寫作是一種思考的方式，通過書面表達可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。寫總結(jié)時要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風格。
一次有趣的游戲六年級篇一
今天我們上作文課，蘭老師說：“我們先來玩?zhèn)€游戲?！敝灰娞m老師把小黑板一翻，小黑板上出現(xiàn)了一個沒有嘴巴的人頭，同學們都笑了，原來老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說：“游戲規(guī)則是：一個同學蒙著眼睛，三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰貼得最標準?！?/p>
游戲開始了，同學們爭先恐后的想第一個來玩，蘭老師選中了何文濤第一來貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他了三圈，來到黑板跟前貼了上去，他貼得很標準。同學們都叫起來，“犯規(guī)，犯規(guī)?！崩蠋熞舱f不算，輪下一個。
這回，老師抽到了徐xx，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓徐xx了三圈，只見徐xx慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學們都一聲不吭地注視著她，終于徐xx下了決心，把嘴巴貼上去，頓時，同學們都大笑起來，原來，她把嘴巴貼在脖子上了。
這個游戲真有趣，我真希望下次再做這個游戲。
一次有趣的游戲六年級篇二
今天的作文興趣課上，我們玩了一個有趣的游戲。
課間休息時，何老師說：“大家肯定都累了，我們一起來玩?zhèn)€游戲吧！”何老師給我們準備了兩種游戲，一種是“我比劃你來猜”，一種是“看圖猜成語”。因為看圖猜成語沒有猜出來的話就會挨一下手板，大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來猜。
游戲開始了，我們組的第一位同學先在老師手中抽取了一個詞語，再比劃給他后面的同學。輪到我時，我轉(zhuǎn)過身子，看見前面的同學先是指了指自己的鼻子，接著又在耳朵邊比劃了一個更大的耳朵，我想了想大聲說：“大象！”掌聲響了起來，大家都用佩服的眼神望著我，我不禁有些沾沾自喜。
輪到第二組玩游戲了，他們也按照我們的方式一個接著一個比劃，可是輪到倒數(shù)第二個同學劉清琳時，她按捺不住猜出答案的喜悅，竟然想偷偷地將答案說給最后一位同學何建華，哪知她這一舉動純粹是掩耳盜鈴，此時正有十幾雙眼睛盯著，十幾個耳朵聽著呢！“作弊，作弊！”大家不約而同鬧起來。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了游戲。
最后只有我們組猜出了正確答案，大家都非常高興。
一次有趣的游戲六年級篇三
聽，我們作文班今天怎么這么熱鬧？原來我們老師在帶著同學們玩“你來表演，我來猜”的游戲呢。
老師先告訴我們游戲規(guī)則并把我們分成四個小組，每一組用出石頭、剪刀、布的辦法來選擇一位同學上去當表演者，其他同學則在下邊猜他的'動作表達是什么字。
游戲開始了，第一個上去的是王浩然。他一上去扭頭看了一下字條，就伸出兩個手指頭，意思是字條上的是兩個字，然后又用四根手指把臉扒成一張丑巴巴的鬼臉，當時大家就只顧著哈哈大笑了，竟然沒有人能猜對答案。
第二輪表演的是包俊豪，興致勃勃的他看了字條以后做了一個超級大鬼臉，我立刻把手舉得高高的生怕被別人搶答了，以我對他的了解一定能才對。老師請我說出了答案，果然是“做鬼臉”“?？粗蠋熧澰S的點頭，同學羨慕的眼神，我可得意了。
終于輪到我上臺表演了，我興高采烈的拿到老師遞來得字條，原來是”憤怒“啊。我緊握雙拳，大瞪雙眼，還不停的用鼻子喘著粗氣，多形象啊，大家應該很容易猜出來的。結(jié)果同學們有的說“生氣”，有的說“氣憤”，竟然還有人說是"撒嬌“。真是無語?。∽詈笪艺埩_一鳴，他大聲說出了正確答案“憤怒”。多智慧的小羅同學，從此他在我心目中的形象發(fā)生改觀。
下課鈴響了，我們還戀戀不舍呢，還有的同學說“這堂課要是可以再上一個小時就好了。”
一次有趣的游戲六年級篇四
玩游戲是同學們最喜歡干的一件事。小編收集了一次有趣的游戲。
