人事教育工作總結（實用20篇）

總結是一個促使我們思考和成長的過程，通過總結我們可以不斷提高自己?？偨Y的語言要簡潔明了，避免使用過于復雜的詞匯和長句。這些總結范文可以幫助我們更好地理解總結的結構和寫作方式。

人事教育工作總結篇一

1、注重教育培訓，提高-干部職工素質。為了進一步提高局機關干部職工隊伍的整體素質，結合政府機構改革和貫徹落實《公務員法》、《干部教育培訓條例》的有利時機，把干部教育培訓擺上了議事日程。在完成上級組織、人事部門下達的調訓、選訓任務的同時，著力加強局機關干部政治理論學習，不斷提高全體干部的政治理論水平。一是在落實“學習和實踐科學發(fā)展觀”方面，根據(jù)中央、關于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關精神，結合要求和工作部署，從學習調研、分析檢查到整改落實這三個階段，對科學發(fā)展觀進行了系統(tǒng)、全面的學習，查找出存在的不足，制定了強有利的整改措施，取得了良好的效果。二是為了提高商務工作人員的綜合素質，組織、選送60余人次參加各種類型培訓班學習，適應了新形勢，提高了素質，增強了能力，為開展好商務工作奠定了較好的基礎。

2、科學調配、任用干部，干部隊伍建設日趨加強。今年來，人事教育科嚴格落實局黨組的指示精神，著力加強人才隊伍建設，共調配、任免干部20人次（其中提拔使用了5名干部）。堅持公平、公正、公開共和“四不唯一不拘”的原則，優(yōu)先選拔年青有為的干部，盤活了局機關的人才資源，營造人盡其才、物盡其用的良好局面。通過一年來的考察，新提拔的干部工作出色，受到大家一致好評。

3、規(guī)范考核評優(yōu)工作，促進勤政廉潔，提高工作效能。今年初，按照組織部和人事局的通知精神，本著公平、公證、公開的原則，嚴格按照“德、能、勤、績、廉”的標準，對商務系統(tǒng)內(nèi)的55名工作人員（含酒管辦、涉外企業(yè)服務中心）進行了年終考核，通過民-主推薦、無記名投票等方式，評出了9名優(yōu)秀干部。通過考核評比，較好地調動干部的工作積極性，工作效率明顯提高。

4、扎實做好公務員登記、勞動工資統(tǒng)計及年報上報工作。一是認真核查機關工作人員和離退休人員信息情況。二是準確填報機關公務員、工作人員工資異動審批表88份，審核市直商務戰(zhàn)線各單位工作人員工資審批表、離退休人員離退休費審批表496余人次。三是認真完成勞動工資、人員編制、干部人事、離退休人員情況等報表的統(tǒng)計上報工作，由于工作細致、填報準確及時，被市統(tǒng)計局評為先進單位一次。

5、不斷完善干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。今年來，認真落實上級檔案管理有關文件精神，按照組織部信息管理科要求，規(guī)范了檔案的查閱、借閱工作，嚴格把好檔案的調入和調出工作，做到接收規(guī)范，轉遞合格。全年共整理、規(guī)范個人檔案100余份，移送處級干部檔案材料143份，轉遞檔案17份，查閱檔案 40份，借閱檔案20份。

6、扎扎實實地做好老干部工作，努力開創(chuàng)老干部工作新局面。在局黨組的高度重視和分管領導的具體領導下，認真貫徹落實老干部局的指示精神，積極為離退休老干部服務，做到政治上更好地關心老干部，生活上更好地照顧老干部，工作上更好地服務老干部，到目前為止，全系統(tǒng)離退休老干部思想比較穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)集體上訪現(xiàn)象，局機關40名離退休老干部對人事教育科的工作比較滿意。一是經(jīng)常與老同志保持電話聯(lián)系，問寒問暖，交心談心，關心他們的身體健康和家庭情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)病號及時探望，先后到市第一人民醫(yī)院、第二人民醫(yī)院、第三人民醫(yī)院、中醫(yī)院看望住院老干部11人次，解答工資福利問題18余人次，組織老干部在市第三人民醫(yī)院進行了體檢。對長期異地居住的離退休干部進行了專程慰問或電話問候，及時解決和回答他們提出的合理化問題。二是始終把老同志利益放在首位，加強與市老局和市老年協(xié)會聯(lián)系，先后兩次組織離休干部在迎賓會議廳聽取李億龍書記《關于懷化市情發(fā)展變化》的報告和健康講座。一次洪江區(qū)、工業(yè)園、中方新城和洪江市的參觀考察活動，組織評選了健康老人和健康之星活動，我局邊喜廷、尹鎮(zhèn)修、劉恒象分別被評為健康之星和健康老人，周厚慶夫婦被評為鉆石婚夫婦。三是活動經(jīng)常。為了豐富老干部的晚年生活， “七一”、“十一”分別組織局機關離退休老同志外出參觀市區(qū)和工業(yè)園區(qū)的發(fā)展變化情況，到芷江受降坊進行愛國主義繼續(xù)教育，每次都組織了豐富多彩的娛樂活動，做到車接車送。四是及時組織學習傳達有關的文件精神和通報局里工作情況，及時耐心回復老同志提出的問題，使離退休老同志感到，雖然退休在家，但仍然了解商務局的發(fā)展變化，支持局里工作。

7、加強聯(lián)系，與上級機關溝通協(xié)調有了新的突破。今年來，主動加強了與組織、人事教育、編制的聯(lián)系溝通，為各項工作的順利開展帶來了方便。通過積極協(xié)調，為局機關多爭取了一個評優(yōu)指標，在組織、人事教育、編制等方面的工作也有了新的突破，使各種報送材料及報表、人事信息得以順利進行。

8、積極參加局組織的各項活動，一是汽摩會，今年3 月份，為了響應、市政府和局黨組的號召，全體干部職工積極參與、精心策劃，專門抽調13 名同志進行前期準備工作的籌備和各項工作的完善，大部分都是早出晚歸，中午都是在體育中心吃盒飯，走到汔摩會閉幕結束。二是積極參加懷化市創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市活動，全體干部職工放棄了休息時間，早出晚歸，分別堅守在幾大市場一線。三是積極參加國慶活動，為了搞好國慶的穩(wěn)定工作，提前一個月安排人員值班，提前做好幾大商場和市場的安全穩(wěn)定工作。

9、嚴格落實請銷假制度，按時上下班。今年以來，各科室工作人員為了積極完成各項工作任務，加班加點的工作，堅持按時上下班，一心一意為了工作。做到有事先請假，假期休完就銷的好習慣，全年請公休假22人次，沒有延假和超假現(xiàn)象，很多同志一心為了工作，放棄了應該享有的正常休假。

二、存在的不足

在總結成績的同時，認真反思工作中存在的問題，主要存在以下幾個方面不足。一是工作中缺乏持之以恒的韌勁。有時候缺乏一抓到底的精神。二是創(chuàng)新意識有待加強。工作中還存在著按部就班的思想，工作缺乏超前意識，導致有時工作比較被動。

三、2011年工作打算

1、繼續(xù)抓好干部教育培訓工作。按照組織、人事的要求擬報干部培訓計劃。落實人員調配、調動、工資、任免等工作。

2、認真做好各種統(tǒng)報和年報工作；

3、及時報送各種人事信息材料，完善檔案管理和整理工作。

4、扎實做好離退休老同志的工作，

5、高標準完成局領導和上級機關分配的其他工作。

一、扎實開展保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育活動網(wǎng)-找 ? ?根據(jù)中央、省、市×××委的統(tǒng)一安排和部署，今年2月到6月份，我局在機關和所屬單位單位黨員中，開展了保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育活動。機關黨總支作為牽頭部門，在局黨組的領導和分管領導的具體指導下，對機關、所屬單位黨組織以及黨員隊伍狀況，進行了深入細致的調查摸底，成立班子，在各階段，都積極迅速地擬訂教育活動工作計劃、配檔表以及活動方案，搞好各部門的工作協(xié)調和各環(huán)節(jié)的前后銜接，使教育活動組織有序、積極穩(wěn)妥地向前推進。同時在督導組的指導下，結合財政工作的實際，有計劃、有步驟地開展了各項實踐活動，經(jīng)過xx-xx多月的學習動員、分析評議和整改提高等階段的工作，圓滿完成了各項工作任務，取得了教育活動的預期成效，得到上級有關部門和督導組的充分認可和肯定。集中教育活動完成后，根據(jù)的部署，建立了先進性教育的相關制度，為長效機制的實施奠定了基礎。結合先進性教育活動，機關黨總支今年提請表彰優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員xx-xx，營造了一個學先進、趕先進、做先進的濃厚氛圍。同時，機關黨總支發(fā)展了xx-xx新黨員，發(fā)揮了黨員在機關建設中的先鋒模范作用，促進了機關黨建工作的深入開展。

二、切實落實目標管理責任制

為貫徹落實好、縣政府和市財政局制定的目標管理責任制，認真做好目標管理責任制各項任務的落實工作。一是實行了目標任務領導負責制。制定下發(fā)了《xx縣財政局2012年工作目標管理責任制》，將市、縣下達我局的各項目標任務進行分解，逐項明確了負責領導、承擔股室和具體責任人，并提出嚴格時限和要求。二是實行重點目標任務完成情況季報制度。要求凡承擔重點目標任務的股室每季度最后一月的25日前將目標任務進展情況填表報人教股，人教股匯總后在下季度第一月10日前報縣目責辦。三是堅持獎懲結合管理原則，將目標任務特別是重點目標任務完成情況納入年終考核，作為考核股室和個人的重要依據(jù),有效保證了目標任務的圓滿完成。全年所承擔的各項目標任務均全部完成，順利通過了縣政府年終考核；為縣上承擔的市級考核頂目順利通過了市政府考核驗收；股室職責范圍內(nèi)的綜合治理、黨建、黨風廉政、機關干部教育培訓、計劃生育、信訪等單項工作任務也均圓滿完成，并通過了對口上級單位的年終檢查。

三、強化干部職工思想教育

為不斷提高財政干部的政治思想素質，局黨總支在按要求開展保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育的同時，堅持集中教育和經(jīng)常性教育相結合的教育制度，集中學習時間圍繞中心工作，請組織部、縣紀委、縣政法委領導來局作專題輔導課，提高財政干部的理論意識、遵守黨紀的自覺性。在加強理論學習的同時，創(chuàng)新干部教育載體，開展經(jīng)常性教育，使干部們在各項主題活動中真正受到教育，促進財政工作的開展。如通過開展創(chuàng)建“文明機關”、“文明示范窗口”、“青年文明號”和爭當“崗位能手”等主題教育活動，有效地促進了局機關干部職工的工作積極性，形成了愛崗敬業(yè)、勤奮學習的良好氛圍，政治思想建設取得了明顯成效。局會計集中核算中心被命名為市級“文明示范窗口”、“xx縣文明示范窗口”，縣會計核算中心主任xx-x被授予縣“十大杰出青年”。

四、加強干部隊伍作風建設

入基層、建整扶貧村開展調研，了解民情社意，切實轉變?nèi)指刹柯毠さ?工作作風，達到“戒懶、戒軟、戒空、戒浮、戒奢、戒賭”的目的。2012年，組織黨員干部下到建整扶貧聯(lián)系村，深入貧困農(nóng)戶家中訪貧問苦、送技術，實行結對幫扶。

五、嚴格標準和程序，完成2004年度考核及評優(yōu)工作

2004年度考核工作按照組織部×××人事局x組人聯(lián)字(2004)01號《關于2004年度考核和評獎工作的實施意見》，從2012年元月開始至2012年3月份止，我局年度考核統(tǒng)一對非稅局、農(nóng)稅局、會計核算中心、局屬各股室及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所在職工作人員進行年度考核，應參加考核人數(shù)xx-x人，實際參加考核人數(shù)xx-x人(其中縣局xx人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xx-x人)，參考率10xx-xx。在考核中，制定了具體的實施方案，整個考核過程嚴格按考核程序辦事，注重考核客觀、公正、民-主公開，注重實績的原則，做到平時考核和雙文明目標管理相結合，考核評價與群眾評議相結合，同時嚴格控制優(yōu)秀比例，按照縣人事局要求，局機關評優(yōu)比例控制在1xx-xx以內(nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政控制在1xx-xx以內(nèi)，從而評出全縣財政系統(tǒng)優(yōu)秀人員xx人(其中縣局xx人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xx人)，占參考人數(shù)的11.6xx-xx，在評優(yōu)的基礎上，受到縣政府嘉獎的xx人，記三等功x人。稱職或合格的xx-x人(其中縣局xx人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xx-x人)，占參考人數(shù)的88.3xx-xx。由于堅持了考核標準和條件，嚴格控制了獎勵比例，從而促進了我縣財政系統(tǒng)年度考核工作順利平衡開展。

六、抓好年度責任制的考核和年初責任制的落實

在人員少，黨的工作和組織人事工作經(jīng)常是時間緊、任務重、要求高，但良好的精神風貌是做好工作的精神動力，在分管領導的指導下，始終和局黨組保持高度一致，以高度的責任感和拼搏精神，圓滿地完成了各項工作任務。一是，奉獻精神強。盡管工作壓力大，但能夠以大局為重，把困難當作一種磨練，經(jīng)常加班加點，毫無怨言，確保了各項工作保質保量地完成。二是，凝聚力強。有著很強的凝聚力和向心力意識，在工作中，不分分內(nèi)分外，心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，相互配合，把工作做好。三是，執(zhí)行力強。有的工作從未嘗試過，難度大，但能充分發(fā)揮自己的才智，邊學邊干，迅速提高工作能力，保證堅決果斷地執(zhí)行黨組和領導的決議。

在2004年個人年度考核的基礎上，認真地對全縣財政系統(tǒng)雙文明目標管理責任制進行了年度考核，在考核中嚴格按照目標要求，組織實施考核工作，在實施過程中，做到客觀公正，不徇私情，嚴格按照目標考核得分進行年終兌現(xiàn)。同時經(jīng)民-主評議，局黨組決定，評出全縣財政系統(tǒng)先進單位xx個，在年終考核兌現(xiàn)的基礎上，進一步完善了2012年雙文明目標管理責任制，將雙文明目標量化到局機關各股、室、二級局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所長，預算會計，專管員等工作崗位。

七、按照干部管理權限和法定程序，強化對干部的懲戒、任免、調配、推薦工作

本著調動財政干部工作積極性、促進財政工作開展的原則，按照我縣財政干部管理暫行規(guī)定，切實加強財政人事管理。一是人員調整。根據(jù)2004年財政系統(tǒng)工作人員的業(yè)績表現(xiàn)和考察結果，從有利工作出發(fā)，及時與當?shù)攸h委、政府銜接，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所部分工作人員進行了調整，實現(xiàn)了局黨組的人事調整意圖，達到了促進工作的目的。二是干部任免。2012年共辦理干部任免材料xx人。并對任職干部進行了任前廉政談話。三是培養(yǎng)推薦。2012年我局加大了對年輕干部的培養(yǎng)推薦工作力度，全年解決正科級干部x人、副科級干部x人；通過推薦進入縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子的x人；從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所調入縣直單位的x人。

八、抓好綜合治理和普法依法治理工作

開展社會治理和普法依法治理工作，是賦于人事工作一個新的內(nèi)容，今年共舉辦法制講座x次，積極參加縣綜治骨干培訓x次，按照縣綜治辦的要求和屬地管理原則，認真開展我局綜治工作，制定了一系列的綜治工作責任制，將綜治工作量化到機關股室，并加強綜治工作的日常管理，使我局綜治工作逐步走向規(guī)范化。通過一年的努力工作，經(jīng)縣綜治辦驗收，取得了xx-x分的好成績。

一年來，我們雖然在工作中取得了一定的成績，較好地完成了局黨組和上級組織人事部門制定的工作目標任務，但也還存在一些不足。在2012年我們將繼續(xù)發(fā)揮成績，克服困難，改進工作方式方法，提高工作效率，切實做好人事教育與管理工作，力爭人事工作再上新臺階。

人事教育工作總結篇二

“蔡建良名教師工作室”在市教育局局長室、人事科及市研培中心的直接領導下，在全體顧問和成員的共同努力下，我們又走過了一個不平凡的年度?；仡櫼荒陙淼臍v程，我們立足“打造學科優(yōu)秀教師群體、培養(yǎng)學科名師”，在“育課、育人、成書、建網(wǎng)”四個方面都進行了有效的探索與耕耘，也取得了一定的成績?，F(xiàn)從以下三個方面向在座的領導和專家進行匯報。

1、2011年元月18日，“蔡建良名教師工作室”全體成員匯聚導墅中心校，進行2015年年度工作總結活動暨成員筆會。工作室導師蔡建良就2015年工作室開展的活動情況從“具體工作、取得成績、存在問題”三大方面進行了一分為二的總結，并就2011年度工作室擬開展的教學研討活動進行了初步部署與展望；工作室顧問華建中老師對工作室今后的工作提出了中肯的建議，希望全體成員能以工作室為平臺，立足崗位，把握機遇，進行有效專業(yè)長大；成員代表華南實驗學校韋陽廣老師代表全體成員進行了表態(tài)發(fā)言，談了自己自參加工作室相關教學研討活動以來取得的收獲與感受，對工作室務實有效的工作機制給予肯定，感謝工作室為他提供了一個很發(fā)好的專業(yè)成長的平臺。

2、3月29日，蔡建良名教師工作室在蔣墅中心校舉行教學研討活動。本次活動首先聽了兩節(jié)課，分別由工作室導師蔡建良老師上了一節(jié)《各民族朋友》、蔣墅中心校嚴定芬老師上了《寫生---蔥》。兩節(jié)課均是圍繞工作室主課題線描教學研究展開的，嚴老師的課上得精致、細致，引導學生從生活中尋找美，讓學生深切地感受到生活處處皆有美，既有內(nèi)容，又有方法，讓線描教學課題研究的內(nèi)涵得到了很好的拓展與深入，給全體工作室成員很好的啟發(fā)；蔡老師的課上得大氣、輕松，形式新奇，別具一格，通過引導學生“闖五關”，將本來有一定難度的人物線描寫生練習，通過五個闖關練習，循序漸進，逐步深入，讓學生在潛移默化中得到了鍛煉，課堂效果非常明顯。

兩節(jié)課后針本次課堂教學舉行了熱烈的討論，大家一致以為今天兩節(jié)課具有很高的研究價值，無論是作為課題研究，還是平時的課堂教學，都具有很好的借鑒意義。兩節(jié)課的教學內(nèi)容在實際教學中確實有一定的難度，但此次教學研討起到了很好的示范作用，大家明白了一個道理：只要我們多一點思考，多一努力，多一點學習，我們完全可以做得更好！工作室顧問華建中老師、市教研室美術教研員胡劍輝老師均對本次活動高度評價，認為研究氛圍濃，能深入學生學習的核心和關鍵，且方法和效果具佳，值得學習和推廣。

最后工作室導同時下發(fā)工作室推薦書目《名師如何煉就名課》一書，要求全體成員不能忘記對教學理論的學習。

3、4月13日至16日，“蔡建良名教師工作室”一行18人赴浙江麗水，與浙江省章獻明特級教師工作室及林維山特級教師工作室舉行聯(lián)合教研活動。本次活動共有三個工作室成員8位老師進行了課堂教學展示研討，分別在浙江省麗水市龍泉實驗小學和遂昌實驗小學舉行。研討活動就小學美術課堂教學的有效性進行專題研討，涉及圖案、國畫、工藝（撕紙貼畫）、色彩、線描寫生等多個美術學習內(nèi)容，八節(jié)課都上得很有特點，讓每位聽課老師產(chǎn)生很多思考，給大家很多啟發(fā)。從教學風格的角度審視八節(jié)課，江蘇與浙江兩省在美術課堂上顯現(xiàn)出兩大不同的特點：浙江的老師更重視學生的課堂主體體驗，江蘇的老師更重視學生美術課堂基本技能與審美能力的培養(yǎng)。大家在課堂教學研討活動中增進了相互了解，對小學美術課堂教學的有效性研究進行了實踐層面和理論層面的有效探索，聯(lián)合研討活動，對江浙兩省三個工作室的全體成員、浙江麗水市部分美術老師在美術課堂教學實踐中有了一個很好的引領與指導，活動取得了圓滿成功。

