演講稿可以幫助演講者更好地組織語言，在演講時更具自信和條理性。在表達時，要注意身體語言和肢體動作的配合，讓演講更加生動和有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。
班級文化建設演講稿教師演講稿篇一
為學生心理減壓、營造輕松學習氛圍，助力20xx屆初三(3)班中考。學生一踏入初三，父母的囑咐、老師的期望、緊張的學習，所有的壓力匯聚于身上。只有搞好初三備考的班級文化建設，才可以讓學生在潛移默化中得到熏陶，在溫馨愉悅中獲得感悟，在刻苦鉆研中找到自信，在和諧競爭中共同奮進。本人談談剛畢業(yè)的20xx屆初三(3)班的班級文化建設。
班級文化是指班級成員通過多種活動而形成的集體心理氛圍，班級組織和交往行為，以及通過班級所體現(xiàn)出來的群體價值取向、意志品質(zhì)和思維方式、思維能力等，也就是成員共有的信念、價值觀態(tài)度。班級文化的建設、管理十分重要。如果把班級比作容器的話，那么學生就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。所以班級文化的建設、管理務必是在學校文化的引導下，由班集體中全體成員自己創(chuàng)造出來的獨特的班級生活方式。把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息，構建富有個性的班級文化是學校文化建設的重要舉措。
(一)班級管理的終極目標
初三(3)班是初三才重組的班集體，第一周的綜合實踐活動全班就取得了級組第二名的好成績。于是我給自己的管理目標定為———爭創(chuàng)一流班集體;學生的奮斗目標定為———爭做一流學生。
(二)班級特色文化建設
班風、學風：入正氣之班，做爭氣之人班級公約：愛校、愛班、愛自己班級口號：三班三班，猛虎下山;超越自我，青春如火標語：“拼搏到無能為力，堅持到感動自己”由于我班大部分男生的學習態(tài)度比較懶散，因此，我把“入正氣之班，做爭氣之人”十個大字用醒目的大字打印在紅色的彩紙上，貼在教室的大門上。讓學生進入教室前就對自己有個警醒作用。至于班級目標和其他特色文化則以板報的形式展現(xiàn)在教室后面的黑板報上。
(一)以主題班會為抓手，樹立贏在起點的班級意識
9月，怎樣迅速意識到我是初三學生?如何營造緊張的備戰(zhàn)氛圍?9月，連續(xù)進行緊湊的兩個班會課，對學生進行徹底的“洗腦”。主題班會一：《致初三新生：中考最關鍵一年該怎么做?》其中包括以下七個方面的內(nèi)容：(1)合理利用和安排時間;(2)平衡各科，注意基礎;(3)搞好生活，保證學習;(4)加強思維能力的培養(yǎng)，多思多問;(5)仔細分析錯誤，避免重犯;(6)善于歸納和總結;(7)滿懷信心，提高素質(zhì)?！胺彩骂A則立，不預則廢?！眲偵铣跞?，讓學生訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。
(二)以小組為單位，積極開展心理減壓活動
1.活動一：一杯水的容量活動道具：一個塑料盒子、兩瓶水(要能灌滿塑料盒)、回形針。
活動規(guī)則：在裝滿水的盒子里放回形針，要求水不能溢出，致水溢出的小組組員“獎勵”20個俯臥撐。
2.活動二：觀看“開講啦”鄧紫棋———愛自己的獨一無二”。
鄧紫棋自稱獨一無二是每個人都擁有的自身價值，青春期錯誤的價值觀、叛逆代表有性格，叛逆代表有主見。鄧紫棋稱唱歌是為了表現(xiàn)自己，不是為了取悅他人。讓學生塑造獨一無二的自我，創(chuàng)造屬于自己的青春無價。
3.活動三：觀看電影《叫我第一名》這是一部非常勵志的美國電影，“二?！苯Y束后，讓全班看這部電影的用意之一是稍稍放松緊張的心理，更重要的用意是告訴每一個學生，面對中考我們要持決不放棄的態(tài)度，而且要讓自己成為第一名，讓我們的班集體亦贏得第一名。
一顆糖、一句話、一抹溫馨的自我教育活動。1.一顆糖根據(jù)班規(guī)和“四整合”學習小組評價制度的規(guī)定，我們每個月都會評選出一個最優(yōu)秀的學習小組和優(yōu)秀個人。我們的獎勵就是獲獎的學生可以得到一顆棒棒糖。別小看這顆棒棒糖的“威力”，班級的競爭氛圍往往就因為這顆棒棒糖的得與失而出現(xiàn)的。2.一句話從初三下學期開學的第一天起，我在教室最前面的黑板上開設了一個新欄目“今日正能量”。如：“42號佳麗學習熱情如春雨般濃密。天天課間找老師輔導開小灶，特別贊一個!”又如“笑口組早讀很給力，七大霸主組數(shù)學課學習效率高?！背跞诙W期的日子里，大部分學生就是在“今日正能量”中補足“鈣”和“營養(yǎng)”，從而讓自己跑得更快、更穩(wěn)。此外，還有階段激勵語(如下分別是中段激勵語、中考激勵語、學生表揚詞)。
通過班主任的深入思考、縝密籌劃，在班級全體師生的積極投入下，沙灣象駿中學20xx屆初三(3)班如火如荼地開展了班級文化的建設、管理，使班級充滿積極向上、朝氣蓬勃的班級文化氛圍。沙灣象駿中學20xx屆初三(3)班就是不一樣，越戰(zhàn)越強，中考就是一個最好的證明：善于利用好班會課，重視考前心理減壓和調(diào)整等工作，中考我們班名列前茅，特別是英語成績躍居全年級第一。全班有80%的學上考上了理想的高中，100%的學生升上了高一級學校。
正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所言：“教育了集體，團結了集體，加強了集體以后，集體自身也就成為很強的教育力量?！蓖ㄟ^積極開展班級文化的建設、管理，我們也收獲了累累碩果。
班級文化建設演講稿教師演講稿篇二
班級是學校的基本單位，只有把搬家文化建設好了，學校才有屬于自己的文化。下面是本站小編為你整理的幾篇班級文化建設。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!歡迎來到聆花苑。我是，今天由我?guī)ьI大家走進初一(5)班。
走進花朵樂園，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。聆是聆聽的意思。花，一是指我們初一(5)班的70位同學宛如祖國的花朵，含苞待放，怒放生命;一是取“才華”之意，希望我們班里的每一位同學才華橫溢、滿腹絕倫。聆聽花朵的心聲，展示我們的才華，在知識的殿堂里綻放生命。
這是我們的班徽：深藍色的數(shù)字5代表著我們初一(5)班，它同時也是一只雄鷹，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔。操場上我們興致勃勃的樣子歷歷在目，在比賽中我們較真的表情，我們不服輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅持不懈的決心和毅力。
接下來是我們的班級文化墻，首先映入眼簾的是非常醒目的四個大字：“三人之師”，它取自于《論語述而》：“三人行必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之?！边@是由我們班的一位同學家長的親筆題字，它充分體現(xiàn)了學生家長對我校工作的配合與大力支持。也借此希望我們班同學可以體驗中國風，中國范。兩邊書寫的是“聆聽花開的聲音，理想從這里起航。”它寄托了老師對我們班里70位同學的深切期望，希望我們班的每一位同學都可以茁壯成長，樹立起偉大的理想，并為此奮斗，展示出屬于自己的精彩的人生篇章。然后是這4個字“競靜敬凈”。第一個競是競爭的意思，表示我們班要和其他班做競爭;第二個靜是安靜，說明我們班要有秩序，有紀律，樹立好良好的班風;第三個凈是干凈，象征我們不但要把學習，紀律等方面做好，還有保證衛(wèi)生的整潔。再來是我們的背景：湛藍的天空下生長著蒲公英，花絮隨風飄蕩，象征著同學們的理想隨風起航。在這里我們有了一個蒲公英的約定，包圍著班歌“愛因為在心中”，它象征著我們初一五班是一個團結友愛、互幫互助的班集體。接下來是照片，由于提倡自主管理，有同學自主支持晚點，小組長開會，小組自由討論，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組。書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯。我們班同學博覽群書，徜徉于書海的無盡享受。他們安靜閱讀，收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹，希望他們能夠取得成功。最后用。
