賓。

3)簡單介紹主講:陳敏。

4)請陳敏出場。

5)宣布此次活動結(jié)束。

6)工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。

宣傳:課題與研究協(xié)會。

嘉賓邀請:演講與辯論協(xié)會。

場地布置與清理:演講與辯論協(xié)會、課題與研究協(xié)會、學(xué)社聯(lián)策劃部。

秩序維持:課題與研究協(xié)會、學(xué)社聯(lián)監(jiān)察部。

禮儀:演講與辯論協(xié)會代表、課題與研究協(xié)會代表。

xx。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇十五

為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活,展現(xiàn)天之驕子的風(fēng)采,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,同時為慶祝我太原重型機械學(xué)院成功更名為太原科技大學(xué),由太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院、學(xué)生會、財經(jīng)協(xié)會定于在2012年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營銷之星”模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動,在山西省各大高校中也尚數(shù)首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功,并希望能把這個活動長期舉辦,使其成為我校、太原地區(qū)乃至山西省各大高校的名牌活動,成為山西省大學(xué)生中最具影響、最受關(guān)注的社團活動。

活動計劃大體安排如下:

時間:20xx年xx月x日至xx月x日。

地點:太原科技大學(xué)校內(nèi)。

主辦單位:太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院團委、財經(jīng)協(xié)會。

贊助商:xxx。

太原科技大學(xué)簡介。

太原科技大學(xué)位于山西省省會太原市,太原科技大學(xué)誕生于共和國初創(chuàng)、百廢俱興,以重型機械工業(yè)為代表的民族工業(yè)蓬勃興起之時,其前身是山西省工業(yè)廳于1952年創(chuàng)建的`太原機械制造學(xué)校。學(xué)校于1956年劃歸原國家機械工業(yè)部,并改名為太原重型機械學(xué)院,是當(dāng)時全國僅有的兩所重型機械院校之一。

1965年,國家為加強學(xué)校建設(shè),將大連工學(xué)院(現(xiàn)為大連理工大學(xué)),沈陽機電學(xué)院(現(xiàn)為沈陽工業(yè)大學(xué))的起重運輸機械專業(yè)及相應(yīng)師生全部并入了太原重型機械學(xué)院,并從清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等院校抽調(diào)了一批專業(yè)教師,使學(xué)校的辦學(xué)實力得到了較大的提高。

1998年,在全國高校管理體制改革中,改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的高等院校。在此期間,學(xué)校啟動了跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,各項事業(yè)均取得了長足的進步。

2004年,學(xué)校經(jīng)教育部校名更改委員會評審?fù)ㄟ^,更名為太原科技大學(xué),掀開學(xué)校發(fā)展歷史中新的一頁。

一、辦學(xué)規(guī)模、層次與辦學(xué)條件。

太原科技大學(xué)現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生12387人,其中碩士研究生237人,本科生10052人,??坪透呗毶?098人。太原科技大學(xué)現(xiàn)占地面積1100畝,現(xiàn)有校舍建筑面積37.5萬平方米。

二、學(xué)科專業(yè)及結(jié)構(gòu)。

太原科技大學(xué)現(xiàn)有本??茖I(yè)52個(本科專業(yè)36、專科專業(yè)15個),

本科專業(yè)覆蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)七大學(xué)科門類。

理科:數(shù)學(xué)類、電子信息科學(xué)類,環(huán)境科學(xué)類。

商科:管理科學(xué)與工程類、工商管理類、經(jīng)濟學(xué)類、電子商務(wù)類。

學(xué)?,F(xiàn)有碩士學(xué)位授予學(xué)科19個以及2個工程碩士學(xué)位點。其中工科16個,理科1個,管理學(xué)科1個,法學(xué)1個。

學(xué)?,F(xiàn)還有2個工程碩士學(xué)位點。有重點學(xué)科5個,省部級重點實驗室5個,工程研究中心4個,有13個學(xué)院、直屬系,26個研究所(室),120個教研室,80個實驗室(中心)。

三、師資隊伍。

太原科技大學(xué)現(xiàn)有教職工1600余人,其中專任教師825人,科研與實驗人員280人。

現(xiàn)有教授、副教授(含具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)其它人員)420人,其中正教授110人(含具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員),副教授310人,有博士生導(dǎo)師8人。

學(xué)校還聘任有75名國內(nèi)外著名高校和科研院所的專家、教授擔(dān)任兼職教授。

教師隊伍中具有博士學(xué)位人員41人,碩士學(xué)位及研究生學(xué)歷人員355人,具有研究生學(xué)歷人員約占專任教師總數(shù)的48%。

經(jīng)濟與管理學(xué)院基本情況介紹。

經(jīng)濟與管理學(xué)院始創(chuàng)于1983年,前身為院機械三系管理工程教研室,1983年開設(shè)企業(yè)管理干部培訓(xùn)班(成人專科),為山西省機械工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)管理干部。1985年正式建系,1986年招收第一屆工業(yè)經(jīng)濟專業(yè)本科生,建系二十年來,共為國家培養(yǎng)本、??茖W(xué)生及各類管理干部2000多人,2003年成功申報管理科學(xué)與工程碩士點,2003年8月改名經(jīng)濟與管理學(xué)院。

