演講稿應(yīng)該注意使用正確的語法和詞匯，確保語言表達的準確和規(guī)范。演講稿的寫作可以從明確主題、列出要點、展開論述等方面入手。演講不僅要有準備，更需要有自信和真誠，只有這樣才能贏得聽眾的贊賞和認同。
成績進步演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
不經(jīng)常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉?？荚囎匀欢痪涂疾缓昧?。
為此，班主任也找過我好屢次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的分數(shù)的。假設(shè)這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數(shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開始擔憂起來，假設(shè)這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好方法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應(yīng)的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個方法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應(yīng)手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。
考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到，“小麗，95分。”時，我嚇了一跳。我的.第一反響是，一定是老師報錯了。但領(lǐng)過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的沖動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數(shù)了?！崩蠋熯@一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了！”
進步的滋味真是太好了！假設(shè)讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”！不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應(yīng)該虛心慎重，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到適宜的方法，就一定會嘗到進步的滋味！
成績進步演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
世間萬物，最重不過母愛。人說：兒不嫌母丑，即便你承受不起，捉摸不透，也不該肆意褻瀆。
那是爸爸要外出打工，由于放心不下我們娘倆，就把我們一起帶了去，在那兒，媽媽就用一輛破舊的自行車接我放學，起初，看見別的同學都有自己嶄新的車子，我竟抱怨了起來，現(xiàn)在想起來，不禁羞紅了臉，真是慚愧不已。
那是一個秋天，秋雨連綿的秋天，讓人不禁感覺陣陣涼意襲來。一天早上，由于自行車壞了，我只好一個人走著去上學了。這天氣真是時好時壞，剛出門時，雖說沒有太陽，但還是晴朗的?？沙鋈艘饬系氖牵旃蛔髅?，在半路上，一場傾盆大雨直瀉而下，頓時，我被淋成了“落湯雞”，到了學校，我冷得直打哆嗦。
不一會兒，班主任親切的說：“你的媽媽正在校園門口等你呢!”還沒等班主任把話說完，我立馬便跑到大門口。這時，只見媽媽舉著一把雨傘，但全身幾乎濕透，唯獨媽媽的懷里還緊緊抱著一個黑色塑料袋。媽媽和藹可親的說：“孩子，快穿上吧!不然會著涼的!”
“媽媽你真好!”我熱淚盈眶，情不自禁的撲進了媽媽的懷里，瞬間，我感受到溫暖與幸福?！皶r候不早了，你快回去上課吧!”媽媽把袋子塞給我，轉(zhuǎn)身走了。
望著媽媽遠去的背影，心里涌起一陣酸澀，媽媽的背影如此的高大。母愛，是天使般的呵護，溫暖我們的心田;母愛是晶瑩透亮的露珠，滋潤我們的身心。母愛是最偉大。
成績進步演講稿篇三
尊敬得老師，親愛得同學們：
大家好！
期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學習密切相關(guān)。
在平時得學習中，自己做到以下幾個方面：
顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學習。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通?？吹嚼}得時候，就拿出一個練習本出來，把題目抄上，然后根據(jù)自己對于這新一章得理解，把題目做出來再和書上得答案對比一下，如果結(jié)果正確，就看看過程有沒有可以改進得地方。如果錯了檢查自己，是公式推導錯了，還是計算錯誤，再有不會得做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。
以上語文課為例，我們在上課得時候，除認真聽老師講述外，還要手不停筆。對老師在文言文講解得重點字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強化記憶。在老師講課時通常會對于重點句會有賞析，在這時要保證在同學說得時候不打斷他說話，要認真聽，思考與自己得答案有什么不同，要學會取長補短，在老師講得時候要認真記。對老師講述得文章主題、結(jié)構(gòu)特點、寫作方法做清楚得記錄，不要寫得過于簡單，到以后復習得時候也不懂自己寫得是什么，以備以后考試前對于課文內(nèi)容強化記憶和理解。
這一點應(yīng)該成為我們良好學習習慣得重要組成得部分。我們下午放學后有充足得時間復習我們學過得每一門功課，復習時除做好課課練習以外，我們還要對當天課堂上掌握不好得內(nèi)容重新學習，再做習題。對容易遺忘得內(nèi)容要再讀、再寫，加強記憶。
就拿英語來說，當天學習得英語單詞，在三五天內(nèi)遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學得下、記得住、用得上。順便說一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下得，我發(fā)現(xiàn)有些同學愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘得時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢？僅僅只幾分鐘得時間，還非要老師督促著來學習，可最后學不到知識得還是你們，而不是老師。加緊努力吧！
我對于以后得目標很簡單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會繼續(xù)努力的。
老師們，同學們，以上是我結(jié)合自己學習，談到得一點最基本得體會和做法，我希望同學們能夠做到“有則改之無則加勉”謝謝大家！
成績進步演講稿篇四
丑小鴨是平凡的，但它從不對自己灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。
丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個人，要靠自己的不懈追求和努力奮斗實現(xiàn)理想。我們需要努力，只有努力才會有進步，只有時時刻刻都在進步了，你才能像丑小鴨那樣變成真正的白天鵝。
謝謝大家!