口號。
結尾：七五團結，破繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹。希望我們班同學能夠更努力，更團結，取得好的成績。
尊敬的各位老師、同學：
你們好!歡迎來到我們二(2)班參觀。我叫傅曾可，我叫陳奕揚，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設情況。
傅曾可：我們班是一個健康、活潑、團結、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。
一進門，你就能看到我們的“班級公約”，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn)，讓我們誦讀起來朗朗上口，它時刻規(guī)范著我們的言行。公約下面就是我們每位同學開學初寫下的個人奮斗目標了，提醒著我們要好好表現(xiàn)，為達到自己的目標而奮斗!
陳奕揚：請看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很漂亮吧，我們班有不少愛畫畫的同學，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢!也許我們畫得還不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里哦!
傅曾可：大家看到這個比一比欄目上寫著“小組合作”，自從我們上了二年級以來，我們的座位也發(fā)生了變化，小組合作學習提高了我們的學習興趣，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!
陳奕揚：大家請看，櫥柜上是我們的“綠化角”，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹、肉肉植物等，一抹綠色給同學們觀察自然、親近自然的機會。
“比比誰最棒”競賽欄是老師根據(jù)同學們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的，同學們要從“午讀、文明、學習、兩操”等方面嚴格要求自己，如果你一周的表現(xiàn)都很好，就能當上“三星少年”哦，這可是非常光榮的事情呢!另外，如果你平時表現(xiàn)出色，也可以得笑臉哦，比如你當上了優(yōu)秀值日生，比如你積極參加班級活動等等。
傅曾可：請大家看我的左前方，這里是“中隊角”。上面有：《少先隊員十知道》、“社會主義核心價值觀”和“我們的組織”，上面的班干部都是同學們自己評選出來的優(yōu)秀學生，在各方面嚴格要求自己，起好的帶頭作用。當然，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了。
陳奕揚：這是我們的圖書角。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里，與他人進行互換閱讀，從而達到資源共享。每天午讀課，我們都會挑選自己喜歡的書在座位上“享受閱讀，品味書香”。圖書角由專人負責管理，她們對圖書借閱登記工作可負責了呢!
傅曾可：班級是我們共同的家園，我們是一只只團結向上的小海鷗，將在這個溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天!
(一齊)我們的解說完了，謝謝大家的參觀!
尊敬的各位領導、老師：
大家好!(敬禮)歡迎來到我們x年級六x班指導工作!我是我們班的：
我們班是一個健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。
首先，請允許我給大家介紹班主任。
寄語。
：以自信為要，做陽光的孩子;以自學為主，做善思的孩子;以自律為重，做文明的孩子;以自強為本，做進取的孩子。在x老師的諄諄教導下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學會鋪床疊被，學會梳頭洗衣，學會合理地安排作息時間，學會面對困難不退縮。已成長為了在學習上，在生活中自理自立的小能手了。
我們的班級目標是：時時講安全，處處講文明，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德、責任、感恩’展示端莊紳士風度，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)?！钡哪繕?，我們xx班的同學們都能遵章守紀，做一個講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己!我的介紹完畢，請老師們進教室參觀、指導!
室內(nèi)布置。
老師們，您們好!我是我們班的：由我來為大家介紹我們的教室布置。
我們的教室是圍繞|“學園·樂園”這個主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學、樂學的班級風貌。
老師們，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當天的變現(xiàn)。分數(shù)最高的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學個個你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦!
老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品?？?，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。老師們，請看教室x邊的“數(shù)學樂園”，展示同學們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學小常識。激發(fā)了我們學習數(shù)學的積極性，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動，感受到學習數(shù)學給他們帶來的樂趣。
老師們，請看教室x邊的“習作園”，展示的是同學們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學們的才華，同學們的成績，更記錄了同學們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們以勤為徑，以苦作舟，將來一定會圓一個個作家夢。
老師們，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學們優(yōu)秀的。
手抄報。
作品。這些手抄報都是由同學們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界。
老師們，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學習上來。
老師們，請看教室x邊是“植物角”。同學們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學們講解植物的種植、維護的相關知識。學生分小組參觀、記錄，逐步學習觀察所種植物的生長變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然，強化環(huán)境保護意識。
老師們，請欣賞教室后邊。
黑板報。
從內(nèi)容看我們的壁報可分為大部分：右邊是每當讀到這些內(nèi)容我們學習、做事時心里就充滿了力量!中間是我們把它設計成了兩扇大門的樣子象征著老師帶領我們打開了知識的大門任我們從中遨游。第三部分是讓我們感受知識需要積少成多的道理感受積累的重要性!
