心得體會是我們個人成長過程中不可或缺的一部分，它有助于我們不斷進步和提高。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。心得體會是我們在學習和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗總結，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些個人獨特的心得體會，希望能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
五破五立個人心得體會篇一
近日，根據(jù)縣委、縣政府鶴辦發(fā)[2013]45號文件指示，我會圍繞五破五立（在精神狀態(tài)上，破除信心不足、自甘落后的思想，樹立奮發(fā)有為、爭先進位的理念；在思維方式上，破除固步自封、因循守舊的思想，樹立開放包容、銳意創(chuàng)新的理念；在發(fā)展思路上，破除急功近利、竭澤而漁的思想，樹立特色開發(fā)、絕色繁榮的理念；在工作作風上，破除坐而論道、畏難諉責的思想，樹立真抓實干、敢于擔當?shù)睦砟?；在工作要求上，破除部門至上、各行其是的思想，樹立服務大局、服從發(fā)展的理念）展開解放思想大討論活動，并按照活動要求，通過學習活動方案，我會進一步明確了活動的目標和任務，對這項活動有了更深的認識。思想是行動的先導，思路決定出路，思想解放的程度決定了改革的力度、發(fā)展的速度、開放的程度。因此，面對我縣實現(xiàn)跨越式發(fā)展的目標，實現(xiàn)富裕鶴峰、幸福鶴峰、文明鶴峰、美麗鶴峰的宏偉藍圖，我們一定要搶占先機、爭取主動，必須敢想敢干，敢破敢立，敢拼敢搏，解放思想，轉變觀念，堅持特色開發(fā)、綠色繁榮和可持續(xù)發(fā)展的道路，努力營造良好的發(fā)展環(huán)境，以思想大解放推動經(jīng)濟大發(fā)展。作為貿(mào)促會的干部職工，結合我會工作實際，我認為要解放思想，必須做到三個強化、一個樹立、一個理念。三個強化是指強化學習意識、強化服務意識、強化創(chuàng)新意識，一個樹立是指樹立求真務實的工作作風。一個理念是指樹立敢于率先突破發(fā)展、率先創(chuàng)新發(fā)展的理念。
樹立終身學習的觀念自覺做到堅持不懈、持之以恒、學以致用。只有不斷地學習，才能不斷地實現(xiàn)認識再認識，也才有可能不斷地實現(xiàn)思想的解放再解放。通過學習，不斷增長才干，提高工作水平，適應新形勢、新任務；通過學習，開闊視野，獲取創(chuàng)新的靈感，促進工作取得新成效；通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。因此，我認為，我會應當將創(chuàng)建學習型機關活動繼續(xù)深入開展下去，并結合我縣的全民閱讀進機關活動，大力倡導學習氛圍，緊緊圍繞講文明、強素質(zhì)、樹形象、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的活動主題，實現(xiàn)素質(zhì)提升工程。因為思想解放首先需要素質(zhì)提升，素質(zhì)提升就需要不斷學習。
強化服務意識，結合貿(mào)促會的工作，主要是指強化服務企業(yè)的意識，因為服務于企業(yè)是貿(mào)促會工作的根本宗旨。為更好的服務企業(yè)，我們要做到：一是積極協(xié)助領導班子解決工作中遇到的問題和困難；二是講求行之有效的工作方法，加強對企業(yè)特別是涉外貿(mào)易企業(yè)的指導，切實服務于企業(yè)；三是多聽聽企業(yè)的意見和建議，變坐等問題上門到主動上門服務，主動了解情況并解決問題，轉變角色、服務各企業(yè)，以實事求是態(tài)度改進我們的工作作風。因此，我們要充分發(fā)揮我會工作人員的工作積極性、主動性，調(diào)動工作熱情，明確責任、分工到人，并將工作人員的年終考核置于我縣企業(yè)的監(jiān)督之下，工作成績的優(yōu)劣由被服務企業(yè)評判。這一變被動為主動的工作制度的實施能促使工作人員提高自身素質(zhì)，主動加強與企業(yè)的溝通，提高服務水平和服務熱情，使之逐漸成為一種自覺行為。同時堅持把為企業(yè)服務作為貿(mào)促工作的重中之重。貿(mào)促會具有兩大基本職能：一是對外交往，二是對外經(jīng)貿(mào)。工作性質(zhì)都是如何搞好服務。只有把工作定位到服務上，才能體現(xiàn)貿(mào)促會工作的內(nèi)涵，服務好才能體現(xiàn)貿(mào)促工作的閃光點，貿(mào)促工作的作為大小，就體現(xiàn)在服務水平上。為此，我會應當始終謹記服務于企業(yè)這一宗旨，傾聽各企業(yè)的呼聲，有針對性地開展好服務工作，從多層次入手開展服務工作。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的基礎和源泉，失去了創(chuàng)新，社會將停止不前。同時，創(chuàng)新又是推動工作爭先創(chuàng)優(yōu)，卓有成效開展工作的強大動力。所以我們必須進行工作創(chuàng)新，以創(chuàng)新不斷推動社會發(fā)展與進步，以工作創(chuàng)新來提高我會的工作質(zhì)量與服務水平。但要創(chuàng)新，首先必須要解放思想，因為解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強大動力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時代在不斷前進，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地嘗試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。作為貿(mào)促會的干部職工，要適應新形勢，勝任新任務，就要努力結合新的時代特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，不斷增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)與時俱進的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風和解決問題新的方式方法去開展各項工作，特別是為企業(yè)開展好各項服務工作。因此我會從今年年初就開始尋求工作中的創(chuàng)新之舉，并以創(chuàng)新工作意見征集活動的形式集思廣益，廣納諫言。加之通過這次學習五破五立解放思想大討論活動，我認為我會還將繼續(xù)把此項創(chuàng)新工作開展下去，并取得更加豐碩的創(chuàng)新成果。
一是尊重客觀規(guī)律。要牢固樹立正確的政績觀和科學的發(fā)展觀，強化宗旨觀念和公仆意識。尊重客觀規(guī)律，還要樹立科學的發(fā)展觀，只有落實正確的政績觀和科學的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。二是要立足本地實際。堅持一切從實際出發(fā)，不脫離實際。腳踏實地，一步一步把事業(yè)推向前進。三是要講究工作方法。要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學，更加符合實際；要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效；要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和特點，高效率地推進和完成工作。四是要力戒形式主義。脫離實際的形式主義，往往是只見熱鬧，不見成果。這些華而不實工作，應少做或不做。要以一股踏實勤勉，敢于爭先的精神，勇于在實踐中探索創(chuàng)新，推動貿(mào)促工作又好又快發(fā)展。為求腳踏實地，不脫離當?shù)貙嶋H情況，從實際出發(fā)，撐握我縣各企業(yè)實際情況，我會多次下到基層，下到各企業(yè)進行調(diào)查研究，認真了解企業(yè)情況，進一步摸清了縣內(nèi)涉外企業(yè)的基本情況，并建立數(shù)據(jù)庫，完善我們的信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，與其建立暢通的信息聯(lián)絡，為充分開展貿(mào)促聯(lián)絡工作打下了堅實的基礎。把貿(mào)促會真正做成聯(lián)系政府的橋梁、聯(lián)誼客商的舞臺、聯(lián)結社會的紐帶，推動鶴峰企業(yè)走出去，引領外商企業(yè)走進來，全面促進鶴峰經(jīng)濟技術交流與合作。
雖然我縣地處偏遠落后地區(qū)，交通制約，經(jīng)濟落后，給貿(mào)促工作的開展帶來了諸多困難。但我們不能因此甘于落后，要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為目標，主動加壓，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作手段，創(chuàng)新工作措施，提高發(fā)展水平，加快發(fā)展步伐，努力追趕其他兄弟縣市，實現(xiàn)貿(mào)促工作的突破發(fā)展。我縣貿(mào)促會的工作，除了為企業(yè)服務之外，招商引資也是我會的主要工作之一，我縣經(jīng)濟實力的提升，關鍵要靠工業(yè)和企業(yè)實體經(jīng)濟的支撐，我們必須堅定不移地把工業(yè)和企業(yè)實體經(jīng)濟作為第一方略，堅持大招商、上項目、擴總量、增效益，加快我縣經(jīng)濟發(fā)展進程。我會作為招商引資的主要部門之一，一是要加大招商引資力度，把推進招商引資作為工作的重中之重，力量上要聚合，措施上要激勵，要素上要傾斜，環(huán)境上要優(yōu)化，思想上要解放，方法上要創(chuàng)新，全力推進招商引資和項目建設的完成。二是要培養(yǎng)壯大縣內(nèi)企業(yè)，增強企業(yè)競爭力。積極鼓勵縣內(nèi)企業(yè)走出去，縣外企業(yè)走進來，著力培植一批具有較強競爭力的企業(yè)集團。
