小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 05:10:24
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料(精選17篇)
時(shí)間:2023-11-19 05:10:24     小編:HT書生

通過總結(jié),我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)估,從而更有針對(duì)性地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)和工作??偨Y(jié)的時(shí)候要注重思維的創(chuàng)新和拓展,不拘泥于傳統(tǒng)的總結(jié)方式,可以嘗試新的方法和思路。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,供大家借鑒。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇一

近年來,馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓,積極探索新形勢下學(xué)校黨建工作的新方法新途徑,認(rèn)真開展“三會(huì)一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭五評(píng)”等系列活動(dòng),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的組織保障。

一、“三會(huì)一課”強(qiáng)素質(zhì)。

中心學(xué)校黨支部采取定時(shí)間、定地點(diǎn)的方式,保證“三會(huì)一課”制度的落實(shí)。在組織形式上,開展聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,使組織生活生動(dòng)活潑、富有實(shí)效。同時(shí)采用多種形式上黨課,支部書記和黨員面對(duì)面解疑,支部委員輪流講黨課,普通黨員個(gè)個(gè)談體會(huì),形式多樣,效果明顯。在活動(dòng)內(nèi)容上,結(jié)合學(xué)校中心工作,安排黨員學(xué)理論、談思想、議工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,既組織黨員學(xué)習(xí)黨章和黨的xx大報(bào)告等內(nèi)容,又組織黨員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討,要求所有黨員干部做到“五個(gè)一”,即學(xué)一本科學(xué)發(fā)展觀論著,記一本學(xué)習(xí)筆記,交一篇學(xué)習(xí)體會(huì),讀一本教育理論書籍,寫一篇教育論文。學(xué)校還新購了傳統(tǒng)文化、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書籍,組織所有教師開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升。

二、“雙培三推”煉隊(duì)伍。

業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績穩(wěn)中有升,得益于抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校黨支部著眼于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,扎實(shí)開展“雙培三推”活動(dòng),即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干,把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員;把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級(jí)名師,把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型,把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊(duì)伍。

抓“雙培”,支部針對(duì)部分黨員教師跟不上新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用步伐的實(shí)情,定期開展教學(xué)大練兵、大比武、大評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期舉行“教案評(píng)比”、“課件競賽”、“論文寫作”、“電子白板應(yīng)用競賽”、“評(píng)選黨員示范崗”及“黨員爭五星”等活動(dòng),激勵(lì)黨員教師苦練基本功,他們的業(yè)務(wù)水平再次領(lǐng)先,成為教學(xué)工作的一面旗幟。對(duì)于非黨教學(xué)骨干,學(xué)校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨、走進(jìn)黨,通過邀請(qǐng)他們上黨課、學(xué)黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會(huì)、組織談話等形式,促其思想政治素質(zhì)不斷提高。一年來,姚志國等教學(xué)骨干加入了黨組織,王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。

抓“三推”,學(xué)校黨支部給教學(xué)骨干壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、緊箍子、引路子,通過開展教學(xué)大練兵,中青年教師大獎(jiǎng)賽,“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教、拉出去講”等活動(dòng),丁祥倫等一批教學(xué)骨干迅速成長為校內(nèi)名師,我們將進(jìn)一步把他們推成縣市級(jí)名師。一年來,中心學(xué)校開展師德演講賽2次,總結(jié)表彰會(huì)2次,事跡報(bào)告會(huì)1次,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1次,編發(fā)《馬橋教育》24期,把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學(xué)習(xí)的典型。學(xué)校黨支部通過制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃、定期考核評(píng)比、定期組織談話等活動(dòng),把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時(shí)刻有德行、平時(shí)教書能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對(duì)象,分別委以學(xué)校安全管理、學(xué)生會(huì)工作等重任,使他們工作勁頭足,成長快。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇二

學(xué)校交通安全教育工作總結(jié)報(bào)告___現(xiàn)有中學(xué)1所,小學(xué)12所,成校1所,幼兒園10所。有多所學(xué)校地處交通要道,學(xué)校交通安全教育工作十分重要。去年,我們根據(jù)各校所處的地理位置和實(shí)際情況,把“__鎮(zhèn)學(xué)校交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),確保學(xué)生交通安全?,F(xiàn)把我們的學(xué)校交通安全教育工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任制。

