總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié)，是進(jìn)一步前行的起點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，確保表達(dá)清楚，思路連貫。以下是我為大家整理的相關(guān)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇一
同學(xué)們：
當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的視野、快捷的方式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)美麗而精彩的.嶄新世界。網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為人們的一種生活方式。在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的中小學(xué)生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不良資訊、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康，甚至個(gè)別網(wǎng)站傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會(huì)的內(nèi)容，使青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。
營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障未成年人健康成長(zhǎng)的迫切需要。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不訪問(wèn)不健康的網(wǎng)站，不瀏覽非法網(wǎng)站。
二、爭(zhēng)做《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者，營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。
三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語(yǔ)，自覺(jué)抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺(jué)文明上網(wǎng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年、好少年。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，青少年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強(qiáng)，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
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做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
交通活動(dòng)成為我們生活中不可缺少的一部分，而不文明的交通行為卻妨礙著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，危及著我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。近幾年來(lái)，學(xué)生交通事故讓一個(gè)又一個(gè)鮮花一樣的生命過(guò)早地枯萎、凋謝，令人扼腕!因此，我們向老師和同學(xué)們倡議：
一、做一個(gè)遵章守法的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)道路交通安全法，用法律規(guī)范和糾正自己的交通行為。
二、做一個(gè)珍惜生命的人，提高安全意識(shí)。要在人行道上行走，過(guò)馬路走人行橫道，并遵守交通信號(hào)燈指示，綠燈行、紅燈停，不翻越、倚坐道路隔離設(shè)施。出校門(mén)，過(guò)馬路要聽(tīng)從值班老師的指揮。
三、做一個(gè)文明的交通參與者，行走在路上，車(chē)與車(chē)之間、人與人之間、人與車(chē)之間不再爭(zhēng)道搶行。乘坐公交車(chē)，排隊(duì)候車(chē)，不攜帶危險(xiǎn)物品上車(chē)，按規(guī)定系好安全帶，不向車(chē)外拋灑物品，并遵守上下車(chē)規(guī)范，乘坐摩托車(chē)要戴好安全頭盔。
四、做一個(gè)文明的駕駛?cè)?，提高自身的修養(yǎng)，系好安全帶(或安全頭盔)，杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛，不違規(guī)使用遠(yuǎn)光燈，保持行車(chē)車(chē)距，不斗氣開(kāi)慢車(chē)，也不因沖動(dòng)開(kāi)快車(chē);不違反信號(hào)燈，不違章變道、爭(zhēng)道搶行，不超速超載，不違法鳴號(hào)，駕車(chē)時(shí)不使用手機(jī)，遇行人停車(chē)禮讓，車(chē)輛不亂停亂放。
駕騎非機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)不闖紅燈、不駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道、不亂穿馬路;車(chē)輛在停車(chē)泊位內(nèi)有序停放;未滿12周歲不騎自行車(chē)，未滿16周歲不駕騎電動(dòng)自行車(chē)。
五、做一個(gè)有修養(yǎng)高素質(zhì)的人，倡行交通文明，相互禮讓，用自己的.行為去影響和感化他人，讓文明鋪滿我們這個(gè)城市的每一寸道路上，讓交通更順暢。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了廣大師生的生命安全，為宿豫的道路交通的安全、有序、暢通，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇三
同學(xué)們：
當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的視野、快捷的方式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)美麗而精彩的.嶄新世界。網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為人們的一種生活方式。在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的中小學(xué)生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不良資訊、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康，甚至個(gè)別網(wǎng)站傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會(huì)的內(nèi)容，使青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。
營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障未成年人健康成長(zhǎng)的迫切需要。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不訪問(wèn)不健康的網(wǎng)站，不瀏覽非法網(wǎng)站。
二、爭(zhēng)做《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者，營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。
三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語(yǔ)，自覺(jué)抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺(jué)文明上網(wǎng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年、好少年。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，青少年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強(qiáng)，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇四
同學(xué)們：
當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的視野、快捷的方式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界。網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為人們的一種生活方式。在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的中小學(xué)生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不良資訊、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康，甚至個(gè)別網(wǎng)站傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會(huì)的內(nèi)容，使青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。