通過開展五破五立解放思想大討論活動，使我們加深了認識，提振了精氣神，更明確了三個強化、一個樹立、一個理念是我們實現(xiàn)思想大解放的有力舉措，也是我們未來工作的目標與方向。
五破五立個人心得體會篇二
這次全市開展的解放思想大討論活動，是市委貫徹省十次黨代會精神，著力推進xx科學發(fā)展、跨越發(fā)展的重大舉措。要加快科學發(fā)展，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當前，國內(nèi)外形勢發(fā)生了深刻變化，面對新的形勢和任務，面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對新情況、新問題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實可行的符合xx實際的措施。
說起解放思想，怎樣解放思想，一些領導干部可以說是體會深、感觸多、辦法多。但是，一旦落實起來，又成了行動上的矮子。這就是典型的專做評論家式的干部。堅決破除坐而論道、知行不一的不良習氣。五破五立中這一破破得好，因為，群眾思想的解放首先基于領導干部的思想解放，沒有領導干部的思想解放就沒有一般干部的思想解放。看看我們周邊，有的干部不做實干家，專做評論家，自己不干事，對干事的人還指指點點，說三道四；有的干部不比干勁，只賽斗勁，喜歡煽風點火。凡此種種，不僅影響了同志之間的感情，挫傷了一部分同志干事的積極性，最嚴重的是會阻礙一方經(jīng)濟的發(fā)展。
五破五立個人心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展和進步，每個人都在努力追求自我提升和成長。五破五立作為一種個人心理成長的方法，被越來越多的人所接受和借鑒。在我自己的實踐中，我深深體會到了五破五立的重要性和價值。下面，我將分享我的個人心得體會。
首先，五破五立的第一個破是破自我設限。在人的成長過程中，我們往往會因為害怕失敗或者懷疑自己的能力而設定一些心理障礙。然而，只有敢于破除這些限制，才能真正發(fā)揮出自己的潛能。我曾經(jīng)害怕面對陌生人交流，但是在一次社交活動中，我主動邁出了第一步，與陌生人交談，我發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中的那么可怕。于是，我在之后的活動中更加主動地展開了交流，不再設定自我限制。
其次，五破五立的第二個破是破消極情緒。消極情緒是每個人都難免會面對的問題，但是我們不能讓消極情緒主宰我們的心態(tài)和行動。在我自己的經(jīng)歷中，有一次我因為一次失敗而感到極度失落和沮喪，幾乎說服自己放棄。然而，我想起了五破五立的理念，堅信只要我不放棄，努力改變自己的表現(xiàn)，就一定能夠成功。于是，我重新調(diào)整了心態(tài)，積極挖掘問題的原因，并積極尋找解決方法。最終，我成功地克服了失敗的心理陰影，取得了更好的成績。這一次的經(jīng)歷讓我深刻體會到了破消極情緒在個人成長中的重要性。
第三，五破五立的第三個破是破執(zhí)著。有時候，我們會因為某種固定的觀念或者執(zhí)念而無法向前邁進。然而，我們要清楚地認識到，一味地堅持并不一定是正確的選擇。在我工作中，有一次我為了完成一項重要任務，疲于奔命，日夜工作，結果卻并沒有達到預期的效果。當時我很困惑，因為從一開始我就相信只要付出足夠的努力，就一定能夠成功。但是在反思自己的做法后，我發(fā)現(xiàn)我的思維陷入了狹隘的定勢當中。于是，我開始從更寬廣的角度思考問題，并嘗試不同的方法。最終，我成功地完成了任務，并且獲得了更多的認同和贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白了，在成長過程中，我們必須靈活地調(diào)整自己的思維和方法，破除執(zhí)著的束縛。
接下來，五破五立的第四個破是破格局。在一些重要的決策和問題面前，我們可能會被自己的思維局限住，無法打破常規(guī)。然而，只有打破常規(guī)，才能更好地應對和解決問題。在我個人的經(jīng)歷中，有一次我面對一個重要的決策，我之前對這個問題的看法一直局限在固定的思維框架中。后來，在一次偶然的機會中，我遇到了一個具有不同觀點的朋友，他的觀點顛覆了我的認知，并且給了我一個全新的思路。通過重新審視和思考，我最終做出了一個正確的決策，并且取得了預期的效果。這次經(jīng)驗讓我意識到，破除格局是實現(xiàn)個人成長和發(fā)展的重要一步。
最后，五破五立的第五個立是立新，即建立新的心態(tài)和行動方式。只有擁抱新的機遇和改變，我們才能夠抓住成長的機會。在我自己的成長過程中，我一直堅持學習新的知識和技能，并將其應用到實踐當中。通過持之以恒的努力，我培養(yǎng)了自己的領導能力和團隊合作意識，并且在工作中取得了更好的成績。這個過程讓我領悟到，只有保持對新事物的接納和嘗試，我們才能夠立足于自己所處的時代，實現(xiàn)自我成長和突破。
綜上所述，五破五立是一種有力的個人成長方法。通過破自我設限、破消極情緒、破執(zhí)著、破格局以及立新，每個人都可以不斷把握機遇，不斷突破自己的能力和勢力范圍，實現(xiàn)自我價值的最大化。只有敢于面對自己內(nèi)心的困惑和挑戰(zhàn)，我們才能在成長的道路上越走越遠。
五破五立個人心得體會篇四
這次全縣開展五破五立解放思想大討論活動，是縣委貫徹州委六屆五次會議精神，推進鶴峰科學發(fā)展新跨越的重大舉措。要加快科學發(fā)展新跨越，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當前，國內(nèi)外形勢發(fā)生了深刻變化，面對新的形勢和任務，面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對新情況、新問題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實可行的符合我們工作實際的措施。按照五破五立要求和單位的部署，在活動中深刻領會五破五立的內(nèi)涵，與工作實際緊密結合，開展活動和學習，從自身、本單位認真查找問題，并針對查擺的問題制定整改措施。
在此次開展五破五立解放思想大討論活動中，讓我有機會對自身情況及本職工作進行一次詳細的研究和分析，在分析中發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進的地方，借次機會談談本次五破五立活動中自己的一點體會。
一、在精神狀態(tài)上，破除信心不足，自甘落后，樹立。
奮發(fā)有為、爭先進位的理念。
精神是信念，是支柱，是動力。良好的精神狀態(tài)是做好一切工作的前提。實踐證明，有了良好的精神狀態(tài)和作風，前進就有動力，事業(yè)就充滿希望；就能充分凝聚上上下下、方方面面的力量，形成無堅不摧的合力和無窮無盡的創(chuàng)造力；就能敏銳地抓住和用好機遇，有效地解決和克服前進中的困難；就能化壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇。相反，如果萎靡不振，不思進取，我們的事業(yè)就不可能發(fā)展，甚至會形成一種無形的阻力，再好的條件、再強的實力，也只會與機遇失之交臂，與成功擦肩而過。精神狀態(tài)是世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)，本質(zhì)上是事業(yè)心、責任心、進取心的問題，是理想信念、思想境界、工作標準、生活態(tài)度問題。無需諱言，我們確實有些同志在發(fā)展的洪流中缺乏應有的精神狀態(tài)。有的坐井觀天，只在小圈子里比成績，自我滿足，盲目樂觀而不思進??；有的高高在上，和尚撞鐘，心不在焉，對工作敷衍塞責；有的有心無力，缺少敢創(chuàng)敢試、敢打硬仗的氣魄而畏難不前；甚或有的不是把時間和精力用在謀發(fā)展、干事業(yè)上，而是心有旁騖，著眼個人和部門的利害得失，不僅無所作為，而且成為發(fā)展的阻力。凡此種種，根本上是沒有把加快發(fā)展擺上第一要務的位置，漠視了時代的要求、人民的愿望和自身的職責。當前形勢下，這種精神狀態(tài)必須迅速轉變。三分實力，七分士氣。走出一條好路，闖出一條新路，干成一番事業(yè)，必須有那么一股精氣神。承認差距是勇氣，在差距面前絕不能有落后的心理、落后的觀念、落后的精神狀態(tài)。把差距變壓力，把壓力變動力，把動力變行動。
二、在思維方式上，破除固步自封、因循守舊的思想，
樹立開放包容、銳意創(chuàng)新的理念。
弘揚開放包容精神，要求我們進一步樹立開放理念，拓寬視野，敞開胸懷，取人之長、補己之短，不斷拓展新的領域和空間。作為一名共產(chǎn)黨員來說，受黨培養(yǎng)多年，肩負著黨的事業(yè)，國家強大，民族的復興我們義不容辭的擔當責任，因此我們從現(xiàn)在就要不斷提高自身業(yè)務水平和思想文化水平，培養(yǎng)自己的同時自當主動為國家奉獻，嚴格要求自己，聽從組織安排，顧全大局，不做任何有損于國家利益的事情，做一名合格的黨員。
三、在發(fā)展思路上，破除急功近利、竭澤面漁的思想，
樹立特色開發(fā)、綠色繁榮的理念。