章獻明工作室網(wǎng)站發(fā)文：《四月的課堂 不同的精彩 》

——浙江省特級教師章獻明工作室、浙江省特級教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室聯(lián)合教研活動，四月的天，花香樹綠，暖潤有余。2011年4月14至15日，在這美好的季節(jié)，來自兩省三地的浙江省特級教師章獻明工作室、浙江省特級教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室的老師們相聚浙江省麗水市，進行了聯(lián)合教研活動。本次活動共分麗水的龍泉和遂昌兩個場地，共有八節(jié)課和一個講座，其中章獻明工作室有五位老師分別進行了課堂教學展示，特級教師章獻明做了講座。

4、5月18日，學校美術課題《強化線描教學，提高學生美術想象力和創(chuàng)新能力》成功結題。省美術教育專業(yè)委員會專家王禮祥、曹英義、丁兆成、牛桂生、丁悅六位專莢冬通過導墅中心校課題組準備的“一節(jié)課、一個展覽、一份研究資料、一個匯報”，對該課題的研究給予高度評價，對課題研究取得的成效給予充分肯定，一致認為該課題研究獲得圓滿成功，同意結題。同時對該課題下階段繼續(xù)深入研究提出了中肯而寶貴的建議。

自《強化線描教學，提高學生美術想象力和創(chuàng)新能力》課題省級立項以來，我校立足課堂，輔以課外活動，強化學生美術興趣的培養(yǎng)，從三個“一”開始，堅持“一支筆、一張紙、天天一刻鐘”，在課題研究的引領下，我校美術教育已經(jīng)從點到面，從表面逐步深入到核心，從美術學科教育到全面的學校審美教育，在實踐、探索中不斷完善與提升，取得了一定的成績。

5、5月25日，“蔡建良名教師工作”全體成員集中在開發(fā)區(qū)中心校舉行了美術課“形的聯(lián)想與變化”專題教學研討活動，工作室成員開發(fā)區(qū)中心校王麗華老師、延陵中心校陳燁霞老師分別進行了《圖形聯(lián)想》、《葉子變變變》課堂教學研討展示。兩節(jié)課都能圍繞本次活動的專題，結合工作室“線描教學”課題研究，將自然形提煉出基本形，再由基本形出發(fā)，通過變化與審美想象，引導學生進行藝術化的處理，創(chuàng)作出新的富有更高審美價值的“想象的形”。王老師的課始終把握住“聯(lián)想”這一教學重點，運用多媒體課件，從“添加、組合、變形”等方法入手，有效激發(fā)了學生的學習熱情和強烈的表現(xiàn)欲望，引導學生在圖形聯(lián)想的基礎上進行了線描裝飾，學生課堂習作想象力豐富，且有一定的創(chuàng)新表現(xiàn)。陳老師的課營造了一種童話情境，適合低年級兒童學習心理，讓 “葉子精靈”與學生產(chǎn)生互動，通過“比一比、找一找、說一說”等形式，讓學生很快理解“葉子怎樣變就更美？”童話的創(chuàng)設，營造了一種輕松、有趣的學習氛圍，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣，課堂上學生當場創(chuàng)作了一幅幅美麗而獨特的“樹葉”作品，教學效果非常明顯。

兩節(jié)課后，全體成員進行了真誠而有效的評課，人人發(fā)言，各抒已見，從課堂教學的有效性及線描教學研究兩方面進行了熱烈地探討與交流，工作室顧問華建中老師就兩節(jié)課進行了一分為二的點評，在充分肯定成功的同時，提出了具體的修改建議。工作室導師蔡建良老師就課題研究及工作室成員的有效發(fā)展進行了專題講座，同時對下階段工作進行了部署，對工作室“成書”這一目標進行了具體的工作布置，要求全體成員立足本校本崗位，結合具體的教學內(nèi)容，進行相關課例、論文的撰寫，努力達成工作室成員學期工作目標。

6、6月16日，蔡建良名教師工作室全體成員在里莊中心校舉行“同課異構”兒童線描畫教學研討。本次活動先由兩位工作室成員：一位是里莊中心校任羅慶老師，一位是云陽二小李水芬老師，同上二年級美術教材《想想、說說、寫寫、畫畫》一課。本課教材最大的特點是兒童習作練習是“畫文”，圖文結合。相對于二年級學生是有一定的難度，一要讓學生理解“怎么畫？”，二要讓學生明白“畫到什么樣就是好的？”兩位老師的課堂教學雖然在教學程序、教學方法、教學重點關注及教學評價上各有側重，方法各異，但課堂教學效果還是殊途同回，給人真實有效的感覺，學生當場習作效果非常好。任羅慶老師的課更注重學生美術技法的引導與訓練，李水芬老師則注重學生情感的培養(yǎng)，引導學生講述自己的美麗故事，進而運用本課習得的方法進行“畫文”創(chuàng)作。兩節(jié)課相同的地方是都很好地把握了教學的重點：引導學生圖文結合進行“自己的故事創(chuàng)作表達”。所不同的是：一個重情，一個重技，各有千秋。兩節(jié)課后，全體成員進行了熱烈地研討，大家一致表示：兩節(jié)課都上得很精彩，值得借鑒學習的地方很多。傅旭琴老師還表示，自己有一種想馬上回到學校也來上一上這一節(jié)課的沖動。工作室顧問華建中老師從“課題、作業(yè)要求、范畫、對教學的熱情”四個方面，結合兩節(jié)課進行比較評述，對全體成員進行了很好的專業(yè)引領和指導。

最后工作室導師蔡建良進行總結發(fā)言，一是對本次“同課異構”的兩節(jié)課進行高度肯定，指出“異構”中讓大家產(chǎn)生了更多的想法，我們的課堂既可以這樣上，也可以那樣上；仔細想一想，還可以有好多不同的上法。最關鍵是我們老師要充滿熱情，對教學的熱情，在有效的條件下不斷地創(chuàng)新，堅持不懈，我們就可能掌握美術學科的一席話語權。二是對工作室一學期來開展的情況進行簡要小結，同時對工作室暑假活動進行部署，要求全體成員利用假期多讀書，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和理論水平，同時也要靜下心來反思與總結，并形成有價值的文字。

7、9月27日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚丹陽市云陽學校，舉行“同課異構，打造美術活力課堂”主題研討活動。本次活動先有工作室兩位老師就蘇教版小學美術教材第四冊《相同圖樣排排隊》一課進行了“同課異構”教學展示。一位是云陽學校的陳曙紅老師，一位是呂城中心校的劉嘉老師。兩位老師就同一教材進行了不同的教學設計，同中有異，異中存同，各有千秋。陳老師的課上得活潑，教學呈現(xiàn)出豐富、多樣、和趣味性；劉嘉老師的課則上得比較沉穩(wěn)，教學呈現(xiàn)出嚴謹、專業(yè)和現(xiàn)代化。兩節(jié)課都取得了較好的效果。

兩節(jié)課后，全體成員進行了坦誠而熱烈的討論。在肯定成功的基礎上，大家對兩節(jié)課提出了更多的好的改進建議，其中兩大方面尤其重要：一是在課堂習作的多樣性、豐富性與多元評價存在不同步；二是教材的二次開發(fā)與學生年齡特征、認知特點不匹配，存在不同步。這也是大家在今后各自的教學中要引起留意的兩個重要方面。市美術教研員胡劍輝老師進行了總結性點評，工作室顧問華建中老師對本次活動給予了高度肯定，同時就工作室今后如何有效開展活動進行了很好的建議。

最后工作室導師蔡建良老師就本次活動進行總結，對新學期工作室的活動開展進行了具體部署。同時對工作室研究課題《兒童線描教學研究》進行再次解讀與研究部署，就進一步深入開展教學研究從“理論和實踐”兩大層面進行了指導。并從工作室“成書”這一任務層面進行了具體任務分解，要求全體成員在學期末完成相關研究任務，人人交出一份有質量的答卷。

8、10月18日至21日，蔡建良名教師工作室成員一行20人，在導師蔡建良的帶領下，赴無錫市五愛小學，與無錫市華斌美術名師工作室進行了主題為“校本美術課程的開發(fā)與教學”專題研討活動?！叭A斌名教師工作室”導師華斌老師、成員劉繼華老師、“蔡建良名教師工作”蔣二紅老師分別進行了校本課程課堂教學研討展示。本次活動正好適逢江蘇省首屆中小學美術校本課程教學展示活動，兩個工作室的活動正好與省美術教研活動同時進行，有機整合。

華斌導師上的是《水墨畫字》，將中國漢字的像形特點與水墨畫的線條之美有機融合，通過“走近文字、了解文字、欣賞文字、表現(xiàn)文字、拓展文字”幾個環(huán)節(jié)，生動有趣地引導學生感悟中華漢字文化的博大與美麗，神秘與奇妙，學生在似懂非懂、朦朦朧朧中，運用中國水墨繪畫的形式，將中國漢字進行繪畫表現(xiàn)，現(xiàn)場創(chuàng)作出一幅幅黑白分明、富有中國畫特有的韻味的文字畫作品。孩子們的作品天真、稚氣中透出一些神秘，仿佛帶領大家進入到了遠古時代，領略了我們祖先造字的風采。華斌老師設計的校本教材，將祖國的文字之美與繪畫之美術有機結合，同時它的背后是祖國上下五千年源遠流長的文化積淀的支撐，課堂教學顯得內(nèi)容博大，底蘊深厚，讓每一位參與活動的老師為之震撼和感動。

無錫五愛小學劉繼華老師上的是美術欣賞課《像自由一樣美麗》。通過對一本書、幾幅來自原二戰(zhàn)期間德國法西斯集中營深受苦難的孩子的美麗的繪畫作品的賞析，引導孩子從美術的角度，去感受猶太孩子繪畫作品的人性之美、簡約之美、大氣之美。劉老師像主持人一樣的教學風采，讓全場聽課的老師為之折服，她動情的教學，讓每一位孩子都接受了一次深刻的苦難史教育，可以這樣說老師、學生和所有聽課者都是在“美麗和眼淚”中上完這一課。劉老師的課讓我們再次震撼：校本美術課我們也可以上得如此深刻和動情。

我們丹陽蔣二紅老師則上的是《眩彩丹陽-----眼鏡的設計》。這一校本教材的設計，充分挖掘了我們丹陽地方特色、丹陽本土文化之美，將“眼鏡之都”與學校美術有機整合，通過“眼鏡的歷史、眼鏡的發(fā)明、眼鏡的種類、眼鏡與生活、眼鏡的設計”等幾個板塊，讓學生在一節(jié)課充分地接觸和感受“千姿百態(tài)、形形式式”的眼鏡，學生在課堂上多次情不自禁地發(fā)出“哇”的驚奇之聲。其中“眼鏡秀”一環(huán)節(jié)，通過讓部分學生佩戴自己喜歡的眼鏡款式，戴上相應的頭飾，在美妙的音樂聲中進行“舞臺秀”，讓學生再次感受到“眼鏡與人、眼鏡與生活”的完美結合產(chǎn)生的強烈的生活之美、形象之美。

上課結束后，兩個工作室成員進行了真誠而熱烈的交流討論。大家都感受到參與本次活動震動很大，尤其是我們丹陽的老師，從無錫五愛小學，到無錫蓮元街小學，從華斌工作室成員身上，大家看到了精彩，看到了差距，看到了努力的方向。兩個工作室導師表示，今后將加強交流和學習，為共同提高做好實實在在的工作。

9、11月29日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚橫塘中心校舉行教學研討活動。本次活動以工作室課題“兒童線描教學策略研究”為專題，結合美術教材，開展“同課異構”教學研討。工作室三位成員：呂城中心校黃亞權、橫塘中心校盧偉芬、導墅中心校蔡麗娜，就蘇教版小學四年級美術教材《生長的植物》這同一教學內(nèi)容，進行了三節(jié)課的課堂“異構”教學展示研討，給全體成員耳目一新的感覺，三節(jié)課對教材的處理和把握各有千秋，課堂切入點也各不相同，但都能很好地把握“線描”這一訓練重點，教學效果也是精彩紛呈！

成員黃亞權教師從“兒童寫生”訓練入手，課前準備了具有代表性的盆栽植物，重視了線描寫生方法的指導，突出了線描植物的形象美；盧偉芬老師將本課教材分二個課時進行，在第一課時中已經(jīng)帶領學生進行室外（校園）植物寫生，本節(jié)課則重點訓練學生“用放大鏡”的視角，對植物的葉脈、主桿等進行細膩地刻畫，注重細節(jié)和裝飾效果；蔡麗娜老師則通過對一種植物“荷花”的線描表現(xiàn)教學，引導學生用基本的線描方法表現(xiàn)千姿百態(tài)的“荷花”之美，她最大的特點是以點帶面，切入點小，教學集中，學生課堂線描表現(xiàn)介于記憶和想象之間，這樣處理教材也是別具一格。

下午，工作室全體成員就三節(jié)課的“優(yōu)劣”、“成敗”進行了熱烈的研討。大家一致感到這樣的研討受到的啟發(fā)很大，都有一種想回到自己學校也來上上這一課的沖動。工作室顧問華建中老師對全體成員的評課給予高度評價，認為評得很有水平，很到位，說明大家都在成長！工作室導師蔡建良老師進行了總結性評點，從“簡單與復雜、過程與結果、示范與練習、寫實與想象、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、單薄與豐厚、技術與藝術、學科與文化”八個方面進行了概括與引領，認為每節(jié)課都有閃光和值得學習的地方，每節(jié)課也都有值得探討和改進的方面，沒有最好，只有更好。我們評課，提出不同的建議，就是想讓課堂更有效、更完美。真是這美好的愿望讓我們不斷思考、改進、提高！

最后工作室導師蔡建良老師就本學期結束階段工作室相關工作進行部署，要求全體成員配合市信息中心做好假日網(wǎng)校美術視頻課的拍攝工作。本次活動市研培中心韋國慶主任、市教育局人事科嚴文華副科長、市信息中心蔣書平副主任等全程參與，親自到場指導；橫塘中心校領導老師給予大力支持和配合，取得了很好的研討效果。

10、2011年12月15日至16日，江蘇省教育學會美術專業(yè)委員會2011年年會暨wacom數(shù)字美術教育論壇在丹陽華南實驗學校勝利召開。江蘇省教育學會美術專業(yè)委員會授予丹陽市華南實驗學校和丹陽市導墅中心?！懊佬g教育示范學校”的榮譽稱號，授予丹陽市第八中學“美術教育科研基地”榮譽稱號，三所學校均是我們成員所在學校，導墅中心校還進行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存，積極探索數(shù)字化現(xiàn)代媒體技術下的美術教育》為題的學校數(shù)字化美術教育經(jīng)驗交流。

11、2011年11月15日，工作室導師蔡建良應邀赴安徽師大講學，在安徽省全省農(nóng)村美術骨干教師國培班上作了《美術教師如何進行專業(yè)成長？》的專題講座。講座收到了很好的效果，有些安徽的老師還經(jīng)常與我聯(lián)系，探討學校美術教育工作和教師個人專業(yè)成長的方法。

12、2011年度我們工作開展了《兒童線描教學》課題研究，并成功舉辦“成長心語”兒童線描教學日記畫比賽，所有工作室成員所在學校的愛好美術的部分學生計800余人參與了本次比賽，歷時半年，最近我們通過評審，共有58名學生獲得一二三等獎。

“蔡建良名教師工作室”從成立啟動至今，已經(jīng)歷時將近個三年。在導師蔡建良老師的帶領下，本著工作室的宗旨“打造優(yōu)秀學科群體，培養(yǎng)學科精英教師，引領教師整體素質提升”目標，繼續(xù)從“建網(wǎng)、育課、成書、出人”四個具體的方面進行操縱引領，腳踏實地，咬定目標不放松，實實在在地開展教學研討活動，引導工作室成員有效進行專業(yè)成長和發(fā)展。

1、搭建了學科教研、專業(yè)發(fā)展的有效平臺。工作室從成立至今，在市局人事科、市教師研培中心的具體領導下，在工作室相關顧問的指導下，制訂了年度、學期工作計劃，確立了具體的工作目標，并能按計劃一步一個腳印地落實計劃，從制度層面和執(zhí)行層面，有效建構了一種美術教師專業(yè)發(fā)展的新模式，引領工作室每一位成員從不自覺到自覺進行個體的專業(yè)成長，進而達到團隊的共同成長。本年度我們又有2位成員被評為中學高級教師。

2、美術課堂教學水平有了一定的提升。工作室始終將美術課堂教學研究作為引領教師專業(yè)成長的.重要抓手和著力點，所以本年度中我們工作室共有15位成員進行了課堂教學的研討交流展示，15節(jié)課涉及美術學科多個學習領域，包括造型表現(xiàn)、欣賞評述、綜合探索等，15節(jié)課綜合起來有以下三大特點：

第一：教學方式有了創(chuàng)新。我們蔣二紅老師上的《眼鏡的設計》、盧偉芬老師上的《生長的植物》、嚴定芬老師上的《線描----蔥》等，已經(jīng)對教學內(nèi)容進行了有效的創(chuàng)新，在具體的教學中采用了更有效的教學方式，讓課堂給學生一種耳目一新的美的感受；或觀察實物，或通過相關影片片段欣賞，或進行當堂示范，教師教學形式已經(jīng)成為一改傳統(tǒng)方式，本著務實的教學態(tài)度，在創(chuàng)新中尋求更有效的教學方式，課堂教學研討給全體成員留下了更多的思考。

第二：教學評價有了改革。

第三：教學準備有了保證。

第四：教學效果有了提升。

3、“線描教學”課題研究取得了成效。兒童線描教學研究是工作室的主課題。工作室成員在課題研究方案的引領下，都能在各自的學校自覺圍繞主課題進行研究。一是結合現(xiàn)行的具體教材中的線描教學內(nèi)容進行教學研究，二是開發(fā)設計校本美術教材，自編線描教學內(nèi)容，拓展研究的空間，讓線描教學與學校美術活動緊密結合起來。在教學研討中，工作室成員逐步清楚了課題研究的方法與方向，明確了作為線描教學的基本訓練的序。工作室導師蔡建良老師還進行了《再談兒童線描教學》的講座，讓工作室成員進一步明確了研究的思路和目標，為課題研究奠定了理論基礎?，F(xiàn)工作室已經(jīng)收到全體成員的專題研究論文、案例45篇，學生線描優(yōu)秀習作出100余，我們正準備集集出版。

4、成員專業(yè)培養(yǎng)有了顯明成效。工作室成員在參與工作室活動后，工作積極性、工作責任感、個人成就感明顯增強。在市活力課堂骨干教師課堂教學比武中，工作室成員均取得了比較喜人的成績，得到了好評。在市中小學美術教師基本功比賽中，工作室成員殷麗俊等論文獲江蘇省美術教育專業(yè)會評比二等獎。工作室有5位成員被評為丹陽市美術學科帶頭人。

