總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作或?qū)W習(xí)的回顧與總結(jié)。總結(jié)時(shí)可以用一些問(wèn)答的方式來(lái)激發(fā)讀者的思考，增加文章的互動(dòng)性和吸引力。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇一
x月x日，為了更好的了解中國(guó)近現(xiàn)代史的課程，學(xué)校組織我們?nèi)ゾ乓话思o(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。
記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織過(guò)參觀九一八歷史紀(jì)念館的愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。那時(shí)還小，加上父輩給我講過(guò)的日本侵略中國(guó)的歷史，便是帶著對(duì)小日本的憤恨前往。進(jìn)了紀(jì)念館，也不過(guò)是走馬觀花，只記得一個(gè)大大的九月十八號(hào)的日歷碑，還有里面的些許場(chǎng)景，便記不起什么了。多年之后的現(xiàn)在，自己也長(zhǎng)大了，知道的東西多了，故地重游，雖說(shuō)也是帶著滿(mǎn)腔的對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的憤恨，不過(guò)，還有一些其他的東西了。
“19世紀(jì)末至20世紀(jì)前半葉，日本逐步確定了征服世界必先征服中國(guó)，征服中國(guó)必先征服“滿(mǎn)蒙”的戰(zhàn)略方針。1931年7月和8月在東北制造了“萬(wàn)寶山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳條湖事件”，發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)晚10時(shí)許，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近，將南滿(mǎn)鐵路一段路軌炸毀。日軍反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路，向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。次日晨5時(shí)半，日軍占領(lǐng)北大營(yíng)。這就是震驚中外的九一八事變。國(guó)民黨政府對(duì)日本的侵略采取不抵抗政策，導(dǎo)致東北三省在短時(shí)間內(nèi)淪陷?！?/p>
人群簇?fù)碇?，走過(guò)一個(gè)個(gè)展廳。向前走，看著平頂山大屠殺未寒的尸骨，猙獰的表情是在痛訴日本侵略者的罪惡行徑。會(huì)不會(huì)在閉館后的夜里，亡靈們會(huì)飄蕩到日本戰(zhàn)犯的蠟像前，哀嚎著，怒罵著……;向前走，看到了日軍在東北的殘酷統(tǒng)治，侵占大量的資源，在人體上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，慘不忍睹;向前走，看到了東北軍民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，獄中的趙一曼，抗日英雄楊靖宇將軍，雪后的大片白樺林，重現(xiàn)了抗日戰(zhàn)士圍繞篝火團(tuán)團(tuán)而坐的露營(yíng)場(chǎng)景。他們?yōu)榱丝箵羟致哉?，保衛(wèi)祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的生命，他們的事跡將一代代傳誦;向前走，看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民抵抗侵略者，抗日救亡運(yùn)動(dòng)高潮迭起;向前走，看到了日本宣布無(wú)條件投降，罪大惡極的戰(zhàn)犯被押上了歷史的審判臺(tái)，受到了正義的審判。
本站走出紀(jì)念館，長(zhǎng)舒了一口氣，短短的半個(gè)小時(shí)，卻經(jīng)歷了那段屈辱的歷史，民族抗?fàn)幏纯沟臍v史。館內(nèi)珍藏的圖片，文物還縈繞在腦海中。走到警世鐘的面前，“毋忘國(guó)恥”的銘文深刻人心。
因此，牢牢的記住這恥辱的歷史吧!耳邊的旋律輕輕響起，那是每一個(gè)中國(guó)人都必須會(huì)唱響的旋律——“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，對(duì)，無(wú)論何時(shí)都要記住是“最危險(xiǎn)的時(shí)候”，我們要時(shí)刻有著民族危機(jī)的意識(shí)，只有這樣，為了國(guó)家的未來(lái)，為了民族的奮起，才能讓自己不斷的發(fā)奮，努力!
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)!作為一名中國(guó)人，華夏文明的傳人，與國(guó)家同患難，共榮辱，萬(wàn)死不辭!
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年x月x日，在安校長(zhǎng)、丁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，唐主任、湯主任的組織下，我校舉行了一次七、八年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)---參觀九一八紀(jì)念館和雷鋒紀(jì)念館。此次活動(dòng)也讓我感受很深、收獲頗多。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行程，來(lái)到了九一八紀(jì)念館。走進(jìn)大門(mén)，一股涼氣襲來(lái)，更增添凄涼之意。“勿忘國(guó)恥”的大鐘，讓人們深刻銘記“一個(gè)忘記英雄的民族，永遠(yuǎn)只是一個(gè)墮落之邦”。進(jìn)入館內(nèi)，猶如踏著先烈的步伐慢慢的摸索前進(jìn)著。那么多革命先烈和無(wú)辜的老百姓被殺害后遺留下來(lái)的骸骨，觸目驚心。隨后又映入眼簾的是一尊尊蠟像、一樁樁血案，無(wú)聲的向我們講述了一個(gè)上世紀(jì)發(fā)生的、永遠(yuǎn)鐫刻在歷史豐碑上的、無(wú)法磨滅的9.18歷史事件。日軍曾經(jīng)犯下的暴行，一例例都慘不忍睹，讓我們牢記在心。日本侵略者的所作所為向無(wú)形的傷疤一樣，永遠(yuǎn)刻在每一代中國(guó)人的身上。對(duì)億萬(wàn)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，9.18日本侵華那段歷史是心頭永遠(yuǎn)揮之不去的創(chuàng)傷。
“落后，就要挨打，貧窮就要受欺辱?！敝灰泄菤猓袣馄堑闹袊?guó)人就應(yīng)該用他們聰明的智慧，勤勞的雙手去建設(shè)，去創(chuàng)造一個(gè)有氣魄的國(guó)家。趙一曼，雙手緊握鐵窗，任憑日本鬼子摧殘，總是堅(jiān)定著眼神注視祖國(guó)的前方!我們不能忘記歷史，1931年9月18日，是所有中國(guó)人都應(yīng)銘記的日子，我們必須勿忘國(guó)恥，振興中華。
參觀完九一八紀(jì)念館之后，我們來(lái)到了雷鋒紀(jì)念館。在雷鋒同志雕像下，我校團(tuán)委舉行了隆重的新團(tuán)員入團(tuán)儀式。在此活動(dòng)中，政工校長(zhǎng)丁鳳娟做了重要講話。
進(jìn)入雷鋒紀(jì)念館，我看到了雷鋒生平點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡事跡。那些年代久遠(yuǎn)的黑白照片分明在向我們傾吐著它們彩色的靈魂，每一件雷峰同志生前使用過(guò)的物品都向我們講述著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。
雷鋒的一生雖然沒(méi)有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的英雄偉績(jī)，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民，譜寫(xiě)了壯麗而輝煌的人生樂(lè)章。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動(dòng)人、最完美的主旋律!盡管平凡，但透露出他的偉大與無(wú)私。社會(huì)都在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒精神，但我始終認(rèn)為應(yīng)該付諸于實(shí)際行動(dòng)，這樣人人爭(zhēng)做活雷鋒，社會(huì)也會(huì)慢慢變得越來(lái)越和諧、美好。
人們常說(shuō)，美好的時(shí)光總是很短暫的。最后，在參觀完皇家海洋極地館后為本次紅色之旅---學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。回來(lái)的路上，我的內(nèi)心依舊久久不能平靜，血的教訓(xùn)讓我雄心壯志，作為一名人民教師，我要學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像他那樣，干一行愛(ài)一行鉆一行，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶?shí)干精神來(lái)對(duì)待自己的工作，在平凡的崗位上為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇三
時(shí)間過(guò)的真快，在泰和紀(jì)念館工作已經(jīng)三個(gè)月了，雖然沒(méi)有突出的成績(jī)也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)講解工作還是有頗多的體會(huì)和感觸。我想對(duì)自己總結(jié)總結(jié)，希望能給以后工作提供更好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先說(shuō)說(shuō)我的重點(diǎn)工作接待，今年比同年相比游客的數(shù)量明顯增加，（往年長(zhǎng)假期間游客平均每天是8000-10000人次，而今年我覺(jué)得每天的游客數(shù)都幾乎上萬(wàn)人次）就我個(gè)人的接待量來(lái)說(shuō)，也比之前增加將近一半還多。一個(gè)完整的講解任務(wù)要求講解員在接待講解當(dāng)中，不但有工作熱情和很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，而且要培養(yǎng)好自己良好的心理素質(zhì)，做到對(duì)游客熱情、大方、得體，始終以一個(gè)合格講解員的身份為廣大游客服務(wù)。但是，今年面對(duì)這么多的接待量，這樣一個(gè)基本的要求我覺(jué)得自己都很難達(dá)到。在實(shí)際講解中，由于帶的客人太多，有時(shí)候一批就有可能要帶100個(gè)人，這樣很難組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在解說(shuō)不到三分之一的時(shí)間中，大半的游客已經(jīng)掉隊(duì)，等整個(gè)講解完成后有時(shí)候只剩下四分之一的人了?？吹竭@種情況的時(shí)候我真的很難過(guò)，在想是不是自己講的不好，太無(wú)聊，太死板，調(diào)動(dòng)不起大家的興趣，擔(dān)心被人投訴等等。心里壓力真的很大，后來(lái)我慢慢分析了一下，我想應(yīng)該是這樣的，游客來(lái)自地區(qū)，有著不同的職業(yè)、不同的文化背景、不同的年齡性別、不同的興趣愛(ài)好。我們的講解工作要區(qū)別不同的情況分別進(jìn)行，不能千篇一律。有的游客其實(shí)只是慕名而來(lái)，他們認(rèn)為此地名氣很大，只是簡(jiǎn)單的來(lái)感受這邊的風(fēng)土人情，更多的內(nèi)容就不一定要知道了，而想了解知識(shí)的人一定會(huì)跟你到底也不會(huì)掉隊(duì)，并且他們?cè)賮?lái)之前已經(jīng)讀了很多相關(guān)資料，對(duì)此地有了多方面的了解。我開(kāi)始用自己的方法不管游客對(duì)此認(rèn)識(shí)是深是淺，在組織他們參觀時(shí)，都對(duì)此地做一簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明之后，在關(guān)鍵的地方或者他們感興趣的地方作詳細(xì)的解說(shuō)，解答游客的疑問(wèn)，使他們乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。后來(lái)我覺(jué)得這種方法很適合，也就是因人而異了。
在接待中，讓我難忘的就是配合央視希望英語(yǔ)欄目的錄制，雖然說(shuō)已經(jīng)很多次配合電臺(tái)的節(jié)目錄制了，但是央視臺(tái)我還是很激動(dòng)，整個(gè)錄制完成之后，我總覺(jué)得一定沒(méi)問(wèn)題，很成功，但是后來(lái)看了視頻之后才知道自己在講解過(guò)程中還是存在很多問(wèn)題，表情太豐富，提媚太多，雜眼太多，在平時(shí)講解中我是很難發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，可以說(shuō)這次的錄制又給自己一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。接待工作是我的重中之重，希望以后自己在講解上有新的突破。
會(huì)應(yīng)變的能力等等，都是集體的力量讓我變的更加強(qiáng)大。我希望自己以后能多多參加單位的各種活動(dòng)，讓自己個(gè)人素質(zhì)在得到一個(gè)提到。