為保證活動(dòng)長期有序地開展,鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心特別設(shè)立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。__中學(xué)、中心小學(xué)、大塘小學(xué)、大井小學(xué)、蓮溪小學(xué)、小虎小學(xué)、沙仔小學(xué)、東灣小學(xué)等多所學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)建“交通安全學(xué)?!?,學(xué)校設(shè)立專用資料活動(dòng)室。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì),商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況,確保學(xué)生的交通安全。

二、精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

(一)以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)學(xué)生的“校園小交警”素質(zhì)。為開展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力,20__年__月__、__、__三天在__中學(xué)舉辦了“__鎮(zhèn)學(xué)生交通警察指揮手勢培訓(xùn)班”。__、__日兩天__中學(xué)組織少年警隊(duì)參加培訓(xùn),__日中學(xué)少年警隊(duì)及各小學(xué)學(xué)生骨干參加培訓(xùn),參加人數(shù)超過150人。我們聘請(qǐng)了番禺交警大隊(duì)九中隊(duì)的干警古鏡東同志等交警為校外輔導(dǎo)員,請(qǐng)他們幫助學(xué)校培訓(xùn)“少年警隊(duì)”和學(xué)生骨干。小交警們掌握了有關(guān)安全法規(guī)常識(shí)和學(xué)會(huì)交通指揮手勢后,就在本校進(jìn)行傳授和推廣,這對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序,疏導(dǎo)交通,宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

(二)深入扎實(shí)地開展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。

1、20__年__月份,為了配合上級(jí)有關(guān)交通安全“五進(jìn)”活動(dòng)的安排,我們同番禺交警大隊(duì)九中隊(duì)的交警為我鎮(zhèn)各校學(xué)生全部上了一次交通安全教育課。全鎮(zhèn)師生受教育率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭的目的,交警古鏡東同志為學(xué)生們作的交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。

2、組織學(xué)生觀看《__鎮(zhèn)學(xué)校交通安全教育圖片巡回展覽》。我們與交警九中隊(duì)聯(lián)系,索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片,請(qǐng)廣告公司制作__鎮(zhèn)學(xué)校交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,在全鎮(zhèn)各校巡回展覽。20__年__鎮(zhèn)學(xué)校交通安全教育系列活動(dòng)由“__鎮(zhèn)學(xué)校交通安全教育圖片巡展”揭開序幕,并于20__年6月24日上午在__中學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。之后每所學(xué)校展覽兩天,一直到__月份結(jié)束。

3、利用各種載體,廣泛開展學(xué)習(xí)“文通安全法制知識(shí)”教育活動(dòng)。教育指導(dǎo)中心組織有關(guān)人員編輯出版了《__鎮(zhèn)學(xué)生交通安全教育手冊》,下發(fā)至各校每生人手一本。各校黑板報(bào)辟出“交通安全專版”,定期出版;各校校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫;番禺交警大隊(duì)九中隊(duì)向?qū)W生家長發(fā)出了題為“關(guān)愛生命,安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊(duì)會(huì)”、“交通安全知識(shí)比賽”、“交通安全知識(shí)問卷”、“交通安全廣播”等活動(dòng),學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。

4,大力開展“交通安全”專題教育活動(dòng)。20__年__月份至__月份,舉行了__鎮(zhèn)學(xué)生交通安全警語、漫畫、征文創(chuàng)作活動(dòng)。圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內(nèi)容,以加強(qiáng)中小學(xué)生道德建設(shè),促進(jìn)兒童的健康成長,倡導(dǎo)青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動(dòng)為主題,在全鎮(zhèn)青少年中開展交通警語和漫畫征文創(chuàng)作大賽?;顒?dòng)共收到各中小學(xué)校交通征文405篇、交通警語593條、交通安全漫畫281幅。鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心對(duì)每個(gè)項(xiàng)目分別進(jìn)行了中學(xué)和小學(xué)的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)。20__年__月份,舉行了全鎮(zhèn)學(xué)生交通安全知識(shí)競賽。活動(dòng)分成校組、中學(xué)組、小學(xué)組進(jìn)行。以《學(xué)生交通安全教育手冊》中的《__鎮(zhèn)學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容,分別產(chǎn)生了各個(gè)級(jí)別的前六名隊(duì)伍,活動(dòng)在全鎮(zhèn)產(chǎn)生了較好的影響。

三、活動(dòng)取得令人滿意的效果。

通過活動(dòng)的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來,我鎮(zhèn)各校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。通過活動(dòng)的開展,廣大的家長對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時(shí),社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高??梢哉f,我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。我鎮(zhèn)的學(xué)校交通安全教育活動(dòng),一直得到埃克森化工(番禺)有限公司和番禺交警大隊(duì)九中隊(duì)的鼎力支持。他們出錢出力,為我鎮(zhèn)廣大學(xué)生的安全教育工作作出了很大貢獻(xiàn),在此,我們代表我鎮(zhèn)所有的學(xué)校,代表廣大師生,代表學(xué)生家長和__人民向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇三

