總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認清問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄，希望能給您的總結(jié)寫作提供一些啟示和幫助。
助殘志愿活動策劃案篇一
“冬日送暖”
他們也是我們整個社會大家庭的一份子，與健全人享有平等的權(quán)利，他們對生活同樣熱愛，甚至比健全人更能理會生命的可貴、生活的沸騰。
在社會的大家庭中我們每個人都需要尊重和理解，我們每個人都需要被關(guān)懷，我們都需要在孤獨的時候有人陪伴。那這家庭中的一份子就更需要被尊重，被關(guān)懷，甚至給予更多的陪伴和理解。
在冬日送暖的活動，讓我們用實際行動去尊重他們，陪伴他們！讓他們感受這世界的美好，得到更多快樂！
慰問雙流縣特殊教育學校的殘障兒童，在初冬來臨之際，給他們帶去一份溫暖和關(guān)懷。同時樹立起現(xiàn)代大學生良好的公眾形象，達到社會效應(yīng)。
讓殘障兒童感受到社會對他們的關(guān)懷；增強當代大學生的社會責任感，為當代大學生感恩社會打下了基石；也希望通過這次活動可以號召更多的人來關(guān)愛社會中的弱勢群體，殘障兒童，履行個人社會責任義務(wù)；減輕社會對于殘障兒童的不尊重，同時樹立起當代大學生良好的社會形象。
1、x月x日，青協(xié)根據(jù)各成員課表情況，各部門協(xié)調(diào)本部門人數(shù)固定一天到雙流縣特殊教育學校進行關(guān)愛活動。
2、宣傳部在活動舉行時負責拍照留念，活動后負責撰寫新聞稿在校園及網(wǎng)絡(luò)上進行積極宣傳。
3、外聯(lián)部負責對本次活動提供贊助。
4、其余部門負責準備關(guān)愛活動中的關(guān)愛及娛樂項目。
1、活動時間在x月x日x點全體在x集合。
2、雙流縣特殊教育學校涵蓋了學前、小學、初中、高中年齡段的學生。學校按照殘障類別開設(shè)班級，分別是聾生班（五個，學前聾幼兒班1個）。
3、志愿者主要負責：
1.在活動舉行期間，各部門成員應(yīng)聽從本部門部長安排。往返途中若沒有特別事項，禁止單獨行動。在外期間注意人身財產(chǎn)安全。
2.由于特殊原因，孩子們的安全問題是最重要的，所以在室內(nèi)活動期間，志愿者進出應(yīng)隨手關(guān)門以防學生走失。
3.對于有些孩子們的過激行為（智障生有些行為不受自身控制）若出現(xiàn)孩子對你無由吼叫或動手，要注意采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，不可硬來。若無法控制可求助于老師。
4.要有吃苦耐勞的精神，不怕臟，不怕累，對于殘障學生要有耐心，應(yīng)有持之以恒的精神。
5.志愿者應(yīng)注意行為舉止，有耐心，要注意自身情緒的控制。6.認真配合老師的工作，若有突發(fā)事件應(yīng)及時告知負責老師。
1、和校方進行接洽商討學校可參加活動人員人數(shù)及活動人員男女生比例。
2、宣傳部準備好活動橫幅。
3、活動名單由組織部進行確認。
4、宣傳部負責宣傳工作，擴大活動影響力并準備好數(shù)碼相機進行活動拍照，且積極配合協(xié)會工作安排。
5、社會服務(wù)部負責維持秩序以及處理意外受傷等工作，帶好創(chuàng)口貼、碘酒等消毒用具。負責活動的安全工作是活動最重要的一環(huán)。
6、全體學生應(yīng)帶好?；占皩W生證。
7、所有人員應(yīng)保持電話信息暢通，保護好自身安全。
8、若中途有人請假，應(yīng)向所屬部門負責人進行請假。
9、全體人員自備干糧，有條件可給特殊教育學校的學生準備好自己的小禮物。
10、為防天氣突變，最好每人帶傘。
11、緊急預(yù)案。
主辦單位：xx青年志愿者協(xié)會。
助殘志愿活動策劃案篇二
二、意義。
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個重要載體。
三、活動時間：
5月13號至5月18號。
四、主要活動內(nèi)容及時間安排：
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開了專題會議，結(jié)合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的`板報。對學校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發(fā)展!
