報(bào)告是一種通過(guò)文字、圖表等形式向他人詳細(xì)說(shuō)明某一情況或解決某個(gè)問(wèn)題的書面材料。在報(bào)告中,可以使用圖表、圖像和示意圖等輔助材料來(lái)提升可讀性。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域的主題,讓我們能夠更全面地了解相關(guān)內(nèi)容。
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇一
指導(dǎo)教師姓名:職稱:副教授。
擬選課題:配送中心倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
開(kāi)題報(bào)告時(shí)間:年3月1日。
1、擬選課題國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問(wèn)題,與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系,并附主要參考文獻(xiàn):
國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài):
全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國(guó)加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情,今后中國(guó)企業(yè)不僅要應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)同行的激烈競(jìng)爭(zhēng),還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭(zhēng)奪產(chǎn)品市場(chǎng)。企業(yè)對(duì)it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求,是由其生存環(huán)境決定的,在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競(jìng)爭(zhēng)、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下,企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用,應(yīng)具有如下基本特征:
1。1體化:與企業(yè)及其經(jīng)營(yíng)策略、管理體系開(kāi)發(fā)建設(shè)1體化。90年代先進(jìn)企業(yè)it應(yīng)用策略,有1個(gè)基本的共識(shí),就是“作為競(jìng)爭(zhēng)工具,營(yíng)造企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”,這首先就要求企業(yè)本身,不是簡(jiǎn)單將原有的手工的業(yè)務(wù)過(guò)程“自動(dòng)化”,而是以it技術(shù)來(lái)“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務(wù)過(guò)程乃至業(yè)務(wù)內(nèi)容與方式,重新規(guī)劃客戶及供應(yīng)鏈上各個(gè)合作者的關(guān)系,重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價(jià)值鏈體系或價(jià)值星系(valueconstellation),甚至最終改變行業(yè)格局。
2。個(gè)性化:這不是將舊的運(yùn)作方式加以保持/翻版的“自動(dòng)化”,而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”,和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?;仡櫄v史,我們可以看到,由“自行開(kāi)發(fā)”到購(gòu)買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng),再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過(guò)程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式,是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。
3。可變性:不僅是企業(yè)規(guī)模的變化,還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時(shí)隨地迅速變化,這要求it系統(tǒng)本身,必須是“為變化而建造的”。
4。開(kāi)放性:現(xiàn)代it市場(chǎng)的格局,已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫,《只有偏執(zhí)狂才能生存》),internet及其他通訊技術(shù)的普及,使封閉、獨(dú)占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主,也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)市場(chǎng)上的態(tài)勢(shì),不再稱“殺手”而是共存,曾經(jīng)占據(jù)過(guò)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的novell,在經(jīng)歷殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和1番躊躇之后,首先接受了這種策略。
對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部的物流運(yùn)作系統(tǒng)的優(yōu)化對(duì)企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn),特別是在企業(yè)的有效運(yùn)作,資金的合理高效利用方面。
倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)存在的問(wèn)題:
1。顧客需求越來(lái)越多,用戶期望越高大市場(chǎng)正被不斷細(xì)分,企業(yè)缺少1個(gè)行之有效的持續(xù)開(kāi)拓更大市場(chǎng)法。
2。企業(yè)與市場(chǎng)(包括分支機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢,總部很難及時(shí)了解各地產(chǎn)品銷售、庫(kù)存和貨款回收的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),影響公司的決策。
3??蛻粼谙胧裁?,是否有新的需求,對(duì)產(chǎn)品有何建議,企業(yè)無(wú)法及時(shí)得到反饋信息。
4。企業(yè)營(yíng)銷需要的人、財(cái)、物力越來(lái)越多,產(chǎn)品的銷售費(fèi)用逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場(chǎng)和分支機(jī)構(gòu)諸侯割據(jù),缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻(xiàn):
1。王為,sqlsever基礎(chǔ)北京:清華大學(xué)出版社,2019。
2。王珊,陳紅數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理北京清華大學(xué)出版社2019。
3。顧義華,超越0點(diǎn)學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作,北京:清華大學(xué)出版社,2019。9。
4。王興寶,網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)教程,北京:科學(xué)出版社,2019。8。
5。石志國(guó),asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程,北京:清華大學(xué)出版社,2019。3。
工作計(jì)劃、時(shí)間安排:
1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周,畢業(yè)論文的修改和提交。
課題在理論和應(yīng)用方面的意義:應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機(jī)交互截面,確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理,并安全的保存,節(jié)省了人力資源的大量勞動(dòng)力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源,節(jié)省了購(gòu)買設(shè)備的費(fèi)用;本系統(tǒng)自行設(shè)計(jì)自行開(kāi)發(fā),具有很高的性價(jià)比;本系統(tǒng)投入使用后,可節(jié)省人力,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,從而降低了成本,節(jié)省了開(kāi)支。
課題擬解決的主要問(wèn)題和完成課題的條件:系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開(kāi)發(fā)工具,與后端的sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)相連接,能夠提供1個(gè)高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫(kù),其發(fā)展歷史悠久,經(jīng)受了人們長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn),技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計(jì)能夠完成期望的目標(biāo)。
