心得體會是在工作學(xué)習(xí)或生活中的一種總結(jié)和概括，對于我們來說非常重要。在撰寫心得體會時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和對象，明確自己想要總結(jié)的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容，并選擇合適的寫作方式和結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注重客觀真實(shí)地反映自己的思考和感受，避免主觀臆斷和夸大其詞。另外，在撰寫過程中，可以適當(dāng)借鑒他人的心得體會，但必須注意保持原創(chuàng)性和個(gè)人特色，不得抄襲他人的觀點(diǎn)和文字。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇一
人們常說，“實(shí)踐出真知”，在現(xiàn)代社會，無論是工作還是學(xué)習(xí)，實(shí)踐都顯得尤為重要。實(shí)訓(xùn)室作為一種特殊的教育環(huán)境，不僅為學(xué)生提供了更多實(shí)踐機(jī)會，而且還能夠增強(qiáng)學(xué)生的工作能力。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐過程中的體會和心得。
第二段：實(shí)踐過程。
在實(shí)踐室的實(shí)踐過程中，我首先要充分利用機(jī)會學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和知識，在實(shí)踐中盡可能多地嘗試不同的方法和理念，同時(shí)還要反思自己的實(shí)踐過程，從而不斷地優(yōu)化自己的工作方式和方法。而這整個(gè)過程正是實(shí)踐室最大的優(yōu)勢所在。
第三段：體會和反思。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識和技能還有很多不足的地方。尤其是在實(shí)踐時(shí)，難免會遇到一些問題，這個(gè)時(shí)候需要學(xué)會主動(dòng)向師生和其他實(shí)踐者求助，打破自己的局限性。除此之外，還要時(shí)刻保持清醒的頭腦，并且要從整個(gè)實(shí)踐過程中不斷地學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？傊?，對于自己的不足和缺陷，要敢于正視和面對，并加以改善。
第四段：實(shí)踐的重要性。
與理論相比，實(shí)踐更能夠幫助我們真正地理解和掌握知識。在實(shí)踐室的實(shí)踐過程中，我們不僅能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際中去，還能夠在實(shí)踐中進(jìn)行不斷的實(shí)驗(yàn)和探索，發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而不斷地提升我們的綜合應(yīng)用能力和解決問題的能力。實(shí)踐確實(shí)是一種非常重要的學(xué)習(xí)和成長方式。
第五段：結(jié)論。
通過實(shí)踐室的學(xué)習(xí)，我意識到實(shí)踐對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響和作用。在實(shí)踐過程中，我們可以時(shí)刻調(diào)整和完善自己的工作方式和方法，更好地適應(yīng)并應(yīng)對現(xiàn)實(shí)中面臨的各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該更加重視實(shí)踐的重要性，積極探索和學(xué)習(xí)實(shí)踐的方法和技巧，以期達(dá)到更加優(yōu)秀的成果。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇二
正所謂實(shí)踐出真知，而實(shí)訓(xùn)則是一種能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)。作為大學(xué)生，實(shí)訓(xùn)是我們接觸社會、奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵一環(huán)。在我完成了本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目后，我不禁思考起實(shí)訓(xùn)帶給我哪些啟示和體會，以及如何將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中。
首先，在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我才真正體會到了真實(shí)工作環(huán)境中的各種挑戰(zhàn)和困難。與課堂上靜態(tài)的案例分析不同，實(shí)訓(xùn)中的問題是現(xiàn)場真實(shí)存在的，需要我們用知識和技能迅速解決。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了從不同角度去思考問題，培養(yǎng)了應(yīng)急處理和解決問題的能力。例如，在一次實(shí)訓(xùn)中，我們需要制作一個(gè)中型機(jī)械裝置，在完成大部分工作后，由于某個(gè)零件出現(xiàn)問題，很多人開始惱火，甚至有人出聲怪罪。然而，我冷靜地分析了問題的出現(xiàn)原因，并提出了解決方案。最終，在集體努力下，我們順利完成了任務(wù)。通過這次實(shí)踐，我明白了解決問題不僅僅依賴于個(gè)人能力，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作和溝通。
其次，實(shí)訓(xùn)在讓我學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)理論與實(shí)際應(yīng)用之間還存在一定的差距，某些操作上我并不熟練。這讓我明確了自己在專業(yè)知識方面的薄弱環(huán)節(jié)，并激發(fā)了我更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。我計(jì)劃在接下來的日子里加強(qiáng)有關(guān)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我也明白了實(shí)訓(xùn)的目的不僅是為了完成任務(wù)，更是為了加深對所學(xué)專業(yè)的理解，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
第三，在實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻體會到了時(shí)間的寶貴和效率的重要性。有時(shí)候，我會在處理一個(gè)問題上花費(fèi)過多的時(shí)間，導(dǎo)致整個(gè)任務(wù)延誤。這讓我意識到了時(shí)間管理和高效率工作的重要性。要在有限的時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間、提高工作效率。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中，充分利用時(shí)間，合理安排任務(wù)，并且善于歸納總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，實(shí)訓(xùn)過程中我還建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和溝通能力。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的完成需要同組其他成員的密切合作和高效溝通。通過與團(tuán)隊(duì)成員交流和討論，我深化了對團(tuán)隊(duì)合作的理解，并學(xué)會了如何和不同個(gè)性的人相處。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問題的能力，并且規(guī)范了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在以后的學(xué)習(xí)中，我會保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，持續(xù)鍛煉自己的溝通能力，以更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作與解決問題的能力的需求。