3、學校領(lǐng)導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。
4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關(guān)愛。
在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
助殘志愿活動策劃案篇三
20xx年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區(qū)擬開展“關(guān)愛殘疾人 溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動。社區(qū)通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯(lián)結(jié)，共筑美好中國夢。
村委(集合地點)
社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者
(一)活動參與人員集合
1.時間：5月17日9：00
2.地點：社區(qū)村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現(xiàn)場分工，安排工作。
(二)入戶慰問
1.為殘疾人朋友送上慰問品。
2.結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。
4.發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識，心理健康知識，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。
五、活動注意事項
1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2.由于我們服務(wù)的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
5.有特殊情況及時與活動負責人聯(lián)系解決。
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動對象名單(附件)
(四)相機
以下三個方案供參考選定。
經(jīng)費方案一：
(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
共計：1800
經(jīng)費方案二：
(二)一份慰問品：臺燈98元
共需15份
共計：1470元
經(jīng)費方案三：
(三)一份慰問品：冰墊床墊(90*90cm)118元
共需15份
共計：1770元
助殘志愿活動策劃案篇四
xx青年志愿者工作部將武漢愛心殘疾兒童幫扶中心（簡稱中心）作為定期服務(wù)對象之一，每月定期組織志愿者去陪孩子一起看書，玩耍，讓他們感受到我們的熱心與關(guān)愛，不再孤單，快樂成長。
中心的孩子屬于社會的弱勢群體，他們是孤單的，我們希望通過我們的陪伴可以留下我們的祝福，留住他們的歡笑，讓他們不再感到孤單。當寒冬到來，他們面臨著缺少御寒物品的困境。我們將收集一些廢舊衣物和以前活動義賣剩余冬季御寒物品或選購一些冬季必需物品，捐獻給愛康，希望給孩子們帶來些許溫暖。當夏季來臨時我們同樣會籌集一些衣物及生活用品給孩子們。
1.奉獻愛心，盡最大努力為中心的孩子們打造一個溫馨愉悅的生活氛圍；
2.希望能夠給孩子們帶來快樂和溫暖，讓他們不再感到孤單，幫助他們快樂康復(fù)；
3.為同學們提供一個公益平臺，加強同學之間的相互交流，豐富同學的課余生活，激發(fā)公益熱情。
20xx年3月12日。
xx愛心殘疾兒童幫扶中心。
1.通過網(wǎng)絡(luò)媒體等方式提前宣傳每次的愛康之旅；
4.制作活動視頻或照片通過qq平臺、微博、宣傳板等媒介展出，得到更大的影響效果。
（一）前期宣傳。
活動開展之前，通過各種網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳本次活動，強調(diào)本次活動的意義與亮點，達到進一步的宣傳效果。
（二）后期宣傳。
1.上傳活動視頻和照片到人人網(wǎng)、微博等網(wǎng)頁上；
2.認真寫新聞稿，爭取上新聞網(wǎng)；
3.聯(lián)系新聞部和宣傳部，加大宣傳力度。
（一）前期準備。
1.做好活動前期宣傳活動，在人人網(wǎng)、微博、微信等處及時宣傳；
2.部門人員提前招募好活動志愿者，做好活動安排；
3.聯(lián)系中心負責人，協(xié)商好具體活動時間（提前三天了解情況）；
4.部門人員提前準備好有要送給愛康孩子們的物品，包括衣物，禮物，卡紙等；
6.活動前一天清點物品，做好檢查，有備無患。
（二）具體活動進程。
2.由部門帶領(lǐng)志愿者前往中心；
3.成果展示（展板、微博、人人等）。
（三）后期工作。
2.與新聞部考核人員交流，汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，今后改進；
3.后期宣傳。
（一）人員安排。
活動總負責：xx。
物品管理與采購：xx。
活動策劃：xx。
活動宣傳：xx。
志愿者招募和管理：xx。
中心聯(lián)系人員：xx。
2.公共場合注意自身素質(zhì)，維護好華農(nóng)學子形象；
3.做好志愿者的健康保障，比如準備暈車藥等；
4.在和同學、志愿者交流時注意說明活動背景和活動意義，以獲得支持；