20xx年9月22日，蘇縣長在秋冬季農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作電視電話會上提出：我們必須堅持走特色開發(fā)、綠色繁榮、可持續(xù)發(fā)展之路。創(chuàng)新觀念意識，突出鶴峰特色。在走鶴峰特色路的同時，我們更要創(chuàng)單位特色，怎樣創(chuàng)建自己的特色，相對來說，我們的單位特殊性，單位領導高度重視，我們提出了文化育貿(mào)，開展有自己特色的貿(mào)促文化建設。具體強調(diào)的特色工作具體指的是隊伍建設。貿(mào)促會總支部認識到抓隊伍建設的重要性，必需要用高雅向上的精神文化占領我們的時間和空間。貿(mào)促文化是文化的一種，它包含了文藝、體育、學習等群眾喜聞樂見的方面，但又不僅限于大眾文化，它亦有自身的特點。一是在思想政治方面，它要求貿(mào)促干部職工具有高尚的文化素養(yǎng)。這是貿(mào)促文化的特殊需求。二是貿(mào)促文化要反映思想理念，它體現(xiàn)著核心價值的追求。開展貿(mào)促文化，目前乃是一種嘗試，在開展貿(mào)促文化建設中必須遵循文化活動的特殊規(guī)律，同時又要滿足文化建設的特殊需求。對此，我們遵循兩個原則：一是業(yè)余性。貿(mào)促機關平常忙于日常工作，不可能安排專門的時間、抽調(diào)專門的財力去搞文化活動。在組織貿(mào)促文化活動中，起到的作用是給每名干部職工搭建一個平臺，根據(jù)貿(mào)促業(yè)務的實際需求，積極發(fā)揮干部職工的主觀能動性作用，讓所有干部職工參加活動充分展現(xiàn)自己的能力。今年以來單位組織了建州三十年征文比賽活動利用征文比賽活動，展現(xiàn)全單位二十幾名貿(mào)促干部的文化底蘊；干部職工積極參加全民閱讀進機關活動，活動取得了可喜的成績，提高干部職工的文化素質(zhì)，在本單位營造出了以求知為榮，以讀書為樂的良好氛圍，為干部職工獻上了精彩的文化活動。二是組織性。這是為了適應貿(mào)促文化的特殊要求。貿(mào)促隊伍形象的要求，貿(mào)促文化建設需要有組織性。但如何組織，還必須依據(jù)貿(mào)促干部職工的興趣、愛好來開展。
五破五立個人心得體會篇五
護理工作作為一項重要的職業(yè)，一直以來都備受社會的關注和尊重。在這個充滿挑戰(zhàn)和責任的崗位上，個人應該不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地為病患服務。而“五破五立”是我在實踐中總結出來的一些心得體會，希望能與大家分享和討論。
首先，我認為“五破”是在護理工作中最為重要的一項要求。五破即心態(tài)破，行動破，技能破，經(jīng)驗破和焦慮破。首先，護士在工作中應該保持一個良好的心態(tài)，不被負面情緒所影響，保持自信和積極的心態(tài)。其次，行動破指的是護士需要勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷探索新的護理方法和技術。技能破是指護士需要持續(xù)地學習和提升自己的專業(yè)技能，不斷更新知識。經(jīng)驗破是指護士需要多參與實踐，積累豐富的實際經(jīng)驗。焦慮破是指護士需要克服焦慮，處理好工作和生活的平衡。
在實施“五破”原則的同時，我也認為“五立”同樣是十分重要的。五立即責任立，愛心立，專業(yè)立，觀察立和團隊立。首先，責任立指的是護士要對患者負起責任，不僅僅是提供基本的護理，更是要給予患者關心和關注。其次，愛心立是指護士需要以真心的愛心對待每一個患者，給予他們溫暖和安慰。專業(yè)立是指護士需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，為患者提供最好的護理服務。觀察立是指護士需要保持敏銳的觀察力，及時發(fā)現(xiàn)患者的變化和問題。團隊立是指護士需要具備良好的團隊合作精神，與其他醫(yī)務人員緊密合作，共同為患者提供綜合護理服務。
在實踐中，我深切地感受到了“五破五立”的重要性和必要性。在一次突如其來的搶救中，我遇到了一個危重病人，病情非常嚴重。在面對胸悶、心悸、呼吸急促的患者時，我心態(tài)破，沒有被緊張和恐懼所影響，保持了冷靜。行動破，我迅速呼叫其他護士和醫(yī)生，同時進行心肺復蘇和緊急救治。技能破，我靈活運用了各種搶救技巧和儀器設備，及時穩(wěn)住了患者的病情。經(jīng)驗破，通過這次搶救，我對危重病人的護理經(jīng)驗得到了進一步的積累。焦慮破，盡管面對緊急的情況，我能夠保持冷靜和應對能力，沒有被恐懼所壓倒。
在這個過程中，我也充分地體會到了“五立”的重要性。責任立，我在搶救過程中全身心地投入到患者的護理工作中，盡力給予患者最好的護理服務。愛心立，我用真心的關懷和溫暖來對待患者，讓他們感受到我的關心。專業(yè)立，我充分發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢，為患者提供最好的搶救和救治。觀察立，我時刻保持警惕，觀察患者的反應和變化，并及時調(diào)整治療方案。團隊立，我與其他醫(yī)護人員緊密合作，共同努力將患者的病情穩(wěn)定下來。
通過這次經(jīng)歷，我深刻地認識到了“五破五立”的重要性。只有通過不斷地破除自己的局限和不足，才能提升自己的能力和素質(zhì)。只有在責任、愛心、專業(yè)、觀察和團隊合作的基礎上，才能為患者提供真正意義上的優(yōu)質(zhì)護理服務。
作為一名護士，我將會持續(xù)地努力提升自己的能力和素質(zhì)，用實際行動詮釋“五破五立”的原則。希望通過我自身的努力，能夠為患者提供更好的護理服務，為構建和諧社會貢獻自己的力量。
五破五立個人心得體會篇六
鐵路是一種重要的交通工具，可以讓人們迅速、方便地到達目的地。而五破五立則是我在個人鐵路旅行中總結出的五個要破除的壞習慣和五個要樹立的良好習慣。通過我的親身體驗，這篇文章將會詳細介紹這五破五立的原則，并且分享我在鐵路出行中的心得體會。
首先，要破除的第一個壞習慣是不守時。在鐵路出行中，守時是非常重要的。遲到不僅會耽誤自己的時間，也會影響其他旅客的行程。因此，我在鐵路旅行中始終強調(diào)守時的重要性。無論是在預訂車票時還是在乘車時，我都會提前做好時間規(guī)劃，并且努力遵守計劃。這種守時的習慣不僅讓我更加有條理地安排旅行，也使我在鐵路旅行中更加順利。
第二個要破除的壞習慣是不尊重他人。鐵路是一個公共交通系統(tǒng)，不光我一個人在使用。在鐵路上，與其他旅客保持良好的互動和尊重是非常重要的。我在鐵路出行中，盡量避免大聲喧嘩、插隊或占用他人的座位等不禮貌的行為，努力保持文明的乘車素質(zhì)。這種尊重他人的做法不僅能讓我與他人和諧相處，也會讓整個旅程更加愉快。
第三個要破除的壞習慣是不愛護鐵路設施。鐵路設施是為了方便我們乘車而建造的，我們應該愛護和維護它們。我在鐵路出行中，從小事做起，比如遵守規(guī)定、不亂扔垃圾等，來保護鐵路設施的完整性。同時，我也提醒自己要注意防止行李刮擦車廂內(nèi)裝飾和外部構造。這種愛護鐵路設施的習慣不僅能讓我更好地享受乘車的便利，也能為他人創(chuàng)造良好的環(huán)境。
接下來，讓我們來看看要樹立的良好習慣。首先，我認為我們應該樹立的良好習慣是精打細算。鐵路旅行中，買票、吃飯、住宿等費用都需要花費一些錢。因此，我在鐵路出行中努力節(jié)約開支，精打細算自己的旅行預算。我會提前做好預算計劃，避免浪費和不必要的花費。這種精打細算的習慣不僅能夠讓我更有效地利用有限的資金，也培養(yǎng)了我理財?shù)哪芰Α?/p>
第二個要樹立的良好習慣是尊重環(huán)境。鐵路線路和車廂都是在大自然中建造的，因此我們應該尊重并保護環(huán)境。我在鐵路旅行中，主動關心環(huán)保信息，如不亂扔垃圾、減少使用一次性塑料制品等。同時，我也嘗試在旅行中選擇環(huán)保的方式，如乘坐公共交通和盡量步行或騎行。這種尊重環(huán)境的習慣讓我更加意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性，也讓我在鐵路旅行中更有責任感。
總之，在個人鐵路出行中，五破五立的原則讓我有機會反思自己的行為，并且樹立正確的價值觀。通過破除并改正不良習慣，我更好地遵守時間、尊重他人、愛護鐵路設施。同時，通過樹立良好習慣，我更加注重節(jié)約開支、尊重環(huán)境。這些心得體會不僅讓我在鐵路旅行中更加舒適、愉快，也為我的個人成長帶來了積極的影響。我相信，只有通過不斷地反思和改進，我們才能夠更好地享受鐵路出行的樂趣，也為鐵路交通的發(fā)展做出貢獻。
五破五立個人心得體會篇七
2013年10月25日上午，貿(mào)促會領導組織全體職工認真學習了鶴辦（2013）45號文件，《關于全縣黨政領導干部五破五立解放思想大討論活動實施方案》的重要內(nèi)容。為了更深層的理解其中的精神，會后我認真的閱讀了鶴辦發(fā)（2013）45號文件，根據(jù)縣委、縣政府文件精神，我會圍繞五破五立（在精神狀態(tài)上，破除信心不足、自甘落后的思想，樹立奮發(fā)有為、爭先進位的理念；在思維方式上，破除固步自封、因循守舊的思想，樹立開放包容、銳意創(chuàng)新的理念；在發(fā)展思路上，破除急功近利、竭澤而漁的思想，樹立特色開發(fā)、綠色繁榮的理念；在工作作風上，破除坐而論道、畏難諉責的思想，樹立真抓實干、敢于擔當?shù)睦砟?；在工作要求上，破除部門至上，各行其是的思想，樹立服務大局，服從發(fā)展的理念）會上要求:一要思想落實。要充分認識開展大討論活動的重要性和必要性，切實增強投身大討論活動的自覺性和緊迫感，努力使大討論的過程變成一個深化認識、凝聚力量的過程，變成解放思想、深入實踐、推進工作的過程。二要組織落實。要自覺把大討論作為當前的一項重要政治任務擺上重要日程，按照縣委的要求，成立學習領導小組，加強領導，周密安排，精心組織，切實抓緊抓好。三要工作落實。結合貿(mào)促會工作實際，認真開展專題調(diào)研活動，深入查擺突出問題，剖析根源，研究制定加強和改進新形勢下機關工作的具體意見，真正把大討論活動的成果體現(xiàn)到科學決策上，轉化為解決問題、推動工作的實際行動。