5、美術教育教學理論水平得到一定的提高。本學期工作室還組織全體成員對李立加教授的專著《名師如何煉就名課》進行了集中學習，引導全體成員在小學美術教育教學理論上有一個全新的認識與提高，先后撰寫了多篇經(jīng)驗與論文，其中在工作室網(wǎng)上博客交流的文章有35篇，成員在相關雜志上發(fā)表的論文6篇。其中在權威美術雜志《中國美術教育》上發(fā)表論文一篇。

6、工作機制和交流平臺得到穩(wěn)固。工作室已經(jīng)初步形成了“定期活動與自主學習”相結合、“課堂研討與專業(yè)研修”相結合、“專家引領與同行互助”相結合等方式，務實有效、規(guī)范有序地開展活動，并逐步建立了相應的評價激勵機制。工作室還建立了網(wǎng)絡博客，為全體成員提供了學習交流、展示教學成果的平臺，工作室博客自建立以來，已經(jīng)發(fā)表文章及圖片300余篇，博客訪問人數(shù)達余人，在一定的范圍內(nèi)產(chǎn)生了較好的影響，得到了國內(nèi)廣大同行的好評。同時工作室還編輯出刊了研究專集，為全體成員提供了相互交流、學習的又一平臺。

7、名師工作室產(chǎn)生了一定的教育影響。工作室在丹陽市、鎮(zhèn)江市、江蘇省范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響，得到市局領導、兄弟學校領導、美術同行的好評。在教學研究、學校美術特色活動、美術教師專業(yè)成長上已經(jīng)進行了很好的探索，形成并積累了初步的經(jīng)驗。

人事教育工作總結篇三

xx年，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質，在局領導的關心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了。

年度工作計劃。

和上級組織及領導交辦的各項工作任務。

結合人事工作的性質、任務、會議，加強黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會精神和黨的“xx大”精神的學習，深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

1、為搞好人事調配工作，我科對每所學校進行師資狀況調研，搞好教師需求預測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。

2、貫徹省市有關畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語、美術、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用。

合同。

書。

2、推行校長負責制，教職工聘任制。結合市教育局人事科草擬的《xx市中小學內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。

3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。

根據(jù)省、市關于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關規(guī)定及全面實施素質教育的要求，重視中小學師資培訓工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務素質。

1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓，到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習，80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學教師占13%。。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成“”期間中小學校長培訓任務的基礎上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。

3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班，100名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。

4、切實抓好中小學教師信息技術全員培訓和測試工作，在培訓初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立培訓班，聘請計算機教師講課，并在馬甲中學設立考點和羅溪中學設立考點，共培訓人員xx00名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓;大規(guī)模培訓后，在馬甲、羅溪設立兩個培訓點，常年培訓初、中、高級信息技術。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定了基礎。

5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。

1、嚴格抓好專業(yè)技術職務評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作;嚴格執(zhí)行省、市有關的職務政策，完成253名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任職資格，60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務資格，6名中學教師獲高級教師任職資格。

2、認真搞好-xx學年度教師年度考核、考評工作，嚴格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理xx年大中專畢業(yè)生轉正確定教師職務的審批手續(xù)及教師職務聘任的審批工作。

1、廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。在維護教師合法權益的同時，進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進行行政處分。

2、在有關科室的協(xié)作和支持下，認真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神。

1、一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。

1、及時為各學校教職工兌現(xiàn)各級工資及補貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。

2、審核各學校xx年度考核獎金發(fā)放工作。

3、辦理人員調動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。

4、辦理xx年大中專畢業(yè)生分配轉正定級工資審核報批工作。

5、辦理xx年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

6、辦理調整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學校教師職務聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。

對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學習方面，做得還不夠;必須檢查各學校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。

20xx年我們以師德建設為引領，以教師均衡配置為重點，以促進教師專業(yè)成長為抓手，切實加強教育人才隊伍建設，現(xiàn)將有關工作匯報如下:。

1.協(xié)助局黨委制定主題實踐。

活動方案。

努力加強黨員隊伍建設新發(fā)展黨員56人預備黨員轉正22人。年初我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會議上重點交流了經(jīng)驗。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場推進會上作了經(jīng)驗介紹。局關工委被國家教育部評為“關心下一代工作先進集體”。

2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學幼兒教師74人)，其中引進碩士以上研究生12人，引進優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中2工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計劃。同時，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。

3.今年在職教師進修研究生畢業(yè)就達21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級職稱人才123人，中學一級366人、小學高級283人。3人被評為教授級中學高級教師，在大市名列前茅。

1.5月初，舉行了師德文化建設年開班典禮，邀請省教授級特級教師朱建廉為學員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。12人被評選為南通市師德標兵、1個教研組被評為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動模范稱號1人，南通市勞動模范1人、市勞動模范2人。感動教育十大人物葛永松老師的先進事跡，經(jīng)專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。

2.制定了20xx年中小學教職員工。

培訓工作計劃。

認真部署了十大培訓工程，36個培訓項目今年共組織教師出國培訓13人;國家級培訓(遠程)174人;中小學校長參加遠程教育培訓181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長培訓36人;南通市級培訓529人;x市級培訓869人，暑期校本網(wǎng)絡培訓參培教師達4000多人7月下旬，協(xié)助組織校長80余人到北師大學集中學習，強化了大家對北師文化的體驗與領悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴我市x中學、實驗初中、如師附小等8所學校被評為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質學校，總數(shù)列大市第一。

1.召開了20xx年x市教育人事工作會議，出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務教育學校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學校與一般學校教師交流及初中教師分流到小學453人，包括交流的校長及城區(qū)中層干部，合計交流1049人，達全市義務教育學校專任教師的18.77%，力度之大超過我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關會議上作了專題介紹，受到上級領導及與會人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來我市取經(jīng)。作為省級教育行政主管部門來我市考察教育，尚屬首次。

2.6月份，組織6個考核組對244名校長、副校長進行了述職、測評和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務教育學校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務教育學校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會議上，我局在15個市級部門測評中名列第二;并代表15個市級部門作了專題介紹。

人事教育工作總結篇四

2015年是我區(qū)教育督導工作值得濃墨重彩，大書特寫的一年。一年來，在省市教育督導部門的正確指導下，在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，在全體教育工作者和區(qū)直各部門的支持下，督導辦認真貫徹執(zhí)行《教育督導條例》，成立了“江夏區(qū)教育督導委員會”，設立了督學責任區(qū)，實施了責任督學掛牌督導制度，義務教育均衡工作以綜合指標得分全市第一通過了省級督導評估驗收，督學督政工作有序開展，取得了可喜的成績。鄭店等四個街道辦事處（開發(fā)區(qū)）高標準通過市級教育示范街（開發(fā)區(qū)）評估驗收，金口街道辦事處等５個街道通過區(qū)級教育先進街（開發(fā)區(qū)）。明熙小學、一初中通過市級素質教育特色校評估驗收，大橋中學、三小等９所中小學，通過了區(qū)級素質教育特色校督導評估。

近四年共投入9.6億元（2015年投入1.2億元）用于義務每學校新改擴建項目，一是投入4.2億元，劃指土地430畝，新建了大花嶺、東湖路等11所中小學；二是投入資金1.9億元，用于義務學校標準化建設；三是投入資金0.41億元，用于32所農(nóng)村寄宿制學校建設；實現(xiàn)了農(nóng)村中小學寄宿制全覆蓋，解決了6800余名農(nóng)村中小學生的寄宿問題；四是投入資金0.2億元，新建特殊教育學校，為不同類別適齡殘疾兒童提供平等優(yōu)質的教育機會；五是投入資金0.55億元，建設教師周轉房1273套，全面解決農(nóng)村教師居住問題；六是投入資金2.34?億元，用于校安工程建設，加固校舍38.3萬m2，重建2.6萬m2，全面消除d級危房。所有中心學校（部分村小）教建起了標準塑膠運動場，所有學校都有100m或60m塑膠直跑道。

近幾年每年投入500萬元，用于中小學圖書、儀器裝備特別是今年投入3500萬元對全區(qū)圖書、儀器裝備、信息技術教育設備進行達標升級，并將重心轉移到現(xiàn)代教育技術裝備上來，實現(xiàn)了“班班通”全覆蓋，（初中正在配送安裝中），全區(qū)義務段學校課桌椅、實驗設備、體育器材設備、計算機、圖書配備均達到或超過省定標準，部分學校圖書實現(xiàn)了電子借閱管理。全區(qū)32所寄宿制學校實現(xiàn)了一生一鋪，學生寄宿樓內(nèi)洗浴、入廁配備率100%，標準化食堂配備率100%，師生的生活、學習、工作、食品安全等保障水平大步提升。

一是農(nóng)村教師隊伍補充力度不斷加強。近幾年，每年30名教師招聘計劃大部分用于農(nóng)村，2015年，共招聘31名中小學教師，其中24人安排在農(nóng)村學校。二是城鄉(xiāng)教師交流力度不斷加大。區(qū)教育局每年除了在有限的招聘計劃中單列指標補充農(nóng)村教師隊伍外，針對嚴重缺編學科爭取支教、援教的方式進行補充與緩解，有效解決農(nóng)村學校結構性缺編問題，2012-2015學年度，全區(qū)共安排286名教師進行了校際交流。三是師德結對活動不斷深入。每年安排近40名骨干教師和新進教師進行結對幫扶，并將師德結對工作納入目標考核。四是校際結對幫扶不斷豐富。校際間從以前單一的送教下鄉(xiāng)發(fā)展為互相開展教研活動，集體備課，質量分析等深層次的互幫互助，并進行目標捆-綁考核。五是發(fā)揮名師工作室輻射作用，引領農(nóng)村教師快速成長。全區(qū)2012年9月成立6個名師工作室，2015年共帶農(nóng)村教師徒弟32人，通過送教下鄉(xiāng)，聽課、評課等活動，他們專業(yè)素質得到迅提升。

按照小學45人/班，初中50人/班的班額標準，我區(qū)有11所小學，2所初中班額超標，為解決此難題，區(qū)教育局組織相關部門實地調研，通過教育資源整合，充分利用現(xiàn)有資源等措施，有效解決了東湖路等8所小學、一初、四中2所初中大班額問題，實驗小學等3所小學低年級班額也得到有效控制。更可喜的地，這些學校校長不是抱著臨時應付的態(tài)度來解決大班額問題，而是從教育健康發(fā)展，規(guī)范教育行為的高度來做這項工作，絕不是檢查完成就恢復原樣。隨著紙坊地區(qū)學校的規(guī)劃與建設，大班額問題將會得到徹底解決。

一是嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊課程，特別是體、音、美等學生喜愛而往往是學校忽視的課程，教學常規(guī)工作到位；二是學校大課間、2+1、大家唱、大家跳、大家做、校園體育鍛煉一小時活動得到進一步落實，學生身心健康得到進一步發(fā)展；三是全區(qū)義務為學校各年級平行分班，無快慢、重點班，這在全市尚屬先例；四是師生用語用字得到了進一步的規(guī)范與強化，文明禮儀等精神面貌得到提升，講文明、有禮貌、守規(guī)范成為師生自覺行為。

首先是安全管理。一是在制度上不斷完善，建立健全多項安全管理制度；二是在意識上不斷增強，各部門、各學校都實行一把手主抓，實施層層負責制；三是在落實上不斷細化，各項安全管理都有目標、有方案、有專人、有記載。近幾年，不論是校園治安、食品安全，還是師生生命安全，都得到了有效保障。其次是校園環(huán)境管理。各學校師生齊動手，創(chuàng)設優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境，做到衛(wèi)生不留死角，廁所無異味，食堂衛(wèi)生干凈，學生寄宿物品擺放整潔，各功能室、辦公室、教室?guī)熒闷窋[放有序。如今走進校園，讓人倍感溫馨、舒適。其三是人文環(huán)境。絕大部分學校、校園文化建設到位、有品味，體現(xiàn)學校辦學特色，普通話成為校園語言。師生養(yǎng)成文明禮儀、衛(wèi)生習慣，不隨意亂丟亂扔雜物，衣著干凈整潔，精神風貌得到提升。

本次評估驗收工作充分體現(xiàn)了“政府主導，教育主體、部門齊抓共管”的工作格局。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、政協(xié)、各相關部門真正把義務教育均衡發(fā)展工作當作大事、要事來抓。區(qū)委書記、區(qū)人大主任汪祥旺、區(qū)長胡亞波、區(qū)政協(xié)主席張敏、區(qū)委副書記張貴達、分管教育副區(qū)長黃瑩麗等多次到教育調研，主持召開教育工作專題會議，研究布置落實教育相關工作，并親臨評估現(xiàn)場接受評估。區(qū)直21個相關部門積極做好相關教育工作，對照評估要求，認真準備迎檢資料。區(qū)財政、人社、編辦等6個部門還到評估現(xiàn)場接受了評估。特別是區(qū)財政局通過本次評估驗，對財政教育投入的法律政策意識進一步強化，對教育的支持與配合更加主動與積極，保證了教育經(jīng)費的“三個增長”，區(qū)級教育費附加足額征收、土地出讓金收益的10%用于教育等。財政教育投入比例達到省核定標準。

10月28—29日，省人民政府教育督導室組織評估組一行8人對江夏區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作進行了實地督導評估驗收。并隨后進行了第三方義務教育均衡發(fā)展群眾滿意度調查，我區(qū)現(xiàn)場評估得分98分，第三方滿意度調查滿意率98.9%，此兩項均以全市第一名通過了省級督導評估驗收。評估組一行對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作中“五個堅持、五個一樣”的作法給予了充分肯定。即：堅持政府主導，確保城鄉(xiāng)教育一樣發(fā)展；堅持重點投入，確保城鄉(xiāng)學校一樣優(yōu)質；堅持完善機制，確保城鄉(xiāng)教師一樣優(yōu)化；堅持內(nèi)涵發(fā)展，確保教育質量一樣提升；堅持公平普惠，確保弱勢群體一樣關愛。

本年度，我們組織督學按計劃對鄭店中學、大橋中學、區(qū)一初中、區(qū)五中等四所初中和紙坊三小、大花嶺小學、義貞小學、法泗小學、烏龍泉小學五所小學進行了區(qū)級督導評估。指導一初中、明熙小學接受并通過了市級評估，素質教育特色校督導評估工作，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展、質量發(fā)展與特色發(fā)展，提升了學校辦學品位與水平。

從去年三月份開始，我們著力籌備全市小學素質教育特色校文化建設展示周活動。6月13日下午，武漢市小學素質教育特色校文化建設展示周活動分會場在我區(qū)實驗小學如期舉行，展示活動得到市督導室領導的好評，得到了與會領導的一致認同和稱贊。

展示活動旨在進一步推進我區(qū)學校內(nèi)涵、特色、可持續(xù)發(fā)展，充分展示我區(qū)小學素質教育特色校文化建設成果，為籌備展示活動，督導辦多次組織全區(qū)小學素質教育市級特色校校長會，研究展示活動；多次深入實驗小學，與學校領導、老師一同研究展示方案，確立了以禮儀展示、圖片展示、視頻展示、文本展示、活動展示等展示形式。

活動按照以區(qū)實驗小學為主，全區(qū)市級小學素質教育特色校參與展示的原則，全區(qū)小學市級特色學校（10所）以學校理念文化和環(huán)境文化建設為重點，以展板的形式充分展示學校的特色與亮點，以“學校文化建設大家談”為話題，開展論文征集評選活動，遴選11篇優(yōu)秀論文，編制了論文集參與展示；區(qū)實驗小學以理念文化和行為文化為重點，以表演與匯報的形式，全面展示實驗小學書香人文的學校文化和文雅教育的辦學特色。

活動充分展示了實驗小學著眼于學生的終身發(fā)展，以“身正、品端，心慧、行雅”的育人目標。學校將育人視點聚焦于“崇文、尚雅”上，重錘打造“書墨香校園，經(jīng)典潤童心”的校園文化特色；通過開展學經(jīng)典、習文章、練書法以添文采；說雅言、練身姿、訓隊列凸顯文雅，營造師生推廣雅言雅行，爭做雅人雅事的良好氛圍，彰顯了鮮明的文·雅教育特色。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，展示活動是以區(qū)實驗小學為基地校，以市小學素質教育特色校（10所）為點，以點帶面，推動全區(qū)中小學校文化建設工作。展示活動組織了全區(qū)完小以長，初中分管學校文化建設的副校長、教育總支輔導員等100多人參加了展示活動，我們以展示活動為切入點，推進我區(qū)教育文化建設年工作。充分發(fā)揮市特色校的“窗口效應”，帶動全區(qū)學校文化建設工作。深入挖掘學校自身的文化內(nèi)涵，進一步完善具有個性特色的辦學思想體系，確定以教育質量為生命線的師生共同的核心價值追求，并以此為核心，初步形成與之貫通的民-主科學的管理制度，優(yōu)良健康的校風、教風、學風，誠信文明的行為規(guī)范，優(yōu)美典雅的學校環(huán)境，從而進一步提升學校品質，提升學校品牌價值，實現(xiàn)我區(qū)特色學校文化形態(tài)呈現(xiàn)個性化、特色化、多樣化的同時，以促進全區(qū)基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

展示活動使實驗小學等10所市級素質教育特色校文化建設工作得到提升，參與活動的全區(qū)中小學也從中受益。帶動了全區(qū)中小學的學校文化建設工作。

為做好江夏一中省級示范高中的復評認定工作，督導辦多次深入學校指導復評資料準備，幫助修改自評報告、匯報材料，同一中迎評小組成員一起，對照評估素質逐項自查整改。并安排督學到學校具體指導迎評工作。

2015年11月28日市復查小組，對江夏一中進行了省級示范高中復查。復查認定達到“合格”標準。綜合得分為94.6分，居全市省級示范高中復查的.第三位。復查評估工作使江夏一中辦學目標更加明確；政策措施保障有力，辦學條件不斷優(yōu)化；學校可持續(xù)發(fā)展的人力資源不斷優(yōu)化；立德樹人成果更加明顯。

7月15日，督導辦與職成教科一同，組織區(qū)職校迎接省市中等職業(yè)教育督導監(jiān)測工作。我區(qū)的職業(yè)教育從經(jīng)費投入、校園校舍建設到教育教學管理資助、學生就業(yè)等工作，受到了省市領導好評。

今年，我區(qū)申報市小學標準化建設學校13所，在區(qū)教育局計財科、基建所、儀器站、基教科、政工科、師訓科等科室和大力配合下，我區(qū)于2015年8月、11月兩次接受了市級督導檢查驗收，全區(qū)申報的13所小學標準化建設學校全部合格，并受到了市局的高度評價，認為我區(qū)的小學標準化建設學校全部合格，建設水平上了一個臺階，明顯高出其他區(qū)建設水平。

2015年11月，督導辦組織計財科、職成教科等相關科室，順利通過了市級學前教育專項督導檢查，評估組對我區(qū)全面貫徹落實《幼兒園作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》取得的成效給予了高度評價，同時對我區(qū)結合學前教育發(fā)展的實際，按“逐年提高、逐步規(guī)范”的辦法，確定發(fā)展性指標工作重點，進行有針對、有重點的督導的做法給予了充分肯定。

12月12日市教育局對我區(qū)學校體育工作進行了檢查，受市教育局的指派，12月16日省教育廳對我區(qū)體育工作進行了督導檢查。收到省市文件后，我們與區(qū)體衛(wèi)藝站對照檢查標準，認真制定迎檢方案，扎實抓好此項工作的落實。本次檢查市局對我區(qū)一中、大橋中學、大花嶺小學，省廳對法泗中學、橋頭小學、求實中學、長山小學分別到校實地檢查，在對我區(qū)體育課程開設情況、教師配備情況、體育設施設備配置管理使用情況等給予了肯定的同時，也進一步促進了我區(qū)學校體育工作。