成績進步演講稿篇五
尊敬得老師，親愛得同學們：
早上好！今天我講話的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中一個重要環(huán)節(jié)期中考試。
同學們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學習時間，首先把各科復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結(jié)合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯仉y點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械腵放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用每一點可利用時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！
另外，同學們要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！
成績進步演講稿篇六
同學們，老師們：
大家好。今天我演講的題目“勤儉是美德節(jié)約是責任“。勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達。勤儉節(jié)約還是我們國家的建國方針，正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近幾年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現(xiàn)象普遍存在，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。
我們知道，改革開放后，國家的經(jīng)濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發(fā)達國家的水平，還有相當一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。作為新時代的我們更應(yīng)該時刻牢記勤儉是美德，節(jié)約是責任這句話。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現(xiàn)貴在行動。為此我校少先隊、團委和學生會將本周定為我校的節(jié)約環(huán)保周，希望同學們身體力行，勤儉節(jié)約。
成績進步演講稿篇七
大家晚上好！
首先，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說xx班取得了一點成績，功勞在領(lǐng)導、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會，向關(guān)心xx班的領(lǐng)導，各位任課老師，表示衷心的感謝。
同學們，經(jīng)過這三個月的學習，我們每一名同學都有了不同程度的'進步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為同學們?nèi)〉脻M意的成績而感到高興。
當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。仔細觀察成績優(yōu)秀、有進步的同學，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶！
在此，我也借機給同學們提三點建議：
第一，盡快確立自己的目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。
第二，不要老說自己不踏實，成功就是每天做好簡單的事。上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！
期中考試過后，又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！
謝謝大家！
成績進步演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生，成績不穩(wěn)定，又貪玩。因為我的學習成績不穩(wěn)定，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，我們?nèi)〉昧它c滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。
成績進步演講稿篇九
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。以下是小編為大家收集關(guān)于學習成績進步演講稿，供你參考閱讀。
很榮幸能夠上臺發(fā)表一下我的學習經(jīng)歷及方法。
眾所周知，我初一的時候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進入一個新的學習環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習。八年級上期的時候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，如果你考好了，那么你初三的時候壓力就會少很多，如果你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學習，也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起，我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來，但上學期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中取得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個危險的信號，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進的步伐，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補自身的缺點，最終在生地會考時考出了較好的成績。
有人可能會問，你為什么在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續(xù)玩呢?我想說：想去努力學習，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二，是因為我很愛我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦?進入社會能否養(yǎng)活自己而費盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學習的道路上，如果努力了，但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到，如果你成績很差，經(jīng)過一番努力，成績一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心，因為這是一種正常的現(xiàn)象，這其實是你遇到了學習中的“高原現(xiàn)象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進。所以，請大家要努力學習，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持!
以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生，成績不穩(wěn)定，又貪玩。因為我的學習成績不穩(wěn)定，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了?；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，我們?nèi)〉昧它c滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。
1、確定學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。我們應(yīng)確定自己的學習和奮斗目標，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記祝作業(yè)是必做的，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學習效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：
