高一級部工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）

通過制定計劃，我們可以更好地安排自己的時間，更好地分配資源和任務(wù)。不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提升自身的能力和水平。以下是一些成功人士的計劃實(shí)踐經(jīng)驗，分享給大家，希望能夠給您帶來一些啟示。

高一級部工作計劃篇一

1、搏擊長空，翱翔萬里，追求夢想，永不放棄。

2、百煉千錘，高三無悔，金榜奪魁，舍我其誰。

3、乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。

4、保定宗旨，砥礪德行，遠(yuǎn)見卓識，創(chuàng)造輝煌。

5、團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，激揚(yáng)青春，放飛夢想。

6、樂學(xué)善思，自強(qiáng)不息，厚積薄發(fā)，一鳴驚人。

7、零八零八，意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永處佳績。

8、厚德載物，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，勇奪第一。

9、保險保險，不怕白眼，你丟肥皂，我們來撿。

10、互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，瘋狂學(xué)習(xí)，活潑玩耍。

11、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

12、激情澎湃，高考不敗，斗志昂揚(yáng)，屬我最強(qiáng)。

13、十八十八，意氣風(fēng)發(fā)，奮力拼搏，勇創(chuàng)最佳。

14、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。

15、刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心。奮勇拼搏，披荊斬棘。

16、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。

17、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

18、同心同德，努力拼搏，為夢飛翔，再創(chuàng)輝煌。

19、團(tuán)結(jié)四班，豪情滿天，眾志成城，超越自我。

20、盡職盡責(zé)，持之以恒，爭強(qiáng)好勝，笑傲蒼穹。

21、勵精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

22、十班十班，奮勇爭先，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。

23、勤奮努力，勇創(chuàng)佳績，團(tuán)結(jié)拼搏，再展雄風(fēng)。

24、揚(yáng)帆起舵，學(xué)海無涯，乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏。

25、刻苦拼搏，智慧無窮，零八高考，傲視群雄。

26、毅然決然，團(tuán)結(jié)勇敢，昂首闊步，勇往直前。

27、好好學(xué)習(xí)，天天向上，互幫互助，共同進(jìn)步。

28、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

29、積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

30、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

31、四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

32、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

33、學(xué)貴有恒，務(wù)實(shí)上進(jìn)，天道酬勤，厚積薄發(fā)。

34、追求卓越，不斷前進(jìn)，追求完美，不斷突破。

35、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

36、不驕不餒，邁向成功，腳踏實(shí)地，早日圓夢。

37、經(jīng)數(shù)經(jīng)數(shù)，推導(dǎo)無度，五年修滿，一生是處。

38、三年十五，沉舟破釜，零八佳績，非我莫屬。

39、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

40、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，積極進(jìn)取，努力拼搏。

41、三六三六，無限錦繡，三六三六，熱血鑄就。

42、三班心齊，所向無敵，無論評比，還是學(xué)習(xí)。

43、艱苦風(fēng)斗，鐵杵成針，矢志不移，滴水穿石。

44、擁抱青春，揮灑汗水，看我十一，展我班威。

45、綠色學(xué)校，全面發(fā)展，精英五班，勇往直前。

46、真我風(fēng)采，非同一般，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。

47、高三某班，青春無限，超越夢想，勇于爭先。

48、思不嫌煩，學(xué)不嫌苦，堅持不懈，勇往直前。

49、雄關(guān)漫道，誰與爭勇，烈火熊爐，我自稱雄。

50、奮發(fā)向上，居安思危，立志立信，寧敗毋欺。

高一級部工作計劃篇二

一個優(yōu)秀的班集體，必定有一個優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導(dǎo)，作為高一年級的班主任，即使光榮的，但需要有強(qiáng)大的抗壓能力。因此，21世紀(jì)教育網(wǎng)在新學(xué)期來臨前，準(zhǔn)備了一篇高一班主任工作計劃，希望您能喜歡。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南，認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。

二、全班情況分析。

本班現(xiàn)人，男生人，女生人。

三、奮斗目標(biāo)。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟。

四、工作重點(diǎn)和措施。

（一）熟悉班級每一位學(xué)生。

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：

（1）制定班規(guī)班約等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識。

（2）加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

（三）、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。

1、加強(qiáng)安全和法制教育。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

五、班級建設(shè)時間安排。

1、九、十月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個班委；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、十一月份：各項規(guī)章制度強(qiáng)化教育。為月考做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試。

3、十二、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備。

20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作計劃高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

高一級部工作計劃篇三

時間過得飛快，匆匆接手八年級工作至今已有一個學(xué)期，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，勝任今后的教育教學(xué)工作，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、思想工作：

1、以育人為本的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自我加壓，追求卓越”的辦學(xué)思想。

2、認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、工作例會精神，進(jìn)行自查，開展批評與自我批評，揭擺自身不足，并積極整改，提高管理水平，樹立服務(wù)意識。

3、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。

4、建立健全年級組管理體制。實(shí)行學(xué)校、年級組雙向考核的考核機(jī)制，進(jìn)一步加大年級組管理力度。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

由于八年級辦公室在三樓，聯(lián)系組內(nèi)教師就需要我每天大部分時間待在八年級辦公室。這也使我能在最短時間內(nèi)融入到七年級組這個溫暖的大家庭。平時能協(xié)助教導(dǎo)處作好領(lǐng)導(dǎo)外出開會調(diào)課和突發(fā)事件的人員協(xié)調(diào)工作。這項工作看似簡單，卻牽涉到班主任、任課教師的工作量及人際關(guān)系的問題。所幸，年級組內(nèi)所有老師都非常配合年級組的工作，特別是班主任，雖然她們多數(shù)是主課老師，每天上課、班級事務(wù)都很忙，但是只要是調(diào)到她們班的自修課，不管已經(jīng)上了3節(jié)還是4節(jié)課，她們都能堅持進(jìn)班級。平時也能協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生、家長之間的關(guān)系。如遇有事需請家長來校，則盡量抽空陪同班主任、任課教師一起與家長進(jìn)行溝通，起好教師與學(xué)生、家長的潤滑作用。

三、德育活動。

本學(xué)期能和班主任、任課教師聯(lián)手配合帶領(lǐng)八年級學(xué)生參加各項跑操、學(xué)習(xí)小組等活動，以及學(xué)校德育每月主題班會活動。本學(xué)期本年級都成功召開了好幾個主題班會，另外，組織各個班級踴躍為語文作文競賽投稿，及時做好信息上報工作，并在組內(nèi)各位教師的幫助下，完成學(xué)校布置的工作。

四、抓好學(xué)生安全教育工作。

生命重于一切，安全責(zé)任重于泰山。在管理好班級的同時，絕不能忘記對學(xué)生的安全教育，如：防火、防雷雨、防溺水、交通安全知識等宣傳教育，并開設(shè)相關(guān)主題班會課程進(jìn)行教育，組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。要讓學(xué)生從思想上樹立起安全意識，珍惜生命。

五、培優(yōu)輔差。

能按學(xué)校規(guī)定，本學(xué)期家校互動工作全面鋪開，能分別叮囑班主任和任課教師完成學(xué)校規(guī)定的家訪任務(wù)，并能結(jié)合學(xué)校、年級、班級的具體工作及時通過家?；悠脚_與家長學(xué)生第一時間進(jìn)行溝通，得到家長的反饋及好評。

總的來說，在這一學(xué)期中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位年級組長、班主任及兩處老師的大力支持，使八年級工作得以順利開展，感謝大家。

高一級部工作計劃篇四

面我談?wù)剛€人的一些看法：

我認(rèn)為目前為止，最重要的是注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，大家知道，

小學(xué)

學(xué)習(xí)

除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)

成績

首先要教育孩子學(xué)會合理安排時間。

珍惜

第二、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，做作業(yè)是加深知識，理解鞏固教學(xué)所得的主要方式。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、完成作業(yè)、注意課外積累。

至于復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、完成作業(yè)，大部分家長做的都不錯，主要的是課外積累，昨天出了一個

關(guān)于

四年級

愛

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病，隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺的養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。如放學(xué)后貪玩、作業(yè)馬虎，不愿檢查，語文作業(yè)上打數(shù)學(xué)草稿等，這是態(tài)度問題，這種毛病其實(shí)很大程度上影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校配合，幫助孩子克服，教會孩子讀書集中精力。

四、對家長的一些建議

1、 必需有很強(qiáng)的責(zé)任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊，希家長配合檢查。(特別是星期天)

2、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴(yán)格時一絲也不放松，該表揚(yáng)時一點(diǎn)也不吝嗇。

3、要有良好的素質(zhì)，作孩子的榜樣。

4、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系。

5、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

6、理解尊重學(xué)校與教師的.教育行為。

在與家長個別交談時，我就這樣跟家長說：

高一級部工作計劃篇五

高一年級全體同學(xué)：大家晚上好!