總之，在工作中有很多不足的地方。希望自己能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，同時(shí)在業(yè)務(wù)主任賀主任的幫助下，希望自己能有個(gè)突飛猛進(jìn)的飛躍，做一名優(yōu)秀的講解員。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇四
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈**省烈士紀(jì)念設(shè)施規(guī)劃建設(shè)修繕管理維護(hù)工作方案〉的通知》（廳秘發(fā)[2020]*號(hào)）精神，結(jié)合**實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)到2024年，對(duì)全市烈士紀(jì)念設(shè)施進(jìn)行必要的維修改造，烈士紀(jì)念設(shè)施整體管理保護(hù)水平得到明顯的提高，各級(jí)烈士紀(jì)念設(shè)施保護(hù)完好，精品工程社會(huì)效益明顯，社會(huì)影響力深遠(yuǎn)，群眾滿(mǎn)意度較高，形成規(guī)劃建設(shè)、修繕保護(hù)、管理維護(hù)相輔相成的良性運(yùn)行局面。
（一）市級(jí)烈士紀(jì)念設(shè)施。圍繞打造在全省具有較大影響力和較強(qiáng)代表性的烈士紀(jì)念設(shè)施提升工程，持續(xù)加強(qiáng)市級(jí)烈士紀(jì)念設(shè)施綜合基礎(chǔ)設(shè)施和瞻仰環(huán)境修繕保護(hù)，創(chuàng)新陳列展示手段，充實(shí)提升陳列展示科技含量，增強(qiáng)英烈精神傳播效能。對(duì)**市烈士陵園的烈士紀(jì)念設(shè)施實(shí)施提質(zhì)改造，全面提升陵園功能，改善瞻仰環(huán)境，提高陳展水平，增強(qiáng)社會(huì)知名度，爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)烈士紀(jì)念設(shè)施。
莊嚴(yán)肅穆，陳展水平明顯提高。爭(zhēng)取將修繕后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)烈士陵園“**戰(zhàn)役烈士陵園”，提升為縣級(jí)烈士紀(jì)念設(shè)施；大洼區(qū)烈士陵園進(jìn)一步進(jìn)行修繕維護(hù)、提質(zhì)改造，力爭(zhēng)我市縣區(qū)級(jí)烈士陵園達(dá)到2處。
二、具體措施及任務(wù)分工（一）統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)烈士紀(jì)念設(shè)施1.認(rèn)真梳理,摸清底數(shù)。根據(jù)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革后對(duì)烈士紀(jì)念設(shè)施管理工作的新要求，對(duì)全市烈士紀(jì)念設(shè)施開(kāi)展調(diào)研工作，深入細(xì)致摸底排查，全面掌握烈士紀(jì)念設(shè)施的紀(jì)念意義、安葬情況、規(guī)模范圍、機(jī)構(gòu)編制、人員隊(duì)伍、管理模式、運(yùn)行機(jī)制等，重新梳理因同一事件或同一戰(zhàn)役在不同地區(qū)修建的烈士紀(jì)念設(shè)施的內(nèi)在聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善烈士紀(jì)念設(shè)施數(shù)據(jù)庫(kù)。2020年部署，2021年完成。
息情況及其紀(jì)念教育意義，從全局考慮，統(tǒng)籌科學(xué)規(guī)劃現(xiàn)有烈士紀(jì)念設(shè)施，從嚴(yán)控制新建改擴(kuò)建，杜絕重復(fù)建設(shè)與擅自建設(shè)。2020年部署，2021年完成。
3.科學(xué)管理，分級(jí)保護(hù)。堅(jiān)持國(guó)家對(duì)烈士紀(jì)念設(shè)施的統(tǒng)籌管理。市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)全市現(xiàn)有**處烈士紀(jì)念設(shè)施特別是單獨(dú)的烈士紀(jì)念碑分級(jí)保護(hù)，確保不重復(fù)、不遺漏、不出錯(cuò)，嚴(yán)格申報(bào)公布程序。各縣區(qū)要對(duì)仍有一些散葬烈士墓開(kāi)展搜尋、保護(hù)工作，經(jīng)鑒定屬實(shí)的散葬烈士墓要組織遷進(jìn)烈士陵園內(nèi)，確保統(tǒng)一規(guī)范管理。2020年部署，2021年完成。
4.制定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范服務(wù)。推進(jìn)烈士紀(jì)念設(shè)施建設(shè)管理機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)工作，按照省級(jí)指導(dǎo)要求，制定落實(shí)市級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)烈士紀(jì)念設(shè)施建設(shè)管理服務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。2020年啟動(dòng)，2021年完成。
嶺戰(zhàn)役烈士陵園要根據(jù)自身特色與精神內(nèi)涵，積極創(chuàng)建愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、a級(jí)旅游景區(qū)、國(guó)防教育基地等，推動(dòng)市、縣級(jí)烈士陵園與紅色旅游經(jīng)典線路、國(guó)防教育基地建設(shè)融合發(fā)展。2020年起實(shí)施。
2.實(shí)施提質(zhì)改造工程。按照省指導(dǎo)要求，市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自分管的烈士紀(jì)念設(shè)施實(shí)際情況與獨(dú)有特色，深挖精神內(nèi)涵，以提升參觀者實(shí)地體驗(yàn)質(zhì)量為目的，制定提質(zhì)改造總體規(guī)劃和分步實(shí)施方案。在合理確定保護(hù)建設(shè)規(guī)模的基礎(chǔ)上，確定提質(zhì)改造資金。要將烈士紀(jì)念設(shè)施提質(zhì)改造納入“十四五”規(guī)劃統(tǒng)籌推進(jìn)，總體用5年時(shí)間，對(duì)全市的烈士紀(jì)念設(shè)施進(jìn)行必要的升級(jí)改造，打造一批內(nèi)涵豐富、環(huán)境優(yōu)美的精品烈士紀(jì)念設(shè)施。2020年底前，各縣區(qū)、市烈士陵園將所屬烈士紀(jì)念設(shè)施形成“十四五”提質(zhì)改造總體規(guī)劃和分步實(shí)施方案報(bào)轄區(qū)發(fā)展改革委，爭(zhēng)取立項(xiàng)支持，同時(shí)將實(shí)施方案報(bào)市退役軍人事務(wù)局。2020年啟動(dòng)，2024年完成。
事務(wù)局審定并組織實(shí)施；市烈士陵園、**戰(zhàn)役烈士陵園、侵華日本關(guān)東軍守備隊(duì)舊址、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)**遺址四處省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地基本陳列改陳布展大綱和版式稿由市委宣傳部初審后報(bào)省委宣傳部審定。2020年起實(shí)施。
牽頭部門(mén)：市退役軍人事務(wù)局、市財(cái)政局配合部門(mén)：市委政法委、市委宣傳部、市委黨史研究室、市發(fā)展改革委、市政府外辦、市公安局、市自然資源局、市住房城鄉(xiāng)和建設(shè)局、市交通運(yùn)輸局、市文化旅游和廣播電視局（市xxx）、市委市政府xxx、**軍分區(qū)政治工作處（三）規(guī)范烈士紀(jì)念設(shè)施管理1.理順隸屬關(guān)系。整合各縣區(qū)、各部門(mén)、各單位烈士紀(jì)念設(shè)施資源，明確保護(hù)管理責(zé)任。原由縣區(qū)級(jí)政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)管理的烈士紀(jì)念設(shè)施，包括***單獨(dú)的烈士紀(jì)念碑，統(tǒng)一歸口到退役軍人事務(wù)部門(mén)實(shí)施保護(hù)管理。各縣區(qū)要結(jié)合退役軍人服務(wù)保障體系建設(shè)，確保烈士紀(jì)念設(shè)施管理“有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有經(jīng)費(fèi)、有保障”，縣區(qū)級(jí)烈士紀(jì)念設(shè)施安排專(zhuān)職人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)烈士紀(jì)念設(shè)施安排專(zhuān)職或兼職人員負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)烈士紀(jì)念設(shè)施的管理，切實(shí)解決多頭管理、交叉管理、資源分散等問(wèn)題，充分發(fā)揮烈士紀(jì)念設(shè)施的整體效能。2020年完成。
查基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施建設(shè)、維修保護(hù)、管理使用、機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備等情況。探索群眾評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，通過(guò)引入第三方評(píng)價(jià)體系、制定公眾滿(mǎn)意度指標(biāo)等方式，科學(xué)評(píng)估烈士紀(jì)念設(shè)施保護(hù)管理工作。2020年起實(shí)施。
3.強(qiáng)化獎(jiǎng)懲責(zé)任。積極推薦市烈士陵園、盤(pán)山沙嶺戰(zhàn)役烈士陵園，在組織機(jī)構(gòu)完善、設(shè)施功能完備、活動(dòng)組織有序、服務(wù)管理規(guī)范情況下，參選省退役軍人事務(wù)廳評(píng)比表彰活動(dòng)。對(duì)保護(hù)不力、管理不善、作用發(fā)揮不充分的烈士紀(jì)念設(shè)施保護(hù)單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改，情節(jié)嚴(yán)重的給予保護(hù)單位降級(jí)處理，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。2020年起實(shí)施。
4.完善祭掃服務(wù)。全市各級(jí)政府和部門(mén)要認(rèn)真執(zhí)行英雄烈士保護(hù)法、烈士公祭辦法等法律法規(guī)，加強(qiáng)宣傳教育，規(guī)范公眾在烈士紀(jì)念場(chǎng)所的衣著和行為，引導(dǎo)社會(huì)各界文明有序開(kāi)展祭掃紀(jì)念活動(dòng)。完善異地烈士家屬祭掃服務(wù)保障工作，精心組織烈士家屬祭掃活動(dòng)，提升烈士家屬的榮譽(yù)感和獲得感，彰顯對(duì)烈士家屬的關(guān)心與尊重尊敬。2020年完成。
**軍分區(qū)政治工作處（四）提升烈士紀(jì)念設(shè)施服務(wù)質(zhì)量1.拓寬服務(wù)范圍。充分發(fā)揮好烈士紀(jì)念設(shè)施宣傳弘揚(yáng)英烈、開(kāi)展紅色教育、傳承紅色文化的功能作用。采取瞻仰烈士紀(jì)念設(shè)施、專(zhuān)題展覽、事跡宣讀等多種形式，宣傳烈士事跡和革命優(yōu)良傳統(tǒng)。加強(qiáng)全市黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、部隊(duì)和學(xué)校共建合作，組織烈士事跡宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村。加強(qiáng)市級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)烈士陵園對(duì)講解工作的規(guī)范管理，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)講解內(nèi)容，為瞻仰者提供優(yōu)質(zhì)講解服務(wù)，通過(guò)教育培訓(xùn)、以賽帶訓(xùn)、以賽促學(xué)等多種方式，提高講解員工作水平和能力素質(zhì)。2020年起實(shí)施。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇五
二月十一日，那天，初春的陽(yáng)光格外明媚。我們懷著青春的夢(mèng)想，踏上了向往以久的實(shí)習(xí)旅程。喧囂的車(chē)廂中懵懂的我們懷著忐忑的心情揮別昔日熟悉的校園，告別送行的同學(xué)，踏上尋找美好未來(lái)的旅程。飛馳的汽車(chē)滿(mǎn)載著老師們的希冀和同學(xué)們的祝愿行進(jìn)在蜿蜒起伏的公路上。前路如何？誰(shuí)也不曾告訴過(guò)我們。
然而當(dāng)我們真正身處實(shí)習(xí)中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，讓人永遠(yuǎn)向往又卻步的大舞臺(tái)，此時(shí)此刻我們登上了這個(gè)舞臺(tái)。