5.維持好活動的正常秩序，活動中保護好租借物品，及時歸還，避免出現(xiàn)損壞。
1、意義性。
本活動旨在讓中心的孩子不在感到孤單，他們是殘缺的不幸的，但我們可以讓他們同樣感到社會的溫情，在愛心人士的幫助下無憂無慮的生活下去。
2、可操作性。
2）、活動所需物品為青志部門統(tǒng)一購買，需購買物品不多，經(jīng)濟上更為可行；
3）、有過前期活動，準備充分，后期活動只需志愿者的全力支持與配合。
助殘志愿活動策劃案篇五
每一次幫扶，都是無私而偉大的。
面對殘疾人，我們應(yīng)該伸出雙手，用掌心的溫暖給他們幫
助，給他們尊重，給他們愛。
在這個明媚的夏天里，在師大，讓愛綻放。
1990年12月28日，審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。并定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施，“全國助殘日”活動即從當年開始進行。這種用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，有效地培育了全社會扶殘助殘風尚、提高了全民助殘意識，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。
每年一次的“全國助殘日”活動，動員了從中央到地方的各級領(lǐng)導及數(shù)以億計的群眾參加，形成了強勁的聲勢和規(guī)模，為眾多殘疾人提供了切實可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業(yè)的發(fā)展，其意義廣泛而深遠。云南師范大學呈貢校區(qū)相印手語社是隸屬于呈貢校區(qū)團工委學生社團聯(lián)合會于20xx年3月成立的一個校級社團。這是一個以“傳播手語文化，展現(xiàn)大學生精神面貌”為宗旨；以“自愿，奉獻，友愛，團結(jié)，互助”為原則；以“相印于心，扶殘于行”為口號，致力于關(guān)懷弱勢群體，探索無聲世界的愛心社團。
我社團自成立以來每年開展一次相應(yīng)全國助殘日的宣傳活動，目標是調(diào)動廣大師生對殘疾人這一社會弱勢群體的了解和關(guān)注，也為推動殘疾人事業(yè)的發(fā)展作出力所能及的貢獻。
本次活動在校內(nèi)以“愛心助殘，攜手同行”為主題。不僅凸顯我社團特色，亦呼應(yīng)20xx年第二十二次“全國助殘日”，主題“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”?！?/p>
“愛心助殘，攜手同行”活動不僅響應(yīng)全國的助殘日“幫殘助殘”的宗旨，也充分體現(xiàn)師大相印手語社助殘幫殘的愿望。
在這次宣傳活動中，同學們將會了解到國家針對維護殘疾人權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)，社會各界對殘疾人的大力幫扶，以及殘疾人的自強不息和對生活的熱愛。并且，以期同學們能夠身體力行積極參與到活動中來，擺正對殘疾人的看法、樹立正確的價值觀、學習殘疾人不屈于命運的精神，并為幫殘助殘貢獻出自己的力量。
活動時間：20xx年5月17日
活動內(nèi)容：
1、在校園內(nèi)開展為期一天的宣傳活動：
a)在活動中向同學講解20xx年國家助殘日的主題、開展助殘活動的意義、殘疾人團體的大致情況、助殘的方式等等。
b)手語節(jié)目表演。
c)邀請殘障人士與同學交流。
d)手語社學習部同學進行現(xiàn)場手語教學。
e)通過向過往同學發(fā)放助殘日的宣傳傳單,并邀請同學參與我們的互動節(jié)目。
f)邀請同學寫祝福小卡片，收集并在后期制作成祝福集送給華夏中等?？茖W校的同學和老師們。
g）設(shè)知識競答的方式讓同學們更多地了解相關(guān)知識。
2、利用社團公共網(wǎng)絡(luò)平臺(如:qq群、微博等等)，宣傳全國助殘日資料。
（略）
助殘志愿活動策劃案篇六
今年第**個全國助殘日的.主題為：加大扶持與救助力度，幫扶農(nóng)村貧困殘疾人。因此，響應(yīng)在全國助殘日的主題，結(jié)合玉林市特殊教育學校的需求，舉辦了此次的愛心助殘義賣活動。
通過舉辦演出和義賣活動，宣傳志愿者精神，鼓勵人們維護殘障人士的尊嚴，引導更廣泛的群眾開展認知和關(guān)愛殘障人等社會弱勢群體的活動，義賣所得，均用于幫助玉林市特殊學校的孩子們。
愛助我飛翔。
活動形式一：物品征集階段(5月1日—5月10日)。
1、捐贈要求。
包括日用品、文具、玩具、小擺設(shè)、飾品，也可以是制作的手工藝品、書畫作品、個人收藏、紀念和特色物品等等，物品質(zhì)量要求完好。并在捐贈物品上附帶物品說明或者祝福語，貼上標價(要符合實際)。
2、捐贈辦法。
奉獻愛心的同學可通過短信或電話聯(lián)系。并請大家留下系別、姓名、聯(lián)系方式、捐贈物品等，以便做好登記。捐獻物品時工作人員核對認真詳細記錄捐獻者的資料和數(shù)量。
活動形式二：現(xiàn)場義賣階段(5月15日上午9至12點青年廣場)。
提前五天在校內(nèi)征集志愿者，志愿者幫忙布置場地，整理義賣物品，維持現(xiàn)場秩序和安全。
(一)安全第一，一切行動聽指揮;。
(二)活動經(jīng)費由贊助商及特校負責;。
(三)交通工具自理;。
(四)全體人員統(tǒng)一青協(xié)上衣，干部佩戴工作證、袖章，會旗。