今天，我們召開高一年級學(xué)生廣播會，原因有幾方面：一是因為大家升入高中已經(jīng)一個多月了，需要回頭反思，與初中對比一下；二是我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們當(dāng)前在學(xué)習(xí)、生活方面存在的一些問題，需要及時提出來，以便于幫助大家改正；三是通過一個多月的高中生活的適應(yīng)，需要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面給同學(xué)們一些指導(dǎo)和幫助。

在這近兩個月的時間里，極大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，和-諧生活，積極鍛煉，用最快的速度適應(yīng)了高一的學(xué)習(xí)生活。從我們第一次摸底考試情況來看，很多同學(xué)都取得了令老師和家長滿意的成績，充分展示了在校學(xué)習(xí)的成果。無論從學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，生活習(xí)慣的養(yǎng)成，身體健康的鍛煉，還是團(tuán)隊意識的加強(qiáng)等，都有著不小的進(jìn)步。但是，這一段時間，也有不少同學(xué)暴露了一些比較突出的問題。這些問題解決得好，我們才有可能順利度過高中三年，才有可能成長為對社會有用的人。否則的話，我們不僅不能考取理想的大學(xué)，而且還會在以后的人生之路上不斷地遭遇嚴(yán)冬。

同學(xué)們，高中三年是決定你們前途命運(yùn)的三年，而高一又是最為重要的一年。高一是人生的一個分水嶺，它前承義務(wù)教育，后啟高等教育，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，是同學(xué)們的知識、人品、技能成長最迅速的時期，同時，也是多事之秋。高一的學(xué)習(xí)、生活，尤其以初中進(jìn)入高中的一個多月的起始階段，對后續(xù)的發(fā)展起著一個關(guān)鍵的奠基作用。高一是“打基礎(chǔ)、定方向、得方法、成習(xí)慣”的重要階段。今天在座的各位同學(xué)，你是否有這樣的想法或問題，比如：我現(xiàn)在是把所有的空閑時間都用在學(xué)習(xí)上，可是，為什么我已經(jīng)這么努力了，成績還是提高不上去呢？有的同學(xué)說，我初中時就是這么學(xué)的，到了高中怎么成績就不行了呢？還有的同學(xué)反映，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)“一聽就懂，一看就會，一做就錯，一考就糟”的情況，等等，這些都使同學(xué)們產(chǎn)生不同程度失落感。產(chǎn)生這種失落感我想這很自然，因為我們進(jìn)人高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個新臺階。新的教材、新的教法、新的教學(xué)要求，新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，都在大家面前設(shè)下一道道難關(guān)。還有一些同學(xué)，會在經(jīng)意不經(jīng)意間犯下這樣那樣的錯誤，受到老師、學(xué)校的批評，甚至紀(jì)律處分。所以，我們今天開會的目的，就是想幫同學(xué)們分析一下原因，并找出解決問題的辦法。同時，給大家提出一些要求和建議：

一、分析存在問題

從以往情況來看，學(xué)生進(jìn)入高中以后，大多數(shù)同學(xué)一時不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，主要表現(xiàn)為：

一是被動學(xué)習(xí)。還像初中那樣，有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。

二是學(xué)不得法。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，突出本學(xué)科思想方法．而一部分同學(xué)上課沒能專心聽課，對要點(diǎn)沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機(jī)械模仿，死記硬背。也有的晚上加班加點(diǎn)，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。

三是輕視基礎(chǔ)。一些“自我感覺良好”的同學(xué)，不重輕視“三基”，即基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高鶩遠(yuǎn)，重“量”輕“質(zhì)”，陷入題海。在常規(guī)作業(yè)或答題中不是演算出錯就是中途“卡殼”。

四是懶于鍛煉。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，學(xué)習(xí)時間緊，需要同學(xué)們有一個好的身體素質(zhì)。但是，總有一些同學(xué)，覺得自己長大了，羞于鍛煉，或者不愿意一味聽老師的話，加之思想懶惰，就形成睡懶覺、不想活動的心理，久而久之，就放松了體育鍛煉，實(shí)際上給自己的身體帶來很大壞處。

五是不懂規(guī)矩。升入高中，同學(xué)們畢竟又長大一歲了，而且都已經(jīng)是青年人了，各方面要求大家不能再像初中一樣不懂事、不懂規(guī)矩。但是，有很多同學(xué)還是老樣子，特別是活動時間、休息時間，大喊大叫、到處打鬧，不分場合、不顧形象，根本沒有高中生的修養(yǎng)。有些同學(xué)不能把握好進(jìn)一中學(xué)習(xí)的大好機(jī)會，一個多月來不僅沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，反而把以前的壞習(xí)慣、壞毛病帶入高中，不遵守校紀(jì)校規(guī)，有些同學(xué)視紀(jì)律如無物，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不講究衛(wèi)生，不愛護(hù)公物，抽煙喝酒者有之，打牌賭博者有之，談情說愛者有之，外出上網(wǎng)者有之，打架斗毆者有之。這些違紀(jì)違規(guī)的事件如果層出不窮、不加處理的話，不僅會給班級抹黑，更會給年級教學(xué)管理帶來惡劣的影響，直接危害學(xué)校聲譽(yù)，真是后患無窮。

總的說來，初中時同學(xué)們總是被老師“牽著走”，而到了高中，往往就是讓老師放開“自己走”。因此，有些同學(xué)一旦把握不好，就有可能養(yǎng)成壞的習(xí)慣，甚至影響到一生的發(fā)展。

二、掌握學(xué)習(xí)方法

1、要學(xué)會自學(xué)或預(yù)習(xí)。要充分發(fā)揮自己的主動性和最大潛能，抓好時間，開動腦筋，學(xué)會配合，掌握機(jī)會。

2、要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。包括學(xué)會聽課，學(xué)會復(fù)習(xí)，學(xué)會總結(jié)，學(xué)會作業(yè)，學(xué)會記憶，學(xué)會計劃等等。下面重點(diǎn)談?wù)勗鯓訉W(xué)會聽課。

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣

1、以自我為主體，樹立“三個觀念”，迎接高中挑戰(zhàn)。 一是樹立紀(jì)律觀念。 二是樹立時間觀念。 三是樹立競爭觀念。為此，對全體同學(xué)提出“六個保持”，即：保持情緒穩(wěn)定、保持心態(tài)平和、保持精力旺盛、保持注意力集中、保持頭腦清醒、保持行為規(guī)范。

2、以提高成績、培養(yǎng)能力為根本，做到“三抓”“一堅持”，全面實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 一是抓課堂學(xué)習(xí)。 二是抓好課余時間的合理安排。三是抓實(shí)“磨尖糾偏”。四是一定要堅持做到善始善終。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)健全的人格。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握、學(xué)習(xí)能力的提高，是一個長期發(fā)展的艱苦的過程，也是磨練同學(xué)們意志、性格、品質(zhì)的過程。著名作家王蒙說過“學(xué)習(xí)是一個人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)、第一長處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤。”所以，為了創(chuàng)造我們的輝煌明天，為了展示我們的青春風(fēng)采，我們應(yīng)該而且必須從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)地學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣，做一名合格的高中生！

同學(xué)們，生命是如此迅速地流逝，三年高中學(xué)習(xí)生活會很快地過去，我們沒有理由不活出精彩，沒有理由不收獲成功。請算一算生命的長短，估一估青春的時光吧！讓我們選擇一個新的方向，擁有一個新的開始，成就屬于自已的輝煌！

同學(xué)們，大家晚上好！

同學(xué)們，你們中間絕大多數(shù)的同學(xué)，在不停的付出，不停的收獲，有的同學(xué)雖說基礎(chǔ)不太好，但是成績已有進(jìn)步，我想，這樣才對得起自己的早起晚歸辛苦付出，這才是對父母最好的.回報，也只有這樣才能對自己的將來負(fù)得起責(zé)任。但是，我們還有一部分同學(xué)，學(xué)習(xí)生活散漫，害怕吃苦，不思進(jìn)取，生活沒有目標(biāo)，缺乏自我控制力，經(jīng)不住誘-惑，對父母的期盼和老師的教誨置之不理，平時學(xué)習(xí)不用功，覺得考試前背背記記就行了，一旦僥幸取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績就得意洋洋，考試成績不理想便破罐子破摔，反正我就這樣了。每次見到這樣的同學(xué)，我們老師都感到很心寒，你們是才十幾歲的孩子，人生剛剛起步，能這樣的消極嗎？英語學(xué)不好就放棄，數(shù)學(xué)學(xué)不好也放棄，那么，如果生活不如意，你會放棄嗎？稍微有點(diǎn)判斷力的人都知道，這是我們應(yīng)摒棄的。

同學(xué)們，就像軍人的職責(zé)是保家衛(wèi)國一樣，我們學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，搞好學(xué)習(xí)是我們的第一要務(wù)，考上好的大學(xué)是我們奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程又是艱苦的，有時我們要換種思維去看問題，正是因為考大學(xué)很難，考上大學(xué)才有意義，如果，誰都能上大學(xué)的話，那么大學(xué)就沒有吸引力了，也正是這樣，在這一艱苦的奮斗過程中，我們需要努力，需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，需要一種良好的心態(tài)，一顆堅忍不拔的心。

今天我想強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)是：無論什么時候都要有希望，永遠(yuǎn)都要有自信心。