年初，區(qū)政府辦與教育督導室召開了相關街道分管教育領導及教育總支書記工作會，對本年度教育督政工作進行了部署，５月份，我們組織督學對大橋新區(qū)、鄭店街、烏龍泉街、法泗街５個街道辦事處（開發(fā)區(qū)）進行了區(qū)級督導評估。經(jīng)過評估，督學們認為，在現(xiàn)有財政投入體制下，對街道教育投入沒有硬性規(guī)定，但各街道辦事處對教育投入非常主動，大橋新區(qū)近年為大橋中學、大花嶺小學、文化路學校、康寧路學校遷建改建工作劃撥土地、拆遷民房、投入資金近億元，除此，每年還按固定資金逐年按比例增加用于教育（每年不低于80萬元）。專家們對大橋新區(qū)大手筆的教育長效投入和獎勵機制及推進城鄉(xiāng)教育一體化，確保教育均衡優(yōu)質發(fā)展的“六個優(yōu)先”尤為贊賞，對大橋新區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)的特色和亮點給予了充分的肯定。鄭店街為幼兒園小學新建劃撥土地、修路投入資金千萬元；烏龍泉街、法泗街、金口街也在教育用地上大力支持，無償劃撥土地。并對教育給予了一定的投入，為教育辦實事、辦好事。政府各部門也切實履行職責，為教育排憂解難。五個街道辦事處均被評為區(qū)級教育工作示范街。在區(qū)級下，大橋新區(qū)，鄭店街街已接受市級示范街。烏龍泉街、法泗街也即將接受市級教育工作示范街的評估驗收。

隨著國家督導條例的實施，教育督導日趨規(guī)范，為貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進一步健全我區(qū)教育督導體制，經(jīng)區(qū)人民政府同意，成立了以黃瑩麗副區(qū)長為主任，區(qū)人民政府辦公室副主任王家林、區(qū)教育局肖水林局長為副主任，相關委辦局分管領導為成員的督導委員會。督導委員會的成立，為今后教育督導的規(guī)范化建設，提供了組織保障，為我區(qū)教育督導體制改革奠定了堅實基礎。

隨著國家督導條例的頒布實施，教育督導越來越凸顯其應有的作用。教育督導任務越來越重，督導范圍越來越廣，督導要求越來越高。今年區(qū)督導辦構建了一支結構合理、門類齊全、專兼職督學相結合的高素質教育督導隊伍，共騁任專兼職督學22名，為高效完成教育督導任務、推動教育可持續(xù)發(fā)展提供了人力資源保障。

今年督導辦探索教育督導工作網(wǎng)格化管理，實現(xiàn)對全區(qū)學校的全覆蓋、全方位和全過程督導，我們根據(jù)教育部關于建立督學責任區(qū)的工作要求，全面實行責任區(qū)督導制度，以地理方位為參照，結合城鄉(xiāng)學校均衡辦法，劃分了６個責任區(qū)，安排專兼職督學，實行分區(qū)督導。

掛牌督導是加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。為健全學校督導制度，加強對中小學校的監(jiān)督指導，區(qū)督導辦根據(jù)《教育督導條例》有關規(guī)定，制定了《江夏區(qū)中小學校責任督學掛牌督導辦法》，全面實施掛牌督導。

為貫徹《教育督導條例》，提高督學專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力， 使本區(qū)專兼職督學不僅熟悉掌握教育督導的法律法規(guī)和方針政策，提高督學水平，繼督學騁任后，開展了第一輪業(yè)務培訓。學習了《教育督導條例》，《江夏區(qū)中小學校責任督學掛牌督導辦法》以及中小學綜合辦學水平督導辦法，明確了督政、專項督導的工作要求。培訓中還對《條例》中規(guī)定的教育督導的目的任務、對象范圍、機構設置、隊伍建設、工作原則、工作程序和行政責任等諸多內(nèi)容，展開討論。培訓工作有效提高了督學的督導水平。

人事教育工作總結篇五

20xx年，在局黨委的正確領導下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質。主要工作為：

1.抓好校長隊伍培養(yǎng)、培訓，加強城鄉(xiāng)學校校長學習交流、培養(yǎng)鍛煉工作。2015年中小學校(園)長的學習、培訓，共組織73名中小學校長參加國培計劃、區(qū)培計劃、市培計劃等各級各類短、中期集中任職或提高培訓、研修班等。

2.組織開展校本研修、遠程培訓工作，做好農(nóng)村教師、骨干教師的培訓。通過嚴格考核，認真遴選了73名中小學青年骨干教師參加桂林市2015年"師培計劃"1000名青年骨干教師培訓活動。截止11月底，共組織400名中小學教師參加2015年中小學教師"國培計劃"、"區(qū)培計劃"等各級各類培訓活動，為農(nóng)村教師、骨干教師創(chuàng)造更多更好的培訓機會，促進資源共享。

3.認真做好特崗教師崗前培訓工作。為了提高新招特崗教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質，縮短教師的角色轉換期，以盡快適應教育教學工作，8月中下旬，我縣對今年新招的33名特崗教師進行為期10天的，分集中培訓、在崗研修兩個階段進行的崗前培訓。

4.加強繼續(xù)教育學分管理，嚴格審核。實施教師繼續(xù)教育登記制度是加強教師隊伍建設的一項重大舉措，是集培訓、考核、職務評聘有機結合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項工作，切實加強管理，認真作好教師繼續(xù)教育培訓規(guī)劃，采取切實有效的措施，加強督促、檢查，盡量杜絕違反規(guī)定、徇私、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。不斷提高繼續(xù)教育的管理水平和質量效益。

(二)不斷推進學校人事制度改革，做好教師績效工資和崗位設置管理工作。根據(jù)上級文件精神，認真組織各直屬校(園)于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進一步完善我縣的'崗位設置管理工作夯實基礎;增設校長獎勵性績效工資，強化校長崗位意識和競爭激勵機制，提高學校辦學質量和管理水平。

1.認真組織開展2015年教師職務資格評審工作，強化職稱評審工作的公平、公正，提高廣大教師對職稱評審工作的滿意度和工作積極性。全縣中一參評人數(shù)92人，中高參評人數(shù)123人，小高參評人數(shù)133人，實驗系列中級參評人數(shù)92人，共351人，經(jīng)認真仔細審核參評材料，351人全部符合評審條件，評審材料全部上送市教育局。

2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止2015年11月，已經(jīng)為109名符合退休條件的干部職工辦理了退休手續(xù);為2名死亡的教職工辦理了遺撫手續(xù)。

3.完成了對全縣教育系統(tǒng)5000多人工資軟件信息填報、工資年報及審核工作，目前全縣教育系統(tǒng)干部個人檔案正在整理審核中。

認真學習維穩(wěn)文件，落實專人負責來信來訪來電事宜，做到"及時處理、準確無誤".繼續(xù)深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補償工作，認真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確保績效工資、崗位設置等工作存在的問題得到有效解決，維護了好我縣教育系統(tǒng)教師隊伍的穩(wěn)定。

(一)貫徹落實農(nóng)村教師特設崗位計劃、小學全科教師免費定向培養(yǎng)計劃。2015年，我縣招聘農(nóng)村特崗教師33名，及時補充到教師緊缺學校。招錄農(nóng)村小學全科教師30名。

(二)及時招聘緊缺學科教師，充實中小學師資隊伍。我縣認真按照《2015年度桂林市中小學教師公開招聘公告》文件精神，會同縣人力資源和社會保障局結合我縣實際，改革教師公開招聘制度，制定切實可行的招聘工作方案，多渠道做好中小學教師公開招聘工作，把好新錄用教師"入口關",及時充實教師隊伍。2015年我縣公開招聘教師47名，其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開招聘13名;從應、歷屆大學本科畢業(yè)生中招聘33名;聘用免費師范生1名，充實到各級各類中小學教師隊伍中。

(三)積極開展支教走教工作。為了進一步密切支援學校與農(nóng)村受援學校建立的對口支援關系，積極開展支教走教活動。2014-2015學年度全縣共派出32名教師到農(nóng)村學校開展支教走教活動，各中心校共派出55名教師到各村小、教學點開展教育教學活動。

目前我縣已完成了2015年春季學期邊遠山區(qū)教師生活補助，補助的學校有61個教學點，14所村小，6所完小，共405名教師，補助資金共474760元。

建立縣、教育行政部門、學校層層定期評選表彰優(yōu)秀教師、教育工作者和優(yōu)秀班主任等獎項制度。2015年6月組織開展了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀中小學班主任、特崗教師、優(yōu)秀支教教師評優(yōu)工作。全縣共評選出388名優(yōu)秀教師，47名優(yōu)秀教育工作者，192名優(yōu)秀中小學班主任，9名特崗教師，4名優(yōu)秀支教教師，2名優(yōu)秀走教教師，極大的激勵了全縣教職工的積極性。

人事股在對各校(園)進行目標管理績效考核的同時還針對學校師資、教學管理、教學質量提升進行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學校崗位目標管理績效考核細則提供依據(jù)。

人事教育工作總結篇六

本年度，本人認真學習鄧-小-平理論，以科學發(fā)展觀為指導思想,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。

一、政治思想方面(德）：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面（職）：

1、課前準備：備好課。??

7、?積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。??

一年來，我服從學校領導的分配，主動承擔重要科目以及實驗班教學，還擔任了班主任工作工作。因任教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

教學中認真落實教學課程計劃和教學常規(guī)，堅持超前備課，課后反思，充分調動學生的積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，探究為方式，創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，培養(yǎng)良好的學習習慣，以學生為本，絕不體罰學生。

三，教學業(yè)績方面：（能)

本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，運用好普通話，加強板書效果等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《????? 》獲?? 市二等獎，我班的劉? 在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲? 市三等獎，輔導王?? 在小學全國英語競賽中獲三等獎。輔導的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導王在小學全國 競賽中獲三等獎。

2015被評為? 市優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任，年度考核為優(yōu)秀。?

四，業(yè)務進修方面?

五?，遵守勞動紀律，?工作考勤方面(勤）：

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。堅持出全勤

本人在?2015?年?2?月下旬到現(xiàn)公司人事行政部，轉眼間到了該回顧總結的時候了，以下是本部門的工作總結。

1?、員工招聘?方面。?我們公司雖是高科技技術企業(yè)，可員工不多，只有?100?多號人，我們也是與許多企業(yè)一樣，公司年初制訂一個招聘計劃，由各部門提出用工需求，報總經(jīng)理與董事長審批后，人事行政部按照部門人員編制和相關需求，招聘員工。在招聘渠道方面，除了通過當?shù)厝瞬啪W(wǎng)招聘外，還與當?shù)芈殬I(yè)介紹所合作，同時也發(fā)動員工介紹，還有我們自己上街張貼招聘廣告，基本上是這種方式招聘員工，一年來，曾有兩次出現(xiàn)用工緊缺現(xiàn)象（?8?月與?11?月初），其它時段基本滿足公司的生產(chǎn)及發(fā)展需要。

2?．員工入職管理。我們完善員工入職手續(xù)與流程，我們在勞動人事方面雖有許多企業(yè)所不及的地方。但也有許多需要完善的地方，我們在這方面也做了一些改進工作，如員工入職的承諾，宿舍的保證金制度，員工入職的書面通知單運用等都進行修改，員工的入職管理工作得到了加強。

3.?員工考勤管理。主要是嚴格員工日常請休假制度，每月保證在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)計出考勤數(shù)據(jù)，做好考勤的日常管理工作，為公司管理提供準確數(shù)據(jù)?？记诠芾硪彩枪竞怂銌T工報酬的一個重要依據(jù)，公司前臺人員調動變化過快，先后更換了四人，曾造成一度考勤管理上的混亂，經(jīng)過重點整治，扭轉了被動的`局面，做好正常出勤、請休假、加班及公出等管理，基本保障了考勤有效的管理，做到全年考勤統(tǒng)計及核算無差錯。順利的完成考勤的統(tǒng)計工作。

4?． 考勤紀律督查。員工出勤異常情況減少（員工），遲到早退現(xiàn)象得到控制，行政部只要異常情況，均通過oa發(fā)到當事人部門，同時在月中和月底進行復核?？记诩o律的督導已相對形成了規(guī)范。對違紀行為進行公告并處罰。有效地加強了監(jiān)管力度。

5.?員工勞動關系及勞動合同的管理。人事行政部按照勞動法要求，根據(jù)公司實際情況及時簽訂勞動合同， 新入職員工在入職當天均簽訂勞動合同，勞動合同的簽訂率達到?100%?，對勞動合同履行的投訴率為零。

6?． 做好離職員工的離職面談工作，了解員工離職的原因及心態(tài)，及時挽留住優(yōu)秀的員工，為企業(yè)形象維護與保持及日后的雙方合作做好鋪墊。

7?．員工保險方面。為離職或入職的員工進行增減，為員工辦理保險手續(xù)，保證了人員的穩(wěn)定和員工利益，及時按月申報和繳納員工的各種保險，所有員工入職，行政部均為其辦理工傷保險，一個月后為其辦理團體的意外險，降低了用工的風險。

二、行政管理工作方面

行政管理是人事行政部的另一大項工作，主要負責公司的食堂、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生、公司車輛管理等，同時還要處理一些外部聯(lián)系事宜，是后勤服務的職能部門。

1?．做好安全保衛(wèi)工作。加強傳達室管理;每月召開傳達室安全例會4次;加強晚間巡查力度， 對大食堂窗戶固定，防止外部人員爬窗進入。傳達室安裝了門警，同時新置了傳達室巡更器。我部門除加強安全保衛(wèi)工作，還對員工進行安全防范教育，完善來訪登記制度，保安對外來人員做好登記制度，在晚間打開報警系統(tǒng)，利用好監(jiān)控設備。

2、落實門檢工作。從檢查情況來看，員工都能主動配合，主要問題是要把這制度長期堅持下去。全年公司無任何大的安全事故及意外發(fā)生，有力地保障了公司的正常秩序。

2?．做好6s管理體系制度檢查。從下半年開始，每周不定期的對公司部門進行管理體系執(zhí)行情況的檢查，我們從日常的檢查中發(fā)現(xiàn)，整理、清潔、標準的事項問題比較集中，行政部就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了拍照并形成文字材料，通過oa發(fā)到各部門，企業(yè)的整體面貌有了新的改觀。

3、做好網(wǎng)絡管理方面。全年除了正常對網(wǎng)絡進行維護外，做好了對外網(wǎng)進行了限制，禁止了部分電腦使用外網(wǎng)。為公司電腦更新了系統(tǒng)，有效地保障了公司的生產(chǎn)與經(jīng)營。

4?．做好建言獻策的督導工作。從下半年開始，人事行政部負責建言獻策提案的落實，做到凡是總經(jīng)理批示過的，均進行跟蹤檢查，在每月25日公布了提案的處理結果。

5?．負責固定資產(chǎn)管理工作。根據(jù)財務部提供的固定資產(chǎn)目錄清單，我部門對本部的固定資產(chǎn)進行入賬、編號、盤點、轉移、折舊等管控，確保每一筆資產(chǎn)的使用人、使用地點和使用情況在管控之內(nèi)，固定資產(chǎn)賬務符合率達到?100%?。

人事行政工作內(nèi)容紛雜，以上總結是人事行政部做得比較完善的地方，做得好的地方，也是在新一年里要保持下去的地方，但很多不足之處，這是需要在計劃里重點研究的，也是?2015?年度的工作計劃中需要重點突出的，我們將在新的一年工作計劃里匯報。

回顧?2015?，我們雖然取是得了一定的成績，展望?2015?，我們應該更加努力。人事行政部將圍繞公司?2015年度工作目標，揚長避短，盡職盡責，開拓進取，持續(xù)改進。將繼續(xù)緊密配合各部門的相關工作，保障需求，激勵員工，為公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

人事教育工作總結篇七

2015年上半年，在的領導下， 教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促 發(fā)展”的 工作思路，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，以開展 社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統(tǒng)黨的思想、 組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：

一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想 政治素質。?

二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。?

三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發(fā)展的能力。?

四、全面落實黨建工作責任制，為局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障。?

五、穩(wěn)步推進機關效能建設，提高依法行政能力。?

六、大力推動黨建“走前頭”，促進我縣教育事業(yè)跨上新水平。?

在今后的工作中我們將繼續(xù)堅持以黨建促業(yè)務的工作思路，加強基層黨組織建設，堅持以黨支部領導下的負責制，發(fā)揮黨組織的積極作用，鞏固“兩基”成果，優(yōu)化教育資源，想方設法籌措資金，改善辦學條件，繼續(xù)實施新課程改革，提高教學質量，積極推進人事制度改革，不斷輸入新鮮血液，充實學校管理和教學隊伍，確保自治縣教育事業(yè)在今年上一個新的臺階。

5、積極穩(wěn)妥地組織好教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置結構比例管理工作和義務教育學?？冃ЧべY實施的各項工作。

在一年來的工作中，我股室在完成以上工作的同時，積極配合其它股室和有關部門完成好相關業(yè)務，努力完成局領導安排和其它股室需要配合完成的有關工作，為部門工作的正常運轉做了較大的努力。

回顧過去一年來的工作，在工作量大、新的業(yè)務和突發(fā)工作不斷增多，工作業(yè)務時間性、政策性強，矛盾突出，困難多的情況下，我股室在局領導，特別是分管領導支持下團結協(xié)作做了大量的工作，完成了日常性和突發(fā)性的各種業(yè)務。但由于各種原因工作中依然存在著很多困難和不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在某些工作上超前意識需進一步增強。

2、深入基層調查研究、主動管理人事工作、使現(xiàn)有

4、進一步完善和規(guī)范我系統(tǒng)人事制度改革工作中的各項業(yè)務，總結?事改工作的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和匯報?反映事改工作中的矛盾和問題，及時解決些力所能及的矛盾，規(guī)范資料管理，加強協(xié)調指導工作。認真學習教改各項政策、積極配合支持教改工作。在有利于事業(yè)發(fā)展的前提下協(xié)助教改辦落實教改工作的相關規(guī)定，進一步規(guī)范職工全員聘任工作中的各項業(yè)務性工作。

5、按上級相關崗位設置管理要求，結合我系統(tǒng)中小學編制及事業(yè)發(fā)展需求，科學合理設置好各級專業(yè)技術職務崗位，進一步搞好專業(yè)技術人員的專業(yè)技術職務經(jīng)常性評審工作，認真研究上級部門有關技術職務評審政策、精心布置，認真實施專業(yè)技術人員結構比例制工作，對各級各類學校高中職崗位設置工作認真清理，合理設置。對各級職務等級合理設置、科學管理，認真總結專業(yè)技術職務評聘分開工作經(jīng)驗，完善全縣教育系統(tǒng)全面實施專業(yè)技術職務評聘分開工作，使我系統(tǒng)專業(yè)技術職務評聘工作繼續(xù)沿著健康的軌道發(fā)展，以達到專業(yè)結構合理、專業(yè)技術人員積極性得到充分發(fā)揮的目的。

6、認真實施好教師資格認定條例，嚴格執(zhí)行有關認定程序和條件，按云南省教育廳和州教育局的有關布置在完成我縣教師資格認定工作的同時，按程序條件搞好在職人員重新申報上一個職業(yè)資格工作。積極創(chuàng)造條件，搞好協(xié)調工作與全省同步完成認定教師資格的各項工作。并規(guī)范整理教師資格認定各項業(yè)務檔案、表冊。

7、認真搞好各級各類先進教師、教育工作者的評選推薦的有關業(yè)務工作。認真搞好獲獎人員基本情況統(tǒng)計業(yè)務，進一步搞好離退休人員基本情況統(tǒng)計工作。

