冬至活動方案小班(熱門14篇)

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冬至活動方案小班(熱門14篇)
時間:2023-11-19 06:34:12     小編:ZS文王

方案具有指導(dǎo)性和可行性,可以幫助我們有目的地前進。一個完美的方案應(yīng)當考慮到不同利益相關(guān)者的觀點和需求。制定方案需要靈活運用各種理論和方法,結(jié)合具體情況進行創(chuàng)新設(shè)計。

冬至活動方案小班篇一

1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來;。

2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天;過了冬至以后,白天逐漸變長。

3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

1、冬至我知道。

讓孩子知道冬至日,一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,學(xué)習(xí)兒歌:《冬至到》。

冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;。

暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;。

會親訪友拜老師,平安幸福樂陶陶。

冬至到,冬至到;這一夜,最長了。

甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽會更好。

2、科學(xué)知識。

過了冬至以后,太陽直射點逐漸向北移動,北半球白天開始逐漸變長,正午太陽高度也逐漸升高。

3、節(jié)氣習(xí)俗。

人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過,北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的.習(xí)慣,各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至活動方案小班篇二

冬至的這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。

1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情。

冬至日,xx月xx日。

小班9:40開始。

中班9:50開始。

大班10:00開始。

大大班10:10開始。

1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)。

3、班級準備:洗手、帶好圍裙。

以班級為單位親子活動開始包餃子。

分工:

1、家長孩子分別搟皮、包餃子。

4、家委會指定專人:負責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)。

3、家委會指定專人:負責(zé)維持家長秩序。

1、生活老師和指定家委會專人:負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序。

2、班級整理、餐后散步、午休——活動結(jié)束。

冬至活動方案小班篇三

熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2、借此機會,促進同學(xué)間的溝通交流,增進同學(xué)們之間的友誼,增強石工院的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試。

4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。

5、以“豐富同學(xué)生活,增進同學(xué)之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,緊張學(xué)習(xí)之余進行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

20xx年12月22日下午3:00—7:00。

漢語121班教室。

文化傳播系。

漢語121班。

活動內(nèi)容:包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽。

1、前期準備;

(1)團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)。

(2)由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品。

(3)由生活委員問任課老師借做飯工具,并邀請老師參加。

(4)邀請任課老師及輔導(dǎo)員、教練員參加。

(5)事先準備香皂讓大家洗手。

2、活動中;

(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手。

(2)包餃子內(nèi)部分工:和面、摁皮、搟皮、包餡等。

(3)同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子,爭取每位同學(xué)都會,尤其是男生。

(4)比賽搟皮、包餡。規(guī)則:一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量,并評出優(yōu)勝組,發(fā)放小禮品。

(5)在包餃子過程中,包十個阿膠餡餃子。

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子。

(7)餃子出鍋,盛好,男生比吃餃子(二十個餃子,先吃完者為獲勝者)。

(8)大家都吃餃子,并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人,以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

(9)最后合照—全家福。

3、活動后。

活動結(jié)束后,同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場。

1、注意人身安全,小心使用電器等用品。

2、不得損壞所用班級的物品。

3、不得浪費糧食。

冬至活動方案小班篇四

1、教幼兒學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。

2、在操作過程中發(fā)展幼兒手指肌肉活動,使幼兒兩手互相配合協(xié)調(diào)。

大娃娃若干,每個娃娃穿一件背心,在幼兒學(xué)解紐扣的基礎(chǔ)上進行。

(一)激發(fā)幼兒興趣:

師:今天天氣真好,我們帶娃娃到公園去玩玩,但是帶娃娃到公園去先要幫他把衣服穿好。

(二)教幼兒幫娃娃穿衣服:

1、老師講解示范:

先給娃娃穿上衣服(將娃娃的手伸進袖口)然后把衣服對整齊。一只手的食拇指那著紐扣,另一只手的'大拇指伸進紐扣洞,由食指幫忙,將紐扣塞進紐洞。這樣一個紐扣便扣好了。(老師先后示范扣三粒紐扣)。

2、幼兒操作:

(1)讓幼兒學(xué)習(xí)先扣最下面的一粒紐扣,再找旁邊的紐洞。

(2)幼兒操作,老師巡回指導(dǎo),重點指導(dǎo)能力弱的幼兒。

3、老師檢查娃娃衣服上的紐扣是否都扣整齊了。

(三)帶娃娃外出散步。

冬至活動方案小班篇五

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”,并能進行句型仿編:我把--給--吃。

2、通過活動,讓孩子學(xué)會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”,并能進行句型仿編:我把--給--吃。

1、知識經(jīng)驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。

2、物質(zhì)準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2、活動導(dǎo)入,播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己,一蹲一站)。

包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)。

中間突起(雙手握拳)。

兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)。

有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)。

師:兒歌里,羊媽媽包什么?

幼:羊媽媽包餃子。

3、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……。

師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的.?

師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……。

師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

4、請小動物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給--吃。

師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達:我把餃子給--吃)。

如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……。

6、老師總結(jié),活動結(jié)束。

鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手制作食物的快樂。

冬至活動方案小班篇六

1、學(xué)習(xí)畫大大小小的圓形,能用多種顏色畫畫,畫得多。

2、體驗美術(shù)活動的快樂感和美感。

1、課件:圖片—鵝卵石小路。

2、范畫、油畫棒、畫紙。

1、出示圖片,引出課題。

教師:步行街要新造了一條小路,工人叔叔們來鋪鵝卵石的小路,既漂亮又可以鍛煉身體。

2、欣賞感受,激發(fā)興趣。

教師:鵝卵石鋪成的小路很漂亮,小朋友走過鵝卵石小路嗎?

走在上面有什么感覺?

3、講解示范。

(1)觀察鵝卵石是什么形狀的`,顏色。

(2)教師示范鵝卵石的畫法。

4、幼兒創(chuàng)作。

鼓勵幼兒大膽下筆,一起來鋪路。能用多種顏色來畫,畫得滿。

5、互相欣賞。

大家看一看,評一評,誰鋪的路鵝卵石多又好。

延伸活動。

大家一起走鵝卵石小路。

冬至活動方案小班篇七

在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動手制作湯圓。

活動準備。

課件準備:《九九歌》童謠音頻及圖片;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖。

材料準備:超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

活動過程。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》,引出活動主題。

今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,名字叫《九九歌》,我們一起來聽一聽吧。

童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字?

這些數(shù)字是什么意思呢?

小結(jié):這是一首描寫天氣變化的童謠,童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字,所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”,每九天算一個“九”,冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后,冬天結(jié)束,春天就來到了。

組織談話,引導(dǎo)幼兒了解冬至,知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

你們知道冬至是個什么日子嗎?

冬至是哪一天?

小結(jié):冬至又叫“冬節(jié)”,是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”,引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

冬至這天,你家會吃些什么?

湯圓是什么形狀的?(圓圓的)。

湯圓有什么顏色?(白色、紅色、黃色、紫色……)。

小結(jié):冬至這天,各地有不同的風(fēng)俗,北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖,播放童謠音頻《九九歌》,發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,鼓勵幼兒動手制作湯圓。

(可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子)。

我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。

我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

冬至活動方案小班篇八

活動主題:__動起來!

活動背景:安利中國,世界直銷行業(yè)排名第一,安利中國計劃舉辦安利年會與冬至,歷屆安利年會以模式化:吃飯看節(jié)目,沒有什么新鮮感了,員工沒有了參與的積極性、有些員工甚至跑到外面,抽獎時再跑進來,調(diào)動不起員工的熱情度,讓員工感受不到公司歸屬感。

活動目的:

1、感謝全體員工一直為公司的盡心盡力的全身心的付出。

2、呈現(xiàn)出精彩豐富,全名參與的活動使員工對公司感到歸宿感,來年更努力為公司奮斗。

3、調(diào)動全體員工的積極性,增進員工之間的交流溝通以及提升團隊協(xié)作能力。

二、策劃思路。

1、一開始就動起來。

2、員工們動起來。

3、老板們動起來。

4、大家動起來。

活動關(guān)鍵詞:安利,年會,動漫,動起來,游戲,晚會。

活動時間:20__年x月x日。

活動地點:__花園酒店。

活動人數(shù):公司高層及員工共計1200多人。

活動風(fēng)格:輕松,活潑,娛樂,有趣。

組織形式:分為活動物料準備小組,活動執(zhí)行小組,活動安保小組,活動表演安排小組,活動服務(wù)禮儀小組。

三、活動時間安排。

20__年x月__日收到安利公司發(fā)出的標書。

20__年x月__日確認年會的最終方案,與相關(guān)的活動承辦商簽訂合作合同。

20__年x月__日年會籌辦的細節(jié)基本落實,相關(guān)的活動的信息傳達到公司各部門。

四、活動前期準備。

五、活動內(nèi)容與流程。

1、動漫區(qū)拍照簽到模式。

2、嘉賓與動漫人物留影。

3、灌籃高手真人版表演。

4、安利老板和領(lǐng)導(dǎo)登場。

5、員工自編熱力四射舞蹈。

6、領(lǐng)導(dǎo)們布菜給各餐桌。

7、全員參與緊張刺激游戲。

8、安利領(lǐng)導(dǎo)百變大咖秀。

9、員工節(jié)目coseplay。

10、獎品豐富的抽獎儀式。

11、全體人員共進晚餐。

12、謝幕全體合影留念。

六、活動風(fēng)險評估。

1、參與人員過多,動漫留影區(qū)擁擠導(dǎo)致動漫板掉下來砸傷人員。

預(yù)防方案:在簽到以及動漫留影區(qū)安排安保人員進行維護現(xiàn)場秩序,確?,F(xiàn)場人員的安全。

2、音響,燈光,麥演出時突然壞了以及無聲音造成活動無法正常進行。

預(yù)防方案:活動進行時必須準備多一些現(xiàn)場所需的物料以備不時之需。

1、活動中以防出現(xiàn)突發(fā)事故或不可抗力等自然因素的影響,所以安保人員必須培訓(xùn)相關(guān)緊急措施的知識,要及時進行應(yīng)急處理。

2、做好活動現(xiàn)場秩序維護,要對活動執(zhí)行過程中的不穩(wěn)定因素進行嚴謹排查。加強防范,巡邏。

八、活動亮點。

亮點一:拉拉隊舞蹈表演點燃了嘉賓的熱情。

亮點二:有趣的`動漫留影區(qū),讓人感覺到無比的樂趣。

亮點三:領(lǐng)導(dǎo)放下身段百變,讓員工感到領(lǐng)導(dǎo)的親和一面。

亮點四:安利老板與老板娘投入模仿,員工看到他們可愛的一面。

亮點五:員工參與模仿秀,增進員工的交流溝通。

亮點六:員工進行3d模仿秀,提升員工之間的團體協(xié)作能。

亮點七:進行安利同學(xué)會的表演,讓人更了解安利品牌。

九、活動效果。

豐富有趣以及全民參與的動漫主題年會,讓員工過上一個難忘的新年晚會,使員工在新一年更加腳踏實地為公司努力工作;活動上的參與增進員工之間的溝通,交流和團隊協(xié)作意識,提升企業(yè)的綜合競爭優(yōu)勢。

冬至活動方案小班篇九

我國的古代,冬至被當作一個比較大型的節(jié)日,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的`風(fēng)俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。

說到冬至節(jié),不是每個中國的小孩都知道的?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動,進一步地讓孩子們了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。

1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年xx月xx日

1、綜合:冬至我知道

2、科學(xué):白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至活動方案小班篇十

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,這一天,大家都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。

1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情。

冬至日:xx月xx日。

小班9:40開始。

中班9:50開始。

大班10:00開始。

大大班10:10開始。

1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)。

2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3、班級準備:洗手、帶好圍裙。

以班級為單位親子活動開始包餃子。

分工:

1、家長孩子分別搟皮、包餃子。

2、班級生活老師:負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房。

3、班主任和配班教師:負責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。

4、家委會指定專人:負責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)。

3、家委會指定專人:負責(zé)維持家長秩序。

1、生活老師和指定家委會專人:負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序。

1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休。

冬至活動方案小班篇十一

全校中小學(xué)生及家長。

1、營造一個氛圍。緊密結(jié)合近兩年來全市開展的`“千校萬班百萬師生文明行動”之“小手拉大手、文明一起走”主題教育活動,通過led大屏幕、校園網(wǎng)站、廣播、宣傳欄等媒介大力宣傳,動員學(xué)生和家長共同參與到冬至文明祭掃活動中來。