數(shù)千年來，人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。不過，在1954年5月6日，美國運(yùn)動員班尼斯特打破了這個世界記錄。他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大聲對自己說：`我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里！我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想！我一定能成功！這樣大喊一百遍，然后他在教練庫里頓博士的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練。終于，他用3分56秒6的成績打破了一英里長跑的世界記錄。有趣的是在隨后的一年里，竟有37人進(jìn)榜，而再后面的一年里更有高達(dá)二百多人做到了。請問班尼斯特為什么能打破世界記錄？因為班尼斯特相信自己能打破世界記錄。是的，其實(shí)，“能”還是“不能”很多時候完全取決于你的信念，你認(rèn)為“能”，你就“能”，但如果一開始你便否定了自己，你不可能把事情做好的。學(xué)習(xí)也是這樣的，有的同學(xué)因自己的基礎(chǔ)差而看不到希望，有的同學(xué)因幾次考試成績不理想而失去了信心，甚至有些同學(xué)因排名在后而破罐子破摔。我想告訴大家的是：分?jǐn)?shù)是可以改變的，排名只是暫時的。只要你有信心，只要你肯努力，我們現(xiàn)在才高一，你完全有時間有機(jī)會做到后來者居上的。

我想強(qiáng)調(diào)的第二點(diǎn)是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是一定要講究方法。

學(xué)習(xí)方法不像武打片中的武術(shù)秘笈那么的玄，它就是平時老師所強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課前預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，是方法，合理的分配時間，也是方法，甚至把做錯的題目記在錯題本上都是方法。

我再提醒大家注意幾點(diǎn)：

一，合理分配各學(xué)科學(xué)習(xí)的時間，抓好重點(diǎn)知識、基礎(chǔ)知識。

木桶原理最能解釋高考的成敗，而我們的很多同學(xué)不能做到讓幾個學(xué)科均衡發(fā)展，情況往往是這樣，有些同學(xué)對于薄弱學(xué)科，不僅不投入更多的精力去提高，反而因為不喜歡，沒興趣，就不怎么學(xué)了，任其差下去，結(jié)果是學(xué)習(xí)營養(yǎng)不良，學(xué)科不均衡。針對這樣情況，我們學(xué)校和年級部，在我們這一屆，采取了分層教學(xué)這一教學(xué)模式，從師資和時間方面來幫助大家提高薄弱學(xué)科，分析這次期中考試的成績，我們欣喜的看到了，許多同學(xué)的薄弱學(xué)科在提高，但我們還要提醒大家，一定要再接再厲，決不能放松，我們只有從薄弱學(xué)科抓起，讓弱勢學(xué)科變強(qiáng)，讓強(qiáng)勢學(xué)科更強(qiáng)，各個學(xué)科均衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)，才能把我們的整體成績提高。

此外，我們還要抓好重點(diǎn)知識、基礎(chǔ)知識，從近些年高考試卷來看，對學(xué)科重點(diǎn)知識基礎(chǔ)知識以及基本能力的考查，是高考的主要方向，各學(xué)科高考試卷中對基礎(chǔ)知識、基本能力的考查都高達(dá)百分之七八十，因此，在平時的教學(xué)中，我們應(yīng)從基礎(chǔ)知識抓起，基礎(chǔ)知識抓好了，我們對于高考，就可以穩(wěn)超勝券了，同時，也只有基礎(chǔ)知識學(xué)牢了，我們才有能力去探究更深奧的知識，能力是隨著知識的增加而增強(qiáng)的，知識是能力的載體。在平時學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)先把基礎(chǔ)知識，課本知識掌握好，然后再提高，千萬不要連課本都沒有看熟，就埋頭于題海，千萬要記住課本知識是最核心的、最重要的知識，一切教輔資料僅僅是幫助我們學(xué)習(xí)課本知識而已，我們不能本末倒置，舍本逐末。

二，???高效的學(xué)習(xí)應(yīng)該從提高課堂效率開始。

可以這樣說，任何會學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是會聽課的同學(xué)，抓好課堂45分鐘是每位同學(xué)必須做到的，為何這樣說呢？因為第一，課堂上老師所傳授的知識是最完整、最系統(tǒng)的，可以這樣講，在座的各位同學(xué)，只要把老師高中三年講授的知識都消化了，你至少可以考上二本類的學(xué)校。第二，教學(xué)過程本身和結(jié)果同樣的重要，比如說，對老師課堂上設(shè)置的問題，你認(rèn)真思考了，那你就在思維上就得到了一次很好的鍛煉，我們的學(xué)科能力就是通過這一次次的鍛煉提高的。所以，我們強(qiáng)調(diào)課堂的重要性，大家也要反思一下，自己平時的課堂專注程度、聽課效果怎樣，課前是否預(yù)習(xí)了？是否把重點(diǎn)知識和自己不明白的知識做了標(biāo)記了？在課堂上，自己是否積極的參與了？課后是否及時的復(fù)習(xí)鞏固了。

三，???好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是一種方法。

同學(xué)們，你能有計劃地學(xué)習(xí)嗎？能按時完成每一學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？你知道今天學(xué)過哪些知識，復(fù)習(xí)了嗎，明天要上哪幾節(jié)課，預(yù)習(xí)了嗎？考試之后你反思總結(jié)了嗎？每一學(xué)科都有筆記本嗎？有錯題集嗎？做過的試卷資料有沒有反復(fù)地去看呢？學(xué)過的課本知識你看了幾遍？每周一次的語文練筆，你認(rèn)真寫了嗎？同學(xué)們，如果你沒有做到，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就沒有科學(xué)的方法，更不可能提高成績。

我想強(qiáng)調(diào)的第三點(diǎn)是：抓好課外學(xué)習(xí)時間是提高成績的保障。

2015年我們學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生黃永鑫同學(xué)以608分的優(yōu)異成績考入吉林大學(xué)計算機(jī)軟件工程系，當(dāng)年的高考題難度較大，全縣600分以上的同學(xué)也就十來個人。我們可能都會羨慕他的好成績，但是優(yōu)異的成績是用辛勤的付出取得的，黃永鑫同學(xué)父母都在江蘇宜興務(wù)工，高中三年，每一個假期，他都在學(xué)校附近的出租房里學(xué)習(xí)，高三那個寒假，就連過年那天他都在學(xué)習(xí)。高考結(jié)束后，他依然沒有放松，自己報了一個計算機(jī)培訓(xùn)班，又學(xué)了一個多月的電腦，上了大學(xué)后他依然很努力，每年都獲得國家勵志獎學(xué)金，上次打電話給我說，他已簽約深圳易思博軟件公司，他還想到北京華為去。我想這樣的同學(xué)才應(yīng)是大家的榜樣，凡是帶過他的老師，都說他沒有比其他同學(xué)更聰明的頭腦，之所以他的高考成績這么優(yōu)秀，是因為他他抓住了分分秒秒來學(xué)習(xí)。08年我班的張忠和同學(xué)，當(dāng)年以597分的成績考取了中國礦業(yè)大學(xué)采礦工程專業(yè)，他在05年的中考成績是556分，定向二中的，他家就住在眾興，高三下學(xué)期，一學(xué)期都沒有回家，每次放假他都在教室看書。11年我班的高傳葉同學(xué)，以優(yōu)異的成績考取大連外國語大學(xué)英語專業(yè)，高三高二兩個暑假，他都在校內(nèi)的出租房里補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。我想這些同學(xué)的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)，要想取得優(yōu)異的高考成績就要舍得投入精力，平時的學(xué)習(xí)時間要利用好自然不用說，就是課外時間也要緊抓不放。

我想強(qiáng)調(diào)的第四點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是個艱苦的過程，它需要我們堅持堅持再堅持。

滴水之所以能穿石，其因有二，一是目標(biāo)專一，二是持之以恒，講簡單些，就有一點(diǎn)，就是它能夠堅持。?一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻苗問：“你仔細(xì)瞧瞧，它現(xiàn)在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉(zhuǎn)睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長啊?！碧諟Y明反問：“真的沒見長嗎？那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地?fù)u頭。陶淵明開導(dǎo)說：“其實(shí)這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒學(xué)察覺到而已。讀書學(xué)習(xí)也是這樣。知識是一點(diǎn)一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學(xué)不輟，持之以恒，就會由知之不多變?yōu)橹醵?。所以，有人說‘勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長’?！苯又?，陶淵明又指著一塊磨刀石問：“你看那磨刀石，為什么會出現(xiàn)像馬鞍一樣凹面呢？”少年答：“那是磨損的?！薄澳悄憧稍姷?，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過?！碧諟Y明又進(jìn)一步誘導(dǎo)說：“這是農(nóng)夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成的。由此可見，‘輟學(xué)如磨刀之石不見其損，日有所虧’。學(xué)習(xí)一旦間斷，所學(xué)知識就會不知不覺地慢慢忘掉?！毖普T的開導(dǎo)，使少年悟到了為學(xué)必須“循序漸進(jìn)，持之以恒”、“勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退”的道理。是的，學(xué)習(xí)的過程就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識積累的過程，它需要長時間的堅持，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，需要再接再厲，當(dāng)我們遇到困難時，更需要堅持不懈，而不是為自己找借口，找退路。我們學(xué)習(xí)更不能犯冷熱病，一時興起，不分白天黑夜地學(xué)，今天心情不好，就把書本扔到十萬八千里，這是絕不允許的，學(xué)習(xí)需要興趣，但僅憑一時的興致去學(xué)習(xí)絕對不行，它需要我們有恒心有毅力。