通過本次義賣活動的舉行與發(fā)展，樹立愛心助學的風尚，提高全民“大愛”意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結(jié)識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業(yè)的發(fā)展;同時引導社會各界關(guān)心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發(fā)展的社會新風貌。同時為愛心企業(yè)提供一個展示自我形象的最佳平臺。從而激發(fā)我們強烈的社會責任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動社會公益精神。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和社交網(wǎng)絡(luò)，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。
助殘志愿活動策劃案篇七
在全國助殘日來臨之際，__小學部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結(jié)成手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
活動時間：x年x月__日(左右待定)。
活動準備：
1、學校文藝隊以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負責人：、)。
2、校園環(huán)境布置。(具體負責人：)。
3、學校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人：)。
4、背景、搭臺。(具體負責人：)。
5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：x活動地點：操場。
活動安排：
1、為領(lǐng)導戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)。
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：__小學學生。
4、環(huán)保時裝秀，表演者：培智部學生。
5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。
6、游戲：呼啦圈串串燒。
規(guī)則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。
7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學學生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規(guī)則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。
9、小品：《跳動的愛》。
10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。
11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，海南小學學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領(lǐng)導講話。
14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領(lǐng)全場師生共同打手語。(__小學學生共同參與)。
15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
助殘志愿活動策劃案篇八
今年5月20日是第**次“全國助殘日”，為推動我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展，弘揚人道主義精神，在青少年學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)開展第**次“全國助殘日”活動，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂本活動方案。
利用助殘日有利時機，加強我鎮(zhèn)殘疾人工作的宣傳，并在全鎮(zhèn)學校開展“每天節(jié)約１分錢，我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在中小學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
１、積極組織宣傳教育活動。
各村要認真做好宣傳工作，通過廣播、宣傳品、標語等多種形式宣傳助殘日活動的意義，營造氛圍，開好主題班會、團隊會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關(guān)心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。
2、認真做好各類殘疾兒童少年的統(tǒng)計和動員入學工作。各小學負責對招生范圍存在的盲、聾啞、肢殘等各類學齡殘疾兒童進行全面細致的統(tǒng)計，要做好未入學適齡殘疾兒童的動員入學工作，推薦到特教學校或安排好隨班就讀。
3、開展獻愛心捐助活動。