經(jīng)過二十年的建設(shè),經(jīng)濟與管理學(xué)院逐漸發(fā)展壯大。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際貿(mào)易、市場營銷、管理科學(xué)五個教學(xué)研究室,還設(shè)有工業(yè)工程實驗室、電子商務(wù)實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學(xué)設(shè)施。目前開設(shè)的專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工業(yè)工程、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)六個本科專業(yè),在校生1212人,并在全校開設(shè)經(jīng)濟學(xué)二學(xué)位班。

經(jīng)過多年建設(shè),專業(yè)設(shè)置由原來單一的企業(yè)管理專業(yè)拓寬為工業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)會計、工業(yè)外貿(mào)、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、電子商務(wù)九個專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工54人。教學(xué)科研成果顯著,主持參與國家級和省部級課題15項,獲省、部級獎12項,獲優(yōu)秀論文獎18篇,獲優(yōu)秀著作獎3部。畢業(yè)的學(xué)生分布在全國二十幾個省市。

經(jīng)濟與管理學(xué)院從無到有,專業(yè)面由窄拓寬,規(guī)模逐年擴大,教學(xué)、科研能力不斷增強。在新的世紀(jì)我們將迎接新的挑戰(zhàn),走向新的輝煌!

二太原科技大學(xué)財經(jīng)協(xié)會簡介。

一、成立時間:20xx年9月。

二、社團宗旨:適應(yīng)高校產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的形勢,提高學(xué)生的社會實踐能力,動手能力,使學(xué)生所學(xué)專業(yè)與社會結(jié)合。聚集一批有志創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀青年,培養(yǎng)一批未來的企業(yè)家,為山西經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻.

三、社團會員:招收在校的有志于社會實踐,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的科大學(xué)生,另外,請一些老師、企業(yè)家擔(dān)任本社團的名譽顧問。

四、活動內(nèi)容a.請社會上的企業(yè)家、學(xué)者作演講、提供經(jīng)驗建議,指導(dǎo)社團工作。b.定期會員聚在一起談感受,增強彼此之間的交流.c.利用假期搞一些實踐活動,聯(lián)系企業(yè)為會員提供培訓(xùn)、實踐、實習(xí)、考察的機會.d.辦一份《經(jīng)濟縱橫》雜志,發(fā)表學(xué)生心得、經(jīng)驗之談.e.建立網(wǎng)站、其他高校的學(xué)生社團取得聯(lián)系,互相交流經(jīng)驗,學(xué)習(xí)借鑒他們的創(chuàng)意f.搞一些模擬商業(yè)活動,舉辦各類比賽g.為學(xué)生科研成果或有創(chuàng)新的想法尋找合作的企業(yè)伙伴h.提倡會員要有創(chuàng)業(yè)意識,允許會員用社團名義成立有創(chuàng)意的機構(gòu)。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇十六

培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽。

二、活動目的。

為了豐富大學(xué)生的校園生活,綻放同學(xué)們的青春活力,增強各心理輔導(dǎo)站的凝聚力,激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動的熱情,拓寬心理健康教育內(nèi)容,我校大學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展大賽,培養(yǎng)大學(xué)生積極進取、合作互助精神。

三、競賽時間及地點。

地點:學(xué)校風(fēng)雨操場。

四、參賽隊伍。

以學(xué)院為單位組隊參賽,隊員以大一新生的心理委員為主。每隊隊員10名,其中女生不少于4名。每隊志愿者、工作人員10名,指導(dǎo)老師1名。

五、報名方式。

1.本屆比賽采用電子表格報名,一經(jīng)報名后不得更改。逾期不報者,按棄權(quán)處理。(報名表附后)。

2.報名時間:從即日起至3月12日(周二)下午18:00以前。

3.各學(xué)院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。

六、獎勵方法。

比賽設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,團隊精神獎2名(以團隊凝聚力、士氣等為主要指標(biāo))。每隊選評2名團隊之星,由各參賽隊上報名單。

七、裁判工作。

裁判員及競賽工作人員由大學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。

八、其他事宜。

1.各代表隊所需費用、比賽服裝自行解決。

2.報名參加比賽的運動員,若不按時參加比賽,每隊每項扣團體總分2分。若因傷病確需臨時更換人員,請于開賽前半小時通知組委會成員。

3.比賽期間,請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽、加油助威和后勤服務(wù)工作。

4.注意事項:

(1)各參賽班級必須加強運動員的體育道德教育,做到講文明、講禮貌;賽出水平、賽出風(fēng)格;尊重裁判、尊重觀眾、尊重對手。

(2)加強組織紀(jì)律教育,遵守大會紀(jì)律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密,因此,參賽運動員務(wù)必按競賽安排參加比賽,三次點名不到者視為棄權(quán)。

(3)加強安全教育,備齊防護用具,聽從大賽工作人員、裁判員的指揮,避免意外事故的發(fā)生。

未盡事宜,大賽組委會另行通知。本規(guī)則解釋權(quán)歸浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展大賽組委會。