硬件設(shè)備:pc機(jī)或微處理器。
軟件設(shè)備:asp。net、sqlserver、windowsxp/2019。
3、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ):
指導(dǎo)教師簽字:年月日。
4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn):
組長(zhǎng)(簽字):年月日。
5、學(xué)院審查意見(jiàn):
主管院長(zhǎng)(簽字):學(xué)院(公章)年月日。
配送中心倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師姓名。
指導(dǎo)老師職稱。
副教授。
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線:
網(wǎng)站通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息,從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個(gè)角落。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展,網(wǎng)站打破了空間的限制,因此提供面向全國(guó)及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中獲得了越來(lái)越大的市場(chǎng)份額。
網(wǎng)站通過(guò)internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺(tái),用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決,使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過(guò)本網(wǎng)站,可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問(wèn)題。系統(tǒng)利用asp。net,sqlsever設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計(jì)方法,使之易于維護(hù)和管理,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計(jì)劃、時(shí)間安排:
1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周,畢業(yè)論文的修改和提交。
教研室意見(jiàn)。
主任簽字:年月日。
學(xué)院意見(jiàn)。
院長(zhǎng)簽字:年月日。
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇二
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用。
語(yǔ)言學(xué)。
與亞努語(yǔ)言學(xué)。
指導(dǎo)教師。
職稱。
副教授。
論文題目。
對(duì)英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的研究。
論文完成日期
20**年03月。
論文字?jǐn)?shù)。
16600。
申請(qǐng)答辯時(shí)間。
20**年05月。
(一)申請(qǐng)報(bào)告(簡(jiǎn)明扼要介紹主要科研工作及成果,包括論文有何新見(jiàn)解、新方法及其意義。哪些問(wèn)題有待繼續(xù)探討?)。
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語(yǔ)動(dòng)詞主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的大量翔實(shí)、可靠的語(yǔ)言材料,在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語(yǔ)言學(xué)理論展開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現(xiàn):
最后,英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu),主要信息的變化,而且關(guān)系到語(yǔ)用、語(yǔ)義和人類認(rèn)知心理諸多個(gè)方面。
此外,對(duì)英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的切入點(diǎn)在于英語(yǔ)動(dòng)詞這一詞類本身,所以,以英語(yǔ)詞類為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法,來(lái)研究、認(rèn)識(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言乃至普遍語(yǔ)言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不對(duì)稱現(xiàn)象的深層原因,比如動(dòng)詞的行為特征,英語(yǔ)句法,英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法習(xí)得和使用過(guò)程中是值得繼續(xù)探討的問(wèn)題。
本人保證:所提交論文完全為個(gè)人工作成果,所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)據(jù)真實(shí)。
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇三
指導(dǎo)教師姓名:職稱:副教授。
擬選課題:配送中心倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
開(kāi)題報(bào)告時(shí)間:2019年3月1日。
1、擬選課題國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問(wèn)題,與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系,并附主要參考文獻(xiàn):
國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài):
全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國(guó)加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情,今后中國(guó)企業(yè)不僅要應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)同行的激烈競(jìng)爭(zhēng),還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭(zhēng)奪產(chǎn)品市場(chǎng)。企業(yè)對(duì)it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求,是由其生存環(huán)境決定的,在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競(jìng)爭(zhēng)、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下,企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用,應(yīng)具有如下基本特征:
1。1體化:與企業(yè)及其經(jīng)營(yíng)策略、管理體系開(kāi)發(fā)建設(shè)1體化。90年代先進(jìn)企業(yè)it應(yīng)用策略,有1個(gè)基本的共識(shí),就是“作為競(jìng)爭(zhēng)工具,營(yíng)造企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”,這首先就要求企業(yè)本身,不是簡(jiǎn)單將原有的手工的業(yè)務(wù)過(guò)程“自動(dòng)化”,而是以it技術(shù)來(lái)“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務(wù)過(guò)程乃至業(yè)務(wù)內(nèi)容與方式,重新規(guī)劃客戶及供應(yīng)鏈上各個(gè)合作者的關(guān)系,重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價(jià)值鏈體系或價(jià)值星系(valueconstellation),甚至最終改變行業(yè)格局。
2。個(gè)性化:這不是將舊的運(yùn)作方式加以保持/翻版的“自動(dòng)化”,而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”,和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?;仡櫄v史,我們可以看到,由“自行開(kāi)發(fā)”到購(gòu)買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng),再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過(guò)程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式,是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。
3??勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化,還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時(shí)隨地迅速變化,這要求it系統(tǒng)本身,必須是“為變化而建造的”。