其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了。請領導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見和建議，謝謝!
班級文化建設演講稿教師演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
歡迎來到聆花苑。我是____，今天由我?guī)ьI大家走進初一(5)班。
走進花朵樂園，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。聆是聆聽的意思?；ǎ皇侵肝覀兂跻?5)班的70位同學宛如祖國的花朵，含苞待放，怒放生命;一是取“才華”之意，希望我們班里的每一位同學才華橫溢、滿腹絕倫。聆聽花朵的心聲，展示我們的才華，在知識的殿堂里綻放生命。
這是我們的班徽：深藍色的數(shù)字5代表著我們初一(5)班，它同時也是一只雄鷹，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔。操場上我們興致勃勃的樣子歷歷在目，在比賽中我們較真的表情，我們不服輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅持不懈的決心和毅力。
接下來是我們的班級文化墻，首先映入眼簾的是非常醒目的四個大字：“三人之師”，它取自于《論語述而》：“三人行必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之?！边@是由我們班的一位同學家長的親筆題字，它充分體現(xiàn)了學生家長對我校工作的配合與大力支持。也借此希望我們班同學可以體驗中國風，中國范。兩邊書寫的是“聆聽花開的聲音，理想從這里起航。”它寄托了老師對我們班里70位同學的深切期望，希望我們班的每一位同學都可以茁壯成長，樹立起偉大的理想，并為此奮斗，展示出屬于自己的精彩的人生篇章。然后是這4個字“競靜敬凈”。第一個競是競爭的意思，表示我們班要和其他班做競爭;第二個靜是安靜，說明我們班要有秩序，有紀律，樹立好良好的班風;第三個凈是干凈，象征我們不但要把學習，紀律等方面做好，還有保證衛(wèi)生的整潔。再來是我們的背景：湛藍的天空下生長著蒲公英，花絮隨風飄蕩，象征著同學們的理想隨風起航。在這里我們有了一個蒲公英的約定，包圍著班歌“愛因為在心中”，它象征著我們初一五班是一個團結友愛、互幫互助的班集體。接下來是照片，由于提倡自主管理，有同學自主支持晚點，小組長開會，小組自由討論，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組。書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯。我們班同學博覽群書，徜徉于書海的無盡享受。他們安靜閱讀，收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹，希望他們能夠取得成功。最后用口號結尾：七五團結，破繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹。希望我們班同學能夠更努力，更團結，取得好的成績。
班級文化建設演講稿教師演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!歡迎來到聆花苑。我是xx，今天由我?guī)ьI大家走進初一(5)班。
走進花朵樂園，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。聆是聆聽的意思。花，一是指我們初一(5)班的70位同學宛如祖國的花朵，含苞待放，怒放生命;一是取“才華”之意，希望我們班里的每一位同學才華橫溢、滿腹絕倫。聆聽花朵的心聲，展示我們的才華，在知識的殿堂里綻放生命。
這是我們的班徽：深藍色的數(shù)字5代表著我們初一(5)班，它同時也是一只雄鷹，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔。操場上我們興致勃勃的樣子歷歷在目，在比賽中我們較真的表情，我們不服輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅持不懈的決心和毅力。
坑下來是我們的班級文化墻，首先映入眼簾的是非常醒目的四個大字：“三人之師”，它取自于《論語述而》：“三人行必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之。”這是由我們班的一位同學家長的親筆題字，它充分體現(xiàn)了學生家長對我校工作的配合與大力支持。也借此希望我們班同學可以體驗中國風，中國范。兩邊書寫的是“聆聽花開的聲音，理想從這里起航?！彼耐辛死蠋煂ξ覀儼嗬?0位同學的深切期望，希望我們班的每一位同學都可以茁壯成長，樹立起偉大的理想，并為此奮斗，展示出屬于自己的精彩的人生篇章。然后是這4個字“競靜敬凈”。第一個競是競爭的意思，表示我們班要和其他班做競爭;第二個靜是安靜，說明我們班要有秩序，有紀律，樹立好良好的班風;第三個凈是干凈，象征我們不但要把學習，紀律等方面做好，還有保證衛(wèi)生的整潔。再來是我們的背景：湛藍的天空下生長著蒲公英，花絮隨風飄蕩，象征著同學們的理想隨風起航。在這里我們有了一個蒲公英的約定，包圍著班歌“愛因為在心中”，它象征著我們初一五班是一個團結友愛、互幫互助的班集體。接下來是照片，由于提倡自主管理，有同學自主支持晚點，小組長開會，小組自由討論，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組。書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯。我們班同學博覽群書，徜徉于書海的無盡享受。他們安靜閱讀，收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹，希望他們能夠取得成功。最后用口號結尾：七五團結，破繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹。希望我們班同學能夠更努力，更團結，取得好的成績。
班級文化建設演講稿教師演講稿篇五
老師們：
您們好!我是我們班的：由我來為大家介紹我們的教室布置。
我們的教室是圍繞|“學園·樂園”這個主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學、樂學的班級風貌。
老師們，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當天的變現(xiàn)。分數(shù)最高的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學個個你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦!
老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品。看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。老師們，請看教室x邊的“數(shù)學樂園”，展示同學們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學小常識。激發(fā)了我們學習數(shù)學的積極性，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動，感受到學習數(shù)學給他們帶來的樂趣。
老師們，請看教室x邊的“習作園”，展示的是同學們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學們的才華，同學們的成績，更記錄了同學們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們以勤為徑，以苦作舟，將來一定會圓一個個作家夢。
老師們，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界。
老師們，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學習上來。
老師們，請看教室x邊是“植物角”。同學們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學們講解植物的種植、維護的相關知識。學生分小組參觀、記錄，逐步學習觀察所種植物的生長變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然，強化環(huán)境保護意識。
老師們，請欣賞教室后邊黑板報，從內(nèi)容看，我們的壁報可分為大部分：右邊是，每當讀到這些內(nèi)容，我們學習、做事時心里就充滿了力量!中間是，我們把它設計成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領我們打開了知識的大門，任我們從中遨游。第三部分是讓我們感受知識需要積少成多的道理，感受積累的重要性!
