報告是一種對某個事件或情況進(jìn)行詳盡描述和闡述的書面材料，它可以用于向上級匯報工作、向團(tuán)隊成員傳達(dá)信息等。報告的撰寫需要準(zhǔn)備充分，包括搜集相關(guān)資料、整理思路、清晰陳述等，能夠提高工作效率和溝通效果。報告是一種重要的溝通工具，它能夠幫助我們更好地了解和分析問題，做出科學(xué)的決策。在表達(dá)報告內(nèi)容時，我們應(yīng)該采用簡練明了的語言，避免使用過多的技術(shù)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。通過閱讀這些范文，我們可以對報告寫作有更深入的理解和把握。
實驗小學(xué)教育考察報告篇一
黨的十五大提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法制國家”的基本方略，這是我黨、我國歷史上第一次把依法治國作為治國方略和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)提出。江澤民同志深刻提出：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟文化事業(yè)、管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進(jìn)行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化”。
改革開放以來，我國教育法制建設(shè)取得了巨大成就，在鄧小平教育思想和民主法制建設(shè)理論的指引下，全國人大及其常委會先后制訂頒布了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防年人犯罪法》等教育專門法律以及由中共中央、國務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”、“中國教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實施為我們依法治教、依法治校提供了強有力的思想武器，為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。**市實驗小學(xué)全體教工在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求，積極、深入地做好法制宣傳教育，推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。
一、提高認(rèn)識，不斷完善依法治教管理機制。
隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對依法治教的認(rèn)識也在不斷的提高，學(xué)校把依法治校、法制教育放在學(xué)校工作的重要的議事日程上來，納入學(xué)校的`總體工作規(guī)劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構(gòu)建了學(xué)校依法治校的管理機制，學(xué)校成立了以書記、校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了所在地段街道、公安、司法等部門有關(guān)部門以及家長代表參加領(lǐng)導(dǎo)小組、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，聘請?zhí)一▔]街道綜合治理辦公室書記、平江公安局干部華天生擔(dān)任學(xué)校法制副校長，建立完善了以刺繡研究所、中醫(yī)院、金門老年公寓、軍分區(qū)、宋仙洲巷紅領(lǐng)巾一條街、民族樂器一廠等為主的德育教育、法制教育基地，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對照《教育法》、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī),從嚴(yán)自律、注重實踐、評估反饋、獎優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。
二、依法全面實施素質(zhì)教育。
第三次全國教育工作會議上，黨中央、國務(wù)院作出了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。其核心是全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人。學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊各門學(xué)科，保證每位學(xué)科有足夠的師資力量，使每個學(xué)生都能得到平等受教育的機會。學(xué)校加強對學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的活動，利用國旗下講話、確認(rèn)主題活動、組織社區(qū)服務(wù)、參觀訪問、邀請老紅軍、司法干部、交通民警作報告等對學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體做規(guī)定：
1．明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)原國家教委、司法部關(guān)于《加強小學(xué)法制教育意見》和《小學(xué)生法制教育基本要求》的精神，重點進(jìn)行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，圍繞十二個教育要點，對學(xué)生進(jìn)行形象的法制教育。
2．采用多種形式：法制教育滲透在學(xué)習(xí)課程中，分散在各年級各學(xué)科之中，學(xué)校以思想品德課、社會課、語文課等教學(xué)為主陣地，主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實，學(xué)校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進(jìn)行教育。
實驗小學(xué)教育考察報告篇二
一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師?！敖處熓且粋€學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動手”的榜樣。
(一)組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。堅持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實踐經(jīng)驗，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質(zhì)，增強科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛科技教育，爭當(dāng)科技教育的實踐者和探索者。
(二)專家引路，培養(yǎng)骨干。學(xué)校積極與縣內(nèi)外教育專家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請教或邀請他們來校作學(xué)術(shù)報告，來校把脈會診，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開展科技活動，同時組織有關(guān)教師參加科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請進(jìn)來等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，從而形成了一批科技教育骨干，并擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁，有力地推動了學(xué)?？萍脊ぷ鳌?/p>
(三)科研導(dǎo)航，開發(fā)科技資源。
為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ鳎瑢W(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導(dǎo)以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開展科技教育課題研究，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。學(xué)校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標(biāo)，研究本崗位、本學(xué)科的實際情況，分析開發(fā)科技資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實可行的科技方案，并加強相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實踐中不斷成長，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。
四、開展豐富多彩的科技活動。
實施科技教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動手”，在于從實踐中體驗發(fā)展。活動課程中蘊含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科技活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。
1、科技興趣小組。
學(xué)校在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，開設(shè)了各科技興趣小組如：快樂科學(xué)興趣小組、無線電興趣小組、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足，每個學(xué)生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
2、參觀科技教育基地。
學(xué)校積極主動地與省、市科技館建立長期聯(lián)系，并成為其會員單位或協(xié)議單位，使其成為學(xué)校科技教育基地，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀**市科技館，聽科技講座，使學(xué)生們開闊了視野，豐富了科技知識，努力使活動過程系列化，在參觀過程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來后要求學(xué)生寫心得、寫觀感。切實有效地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
3、科技讀書教育系列活動。
我校為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個性風(fēng)采的舞臺，每學(xué)年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間，學(xué)校開展科技知識競賽、科技論談，科技制作，科研成果評比，科技板報及科技影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科技調(diào)查等系列活動。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學(xué)們盡情施[資料]展科學(xué)才華，他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。
6、開放科技活動室。
為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益，學(xué)校各類科技活動室包括科技活動室、科技閱覽室、微機室、科技畫廓、多功能廳、科技模型展示室全天候?qū)W(xué)生開放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強管理。各科技活動室組織安排好講解工作。
7、學(xué)科競賽活動。
隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源素質(zhì)不斷提高，學(xué)校重視各學(xué)科的競賽活動，發(fā)揮學(xué)科競賽的激勵機制，讓各類優(yōu)秀學(xué)生在競賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識的`樂趣，校內(nèi)賽事活動頻繁，涉及面廣，同時學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加省市縣各級各類學(xué)科競賽，同學(xué)們參與面大，獲獎等級高，幾年學(xué)生獲國家級獎30多人次，省級獎項60多人次，市級獎項80余次，競賽活動促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì)。
五、存在問題和今后工作的思路。
存在問題：一、由于學(xué)?？萍冀逃l(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。二、部分師生對科技工作的意義認(rèn)識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。三、科技教育還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科技工作帶來一定阻力。
今后工作的思路：
一、加強對科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會對科技工作的認(rèn)識，努力提高科技教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科技教育的強勁合力，推進(jìn)科技工作。
二、加強對科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。
三、加強對科技教育的常規(guī)管理，加強科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合**中心小學(xué)特色的科技教育之路。
實驗小學(xué)教育考察報告篇三
鎮(zhèn)中心小學(xué)共有教職工88名，在校學(xué)生1256人，36個教學(xué)班。先后被評為省級綠色學(xué)校，市級優(yōu)秀家長學(xué)校和市級辦學(xué)條件優(yōu)秀學(xué)校。