4。開(kāi)放性:現(xiàn)代it市場(chǎng)的格局,已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫,《只有偏執(zhí)狂才能生存》),internet及其他通訊技術(shù)的普及,使封閉、獨(dú)占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主,也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)市場(chǎng)上的態(tài)勢(shì),不再稱“殺手”而是共存,曾經(jīng)占據(jù)過(guò)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的novell,在經(jīng)歷殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和1番躊躇之后,首先接受了這種策略。
對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部的物流運(yùn)作系統(tǒng)的優(yōu)化對(duì)企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn),特別是在企業(yè)的有效運(yùn)作,資金的合理高效利用方面。
倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)存在的問(wèn)題:
1。顧客需求越來(lái)越多,用戶期望越高大市場(chǎng)正被不斷細(xì)分,企業(yè)缺少1個(gè)行之有效的持續(xù)開(kāi)拓更大市場(chǎng)法。
2。企業(yè)與市場(chǎng)(包括分支機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢,總部很難及時(shí)了解各地產(chǎn)品銷售、庫(kù)存和貨款回收的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),影響公司的決策。
3??蛻粼谙胧裁?,是否有新的需求,對(duì)產(chǎn)品有何建議,企業(yè)無(wú)法及時(shí)得到反饋信息。
4。企業(yè)營(yíng)銷需要的人、財(cái)、物力越來(lái)越多,產(chǎn)品的銷售費(fèi)用逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場(chǎng)和分支機(jī)構(gòu)諸侯割據(jù),缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻(xiàn):
1。王為,sqlsever基礎(chǔ)北京:清華大學(xué)出版社,2019。
2。王珊,陳紅數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理北京清華大學(xué)出版社2019。
3。顧義華,超越0點(diǎn)學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作,北京:清華大學(xué)出版社,2019。9。
4。王興寶,網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)教程,北京:科學(xué)出版社,2019。8。
5。石志國(guó),asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程,北京:清華大學(xué)出版社,2019。3。
工作計(jì)劃。
時(shí)間安排:
1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周,畢業(yè)論文的修改和提交。
15周,畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
課題在理論和應(yīng)用方面的意義:應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機(jī)交互截面,確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理,并安全的保存,節(jié)省了人力資源的大量勞動(dòng)力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源,節(jié)省了購(gòu)買設(shè)備的費(fèi)用;本系統(tǒng)自行設(shè)計(jì)自行開(kāi)發(fā),具有很高的性價(jià)比;本系統(tǒng)投入使用后,可節(jié)省人力,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,從而降低了成本,節(jié)省了開(kāi)支。
課題擬解決的主要問(wèn)題和完成課題的條件:系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開(kāi)發(fā)工具,與后端的sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)相連接,能夠提供1個(gè)高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫(kù),其發(fā)展歷史悠久,經(jīng)受了人們長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn),技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計(jì)能夠完成期望的目標(biāo)。
硬件設(shè)備:pc機(jī)或微處理器。
軟件設(shè)備:asp。net、sqlserver、windowsxp/2019。
3、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生選題報(bào)告的。
評(píng)語(yǔ)。
指導(dǎo)教師簽字:年月日。
4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn):
組長(zhǎng)(簽字):年月日。
5、學(xué)院審查意見(jiàn):
主管院長(zhǎng)(簽字):學(xué)院(公章)年月日。
配送中心倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師姓名。
指導(dǎo)老師職稱。
副教授。
畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容:
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線:
網(wǎng)站通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息,從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個(gè)角落。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展,網(wǎng)站打破了空間的限制,因此提供面向全國(guó)及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中獲得了越來(lái)越大的市場(chǎng)份額。
網(wǎng)站通過(guò)internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺(tái),用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決,使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過(guò)本網(wǎng)站,可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問(wèn)題。系統(tǒng)利用asp。net,sqlsever設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計(jì)方法,使之易于維護(hù)和管理,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計(jì)劃、時(shí)間安排:
1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周,畢業(yè)論文的修改和提交。
15周,畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
教研室意見(jiàn)。
主任簽字:年月日。
學(xué)院意見(jiàn)。
院長(zhǎng)簽字:年月日。
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇四
通過(guò)論文的編寫工作,讓我們對(duì)國(guó)家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的.工作有深刻了解,對(duì)目前的形勢(shì)展開(kāi)了全面的概括、總結(jié),主要針對(duì)國(guó)際貿(mào)易專利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的探討,基于我國(guó)目前的國(guó)情,認(rèn)真剖析各種案例,通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究,加深對(duì)專利權(quán)保護(hù)的理解,最后也相對(duì)地提出了一定的應(yīng)對(duì)方案,促使我們以后對(duì)專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕,避免不必要的貿(mào)易爭(zhēng)端和法律糾紛,保證我們?cè)诓挥|犯法律的前提下,保證自身的利益不受侵害。
