環(huán)境保護是我們時代一個重要的議題，我們每個人都應(yīng)該為守護地球家園而努力?？偨Y(jié)中應(yīng)該客觀公正地評價所總結(jié)的對象或事物。請參考下文給出的總結(jié)示例，理解如何全面評價自己的工作。
家風家訓小學三年級篇一
如果家是一盞蠟，那么家風就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的船舵?！凹绎L正，則后代正，則源頭正，則國正?！奔绎L是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
做人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子?！薄昂冒?，我去?！钡搅诵V場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
著名的法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚！
家風家訓小學三年級篇二
自達中學組織五、六、七、八年級共約三百名學生參與了“展校訓曬家風樹核心價值觀”培育和踐行社會主義核心價值系列教育實踐活動之西安市第四屆中小學微作文大賽，經(jīng)過評選共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主題具有較強的時代感，體裁不限，可供選擇的題目靈活且貼近生活，所以學生們都積極踴躍的參加。五年級的作文題目學生都有選擇，關(guān)于《手》的作文，學生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車上讓座的;還有因為看到父母的辛苦勞作而有所感觸的《我愛我家》。六年級的學生因為即將小學畢業(yè)，則更多的選擇了《長大》和《我的成長宣言》這兩個題目，表達自己在小學生活中的感受和即將步入初中生活的成長宣言。
對于七、八年級的學生來說，這次的微作文則是對他們平時語文學習水平的一次考驗，如何做到用最少的字數(shù)、用最精煉的語言描述場景、事物，表述觀點、抒發(fā)情感，進而達到“我筆寫我心”，是對我們學生在創(chuàng)意、思想、語言的錘煉、修辭的運用等方面的一次考驗。
這次活動，不但是對我校學生作文能力、作文水平的一次檢驗，也是對我校語文組如何進行作文教學情況的一次檢閱。
希望通過此次活動，不僅使學生們在活動中能得到鍛煉，多一次參加比賽的經(jīng)歷，也能更有效的促使我校的語文教學研究活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學生的寫作水平。
【小學家風作文三篇】。
家風家訓小學三年級篇三
在我們家，學習氣氛很濃。比如說奶奶，雖然年紀快七十歲了，當我背英語字母時，她也跟我一起學哩！還有語文中的那首《花名歌謠》她也能背得滾瓜亂熟呢。記得我上幼兒園時背《三字經(jīng)》，她還帶著老花眼鏡查字典教我一起背。我要向奶奶學習，她記性和眼鏡都不好了還在努力學習，真是“活到老，學到老”??！
我的媽媽也是一個愛學習的人，上學期朝讀經(jīng)典課要求背古詩，我不愛背，睡覺前她就帶著我一起讀，給我講詩的意思，找押韻的字，一會兒我們就都會背了。第二天早上在上學的路上我又流利地背給她聽，可是媽媽卻背得結(jié)結(jié)巴巴的，記性真是有點壞啊！就這樣，好長的《白馬篇》我十幾分鐘就能背下來了。同學們都問我竅門，我說：“平時多背，記憶力好了，自然就背得快了?！边€有媽媽種花、打毛衣的時候，都會在網(wǎng)上查詢，還把查到的東西記在小本子上，我想她是擔心自己又忘記了吧！媽媽種得百合花已經(jīng)長出綠葉子了，過不了多久要打花苞開花了！打得毛衣我穿著也很合身！