這次全縣開展五破五立解放思想大討論活動，是縣委貫徹州委六屆五次會議精神，推進鶴峰科學發(fā)展新跨越的重大舉措。要加快科學發(fā)展新跨越，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當前，國內(nèi)外形勢發(fā)生了深刻變化，面對新的形勢和任務，面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對新情況、新問題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實可行的符合我們工作實際的措施。按照五破五立要求和單位的部署，在活動中深刻領會五破五立的內(nèi)涵，與工作實際緊密結合，開展活動和學習，從自身、本單位認真查找問題，并針對查擺的問題制定整改措施。
在此次開展五破五立解放思想大討論活動中，讓我有機會對自身情況及本職工作進行一次詳細的研究和分析，在分析中發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進的地方，借次機會談談本次五破五立活動中自己的一點體會。
奮發(fā)有為、爭先進位的理念。
精神是信念，是支柱，是動力。良好的精神狀態(tài)是做好一切工作的前提。實踐證明，有了良好的精神狀態(tài)和作風，前進就有動力，事業(yè)就充滿希望；就能充分凝聚上上下下、方方面面的力量，形成無堅不摧的合力和無窮無盡的創(chuàng)造力；就能敏銳地抓住和用好機遇，有效地解決和克服前進中的困難；就能化壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇。相反，如果萎靡不振，不思進取，我們的事業(yè)就不可能發(fā)展，甚至會形成一種無形的阻力，再好的條件、再強的實力，也只會與機遇失之交臂，與成功擦肩而過。精神狀態(tài)是世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)，本質(zhì)上是事業(yè)心、責任心、進取心的問題，是理想信念、思想境界、工作標準、生活態(tài)度問題。無需諱言，我們確實有些同志在發(fā)展的洪流中缺乏應有的精神狀態(tài)。有的坐井觀天，只在小圈子里比成績，自我滿足，盲目樂觀而不思進??；有的高高在上，和尚撞鐘，心不在焉，對工作敷衍塞責；有的有心無力，缺少敢創(chuàng)敢試、敢打硬仗的氣魄而畏難不前；甚或有的不是把時間和精力用在謀發(fā)展、干事業(yè)上，而是心有旁騖，著眼個人和部門的利害得失，不僅無所作為，而且成為發(fā)展的阻力。凡此種種，根本上是沒有把加快發(fā)展擺上第一要務的位置，漠視了時代的要求、人民的愿望和自身的職責。當前形勢下，這種精神狀態(tài)必須迅速轉變。三分實力，七分士氣。走出一條好路，闖出一條新路，干成一番事業(yè)，必須有那么一股精氣神。承認差距是勇氣，在差距面前絕不能有落后的心理、落后的觀念、落后的精神狀態(tài)。把差距變壓力，把壓力變動力，把動力變行動。
樹立開放包容、銳意創(chuàng)新的理念。
弘揚開放包容精神，要求我們進一步樹立開放理念，拓寬視野，敞開胸懷，取人之長、補己之短，不斷拓展新的領域和空間。作為一名共產(chǎn)黨員來說，受黨培養(yǎng)多年，肩負著黨的事業(yè)，國家強大，民族的復興我們義不容辭的擔當責任，因此我們從現(xiàn)在就要不斷提高自身業(yè)務水平和思想文化水平，培養(yǎng)自己的同時自當主動為國家奉獻，嚴格要求自己，聽從組織安排，顧全大局，不做任何有損于國家利益的事情，做一名合格的黨員。
樹立特色開發(fā)、綠色繁榮的理念。
2013年9月22日，蘇縣長在秋冬季農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作電視電話會上提出：我們必須堅持走特色開發(fā)、綠色繁榮、可持續(xù)發(fā)展之路。創(chuàng)新觀念意識，突出鶴峰特色。在走鶴峰特色路的同時，我們更要創(chuàng)單位特色，怎樣創(chuàng)建自己的特色，相對來說，我們的單位特殊性，單位領導高度重視，我們提出了文化育貿(mào)，開展有自己特色的貿(mào)促文化建設。具體強調(diào)的特色工作具體指的是隊伍建設。貿(mào)促會總支部認識到抓隊伍建設的重要性，必需要用高雅向上的精神文化占領我們的時間和空間。貿(mào)促文化是文化的一種，它包含了文藝、體育、學習等群眾喜聞樂見的方面，但又不僅限于大眾文化，它亦有自身的特點。一是在思想政治方面，它要求貿(mào)促干部職工具有高尚的文化素養(yǎng)。這是貿(mào)促文化的特殊需求。二是貿(mào)促文化要反映思想理念，它體現(xiàn)著核心價值的追求。開展貿(mào)促文化，目前乃是一種嘗試，在開展貿(mào)促文化建設中必須遵循文化活動的特殊規(guī)律，同時又要滿足文化建設的特殊需求。對此，我們遵循兩個原則：一是業(yè)余性。貿(mào)促機關平常忙于日常工作，不可能安排專門的時間、抽調(diào)專門的財力去搞文化活動。在組織貿(mào)促文化活動中，起到的作用是給每名干部職工搭建一個平臺，根據(jù)貿(mào)促業(yè)務的實際需求，積極發(fā)揮干部職工的主觀能動性作用，讓所有干部職工參加活動充分展現(xiàn)自己的能力。今年以來單位組織了建州三十年征文比賽活動利用征文比賽活動，展現(xiàn)全單位二十幾名貿(mào)促干部的文化底蘊；干部職工積極參加全民閱讀進機關活動，活動取得了可喜的成績，提高干部職工的文化素質(zhì)，在本單位營造出了以求知為榮，以讀書為樂的良好氛圍，為干部職工獻上了精彩的文化活動。二是組織性。這是為了適應貿(mào)促文化的特殊要求。貿(mào)促隊伍形象的要求，貿(mào)促文化建設需要有組織性。但如何組織，還必須依據(jù)貿(mào)促干部職工的興趣、愛好來開展。
五破五立個人心得體會篇八
這次全市開展“五破五立”解放思想大討論活動，是認真貫徹習近平總書記一系列講話精神，深入開展以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動措。要加快科學發(fā)展新跨越，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當前，國內(nèi)外形勢發(fā)生了深刻變化，面對新的形勢和任務，面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對新情況、新問題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實可行的符合我們工作實際的措施。按照“五破五立”要求和單位的部署，在活動中深刻領會“五破五立”的內(nèi)涵，與工作實際緊密結合，開展活動和學習，從自身、本單位認真查找問題，并針對查擺的問題制定整改措施。在此次開展“五破五立”解放思想大討論活動中，讓我有機會對自身情況及本職工作進行一次詳細的研究和分析，在分析中發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進的地方，借次機會談談本次“五破五立”活動中自己的一點體會。
一、在精神狀態(tài)上，破除信心不足，自甘落后，樹立奮發(fā)有為、爭先進位的理念。
價值觀的外在表現(xiàn)，本質(zhì)上是事業(yè)心、責任心、進取心的問題，是理想信念、思想境界、工作標準、生活態(tài)度問題。無需諱言，我們確實有些同志在發(fā)展的洪流中缺乏應有的精神狀態(tài)。有的坐井觀天，只在小圈子里比成績，自我滿足，盲目樂觀而不思進??；有的高高在上，和尚撞鐘，心不在焉，對工作敷衍塞責；有的“有心無力”，缺少敢創(chuàng)敢試、敢打硬仗的氣魄而畏難不前；甚至有的不是把時間和精力用在謀發(fā)展、干事業(yè)上，而是心有旁騖，著眼個人和部門的利害得失，不僅無所作為，而且成為發(fā)展的阻力。凡此種種，根本上是沒有把加快發(fā)展擺上“第一要務”的位置，漠視了時代的要求、人民的愿望和自身的職責。當前形勢下，這種精神狀態(tài)必須迅速轉變?！叭謱嵙?，七分士氣。”走出一條好路，闖出一條新路，干成一番事業(yè)，必須有那么一股“精氣神”。承認差距是勇氣，在差距面前絕不能有落后的心理、落后的觀念、落后的精神狀態(tài)。把差距變壓力，把壓力變動力，把動力變行動。
二、在思維方式上，破除固步自封、因循守舊的思想，樹立開放包容、銳意創(chuàng)新的理念。
弘揚開放包容精神，要求我們進一步樹立開放理念，拓寬視野，敞開胸懷，取人之長、補己之短，不斷拓展新的領域和空間。作為一名共產(chǎn)黨員來說，受黨培養(yǎng)多年，肩負著黨的事業(yè)，國家強大，民族的復興我們義不容辭的擔當責任，因此我們從現(xiàn)在就要不斷提高自身業(yè)務水平和思想文化水平，培養(yǎng)自己的同時自當主動為國家奉獻，嚴格要求自己，聽從組織安排，顧全大局，不做任何有損于國家利益的事情，做一名合格的黨員。
三、在工作作風上，破除坐而論道、畏難諉責的思想，樹立真抓實干，敢于擔當?shù)睦砟睢?/p>
實。當前，我市發(fā)展的思路、目標、任務都已非常明確，關鍵是要在破除坐而論道的思想，改進工作作風上下工夫。一是要在改進工作態(tài)度上狠下工夫。要克服浮躁情緒，不斷強化“在其位、謀其政、敬其業(yè)、竭其力”的工作信條，以崇高的使命感對待事業(yè)，以高度的責任心對待工作，把全部心思和精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上，把全部技能和本領施展到推動發(fā)展上，“不貪一時之功，不圖一時之名”，心無旁騖、腳踏實地干好每一份工作，推進每一項事業(yè)。二是要在攻堅克難上狠下功夫。當前是我市加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略時期，也是各種矛盾的凸顯期。三是要在抓好落實上狠下工夫。應當看到，說得多、做得少，抓落實不夠的問題，還相當程度地存在著。一些事情，往往就是在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空。要糾正這種現(xiàn)象，關鍵是要科學考評、強化督辦，堅持在真抓實干中檢驗干部作風，在真抓實干中衡量干部能力，在真抓實干中展示單位工作實績，進而形成公平競爭、積極向上的工作秩序，確保各項工作目標任務順利完成。