同學(xué)們，是雄鷹就要搏擊長空,是蛟龍就該遨游四海。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不要因為缺少信心而中途退場，不要因為害怕吃苦就停滯不前，偉大的成就靠的是慘淡經(jīng)營，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們不懈的努力。同學(xué)們，為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為了父母那殷切的期盼，為了自己的十幾年的付出，我們沒有退縮的理由，只有鼓起勇氣，奮力拼搏。最后我想送給大家一句話：莫在倦怠時離場，力量來自內(nèi)心的渴望，并祝大家學(xué)習(xí)生活陽光、充實(shí)、快樂。謝謝大家！

同學(xué)們：大家好！

今天，我們在這里舉行這個集會，是我們高一年級組根據(jù)同學(xué)們當(dāng)前存在的一些問題而提出來要召開的。我認(rèn)為召開得很及時，也很必要。因為高中三年是決定你們前途命運(yùn)的三年，而高一又是最為重要的一年。高一是人生的一個分水嶺，它前承9年義務(wù)教育，后啟高等教育，是人生觀、世界觀形成的重要時期，是同學(xué)們的知識、人品、技能成長最迅速的時期，同時，也是多事之秋。首先，從初中生到高中生，很多同學(xué)都處在一種不適應(yīng)的狀態(tài)，我把這種狀態(tài)稱之為“后初中狀態(tài)”。其次，高一的教育教學(xué)對我們以后的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)起著“打基礎(chǔ)、導(dǎo)方向、得方法”的重要作用。今天在座的同學(xué)是否有這樣的想法或問題，如：我現(xiàn)在是把所有的空閑時間都用在學(xué)習(xí)上，希望能取得更好的成績，不辜負(fù)父母、老師對我的期待。可是，為什么我已經(jīng)這么努力了，成績還是提高不上去，反而比上一次更退了一點(diǎn)呢？有的同學(xué)說，我初中時就是這么學(xué)的，到了高中怎么成績就不行了呢？還有的同學(xué)反映在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“一聽就懂，一看就會，一做就錯，一考就糟”的情況，這些都使同學(xué)們產(chǎn)生不同程度失落感。產(chǎn)生這種失落感我想這很自然，因為我們進(jìn)人高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個新臺階。新的教材、新的教學(xué)要求，新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在大家面前設(shè)下一道道難關(guān)。我今天的講話就是想幫同學(xué)們分析一下原因，并試著找出解決問題的辦法。

一、分析問題原因

二是學(xué)習(xí)方法不太適應(yīng)。初中學(xué)習(xí)的時候適應(yīng)了題海暢游，對“硬”作業(yè)（老師布置的作業(yè)）勉強(qiáng)完成，對“軟”作業(yè)（方法、習(xí)慣、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)策略、學(xué)習(xí)品質(zhì)等）束手無策。有人說從學(xué)習(xí)上講，小學(xué)生是老是抱著走，初中生是老師領(lǐng)著走，而高中生是老師指給你怎么走。許多學(xué)生等著老師抱，等著老師領(lǐng)，落后就是不可避免的了。尤其現(xiàn)在實(shí)行新課程改革以后，同學(xué)們的主動性學(xué)習(xí)就顯得更加重要了。

三是心理感受完全不同。由過去的鶴立雞群到現(xiàn)在的群英薈萃，競爭的壓力增大，再加上高中強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，比求知，更比做人。

總的說來，初中時老師是“牽著走”，而到了高中，老師往往就是“放手讓你走”。因此同學(xué)們也要“與時俱進(jìn)”，改進(jìn)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，在預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、提出與解決問題、應(yīng)試、總結(jié)歸納、安排時間、提高學(xué)習(xí)效率等各個細(xì)節(jié)方面有自己的獨(dú)到之處。尤其是課堂45分鐘的吸收率，是決定成敗的關(guān)鍵因素。

二、掌握學(xué)習(xí)方法

1.要學(xué)會自學(xué)或預(yù)習(xí)。

在新課程方案的普通高中教育培養(yǎng)目標(biāo)中特別強(qiáng)調(diào)使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，自學(xué)能力是這一能力的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣是培養(yǎng)自學(xué)能力的關(guān)鍵。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒有自學(xué)習(xí)慣，但進(jìn)入高中后老師對學(xué)生的個別督促檢查明顯減少，而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺加強(qiáng)自學(xué)的能力。第一，自學(xué)需要堅強(qiáng)的毅力為后盾。學(xué)習(xí)過程中第一遍看不懂時，就要想想看不懂的原因。若是由于以前學(xué)過的知識沒有掌握牢固就要復(fù)習(xí)回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止，學(xué)習(xí)沒有堅強(qiáng)毅力是不行的；第二，要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。這樣既能防止你走神又能強(qiáng)制你積極思維尋找重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提高看書的效率；第三，要善于歸納總結(jié)，把這一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出綱來，使記憶條理；第四，要善于將知識運(yùn)用于實(shí)踐，主要是做題，通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)的知識和加深理解。我想我們學(xué)習(xí)的過程應(yīng)是一個從認(rèn)識、實(shí)踐--產(chǎn)生矛盾--再認(rèn)識再實(shí)踐—熟練掌握，這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程。

2.要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。

學(xué)會學(xué)習(xí)就包括學(xué)會聽課，學(xué)會復(fù)習(xí)，學(xué)會總結(jié)，學(xué)會作業(yè)，學(xué)會記憶，學(xué)會計劃等等。下面重點(diǎn)談?wù)勗鯓訉W(xué)會聽課。

第一，要在自學(xué)（或預(yù)習(xí)）的基礎(chǔ)上帶著問題來聽課，在急于想找到問題答案的欲望的驅(qū)使下你的聽課效率一定會很高；第二，就是你感到上課之前這節(jié)課的內(nèi)容都會了也要認(rèn)真聽，聽老師是怎樣對這些問題描述的、解釋的，是從哪幾個角度來分析的，你不認(rèn)為老師那簡潔準(zhǔn)確的語言、形象的比喻、嚴(yán)密的推理不正是你所缺乏的嗎？這樣下來你一定會感到這節(jié)課的確受益匪淺。第三，注意做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以免上課時出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象，上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動或看小說、下棋、打牌、上網(wǎng)、激烈爭論等，以免上課后還氣喘噓噓，不能平靜下來。第四，就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、心到、眼到、手到、嘴到。耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學(xué)們的答問，看是否對自己有所啟發(fā)。心到：每個同學(xué)都明白上課要注意聽講。注意聽講的標(biāo)準(zhǔn)是什么？-----與老師同步！保證知識的連貫性。聽過程------學(xué)會分析，聽方法-------提高能力，聽總結(jié)----明確注意事項，使用范圍，如何使用等。眼到：上課要全神貫注、聚精會神聽講，與教師講課產(chǎn)生共鳴，融入老師講課之中，讓自己作為主體去參與，去交流。手到：課堂上記好筆記很重要，課堂做筆記要防止兩個極端：一是一點(diǎn)不記呆聽傻看，這樣的后果是要么睡覺要么走神；第二是將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。筆記是要記的，但記什么？我認(rèn)為（1）記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解；（2）記典型的例題和重要的思想方法；（3）記教師上課拓展的內(nèi)容；（4）當(dāng)時沒理解的問題，有疑問，做下標(biāo)記，切勿因一處沒聽懂影響后面的聽課，課后立即拿著筆記找老師詢問清楚；(5)學(xué)完一個單元或一章之后，要去歸納、總結(jié)?？傊崖犝n中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)、消化、思考。嘴到：勤與任課教師溝通，一節(jié)課結(jié)束后要及時找老師將沒聽懂的問題弄清楚。這有三個好處：加深印象，得到老師更多的關(guān)注；回答具有針對性；對你的學(xué)習(xí)情況了解更全面。問問題時要有充分的準(zhǔn)備，要善于交流，每個人存在的問題因人而異，需主動，不能等著老師找你，不能自以為是，對知識的掌握要經(jīng)歷懂、會、對、熟、巧五個過程，不能以懂代會、以會代對，將熟能生巧落實(shí)到行動上。

同學(xué)們，不斷地去體會上述方法吧，只要你大膽地轉(zhuǎn)變觀念，不斷努力，勤于思考，善于總結(jié)，用心去體會，你一定會重塑輝煌。

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣

1、以自我為主體，堅持“三個樹立”，迎接高中挑戰(zhàn)。

一是樹立紀(jì)律觀念。隨著年齡的增加，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格服從管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。對于不良行為、現(xiàn)象堅決杜絕和抵制，決不手軟，決不心軟。

二是樹立時間觀念。對于高中學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。

三是樹立競爭觀念。在高中階段，要求每個同學(xué)立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)習(xí)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。必須：耐住寂寞，吃得辛苦；這樣才能全面促進(jìn)整體水準(zhǔn)的提高。

為此，對全體同學(xué)提出六個保持——保持情緒穩(wěn)定、保持心態(tài)平和、保持精力旺盛、保持注意力集中、保持頭腦清醒、保持行為規(guī)范。

2、以提高成績、培養(yǎng)能力為根本，做到“三抓”，全面實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