最后，通過實(shí)訓(xùn)我還體驗(yàn)到了實(shí)踐帶來的成就感和自信心。在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，當(dāng)我們的努力轉(zhuǎn)化為成果時(shí)，那種滿足感和自豪感是無可替代的。這進(jìn)一步激發(fā)了我對專業(yè)的興趣和熱情，使我更加堅(jiān)定選擇這個(gè)領(lǐng)域的決心。而且，實(shí)訓(xùn)中不斷克服困難和取得成果的經(jīng)歷也使我擁有了更多的自信心，相信自己未來能應(yīng)對更多的挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐帶給我許多寶貴的啟示和體會。實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加成熟和堅(jiān)韌，不斷提高了自己對問題的分析與解決能力。通過實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并制定了未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。最重要的是，實(shí)訓(xùn)帶來的成就感和自信心使我更加熱愛專業(yè)并對未來充滿信心。通過實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐，我將更加堅(jiān)定地走在專業(yè)的道路上，為未來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇三
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生提高實(shí)際能力的重要途徑之一，通過實(shí)踐，學(xué)生可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，并培養(yǎng)實(shí)際操作的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我深感這不僅是一次對知識的檢驗(yàn)，更是一次對自己能力的挑戰(zhàn)和鍛煉。在過去的實(shí)訓(xùn)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，對于今后的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識。
在實(shí)訓(xùn)之前，我首先深刻意識到理論知識對于實(shí)踐的重要性。通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程，我掌握了必要的理論基礎(chǔ)。比如，在畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們需要運(yùn)用到設(shè)計(jì)理論和技術(shù)知識。因此，我不僅上課認(rèn)真聽講，做好筆記，還通過自主學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的理論基礎(chǔ)。這樣，在實(shí)際操作中，我才能更加游刃有余并及時(shí)解決問題。
第三段：注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。
與此同時(shí)，理論學(xué)習(xí)的目的在于能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去。所以，我在實(shí)訓(xùn)過程中注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我認(rèn)真跟隨教師的指導(dǎo)，積極參與各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作，并注意與其他同學(xué)的交流和互動(dòng)。通過反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際操作中越來越熟練，并且能夠主動(dòng)解決問題。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。事實(shí)上，在實(shí)際工作中，一個(gè)人的能力是有限的，而通過團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮集體智慧，做到優(yōu)勢互補(bǔ)。在實(shí)踐中，我積極與組員進(jìn)行溝通和協(xié)商，并按照分工合作的原則完成任務(wù)。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也更好地理解了集體的價(jià)值。
第五段：總結(jié)與展望。
通過實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，我不僅掌握了實(shí)際操作的技能，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識。我認(rèn)為這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)注重理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我也要繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，善于與他人溝通，并參與到更多的實(shí)踐項(xiàng)目中去。我相信，通過不斷地實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)，我能夠不斷地提升自己，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：通過實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，我不僅加深了對理論知識的理解，也獲得了更多實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，為自己的成長提供了機(jī)遇。我將繼續(xù)努力提升自己，通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇四
實(shí)訓(xùn)室是許多大學(xué)專業(yè)課程中必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)之一。在實(shí)訓(xùn)室里，我們不僅能夠?qū)W習(xí)理論知識，還能夠親手操作、實(shí)踐，獲取實(shí)際技能。本文將分享我在實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐中的心得體會。
第二段：初入實(shí)訓(xùn)室的感受。
剛進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室的時(shí)候，我感覺自己像是一只不會飛的小鳥，面對著琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)儀器和繁雜的實(shí)驗(yàn)流程，我充滿了疑惑和緊張。但是，隨著老師的一一介紹和演示，我開始慢慢適應(yīng)了環(huán)境，并開始了實(shí)踐。
第三段：不斷探索、不斷嘗試。
實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)許多知識點(diǎn)和技能是書本上無法領(lǐng)會的。只有通過親手操作才能真正地了解、理解。因此，我不斷地嘗試、不斷地探索，從最基礎(chǔ)的操作開始，慢慢地逐步掌握了實(shí)驗(yàn)操作的各個(gè)環(huán)節(jié)以及實(shí)驗(yàn)中待解決的問題。