8、按程序按條件和相關政策要求完成專業(yè)技術人員的技術職務評轉變更工作。

9、按時、按質完成好各種人事統(tǒng)計工作，積極完成領導所安排的各項業(yè)務，積極配合有關股室完成單位的有關突發(fā)性工作任務。

10、檔案工作在局辦公室及局領導和局機關相關工作人員的幫助下，按歸檔文件整理規(guī)則和個人檔案歸檔材料及時規(guī)范等要求，檔案室年內(nèi)完成所有文書材料的收集、整理、鑒定?、立卷工作，完成干部檔案的調整，基本完成各類人事工資、考核任職等個人卡片的歸檔工作。及時調整干部人事檔案，進一步規(guī)范專業(yè)技術人員職稱檔案及外來人事檔案的接轉等工作。檔案室業(yè)務不出現(xiàn)積壓狀況，同時希望局領導更進一步關注檔案室建設和檔案業(yè)務工作，繼續(xù)從人力上、辦公條件上給予必要的支持，使我局檔案工作盡快向規(guī)范化、標準化、制度化、信息化方面發(fā)展，以便更好地服務于我系統(tǒng)工作的開展。

11、人事工作是一項政策性強、矛盾突出、涉及面廣，工作要求高且面對的人員多樣復雜，較為人們關注的工作，每一項業(yè)務，每一件事出點差錯都會引發(fā)不可想象的后果。所以我股室工作人員要加強政策業(yè)務學習，努力提高政策水平，掌握業(yè)務范圍內(nèi)情況，做到心中有數(shù)，不失時機地完成各項工作任務。工作中十分注意工作方法，堅持原則，熱情服務，文明辦公，團結協(xié)作，業(yè)務上不出現(xiàn)拖拉積壓情況。注重請示匯報，加強協(xié)調聯(lián)系，樹立良好的工作形象，積極工作，為教育事業(yè)發(fā)展提供有效服務。

人事教育工作總結篇八

1、以新課程改革為契機，推進全區(qū)教育信息化建設。

與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動、電教例會、信息技術教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關精神，學習、研究現(xiàn)代教育技術在學科教學和課堂教學中的應用，尤其要著力研究信息技術與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎上，即：立足新課標、建構新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。9月21日我們在54中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡環(huán)境下師生學習力的研討會”，受到了與會領導和專家們的好評。

定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，充實學校和全區(qū)的教育資源。

今年，我們還開展了我區(qū)信息技術與學科教學優(yōu)秀教學設計的評比活動和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術論文的征集，一批優(yōu)秀的教學設計、現(xiàn)代教育技術論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。

我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過程的同時也注重工作的成果。編輯：。

為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚各自的優(yōu)勢，與各個學科組緊密配合并得到了各學科教研員的大力支持與幫助，正因為如此，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國第五屆信息技術與學科課程整合課堂教學競賽”，并榮獲一等獎；我區(qū)還有兩位教師制作的專題學習網(wǎng)站參加“全國第八屆多媒體大賽”獲得三等獎；獲獎的教學設計、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結果。

同時，我們還按照上級部門的要求，認真地對我區(qū)2所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗學校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術課題進行了指導，并確定了各校的驗收時間，目前我區(qū)的十所省級現(xiàn)代教育技術示范、實驗學校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評估。

2、加強電教培訓。

堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學習理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質。

與各學科組緊密結合，選擇一些具有一定教育教學實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。

組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓，確保了我區(qū)中小學、幼兒園所有教師的信息及時、準確的輸入并上報。

3、加強現(xiàn)代教育技術的管理。

重點抓各?，F(xiàn)代教育技術的制度、資料的建設。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術示范、實驗學校的標準，利用視導、聽課等機會對我區(qū)部分中小學、幼兒園的現(xiàn)代教育技術現(xiàn)狀進行了了解。并加強了對各中小學現(xiàn)代教育技術工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。

4、其它工作。

初高中期中質量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護；新聞報道117篇；通知71篇；信息技術教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會課服務；幼教培訓；電教服務。

5、作風建設。

（1）強化了合作和群體的觀念。本學期，按照學校的.統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進一步強。

化了合作和群體的觀念。我組工作的特點是：瑣碎、繁雜、臨時性的任務特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無，順利地完成了多項任務。沒有合作，我們不可能保證開學初的課改培訓的服務工作；沒有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務等等。

（2）不斷提高自身素質。本學期全組繼續(xù)加強政治理論的學習，努力提高自身的思想素質和師德修養(yǎng)。強化了對新課程改革相關知識與理論的學習。同時我們還努力提高自身的業(yè)務水平和工作的技術含量。

6、問題與思考。

(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務之間的關系，我們認為是目前我們組急需解決的問題。

（2）如何使信息技術真正地為課堂教學服務，從而實實在在地提高我區(qū)的教育教學質量；如何使信息技術真正地整合到我們教師日常的教育教學活動中去，這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考，開動腦筋，爭取盡快地拿出解決方案。

當然，我們更應該思考的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成之后，如何提高教育[]。

技術的應用水平，使其真正為教育教學服務。我們認為：應該緊緊抓住資源庫建設和學科課程整合這兩條主線，結合我區(qū)實際，進一步開拓進取、求實創(chuàng)新，全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平[]

人事教育工作總結篇九

1、注重教育培訓，提高-干部職工素質。為了進一步提高局機關干部職工隊伍的整體素質，結合政府機構改革和貫徹落實《公務員法》、《干部教育培訓條例》的有利時機，把干部教育培訓擺上了議事日程。在完成上級組織、人事部門下達的調訓、選訓任務的同時，著力加強局機關干部政治理論學習，不斷提高全體干部的政治理論水平。一是在落實“學習和實踐科學發(fā)展觀”方面，根據(jù)中央、關于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關精神，結合要求和工作部署，從學習調研、分析檢查到整改落實這三個階段，對科學發(fā)展觀進行了系統(tǒng)、全面的學習，查找出存在的不足，制定了強有利的整改措施，取得了良好的效果。二是為了提高商務工作人員的綜合素質，組織、選送60余人次參加各種類型培訓班學習，適應了新形勢，提高了素質，增強了能力，為開展好商務工作奠定了較好的基礎。

2、科學調配、任用干部，干部隊伍建設日趨加強。今年來，人事教育科嚴格落實局黨組的指示精神，著力加強人才隊伍建設，共調配、任免干部20人次（其中提拔使用了5名干部）。堅持公平、公正、公開共和“四不唯一不拘”的原則，優(yōu)先選拔年青有為的干部，盤活了局機關的人才資源，營造人盡其才、物盡其用的良好局面。通過一年來的考察，新提拔的干部工作出色，受到大家一致好評。

3、規(guī)范考核評優(yōu)工作，促進勤政廉潔，提高工作效能。今年初，按照組織部和人事局的通知精神，本著公平、公證、公開的原則，嚴格按照“德、能、勤、績、廉”的標準，對商務系統(tǒng)內(nèi)的55名工作人員（含酒管辦、涉外企業(yè)服務中心）進行了年終考核，通過民-主推薦、無記名投票等方式，評出了9名優(yōu)秀干部。通過考核評比，較好地調動干部的工作積極性，工作效率明顯提高。

4、扎實做好公務員登記、勞動工資統(tǒng)計及年報上報工作。一是認真核查機關工作人員和離退休人員信息情況。二是準確填報機關公務員、工作人員工資異動審批表88份，審核市直商務戰(zhàn)線各單位工作人員工資審批表、離退休人員離退休費審批表496余人次。三是認真完成勞動工資、人員編制、干部人事、離退休人員情況等報表的統(tǒng)計上報工作，由于工作細致、填報準確及時，被市統(tǒng)計局評為先進單位一次。

5、不斷完善干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。今年來，認真落實上級檔案管理有關文件精神，按照組織部信息管理科要求，規(guī)范了檔案的查閱、借閱工作，嚴格把好檔案的調入和調出工作，做到接收規(guī)范，轉遞合格。全年共整理、規(guī)范個人檔案100余份，移送處級干部檔案材料143份，轉遞檔案17份，查閱檔案 40份，借閱檔案20份。

6、扎扎實實地做好老干部工作，努力開創(chuàng)老干部工作新局面。在局黨組的高度重視和分管領導的具體領導下，認真貫徹落實老干部局的指示精神，積極為離退休老干部服務，做到政治上更好地關心老干部，生活上更好地照顧老干部，工作上更好地服務老干部，到目前為止，全系統(tǒng)離退休老干部思想比較穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)集體上訪現(xiàn)象，局機關40名離退休老干部對人事教育科的工作比較滿意。一是經(jīng)常與老同志保持電話聯(lián)系，問寒問暖，交心談心，關心他們的身體健康和家庭情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)病號及時探望，先后到市第一人民醫(yī)院、第二人民醫(yī)院、第三人民醫(yī)院、中醫(yī)院看望住院老干部11人次，解答工資福利問題18余人次，組織老干部在市第三人民醫(yī)院進行了體檢。對長期異地居住的離退休干部進行了專程慰問或電話問候，及時解決和回答他們提出的合理化問題。二是始終把老同志利益放在首位，加強與市老局和市老年協(xié)會聯(lián)系，先后兩次組織離休干部在迎賓會議廳聽取李億龍書記《關于懷化市情發(fā)展變化》的報告和健康講座。一次洪江區(qū)、工業(yè)園、中方新城和洪江市的參觀考察活動，組織評選了健康老人和健康之星活動，我局邊喜廷、尹鎮(zhèn)修、劉恒象分別被評為健康之星和健康老人，周厚慶夫婦被評為鉆石婚夫婦。三是活動經(jīng)常。為了豐富老干部的晚年生活， “七一”、“十一”分別組織局機關離退休老同志外出參觀市區(qū)和工業(yè)園區(qū)的發(fā)展變化情況，到芷江受降坊進行愛國主義繼續(xù)教育，每次都組織了豐富多彩的娛樂活動，做到車接車送。四是及時組織學習傳達有關的文件精神和通報局里工作情況，及時耐心回復老同志提出的問題，使離退休老同志感到，雖然退休在家，但仍然了解商務局的發(fā)展變化，支持局里工作。

7、加強聯(lián)系，與上級機關溝通協(xié)調有了新的突破。今年來，主動加強了與組織、人事教育、編制的聯(lián)系溝通，為各項工作的順利開展帶來了方便。通過積極協(xié)調，為局機關多爭取了一個評優(yōu)指標，在組織、人事教育、編制等方面的工作也有了新的突破，使各種報送材料及報表、人事信息得以順利進行。

8、積極參加局組織的各項活動，一是汽摩會，今年3 月份，為了響應、市政府和局黨組的號召，全體干部職工積極參與、精心策劃，專門抽調13 名同志進行前期準備工作的籌備和各項工作的完善，大部分都是早出晚歸，中午都是在體育中心吃盒飯，走到汔摩會閉幕結束。二是積極參加懷化市創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市活動，全體干部職工放棄了休息時間，早出晚歸，分別堅守在幾大市場一線。三是積極參加國慶活動，為了搞好國慶的穩(wěn)定工作，提前一個月安排人員值班，提前做好幾大商場和市場的安全穩(wěn)定工作。

9、嚴格落實請銷假制度，按時上下班。今年以來，各科室工作人員為了積極完成各項工作任務，加班加點的工作，堅持按時上下班，一心一意為了工作。做到有事先請假，假期休完就銷的好習慣，全年請公休假22人次，沒有延假和超假現(xiàn)象，很多同志一心為了工作，放棄了應該享有的正常休假。

二、存在的不足

在總結成績的同時，認真反思工作中存在的問題，主要存在以下幾個方面不足。一是工作中缺乏持之以恒的韌勁。有時候缺乏一抓到底的精神。二是創(chuàng)新意識有待加強。工作中還存在著按部就班的思想，工作缺乏超前意識，導致有時工作比較被動。

三、2011年工作打算

1、繼續(xù)抓好干部教育培訓工作。按照組織、人事的要求擬報干部培訓計劃。落實人員調配、調動、工資、任免等工作。

2、認真做好各種統(tǒng)報和年報工作；

3、及時報送各種人事信息材料，完善檔案管理和整理工作。

4、扎實做好離退休老同志的工作，

5、高標準完成局領導和上級機關分配的其他工作。

近年來，州財政局緊緊圍繞黨的十七大報告精神，全面落實“大規(guī)模培訓干部”的工作部署和上級有關部門的要求，教育和培養(yǎng)財政專業(yè)人才為目標，充分結合財政工作實際，積極創(chuàng)造干部教育培養(yǎng)有力環(huán)境，富有成效地開展干部教育培訓工作。現(xiàn)將我局近年來干部教育培訓工作總結如下：

一、干部教育培訓情況

近年來，財政局黨組始終認為，做好各項財政工作，人是第一重要的因素，干部隊伍整體素質的高低，直接關系到財政工作完成質量的好壞。鑒于這樣一個認識，長期以來把干部教育培訓工作作為一項不斷提高-干部隊伍的整體素質、更新干部知識、培養(yǎng)專業(yè)人才的基礎性工作常抓不懈，狠抓落實。

干部教育培訓工作中，根據(jù)干部隊伍建設情況，突出專業(yè)技術人才的教育培養(yǎng)為重點，始終堅持送出去、請進來、自行辦班培訓等有機結合的工作思路，投入大量的人力財力創(chuàng)造干部培養(yǎng)軟硬環(huán)境，切實做好了干部教育培訓工作。據(jù)統(tǒng)計近年來，安排州黨校主體班15人；安排州人事局舉辦公務員任職培訓班25人、公務員法培訓42人；派州法制辦舉辦的法制培訓班48人；會計人員繼續(xù)再教育400人次；根據(jù)不同特點對干部教育進行大規(guī)模、大面積派往財政部、財政廳以及有關部門舉辦的培訓班共130余人次。在抓好機關干部教育培訓工作的同時，州財政局還承擔了自治州機關企事業(yè)單位會計人員繼續(xù)教育培訓工作。2003年以來，全州共舉辦會計人員繼續(xù)教育培訓班172期，參加人員有44700人。

二、干部教育培訓工作主要做法及特點

（一）加強組織領導，明確工作目標，做好基礎工作。一是根據(jù)干部教育培訓工作的需要，按照上級部門的要求，成立了行政一把手擔任組長的干部教育培訓工作領導小組，從領導結構上形成了行政一把手負總責，分管領導抓落實，其他黨政領導成員分頭抓的干部教育組織體系。同時，領導小組下設了辦公室，制定了工作職責，對人員進行了分工，明確了工作任務和職責。此外，還成立了干部教育工作講師團，保證了干部教育培訓工作的順利開展。二是充分結合單位實際，認真研究干部隊伍建設狀況和培養(yǎng)人才工作，制定《巴音郭楞蒙古自治州財政干部教育培訓規(guī)劃》和《巴州財政局創(chuàng)建學習型機關三年規(guī)劃》，從指導思想、任務、要求、工作方法、實施步驟、保障措施等方面作了安排，并把財政干部教育工作確定為人才培養(yǎng)和干部建設的一項十分重要的基礎工程來抓落實；三是認真評估干部隊伍建設情況，以實事求是的原則，每年堅持研究制定干部教育培訓計劃、認真落實、認真總結驗收，確保干部教育培訓工作有效開展。

（二）建立健全制度，注重工作落實。為做好干部教育培訓，建立和完善了制度，制定了《巴州財政局黨組中心組學習制度》、《巴州財政局政治業(yè)務理論學習考勤制度》、《干部教育培訓制度》、《巴州財政局評議考核員制度》，從制度層面上細化職責、量化工作任務，明確工作程序。在干部教育工作中，把嚴格學習培訓制度、嚴肅學習紀律，很好的保證了各項學習任務的落實。

二、采取有效措施，加強全員教育培訓

（一）加強政治理論教育，提高-干部理論水平。緊緊圍繞財政干部隊伍建設的狀況，注重針對性和有效性原則，創(chuàng)新思路，完善機制，做好干部職工政治思想教育。一是堅持正常的周三、五政治學習制度，結合工作實際，嚴格按照規(guī)定要求，組織干部職工學習中央、自治區(qū)、自治州新政策，強化形勢教育和思想政治素養(yǎng)，引導干部職工廣泛接受政治理論教育，提高-干部職工處理各項復雜事務和問題的能力。二是加強黨員電化教育。堅持定購了規(guī)定電教資料，在規(guī)定地點和時間對黨員進行教育，2003年以來，共安排電化教育40場次，受教育黨員3000余人次。三是邀請專家教授舉辦報告會的形式開展黨風廉政建設教育、黨性教育、預防職務犯罪教育培訓講座。2003年以來，邀請州紀檢委領導安排黨風廉政建設教育兩期、邀請州黨校領導安排黨課教育三期、邀請州檢-察-院有關領導安排一期專題講座，共培訓250余人次。通過多種形式的干部教育，全局干部職工牢固樹立了“學習工作化、工作學習化”的新理念。

（二）做好學歷教育，更新干部知識結構。為提升干部職工學歷，根據(jù)財政隊伍建設的需要，鼓勵年齡45歲以下，沒有達到大學學歷的干部，通過黨校、電大函授、自學高考等方式的學習，提升學歷檔次。為了培養(yǎng)財政復合型人才，主動與上級財政部門和自治州有關部門聯(lián)系，創(chuàng)造條件輸送了34名干部到內(nèi)地知名院校、黨校等進行培訓，不斷更新干部知識。通過培訓全局上下形成了一種在工作中學習、在學習中工作、在生活中學習、在學習中生活，融工作、學習、生活為一體的良好氛圍。

（三）注重業(yè)務培訓，促進業(yè)務能力。根據(jù)工作特點和履行職責的需求，每年年底結合財政決算工作組織全州財政系統(tǒng)有關人員舉辦業(yè)務知識培訓。尤其是隨著財政各項改革的不斷深入，加強了農(nóng)村綜合改革、國庫集中支付、推進財政金財工程建設、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理方面的培訓工作。農(nóng)村綜合知識培訓6期、國庫集中支付制度培訓5期、計算機網(wǎng)絡知識培訓5期、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理16期，有力的推行了改革的深入開展。

（四）做好法制宣傳教育，提高執(zhí)法水平。2015年根據(jù)上級要求，認真總結了第四個五年法制宣傳教育工作，并通過自治州有關部門和自治區(qū)財政廳驗收評比，被評為全州普法先進單位和全國財政系統(tǒng)法制宣傳教育工作先進單位。開展“五五”法制宣傳教育以來，我們嚴格按照“五五”法制宣傳教育規(guī)劃要求和程序，堅持送出去學、集中培訓、自學、考試考核等工作相結合，積極有效開展了法制宣傳教育工作。一是成立了機構，制訂了《巴音郭楞蒙古自治州財政“五五”法制宣傳教育規(guī)劃》；二是根據(jù)法制宣傳教育工作需要，重點培訓了法制教育骨干人員。同時，結合學習貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和法制進機關活動，派出44人參加了自治州有關培訓；三是結合部門實際，2015年邀請有關專家舉辦2期普法教育培訓班，培訓了全局干部職工，不斷提高和更新骨干人員的法律常識和法律知識，為搞好法制宣傳教育工作打下堅實基礎。四是結合實際，針對性開展法制教育。為了全面提高-干部職工法律知識，在法制宣傳教育活動中，嚴格按照年度計劃的內(nèi)容，堅持集中教育與自學相結合，不斷完善法制教育制度，克服學習中方式、方法單一的問題，在提倡干部職工自學的同時，積極創(chuàng)新學習方法，把法制教育內(nèi)容融入到正常的政治學習活動中，建立了規(guī)定的學習日制度，堅持落實法制宣傳學習內(nèi)容。為了提高學習效果，加強機關內(nèi)部干部職工之間的學習交流，利用局域網(wǎng)加強機關干部之間的學習交流，促進共同學習，共同進步。“五五”法制宣傳教育以來，在學習了《自治區(qū)“五五”普法讀本》內(nèi)容的同時，組織干部職工參加了《檔案法》知識競賽和全國財政“五五”普法法規(guī)知識競賽活動。另外，安排學習了《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《政府采購法》、《工會法》、《信訪條例》等法律法規(guī)，并按學習內(nèi)容和情況逐條進行命題考試，將考試成績納入干部教育檔案。