一是抓課堂學(xué)習(xí)。要求在各科教師的指導(dǎo)下，大膽、靈活、主動，有重點(diǎn)、有特點(diǎn)、有針對性地搞好自己的學(xué)習(xí)，做到無薄弱學(xué)科、無薄弱章節(jié)、無薄弱要點(diǎn)，做到夯實(shí)基礎(chǔ)、突出能力、練有所得、學(xué)有所獲。要求根據(jù)自己的實(shí)際狀況，制訂合理的學(xué)習(xí)計劃，及時與任課教師溝通形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。

高一級部工作計劃篇六

在校長和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教育管理為核心，依靠全級教師的支持和配合，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)教育工作新局面。

1.制定級組辦公指引及班主任工作指引。

2.制定課堂教學(xué)禮儀指引。

4.建立班主任學(xué)習(xí)會議制度。

5.建立學(xué)生干部工作指引。

6.制定評選先進(jìn)班工作細(xì)則，對各項標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行細(xì)化。

1.建立班主任學(xué)習(xí)會議制度，定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

2.加強(qiáng)年輕班主任培訓(xùn)工作，開學(xué)初開展學(xué)習(xí)魏書生報告大討論；擬為每位班主任購買魏書生《班主任工作漫談》一書，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。

3.邀請經(jīng)驗豐富的班主任給年輕班主任舉辦講座。

4.給年輕班主任壓擔(dān)子，促進(jìn)他們的成長。年輕班主任和新調(diào)來的班主任老師本學(xué)期每人安排一次班會公開課。

5.設(shè)立“一周熱議”專欄，班主任圍繞一周熱點(diǎn)進(jìn)行討論。

6.實(shí)行實(shí)習(xí)班主任制度，安排年輕老師做實(shí)習(xí)班主任。

1.制定文明禮貌指引，加強(qiáng)教育和宣傳工作。

2.運(yùn)用班會課，采用多種形式，加強(qiáng)文明禮貌教育。

3.把教學(xué)工作和德育工作結(jié)合起來，發(fā)揮全體教師的作用，在教學(xué)工作中對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的培養(yǎng)和熏陶工作。

1.制定學(xué)生行為指引，獎懲條例，評先細(xì)則，完善規(guī)章制度。

2.加強(qiáng)輿論宣傳，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，形成嚴(yán)抓嚴(yán)管的輿論氛圍。

3.調(diào)動年級、班主任、科任老師、家長、學(xué)生會各方面的力量，綜合運(yùn)用教育、宣傳、檢查和獎懲手段，把管理工作落到實(shí)處。

4.樹立典型，充分發(fā)揮表揚(yáng)和批評的作用，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時表揚(yáng)，對存在問題的班級和學(xué)生及時給予提醒。

5.和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)，爭取各種課外活動不影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)，保證學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)時間。

1.建立高一級學(xué)生會，接受校團(tuán)委、學(xué)生會、年級雙重領(lǐng)導(dǎo)，配合學(xué)校工作，協(xié)助年級進(jìn)行工作。

2.指導(dǎo)年輕班主任配備好班干部。

3.加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)工作，本學(xué)期擬舉行兩次學(xué)生干部培訓(xùn)班，上、下學(xué)期各一次。

1.充分發(fā)揮黑板報的作用，年級黑板報半月一次，按班輪流。

2.籌辦《高一通訊》刊物。20xx學(xué)年度第一學(xué)期范文。

3.和學(xué)校協(xié)調(diào)，在合適的位置建立宣傳櫥窗，營造濃郁文化氛圍。

4.對教室進(jìn)行布置，運(yùn)用名人畫像、格言警句，對學(xué)生進(jìn)行教育熏陶。

1.做好宣傳發(fā)動工作，讓新課程改革深入人心。

2.做好新課程改革的各項準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)師資，制定計劃、方案及實(shí)施細(xì)則。第三周前完成。

3.抓好計劃、方案、細(xì)則的落實(shí)工作。

4.做好社會實(shí)踐工作。

5.處理好新課程改革和高考的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)雙豐收。

1.大力支持學(xué)校各種課外活動的展開，全力配合學(xué)校開展科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、合唱隊等活動。

2.發(fā)揮年級學(xué)生會的作用，大力開展讀書節(jié)、演講、辯論、英語角等活動，建立各種平臺，促使學(xué)生全面發(fā)展。

3.處理好課外活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，爭取課外活動不占用自修時間，不影響學(xué)習(xí)。

九、加強(qiáng)和學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)，重視安全工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，積極配合學(xué)校做好晨練工作，全力配合學(xué)校各項常規(guī)工作。

高一級部工作計劃篇七

本人于20xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，同年8月來校工作，20xx年8月被聘為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師，現(xiàn)作述職報告如下：

一、思想品質(zhì)職業(yè)道德方面。

我熱愛教育事業(yè)，任職以來時刻不忘執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)；積極參加學(xué)校組織的各類各項學(xué)習(xí)與教育，認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)與教育技能工作任勞任怨，積極進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作效果突出，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，20xx年年度考核為優(yōu)秀，20xx年被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，并獲得區(qū)級嘉獎。

二、教育教學(xué)方面。

教學(xué)方面：我一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教師工作，有兩次循環(huán)教學(xué)。平時我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，虛心向有經(jīng)驗的同行學(xué)習(xí)，把所獲取的教育教學(xué)信息，進(jìn)行大膽創(chuàng)新并應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，逐步已形成較為行之有效的教學(xué)方法。平時我積極參加教科研活動，多次開設(shè)校級以上公開課，其中包括區(qū)級公開課兩次，均獲得優(yōu)良評價，并且積極參加校級以上的青年教師基本功比賽，其中在xx年和分別榮獲一、二等獎。教育方面：在這xx多年的教育教學(xué)過程中，我積極向班主任老師學(xué)習(xí)學(xué)生管理工作方面的經(jīng)驗，一直擔(dān)任所教班級的導(dǎo)師工作，多次取得優(yōu)秀導(dǎo)師稱號；并在xx—xx年度擔(dān)任高一的班主任工作，平時我關(guān)注學(xué)生發(fā)展，常與學(xué)生進(jìn)行交流，多次組織主題活動幫助學(xué)生形成了積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，班級也取得了“20xx年武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號。

三、教科研方面。

在做好教育教學(xué)工作的同時，我還注重自己理論方面的提升，積極參加各級的課題研究，并認(rèn)真撰寫論文，有兩篇論文發(fā)表在省級期刊上，多篇獲省市區(qū)論文評比二三等獎。

任職多年來，感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和同事的幫助，在以后工作中我一定會更加積極努力，不斷完善自己，為河中的發(fā)展盡綿薄之力。

高一級部工作計劃篇八

1人文、社會科學(xué)。

1

中國社會科學(xué)(中、英文版)*。

30。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

59。

北京體育大學(xué)學(xué)報。

234。

中國社會科學(xué)評論(香港)*新華文摘(全文)*中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料。

財貿(mào)經(jīng)濟(jì)金融研究國際金融研究管理世界*科學(xué)學(xué)研究科研管理新聞與傳播研究*。

體育科學(xué)*中國運(yùn)動醫(yī)學(xué)雜志。

606162636465666768。

上海體育學(xué)院學(xué)報中國體育科技中國語文*古漢語研究語言研究外語教學(xué)與研究*。

外國語中國翻譯。

當(dāng)代語言學(xué)(原為:國外語言。

697071727374757677787980818283848586。

注：帶*號的學(xué)術(shù)期刊為人文社科權(quán)威級學(xué)術(shù)期刊。

2自然科學(xué)。

123456789。

中國科學(xué)(a-e輯)(中、英文。

版)。

科學(xué)通報(中、英文版)自然科學(xué)進(jìn)展(中、英文版)浙江大學(xué)學(xué)報（英文版）清華大學(xué)學(xué)報（英文版）。

數(shù)學(xué)學(xué)報數(shù)學(xué)年刊(a、b輯)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報。

29303132343536。

中國物理快報(英文版)。

無機(jī)材料學(xué)報材料研究學(xué)報(材料科學(xué)進(jìn)。

展)化學(xué)物理學(xué)報催化學(xué)報化學(xué)學(xué)報(中、英文版)。

物理化學(xué)學(xué)報分析化學(xué)。

5960616263。

動物學(xué)報植物學(xué)報(中、英文版)。

生物物理學(xué)報生物化學(xué)與生物物理學(xué)。

報微生物學(xué)報。

上海交通大學(xué)學(xué)報（英文版）33。

565758。

遙感學(xué)報生理學(xué)報遺傳學(xué)報。

28。

紅外與毫米波學(xué)報。

55。

地理學(xué)報。

1011121314151617計算數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)展系統(tǒng)科學(xué)與數(shù)學(xué)高校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)(英文版)。

力學(xué)學(xué)報固體力學(xué)學(xué)報空氣動力學(xué)學(xué)報。

3738394041424344高分子學(xué)報(中、英文版)。

無機(jī)化學(xué)學(xué)報有機(jī)化學(xué)高等學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)報中國稀土學(xué)報中國化學(xué)快報(英文版)。