四、在工作要求上，破除部門至上、各行其是的思想，樹立服務大局、服從發(fā)展的理念。
著力破除不識大體、不顧大局的思想，堅決杜絕做工作以部門利益為中心，辦事情以自身的喜好為標準，對市委、市政府部署的工作，有利的就爭，麻煩的就推，合口味的就辦，不合口味的就拖，表面上答應，就是看不到行動的現(xiàn)象；堅決糾正部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，互不通氣、各行其是，甚至互為掣肘、互設障礙的現(xiàn)象。
通過開展“五破五立”思想大討論活動，我們有了更明確的認識，黨員干部提振精神、轉變作風、鼓足干勁、開拓創(chuàng)新，全身心地投入到加快x市國土事業(yè)的科學發(fā)展中。
五破五立個人心得體會篇九
鐵路運輸作為我國重要的交通方式，對于人們的生活和經(jīng)濟發(fā)展起著至關重要的作用。在過去的幾十年里，我國鐵路事業(yè)取得了巨大的發(fā)展和進步，不僅設立了高速鐵路網(wǎng)，還提高了服務質(zhì)量和安全標準。而在作為乘客的我，通過親身體驗五破五立個人鐵路心得，深切體會到了鐵路運輸?shù)谋憷c舒適。
首先，我對鐵路系統(tǒng)的“五破”印象深刻。其中，破車票難是過去常有的問題，但是隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡購票和自助購票機的推廣，現(xiàn)在買票變得更加便捷，節(jié)省了乘客排隊等候的時間。此外，破時間緊迫這個問題也得到了解決，高鐵的出現(xiàn)讓人們可以在短時間內(nèi)快速到達目的地，大大節(jié)約了旅行時間。對于旅客而言，這無疑是一個重要的利好消息。
其次，我對鐵路系統(tǒng)的“五立”也留下了深刻的印象。其中，立足安全是鐵路系統(tǒng)的首要任務。通過提高設施、加強人員培訓和日常檢查，鐵路安全水平得以大幅提升。同時，鐵路服務也變得越來越親民，立足用戶體驗是其中的關鍵。比如，高鐵上提供的充電設施和WiFi等，都讓乘客在旅途中能夠感受到便利和舒適。
再次，我在鐵路旅行中還學到了很多東西。首先是時間的管理能力。在火車上，有固定的到達時間，因此需要合理規(guī)劃時間，做好事前準備，以確保及時趕上火車。其次是耐心和從容的態(tài)度?；疖嚶眯锌赡軙媾R各種突發(fā)狀況，如晚點、車廂擁擠等，而學會從容面對這些狀況，不僅能減少焦慮，還能更好地享受旅行的樂趣。
另外，通過鐵路旅行，我也更加深入了解了我國的地理和文化。從窗外的風景和經(jīng)過的城市，我可以感受到每個地方的獨特之處和魅力。此外，從跟車廂里的乘客交流中，我了解到了不同地區(qū)的風俗習慣和生活方式，這為我增長了見識，拓寬了視野。
最后，我十分感激鐵路系統(tǒng)為我們提供了如此便利的出行方式。相較于其他交通方式，鐵路不僅更加穩(wěn)定和安全，而且還能提供較為舒適的旅行體驗。無論是高鐵還是普通列車，都可以讓我們在旅途中享受到寧靜和便利。我相信，在鐵路事業(yè)的不斷發(fā)展中，它的優(yōu)勢會進一步凸顯，為更多的人提供更好的出行選擇。
總之，通過親身體驗五破五立個人鐵路心得，我對我國鐵路運輸系統(tǒng)有了更深刻的認識。鐵路的便利和舒適給我留下了深刻的印象，同時，通過鐵路旅行，我也在時間管理、耐心和從容等方面得到了提高，更加了解了我國的地理和文化。我堅信，我國的鐵路事業(yè)會不斷發(fā)展，為人們提供更好的出行選擇。
五破五立個人心得體會篇十
基層五破五立，是指在人民解放軍組織建設中提出的一套理論和實踐指導，是一項重要的組織改革舉措。個人在長期參與基層工作中，深刻感受到了基層五破五立的實際效果和理論指導作用。本文將從五個方面談談個人在基層五破五立中的心得體會。
首先，“破軍規(guī)地，打破加系縛?！被鶎游迤频氖滓蝿帐瞧瞥娨?guī)地，打破加系縛。在基層工作中，個人深體會到了這一點。過去，基層單位對軍規(guī)地的要求較多，限制了士兵個人的發(fā)展空間，而基層五破五立則鼓勵個人的創(chuàng)新意識和主觀能動性，使每個人都有機會發(fā)揮自己的特長和才能。個人在基層的工作中，通過創(chuàng)新教育訓練方式、改革指揮結構等方面的努力，成功解決了許多實際問題，提高了基層單位的整體效能。
其次，“破等級差，打破特權坑?！被鶎游辶⒌牧硪豁椚蝿帐谴蚱频燃壊罹?，打破特權坑。在基層單位中，個人親身經(jīng)歷了這種均衡的變化。在過去，等級的高低將士兵劃分為不同的階層，而特權坑又導致了內(nèi)部各階層之間的隔閡。但基層五破五立的出現(xiàn)，踐行了平等和公正的原則，大大減少了等級差，消除了特權坑。個人感受到了更加平等和和諧的工作氛圍，團結合作的態(tài)度也進一步加強，工作起來更加順暢和高效。
第三，“立創(chuàng)新責，創(chuàng)新驅動?！被鶎游辶娬{(diào)建立創(chuàng)新機制，推動全員創(chuàng)新。作為一個基層干部，個人深受啟示。過去，基層單位中普遍存在的思維僵化現(xiàn)象，限制了整體創(chuàng)新意識的發(fā)展。然而，基層五立的實施使個人更加重視創(chuàng)新，激發(fā)了個人的創(chuàng)新潛力，提高了創(chuàng)新能力。以往遇到的問題，個人常常通過思考和交流得到答案，通過創(chuàng)新交流方式深層推動了專業(yè)素養(yǎng)的提升，也解決了很多實際問題。
第四，“立揚帆輪，突出專攻。”基層五立強調(diào)的另一點是發(fā)展尖端技術和突出專業(yè)特長。個人在個人職業(yè)發(fā)展過程中經(jīng)歷了這樣的改變。以前，基層單位中，士兵的發(fā)展空間相對有限，專攻的機會也較少，但是，基層五立的興起，使得每個人都有機會提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過參與各種技術培訓，個人全面提高了自己的專業(yè)能力，切實進步了自己的專業(yè)技術。
最后，“立陣容整，優(yōu)化結構?！被鶎游辶⒅刑岢隽藘?yōu)化基層建設的任務。個人在實踐中體驗到了人員結構的優(yōu)化帶來的好處。以前，基層單位中存在著人員結構不夠合理的問題，導致了工作效能不高。但隨著基層五立的推廣，個人在單位內(nèi)部進行人員結構的調(diào)整，合理分配人員，使得各個崗位之間的配合更加默契。個人感受到了工作效率的顯著提高，單位的整體實力也有所增強。
通過以上的心得體會，個人認識到了基層五破五立的重要意義?；鶎游迤莆辶⑹菇M織建設更加民主、平等和科學，在實踐中推動了工作的順利開展，提高了士兵的創(chuàng)新能力和戰(zhàn)斗力?；鶎游迤莆辶?，有利于基層單位的集體興奮，士氣的旺盛和團結的凝聚力。作為一個基層干部，個人將繼續(xù)以基層五破五立為指導，不斷探索并創(chuàng)新，為部隊的建設和發(fā)展做出更大的貢獻。
五破五立個人心得體會篇十一
小學五破五立是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的一種有效方法，通過破弊去舊，立新樹能，使學生在學習中得到全面發(fā)展。在我的小學五年級生活中，我深深感受到了這種教育模式的重要性和積極的影響。下面我將結合自身經(jīng)歷，分享我對小學五破五立的個人心得體會。
二、破舊追求進步。
在小學五破五立的培養(yǎng)下，我逐漸認識到“破舊”對于個人進步的重要性。當我在學習和生活上遇到問題時，我開始主動思考，并積極尋找解決的辦法。例如，在學習上，當我遇到數(shù)學難題時，不再畏懼，而是勇敢地提問和探索。我意識到，只有通過破解問題，才能進一步提高自己的能力，取得更好的成績。在生活上，我也學會了適應新的環(huán)境，克服困難。這種追求進步的精神激勵著我努力向前，不斷超越自我。
三、破壞習慣培養(yǎng)正向行為。
小學五破五立中的“破壞習慣”這一環(huán)節(jié)，教會了我如何克服不良的習慣，養(yǎng)成正向的行為。例如，我曾經(jīng)癡迷于玩游戲，總是沉迷其中，耽誤了學習和健康生活。然而，通過老師和家長的引導，我意識到游戲成癮的危害，主動戒除了對游戲的依賴。我開始合理規(guī)劃時間，提高學習效率，并積極參與體育鍛煉和其他有益的活動。逐漸地，我才發(fā)現(xiàn)，遠離游戲對我的身心健康和學習成績帶來了積極的影響。
四、立功立德培養(yǎng)積極價值觀。
小學五破五立中的“立功”和“立德”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了我積極的價值觀。在這個過程中，我不僅學會了感恩，珍惜身邊的人和事，還學會了助人為樂。我曾經(jīng)目睹過一位同學摔倒受傷，我迅速跑過去幫助他，并引導其他同學共同協(xié)助。這次經(jīng)歷讓我明白，一個人的力量可能有限，但是當大家聯(lián)合起來，就可以創(chuàng)造奇跡。此外，學校還鼓勵我們參與社區(qū)服務，為社會貢獻自己的一份力量。通過這些實踐活動，我懂得了尊重他人，熱愛他人，培養(yǎng)了積極向上的道德觀念。
五、立身立命助推個人成長。
小學五破五立的“立身”和“立命”環(huán)節(jié)，幫助我更加全面地發(fā)展個人素質(zhì)。通過參加各種課外活動，我拓展了自己的眼界，培養(yǎng)了廣泛的興趣。我參加了校園廣播站，鍛煉了口才和表達能力；我加入了學?；@球隊，提高了體質(zhì)和團隊合作精神。而通過與老師和同學的交流互動，我學會了自我評價和接納他人的意見。通過這些經(jīng)歷，我逐漸形成了自我定位，明確了自己的志向和目標，并努力朝著這個方向努力奮斗。