作文。
歡迎閱讀。
在我的腦海里，我玩過千千萬萬次游戲。但，有一次游戲非常的有趣，讓我記得一清二楚。
一天，陳老師說要帶我們?nèi)ネ?。老師沒說完。同學們就問去哪兒玩，玩些什么。老師笑瞇瞇地說;“去三臺山玩?！边@下，同學們背著自己的東西，老師說走路去。馬上，同學們就迅速的排成一條整齊的隊伍。走著走著，一路上，有說有笑，同學們都很開心。
到三臺山的大門了，一進三臺山，這里的空氣可新鮮了，路上的花兒對我們微笑，草兒對我們點頭，露珠落在樹葉上，花瓣上……圓溜溜的，我們聽到樹上的鳥兒唱著動聽的歌兒，正在向我們問好。好像歡迎我們的到來，祝我們玩得痛快。
同學們，有的你追我趕，有的爭先恐后的跑著，還有的走得像風一樣快，還有的比螞蟻走得更慢。不一會兒，就到三臺三公園了，老師拿出幾個皮圈和一些食物，有花生、橘子、薄荷糖，一些糖果和一些梅。然后用食物散在地上，同學們有次序的排好隊伍，拿著皮圈來套食物，套住的食物就是自己的。有的一連套住了五個花生，有的一連套住了2個橘子……吃得津津有味，高興得樂開了花。有的什么也沒有套住，氣得不得了。
這食物中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，讓我們體會到生活中的酸甜苦辣咸這五種滋味。
“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里傳來一陣陣歡快的叫聲，原來老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”游戲。
老師拿來四張沒有鼻子的娃娃臉，首先說了游戲規(guī)則：1、蒙上眼睛;2、不許偷看;3、動作要迅速;4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準了，才算贏。
游戲開始了，老師拿來一條天藍色的毛巾，第一個上臺的是汪春韻，老師用毛巾把汪春韻的眼睛蒙上，將“鼻子”遞給他。汪春韻右手拿著“鼻子”，左手按著紙，比畫著中間在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”貼在娃娃臉上,他貼對了!教室里響起了熱烈的掌聲，大家為他鼓掌，為他歡呼!
第二個上臺的是臨蕭，他也學著汪春韻，結(jié)果把“鼻子”貼上了點，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。
第四個上臺的是朱秀珍，朱秀珍和臨蕭一樣，將“鼻子”貼到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。
不久，下課玲響了，我看著那四張形態(tài)各異的娃娃臉。雖然我沒上臺，但我還是很高興。同學們都說“哎呀，這節(jié)課過得可真快呀”!“貼鼻子”游戲不僅有趣，而且令人難忘!
今天體育課上，老師讓我們大家分幾個小組玩，我/張佳寧等六個人決定玩砸沙包。我和張佳寧負責在兩旁“砸”，剩下四位同學就要考核他們的反應能力了!
同學們個就位后，我便拿著沙包對準呂婧妍一揚手，沙包便飛快地沖了過去，正好砸在她的腳上。我心想：多虧老天有眼，希望下一次再砸住他們。嘿，這一招還真靈，王怡凡也被“消滅”了。就剩下張佳惠和徐欣然兩個機靈鬼?！昂莺莸拇蜓健蔽覛g呼著告誡我的戰(zhàn)友。同學們的“火力”更猛了。
張佳惠可真難對付，你朝她肩上砸，她就用極快速度蹲了下來，你往她腿上砸，她一下跳得老高，你往她胳膊上砸她一側(cè)身，，她真像只靈巧小燕子啊，搞得你暈頭轉(zhuǎn)向，不知往哪砸好呢，不知道她今天是不是吃了靈丹妙藥了?我腦子突然一轉(zhuǎn)，想出個好主意。于是，我故意驚叫道：“看你衣服上有什么?”張佳惠剛一低頭，我極快對準她，心里默念;祝我一臂之力吧!我用力一扔，張佳惠一愣，趕緊蹲下，可是遲了，沙包重重打在她的胳膊上，哦!又‘消滅’一個。我和隊友歡呼起來，心里一個勁地喊“萬歲”!
你看，徐欣然還在那里充當“女將軍”呢!我不瀉氣。先使出一小半的力氣逗了她一會，只見她喘著粗氣，臉漲得通紅，看樣子好像很累了?！當称Ｎ掖颉覝蕶C會乘機把沙包扔了過去。哦，哦砸中了!我和張佳寧緊緊地擁抱在一起。
這個游戲不僅鍛煉我們反應能力和敏捷性，而且更讓我明白合作的重要性。
玩游戲是同學們最喜歡干的一件事。一聽到玩游戲，就會急忙的跑過去。我們就玩了一次好玩的游戲!