天文學(xué)報。

地球物理學(xué)報(中、英文。

4519水動力學(xué)研究與進(jìn)展(英文。

46版)。

20物理學(xué)報(中、英文版)。

4721光學(xué)學(xué)報4822半導(dǎo)體學(xué)報4923中國激光(中、英文版)5024金屬學(xué)報(中、英文版)。

5125。

聲學(xué)學(xué)報5226高能物理與核物理(中、英文53版)。

27系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐(中、英文。

54。

版)。

1低溫工程242復(fù)合材料學(xué)報253真空科學(xué)與技術(shù)學(xué)報。

264摩擦學(xué)學(xué)報275計量學(xué)報286傳感技術(shù)學(xué)報297煤炭學(xué)報(中、英文版)。

308石油學(xué)報319鋼鐵。

3210中國有色金屬學(xué)報3311機(jī)械工程學(xué)報(中、英文版)。

3412中國機(jī)械工程3513儀器儀表學(xué)報3614振動工程學(xué)報3715兵工學(xué)報。

38。

16工程熱物理學(xué)報(中英文版)。

3917內(nèi)燃機(jī)學(xué)報。

18。

動力工程。

40。

3工學(xué)。

電力系統(tǒng)自動化電工技術(shù)學(xué)報電子學(xué)報光子學(xué)報光電工程通信學(xué)報電子科學(xué)學(xué)刊電信科學(xué)微波學(xué)報電路與系統(tǒng)學(xué)報計算機(jī)學(xué)報(中、英文版)。

自動化學(xué)報軟件學(xué)報計算機(jī)研究與發(fā)展控制理論與應(yīng)用。

計算機(jī)輔助設(shè)計與圖形學(xué)。

學(xué)

報

模式識別與人工智能。

72生物多樣性73。

中國生物化學(xué)與分子生。

物

學(xué)報74遺傳75環(huán)境科學(xué)76自然災(zāi)害學(xué)報77硅酸鹽學(xué)報78空間科學(xué)學(xué)報79。

海洋工程。

44。

高等學(xué)?；W(xué)報(高校。

化

學(xué)工程學(xué)報)(中、英文版)45中國腐蝕與防護(hù)學(xué)報。

中國環(huán)境科學(xué)。

19內(nèi)燃機(jī)工程20熱力發(fā)電21太陽能學(xué)報22核技術(shù)23。

中國電機(jī)工程學(xué)報。

1中華勞動衛(wèi)生職業(yè)病雜志2中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志3中華流行病學(xué)雜志。

4營養(yǎng)學(xué)報5中國中西醫(yī)結(jié)合雜志6中國中藥雜志。

16中華護(hù)理雜志17。

中華超聲影像學(xué)雜志。

12。

植物生理學(xué)報。

41中國圖象圖形學(xué)報42。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)報。

(英。

文版)。

43。

化工學(xué)報(中、英文版)。

4醫(yī)學(xué)。

中華泌尿外科雜志。

28中華骨科雜志29中華神經(jīng)外科雜志30中華整形外科雜志31中華胸心血管外科雜志。

32中華麻醉學(xué)雜志33中華創(chuàng)傷雜志34。

中華婦產(chǎn)科雜志。

5農(nóng)學(xué)。

22水產(chǎn)學(xué)報23。

水生生物學(xué)報。

61環(huán)境科學(xué)學(xué)報(中、英文。

版)。

62。

中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)報。

(中、英文版)63。

宇航學(xué)報。

中華口腔醫(yī)學(xué)雜志。

中華醫(yī)學(xué)雜志(中、英文。

版)。

24植物生態(tài)學(xué)報25菌物系統(tǒng)(真菌學(xué)報)26應(yīng)用生態(tài)學(xué)報27昆蟲學(xué)報(中、英文版)。

農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)報。

二、學(xué)報級。

1清華大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）、（哲學(xué)社會科學(xué)版）2北京大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）、（哲學(xué)社會科學(xué)版）。

3浙江大學(xué)學(xué)報（工學(xué)版）、（農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)版）、（理學(xué)版）、（人文社會科學(xué)版）、（醫(yī)學(xué)版）4復(fù)旦大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）、（社會科學(xué)版）。

高一級部工作計劃篇九

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計劃如下：

一、本班的基本情況。

二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差，需時常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長。為此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。

1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2,設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。

3,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話，通過表揚(yáng)和激勵促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。

二、班級紀(jì)律。

1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。

2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進(jìn)行總結(jié)與獎勵。

3、繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并及時在班級進(jìn)行反饋。

4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚(yáng)、私下談話的方式激勵孩子嚴(yán)格要求自己。

三、具體安排：

1、召開班級會議，調(diào)整部分管理員崗位，安排開學(xué)初工作。

2、規(guī)定大課間體育運(yùn)動項目(乒乓、跳繩、踢毽子、排球)，學(xué)生自選項目，并要求學(xué)生在大課間有序地進(jìn)行活動，也為體育節(jié)提前做些準(zhǔn)備。

3、對學(xué)生進(jìn)行飲食安全教育。

3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育。

4、春游活動。

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

3、公開研討課與家長開放日活動。

高一級部工作計劃篇十

一、樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)（態(tài)度決定高度）開會的目的：作為前300的學(xué)生，我們在確立自己的奮斗目標(biāo)時，就不能僅僅是考上大學(xué)，甚至不能僅僅是考上一般的重點(diǎn)大學(xué)，而應(yīng)該從現(xiàn)在開始就把目光瞄準(zhǔn)全國一流名牌大學(xué)，如北大、清華、人大、中科大、復(fù)旦、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等等。我這樣說，絲毫沒有再給大家加壓的意思，而是想告訴我們的同學(xué)，一流大學(xué)需要你們，社會需要你們，而你們也有這個基礎(chǔ)，有這種能力，有這種可能去成為建設(shè)我們社會的真正的精英，我們有什么理由去放棄這種可能呢？我曾經(jīng)讀過一個著名的語文教育家李鎮(zhèn)西的教育專著《愛心與教育》，里面就專門談到如何培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，我至今記憶猶新的一點(diǎn)就是，他特別鼓勵這種學(xué)生利用課余時間閱讀名人傳記，要這些學(xué)生走進(jìn)名人的內(nèi)心，感受名人的魅力，學(xué)習(xí)名人以天下為己任的胸懷，目的就是鼓勵這些學(xué)生從小就樹立成就偉業(yè)的人生理想。我也希望我們的同學(xué)，能在學(xué)習(xí)之余，讀一些名人偉人傳記，去感受一下名人之所以成為名人，偉人之所以成為偉人的原因。讀名人傳記，還有一個作用就是，能讓我們從他們的身上學(xué)習(xí)到那種在艱難困苦、艱苦卓絕甚至痛苦不堪的環(huán)境中如何忍受巨痛、苦苦煎熬直到后來成就大業(yè)的偉大精神，讓我們在今后的人生道路上，面對困難、挫折、委屈、逆境時，能夠拿得起，放得下，不以物喜，不以己悲，進(jìn)退自如，笑傲江湖。只有這樣，我們才能成為一個真正的優(yōu)秀人才。

1、樹立信心：信自己、信老師、信學(xué)校。

2、明確目標(biāo)：名校或比自己成績對應(yīng)高一個檔次的高校。

二、萬丈高樓平地起，注重過程的完美。

1、打基礎(chǔ)，重實(shí)踐。

※切忌急功近利，提前學(xué)習(xí)下一學(xué)年知識。

※平時以基礎(chǔ)題訓(xùn)練為主，適度、穩(wěn)步提升。

※學(xué)法優(yōu)先，養(yǎng)成快速反應(yīng)習(xí)慣。

※注意讀清題目，提高閱讀速度。

※注意書寫格式、解題規(guī)范、工整整潔。

※把難題解剖，提高分析能力。

2、聽課技巧。

老師講基礎(chǔ)―切忌厭煩不安―思考老師為什么要這樣講課―綜觀整個章節(jié)的思路―創(chuàng)新。

3、平衡發(fā)展，保強(qiáng)攻弱。

我們在高一下期就開始文理分科，用意是十分明確的，就是把我們的目標(biāo)瞄準(zhǔn)高考。因此，我們在課時安排上面也有所傾斜和側(cè)重，我們同學(xué)在學(xué)習(xí)時也應(yīng)該有所側(cè)重。但我今天在這里并不想在這方面談得太多，相反，我希望我們精英班的同學(xué)能夠在有所偏重的情況下，要更注重全面發(fā)展。對于一個想要進(jìn)入一流名牌大學(xué)學(xué)習(xí)的中學(xué)生，愛好必須廣泛，知識必須廣博，分科以后只把眼光對準(zhǔn)所學(xué)學(xué)科的學(xué)生是不可能考上名牌大學(xué)的。理科學(xué)生學(xué)習(xí)文科，有助于擴(kuò)大理科生的知識面，文科學(xué)生學(xué)習(xí)理科，有助于訓(xùn)練文科生的思維。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”任何一門學(xué)科都有助于彌補(bǔ)我們其他學(xué)科學(xué)習(xí)上的缺陷?？v然是我們所學(xué)的學(xué)科，也不能只把眼光對準(zhǔn)課本和教輔資料，在該學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域內(nèi)要盡情得拓展，去吮吸里面的知識的營養(yǎng)，來完善自己的知識體系。當(dāng)我們的鉆研到達(dá)一定深度的時候，回過頭來一看，課本上的知識就顯得那么容易掌握了。