結語。
小學五破五立是一種促使學生全面發(fā)展的教育模式，通過破弊去舊，立新樹能，為我們培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度和行為習慣。在這個過程中，我懂得了破舊追求進步、破壞習慣培養(yǎng)正向行為、立功立德培養(yǎng)積極價值觀以及立身立命助推個人成長的重要性。這些經(jīng)歷不僅對我現(xiàn)在的學習和生活有著深遠的影響，更為我未來的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，只要我繼續(xù)堅持這種積極的教育模式，我一定能成為一個有責任心、有擔當、有價值觀的人。
五破五立個人心得體會篇十二
自公司全面開展“五比五看五破五立”大討論活動至今已經(jīng)一個多月了，在這段時間里工區(qū)黨支部根據(jù)公司部署，嚴格按照《關于開展“五比五看五破五立”大討論活動的通知》和《公司各級領導干部要帶頭轉變工作作風》等文件精神，認真開展進行“五比五看五破五立”活動，營造了“人人有比較，人人有改進”的活動氛圍。在活動中深刻領會“五比五看五破五立”的內(nèi)涵，與工作實際緊密結合，開展了學習動員、組織討論、民主生活會、建言獻策等內(nèi)容，從自身、本單位認真查找“舊、滿、松、難、散”的思想，并針對查擺問題制定了整改措施，在接下來的時間里工區(qū)將繼續(xù)推進“五比五看五破五立”大討論活動，把活動重點放在整改措施的落實上來。
通過這次的“五比五看五破五立”大討論活動，讓我有機會對自身情況及本職工作進行了一次詳細的研究分析，在分析中發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進的地方，在安全管理和日常工作中存在不精細的現(xiàn)象，也是通過這次大討論，讓我改進自己的不足，知道哪里不好就在哪里改進，使自己更加進步。正所謂看不到差距就是最大的差距，感覺不到危機就是最大的危機?，F(xiàn)在已經(jīng)知道差距在哪了，就知道要在哪開始進步的步伐。
確保生產(chǎn)工作安全進行;確保設備正常運行，安全供電。
在公司開展“三節(jié)約”活動以來，工區(qū)在水、電、辦公用品、車輛等方面都下發(fā)了管理規(guī)定，但個別員工執(zhí)行不嚴，說明工區(qū)在“三節(jié)約”的管理上還存在管理粗放的問題和管理盲區(qū)，在大討論中發(fā)現(xiàn)了問題，有盲區(qū)就要掃除盲區(qū)，只有制度的約束但缺少考核的細則，致使個別員工在執(zhí)行過程中存在執(zhí)行不嚴的問題，造成浪費。工區(qū)加大考核力度，把“三節(jié)約”的執(zhí)行情況列入個人的考核中，提高了員工的思想重視程度，充分發(fā)揮了“三節(jié)約”的意義。
在大討論中發(fā)現(xiàn)：工區(qū)抓落實的力度不夠，在工作的整體安排布臵上，能盡量做到周全細致，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展，做到有布臵、有檢查，但在具體落實時，卻經(jīng)常出現(xiàn)班組落實不到位的問題，通過新《安規(guī)》的考試就能體現(xiàn)存在這類問題。由于工區(qū)的實際情況，不可能將所有運行人員進行集中培訓，缺乏全過程的培訓管理，造成學習質(zhì)量不高，在日常管理中沒有用一流的標準去要求、衡量，考核力度輕，即使有的工作完成不大好，也多考慮任務多，壓力大等因素，沒有深究，降低了處罰力度，使員工在工作落實方面存在僥幸心理，工作落實不徹底。發(fā)現(xiàn)問題后，改進以往工作方法，在工作中堅決執(zhí)行“三鐵”的標準，提高員工整體的思想認識，不管是以先天條件不足或是什么為由，都說不過去，形成認真執(zhí)行才是硬道理的思想認識，確保工區(qū)的每項工作都落實到實處。
“五比五看五破五立”的總方針不外乎是不斷沖破不合時宜的觀念、體制和做法，用新思想、新方法解決存在的各種問題。觀念新則面貌新，作風實則事業(yè)盛。在工作中只有不斷的創(chuàng)新才會有發(fā)展，一成不變的工作方法是不能適應時代的進步，不能適應公司的發(fā)展，思想變，思路變;思想新，思路新;思想飛揚，活力無限。在“破立”之間尋找創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，改進自己，做出更好的業(yè)績。
五破五立個人心得體會篇十三
教師是傳播知識、培養(yǎng)未來的重要角色，在教育教學過程中，教師要時刻關注自己的教學效果和方法，不斷完善自身的專業(yè)素養(yǎng)。五破五立是一種教師的專業(yè)發(fā)展模式，是對教師教育與培訓的一種有益嘗試。通過對五破五立師心得的總結與體會，可以更好地了解教師的角色和責任，并為今后的教育教學工作提供指導和幫助。
第一段：認識教師的角色和責任。
教師是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要環(huán)節(jié)，是學生成長道路上的引路人。作為教師，首先要認識到自己的角色和責任。教育的目的在于培養(yǎng)具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，教師在這一過程中起到至關重要的作用。教師要良好的師德師風，勇于擔當，勤奮敬業(yè)，力爭在教育工作中取得更好的成績。
第二段：五破——教師改進的重要手段。
五破即破舊觀念、破自我滿足、破理論僵化、破教育模式、破工作面單一。這五破是教師要改進自身的重要方面。破舊觀念，要摒棄過去陳舊不合時宜的思維方式和教育觀念，學習新的知識和理念，不斷充實自己的專業(yè)知識。破自我滿足，要不斷要求自己，挑戰(zhàn)自我，并且要有勇于創(chuàng)新的精神。破理論僵化，不應該僅局限于書本的知識，多開展實踐，積極學習。
第三段：五立——教師發(fā)展的基本要求。
五立即立德樹人、立足實踐、立足科學研究、立德樹人、立志超越。這五立是教師發(fā)展的基本要求。立德樹人是教師的首要任務，要注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀。立足實踐是實現(xiàn)“知行合一”的重要方式，要結合實際，注重實踐和動手能力的培養(yǎng)。立足科學研究是為了不斷提高教學質(zhì)量，要善于鉆研，不斷更新自己的教學理念和方法。立德樹人則是教學的重要目標之一，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思維方式，激發(fā)學生的個性發(fā)展和潛能。
第四段：教師的成長與發(fā)展。
教師的成長是一個長期而持續(xù)的過程，要不斷學習和學以致用。在實際教學工作中要不斷總結經(jīng)驗，吸取教育實踐中的教訓，積極發(fā)展和利用自身的優(yōu)勢，完善自身的不足之處。定期參加培訓和進修課程，對于教師的成長和發(fā)展將起到積極的作用。同時，教師還應積極參與教研活動，不斷改進和完善自己的教學方法，提高學生的學習效果。
第五段：總結與展望。
通過五破五立師心得的總結與體會，我們可以了解到教師的角色和責任，以及教師成長發(fā)展的重要性。在今后的教學工作中，教師應該努力破舊觀念，學習新的知識和理念，提高自己的教學水平和能力。同時，要立足實踐，結合實際，不斷改進和創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量。通過不斷的努力和實踐，教師必將在教育事業(yè)中成為一名合格、優(yōu)秀的教育工作者，為學生成長發(fā)展貢獻更多的力量。
五破五立個人心得體會篇十四
五破五立是一種通行于團隊管理領域的方法論，它是一種解決問題和提高效能的方法，很多企業(yè)和團隊都采用了這種方法來激發(fā)團隊創(chuàng)造力和解決問題的能力。在我個人長期的學習和實踐中，五破五立給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。下面我將從五破和五立兩個方面，闡述我個人的心得體會。
首先，從五破的角度來看，它是在破壞舊體制和舊思維的基礎上，引入新的理念和方法。第一個破是“破除傳統(tǒng)觀念”，這是為了打破我們的思維定勢，不再固守傳統(tǒng)的固有觀念，能夠更加開放地接受新的理念和思想。破除傳統(tǒng)觀念意味著要有勇于創(chuàng)新的精神，不再守舊，不再止步于傳統(tǒng)。
第二個破是“破除障礙和束縛”，這是為了消除所有阻礙我們正常工作的障礙和束縛，有助于提高工作效率和團隊合作能力。這需要我們勇敢地面對問題，勇于挑戰(zhàn)困難，尋找解決問題的方法。只有摒除障礙和束縛，才能讓我們的工作更加順暢。
第三個破是“破除溝通壁壘”，這是為了加強團隊內(nèi)部的溝通，減少信息傳遞的失誤。溝通是團隊合作的基礎，只有通過良好的溝通，才能更好地協(xié)作、合作。而破除溝通壁壘，需要我們具備良好的溝通技巧和溝通意識，主動尋找溝通的機會，暢所欲言。
第四個破是“破除個人主義”，這是為了倡導團隊合作精神，強調(diào)整個團隊的利益大于個人的利益。團隊合作是一種協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的集體行動，而個人主義則只會獨善其身，無法形成合力。所以，我們要破除個人主義，犧牲個人的私利，為團隊的利益而奮斗。
第五個破是“破除壞情緒”，這是為了營造積極的工作氛圍，提高團隊成員的工作動力和積極性。壞情緒會影響個人的工作效能和團隊的工作效果，所以我們要用積極的態(tài)度和樂觀的心情來面對工作中的問題和困難，保持良好的情緒狀態(tài)。