營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障未成年人健康成長(zhǎng)的迫切需要。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不訪問(wèn)不健康的網(wǎng)站，不瀏覽非法網(wǎng)站。
二、爭(zhēng)做《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者，營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。
三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語(yǔ)，自覺(jué)抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺(jué)文明上網(wǎng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年、好少年。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，青少年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強(qiáng)，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)。導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息飛速發(fā)展的一個(gè)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)滲透在我們生活的方方面面。但為此卻帶了網(wǎng)絡(luò)暴力、色情網(wǎng)絡(luò)等不文明的上網(wǎng)習(xí)慣，在此小編呼吁大家文明上網(wǎng)。
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇五
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，它以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的視野、快捷的方式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界。網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為人們的一種生活方式。但是，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在加速信息交流、促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，其負(fù)面影響也開(kāi)始顯現(xiàn)。
也成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大，內(nèi)容繁雜。網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕;網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)青少年的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的倡議：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律、自護(hù)，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，做一名文明、健康的網(wǎng)民!為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇六
十月份，校團(tuán)委向全體同學(xué)們發(fā)出了一份倡議，倡議同學(xué)們學(xué)做文明中學(xué)生。時(shí)間過(guò)去一個(gè)多月，我們發(fā)現(xiàn)：在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象：如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊(duì)、亂扔亂丟垃圾、爭(zhēng)水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，損害著我們學(xué)校的良好聲譽(yù)，影響著我們雙高普九示范學(xué)校 閩贛邊界示范學(xué)校遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
為此，我們校團(tuán)委再次向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議，愿同學(xué)們認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
我們是學(xué)生，穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份：不佩戴首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)，發(fā)型不宜太成人化；外衣的拉鏈、扣子應(yīng)拉上、扣上，坐、立、行走的姿勢(shì)合乎齡特點(diǎn)，穿戴整潔、樸素大方。
比如：不在公場(chǎng)所大聲喧嘩；不吸煙、不喝酒；不隨地吐痰；不破壞公物；不私自出校門(mén)；不隨地大小便；不爭(zhēng)水，不浪費(fèi)水；隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶；男女同學(xué)之間正常、大方地交往；講究誠(chéng)信；文明就餐；恰當(dāng)使用文明用語(yǔ)；在公交車(chē)上主動(dòng)讓座；見(jiàn)到師長(zhǎng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好等等。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì)，你會(huì)為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲！
一個(gè)有愛(ài)心的人值得受到尊重。愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、愛(ài)你周?chē)械娜耍覀兿Ｍ覀儗W(xué)校的學(xué)生能夠有愛(ài)心、有責(zé)任心、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人。每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，不辜負(fù)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的激、老師，讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個(gè)好的印象！相信我們都可以做得到！
不買(mǎi)、看、傳不健康的書(shū)籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，而要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著，多看有益書(shū)籍的影視作品，傳唱符合中學(xué)生齡特征的、內(nèi)容健康的歌曲。同時(shí)，還應(yīng)積極參加各種有意義的活動(dòng)，如：學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校團(tuán)委、政教處、教務(wù)處等部門(mén)舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等，不斷豐富知識(shí)面、開(kāi)拓視野、陶冶情操。
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，睜身邊的不文明言行并加以改正。
同學(xué)們，從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，讓我們做一名新時(shí)代的文明中學(xué)生吧！
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇七
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)文明中的學(xué)生。
1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
2、實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車(chē)、依次上車(chē);主動(dòng)讓座等。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳動(dòng)聽(tīng)。
4、實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周?chē)罕姡_(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^(qū)”的目的。
5、做一個(gè)文明有責(zé)任的人。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，說(shuō)文明話，做文明人，誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國(guó)人!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園!