2、組織實踐活動。

(1)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題進行國旗下講話、召開班隊會。

(2)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題征文活動。

(3)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題手抄報制作活動。

(4)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題深入小區(qū)、公共服務(wù)場所進行宣傳,發(fā)放冬至祭掃“拒絕燃放鞭炮、拒絕焚燒祭祀品倡議書”并開展集體簽名活動。

3.通過“小手牽大手,共創(chuàng)文明冬至”、“致家長一封信”以班級博客、班級qq群、微信群等多種新媒體,將《通知》和《通告》原原本本宣傳到廣大中小學(xué)生中去等系列活動,動員學(xué)生和家長共同參與文明祭掃活動,摒棄傳統(tǒng)的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式,大力推行現(xiàn)代綠色祭掃方式,引導(dǎo)廣大家長從傳統(tǒng)走向文明,從注重實物祭掃轉(zhuǎn)向以精神傳承為主。

各班各部門要重視學(xué)校開展的冬至文明祭掃活動,要把這項活動作為深入貫徹和十八屆三中全會精神,深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育,培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,積極組織學(xué)生參加活動,引導(dǎo)他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng),從小立志為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

冬至活動方案小班篇十二

各位同學(xué):

為了給同學(xué)們提供溫馨共處的空間,增進同學(xué)間的友誼,讓遠離家鄉(xiāng)的同學(xué)能夠在寒冬感受到家的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,藥學(xué)院學(xué)生會將于12月18日在中大學(xué)東校區(qū)學(xué)二食堂舉行“冬至包餃子”活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

中大學(xué)東校區(qū)學(xué)二食堂。

依行冬至,依言“餃”伴。

藥學(xué)院全體本科生。

本次活動報名費為10元/人。

時間。

內(nèi)容。

備注。

18:2—18:40。

同學(xué)到場并分組。

同學(xué)到場后簽到并獲取抽獎號碼。

主持人簡單介紹活動內(nèi)容。

18:40—19:0。

包餃子簡單教學(xué);

包餃子速度比賽。

19:0—19:4。

煮餃子,同時分組玩游戲。

19:4—20:10。

吃餃子。

20:10—20:20。

抽獎環(huán)節(jié);合影留念。

填寫報名表:

學(xué)校每月一次的親子主題活動,正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達到親子交流的意義。

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2、通過分組進行包餃子比賽活動,讓孩子懂得食物的不易,鍛煉動手的能力。

xxxx年x月x日上午9:00——11:00。

大班全體老師和幼兒。

每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。

要求在固定時間內(nèi),完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分,數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分,包的餃子越多,得分越高,質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分,如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,屬質(zhì)量問題,出現(xiàn)一個扣1分。

最終按照得分高低評出三個等次的獎項,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參賽風(fēng)尚獎1名。

(二)最靚餃子比賽。

最靚餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評選出6名獲獎選手,榮獲最靚餃子獎。

(三)吃餃子比賽。

吃餃子比賽為個人比賽項目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準,數(shù)量越多得分越高,比賽分3輪進行,每輪每組派1人參加,每輪有2名選手勝出,三輪評選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎。

發(fā)揚中國傳統(tǒng)習(xí)俗。

20xx年12月21日。

校園里。

(1)本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與,體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(3)其次活動負責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進一步整理,制成活動策劃書。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿,盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意.