（五）干部教育培訓和實踐相結合，實施實崗培訓。為了培養(yǎng)復合型人才隊伍，在干部教育中抓理論和業(yè)務培訓的同時，注重多渠道、多形式培養(yǎng)、鍛煉干部教育。在教育培訓中，積極開展“財政知識演講比賽”、“會計知識競賽”等活動，進行“實崗”培訓，使理論知識與實踐鍛煉有效結合。在具體工作中，2015年州財政組隊參加了“自治區(qū)財政50周年文藝匯演”活動，選送的`節(jié)目取得表演一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎和優(yōu)秀組織獎的好成績，在全疆展現(xiàn)了巴州財政局文明風采和實力，充分發(fā)揮了文明輻射作用；2015年9月舉辦了自治州“會計知識競賽”活動，活動期間全州網(wǎng)上答題共參加1800人，全州財政系統(tǒng)、州直大型企業(yè)、院校共15個代表隊60名選手參加了筆試、演講活動。通過上述實踐活動，推進了實踐和實崗教育的目的。

（六）盡職盡責，做好全州會計人員組織培訓工作。一是認真評估會計人員教育培訓基地的選定工作，經(jīng)過嚴格評估將巴音學院、州電大、新疆中華函授學校巴州輔導站為自治州會計人員繼續(xù)教育培訓學校。在培訓教育工作中，積極與上述三個學校協(xié)調配合，嚴格按上級有關要求開展會計人員繼續(xù)教育；二是根據(jù)上級工作要點制定自治州年度會計工作要點，及時發(fā)送各有關學校，積極開展檢查指導工作；三是認真做好會計人員繼續(xù)教育工作的考試、考核、評估和發(fā)證、檢查登記工作。

三、建立學習交流平臺和運行機制

長期以來，在干部教育工作中，為鞏固學習效果，我局積極開展專題報告會、討論會、學習成果交流、學習成果測試等，加強機關內(nèi)部干部職工之間的學習交流，形成資源共享、共同學習、共同進步的良好局面。在運行機制上，建立考核評估體系。制定全面、科學、可行的評價標準；認真落實述學、評學、考學制度，保障學習效果，防止形式主義，建立學習激勵機制。在評先選優(yōu)中，把學習情況作為衡量科室和干部職工先進的重要標準；在干部選拔任用上，把干部的學習績效作為選拔任用的重要依據(jù)；在崗位競爭中，把學習考核結果作為衡量干部思想政治素質和業(yè)務素質的重要尺度，建立學習檔案。學習檔案由專人具體負責，對科室、個人在一定時期的學習實踐情況進行記錄和評價。

四、存在的問題

1、因財政工作專業(yè)性強等因素，對專業(yè)知識方面的教育培訓考慮的多一些，培養(yǎng)復合型人才方面的力度還待進一步加強。

2、干部教育培訓工作存在時緊時松的現(xiàn)象。

3、部分干部主動學習的意識缺乏，工作能力低下。

五、今后做好干部與干部教育隊伍建設的思路

按照自治州干部教育培訓工作部署，圍繞新時期財政改革與發(fā)展對人才隊伍建設的需求，結合財政工作和干部隊伍的現(xiàn)狀，大膽實踐創(chuàng)新，認真抓好以下幾個方面的工作：

一是提升干部教育和人才培養(yǎng)工作理念。堅持把干部教育培訓與干部隊伍建設當作財政工作發(fā)展的大計，認真分析研究，擺上重要議事日程。在充分肯定近幾年干部隊伍建設成績的同時，分析存在的問題，針對財政干部隊伍結構不合理、專業(yè)化程度低、教育培訓方法單一、機制不夠靈活等問題，研究出臺相關的辦法和措施，確保形成一種“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的局面，進而通過制度改革，政策引導，在財政人才資源開發(fā)、干部教育培訓與干部隊伍建設上取得新的成效。

二是加大教育培訓力度。從改進教育培訓方法和提高效果入手，按照“缺什么，補什么；補什么，提高什么；提高什么，精什么”的要求，加強人才建設工作，進一步提高-干部財政政策水平。

三是強化干部管理措施。今后要進一步硬化管理制度，細化管理措施，在強化機關干部教育培訓，堅持從領導班子和領導干部做起，力求達到在學習中提高思想境界、在學習中理清工作目標、在學習中解決實際問題。同時大膽推行能級管理、落實分級負責、嚴格獎懲辦法，真正把管人與管事結合起來，把調動人的工作積極性與落實崗位責任制結合起來。

四是切實轉變工作作風。在機關作風建設上，以學習貫徹十七大精神和科學發(fā)展觀學習活動為契機，積極抓好行政效能建設，引導機關干部在學習中實現(xiàn)思想認識和工作作風的轉變，使機關干部自覺適應角色和職能的轉變。在轉變工作作風中樹立財政部門的良好形象。

人事教育工作總結篇十

一是成功地擬定了《x開發(fā)區(qū)教育中心教職工績效工資實施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進了教育人事制度改革，擬定了《x開發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競聘方案》。三是及時地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關退休、聘任、安葬費、撫恤金、遺屬生活困難補助等的批復工作;五是及時完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員x年的年度考核工作。

xx年工作思路。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》，以全面提高教師隊伍的整體素質為主線，以農(nóng)村教師隊伍和骨干教師隊伍建設為重點，以績效工資和崗位設置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。

二、重點工作。

1、加強編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎性作用;。

2、促進城鄉(xiāng)教師交流，推動師資資源的均衡配置;。

3、做好教師補充工作，改善教師隊伍結構;。

4、鞏固“學規(guī)范、強師德、樹形象”中小學師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。

5、努力加強農(nóng)村教師隊伍建設，不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質;。

6、繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設，擬組織市級骨干教師赴農(nóng)村學校開展巡回講學;。

7、切實加強青年教師隊伍建設;早日成為開發(fā)區(qū)教育的主力軍。

9、認真實施并完善教師資格制度;。

10、積極維護教師隊伍穩(wěn)定。認真研究和努力化解影響中小學教師隊伍穩(wěn)定的矛盾。

人事教育工作總結篇十一

2015年，在全省各市州教育行政部門、教科研院所的大力支持下，省級層面學前教育教研工作主要完成了如下六項中心任務。

1.修訂出版《多元整合幼兒園教育活動資源包》。這是本年度的中心工作、重頭戲，匯報稿另備，此處略。

2.成功舉辦全省學前教育管理論壇。本次論壇參與代表350人左右，分別聽取了株洲市教育局幼特科夏云飛科長《學前教育的普及與普惠》、常德市教育局學前教育辦王林主任《加強保育員職業(yè)道德提升保育工作質量》的專題報告，分享了長沙市岳麓區(qū)教育局第八幼兒園彭青青園長《項目制管理新舉措——班級項目制管理初探》、湖南大學幼兒園肖曉敏園長《流程管理在幼兒園的運用》、長沙市政府機關第三幼兒園劉厚琴副園長《實施指南精神創(chuàng)新幼兒健康管理》的管理經(jīng)驗和張家界市第一幼兒園歐從容園長《我眼中的香港學前教育》的情況介紹。這些寶貴的經(jīng)驗在論壇結束后，又先后多次在全省各地推廣，足以說明論壇的`質量。

3.成功舉辦第三屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動研討會。會議由湖南大學幼兒園協(xié)辦，與會代表1000多人。會議的主旨是：全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》及《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象，推進我省學前教育的改革和發(fā)展，提高幼兒園保教質量和水平。主要內(nèi)容有：聽取上海市徐匯區(qū)教師進修學院學前教育部主任鄭藝《幼兒園運動教育活動的設計與實施——基于3-6歲兒童學習與發(fā)展指南健康領域的思考》，和省教科院基教所學前與特殊教育研究室副主任周叢笑《依據(jù)指南等文件精神優(yōu)化幼兒園一日活動——兼談多元整合幼兒園教育活動資源包的修訂》的學術報告；觀摩并研討上海市十佳優(yōu)秀教師、虹口區(qū)星貝幼兒園吳佳瑛老師，上海市學前教育名師工作室成員、拔尖人才、學科帶頭人、黃浦區(qū)教研員張紅老師，長沙市教學能手、長沙師范學院附屬第一幼兒園莊麗老師，長沙市教學能手、長沙師范學院附屬第二幼兒園呂奕老師，長沙市教學能手、長沙市政府機關荷花幼兒園許江老師以及湖南大學幼兒園楊玲老師組織的8節(jié)多元整合幼兒園教育活動。會議期間，專家講座、名師活動觀摩如撥云見日，給與會者留下了深刻印象。大家達成的共識是：

4.進行2015年度全省嬰、幼、特教論文評審。本年度共收到嬰、幼、特教參評論文520篇，省評審專家組本著公正、公平、公開的原則，共評出一等獎52篇、二等獎156篇、三等獎200多篇、未獲獎近100篇。其中長沙、常德、郴州、株洲、邵陽整體水平不錯，但也有部分市州教師抄襲現(xiàn)象嚴重，部分教師的論文體現(xiàn)不了論文的主要特點。令人高興的是，今年的論文中發(fā)現(xiàn)了大家關注的新視點。如：中南大學校本部幼兒園姜英老師撰寫的《借“一分為三”理財方法解決幼兒教師職業(yè)中幾種“不夠”現(xiàn)狀的調查研究——一幼兒園30名教師為例》、株洲市蘆淞教育幼稚園徐建華園長撰寫的《通過提前混齡體驗緩解新入園分離焦慮的新探索》、株洲市幼兒園袁欖老師撰寫的《株洲市“幼兒園保教質量”專項課題調研報告》，都帶給人頗多啟示。

5.進行2015年度全省嬰、幼、特教健康教育活動評比。本年度共收到嬰、幼、特教健康教育參賽活動359節(jié)，內(nèi)容涵蓋了幼兒園一日活動中組織開展的各類健康教育活動，如晨間鍛煉、課間操、戶外活動、游戲、區(qū)域活動、生活活動、集體教學活動等。其中長沙、常德、郴州、株洲、邵陽、懷化整體水平不錯，但也有個別市州教師出現(xiàn)了報送非健康的“文不對題”現(xiàn)象和片段不完整現(xiàn)象（如有的課間操只有三分鐘的幾節(jié)操）。值得一提的是，從上交的錄像中看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)園老師們靚麗的身影。

6.定期開展送教送研活動。圍繞《指南》的貫徹落實，結合我院自主研發(fā)的《資源包》，本年度到市州、縣市區(qū)送教送研累計近50場次，均采用專家講座、現(xiàn)場活動觀摩與互動點評相結合的方式進行，整體效果很好。

二、2015年省級層面學前教育教研工作計劃

1.舉辦第三屆全省學前教育管理論壇。歡迎大家踴躍提供可借鑒的經(jīng)驗，以資分享。

2.舉辦第四屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動研討會。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，以資展示。

3.進行2015年度全省嬰、幼、特教論文的評審。請按時且保質保量地通過市州選送，切忌網(wǎng)上下載抄襲，并注意從題目到正文都體現(xiàn)論文的主要特點。

4.進行2015年度全省嬰、幼、特教語言教育活動的評比。請按時且保質保量地通過市州選送，并注意是語言領域，不要再出現(xiàn)“文不對題”的現(xiàn)象。

5.積極開展送教送研活動，重點關注農(nóng)村地區(qū)。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，參與送教送研隊伍，共同為《指南》的深入實施、為我省學前教育事業(yè)的科學發(fā)展和質量的穩(wěn)步提升而不斷努力。

人事教育工作總結篇十二

（一）干部教育培訓是領導人才能力建設的重要途徑。加入世貿(mào)組織以后，對各級領導人才以應對能力為核心的綜合素質和能力提出了新的挑戰(zhàn)和考驗，領導人才的能力體系建設對現(xiàn)代化建設全局至關重要。應該看到，干部教育培訓，既體現(xiàn)了知識的更新和延續(xù)，又蘊藏了能力的涵養(yǎng)與提升。同時?金倫數(shù)碼旗艦店，在組織的目標性培養(yǎng)與個體的自主性學習有機結合過程中，能力建設的主客體將會實現(xiàn)“雙贏”。

（二）干部教育培訓是建設學習型的核心工程?金倫數(shù)碼旗艦店。在我國社會發(fā)生重大變革的轉型期，領導干部是引領社會變革的骨干和中堅?金倫數(shù)碼旗艦店。要造就一支“靠得住，有本事”，能駕馭現(xiàn)代化建設進程的新型領導人才隊伍，尤其要使他們的理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識本領和綜合能力能夠適應變革、推動變革、領導變革，而這一切源自于他們與學習的能力、學以致用的本領。通過教育培訓，推動廣大干部特別是領導干部堅持學習、加強學習、完善學習，不僅對于建設學習型干部隊伍有著積極的.意義，也將對建設學習型社會發(fā)揮鮮明的示范作用、導向作用，是學習型社會建設的核心工程。

二是在多層面開展了**知識培訓?某年部隊個人上半年工作總結-年中總結-。按照“廣大干部都要增強規(guī)則意識，領導干部要增強應對能力，培養(yǎng)一批專門人才”的思路，我們會同市人事局，在全市干部中開展了知識培訓，目前考核工作已基本結束。據(jù)不完全，參訓總人數(shù)達1.8萬人，使全市干部實現(xiàn)了一次知識更新。我們組織開展了5場市管領導干部**知識會，約請國家部委領導、有關專家及市政府領導作專題報告，聆聽報告總人數(shù)逾7500人次，受到廣泛好評。遴選了26名中青年干部，利用境內(nèi)與境外結合的形式開展了專題培訓，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展融入世貿(mào)體系培養(yǎng)專門人才。與此同時，今年由組織部選訓，在黨校舉辦的9個主體班次，普遍增設了與**知識相關的教學內(nèi)容，干部受益匪淺。

人事教育工作總結篇十三

一年來，在局黨組、**市局人教科的領導下，我局人事教育工作緊緊圍繞“發(fā)展是主題、執(zhí)法是關鍵、服務是重點、隊伍是保證”的工作要求，繼續(xù)堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。

一、開展教育整頓，加強隊伍建設

我局全面貫徹落實總局、省局***市局關于開展隊伍教育整頓的工作，及時下發(fā)了《關于在全局開展以樹立正確權力觀嚴格依法行政為主要內(nèi)容的隊伍教育整頓的通知》，認真開展隊伍教育整頓活動。

1、努力建設“學習、團結、廉政、求實”的領導班子。年初，局領導班子提出了四項自我承諾，即勤奮學習、遵紀守法，不當“特殊官”；以身作則、向我看齊，不 “當甩手官”；工作扎實、開拓創(chuàng)新，不當“平庸官”；交往辦事、廉潔奉公，不當“糊涂官”，樹立良好的政治品質，發(fā)揮領導的表率作用，同時加大對股室、工商所等中層領導班子建設的工作力度。努力提高領導干部的領導水平、政策水平、管理水平、決策能力。

一是認真制定黨組中心組理論學習計劃，堅持每季組織一次黨組中心組學習，將黨組中心組學習與“立黨為公、執(zhí)政為民”、“圍繞發(fā)展主題，深化服務理念”、“堅持求真務實，改進工作作風”和“牢記‘兩個務必’，構筑思想防線”四個專題教育有機結合起來。黨組成員堅持學在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學習輔導，作專題教育講座。

二是開好民-主生活會。6月份我局按照***市局黨組在紀律作風整頓期間召開一次專題民-主生活會的要求，局黨組認真準備召開黨員領導干部專題民-主生活會，在本次專題民-主生活會中，黨組成員采取自學和集中學習相結合的方式，認真按照要求，重點學習了《中國共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》、《中國共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《**省工商行政管理系統(tǒng)市（縣、區(qū)）局黨組會議事規(guī)則》等文件，并圍繞“五查五糾”內(nèi)容，互相幫助，查找存在的不足和問題，開展批評與自我批評；會前，黨組廣泛向各下屬單位征求意見，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。通過本次專題民-主生活會，黨組成員在“從嚴要求自己、從嚴帶好隊伍、從嚴管理教育、從嚴抓制度建設、從嚴抓工作落實”上統(tǒng)一了思想認識，為隊伍作風整頓作出了表率。

2、認真組織開展專題講座。3月26日我局召開了全局干部職工參加的專題教育動員會，會上局長***作了“提升工商行政管理工作，全面建設***經(jīng)濟區(qū)而努力奮斗”的動員講話，將“圍繞發(fā)展主題，深化服務理念”專題教育與建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)學習致芻疃?岷掀鵠?；此后?**副局長主講了“立黨為公、執(zhí)政為民”、“樹立科學發(fā)展觀，弘揚求真務實精神，為建設****經(jīng)濟區(qū)而努力奮斗”、“堅持求真務實，改進工作作風”等三個專題教育，全局干部職工還圍繞每個專題，結合工作實際，就如何提升工商行政管理工作等問題開展大討論，撰寫了心得體會。

在隊伍教育整頓中，下發(fā)了《關于在全局開展"四個創(chuàng)新"活動的意見》,在全局中深入開展以*****為內(nèi)容的'教育活動；并明確了學習時間、學習內(nèi)容，要求每一部門做好學習記錄，每一學習對象認真做好學習筆記。把干部思想統(tǒng)一到整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序和隊伍教育整頓工作上來，全面提升工商工作水平。

3、加強業(yè)務技能培訓，提高-干部業(yè)務水平。教育培訓時采取集中學習與個人自學相結合、專題講座、輔導報告、法律知識測試等手段，工作人員結合自身的崗位工作，加強業(yè)務知識學習，有針對性地進行崗位練兵，展開競賽，提高業(yè)務素質和依法行政能力，在集中學習期間建立考勤簽到制，并把它列入績效考評，既解決了工學矛盾，又達到教育效果，確保學習、工作“兩不誤、兩促進”。在開展業(yè)務和法律培訓的同時，繼續(xù)鼓勵和支持干部參加學歷教育，在時間上對參加學歷教育的干部給予支持。目前，全局有三十多人在參加學歷教育，今年新拿到本科學歷的有9人、大專學歷的有24人，不少干部在取得大專學歷之后又繼續(xù)參加了本科學歷教育，全局干部中出現(xiàn)了奮發(fā)向上、熱愛學習的良好氣氛。

結合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教育、思想作風教育結合起來，增強工商人員的信用意識，促進公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍。

人事教育工作總結篇十四

1、強化中小學編制管理，進一步加大師資補充力度，改善教職工結構。一是根據(jù)中小學教師實際缺編情況，積極做好自主招聘中小學教師工作。二是用好國家政策，按照省教育廳要求，積極做好“特崗計劃”教師招聘工作。三是堅決清理在編不在崗人員，及時補充各類情況產(chǎn)生的缺編，尤其對擴大辦學規(guī)模、學生人數(shù)大幅增加的學校，盡可能增加編制。

2、深化教育人事制度改革，建立符合我區(qū)中小學特點的人事管理運行機制和一支高素質專業(yè)化的中小學教師隊伍和管理人員隊伍，最大限度地調動教職工的積極性。