我想這就是我的'家風——活到老，學到老。還有很多好的家風，比如尊老愛幼，勤儉持家，與人為善等，我都要把它們繼承下來，讓我的家充滿書香，充滿溫暖！
家風家訓小學三年級篇四
媽媽說：“家風，即家教也?！?/p>
爸爸說：“家風，即規(guī)矩也?！?/p>
我說：“家風就是我從小受到的家庭教育，耳濡目染后形成了我的小小人格。”
我爺爺愛看書，到現(xiàn)在還是每天書不離手。從小，他就教我：仁、義、禮、智、信。他總是和我說：“做事得先做人?！比剩枰矣袑捄竦男貞?，與人相處懂得尊重和謙讓。義，需要我有正義感和助人為樂的精神，同學朋友有困難得幫人一把。禮，需要我懂禮儀，中華是禮儀之邦，懂禮貌會禮儀，尊老愛幼。智，需要我熱愛學習，在書本中汲取營養(yǎng)，在學習中成長。信，需要我誠實守信，真實可靠，重承諾，不說謊。爺爺說:“這是中華民族的傳統(tǒng)美德，流傳了幾千年，我們應(yīng)該繼承他并傳承下去。”爺爺說的時候，眼睛特別有神，他看著遠方，似乎有種神奇的力量，我覺得此刻的他特別帥，很有力量，而我也樂于聽取他們的一言一行。雖然我才10歲，但是也能感受到爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的期望。也許，他們期望我當上班干部；也許他們期望我可以成績名列前茅；但是我覺得他們最希望的是我成為一個具有“仁、義、禮、智、信”的人。
突然明白，這是家人對我的期望，也是我自己的愿望。我雖還小，但我愿意繼承。只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能更加出類拔萃!將來有朝一日，我長大了，也會把這五個字分享給更多的人。
家風家訓小學三年級篇五
小時候，我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里，通過見方的窗戶只能看到窄小的藍天和細小的風景，我時常問媽媽:“為什么我們家里沒有親戚?”媽媽爸爸告訴我，“我們家的親戚都在山東，爸爸媽媽都從老家過來，沒有親戚，工作很忙，怕你們出去受欺負，養(yǎng)你們四個很不容易，你們要記住生活要靠自己!凡是不要依賴別人!”我記住了這句話，永遠的記住了。
在學校里，不管發(fā)生了什么事,我都會自己解決，我所做的工作全部超出了小小的年紀應(yīng)該干的，很多老師喜歡我，他們喜歡我的獨立自主!
小學的學校生活因為地域原因由天津小學全班移到了明澤，很多同學都在哭泣，他們喜歡那所曾經(jīng)相處多年的富裕校舍，高大的樓房，寬敞的教室和眾多的校友，而我卻很淡定，安慰著眼前不可以改變現(xiàn)實的同學們，讓他們和我一起接受這所貧窮的學校，明澤小學成了我的母校。
這所艱苦的學校，沒有操場，廁所是露天的，每到冬天，我們的生活就變得異常艱苦，冒著寒冬在露天的四合院里學習，樓內(nèi)的雪花和寒風可勁的下著，掛著，溫暖已經(jīng)離我們很遙遠，因為在家里過慣了這樣的生活，從小學會了獨立自主，學會了自己解決困難，因此我的進入狀態(tài)要比其他同班同學要快一些。媽媽說，“每一所學校的老師都是優(yōu)秀的，是金子在哪都會發(fā)光?！蔽乙蚕嘈胚@句話，喜歡了我們的新班主任，也喜歡了這種簡單而又豐富的學習生活。冬天每天我早早的來到學校，承擔了班級的生爐子工作，我從家里抱來撿拾的木頭，用斧頭把他們劈成小塊，把同學使用過的廢本做引子，點上火柴，然后迅速的從爐子下面引火，把細長的木屑放在上面，很快爐子的火就升起來了，當火穩(wěn)定了，我就把一些散塊的煤放到爐子里，然后讓爐子保持一定的溫度，迎接同學們和老師的到來。班級最苦最累的工作我擔當著，我從來不覺得做這些事有什么委屈，相反我覺得我很樂意做這樣出力的工作。媽媽知道我做這些，鼓勵我說，“一定要幫助老師搞好班級，讓老師好好的工作，多教你們知識，你們也會多學知識!”母親善良的.