其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了。請領導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見和建議，謝謝!
班級文化建設演講稿教師演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師：
大家好！（敬禮）歡迎來到我們x年級六x班指導工作！我是我們班的xxx。
我們班是一個健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。
首先，請允許我給大家介紹班主任寄語：以自信為要，做陽光的孩子；以自學為主，做善思的孩子；以自律為重，做文明的孩子；以自強為本，做進取的孩子。在x老師的諄諄教導下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學會鋪床疊被，學會梳頭洗衣，學會合理地安排作息時間，學會面對困難不退縮。已成長為了在學習上，在生活中自理自立的小能手了。
我們的班級目標是：時時講安全，處處講文明，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德、責任、感恩’展示端莊紳士風度，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)?！钡哪繕?，我們xx班的同學們都能遵章守紀，做一個講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己！我的介紹完畢，請老師們進教室參觀、指導！
室內(nèi)布置。
我們的教室是圍繞|“學園·樂園”這個主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學、樂學的班級風貌。
老師們，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當天的變現(xiàn)。分數(shù)的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學個個你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦！
老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品?？?，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。老師們，請看教室x邊的“數(shù)學樂園”，展示同學們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學小常識。激發(fā)了我們學習數(shù)學的積極性，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動，感受到學習數(shù)學給他們帶來的樂趣。
老師們，請看教室x邊的“習作園”，展示的是同學們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學們的才華，同學們的成績，更記錄了同學們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們以勤為徑，以苦作舟，將來一定會圓一個個作家夢。
老師們，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界。
老師們，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學習上來。
老師們，請看教室x邊是“植物角”。同學們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學們講解植物的種植、維護的相關知識。學生分小組參觀、記錄，逐步學習觀察所種植物的生長變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然，強化環(huán)境保護意識。
老師們，請欣賞教室后邊黑板報，從內(nèi)容看，我們的壁報可分為（）大部分：右邊是（），每當讀到這些內(nèi)容，我們學習、做事時心里就充滿了力量！中間是xx，我們把它設計成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領我們打開了知識的大門，任我們從中遨游。第三部分是（）讓我們感受知識需要積少成多的道理，感受積累的重要性！
其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了。請領導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見和建議，謝謝！
班級文化建設演講稿教師演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師：
大家好!(敬禮)歡迎來到我們x年級六x班指導工作!我是我們班的：xxxx
我們班是一個健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。
首先，請允許我給大家介紹班主任寄語：以自信為要，做陽光的孩子;以自學為主，做善思的孩子;以自律為重，做文明的孩子;以自強為本，做進取的孩子。在x老師的諄諄教導下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學會鋪床疊被，學會梳頭洗衣，學會合理地安排作息時間，學會面對困難不退縮。已成長為了在學習上，在生活中自理自立的小能手了。
老師們，您們好!我是我們班的xxxx：由我來為大家介紹我們的教室布置。
我們的教室是圍繞|“學園·樂園”這個主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學、樂學的班級風貌。
老師們，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當天的變現(xiàn)。分數(shù)最高的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學個個你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦!老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品?？?，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。老師們，請看教室x邊的“數(shù)學樂園”，展示同學們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學小常識。激發(fā)了我們學習數(shù)學的積極性，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動，感受到學習數(shù)學給他們帶來的樂趣。
老師們，請看教室x邊的“習作園”，展示的是同學們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學們的才華，同學們的成績，更記錄了同學們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們以勤為徑，以苦作舟，將來一定會圓一個個作家夢。
老師們，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學們優(yōu)秀的`手抄報作品。這些手抄報都是由同學們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界。
老師們，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學習上來。
老師們，請看教室x邊是“植物角”。同學們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學們講解植物的種植、維護的相關知識。學生分小組參觀、記錄，逐步學習觀察所種植物的生長變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然，強化環(huán)境保護意識。
老師們，請欣賞教室后邊黑板報，從內(nèi)容看，我們的壁報可分為大部分：右邊是，每當讀到這些內(nèi)容，我們學習、做事時心里就充滿了力量!中間是，我們把它設計成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領我們打開了知識的大門，任我們從中遨游。第三部分是讓我們感受知識需要積少成多的道理，感受積累的重要性!
其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了。請領導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見和建議，謝謝!
班級文化建設演講稿教師演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師：
大家好!(敬禮)歡迎來到我們x年級六x班指導工作!我是我們班的：
我們班是一個健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。
首先，請允許我給大家介紹班主任寄語：以自信為要，做陽光的孩子;以自學為主，做善思的孩子;以自律為重，做文明的孩子;以自強為本，做進取的孩子。在x老師的諄諄教導下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學會鋪床疊被，學會梳頭洗衣，學會合理地安排作息時間，學會面對困難不退縮。已成長為了在學習上，在生活中自理自立的小能手了。
我們的班級目標是：時時講安全，處處講文明，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德、責任、感恩’展示端莊紳士風度，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)?！钡哪繕?，我們xx班的同學們都能遵章守紀，做一個講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己!我的介紹完畢，請老師們進教室參觀、指導!
室內(nèi)布置。
老師們，您們好!我是我們班的：由我來為大家介紹我們的教室布置。
我們的教室是圍繞|“學園·樂園”這個主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學、樂學的班級風貌。
老師們，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當天的變現(xiàn)。分數(shù)最高的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學個個你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦!