注：為方便閱讀，故按照二期，三期的生產(chǎn)流程進(jìn)行整理。
（二期）。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到普萊柯兩個(gè)多月了。兩個(gè)多月的工作，兩個(gè)多月的生活，感覺(jué)忙碌卻充實(shí)。社會(huì)是個(gè)大課堂，在這里我們感悟頗多。
方法。您現(xiàn)在閱覽的是南京便民網(wǎng)/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！
實(shí)習(xí)感言：在這個(gè)兩個(gè)多月的時(shí)間里，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也了解了雞胚苗的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程。而公司每月每員工不少于八小時(shí)的培訓(xùn)讓我受益匪淺，利于我們理論與實(shí)際操作緊密結(jié)合。
二，種蛋整理：（王歡迎）在這近三個(gè)月的時(shí)間里我體驗(yàn)了很多崗位，從包裝到抗原收毒在到現(xiàn)在調(diào)的種蛋整理。從中我知道了要做一名抗原班車(chē)間技術(shù)員所要掌握的的無(wú)菌檢驗(yàn)、雜菌計(jì)數(shù)、ha實(shí)驗(yàn)和eid50實(shí)驗(yàn)。也學(xué)會(huì)了許多溶液的配置如：氧氟沙星，tg、ga培養(yǎng)基。
實(shí)習(xí)感悟：我現(xiàn)在所處的崗位是最忙最累的車(chē)間，但我堅(jiān)持下來(lái)了，此刻我真正體會(huì)了“外面的世界很精彩，但外面的世界也很無(wú)奈。”這句話的含義。時(shí)間過(guò)的真快，馬上就到五月份了。好想老師和同學(xué)們！
三，抗原生產(chǎn)（柳向飛，王麗，張敏，田營(yíng)濤，魯海紅，楊選麗，黃錦偉，呂冰亮）：我們主要負(fù)責(zé)接種，孵化，收毒，滅活等程序，生產(chǎn)新城疫和傳支。接種是用接種機(jī)，每次可以接60枚雞蛋，每枚的接種量是0.2ml，種毒是稀釋11日齡的雞胚。雖然在學(xué)校做過(guò)這方面的實(shí)驗(yàn)，但因這里是大批量生產(chǎn)，不像我們實(shí)驗(yàn)時(shí)那么簡(jiǎn)單。收液管，大鑷子，收毒罐等物品準(zhǔn)備好后，就開(kāi)始收毒。新支在60h和96h各照檢一次，放入2-8℃冷庫(kù)12小時(shí)后收毒；流感在24h照檢一次，棄去污染胚和死亡胚，36h、60h、72h、84h各照檢一次，棄去污染胚，留下死亡胚進(jìn)行接毒。
收毒時(shí)最主要的是無(wú)菌操作，在進(jìn)行滅活時(shí)，加入甲醛量2.2‰，37℃、18小時(shí)。
實(shí)習(xí)感悟：在車(chē)間我們感受最深的是無(wú)菌意識(shí)，雖然我們每天都是干同樣的工作，單調(diào)反復(fù)。難免會(huì)有厭煩的時(shí)候，但我們互相鼓勵(lì)，把這看成是對(duì)我們意志的磨練。相信自己只要有耐心，有毅力，就沒(méi)有干不了的工作。
四，抗原滅活間（陳永偉）在進(jìn)入車(chē)間操作前的準(zhǔn)備：要檢查所有閥門(mén)是否處于關(guān)閉狀態(tài)，檢查進(jìn)料口，取樣口，移料口與排氣口間膠管是否連接完好，檢查各儀表是否處于正常工作范圍。檢查滅活罐的狀態(tài)標(biāo)志是否更換。然后開(kāi)始操作：
1，打開(kāi)罐內(nèi)溫度顯示系統(tǒng)。電話通知運(yùn)行班打開(kāi)純蒸汽，壓縮空氣，冷卻水各閥門(mén)。
2，打開(kāi)管道夾層排放閥，，排出冷凝水。
3，打開(kāi)罐下排氣閥門(mén)，通入純蒸汽，夾層普通蒸汽，當(dāng)溫度升到100℃時(shí)打開(kāi)取樣閥，移樣閥。
4，調(diào)節(jié)各閥門(mén)開(kāi)關(guān)大小，當(dāng)溫度顯示121℃記時(shí)間。保持1小時(shí)，
5，冷卻30分鐘。通入冷卻水冷卻37℃以下。
6，保壓備用，并換掛“已滅菌”狀態(tài)標(biāo)示牌。
7，注明注意事項(xiàng)，排氣，排污口，應(yīng)分開(kāi)使用。
實(shí)習(xí)感言：在工作中我才知實(shí)踐對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，雖然我在這一方面了解的比較全面但對(duì)于其他生產(chǎn)流程還不太熟悉，所以我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
五，抗原整理(王俊杰，萬(wàn)偉)：滅活車(chē)間將病毒接受后，經(jīng)滅活后移交抗原整理班接受。剛進(jìn)班的第一天，班長(zhǎng)就交我們?cè)鯓訙缈乖?，首先?yīng)將過(guò)濾器與接收抗原的管道滅菌45分并用壓縮空氣經(jīng)滅菌鍋的過(guò)濾器將接受抗原的管道吹涼降溫?？乖瓑匦杞?jīng)紫外燈照射30分方可使用。輸送管道的壓力保持在0.1---0.12mpa之間?？乖囊平唤邮展ぷ餍柙诎偌?jí)層流罩下完成。
實(shí)習(xí)感言：我感覺(jué)每一天都是在學(xué)習(xí)，其實(shí)在哪里都是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，在做事前，要先理清思路，知道自己先干什么，再做什么，最后怎么做。使自己形成良好的規(guī)劃意識(shí)。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇六
一、出征xx年7月27日上午，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，廈門(mén)大學(xué)古田紅色暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員舉行了簡(jiǎn)短的出征儀式，“探訪紅軍足跡，堅(jiān)定革命信念”主題社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)啟。本支實(shí)踐隊(duì)伍由人文學(xué)院輔導(dǎo)員朱曉芳和歷史學(xué)系7位同學(xué)組成。
古田紅色實(shí)踐隊(duì)是今年暑期廈門(mén)大學(xué)742支實(shí)踐隊(duì)伍之一，是廈門(mén)大學(xué)校級(jí)實(shí)踐隊(duì)。實(shí)踐隊(duì)成立了臨時(shí)黨支部，輔導(dǎo)員朱曉芳任黨支部書(shū)記。按照實(shí)踐隊(duì)的計(jì)劃，本次暑期社會(huì)實(shí)踐將在福建龍巖上杭縣古田會(huì)議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館、臨江樓紀(jì)念館和蛟洋文昌閣舊址等地方開(kāi)展為期一周的活動(dòng)，主要內(nèi)容有參觀紅色革命遺址、訪問(wèn)紅軍戰(zhàn)士后代和調(diào)查研究愛(ài)國(guó)主義教育形式與內(nèi)容等。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我們希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，深切體會(huì)紅色文化，在歷史現(xiàn)場(chǎng)感受中國(guó)共產(chǎn)黨90年來(lái)的光輝歷程，堅(jiān)定社會(huì)主義和永遠(yuǎn)跟黨走的信念，磨練意志品格，增長(zhǎng)本領(lǐng)才干，在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受歷練，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情，成為祖國(guó)的有用之才。
實(shí)踐隊(duì)在此之前已經(jīng)召開(kāi)多次會(huì)議，明確了實(shí)踐主題和目的，研究和討論了實(shí)踐的流程、方法以及注意事項(xiàng)，并分配了每一名實(shí)踐隊(duì)員的任務(wù)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員熱情高漲，為即將開(kāi)始的“紅色之旅”加油助威。
二、探訪上杭?xì)v史文化。
為深入了解上杭縣紅軍足跡和革命遺址，7月28日，古田紅色實(shí)踐隊(duì)一行八人走訪了上杭縣文化體育出版局文化股股長(zhǎng)鐘思群，并實(shí)地參觀考察了上杭縣博物館(臨江樓)。之后，實(shí)踐隊(duì)走訪了老黨員王其新一家。一天的豐富收獲另隊(duì)員們?cè)缫淹浤茄籽琢胰蘸筒粩嗔飨碌暮顾?/p>
上午九時(shí)許，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了上杭縣文化體育出版局，還沒(méi)等我們進(jìn)門(mén)，鐘股長(zhǎng)就滿(mǎn)懷熱情地出門(mén)迎接我們。座談中，實(shí)踐隊(duì)圍繞上杭?xì)v史文化特別是毛澤東與紅軍遺跡以及開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)先后向鐘股長(zhǎng)請(qǐng)教了“上杭主要的紅色遺址”、“毛澤東九次到上杭后來(lái)革命形勢(shì)發(fā)展的關(guān)系”和“文化局主要以何形式開(kāi)展包括哪些內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育”等問(wèn)題。鐘股長(zhǎng)循序漸進(jìn)，一一作答，并贈(zèng)送《上杭蘇區(qū)永流芳》給我們每一名實(shí)踐隊(duì)員，勉勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，多多了解革命老區(qū)的歷史文化，隊(duì)員們紛紛鞠躬致謝。鐘股長(zhǎng)談笑風(fēng)生，使得座談寓教于樂(lè)，輕松愉悅。
下午二時(shí)許，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到上杭縣博物館，即偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)居住過(guò)的臨江樓。它因毛主席的一首偉大人生戰(zhàn)歌《采桑子·重陽(yáng)》而名揚(yáng)天下。據(jù)博物館講解員介紹和相關(guān)文獻(xiàn)記載，1929年10月，毛澤東第二次來(lái)到上杭，住在臨江樓。一天清晨，毛澤東佇立在臨江樓二樓正廳前，迎著深秋勁風(fēng)，望著對(duì)岸漫山遍野盛開(kāi)的菊花和逝者如斯的汀江水，回想紅四軍入閩半年多來(lái)的戰(zhàn)斗歷程和閩西土地革命如火如荼的景象，觸景生情，寫(xiě)下這不朽詩(shī)篇。令人頗感遺憾的是，汀江對(duì)岸的“黃花”、“春光”已然不在，被一排排樓房取代。不過(guò)，與講解員一起吟唱這千古名詞，詞中描述的景色不時(shí)浮現(xiàn)在眼簾，而詞中毛主席那寬廣的胸襟實(shí)在令人欽佩。參觀訪問(wèn)結(jié)束之前，實(shí)踐隊(duì)在臨江樓前合影留念。
下午四時(shí)許，實(shí)踐隊(duì)采訪了老黨員王其新。他們家里人熱情洋溢，又是倒飲料，又是切西瓜，使我們充分領(lǐng)略到了客家人的好客。王先生1935年出生，1966年入黨。據(jù)他介紹，今年七一時(shí)，村里召開(kāi)老黨員會(huì)議，共同慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年。他本人也去過(guò)古田緬懷先烈，學(xué)習(xí)古田會(huì)議精神。從王先生的談吐中可以明顯感受到一股精神的力量，一種老黨員的精神氣質(zhì)。王先生的孫子王華今年10歲，上小學(xué)四年級(jí)，他今年的暑假作業(yè)之一是做一張關(guān)于建黨九十周年的手抄報(bào)。他興致勃勃地將自己做好的手抄報(bào)展示給我們，表達(dá)他對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)。臨走之際，王華說(shuō)：“要不我明天幫你們帶路吧!”我們內(nèi)心的感動(dòng)之情油然而生。
晚上九時(shí)許，實(shí)踐隊(duì)又召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，大家紛紛交談自己的感受和對(duì)上杭革命老區(qū)的認(rèn)識(shí)。最后，黨支部部署了下一步實(shí)踐計(jì)劃。
三、上杭愛(ài)國(guó)主義教育調(diào)查。
在上杭各地的實(shí)踐中，我們感受到老區(qū)的愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展得如火如荼，讓隊(duì)員們深受感染，為開(kāi)展革命老區(qū)愛(ài)國(guó)主義調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，7月29日，廈門(mén)大學(xué)古田紅色實(shí)踐隊(duì)走訪了上杭縣教育局，訪問(wèn)了藍(lán)文鐘、藍(lán)文遠(yuǎn)、藍(lán)文謙三兄弟及其家長(zhǎng)。