盡管文章內(nèi)容涉及面不多,但是在探討專利權(quán)方面知識(shí)后,對(duì)專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高,在了解我們國(guó)情前提下,我們懂得了如何通過(guò)法律來(lái)保護(hù)自身的研發(fā)成果,其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點(diǎn),通過(guò)一系列的研究,得出如何應(yīng)對(duì)專利權(quán)保護(hù)的措施和政策,并且對(duì)此提出自身的建議,收獲了一系列在社會(huì)實(shí)踐不能得到的知識(shí),指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實(shí)的基礎(chǔ)鋪墊,在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實(shí)行了進(jìn)一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。
在整個(gè)論文寫作的過(guò)程中,我對(duì)自身的態(tài)度還是比較滿意,雖然指導(dǎo)老師因?yàn)楦袷絾?wèn)題對(duì)我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅,但是我一直在努力一直在改正,現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個(gè)行文布置都是由我自己來(lái)布置,其布置的效果也可圈可點(diǎn),直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識(shí)的不足和經(jīng)驗(yàn)的匱乏,我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處,希望日后能夠更好地修改,為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇五
您好!我是xxx同學(xué),在即將畢業(yè)之際,感謝學(xué)校為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實(shí)習(xí)設(shè)備,讓我們學(xué)到扎實(shí)的技術(shù),鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力。目前,我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于..擔(dān)任會(huì)計(jì)一職,經(jīng)家長(zhǎng)同意,特向?qū)W校申請(qǐng)離校前往該單位工作,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并保證做到以下幾點(diǎn):
1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度,信守實(shí)習(xí)協(xié)議,給用人單位留下好印象的;。
2、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法,維護(hù)學(xué)校的形象,決不做違紀(jì)違法的事情,并且注意個(gè)人的安全;。
3、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作,并做到定期主動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),真誠(chéng)地祝愿我們的母校在未來(lái)的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順的,佳績(jī)連連,為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋,助其實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。再次感謝學(xué)院對(duì)我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇六
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)又成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。海內(nèi)各所高校積極響應(yīng)國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策,采取各種措施鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?;诖耍瑸榱苏_掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,有針對(duì)性地做好鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作,xx大學(xué)積極響應(yīng)中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部“為建設(shè)立異型國(guó)家培養(yǎng)和貯備大學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)人才”和xx市建設(shè)立異型城市的號(hào)召,將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次關(guān)于探究“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求”的調(diào)查。xx學(xué)子對(duì)于創(chuàng)業(yè)持怎樣的立場(chǎng)?又有多少人已經(jīng)先人一步進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)過(guò)程中碰到了怎樣的難題?他們需要學(xué)校提供何種支持?帶著這些疑問(wèn),調(diào)查職員展開(kāi)了此次調(diào)研工作。
1、概念:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過(guò)個(gè)人及組織的努力,利用所學(xué)到的知識(shí)、才能、技術(shù)和所形成的`各種能力,以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式,在有限的環(huán)境中,努力立異、尋求機(jī)會(huì),不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。
2、現(xiàn)狀:從xx年起,教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出臺(tái)了有關(guān)政策,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個(gè)社會(huì)熱門話題。跟著就業(yè)壓力的增大,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%,而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)目所占的比重則更大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會(huì)環(huán)境、學(xué)校氛圍息息相關(guān),也與自身的創(chuàng)業(yè)意識(shí)密不可分。
此次在全校范圍內(nèi)進(jìn)行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談,旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況,根據(jù)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)進(jìn)而響應(yīng)我國(guó)科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》的相關(guān)文件要求,并由學(xué)校相關(guān)部分依此來(lái)制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及軌制以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地工作。
一次調(diào)查成功與否,在很大程度上取決于研究方法的制定。為了確保資料的真實(shí)性與全面性,調(diào)查職員采取問(wèn)卷調(diào)查的方法。問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象為我校12個(gè)學(xué)院和馬克思主義教授教養(yǎng)部xx級(jí)—xx級(jí)在校本科生和xx級(jí)、xx級(jí)研究生。
調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法,按照我校十二個(gè)學(xué)院的人數(shù)比例分配問(wèn)卷。在每個(gè)學(xué)院隨機(jī)選取專業(yè),在選定的專業(yè)中隨機(jī)選擇班級(jí),并且使男女人數(shù)比例為1:1,保證了調(diào)研的科學(xué)性。