那是八月十七日的一天，中午我們吃過飯。開心哥哥吃完飯，就朝著姥姥的房間走去。歡心哥哥也跟了上去，我看見他們兩個去了姥姥的房間。我也走了進去找哥哥們玩。舅媽過來告訴我們，可以玩一會，我們很高興。
開心哥哥在外面，拿了一個小紅球，像一個小蘋果似的。我很好奇——為什么哥哥拿了一個普普通通的小圓球!最后，我才知道，原來要玩游戲——射門。
游戲的規(guī)則是：幾個人都可以玩，但是最好不要太多人哦。我們是三個人，就是有兩個人守門，一個人射門。球不能飛出去或飛到偏，每人都要在十秒內(nèi)發(fā)球，每個人一盤玩兩次。這才可以，這就是游戲的規(guī)則。
開心哥哥第一、我第二、歡心哥哥第三。這就是我們?nèi)齻€人排的隊哦。
第一場。
開心哥哥上場了，我看著哥哥的神態(tài)和表情。我就知道下一場肯定不是開心哥哥的對手。哥哥猛的把小球一推，小球就猛的碰到了桌子，哥哥碰的是左邊，哥哥第一次就贏了。碰到左邊才行，碰到右邊是不行。第二次，哥哥又贏啦。我肯定比不過哥哥了。
第二場。
第三場。
歡心哥哥上場了，我為了阻擋哥哥，就甩起了瘋狂的手臂。左甩甩、右甩甩。球被我瘋狂的手臂阻擋住了。哈哈，被我的手臂阻擋住了吧!下一次，我還要阻擋你呢!第二次，球竟然從我的身邊滑了過去。沒有被我的手擋住，這一次他贏了。真倒霉呀!
這一次的游戲真有趣!。有一件事真讓我失望，那就是，最后一次沒有贏，開心哥哥是第一名哦，我和歡心哥哥并列第二名哦。你覺的這游戲好玩嗎?嘻嘻!
一次有趣的游戲六年級篇五
今天，老師讓我們玩了一個游戲，這個游戲的規(guī)則是大家圍成一圈，記住左右邊的同學，打亂順序后，再牽回原來左右同學的手不松開，快速還原成原來的位置。
我們知道了游戲規(guī)則，就迫不及待馬上開始玩游戲了。第一次，我們打亂順序以后，一下子變成了一個死死的結(jié)，我們就像無頭蒼蠅，到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說是我們不團結(jié)，所以才解不開。
第二次，我們吸取教訓，又打亂了順序后，慢慢的靜下來，大家看到盤亂的手在思考，有的說：“你先鉆?！庇械恼f：“不，是你先鉆。”還有的說：“不是，應該是他先鉆吧！”盡管大家都是盡力了，最后我們又失敗了。雖然我們沒有成功，不過我們知道了一個新知識，只有“團結(jié)友愛，互相幫助”才能獲得成功。
最后一輪，老師讓我們分組，女生5個人，男生也5個人。因為人比較少，我們就非常容易解出來了。
這個游戲不僅好玩，而且讓我們懂得要團結(jié)合作、互相幫助這個道理。
一次有趣的游戲六年級篇六
光陰似箭，日月如梭，童年就像一朵朵綻放的白色浪花，而做游戲就是其中最漂亮的一朵，昨天老師讓我們做了兩人三足的游戲來看一看吧！
陽光明媚的中午，我們?nèi)嗯d致勃勃地到了玩游戲的場地，老師說，現(xiàn)在是兩男兩女找搭檔，我先找了女搭檔小芷，正愁上哪找男搭檔時，這時小成和劉劉過來說：“我們搭檔吧，你們走快點哦！”我和小芷異口同聲說道：”來就來，誰怕誰！”老師說：“開始！熱身賽（四人五足）”我們迅速解下紅領(lǐng)巾，綁在腳上，心想：“我們組身高差不多，一定會勝利的?！笨烧l知比賽剛開始，我們就各走各的，可以想到一開始就摔了一跤，可真倒霉啊，我們組就這樣一走一摔，一走一摔，只得了倒數(shù)第2名，我們馬上總結(jié)失敗經(jīng)驗，吸取別人取勝的原因，調(diào)整了我們的戰(zhàn)略。
在老師的一聲令下，正式比賽拉開了序幕，先從簡單的開始，兩人三足，大家都按比賽出場順序開始比賽了，可是小劉和小袁還在解上一輪的死疙瘩，他們可真是難兄難弟，難舍難分啊！不知不覺又到了我和芷芷的這一組，一開始我們被別的幾個隊趕超，但我們沒有慌亂，而是專心地喊著口號，越到后來配合就越默契，快到終點時我們倆竟然可以整齊地跑了起來，連超了好幾個隊，真是不可思議啊！最終我們獲得了前5名的好成績。
接下來是最高難度：6人7足賽，我，小芷，小茍，小培，小史和小馮為一組，我們先計劃好了，先出哪只腳，再出哪只腳。比賽開始了，可我們卻都緊張得忘了，左右不分，全亂了，結(jié)果就不停地摔，不停地調(diào)整，最可憐的要數(shù)摔的最多的小培了，走一步，摔一下，特別是這一跤摔得特別慘，直接摔進了泥里了。我們并沒有互相責備，我們組員都等她感覺不痛了再走，搞笑的是后面還有小高那組，也和我們一樣，還沒走就摔了好幾跤，一直在原地糾纏，東倒西歪，取得了最后一名，主要原因是勁不往一處使??！此時男生隊的歐陽小啟那組卻表現(xiàn)地格外出色，喊著“一二”的口號邁出的步伐整整齊齊，沒有一個人出錯摔倒，取得了第一名的優(yōu)秀成績。