一年來，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，以精細(xì)化管理、人文管理等理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)辦本善特色教育為突破口，狠抓教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷加大內(nèi)部設(shè)施配備，促進(jìn)學(xué)校整體水平有了跨越式發(fā)展，各項教育指標(biāo)得到良好提升。
一、堅持正確辦學(xué)方向，實施精細(xì)化管理。
學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為突破口，狠抓教學(xué)管理，積極提升教育教學(xué)質(zhì)量，力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、理念引領(lǐng)。
學(xué)校確立了“人文共長”的辦學(xué)理念，讓師生在完整的教育中幸福成長。以此我校形成了民主和諧、崇真尚善的校風(fēng);正教、篤教、博教、精教的教風(fēng)；勤學(xué)、多思、協(xié)作、活潑的學(xué)風(fēng)。
2、規(guī)范課程。
學(xué)校根據(jù)課程方案，開齊課程、上足課時，嚴(yán)格落實課表，無隨意刪減課時數(shù)現(xiàn)象。為推進(jìn)教育均衡，針對村小教師少、專業(yè)水平低的現(xiàn)狀，我們對村小實行音體美學(xué)科走教制度，滿足了村小孩子藝術(shù)需求，同時促進(jìn)村小課程的全面實施。
3.均衡發(fā)展。
制定了《小學(xué)學(xué)校均衡發(fā)展實施意見》，完善了對下屬學(xué)校的評價辦法。校級領(lǐng)導(dǎo)實行包校制，履行“一崗雙責(zé)”，定期到村小了解學(xué)校教育教學(xué)情況，現(xiàn)場調(diào)研現(xiàn)場剖析，解決實際問題，提升管理水平。
4.網(wǎng)格管理。
在縣教育局推行“精細(xì)化”管理的基礎(chǔ)上，我校實施和完善了學(xué)校“網(wǎng)格化管理”制度。學(xué)校將校園內(nèi)的所有工作、部件進(jìn)行分類、分種、分個，每個部件小到一片草皮、一株小樹等等，大到操場、樓道、樓層、廁所等等，共分門別類設(shè)計一百多項具體工作項目。每個項目都有一個管理人員，學(xué)校要求每個管理責(zé)任人對管理的網(wǎng)格內(nèi)的部件數(shù)量、位置能做到了如指掌。校園內(nèi)單元網(wǎng)格內(nèi)一旦某一部件出現(xiàn)問題，會在第一時間被發(fā)現(xiàn)，第一時間被反饋，第一時間被檢驗，第一時間被解決。學(xué)校管理工作的主動性大大增強，能實現(xiàn)準(zhǔn)確、及時的動態(tài)化管理。網(wǎng)格化管理能擺脫傳統(tǒng)管理粗放、滯后的缺點，向精細(xì)化管理發(fā)展。
5、教育特色。
探索并建立以“本善教育”為主題，以“感恩教育”為突破口的學(xué)校特色文化建設(shè)。通過課程實施，組織活動，全校師生逐漸成長為一個會感恩的人，能行善的人，把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，關(guān)愛他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才，逐漸形成我?！叭蕫邸苯逃幕?。
二、強化隊伍建設(shè)，師資水平不斷提高。
1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭做報告、講座，增強對教師的正向影響。
今年3月，校長在聆聽省“雷夫中國行”報告后，為老師們做了“向雷夫?qū)W習(xí)”的學(xué)習(xí)匯報。九月，為老師們做了《構(gòu)建富有生命活力的精彩課堂》專題業(yè)務(wù)講座。每次報告講座都將材料放到個人博客上供老師們深入學(xué)習(xí)。部分教師的`學(xué)習(xí)體會也通過博客評論交流的方式給予反饋。這種博客交流已經(jīng)擴大到廣大干部老師之間，成了情感、業(yè)務(wù)、思想等交流的重要工具。
2．實施人文關(guān)懷，增強學(xué)校凝聚力。
一是重視教師的健康。本年度我校利用兩天時間，組織全體教師進(jìn)行查體，包括血常規(guī)、肝功能、腎功能等十幾項檢查項目。學(xué)校還組建教職工課外跳繩隊、乒乓球隊、羽毛球隊等，組織教職工集體參加體育鍛煉等，定期舉辦活動比賽，保證每位教師有健康的體魄和飽滿的工作熱情。
二是抓住時機對教師進(jìn)行人文關(guān)懷，學(xué)校在老師生病，或家庭出現(xiàn)紅白喜事時及時看望，讓老師們在悲傷的時候得到安慰，在歡欣的時候得到更加意外之喜。
3.創(chuàng)新實施“校長走課制度”
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對我校教育質(zhì)量現(xiàn)狀做了認(rèn)真的評析與反思，決定實施“校長走課制”計劃。由校長等領(lǐng)導(dǎo)組成的校長走課團(tuán)，分別長期深入各班，觀察不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)不同學(xué)段、不同學(xué)情的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗和缺陷。進(jìn)而，老師們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和專家走課觀察的反饋情況，對不同學(xué)生制定更加有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略?！靶ｉL走課制”實施以來，學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，自主學(xué)習(xí)的意識有了很大的進(jìn)步。
4.努力提高管理團(tuán)隊素質(zhì)。
一是圍繞新課程改革的要求，提高提高中層領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)發(fā)展，讓中層領(lǐng)導(dǎo)成長為學(xué)習(xí)型、專家型、研究型管理者。學(xué)校創(chuàng)新性實施中層領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的“六個一”工程，既帶頭精讀一本教育教學(xué)專著、上好一堂優(yōu)質(zhì)課、寫好一篇優(yōu)秀的教學(xué)反思、參加一項課題研究、記一篇教育管理小隨筆、寫一篇高質(zhì)量的論文。
二是“走出去，請進(jìn)來”。組織學(xué)校中層、村小校長到一些辦學(xué)好、成績突出的學(xué)校學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流。本年度我校自主組織到金海岸小學(xué)、新營小學(xué)、日照市實驗小學(xué)、五蓮縣洪凝小學(xué)、高澤小學(xué)、戶部小學(xué)、初中等學(xué)校學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)后，中層們都要將學(xué)習(xí)情況制成ppt在本校進(jìn)行交流。
5.借力城鄉(xiāng)教師交流，實現(xiàn)教育資源共享。
老師多次為貧困學(xué)生杜明昕和杜明龍雙胞胎姐弟倆墊付學(xué)習(xí)費用。今年十月實小三位老師對這個家庭做了一次特殊家訪，為孩子送去了學(xué)習(xí)用品，給這家貧困人家送來了關(guān)懷與溫暖，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的信心。學(xué)校借此向全體教師發(fā)出對特殊學(xué)生進(jìn)行家訪的倡議，倡議得到廣大教師的熱烈響應(yīng)。
6.改革評價機制，提升教師質(zhì)量意識。
為激發(fā)教師工作熱情，學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上修訂了《鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工績效考核方案》。
一是監(jiān)測成績計算方法做了調(diào)整。改變了傳統(tǒng)的將兩率一分簡單相加的計算方法，與教研室的計算方法保持一致，以基礎(chǔ)分、區(qū)間分和浮動率進(jìn)行合理評價。
二是在“能”的內(nèi)容和分值方面做了調(diào)整，加大了教師教學(xué)常規(guī)的過程性考核。
三是在教師學(xué)期考核中，“績”占到40%，其中學(xué)生學(xué)習(xí)和技能過程性抽測的績占實績考核的10%。
四是實行一票否決制。教學(xué)成績在全鎮(zhèn)后三分之一區(qū)間的教師，績效考核不得進(jìn)入優(yōu)秀級，在評優(yōu)樹先中實行一票否決制。
三、廣泛開展活動，寓德育于各項活動之中。
1.以主題周為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
開展“每周一主題”活動，以此促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校開展了“衛(wèi)生環(huán)境周”、“文明禮儀周”、“普話周”、“讀書周”等主題周活動。
2.強化學(xué)生課間活動管理。
學(xué)校根據(jù)“定點、定崗、定責(zé)”原則，為全校教師設(shè)置了“課間陪護(hù)”、“課間伙伴”兩種安全責(zé)任崗位。兩種安全崗位責(zé)任明確，確保了學(xué)生課間活動安全。開學(xué)以來，學(xué)生課間活動越來越有秩序，沒有發(fā)生一例安全責(zé)任事故。
3.依托學(xué)校特色，開展“感恩教育”活動。
學(xué)校每月一個感恩主題，五月份感恩父母，十月份感恩祖國等。結(jié)合每個月的教育主題，開展一系列的教育活動，將感恩教育系統(tǒng)化、系列化。讓孩子們在活動中深入地了解“恩”，體會“恩”，記住所受之“恩”，回饋于他人，回饋于社會，回饋于自然。
4.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校外行為。
學(xué)校要求各班進(jìn)一步摸清學(xué)生校外行為實況，建立學(xué)生校處行為臺帳。認(rèn)真排摸學(xué)生在校處所表現(xiàn)的不文明行為，逐類登記，逐項分析，逐個解決，并建立了有針對性的預(yù)案。加強家校聯(lián)系，與家長簽訂學(xué)生校外行為管理責(zé)任書。加強跟蹤巡查監(jiān)督，成立以校長任組長的監(jiān)督小組，不定期對學(xué)生校外行為進(jìn)行摸底排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5.主題活動豐富多彩。
學(xué)校開展“崇尚節(jié)約，拒絕浪費”主題活動，倡導(dǎo)全校少先隊員踐行“節(jié)儉五個一”活動。學(xué)校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動。學(xué)校還舉行了“雷鋒精神伴我成長”演講比賽；清明節(jié)我校組織1300多名師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”活動；我校組織全體學(xué)生觀看《感動中國人物》視頻，學(xué)生寫體會與感想等。
6.國學(xué)雅韻進(jìn)校園。
學(xué)校推行《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)。從教師率先做起，教師們深入學(xué)習(xí)，深刻體會思想精髓，做好學(xué)生引路人。自覺地在實際工作和生活中運用《弟子規(guī)》思想，從“學(xué)文”到“力行”，力圖把穿越千年的圣賢力量傳遞給孩子，古為今用。為切實學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》，每班利用晨讀時間播放傳統(tǒng)音樂，教師的向?qū)W生介紹《弟子規(guī)》的作者、內(nèi)容和精髓等，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
7.加強“雙百”活動組織。
實行責(zé)任落實到人制度，思品教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生觀看百部電影，并進(jìn)行思想教育；音樂教師負(fù)責(zé)百首歌曲的教學(xué)；教導(dǎo)處進(jìn)行過程調(diào)查與抽測，成績納入教師考核。
8.加強體衛(wèi)藝心理健康工作。
認(rèn)真組織學(xué)生視力監(jiān)測，做好近視防控工作。各班每學(xué)期認(rèn)真組織了兩次學(xué)生視力監(jiān)測，由班主任具體落實，教導(dǎo)處進(jìn)行過程監(jiān)督，確保此項工作不走過場。堅持做好晨午檢、消毒工作，并有詳細(xì)記錄。三積極做好體育藝術(shù)2+1工作。
9.加強社團(tuán)建設(shè)。
學(xué)校成立24個社團(tuán)組織，利用每周三下午時間集中活動。其中寫作、布藝、剪紙、書法、繪畫、表演、棋類等多種社團(tuán)活動效果突出。為激勵更多的學(xué)生熱愛文學(xué)，成立了“感恩文學(xué)社”，通過主辦校報、?？?，讓學(xué)生在寫作中把感恩情懷潛移默化地根植于心中，在全校范圍內(nèi)營造一種人文氛圍，為全校學(xué)生提供一個展現(xiàn)個性風(fēng)采的舞臺，有力地推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)。
社團(tuán)的建設(shè)，滿足學(xué)生不同的興趣發(fā)展需求，活躍校園文化生活，豐富校園文化的內(nèi)涵，為學(xué)校特色發(fā)展拓展廣闊的空間。
四、努力改善辦學(xué)條件。
1.不斷加大投入，豐實教育資源。
今年，我校投資10多萬元，定購40余臺高配制電腦，配備微機室；暑假前夕，投資10450多元，為14個班級、6個辦公室和6個特種用室安裝吊扇95臺。使中心校辦學(xué)條件得到了極大地改善。為全校14個教學(xué)班、10個教師辦公室添置了標(biāo)準(zhǔn)飲水機學(xué)校，并聯(lián)系純凈水送水公司按時送水，想方設(shè)法讓全校師生喝上“放心水”，此舉受到廣大師生的熱烈歡迎及社會各屆的好評。