按照我校十二個(gè)學(xué)院的人數(shù)比例情況,共打印650份問(wèn)卷,實(shí)際發(fā)放634份,實(shí)際收回614。其中,商學(xué)院發(fā)放 189 份問(wèn)卷,實(shí)際收回187份問(wèn)卷,缺失2份,廢掉6份;法學(xué)院發(fā)放49份問(wèn)卷,實(shí)際收回44份問(wèn)卷,缺失5份;新聞傳播學(xué)院發(fā)放51份問(wèn)卷,實(shí)際收回48份問(wèn)卷,缺失3份;翻譯學(xué)院發(fā)放33份問(wèn)卷,實(shí)際收回30份問(wèn)卷,缺失3份;韓國(guó)學(xué)院發(fā)放31份問(wèn)卷,實(shí)際收回30份問(wèn)卷,缺失1份;藝術(shù)學(xué)院發(fā)放26份問(wèn)卷,實(shí)際收回26份問(wèn)卷,缺失0份;數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院發(fā)放44份問(wèn)卷,實(shí)際收回44份問(wèn)卷,缺失0份,廢掉9份;空間科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院發(fā)放45份問(wèn)卷,實(shí)際收回43份問(wèn)卷,缺失2份;海洋學(xué)院發(fā)放52份問(wèn)卷,實(shí)際收回50份問(wèn)卷,缺失2份;信息工程學(xué)院發(fā)放41份問(wèn)卷,實(shí)際收回41份問(wèn)卷,缺失0份;機(jī)電工程學(xué)院發(fā)放51份問(wèn)卷,實(shí)際收回51份問(wèn)卷,缺失0份;高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放19份問(wèn)卷,實(shí)際收回19份問(wèn)卷,缺失0份;馬克思主義教授教養(yǎng)部發(fā)放1 份,實(shí)際收回1份,缺失0份;其中,因不明原因缺失兩份。
第二部門 本次調(diào)研需要顯示的幾個(gè)核心題目
1、我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解,他們的創(chuàng)業(yè)意向,以及現(xiàn)在所處的狀態(tài)。即“是已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)業(yè),仍是考慮過(guò)創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng)業(yè)”。
2、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。
3、不同學(xué)院、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。
我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的立場(chǎng)。
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇七
本人做為一名20xx級(jí)黨員干部在職研究生的學(xué)員,始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)擺在首要位置。自覺(jué)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策,用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,改造主觀世界,提高思想政治素質(zhì),堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行四項(xiàng)基本原則;在黨校三年的學(xué)習(xí)期間,非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)黨性鍛煉,努力提高黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動(dòng),來(lái)加強(qiáng)本人的黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,能自覺(jué)遵守紀(jì)律、尊重教師、服從管理、認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù),為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過(guò)三年來(lái)較系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,明確了學(xué)習(xí)的目的和要求,自己也逐步意識(shí)到黨校學(xué)習(xí)對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要性,三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀袨榱己谩?/p>
論文主要內(nèi)容:實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)既是我國(guó)目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)整體發(fā)育水平達(dá)到一定程度所提出的客觀要求,也是我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越提出的內(nèi)在要求。近年來(lái),隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展,阿克蘇地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開(kāi)始步入快車道,阿克蘇農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也逐步向著縱深方向發(fā)展。如何使阿克蘇地區(qū)供銷社更好的融入到阿克蘇地區(qū)“三農(nóng)”工作中去,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,同時(shí)也為供銷合作社自身獲得更好的發(fā)展,這是供銷社合作社當(dāng)前面臨的重要課題。本文既圍繞“阿克蘇地區(qū)供銷社如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”這一主題,分析了阿克蘇地區(qū)供銷社系統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與存在的主要問(wèn)題,并對(duì)其發(fā)展對(duì)策進(jìn)行了探索性的思考。
在指導(dǎo)老師的多次指導(dǎo)下,本文經(jīng)過(guò)反復(fù)修改成文,本人現(xiàn)已也做好了答辯的準(zhǔn)備,特此提出答辯申請(qǐng),請(qǐng)予批準(zhǔn)!
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇八
重慶市南川區(qū)夸父畫室少兒書畫輔導(dǎo)班xxxx年度年檢申請(qǐng)報(bào)告如下:
一、夸父畫室少兒書畫輔導(dǎo)班至1998年申辦以來(lái),我校全體教職員工在南川區(qū)教委職教科領(lǐng)導(dǎo)下,積極遵守國(guó)家法律、法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則。本著“進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)書畫藝術(shù)”,堅(jiān)持以教育為本,為祖國(guó)的昌盛與繁榮、為祖國(guó)未來(lái)的接班人以從小抓起為宗旨,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
二、為了改善教學(xué)環(huán)境,我們積極籌集資金,以蘇州園林式的風(fēng)格把學(xué)生的教室進(jìn)一步裝飾得煥然一新,為學(xué)生創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍。充分體現(xiàn)了教書育人、環(huán)境育人的理念。為引導(dǎo)孩子們借助正確的方法,不斷開(kāi)擴(kuò)世野,積極為學(xué)生增添了近兩百本圖書、資料,教學(xué)設(shè)施也得到進(jìn)一步改善。
三、積極組織學(xué)生參加全國(guó)第二十三界“素質(zhì)杯”少兒書畫大賽,其中獲得金獎(jiǎng)有2名,銀獎(jiǎng)3名,銅獎(jiǎng)有6名,且有2名教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。參與了《南川區(qū)書寫精典少兒書法展》有十幾位學(xué)生入展,并有多名中小學(xué)生獲獎(jiǎng),得到了廣大市民的贊許。同時(shí)有多名學(xué)生在南川區(qū)中小學(xué)生“農(nóng)行杯”、“三獨(dú)”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中得獎(jiǎng)。在本年度中,積極組織學(xué)生參加全國(guó)書法考級(jí)、考學(xué)成績(jī)較為顯著,并獲得了全國(guó)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)。
四、為了提高教學(xué)質(zhì)量、積極組織教師教研活動(dòng),向重慶市優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì),不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃,通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)的'興趣和愛(ài)好,提高學(xué)生的動(dòng)手能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。并引導(dǎo)學(xué)生、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)我們的大好河山,而積極向上,走向成功。
五、今后我們?nèi)w教師在教學(xué)過(guò)程中要更加努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的專業(yè)素質(zhì),為今后無(wú)論從事任何職業(yè)的孩子們,準(zhǔn)備魅力無(wú)窮的敲門磚,為祖國(guó)的興旺與發(fā)達(dá),作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上總結(jié),望教委職教科領(lǐng)導(dǎo)指正!