你們好!今天很榮幸能夠在這里和大家交流一下班級管理經(jīng)驗，既然是考試分析，那么今天就和大家探討一下班主任如何促進班級成績的進步。說實話，坐在這里，真的很忐忑，帶重點班的班主任。我壓力真的很大，我剛來咱們學校不久，自己真正從事一線教學工作不過區(qū)區(qū)一年半的時間，我的經(jīng)驗，理念，和對學生的把握，對高中教學的理解還存在著許多不盡如人意的地方。但是今年我們班的任課老師都是非常優(yōu)秀的。政治科武老師就不用說了，咱們學校當之不愧的權(quán)威，名師!不管是學科教學還是班級管理，武老師都給了我很多很大的幫助，數(shù)學科常老師多年的班主任，去年高三文科重點班優(yōu)秀的三(9)班的奠基人，語文姬老師，我室友(我們曾經(jīng)同居過)我到實驗中學的領(lǐng)路人，地理朱老師，讓我嫉妒的我班學生喜歡她勝過喜歡我的老師，英語谷老師，第一次搭班，她的敬業(yè)，能夠克服種種困難，堅持努力、奮進讓我感動，總之，這次考試成績的取得與這些優(yōu)秀老師的努力是分不開的，作為班主任我真的很感激各位。那么作為班主任如何才能使班級成績更進一步呢?我總結(jié)了如下幾點，希望能夠得到各位領(lǐng)導，同事的指導、斧正。
一、要做好各科任課老師的后勤保障工作。
我始終認為一個班級的成績?nèi)Q于任課老師勝過取決于班主任。如果任課老師一到我班上課就頭疼，下面的學生干啥的都有，聽課的沒有幾個人，那么我班成績就可想而知了，所以，我做班主任始終遵循一個原則：搭班老師要爽。不能讓搭班老師去維持課堂紀律，去催繳作業(yè)，去和學生生氣，不管是過去的平行班還是現(xiàn)在的重點班，我始終教育學生要尊師重教，我很早就和學生說過我一個底線，只要你敢頂撞老師，那么你就做好轉(zhuǎn)班的準備，拼著我自己不干，我也不會讓你在這個班里待下去。要讓老師為他的辛苦感到欣慰，所以，我班有個很好的傳統(tǒng)，每節(jié)課下課，同學們都要給任課老師鼓掌，目的只有一個：尊重咱們老師的勞動，尊重老師的勞動成果，讓老師們感動心里愉悅。
另外，還要多和任課老師進行溝通，我沒事的時候就會往數(shù)學辦公室、英語辦公室跑，目的只有一個，和任課老師多交流，了解班里學生狀況，因為班里學生都很聰明，他們都會在班主任面前偽裝，而且學生有些事可能不會和班主任說，但會給他所信任的任課老師說。通過和任課老師的交流，能夠全面的去了解學生，去掌握學生?？傊?，讓任課老師全身心的投入到教學中去，班主任做到自己能夠為任課老師做到的一切，是一個班級取得良好成績的必要保障。
二、要和學生多溝通多交流。
就目前來說，保守估計高中生有一大半都有心理疾病的前兆，焦慮，強迫，自卑，孤僻等等?，F(xiàn)在的學生壓力真的很大，如果不加以引導，很快他們就會步入歧途，如果不能在現(xiàn)實生活中找到自信，找到成績感，那么他們就會沉溺于虛擬世界中不可自拔，男孩子會在網(wǎng)絡(luò)游戲中找到自己人生的輝煌，女孩子會幻想著自己穿越了，在小說中迷失自我。所以，多與學生進行交流，幫他們樹立自信，給予他們成績感，很重要。在咱們學校，有些老師，同學可能會說一看這個學生就是劉陽教出來的。確實我?guī)н^的學生有自己的特點，他們從來不怕別人嘲笑自己。我就是要讓他們明白他們出類拔萃是站在泯泯眾人之外的。就是要讓他們明白優(yōu)秀是不畏懼別人的嘲笑的。老話說：槍打出頭鳥，木秀于林風必摧之，但我認為如果自己足夠強大，槍打不死的出頭鳥才有資格翱翔于天空，風摧不倒的秀木才是亮麗的風景。其實我也是一個低調(diào)的人，有些時候只是為了給學生們做個榜樣，才委屈了自己。
和學生的交流，除了讓他們找到人生的自信，成就感之外，也要和學生就成績進行多交流，不管成績多差的學生他也會在乎自己的成績，就像再灑脫的老師成績下來后會看自己的指標一樣。有些學生雖然嘴上不在乎，其實心里還是蠻在意的，這個時候班主任就要找個恰當?shù)臅r機和同學進行交流，分析他們成績的薄弱點，優(yōu)勢學科在哪里，未來出路會怎樣。以鼓勵為主，以勸勉為輔，針對特別人可以嚴厲的要求等等?？偟膩碚f，一定要和班里學生多交流，多溝通，多發(fā)現(xiàn)他們不正常的地方。特別是考前考后，考前一定要幫學生樹立信心，考后要幫學生消除自滿和氣餒情緒。爭取讓他們保持一個相對平和的學習狀態(tài)，寫作：文似看山不喜平，但就班里學生的學習狀態(tài)來說，至高境界為心平如水，不已成績好而喜，不已成績差而悲。我經(jīng)常給學生說的一句話是：你盡力我就滿意!我看重結(jié)果，但我更看重過程，結(jié)果好了，過程不一定完美。但如果過程好了，結(jié)果自然不會差。另外，還要用各種方法讓學生把自己心里的壓力釋放出來。考前一兩個星期，我總喜歡找?guī)讉€學生，通過我的煽情讓他們哭出來，這樣他們心里會好受點，學習狀態(tài)就會好點。
三、班主任既要專又要博。
作為班主任自己的學科專業(yè)知識一定要扎實。就比如我們歷史學科來說，學生老喜歡讓我給他們講一講武則天，漢武帝，四阿哥，八阿哥，歷史上有沒有甄嬛?等等。我如果應(yīng)付不了，學生就會對我失望。對于教學來說，如果我沒有幾套教學方法，沒有幾個教學理念，我就不會教好課，現(xiàn)在的學生都是很挑剔的，他們從來不會把成績差歸結(jié)到他自己沒學好，他只會說這個老師不會教。所以，我們要把專業(yè)知識學好，教學工作做好，做到優(yōu)秀的讓學生無話可說。
作為班主任絕不能只是自己的學科成績好，還要對其他學科都有涉獵，這樣才能對學生進行有效的指導。所以，每次考試的時候，我會去構(gòu)思。
作文。
會去做三角函數(shù)會去探究美國的商品谷物農(nóng)業(yè)和澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)的區(qū)別會去想中國民主的真實性廣泛性在材料中是如何體現(xiàn)的。我會在網(wǎng)上尋找各科的答題思路和答題技巧。截止目前我給我們同學發(fā)的資料有：高中歷史萬能答題模式+技巧高中各科答題規(guī)范與技巧優(yōu)秀學生是如何高效利用時間的近3年感動中國十大人物頒獎詞高考作文技巧等其實我絕不是要搶各位老師的飯碗我只是希望能夠?qū)ν瑢W們的學習有所幫助。
對于歷史學科來說，這一次考試成績略好于西院，完全是宋婉婉老師的功勞，在這我沒有發(fā)言權(quán)，我只能說，盡力不拉宋老師的后腿!努力克服種種如指標過多等困難迎頭趕上。
其實，在咱們學校，比我優(yōu)秀，比我努力的老師有很多很多。我能做到的就是吸取各位優(yōu)秀班主任，各位優(yōu)秀教師的優(yōu)點，吸收，內(nèi)化，讓自己提高，從而不誤學生。我的發(fā)言完了，有不到之處請各位領(lǐng)導、老師批評，謝謝大家。
成績進步演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
周一早晨到校，來到校園里，只見雙休兩天的時間，地面上落了一層金黃或深紅的法桐葉。我們班的衛(wèi)生區(qū)里，幾個孩子早早就到了，穿著雨衣，有的拿著掃帚掃落葉，有的拿著鐵銼子除去冰雪。走過他們身邊，我忍不住豎起大拇指，摸摸他們的小腦袋，夸獎一番。
因天氣不好，今天早晨的早集會改為廣播會。廣播會結(jié)束，我先表揚這些值日的學生：天氣如此不好，但他們還是提前到校，因為他們知道自己的職責和任務(wù)，他們的責任心值得所有的人敬佩。
數(shù)學課，我對這次的期中測試進行總結(jié)，總結(jié)以表揚為主，先表揚那些一直態(tài)度認真，努力學習，成績優(yōu)秀的孩子，然后表揚這次成績進步的學生，最后我重點表揚了三個孩子。
表揚的第一個小男孩是偉，在他身上，我真正體會到了“教育是慢過程”，昔日的這個孩子上課會鉆到桌子底下玩，作業(yè)幾乎沒有按時完成過，但卻會信誓旦旦地告訴老師我寫作業(yè)了，就是找不到了，老師的教誨常常是左耳進右耳出，家長頭疼，老師無奈。但家長和老師都沒有放棄，一日日、一月月、一年年，現(xiàn)在的他終于能按時寫作業(yè)，基本上能認真聽講，有時還會拿著一道題向老師請教，功夫不負有心人，這次考試他考了62分，終于脫掉了不及格的帽子。雖然在集體中，他的成績還不太理想，但對于這個孩子來說，已經(jīng)是一個很大的進步，所以我在他的試卷上寫了一個大大的棒字，并獎勵他一張綠星卡。偉的進步大家是有目共睹的，每次測試，批改他的試卷，我都盼望出現(xiàn)奇跡，一直希望他能取得60分，讓我在班里好好地夸獎他一番，這次愿望終于實現(xiàn)。這個孩子的轉(zhuǎn)變，用了整整兩年的時間。孩子們說從偉身上，他們明白了只要轉(zhuǎn)變態(tài)度，只要付出努力，就一定會有進步。