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，學(xué)校投資10000余元購買了48張全新、高檔的閱覽桌，近百個新閱覽凳，重新設(shè)置了學(xué)校閱覽室，把圖書室的圖書重新組合，讓學(xué)生在上閱讀課時閱讀。同時學(xué)校把每一個班級都設(shè)立了一個閱覽書架，把圖書室中適合學(xué)生閱讀的書目放在班級書架上，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.積極引進(jìn)社會助學(xué)資源。
4月中旬，五蓮縣義工聯(lián)合會“完美童年”愛心支教活動在南回頭小學(xué)正式啟動。劉娟、丁春雷等三名愛心人士自此每周二對南回頭小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行器樂、舞蹈、聲樂輔導(dǎo)培訓(xùn)。
4月底，日照外國語學(xué)校為小學(xué)捐贈班級圖書架14個及價值1萬多元的圖書，有力的充實了學(xué)校的圖書資源，保證了大閱讀教學(xué)的開展。
5月份日照冠華國際集團(tuán)董事長申維君贈與我鎮(zhèn)北回頭小學(xué)圖書價值近20萬元，以實際行動助推了我鎮(zhèn)山區(qū)小學(xué)“書香校園”建設(shè)。
在學(xué)校積極爭取，市科所等推薦下，全國新教育基金會于5月底為我校建立了“新教育童書館”，配備本圖書，價值2萬余元。為孩子送來了豐富精神食糧。
6月底，“世界青年價值協(xié)會”安排十多各青年才俊，來我校南回頭小學(xué)、北回頭小學(xué)進(jìn)行長達(dá)十多天的支教活動，同時為南回頭小學(xué)贈送一套價值一萬余元的電子白板。
10月中旬，鎮(zhèn)中心小學(xué)主動爭引縣交通局捐資40余萬元，為小學(xué)硬化學(xué)校甬道、大門口、操場，面積達(dá)4000多平方米，極大改善了辦學(xué)條件。
11月7日，齊魯電視臺《好運連連到》節(jié)目組“溫暖冬天”公益活動來到我校，為山村小學(xué)的孩子送來了100件愛心羽絨服，為老師送上了豆?jié){機。
已經(jīng)接近尾聲，我們有理由相信，在即將到來的，只要我們牢記使命，踏實工作，揚長避短，致力有為，學(xué)校工作一定能開創(chuàng)英華輩出、繁花競放的教育教學(xué)新局面。
實驗小學(xué)教育考察報告篇四
“抓實抓好村級小學(xué)和教學(xué)點的管理，提升村級小學(xué)辦學(xué)水平，是均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展，加快推進(jìn)教育強縣建設(shè)的有效舉措，也是我縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實解決人民群眾最直接、最關(guān)心的問題的一項重要內(nèi)容。我們一定要認(rèn)真落實規(guī)范村級小學(xué)的管理的各項措施，以務(wù)實的作風(fēng)助推村小管理上水平，辦好人民群眾滿意教育。”xx縣推進(jìn)村級小學(xué)管理工作現(xiàn)場會上，該縣教育局長一段總結(jié)性的講話吹響了強化村級小學(xué)管理，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的沖鋒號。
3月24日，該縣組織召開了推進(jìn)村級小學(xué)管理工作現(xiàn)場會。來自全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、分管村小的副校長，各村?。ń虒W(xué)點）負(fù)責(zé)人及局機關(guān)相關(guān)股室干部近200人參加了會議。與會人員參觀了xx鎮(zhèn)xx小學(xué)、xx鄉(xiāng)xx小學(xué)等2所村級小學(xué)管理示范校后，集中在縣一中階梯教室召開會議，會上xx小學(xué)、xx小學(xué)先后作了典型發(fā)言，縣教育局xx副局長就全面推進(jìn)村級小學(xué)管理進(jìn)行了動員和部署，xx崗局長作了重要講話。
目前，該縣共有村小及教學(xué)點xx個，學(xué)生xx人，占該縣小學(xué)在校學(xué)生的xx%。由于村小及教學(xué)點地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，辦學(xué)條件、師資水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面與城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)都存在較大的差距，成為制約該縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提升教育發(fā)展整體水平的一個“瓶頸”。今年，該縣教育局把加大村小學(xué)校建設(shè)力度，規(guī)范村小管理，提升村小教育水平作為辦人民滿意教育的'一項重要內(nèi)容進(jìn)行全面“攻堅”。制定了《xx縣村級小學(xué)管理實施方案（試行）》，把村級小學(xué)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)管理體系，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村小制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校每位校級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1所村小或教學(xué)點。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校級每兩周至少開展村小管理視導(dǎo)一次，中心校校長和分管村小的副校長每月至少開展村小管理視導(dǎo)一次的要求，切實加強對村小教師的教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)改革、學(xué)校安全管理等日常管理的指導(dǎo)和督查。推行縣級以上骨干教師帶村小機制，把近3年改鄉(xiāng)鎮(zhèn)被評為教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任和市級以上骨干教師進(jìn)行統(tǒng)籌安排，按照每個骨干教師幫扶一所村小或教學(xué)點的方式，要求骨干教師在做好本職工作的同時，通過聽課評課、指導(dǎo)集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修等方式，加強對聯(lián)系村小或教學(xué)點的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)，努力提升村小的教育教學(xué)質(zhì)量。同時，建立健全村小工作學(xué)期評估機制，按照過程評估與質(zhì)量監(jiān)測相結(jié)合、終端評估與日常抽查相結(jié)合的原則，每學(xué)期對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的村小及教學(xué)點工作提升情況進(jìn)行全面評估，并將評估結(jié)果與村小負(fù)責(zé)人及聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和老師的晉升、評優(yōu)、績效考核掛鉤。力爭實現(xiàn)對村小管理這個“壁壘”分而化之、群而“攻”之的良好局面。
實驗小學(xué)教育考察報告篇五
全年預(yù)計實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入萬元，實現(xiàn)主營利潤總額萬元，要比20xx年實際增長%。
（二）增強服務(wù)。
一是加強對各分、子公司的.服務(wù)。我集團(tuán)下轄分、子公司行業(yè)跨度大，員工眾多，對集團(tuán)要求既有統(tǒng)一性，又有獨特性。我們將針對不同需要，開展個性化服務(wù)，逐步實現(xiàn)管理個性化。二是加強對集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。發(fā)揮各個板塊的重要作用，提供及時的、真實的信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策作好保障。三是加強對上級主管部門的服務(wù)。按照上級主觀部門的要求，及時準(zhǔn)確提供管理信息，為上級部門掌握集團(tuán)運行狀況作好必要的服務(wù)。四是加強對相關(guān)職能部門的服務(wù)。收集真實信息，合理利用資源，在保護(hù)公司利益的前提下，對相關(guān)部門。特別是業(yè)務(wù)部門提供及時可靠的信息。
（三）加強管理。
一是加強制度建設(shè)、總公司制定基本制度、分子公司根據(jù)其特殊性制度相關(guān)制度，報總公司審批，加強制度執(zhí)行情況的檢查。
二是加強對資金管理。作為市場經(jīng)濟條件下的現(xiàn)代企業(yè)，必須保證對資金的有效管理，財務(wù)審計部首先就是要切實履行職責(zé)，管理好各個環(huán)節(jié)，并堅持靈活運用原則，確保在規(guī)范的前提下，充分發(fā)揮資金時間價值。
三是加強財產(chǎn)管理。堅持每季度清查一次，清查結(jié)果報公司總經(jīng)理審閱，對財產(chǎn)的購置、用途、維修和報廢，統(tǒng)一由綜合管理部門管理。實現(xiàn)財務(wù)審計部與綜合管理部門各有一套完整的帳目，確保集團(tuán)財產(chǎn)的不流失。
各子公司重點工作和任務(wù)。
（一）繼續(xù)加強班子的建設(shè)，提高企業(yè)和心競爭力。
按照集團(tuán)公司統(tǒng)一部署和要求，各子公司要創(chuàng)新發(fā)展思路，提高企業(yè)核心競爭力，是促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展的迫切需要，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟調(diào)整態(tài)勢對集團(tuán)公司的影響，解決制約公司科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問題，健全完善公司經(jīng)營層工作機制。加強培訓(xùn)，加大考核監(jiān)督力度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力，努力建設(shè)一支能打硬仗、善打硬仗的干部隊伍，為集團(tuán)又好又快發(fā)展提供強大動力。
（二）圍繞集團(tuán)主業(yè)，確保穩(wěn)定發(fā)展。
各子公司要緊緊圍繞主業(yè)，做好各項服務(wù)，并秉承“拓展兩翼、多創(chuàng)效益”的原則，落實和細(xì)化各項工作流程，探索創(chuàng)新服務(wù)，提升服務(wù)水平，以服務(wù)主業(yè)求生存，配套主業(yè)謀發(fā)展的思路，確保全年經(jīng)營的持續(xù)穩(wěn)定與發(fā)展。緊密圍繞企業(yè)中心工作，服務(wù)大局。針對企業(yè)狀況、生產(chǎn)經(jīng)營的難點和職工關(guān)心的熱點問題，開展調(diào)研、制定方案，找準(zhǔn)切入點，有力促進(jìn)企業(yè)有效運轉(zhuǎn)。各子公司要繼續(xù)新的領(lǐng)域，調(diào)整經(jīng)營方式，謀求更大發(fā)展，審時度勢，開拓進(jìn)取，努力營造企業(yè)利潤的增長點。
（三）圍繞效益目標(biāo)，強化內(nèi)部管理。
各子公司要緊緊圍繞效益目標(biāo)，加大考核力度，完善分配制度，細(xì)化內(nèi)部管理，注重內(nèi)部挖潛，降低運行成本，強化節(jié)能意識，限量開支費用，加大管控力度，向管理要效益，以達(dá)到降本增效的目的。以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫葹榧瘓F(tuán)的發(fā)展保駕護(hù)航。
（四）集團(tuán)各子公司管理者和員工務(wù)必時刻加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)。
商場如戰(zhàn)場”，在這場沒有硝煙而又競爭激烈的戰(zhàn)役中，要立于不敗之地是多么的不易。所以我們大家要樹立“居安思危，未雨綢繆”的憂患意識，必須充分認(rèn)識到市場競爭的殘酷性。我們要立刻開展危機管理活動。各位員工及管理人員必須樹立危機意識、憂患意識，檢查工作薄弱環(huán)節(jié)是否出現(xiàn)新的漏洞，帶來新的問題，扎扎實實地練好內(nèi)功。
（五）子公司安全與應(yīng)急工作。
各子公司要加大安全管理體系的宣傳培訓(xùn)力度，提高職工對體系的認(rèn)識，進(jìn)一步明確職責(zé)，消除隱患，開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強安全管理督察機制的建設(shè)，始終把安全工作放在重中之重的位置抓具體、抓到位。
加強應(yīng)急體系建設(shè)，完成應(yīng)急系統(tǒng)與集團(tuán)應(yīng)急體系的有效對接，做到組織健全、預(yù)案具體、手段有效、措施得力、準(zhǔn)備充分，提高應(yīng)急指揮的反應(yīng)速度和應(yīng)急事件的處置能力。
（六）其他工作。
各子公司要通過加強隊伍建設(shè)、人才的培養(yǎng)，使每個員工在自己的崗位上，不斷創(chuàng)造新的價值，努力使公司真正成為學(xué)習(xí)型組織，堅持以人為本，打造企業(yè)的核心競爭力，努力實施品牌戰(zhàn)略，把品牌優(yōu)勢轉(zhuǎn)為市場競爭的勝事。
各子公司要加強人力資源管理，人才是企業(yè)興盛之基、發(fā)展之本。我們要堅持人才強企戰(zhàn)略，加強人才培養(yǎng)，把年輕有為、品行端正、事業(yè)心強的同志選拔到各個領(lǐng)導(dǎo)崗位，為優(yōu)秀員工提供多通道的晉升空間，使有限的薪酬資源向高績效、核心員工傾斜。
各子公司要加強全面預(yù)算管理，嚴(yán)格控制費用支出，下達(dá)業(yè)績指標(biāo)和成本控制目標(biāo)，確保公司總體完成全年預(yù)算并力爭超額完成。
各子公司要加強內(nèi)部控制管理，努力提高公司的管控能力。修訂企業(yè)規(guī)章制度，形成與發(fā)展戰(zhàn)略和管控模式相適應(yīng)的制度體系；完善績效考核，建立風(fēng)險管理與內(nèi)部控制體系；完善內(nèi)部控制機制，規(guī)范合同管理，提高全體員工的法律意識，落實防范措施。