(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚起同學(xué)們的激情,活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

(2)舉辦此次活動,為了增強各班同學(xué)們的凝聚力,團結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

(1)慶祝冬至的`到來,同學(xué)自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,在班級里進行包餃子,同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學(xué)校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,要求各班同學(xué)都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等~)。

(3)在節(jié)目表演娛樂之際,班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時,別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子,并贈送老師們節(jié)日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了,嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂,互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,活躍活動氣氛。

(7)在各項節(jié)目活動結(jié)束之余,各班每位同學(xué)不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最后由各班負責(zé)人收繳紀律部,以此來完善紀律部,為財經(jīng)系營造一個更好地學(xué)習(xí)氛圍。

(1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)。

(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學(xué)注意安全,小心謹慎。

(3)活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

冬至活動方案小班篇十三

一、緣起:

冬至,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是我們這里全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是:陰極之至,陽氣始生。冬至過后,各地氣候都進入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的“進九”,從冬至那天算起,以九天作一單元,連數(shù)九個九天,到九九共八十一天,冬天就過去了。

在我國古代對冬至很重視,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀?!比藗冋J為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節(jié)氣循環(huán)的開始,也是一個吉日,應(yīng)該慶賀。漢朝以冬至為“冬節(jié)”,唐宋時期,皇帝在這一天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要拜祭祖先。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習(xí)慣。

可是如今,人們對大自然已經(jīng)沒有了這種敬畏,對大自然也不再敏感。冬至這一天除了吃水餃,已經(jīng)沒有什么慶?;顒恿?。中國傳統(tǒng)的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂?!岸陵柹河謥怼?,在一年之中黑夜最長的一天,讓我們帶領(lǐng)孩子們穿越千年,感受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和先人們用智慧傳遞的生機與希望,感受因季節(jié)變化而帶來的心靈悸動,讓我們的生命在這時間的流逝里日漸充實。

二、活動目標:

1、讓幼兒了解冬至的來源,讓幼兒知道冬至,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。

2、感受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和先人們用智慧傳遞的生機與希望,感受因季節(jié)變化而帶來的心靈悸動,讓我們的生命在這時間的流逝里日漸充實?;顒訙蕚洌?/p>

冬至故事《九精靈找暖寶貝》、學(xué)唱《九九歌》、海綿紙等?;顒舆^程:

1、教師講冬至故事《九精靈找暖寶貝》孩子們起床如廁后,邊喝水吃加餐邊聽故事:

在很久很久以前,在一個遙遠的大森林里,住著九個小精靈,他們一起生活,開心的渡過了許多的白天和黑夜,他們和太陽公公和月亮姐姐都是好朋友,森林中的許多樹,花,鳥,石頭,昆蟲也都是他們的好朋友。

在大森林里,他們有機會看到很多的種子慢慢從大地媽媽的懷抱中露出頭來,慢慢發(fā)芽,長大,開花,結(jié)果子,也有機會看到石頭無論風(fēng)吹雨打都不怕的保持著自己的樣子,他們還有機會看到一些毛毛蟲怎樣奇跡般的變成蝴蝶,當然,讓他們還非常喜歡的是看月亮姐姐如何在天空中玩變形的魔法??墒?,最讓他們覺得安心的是----太陽公公總是那么的明亮和溫暖。就這樣,春天,夏天,秋天慢慢的過去了。

有一天,一個小精靈發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,他發(fā)現(xiàn),太陽公公還是掛在天空上,可是,天氣卻變的冷了起來,小青蛙不見了蹤跡,小熊也藏了起來,樹葉紛紛飄落,而且。似乎太陽公公每天都起越來越晚而睡的卻越來越早了,究竟發(fā)生了什么事情?小精靈們相互問著,可大家你看看我,我看看你,似乎誰也不知道。最后,他們中的一個特別聰明的小精靈說,讓我們?nèi)栆粏柹掷锏闹腔蹱敔敯?,這個世界上發(fā)生的事情,他都知道。

于是,精靈們就一起來到了智慧爺爺哪里,問,為什么天氣越來越冷,樹葉為什么都落了,小青蛙和小熊為什么都不見了,太陽公公那么愛睡覺了?智慧爺爺說:“孩子們你們的觀察都很好,你們發(fā)現(xiàn)了一個秘密,這個秘密就是----”

小精靈都安靜下來,仔細聽,有的,連氣都不敢大聲喘,智慧爺爺說:“也許你們不知道,太陽有兩個寶貝,一個叫光精靈,一個叫暖寶貝,這兩個寶貝是太陽最重要的寶貝,有了他們,太陽才會把最合適的光和溫暖送給我們,可是,每年冬天,太陽都會把他的暖寶貝給弄丟,現(xiàn)在看來,太陽又把他的暖寶貝弄丟了?!?/p>