在宣傳發(fā)動、堅持自愿的基礎(chǔ)上，組織我鎮(zhèn)各學校開展“每天節(jié)約一分錢，我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動，并積極與社會各界聯(lián)系開展助殘活動，表達對弱勢群體的關(guān)愛。各學校要將本次教育活動與學校德育工作有機結(jié)合起來，以這次活動為契機，培養(yǎng)學生的人道主義精神和社會責任感，提高中小學生的`思想道德素質(zhì)。同時，堅決反對強迫或變相強迫捐款，在捐款過程中防止學生攀比傾向。各學校要將助殘捐款認真登記造冊，不得截留或挪用助殘捐款。各班將學生捐助數(shù)量在教室內(nèi)公示，學校要將各班捐助數(shù)量在學校公開欄中公示。
4、舉行捐助儀式。
5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校舉行捐助儀式，屆時請各捐款學校校長及學生代表（每校10--20人）參加。特校對捐獻的款物認真查收，妥善保管，合理使用，并在校內(nèi)及相關(guān)媒體如實公示各學校、各單位捐款金額，做到公開透明。
我鎮(zhèn)成立助殘日活動領(lǐng)導小組，切實加強對活動的領(lǐng)導。組長：周智奇
副組長：許俊忠許月明張靜林
成員：李亞洲李一平龐維燕
1、基教科：負責活動方案的制定、捐助活動的組織協(xié)調(diào)、領(lǐng)導講話材料等。
2、安全辦：負責活動安全預(yù)案的制定、安全突發(fā)事件的處理、師生路途安全管理、捐助儀式現(xiàn)場秩序維護、組織相關(guān)安保工作。
3、特校：助殘日宣傳，捐助儀式現(xiàn)場安排布置、接待；聯(lián)系相關(guān)單位、邀請有關(guān)領(lǐng)導等。
附：“每天節(jié)約１分錢，我為殘疾兒童獻愛心”募捐倡議書
“每天節(jié)約１分錢，我為殘疾兒童獻愛心”
同學們：
當許多的孩子健康成長，盡情歡歌笑語享受快樂的時候，你可曾想過，就在我們的身邊，還有一群這樣的孩子，他們外表看起來與常人無異，可是他們一出生就注定比我們?nèi)鄙僖稽c什么，他們的生活里沒有聲音，沒有旋律，他們不會叫“媽媽”，不能聽爸爸的呼喚，他們只能通過簡單的手勢來表達他們的喜怒哀樂，比畫著對生命的無奈。他們就為了能發(fā)出一聲“啊”，在灑滿淚水和汗水的路上艱難地跋涉著。
同學們，在我們感受生活的美好，在寬敞的教室里學習的時候，不知想到了沒有，還有這樣一些渴望得到幫助的社會弱勢群體：聾啞兒童，他們是多么需要我們的關(guān)懷?。‰m然我們多方籌集資金為殘疾兒童建了校舍，辦學條件得到了較大的改善，但殘疾兒童學習和生活最基本的設(shè)施設(shè)備還很欠缺，學校和孩子們都很艱難，但是學校和孩子們都沒有悲觀，沒有放棄。
他們在“教室”里只能用手和眼睛汲取著知識，用他們那特別的方式感受著“陽光”和“雨露”。他們在放飛青春激情的年輕歲月里，努力地用雙手改變著自己的生活。他們跟著老師學畫畫、學跳舞、學剪紙，他們用毅力和堅強，在努力提高自身的素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。一批批殘疾兒童考到高一級的特校就讀，充分印證他們正一步一步地實現(xiàn)自己的夢想。
我們發(fā)起這個倡議，號召所有富有愛心的中小學生，一起來參與這個募捐活動，“滴水匯成河，碎石堆成山”，讓我們的這些募捐幫他們改善一點生活，讓他們感受一點關(guān)愛。也許我們所捐的錢，對于他們來說只是杯水車薪，但每一分錢里都凝聚著我們的愛心，我們的責任，他們會因你的幫助而幸福。如果你愿意讓真情不斷地傳遞，如果你愿意圓一個殘疾兒童的夢想，贈人玫瑰，手留余香，讓我們行動起來吧！給自己一份快樂，給殘疾兒童一份希望！
一分錢點亮一個美好的童年！一角錢收獲一份笑容的綻放！一元錢傳遞一份濃濃的愛心！一份愛開啟一個童年的夢想！
助殘志愿活動策劃案篇九
xx月xx日是第十六次“全國助殘日”，主題是“真實的了解，真摯的關(guān)愛”。
商城借此節(jié)日，在商城門前組織一次面向社會的募捐、拍賣活動，拉近消費者和商城的情感距離，增加商城在我市的美譽度。
xx商城門前
xx月xx日上午-xx月xx日
邀請市殘聯(lián)有關(guān)工作人員到商城一起做本次助殘活動。
將xx日的捐款于xx上午前購買鉛筆、橡皮、文具盒等文化用品，送往特殊教育學校。
xx月xx日早上由商城領(lǐng)導在助殘日動員大會做講話，動員商城員工進行捐款。員工捐款后，在商城門前便道設(shè)助殘捐款臺，由我商城播音員動員過往行人進行捐款。商城門口設(shè)助殘拍賣會場，將部分滯銷商品拿出拍賣(商城每個柜組出拍賣商品若干)。
xx日拍賣捐款活動截至商品拍賣完為止。將拍賣后的所有錢款和捐款于xx日上午捐獻購買文化用品專車送往長治市特殊教育學校。
制作門前條幅一條：“情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心”
制作捐款臺條幅一條：“哪怕是一角錢，也能讓殘疾兄弟姐妹感受到溫暖”
助殘志愿活動策劃案篇十