其次各子公司還要加強檔案管理，建立健全設(shè)備設(shè)施檔案、房屋檔案、人事檔案，確保為集團(tuán)發(fā)展提供有力依據(jù)。
20xx年是集團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵年，希望全體員工齊心協(xié)力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)天略集團(tuán)工作的新局面。我們相信新的一年大家都會有一個嶄新的面貌，集團(tuán)公司也會有一個新的飛躍！20xx年已經(jīng)到來，展望20xx年的奮斗目標(biāo)與發(fā)展藍(lán)圖，我們要堅信，只要我們能及時調(diào)整經(jīng)營思路，把握市場脈膊，精益內(nèi)部管理，并依托主業(yè)，各子公司定能完成集團(tuán)下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)新的跨越，贏得新的戰(zhàn)績！
實驗小學(xué)教育考察報告篇六
6月4日至9日，市小數(shù)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班一行25人在山東濰坊及青島勞山區(qū)教育考查學(xué)習(xí)。把鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的視覺聚焦到全國素質(zhì)教育的重鎮(zhèn)山東，足以體現(xiàn)市進(jìn)修學(xué)校與市教研室對改進(jìn)課堂教學(xué)、提高小數(shù)輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)的重視。
一周的考察學(xué)習(xí)時間短暫，但安排緊湊，內(nèi)容充實。通過深入課堂聽課、名師報告、觀摩學(xué)生作品、興賞數(shù)學(xué)節(jié)目、參觀特色學(xué)校、感悟校園文化，深切的感受到濰坊與青島將素質(zhì)教育根植與小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)的過程中，將對學(xué)生的愛根植于對數(shù)學(xué)文化建設(shè)與高效課堂的進(jìn)程中，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式改革與教師成長并舉，打破了“考什么教什么，怎么考怎么教，怎么有利于升學(xué)怎么管理”的應(yīng)試教育魔咒。濰坊實驗小學(xué)著眼“數(shù)學(xué)文化建設(shè)”培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感與數(shù)學(xué)思想方法；濰城外國語學(xué)校著眼“生態(tài)課堂·時尚英語·根基教育”將高效課堂的聚光燈照向?qū)W生的精神生活層面；嶗山實驗小學(xué)著眼“多層次教師成長梯隊培養(yǎng)”，小學(xué)教師的培養(yǎng)從各級骨干教師、學(xué)校帶頭人、直至在職研究生等，培訓(xùn)方案、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、組織形式等務(wù)實而不失教育創(chuàng)新的時代元素。
一周的考察學(xué)習(xí)，所見所聞讓我看到了教育原來可以這樣 1
美、這樣真、這樣善。特別是課題主持人、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員蘇桂芹老師關(guān)于《讓“閱讀”成為小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)的新方式》的課題實驗匯報，介紹了本課題實驗的整體情況，重點解讀了閱讀實驗的五大領(lǐng)域——數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)史、生活中的數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)實踐、趣味數(shù)學(xué)。學(xué)生的數(shù)學(xué)作品，學(xué)生的數(shù)學(xué)節(jié)目展演，學(xué)生自創(chuàng)的數(shù)學(xué)故事等案例情境感人，令人鼓舞，促人反思，值得深入學(xué)習(xí)，但面對被考試考瘋了的中國教育，我想說：教育很豐滿，現(xiàn)實很骨干。下面我談幾點反思：
1.教育不再迷人，不是因為教育不夠青春，而是因為殘忍的考試制度。
山東省在全省以“三個面向”“三個還給”為切入口實施素質(zhì)教育。不宣傳高考狀元，不以高考分?jǐn)?shù)對地市教育部門排隊。通過淡化高考的導(dǎo)向作用為小學(xué)初中的義務(wù)教育護(hù)航。山東省把政府主導(dǎo)作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，把規(guī)范辦學(xué)作為實施素質(zhì)教育的前提，政府每年發(fā)布一次考評報告，對不落實國家課程方案的學(xué)校實行“一票否決”。不是創(chuàng)舉，但的確又是創(chuàng)舉。正因為此，我們看到的濰坊實驗小學(xué)、濰城外國語學(xué)校、嶗山實驗小學(xué)課堂里不必說，就連校園的空氣里彌漫的都是不一樣的課程觀、不一樣的素質(zhì)教育結(jié)構(gòu)。山東把課程改革作為實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，值得我們學(xué)習(xí)，反思。
但是，課程改革十年，***中考由課改前的6科變成10 2
科。全國很多地方考試科目、考試次數(shù)在實質(zhì)性的減少，但***越改越多（除了美術(shù)與音樂不考）。***的初中升高中考試大小10個科目，是全國之最，初中生從初二開始參加升中考試。讓人驚嘆的是現(xiàn)在的高考才4科，周邊的廣州、深圳、佛山都比***考試科目少。再加上東華、光明、宏遠(yuǎn)外國語等初中部一年一度的火熱招考，萬人報考一個學(xué)校的盛況持續(xù)七八年了，不僅如此，市青少年活動中心的小學(xué)數(shù)學(xué)、寫作、英語等輔導(dǎo)班周末班暑期班都學(xué)位緊張，開學(xué)前一個月就沒學(xué)位了。為什么？！——家長就是為了保三年后的“中考”能占據(jù)有利地形。主管部門不可能不知道，但就是熟視無睹！因此，我們的小學(xué)教育面對的是被“初中升高中考試”“小升初私立學(xué)校招考”攪動得近乎中暑的家長，頭頂“瘋狂的初中升高中考試”機制，***的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)被動迎合家長的需求，多數(shù)學(xué)校、老師在“素質(zhì)”與“應(yīng)試”之間都做了現(xiàn)實的選擇。“應(yīng)試”的魔咒不僅讓學(xué)生與家長病態(tài)的成長，也讓教師失去了職業(yè)成長與發(fā)展的幸福感，一線教師的成就感嚴(yán)重扭曲。我們的老師在學(xué)生的節(jié)目中找不到成就感，只把自己的成就感建立在試卷上。
2.只有愛才能讓課堂煥發(fā)出生命的活力，但有幾個校長從內(nèi)心深處尊重老師，愛護(hù)老師。
干好任何一項工作，愛崗敬業(yè)是前提，教育工作更為突
出。愛孩子、愛教育，就意味著學(xué)會尊重學(xué)生、敬畏學(xué)生。濰城區(qū)各學(xué)校推行的“演”數(shù)學(xué)故事，為小學(xué)生搭建了數(shù)學(xué)能力展示的舞臺，孩子們生動展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的智慧、創(chuàng)造、嚴(yán)謹(jǐn)和美。節(jié)目中充盈著老師對學(xué)生的愛，學(xué)生對數(shù)學(xué)的愛。在濰城實驗學(xué)?？吹降纳鷳B(tài)課堂與根基教學(xué)，都以不同的切入點展示了教師對學(xué)生真誠無私的“愛，我們聽了低年級、高年級各一節(jié)思想品德課——“誠實”，在平等直抵心靈的師生互動中所產(chǎn)生的教學(xué)效果與社會效益，讓我們感受到教育工作的絢爛。
沒有愛就沒有教育。只有愛才能讓師生共同走進(jìn)生態(tài)課堂。我們看到的幾個學(xué)校，把課堂教學(xué)作為師生人生中一段重要的生命經(jīng)歷，作為師生生命有意義的構(gòu)成部分。從生命的高度用動態(tài)生成的觀點認(rèn)識課堂、關(guān)注課堂、改革課堂。以生為本，用全新的教學(xué)理念引領(lǐng)課堂。
《小學(xué)教育學(xué)習(xí)考察報告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
實驗小學(xué)教育考察報告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師：
下午好!
xx中學(xué)校自20xx年12月份開始創(chuàng)建書法實驗學(xué)校以來，我校把書法教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，師生學(xué)習(xí)書法興趣較高、認(rèn)識到位、工作開展比較順利，我?，F(xiàn)有書法專職教師2人、書法兼職輔導(dǎo)教師7人?，F(xiàn)將近一年以來有關(guān)工作匯報于下：
一、擴大書法參加人數(shù)，提高書法教學(xué)質(zhì)量。
1、20xx年12月我校正式開設(shè)書法課教學(xué)，七、八年級開設(shè)書法必修課，每周每班一節(jié)書法課，由xx老師、xx老師、xx老師三名老師擔(dān)任;為真正提高師生書法水平，七年級上學(xué)期學(xué)校作統(tǒng)一要求每名學(xué)生必須配備學(xué)習(xí)書法材料，其中硬筆選用田英章主編的字帖，后面三學(xué)期根據(jù)具體情況而定。毛筆選用歐陽詢的九成宮作為教材;為了提高書法輔導(dǎo)教師的教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)自身情況，采取“專職教師編寫教案——寫字教師根據(jù)教案學(xué)習(xí)教材——課堂教學(xué)輔導(dǎo)”的方式，把每周一個課時的書法輔導(dǎo)課落到實處，要求學(xué)生定期交書法作業(yè)然后老師批改輔導(dǎo)。
2、學(xué)校成立教師書法沙龍，要求專職書法教師每周三下午在書法室相互點評，相互學(xué)習(xí)交流;愛好書法老師間一周周三下午在書法室相互點評，相互學(xué)習(xí)交流;特別愛好書法的學(xué)生成立書法興趣小組，利用每周2、4下午在教師會議室集中學(xué)習(xí)，由xx老師、xx老師集中指導(dǎo)臨帖輔導(dǎo)，輔導(dǎo)教師將根據(jù)學(xué)生自身基礎(chǔ)和喜好安排教材，唐楷，魏碑，漢隸，摩崖石刻等不同書風(fēng)的碑帖，都讓同學(xué)們嘗試一下，最后選定臨摹對象。
二、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，營造墨香校園。
1、硬件設(shè)施建設(shè)方面。購置了大量書法字帖、毛筆、毛邊紙、墨等，我校原有專門的書法室，供教師書法沙龍的活動場所和供書法成果展示;為了營造適合書法教學(xué)的書香氛圍，學(xué)校建成了書畫文化墻，其目的是為學(xué)生在潛移默化中受到書法藝術(shù)的熏陶，徜徉其間，耳濡目染，情感得到升華，情操得到陶冶。等學(xué)校建設(shè)完全竣工后將修建高規(guī)格的校園書畫文化墻。
2、培養(yǎng)師資隊伍，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展。為提高寫字教師自身水平，保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)。比如上學(xué)期我校1名書法教師參加了彭水縣書法骨干教師培訓(xùn)班，假期5名書法老師參加了彭水縣書法長訓(xùn)班培訓(xùn);學(xué)校還組織3個書法老師觀摩了重慶市第四屆青少年書法篆刻展，1名書法教師觀摩了銅梁教師書法篆刻展;結(jié)合xx千年古鎮(zhèn)開發(fā)和傳承和學(xué)校書法藝術(shù)學(xué)校，我校承擔(dān)了一個子課題的研究“xx古鎮(zhèn)書法資源的校本課程開發(fā)與研究”，這必將大大推動我校書法藝術(shù)飛躍發(fā)展。
3、積極動員學(xué)生參與成功體驗，促進(jìn)書法藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展。xx老師組織了學(xué)生的書法作品分別參加“陶行知”杯，開縣的青少年現(xiàn)場書法大賽，彭水縣現(xiàn)場書法大賽，xx中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)。
4、師生書法比賽取得的一些成績，比如我校xx、xx老師參加彭水縣書法比賽獲過多次一、二等獎;組織的學(xué)生向奉蓮、葛俊莉、董澤玲、周秋英等參加彭水的郵政杯、環(huán)保杯、現(xiàn)場書法大賽獲得過多次一、二、三等獎。
三、遇到的困難。
在過去將進(jìn)一年的時間里，xx中學(xué)為建設(shè)好書法實驗學(xué)校做出了很多的.努力，當(dāng)然也遇到了不少的困難：
1、學(xué)校師資隊伍以年輕教師為主，整體書寫基礎(chǔ)比較薄弱，目前只有2名縣書法家協(xié)會會員，對書法的重視程度不是很高，對書法教學(xué)顧慮也比較多;由于教師寢室拆遷造成暫時沒有書法室。
2、毛筆書法常規(guī)書法教學(xué)比較困難，書法老師普遍反應(yīng)學(xué)生在教室場所里教學(xué)開展還不是很順利，感覺一節(jié)課時間不夠，學(xué)生一節(jié)課開始要準(zhǔn)備一段時間，下課要收拾一段時間，中間教學(xué)時間就緊，每周一節(jié)課也感覺偏少。
3、社會、家長對書法藝術(shù)的重要性的認(rèn)識不夠高，關(guān)注比較多孩子文化課的提高，忽略了書寫水平的下降。
四、今后的打算。
學(xué)校考慮專用書法教室的問題，為全班性地開展書法課堂教學(xué)提供必要保障。我們還要認(rèn)真進(jìn)行書法課堂教學(xué)研究，積極撰寫論文，并開展書法課題研究。大面積提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真輔導(dǎo)特長生，爭取在各級各類書法比賽中取得更大成績。為爭市級書法實驗學(xué)校而努力!