這就是我們童年時的一朵最漂亮的浪花，在游戲中我學會了要團結(jié)合作，互相關(guān)愛，齊心協(xié)力，才能取得勝利。
一次有趣的游戲六年級篇七
天，老師領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對我們說：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個吊桶打水，——七上八下的，可時間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時，荊智勇竟然說小西瓜，做動作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準備的我有些迫不及待了，耶，終天過關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎”，上面寫著“請你說出描寫郭昱圻的4個成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學們，有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧。
一次有趣的游戲六年級篇八
“丁零零，丁零零?！鄙险n鈴響了。老師滿面笑容地走進教室說：“同學們，我們一起來玩吹泡泡好不好？”同學們聽了，心花怒放，大聲說：“好”。
在老師的帶領(lǐng)下，同學們玩起了吹泡泡。我看到有的同學吹出來一個巨大的泡泡，像一個水晶球；有的同學吹出一長串泡泡，像一串珍珠項鏈；有的同學吹出畫兩個連在一起的泡泡，像一個寶葫蘆，有趣極了。此時，天空中飄滿了大大小小、形態(tài)各異的泡泡，在陽光的照射下，五顏六色，閃閃發(fā)光，美麗極了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會兒鼓起了腮幫，輕輕地吹了起來，吹出了一個巨大的“恐龍蛋”，讓同學們笑著、鬧著去抓這個大泡泡，誰知，剛一碰到大泡泡就爆了。一會兒，他又將泡泡棒在空中一揮，許多的泡泡就圍著他上下飄動，又引得幾倍女生笑著、鬧著去抓泡泡了。
我看著張梓源吹出來的泡泡，心里別提有多羨慕了。我也學著他的樣子，吹了起來，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起來，這時，一個大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我開心極了。
“丁零零，丁零零?！毕抡n鈴響了，有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結(jié)束了。
一次有趣的游戲六年級篇九
“哈哈哈……”，從教室里傳來同學們的大笑聲，你猜我們在干啥？悄悄告訴你吧，我們在玩“斗?！庇螒颉?/p>
比賽開始了，首先登場的是“黃?！焙汀昂谂！??！昂谂！苯〈T有力，像一輛霸氣的坦克?！包S?！眲t又瘦又小，但是敏捷靈活?！邦A備，開始！”老師話音剛落，“黃?！焙汀昂谂！北阆?qū)Ψ矫蛽溥^去，只見他們緊緊地扭打在一起，“黑牛”想要以力量取勝，“黃?！逼蠖阌议W，避其鋒芒。二人互不相讓，你追我躲，像是在跳滑稽的舞蹈，把同學們逗得哈哈大笑。就在此時，“黑?！背驕蕰r機，一把撕下了“黃?！北澈蟮你懪?，“黑?！壁A得了首場勝利！
接下來登場的是“花?！焙汀鞍着！?。老師宣布比賽開始的話音剛落，兩頭“?！本拖袷强吹搅瞬还泊魈斓某鹑艘话阆?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊，二位選手實力相當、斗的難分難解。同學們都緊張地在旁觀戰(zhàn)，不停地喊著加油。只見“花?！闭覝蕰r機，手腳并用把“白牛”壓制得動彈不得，輕輕松松撕下了他后背的銘牌。
她們這大眼瞪小眼的架勢惹得一旁觀戰(zhàn)的同學們捧腹大笑。“灰?！蓖蝗话l(fā)現(xiàn)了機會，她一把鉗住“粉牛”的手壓到身后，另一只手猛地撕下了她后背的銘牌贏得比賽，同學們不禁為她的果敢歡呼起來。
有趣的游戲接近了尾聲，同學們還沉浸在快樂的氛圍中意猶未盡，真希望這樣有趣的游戲多來幾次。
作者：田豪。
今天作文課可以說是我最開心的一次作文課了，你知道為什么嗎，因為老師帶我們做了一個有趣的游戲——抽紙大作戰(zhàn)。