支持和善意的叮嚀，讓我干得很起勁，使老師和同學很喜歡我，同時學校也把上夜課的生爐子任務(wù)交給了我，夜幕即將降臨，我抵擋得住寒冷，獨自一人來到學校，自己在空無一人的教室里，為上夜課的成人們生火，在成人們上夜課之前，我已經(jīng)為他們創(chuàng)造了最溫暖的教室，一個冬天過后，我得到了學校的第一筆薪水2.45元，用這筆錢我買了最喜歡的書，媽媽知道了，高興地說，“真了不起，孩子能掙錢了!路要靠自己走，錢就是這樣辛苦掙來的!自己花著才舒服?！边@筆來的比任何人都早的收入從那以后成為了人生可以炫耀的資本，也帶我走入更獨立的人生。
很快在這所學校，雖然僅僅兩個班級，雖然我們是外來的，因為不卑不亢，因為敢愛敢恨，因為敢說敢做，不怕苦怕不怕累，能干敢干會干，干的放心，干得圓滿，不但保護了我們的班級，愛護了我們的老師和同學，同時也在這所學校里得到更多的老師的認識和認可。因為獨立我順利完成了學業(yè)。
在學習生活中，在媽媽的教育下，自理，自立成為我與眾不同的人格魅力，同時也在與同學老師交往中學會了寬容和豁達，結(jié)交了許多好朋友，至今成為了我生活的閨蜜和永久的朋友。
人的一生不需要富足的家庭生活，也不需要權(quán)貴的父母，只要有良好的家風家訓，你就是很好的材料，必定會為生活創(chuàng)造更美更高的價值!
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家風家訓小學三年級篇六
中央電視臺記者馬年春節(jié)走基層，了解各地百姓的家風家訓。在此我也想說幾句。
小時候我媽媽老是對我講“要想人不知，除非己沒為”。要我光明磊落，行事正，做好人。又常以蘇武牧羊的故事教育我講氣節(jié)，寧為玉碎不為瓦全。
父親告誡我，讀書成人后，謹言慎行，常以“言出似箭不可亂發(fā)，一入人耳有力難拔”，要求我重德守法，規(guī)范自己行為。父親又常常以“知足者常樂，能忍者自安”的古訓，要求我們幾個子女要一生保持寬松樂觀的心態(tài)，待人處事。
我小時候，家里歷年春節(jié)都有貼對聯(lián)的習俗。其中有一幅對聯(lián)是“忠厚傳家久，詩禮繼世長”，至今難忘。
日月如梭。我成家后，留給子女的家訓是，待人以誠，勤儉持家，要子女牢記“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”。我老伴也秉承她母親的遺訓，告訴子女：“多一分錢是幸福，缺一分錢是痛苦”，會過日子才能家興，國興，萬事興。
家風家訓小學三年級篇七
所謂“家風”，就是一個家庭的風氣或風貌吧！俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！蔽抑赖募绎L，就是長輩們從我牙牙學語時就開始用一句話、一個行為、一次責備等等，一點一滴教會我應(yīng)該做一個什么樣的人。
小時候，我喜歡吃零食，經(jīng)常忍不住在飯前偷吃，到了正餐，就不想吃飯，常常把吃不下的飯菜挑到爸爸碗里，每次爸爸盡管不太樂意，但疼愛我的他，總是勉強接受了這個“事實”。一次，我又不節(jié)制地做起了同一件事，爸爸終于忍不住了，嚴肅地對我說：“璇璇，你知道'己所不欲，勿施于人'這句話嗎？它的意思就是：自己不愿意的事情，不要強加于別人身上，人不能自私地只考慮自己，你應(yīng)該多為別人想想，盡管我是你最親的人也要考慮別人的感受?！蔽以诎职值慕逃姓J識到的人不能太自私的道理。
記得還有一次，爸爸媽媽上班，我一個人在家寫作業(yè)，上午十點鐘我已經(jīng)完成老師布置的全部作業(yè)，好久沒有看電視，特別是我喜歡的綜藝節(jié)目，于是我打電話給媽媽說想看會兒電視，媽媽考慮了一下，同意我看半個小時的電視。我打開電視，在引人入勝的節(jié)目中，時間一分一秒地流逝，我卻絲毫不知半小時其實早就過去了，直到媽媽下班回家開門時，我才慌忙關(guān)掉電視，但已為時已晚。媽媽走到我面前，嚴厲地盯著我，語重心長地對我說：“璇璇，誠信是金，做人最重要的就是誠實守信用了，既然你說了就一定要做到，你要明白‘有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易’?！睆拇?，我學到了“做不到就不要答應(yīng)，答應(yīng)了就應(yīng)該全力做到”的誠實守信道理。