第二個受表揚的孩子是政，這個孩子從五年級下學期開始無論紀律還是學習都有了很大的進步，我也不止一次地表揚他。于是他的數(shù)學成績從六十多分到七十多分，又從七十多分到八十多分，再從八十多分到九十多分，一次比一次有進步，這次成績是96分。孩子們說，從政身上，他們感受到了毅力和堅持的力量，只要堅持，就一定會取得成功。
第三個受表揚的孩子是琪，這個孩子平日里有些靦腆，成績并不太突出，但他踏實，愛學習，這次考試取得了100分。孩子們說，從劉子琪的身上，他們相信了每一個人都可以創(chuàng)造奇跡。
雖然改變一個孩子沒那么容易，教育也不是那么簡單的事情。
但是，在孩子成長的路上，我們一定不能吝嗇表揚和鼓勵，表揚孩子，賞識孩子付出的努力，引領(lǐng)他們更好地成長！
成績進步演講稿篇十一
老師們、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《熱愛學習、享受學習》。
本周是第八周，我們要在本周迎來期中考試。面對期中考試，大部分同學都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個滿意的分數(shù)。其實，我們學習不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，也不是為了得到同學的崇拜、老師的表揚和家長的獎勵，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應(yīng)該是為了自己未來的成長，為社會的進步與發(fā)展，為國家的繁榮與富強而去學習。作為中小學生，現(xiàn)在的學習將為我們未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，因此，我們應(yīng)該做一個愛學習、會學習的人，讓學習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實。
首先，我們要樂于學習，熱愛學習。
熱愛學習，并不是一句空話。學習和勞動讓我們從眾多的生靈中脫穎而出，成為萬物之長，世界之主宰;正是因為學習和創(chuàng)造讓我們從蠻荒時代進步到文明社會，結(jié)束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式;也正是一步步的學習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內(nèi)部、從地球延伸到太空;從人類的文明史不難看出：學習和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級到高級、從簡陋到復雜，掀起了人類社會進步的一個又一個高潮。一個企業(yè)如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業(yè)競爭中輝煌幾何?一個國家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而停滯不前，“落后就要挨打”的悲慘遭遇就將會重演，無數(shù)事實告訴我們，只有愛學習、會學習的人才能健康發(fā)展，才能享受生活的美好滋味，才能實現(xiàn)人生價值，才能做對他人對社會有用的人。
其次，我們要樂于學習，享受學習。
我們天天都在學習，可在這匆匆的時光中，有的同學是“應(yīng)付”應(yīng)付聽課，應(yīng)付作業(yè)，甚至有的同學是對學習“毫無興趣”，學習態(tài)度的不同，我們的學習結(jié)果自然也大不一樣。
老師同學們好!
半個學期結(jié)束啦，時間過得很快，但成績的提高總是緩慢的!!!
俗話說得好“學習是一個枯燥乏味的過程，也是一個逐漸積累的過程”，任何一項工作都不是一蹴而就的，現(xiàn)在的進步對自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句?，F(xiàn)在的進步為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，沒有堅固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。
鷹擊長空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進步就代表自己能夠克服缺點，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會成倍的償還昨日的勤勞，也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學習中難免會遇到許多的對手，我們應(yīng)具有亮劍精神，狹路相逢勇者勝，勇于亮劍。其次，我們應(yīng)具有“不拋棄，不放棄”的信念。
光陰似箭，歲月如梭，時間像東逝的長江水，滾滾流去。現(xiàn)在忽然想到高考距今還有一年半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導師孫中山說過“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!!!
長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼?！?。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態(tài)度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發(fā)向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實驗學校快樂的學習，一步步走向成功的殿堂!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸我能站在這個講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過去的一年里我能在學習上取得進步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導和同學的熱忱幫助。
在大一一開始，我制訂了自己的學習計劃，堅持當天的事當天做完，注重時間的安排和學習的效率?？墒怯媱濍m好，可實施起來就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動，我都積極參加，不亦樂乎?？墒牵瑔栴}來了，期終考試一結(jié)束成績出來了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時，老師和同學幫助了我，老師和同學勸說我要處理好學習和參加活動的關(guān)系，不能荒廢了學業(yè)，學好專業(yè)知識是很重要的。于是在下學期，我暗下決心要把成績提上來。在做好計劃的同時，更加注重學習的實效，也請求老師和同學們對我進行監(jiān)督。在老師和同學們的幫助和監(jiān)督下，這學期我順利完成各科課程的學習并取得進步。
成功是每個人的夢想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進步也是我的辛勤付出所得來的。在過去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個起床讀書的人，無論刮風下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進學習進步的重要因素，于是注重加強平時的鍛煉和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣更激發(fā)我努力學習得欲望。
人們都說，留給過去的是回憶，留給現(xiàn)在的是奮斗，留給未來的是夢想。在回首過去時，我們因取得的進步而高興;面對當前，我們化力量為行動，不斷奮斗;那么在未來的人生路上，我們將會為曾經(jīng)的風雨兼程而彈冠相慶。
在新的一學年，等待我們的還有更多的艱巨任務(wù)，我們將帶著過去的輝煌和現(xiàn)在的憧憬繼續(xù)奮斗，時刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，取得更大的進步。
最后祝每一位老師身體健康，心想事成;祝每一位同學學業(yè)有成，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持!