接下來，從五立的角度來看，五立標志著構建新的體制和思維方式。第一個立是“立定目標”，這是為了明確團隊應該追求的目標和方向。只有有明確的目標，才能有明確的行動方向和工作重點，才能在工作中更有針對性。
第二個立是“立法定規(guī)則”，這是為了保障團隊的工作和協(xié)作有序進行。規(guī)則是團隊合作的基礎，遵守規(guī)則可以避免混亂和沖突，提高工作效率和團隊合作能力。
第三個立是“立定標準”，這是為了明確工作的質(zhì)量標準和要求。只有有了標準，才能對團隊成員的工作進行評價和監(jiān)督，提高工作的質(zhì)量和效果。
第四個立是“立定方法”，這是為了使工作更加科學、高效。方法是解決問題的途徑，對于團隊的工作來說，找到適合的方法可以節(jié)省時間和資源，提高工作效率。
最后一個立是“立樹榜樣”，這是為了激勵團隊成員，樹立良好的工作風尚和榜樣。良好的榜樣可以帶動整個團隊的積極性和工作動力，激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
總的來說，五破五立方法論給我提供了一種解決問題和提高效能的思路，它不僅拓寬了我的思維，也為我提供了一種工作的指導和方法。在今后的工作中，我將繼續(xù)運用五破五立的思想和方法，不斷提高自己的工作能力和團隊合作能力，為團隊的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
五破五立個人心得體會篇十五
針對突破信心不足樹立敢于爭先。每個人都會有自己的一些缺點和短板，存在某方面的不足，遭遇一些挫折和困難，經(jīng)歷一段甚至幾段灰色的時光和軌跡，承受酸甜苦辣的人生百味和風風雨雨，在一定的時期和階段，難免會出現(xiàn)自卑、缺憾、迷茫、彷徨、麻木、灰心和需要療傷，甚至不再相信正義、希望和美好。這就需要積極振作起來，發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點、揚長避短，不斷加強理論知識和業(yè)務技能的學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，堅定“風雨過后就會有彩虹”、“寒冷過后就會有春天”、“黑夜過后就會有黎明”、“梅花香自苦寒來”等理想信念，鼓起勇氣，堅定信心，以堅韌的毅力、頑強的斗志和拼搏精神，吃苦耐勞、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，為一個又一個目標的成功而不懈努力，在風雨泥濘的路上接受一切摔打和錘煉，接受時間的檢閱和成長。
針對突破墨守成規(guī)樹立開拓創(chuàng)新。墨守陳規(guī)、一成不變、照搬照抄、依葫蘆畫瓢等固然會帶來諸多壞處和不好，但傳統(tǒng)的一些美德、思想等好的東西該堅持的要堅持，該發(fā)揚光大的要發(fā)揚光大，該創(chuàng)造吸收的要創(chuàng)造吸收，該改進的要改進，該舍棄的要舍棄。最好的方法就是要結合實際和需要，將傳統(tǒng)的內(nèi)容加以選擇性的吸收、豐富、完善和發(fā)揚光大，這才是真正的開拓創(chuàng)新。
針對突破自我滿足樹立追求卓越。我們在工作和生活中要改變得過且過、安于現(xiàn)狀、不思進取、小進則滿、慢進也是退的思想和狀態(tài)，樹立逆水行舟不進則退、干好每件平凡的事情就是不平凡的思想，以精益求精、追求卓越的要求去做好每一件事情和工作。要不斷剖析自己存在的問題和不足，切實加以改進和提高，給自己制定新的目標，并辛勤付出、努力拼搏去爭取實現(xiàn)，才會覺得人生有希望、有挑戰(zhàn)、有奔頭，去享受一個又一個成功實現(xiàn)后的喜悅。當然，平常有點知足常樂的心態(tài)也很重要，凡事盡力了努力了就好，起碼自己不會后悔，平常心，不偏頗、不偏激，不要太計較得與失，充滿愛心、真情活著，就會覺得世界處處充滿陽光。
針對突破消極等待樹立搶抓機遇。人的一生路很長，不要因為受了點打擊、受了點傷害、受了點委屈、受了點誤會或者經(jīng)歷了一些失敗、不如意就不能正確接受和坦然面對，就遇見困難繞道走，就自暴自棄、沉淪墮落、消極悲觀甚至一蹶不振，而應該要及時調(diào)整心態(tài)、提振信心，客觀認真分析原因，如果是自己的主要原因就要加以完善改進，是其他方面的原因就想其他辦法解決，不能解決或無法解決的就暫時放一放，適當?shù)臅r機重新再來。同時堅持不放棄希望和夢想的追求，以此為信念辛勤付出、不懈拼搏，有的放矢地加強多方位的學習，積極參加專業(yè)技術資格和職業(yè)技能職稱考試，提升自己的綜合素質(zhì)，時刻做好迎接下一次機遇的準備，因為機遇只光顧有準備的人。拋開、關系提拔、關系中標、結、、等社會陰暗面，面對每一次機遇，我們每個人都要積極去爭取，做到盡力就好。
針對突破怕?lián)熑螛淞⒂掠趽?。每個人在工作和生活中都扮演著不同的角色，對單位、家庭和個人自身都承擔著不同的責任。這就需要我們以高度的責任感認真負起各種責任來，勇于擔當，對的要繼續(xù)堅持，錯的要及時改正：對單位要認真積極主動工作、盡職盡責、干事創(chuàng)業(yè)，是管理者的要科學合理地管好下屬員工，帶領企業(yè)不斷實現(xiàn)跨越發(fā)展;對家庭要關心熱愛，做好自己的角色定位，不做傷害家庭的事情，不說影響家庭成員感情的話;對自己要愛惜呵護、照顧好自己，加強身體鍛煉，注重心理健康，注意人身和財產(chǎn)安全，樂觀開朗、積極進取、奮發(fā)有為。
針對突破說多做少樹立干字當頭。很多人嘴巴說得是頭頭是道、天花亂墜，一副錦腹繡嘴整天只會耍嘴皮子，表面文章倒是做得好，形式主義、走過場也做得不錯，就是在做的方面卻是很少做或者什么也不(會)做，這就失去了說與做的意義?，F(xiàn)在大家提倡少說多做、緊張快干，這個觀點不錯，以實際行動說話，比什么都強都好，也遠遠比多說少做、只說不做強很多，因為如果把說許多大話、空話、套話、廢話的時間拿來干活，活都干好一大半甚至早就干好了。在干工作的過程中，注重用理論指導實踐，在實踐中改進和提升理論，再用新的理論指導新的實踐，理論和實踐就會不斷得到提升，如此兩者就達到完美統(tǒng)一了;同時還要樹立“干”字當頭的意識，注重把工作干實、干好、干出色、推陳出新，做到思想上先人一步，行動上快人一拍，出手上高人一著。
針對突破反應遲緩樹立立說立行。俗語說人不能恍打糊稀的，也就是說人不能什么都稀里糊涂，凡事需要頭腦清醒、反映迅速、行動快捷、效果明顯，不需要工作慢騰騰、等待、等等再看以及持觀望態(tài)度，那樣就會錯失良機、追悔莫及;需要馬上行動，提高執(zhí)行力，不需要拖沓、互相推諉扯皮以及事不關己高高掛起。還需要超前謀劃，早安排、早部署、早落實，需要高標準、嚴要求、快節(jié)奏、高效率，在合理、可承受的范圍內(nèi)，還需要快馬加鞭、好上加好，這樣，就沒有干不好的工作。
五破五立個人心得體會篇十六
五破五立師是指針對教育教學中出現(xiàn)的問題，提出的一組解決方案。這五個“破”和“立”包括破除以教代學、以學論教、以教權威、以教測教、以教控學的傳統(tǒng)教育觀念，立教師為引領、學生為主體、學生自主選擇、學生為中心、學生全面發(fā)展的新教育理念。這一組教育教學理念為我們的教育教學改革帶來了積極的影響?；仡櫧陙砦业慕逃虒W過程，有些體會值得與大家分享。
在我的教育實踐當中，首先我嘗試破除了以教代學的觀念，而是選擇將教師作為學習的引領者。以前在課堂上，我往往是一個“傳道者”，只是單純地將知識傳授給學生。但是后來我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學方式并沒有使學生充分理解和掌握知識。于是，我開始嘗試改變自己的角色，將自己變?yōu)閷W習的引領者。我鼓勵學生提出問題和自由發(fā)揮，只有真正引導學生去發(fā)現(xiàn)問題的答案和解決問題的方法，才能激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
接下來，我意識到以學論教的觀念也需要被破除。在傳統(tǒng)的教育觀念中，我們往往過于強調(diào)教育的目的在于培養(yǎng)學生良好的學習成績。但是我認為，教育的目的并不僅僅在于培養(yǎng)學生的知識水平，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。因此，我在教學過程中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、合作精神和實踐能力，通過多種方式激發(fā)學生的學習興趣和動力。
除此之外，我也努力破除了以教權威和以教測教的觀念。在傳統(tǒng)的教育中，老師往往被視為權威，學生要無條件地接受老師的意見和觀點。而我認為，學生是有思想和主見的個體，應該被尊重和鼓勵表達自己的觀點。因此，我在課堂上引入了討論和辯論的環(huán)節(jié)，讓學生能夠充分發(fā)表自己的意見，并通過互動交流來促進思維的碰撞和學習的深化。此外，我也試著改變評價方式，不再僅僅以考試成績?yōu)闇世K，而是更加注重學生思維方式、學習方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
最后，我始終堅持以學生為中心、學生自主選擇和學生全面發(fā)展的觀念。在我的課堂中，我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓學生能夠主動地學習和探索。我鼓勵學生參與課堂討論和自主研究，培養(yǎng)他們的獨立思考和問題解決能力。此外，我也關注學生的全面發(fā)展，不僅注重學術能力的培養(yǎng)，還注重學生品德修養(yǎng)和身心健康的發(fā)展。我鼓勵學生參加各種活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和社會責任感。