xx中學(xué)創(chuàng)建書法實驗學(xué)校籌備組。
20xx.9.23。
實驗小學(xué)教育考察報告篇八
一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
**中心小學(xué)為更好地貫徹、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。
**中心小學(xué)同時結(jié)合本校實際，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記，心得體會，貼在教師學(xué)習(xí)園地，相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設(shè)活動落到實處，還制訂《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》，每一項進(jìn)行量化考核，使教師自覺執(zhí)行。
二、加強學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念。
本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。
通過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為主”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。
三、加強管理，落實常規(guī)工作。
1、加強學(xué)生學(xué)籍管理學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對新生實行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。
為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實情況進(jìn)行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實。
3、加強畢業(yè)班管理。
教師會、學(xué)生會、家長會，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。
四、改革完善師生的考核評價制度。
1、進(jìn)一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動。我校制定了《**中心小學(xué)文明班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動，開展以七項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱诮處熤虚_展文明和睦家庭活動，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。
2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進(jìn)教師做到“公開、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。
3、做好全體教師的考核評價工作，使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得，責(zé)重多得，強調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu)，完善學(xué)生素質(zhì)個體評價制度。(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，結(jié)合本校實際，修訂學(xué)生素質(zhì)個體評價方案，注重評價內(nèi)容的全面性，評價視點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。(2)積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度。(3)實施各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。學(xué)生素質(zhì)個體評價合格率100%，優(yōu)良率96.8%。五、綠化、美化校園，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校加快綠化、美化、凈化校園步伐，把綠化區(qū)、美化區(qū)、凈化區(qū)責(zé)任到班到人，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好，在舊校區(qū)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的育人環(huán)境。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化、美化、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機。上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對學(xué)校的綠化、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評。
3、學(xué)校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營造良好的育人環(huán)境。
六、鞏固“普九”成果，管好用好教育經(jīng)費。
1、認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，堅持依法辦學(xué)，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。密切與**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、**村委干部的聯(lián)系，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育，鞏固普九成果。
2、學(xué)校通過家訪或召開家長會議的形式，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī)，爭取全社會關(guān)心支。
持教育。對有流失的學(xué)生，能夠及時家訪、了解實際情況，查找原因，做到有的放矢地進(jìn)行教育。采取有效的辦法，對學(xué)生家庭確實有困難的采取幫扶等措施，杜絕學(xué)生流失。
3、教育教師熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫助，
成立學(xué)習(xí)小組，形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?。
4、遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正，增強理財透明度。通過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金，加快學(xué)校建設(shè)的步伐，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。
七、加強學(xué)生的安全教育，創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校。
1、加強學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會、班會、品德課、隊活動課的主題會開展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育。聘請了**司法所和**交警大隊的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故。
2、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
3、衛(wèi)生保健工作，加強學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強“兩操兩課一活動”的工作，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。
八、存在問題和努力方向。
1、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金，加快學(xué)校的.建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐。
2、學(xué)生的安全問題還存在隱憂，雖然我們學(xué)校實行上學(xué)、放學(xué)迎送制度，但是全校80%以上的學(xué)生都離學(xué)校較邊遠(yuǎn)，而且山路崎嶇。故此，我們更要提高師生的安全意識。3、學(xué)校管理方面，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對性和實效性，且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有一定的差距。
4、教育經(jīng)費短缺，現(xiàn)代化教育手段的運用缺乏財力保障。
5、努力方向：我們要立足學(xué)校實際，著眼于未來的辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實踐，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，把**中心小學(xué)建設(shè)成有特色的學(xué)校。
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實驗小學(xué)教育考察報告篇九
**小學(xué)是**市現(xiàn)有的唯一一所具有回民辦學(xué)史的學(xué)校。它的前身有三所：清宣統(tǒng)年間(19)大南門城外清真寺創(chuàng)辦的清真學(xué)堂;1922年由城外清真寺創(chuàng)辦的伊斯蘭小學(xué)和1949年以著名人士馬以禺、馬錫光創(chuàng)辦的**小學(xué)。1953年，當(dāng)時的**市文教局將上述三所學(xué)校合并為公辦**小學(xué)，原市人大副主任馬軼塵同志為我校解放后第一任校長。
**小學(xué)取自馬**人名，馬**是**“衛(wèi)馬”姓(明馬、馬聚成)的始祖，是宋朝初期時的西域魯穆國(今土耳其境內(nèi))人，是一位天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，也是一位著名伊斯蘭教傳教士，他應(yīng)宋太祖趙匡胤的邀請來中國演算天文歷法，以便頒布大宋朝的“皇歷”。馬**在中國做了官，便入鄉(xiāng)隨俗，以馬為姓,可以說是千年的名人。
目前，學(xué)校占地面積約3500平方米，在校學(xué)生843人(其中少數(shù)民族學(xué)生195人)，18個教學(xué)班，教師47人(其中少數(shù)民族教師7人)。
學(xué)校秉承辦“規(guī)范+特色”學(xué)校、育“合格+特長”學(xué)生、訓(xùn)“稱職+特點”教師的“三特”辦學(xué)理念，在迎江區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體**師生的共同努力下，學(xué)校管理規(guī)范，辦學(xué)水平顯著，得到社會的贊譽。學(xué)校先后被評為“全國民族特色小隊”“全國文體示范區(qū)示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖窠∩砘顒酉冗M(jìn)集體”、“全國教育科學(xué)十五規(guī)劃重點課題研究單位”、“全國愛國主義禮儀教育先進(jìn)單位”、、“全國新思維作文研究基地”、“省體育傳統(tǒng)項目(乒乓球)學(xué)?！?、“省總工會模范職工之家”、“省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“省青少年讀書活動示范學(xué)校”、“省電教設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！?、“省民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)步基地”。
作為**市唯一一所具有百年回民辦學(xué)史的學(xué)校，又坐落于**回民的'主要居住地——南門社區(qū)，毗鄰清真寺和**回族文化陳列館探花第，得天獨厚的地理環(huán)境使得**小學(xué)本身就孕育著濃厚的民族情結(jié)。如何立足教育根基、凸顯民族特色?為此，通過全體**人的努力，學(xué)校提出了“美美與共和諧發(fā)展“的民族教育核心思想，并通過以民族文化為載體，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新教育活動方法，在推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、開展民族特色教育方面做了有益的嘗試。
一、營造濃郁的民族氛圍，滲透民族教育。
走進(jìn)**小學(xué)，時時都能感受到民族團(tuán)結(jié)之花之艷，處處都能感受到民族團(tuán)結(jié)氛圍之濃。各個教室走廊懸掛的“民族知識小窗口”為師生介紹了各民族的概況、分布、風(fēng)土人情等，活動陳列室里“民族知識專版”則更多地介紹了市、區(qū)及學(xué)校的民族工作開展情況，樓梯道上，學(xué)生創(chuàng)作的民族創(chuàng)意畫，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。走進(jìn)教室，每個班都布置了專門的“民族常識角”。讓學(xué)生一踏進(jìn)校園，就自然而然地融入學(xué)校民族特色教育的濃厚氛圍之中，它們共同營造著“我愛我家”的民族教育主題。
學(xué)校還把民族教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，以班隊會、節(jié)目活動為載體，教學(xué)生們唱民族團(tuán)結(jié)之歌、講民族團(tuán)結(jié)的故事。根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點，積極開展民族知識競賽、“民族團(tuán)結(jié)是一家”低年級繪畫和中年級手抄報、高年級征文比賽。每年一度的民族特色運動會更是精彩紛呈。**電視臺廣播部《小蜜蜂》節(jié)目特意到我校錄制了民族團(tuán)結(jié)主題的班隊會活動，并于節(jié)目中播出。這樣寓民族知識教育于生動活潑的活動之中，使學(xué)生在濃郁的民族氛圍中，潛移默化地受到感染和熏陶。
二、開展民族聯(lián)誼活動，推動民族團(tuán)結(jié)。
學(xué)校積極與轄區(qū)民族建設(shè)示范社區(qū)——南門社區(qū)社居委聯(lián)系，建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，成立由回漢學(xué)生家長、教師、社區(qū)工作人員組成的家長委員會，充分挖掘社區(qū)資源，發(fā)揮他的雙向輻射作用，積極開展各項民族特色活動。
民族幼兒園是**伊斯蘭協(xié)會主辦的回民幼兒園，每年都會向我校輸送大批的適齡入學(xué)兒童。學(xué)校在適齡回族兒童的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)問題上給予政策。一直以來，兩校共同重視民族特色教育，開展了“手拉手我們都是好朋友”為主題系列活動。其中“請到我家來做客”活動中，回族小朋友邀請漢族小朋友做客，品嘗民族食品，欣賞民族裝飾，回漢一家，其樂融融，將“56個民族56朵花，56個民族是一家”的理念傳遞給每個孩子。少先隊也利用每年的傳統(tǒng)節(jié)日“開齋節(jié)”，組織開展“徜徉清真寺共享民族情”等主題實踐活動，通過實地參觀、認(rèn)真聆聽，學(xué)生們震驚于整個建筑的精美、純凈;感嘆于精神上的肅穆安寧，見證了回族人的精神信仰。我們還有幸邀請了伊斯蘭協(xié)會的端木會長來學(xué)校為師生們開講座，講解黨的民族政策和有關(guān)的民族知識。這些多姿多彩活動的開展，豐富了師生的內(nèi)心體驗，搭建了個性發(fā)展的平臺。
三、校內(nèi)、校外手拉手，增進(jìn)民族感情。
**小學(xué)雖然是一所百年老校，但由于時代的變遷，如今學(xué)區(qū)內(nèi)單親、貧困的少數(shù)民族孩子還是有不少，習(xí)慣、心理等方面不甚理想，家庭中能給予學(xué)習(xí)上幫助的也寥寥無幾。為此，學(xué)校進(jìn)行了相關(guān)的有效調(diào)研，定位學(xué)校教育服務(wù)的方向：面向習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生良好習(xí)慣伴成長;面向健康，讓學(xué)生擁有快樂無憂的童年;面向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生不輸在起跑線上;面向貧困，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)資源。我們?yōu)樵谛Ｉ贁?shù)民族學(xué)生建立專門檔案，開展了“大手拉小手”師生結(jié)對活動。安排黨團(tuán)員優(yōu)秀教師與這些少數(shù)民族孩子結(jié)對，有針對性地在學(xué)習(xí)、生活、思想、心理等方面給予真誠的幫助。我們攜手**電力公司團(tuán)委、**預(yù)備役團(tuán)舉辦了關(guān)愛少數(shù)民族學(xué)生的捐贈活動。我們在相關(guān)單位的幫助下，成立了“**小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生之家”，在這里，**師范學(xué)院資源環(huán)境學(xué)院的大學(xué)生們?yōu)楹⒆觽儙砹艘幌盗芯实墓?jié)目，和少數(shù)民族學(xué)生們一起折的心愿卡訴說著每一個孩子的幸福成長。**市伊斯蘭協(xié)會會長、著名書法家馬東升老先生還欣然為我校贈送墨寶“心系民族團(tuán)結(jié)”，以鼓勵我校在推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)民族感情方面所做的努力。
四、挖掘民族資源，建立校本課程。
為了進(jìn)一步打造校本特色，拓寬發(fā)展道路，深化素質(zhì)教育，我們結(jié)合《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》以及學(xué)校的實際情況，在校本課程開發(fā)上做了探索。我們吸取各民族文化精髓，選取其中最具代表性的人物與事件，如生活習(xí)慣、風(fēng)俗傳統(tǒng)、風(fēng)土人情、民族英雄等，編撰了《民族之花》校本課程。讓學(xué)生在活動中自主了解我們祖國豐富的民族文化、悠久的民族歷史，激起愛國情懷。當(dāng)然，這只是我們初步的形成，接下來，我們還將要在課程編排和具體形式上進(jìn)行深層次的挖掘，把握好學(xué)生個性潛能發(fā)展的獨特領(lǐng)域和生長點。
我校的民族特色教育活動受到了安徽省人大副主任文海英、省民委主任孫麗芳、副主任白和平、張瑾、民族二處處長張旭東等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)。他們分別多次在市民委主任黃曉玲、副主任方波等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到我校就民族教育活動開展情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校在民族文化建設(shè)方面的工作給予了充分肯定與高度評價，并特別指出：作為**市唯一一所有百年民族辦學(xué)史的學(xué)校，今后要在辦學(xué)特色上緊緊抓住民族文化的傳承與發(fā)展，立足學(xué)?，F(xiàn)有的發(fā)展項目作文章，推進(jìn)學(xué)校整體德育工作上臺階，進(jìn)而實現(xiàn)自身的內(nèi)涵展。
近年來學(xué)校圍繞著“民族特色”做了一些工作，得到了社會的認(rèn)同，具有一定的影響力，可“如何使民族特色教育成為學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的支點?”這是我們常常思考的問題。
在接下來的工作中，我們將深入挖掘“民族教育”的內(nèi)涵，將我校的“民族教育”外延發(fā)展，不拘泥于回漢民族教育，堅持民族大團(tuán)結(jié)，滲透“三個離不開”——即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，在如何發(fā)揚民族特色文化上下功夫，在設(shè)置具有民族特色的校本教研、校本課程上做嘗試。特別是我校的歷史文物“江西會館”的落成使用，為我校的發(fā)展帶來了新機遇，解決了一直困擾我校的“教學(xué)輔助用房”的問題。我們將充分利用有效資源，擴建“少數(shù)民族學(xué)生之家”，成立民族教育展覽廳，將文物的歷史底蘊與民族教育相融合，將民族特色教育與特色學(xué)校建設(shè)有機結(jié)合起來。
“借得春風(fēng)沾化雨、小桃紛向柳邊紅。”我們深知，創(chuàng)建特色學(xué)校是一個不斷完善的構(gòu)建過程。我校將抓住發(fā)展機遇，堅持弘揚與培育相結(jié)合、繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一的辦學(xué)原則，繼續(xù)發(fā)揚銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，挖掘民族資源，生動活潑的開展民族教育，促使學(xué)校整體水平提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。以其古風(fēng)新貌，古韻新曲躋身一流學(xué)校的行列，為民族教育事業(yè)譜寫新的動人篇章!