以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生，成績不穩(wěn)定，又貪玩。因為我的學習成績不穩(wěn)定，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了?；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，我們?nèi)〉昧它c滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。
1、確定學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。我們應(yīng)確定自己的學習和奮斗目標，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸我能站在這個講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過去的一年里我能在學習上取得進步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導和同學的熱忱幫助。
在大一一開始，我制訂了自己的學習計劃，堅持當天的事當天做完，注重時間的安排和學習的效率?？墒怯媱濍m好，可實施起來就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動，我都積極參加，不亦樂乎?？墒?，問題來了，期終考試一結(jié)束成績出來了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時，老師和同學幫助了我，老師和同學勸說我要處理好學習和參加活動的關(guān)系，不能荒廢了學業(yè)，學好專業(yè)知識是很重要的。于是在下學期，我暗下決心要把成績提上來。在做好計劃的同時，更加注重學習的實效，也請求老師和同學們對我進行監(jiān)督。在老師和同學們的幫助和監(jiān)督下，這學期我順利完成各科課程的學習并取得進步。
成功是每個人的夢想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進步也是我的辛勤付出所得來的。在過去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個起床讀書的人，無論刮風下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進學習進步的重要因素，于是注重加強平時的鍛煉和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣更激發(fā)我努力學習得欲望。
人們都說，留給過去的是回憶，留給現(xiàn)在的是奮斗，留給未來的是夢想。在回首過去時，我們因取得的進步而高興;面對當前，我們化力量為行動，不斷奮斗;那么在未來的人生路上，我們將會為曾經(jīng)的風雨兼程而彈冠相慶。
在新的一學年，等待我們的還有更多的艱巨任務(wù)，我們將帶著過去的輝煌和現(xiàn)在的憧憬繼續(xù)奮斗，時刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，取得更大的進步。
最后祝每一位老師身體健康，心想事成;祝每一位同學學業(yè)有成，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
成績進步演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻，作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝！
在以前的學習中，我表現(xiàn)得很不好：課上聽講不認真，腦子老走神兒；課下貪玩，經(jīng)常與同學打鬧，作業(yè)總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高了。前段時間，我還有幸成為了學校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學習，絕不辜負老師對我的信任和期望！經(jīng)過不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了“進步之星”。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力：利用好早讀時間背單詞、背課文、背數(shù)學概念……利用好上課時間認真聽講，積極思考……利用好課下時間及時鞏固，勤學好問……利用好在家時間，認真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”，并且要養(yǎng)成看課外書的習慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個時間段，就一定會有更多的收獲。老師們、同學們，“說到不如做到”，請你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧！最后祝老師們工作順利，祝同學們每天都有新的進步！
謝謝大家！
成績進步演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是四年級三班的xxx。此時此刻，作為“進步學生”的代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在這次考試中取得進步的學生，向?qū)W校、辛勤工作的老師和支持幫助我們的學生表示衷心的感謝！
之前的學習，我做的很差：上課不認真聽講，腦子總是走神；課后，我玩得很開心，經(jīng)常和同學打架，作業(yè)總是很馬虎。我的學習成績不理想。進入四年級以來，面對老師一次又一次的批評和鼓勵，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進步了。我努力做到老師讓我做的事情：把每一節(jié)課都教好，把每一個字都寫好，把每一項作業(yè)都完成好。漸漸的，我真的進步了，贏得了老師的認可，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高。前段時間有幸成為校大隊委員。我暗暗下定決心：一定要好好學習，絕不辜負老師的信任和期望！經(jīng)過不斷的努力，我終于在這次考試中被授予了“進步之星”。
同學們，成績只能代表過去，新的目標在前方等著我們。我會繼續(xù)努力：利用好早讀時間，背單詞、課文、數(shù)學概念。充分利用上課時間認真聽講，積極思考。利用好課后時間及時鞏固，努力學習，提出問題。充分利用家庭時間，認真完成作業(yè)，做到“古為今用”，養(yǎng)成閱讀課外書的習慣，多讀書，多思考，多記憶。我覺得老師和同學們“說不如做”，請繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我！最。
之后祝老師們工作順利，祝學生們每天都有新的進步！
謝謝大家！
成績進步演講稿篇十四
親愛的老師和同學們，大家好：
我來自一個小分校25班的王梓春。今天，我很高興地告訴你一些發(fā)生在我身上的事情。我的題目是我進步了。
第一個進步：學習上的進步。