3月3日上午，由我校匯愛志愿服務(wù)隊和文學院學生會共同主辦的萬人學雷鋒活動之“匯愛”助殘聯(lián)誼會活動在體育館武術(shù)館隆重舉行。以朱士群院長為首的校領(lǐng)導集體，以方錫球院長為首的文學院領(lǐng)導集體，匯愛志愿服務(wù)隊全體成員，文學院學生會成員和六名受志愿服務(wù)的腦癱患兒及其家長參加了此次活動?；顒右潦?，主持人上臺介紹聯(lián)誼會活動的流程，包括文藝匯演、互動游戲、手工制作等。接著，文學院黨總支副書記江潔寶致歡迎辭，聯(lián)誼會正式開始。在一首輕松活潑的歌曲《藍精靈》中拉開了序幕。接著，在志愿者的帶領(lǐng)和鼓勵下，幫扶兒童演唱了各自準備的歌曲，孩子們童真可愛的表情不時贏得在場人員的陣陣掌聲。活動中，黨委副書記院長朱士群等學校領(lǐng)導來到現(xiàn)場，向孩子們贈送了精心挑選的禮物，每一份禮物都凝結(jié)著領(lǐng)導對孩子們的關(guān)懷，并和孩子們一起互動和交流。在接下來的“木偶人”的游戲中，幫扶兒童和志愿者們積極互動，孩子們或講笑話或用搞怪的動作使扮演“木偶人”的志愿者發(fā)笑移動，把整個活動推向了高潮。在現(xiàn)場手工制作環(huán)節(jié)，孩子們在志愿者的幫助下，邊聽雷鋒故事邊畫下他們心目中的雷鋒形象。最后，聯(lián)誼會在合唱《讓愛傳出去》中圓滿結(jié)束。在此之后，由志愿者陪同，孩子們及家長們在后勤食堂共進午餐，并相互交流志愿服務(wù)工作。
通過本次活動，不僅增強了同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)了當代大學生學習雷鋒精神的熱情，更唱響了“匯愛，我會愛！”的志愿服務(wù)口號，使“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在大學生中廣泛傳播。
助殘志愿活動策劃案篇十一
20xx年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的.良好社會風尚，社區(qū)擬開展“關(guān)愛殘疾人溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動。社區(qū)通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯(lián)結(jié)，共筑美好中國夢。
村委(集合地點)。
社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者。
(一)活動參與人員集合。
1.時間：5月17日9：00。
2.地點：社區(qū)村委門口。
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現(xiàn)場分工，安排工作。
(二)入戶慰問。
1.為殘疾人朋友送上慰問品。
2.結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。
4.發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識，心理健康知識，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。
五、活動注意事項。
1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2.由于我們服務(wù)的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌。
5.有特殊情況及時與活動負責人聯(lián)系解決。
(一)慰問品。
(二)宣傳資料。
(三)活動對象名單(附件)。
(四)相機。
以下三個方案供參考選定。
經(jīng)費方案一：
(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元。
共需15份。
共計：1800。
經(jīng)費方案二：
(二)一份慰問品：臺燈98元。
共需15份。
共計：1470元。
經(jīng)費方案三：
(三)一份慰問品：冰墊床墊(90*90cm)118元。
共需15份。
共計：1770元。
助殘志愿活動策劃案篇十二
兒童是祖國和民族的未來，黨和政府歷來十分重視和關(guān)心兒童的生存、保護和發(fā)展。孤殘兒童因其生理、心理、社會適應(yīng)等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛和特殊照顧的弱勢群體。近年來，社會福利機構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加。身體健康的孤兒棄嬰，大都通過收養(yǎng)回歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的孤兒，則大多數(shù)生活在兒童福利院、社會福利院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等福利機構(gòu)中。這些兒童同健全兒童相比，其生理、心理和社會適應(yīng)能力發(fā)展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長，他們在就學和融入社會生活等方面也將面臨更大困難，需要全社會的格外關(guān)心、格外關(guān)注。
目前，位于我區(qū)洪塘街道的寧波市恩美福利院中有孤殘兒童200多人，迫切需要得到社會的關(guān)愛。