家風是潤無聲的雨露，在我的成長過程中，長輩們通過言傳身教給了我“真善美”的引導，讓我養(yǎng)成各種良好地習慣，相信這些美好的習慣會伴隨著我一直傳承下去。
家風家訓小學三年級篇八
誠實做人，認真做事是我們家的家風。它的道理很簡單，但要堅持做下去卻不容易。
聽爸爸說，我的爺爺是生產(chǎn)隊有名的“管家”，他做生產(chǎn)隊的保管員十幾年從沒出過差錯。當時生產(chǎn)隊每年上繳的公糧就有十幾萬斤，結(jié)算回大量的錢物，此外生產(chǎn)隊里的三四個倉庫里也堆滿了糧食和油料。那時食物非常短缺，但爺爺卻從沒往家?guī)н^一粒糧食。一次年終算賬，差了3角錢，爺爺硬是把賬目重算了一天，終于把它找了出來。
爸爸也是一個誠實的人。一天早上，我和他一起去一個早點攤吃早點，一共花了7元5角，爸爸給了老板10元錢，那個老板卻找了3元錢。爸爸說：“多找了5角?！崩习逭f：“沒事，經(jīng)常來嘛!”但是爸爸卻不這么認為，他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜，于是掏出了5角錢給了老板。
從小到大的生活環(huán)境教會了我做人的道理，誠實認真地做事，才會值得被人尊重。我一定會堅持的做下去，保持下去。
1.
家訓家規(guī)家風主題作文（三篇）。
家風家訓小學三年級篇九
我家的家風就是“勤儉節(jié)約”。我們?nèi)乙恢焙芄?jié)約，破了小洞的襪子補補就繼續(xù)穿，洗衣機洗了之后的水再用來拖地、沖馬桶，桔子皮曬干了用來當柴火。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風。
就拿上次說吧，記得那天放學回家，我的腳感覺怪怪的，我脫下鞋子，“不看不知道，一看嚇一跳?！痹瓉砦业囊m子破了，媽媽過來問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了她。她說：“這真是個問題其余襪子都洗了沒干，家里就這一雙了。”我們想了會兒，突然，我靈光閃現(xiàn)，說：“媽，我們又不缺這點錢，買一雙算了嗎?！笨墒?，一向精打細算的媽媽把這個主意否決了，她語重心長地說：“楠楠，我們家雖然不缺這點錢，這是事實，但也不能亂花錢?！甭犞鴭寢尩脑?，我似懂非懂地點了點頭。媽媽說：“襪子破了，補一下就好了嗎?！蔽乙餐鈰寢尩南敕?，我和媽媽便開始縫起襪子來，在我們的共同努力下，襪子被補好了，穿上去的感覺好極了。
補好了襪子，吃完了晚飯，媽媽便去樓上洗衣服了，我看見了洗衣機旁邊有個大桶子。我就問：“媽媽，這個桶子干什么用的？”媽媽回答說：“是用來裝水的?！蔽也唤獾貑枺骸把b什么水啊？”媽媽告訴：“是裝洗衣機用了以后的那些水?！蔽移婀值卣f：“這些水又不值幾個錢，何必要這樣子呢?！眿寢岄_始批評我起來：“地球上的水資源，已經(jīng)是一日更比一日少，近40年來，全世界的農(nóng)業(yè)用水量增加了2倍，工業(yè)用水則增加了7倍，而生活用水增加的更多，使水資源的供應(yīng)與需求之間的矛盾變得非常大?！甭犃藡寢尩脑挘翌D時醒悟了。我說：“媽媽，我一定會以你為榜樣，也做一個節(jié)約用水的好孩子?！眿寢屨f：“好，我們一起努力，一定要節(jié)約用水，絕不讓它白白流失?！?/p>