老師先拿出了四個杯子，讓我們猜今天要玩什么，同學有的說：“這不是我們上一次玩的猜運動的游戲嗎？”有的問是抽獎游戲嗎？老師告訴我們都不是的，而是抽紙游戲。老師接著說了規(guī)則，首先在紙上寫時間、地點、人物、事件，寫好了把紙條放到杯子里，抽簽出四張紙，組成一句話，看誰的最搞笑。
游戲開始了，老師說兩人一組，每人抽兩張紙，李福麟和龍曉萱第一個上，他們抽了2019年12月8日，爺爺在教室打我頭。當老師把這句話念出來大家都忍不住笑了。然后，李宇杭和楊茜茜抽了1003年1月18日，小偷和平民在家一起唱歌，當他們說出一句話，教室就爆發(fā)出一陣笑聲，很多同學都在喊：“小偷和平民怎么能在一起呢！”大家笑著鬧著，教室里亂哄哄的。我更期待的，就是我自己抽了，等啊等，終于到我和曾浩博了。我們毫不猶豫，伸手就抽到了0130年1月3日、野狼和獵人在書上上廁所，大家聽了在下面哈哈大笑，有的人笑得倒在了地上，有人笑得臉都紅了。我也忍不住捂嘴笑了起來，我這是抽的什么呀！最后老師也抽了一句話，是五千年前哥斯拉在樹上談戀愛，此話一出，大家嘩啦一下都笑了，有的同學都笑出眼淚了。最后大家評選出我和曾浩博抽是最搞笑的。
大家都說這個游戲真好玩，我也覺得這個游戲真的搞笑，太有意思了。
一次有趣的游戲六年級篇十
今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂的海洋。我們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩一個十分有趣的游戲——畫鼻子。
來老師先請一個身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個沒有鼻子的頭。接著，來老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開拉鏈，拿出了一青綠色的長絲巾。就這樣，所有的準備工作都結(jié)束了。
同學們陸續(xù)都在黑板上為那個沒有鼻子的小女孩畫上了一個個好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來老師畫的鼻子。
我們看著來老師把自己的眼蒙上，轉(zhuǎn)了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開始誤導她了，最后她真得被我們誤導了，她在小女孩臉的右下方畫了一個圓圓的豬鼻子。
我自己畫的時候來老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后，我按著我原來站的地方走，誰知？居然走到了窗戶那邊，經(jīng)過同學們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫個大致地方，可是這個辦法根本行不通。因為黑板上的粉筆印太多，所以壓根都不知道在哪，聽到同學們的聲音，我猶豫了，可最后我聽到的是一個個堅定的聲音。我心里想：就聽他們吧！于是我聽著他們的提示，飛快畫了一個鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因為他們還是在誤導我，導致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。
聽了我的介紹，你是不是很想體驗一下呢？那你就別猶豫了。
一次有趣的游戲六年級篇十一
鈴鈴鈴……上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開始了。同學門都懷著十分激動的心情坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。
老師開始點名了，同學門都十分緊張，只見老師看了看全班同學說:“張明，你先來貼吧”。李老師從講臺拿來了一個十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個紅鼻子上去貼。只見張明十分緩慢地走上了講臺，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。
這時，只見同學們在低聲地偷笑，李老師也忍不住笑了起來。張明聽見大家在笑著，趕快把紅領(lǐng)巾一看，哈哈，原來，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很像在生氣著。