“如果沒有暖寶貝,是不是我們就要一直這么冷?到哪里去找暖寶貝呢?”小精靈們問了起來。

“哦,這需要勇敢的人,愿意去找”

“怎么樣去找呢?暖長什么樣子?”小精靈問。

“我聽說,如果能在森林外面的世界里找到“不出手”的人,那么,就有希望找到暖,可這需要有很大的勇氣,離開你們熟悉的森林,到你們從未去過的地方去找,才可以。”

“我愿意去幫太陽找到他的暖,我愿意去找不出手的人”一個叫一九的小精靈說。站在旁邊的二九也連忙說,“我陪著你,我跟你一起去找暖”。于是,一九和二九,他們就出發(fā)了。他們越過森林,越過高山,穿過河流與湖泊,可是,他們看到的都是把手露在袖子外面的人,看不到不出手的人,怎么樣,才能找到不出手的人呢?一九和二九仔細看看人們的手,有的已經(jīng)凍的又紅有腫了,他們于是想到了一個好辦法,他們找到了風(fēng)精靈,請風(fēng)精靈幫他們,風(fēng)精靈就開始吹了起來,風(fēng)精靈一吹風(fēng),人們就把衣服裹的緊了些,再吹,就裹的再緊些,可是,手卻始終露在外面,大家不停的搓著手,終于,有一個聰明的人,試著把手放在了袖子里,一下子覺得溫暖多了,就大聲的說“大家把手放在袖子里吧,不要伸出來,這樣暖和!”一九和二九一下子就明白了,他們非常開心他們找到了“不出手”的人。于是,就開始往回走,路可真遠,他們出發(fā)的那天是“冬至”,而等他們回到智慧老人哪里,不知不覺,已經(jīng)過了十八天。可是,大家發(fā)現(xiàn)太陽似乎并沒有變的暖和起來,于是大家就又去找到智慧老人,問,這到底是怎么回事。智慧老人告訴大家,一九和二九做的很好,可這還不夠,還需要有人能找到另外一個奇跡“冰上走”才可以。而至于“冰上走”在哪里,誰也不知道,只知道,是在森林外面的地方。

這時候,小精靈三九站了出來,說,我愿意去幫助太陽找他的暖寶貝,我愿意去找“冰上走”。站在三九旁邊的四九也站出來說:“我跟三九一起去。”三九和四九也開始離開大森林,開始了長途跋涉,他們越過森林,越過高山,越過河流與湖泊,他們看到有很多人在路上走,卻看不到有人在“冰上走”,冰上走在哪里呢,三九和四九找啊找,他們來到了一個村莊,一個老奶奶病了,需要到河對岸去找醫(yī)生,可是,他們村莊里僅有的一艘小船也破了,無法再航行,河水那么急,這可怎么辦?大家都很著急的想辦法,怎么能把老奶奶送到對岸的醫(yī)生哪里去呢?有一個孩子說,如果我們從河上走就好了,這樣,就可以背著奶奶去看病了,三九四九于是趕緊請冰精靈來幫忙,請冰精靈把水凍起來,然后,讓河變成一條路,冰精靈努力的工作著,從傍晚到半夜,河水終于都被凍住了,人們看見河水結(jié)了厚厚的冰,一個勇敢的年輕人試了試,走在上面就像走在路上一樣,于是,他們就背著老奶奶過了河,去找醫(yī)生,這時候,四九對三九說“三九,你看,這就是冰上走了”。三九和四九開心的跳了起來,然后回到森林里向智慧爺爺報告這個好消息,這一來一回,也用了十八天。

小精靈們發(fā)現(xiàn),太陽公公似乎比過去睡的少了些,可是,天氣任然很冷,似乎暖寶貝還沒有回到太陽哪里去,于是,小精靈們就又一次去找智慧爺爺,問,這到底是怎么回事。智慧老人告訴大家,三九和四九做的很好,可這還不夠,還需要有人能找到另外一個奇跡“隔河看柳”才可以。而至于“隔河看柳”在哪里,誰也不知道,只知道,是在森林外面的地方。