除了媽媽，奶奶也很節(jié)約。我有一次看到奶奶把落到地上的桔子皮撿起來，又把桔子皮放到陽臺上曬太陽。我感到很疑惑，于是我不解地問奶奶：“為什么你要把桔子皮撿起來，然后把它們放在太陽下曬呢？”奶奶笑著說：“桔子皮曬干了，既可以用來當柴火，又環(huán)保，久而久之，我就把這個好習慣養(yǎng)成了?！蔽野杨^點了點，對奶奶說：“奶奶，我懂了，我要向你學習?！?/p>
這些事情，雖然很小，也節(jié)約不了幾個錢，但從這些小事中，勤儉節(jié)約的美德在我心中慢慢變成了習慣。
家風家訓小學三年級篇十
家風是一個家庭中不可缺少的風氣，今天我來說說我的家風吧！
在我很小的時候媽媽就告訴我要孝敬老人，有好吃的要先請奶奶吃，再給爸爸和媽媽吃。所以我每次吃東西的時候都會先給奶奶拿一個，再給爸爸媽媽，最后自己才吃。每次吃飯的時候，我都會幫媽媽端飯、拿筷子，等家里人都坐好后才開始一起吃飯。奶奶說我越來越懂事了，是個有孝心的好孩子。
我不但有孝心，而且比較誠實，自己犯了錯誤從不撒謊，我會主動向媽媽承認錯誤，媽媽也不怪我，說我勇于承擔責任，只要知錯就改還是好孩子。奶奶要求我不能隨便拿別人的東西，不管自己有多喜歡都不能碰。這就是我的家風！
家風家訓小學三年級篇十一
家風其實就是一道道德標準，約束著我們，讓我們和這個家的精神融合，蔚然成風。在我們家，當然也有家風，我們家的家風教會了我如何做人。
”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說?！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤?？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
一個教訓，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這【您現(xiàn)在訪問的是家風的作文，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣!
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我們家的家風，它讓我明白了很多做人的道理。
家風家訓小學三年級篇十二
過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。很多人接受了采訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，還有的人說尊老愛幼等等。我們家的家風很簡單：尊老愛幼，誠實守信。
爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。
受到了媽媽的影響，我也對長輩很尊敬。在外面，我會扶年邁的老奶奶過馬路;在公交車上，我會為頭發(fā)花白的爺爺讓座;在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次，奶奶帶著我去買衣服，由于當時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們10元。奶奶當時也沒注意，回到家后，奶奶一算賬發(fā)現(xiàn)多了10元，奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。
媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。這些簡單卻又質(zhì)樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
與幾千年來標準的常見的“耕讀繼世，孝友傳家”“勤稼穡，敦仁義”等傳世家風相比，這些回答可謂五花八門，卻也說明在信息化時代下民智漸啟，思想觀念日趨多元化。知名學者張頤武認為央視這個節(jié)目對社會發(fā)展大有裨益，“現(xiàn)代社會被分割為小的家庭單元，弘揚好的傳統(tǒng)家教可潛移默化傳達社會規(guī)范，社會風氣自然會得到改善”。