另外，現(xiàn)在我們雖然進(jìn)入了前300名，但只能說明我們的總分優(yōu)勢比較強(qiáng)；可以這樣說，我們幾乎每個同學(xué)都有相對的弱科，有的還不止一科，有的某些學(xué)科相對還很弱。面對相對的弱科，我們首先要正確地面對，決不回避，決不能對該學(xué)科失去信心；相反，愈是弱的學(xué)科，我們愈是要發(fā)誓把它搞好，因為想要進(jìn)入名牌大學(xué)，高考中只要出現(xiàn)了任何一門弱科，希望都是十分渺茫的。我記得我讀高中的時候，我讀的是文科，當(dāng)時我就有一個很明顯的弱科――政治，我怎么也提不起對政治學(xué)科的興趣，但我十分清楚地知道，如果我僅憑借興趣而放棄了政治學(xué)科的學(xué)習(xí)的話，我將用高考學(xué)科中的哪一個學(xué)科來彌補(bǔ)？于是我發(fā)誓，我一定要把政治學(xué)科的成績提高，而且要把這個學(xué)科學(xué)得最好！面對政治，我現(xiàn)在都只能說我是苦過來的，因為到今天，我都談不出自己對政治究竟有多少興趣，但經(jīng)過苦學(xué)，在高考中我真的實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，在所有學(xué)科里，我的政治考得最好。我講自己這個故事，并不是說我有多不得了，而是想要告訴我們在座的同學(xué)，面對弱科，決不放棄，勇敢面對，想盡千方百計，使出渾身解數(shù)，堅決把弱科搞好。

4、制訂自己的學(xué)習(xí)計劃，對待每一次考試的分?jǐn)?shù)，注重考試策略、技巧和試后分析。

※不要滿足于現(xiàn)狀。

5、課后復(fù)習(xí)。

※系統(tǒng)復(fù)習(xí)。一般老師的講課、復(fù)習(xí)都比較有系統(tǒng)性。

※反復(fù)復(fù)習(xí)。針對自己的實(shí)際情況、薄弱環(huán)節(jié)不斷反復(fù)復(fù)習(xí)，自己的復(fù)習(xí)與老師的復(fù)習(xí)雙管齊下，同時進(jìn)行，可不同進(jìn)度。

※幫助同學(xué)解決問題。把自己變成老師，在指導(dǎo)同學(xué)時要組織好語言、解題技巧、解題思路等，等于加深了自己的復(fù)習(xí)，甚至?xí)蝗怀霈F(xiàn)靈感發(fā)現(xiàn)更好的解題思路和方法。

6、博覽群書，拓寬知識面。

三、養(yǎng)成好習(xí)慣。

1、遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

※嚴(yán)格守紀(jì)，做好榜樣。

※心平氣和，磨練意志。

※惜時勤學(xué)，充實(shí)自我。

2、客觀看待、評價自己的學(xué)業(yè)成績。

3、注意飲食衛(wèi)生，按時作息，加強(qiáng)鍛煉。

4、排除一切干擾（同學(xué)、家庭的干擾，早戀等），有心事要速找老師幫忙解決。

高一級部工作計劃篇十一

對于高一(11)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):。

尊重;信任;共情;關(guān)注;。

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長,負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的.每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

對于高一(11)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);。

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;。

3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說我有計劃,比如明年我要考上大學(xué),我說那是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

7、“有效率”:經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。

(一)思想行為教育方面:。

1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約60名學(xué)生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級常規(guī):。

為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報的作用:。

黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用:。

除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

5、多開展一些競賽活動:。

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題,提高能力:。

如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面:。

在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:。

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

(三)分組協(xié)作制:。

(四)每天自省:。

班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學(xué)生每天寫自省。

高一級部工作計劃篇十二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

4、使學(xué)生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。

5、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。

2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

1、常規(guī)教育方面。

剛踏入一年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)則》，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在夕會時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這一學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2、紀(jì)律方面。

一個班級，要享有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

(2)路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展：“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、靜、、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理，每一個路隊將分別設(shè)立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

3、衛(wèi)生方面。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師們學(xué)習(xí)，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學(xué)習(xí)，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。

班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

5、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

6、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系。

通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

7、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

8、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

高一級部工作計劃篇十三

2009――2010學(xué)年度第二學(xué)期2009級1班期末工作總結(jié)尊敬的指導(dǎo)員老師，同學(xué)們：大家好！我是政法學(xué)院2009級1班班長楊志家，非常高興今天能夠和老師同學(xué)們共同分享一學(xué)期以來的收獲并匯報一下這個學(xué)期以來班級管理的成果以及出現(xiàn)的問題。今天我將會從“四個熱潮”和幾點(diǎn)不足談起。學(xué)期伊始，同學(xué)們首先面對的是上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的體現(xiàn)――期末成績的有關(guān)問題，令我們?nèi)嗤瑢W(xué)感到高興的是：在同學(xué)們的共同努力下，在同專業(yè)當(dāng)中，1班的成績起到了先鋒帶頭作用。我想這離不開老師和學(xué)習(xí)委員的認(rèn)真指導(dǎo)和細(xì)心輔導(dǎo)，更離不開同學(xué)們自身的努力！在此過程中，我們的班委會成員起到了表率的作用：團(tuán)書記朱晨碧同學(xué)和學(xué)習(xí)委員劉洋同學(xué)一舉拿下了一等獎學(xué)金！這對我產(chǎn)生了一定的觸動，我會努力學(xué)習(xí)朝著這個方向奮斗下去，帶領(lǐng)同學(xué)們在大學(xué)期間形成一種“學(xué)習(xí)熱”的氛圍，并把它保持下去。本學(xué)期同學(xué)們延續(xù)了這種積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng)，目前同學(xué)們正在以飽滿的熱情和巨大的信心投入到期末考試緊張的復(fù)習(xí)工作當(dāng)中，想必同學(xué)們一定會再創(chuàng)佳績！接下來我要談到的問題是“入會熱”。學(xué)期初，政法學(xué)院開展了學(xué)生會換屆選舉的活動，活動當(dāng)天，我們看到了09級同學(xué)們的熱情：大家踴躍報名。經(jīng)過指導(dǎo)員老師的細(xì)心審查，部分同學(xué)脫穎而出，這樣，09級同學(xué)也開始投入到學(xué)生會的緊張而又有益工作當(dāng)中。學(xué)生會被注入新鮮的血液，散發(fā)出更加耀眼的光芒！在學(xué)生會的全部陣容中，我們1班同學(xué)也占據(jù)了一席之地。我們看到：在各個部門舉辦的活動中，學(xué)生會成員都能盡職盡責(zé)，力保每項工作天衣無縫，有效地保障了各項活動的開展。每一次活動的舉辦都是對我們的考驗――學(xué)生會成員就是從這樣一次次的活動當(dāng)中得到鍛煉的。在學(xué)生會，“成長”會成為一個永恒的話題！第三個熱潮；“活動熱”。本學(xué)期以來，我們學(xué)院積極參加了圍繞校團(tuán)委展開的各項活動：在5月份的第六屆社團(tuán)節(jié)相關(guān)活動中、6月份的第19屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，我們學(xué)院在“校園吉尼斯、法律知識競賽、校園歌手大賽、健美操大賽”等重要項目上取得了可喜的成績，這其中也有我們09.1班同學(xué)的身影。在剛剛結(jié)束的“政法學(xué)院2006級送老晚會”和各部門獨(dú)立活動中，最活躍的也是我們09級同學(xué)，這種參加活動的熱潮在每個人的活動量化上都有著積極體現(xiàn)。在體育方面，我們政法男足、男女籃在比賽當(dāng)中敢打敢拼，打出了我們政法學(xué)院一向的“不拋棄，不放棄”的風(fēng)格，引起學(xué)院上下的交口稱贊，成為同學(xué)們津津樂道的話題?！鞍嗉壗ㄔO(shè)熱潮”是由學(xué)生會同學(xué)和班委會成員共同掀起的：在這個學(xué)期中，我們成功的向就業(yè)處推薦了于風(fēng)瑞等優(yōu)秀同學(xué)，經(jīng)過層層篩選，目前于鳳瑞同學(xué)已經(jīng)開始了在就業(yè)處工作的新生活，全班同學(xué)無不為之高興！現(xiàn)在，班級建設(shè)已經(jīng)不僅僅是班委會的責(zé)任：學(xué)生會和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，把“和諧班級”的`建設(shè)推向了一個新的高潮，班級團(tuán)結(jié)程度不斷增強(qiáng)！當(dāng)然我們在取得一定的成績的同時也應(yīng)看到自身的不足，目前班級建設(shè)仍然存在一些問題，比較突出的有：1.同學(xué)們?nèi)狈?shí)事的了解；2.主動性不強(qiáng)；3.學(xué)習(xí)方面“死讀書，讀死書”，對書本以外的社會實(shí)踐知識獲取的不夠――以上種種機(jī)械性質(zhì)的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)當(dāng)引起我們?nèi)w同學(xué)的重視！針對以上問題，我們也會商討方案布置下學(xué)期班委會的工作重點(diǎn)，加快班級建設(shè)步伐；與此同時，我們應(yīng)該向老師，學(xué)長學(xué)姐以及2班、3班的同學(xué)們學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在即將結(jié)束的這一學(xué)期里，我們懷著難舍的心情送走了我們優(yōu)秀的06級學(xué)長學(xué)姐。此時，請老師、學(xué)長學(xué)姐們放心，我們一定會努力學(xué)習(xí)、奮斗，發(fā)揚(yáng)政法人艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，使自己變得優(yōu)秀。我們也會加快自身向“學(xué)長、學(xué)姐”的轉(zhuǎn)變，給10屆的學(xué)弟學(xué)妹們起好表率作用，和10屆的新生力量共創(chuàng)政法學(xué)院新的輝煌，秉承院訓(xùn)“傳承人文，守望正義”。