同學們喊了起來，“我來我來……”李老師這次點到了揚意同學，揚意十分害羞地走上去，老師不她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚意同學比張明謹慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應該貼在哪里，只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來只見鼻子貼在了到娃娃臉外面去了，揚意拉開紅領(lǐng)巾，看了看，飛快地跑回座位去了。
最后，老師要點最后一位同學，我想，不知道最后一個同學會不會是我呢。其實，我真的很想上去讓那只鼻子“長”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯了，就會引起全班同學笑起來，真不好意思。老師點出了最后一個同學，啊，真的點到我。我真害怕同學們會笑我，但是，老師已經(jīng)點到了我，我不管了，我十分緊張地走上講臺，讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時，我的心情平靜下來，把鼻子貼到黑板上。
頓時，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，??！原來我貼對了。就這樣，“貼鼻子”游戲結(jié)束了。
一次有趣的游戲六年級篇十二
今天上午的第三節(jié)作文課，俞老師要給我們玩游戲。同學們一聽，都開心得手舞足蹈。
俞老師先是在黑板上畫了一個圓，同學們小聲嘀咕著：“這到底是什么呢？”俞老師轉(zhuǎn)過身來，神秘地看了我們一眼，繼續(xù)畫。只見她又畫了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙閃閃發(fā)光的眼睛和櫻桃似的'嘴巴，唯獨沒有鼻子。哦！同學們恍然大悟，原來俞老師是想讓我們玩畫鼻子的游戲啊！
俞老師轉(zhuǎn)過身來，溫柔地對大家說：“誰愿意上來畫一畫呀？”同學們都躍躍欲試，最后，老師請了葉英杰。只見他胸有成竹地走上講臺，用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，原地轉(zhuǎn)了十圈，轉(zhuǎn)完后，他就像喝醉了酒似的，一會兒撞墻，一會兒撞桌子，好不容易才站穩(wěn)，好不容易才在黑板上畫了一個鼻子，但是畫到耳朵上了，逗得同學們逗得哈哈大笑。
終于輪到我了，我邁著緊張的步伐走上了講臺。俞老師把紅領(lǐng)巾折了又折，蒙上眼睛后的我頓時感覺眼前一片漆黑，小心臟咚咚直跳。隨著俞老師一聲令下，我在原地開始轉(zhuǎn)圈，原來十秒鐘也可以變得那么漫長，轉(zhuǎn)完十圈后的我，已經(jīng)完全暈頭轉(zhuǎn)向，分不清黑板在哪個方向了，過了好一會兒，才緩過神來。我憑著感覺東摸摸西摸摸，終于找到了黑板，深呼吸一口氣，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地畫下了一個鼻子，這時，只聽見身后的同學們又爆發(fā)出了驚天動地的笑聲。當我睜開眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子畫在了眼睛的位置上，難怪同學們會笑話我。我哭笑不得地回到座位，靜靜地觀看下一位同學會不會有奇跡出現(xiàn)。
時間過得快極了，下課鈴聲在我耳邊響起，我們戀戀不舍地結(jié)束了這場有趣的畫鼻子游戲。
一次有趣的游戲六年級篇十三
今天，潘老師帶我們?nèi)ネ媪藘扇巳?，就是把一個人得右腳和另一個人得左腳綁在一起和別人比賽，看誰快。潘老師說了規(guī)則之后，又說：”哪個小組得第一，可以加10分！“我們更期待開始游戲了。
我們先試玩了一輪，我們組跑得雖然快，但是在解繩子得時候用了很多時間，所以我們想出了個策略：不要解繩子，直接脫下來套，能更快。
正式比賽了，老師一說開始，我們第一組的同學不急不慢的跑了出去，喊著：一二，一……”的口號，奮力的跑著，我們組的其他人大聲的給他們喊：“加油！快點，再快點?！彼麄円换貋?，我們就趕緊把繩子脫下來，給下一組套上。又過了兩組后，到了最后我那一組，眼看著他們過來了，我的心臟都要跳出來了，腳不停的抖動，手心都是汗。他們一到，我們就脫下了繩子，把腳套進去，然后就馬上就像子彈跑了出去，我們動作雖然不配合，但我們也只能沖了。在我們過線那一刻，我們組沸騰了起來，我因為太興奮，像一頭野牛一樣，繩子還沒解開，就一直往外鉆。潘老師最后宣布“第三組第一名！”