本年度,我校校本培訓(xùn)工作以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以新課程改革為核心內(nèi)容,以提高教師專業(yè)化水平、促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo),立足教師崗位,結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)活動(dòng),努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)將本年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

我校領(lǐng)導(dǎo)班子歷來十分重視校本培訓(xùn)工作,成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。本年度,我們又進(jìn)一步完善了學(xué)校培訓(xùn)制度,使培訓(xùn)工作有序高效,激勵(lì)評(píng)價(jià)有章可循。學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”,做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,采取靈活多樣的培訓(xùn)方式,通過集體學(xué)習(xí)、案例分析、同伴互助、自主研修、教師反思等研修形式達(dá)到校本培訓(xùn)的預(yù)設(shè)效果。

1、整體培訓(xùn)。由學(xué)校組織實(shí)施,主要側(cè)重理論學(xué)習(xí)交流,以專題講座、課程學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研討等方法提升教師的理論素質(zhì)。本年度,學(xué)校邀請(qǐng)了魏星、潘小福等專家和名優(yōu)教師到校舉行專題講座。

2、案例培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,我們以教研組為依托,以教學(xué)實(shí)踐過程中所遇問題的探討和解決為重點(diǎn),通過教師積極參與,引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒,從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué),取得了很好的培訓(xùn)效果。例如,語文學(xué)科開展的“向讀學(xué)寫”教學(xué)研討活動(dòng)。本年度,每位教師都撰寫了一篇教學(xué)案例分析,并在教研組內(nèi)進(jìn)行交流分享。

3、同伴互助。學(xué)校采取了同伴互助的培訓(xùn)方式,即中青年教師與老教師拜師結(jié)對(duì)子,且拜師是相互的,能者為師。在課堂教學(xué)、學(xué)生管理方面,老教師是師傅,在網(wǎng)絡(luò)教研等方面,中青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中,師徒共同承擔(dān)同一科研課題,在研究過程中,相互合作,共同受益與提高。本年度,還開展了師徒同課同構(gòu)活動(dòng),同樣的教學(xué)設(shè)計(jì),同樣的教學(xué)流程,同樣的教學(xué)手段,展現(xiàn)師徒課堂生成資源處理的差異,師徒組織教學(xué)活動(dòng)的差異,師徒課堂評(píng)價(jià)的差異等等,進(jìn)一步解剖課堂,促進(jìn)教師的快速成長。

4、自主學(xué)習(xí)。以個(gè)人自主學(xué)習(xí)、到外校聽課、上互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。學(xué)校圖書館定期向教師推薦好書,要求教師根據(jù)自己的特點(diǎn),每學(xué)期讀1—2本教育論著,同時(shí)工會(huì)為每位教師提供一本必讀書目,撰寫讀書征文,以提高教師的教育理論水平。

5、“三個(gè)特色月”提升師德師能。五月“教師形象展示月”九月“師德建設(shè)月”十一月“師能建設(shè)月”,精心設(shè)計(jì)方案,各行政部門協(xié)同合作,踏踏實(shí)實(shí)開展活動(dòng),做好總結(jié)表彰。

1、師德培訓(xùn)。

結(jié)合我校實(shí)際,以活動(dòng)為載體,以案例教學(xué)、典型報(bào)告為基本形式,大力開展讀書活動(dòng),使廣大教師增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感,言傳身教,為人師表,做學(xué)生的楷模、社會(huì)的表率。開展師德征文活動(dòng),增強(qiáng)職業(yè)幸福感,開展“廉政微課堂”比賽,展現(xiàn)了老師們對(duì)廉政教育的認(rèn)識(shí),表明了教育廉政的態(tài)度。

2、班主任培訓(xùn)。

班主任是班級(jí)的組織者、和教育者,是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。因此,學(xué)校非常重視班主任工作的培訓(xùn)。班主任也進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),充分利用校本資源,讓年輕班主任快速成長。班主任培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時(shí),其余時(shí)間采取自學(xué)的形式,完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