策劃書附件1:比賽說明。

大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇十七

三、培訓(xùn)的時間和地點:

時間:xx年xx月xx日。

地點:廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、培訓(xùn)對象:09級中小企業(yè)3班全員。

五、培訓(xùn)工作人員:xxx、xxx、

六、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備:4張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條。

七、培訓(xùn)的內(nèi)容及流程:

(一)破冰:

時間:25分鐘。

形式:10個人組成一隊,自我介紹。

選隊長:主要領(lǐng)導(dǎo)者。

起隊名:隊伍的名字、隊伍的文化和理念。

編隊訓(xùn):放下壓力、敞開心扉。

設(shè)計隊徽:本隊的標(biāo)志、前景與展望。

設(shè)計隊旗:旗幟飄揚,代表著整支隊伍,代表著“1”代表著我們不敗的信念。

編隊歌:表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情。

目的:

用特殊的形式相互了解,團隊成員“融冰”

形成熱烈的團隊氛圍,為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。

了解學(xué)員狀態(tài),使學(xué)員初步熟悉培訓(xùn)形式,有效溝通與協(xié)作。

(二)團隊車輪:

時間:10分鐘。

規(guī)則:將每組隊員的腿兩兩綁在一起,讓所有隊員站在白線上,橫著移動,在相同的距離內(nèi)看那個隊最先到達目的地,哪對就贏,在移動過程中,任何隊員都不能把腳伸出規(guī)定的范圍內(nèi)。

目的:提高整體的.合作能力。

(三)真人cs:

時間:25分鐘。

規(guī)則:分兩組兩組的進行,一組做兵、一組做賊,以“殲滅”全體組員為目標(biāo),最后以那組生還的人數(shù)最多為贏,被槍彈打中心臟、頭部視為已被斃,除此之外,被槍彈打中3槍的也視為已被斃,以上被斃者需退出賽場等待比賽的結(jié)束,以免影響游戲的進行。

目的:提高團隊精誠合作、溝通與協(xié)調(diào)的能力。

(四)活動總結(jié):

介紹:在以上活動開展完后,請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。

目的:經(jīng)驗分享,理論總結(jié)樹立“大團隊”觀念,團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓(xùn)效果。

八、活動注意事項:

2、參加者身體健康,有一定體力保證;

3、著裝要求:所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝,必須穿軟底運動鞋。

4、注意環(huán)保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨地吐痰。

6、活動過程中聽從指揮,不要單獨行動,遇到問題可與組長或負(fù)責(zé)人聯(lián)系,請不要擅作決定。

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大學(xué)生水果拼盤大賽策劃方案篇十八

1、引導(dǎo)幼兒利用搓的方法,將長條的皺紋紙搓成一條細繩,并繞在手上相互幫助打結(jié),做成一條手鏈。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會相互合作,體驗合作的快樂。

【活動準(zhǔn)備】。

皺紋紙、毛線。

【活動過程】。

一、導(dǎo)入部分:

幼兒欣賞手鏈圖片。

教師提供各種各樣好看的手鏈圖片供幼兒欣賞。

師:小朋友們,你們看看,今天老師給你們帶來了什么?讓幼兒邊看邊說說這些好看的手鏈?zhǔn)怯檬裁床牧献龀傻?,引?dǎo)幼兒感知手鏈的多樣性。

(本環(huán)節(jié)引出來本次活動的主題內(nèi)容,將幼兒的注意力集中在活動中,使活動更好的進行下去。)。

二、教學(xué)部分:

1、教師出示實現(xiàn)用皺紋紙編好的手鏈,讓幼兒看看這根手鏈有什么特殊的地方。

師:老師也做了一條手鏈,請你看看這條手鏈和你之前看到的有什么不一樣。

引導(dǎo)幼兒觀察知道本次活動我們將用皺紋紙制作手鏈。

2、提供一條剪好的皺紋紙,請幼兒想一想,怎樣才能讓一條長長的紙片變成手鏈呢。

幼兒嘗試用皺紋紙開始制作手鏈。

3、教師請個別幼兒進行嘗試操作,最后發(fā)現(xiàn)將紙條一端用一只手捏住,然后另一只手將紙片的另一頭往一個方向旋轉(zhuǎn),不斷的扭扭扭,直到紙片變成細長的紙條為止。

4、請每個幼兒都用自己的紙片進行操作。發(fā)現(xiàn)問題可以及時請老師或者同伴幫忙。

5、教師示范將紙條繞兩圈在手腕上,然后請一名幼兒將兩端打結(jié),便做成了一條手鏈。

6、幼兒互相幫助完成手鏈的制作。

(本環(huán)節(jié)作為本次活動的重點和難點,首先讓孩子們自己嘗試用皺紋紙做手鏈,提高幼兒的探索意識,隨后在老師進行制作過程的教授,讓孩子們能更好的參與活動,在最后的打結(jié)部分可以提高幼兒的交流能力以及合作意識。)。

三、結(jié)束部分:

幼兒展示自己的手鏈,并相互說說最喜歡誰做的手鏈。

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