老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品?？矗@一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。老師們，請看教室x邊的“數(shù)學樂園”，展示同學們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學小常識。激發(fā)了我們學習數(shù)學的積極性，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動，感受到學習數(shù)學給他們帶來的樂趣。
老師們，請看教室x邊的“習作園”，展示的是同學們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學們的才華，同學們的成績，更記錄了同學們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們以勤為徑，以苦作舟，將來一定會圓一個個作家夢。
老師們，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界。
老師們，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學習上來。
老師們，請看教室x邊是“植物角”。同學們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學們講解植物的種植、維護的相關知識。學生分小組參觀、記錄，逐步學習觀察所種植物的生長變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然，強化環(huán)境保護意識。
老師們，請欣賞教室后邊黑板報，從內(nèi)容看，我們的壁報可分為大部分：右邊是，每當讀到這些內(nèi)容，我們學習、做事時心里就充滿了力量!中間是，我們把它設計成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領我們打開了知識的大門，任我們從中遨游。第三部分是讓我們感受知識需要積少成多的道理，感受積累的重要性!
其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了。請領導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見和建議，謝謝!
班級文化建設演講稿教師演講稿篇九
大家好！
班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。
自我進入我的班級以來，我收獲了不少東西。一直要求我們讀書，以前我沒讀過任何課外書，上中學才開始讀一些課外書。老師也發(fā)過一些書，對我的影響很大。我們開始去接觸一些從來沒有見過的書。我相信，這對我很有幫助。
八年級我進入了一個新的小組。組名叫雙魚座，組徽是組長想出的一個雙魚座標志。圖為兩只魚圍在一起，很美觀。這也是提醒我們：團結在一起才能做得更好，做的更漂亮。
我們班的班級文化是星空文化。班中每個人都是一顆小星星，而沒顆都要不斷的放光。成為自己理想的星。而我也是一樣，其他的星都那么亮，我卻不能在其他星的光芒中湮滅。我也要追求光芒。我班班訓是：“業(yè)精于勤，行成于思”。班主任要讓我們勤奮，并且有一顆向上的心。這才是有資格去做事。不然，也會對不起事物本身。
我相信在這個大集體中，我一定能提高。
我們組的組徽是星空物語的縮寫，我們把悟語放在星空的前面是因為我們認為感悟，頓悟的過程比單純的仰望星空要重要。我們班的文化是星文化，現(xiàn)在讓我來講一下我們的星文化。我們班的的口號，之前我也說過，就是：仰望星空，腳踏實地。仰望星空就是我們要確立，奮斗，實現(xiàn)夢想的過程，而這句話寄于后面那句話，腳踏實地，不然只是有夢想，卻沒有走好腳下的每步路，那么，想要追求夢想這種話只是虛無，不過是曇花一現(xiàn)，鏡花水月罷了。所以在追求夢想時，一定要走好自己的路。然后，一點一點接近夢想，最后只要踮起腳尖，夢想觸手可及。
我們班訓是：業(yè)精于勤，行成于思。它意味著我們只有勤奮才能把事情做到精通，做事前一定要三思而后行。這句班訓會一直提醒我們，不可沖動做事，做事也一定要勤奮。
我們班還組織了各色各樣的活動，比方我的偶像，名校之旅還有許許多多的活動。在“我的偶像”活動中，我們把自己和偶像的照片發(fā)在一個相框中，掛在墻上，每天都看著他，然后望著偶像，激勵自己，一點一點接近自己的`偶像。在“名校之旅”活動中，我們?nèi)チ酥攸c高中，拍下照片，留下紀念。然后一點一點向那個自己向往的學校接近。
我們班中有一首小詩，叫做仰望星空。我們每天看著他，并且，背的滾瓜亂熟，最重要的，我們要理解它的含義，我們因為這首詩，才明白星空的璀璨，然后明白星空后的含義。
這就是我們組的文化，我們班的文化?，F(xiàn)在讓我們一起攜手共筑閃亮的八年級。
我的演講就到這里，謝謝大家。
班級文化建設演講稿教師演講稿篇十
一說到文化，我們就會想到唐詩宋詞，戲曲漢服，文房四寶，四大發(fā)明，太極長城，松竹民居……這說明中國文化博大精深。
牙牙學語時，奶奶經(jīng)常叫我唐詩宋詞，當我吃飯時我會想到：“誰是盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑斘矣霉ψx書時會想到：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！碑斘颐看未┥蠇寢尀槲业男乱路r會想到：“慈母手中線，游子身上衣。”當我看到老師辛勤工作時會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”~~唐詩宋詞陪伴我走過了童年。
慢慢的我開始接觸中國的歷史，政治。秦掃六國，以血與火創(chuàng)建大秦國。成吉思汗以上帝之鞭橫掃亞歐大陸~~接著就是列強侵略，資產(chǎn)階級變革救國，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭~~戰(zhàn)爭與和平，近一念之間，盡量通過溝通與對話解決問題。對不能在當下解決的，可以留給未來解決。中國只有通過非戰(zhàn)爭的方式，才能立德立威與國際社會，也才能讓亞洲成為和平之地，繁榮之地。
和平崛起的基礎，其實是優(yōu)先崛起國防。只有當國防強大了，這個國家才能安心強大科技與技術，經(jīng)濟與思想，教育與人才。一個民族的心理自信呢與安全感，才能激活一個民族的創(chuàng)造力與文明質(zhì)量。
當軍事失敗，萬國入侵，百年積弱，我們終于沉不住氣了，我們開始“西學東漸”，開始打倒“孔家店”，開始砸毀“四舊”，開始崇洋媚外，開始不斷西化，開始產(chǎn)生文憑和漢奸~~我們的五千年文化底色丟了，我們的君子文化人格丟了，我們除了跟著西方人高唱希臘文明和西式文明，乃至叫囂漢字拼音化之類的改革化，我們看不見文化意義上的中國追求了。
這是中國人的文化夢，也是我們精神崛起必須做的事情。
50年后，應該有崛起的中國文化，去“中化“世界，為世界文明作出貢獻。
文化伴我成長，文化帶領我走進知識殿堂，中國的文化讓我充滿熱血。
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班級文化建設演講稿教師演講稿篇十一
親愛的老師同學們:。
大家好!