一如既往，郭德綱發(fā)表的“家訓”毀譽參半。老郭舐犢情深，告誡兒子：“一入江湖深似海，從此節(jié)操是路人。有人夸你，別信。有人罵你，別聽?！睂Υ说认陶d，叫好的網(wǎng)友認為字字飽含深情并且鞭辟入里，能讓孩子少走彎路，也有的網(wǎng)友認為太“厚黑”，不應(yīng)該灌輸給孩子太多的負能量。
《顏氏家訓》是我國家訓發(fā)展史上里程碑式的著作，明代鴻儒王三聘在《古今事物考》中譽之為“古今家訓，以此為祖”。臺灣當代學者盧建榮喜歡以類似《萬歷十五年》講故事的方式回顧歷史，編過一本《一位父親的叮嚀》，就是將《顏氏家訓》原書顏之推一人“獨白”的形式，改為家庭對話的小說體裁，使這位南北朝時期的父親稍顯刻板的說教變得可親、有趣。談到教育孩子，“對于天才與白癡，教育是無能為力的;教育的‘用武’對象是中等之資的人”，對于顏之推這番意見，盧建榮認為，以今天的眼光來看，會讓現(xiàn)在的教育家嚇一大跳，因為這很合乎最新的教育學原理，令19世紀才講這種意見的西洋教育學者黯然失色。
除所說之理極富永恒價值之外，盧建榮說《顏氏家訓》能成為傳世不朽之作，還有一個很隱秘的原因：在一個思想觀念多元得稍顯動蕩的年代，這本書是知識分子處世的寶典。再說郭德綱的“家訓”，他告誡兒子交友吃點虧無妨，“但言語多反復，當防欺詐。忘恩思小過，定會反戈。開口說大義，臨大難必變節(jié)。逢人稱兄弟，即深交也平?！薄Ｓ泻檬碌拿襟w請心理專家剖析這篇“家訓”，專家說老郭希望兒子學會保護自己，而不是教他危害社會，所以“家訓”無可厚非。社會很多元，有必要告訴孩子一些現(xiàn)實情況，在將來面對挫折之前打預防針。
如此看來，這一回老郭的“家訓”于傳統(tǒng)上有跡可循，于當代也能找到些科學依據(jù)，“倒郭派”不可因人廢言。
家風家訓小學三年級篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族良好美德，也是我家的家風。我們家節(jié)約用水用電，節(jié)儉從小處做起。
我記得有一次，我們家的水龍頭漏水了，媽媽把臉盆放在水龍頭下接水，把接下來的水用來洗手洗臉洗衣服等。我們在刷牙的時候順手關(guān)上水龍頭。我媽媽總是把洗菜的水收集起來沖廁所，這樣就節(jié)約了好多水。
我們家的人向來有隨手關(guān)燈的習慣，人離開房間就關(guān)燈。爸爸媽媽用完電腦都會把wifi和顯示器關(guān)掉，這樣既可以省電又可以減少輻射。
勤儉節(jié)約的好習慣就是這樣在平時的一點一滴中養(yǎng)成的，自然而然就成了我們家的家風。
家風家訓小學三年級篇十四
我相信每個人家都有家風家訓吧，然而我也不例外。我的家風家訓就是勤勞，做事有頭有尾，有始有終。
有一次，吃好午飯，媽媽說今天要大掃除，話音剛落。我就干起活來，先掃地。我拿起掃把在房間，客廳，衛(wèi)生間，都掃了一遍，把家掃得干干凈凈。然后再拖地，我把客廳里認認真真地拖了三四遍，終于拖干凈了，這時我已經(jīng)滿頭大汗，汗流浹背。但我看見地面仿佛是一快鏡子時，我覺得自己付出的汗水是值得的。
休息片刻，我來到衛(wèi)生間洗衣服，剛走進衛(wèi)生間，我就看到了由衣服堆成的一座小山。頓時我驚訝極了，心想：天哪!媽媽一天要洗這么多衣服!但我毫不氣餒，蹲在衛(wèi)生間里洗衣服。我先把衣服弄濕，然后再涂上肥皂用手搓一搓、捏一捏，用刷子刷一刷。哇!好多泡泡啊!我仿佛到了一個泡泡的海洋里。最后再用水把泡泡們都清洗掉……洗完衣服后我在來到陽臺給小花、小草、小樹澆水。
媽媽看到我干了這么多活，走到我面前摸著我的小腦袋笑瞇瞇地說：“你可真是一個勤勞的孩子啊”我的家風家訓還有很多，勤勞就是其中的一點。我會做一個勤勞的人!