第四段：遇到困難不畏縮，尋找突破口。
盡管實(shí)踐中我盡力去做，但是仍會遇到許多困難，讓我感到力不從心。但是我從來不會因?yàn)槭《鴼怵H，相反，在失敗中我從中總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)掘問題所在，尋找突破口。這樣的態(tài)度讓我感到更有動(dòng)力，更努力地去實(shí)踐和探索。
第五段：實(shí)踐的收獲——知識與經(jīng)驗(yàn)的“雙豐收”
通過實(shí)踐，我不僅掌握了更多的知識點(diǎn)和技能，還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，例如協(xié)作能力、解決問題的能力、耐心和細(xì)節(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)在以后的學(xué)習(xí)和生活中都會派上用場，并幫助我更好地成長、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
結(jié)語：
實(shí)訓(xùn)室的實(shí)踐讓我受益匪淺，不僅是提高了我的專業(yè)技能，更塑造了我的性格，培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和自我探索的意識，給了我學(xué)習(xí)與成長的動(dòng)力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲將會成為我堅(jiān)實(shí)的后盾。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇五
在這一次實(shí)訓(xùn)的過程中，給我收獲最大的是我對電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷有了一個(gè)全新的認(rèn)識，我還是堅(jiān)持認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷是一種運(yùn)營模式，不管是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)營銷都是勢在必行的，它是傳統(tǒng)營銷的一個(gè)重要的補(bǔ)充，也是電子商務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，核心。如果說，我覺得網(wǎng)絡(luò)營銷在傳統(tǒng)行業(yè)中的運(yùn)用就像是給傳統(tǒng)行業(yè)裝上騰飛的翅膀，這不僅是一種必然趨勢，對于社會也是一種進(jìn)步和資源的優(yōu)化配置。至于桂林電力電容器總廠，我希望能到企業(yè)里面進(jìn)行一次考察，如果企業(yè)同意的話，我希望能夠和該企業(yè)合作，開辟新的.電子商務(wù)營銷渠道，也算是給家鄉(xiāng)的企業(yè)貢獻(xiàn)一份力量吧。上面對這家公司的診斷報(bào)告只是基于網(wǎng)絡(luò)上的一些網(wǎng)絡(luò)營銷的參考系數(shù)，而且該公司網(wǎng)站沒有進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)。但是至少目前我還是比較有信心能幫給他做好一個(gè)可行的分析和策劃并且給公司實(shí)施。對與專業(yè)的學(xué)習(xí)，我想如果要做回電子商務(wù)，做好網(wǎng)絡(luò)營銷是必須的，或者掌握一些電子商務(wù)環(huán)節(jié)上如支付，網(wǎng)站管理，網(wǎng)站信息管理等技能，對我來說，網(wǎng)絡(luò)營銷，seo是我的目標(biāo)，我想話一年的時(shí)間來進(jìn)行嘗試性的實(shí)踐，也完成一個(gè)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營銷seo的夢想，主要是通過自己建設(shè)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)。很希望能在大學(xué)的最后一年里多看一點(diǎn)書，拓寬一下自己的知識面，我相信我會有足夠的時(shí)間和精力，當(dāng)然還要一邊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我更加理解了電子商務(wù)是以電子化為手段，商務(wù)為目的的過程；加深理解了一學(xué)期來的電子商務(wù)理論知識；讓我初步了解了b2b、b2c、c2c的交易過程，并掌握了基本的實(shí)踐技能；充分結(jié)合書本所學(xué)知識，融會貫通，更深一層的理解電子商務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，同時(shí)任何一個(gè)企業(yè)都不能忽視網(wǎng)上這塊市場，讓我更加堅(jiān)定電子商務(wù)將是今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速器，會在生活和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不端影響著我們。
對于就業(yè)競爭力的認(rèn)識，我覺得你有能力給企業(yè)帶來利潤，你能解決企業(yè)的問題，企業(yè)能夠用你，你就具備競爭力。一方面，要培養(yǎng)你的個(gè)人能力和素質(zhì)，是你獨(dú)一無二，與眾不同。我覺得我現(xiàn)在要做的就是把三年學(xué)習(xí)的理論通過網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用到實(shí)際之中去，慢慢的消化，把它變成自己的東西。我相信我能做到，因?yàn)槲铱梢栽谶@一年的時(shí)間里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷真刀真槍實(shí)戰(zhàn)，我相信我是獨(dú)一無二的。這也是我的核心競爭力所在。另一方面，要針對用人單位的需求加強(qiáng)自身素質(zhì)的訓(xùn)練和提升。網(wǎng)絡(luò)營銷策劃和seo最想做的工作，但是不同的企業(yè)有著不同的要求和業(yè)內(nèi)規(guī)范，這些都是我需要去學(xué)習(xí)的。而且在沒有確定行業(yè)之前，必須物色和選擇好自己所向往的行業(yè)，之后就是對行業(yè)的一些基本知識的掌握。當(dāng)然如果你想做一個(gè)市場營銷人員，或者公司文員之類的工作，那么不要學(xué)我，因?yàn)槟阋彩仟?dú)一無二的，你是你，誰也成不了你。很感謝這次實(shí)訓(xùn)，讓我有信心去面對以后的職業(yè)道路，奮力去開拓商機(jī)無限的網(wǎng)上市場，為中國電子商務(wù)的發(fā)展而努力！
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇六
說到實(shí)訓(xùn)，相信每位學(xué)生都會對此有深刻的認(rèn)識。而我，作為一名大學(xué)生，也不例外。在大學(xué)的三年課程中，實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐成為了不可或缺的一部分。這些實(shí)踐讓我感受到了學(xué)習(xí)的意義，更明確我未來的人生規(guī)劃和生活方向。在這篇文章中，我想分享自己的實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐心得與體會，一起來見證實(shí)踐對我們的成長和發(fā)展所帶來的意義與價(jià)值。
第二段：實(shí)踐帶來的收獲。