實驗小學(xué)教育考察報告篇十
牛耕綠野千倉滿，虎嘯青山萬里春。千山萬水，我們昂揚走過；千辛萬難，我們沉著應(yīng)對，過去的20xx年是充實忙碌而又快樂的一年。20xx年集團(tuán)雖經(jīng)歷全球金融風(fēng)暴的洗禮，但我們在巨大危機和困難的挑戰(zhàn)下，抓住了機遇，生存了下來。過去的20xx年，源于全體集團(tuán)員工的辛勤努力與工作奉獻(xiàn)源于集團(tuán)下屬企業(yè)的不懈努力，集團(tuán)公司保持著健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展勢頭。載風(fēng)雨兼程，載同舟共濟，集團(tuán)走過了年艱苦創(chuàng)業(yè)的輝煌歷程?；厥走^去的，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的人以自己的一腔熱血寫著集團(tuán)的一個又一個輝煌。
一、過去一年工作的回顧。
20xx年，集團(tuán)公司全年工作的總體要求是：以為中心”，抓住組織優(yōu)化、業(yè)務(wù)整合“兩條主線”，努力提升企業(yè)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、執(zhí)行“三個能力”。固本強基，改革創(chuàng)新，保證安全穩(wěn)定，全面提升核心競爭力，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，確保全年各項任務(wù)目標(biāo)的全面完成。
（一）集團(tuán)總體經(jīng)營情況。
全年實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入萬元，實現(xiàn)主營利潤總額萬元，比20xx年實際增長%。
（二）各子公司的經(jīng)營情況。
1.子公司情況（由于材料就短短2句話，子公司情況不了解，客戶您可以自己補充點，比如說子公司主要做什么業(yè)務(wù)啊，什么的）。
全年實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入萬元，實現(xiàn)主營利潤總額萬元，比20xx年實際增長%。
子公司情況。
全年實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入萬元，實現(xiàn)主營利潤總額萬元，比20xx年實際增長%。
二、集團(tuán)內(nèi)部管理狀況。
1、完善管理機制，調(diào)整管理隊伍。
年集團(tuán)公司根據(jù)新的經(jīng)營戰(zhàn)略和管理規(guī)劃，在年初對管理隊伍進(jìn)行了調(diào)整。完善了各投資項目的公司治理機構(gòu)，改選了董事會并對部分章程進(jìn)行了完善。同時公司還選派部分管理人員參與投資項目的管理。
2、建立健全各項管理制度，加強遵守規(guī)章制度的督促和檢查。
今年在原制度的基礎(chǔ)上，各職能部門建立、健全了各項管理制度，行政部門制訂了新的《行政管理制度》、《集團(tuán)保密管理規(guī)定》等，財務(wù)部門制度了《財務(wù)管理制度》并組織全體員工學(xué)習(xí)貫徹，將各項制度落到實處，在行政總監(jiān)的直接領(lǐng)導(dǎo)下加強了對各部門及子公司遵守規(guī)章制度的督促和檢查，使各項制度能夠真正得以執(zhí)行。
3、建立信息化管理平臺，加強集團(tuán)內(nèi)部管理。
從20xx年開始集團(tuán)實行周報管理制度，使各位員工能夠?qū)ψ约旱墓ぷ靼摧p重緩急處理并做到有計劃、有步驟地執(zhí)行，各部門管理人員也能夠有效地對本部門進(jìn)行管理，掌握本部門員工的工作強度和進(jìn)度。同時今年還開設(shè)了各項工作的專題欄目，使與各工作專題相關(guān)的工作人員能夠清楚了解工作進(jìn)展情況，發(fā)表自己的意見和建議。另外今年企業(yè)管理模塊的設(shè)立更為各投資項目的管理帶來了便利，使得集團(tuán)與各子公司及參控股公司信息交流、收集、傳達(dá)更為便捷。為企業(yè)管理有效實行提供了信息化的管理平臺。
4、加強財務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格審計制度。
去年，在行政總監(jiān)的主持下，各職能部門根據(jù)企業(yè)經(jīng)營情況為下屬公司制定了切實可行的《20xx年度任務(wù)考核指標(biāo)》，充分調(diào)動了各子公司的積極性，新成立的審計部克服壓力，對，等公司進(jìn)行了審計，同時還與資金部、財務(wù)部一起對公司考評的項目進(jìn)行項目審計與債務(wù)重組審計，為集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效的財務(wù)數(shù)據(jù)。
5、加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)的凝聚力。
為豐富員工生活，增強企業(yè)凝聚力，集團(tuán)組織了乒乓球、羽毛球比賽等活動（可根據(jù)實際情況），使員工能夠放松身心，積聚更多的力量，同時豐富了員工的生活，增強了企業(yè)的凝聚力。集團(tuán)所承辦的公司內(nèi)刊（沒有可刪除）對公司內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)起了良好的推進(jìn)作用。
三、20xx年工作計劃。
20xx年是集團(tuán)發(fā)展史上又一關(guān)鍵的一年，集團(tuán)面對的環(huán)境更加復(fù)雜，任務(wù)更加艱巨，統(tǒng)籌完成好全年各項工作任務(wù)，確保公司健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，需要我們準(zhǔn)確分析判斷內(nèi)外部形勢，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，審時度勢，抓住機遇。
實驗小學(xué)教育考察報告篇十一
南山公園位于深圳市南頭半島，主峰高336米，山上樹木茂密，景色宜人，登高遠(yuǎn)望，整個深圳灣畔盡收眼底;遠(yuǎn)可觀深圳中心區(qū)樓群，香港流浮山脈，如林高樓;遠(yuǎn)可視南山半島，寶安新城，人們可以登山、觀景，按規(guī)劃公園規(guī)劃景區(qū)共9個，以線串點，景點的命名考慮景區(qū)特色要求，結(jié)合景觀特點，緊扣公園主題而定，具體有南山明燈、天街?jǐn)垊?、龜壽齊天、石景賞析、花溪幽谷、荔香徐來、萬木競秀、西隅閑趣、獨立景點等，目前已經(jīng)成為深圳西部重要景點。
小南山有宋少帝陵，南宋時元兵南下，宋兵敗于新會崖山，左丞相陸秀夫抱少帝趙昺投海殉國。19香港趙氏后裔修了此墓。1963年被赤灣駐軍發(fā)現(xiàn)，花崗巖墓碑正中楷書“大宋祥慶少帝之陵”兩旁刻有一副對聯(lián)：“黃裔于今延宋祀，赤灣以此筑皇陵”。1982年列為深圳第一批文物保護(hù)單位。1984年蛇口旅游公司和香港趙氏家族曾捐資修繕擴建，并筑公路直達(dá)陵前，還增建一尊塑像，民族英雄陸秀夫背負(fù)幼主，趙昺昂首挺胸，面對茫茫大海，目光炯炯。他那視死如歸，凜然正氣，不屈不撓的形象，使陵墓顯得肅穆莊嚴(yán)。
路線：從蛇口海關(guān)旁邊上山，從明華下。
票價：冷巴2.5元熱巴：1.55小巴：小孩5毛，大人1塊。
山上有商店：咪咪(油炸型)5毛冰紅茶10塊。
公交線路：70路(世界之窗-蛇口sct碼頭)，
113(蓮塘-蛇口港)。
204(三島建設(shè)中心-蛇口碼頭)。
實驗小學(xué)教育考察報告篇十二
本學(xué)年度，我校堅持以xx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育等重點工作，以強化管理為基礎(chǔ)，以優(yōu)化服務(wù)為保障，以深入學(xué)習(xí)研究為動力，有力地促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。
一、多方努力，新建一幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓。
在區(qū)委區(qū)政府和“蔣雯若基金會”的大力支持下，我校新建了一幢3800平米的新教學(xué)樓和一個近600平米的室內(nèi)乒乓館。并為每個教室和辦公室布置了網(wǎng)絡(luò)接口、校園廣播、閉路電視接口，并對各教室和辦公室進(jìn)行了裝修，添置了美觀實用的圖書架和辦公柜，每個教室都有專門的空調(diào)線路，為以后教室裝空調(diào)做好了準(zhǔn)備。在此基礎(chǔ)上還增設(shè)了兩個近70平方米的專用多媒體教室和1個現(xiàn)代化的會議室。目前設(shè)備已到位，正在裝修和安裝過程中。另還為每個年級配備了一個多媒體教室，目前設(shè)備已到位，正在安裝調(diào)試中。此幢教學(xué)樓的啟用，標(biāo)志著我?，F(xiàn)代化硬件已基本到位，完全能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求。同時也使我校布局更加合理，也增加了學(xué)生課間活動的空間。另外，我校還在江蘇省龍芯電腦公司的支持下改造了一個新的網(wǎng)絡(luò)教室，增加了四十臺龍芯電腦和一個電子白板，使我校網(wǎng)張教室的標(biāo)準(zhǔn)又提高了一個檔次。
二、強化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
以隊伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍，充分利用教育信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的.全面實施。
學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育發(fā)展的形勢，提高思想認(rèn)識，明確奮斗目標(biāo)；結(jié)合龍芯電腦的使用進(jìn)行有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高了全體教師對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識。全體教師參加全國中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)和考試，通過學(xué)習(xí)教育技術(shù)水平有了很大提高。教師自制課件能力、電教設(shè)備操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)與新課標(biāo)整合能力有了更大提高。多位老師開設(shè)多媒體教學(xué)示范課，積極參加市的教學(xué)課件比賽，獲得了獎勵，受到了好評。
三、(r腳踏實地做好常規(guī)管理，提高學(xué)校教育裝備實效。
1、召開全體功能室負(fù)責(zé)人會議，明確一學(xué)年工作目標(biāo)。同時根據(jù)上級要求進(jìn)行工作布置，做好各功能室物品的盤查清點工作，做好各項臺帳記錄，同時做好報損和報廢申請。一學(xué)年來各功能室基本能根據(jù)開學(xué)要求進(jìn)行工作落實，雖然音樂、美術(shù)功能室由于新建教學(xué)樓的原來不能使用，但依然能創(chuàng)造條件使用設(shè)備并做好各項記錄。
2、在平時的課堂教學(xué)中，要求每位教師能積極用好現(xiàn)有的設(shè)備儀器，并充分利用現(xiàn)有的功能室和設(shè)備開展各項教育教學(xué)活動。一年來，學(xué)校基建任務(wù)重，教室布局進(jìn)行了臨時調(diào)整，但科學(xué)節(jié)活動依然開展的有聲有色，產(chǎn)生了許多好的作品；體育組組織的“大課間活動”豐富多彩，使學(xué)生真正享受一天一小時的體育鍛煉。
3、強化制度建設(shè)，加強各項臺賬資料建設(shè)。圍繞上級要求，我們從本學(xué)年開始著手強化臺帳資料的建設(shè)和完善。我們首先加強制度建設(shè)，出臺了《實小資產(chǎn)管理條例》、《實小固定資產(chǎn)閑置、報廢處理暫行辦法》、《設(shè)備器材借用登記》、《儀器報損》、《儀器借用》等管理制度，同時結(jié)合《教學(xué)儀器總帳》、《教學(xué)儀器分類帳》《低值易耗品帳》等有關(guān)帳冊要求進(jìn)行規(guī)范操作，使學(xué)校教育資源管理科學(xué)、高效。
4、做好各項教育設(shè)備的日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時，每年末都會對所有功能室物品進(jìn)行一次清查，維護(hù)，努力保障儀器設(shè)備的的正常使用。
5、加強學(xué)校網(wǎng)站的日常管理，做好學(xué)?；顒有畔⒌娜粘０l(fā)布工作，積極搜集相關(guān)資料充實網(wǎng)站。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)、文明理性地參與學(xué)校論壇討論。經(jīng)常做好學(xué)校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。
實驗小學(xué)教育考察報告篇十三
從開始，我校按照上級的文件精神，積極認(rèn)真做好教育創(chuàng)強的相關(guān)工作，教育創(chuàng)強工作已經(jīng)圓滿完成，順利通過了省專家督導(dǎo)驗收。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、做好各功能室的`設(shè)施設(shè)備的清查核對工作。為準(zhǔn)確做好教育創(chuàng)強資金的預(yù)算工作，學(xué)校認(rèn)真做好原有設(shè)施設(shè)備的清查核對工作，對原有設(shè)施設(shè)備認(rèn)真清點，比照省標(biāo)，做好所需設(shè)施設(shè)備的申報、預(yù)算。如體育器材、教育儀器、圖書等。
2、做好校園維修項目的申報。學(xué)校申報并進(jìn)行了2號教學(xué)樓內(nèi)墻及1號教學(xué)樓走廊粉刷，籃球場旁及1號教學(xué)樓廁所維修，北面水溝改建，1號教學(xué)樓講臺拆除，南、西、東墻的粉刷等工程。
3、做好運動場地改建工程的預(yù)算。為進(jìn)一步改善體育運動場地的落后狀況，學(xué)校乘教育創(chuàng)強的東風(fēng)，決心改造和建設(shè)好學(xué)校運動場地，做好預(yù)算；通過學(xué)校千方百計，多方聯(lián)系，積極動員社會愛心人士捐款50萬元資助學(xué)校運動場地改造建設(shè)。