家風家訓小學三年級篇十五
我們家里有個家風，那就是勤儉節(jié)約。
一開始，我還不太了解這個家風，記得有一次，我在學校把一個還剩不少的修正帶直接扔進了垃圾桶里，回到家時，我跟媽媽說起了這件事，媽媽聽后就非常嚴厲地批評了我一頓。她還說，在他們那個時候，連吃飯時一粒米粒都不會浪費，寫字做作業(yè)連一張紙、一滴墨水都極為珍貴，平時媽媽零花錢一分一厘都不亂花，十分節(jié)約。
聽了媽媽的這番話后，對使我感到十分慚愧，以前如果媽媽讓我學會節(jié)約學習用品，我一定會當作耳旁風，甚至有時還會對媽媽暴跳如雷。但是現(xiàn)在讓我明白了勤儉節(jié)約的好處。我發(fā)誓從今往后我一定改變浪費的壞習慣，學習用品如果沒有用完就絕不扔掉，壞了就修修再用，沒有用完同一類文具就不買新的'。事后，我遵循家里的家規(guī)，嚴格自己。
家風就是凈化及提高人們的品德是生活，我們家的家風就是讓我改變了浪費之惡，學會了節(jié)約之風。我一定嚴格遵守我們家勤儉節(jié)約的好家風。
家風家訓小學三年級篇十六
要說好家風，我家的好家風是勤勞和守時，勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，守時是誠信的一種表現(xiàn)，優(yōu)秀的家風是一個航行燈、一個風向標指引著咱們。
早上，不到五點鐘奶奶就起床了，起來的時候，我也醒了，發(fā)現(xiàn)天還沒有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳的穿上衣服，生怕打擾了咱們的睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開始忙東忙西---奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后就開始擦地，再然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓咱們?nèi)矣袩岬乃梢运⒀老茨?。大約到六點鐘，我的爸媽也陸續(xù)起床了。
日復一日，年復一年，在奶奶的影響下，我和媽媽也被帶動起來，早晨從來不貪床，即使是節(jié)假日也不例外。每天早上奶奶忙著給咱們做飯，媽媽忙著打掃房間，而爸爸卻在聽音樂，我在念英語。不到七點，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語單詞背得滾瓜爛熟！接下來就是咱們?nèi)移錁啡谌诘刈诓妥琅韵硎苊啦土?！俗話說得好啊，一天之計在于晨，早晨這段時間我還真是蠻享受的嘛！
我家祖孫三代早起不貪床，守時更是是我家的一個良好的家風。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等咱們。有一次我和媽媽參加聚會，媽媽對我說，你快點，時間快到啦，我說離約定的時間還有好長時間呢。媽媽鄭重其事地對我說“咱們要提前幾分鐘到，不能讓別人等咱們?！蔽疫€戲謔道“寧教天下人等我，休教我等天下人”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣！
一個好家風是家庭的航行燈，是家庭的風向標，每個家庭的家風都是好的學習典范。
家風家訓小學三年級篇十七
好家規(guī)造就好家風，好家風造就好家庭。每一個家，都有家風家規(guī)，它可以引領(lǐng)家庭成員積極向上，健康成長。
聽村里的老爺爺和村里的書記說;現(xiàn)在市里很重視德文化，整個市的每個村里，每個人都在學習德文化，再根據(jù)我們村的特色，諸葛氏和魯氏家譜的挖掘，第一，特別是諸葛文化里面，和諧方面，一個姓諸葛，一個姓魯，還有姓章，姓李，姓汪，姓吳，姓陳等等十多個姓氏，以及畬族，雷，藍，鐘等少數(shù)民族姓，大家生活在一起，就是一個大家族，村里的人不分彼此，和諧一家親。第二個是廉潔，廉潔部分，主要是一個姓諸葛的，原來廣東參議佰衡，比較廉正，廉潔，還有一個諸葛宗禮，沐陽主簿，商輅都來探訪過的，把它深挖出來，再給黨員，村民代表先學習，然后再給大家一起學習，祖先都做的那么好，我們也要向他們學習。特別是德方面，敬老愛幼，孝敬父母，對社會而言，就是一種正能量，讓我們把美好的家風家訓發(fā)揚光大，永遠傳承下去。
家風家訓小學三年級篇十八
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能成為有用的人。
以“勤”為榮。
我的爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民，一生都和田地打交道，爸媽下班回來也常去田地干活。家庭條件很富裕，但吃的蔬菜全是自己種的。也許是受長輩們的影響，我和弟弟放學后經(jīng)常主動幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)或農(nóng)活。
去年因下大雪學校放假一星期，菜市場里正是芹菜價格的黃金時期，我和弟弟冒著寒冷和爺爺奶奶一起去大棚里搶收，割菜、理葉、搬菜，小手凍得通紅，也不叫一聲苦，連續(xù)奮戰(zhàn)四天，兩個大棚的芹菜全都賣給了菜販子，望著爺爺從菜販子那里換回的一大把錢，大家都欣慰地笑了。