上午九時(shí)，實(shí)踐隊(duì)一行來(lái)到上杭縣教育局，教育局副局長(zhǎng)王如信同志親切地接待了我們，他給我們介紹了上杭縣愛(ài)國(guó)主義教育的概況。政教股邱林才同志與我們召開(kāi)了座談會(huì)，為我們?cè)敿?xì)介紹了中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育的具體措施。上杭縣有豐富的紅色資源，教育局就“發(fā)揮紅色圣地資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校革命傳統(tǒng)教育”的愛(ài)國(guó)主義教育主題重點(diǎn)開(kāi)展了三項(xiàng)工作：第一，加大愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)力度;第二，認(rèn)真做好鄉(xiāng)土德育教材編寫(xiě)及使用工作;第三，積極開(kāi)展豐富多彩的紅色主題教育。隊(duì)員們認(rèn)為上杭縣開(kāi)展的“四進(jìn)”工程(進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)、進(jìn)學(xué)生頭腦)和“八個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)(讀一本紅色書(shū)籍、制一份紅色手抄報(bào)、聽(tīng)一堂紅色報(bào)告、唱一首紅色歌謠、參觀一次紅色圣地、誦一篇紅色詩(shī)文、寫(xiě)一篇紅色體會(huì)、辦一次紅色歌會(huì))非常有特色，教育局同志在介紹中聲情并茂，隊(duì)員們態(tài)度積極，整個(gè)座談氣氛非常熱烈。
上午十一時(shí)，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到藍(lán)文鐘、藍(lán)文遠(yuǎn)、藍(lán)文謙三兄弟家里，就他們對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的認(rèn)識(shí)和參加的具體實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了訪談。藍(lán)文鐘、藍(lán)文遠(yuǎn)是雙胞胎，今年讀小學(xué)四年級(jí)。據(jù)他們介紹，學(xué)校每年主要通過(guò)參觀革命遺跡、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演唱紅色革命歌曲等形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的熱情邀請(qǐng)下，兄弟兩個(gè)為我們演唱了《我們是共產(chǎn)主義的接班人》?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民……”，歌聲清脆響亮，抑揚(yáng)頓挫，有的實(shí)踐隊(duì)員深受感染，輕聲與兩兄弟合唱，這悠揚(yáng)的曲調(diào)給我們的實(shí)踐生活增添了一道亮麗風(fēng)景!藍(lán)文謙今年九月份將升入高三，他十分喜歡看書(shū)，對(duì)《史記》、《三國(guó)志》等歷史經(jīng)典十分熟悉，隊(duì)員們十分敬佩他。家長(zhǎng)希望他加倍努力，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的大學(xué)。隊(duì)員們紛紛為藍(lán)文謙講授自己的學(xué)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)，共同勉勵(lì)他珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他報(bào)考廈門(mén)大學(xué)。臨別之際，實(shí)踐隊(duì)贈(zèng)送三兄弟每人一套廈門(mén)大學(xué)書(shū)簽。
豐碩的實(shí)踐成果讓隊(duì)員們興奮不已，在晚上的總結(jié)會(huì)議上，隊(duì)員們依次發(fā)言，表達(dá)心中按捺不住的實(shí)踐感受。這為實(shí)踐隊(duì)下一步的參觀調(diào)查創(chuàng)造了良好的氛圍。
四、“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”
7月30日，實(shí)踐隊(duì)按照計(jì)劃前往毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館參觀、走訪。隊(duì)員們?cè)谄閸绮黄降纳絽^(qū)道路上討論毛澤東主席和才溪紀(jì)念館，暫時(shí)緩和了實(shí)踐隊(duì)對(duì)交通問(wèn)題的憂(yōu)慮心情。
上午十時(shí)許，實(shí)踐隊(duì)順利到達(dá)紀(jì)念館。紀(jì)念館氣勢(shì)磅礴，群山環(huán)抱，白墻青瓦顯得肅穆而威嚴(yán)。走進(jìn)紀(jì)念館的大門(mén)，首先映入眼簾的是“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”十個(gè)大紅字，它與革命老區(qū)是如此地和諧以致于隊(duì)員們駐足拍照，許久不愿離開(kāi)。紀(jì)念館正門(mén)前的石碑赫然醒目，鐫刻著“為緬懷毛澤東同志才溪鄉(xiāng)調(diào)查的偉大革命實(shí)踐……毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館于一九五八年開(kāi)始興建，一九七八年一月正式對(duì)外開(kāi)放……我們世世代代要弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)牢記毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神，‘沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)’，從群眾中來(lái)，到群眾中去，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系”的警句，一股敬佩之情和歷史滄桑感涌上心頭。
進(jìn)入紀(jì)念館大廳，毛主席的漢白玉雕像巍然聳立，講解員帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)向毛主席三鞠躬，表達(dá)懷念與崇敬之情。據(jù)講解員介紹，該館1980年12月才改為“毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館”，舉辦陳列的舊址為磚木結(jié)構(gòu)二進(jìn)平房，xx年八月，新館才開(kāi)始興建。紀(jì)念館共有10個(gè)展廳，通過(guò)大量珍貴文物、資料、照片，陳列了毛澤東同志才溪鄉(xiāng)調(diào)查情況，以及才溪人民被評(píng)為福建省第一模范區(qū)、中央蘇區(qū)模范區(qū)、模范鄉(xiāng)的光榮史實(shí)。據(jù)《上杭蘇區(qū)永流芳》、《才溪人民革命斗爭(zhēng)史》等文獻(xiàn)記載，毛澤東曾三次到才溪鄉(xiāng)開(kāi)展調(diào)查，1933年11月下旬，毛澤東第三次來(lái)到才溪進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)查。當(dāng)時(shí)，黨內(nèi)王明“左”傾錯(cuò)誤路線給中國(guó)革命事業(yè)造成越來(lái)越大的損失，在革命處于緊要關(guān)頭，為了挽救中國(guó)革命，毛澤東同志長(zhǎng)途跋涉，從江西瑞金來(lái)到才溪作深入的社會(huì)調(diào)查，了解中央蘇區(qū)有名的才溪鄉(xiāng)是怎樣把落后的農(nóng)村建設(shè)成為先進(jìn)的革命根據(jù)地，總結(jié)才溪人民在進(jìn)行行政建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、擴(kuò)大紅軍、優(yōu)待紅軍家屬等方面的經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查期間，毛澤東同志總結(jié)勞動(dòng)人民群眾的發(fā)明創(chuàng)造，寫(xiě)下了著名的《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》。
《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》是“聽(tīng)黨的話、不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗、敢創(chuàng)第一”的才溪精神形成的重要標(biāo)志。隊(duì)員們?cè)趨⒂^紀(jì)念館之后，感慨頗深，認(rèn)為才溪精神是中國(guó)革命的寶貴財(cái)富，閃耀著古田會(huì)議的光芒，凝聚了蘇區(qū)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，是中華民族偉大精神的繼承和發(fā)展，是時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，在中國(guó)革命史上光彩四溢。帶隊(duì)老師朱曉芳總結(jié)說(shuō)：“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)學(xué)習(xí)毛主席當(dāng)年的方式方法，把調(diào)查與總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，把調(diào)查同宣傳、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，把調(diào)查同批評(píng)官僚主義結(jié)合起來(lái)?！辈畔駟⑹疚覀儯好芮悬h群關(guān)系、構(gòu)建和諧社會(huì)必須繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東深入實(shí)際、調(diào)查研究、實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)。
“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，這種科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和實(shí)事求是的精神鼓舞著實(shí)踐隊(duì)繼續(xù)努力前行，永不言棄。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇七
走近南京，回憶歷史的沙漏，不經(jīng)緬懷起那段慘淡的回憶，南京大屠殺。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不能忘卻的傷痛，恥辱的歷史，我知道“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”。
我們懷著沉痛的心情，邁著沉重的步伐，在南京大屠殺紀(jì)念館中穿行。在進(jìn)去的入口便有很多石像，這些是南京大屠殺中的歷史證明。這些曾經(jīng)受過(guò)傷的人，在歷史的前行中不忘留下自己的足跡，讓后人記住這一屈辱的歷史，推動(dòng)歷史的前進(jìn)。其中有一個(gè)石像令我印象深刻。一個(gè)孩子與母親的生離死別。殘酷的日本人將母女兩個(gè)的手狠狠的拽開(kāi)，將刺刀沾滿(mǎn)鮮血，我在幻聽(tīng)孩子的哭聲與悲痛，現(xiàn)在已經(jīng)劃到歷史長(zhǎng)河中，但是我們依稀的記得孩子的哀嘆聲，那撕心裂肺的尖叫聲。那里有當(dāng)時(shí)屠殺南京30萬(wàn)的鐵血證明---那一把曾經(jīng)殺過(guò)無(wú)數(shù)人的尖刀。我記得曾經(jīng)在一本教科書(shū)上過(guò)看到過(guò)，一群日本人將中國(guó)的一個(gè)村莊里所有人裸露的關(guān)在一間屋子里，然后倒上油將他們活活燒死。殘酷的日本人在旁邊哈哈大笑貌似在看一場(chǎng)精彩的表演，如此殘暴，我在思考如果他們的家人這樣，他們不會(huì)悲痛么。
往前走，有一間屋子叫十二秒，里面每隔十二秒就會(huì)發(fā)出滴答的聲音，然后隨著出來(lái)一個(gè)在那就大屠殺中遇難者的遺像，當(dāng)時(shí)心中的悲痛猶如滔滔江水綿延不絕。我在幻想他們?cè)趯?duì)我們?cè)V說(shuō)著什么令人悲憤交加。繼續(xù)前行，看到一行大字：“前事不忘，后事之師。要記住歷史，但不要忘記仇恨?！笔菤v史可以寬容，但不可以忘卻。我們中華民族有寬容的氣概，但不可以抹殺歷史。今天的歷史中我們追溯，不能忘記今日的繁華之地是昔日日本人的殺戮場(chǎng)地，那一張張兇殘的面孔至今也停留在南京的心中，我看到歷史的步伐它在證明著自己有多強(qiáng)大，和中國(guó)人說(shuō)自己的理想就是發(fā)展中國(guó)，讓曾經(jīng)侵略我們的日本人和別的侵略者看到中國(guó)的強(qiáng)大與發(fā)展，讓他們有所畏懼。曾經(jīng)的歷史現(xiàn)在回首給予我們更多的教訓(xùn)，讓我們?cè)跉v史中看到自己的進(jìn)步。我們今天走的每一步路都是前人給我們鋪的路，今天的幸福之光也是前人為我們打下的精神脊梁......歷史的前言我們無(wú)法去親身體會(huì)，但是歷史的繼續(xù)我們可以用自己的生命去創(chuàng)造。走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念博物館讓我們看到了歷史，回味了歷史，鼓勵(lì)我們讓更多的人去接觸歷史。讓更多的人知道當(dāng)今的來(lái)之不易。
中國(guó)的歷史長(zhǎng)河淵源流淌，我們每個(gè)人的責(zé)任就是去創(chuàng)造新的歷史，在今后的發(fā)展中再創(chuàng)輝煌。走進(jìn)南京，回味歷史，品味千姿百態(tài)，知道當(dāng)今的世界沒(méi)有歷史的塵埃是不會(huì)有今天的。南京我們中華民族的古都，那一幕幕喚起了沉睡的人們，我們?cè)跉v史中前進(jìn)，奮斗。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇八