在實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過與實(shí)際工作的結(jié)合，課堂上學(xué)習(xí)到的技能和知識都得到了更好地運(yùn)用，懂得了如何將學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。在實(shí)踐中，我們有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意，體驗(yàn)到完成一個(gè)項(xiàng)目的興奮和成就感。這種收獲不僅讓我對所學(xué)習(xí)的專業(yè)感到更加自信和熱愛，也讓我在成長的道路上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐中遇到的困難及解決方法。
當(dāng)然，在實(shí)踐中也遇到過不少困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤操作導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，有時(shí)候因?yàn)槟承┎襟E不夠熟練浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。但是，這些困難和挑戰(zhàn)都讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和決心。通過和同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸明確了自己的不足和弱點(diǎn)，也找到了解決的方法。相信任何事情都不是一蹴而就的，只有經(jīng)歷了挫折與艱辛，我們才能更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
第四段：實(shí)踐中的感悟。
實(shí)踐中，還讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和良好的溝通交流對于項(xiàng)目成功的意義。一個(gè)人的能力是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。通過和小組成員的配合，我意識到了彼此的互補(bǔ)和協(xié)調(diào)，也理解了對別人的尊重和信任是構(gòu)建良好團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。同時(shí)，良好的溝通交流不僅能讓團(tuán)隊(duì)成員了解自己的想法和態(tài)度，也能讓成員間的矛盾得以化解，達(dá)到更好的合作效果。這種心得和體會不僅在實(shí)踐中有用，也能在以后的工作與生活中啟發(fā)我們更好地處理問題和解決難題。
第五段：總結(jié)。
回顧這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐，我不僅從中學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也在實(shí)踐中懂得了堅(jiān)韌和勇氣。通過和同學(xué)和老師的交流和合作，也讓我更加懂得了與人溝通交流的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的意義。這些體會和感受讓我更加信心滿滿地迎接未來的挑戰(zhàn)和困難！
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇七
電的應(yīng)用可以說在生活中無所不在，這也證明電對人們生活的重要性，但大多數(shù)人對電的了解可能只存在于書本上，在實(shí)際生活中不敢輕易動(dòng)手嘗試，因?yàn)榉菍I(yè)的操作會讓它存在極大的安全隱患，這說明電的應(yīng)用需要專業(yè)人員來操作，可見實(shí)踐對將要做電工的人來說有多么重要。下面附上一篇電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)，希望對有需要的人提供幫助。
為了熟悉室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，掌握基本電工工具的使用方法,本人用兩個(gè)月的時(shí)間在一家物業(yè)公司電力維修部門進(jìn)行了實(shí)行，在近兩個(gè)月的電工實(shí)訓(xùn)過程中,我學(xué)到了很多東西,下面將這兩個(gè)月的工作作一份電工實(shí)訓(xùn)總結(jié):。
理論是基礎(chǔ)，動(dòng)手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應(yīng)用，但具體到型號、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學(xué)范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實(shí)驗(yàn)中也用過，但機(jī)會畢竟很少。實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動(dòng)手，還要師傅在一旁不斷提點(diǎn)。比如，給用戶家里進(jìn)行照明線路接線，通過開關(guān)控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標(biāo)準(zhǔn)易漏電。需要焊接的時(shí)候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固。雖然后來經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進(jìn)行，但我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動(dòng)手對于電工來說更重要，因?yàn)椴粍?dòng)手理論知識也無用武之地。
責(zé)任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責(zé)任心，因?yàn)橐粋€(gè)小的紕漏帶來的可能是財(cái)產(chǎn)甚至是生命的危險(xiǎn)。電工的工作很多時(shí)候看起來簡單,但在實(shí)際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,那么整條線路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會燒毀整個(gè)電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個(gè)小小的接線工作，都要有高度的責(zé)任心，都得對機(jī)器,對工作,對人負(fù)責(zé)。電工工作，尤其是為家庭服務(wù)的，基本都是存在問題時(shí)才會找到電工，查找故障原因往往很費(fèi)時(shí)間和精力，不僅需要有責(zé)任心，也需要有耐心。既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自身負(fù)責(zé)。
通過兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，感覺收獲了很多，都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，掌握了幾種基本的電工工具的'使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認(rèn)識到了自己眼高手低的缺點(diǎn)，也增強(qiáng)了我的責(zé)任心。
電工工作最能鍛煉人謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實(shí)訓(xùn)的從業(yè)經(jīng)歷在生活中也會有所助益，同樣希望這篇電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)給有需要的人以幫助。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇八
為期兩周的金工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因?yàn)槎枷攵鄬W(xué)些課本以外的知識。下面就金工實(shí)訓(xùn)做一簡單的總結(jié)。