我記得我上一年級的時候，語文成績一直在中等水平，上上下下，一點都不穩(wěn)定，就像蹺蹺板上上下下。每次考試都不是粗心，忘了做題，粗心大意，不該出錯，結(jié)果總是不盡人意。父母在家里批評我，說我不要三心二意，要好好思考，好好檢查，心里很難受。新學期一到，我就被轉(zhuǎn)到了分校的25班。我遇到了和藹可親的楊小姐和郭小姐。他們知道我的情況后，不斷鼓勵我，不是因為我是代課學生，還讓我當組長，當值日生。我知道這是對我的鼓勵和培養(yǎng)。我心里暗暗決定：一定要好好學習，天天向上，在學校當好學生當好老師，在家里做父母的好孩子。
就這樣，上課專心聽講，沒做小動作，認真做完了所有作業(yè)；課后和孩子一起玩游戲，鍛煉身體；回家后，復習當天的功課，讓媽媽監(jiān)督我的學習。而且，在媽媽的幫助下，我制定了自己的時間表和學習日程，這樣我就可以每天過得充實快樂。老師表揚我比以前進步了很多，作業(yè)本上的100這個數(shù)字比以前高了很多。我很開心。我媽也很高興看到我的進步。她鼓勵我堅持這樣做，養(yǎng)成良好的習慣，以后取得更大的進步。1月，第一學期期末考試，因為學習進步，被評為班里的“學習模范”。當時心里甜如蜜。
成績進步演講稿篇十五
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！
我是初二xxx班的學生xxx，今天很高興在這跟大家分享這一次的演講，感謝大家能來聽此次的演講，我深感榮幸，作為一個初中生，我能夠站到這里來演講自己的主題，我感到特別的開心。今天的演講題目是《讀書使人進步》。
同學們，現(xiàn)在的我們正是讀書的好年紀，在初中，我們還是有時間去多讀一點書的，學校有一個小型的圖書館，地方雖小，但是書籍種類還是可以滿足我們讀書的渴求的。讀書它是可以使人進步的，相信大家都深有體會。我們正是因為讀書，才可以懂得更多的道理，才能更好的成長著，在我們目前的年齡，我們已經(jīng)讀書讀了蠻久了，學的東西也很多，我相信你們心中也是知曉的。
讀書于我們而言不僅是要去考取更高的學府，更多是通過讀書，學會帶更多的做人做事的道理，進而能夠讓人去得到進步，去提高我們的道德品質(zhì)，這些都是在讀書時慢慢的獲得的。讀書讓我們有進步的空間，在這一個空間里，不斷的去儲存知識，都是在豐富我們的內(nèi)涵。讀書能讓我們進步，是因為可以在讀書的過程中去思考，能思考就會讓人去保持理智，就像《論語》里面說的“學而不思則罔，思而不學則殆?！币粯?，學習和思考是同步的，兩者缺一都不可。那讀書亦是一樣的，讀書讀得時候多些思考，總會從書中發(fā)現(xiàn)一些與別人不一樣的東西，而那不一樣的東西恰好就是自己從中得到的收獲，是能促進自己進步的。
書對我們有很重大的作用，但是如果不去讀的話，那書就只能是擺放在那好看的，并沒有什么太大的用處，但當你真正的讀進去的時候，就會發(fā)現(xiàn)其中有很多是自己需要學習的。讀書是在體會他人的思想，在領(lǐng)會書中作者思想的同時，也是在開發(fā)自己的思想，幫助自己不斷的更新思想，所以我們在這初中時光要常去讀書，這樣才能不斷的讓自己去進步。在讀別人的書時，我們在領(lǐng)略其中的感情以及主旨時，其實就是在放開我們的大腦，促使我們?nèi)ニ伎肌⑷パ芯?，從書中得到我們想要的東西。
讀書是能使人進步的，能夠在這個過程中不斷的補充個人所需要對知識的積累，積累多了，進步也就快了。所以我在這很提倡大家在這么美好的初中學習時光里，多去讀書，讓自己一點點的進步。
成績進步演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是__班的包學泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬分的榮幸!本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。
曾經(jīng)我也屬于壞學生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個背著書包，大搖大擺地走進已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛(wèi)登記，每次都翻進學校。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學期，在社會上打群架，住院半個月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來到了___學校，這里比以前的學校嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以一個出色學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學習態(tài)度，上課認真聽講，課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽，運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次，但我在賽場上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過了就不會有遺憾。
新的一年即將開始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航!
最后祝全體老師同學新年快樂，節(jié)節(jié)高升!謝謝大家!
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成績進步演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是1510班的xxx，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬分的榮幸!
本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。
曾經(jīng)我也屬于壞學生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中時我總是最后一個背著書包，大搖大擺地走進已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛(wèi)登記，每次都翻墻進學校。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學期，在社會上打群架，住院半個月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來到了機電工程職業(yè)技術(shù)學校，這里比初中嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以一個優(yōu)秀學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學習態(tài)度，上課認真聽講，課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽，運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次，但我在賽場上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過了就不會有遺憾。
新的一年即將開始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航!