通過對五破五立教育理念的深入理解和實踐，在教學過程中我發(fā)現(xiàn)，這一組理念為學生的學習和個人發(fā)展提供了更廣闊的平臺。學生們變得更加主動、積極和有創(chuàng)造性，他們善于思考和解決問題，更加關注和想象未來的世界。同時，這一組理念也促使我不斷反思和提升自己的教育教學能力，成為了一名更全面發(fā)展的教師。
綜上所述，五破五立師不僅對學生的學習和發(fā)展有著積極的影響，也為教師提供了更多的教學思路和方法。作為一名教師，我們應該不斷地學習和實踐，把握時代發(fā)展和學生需求的新要求，不斷改進自己的教學方式，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學服務。只有這樣，我們才能共同推動教育教學的改革，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會發(fā)展做出積極的貢獻。
五破五立個人心得體會篇十七
“五破五立”是近年來交警工作中提出的重要理念，我認為這個理念的核心在于破除陳舊觀念、破解交通難題，同時建立有效的管理、預防和應急機制。具體來說，“五破”指的是破除“不按規(guī)定行駛”的交通習慣、“私設障礙”的城市建設、“虛假出租”的交通服務、“亂立廣告”的城市環(huán)境、“亂站乘車”的公共交通秩序；“五立”則要求建立起“有序管理”的交通體系、“公共設施”的城市環(huán)境、“有誠信”的交通秩序、“安全出行”的交通服務和“規(guī)范執(zhí)法”的公共服務。
第二段：對“五破五立”理念的擁護。
在我看來，“五破五立”理念是非常重要的，因為只有將這個理念真正落實到實處，才能有效改善城市的道路交通體系，增加市民的安全感和幸福感。在我們的城市中，經(jīng)?？梢钥吹剿饺塑囕v亂停亂放、公共設施不完善等現(xiàn)象，這些都嚴重影響了市民的行動安全與舒適度。因此，通過破除這些流弊，建立良好的交通秩序，可以讓市民多一份出行的便利和安全。
第三段：“五破五立”理念的實踐。
在交警工作中，我們時刻貫徹“五破五立”的理念，努力做出實實在在的成績。我們開展一系列的執(zhí)法行動，對不按規(guī)定行駛的交通習慣進行嚴厲打擊，同時也加大了破除“私設障礙”的城市建設力度。此外，我們還在城市環(huán)境整治上采取了多種措施，嚴厲打擊“亂立廣告”的現(xiàn)象，保障市民的視覺環(huán)境。通過這些行動，我們將理念貫徹到了實踐當中，切實改善了城市的交通秩序。
第四段：“五破五立”理念的效益。
實踐表明，五破五立理念的確是非常有效的。通過我們的不懈努力，城市的道路交通變得越來越有序，市民的安全感也得到了顯著提高。此外，城市的環(huán)境得到了改善，廣告亂釘亂貼的不良現(xiàn)象得到了遏制。整個城市交通體系的發(fā)展更趨向了規(guī)范化、有序化，這些都是“五破五立”理念的重要實現(xiàn)。
第五段：理念的不斷深化。
作為一名交警，我們會繼續(xù)深入貫徹“五破五立”理念，不斷對它進行完善和深化。我們將繼續(xù)致力于解決交通中存在的各種問題和難題，同時也將加強交通管理和執(zhí)法工作，保護市民的合法權益。未來，我們將繼續(xù)保持堅定的信念、扎實的工作作風，不斷推動“五破五立”理念向更高的層次發(fā)展。
五破五立個人心得體會篇十八
張云川同志在全省組織工作會議上強調(diào)指出，要以咬定青山不放松的精神真抓實干，攻堅克難，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐和群眾檢驗的業(yè)績。這一論述深刻揭示了以咬定青山不放松的精神推動全局工作的極端重要性。認真學習領會其豐富的思想內(nèi)涵，在全省各級領導干部中進一步培養(yǎng)起這種精神，對于加快建設以實力、活力、競爭力為主要標志的沿海強省進程，不斷開創(chuàng)各項工作新局面，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
人若沒有點精神，勢必會心弱智衰，一事無成。具備了咬定青山不放松的精神，就會對工作有一種忘我的熱情，有一種不達目的誓不罷休的剛毅和頑強。站在新的歷史起點上，加快改革發(fā)展是我們最大的政治，是一切工作的中心。抓住稍縱即逝的機遇，戰(zhàn)勝前進中的各種困難，推動我省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，需要各級領導干部始終保持和發(fā)揚咬定青山不放松的精神。
培養(yǎng)咬定青山不放松的精神，要有高尚的追求。應把全心全意為人民服務作為自己的崇高追求和價值取向，真正做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之利，始終以滿腔的熱情投身于工作之中。要時時牢記使命、處處不忘責任，對黨的事業(yè)始終保持強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，甘愿奉獻，出色地完成好所擔負的職責。要敢于在艱苦的環(huán)境中摔打和磨煉自己，面對困難不怨天尤人、牢騷滿腹，不悲觀失望、灰心喪氣，始終保持克難奮進的信心和勇氣。
培養(yǎng)咬定青山不放松的精神，要不斷解放思想。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。思想有多高，我們就能站多高;思想有多遠，我們就能走多遠。只有思想的大解放，才會帶來事業(yè)的大發(fā)展。解放思想永無止境，只有不斷解放思想，永葆思想上的活力，工作才能有創(chuàng)意、有生機。進一步解放思想，更新觀念，是培養(yǎng)咬定青山不放松的精神的前提和基礎。
培養(yǎng)咬定青山不放松的精神，要有強烈的學習意識。知識改變命運，學習成就未來。學習不僅是提高素質(zhì)的過程和手段，也是追求思想品格和精神境界升華的過程。對各級領導干部來說，學習是一種覺悟、一種境界、一種能力，更是一種責任。領導干部一定要把學習作為工作、生活的需要，樹立起終身學習的觀念，養(yǎng)成良好的學風，掌握科學的學習方法。要根據(jù)新形勢、新任務的要求，不斷拓寬學習途徑，增強領導能力，創(chuàng)新工作思路。
培養(yǎng)咬定青山不放松的精神，要有敢于創(chuàng)新的勇氣。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是決定一個機關、一個部門、一個人創(chuàng)造力的重要因素，也是領導干部整體素質(zhì)的集中體現(xiàn)。要緊緊把握時代脈搏，認清時代前進的方向，站在時代發(fā)展的前列，用發(fā)展的眼光看問題、辦事情。要敢于超越自己、超越他人，敢為天下先。要不斷革故鼎新，大膽突破，以創(chuàng)新的思維謀劃工作，以創(chuàng)新的態(tài)度推動工作，以創(chuàng)新的精神做好工作。
五破五立個人心得體會篇十九
五破五立師，是教師隊伍建設的基本要求。指的是破除教師中存在的教學理念、方法、觀念、行為和思想觀念中的陳舊理念，建立起新的教師職業(yè)操守、職業(yè)道德和教育人格。在教師的職業(yè)生涯中，我對于五破五立師有著深刻的認識和體悟。
首先，破舊的教學理念。過去的教學方式以灌輸式為主，缺少互動和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。而在現(xiàn)代社會，學生的需求和教育方式已發(fā)生了巨大的變化，學生需要學會思考、合作和創(chuàng)新。因此，教師應該破除一成不變的教學思維，引導學生主動參與、獨立思考和實踐創(chuàng)新。教師應該開設多元化的教學方式，如小組合作、課堂辯論和實踐活動，讓學生在積極參與中體驗到知識的樂趣和實用性。
其次，破陳舊的教學方法。教學方法應隨著時代的變化而不斷改進和創(chuàng)新。過去的教師依靠講授和筆記的方式進行教學，這種單一的教學方式已經(jīng)遠遠不能滿足當前社會的發(fā)展需求?，F(xiàn)在的教學方法應該注重靈活和多樣化，運用多媒體教學、互聯(lián)網(wǎng)資源和教育技術，提高教學效果和學生的學習興趣。同時，教師還應該注重培養(yǎng)學生的能力和素養(yǎng)，比如閱讀能力、解決問題的能力和創(chuàng)造能力等，實現(xiàn)教與學的有效結合。
再次，破封閉的教學觀念。教師應該摒棄自我中心的教學觀念，主動向學生學習和傾聽他們的想法和意見。教育是一種雙向的交流過程，教師應該尊重學生的個性和差異，鼓勵他們主動表達和思考。教師還應該努力創(chuàng)造開放的課堂氛圍，鼓勵學生提問、討論和辯論，促進學生的自主學習和自主發(fā)展。
此外，立起新的教師職業(yè)操守。教師是社會的智囊和靈魂工程師，他們肩負著培養(yǎng)未來人才的重任。因此，教師的職業(yè)操守和職業(yè)道德至關重要。教師應該弘揚社會主義核心價值觀，為學生樹立正確的價值觀念，并時刻以身作則。教師還應該注重自我修養(yǎng)和自我提升，不斷學習和更新知識，保持敬業(yè)精神和奉獻精神，做到為人師表。
最后，立起新的教育人格。作為一名教師，除了具備專業(yè)能力外，還應該具備良好的教育人格。教師應該注重自身的修養(yǎng)和提升，保持樂觀向上的態(tài)度和善良友好的人際關系，為學生樹立良好的榜樣。教師還應該具備教書育人的能力，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，做到以身作則、引導學生。
總而言之，五破五立師是教師隊伍建設的重要內(nèi)容。作為一名教師，我深知自身的責任和使命，要努力破除陳舊的教育觀念和方式，建立起新的教育理念和方法。同時，我也要堅守教師的職業(yè)操守和職業(yè)道德，成為學生心中的楷模和引路人。只有不斷破立，才能不斷提高教育質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
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