第一輪過后，潘老師讓我們說下自己的感受，我覺得很高興，因為我們組第一，可以加10分呢！
接著我們進行了第二輪，我們又是第一，我們在歡呼，可那些取得不好名次的小組卻哀聲嘆氣的。
希望我們下次能再玩這種游戲，我們下次也要團結(jié)的再拿第一。
一次有趣的游戲六年級篇十四
今年在天堂灘度假的那個晚上，海景房陽臺上那種歡笑聲，令我難以忘懷。
那個晚上，大人們都放下了手機，和我們一起玩狼人殺，游戲分為兩個陣營：狼人陣營和好人陣營。狼人陣營的勝利條件是消滅所有的'好人，狼人每晚可以使一名玩家死亡。好人陣營包括村民玩家和神職玩家，好人處決所有狼人即可獲勝。
首先由主持人媽媽發(fā)牌，然后依次看大家的角色，游戲就可以正式開始了。
游戲進行到了很晚才結(jié)束，而我們還是意猶未盡，多想再玩一次呀！
那一個晚上真開心，而那件搞笑的事情，至今也沒有平息，每當大家想到這件事，都會忍不住地笑起來。從這一次游戲中我得到了結(jié)論，以后不管做什么事情都不能無憑無據(jù)地亂指認人家，不然最后拖累的是自己，承擔后果的也是自己！
一次有趣的游戲六年級篇十五
“丁”開始了。任老師走進教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小女孩。就在大家都覺得奇怪的時候，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲——扎鼻子。大家聽了都很激動。
任老師首先宣布游戲規(guī)則:1.用紅領(lǐng)巾遮住眼睛；2.不能偷看；3.動作要快；4.只有正確的貼“鼻子”才能贏。
比賽開始了，所有的學生都爭相參加。任老師先請上臺，把鼻子貼在小姑娘的左臉上，逗得大家哈哈大笑。然后鄭瀟上臺了。他把“鼻子”貼在小女孩的腮上，同學們又哄堂大笑。
最有趣的是賈加。首先，任老師用紅領(lǐng)巾蒙住的眼睛，然后讓她轉(zhuǎn)幾圈；然后，她拿著“鼻子”，小心翼翼地走到黑板前。她左試右試，在小女孩頭上上下下，猶豫不決。下面的同學試圖提醒她:“左...左邊的..對吧...對……”她不知道該怎么辦。最后，她一咬牙握緊拳頭，就把鼻子貼在小女孩的頭發(fā)上，同學們笑得更厲害了。有的笑著跺腳；有的笑著拍手；有的捂著肚子笑；有些落淚的笑道...聽到大家的笑聲，賈加迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，看著它，“??！鼻子連著頭發(fā)！”她自己也忍不住笑了。
下課后，我們不情愿地走出教室，沉浸在游戲的笑聲中很長一段時間。
一次有趣的游戲六年級篇十六
今天的美術(shù)課本來是要做靈璧奇石的?？墒怯幸淮蟀氲耐瑢W沒有帶石頭，所以美術(shù)課只能上語文課了。
陳老師采納了同學們的意見。她決定20分鐘玩游戲。咱們玩的數(shù)數(shù)游戲規(guī)則是：3的倍數(shù)和個位有3的數(shù)要拍手，其余的數(shù)都要報出來。當然，錯了可是要扣一分的，每組共有100分。
第一局由汪佳怡開頭。她大喊：“1”！柳馨陽說：“2”！項宇差點把“3”說了出來，他趕緊拍了一下手，真是虛驚一場。
輪到我們女生的死對頭——李乘浩了。他忘了他報的是3的倍數(shù),神氣十足地喊了一聲：“9”！引起了咱們冰淇淋小隊的一陣哄笑。陳老師笑了，給小虎隊扣了一份。冰淇淋小隊的一個個哈哈大笑。小虎隊一個個都在說李乘浩。
終于輪到我了，我拍了一下手。因為我輪到的數(shù)是“12”。周陳浩楠倒好，他兩局輪到的數(shù)都是24，他還把24說了出來，第一局和第二局中的一分都是他扣的，真是“數(shù)學沒學好”。但是，第一局我們還是第一。
第二局開始了。吳雨筱說“1”！吳深瑋說：“2”！再輪到我時，我不知道我報的“48”是3的倍數(shù)，所以把它報了出來，第二局中的一分是因為我被扣的。
第二局小虎隊獲勝了。陳老師教給我們一個怎樣識別3的倍數(shù)的方法：比如48。把48的個位和十位看成一個數(shù)，加起來。因為4＋8=12,12是3的倍數(shù)，所以，48就是3的倍數(shù)。
游戲結(jié)束了。這個游戲真好玩??！
一次有趣的游戲六年級篇十七
今天中午，我和同學們玩了一個十分有趣的游戲——一、二、三，木頭人。
這個游戲的規(guī)則很簡單，當聽到：“一、二、三，木頭人。”時就必須靜止不動，不管做什么動作，只要動了、說、笑等小動作后被抓人的同學抓到就將重新開始。