我是來自高二(1)班的肖科。今天很榮幸能代表我們班來參加班級文化建設演講比賽。
準備這個比賽的時候正是我們學校熱火朝天地準備藝術節(jié)的當口。我們班也是緊張地排演著。因為藝術節(jié)，我們走上街頭，雖然體會到了些許百無一用是書生的感受，但是正是這個契機，讓我們脫掉了只會學習，不懂生活的帽子，我們知道了麻繩在哪里可以買到，知道了米與尺的單位轉換，知道了該如何做一個箱子，打造一個形象。文化這個詞更小是學者所特有的，不是只有白紙黑字顯示的，更不是我們呆在這一方校園就能掌握的。我們的文化需要賣布的老婆婆慢條斯理的告訴我們，需要在一次次奔波與碰壁中體會，需要走出去，需要動起來。每個班級每個個體都應該這樣，不僅僅是在文化藝術節(jié)上，應該讓我們真正生活起來。
前幾天，我們的段長洪亮老師召我們幾個班的文藝委員去開了個短會。文藝委員回來傳達開會內(nèi)容:“我們每個星期的六個晚上的講讀唱應該算是每天最能夠放松自己的時候了。這些時間的寶貴當然可想而知。如何利用好它們也是關鍵。要用這段時間增進班級合作，集體榮譽感，培養(yǎng)同學之間的感情，提高大家組織能力，開闊知識面，當然還有娛樂大家才是重要的。于是我們將講讀唱時間作了如下安排:星期日晚按慣例做上星期工作總結交流;星期一晚欣賞英語節(jié)目，提高聽力;星期二晚練字，提高每個人的書寫水平;星期三晚，看百家講論之類的科普教育類節(jié)目;星期四晚學習唱歌;星期五晚輪渡由學習自己安排節(jié)目組織活動。在我們的調(diào)整下，每天的生活都更加豐富起來了。我們班改變了以往時時架著眼鏡看投影的狀態(tài)，更多地走上講臺，更多地講出感受，更中的提高自己的各方面能力?！?/p>
班級的變化來自每個人的變化。每個人的變化來自內(nèi)心的變化。為了讓大家齊心協(xié)力的學習生活，建設我們班級，我們需要一些準則來規(guī)范自己，需要一些精神來鼓舞大家。借著班級名片，我們表達了自己對班級的愛，對班級的期望也是對自己的期望。鋪滿楓葉的背景孕育著整個金色的季節(jié)，一顆顆期待收獲的心。在上面站著的是班主任蔡老師，拿著我們的錦旗，帶領后面可愛、奮進的高武班的同學們。他們在說:“successwithjoy”“pursuedream”他們在唱“少年努力，巍為萬夫雄”這句曾激勵過一代領袖的湖南一師校歌?！昂馍轿?，岳麓東，城南講學峙其中;水可鑄，金可熔，少年努力巍為萬夫雄”。在歌聲的指引下，不要停下我們真正生活的腳步，不要減少我們認真學習的勁頭，不要脫離我們本真伯文化，不要失去我們應該有的文明素質(zhì)。讓我們生活起來，文明起來。
班級文化建設演講稿教師演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！歡迎來到聆花苑。我是xx，今天由我?guī)ьI大家走進初一（5）班。
一是取“才華”之意，希望我們班里的每一位同學才華橫溢、滿腹絕倫。聆聽花朵的心聲，展示我們的才華，在知識的殿堂里綻放生命。這是我們的班徽：深藍色的數(shù)字5代表著我們初一（5）班，它同時也是一只雄鷹，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔。操場上我們興致勃勃的樣子歷歷在目，在比賽中我們較真的表情，我們不服輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅持不懈的決心和毅力。
接下來是我們的班級文化墻，首先映入眼簾的是非常醒目的四個大字：“三人之師”，它取自于《論語述而》：“三人行必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之?！边@是由我們班的一位同學家長的親筆題字，它充分體現(xiàn)了學生家長對我校工作的配合與大力支持。也借此希望我們班同學可以體驗中國風，中國范。兩邊書寫的是“聆聽花開的聲音，理想從這里起航?！彼耐辛死蠋煂ξ覀儼嗬?0位同學的深切期望，希望我們班的每一位同學都可以茁壯成長，樹立起偉大的理想，并為此奮斗，展示出屬于自己的'精彩的人生篇章。然后是這4個字“競靜敬凈”。第一個競是競爭的意思，表示我們班要和其他班做競爭；第二個靜是安靜，說明我們班要有秩序，有紀律，樹立好良好的班風；第三個凈是干凈，象征我們不但要把學習，紀律等方面做好，還有保證衛(wèi)生的整潔。再來是我們的背景：湛藍的天空下生長著蒲公英，花絮隨風飄蕩，象征著同學們的理想隨風起航。在這里我們有了一個蒲公英的約定，包圍著班歌“愛因為在心中”，它象征著我們初一五班是一個團結友愛、互幫互助的班集體。接下來是照片，由于提倡自主管理，有同學自主支持晚點，小組長開會，小組自由討論，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組。書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯。我們班同學博覽群書，徜徉于書海的無盡享受。他們安靜閱讀，收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹，希望他們能夠取得成功。最后用口號結尾：七五團結，破繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹。希望我們班同學能夠更努力，更團結，取得好的成績。
班級文化建設演講稿教師演講稿篇十三
大家晚上好!