xx年7月11日星期日，我們青年志愿者總隊(duì)今天暑期社會(huì)實(shí)踐的目的地是新四軍紀(jì)念館。我們希望通過(guò)對(duì)新四軍紀(jì)念館的參觀和實(shí)踐，全面學(xué)習(xí)新四軍的歷史情況以及新四軍的紅色革命精神，同時(shí)我們將暑期社會(huì)實(shí)踐第一天對(duì)周恩來(lái)周總理各方面的學(xué)習(xí)成果與的新四軍精神融合，將兩方面聯(lián)合起來(lái)，共同學(xué)習(xí)。秉承我們團(tuán)隊(duì)“將恩來(lái)精神帶出來(lái)，將新四軍精神帶回去”的宗旨。
今天一早本團(tuán)隊(duì)全體成員乘坐火車(chē)奔赴。
新四軍紀(jì)念館是全國(guó)唯一的專(zhuān)業(yè)性新四軍紀(jì)念館。該館的展覽大廳是一座現(xiàn)代化的建筑物。醒目的藍(lán)白相間的“n4a”臂章圖案，鑲嵌在展廳正門(mén)上方，兩側(cè)旗形的花崗石陰雕畫(huà)，藝術(shù)地再現(xiàn)了新四軍與八路軍在白駒獅子口勝利會(huì)師和皖南事變后新四軍在重建軍部的歷史場(chǎng)面。
該館由主館區(qū)、建軍廣場(chǎng)(大銅馬)、新四軍重建軍部舊址三部分組成。
通過(guò)今天一天對(duì)新四軍紀(jì)念館的參觀實(shí)踐和學(xué)習(xí)，在經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員的積極探討和與導(dǎo)游和其他游客之間的交流。我們對(duì)新四軍有了更深一步的理解。下面就來(lái)向大家展示一下我們青年志愿者總隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐第二天的成果。
一、新四軍的含義和由來(lái)新四軍，全稱(chēng)為國(guó)民革命軍陸軍新編第四軍。簡(jiǎn)稱(chēng)“n4a”，即英語(yǔ)詞組“新四軍”。新四軍是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，1937年7月抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，中國(guó)共產(chǎn)黨為了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，向國(guó)民黨提出統(tǒng)一整編南方各地區(qū)的紅軍和游擊隊(duì)，開(kāi)赴華中敵后抗戰(zhàn)的建議。經(jīng)過(guò)兩黨談判達(dá)成協(xié)議。同年10月12日，國(guó)民政府軍事委員會(huì)宣布將湘、贛、閩、粵、浙、鄂、豫、皖八省邊界地區(qū)(不包括海南島)的中國(guó)工農(nóng)紅軍游擊隊(duì)和紅軍二十八軍改編為國(guó)民革命軍陸軍新編第四軍。
二、兩淮戰(zhàn)役1945年8月15日，日本政府宣布投降后，新四軍軍部為殲滅拒絕向抗日武裝投降的日偽軍，決定以第3師主力從淮南回師蘇北，攻擊淮陰、淮安城，發(fā)起兩淮戰(zhàn)役。據(jù)此，第3師師長(zhǎng)兼政治委員黃克誠(chéng)作出部署，先以第10旅會(huì)同蘇北地方武裝攻取淮陰，然后以第7、第8旅在地方武裝配合下攻取淮安。第10旅及淮海軍分區(qū)新編第2團(tuán)和師直屬特務(wù)團(tuán)，于8月26日由高良澗、蔣壩一線出發(fā)，向淮陰開(kāi)進(jìn);蘇北地方武裝5個(gè)團(tuán)從東、北兩面配合，向淮陰逼進(jìn)。8月27~31日，經(jīng)過(guò)激烈戰(zhàn)斗，全部肅清淮陰外圍據(jù)點(diǎn)，并對(duì)淮陰城構(gòu)成包圍態(tài)勢(shì)。第10旅等部隨即調(diào)整部署，趕筑高于城墻的多座火力點(diǎn)，開(kāi)挖數(shù)條直通城墻底部的交通壕，迅速完成攻城準(zhǔn)備。同時(shí)，向守城偽軍發(fā)出通牒，令其投降。偽軍拒降后，第10旅等部于9月6日下午對(duì)淮陰守軍發(fā)起總攻擊。在對(duì)城墻實(shí)施爆破成功、炸開(kāi)東門(mén)城墻后，突擊部隊(duì)迅速攻入城內(nèi)，猛撲偽軍師部，經(jīng)1個(gè)半小時(shí)激戰(zhàn)，擊斃偽軍第28師師長(zhǎng)，全殲偽軍第28師、淮陰保安團(tuán)等部8600余人?；搓帒?zhàn)斗結(jié)束后，第10旅主力于13日進(jìn)抵淮安城下，緊縮了對(duì)淮安城的包圍。15日，黃克誠(chéng)率第7、第8旅進(jìn)至淮安城下，接替第10旅進(jìn)行攻城準(zhǔn)備。第7、第8旅及蘇北地方武裝，于22日晨開(kāi)始總次。各攻擊部隊(duì)在炮火掩護(hù)下，迅速排除各種障礙，發(fā)起猛烈沖擊，相繼攻入城內(nèi)，向偽軍縱深實(shí)施多路穿插分割，各個(gè)圍殲。經(jīng)7小時(shí)激戰(zhàn)，全殲偽軍3個(gè)支隊(duì)共5000余人。
三、皖南事變皖南事變又稱(chēng)為新四軍事件，此間的“皖南”即指事變發(fā)生地區(qū):“安徽南部”，而新四軍則是指中國(guó)共產(chǎn)黨轄下;由葉挺、項(xiàng)英分別擔(dān)任正副軍長(zhǎng)的“國(guó)民革命軍陸軍新編第四軍”。發(fā)生于1941年1月4日-1月14日的該事變，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中華民國(guó)轄下的國(guó)民革命軍第三戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)與新四軍之間的一次沖突事件，事件中，共產(chǎn)黨新四軍所屬軍部兵力與皖南部隊(duì)遭到了嚴(yán)重的損失。一般認(rèn)為，此事件原因?yàn)樯栽鐑牲h軍隊(duì)的軍事沖突——黃橋事件。
四、新四軍軍歌1939年春，新四軍為了動(dòng)員廣大官兵貫徹執(zhí)行中共中央關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和新四軍作戰(zhàn)方針的指示，配合部隊(duì)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，鼓舞士氣，軍部首長(zhǎng)動(dòng)議創(chuàng)作一首新四軍軍歌。3月間，首先由陳毅寫(xiě)出歌詞初稿《十年》，后經(jīng)葉挺、項(xiàng)英、袁國(guó)平、周子昆、李一氓等集體修改定稿，于1939年6月發(fā)表在新四軍的刊物上，署名為“集體創(chuàng)作，陳毅執(zhí)筆”。由何士德譜曲后，這首歌就在新四軍中傳唱開(kāi)來(lái)，成為中國(guó)人民解放軍的優(yōu)秀歌曲之一。這首歌以昂揚(yáng)振奮的旋律，威武雄壯的氣勢(shì)，表現(xiàn)了新四軍一往無(wú)前的戰(zhàn)斗精神。
五、新四軍烈士遺孀的淮安情xx年(新四軍三師二十二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng))之子攜夫人前往淮安自己的奶媽掃墓，表達(dá)自己的感恩之情。
六、他人對(duì)新四軍和周恩來(lái)的理解在活動(dòng)的最后我們采訪了一位來(lái)自外地的游客，他向我們簡(jiǎn)要表達(dá)了對(duì)新四軍和周恩來(lái)的理解和評(píng)價(jià)，以及對(duì)怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)紅色革命精神提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為對(duì)新生代傳播紅色革命精神需從小做起，從學(xué)校做起，同時(shí)培養(yǎng)吃苦的精神。
通過(guò)今天一天的學(xué)習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)收獲頗豐。對(duì)新四軍的歷史和精神有了進(jìn)一步深刻的理解，雖然我們不是生活在革命的年代，沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，無(wú)法真正身臨其境的去感受，但我們通過(guò)后期的學(xué)習(xí)，同樣能過(guò)感受到革命的激情以及革命先烈們崇高的革命精神，因此我們會(huì)盡自己所能去繼承和發(fā)揚(yáng)新四軍精神和周恩來(lái)精神以及所有的革命精神。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇九
2013年上半年，烈士陵園在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)科室的大力支持下，創(chuàng)新工作思路，規(guī)范制度流程，精心做好服務(wù)工作，努力建設(shè)人民滿(mǎn)意的服務(wù)型民政窗口單位，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保陵園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
（一）。
進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定和完善各項(xiàng)行為規(guī)范，建立目標(biāo)管理職責(zé)。
（二）。
籌備組織了清明節(jié)大型紀(jì)念活動(dòng)。
2013年清明節(jié)，市委市政府領(lǐng)導(dǎo)及市直各部門(mén)在烈士陵園舉行了大型紀(jì)念活動(dòng)，我單位認(rèn)真組織，積極配合，使清明節(jié)祭掃活動(dòng)順利進(jìn)行，共接待60余家企事業(yè)單位來(lái)陵園舉行悼念活動(dòng)，入園瞻仰、憑吊的游客達(dá)2萬(wàn)余人，充分發(fā)揮了陵園愛(ài)國(guó)主義教育基地作用。
（三）。
做好陵園綠化修整工作。
上半年開(kāi)春后，對(duì)陵園內(nèi)雜草進(jìn)行了全面拔除；在門(mén)外浮雕區(qū)補(bǔ)栽柏樹(shù)；精心維護(hù)草坪，目前已進(jìn)行了4輪草坪修剪工作。
（四）。
做好烈士陵園日常工作維護(hù)，加強(qiáng)安全監(jiān)管工作，及時(shí)更換了破損的玻璃，水管等物件。
二、2013年下半年工作思路。
緊緊圍繞全局民政工作中心，立足陵園管理，充分發(fā)揮紀(jì)念館教育優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育，弘揚(yáng)革命先烈精神，服務(wù)烈屬、服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)，為推動(dòng)全市民政事業(yè)又好又快發(fā)展。
（一）。
狠抓落實(shí)，深入貫徹推進(jìn)烈士褒揚(yáng)的各項(xiàng)政策，將烈士陵園的各項(xiàng)管理制度落到實(shí)處，推動(dòng)我市烈士褒揚(yáng)工作又好又快發(fā)展。
（二）。
加強(qiáng)烈士陵園管理，計(jì)劃建立覆蓋全園范圍的高清攝像設(shè)備，全面加強(qiáng)烈士陵園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，杜絕各類(lèi)安全事故，維護(hù)陵園各項(xiàng)建筑設(shè)施。
（三）。
做好烈士事跡和紀(jì)念館文史資料收集、編寫(xiě)工作，學(xué)習(xí)其他烈士陵園先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳紅色革命事跡，編著紅色宣傳物，推動(dòng)打造紅色旅游基地工作。
（四）。
深入開(kāi)展共建活動(dòng)，開(kāi)展多形式宣傳活動(dòng)，開(kāi)展烈士精神宣講活動(dòng)，利用清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，與社會(huì)文化、校園文化、社區(qū)文化相結(jié)合，在全市形成學(xué)習(xí)烈士偉大革命精神的良好氛圍，力爭(zhēng)下半年入園參觀人員再上新臺(tái)階。
（五）。
創(chuàng)新工作方式，探索新形勢(shì)下，新工作思路，加強(qiáng)宣傳、豐富活動(dòng)，以弘揚(yáng)烈士精神為主題，全方位、多角度進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾原則，精心策劃群眾樂(lè)于參與、便于參與的群眾性紀(jì)念活動(dòng)。
特別主動(dòng)突出活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
積極協(xié)調(diào)有關(guān)方面，通過(guò)新聞報(bào)道、開(kāi)展烈士事跡宣講、拍攝紅色經(jīng)典影視、召開(kāi)紀(jì)念會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專(zhuān)題展覽等形式開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。
大力宣傳烈士事跡，弘揚(yáng)烈士精神，用烈士的革命精神和崇高的思想品德向廣大群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十
**年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的支持指導(dǎo)下，我館深入學(xué)習(xí)xxxxxx重要講話精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)黨委、政府有關(guān)文件精神，解放思想，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將**年工作總結(jié)和2022年項(xiàng)目謀劃匯報(bào)如下：
一、疫情防控與免費(fèi)開(kāi)放工作。