夸父畫室全體師生。
20xx年x月x日。
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,20xx年費(fèi)縣招工進(jìn)廠員工,現(xiàn)在在設(shè)備二部機(jī)修擔(dān)任組長(zhǎng)工作。得知我也達(dá)到了申請(qǐng)公司職工住房的時(shí)候,我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng),這是體現(xiàn)了公司對(duì)我們員工無(wú)微不至的關(guān)懷,也讓我們?cè)僖淮误w會(huì)到了家的溫暖。 我在機(jī)修崗位的這幾年里,一直奮斗在第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的培養(yǎng)和關(guān)懷以及自己的努力,也取得了相應(yīng)的成績(jī)。20xx年3月我被評(píng)為月明星,同季度被評(píng)為季度明星。在集團(tuán)公司及新時(shí)代舉辦的職工技能大賽中我曾獲得過(guò),一等獎(jiǎng)二次,二等獎(jiǎng)一次,三等獎(jiǎng)七次的優(yōu)異成績(jī),并在20xx年競(jìng)聘成功擔(dān)任設(shè)備二部機(jī)修組長(zhǎng)職務(wù)。
我妻子系費(fèi)縣聯(lián)通公司一名普通員工,我們已經(jīng)在今年達(dá)到晚婚年齡并登記結(jié)婚,但因自己一直沒(méi)有住房而不能完婚,現(xiàn)在我們雙方均住在所在單位的集體公寓內(nèi)。因?yàn)槲覀冸p方家庭條件差,父母均在家務(wù)農(nóng),沒(méi)有能力買起商品住房,所以非常渴望能分到一套房子,從而我也圓了有房住盡快完婚安居樂(lè)業(yè)的夢(mèng)想。愿領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!謝謝!
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。
您好!聽(tīng)說(shuō)貴公司要招聘新員工,我很高興,在此起草這份自薦信。本人目前就讀于安徽大學(xué),是電子學(xué)院通信工程專業(yè)四年級(jí)學(xué)生。下面,我簡(jiǎn)單介紹一下我自己。
人們都說(shuō)大學(xué)是社會(huì)的后花園,所以今天我就是要踏入社會(huì)大觀園的探索者之一。校園生活會(huì)是回憶,社會(huì)會(huì)是我的下一個(gè)崗位,但我想永遠(yuǎn)在生活的大教室里學(xué)習(xí)才是核心課程。
昨天是我的校園學(xué)習(xí)階段。我出生在安慶市太湖縣的深山里。從小和大山、父母、老牛在一起,讓我明白了勞動(dòng)的意義,明白了生活的艱辛,讓我明白了努力、樂(lè)觀、豁達(dá)不是無(wú)意義的空談,而是生活本身。進(jìn)了學(xué)校以后,山里的孩子都出去了,特別是我在安達(dá)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)期間,掌握了一定的專業(yè)理論知識(shí),綜合素質(zhì)大大提高。我還積極參加各種實(shí)習(xí)活動(dòng),以增強(qiáng)我的責(zé)任感、溝通能力和學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)精神。
今天是我步入社會(huì),謀求事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻?!暗聨??!边@份簡(jiǎn)歷對(duì)你來(lái)說(shuō)是千萬(wàn)份中的普通一頁(yè),但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很多難得的機(jī)會(huì)。你和我都是機(jī)會(huì)的雙方。我渴望我的忠誠(chéng)和活力得到你的肯定,我豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)于助人的個(gè)性得到你的欣賞,我強(qiáng)大的溝通能力、溝通能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到你的青睞!
明天是我為事業(yè)奮斗的.時(shí)候。我會(huì)去工作,接受更多的應(yīng)用教育,而不是學(xué)校的專業(yè)素質(zhì)教育。我真誠(chéng)希望貴公司能給我機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)!
從某種意義上來(lái)說(shuō),我更愿意把這封信當(dāng)成個(gè)人信件來(lái)和你交流。希望你此刻心情好。在這里我也想說(shuō)說(shuō)我的感受:有點(diǎn)緊張不安,但更樂(lè)于開(kāi)始新的生活,渴望扮演新的角色!