這時候,小精靈五九站了出來,說,我愿意去幫助太陽找他的暖寶貝,我愿意去找“沿河看柳”。站在五九旁邊的六九也站出來說:“我跟五九一起去。”五九和六九也開始離開大森林,開始了長途跋涉,他們越過森林,越過高山,越過河流與湖泊,他們看到了很多的樹,有綠色的松樹,柏樹,冬青樹,也有一些柳樹,在河邊,但都睡著了。五九和六九就一個趴在地上,對著柳樹的根呼喚,一個把手放在柳樹的干上,撓柳樹的癢癢,柳樹睡的可真沉,五九和六九叫了好幾天,柳樹才慢慢從樹梢上冒出它的柳葉,慢慢醒來。五九六九一看到柳樹醒來了,就高興的感謝柳樹,并急忙回去把這個好消息帶回去,告訴智慧爺爺,而這一來一去,五九六九也用了十八天。

小精靈們感覺到太陽似乎開始變的有點暖了,但仍然不像曾經(jīng)的那么暖,于是,他們猜到一定還有些工作是需要做的,于是他們又去找到智慧爺爺,果然,智慧爺爺說,五九和六九做的都很好,可是,還需要有人找到“河開”和“燕來”才行。七九于是決定去找河開,八九決定去找燕來。

用了九天的時間,七九找到了河開,原來河開就是冰精靈把河解凍,讓小船可以在河里航行;八九也用了九天的時間找到了“燕來”,原來燕來就是燕子從南方飛回到北方,把南方花開的消息到給北方的迎春花。

白天一天天變的長了,黑夜一天天變的短了,太陽公公也變的越來越像他原來的樣子,小精靈們都很高興,除了九九。九九一個人找到了智慧爺爺,他說:“智慧爺爺,我的哥哥們,每個人都為幫太陽找到暖做了事情,可是,我卻什么也沒有做,雖然我小,但我也很想做些事情”。智慧爺爺看上去很開心的樣子,說:“我真高興聽到你這么說,的確,還有最重要的一個工作需要有人來做,我們還有最后的九天,需要有人去搜集所有殘留的寒氣,我們才能把暖完整的找回來,那才是春暖花開的好時候?!庇谑?,九九一個人出發(fā)了。

他搜集著寒氣,也叫醒了迎春花,白玉蘭,叫醒來杏花,桃花,然后,在九天的最后一天趕回了大森林。智慧爺爺,和他的八個哥哥,都在大森林里等著他,他們愉快的生活在哪里。而太陽,有用他的光精靈和暖寶貝一起照耀和溫暖著大地。

3、學(xué)唱《九九歌》:

一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開,八九雁來;

九九加一九,耕牛遍地走。

4、九九消寒圖古詩。

《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。

冬至日老師帶領(lǐng)孩子涂第一個花瓣。九九消寒,讓孩子們在我們對每天的涂圓中從注意到模仿到習(xí)慣到記錄,感受歲月的流轉(zhuǎn),耐心也許就是這么從生活中開始的。讓我們在八十一天后來曬我們的九九消寒圖!

冬至活動方案小班篇十四

1.感受參與民俗活動的'樂趣。

2.能較熟練地聽多種口令和信號,做出相應(yīng)的動作。

餃子和湯圓的頭飾,歡快的音樂。

1.教師和幼兒談話,聊一聊冬至的節(jié)日習(xí)俗。

教師:冬至?xí)r你會吃什么?你們見過家人制作餃子和湯圓嗎?他們是怎么做的?

2.教師介紹游戲玩法:教師扮演廚師,播放音樂并出示餃子和湯圓的頭飾,幼兒自愿選擇扮演餃子和湯圓。當廚師說“點火了”,餃子和湯圓就蹲在地上扭動身體;當廚師說“咕嚕?!?,餃子和湯圓就彎著腰扭動身體;當廚師說“加水了”,餃子和湯圓就又蹲在地上扭動身體;當廚師說“煮好了”,餃子和湯圓就站起來原地轉(zhuǎn)圈。

3.鼓勵幼兒嘗試扮演不同的角色進行游戲,激發(fā)游戲興趣。

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