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇八
xxx：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)去一個(gè)多月，我們發(fā)現(xiàn)：在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象：如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊(duì)、亂扔亂丟垃圾、爭(zhēng)水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，損害著我們學(xué)校的良好聲譽(yù)。為此，校政教處、校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議，愿同學(xué)們認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
一、端莊你的儀容儀表
我們是學(xué)生，穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份：不佩戴首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)，發(fā)型不宜太成人化；外衣的拉鏈、扣子應(yīng)拉上、扣上，坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn)，穿戴整潔、樸素大方。
二、文明你的行為舉止
比如：不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；不吸煙、不喝酒；不隨地吐痰；不破壞公物；不私自出校門(mén)；不隨地大小便；不爭(zhēng)水，不浪費(fèi)水；隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶；男女同學(xué)之間正常、大方地交往；講究誠(chéng)信；文明就餐；恰當(dāng)使用文明用語(yǔ)；在公交車(chē)上主動(dòng)讓座；見(jiàn)到師長(zhǎng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好等等。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì)，你會(huì)為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲！
三、提升你的道德水平
一個(gè)有愛(ài)心的人值得受到尊重。愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、愛(ài)你周?chē)械娜?，我們希望我們學(xué)校的學(xué)生能夠有愛(ài)心、有責(zé)任心、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人。每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，不辜負(fù)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師，讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個(gè)好的印象！相信我們都可以做得到！
四、陶冶你的生活情操
不買(mǎi)、看、傳不健康的書(shū)籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，而要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著，多看有益書(shū)籍的影視作品，傳唱符合中學(xué)生年齡特征的、內(nèi)容健康的歌曲。同時(shí)，還應(yīng)積極參加各種有意義的活動(dòng)，如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校團(tuán)委、政教處、教務(wù)處等部門(mén)舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等，不斷豐富知識(shí)面、開(kāi)拓視野、陶冶情操。
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以“有則改之、無(wú)則加勉”為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。
同學(xué)們，從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，讓我們做一名——新時(shí)代的文明中學(xué)生吧！
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇九
老師們、同學(xué)們：
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一個(gè)家庭，只有勤儉節(jié)約才能家富財(cái)旺；一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展；提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也詩(shī)司價(jià)值觀的體現(xiàn)。
節(jié)約成本，從節(jié)約用紙做起。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙，以保護(hù)地球資源。在此倡議：
1、多用電子文檔，對(duì)于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部qq傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對(duì)，有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。
4、公司內(nèi)部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認(rèn)備案存檔一份以外，其他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。
5、在打印或復(fù)印之前，公司內(nèi)部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來(lái)提高頁(yè)面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。
6、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。
7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫(xiě)和畫(huà)圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。
8、公司受到的無(wú)用廣告信件和文件，背面的空白可以用來(lái)打印或者復(fù)印草稿，尤其打草稿的時(shí)候，。
9、專門(mén)設(shè)置一個(gè)地方放置其余常規(guī)的廢紙或過(guò)期的報(bào)紙雜志，定期出售。
節(jié)約是意識(shí)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是美德，節(jié)約是境界！
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇十
老師們、同學(xué)們：