為迎接第二十六次全國助殘日，進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，營造全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，根據(jù)今年助殘日主題，區(qū)殘聯(lián)與寧波市恩美兒童福利院進行了專題研究，經(jīng)多次對接工作后，決定在日湖公園親水廣場舉辦包括區(qū)四套班子領(lǐng)導、區(qū)殘工委成員單位、各街道(鎮(zhèn))分管領(lǐng)導參加的“攜手助殘為愛添翼”大型主題活動暨寧波市恩美兒童福利院“添翼計劃”啟動儀式，對“十二五”期間涌現(xiàn)的助殘先進集體、助殘先進個人及自強不息殘疾人進行隆重表彰。
助殘志愿活動策劃案篇十三
時間:上午9：00--11：00(已定)
地點:特殊學校內(nèi)(已定)
主辦單位:
協(xié)辦單位:各大企業(yè)(已定)
特邀領(lǐng)導嘉賓:上級領(lǐng)導.愛心企業(yè)負責人和社會各界愛心人士(已定)
活動準備工作分工:
*學校主要負責:1,晚會節(jié)目安排 2.聯(lián)系領(lǐng)導和嘉賓 (已定)
*市客家人義工團主要負責:1.晚會安保.(10個男義工)活動人員引導(6個義工)和簽到(2個義工)禮儀(2個) 2,活動的協(xié)調(diào) 3,尋找活動贊助商(已定)
*公司主要負責:舞臺設(shè)備的費用(大約元---元)
活動物質(zhì)：活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）3個展板（特殊學校負責）活動桌子10張 凳子50張（學校提供）活動舞臺背景橫幅1條（由活動贊助商贊助，義工團負責設(shè)計）.活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道(已定)
晚會節(jié)目安排：梅州市特殊學校準備6個節(jié)目，梅州市客家人義工團準備2個節(jié)目。(已定)
5月10日前各項目落實到位
助殘志愿活動策劃案篇十四
3月4日星期三在靜安區(qū)社區(qū)文化活動中心開展了殘疾人中國手語培訓。在活動開始前，有陽光助殘社工師事務(wù)所的楊社工帶領(lǐng)大家做了一套有氧健身操。訓練活動從頭部開始，依次對頸部、肩部、手臂、腰部、腿部等身體部位的運動，參與訓練活動的殘障人士認真學習，積極領(lǐng)悟，使自己的身體得到較好的放松。健身操結(jié)束，手語技能培訓正式開始。
本次培訓由上海天翼殘疾人職業(yè)教育培訓中心寇老師帶領(lǐng)殘疾人開展。本次活動，寇老師結(jié)合了當下火熱的視頻，柴靜的《穹頂之下》，與殘疾人一同探討了什么是霧霾以及霧霾對于我們的影響。手語，作為聾啞殘障人士的溝通手段，有助于聾啞殘障人士之間相互溝通，利于增進殘疾人之間的聯(lián)系，幫助殘疾人獲得更加緊密的社會網(wǎng)絡(luò)，從而提高殘疾人的幸福感和對生活的滿意度。整個活動過程，殘疾人都表現(xiàn)積極，體現(xiàn)了殘疾人對于生活陽光的心態(tài)。通過此類活動殘疾人可以逐漸恢復(fù)自身交友功能，擴展他們的人際圈，使他們逐漸開朗自信，而本次活動也深受殘疾人的喜愛，并且他們也表示希望可以多舉辦類似的活動。
助殘志愿活動策劃案篇十五
殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學?！y川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心，這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經(jīng)飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態(tài)下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛！
（1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關(guān)愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。
（2）通過此次活動使同學們意識到關(guān)愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關(guān)愛，及鼓勵的重要性。
（3）增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。
（4）通過此次活動，引領(lǐng)更多同學對于此類家庭的關(guān)注，關(guān)愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。
：經(jīng)管學院大一新生
：銀川市西夏小區(qū)附近（十五分鐘左右車程）
1、準備階段
（1）前往學校進行實地考察，充分了解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境，知曉學校教
育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。（已做）
（2）召開大隊會議，安排活動相關(guān)事宜
（3）大隊成員利用飛信、人人網(wǎng)、qq等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2、具體內(nèi)容：
（1）、幫助智障殘疾人打掃學校、整理內(nèi)務(wù)。—實踐部負責
（2）、因為學校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報?！麄鞑?、秘書部負責