3、新課程理念培訓(xùn)。

課程改革成敗的'關(guān)鍵在于教師,教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此,本學(xué)年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。首先積極參加和組織教材培訓(xùn)。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提,也是教師必備的基本功。積極組織全體老師參加了區(qū)級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng),從而讓教師可以清晰地把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)以及整冊教材的編寫體系和意圖,把握教研室的要求,在本校內(nèi)開展好教材研討,使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,創(chuàng)新地使用教材,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。其次是依托課題研究進(jìn)行相關(guān)主圖學(xué)習(xí)與反思。如差異課堂、語文閱讀理解能力、本真課堂理論、向讀學(xué)寫等,教師先自我學(xué)習(xí),再組織交流,并撰寫學(xué)習(xí)心得上發(fā)網(wǎng)站,以此豐富和提升教師教育教學(xué)理論水平。

4、教育教學(xué)能力研修。

以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,對(duì)教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練,做到常抓不懈,并有針對(duì)地對(duì)部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng),使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能,具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型”教師轉(zhuǎn)化。例如小學(xué)語文老師設(shè)計(jì)一篇課文導(dǎo)學(xué)單的比賽,術(shù)課老師編寫一份項(xiàng)目學(xué)期訓(xùn)練技術(shù)的比賽,全體老師進(jìn)行課件制作比賽,這樣的培訓(xùn)比賽,有利于強(qiáng)化教師教學(xué)基本功,不斷促進(jìn)教師強(qiáng)化修煉內(nèi)功。

5、聚焦課堂,打造高效課堂。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇四

2017年,我校在各級(jí)黨委政府和縣教育局、片區(qū)督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終圍繞“全面提高教育質(zhì)量”這一核心,以“保安全、提質(zhì)量、抓素質(zhì)、出特色”為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,著力實(shí)施課堂教學(xué)質(zhì)量工程,提高教師業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。現(xiàn)將本年工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報(bào),敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一.全面啟動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量工程,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展 自去年全縣啟動(dòng)“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”以來,我校為了穩(wěn)步推進(jìn)這項(xiàng)工程,作為營山縣首批示范學(xué)校,我們以“課程改革”為主線,“有效課堂探索”為載體,“有效課堂賽教”為抓手,“促進(jìn)教師專業(yè)成長”為目的,“提高教師課堂教學(xué)能力和效益”為著力點(diǎn),重點(diǎn)解決我校教師在實(shí)施“四步課堂教學(xué)”方面遇到的一系列實(shí)際問題。

1.學(xué)校開好了五個(gè)會(huì):為了確保順利實(shí)施質(zhì)量工程,首先班子成員必須統(tǒng)一思想,自我校作為質(zhì)量工程試點(diǎn)學(xué)校以來,我們班子高度重視,多次召開班子會(huì)形成共識(shí)并討論制訂了《課堂教學(xué)質(zhì)量工程實(shí)施方案》。二是召開全體教師會(huì)議,讓教師理解質(zhì)量工程實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變教師觀念,學(xué)習(xí)實(shí)施方案,明確自身任務(wù),理解操作方法;三是召開中青年骨干教師會(huì)議,要求他們率先垂范,以點(diǎn)帶面,精雕課例,做好示范,讓他們明確在這項(xiàng)工程中承擔(dān)的任務(wù)和預(yù)定目標(biāo);四是召開學(xué)生動(dòng)員會(huì),以學(xué)生代表發(fā)言感受在四步教學(xué)課堂中的收獲和樂趣來激勵(lì)和鼓舞大家積極投入到自主合作學(xué)習(xí)環(huán)境中來,在學(xué)生中營造四步學(xué)習(xí)氛圍。五是召開學(xué)生家長培訓(xùn)會(huì),在家長中宣傳這一工程,消除家長的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),從而得到家長的理解和支持。

2.著力小組建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣:

分組后要定期進(jìn)行小組培訓(xùn),要求每個(gè)組內(nèi)要有發(fā)言人,組織人,記錄員。各班要制定小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案和小組行為習(xí)慣評(píng)價(jià)方案并實(shí)施,每周評(píng)選出星級(jí)小組上交學(xué)校,在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

3.培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高技能。

學(xué)校組織語文、數(shù)學(xué)教師到蓬安王云小學(xué)、相如一小等課改前沿學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)、考察。并先后派了骨干教師到城關(guān)中學(xué)和城守一小、云鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué)等地聽課。回來后,學(xué)校利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)了蓬安實(shí)施“高效課堂”的紀(jì)實(shí)文章《邁過三重門,跨進(jìn)深水區(qū)》,進(jìn)一步堅(jiān)定了教師的信念,激發(fā)教師的課改激情。同時(shí)我們請(qǐng)來教研室羅擁軍主任開展專題講座,具體講解“四步教學(xué)法”的操作流程、相關(guān)技能及注意事項(xiàng),并按照羅主任的要求,后續(xù)開展了“課堂提問技能”、“板書板畫技能”、課堂導(dǎo)入技能 等培訓(xùn)活動(dòng),讓老師們從理論的層面系統(tǒng)掌握了實(shí)施“四步教學(xué)法”的方法。