3、繼續(xù)執(zhí)行中小學校后備干部制度，完善中小學后備干部推薦實施方案。提拔重用一批德才兼?zhèn)?、業(yè)績突出的高素質干部。

4、加大對學校行政干部的考察力度。對考察不合格或嚴重失職、瀆職者，應及時予以戒免談話、降職或免職。

5、努力做好在職教師的各級專業(yè)技術職稱的推薦認定工作和年度業(yè)績考核工作。

6、認真做好教職工工資的正常晉升和職稱工資兌現(xiàn)工作。

人事教育工作總結篇十五

(1)義務教育學校教師績效工資。20xx年1—9月，我區(qū)義務教育階段學校在編在職教職工績效工資人平每年25800元，10—12月，績效工資人平提高至每年33000元，其中基礎性績效工資占績效工資總額的70%,由市財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的30%，由學?？己撕蟀l(fā)放。20xx年，我區(qū)義務教育學校教職工績效工資按照方案要求全面實施。

(2)非義務教育學校教師績效工資。我區(qū)非義務教育學校教師績效工資標準參照義務教育學校教師績效工資標準執(zhí)行，由區(qū)財政統(tǒng)一撥付。非義務教育學校教師基礎性績效工資占績效工資總額的60%,由區(qū)財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的40%，由學?？己撕蟀l(fā)放。

(3)存在問題：學校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習生)因無績效工資，績效考核難于實施。

(4)建議：另設編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習生)績效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核。

2、艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼實施情況20xx年，我區(qū)艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼已按上級要求發(fā)放到位，發(fā)放總金額為580.92萬元，平均每月發(fā)放1805人。

(1)存在問題。

一是發(fā)放范圍較窄。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人，能夠享受邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%。

二是檔次偏少。特殊津貼發(fā)放標準按照學校所在地的艱苦程度劃分為邊遠、最邊遠二個地域層次。因農(nóng)村學校，尤其是村小的地理位置有顯著不同，兩個地域層次的劃分較難體現(xiàn)公平性。

元/人〃月。目前，山區(qū)津貼標準雖然有所提高，但因山區(qū)學校交通不便，生活條件較差等原因，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學校任教。

(2)建議。

為穩(wěn)定山區(qū)教師隊伍，避免山區(qū)教師流失，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標準，擴大發(fā)放范圍，讓農(nóng)村學校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼。同時，根據(jù)學校所在地艱苦程度劃分為最邊遠、邊遠、次邊遠三個地域層次。

3、中小學教師參加社會保險和住房公積金情況。

[20xx]112號)等文件，醫(yī)療保險個人繳費比例2%，財政貼補6%，失業(yè)保險個人繳費比例為1%，工傷保險、生育保險應繳保費由財政全額負擔，教師個人不繳費。教師住房公積金個人繳費比例為12%，財政貼補12%，需繳交養(yǎng)老合險的教師除個人應比例外，單位負擔部分財政列入預算全額撥付單位。

4、“三類人員”解決養(yǎng)老、醫(yī)療保險情況。

根據(jù)贛州市《關于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關問題的實施方案》(贛市勞保字[2008]257號)文件精神，我市印發(fā)了《關于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關問題的實施方案》(康辦字[2009]256號)和《關于解決我市公辦學校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險有關問題的實施方案》(康教字[2009]246號)文件。我局多次協(xié)同人事、社保、醫(yī)保等部門到各中小學校進行調研座談。調研座談時發(fā)現(xiàn)，解決第三類人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題確實存在較大的困難。主要存在以下幾個問題：

(1)身份及教齡認定問題。一是2000年以前，學校財務管理不夠規(guī)范，很多村級小學代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本、成績登記冊、課表、會議記錄、證書等有效原始證據(jù)都已遺失，無法提供。二是2000年以前，學校對代課教師管理不夠規(guī)范，很多學校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學學校網(wǎng)點調整，很多初小點多年前已撤并，學校有關原始資料已被處理。

(2)存在不穩(wěn)定因素。目前，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員，有一部分代課幾十年。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險，1994年12月31日以前代課的這批人必定會上訪。

為解決以上問題，我局還將協(xié)同人事、社保等部門對各中小學校代課教師、代工人員進行調研，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認定的途經(jīng)和辦法，以確保社會穩(wěn)定。

(三)其它方面。

人事教育工作總結篇十六

一、做好干部調配、任免、考核等項工作，為行政執(zhí)法提供組織保證。

1、組織開展了2015年度公務員考核工作。

按照省部門署，我們于2月中旬開始對公務員進行2015年度考核工作。在考核工作中，我們嚴格實行有關考核政策，堅持準則，當真按照劃定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)目和不稱職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務，據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)共有1330名公務員參加了考核，其中評定精良等次202人，稱職等次1118人，不稱職等次2人，試用期人員8人（只參加考核，不肯定等次）。事業(yè)單位參加考察38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱職等次31人?？己私Y束后，我們及時完成了全系統(tǒng)年度考核成果的驗收、審核和資料歸檔工作。

2、對經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進行了公開測驗選用。

為配合盛市局“文明執(zhí)法服務年”活動的開展，進一步加強專業(yè)行政執(zhí)法步隊建設，充實專業(yè)分局執(zhí)法力氣，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)（不含海、臺、岫局）規(guī)模內(nèi)，公然考試選用經(jīng)檢、物質檢查站工作人員。為做好這項工作，我們堅持公正、公平的選用準則，在3天時間內(nèi)完成了下發(fā)選用告訴、組織人員命題、部署部署考嘗評閱試卷、公布成績和未選用人員調配等全部環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)良人員44人，對未選用的22人進行了公道安置。

3、對岫巖縣局紀檢組長崗位進行了考核任免工作。

按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對長期空置的岫巖縣局紀檢組長崗位進行了民-主推舉。在民-主推薦的基礎上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考察小組，按照規(guī)定程序，以個別談話的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、個別工作人員共三個品位40余人進行談話，對擬任人選進行考核，寫出公正客觀的考核報告，為市局黨組決策提供堅固的依據(jù)。

4、完成了非領導職務人員情形的考察摸底工作。

為做好我局非領導職務職數(shù)核定的預備工作，摸清底數(shù)，詳細準確地把持全局非領導職務人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對全系統(tǒng)非領導職務人員情況進行了一次全面的摸底調查，并按其所對應的國家、地方級別和軍隊轉業(yè)級別等不同情況進行分類統(tǒng)計，從而摸清了我局非領導職務人員的構成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領導職務職級工作提前做好了準備工作。

5、建立了小秘書網(wǎng)絡人事管理系統(tǒng)。

精確的人事基本信息材料是人事管理工作的基礎，是人事決議的根據(jù)。為進一步做好人員人事信息基礎資料的管理工作，我們購買并安裝了網(wǎng)絡版小秘書人事管理軟件，并結合人事工作實際，設計了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全體納入小秘書管理軟件中，實現(xiàn)了盤算機治理，便利人員查問跟統(tǒng)計。目前，我們已經(jīng)完成了對全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開端在全系統(tǒng)運行，人事信息實現(xiàn)了互動交流，方便了各級引導及時正確掌握人事信息資料。

二、做好工資調劑，保險等各項工作，確保工資福利工作及時準確完成

1、完成了職務工資升檔和級別工資晉升等工資調劑工作。

依據(jù)2015年度考核結果，我們對全系統(tǒng)合乎規(guī)定人員的職務工資升檔和級別工資晉升等項工作進行了調整和審批，共計300余人次，做到了無過錯、無遺漏。

2、完成了兩個人事工資管理軟件的信息錄入工作。

按照省局同一部署，我們對gpms99和人事工資管理軟件進行信息錄入。這兩個軟件的信息錄入時光要求緊，工作量大，準確率要求高。為做好錄入工作，我們在人員少、時間緊的情況下，加班加點，在完成市局管理人員信息錄入的同時，指點各基層單位的`錄入工作，使這項工作開展順利。目前，這兩個軟件的信息錄入工作已基本完成。

3、完成了全系統(tǒng)參加保險人員信息資料的重新填報和退休人員社保工資的重新核定工作。

為準確反映我局參加保險人員的詳細資料，我們組織指導各縣

4、完成了工資統(tǒng)發(fā)基礎資料跟公務員證的數(shù)據(jù)采集工作。

依據(jù)省局要求，我局工資發(fā)放將進入省財政統(tǒng)一發(fā)放序列。為做好統(tǒng)發(fā)前的基礎性準備工作，按照省局制定的工資統(tǒng)發(fā)基礎資料表樣，我們從新印制了工資統(tǒng)發(fā)基礎資料信息采集表，進一步細化了統(tǒng)發(fā)樣表的格式、內(nèi)容。結合填發(fā)公務員證所需要有關信息資料情況，我們統(tǒng)一部署和組織各縣（市）局、各分局高品德、高標準地完成了全系統(tǒng)2098人的工資統(tǒng)發(fā)基礎資料和1330名公務員的相關信息采集工作，受到省局的表揚。

三、克服不利因素，創(chuàng)新工作模式，確保教育培訓工作井井有條地進行

因為非典的肆虐，打亂了我局原有的教育培訓計劃，受其影響，年初計劃大范疇的集中教育培育模式無奈進行，為此，我們聯(lián)合實際，依照市局黨組的要求，在省局人事教育處的具體領導下，采取了劃小單位、分散學習的措施，有針對性地開展教育培訓工作。據(jù)統(tǒng)計，上半年全系統(tǒng)共舉行各類小型培訓班164起，受訓職員1369人次，按謀劃實現(xiàn)了5部主體法的培訓義務，美滿完成了上半年的培訓目的。采用的重要辦法:

一是以基層科所為單位，采取個人自學為主、科所組織為輔，開展小規(guī)模培訓。為了克服非典的不利影響，我們劃小培訓單位，變大規(guī)模集中培訓為小范圍輔導，以小規(guī)模、不間斷的方式，疏散開展培訓工作。我們規(guī)定每期培訓人員不得超過40人，有師資力量的單位自行組織授課，無師資氣力的單位可同市局協(xié)調，由市局調停師資進行授課輔導。到目前，我們共為基層單位調解師資43人次，解決了63個基層單位無師資問題。海城市局采勸一幫一”的學習模式，重點抓好骨干人員的培訓，使他們成為老師，擔負起本單位其它人員的培訓任務。他們先后搞了4期小規(guī)模培訓班，受訓人員127人，在全局造成一人學習幫教一科所學習，從而帶動全局學習的熱潮，確保了年初教育培訓方案的順利履行。

二是以打算機網(wǎng)絡為依附，采勸化整為零、網(wǎng)上輔導”的方法，大力開展教育培訓。為了提升教育培訓工作的檔次，方便全員學習，我們組織各業(yè)務處室，對波及工商局部的13部大-法，90余部法規(guī)做出一問一答的題庫形式，共出題12套1200余道，形成了咱們自己的業(yè)務測驗題庫，全部刊載在“鞍山紅盾監(jiān)管網(wǎng)”人事教育處的網(wǎng)頁上，應用網(wǎng)絡手腕，發(fā)展網(wǎng)上培訓。我們請求各基層單位充分利用網(wǎng)上教育培訓信息資源，將題庫下載下來進行自學或小范圍培訓，保障了教育培訓工作不因非典的影響而中斷。海城市局將考試題庫下載后下發(fā)到各基層單位，各基層單位按題庫先后順序，每月兩個法規(guī)組織學習培訓，該局人事教育科每兩個月進行一次抽考，考試學習結果，收到了良好后果。我們把這種做法在全體系進行了推廣，使各單位的教導培訓工作在網(wǎng)絡上蓬勃開展起來。

三是突出重點，結合實際，開展計算機常識培訓。由于非典的影響，我局原定5月份舉辦的兩次“鞍山市工商局微機操作技能大賽”，未能如期進行。為此，我們結合樹立網(wǎng)絡“經(jīng)濟戶口”工作，把計算機培訓和實際工作起來，以此提高基層科所公務員微機操作程度。各分局保持邊干邊學，開展了自我練兵運動。鐵東分局在組織干部錄入“經(jīng)濟戶口”數(shù)據(jù)的同時，器重計算機知識遍布，由工商干部親自錄入數(shù)據(jù)，在實際錄入中進步了打字水平和微機基礎操作才干。他們還先后搞了兩期科長微機培訓班，并對受訓的科長進行模擬考試，檢驗了學習成果。

四是抓學歷教育，提高工商干部文明水平。在抓好畸形業(yè)務教育培訓工作的同時，我們利用休息日，積極協(xié)調組織好“專升本”班的師資、授課及日常管理工作，使209名學生參加的“專升本”學歷教育的進度未受“非典”疫情的沖擊，目前該學歷教育各項工作正在語無倫次的進行中。

通過采取以上有效措施，我局教育培訓工作戰(zhàn)勝了非典的不利影響，保證了培訓工作按照年初斷定工作打算穩(wěn)步進行。在特殊情況下，真正做到防非典、抓培訓兩不誤，效果顯明。

四、以省局基層建設驗收檢討為契機，進一步做好基層建設工作，牢固基層建設工作成果

在4月份省局驗收檢查小組對我局基層單位的暗訪中，我局被抽查的各縣（市）局、分局各工商所均取得了較好的成績，受到暗訪小組的好評。

在做好迎檢工作的同時，我們意識到迎檢工作僅僅是基層建設工作的一個階段性內(nèi)容，要想切實搞好基層建設，就必須圍繞全局工作做好基層建設工作的長期規(guī)劃。為此，我們以迎檢工作為契機，著眼于為基層建設工作做長期性準備，推動基層建設向更高目標邁進。在上半年對各基層工商所的基層建設各項工作進行摸底考核后，咱們制作了標準的基層建設工作檔案，判斷了以落實《工商所管理條例》為目標的監(jiān)管機制改革重點，從科學劃分事權、公平規(guī)定管轄區(qū)域、改革工商所內(nèi)部建制、合理配置管理力量等方面入手，全面推行綜合執(zhí)法，為我局基層建設長遠發(fā)展做好各項基天性工作。

五、結合“正局風，樹形象”活動，強化勞動紀律，加強考勤管理，為全局中心工作服務

為貫徹落實“文明執(zhí)法服務年”活動，踴躍為我局中央工作提供保障，做好服務，我們從全系統(tǒng)工作人員的勞動紀律意識入手，嚴肅勞動紀律，加強考勤管理，以此來加強隊伍作風建設，為全局各項工作任務的實現(xiàn)供應紀律保障。為此，我們制定并下發(fā)了《對進一步嚴正勞動紀律加強考勤管理有關問題的告知》，進一步清楚了市局在隊伍勞動紀律方面的有關懇求，全面加強考勤工作管理，規(guī)定各單位必需將本單位工作人員缺勤情況進行公示，接受廣大干部職工監(jiān)督。

制度制定當前，我們會同監(jiān)察處專門對各基層單位的勞動紀律管理和考勤工作制度履行情況進行了檢查，共檢查縣（市）局、分局14個，基層工商所30余個，對存在的問題進行了通報，及時矯正各種違紀問題，在全系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響，增進了各單位勞動紀律的明顯好轉。

回憶上半年工作，我們感到還存在著一些不足，須要在當前工作中加以克服：

一是已建破的各種規(guī)章軌制抓落實不夠，特別是受非典的影響，對干部管理的一些措施有所放松，亟待增強。

二是工作思路不夠廣闊，還不完全做到適應新局面下工商行政管理職能轉變的需要，在干部管理上還缺乏新手段、新措施。

三是工作浮在上面多，深入基層不夠，對人事教誨工作新情況、新問題應答措施滯后，不做到及時發(fā)現(xiàn)情況，制定措施，對領導的參謀作用發(fā)揮的不夠。

下半年工作設想：

2015年下半年，我處各項工作要按照市局總體工作部署的要求，牢牢環(huán)繞深入落實省局“執(zhí)法服務環(huán)境年”活動，從推進監(jiān)管機制改革和職能到位的總體要求出發(fā)，重點做好以下多少項工作：

1、完善考核制度，做好處以下領導干部的考核管理工作，力求通過考核，切實反映出處以下領導干部的實際工作業(yè)績等情況。

2、繚繞“正行風，樹形象”活動，與有關部分配合，深入貫徹落實市局有關規(guī)定，強化勞動紀律管理，加強隊伍風格建設，建立良好的工商執(zhí)法形象。

3、加強全系統(tǒng)基層建設，按照省局制訂《基層建設實行綱要》的要求，完善基層隊伍的軟硬件建設，以適應監(jiān)管機制改革的總體要求。

4、從適應行政執(zhí)法工作的角度動身，完美各項功能，做好事業(yè)單位改革和事業(yè)單位機構設置等項工作。

5、加強內(nèi)部建設，完善各種規(guī)章制度，建破標準準確的人事基礎資料信息庫，為領導決定供給依據(jù)。

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人事教育工作總結篇十七

一、各類教育的協(xié)調，義務教育的均衡發(fā)展是**教育發(fā)展的總綱中國聯(lián)盟編輯。從xx年開始，**副代表市政府已連續(xù)作了五個報告了，**教育發(fā)展的總體思路，每年重點工作任務的安排，對各項工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個報告中。把握**教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來**教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計地促進各級各類教育的健康協(xié)調發(fā)展?沃爾德家紡旗艦店，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來**各級各類教育的協(xié)調發(fā)展。就全區(qū)而言，**的教育單拿出哪一項都不是最好的?沃爾德家紡旗艦店，但各級各類教育的協(xié)調發(fā)展**是唯一的。各級各類教育的協(xié)調發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標，沒有質量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國民教育目標是量和質的統(tǒng)一。和-諧的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點，追求義務教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調，義務教育求均衡就是**教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點這是不正確的.政績觀的表現(xiàn)。

二、實施素質教育是黨的教育方針的重要內(nèi)容素質教育是改革開放三十年教育領域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎教育中強調素質教育的實施意義特別重大，我們要堅定不移地實施素質教育。實施素質教育當前的根本要求是創(chuàng)設素質教育，構建素質教育體系。環(huán)境創(chuàng)設首先是清除違反和不利于素質教育方針貫徹的價值導向、行為做法。其次為實施素質教育提供時間和空間。所謂構建體系，就是要避免對素質教育的膚淺理解，造成課內(nèi)搞應試，課外搞活動的局面?元宵節(jié)把湯圓炸著吃更香酥：炸湯圓，要形成課堂教學、課外活動、校內(nèi)教育、校外教育的素質教育體系。特別是課堂教學的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質教育的要求。無論是素質教育環(huán)境的創(chuàng)設，還是體系的構建，前提是解決指導思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學校的評價，學校對教師的評價都不能以出幾個尖子學生，暫時分數(shù)高低作為評價的尺度。堅持對民族的未來負責，對全體學生負責，對學生一生負責的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重對教師的培養(yǎng)是教育局長素質高低的體現(xiàn)教育一切問題的解決歸根結底是教師的素質。今天的**教育“瓶頸”問題是教師隊伍問題。教師水平不高，課堂的教學效率就不高，學生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓上下功夫?沃爾德家紡旗艦店。我們的教育局長精力大多花費在協(xié)調關系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓上，這方面多花一點錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最、最科學，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點放在每一個教師都能上標準課上。在普遍規(guī)范的基礎上，造就更多的骨干教師隊伍。這里就需要解決一個教研和培訓機制確立的問題。用制度保障教研培訓的人、財、物，要形成切實可行的教研培訓?？峙陆窈笠欢螘r間看一個地區(qū)教育水平的高低，一個教育局長素質的高低，主要是教研和教師培訓工作做得怎么樣了。