4、做好學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件工作。學(xué)校。
實驗小學(xué)教育考察報告篇十四
4、創(chuàng)建教育強縣，造福遂昌人民；
5、實施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，打造高水平教師群體；
6、開拓創(chuàng)新與時俱進(jìn)努力開創(chuàng)遂昌教育事業(yè)新局面；
7、大力發(fā)展學(xué)前教育和高中教育，全力推進(jìn)成人教育和職業(yè)教育發(fā)展；
8、加大教育投入力度，推進(jìn)教育均衡化發(fā)展；
9、黨以重教為先，政以興教為本；
10、堅持“率先發(fā)展、教育先行”方針，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略；
11、務(wù)實敢為，勵精圖治，為創(chuàng)建教育強縣而奮斗；
12、創(chuàng)建教育強縣，辦好人民滿意的教育；
13、實施“科教興縣”戰(zhàn)略，構(gòu)建和諧社會；
14、振興民族的'希望在教育振興教育的希望在教師；
15、扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；
16、優(yōu)化教育資源配置，加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育；
17、搶抓機遇奮力拼搏加快遂昌教育發(fā)展步伐；
18、全力爭創(chuàng)教育強縣，全面促進(jìn)教育發(fā)展；
19、務(wù)實求發(fā)展，齊心共創(chuàng)強；
20、推進(jìn)教育強縣建設(shè)，確保教育優(yōu)先發(fā)展；
21、推進(jìn)課程改革，實施素質(zhì)教育；
22、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；
23、全面推進(jìn)“平安校園、書香校園、美麗校園、快樂校園”建設(shè)；
24、實踐成功教育，提升教育理念；
25、社會發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)；
26、讓更多的孩子接受更好的教育；
27、實施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭；落實科教興國譜寫絢麗華章；
28、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)；
29、抓住機遇，乘勢而上，努力實現(xiàn)創(chuàng)建教育強縣目標(biāo)；
30、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才；
31、全面貫徹黨的教育方針努力培育中國特色社會主義事業(yè)的接班人；
32、以教育質(zhì)量為生命深化教育教學(xué)改革；
33、尊師重教你我他，教育強縣靠大家；
34、遂昌的明天靠教育，教育的明天富遂昌；
35、十年樹木，今朝教育創(chuàng)強群策群力；百年樹人，他日桃李滿園爭妍斗艷；
36、樹終身教育理念，創(chuàng)現(xiàn)代化教育強縣；
37、樹教育品牌，譜寫遂昌教育新篇章；
38、建設(shè)教育強縣，給教師用武平臺，給學(xué)生美好未來；
39、人人參與，大家努力，為創(chuàng)建教育強縣添磚加瓦；
40、教育強縣―――――托起明天遂昌的太陽；
41、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把遂昌建設(shè)成為浙江省教育強縣而努力奮斗！
42、齊心協(xié)力共創(chuàng)教育強縣，為全面構(gòu)建文化名縣作貢獻(xiàn)！
43、實施科教興縣戰(zhàn)略，加快現(xiàn)代化教育強縣建設(shè)！
44、創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強縣，全面實現(xiàn)小康目標(biāo)！
45、創(chuàng)建教育強縣，促進(jìn)遂昌社會全面發(fā)展！
46、創(chuàng)建教育強縣是遂昌人民的共同心愿！
47、大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強縣！
48、加強社會綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境，共創(chuàng)現(xiàn)代化教育強縣！
49、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強縣！
50、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強縣！
51、勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，共建現(xiàn)代化教育強縣！
52、全社會都來關(guān)心支持創(chuàng)建教育強縣工作！
53、動員起來，為把遂昌建設(shè)成為浙江省教育強縣而努力奮斗！
54、．以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力創(chuàng)建教育強縣！
55、振奮精神，團(tuán)結(jié)務(wù)實，向現(xiàn)代化教育強縣的目標(biāo)前進(jìn)；
56、秉承湯公興教遺風(fēng)譜寫遂昌教育新曲；
57、立高尚師德，樹教育新風(fēng)；
58、創(chuàng)建省教育強縣，提升遂昌綜合競爭力；
59、創(chuàng)建教育強縣，功在當(dāng)代，利在千秋；
60、創(chuàng)建教育強縣，走可持續(xù)發(fā)展之路。
實驗小學(xué)教育考察報告篇十五
第一條為貫徹落實**市委、市政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步擴大義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提高教育公共服務(wù)水平，促進(jìn)**市教育現(xiàn)代化進(jìn)程等重要部署，經(jīng)***教育局批準(zhǔn)，組建***市實驗小學(xué)校教育集團(tuán)。
第二條根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以及省市區(qū)相關(guān)政策和規(guī)定，為貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教育集團(tuán)內(nèi)部的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，規(guī)范教育集團(tuán)內(nèi)部的辦學(xué)行為，特制定本章程。
第四條集團(tuán)性質(zhì)：全日制公辦小學(xué)。
第五條集團(tuán)的管理指導(dǎo)思想：秉承統(tǒng)一理念、分享共同智慧、追求統(tǒng)一目標(biāo)、個性多元發(fā)展。
第七條集團(tuán)的辦學(xué)理念：融合多元文化，堅持特色辦學(xué)，打造奮進(jìn)團(tuán)隊，提升辦學(xué)品位。
第八條集團(tuán)校訓(xùn)：愛人人愛好學(xué)學(xué)好。
第十二條集團(tuán)的一切教育教學(xué)活動必須遵守國家法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行國家的教育方針，接受上級教育行政部門的管理。第十三條集團(tuán)根據(jù)國家的法律、法規(guī)和教育行政部門的要求，制定各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。
第十四條***市教育局是***實驗小學(xué)校教育集團(tuán)的行政主管部門。集團(tuán)校務(wù)委員會是集團(tuán)最高決策機構(gòu)，負(fù)責(zé)教育集團(tuán)全面管理工作，集團(tuán)總部設(shè)在***實驗小學(xué)校。
第十五條教育集團(tuán)內(nèi)部以***實驗小學(xué)校為龍頭學(xué)校，***小學(xué)為成員學(xué)校，龍頭學(xué)校與成員學(xué)校均為獨立法人。
第十六條根據(jù)不同的校情，***實驗小學(xué)校與成員學(xué)校簽訂具體的合作協(xié)議，通過不同的機制和方式，開展合作交流工作。
第二章集團(tuán)運作模式。
第十七條集團(tuán)采用松散型管理運作模式。集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校法人獨立，財務(wù)獨立、師資獨立，自我管理、自主發(fā)展。
第十八條集團(tuán)設(shè)立校務(wù)委員會。集團(tuán)校務(wù)委員會由龍頭學(xué)校和成員學(xué)校校級干部組成。***實驗小學(xué)校校長任總校長，成員學(xué)校法定代表人任副總校長。集團(tuán)校務(wù)委員會組成應(yīng)上報***市教育局審核備案。
第十九條校務(wù)委員會的職責(zé)：
（一）遵照集團(tuán)章程，對集團(tuán)發(fā)展的重大事項作出決策，規(guī)范和協(xié)調(diào)集團(tuán)的辦學(xué)行為。
（二）校務(wù)委員會應(yīng)充分發(fā)揮龍頭學(xué)校在集團(tuán)內(nèi)的示范作用，保證龍頭學(xué)校乃至整個集團(tuán)在區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的領(lǐng)先地位。
（三）統(tǒng)一指導(dǎo)引領(lǐng)集團(tuán)成員學(xué)校，充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢。
（四）統(tǒng)一負(fù)責(zé)集團(tuán)的對外形象宣傳，不斷提升集團(tuán)的品牌效應(yīng)。
（五）統(tǒng)一協(xié)調(diào)集團(tuán)內(nèi)成員學(xué)校之間的各類教學(xué)研究、教育科研、師資培訓(xùn)、學(xué)生活動等教育教學(xué)活動。
第二十條校務(wù)委員會會議。
集團(tuán)校務(wù)委員會會議一般每學(xué)期舉行一次，會議由總校長或其委托的副總校長主持。會議主要議題是總結(jié)和討論集團(tuán)整體及成員學(xué)校發(fā)展的重大問題，經(jīng)總校長或校務(wù)委員會半數(shù)以上成員提議，校務(wù)委員會也可以舉行臨時會議，討論提議之議題。臨時會議與定期會議通過的決議具有同等效力。
校務(wù)委員會會議應(yīng)保留會議記錄，并由與會成員簽字確認(rèn)。會議記錄保存在集團(tuán)總部，供成員學(xué)校和區(qū)教育局查閱。
第二十一條校務(wù)委員會表決。
對于影響集團(tuán)建設(shè)發(fā)展的重大事項及校務(wù)委員會認(rèn)為有必要的一般事項，應(yīng)通過校務(wù)委員會表決決定。
面委托其他成員表決。
第二十二條校務(wù)委員會擁有對集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督、管理、考核的責(zé)任和權(quán)力。
第三章龍頭學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)。
第二十三條龍頭學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)。
（一）龍頭學(xué)校應(yīng)履行向成員學(xué)校輸出品牌、管理和干部、教師的義務(wù)。根據(jù)不同成員學(xué)校的具體情況，龍頭學(xué)校與具體對應(yīng)成員學(xué)校在學(xué)校品牌、管理理念、制度建設(shè)、教育教學(xué)、教研活動及干部、教師交流等方面依具體協(xié)議共享資源。
（二）龍頭學(xué)校依據(jù)具體協(xié)議有共享其他成員學(xué)校可利用資源的權(quán)利。
（三）對集團(tuán)工作有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
（四）加強學(xué)校之間的交流、溝通、協(xié)作，促進(jìn)校際間均衡發(fā)展。
第四章成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)。
第二十四條成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)。
（一）成員學(xué)校擁有共享集團(tuán)及龍頭學(xué)校品牌、管理及人力資源的權(quán)利。根據(jù)具體情況，成員學(xué)校與龍頭學(xué)校在學(xué)校品牌、管理理念、制度建設(shè)、教育教學(xué)、教研活動及干部、教師交流等方面依具體協(xié)議共享資源。
（二）成員學(xué)校在接受教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的前提下，應(yīng)接受集團(tuán)校務(wù)委員會的指導(dǎo)，并積極接受龍頭學(xué)校在管理、教育、教學(xué)等方面的具體指導(dǎo)，將龍頭學(xué)校的辦學(xué)理念和方式在本校加以融合。
（三）成員學(xué)校應(yīng)主動維護(hù)集團(tuán)及龍頭學(xué)校的形象及其他利益。
（四）成員學(xué)校應(yīng)承擔(dān)集團(tuán)根據(jù)集團(tuán)整體利益所指派的具體工作和任務(wù)。
（五）對集團(tuán)工作有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第二十五條會。
第二十六條。
第五章附則。
實驗小學(xué)教育考察報告篇十六
第二條本單位的性質(zhì)是由深圳市煜騏教育投資有限公司全額出資。利用非國家財政性經(jīng)費、自愿舉辦，從事社會服務(wù)活動的社會組織。
第三條本單位的宗旨是遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，遵守社會道德風(fēng)尚。執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，按照國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)組織實施教育教學(xué)活動，確保教育教學(xué)質(zhì)量得到較大幅度的提高。