金工實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實(shí)訓(xùn)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的`動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。
在實(shí)訓(xùn)期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
第一次金工實(shí)訓(xùn)，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵱?xùn)基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課，老師給我們講解金工實(shí)訓(xùn)的意義，課程安排，以及實(shí)訓(xùn)過程中的安全問題?？傮w而言，我們上的實(shí)訓(xùn)課明顯偏少，這可能由于場地的原因，不過相信以后學(xué)生的實(shí)訓(xùn)時(shí)間會逐漸增加。接下來，老師又一一為我們詳細(xì)的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識是最基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。
我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，不過我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興，相信自己在接下來的實(shí)訓(xùn)中會越做越好！
曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。
今天，老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會再好好實(shí)踐。
今天，我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話，我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)訓(xùn)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇九
603宿舍的成員，很不巧地全部是由x工民建（2）班里成績不好的人組成的。這學(xué)期的期末考試，也都是慘不忍睹地熬過來的。當(dāng)測量實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候，全體由603宿舍的成員組成的第十小組里，發(fā)出了一聲哀嚎："組里一個(gè)能打的都沒有，到底怎么辦?。?。
雖然不情愿，但是就像期末考試一樣，就算不會考，依舊得硬著頭皮上戰(zhàn)場。在一個(gè)天朗氣清的日子里，我們同其他組一樣，架設(shè)起儀器，開始了為期五天的戰(zhàn)斗。
剛開始我們就遇到了困難。當(dāng)其他組全都已經(jīng)忙碌開來時(shí)，我們連"要怎么做"都還不懂。甚至連儀器都調(diào)整不好。搗鼓了半天，還是弄不明白。操場上刮著冰冷的風(fēng)，我們感覺心里也漸漸冰冷了下去。但是不可能就這樣放棄吧？戰(zhàn)斗才剛剛開始！我們只好跟在其他組后面，看他們操作，偷偷的學(xué)藝，其他人的時(shí)間也是很寶貴的，不方便詳細(xì)地教我們。偶爾逮著空檔問上一兩句，再回去實(shí)踐。就這樣?xùn)|學(xué)一點(diǎn)，西問一些，折騰到了下午，我們圍著儀器，一遍又一遍地把剛學(xué)到的東西應(yīng)用起來。這時(shí)已經(jīng)有小組測完一半了。不可以輸??！總結(jié)完前面幾次的教訓(xùn)后，我們又一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
"成功了！"本是希望能這樣大吼一句的，但現(xiàn)實(shí)卻是："完了。怎么算都不對?。。〉降自趺椿厥拢?！"記錄數(shù)據(jù)的`表格，被我們一氣之下扔在地上。時(shí)間是下午四點(diǎn)，我們連第一步都還沒踏出，與此同時(shí)，已經(jīng)有小組快完工了，他們喝著奶茶面帶笑容的從我們身邊走過。那笑容在我們看來分外刺眼。
"煩死了！好冷！咱們回去吧！"開始有這樣消極的發(fā)言出現(xiàn)。一陣沉默過后，"還是再試試看吧。"有人這樣說道。沒有人說話，但是，也沒有人真的回去。
我們請來已經(jīng)完工的學(xué)霸組的成員。在他的耐心輔導(dǎo)下，我們終于終于，邁出了第一步。這一步仿佛嬰兒邁出的第一步，雖然稚嫩，但是確確實(shí)實(shí)是進(jìn)步的標(biāo)志。令我們欣慰不已。
明白怎么做之后，接下來的工作就變得很簡單。我們奮起直追，竟然后來居上，完工時(shí)，竟不是最后一組。這實(shí)在是令人開心。
里發(fā)生了一些小摩擦，我們相互指責(zé)，消極怠工。但最終，我們還是團(tuán)結(jié)起來再次朝困難發(fā)起挑戰(zhàn)，終于在快天黑時(shí)，學(xué)會了如何正確地操作。我想那時(shí)我們組應(yīng)該是落在最后一名的吧。
隔天，我們小心謹(jǐn)慎地開始了追擊，一步一步認(rèn)真地測量，每個(gè)數(shù)據(jù)要驗(yàn)算兩遍。就這樣一步一個(gè)腳印地向前走。超過了因?yàn)閿?shù)據(jù)錯(cuò)誤，在今天重新進(jìn)行測量的其他組。并最終在中午完成了測量。
"成功了！"這一次，我們總算能喊出這句話。
從不懂到明白，從開工到完工，我們經(jīng)歷的困難比學(xué)霸們遇到的多得多。就像蒙著眼睛走路一樣，我們是磕磕絆絆地摸索過來的。說實(shí)話，這是我們罪有應(yīng)得，誰讓我們平常不聽課呢？但是，學(xué)渣也是可以成功的！俗話說笨鳥先飛，實(shí)訓(xùn)給我的啟發(fā)是：只要肯努力，肯嘗試，再加上一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)伍，就不怕會有過不去的坎。社會也是這樣，我們學(xué)歷低起點(diǎn)，但是如果我們肯"先飛"，就未必會輸給其他人。但同時(shí)我也明白了，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，出去工作后會遇到很多的麻煩。所以，以后得好好學(xué)習(xí)。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇十
20xx年度，我們參加了我們學(xué)校的工程實(shí)踐，我們的指導(dǎo)老師是盧曉英老師?，F(xiàn)在將近一年的工程實(shí)踐就要結(jié)題了，回想過去一年里我們在工程實(shí)踐中收獲了許許多多的東西。從最開始的尋找課題到申請立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請書,到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；最后實(shí)驗(yàn)的的實(shí)施，整個(gè)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們每個(gè)組員一心一意的付出，我們不僅收獲了實(shí)踐中得知識，而且也收獲了我們的友誼與相互合作。
學(xué)校工程實(shí)踐的目的是強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)本身所帶來的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高,而且學(xué)到了認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈,善于思考總結(jié)的可貴精神,并對工程實(shí)踐有了更深入的體會。
核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測。
最后我想感謝我們的指導(dǎo)老師盧曉英老師以及我們生醫(yī)的實(shí)驗(yàn)室給我們提供了相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。只有在盧老師的幫助下，我們才有了今天收獲。