**年以來(lái)，嚴(yán)格按照疫情防控要求及時(shí)做好了大門(mén)處與展廳處值班工作，確保兩處值班地點(diǎn)值班人員正常值班，按照制度對(duì)入館人員實(shí)行了入館預(yù)約和查驗(yàn)健康碼或綠碼工作。防疫物資配置齊全，安排專(zhuān)人對(duì)景區(qū)內(nèi)外進(jìn)行全面消殺，按時(shí)上報(bào)防疫、安全等情況信息至相關(guān)部門(mén)。**年以來(lái)我館在疫情防控常態(tài)化的情況下，堅(jiān)持免費(fèi)開(kāi)放，共接待游客60余萬(wàn)人次，重要節(jié)假日、游客參觀數(shù)量較多時(shí)，工作人員全部在重要出入口文明引導(dǎo)，確保游客參觀安全。截至目前我館無(wú)安全事故和疫情發(fā)生，旅游投訴為零，旅游接待服務(wù)工作保持良好態(tài)勢(shì)。
二、黨史學(xué)習(xí)交流宣講工作。
…………………………此處隱藏部分文章內(nèi)容…………………………………………。
八、恢復(fù)老酒坊、老醋坊，老磨坊、老油坊等“單拐七坊”，現(xiàn)場(chǎng)展示制作傳統(tǒng)農(nóng)副食品的工藝流程；開(kāi)創(chuàng)“行走的課堂”“小小八路軍”等研學(xué)線路，開(kāi)展紅色文化研學(xué)活動(dòng)。
相信在縣委縣政府的正確引領(lǐng)下，在各級(jí)主管部門(mén)的具體指導(dǎo)下，在已取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，紀(jì)念館全體職工將繼續(xù)積極工作、再接再厲、開(kāi)拓創(chuàng)新，2022年紀(jì)念館的工作將再上一個(gè)新的臺(tái)階。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十一
暑假里，學(xué)校舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)，去紹興魯迅紀(jì)念館、百鳥(niǎo)園、杭州西湖游覽。這次活動(dòng)能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，大家都很樂(lè)意去。
8月12日早上，我們帶著必備的生活用品，乘汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，11點(diǎn)鐘到達(dá)了紹興市。飯后，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀魯迅紀(jì)念館。走進(jìn)大門(mén)，里面擠滿(mǎn)了人，黑壓壓的一片。首先映入眼簾的是一座銅雕的魯迅先生半身像，他表情嚴(yán)峻，炯炯的雙目凝視著遠(yuǎn)方。兩旁刻有魯迅先生的生平?？邕^(guò)左邊那扇門(mén)，里面分三個(gè)房間，陳列著魯迅先生生前用過(guò)的物品。
最使我難忘的要數(shù)百草園了，只見(jiàn)幾棵高大的皂莢樹(shù)挺立于眼前。它們長(zhǎng)得十分茂盛，幾只蟬藏在叢中“知了知了”地叫著，滿(mǎn)墻的爬山虎翠綠翠綠的，令人心曠神怡。一棵高高的桑樹(shù)上，綴著許多紫紅的桑葚兒。
頓時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：小時(shí)候的魯迅留著一條烏黑的長(zhǎng)辮子，在百草園里快活地玩耍，翻開(kāi)磚頭捉蜈蚣，捉了蒼蠅喂螞蟻……這時(shí)，導(dǎo)游發(fā)話了：“相傳這里有一條美女蛇，小魯迅白天到這邊來(lái)玩，晚上是不敢到這里來(lái)的，因?yàn)槊琅咭匀说??！蔽覀兟?tīng)著都笑了起來(lái)。
我們出了百草園向東走，穿過(guò)小橋，來(lái)到魯迅先生故局。第三間就是三味書(shū)屋。三味書(shū)屋是一座磚木結(jié)構(gòu)的房子，大廳正中上方橫掛一塊匾，寫(xiě)著“三味書(shū)屋”幾個(gè)蒼勁的大字。下面有一幅畫(huà)，畫(huà)著一只梅花鹿臥在一株古松下。我不由想到：小魯迅和伙伴們?cè)谶@兒讀四書(shū)五經(jīng)，他們把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，搖頭晃腦。
他們趁先生讀得入神的時(shí)候，偷偷地溜到后面的小花園里，有的捉螞蟻，有的采花，還有的……被先生知道了，可不得了，他們就要挨訓(xùn)了。這和我們現(xiàn)在豐富多彩的校園生活是無(wú)法相比的。
這一次有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且使我思想上有了收獲。以后如果有機(jī)會(huì)的話，我一定還會(huì)參加這樣的活動(dòng)。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十二
紀(jì)念館宣講活動(dòng)是一種對(duì)歷史的悼念、對(duì)英雄先驅(qū)的敬仰，也是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。最近，我參加了一場(chǎng)紀(jì)念館宣講活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷。在這場(chǎng)宣講中，我深刻認(rèn)識(shí)到了英烈的重要性，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
這次紀(jì)念館宣講活動(dòng)的主題是“勇敢的前行者”，展示了一些偉大的英雄人物和他們寶貴的歷史遺產(chǎn)。整個(gè)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先，是導(dǎo)覽員的簡(jiǎn)介介紹，他們?cè)敿?xì)講述了展覽物品的歷史和意義。其次是特別宣講，給我們展示了感人的英雄事跡。在場(chǎng)的每個(gè)人都被英烈的故事所感動(dòng)。
第三段：英雄先驅(qū)的偉大。
在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了英雄先驅(qū)的偉大。他們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)和人民付出了令人敬畏的努力。一位英雄的生命，可以阻止整個(gè)政權(quán)的崩潰，創(chuàng)立全新的制度，對(duì)國(guó)家和人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第四段：對(duì)傳統(tǒng)文化的思考。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們?nèi)找嬉蕾?lài)現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，并追求更多的物質(zhì)享受。然而，我們也不能忽視傳統(tǒng)文化的重要性。這次紀(jì)念館宣講活動(dòng)不僅僅是對(duì)歷史的回顧，也讓我思考了傳統(tǒng)文化的價(jià)值。我們要認(rèn)可和繼承傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的思想和行為方式，更好地激發(fā)我們的人性保持我們的文化特色。
第五段：結(jié)論。
紀(jì)念館宣講活動(dòng)讓我深受震撼和啟發(fā)。它不僅提供了歷史知識(shí)和文化的傳承，同時(shí)也能激發(fā)我們的自豪感和使命感。此外，這次經(jīng)歷也讓我意識(shí)到要堅(jiān)定自己的價(jià)值觀，從而更好地建立自己的個(gè)性和感悟。讓我們繼承英烈的精神，為自己的人生道路注入更多的正能量，讓我們以積極向上的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)和生活。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十三
本次參觀位于河北滄州市的“鐵人紀(jì)念館”活動(dòng)，對(duì)我的啟示頗為深刻。作為一個(gè)普通人而言，了解一個(gè)國(guó)家的歷史背景是必須的，更何況是一位國(guó)家重要?dú)v史人物的生平事跡呢。以下我將結(jié)合活動(dòng)中的所見(jiàn)、所聞，分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：感悟鐵人精神。
在鐵人紀(jì)念館中，了解到錢(qián)學(xué)森為中國(guó)航天事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)，以及他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克困難的歷程。在圍繞展廳，了解到錢(qián)學(xué)森一生中大大小小的事，也深深打動(dòng)了我。
他的故事告訴我們，只有頭腦清晰而堅(jiān)定，不斷探求，才能取得成功。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們應(yīng)該自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任，積極做出自己的貢獻(xiàn)。鐵人抗疫的精神，也告訴我們，在困難的情況下，相互協(xié)作，不屈服的精神。
第二段：感悟困難的美好。
在活動(dòng)中，了解到錢(qián)學(xué)森生平經(jīng)歷，并通過(guò)參觀他的一生的展品得知其經(jīng)歷過(guò)很多的困難，但是錢(qián)學(xué)森克服了這些困難，最終取得了勝利。
困難并不可怕，迎難而上，勇往直前，才能夠迎刃而解。人活在世上，總會(huì)遇到許多挫折和困難，只有積極面對(duì)、勇敢攻克，才能在未來(lái)取得更大的成就。
第三段：人生的道路闊大。
鐵人紀(jì)念館的歷史故事和展品，讓我更深刻地了解到人生的道路是多么的闊大，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料未來(lái)的發(fā)展和結(jié)果。
我們應(yīng)該端正對(duì)于成功的認(rèn)識(shí)，不把每一個(gè)階段成功的人都塑造成“鐵人”，而是看到每一次嘗試就是一次成功，每一種經(jīng)歷都是人生的財(cái)富。我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的毅力和耐力，抓住機(jī)遇，成為真正優(yōu)秀的人。
第四段：實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
錢(qián)學(xué)森不僅是中國(guó)自主電子機(jī)械工程師，也是動(dòng)力學(xué)專(zhuān)家、火箭專(zhuān)家、發(fā)動(dòng)機(jī)專(zhuān)家等幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的跨越專(zhuān)家，他不斷追求，全面拓寬自己的學(xué)科面試，最終成為中國(guó)科學(xué)史上的重要人物。
活動(dòng)中通過(guò)了解錢(qián)學(xué)森的人生歷程以及其所做的貢獻(xiàn)，讓我們了解到，只有在不斷挑戰(zhàn)和創(chuàng)新中，才能發(fā)揮個(gè)人的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。只有蓄勢(shì)增長(zhǎng)，才能在未來(lái)的時(shí)代挑戰(zhàn)更高的人生階段。
第五段：我的收獲。
在鐵人紀(jì)念館的活動(dòng)中，我更多了解了一個(gè)偉人的一生，他的精神和貢獻(xiàn)，讓我受益匪淺。更深刻地認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)真正的鐵人，需要端正認(rèn)知，勇敢面對(duì)困難；積極擁抱生活，錘煉自我的品格；在社會(huì)中積極為他人服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值……只有這樣，才能從鐵人精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定自己為人的信仰和觀點(diǎn)。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十四
今天，我們班同學(xué)跟隨著老師去參觀_軍江南指揮部紀(jì)念館。
踏進(jìn)景點(diǎn)大門(mén)，只見(jiàn)這里盛開(kāi)著許多五顏六色的花，一排排松樹(shù)挺立著，白墻黑瓦的房子，顯得雄偉莊嚴(yán)。
穿過(guò)掛滿(mǎn)革命領(lǐng)導(dǎo)人書(shū)法作品的碑廊，我們來(lái)到了_總司令的房間。我們進(jìn)去后的第一感受就是：這里太簡(jiǎn)陋了。木頭桌子上立著一根蠟燭，旁邊只有一支毛筆，上面的毛掉了不少，用的是硯臺(tái)，想要寫(xiě)字還要自己去磨墨。書(shū)桌旁擺著一把步槍和幾顆手榴彈，臉盆里的毛巾和被子還沒(méi)有折疊好，我想這肯定展現(xiàn)的是陳司令剛睡下就被驚醒，去參加戰(zhàn)斗時(shí)的情景。
士兵們的房間更別提了。床單薄得像一張紙，上面還有大大小小的補(bǔ)丁。床單下塞著一層稻草充當(dāng)床墊子，連枕頭也沒(méi)有。而床呢？用的是幾塊木板拼成的。夏天來(lái)蟲(chóng)子怎么辦？床的上方掛張布。夜里有情報(bào)怎么辦？煤油燈一點(diǎn)，拿起毛筆快點(diǎn)寫(xiě)。鬼子夜里進(jìn)村怎么辦？步槍放在床邊，醒來(lái)就能殺敵。就是這種艱苦的工作環(huán)境，可那些士兵一聲抱怨也沒(méi)喊，他們穿著破爛的草鞋，扛著簡(jiǎn)陋的武器，打了一個(gè)又一個(gè)的勝戰(zhàn)。