最后祝全體老師同學新年快樂，節(jié)節(jié)高升！
謝謝大家！
成績進步演講稿篇十八
大家好！
周一早晨到校，來到校園里，只見雙休兩天的時間，地面上落了一層金黃或深紅的法桐葉。我們班的衛(wèi)生區(qū)里，幾個孩子早早就到了，穿著雨衣，有的拿著掃帚掃落葉，有的拿著鐵銼子除去冰雪。走過他們身邊，我忍不住豎起大拇指，摸摸他們的小腦袋，夸獎一番。
因天氣不好，今天早晨的早集會改為廣播會。廣播會結(jié)束，我先表揚這些值日的學生：天氣如此不好，但他們還是提前到校，因為他們知道自己的職責和任務(wù)，他們的責任心值得所有的人敬佩。
數(shù)學課，我對這次的期中測試進行總結(jié)，總結(jié)以表揚為主，先表揚那些一直態(tài)度認真，努力學習，成績優(yōu)秀的孩子，然后表揚這次成績進步的學生，最后我重點表揚了三個孩子。
表揚的第一個小男孩是偉，在他身上，我真正體會到了“教育是慢過程”，昔日的這個孩子上課會鉆到桌子底下玩，作業(yè)幾乎沒有按時完成過，但卻會信誓旦旦地告訴老師我寫作業(yè)了，就是找不到了，老師的教誨常常是左耳進右耳出，家長頭疼，老師無奈。但家長和老師都沒有放棄，一日日、一月月、一年年，現(xiàn)在的他終于能按時寫作業(yè)，基本上能認真聽講，有時還會拿著一道題向老師請教，功夫不負有心人，這次考試他考了62分，終于脫掉了不及格的帽子。雖然在集體中，他的成績還不太理想，但對于這個孩子來說，已經(jīng)是一個很大的進步，所以我在他的試卷上寫了一個大大的棒字，并獎勵他一張綠星卡。偉的進步大家是有目共睹的，每次測試，批改他的試卷，我都盼望出現(xiàn)奇跡，一直希望他能取得60分，讓我在班里好好地夸獎他一番，這次愿望終于實現(xiàn)。這個孩子的轉(zhuǎn)變，用了整整兩年的時間。孩子們說從偉身上，他們明白了只要轉(zhuǎn)變態(tài)度，只要付出努力，就一定會有進步。
第二個受表揚的孩子是政，這個孩子從五年級下學期開始無論紀律還是學習都有了很大的進步，我也不止一次地表揚他。于是他的數(shù)學成績從六十多分到七十多分，又從七十多分到八十多分，再從八十多分到九十多分，一次比一次有進步，這次成績是96分。孩子們說，從政身上，他們感受到了毅力和堅持的力量，只要堅持，就一定會取得成功。
第三個受表揚的孩子是琪，這個孩子平日里有些靦腆，成績并不太突出，但他踏實，愛學習，這次考試取得了100分。孩子們說，從劉子琪的身上，他們相信了每一個人都可以創(chuàng)造奇跡。
雖然改變一個孩子沒那么容易，教育也不是那么簡單的事情。
但是，在孩子成長的路上，我們一定不能吝嗇表揚和鼓勵，表揚孩子，賞識孩子付出的努力，引領(lǐng)他們更好地成長！
成績進步演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“李笑含，數(shù)學老師讓你去趟辦公室……”同學沖我喊到。我的心猛然咯噔一下，我知道，這次期末考試，尤其是數(shù)學，我考得很砸。暫不說錯了幾道題，單是試卷就沒有答完，哪還有時間去檢查前面的題？我提心吊膽地走進了辦公室，映入眼簾的便是我的那張慘白的試卷。
老師盯著答題卡看了半天，直至我弱弱地喊了一聲“老師”后，才抬起頭望著我。眼眸里透出一絲冷氣，掠過一抹失望的神色?！爸肋@次考了多少分嗎？”老師開口道?！斑€沒查……”我喏喏地說?！盀槭裁床徊椋俊崩蠋煴茊柕?，“我……我知道考得太差，所以，所以沒敢查……”說這句話的時候，我甚至不敢看老師的眼睛。
時間仿佛靜止了，過了許久，老師將答題卡和試卷推到我的身前，“你只考了99分！”老師失望地說，“笑含，自己回去好好想想到底錯在哪了？”老師意味深長地說。
“我知道，這個學期，我的狀態(tài)很差，上課總是心不在焉。也常常會被一些說笑吸引注意力，甚至鬧得雞飛狗跳的……自習課，我沒有好好寫過作業(yè)，所以……”我終于鼓起了勇氣，將實情說了出來。
“這就對了，知道自己錯在哪兒了，好好改正，老師和同學期待下個學期你的表現(xiàn)?！崩蠋熋鎺⑿Φ卣f?！昂?，下次考試，我一定努力！”我信誓旦旦地說。
就這樣，我向老師許下了一個承諾，下次月考，數(shù)學110分以上。
暑假里，我一面復習，一面預(yù)習。不敢浪費時間，因為我的那個承諾。
新的學期開始了，我改掉了自己的毛病，不再三心二意地學習，一心一意地為了那個承諾，努力、努力、努力著。因為我不想讓老師失望，不想在老師面前再次丟臉。
新的月考成績出來了，雖然我完成了自己對老師的承諾，但我深知，自己進步的空間還很大。我不能因為這次進步就沾沾自喜，因為我知道，這只是學習生涯中的一小步。勝不驕，敗不餒，我還要加油！
因為我知道，這，不僅僅是對一份成績單的承諾，更是我對自己人生的承諾，一個讓自己蛻變，讓自己拼搏的承諾。
成績進步演講稿篇二十
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家下午好！
今天作為進步學生的代表站在舞臺上發(fā)言，我感到非常榮幸，能有這樣的機會在會上和同學交流，我感到非常榮幸。
在此，我謹代表全體學生，向?qū)W校，向辛勤培養(yǎng)我們的老師，向支持幫助我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！你們給了我們發(fā)揮才華的空間，給了我們知識和勇氣，給了我們無限的關(guān)懷和支持！
我曾經(jīng)是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生。成績不穩(wěn)定，貪玩。因為學習成績不穩(wěn)定，怕同學議論我；有時候會忍不住羞愧的哭。
這學期開學，老師找我談話，鼓勵我，我就下定決心改變自己。漸漸地，我進步了，得到了老師的表揚，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高。回顧半個學期以來的學習和生活，我有了新的進步，這體現(xiàn)了老師的努力和學生的熱情幫助。
同學們，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，我們需要冷靜地面對，冷靜地面對。感覺班里其他同學都變了很多，好像一夜之間長大了。"一滴水只有融入大海才會干涸。"我也是這樣。有了良好的班級秩序，有了老師的鼓勵，有了學生之間互相幫助的學習氛圍，我就會進步，成為一個進步的學生。現(xiàn)在我給大家講講我的學習經(jīng)驗，讓同學們從中學習。
確定學習目標，逐步實現(xiàn)。人有目標，才有前進的動力。我們要設(shè)定好自己的學習和奮斗目標，一步一步去實現(xiàn)，這樣盲目和不安的情緒才會消除，成功才會隨之而來。
注意學習方法，有學習目標，加上好的方法，就能加快進度。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)。我聽老師的知識點和推理過程，還有一些我不懂的地方。課后我一定要做筆記，然后一遍又一遍的權(quán)衡，直到徹底。此外，我在課堂上總是積極回答問題，這樣我的頭腦就能跟上課堂的設(shè)置，我就能專注于自己。一節(jié)課下來，我收獲很多。我經(jīng)常使用的另一種方法，就是“問”。只有多問，才能有所提高，同時也能激活學習習慣。