第四條本單位的登記管理機關(guān)是深圳市民政局;本單位的業(yè)務(wù)主管單位是深圳市教育局。
第五條本單位的住所地是深圳市寶安區(qū)沙井街道中心廣場東側(cè)。
第六條本章程中的各項條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。
第二章舉辦者、開辦資金和業(yè)務(wù)范圍。
第七條本單位的舉辦者是深圳市煜騏教育投資有限公司。
舉辦者享有下列權(quán)利：
(一)了解本單位經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況;。
(二)推薦董事(以下簡稱董事)和監(jiān)事;。
(三)有權(quán)查閱董事會(以下簡稱董事會)會議記錄和本單位財務(wù)會計報告。
第八條本單位開辦資金：捌佰陸拾萬元;出資者：深圳市煜騏教育投資有限公司，金額：捌佰陸拾萬元。
第九條本單位的業(yè)務(wù)范圍：實行含小學(xué)、初中、高中在內(nèi)的十二年“一貫制”。
第三章組織管理制度。
第十條本單位設(shè)董事會，其成員為5人。董事會是本單位的決策機構(gòu)。
董事由舉辦者(包括出資者)、職工代表(由全體職工推舉產(chǎn)生)及有關(guān)單位(業(yè)務(wù)主管單位)推選產(chǎn)生。
董事每屆任期3年，任期屆滿，連選可以連任。
第十一條董事會行使下列事項的決定權(quán)：
(一)修改章程;。
(二)業(yè)務(wù)活動計劃;。
(三)年度財務(wù)預(yù)算、決算方案;。
(四)增加開辦資金的方案;。
(五)本單位的分立、合并或終止;。
(六)聘任或者解聘本單位校長和其提名聘任或者解聘的本單位副校長及財務(wù)負(fù)責(zé)人;。
(七)罷免、增補理事;。
(八)內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置;。
(九)制定內(nèi)部管理制度;。
(十)從業(yè)人員的工資報酬;。
第十二條董事會每年召開兩次會議。有下列情形之一,應(yīng)當(dāng)召開董事會會議：
(一)董事長認(rèn)為必要時;。
(二)1/3以上董事聯(lián)名提議時。
第十三條董事會設(shè)董事長1名，副董事長1名。董事長、副董事長由董事會以全體董事的過半數(shù)選舉產(chǎn)生或罷免。
第十四條副董事長協(xié)助董事長工作，董事長不能行使職權(quán)時，由董事長指定的副董事長代其行使職權(quán)。
第十五條召開董事會會議，應(yīng)于會議召開10日前將會議的時間、地點、內(nèi)容等一并通知全體董事。董事因故不能出席，可以書面委托其他董事代為出席董事會，委托書必須載明授權(quán)范圍。
第十六條董事會會議應(yīng)由1/2以上的董事出席方可舉行。董事會會議實行1人1票制。董事會作出決議,必須經(jīng)全體董事的過半數(shù)通過。
下列重要事項的決議，須經(jīng)全體事的2/3以上通過方為有效：
(一)章程的修改;。
(二)本單位的分立、合并或終止。
第十七條董事會會議應(yīng)當(dāng)制作會議記錄。形成決議的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場制作會議紀(jì)要，并由出席會議的董事審閱、簽名。董事會決議違反法律、法規(guī)或章程規(guī)定，致使本單位遭受損失的，參與決議的董事應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。但經(jīng)證明在表決時反對并記載于會議記錄的，該董事可免除責(zé)任。
董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第十八條董事長行使下列職權(quán)：
(一)召集和主持董事會會議;。
(二)檢查董事會決議的實施情況;。
(三)法律、法規(guī)和本單位章程規(guī)定的其他職權(quán)。
第十九條本單位校長對董事會負(fù)責(zé)，并行使下列職權(quán)：
(一)主持單位的日常工作，組織實施董事會的決議;。
(二)組織實施單位年度業(yè)務(wù)活動計劃;。
(三)擬訂單位內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置的方案;。
(四)擬訂內(nèi)部管理制度;。
(五)提請聘任或解聘本單位副職和財務(wù)負(fù)責(zé)人;。
(六)聘任或解聘內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人。
本單位校長列席董事會會議。
第二十條本單位設(shè)立監(jiān)事會，其成員為3人。。
監(jiān)事任期與理事任期相同，任期屆滿，連選可以連任。
第二十一條監(jiān)事在舉辦者(包括出資者)、本單位從業(yè)人員或有關(guān)單位推薦的人員中產(chǎn)生或更換。監(jiān)事會中的從業(yè)人員代表由單位從業(yè)人員民主選舉產(chǎn)生。
本單位董事、校長及財務(wù)負(fù)責(zé)人，不得兼任監(jiān)事。
第二十二條監(jiān)事會或監(jiān)事行使下列職權(quán)：
(一)檢查本單位財務(wù);。
(二)對本單位董事、校長違反法律、法規(guī)或章程的行為進(jìn)行監(jiān)督;。
(三)當(dāng)本單位董事、校長的行為損害本單位的利益時，要求其予以糾正;。
監(jiān)事列席董事會會議。
第二十三條監(jiān)事會會議實行1人1票制。監(jiān)事會決議須經(jīng)全體監(jiān)事過半數(shù)表決通過，方為有效。
第四章法定代表人。
第二十四條本單位的法定代表人為董事長。
第二十五條有下列情形之一的，不得擔(dān)任本單位的法定代表人:。
(一)無民事行為能力或者限制民事行為能力的;。
(二)正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強制措施的;。
(三)正在被公安機關(guān)或者國家安全機關(guān)通緝的;。
(六)非中國內(nèi)地居民的;。
(七)法律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。
第五章資產(chǎn)管理、使用原則及勞動用工制度。
第二十六條本單位經(jīng)費來源：
(一)開辦資金;。
(二)政府資助;。
(三)在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展服務(wù)活動的收入;。
(四)利息;。
(五)捐贈;。
(六)其他合法收入。
第二十七條在扣除辦學(xué)成本、預(yù)留發(fā)展基金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他的必需的費用后，出資人可以從辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報。取得合理回報的.具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第二十八條執(zhí)行國家規(guī)定的會計制度，依法進(jìn)行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。
接受稅務(wù)、會計主管部門依法實施的稅務(wù)監(jiān)督和會計監(jiān)督。
第二十九條配備具有專業(yè)資格的會計人員。會計不得兼出納。會計人員調(diào)動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。
第三十條本單位換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財務(wù)審計。
第三十一條本單位按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，自覺接受登記管理機關(guān)組織的年度檢查。
第三十二條本單位勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規(guī)及國務(wù)院勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六章章程的修改。
第三十三條本章程的修改，須經(jīng)董事會表決通過后15日內(nèi)，報業(yè)務(wù)主管單位審查同意，自業(yè)務(wù)主管單位審查同意之日起30日內(nèi)，報登記管理機關(guān)備案。
第七章終止和終止后資產(chǎn)處理。
第三十四條本單位有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止:。
(一)完成章程規(guī)定宗旨的;。
(二)無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動的;。
(三)發(fā)生分立、合并的;。
(四)自行解散的;。
第三十五條本單位終止，應(yīng)當(dāng)在董事會表決通過后15日內(nèi)，報業(yè)務(wù)主管單位審查同意。
第三十六條本單位辦理注銷登記前，應(yīng)當(dāng)在登記管理機關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位和有關(guān)機關(guān)的指導(dǎo)下成立清算組織，清理債權(quán)債務(wù)，處理剩余財產(chǎn)，完成清算工作。
剩余財產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。清算期間，不進(jìn)行清算以外的活動。
本單位應(yīng)當(dāng)自完成清算之日起15日內(nèi)，向登記管理機關(guān)辦理注銷登記。
第三十七條本單位自登記管理機關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件之日起，即為終止。
第八章附則。
第三十八條本章程經(jīng)4月9日董事會表決通過。
第三十九條本章程的解釋權(quán)屬董事會。
第四十條本章程自登記管理機關(guān)備案之日起生效。
實驗小學(xué)教育考察報告篇十七
20xx年度，我校教育工作在市教育局、安陽學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本、德育為先，緊緊圍繞“思路求創(chuàng)新，質(zhì)量求突破，隊伍求提高，學(xué)校求發(fā)展”的主旋律，抓住機遇，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打響學(xué)校品牌，取得了驕人的成績。
一、立人為本，德育為先。
1。以陣地建設(shè)為保障。
我校進(jìn)一步加強大隊活動室和校園廣播站建設(shè)；不定期開展學(xué)生干部的培訓(xùn)；通過舉辦班主任經(jīng)驗交流會等，切實加強對班主任隊伍的教育與管理。
2。以養(yǎng)成教育為核心。
（1）加強活動開展，提高綜合素養(yǎng)。
以“體育藝術(shù)2+1”項目實施為契機，積極組織開展豐富多彩學(xué)生喜聞樂見的各類文體活動，繼續(xù)帶好?；@球隊、兵乓球隊，成功舉辦了校第二屆學(xué)生田徑運動會和第十二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
在瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，我校群舞、獨舞均榮獲舞蹈類第一名，2位同學(xué)榮獲書法類一等獎；在溫州市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中，2位同學(xué)獲軟筆書法類三等獎，獨舞、群舞均獲小學(xué)組三等獎。
（2）加強安全教育，打造和諧校園。
學(xué)校繼續(xù)把安全教育作為德育工作長期堅持的重點，常抓不懈，充分利用國旗下講話、晨會、專題講座等途徑切實開展各類安全教育，并積極開展安全疏散演練等各類實效性演練活動。此外，學(xué)校先后開展了以“弘揚和培育民族精神月”、“法制文明月”及重大節(jié)日為主題的一系列活動。
（3）開展循環(huán)競賽，注重習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)校堅持多形式、多渠道的正面教育，充分利用國旗下講話、文明禮儀標(biāo)語牌等，加強對學(xué)生勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。本年度，我校五（2）中隊被評為市“優(yōu)秀中隊”，6位隊員被評為市“優(yōu)秀隊員”。
二、深化教學(xué)，科研先導(dǎo)。
我校堅持以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展，以“有效教學(xué)”為核心，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)過程的動態(tài)管理，不斷深化教學(xué)改革，強化教學(xué)研究，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動。同時注重教師專業(yè)素質(zhì)的提升，努力培養(yǎng)教壇新秀，樹立教學(xué)名師。
1。常規(guī)管理系列化。定時開展教學(xué)月檢活動，逐月對教學(xué)流程進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與管理；鼓勵并督促老師做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作，成效顯著。在20畢業(yè)班語文數(shù)學(xué)期末檢測中，我校語文、數(shù)學(xué)均列安陽學(xué)區(qū)前茅。
2。校本教研主題化。本年度，我們整合了“百家講壇”“校開放課”和“專家引領(lǐng)”活動，結(jié)合學(xué)校特色，開展同一主題下不同形式的教研活動。
4。教師培訓(xùn)多樣化。我校教師除了積極參加瑞安市級各項活動外，還爭取參加市級以上各類培訓(xùn)，如吳奇涵老師參加了溫州市級首屆小學(xué)語文骨干教師研修班集訓(xùn)，曹啟福赴杭州參加了省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，楊蓓蕾參加了省信息技術(shù)研討會等。
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