涼爽的秋風送走了夏的燥熱，在這個收獲的季節(jié)里，我很榮幸地站在這里，和大家分享我們08b08班——一個充滿激情與熱情、洋溢青春和活力、力爭第一永不言敗的集體——一年來累累的碩果。
一年前，來自五湖四海的我們相聚在北郵國際學院，相聚在8班。不同的地域筑就了鮮明的個性，不同的生長環(huán)境讓我們各有所長，我們中間，有獲獎無數(shù)的英語高手，也有刻苦鉆研的科技達人;有口若懸河的演講大師，更有筆淌華章的風流才子……然而我們深知，一個優(yōu)秀的班級更需要強大的凝聚力。對此，我們開展了一系列豐富多彩的活動。我們在校園里植樹松土，體驗勞動與付出的快樂;我們的班級游戲其樂多多;我們也曾一起外出郊游，放松身心;我們會一同唱起青春的樂章，會在籃球比賽時一起吶喊助威，也會一塊兒在宏福幼兒園表演節(jié)目逗孩子們笑……這一切的一切構成了屬于我們八班人珍貴的回憶，如今我可以驕傲的告訴大家，我們八班已經(jīng)凝聚成為了一個牢不可破的集體!在這個集體中，我們乎幫互助，共同進步。我們以宿舍為單位，建立了學習互助小組，不讓任何一個同學的功課落下;我們創(chuàng)建了啟明學習資料共享平臺，致力于同學們的提高進步。同樣，在這個集體中，我們相互關愛，真誠待人。我們會及時疏導每一位同學心中的抑郁，也會及時為那些奮斗努力過的同學鼓掌。我們從不忘記任何一位同學的生日，來自全班同學的祝福，讓那些遠離家鄉(xiāng)的同學也能感受到家的溫暖。一年的努力，我們最大限度地升華了這個優(yōu)秀集體的價值。一年的時間，更讓我們深深體會到——我們八班是相親相愛的一家人。
班級的成長離不開黨團的建設。我們班先包括四名正式黨員，黨員人數(shù)在年級中位居第一。同時，我班黨員認真踐行作為黨員的職責，積極融入班委會，并且?guī)椭_展了班級的各項工作。這一年，在院團委的指示下，我班團支書積極帶領班干部和各位黨員，先后組織同學們深入學習了科學發(fā)展觀以及__關于‘五四’精神的講話。一系列的活動，讓同學們加深了對黨的認識，紛紛希望成為一名光榮的黨員，并積極遞交入黨申請書。據(jù)統(tǒng)計，我班共有17名同學參加業(yè)余黨校的學習并且已經(jīng)順利通過考核。同時，我們結合理論，積極實踐。時逢國慶，在同學們的建議下，我班馬治宇在全校范圍內(nèi)先后成功組織觀看了愛國題材電影《南京!南京!》以及《建國大業(yè)》的活動，受到一致好評。此外，在精心策劃的愛國主題班會上，同學們用飽蘸的熱情，唱詠吟詩，歌頌祖國，接受愛國主義精神的洗禮。此外，學院組織的迎國慶合唱比賽中，我班同學紛紛相應，并于和兄弟班一同取得了全院第二名的優(yōu)異成績!同學們滿懷愛國熱情，積極進取，用思想做帆，以行動為槳，不斷向黨組織靠攏，在北郵的土地上書寫滿腔赤誠!
優(yōu)秀的班風和黨團，造就了學風建設上的巨大成功。數(shù)據(jù)不會說謊，大一期末，我班有兩名同學進入年級前十，六名同學進入年級前10%，全班更是以79.538的優(yōu)異平均成績，排名專業(yè)第二，并且和第一名的差距也縮小到了僅0.057分。英語四級考試中，我班以100%的通過率獨占鰲頭。其中，600分以上九人，約占全班總人數(shù)的30%,500分以上26人，占全班總人數(shù)的八成。此外，我們八班在各項競賽中也延續(xù)了專業(yè)課成績的輝煌。在院級辯論賽中，我班辯論隊從40只參賽隊伍中脫穎而出，一舉奪得全院第一并包攬最佳辯手稱號。風采杯英語演講比賽以及iet演講比賽中國區(qū)比賽中，我班景與娜同學均獲一等獎并即將代表北郵參加亞太地區(qū)的比賽。周睿,黎陽同學分獲全國大學生英語英語能力競賽一,二等獎。臧安迪同學獲得北京市科技創(chuàng)新大賽，機器人大賽以及攝影大賽三個一等獎。一分耕耘一分收獲，這些成績的背后，有同學們刻苦鉆研的汗水，更有同學們勇爭第一的信念。我們八班，用堅韌與熱情，踏實和努力揮灑北郵人的自信與瀟灑，用“第一”來證明我們的價值——八班最棒!
我們的日常生活也是包羅萬象，多姿多彩。無論是愛國主義班會，兄弟班聯(lián)誼活動，還是心理健康月主題活動，同學們積極參加，為班級建設出謀劃策;學期末的班會，全班同學更是深入總結，積極展望，為班級向更好的方向發(fā)展奠定了堅實的基礎。此外，我們的社會實踐形式多樣，不僅有全班同學共同參與的“英語進社區(qū)”“校園植樹護樹”活動，還有以個人身份參與的支教，以及利用假期到中國移動、中國聯(lián)通等公司的實習活動。我們班的文體活動也是豐富多彩，全校運動會上，黃勝蘭同學獲得跳高項目的第二名;在模仿秀比賽中，我們?nèi)嗤瑢W共同表演的“超級瑪麗真人秀”獲得一等獎以及最高人氣獎兩項“最佳”;5v5籃球賽中，我們一路過關斬將，殺入四強;今年，有我班四名同學參與的隊伍在“國際杯”足球賽上，齊心協(xié)力，大放異彩最終進入四強!
這就是我們八班，一年的成長，我們更加深刻地感受到了集體的真諦,體會到了班級的溫暖;同時，我們感受到了肩上的社會責任，更明白了前進的方向。我們洋溢著自信，因為我們堅信我們是最優(yōu)秀班集體;我們充滿自豪，不僅為過去的輝煌，也為了更加美好的明天!八班加油!