重點鞏固和深化。只有反復運用知識，才會牢牢記住作業(yè)是必須的，但是很多同學認為老師布置的作業(yè)總是做的，沒有意義，這也是這次有些同學退步的原因，而我呢？我覺得老師布置作業(yè)肯定是有原因的。讓我們反復練習，加深理解，鞏固提高。所以作業(yè)一定要做，基礎(chǔ)可以鞏固，熟能生巧。
知識重在積累。難的`問題是不能原諒的，但一定要遇到我們講過的基礎(chǔ)和問題，這就要求我們要寫對，記準。積累多了，就容易舉一反三。改正錯誤也很重要。只有真正明白錯在哪里，才能進步。
科學安排時間。時間長短每個人都一樣，但是要提高學習效率和成績，你要比別人多花時間。尤其是周末，我也不放松。我總是限制自己的時間，專心工作，適當放松。我們早上、中午和晚上都有空余時間。我早上用清醒的頭腦去記憶需要強化記憶的知識，即使中午只有一刻鐘，我也計劃完成哪個學習任務(wù)。晚上，我總是在完成作業(yè)前復習當天學到的知識點。
結(jié)果屬于昨天，所以我會以積極的態(tài)度展望明天
認真扎實的作風迎接下一個挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學不要氣餒，繼續(xù)努力。相信努力的人會有回報的。讓我們堅定信念，共同進步！
謝謝大家！
成績進步演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
每每回到家，做完作業(yè)，我的“頭等大事”，就是翻開書頁，閱讀那些我所鐘愛的故事，或是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義;或是武松徒手打猛虎，那一閃、一閃，再一閃，閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事，常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛，英勇無畏，精忠報國，抗擊金軍;清朝末年，又是一番亂世景象：八國聯(lián)軍入京、太平天國起義，又使我為當時的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧，學著前人的情懷，我們的生活中更加順利，我們世界更加精彩!
書不僅讓我流連其中，吸取經(jīng)驗與智慧，更讓我變得勇敢!
說來你們可別不信。以前，我可是一個膽子小的人，一個人在家，聽到鍋碗瓢盆的一點聲響，或是風吹門動之聲，也會嚇得毛骨悚然，不禁打個冷顫。可現(xiàn)如今，大不同以前。我在讀書時，將自己“置身書中”，與主人公對話，一起“搶險”，一起經(jīng)歷那“風風雨雨”，自己的“書中朋友圈”就建立起來了，有好友與你對話，誰會害怕呢?所以，書讓我勇敢!
讀書助力我學習、寫作!
此前我寫作文，字數(shù)能達半算不錯了。因為我不愛讀書?，F(xiàn)在，我的作文字數(shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法：比喻、夸張、排比……更是手到擒來，隨心所欲;語句更通順，條理更清晰，寫作時文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進步!
書是人類進步的階梯，讓我們漫游書海，吸取書中精華吧!
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成績進步演講稿篇二十二
時間總是這么匆忙，不知不覺就有了語文第一次月考，分數(shù)很快就出來了。拿試卷不放心的時候，腦子里只有一個震撼：小學的時候總是驕傲的拿著試卷，我只考了88分，這個，這個，這個.
眼淚流進我的心里！當我冷靜下來仔細看卷子的時候，我覺得很慚愧，作文扣了7分！天文數(shù)字！但是我一直覺得我的作文很好！這一擊讓我意識到了很多。驕傲和浮躁一直蒙蔽著我的雙眼，讓我無法真正看清自己的缺點。耀眼的88標記就像一股清水，沖走了眼前的幻象，讓我看清了自己的路。我覺得這也是好事！
其實失敗并不可怕?？膳碌氖鞘『笈啦黄饋怼Ｏ喾?，只要我從失敗中吸取教訓，化失敗為動力，在前進的道路上始終放一個明顯的警示，我就能少走彎路，獲得更多成功的喜悅和喜悅。
怎樣才能看到彩虹而不經(jīng)歷失??？怎么能看不起自己而不失敗呢？失敗是一面鏡子，是一記警鐘，是人生的親密伴侶，因為有了它，我們才能更好地理解來之不易的成功！
輕輕合上紙，慢慢閉上眼睛。我知道我的思維在成長，在成熟。因為，我失敗了！我反思了！我意識到一個事實：失敗有時就像蝴蝶的繭。當你破繭而出，你是一只美麗的蝴蝶，那些因為害怕失敗而永遠失去勇氣的，只能是丑陋的毛蟲。他們雖然向往藍天，卻永遠長不出一雙叫做“堅強”的翅膀。
握緊拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣。讓我從失敗中成長，在成長中一步一步走向成功。我堅信，只要我努力，戒驕戒躁，就一定離我破繭成蝶的那一天不遠了.
成績進步演講稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的`滋味。我覺得人這一生只有不斷進步，才會有改變，才會有快樂。
大家都知道，初中的考試科目比小學多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊，而且我回家也不經(jīng)?？催@本書。導致我對這本書一點都不熟悉?？荚囎匀欢痪涂疾缓昧?。
為此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的分數(shù)的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數(shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開始擔心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應(yīng)的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應(yīng)手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。
考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了?？僧斃蠋焾蟮?，“小麗，95分?！睍r，我嚇了一跳。我的第一反應(yīng)是，一定是老師報錯了。但領(lǐng)過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數(shù)了?！崩蠋熯@一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了！”
進步的滋味真是太好了！若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”！不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應(yīng)該虛心謹慎，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嘗到進步的滋味！
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