談及浪費(fèi)，大家第一時(shí)間可能會(huì)想到平日里餐桌上殘留的菜肴，然而在我們每天工作8小時(shí)的辦公室里，不少“看不見(jiàn)的浪費(fèi)”也在悄然發(fā)生著，同樣不可小覷。
辦公室浪費(fèi)現(xiàn)象較為普遍，很多工作人員習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪。如，電器不及時(shí)切斷電源，電腦不管用不用一律處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，辦公室、衛(wèi)生間照明燈只開(kāi)不關(guān)，筆墨紙張隨意浪費(fèi)等等，這些“看不見(jiàn)”的辦公室浪費(fèi)也許在我們看來(lái)只不過(guò)是一張紙、一支筆區(qū)區(qū)幾分錢(qián)、幾塊錢(qián)的事，但天長(zhǎng)日久，每一種微不足道的浪費(fèi)都會(huì)是一筆可觀的數(shù)字。如何摒棄這些不好的習(xí)慣，讓“看不見(jiàn)”的辦公室浪費(fèi)變?yōu)椤翱吹靡?jiàn)”、“做得到”、“行得遠(yuǎn)”的節(jié)儉自覺(jué)，需要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，比如以下幾個(gè)方面：
白天工作時(shí)間，辦公室不開(kāi)燈，盡量使用室外光源，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象;下班后及時(shí)關(guān)閉電腦并切斷電源，實(shí)例數(shù)字證明關(guān)機(jī)后不關(guān)總電源，會(huì)額外消耗30%左右的電能，而且，沒(méi)有撥除電源的話，夜晚如果有雷擊也會(huì)通過(guò)在戶外的電話線網(wǎng)線燒掉電腦主板，造成硬件損傷。同樣，其他例如飲水機(jī)、電燈、打印機(jī)等電器，我們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉總電源，以避免電能的流失，養(yǎng)成人走燈滅的良好習(xí)慣。
合理使用水資源，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，杜絕“長(zhǎng)流水”。
能夠雙面打印的稿件做到雙面打印、能夠利用二次稿紙打印的文檔就不使用新紙張，做到物盡其用，文稿修改盡量在電子媒介上進(jìn)行，定稿后再打印。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，節(jié)約1500張紙，相當(dāng)于保留了一棵樹(shù)，如果一個(gè)單位能節(jié)約6噸紙，就相當(dāng)于拯救了120棵樹(shù)。
使用辦公用品和辦公設(shè)施時(shí)注意節(jié)儉，盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量。
飯菜按需取量，不得浪費(fèi)，講究環(huán)境衛(wèi)生，保持餐桌清潔，不隨意丟棄垃圾、剩菜剩飯，愛(ài)護(hù)餐廳公物。
節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任、節(jié)約更是我們的素養(yǎng)和境界，我們每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約每一分錢(qián)、一滴水、一度電、一張紙的良好生活習(xí)慣，讓節(jié)儉辦公，成為一種風(fēng)尚。
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇十一
老師們、同學(xué)們：
20xx年6月17日至23日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月xx日為全國(guó)低碳日。今年全國(guó)節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題是“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。節(jié)約之事從來(lái)都是積少成多，于己于人皆有百利無(wú)一害?，F(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：
1.辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下，拉開(kāi)窗簾，關(guān)閉室內(nèi)照明燈。
2.走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應(yīng)盡量減少開(kāi)燈能耗，夜間除工作需要和安全防范用途外，其余辦公區(qū)照明一律關(guān)閉。
3.辦公室在使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等辦公設(shè)備時(shí)，要根據(jù)情況盡量減少開(kāi)啟和使用數(shù)量，辦公設(shè)備在不使用時(shí)開(kāi)啟省電模式。
4.下班前要關(guān)閉相關(guān)用電設(shè)備電源開(kāi)關(guān)，做到“人走機(jī)關(guān)”、“人走燈滅”，杜絕長(zhǎng)明燈。
5.為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，短暫休息期間，使電腦自動(dòng)關(guān)閉顯示器;較長(zhǎng)時(shí)間不用，使電腦自動(dòng)啟動(dòng)“待機(jī)模式”。
6.嚴(yán)格控制室內(nèi)空調(diào)溫度，辦公區(qū)域的空調(diào)只能在夏季室溫較高時(shí)開(kāi)啟;空調(diào)溫度不應(yīng)超過(guò)26℃;不得在室內(nèi)空調(diào)開(kāi)啟情況下，隨意打開(kāi)窗口。
1.養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣，避免“長(zhǎng)流水”的情況發(fā)生。
2.平時(shí)注意檢查辦公區(qū)域內(nèi)的公共場(chǎng)所用水用電情況，發(fā)現(xiàn)壞損、故障的水電設(shè)備要及時(shí)報(bào)告檢修。
1.推行“無(wú)紙化辦公”，公文處理、文件傳閱(除需存檔或會(huì)簽的重要文件)盡可能通過(guò)qq、微信、電子郵件等處理，以減少紙張使用。
2.打印紙盡可能正反兩面使用，非正式文件應(yīng)采用單面廢紙打印，以免浪費(fèi)紙張。
3.在辦公室內(nèi)設(shè)立紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便他人取用。
1.妥善保管個(gè)人日常辦公用品，避免丟失和浪費(fèi)。
2.減少使用一次性中性筆，采用更換筆芯或使用鋼筆和墨水。
3.盡量使用軟皮本代替塑皮本。
4.將可回收的文件袋或公文袋重復(fù)利用。
5.對(duì)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公用品經(jīng)常進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，確保設(shè)備完好。
6.減少使用紙杯，使用自己的水杯;多用手帕擦汗、擦手，減少衛(wèi)生紙、面紙的浪費(fèi)。
7.減少塑料袋的使用，盡量重復(fù)、循環(huán)使用。
1.食堂盛飯、盛湯可少量多次，避免浪費(fèi)，飯菜均依量而行。
2.綠色低碳消費(fèi)，綠色低碳出行。
勤儉節(jié)約人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成厲行節(jié)約的良好習(xí)慣，形成健康文明、節(jié)約能源資源的消費(fèi)方式。