班級文化建設演講稿教師演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！歡迎來到聆花苑。我是，今天由我?guī)ьI大家走進初一（5）班。
走進花朵樂園，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。聆是聆聽的意思。花，一是指我們初一（5）班的70位同學宛如祖國的花朵，含苞待放，怒放生命；一是取“才華”之意，希望我們班里的每一位同學才華橫溢、滿腹絕倫。聆聽花朵的心聲，展示我們的才華，在知識的殿堂里綻放生命。
這是我們的班徽：深藍色的數(shù)字5代表著我們初一（5）班，它同時也是一只雄鷹，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔。操場上我們興致勃勃的樣子歷歷在目，在比賽中我們較真的表情，我們不服輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅持不懈的決心和毅力。
接下來是我們的班級文化墻，首先映入眼簾的是非常醒目的四個大字：“三人之師”，它取自于《論語述而》：“三人行必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之。”這是由我們班的一位同學家長的`親筆題字，它充分體現(xiàn)了學生家長對我校工作的配合與大力支持。也借此希望我們班同學可以體驗中國風，中國范。兩邊書寫的是“聆聽花開的聲音，理想從這里起航?！彼耐辛死蠋煂ξ覀儼嗬?0位同學的深切期望，希望我們班的每一位同學都可以茁壯成長，樹立起偉大的理想，并為此奮斗，展示出屬于自己的精彩的人生篇章。然后是這4個字“競靜敬凈”。第一個競是競爭的意思，表示我們班要和其他班做競爭；第二個靜是安靜，說明我們班要有秩序，有紀律，樹立好良好的班風；第三個凈是干凈，象征我們不但要把學習，紀律等方面做好，還有保證衛(wèi)生的整潔。再來是我們的背景：湛藍的天空下生長著蒲公英，花絮隨風飄蕩，象征著同學們的理想隨風起航。在這里我們有了一個蒲公英的約定，包圍著班歌“愛因為在心中”，它象征著我們初一五班是一個團結友愛、互幫互助的班集體。接下來是照片，由于提倡自主管理，有同學自主支持晚點，小組長開會，小組自由討論，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組。書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯。我們班同學博覽群書，徜徉于書海的無盡享受。他們安靜閱讀，收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹，希望他們能夠取得成功。最后用口號結尾：七五團結，破繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹。希望我們班同學能夠更努力，更團結，取得好的成績。
班級文化建設演講稿教師演講稿篇十五
尊敬的各位老師、同學：
你們好！歡迎來到我們二（2）班參觀。我叫傅曾可，我叫陳奕揚，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設情況。
傅曾可：我們班是一個健康、活潑、團結、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。
一進門，你就能看到我們的“班級公約”，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn)，讓我們誦讀起來朗朗上口，它時刻規(guī)范著我們的言行。公約下面就是我們每位同學開學初寫下的個人奮斗目標了，提醒著我們要好好表現(xiàn)，為達到自己的目標而奮斗！
陳奕揚：請看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很漂亮吧，我們班有不少愛畫畫的同學，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢！也許我們畫得還不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里哦！
傅曾可：大家看到這個比一比欄目上寫著“小組合作”，自從我們上了二年級以來，我們的座位也發(fā)生了變化，小組合作學習提高了我們的學習興趣，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦！
陳奕揚：大家請看，櫥柜上是我們的“綠化角”，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹、肉肉植物等，一抹綠色給同學們觀察自然、親近自然的機會。
“比比誰最棒”競賽欄是老師根據(jù)同學們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的，同學們要從“午讀、文明、學習、兩操”等方面嚴格要求自己，如果你一周的表現(xiàn)都很好，就能當上“三星少年”哦，這可是非常光榮的事情呢！另外，如果你平時表現(xiàn)出色，也可以得笑臉哦，比如你當上了優(yōu)秀值日生，比如你積極參加班級活動等等。
傅曾可：請大家看我的左前方，這里是“中隊角”。上面有：《少先隊員十知道》、“社會主義核心價值觀”和“我們的組織”，上面的班干部都是同學們自己評選出來的優(yōu)秀學生，在各方面嚴格要求自己，起好的`帶頭作用。當然，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了。
陳奕揚：這是我們的圖書角。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里，與他人進行互換閱讀，從而達到資源共享。每天午讀課，我們都會挑選自己喜歡的書在座位上“享受閱讀，品味書香”。圖書角由專人負責管理，她們對圖書借閱登記工作可負責了呢！
傅曾可：班級是我們共同的家園，我們是一只只團結向上的小海鷗，將在這個溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天！
（一齊）我們的解說完了，謝謝大家的參觀！
班級文化建設演講稿教師演講稿篇十六
尊敬的各位老師、同學：
你們好！
歡迎來到我們二（2）班參觀。我叫xxx，我叫xxx，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設狀況。
xxx：我們班是一個健康、活潑、團結、向上的班集體。大家用自己的雙手和才智，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。一進門，你就能看到我們的"班級公約'，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn)，讓我們誦讀起來朗朗上口，它時刻規(guī)范著我們的'言行。公約下面就是我們每位同學開學初寫下的個人奮斗目標了，提示著我們要好好表現(xiàn)，為達到自己的目標而奮斗！
陳奕揚：請看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很美麗吧，我們班有不少愛畫畫的同學，特殊是我們的宣揚委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢！或許我們畫得還不是很完善，但是，將來的畫家可能就在這里哦！xxx：大家看到這個比一比欄目上寫著"小組合作'，自從我們上了二班級以來，我們的座位也發(fā)生了變化，小組合作學習提高了我們的學習愛好，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦！陳奕揚：大家請看，櫥柜上是我們的"綠化角'，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹、肉肉植物等，一抹綠色給同學們觀看自然、親近自然的機會。"比比誰最棒'競賽欄是老師依據(jù)同學們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的，同學們要從"午讀、文明、學習、兩操'等方面嚴格要求自己，假如你一周的表現(xiàn)都很好，就能當上"三星少年'哦，這可是特別光榮的事情呢！另外，假如你平常表現(xiàn)精彩，也可以得笑臉哦，比如你當上了優(yōu)秀值日生，比如你樂觀參與班級活動等等。xxx：請大家看我的左前方，這里是"中隊角'。上面有：《少先隊員十知道》、"社會主義核心價值觀'和"我們的組織'，上面的班干部都是同學們自己評比出來的優(yōu)秀同學，在各方面嚴格要求自己，起好的帶頭作用。當然，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了。下面是我們的"全家福'，33位同學組成了這個"小海鷗中隊'，我們班的班訓是：勤奮樂學、團結向上。班風：歡樂健康，共同進步。我們的班級口號是：乘風破浪，勇往直前！我們的班歌就是《海鷗》，請聽我唱：海鷗，海鷗，我們的伴侶，你是我們的好伴侶陳奕揚：這是我們的圖書角。我們把自己最寵愛的書拿來放在這里，與他人進行互換閱讀，從而達到資源共享。每天午讀課，我們都會選擇自己喜愛的書在座位上"享受閱讀，品嘗書香'。圖書角由專人負責管理，她們對圖書借閱登記工作可負責了呢！
xxx：班級是我們共同的家園，我們是一只只團結向上的小海鷗，將在這個暖和的大家庭中一起飛向美妙的明天！
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