我們邊走邊看，不知不覺(jué)就來(lái)到了大廳，也就是整個(gè)指揮部的中心。這邊的柱子上刻著“保家衛(wèi)國(guó)”四個(gè)大字，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在提醒著人們要奮勇殺敵，早日將可惡的日本鬼子趕出我們的家園。一名士兵正在專(zhuān)注地聽(tīng)著電話里的內(nèi)容，話筒里響著這樣的內(nèi)容：“塘馬村的一個(gè)小隊(duì)打掉了鬼子的一支小分隊(duì)?！彼谠④姷哪樕蠘?lè)開(kāi)了花。
最后我們到了炊事班。兩名老鄉(xiāng)挑來(lái)了四筐米，父子倆推來(lái)了一車(chē)紅薯，小女孩拎著一個(gè)小籃子，里面裝著許多蔬菜，一位大伯正感激地與陳司令握著手。兩位士兵看門(mén)外，不自覺(jué)地笑了，好像在說(shuō)：“老鄉(xiāng)們又來(lái)送菜了，下次我們多打幾個(gè)日本鬼子來(lái)回報(bào)他們！”
參觀完后，我決心要學(xué)習(xí)那些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答祖國(guó)，讓中國(guó)更美好！
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十五
星期五下午，老師帶我們?nèi)⒂^“史可法紀(jì)念館”。
來(lái)到“史可法紀(jì)念館”的大門(mén)前，只見(jiàn)大門(mén)的右邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的牌子，上面有“史可法紀(jì)念館”六個(gè)大字，那是我們的_之一的_親筆題寫(xiě)的。
跨過(guò)門(mén)檻，來(lái)到了呈四方形的庭院，首先，兩棵經(jīng)過(guò)兩百年風(fēng)霜的銀杏樹(shù)就映入了我的眼簾。庭院的東西兩側(cè)走廊墻上，刻著許多碑文。
我們?cè)谙闾美铮瑓⒂^了一陣后，就走出了香堂。來(lái)到史可法爺爺?shù)哪骨?。這是一個(gè)衣冠冢，在這個(gè)冢前，有兩個(gè)小石獅，威武而雄壯，它是在守靈還是在告誡著后人，國(guó)恥家仇永遠(yuǎn)不能忘……在半圓又高又大的衣冠冢上長(zhǎng)了許多郁郁蔥蔥的小草，在小草中間夾雜著一些梅花、松樹(shù)和銀杏樹(shù)。
梅花代表了史可法爺爺純潔的心靈，傲然挺立，不怕困難的精神，松樹(shù)象征著史可法爺爺在人們心中的永垂不朽，銀杏樹(shù)代表著他那雄偉高大的身軀，神圣不可侵犯的威言，而小草則代表著后代人們對(duì)他的懷念之情。想到這里，我不由自言主地向史可法爺爺墓前深深地鞠了三躬，以表示我對(duì)史可法爺爺?shù)木磁搴蛻涯睢?/p>
繞過(guò)衣冠冢，我們又參觀了祠堂、晴雪軒、梅花仙館等處。
最后，我們登上了梅花嶺，站在這梅花嶺的山上，俯看史可法紀(jì)念館，我感慨萬(wàn)千：史可法爺爺?shù)目骨寰裾鎮(zhèn)ゴ?，我要向他學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起，努力學(xué)好各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大后也要報(bào)效我的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自已的一切力量！
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十六
紀(jì)念館是國(guó)家為了紀(jì)念重大歷史事件、英雄人物或者保護(hù)重要文化遺產(chǎn)而建立的場(chǎng)所。志愿活動(dòng)是為了社會(huì)公益目的免費(fèi)提供服務(wù)的一種方式。在紀(jì)念館中，志愿者以協(xié)助工作人員為主，承擔(dān)著為參觀者提供解說(shuō)、引導(dǎo)參觀、維護(hù)秩序等各項(xiàng)工作。志愿者的參與不僅能夠提供給參觀者更加舒適的參觀體驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)志愿者個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)起到了鍛煉和磨煉的作用。
第二段：具體描述志愿活動(dòng)的經(jīng)歷和感受（大約300字）。
在一次紀(jì)念館志愿活動(dòng)中，我被安排到了展廳解說(shuō)的崗位。雖然我對(duì)相關(guān)知識(shí)并不是十分了解，但我通過(guò)事先準(zhǔn)備和向工作人員請(qǐng)教，盡量將自己掌握的知識(shí)詳細(xì)準(zhǔn)確地傳達(dá)給參觀者。起初，由于緊張而有些結(jié)結(jié)巴巴，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸變得自信起來(lái)，講解也越來(lái)越順暢?？吹絽⒂^者對(duì)我的解說(shuō)表示認(rèn)可和贊揚(yáng)，我深感自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，并且對(duì)歷史文化有了更深入的了解。此外，在工作中，我還學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人相處和溝通，提升了自己的人際交往能力。
第三段：總結(jié)志愿活動(dòng)的意義和價(jià)值（大約300字）。
參與紀(jì)念館志愿活動(dòng)，增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)。作為一名志愿者，我能夠?yàn)樗颂峁椭头?wù)，為社會(huì)公益做出自己的貢獻(xiàn)，這種體驗(yàn)讓我更加明白自己作為一名公民應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。志愿活動(dòng)也使我從中學(xué)到了很多知識(shí)，不僅僅是紀(jì)念館的相關(guān)知識(shí)，還有與他人溝通合作的技巧和方法。通過(guò)與參觀者的接觸，我深感文化遺產(chǎn)的珍貴和保護(hù)的重要性，進(jìn)而對(duì)本國(guó)的歷史文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。這種體驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第四段：談?wù)撝驹富顒?dòng)帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng)（大約200字）。
通過(guò)參與紀(jì)念館志愿活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提升了自己的技能和能力。在與參觀者交流的過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)出自信和應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)了專(zhuān)業(yè)表達(dá)和引導(dǎo)參觀的技巧。此外，通過(guò)工作中的團(tuán)隊(duì)合作，我和其他志愿者之間建立了深厚的友誼，并且互相學(xué)習(xí)和幫助。志愿者工作使我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且知道在相互配合中取得更好的效果。這些經(jīng)歷和成長(zhǎng)不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有益，而且將對(duì)我的社會(huì)角色和責(zé)任產(chǎn)生積極影響。
第五段：回顧和展望（大約200字）。
紀(jì)念館志愿活動(dòng)讓我看到了自己的不足和不斷進(jìn)步的潛力?；仡欉@段經(jīng)歷，我深感志愿活動(dòng)給予了我一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我感受到自己的價(jià)值和對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。我將在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中繼續(xù)積極參與志愿活動(dòng)，學(xué)會(huì)更好地與人溝通和合作，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十七
1、舉辦有關(guān)南京大屠殺的講座。
2、所有參與人員簽名，集名成冊(cè)。
4、為南京大屠殺受害者們默哀。
6、宣讀誓詞。
7、與周?chē)^眾互動(dòng)寫(xiě)下帶有祝副的彩色字條。
8、由志愿者將所有字條在字板上拼成“悼”字形狀。
9、舉辦活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十八
這次暑假到四川旅行，游覽了許多美麗的風(fēng)景，品嘗了很多當(dāng)?shù)氐拿朗常橇艚o我印象最深刻的是參觀汶川特大地震遺址。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到汶川特大地震的震中映秀鎮(zhèn)，四周青山綠水，我并沒(méi)有覺(jué)得異樣。我們先后參觀了漩口中學(xué)地震遺址、地震體驗(yàn)館和地震紀(jì)念館，我印象最深的是漩口中學(xué)地震遺址和地震體驗(yàn)館。
首先，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到漩口中學(xué)地震遺址，這是唯一一處保留了震后原貌，沒(méi)有修復(fù)還建的地方。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面就看見(jiàn)一棟垮塌傾斜歪倒的教學(xué)樓，樓前有一個(gè)大大的時(shí)鐘雕塑，時(shí)間停止在14時(shí)28分04秒地震發(fā)生的時(shí)刻。一陣悠長(zhǎng)的小號(hào)聲在遺址上空響起，氣氛非常悲壯。我們看到了各種被震得歪七扭八的宿舍和教學(xué)樓，還有一棟在地震波上的五層宿舍樓被扭成了一坨。導(dǎo)游是地震中幸存下來(lái)的當(dāng)?shù)厝?，她告訴我們每棟樓里仍然有沒(méi)被救出的受難者，有些游客都難過(guò)地流淚了。
接著，我們參觀了地震體驗(yàn)館。這個(gè)體驗(yàn)館分為4d地震體驗(yàn)和實(shí)景地震體驗(yàn)。
進(jìn)入4d地震體驗(yàn)室，地震開(kāi)始，我們坐的凳子開(kāi)始震動(dòng)搖晃，大家都被震得東倒西歪的，還有的人都被震到地上去了。椅子停止震動(dòng)，前方的大屏幕上一大片海嘯撲面而來(lái)，接著天花板噴射出高壓水蒸氣，讓人覺(jué)得窒息，實(shí)在是太可怕了。
來(lái)到實(shí)景地震體驗(yàn)室，這是一間平常生活的小房間，里面有沙發(fā)、椅子和做飯的工具等等。房子里的電視開(kāi)始播放汶川大地震相關(guān)的資料和體驗(yàn)規(guī)則，突然，整個(gè)房間開(kāi)始上下左右前后到處亂震。天花板燈被震脫掉了下來(lái)了，柜子被震倒了，電視機(jī)也倒了，只有一根電線拉著它，水果、剃須刀、沐浴露等各種物品都到處亂滾，房間里的燈忽明忽暗，場(chǎng)景十分恐怖。體驗(yàn)結(jié)束我走出了這個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)自己的腿都被嚇軟了。
最后，我們參觀了地震紀(jì)念館，這個(gè)館在一座小山上。下面是地震遇難者公墓，里面安息著7000多個(gè)地震遇難同胞。上面是地震紀(jì)念館，里面陳列著許多地震中珍貴的史料。我們看見(jiàn)了地震中的苦難和救援，也看見(jiàn)了災(zāi)后重建的愛(ài)心援助。
通過(guò)這次參觀，我知道了大地震真是可怕，我們一定要敬畏自然、珍惜生命！
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇十九
在黨的十六大召開(kāi)之際，體育部全體黨團(tuán)員和要求入黨的青年教師，利用雙休日到淮安開(kāi)展黨團(tuán)組織活動(dòng),在周恩來(lái)總理的故鄉(xiāng)接受愛(ài)國(guó)主義教育。11月10日上午體育部全體黨團(tuán)員深情的參觀了總理故居和紀(jì)念館，在這片舉世景仰的熱土上,我們?nèi)w黨團(tuán)員在情感和思想上都得到了一次深刻的洗禮。從走進(jìn)總理故居的那一刻開(kāi)始起到參觀紀(jì)念館中的西花廳和總理的生平事跡展館,我們所見(jiàn)到的無(wú)論是總理生活還是辦公過(guò)的地方,每一處簡(jiǎn)樸至極的擺設(shè)及從中折射出的總理碩德浩氣,亮節(jié)高風(fēng)都總會(huì)讓我們不停的佇足。這一系列的目睹讓我們同去的每一個(gè)黨團(tuán)員除了對(duì)總理一生的豐功偉績(jī)深深欽佩之外,心底里更多了一層由衷的愛(ài)戴和敬仰。自1976年1月8日以來(lái),前往總理故居悼念和瞻仰的社會(huì)各界層人士及來(lái)自五大洲許多國(guó)家的外賓,華僑竟多達(dá)1000多萬(wàn)人次。與我們同一天在故居和紀(jì)念館參觀的,院落里慕名而來(lái)的人也是比肩接踵?？梢?jiàn)我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理對(duì)世人的影響有多大。周恩來(lái)總理正是以一個(gè)真正共產(chǎn)黨員光天燭地的楷模形象超越了不同國(guó)度,不同意識(shí)形態(tài),不同文化底蘊(yùn),而受到世界人民的普遍崇敬。周恩來(lái)總理無(wú)論在他生前或去世后,在國(guó)際和國(guó)內(nèi)不僅贏得無(wú)產(chǎn)階級(jí)人民大眾最廣泛，最深厚的愛(ài)戴，而且也贏得了不同信仰，不同黨派，不同階級(jí)，不同陣營(yíng)中的一些人的深深贊許。