最后我想說，今后在生活中的任何事都是遵循一原則那就是：實(shí)踐出真理。只有通過實(shí)踐我們才能得到真理。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇十一
在今年召開的全國科技大會上，胡x書記代表黨中央和國務(wù)院，提出了提高自主創(chuàng)新潛力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，我們不僅僅需要明確科技創(chuàng)新的重點(diǎn)領(lǐng)域和方向，確立企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新主體地位，推進(jìn)國家創(chuàng)新體系建設(shè)，更需要將培養(yǎng)和造就創(chuàng)新人才放在重要的位置予以重視。
一創(chuàng)新人才推動(dòng)人類禮貌進(jìn)步。
我國古人就十分重視教育，重視人才的全面發(fā)展。
作為西方文化發(fā)祥地的古希臘也曾產(chǎn)生出一些對后人有很大影響的教育思想，并將重視人的全面發(fā)展放在教育的重要地位。
創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的萌發(fā)與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
17世紀(jì)科學(xué)革命發(fā)生之前，大學(xué)學(xué)科設(shè)置已經(jīng)出現(xiàn)了增加科學(xué)資料的傾向，并且萌發(fā)出重視理性和實(shí)驗(yàn)、蔑視、鼓勵(lì)創(chuàng)造的風(fēng)氣。
20世紀(jì)以來，世界各國都認(rèn)識到發(fā)展教育、鼓勵(lì)創(chuàng)造與發(fā)明、培養(yǎng)創(chuàng)新人才對于提高本國競爭力的重要作用。一批創(chuàng)新人才和重大發(fā)明也應(yīng)運(yùn)而生。
二造就創(chuàng)新人才是時(shí)代的需要。
任何時(shí)代都有其特殊的人才需求，掌握時(shí)代的特征，是培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才和創(chuàng)新人才充分發(fā)揮作用的前提。當(dāng)今時(shí)代主要具有如下特征：
(一)是經(jīng)濟(jì)全球化蓬勃發(fā)展。
(二)是社會走向知識化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化。
(三)是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。
(四)是人才競爭日趨激烈。經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭的核心是人才競爭，歸根結(jié)底是教育競爭，是造就創(chuàng)新人才潛力的競爭。
(五)是科學(xué)精神與人文精神的融合。
三我國的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才。
改革開放20多年來，我國的社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但是，我們就應(yīng)清醒地認(rèn)識到，我國的經(jīng)濟(jì)增長方式并沒有完全轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提高上來，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)在我國的經(jīng)濟(jì)中所占的比例還很小。造就創(chuàng)新人才、加強(qiáng)自主創(chuàng)新潛力已成為提升國家綜合競爭力的基礎(chǔ)與核心，關(guān)系到我國能否在激烈的國際競爭與全球產(chǎn)業(yè)分工中占據(jù)有利位置。
四造就創(chuàng)新人才。
提高我國自主科技創(chuàng)新潛力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升我國的國際競爭地位，在很大程度上取決于我國人才、個(gè)性是創(chuàng)新人才的規(guī)模與質(zhì)量，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，在很大程度上又取決于教育本身的創(chuàng)新。推進(jìn)教育體制改革，落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力，擬應(yīng)關(guān)注以下工作：
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇十二
一個(gè)禮拜前，我們建工工管專業(yè)的兩個(gè)班分好組，老師布置了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。我們小組做招標(biāo)文件，大家就很認(rèn)真的對文件內(nèi)容研究起來。雖然只是模擬，但我們小組每個(gè)成員都很慎重的對待這次實(shí)訓(xùn)。因?yàn)槲抑肋@次的認(rèn)真對待就是為以后工作打基礎(chǔ)，同時(shí)通過這次實(shí)訓(xùn)找出自身的不足之處，以吸取其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第二天，我們開始自己編制招標(biāo)文件，首先是繪圖方面，我們請了專業(yè)人員給我們進(jìn)行指導(dǎo)，答疑，各組的組員都在認(rèn)真地畫圖及其討論，感覺自己置身與一個(gè)企業(yè)之內(nèi)，各職員都在忙碌地工作著。之后的大概兩天的時(shí)間，我們都在對圖紙進(jìn)行工程量計(jì)算，期間老師也會來指導(dǎo)我們，雖然枯燥，雖然幸苦，但同學(xué)們的積極性卻是很高漲的。
計(jì)量計(jì)價(jià)清單出來之后，就是編制招標(biāo)控制價(jià)了，說實(shí)話，這一項(xiàng)內(nèi)容真的很麻煩，我們跟著教學(xué)視頻，將清單導(dǎo)入品茗勝算報(bào)價(jià)軟件之后，就一一對照著查找定額，填投標(biāo)文件一定要細(xì)心認(rèn)真，如有出錯(cuò)很有可能就會廢標(biāo)。到時(shí)候就會前功盡棄。所以每個(gè)人都很小心謹(jǐn)慎，查完了定額，還有其他的一些細(xì)節(jié)問題，就是標(biāo)底了，老師說標(biāo)底是一個(gè)商業(yè)機(jī)密，為了組員的利益，即使再好的朋友也不能說，我們的預(yù)算標(biāo)底是六萬四，各組的成員都在提高警惕，怕有機(jī)密外漏，導(dǎo)致之前的工作功虧一簣，不知道和其他的組員差多少，還是挺擔(dān)心出錯(cuò)的。
這之后就是最后的準(zhǔn)備工作了，我們要先把招標(biāo)文件內(nèi)容打印出來，再仔細(xì)琢磨招標(biāo)文件內(nèi)容，公開招標(biāo)時(shí)對各施工單位進(jìn)行解說，招標(biāo)文件上面有我們封標(biāo)時(shí)要注意的事項(xiàng)、細(xì)節(jié)。小組里相互討論，分工合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標(biāo)。
20xx年1月5日8：00，是公開招標(biāo)的時(shí)間，9日的開標(biāo)評標(biāo)環(huán)節(jié)，根據(jù)評標(biāo)小組的開標(biāo)評標(biāo)程序，對各單位投標(biāo)文件及報(bào)價(jià)的審核，最終我們確定了明朗建設(shè)公司與我們簽訂中標(biāo)合同。
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對招投標(biāo)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對招投標(biāo)有了更實(shí)際的理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