高一級部工作計劃篇十四

按招學(xué)校要求的要求,并結(jié)合高一級的實(shí)際情況,本學(xué)期計劃做好以下工作。

二月主題：行為規(guī)范、安全法制教育。

第一周：（1）對上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動做小結(jié)，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

（2）有針對性的重新制定班級文明公約，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自學(xué)的要求。

第二周：（1）安全教育。

針對一些發(fā)生在學(xué)生身邊的案例，做好安全常規(guī)教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：關(guān)好門窗、貴重物品隨身攜帶，自行車上好鎖。

不準(zhǔn)騎摩托車、帶手機(jī)上學(xué)。

（2）法制教育。

（3）以以上內(nèi)容為主題開展適當(dāng)形式的主題班會。

第三周：協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃；各班進(jìn)行班干部改選或培訓(xùn)。

三月主題：文明禮貌、環(huán)境教育；配合相應(yīng)老師做好對外公開課的準(zhǔn)備工作。

第四周：以雷鋒精神、文明禮貌等為主題開展主題班會。

第五周：（1）做好校風(fēng)校紀(jì)的自查工作。

（2）年級班主任群策群力做好對外公開課的準(zhǔn)備工作。

（3）配合學(xué)校的植樹活動開展與樹、綠色、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等有關(guān)的主題班會。

第六周：全力以赴做好對外公開課的各項工作。

第七周：學(xué)雷鋒活動總結(jié)及評優(yōu)。

四月主題:重視學(xué)生心理、開展誠信教育、認(rèn)真準(zhǔn)備期中考試。

第八周：考試來臨，部分學(xué)生心理可能有些變化，有針對性的`開展師生對話、筆談、個別談心等活動，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

第九周：（1）誠信教育。

（2）強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)及各項考試要求及考試注意事項。

第十周：期中考試，強(qiáng)調(diào)各項行為規(guī)范及日常要求照舊。

第十一周：（1）評選先進(jìn)班。

（2）各班講評班級開學(xué)以來的情況，表揚(yáng)先進(jìn)、提出班級下階段工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。

（3）年級召開先進(jìn)典型經(jīng)驗交流會。

第十二周：（1）召開家長會，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級的工作。

（2）認(rèn)真準(zhǔn)備各項科技節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。

五月主題：學(xué)習(xí)方法交流、科技節(jié)。

第十三周：（1）“五.一”放假，做好假期安全教育。

（2）出“五.四”墻報。

第十四周：（1）認(rèn)真組織、參加學(xué)校第十四屆科技節(jié)。

（2）做好校風(fēng)校紀(jì)的自查工作。

第十五周：主題班會：談?wù)劯咧须A段的學(xué)胺椒及特點(diǎn)?

第十六周：（1）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)習(xí)方法評比。

（2）尋求各科老師的配合，做好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

六月主題：開展“人生與理想”主題系列教育活動。

第十七周：（1）“人才成長百例”思考漫談會或筆談會（出墻報）。

（2）地理會考動員。

第十八周：“拼搏，人生的勁歌”班級體育友誼賽。

第十九周：（1）“走好人生第一步”師生懇談會。

（2）舉行師生雙向談心會，加強(qiáng)師生間的交流、理解、信任和相互支持。

第二十周：（1）地理會考。

（2）動員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、迎接期末考試。

七月主題:做好學(xué)期結(jié)束前的各項工作。

第二十一周：期末考試。

第二十二周：評選先進(jìn)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生暑假生活。

高一級部工作計劃篇十五

帶著夢想，帶著希望，帶著一顆火熱的心，我們開始了高中為期-天的軍訓(xùn)。這-天中，有苦也有甜，我們彼此也漸漸從陌生走向熟悉。

軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗，同時也是對自己能力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們在今后面對困難時，多了一份耐心，與堅強(qiáng)。使我們在今后的生活中能夠更好的面對挫折。

在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了站軍姿，走正步……在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了。現(xiàn)在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。

在即將結(jié)束我們的軍訓(xùn)生活的時候，教官告訴我們，我們在第二天的閉營儀式上要展示我們的軍訓(xùn)成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個交接要自然。我們聽了以后，立刻認(rèn)真的跟教官學(xué)習(xí)這個新的走法。我們一步一步地走，確保每一個動作都正確。盡管我們這樣刻苦的'練習(xí)，但是很多同學(xué)在兩種走法切換的時候，都做還是不對。于是我們的教官又真對這個地方，手把手地教我們。我們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，教官也一點(diǎn)一點(diǎn)地教，終于，我們?nèi)嗟倪@個問題都搞定了?？墒沁@個搞定了，下一個問題又迎面而來了。這個問題就是我們的口號聲不夠嘹亮。

由于我們之前已經(jīng)在太陽下站了一個小時了，所以這時的我們都很疲憊，聲音喊出來有氣無力的。經(jīng)過一次又一次的“有氣無力”，教官終于怒了。我們不希望教官因為我們而發(fā)怒，所以一個個鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。

一遍又一遍的喊，引得其他班的同學(xué)紛紛回頭看我們班的同學(xué)。

第二天，我們舉行了閉營儀式，在儀式上我們超常發(fā)揮，嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領(lǐng)導(dǎo)的心。于是，我們班獲得了“展示一等獎”。記得當(dāng)我們的教官知道我們得了一等獎后，笑得好開心，好開心。

高一級部工作計劃篇十六

頂著烈日，我們xx中學(xué)新高一全體學(xué)員驅(qū)車來到xx，開始了為期八天的綜合實(shí)踐活動。

我們是初入高中的學(xué)子，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。這對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種對自我的挑戰(zhàn)。這八天，我們都是離開溫室的花朵，要學(xué)會自力更生，獨(dú)自面對生活。要做到這一切，我們必須改掉常日嬌氣的習(xí)性，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來接受陽光的洗禮，面對種。種的考驗，學(xué)會吃苦!

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的。教官說，不嚴(yán)格的軍訓(xùn)是鍛煉，而嚴(yán)格的則是磨練。對，作為一名xx學(xué)子，我們就是來接受磨練的!

八天的軍訓(xùn)，對于每個人都有不一樣的滋味。而對于我，軍訓(xùn)已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，扎根在我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。這一切，才是綜合實(shí)踐活動的真正意義所在!

人生道路上，應(yīng)該印滿自己的腳步，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。感謝軍訓(xùn)，在我的成長之路上刻下一個永不會磨滅的深刻的腳印，它正指向勇敢與堅強(qiáng)!

高一級部工作計劃篇十七

2、組織新生見面會。由專業(yè)負(fù)責(zé)人郝紅霞老師負(fù)責(zé)專業(yè)介紹，文瓊老師負(fù)責(zé)介紹三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，老生代表介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并使新同學(xué)盡快熟悉。

2、組織新生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項章程，安全方面的知識等。

配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作，并且在軍訓(xùn)期間，主要工作如下：

1、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；

3、培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)品行兼優(yōu)的干部苗子；

4、利用軍訓(xùn)機(jī)會，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流，讓新生班級形成的班級凝聚力。

3、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生，做深入細(xì)致的思想政治工作，教育學(xué)生遵守《學(xué)生手冊》規(guī)范；

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

1、新生軍訓(xùn)中觀察，軍訓(xùn)后，進(jìn)行公平公正的民主選舉班委。每個班的班團(tuán)委干部設(shè)置為：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。

2、干部實(shí)行一個月考核制，考核不合格自動離職；每學(xué)期重新進(jìn)行一次干部選拔；

1、督促學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐，抓好媒體實(shí)訓(xùn)，形成作品，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)比賽；

2、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)?？刹扇￠_展主題班會，多參加系、學(xué)?；顒印⒈荣惖刃问?。

1、對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生。

2、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

1、做好班級的助學(xué)金評選工作，尤其關(guān)心貧困學(xué)生情況；

2、加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流，讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次，幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。

我覺得自己更要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。盡職盡責(zé)、教書育人的同時，主動進(jìn)行學(xué)術(shù)科研，與學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，做一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

高一級部工作計劃篇十八

軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是幸運(yùn)的，教官是可敬的，同學(xué)是可愛的，班主任是美麗的.，一切都是美好的。齊步、正步、跑步…都是熟悉的不能再熟悉的的動作，但是為了追求共同的目標(biāo)，我們腳痛腿酸都顧不上，嗓子沙啞照喊不誤。全體同學(xué)在短短的七天軍訓(xùn)中已然形成了強(qiáng)大的凝聚力。

在以后的日子里，我們目標(biāo)是堅定的，因為我們擁有集體的向心力、凝聚力和競爭力，堅信我們--班會走的更好、更遠(yuǎn)。

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