吃過午飯，我們來到操場上圍成一個圈，用黑黑白來選出抓人的同學。不一會兒，只聽一位同學大聲叫到：“我來抓，大家準備好，預備，開始！”聽到指令，我們立刻像打了雞血一樣，活蹦亂跳的，好像一群小兔子。當我正想跳一下臭美時，只聽那位同學一轉(zhuǎn)身，叫到：“一、二、三，木頭人！”我正在飛翔的身體立刻與地面親密接觸了。“呯”地一聲，我感覺我全身上下都已經(jīng)碎得七零八落了，可我不能動，因為我要是動了，那游戲就要重新開始了。這時，我瞇起并不是很大的眼睛，偷偷地觀察著四周。首先進入我眼里的是一雙白色的腳，接著是一條綠色的長褲，其中的一條腿還抬了起來，再往上看就是一件黑色的上衣，只見上衣旁邊的兩只手一手正高舉著另一位同學的手，而另一只手則自然地下垂，最后，我才看清她原來是朱若宣呀，只見她臉上流露出的只有無奈，簡直和我一模一樣。
這時，我聽到了一陣腳步聲，原來抓人的同學又來搗鬼了。果然不出我所料，只見那位同學背著手，慢慢地向我走來，而我在心里卻在悄悄地念叨著：千萬別來捉弄我呀！可是事情往往是不會給你好果子吃的。那位同學果然向我走來，一邊走還一邊說：“肖韻竹，你這怎么還趴地上了呢？”我聽后不說話，于是她又說：“難道睡著了？”就開始碰碰這兒，摸摸那兒，最后我“啊”的叫了一聲，那位同學才停了下來。
這時，上課鈴聲響了起來，我們只好回到了班級。這個游戲幫我提高了我的耐心，我真應該感謝它。
一次有趣的游戲六年級篇十八
今天的作文課，老師興高采烈的對我們說：同學們！今天我們來做一個‘拆’字游戲。我心里不禁猜想：“難道老師出了什么有趣的主意？”
這時，老師在黑板上寫了兩個字“貴”和“賤”，老師說：這兩個字都有一個寶貝的貝，這個貝代表什么呢？老師的話音剛落舉手說：“貝就是錢”。老師說“對！貴是一個人把錢踩在腳下，表示人品很高貴。賤是一個人把錢摟在懷里，表示人品很低賤?！甭犕昀蠋煹倪@番話，我對這兩個字的涵意理解的'更深了。老師又在黑板上寫了一個字“聰”，讓我們把它拆開解釋它的涵意。老師說完后，許多同學開始認真的思考問題，有的一籌莫展，有的緊鎖眉頭，還有的心不在焉。我的同桌大喊一聲：“我想出來了！”。那聲音真是驚天動地，魏熊鉑浩說：““聰”字的涵意是耳朵認真聽，眼睛認真看，嘴認真說，心里認真想，把看到的、聽到的、想到的起來這樣人就會變聰明了?！崩蠋熆次覀兊姆e極性被調(diào)動起來了，在黑板上又寫了一個字“趣”。陳鵬杰馬上說“一邊走、一邊取東西”。老師說：“對呀！比如說你在海邊散步，一邊走、一邊撿貝殼，走到盡頭，欣賞著自己手里的貝殼，心里一定感到很有趣”。
通過玩這個游戲，我深深的體會到中國漢字的奇妙，真是應了那句話：中國漢字、生動形象、傳播文明、蓋世無雙。
一次有趣的游戲六年級篇十九
一次放假期間我回到了老家，我與小伙伴們玩了一個游戲，叫做捉小雞，玩得不亦樂乎。
我和小伙伴們來到一群雞前，我先大致講了下游戲規(guī)則：把小雞先趕到一個小山坡邊，然后大家看誰先抓到小雞，誰優(yōu)先抓住小雞誰就勝利。
游戲開始了，我迫不及待想快點贏，就耍了個小心眼：等他們都忙著去追小雞的時候，我偷偷在雞窩里面抓了一只藏在手里，還自以為是的說道：“這下我肯定穩(wěn)贏了，哈哈哈哈……”正在我得瑟的時候，我發(fā)現(xiàn)母雞正盯著我，咯咯咯咯咯地叫起來了?？粗@個架勢，我發(fā)現(xiàn)情況不妙。它眼睛里充滿憤怒，也有悲傷，看起來比獅子老虎還要嚇人，只因為我抓走了它的雞寶寶。母雞拍著翅膀沖著我就連飛帶跳的追過來了。我跑向山坡，看著小伙伴還在到處追小雞。我慌忙地把小雞塞到一個小伙伴手里，然后繼續(xù)跑開了。伙伴們正在疑惑中，發(fā)現(xiàn)母雞正朝著我們方向趕過來。他們驚呼起來，也四處跑開了，正在這時，那個小伙伴順手就把那只小雞塞到我的懷里，也不敢再拿了，驚慌失措中隨手又給了另一個伙伴。就這樣這只小雞在我們的手里傳來傳去，最后一個小伙伴突然把小雞給放了。
我以為這樣母雞就不會再追我們了，不曾想母雞還是緊追著我們不放。突然間，它像有特異功能似的，出現(xiàn)在我背后，啄了下我的屁股，然后默默地走到那只小雞面前。“好疼呀！”我防不勝防。之后，我發(fā)現(xiàn)了驚奇的一幕。原來母雞是在關(guān)心自己的雞寶寶。它先用翅膀撫摸著小雞，然后就帶著小雞往雞窩那邊去了。
母愛是非常偉大的，像這只母雞，你傷害了它的雞寶寶，它就會來驅(qū)趕你，然后照顧自己的孩子。動物如此，人也是如此，以后我再也不傷害動物了。
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