隨信附上你的簡(jiǎn)歷。期待見(jiàn)到你!
此致
敬禮!
求職者:xxx。
時(shí)間:
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇十一
武漢琴臺(tái)大劇院管理有限公司:
武漢xx酒店管理有限公司,因多年經(jīng)營(yíng)店內(nèi)設(shè)施陳舊且有損整體形象,店內(nèi)生意一直受影響,我店特此申請(qǐng)進(jìn)行店內(nèi)、露臺(tái)部分區(qū)域進(jìn)行裝修,望得到領(lǐng)導(dǎo)的理解并給予支持。 具體裝修調(diào)整內(nèi)容如下:
裝修期:20xx年3月15日—20xx年4月15日
裝修范圍:
1、xx現(xiàn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地地面地毯破舊,已無(wú)法正常使用,將整體鋪設(shè)花崗巖;(見(jiàn)附頁(yè)圖紙)
2、xx原有四間卡座,因經(jīng)營(yíng)需要此次裝修將隔斷部分調(diào)整擴(kuò)大為三間包房,包房與包房間采用梭拉門作為軟隔斷;(見(jiàn)附頁(yè)圖紙)
3、原接待室因雨水情況地面已經(jīng)嚴(yán)重破壞,此次裝修將地面地毯更換成花崗巖,恢復(fù)正常使用;(見(jiàn)附頁(yè)圖紙)
4、后平臺(tái):為保證xx整體形象,同時(shí)合理利用空間,我們希望在后平臺(tái)搭建一個(gè)5mx6m的玻璃房,作為會(huì)所的倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)藏空間使用;(見(jiàn)附頁(yè)圖紙)
5、露臺(tái)翻修:戶外的觀景露臺(tái)多年未經(jīng)翻修,地面在使用過(guò)程中已經(jīng)部分損壞,存在安全隱患,此次裝修將損壞地板進(jìn)行修復(fù),同時(shí)對(duì)屋檐、墻面衛(wèi)生進(jìn)行全面清理。
特此申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許和支持!
武漢xx酒店管理有限公司
20xx年3月7日
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇十二
關(guān)于新張集鄉(xiāng)中心幼兒園請(qǐng)求批地重建的申請(qǐng)報(bào)告。
新張集鄉(xiāng)人民政府:
新張集鄉(xiāng)中心幼兒園屬于市級(jí)三類幼兒園。多年來(lái),在各級(jí)政府和上級(jí)教育部門的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)全體教職工的共同努力,以“一切為了孩子”為宗旨,在“為每位幼兒富有個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造條件,為每位幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦園理念指引下,積極創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,倡導(dǎo)人文關(guān)懷,成就教師發(fā)展,幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,園所面貌發(fā)生了深刻的變化,社會(huì)聲譽(yù)良好。2011年度被亳州市教育局評(píng)為三類幼兒園。
幼兒園現(xiàn)占地約1533平方米(近2.3畝),建筑面積約300平方米,幼兒園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗具有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工7人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為70%,本科以上畢業(yè)6人,現(xiàn)設(shè)4個(gè)教學(xué)班,在園幼兒220名。
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下,隨著辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,再加上標(biāo)準(zhǔn)化建園目標(biāo)的要求,原有教室、活動(dòng)場(chǎng)地已滿足不了辦學(xué)需求,為了更好地抓住國(guó)家學(xué)前教育三年規(guī)劃的契機(jī),經(jīng)教育部門認(rèn)可,擬定在新張集西區(qū)新建一所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。此小區(qū)交通便利,周圍環(huán)境良好,還可開(kāi)辟幼兒園輔助植物園,活動(dòng)區(qū),能夠更好的方便幼兒觀察活動(dòng)與學(xué)習(xí)。
為了完成這一夙愿,新張集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已擬定園址所在地和地域面積10.5畝,這更需要我們的政府大力支持和鼎力相助解決園址事宜,特呈此報(bào)告懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)解決,請(qǐng)求政府予以批準(zhǔn)!
2012年8月20日。
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇十三
互助縣國(guó)土資源局:
茲有互助縣綠鮮佳蔬菜種植營(yíng)銷專業(yè)合作社,根據(jù)國(guó)家投資體制改革意見(jiàn)精神及海東國(guó)土《關(guān)于加強(qiáng)我區(qū)建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審工作的工作通知》要求及相關(guān)規(guī)定,為推動(dòng)我縣“菜籃子”工程的健康發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,進(jìn)一步增加農(nóng)民收入,現(xiàn)申請(qǐng)貴局給予互助縣臺(tái)子農(nóng)副產(chǎn)品交易市場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目土地預(yù)審。
一、項(xiàng)目名稱:互助縣臺(tái)子農(nóng)副產(chǎn)品交易市場(chǎng)建設(shè)擴(kuò)建項(xiàng)目。
二、項(xiàng)目建設(shè)單位:互助縣綠鮮佳蔬菜種植營(yíng)銷專業(yè)合作社。
三、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn):臺(tái)子鄉(xiāng)。
四、項(xiàng)目投資及資金來(lái)源:項(xiàng)目總投資100萬(wàn)元,其中國(guó)家專項(xiàng)資金90萬(wàn)元,自籌資金10萬(wàn)元。
五、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容:項(xiàng)目總占地面積3畝,總建筑面積1800平方米,主要建設(shè)交易大棚、冷藏庫(kù)、農(nóng)副產(chǎn)品倉(cāng)庫(kù)、地坪、值班室及大門。
六、項(xiàng)目建設(shè)期限:2014年5月至2014年12月。
特此申請(qǐng),望貴局審核、批準(zhǔn)為盼!