（3）、陪同智障殘疾人—為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等。—文藝部、外聯(lián)部負責
（4）、可以給他們帶點小禮物
3、活動流程：
2、參加的同學每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要
及時反饋負責人；
3、參與同學以部門為單位做好總結(jié)（原則上以書面形式，可由各
活動各部部長決定），相互交流心得
4、前次活動的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項；
5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，
參與活動無故不得推諉，有事應(yīng)向負責人請假。（人員安排見另表）
1、來回車費各位參加活動人員自付
2、裝飾教室材料費用
3、清潔品費用
4、其他
助殘志愿活動策劃案篇十六
20xx年5月17日是第次全國助殘日，今年的活動主題是“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”。
孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬人，其中多數(shù)由兒童孤獨癥導致。期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復(fù)教育工作，支持省、地市級孤獨癥兒童康復(fù)教育機構(gòu)建設(shè)，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復(fù)項目工作等。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，5月15日，市精神衛(wèi)生中心組織心理專家和部分志愿者走進淄川區(qū)特教中心，開展“關(guān)愛孤獨癥兒童，心理輔導進校園”為主題的助殘活動，通過心理健健康講座、心理游戲互動等形式，向老師、家長及部分學生普及孤獨癥方面的知識，包括發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療及康復(fù)技能訓練方法等內(nèi)容。
特殊教育中心。
市精神衛(wèi)生中心心理專家、志愿者。
1.心理專家講課,內(nèi)容：孤獨癥，感覺統(tǒng)合訓練;。
2.志愿者與學生們團體心理游戲互動;。
3.志愿者向家長發(fā)放心理健康科普材料，普及心理健康知識。
助殘志愿活動策劃案篇十七
1、通過志愿者的`持續(xù)義賣，給殘疾貧困家庭實實在在的幫助和溫暖。
2、通過本次活動，讓大家體會到奉獻快樂的精神，也讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來。
3、慈善是一種傳統(tǒng)美德，也是人類文明的體現(xiàn)。行善有道，善款善用，達到切實發(fā)揮慈善行為的最大效用，推進民間愛心事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
真情義賣 扶困助殘
三生（中國）永安服務(wù)中心
1、前期安排：愛心協(xié)會的志愿者整理、清點、登記衣鞋的數(shù)量，制作海報宣傳、安排具體工作。
2、活動過程：水院青志協(xié)和愛心協(xié)會的志愿者負責佳潔超市門口的義賣點，水院晨雨先鋒隊和愛心協(xié)會的志愿者負責永輝超市門口的義賣點，每次義賣的成果公開、透明。
3、活動結(jié)束：如果義賣的善款總額在6600元內(nèi)，將全部用于春節(jié)購買年貨，探望愛心協(xié)會常年關(guān)注的21戶殘疾貧困家庭。如果更多，就將作為往后資助貧困家庭的愛心基金。
歡迎更多認同我們愛心理念的單位和個人，以不同形式贊助和支持本次活動，我們給予嘉許和感謝，但絕不凸顯商業(yè)目的，不考慮商業(yè)元素。我們必須堅持純粹的愛心公益原則！同時，也鄭重承諾：不讓本次活動成為任何單位和個人的負擔！
1、讓大家感知身邊有許多需要幫助的人，讓我們的身邊處處充滿愛。
2、讓大家更加明白，愛是一種純真的本能，是一種高尚的情操，是人類最寶貴的財富，要延續(xù)，傳播，發(fā)揚。
3、讓大家體會，愛有神奇的力量，可以點燃希望，可以提升人類的福祉，可以讓人與人之間更加和諧，更加真誠，更加親密 。
助殘志愿活動策劃案篇十八
為了讓殘疾兒童真正共享社會物質(zhì)文化發(fā)展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的社會環(huán)境，我校信息學院青年志愿者服務(wù)隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。
志愿助殘奉獻愛心。
濟南大學全體在校學生。
二食及八食前廣場。
問卷調(diào)查并針對問卷調(diào)查組織相關(guān)活動。
1、搜索相關(guān)資料，了解我國殘疾人現(xiàn)狀，并針對其中典型問題，提出問題，做出問卷調(diào)查表。
2、在二食及八食前向路過同學發(fā)放調(diào)查表，并填寫，回收。
3、整理調(diào)查表，并總結(jié)，了解同學們的想法。
4、針對調(diào)查情況，策劃組織一系列助殘活動。
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