一個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)下來，讓我學(xué)到了許多東西，但是最重要的就是團(tuán)隊(duì)合作，對于即將畢業(yè)的我們，這很重要。我相信，無論我們將來從事什么工作，都離不開團(tuán)隊(duì)的合作。這次實(shí)訓(xùn)就是最好的證明，我們組分工明確，各自都有各自的任務(wù)，共同努力完成著招標(biāo)文件的編制。雖然在實(shí)訓(xùn)過程中我們遇到過許多這樣或那樣的問題，但我們都勇敢的面對，沒有放棄。同時(shí)也鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心的工作能力，這些都為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)涉及了許多專業(yè)知識，我們通過這些專業(yè)知識的結(jié)合運(yùn)用，從而編制招標(biāo)文件。這對于即將邁向社會的我們，是一個(gè)很好的鍛煉，也為我們以后的工作奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。所以我們很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。理論結(jié)合實(shí)踐。我不敢肯定我們的計(jì)算是否全部正確，但我相信我們是最認(rèn)真的。
招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)，讓我對招投標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解。在編制的過程，由于剛開始對項(xiàng)目了解不充分，沒有做到面面俱到；考慮問題不全面；費(fèi)用的核算等一些問題，致使我們浪費(fèi)了許多時(shí)間。雖然這樣，但是我們都很欣慰，這畢竟是我們自己動(dòng)手做的，錯(cuò)了沒什么，錯(cuò)了可以改，最重要的是這個(gè)過程。
時(shí)間飛逝，回想當(dāng)初準(zhǔn)備出來實(shí)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的心情還是比較復(fù)雜的，有一點(diǎn)點(diǎn)的失落與渺茫，但更多的是興奮與激情。聽很多學(xué)長說，現(xiàn)場施工都是比較苦，比較累的，面試的時(shí)候用人單位也有提到。經(jīng)過幾個(gè)月的施工現(xiàn)場的工作學(xué)習(xí)，我對施工現(xiàn)場的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上，有更深一步的認(rèn)識，最重要的是對自己在將來工作能力上有很大的突破招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在0000集團(tuán)第五建筑有限責(zé)任公司00分公司北半島二期工程項(xiàng)目部，工作崗位為現(xiàn)場施工員。由于施工現(xiàn)場是多變的，施工員對工作上就不能是一成不變的，它要對整個(gè)工作流程做出明確的判斷和領(lǐng)導(dǎo)指揮作用，管理意識、管理作風(fēng)及借鑒意識要始終處于一個(gè)高度警惕的狀態(tài)，所謂管理就是計(jì)劃、措施、落實(shí)，這些都很重要。首先施工員要明確自己的工作范圍，安全生產(chǎn)為主，確保安全的生產(chǎn)時(shí)，任何時(shí)候都要注意的，因?yàn)楝F(xiàn)場生產(chǎn)安全第一責(zé)任人是工長并不是安全員，安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督作用，施工員為落實(shí)第一責(zé)任人。
施工員的基本技能要強(qiáng)硬，包括圖紙、工藝、測量放線。一個(gè)好的施工員要能熟用測量放線，因?yàn)橐粋€(gè)工程的標(biāo)高、一條軸線有誤。都關(guān)系到后續(xù)工作的正常進(jìn)行，甚至導(dǎo)致后續(xù)工作出現(xiàn)不必要的浪費(fèi)，直接影響的工程的利益?？刂瀑|(zhì)量也與這些息息相關(guān)，萬一對這些不夠熟練，不懂，那會讓后續(xù)工作相當(dāng)被動(dòng)。
從工程開工土方開挖開始，如何開展現(xiàn)場的工作，現(xiàn)場協(xié)調(diào)很重要；怎么安排挖掘機(jī)進(jìn)場，按什么線路進(jìn)場，進(jìn)場后會對周邊的工作對組造成什么的影響，都應(yīng)一一的考慮清楚，安排幾臺同時(shí)進(jìn)行時(shí)，應(yīng)考慮到我們現(xiàn)場工作面的情況，還有土方搬運(yùn)的路況怎么樣，甚至考慮到我們施工方指揮監(jiān)督挖掘機(jī)的施工員人數(shù)，保證挖掘機(jī)按標(biāo)準(zhǔn)開挖，嚴(yán)禁亂挖、超挖。開挖前最重要的是要保證，測量放線的準(zhǔn)確性；有時(shí)候并不是放完線才開始開挖的，有可能會一邊放線打標(biāo)高，一邊開挖的，所以要保證挖掘機(jī)不窩工。做好測量放線就要對現(xiàn)場圖紙進(jìn)行仔細(xì)的熟看，給現(xiàn)場做出對現(xiàn)場更有力測站依據(jù)點(diǎn)，選擇更有利現(xiàn)場施工的觀測點(diǎn)，在土方開挖中由于現(xiàn)場工作環(huán)境復(fù)雜，有可能測量放線受到各種因素影響，導(dǎo)致原本的控制開挖基坑的軸線或軸點(diǎn)丟失，這就要求對這種情況有預(yù)知能力，對其控制線做出外引的方法，盡量避免現(xiàn)場測量放線的重復(fù)工作，提高挖掘機(jī)的工作效率。
由于現(xiàn)場環(huán)境很復(fù)雜，各個(gè)工作隊(duì)組對施工現(xiàn)場的工作面都要求很大，對于材料的堆放地點(diǎn)還沒有明確固定的位置，所以在土方開挖的后續(xù)工作中要求施工員對現(xiàn)場所需的材料進(jìn)行計(jì)劃，不僅要滿足現(xiàn)場每個(gè)工作段的需求，又能滿足現(xiàn)場場地有限的要求。例如：磚臺模所需要的是水泥砂漿和砌塊，那就要對工作面上所需要的這材料進(jìn)行估算，注意，估算包括損耗的量。這些計(jì)劃的材料，應(yīng)在工序開始前必須要先到場就位，也就是說這些材料計(jì)劃，要在未開工前就應(yīng)該計(jì)劃好，整個(gè)工序的流程就該提前計(jì)劃好。
當(dāng)你面對的是以些素質(zhì)不怎么高的工人面前，你要的是以理服人，你要知道在確保安全的情況下，你一定可以要求工人對他的工作范圍內(nèi)負(fù)責(zé)；若出現(xiàn)不服從管理的情況，可以找到其上一級，盡量做到以制度管理和以人管理相互變通；有時(shí)候工人是要吼的，但是吼要達(dá)到工作的目的。不能任憑工人胡作，得過且過的思想絕不能有。
工作技術(shù)方面是一個(gè)施工人員最最能體現(xiàn)能力的東西。要求你對現(xiàn)場各種施工工藝要非常了解，對現(xiàn)場的出現(xiàn)的技術(shù)問題能非常及時(shí)的去解決，一個(gè)工程總是會有很多問題，我們要發(fā)現(xiàn)這些問題，就得要去深入的了解問題的所在的各種工藝技術(shù)上，發(fā)現(xiàn)根本的東西，光靠發(fā)現(xiàn)還不行，要能及時(shí)的去解決各個(gè)問題。就簡單的說，基礎(chǔ)工程時(shí)期對現(xiàn)場施工要達(dá)到方便，我們要預(yù)知工作中會發(fā)生什么，是什么影響工作進(jìn)度。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇十三
我們是3月7號進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)的，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的'精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有機(jī)會去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進(jìn)度會有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評估的編寫的能力。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇十四