以“誠”為本。
媽媽從小告訴我誠實是做人的本分。一次，我去市場幫媽媽買水果。在挑水果的時候，一個芒果從貨架上掉了下來，我眼疾手快，急忙伸手去接。
這個芒果軟軟的，涼涼的，摸起來很是舒服，還散發(fā)著一股誘人的香味，令人垂誕欲滴。我抬頭一看，攤主正在一邊背對著我打電話。我突然想起來媽媽告訴我做人要誠實，于是又低下頭看了看芒果，狠狠地咽了一口唾沫，放棄了把芒果占為己有的念頭，走上前，對攤主說：“阿姨，你的芒果掉了?！卑⒁炭纯次沂掷锏拿⒐?，微笑著點了點頭。
以“和”為貴。
爸爸從小就教育我和弟弟以和為貴。一天鄰居凱麗來我家串門，弟弟提議一起在院子里滑滑板，可是，家里只有一個滑板。我決定讓弟弟和凱麗輪流玩一個滑板。終于輪到凱麗了，她迫不及待的跨上了滑板滑了起來。不一會兒，凱麗從滑板上摔了下來，人到?jīng)]事，但弟弟那心愛的滑板卻被磕掉了一個角。
弟弟見狀，沖凱麗要賠滑板！”。凱麗連忙給弟弟賠不是，我趕緊去說服弟弟，媽媽趕來了，說：“樂樂，凱麗不是故意的，滑板壞了，媽媽還可以給你買，友誼破碎了，就很難補好了，快去和凱麗道歉吧?！钡艿芩坪跻庾R到了自己的無理取鬧，原諒了凱麗。
就這樣，我們在優(yōu)良家風的熏陶下茁壯成長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家風家訓小學三年級篇十九
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的.人乃至對社會有突出貢獻的人?？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設(shè)的重要性。
在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風。
跟著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風并不生疏，可是終究啥是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風即是誠信做人，也有人說家風即是尊老愛幼;有人說家風即是勤勞仁慈，也有人說家風即是節(jié)省文明。盡管家風有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風其實有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風起源于農(nóng)耕社會的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風，家風的重要性便顯而易見。
年代在開展，家風的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進?？墒窃蹅円泊蟾趴吹?，在產(chǎn)品經(jīng)濟年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質(zhì)而言卻是家風損壞、家教缺失的成果。
從表面上看，家風僅僅一個家庭的事，與社會無關(guān)，也與國家無關(guān)，其實不然。在人的生長過程中，家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才干為社會培育出好公民，而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆。
家風家訓小學三年級篇二十
相信大家都知道中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深地銘刻在中國人心中九。每個家，都有家風，家訓，家規(guī)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風，家訓，家規(guī)不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的鞭策也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風。
我家的家訓是尊敬老師，長輩，勤勞節(jié)儉，懂得持家，鄰居之間和睦相處。自小受家庭和父母的影響，用勤勞、節(jié)儉的作風來規(guī)范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩、老師問好，同學之間搞好團結(jié)。
我家的家規(guī)，第一：有禮貌;第二：自己的事情自己做，作業(yè)做完之后才能娛樂時間，當天的事情當天做，不拖拉;第三：每天至少有一種運動。
家風，家訓，家規(guī)，并不是一種擺設(shè)，而是一個家族世世代代傳承下來的為人處事的準則，百善孝為先，家和萬事興，家家和睦，那么我們的祖國將會更加繁榮昌盛。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13200999.html】