四、強調高中階段普職比的調整，注重中等學校教學質量的提高發(fā)展中等職業(yè)教育對**經(jīng)濟的發(fā)展，解決青少年的生存就業(yè)問題關系極大。特別在高等院校的畢業(yè)生就業(yè)形式嚴峻的情況下，動員大部分初中畢業(yè)生就讀中等職業(yè)教育，無論是作為家庭教育成本的投入?沃爾德家紡旗艦店，還是就青少年就業(yè)的靈活性而言都是很好的選擇。教育行政部門的責任，在于把形勢講清楚，根據(jù)學生的實際把未來分析透，說服家長引導學生報考中等職業(yè)學校。各旗市區(qū)教育行政部門要按要求完成2015年的普職比調整，要嚴肅普通高中招生，要嚴格執(zhí)行普通高中招生的“三限”政策。要讓人民群眾選擇中等職業(yè)教育，根本是提高中等職業(yè)教育的教學質量。時代不同?沃爾德家紡旗艦店，培養(yǎng)的目標不同，質量要求也不同。中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是有技能的普通勞動者，技能的掌握很重要，適應這種培養(yǎng)目標的要求，課程設置，教學內(nèi)容必須符合目標要求，否則我們培養(yǎng)出來的人干部不像干部，工人不像工人，很難生存。技能培養(yǎng)需要一定的條件，不是有教室有教師就可以了。所以，我們才強調中等職業(yè)學校的基礎能力建設，才強調專業(yè)教師的配置。只有一名中師畢業(yè)的微機教師就敢開微機專業(yè)，這樣的事在旗縣職高不是沒有。我們這樣辦中等職業(yè)教育讓人民群眾如何信服，如此聲譽的中等職業(yè)教育學生們?nèi)绾芜x擇呢？市教育局職教科要認真檢查各中等專業(yè)學校，各旗市區(qū)職業(yè)高中所開辦的專業(yè)，不具有基本設施條件和師資條件的專業(yè)必須取消。

人事教育工作總結篇十八

本人現(xiàn)擔任教育局組織人事科科長一職，至任職以來，在局黨委的正確領導下，局機關同志及學校（單位）的支持配合下，通過組織人事科全體同仁的共同努力，緊緊圍繞局的中心工作，較好地完成了組織人事科的各項工作?，F(xiàn)根據(jù)“公述民評”的有關要求，將工作情況報告如下，請予以評議。

一、落實黨建目標 加強基層組織建設

1.扎實開展學習培訓。結合直屬學校（單位）入黨積極分子培訓、組織員、信息員業(yè)務工作培訓以及黨員集中輪訓等各類主體培訓班，把精神作為各類主體培訓班的重點學習內(nèi)容，進一步提升在新形勢下黨員教師的.理論素養(yǎng)和業(yè)務能力。截止目前，各類主體培訓班累計培訓人數(shù)達556人次。

市教育局未成年人思想道德建設工作總結

群眾路線教育實踐活動專項整治方案（教育局）

縣教育局關于治理教育亂收費工作的專項整改實施方案

市教育局2015年“公述民評”活動述職報告

縣教育局個人對照檢查材料（模版）

縣教育局個人對照檢查材料

教育局長在初中“成長手拉手”活動上的講話

縣教育局履行基層黨建工作職責述職報告2015

民辦園參加市教育局經(jīng)驗交流材料

教育局黨的群眾路線教育實踐活動專題民-主生活會實施方案

縣教育局五年工作總結和今后五年工作計劃

政務服務中心教育局窗口踐行群眾路線事跡材料

教育局2015年上半年工作總結

行一次全面調整推薦，共推薦后備干部227人，符合條件198人。2015年7月，在全區(qū)中小學、幼兒園360名領導干部摸底調查的基礎上，對167名校（園）長進行了崗位調配，其中提拔87名、交流34名、其它崗位調整46名。

3.構建多元化干部培訓體系。根據(jù)《余杭區(qū)中小學（幼兒園）干部培訓“十二五”規(guī)劃》，按照要求，分層、分類對干部進行針對性的集中培訓。舉辦2015年新任校（園）長培訓班130人，舉辦各類中層干部等主體培訓班4期，共計220人次。選派30名正副校長到國內(nèi)著名中小學校跟崗研修，學習名校先進的管理經(jīng)驗和模式；選派20名副校長到鎮(zhèn)街掛職鍛煉，學習鎮(zhèn)街務實的工作作風，提升解決復雜問題的能力；選派10名校長到著名高等院校培訓，學習先進的教育理念和方法。以“四好”領導班子創(chuàng)建為抓手，著力解決基層和群眾反映強烈的教育突出問題，努力建設一支團結務實、廉潔高效的班子隊伍。

三、堅持多措并舉，提升人才素質水平

1.抓師資，嚴把教師隊伍“入口關”。把好教師入口關,嚴格實施教師職業(yè)準入制度，以更開放的思維、更務實的舉措、更有效的載體提升余杭教師隊伍的整體素質。通過a、b類分層招聘新教師163人，面向社會公開招聘中小學、幼兒園教師共393名。招聘中小學（幼兒園）教師受到社會的廣泛關注，報考人數(shù)創(chuàng)歷史新高，從招聘情況來看，不管是學歷水平，還是招聘教師的整體素質都好于往年。

2.促師德，系統(tǒng)開展師德師風教育。重點開展教育活動整改提高、建章立制兩個階段工作，結合自身和崗位實際，查擺存在問題并制定整改方案。開展以“萬名教師大家訪”為代表的“五個一”活動，得到學生、家長、社會的一致好評。選樹一批師德典型。通過各類媒體和制作師德掛歷等全方位、立體化宣傳手段，大力宣傳師德建設成果和優(yōu)秀教師的先進事跡，涌現(xiàn)了以“最真教師”於杏文為代表的師德楷模，《浙江日報》等省市區(qū)各級媒體均大篇幅報道。

3.強師能，提升教師隊伍整體素質。為切實加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展，上半年在全區(qū)開展中小學教師師能建設“五個一”活動。本次活動以建設高素質專業(yè)化教師隊伍為目標，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容，以提高活動質量為著力點，不斷夯實教師專業(yè)知識，提升教師教學技能和科研水平，樹立教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)秀典型，為辦好人民滿意教育提供強有力的師資保障?！白x好一本書；備好一節(jié)課；上好一堂課；出好一份卷；做好一套題”成為新時期提升余杭教師隊伍整體素質的有效途徑。

4.搭平臺，促進名優(yōu)教師快速成長。上半年分層、分級、分批成立余杭區(qū)特級教師協(xié)會、余杭區(qū)名教師（名校長）講師團、余杭區(qū)學科帶頭人共同體、余杭區(qū)骨干教師聯(lián)盟、余杭區(qū)教壇新秀沙龍等5個社團組織機構。通過專家引領、自我研修、團隊互動、教學實踐、考察學習等形式，通過多層次、多渠道、多角度的培養(yǎng)手段，促進社才名優(yōu)教師快速成長。上半年推薦省教壇新秀等各類省、市先進52名，余杭區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、紅燭獎共639名；同時開展了余杭區(qū)第十一批中小學、幼兒園學科帶頭人和余杭區(qū)第十四屆中小學、幼兒園教壇新秀評審工作（目前正在評審中）。

四、廉政自律，提高服務質量

1.認真學習政治理論，陶冶情操，提高自身道德素養(yǎng)。以“公正處事、勤懇服務、踏實奉獻”為服務宗旨，認真履行黨風廉政建設崗位職責，能以黨員標準嚴格要求自己，科室全體同志奮發(fā)向上、樂于奉獻，對科室每一項工作，都能做到制度落實，責任到位，營造了一個充滿生機和活力的工作團隊。

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人事教育工作總結篇十九

在局黨組、市局人教科的領導下，我局人事教育工作緊緊圍繞"發(fā)展是主題、執(zhí)法是關鍵、服務是重點、隊伍是保證"的工作要求，繼續(xù)深化"快樂工商"文化建設，圍繞提高隊伍素質、改善隊伍形象的工作目標，開展各種教育培訓，廣泛深入地進行精神文明建設，努力提高基層工商所建設水平，堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。為全局各項工作任務的圓滿完成做出了應有的貢獻。

一、強化班子建設和隊伍建設、加大基層建設力度。

我局把班子建設放在首要位置，20xx年我局被縣委、縣政府命名為"四好班子"，今年仍在創(chuàng)建中。按照"選好一個班長，配好一個班子，帶好一支隊伍"的要求，深入開展"四好"活動，做到有計劃、有措施、有實績;推進局、所兩級班子的思想政治建設和作風建設，增強班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是認真制定黨組中心組理論學習計劃，堅持每月組織一次黨組中心組學習，將黨組中心組學習與"立黨為公、執(zhí)政為民"、"圍繞發(fā)展主題，深化服務理念"、"堅持求真務實，改進工作作風"和"牢記兩個務必，構筑思想防線"四個專題教育有機結合起來。黨組成員堅持學在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學習輔導，作專題教育講座。

二是帶好一支隊伍。20xx年我局帶出了一支相對穩(wěn)定、團結、和諧的戰(zhàn)斗隊伍，培養(yǎng)和選撥出了一批政治素質高、業(yè)務素質強的年輕干部，使我局各股、室、隊、會各項工作運轉正常，為我局的健康發(fā)展作出貢獻。

今年選拔任用了5名副科級干部，均是嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》及配套政策選拔任用干部，按程序上報和進行考察、公示和任命，未出現(xiàn)在干部任免方面有群眾上訪的事件。

繼續(xù)開展文明單位、青年文明號的創(chuàng)建升級活動。我局充分重視精神文明建設和青年文明號的創(chuàng)升工作，把精神文明建設和青年文明號的創(chuàng)升工作納入議事日程，并把此項工作納入年度日標考核，復查合格率100%。

二、加強學習教育，全面提高隊伍素質。

(一)狠抓政治理論學習。

今年，我們繼續(xù)把抓好隊伍的政治思想教育放在各項工作的首位，采取集中學習與分散自學相結合的辦法，組織干部職工認真學習貫徹黨中央的一系列政策、理論。黨的xx屆四中全會召開后，我們就迅速組織了對《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》及相關文件的學習，人人記有學習筆記，并結合工商行政管理工作實際，圍繞如何加強工商行政管理隊伍執(zhí)政能力、執(zhí)法能力等問題展開了大討論。之后，又組織了以xx屆四中全會精神為內(nèi)容的書面測試，進一步深化了學習效果。

(二)強化業(yè)務技能培訓。

為不斷提高執(zhí)法人員的行政執(zhí)法水平和辦案質量，我們把組織干部業(yè)務培訓作為一項長期性、經(jīng)常性的任務來抓。9月份，我局對《社會保險法》組織了多層次的集中學習和個別自學，后，通過市局統(tǒng)一組織的書面考試，進一步鞏固了所學知識，提高了業(yè)務水平。為適應信息時代的要求，進一步提高工作效率，上半年，分期組織了局班子成員和各所所(隊)長參加了由省局統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡知識培訓，每位學員均以優(yōu)異成績通過了培訓。

(三)開展職業(yè)道德教育。

結合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教育、思想作風教育結合起來，增強工商人員的信用意識，促進公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍，組織了人教干部和和全體中層干部向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡集中學習，結合"樹組工干部形象"學習教育活動，使同志們牢固樹立"公道正派"的理念，做到"對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外平等"，要求廣大干部職工學習他們扎根基層、奮發(fā)進取的奉獻精神，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的主人翁意識，淡薄名利、無私奉獻的高尚情操和不畏艱險、秉公執(zhí)法的工作作風。

三、組織多種活動，推動精神文明建設。

(一)開展爭創(chuàng)"三滿意"活動。

嚴格按照要求省、市局要求，縣局制定了具體的實施方案，爭創(chuàng)辦公室設在人事教育股，各股、所、隊充分認識了活動開展的重要性，結合自身實際，從規(guī)范執(zhí)法行為、促進執(zhí)法文明、優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境、樹立良好形象等方面入手，立足崗位，優(yōu)質服務，深入基層，想民為民，敬業(yè)奉獻，服務群眾，真正做到了爭創(chuàng)"三滿意"活動貫徹于工作之中。20xx我局被省人事廳和省局聯(lián)合表彰為"人民滿意工商局"，榮立集體二等功，今年，我局永興工商所被市推薦上報省局為"人民滿意工商所"，現(xiàn)正在審批階段。

(二)搞好"執(zhí)法創(chuàng)星"奪杯競賽活動。

結合我局實際情況，我局注冊登記工作已經(jīng)邁進全市工商系統(tǒng)第一流水平，而我局執(zhí)法辦案工作仍停留在初級階段，為改變這一落后的歷史面貌，局領導經(jīng)過多年的調研和醞釀，制定了具體的實施方案，對活動進行周密部署于今年年初出臺了達工商開辦[20xx]1號，要求把本單位文明執(zhí)法與提高隊伍素質和執(zhí)法辦案水平、加大執(zhí)法力度、加強基層所規(guī)范化建設等方面結合起來，努力加強隊伍建設，服務地方經(jīng)濟，樹立良好的工商形象;在我局轟轟烈烈地開展執(zhí)法創(chuàng)"星"工作，分別在辦大案要案、拓展執(zhí)法領域等多方面、設立獎項，于年底采取量化監(jiān)管、評比出眾多新"星"，為我局創(chuàng)新執(zhí)法工作將邁上一個新臺階。

四、開展"工商所規(guī)范年"活動，加強工商所建設。

加強基層工商所規(guī)范化建設對推進監(jiān)管職能到位、提高服務水平、樹立工商良好形象具有十分重要的作用，因此，我們把今年作為"工商所規(guī)范年"，進一步加強了工商所規(guī)范化建設。

(一)加強基礎設施建設。

根據(jù)川工商辦[20xx151號文件精神和市工商局工作安排部署、結合我局實際，按照"四化"、"五統(tǒng)一"標準，認真組織、精心安排，制定了本局貫徹實施《方案》的具體措施，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，辦公室組織協(xié)調，人教股安排落實的工作局面，堅持不搞一刀切、因地制宜、靈活機動的原則，于去年10月初實現(xiàn)了4個工商所和1個經(jīng)檢大隊的統(tǒng)一規(guī)范建設工作，并先后于去年10月和11月召開xx市工商系統(tǒng)基層工商所規(guī)范化建設暨風險防范點現(xiàn)場會和xx市工商系統(tǒng)所長培訓會，20xx年分別對普安、回龍、長嶺工商所按"四化"、"五統(tǒng)一"的標準進行規(guī)范化建設，并全面達標，使基層工商所達標總數(shù)為100%。各所、隊現(xiàn)已分別配備了攝相機、照相機、食品檢測箱等辦案器材，配備了電腦、空調、保險柜和檔案柜。

(二)規(guī)范工商所各項制度。

為推進工商所規(guī)范化管理，督促基層工商所執(zhí)法人員真正做到文明執(zhí)法、依法行政，我們對工商所各崗位職責和學習、考勤、著裝等制度，作了統(tǒng)一規(guī)定，制定了六個規(guī)范性文件(《xx縣工商局人事管理及財務工作規(guī)范》、《xx縣工商局行政處罰程序工作規(guī)范》、《xx縣工商局注冊監(jiān)督工作規(guī)范》、《xx縣工商局市場巡查綜合監(jiān)管工作規(guī)范》、《xx縣工商局食品安全監(jiān)督管理工作規(guī)范》、《xx縣工商局機關事務管理工作規(guī)范》)以文件形式印發(fā)給每個職工，要求各所嚴格遵照執(zhí)行，并全部公示上墻，便于群眾監(jiān)督。

(三)深化監(jiān)管方式改革。

我們要求各所在逐戶調查、摸清底數(shù)的基礎上，建立了以身份資格信息和綜合管理情況為內(nèi)容的經(jīng)濟戶口。各所配備電腦后，經(jīng)濟戶口微機建庫率平均達到了95%以上。我們還實行了市場巡查制，對企業(yè)、商戶和商品交易市場進行分類巡查，建立了巡查戶口檔案，實施全方位動態(tài)監(jiān)管，不斷提高管理水平。同時，各所推行的"陽光政務"，杜絕暗箱操作，可以撕破關系網(wǎng)、抵制說情風，真正做到了公正、公開和透明。

五、陽光黨務"曬"出黨的公信力。

我局現(xiàn)有黨員115人，設立了機關、工商所和離退休支部共11個支部，我局堅持"四個融入"創(chuàng)新推進黨務政務公開，不但建立了主要領導親自抓、分管領導具體抓的黨務公開工作格局，還投入五萬元配備計算機、電子觸摸屏等硬件設備并組織開發(fā)"黨務公開專欄"網(wǎng)頁，任何人在任何地點均可通過互聯(lián)網(wǎng)登陸"xx縣工商局"網(wǎng)站，我局"黨務公開專欄"便躍然眼前，網(wǎng)頁共設置組織機構、班子和隊伍建設、中心工作、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設、工作規(guī)范、干部人事教育、黨風廉政建設、意見箱、公告欄等十大版塊，及時全面地公開了我局黨務工作情況，此舉不但有力地擴大了黨員干部對黨務工作和全局工作的知情權、參與權和監(jiān)督權，也進一步促進了黨內(nèi)民主，改善了黨群關系，為快樂工商文化注入了新的內(nèi)涵。9月23日迎接了全縣黨務公開工作現(xiàn)場會的領導們現(xiàn)場觀摩，并作題為《創(chuàng)新推進黨務公開，打造陽光快樂工商》的大會交流發(fā)言。

六、創(chuàng)先爭優(yōu)工作取得優(yōu)異成績。

自去年縣委縣政府開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我局廣大干部職工在"埋頭苦干、不事張揚、做有能力、有智慧、有口味工商人"基礎上制定了實施方案，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組，下設創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組辦公室(機關黨辦)，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作與我局爭創(chuàng)"三滿意"和執(zhí)法創(chuàng)"星"活動結合起來，踏踏實實、認認真真地做好本職工作，認真探索工作，做好記錄，收集整理好資料，被縣委、政府做為創(chuàng)先爭優(yōu)工作先進典型單位推廣，并代表縣委、政府創(chuàng)先爭優(yōu)工作先進單位迎接省委、省政府創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組的抽查，多次受到上級好評。

人事教育工作總結篇二十

1、人事制度改革工作人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，自2004年1月開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事科負責承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構人員設置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。近期：科學觀個人剖析材料從人事制度改革的程序操作上?星河食品旗艦店，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，作者聲明本文僅供文秘114網(wǎng)會員參閱不得傳播如果你是從其他盜版網(wǎng)站下載本文將視為侵權人教科學習了人事制度改革的相關文件，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。為達到改革的目的,充分調動大家工作學習積極性，我們抓住改革的兩個關鍵:一是實行全員聘用制,二是引入激勵機制,制定合理的內(nèi)部分配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人教科嚴格按照競聘程序推進競聘工作?星河食品旗艦店。為充分體現(xiàn)民-主，我們在競聘前下發(fā)《人員情況調查表》和《個人應聘意向表》，對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員?星河食品旗艦店。在競聘演講會上為每名職工下發(fā)《中層干部競聘演講民-主評議表》，大家為每名參加競聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。

2、健全制度，完善按照年初制定的工作，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責、完善各項考核制度，加大執(zhí)行力度?2015年公司信息中心工作總結-其它總結-。2015年，我大部分職工均已轉正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實際情況協(xié)調，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時制定出切合我臺實際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責40條、崗位職責15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關規(guī)定》、《考勤辦法》等。人教科完成了職工工資正常晉級調整工資標準等項工作，2015年新招調職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調入手續(xù)，為他們工資定級，并上報中心得到批復。為今年期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉正定級手續(xù)以及的評定工作。通過今年7月份的中心人事干部培訓班、8月份中心文秘干部培訓班的學習，對人事工作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質量起到了很大的促進作用。學習班結束以后，人教科根據(jù)國家新的人事檔案管理規(guī)范?星河食品旗艦店，統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。對文秘工作中的一些登記制度等也相應作了更趨合理的調整。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的`機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

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