過去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實(shí)訓(xùn)。工程測量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)訓(xùn)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實(shí)訓(xùn)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
現(xiàn)在回頭看來，兩周的實(shí)訓(xùn)酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的`組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實(shí)訓(xùn)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過實(shí)訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。
在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對中整平）。
其次，通過這次實(shí)訓(xùn)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)（以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確），每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。
第三，通過實(shí)訓(xùn)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)訓(xùn)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會篇十五
xx年度，我們參加了我們學(xué)校的工程實(shí)踐，我們的指導(dǎo)老師是盧曉英老師?，F(xiàn)在將近一年的工程實(shí)踐就要結(jié)題了，回想過去一年里我們在工程實(shí)踐中收獲了許許多多的東西。從最開始的尋找課題到申請立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請書，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)；并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；最后實(shí)驗(yàn)的的實(shí)施，整個(gè)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們每個(gè)組員一心一意的付出，我們不僅收獲了實(shí)踐中得知識，而且也收獲了我們的友誼與相互合作。
學(xué)校工程實(shí)踐的目的是強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不急功近利，不為成果而設(shè)計(jì)，重在實(shí)施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)本身所帶來的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高，而且學(xué)到了認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈，善于思考總結(jié)的可貴精神，并對工程實(shí)踐有了更深入的體會。
我們小組的項(xiàng)目的題目是“燃燒法制備幾種典型的骨生物納米材料”，剛開始我們拿到項(xiàng)目題目時(shí)也比較茫然，我們便決定分頭行動(dòng)，一部分組員到網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，一部分組員找盧老師幫忙指點(diǎn)迷津?？偹慊侍觳回?fù)有心人，我們通過不懈的努力總算找到了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的方案。然而，探索的道路總是充滿坎坷，我們確定實(shí)驗(yàn)方案過后，才發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所需的藥品我們實(shí)驗(yàn)室卻沒有，這次幫我們的度過難關(guān)的還是我們的指導(dǎo)老師，她幫我聯(lián)系了實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)人員，確定要幫我們買相關(guān)實(shí)驗(yàn)藥品。萬事俱備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在我們要做的就是按著實(shí)驗(yàn)方案一步一步的走下去。我們堅(jiān)信我們一定會成功的，在接下來的實(shí)驗(yàn)中我們也遇見了許多困難，比如我們剛制備ha時(shí)，制備出來的總是不符合實(shí)驗(yàn)要求，我們?yōu)榇瞬殚喠讼嚓P(guān)資料，認(rèn)真思考以及組員之間的積極討論，最后終于找出了問題的所在以及其解決方案。
雖然我們制備出來了ha，在表征的過程中我們也遇到了問題我們分別利用了x射線衍射（xrd）、掃描電子顯微鏡（sem）和透射電子顯微鏡（tem）方法來表征納米顆粒的粒度，然而首次得出來的數(shù)據(jù)與我們在知網(wǎng)及相關(guān)網(wǎng)站上查到的粒度結(jié)果不一樣，通過多次試驗(yàn)我們?nèi)∑淞似骄?，才發(fā)現(xiàn)只有通過多次實(shí)驗(yàn)我們才能避免實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的偶然事件，比如說每一次實(shí)驗(yàn)過程中由于操作失誤導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差等等，我們只有經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)才能得出最客觀，最科學(xué)，最真實(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。時(shí)間很快，特別是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，如今我們的項(xiàng)目即將結(jié)題，現(xiàn)在回想起來我們的努力沒有白費(fèi)，希望能夠順利的結(jié)題。這次我覺得我的收獲主要在于以下：在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是基礎(chǔ)生物課上的實(shí)驗(yàn)，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。
需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭钪匾倪€是自己思考；在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的`范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測。
最后我想感謝我們的指導(dǎo)老師盧曉英老師以及我們生醫(yī)的實(shí)驗(yàn)室給我們提供了相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。只有在盧老師的幫助下，我們才有了今天收獲。
最后我想說，今后在生活中的任何事都是遵循一原則那就是：實(shí)踐出真理。只有通過實(shí)踐我們才能得到真理。
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