曾受到周恩來(lái)總理九次接見(jiàn)的英籍華人作家韓素音女士,在她71歲高齡時(shí),還不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)參加周恩來(lái)紀(jì)念館奠基儀式,拜訪這塊養(yǎng)育了偉人的熱土圣地。那時(shí)她正在撰寫(xiě)1898-1998周恩來(lái)和他的世紀(jì)一書(shū)。她在總理的故居動(dòng)情的說(shuō):“總理的德政的馨香飄逸四海,超越時(shí)空而永恒。我寫(xiě)這本書(shū),就是要讓國(guó)際上的青年人都有一個(gè)人格的參照系,做人行事要像周恩來(lái)那樣...”我們的每個(gè)黨團(tuán)員在參觀中無(wú)不深深的沉浸在總理的高尚德操和超凡氣度之中。尤其在參觀到總理逝世,北京十里長(zhǎng)安街送總理時(shí),哀樂(lè)聲中我們的黨團(tuán)員都情不自禁掉下哀思的眼淚。
我們這次的黨團(tuán)組織活動(dòng)旨在讓每個(gè)黨團(tuán)員親臨感受偉人風(fēng)范思念，促成自我更快更新發(fā)展?？偫頊Y深的學(xué)識(shí)，絕佳的修養(yǎng)，橫溢的才華和建立的豐功偉績(jī)....無(wú)一不是我們需要學(xué)習(xí)的地方，也正是因?yàn)檫@些他才獲得了崇高的聲譽(yù)和無(wú)比的景仰，“桃李不言，下自成蹊”,總理二者兼?zhèn)?所以才成為世界公認(rèn)的德超于群行高于眾的非凡人物。當(dāng)今,中華民族正在崛起騰飛,而要面向世界,要成功的與世界各民族競(jìng)爭(zhēng),就必須著力培養(yǎng)造就出富于開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代的優(yōu)秀民族個(gè)性。因此，在黨的十六大召開(kāi)之際，在對(duì)廣大黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨性教育的同時(shí),這樣的組織活動(dòng)對(duì)我們的黨團(tuán)員的教育更具有有效的指導(dǎo)作用?？偫硪簧母锩阚E和崇高精神使我們?nèi)w黨團(tuán)員更加堅(jiān)定了緊密團(tuán)結(jié)在以江主席為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,敢于突破,勇于創(chuàng)新,為社會(huì)主義事業(yè)在新世紀(jì)的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),切實(shí)肩負(fù)起建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的重任的決心。全體黨團(tuán)員紛紛表示,此次活動(dòng)意義深遠(yuǎn),不僅是一次深刻學(xué)習(xí)和感悟的機(jī)會(huì),更將會(huì)對(duì)以后的工作起到長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇二十
1、參觀前召開(kāi)一次外出參觀新團(tuán)員會(huì)議，明確此次活動(dòng)的各項(xiàng)紀(jì)律，讓學(xué)生明確本次活動(dòng)的紀(jì)律嚴(yán)明性，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。(陳平負(fù)責(zé))。
2、2011年4月29日(周五)早晨7點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口，組織新團(tuán)員上車(chē)(陳平負(fù)責(zé))。
3、為了使學(xué)生在參觀途中不掉隊(duì)，特規(guī)定學(xué)生5人一組，選一名學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組成員不掉隊(duì)，若有學(xué)生中途上廁所或有其他特殊情況，一律向帶隊(duì)老師請(qǐng)假，有帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)中途暫時(shí)離隊(duì)人員的安全。
4.車(chē)子到紀(jì)念館大門(mén)口，選一處特殊位置為參觀結(jié)束后的集合地點(diǎn)，以防止學(xué)生萬(wàn)一中途走散找不到集合點(diǎn)，同時(shí)要求每位學(xué)生用紙片記下帶隊(duì)老師的手機(jī)號(hào)碼，帶在身上，萬(wàn)一找不到集合地點(diǎn)可用公用電話和帶隊(duì)老師聯(lián)系。
5、中午10:00學(xué)生參觀結(jié)束，由老師帶領(lǐng)學(xué)生返回到停車(chē)場(chǎng)，學(xué)生上車(chē)返回學(xué)校，全天參觀過(guò)程到此結(jié)束。
6、參觀過(guò)程中進(jìn)行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)。
新團(tuán)員入團(tuán)具體流程如下：
(1)宣布新團(tuán)員名單。
(2)老團(tuán)員代表授予新團(tuán)員團(tuán)徽。
(3)老團(tuán)員代表帶領(lǐng)新團(tuán)員面向團(tuán)旗舉起右手宣誓。
(4)新團(tuán)員代表。
(5)團(tuán)委書(shū)記講話。
(6)入團(tuán)儀式結(jié)束。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇二十一
今天就要去_紀(jì)念館春游了，我高高興興地蹦上了中巴車(chē)。
到了目的地——_紀(jì)念館，我們一窩蜂沖了出去，亂糟糟的，一副群龍無(wú)首的樣子。徐老師把隊(duì)整好后，我們就進(jìn)了館內(nèi)。我看見(jiàn)：小河清清，都能看見(jiàn)底；地上一點(diǎn)紙屑都沒(méi)有，連餅干屑都沒(méi)有，好干凈啊，不像公園很臟。
主館的外形像一個(gè)待渡亭，好像是想周爺爺從里面走出來(lái)。上去有五十一層臺(tái)階，是象征周爺爺五十一歲當(dāng)上了總理。過(guò)了主館，我們來(lái)到了西花廳。呀！西花廳的水雖然淺，能看見(jiàn)底，但是水滴里有很多青苔，不像剛進(jìn)館看見(jiàn)的那個(gè)湖很清澈。我心里不免有點(diǎn)失落，為什么不能都是清清的河水呢？我們信步來(lái)到了海棠花花園。徐老師說(shuō)，海棠花是群長(zhǎng)的花，不像玫瑰那種單生的花。_爺爺就喜歡海棠花。說(shuō)話間，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，海棠花的花瓣落下來(lái)，好美。有一個(gè)花瓣停留在我頭上，我用手把它拂掉。結(jié)果，有更多的花瓣來(lái)偷襲我，我稱(chēng)它為“花瓣雨”。
“花瓣雨”把我們?nèi)嘹s出了花園，讓我們來(lái)到了_爺爺住的地方。我趴在窗外往里看，發(fā)現(xiàn)里面很簡(jiǎn)陋，還是方地磚，不太好看，也不太平整。這時(shí)，不知哪里的廣播里說(shuō)：“有一次裝修工趁周爺爺出差時(shí)，悄悄地把他的家裝修了一番。周爺爺回來(lái)看見(jiàn)了，很生氣，下令把他的家恢復(fù)成原來(lái)的樣子，否則，他就不回家。裝修工只好把周爺爺家恢復(fù)原狀?！蔽矣X(jué)得周爺爺真是個(gè)對(duì)老百姓平等的人。
不知不覺(jué)，我們走出了西花廳。突然，有個(gè)同學(xué)喊：“老師不見(jiàn)了！”接著，下面就亂套了：有人裝自己是什么英雄說(shuō)：“不好，我要馬上出動(dòng)！”；有人喊：“快給老師發(fā)qq！”“給老師打電話！”“……”大家七嘴八舌，亂作一團(tuán)。最后還是黃歆越給老師發(fā)qq了，終于找到徐老師了，真是虛驚一場(chǎng)！
找到徐老師之后，我們就回去了。
參觀了_紀(jì)念館后，我感觸很多，_爺爺為人民奉獻(xiàn)和勤儉節(jié)約的精神，值得我們畢生學(xué)習(xí)。
紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)篇二十二
近日，我們學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參加了一場(chǎng)特別活動(dòng)——鐵人紀(jì)念館活動(dòng)。該活動(dòng)旨在讓隊(duì)員們了解中國(guó)體育界杰出人物鐵人三項(xiàng)的風(fēng)采，同時(shí)感受該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的極限挑戰(zhàn)與奮斗精神。此次活動(dòng)中，我們不僅參觀了鐵人紀(jì)念館和鐵人三項(xiàng)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，還親身參與了一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)迎“鐵”而上的比賽。
第二段：活動(dòng)感受。
該活動(dòng)中最令人印象深刻的是鐵人三項(xiàng)選手不屈不撓、永不言敗的奮斗精神。隨著館內(nèi)歌曲的漸漸響起，我們穿過(guò)鐵門(mén)欣賞了展廳內(nèi)的各種珍貴照片、錦旗、獎(jiǎng)?wù)碌葰v史文物和運(yùn)動(dòng)用品，對(duì)鐵人三項(xiàng)的發(fā)展歷程和各屆活動(dòng)情況有了更深刻的了解。我們還與工作人員互動(dòng)，了解了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的項(xiàng)目細(xì)節(jié)以及訓(xùn)練難度。團(tuán)隊(duì)比賽環(huán)節(jié)則更具挑戰(zhàn)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需訓(xùn)練出一位全能型選手，各團(tuán)隊(duì)成員間的合作與磨合更是緊張而又考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)默契力的時(shí)刻。
第三段：活動(dòng)收獲。
此次活動(dòng)讓我們領(lǐng)悟到成功離不開(kāi)頑強(qiáng)拼搏和堅(jiān)定意志，因?yàn)椤罢J(rèn)真準(zhǔn)備,用最好的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，總會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)”。同時(shí)我們還明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于一支隊(duì)伍的重要性。團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員之間要多溝通、多練習(xí)，逐漸建立起默契、信任，才能在比賽中披荊斬棘，獲得最終勝利。在活動(dòng)中，我們還結(jié)識(shí)了一些運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者和志同道合的朋友，通過(guò)認(rèn)識(shí)和交流，彼此激勵(lì)，一起進(jìn)步。
第四段：今后規(guī)劃。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)自身隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)合作、得分能力等方面的不足，并制訂了改進(jìn)計(jì)劃。比如加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部訓(xùn)練，定期舉行比賽，鍛煉隊(duì)員之間的合作默契。同時(shí)，我們要多參與體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，提高自身健康素質(zhì)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們也獲得了很多比賽經(jīng)驗(yàn)和策略，今后要認(rèn)真總結(jié)，融入到團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，不斷提高自身比賽水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
此次鐵人紀(jì)念館活動(dòng)，讓我們深刻領(lǐng)悟到堅(jiān)持和勤奮是成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)合作也是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝對(duì)手的關(guān)鍵。希望我們可以在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)努力、銳意進(jìn)取，不斷迎接更多的挑戰(zhàn)，開(kāi)拓更寬廣的視野，創(chuàng)造出更為輝煌的成就。同時(shí)，也感謝鐵人三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員們、活動(dòng)工作人員們，給我們留下了美好而難忘的回憶。
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