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇十二
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)文明中的學(xué)生。
1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
2、實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈；排隊(duì)候車(chē)、依次上車(chē)；主動(dòng)讓座等。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打！管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方；自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳動(dòng)聽(tīng)。
4、實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周?chē)罕?，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^(qū)”的目的。
5、做一個(gè)文明有責(zé)任的人。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，說(shuō)文明話，做文明人，誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國(guó)人！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園！
倡議人：
xx年x月x日。
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇十三
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們：
大家晚上好!
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)文明中的學(xué)生。
1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
2、實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈；排隊(duì)候車(chē)、依次上車(chē)；主動(dòng)讓座等。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打！管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方；自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳動(dòng)聽(tīng)。
4、實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周?chē)罕?，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^(qū)”的目的。
5、做一個(gè)文明有責(zé)任的人。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，說(shuō)文明話，做文明人，誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國(guó)人！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇十四
老師們、同學(xué)們：
“居安思危，戒奢以儉”歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。企業(yè)的勤儉節(jié)約更守乎每一位員工的工作習(xí)慣和切身利益。鑒于此，公司特向所有員工提出弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約行為，即全員節(jié)約，從節(jié)約一滴水、一度電、一頁(yè)紙做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念!
1、節(jié)約每一度電。充分利用資源光照，減少照明設(shè)備耗能，工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括電燈、電腦、飲水機(jī)等，做到“人走燈滅，人離機(jī)關(guān)”，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
2、節(jié)約每一滴水。合理使用水資源，用水完畢或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水時(shí)，隨手關(guān)閉閥門(mén)，尤其工程部員工在維修過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，注意杜絕“長(zhǎng)流水”。
3、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙，節(jié)約一支筆，油筆要用盡。
4、節(jié)約每一滴油。員工外出公務(wù)用車(chē)非緊急情況，能多人同行的，建議不要分別乘車(chē)，環(huán)境部工程部機(jī)器及車(chē)輛用油盡量減少消耗，節(jié)約能源。
5、減少一次性物品(如紙杯)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。
6、做好公司內(nèi)部廢舊物品的回收處理和再利用。尤其工程部所使用配件材料等，可重復(fù)利用的盡可能重復(fù)利用，可替換使用的盡可能替換利用。
與此同時(shí)，我們要?jiǎng)?chuàng)新節(jié)約方法，開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷思索，積極向公司提供資源節(jié)約合理化建議，怎樣用水更節(jié)約、如何技改更科學(xué)等，為公司資源節(jié)約使用建言獻(xiàn)策!公司定將大力支持，并對(duì)征集到的節(jié)約建議進(jìn)行論證，還將對(duì)取得良好資源節(jié)約效果的建議的提供者和資源節(jié)約“達(dá)人”予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)!
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從任何不起眼的小事做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，將節(jié)約資源的行為發(fā)揚(yáng)傳承給每一位燕達(dá)人!
我們口號(hào)是“厲行節(jié)約，重在堅(jiān)持，踐行節(jié)約，人人有責(zé)”!
燕達(dá)健康城物業(yè)公司。
做新時(shí)代的文明中學(xué)生倡議書(shū)篇十五
各位同學(xué)：
我是一（1）班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車(chē)上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，代表班級(jí)；走出校門(mén)，代表學(xué)校。你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議；從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
倡議人：
20xx年x月x日。
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