互助縣綠鮮佳蔬菜種植營(yíng)銷專業(yè)合作社。
2014年6月6日。
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇十四
1、施工場(chǎng)地三通一平是否具備、各種手續(xù)是否已辦妥;( )
2、施工組織設(shè)計(jì)已完成,并獲批準(zhǔn);( )
3、施工圖紙和工程地質(zhì)勘察報(bào)告已經(jīng)審查符合規(guī)范要求;( )
4、建筑紅線是否獲規(guī)劃局批準(zhǔn),施工放線已經(jīng)檢驗(yàn);( )
5、機(jī)械設(shè)備是否已進(jìn)場(chǎng)就位;( )
6、施工用材料是否備齊并檢驗(yàn)合格;( )
7、工人安全三級(jí)教育是否已進(jìn)行,各工種已進(jìn)行施工安全、技術(shù)交底;( )
8、現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施是否充備;( )
9、已進(jìn)行質(zhì)量教育及技術(shù)交底。( )
(施工單位)項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人;
年 月 日
施工單位意見(jiàn)
(公章)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
年 月 日
監(jiān)理單位意見(jiàn)
(公章)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
年 月 日
建設(shè)單位意見(jiàn)
(公章)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
年 月 日
畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告篇十五
市發(fā)改委:
我縣xx鎮(zhèn)、白地市鎮(zhèn)、金橋鎮(zhèn)、太和堂鎮(zhèn)、黃土鋪鎮(zhèn)為祁東縣中西部重鎮(zhèn),五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站均下轄中西樂(lè)隊(duì)、漁鼓演唱隊(duì)、盤腰鼓表演隊(duì)、花鼓劇團(tuán)等,文藝專業(yè)人員眾多,文化事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)較好。由于文化基礎(chǔ)設(shè)施投入不足,文化傳播平臺(tái)缺乏,沒(méi)有規(guī)范的固定演出場(chǎng)所,特備文呈報(bào),急需建設(shè)綜合性文化站。
這五個(gè)綜合文化站建設(shè)選址均為地勢(shì)平坦,交通便利之處,且面街而建,利于人員集聚,符合文化站建設(shè)的基本要求,每個(gè)綜合文化站總建筑面積均為300平方米,其中演出廳100平方米,圖書室、展覽室、辦公室等200平方米,項(xiàng)目估算投資24萬(wàn)元,其中演出廳建設(shè)12萬(wàn)元,圖書室、展覽室、辦公室等9.6萬(wàn)元,場(chǎng)地硬化、綠化等2.4萬(wàn)元。項(xiàng)目建設(shè)預(yù)計(jì)20xx年3月初開(kāi)工,20xx年10月底竣工并交付使用。
每個(gè)項(xiàng)目建設(shè)總投資為24萬(wàn)元,其中申請(qǐng)中央文化站建設(shè)專項(xiàng)資金16萬(wàn)元,每個(gè)文化站及下屬文藝團(tuán)體自籌8萬(wàn)元,現(xiàn)自籌的8萬(wàn)元已全部到位,存于當(dāng)?shù)匦庞蒙缁蜣r(nóng)業(yè)銀行,只要中央專項(xiàng)資金到位,該項(xiàng)目就可順利付諸實(shí)施。
1、項(xiàng)目建成后,文化基礎(chǔ)設(shè)施得到改善,能促進(jìn)地方特色文化發(fā)展,促進(jìn)多元文化交流。
2、促進(jìn)農(nóng)村小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),構(gòu)建和諧社會(huì),滿足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的文化需求。
3、有利于文化市場(chǎng)管理,促進(jìn)精神文明建設(shè),杜絕和防范黃、賭、毒漫延。
4、有利于繁榮文化市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)以文養(yǎng)文,以文興文的目的。
以上項(xiàng)目建設(shè)總投資為120萬(wàn)元,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)24萬(wàn)元。現(xiàn)經(jīng)多方奔走,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已自籌資金8萬(wàn)元,下差16萬(wàn)元/個(gè),五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計(jì)90萬(wàn)元。懇請(qǐng)市發(fā)改委從中央文化站建設(shè)專項(xiàng)資金中解決90萬(wàn)元。
妥否,請(qǐng)批復(fù)。
xx縣文化局
20xx年4月2日
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