4.精雕課例,實(shí)課引路,全面推廣

學(xué)校作出了在三.1班和六.1班先行四步教學(xué)法試驗(yàn)的決定。同時(shí)龍麗華老師的語文和王濤老師的數(shù)學(xué)作為試點(diǎn)學(xué)科,我們反復(fù)打磨他們倆的課堂(至少連續(xù)跟蹤聽課三次以上),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo),覺得像樣了就分別組織語文數(shù)學(xué)老師集中去聽課,模仿實(shí)踐。學(xué)校看到了老師們的熱情和希望,于是大膽地作出了在全校三至五年級(jí)全面鋪開四步教學(xué)試驗(yàn)的決定。其他年級(jí)和學(xué)科也要盡量采用四步教學(xué),同時(shí)學(xué)校要求每個(gè)班子成員和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的成員每周深入班級(jí)推門跟蹤聽課進(jìn)行指導(dǎo),每周至少推門聽課一節(jié),在每周五下午放學(xué)前將看課記錄交教導(dǎo)處備查。

5.強(qiáng)化教研,集體備課

合自己所教學(xué)科特點(diǎn),年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),課時(shí)內(nèi)容特點(diǎn)等設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,注重導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性和實(shí)效性。同年級(jí)同學(xué)科的教師進(jìn)行分工,各寫一單元教案。但備寫教案的進(jìn)度必須超前于上課進(jìn)度,并及時(shí)將寫好的教案發(fā)給學(xué)校審核,通過后再交與另一位教師,而非主備人也必須結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行二次備課。

6.定期總結(jié),制度約束

學(xué)校結(jié)合教學(xué)過程月查活動(dòng),每月進(jìn)行一次總結(jié)。在總結(jié)會(huì)上對(duì)教師出現(xiàn)的問題提出整改要求,并進(jìn)行跟蹤檢查,必要的時(shí)候,組織集體培訓(xùn)活動(dòng),在實(shí)施“質(zhì)量工程”的過程中,我們制訂或者完善了以下考核方案:《新店小學(xué)貫徹全縣課堂教學(xué)質(zhì)量工程實(shí)施意見》;《新店小學(xué)關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量工程的幾點(diǎn)要求》;《新店小學(xué)實(shí)施“四步教學(xué)法”教學(xué)模式管理制度》;《新店小學(xué)集體備課制度》;《新店小學(xué)教學(xué)過程考核辦法》,通過以上管理辦法來約束教師,促進(jìn)教師積極實(shí)踐四步教學(xué)法,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益,從而推動(dòng)我校質(zhì)量工程進(jìn)度。

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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇五

《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目。自20__年起,教育部就和中央電視臺(tái)密切合作,于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性;每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容,有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。

中央電視臺(tái)綜合頻道總監(jiān)錢蔚介紹,_年的《開學(xué)第一課》節(jié)目以“英雄不朽”為主題,選取抗戰(zhàn)歷史的親歷者、見證人和研究者講述歷史,讓孩子們充分感受歷史的厚度和溫度。

20_年的《開學(xué)第一課》分為“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”4個(gè)篇章,邀請(qǐng)表演藝術(shù)家秦怡、八路軍高級(jí)將領(lǐng)左權(quán)的女兒左太北、南京大屠殺幸存者夏淑琴等,講述中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和尊嚴(yán)的艱辛歷程,對(duì)青少年進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育。節(jié)目現(xiàn)場還專門邀請(qǐng)29名抗戰(zhàn)老兵列席觀看。

筆者所在的學(xué)校有4000多學(xué)生,各班主任都布置、發(fā)動(dòng)了學(xué)生收看。從交流情況來看,學(xué)生看得非常好,對(duì)這堂特別的課拍手叫好,受益匪淺。筆者也與學(xué)生一樣聽了《開學(xué)第一課》。從備課、上課來看,準(zhǔn)備充分,規(guī)格特別高,做到了備教材、備學(xué)生;由四位知名主持人董卿、王小丫、何炅及撒貝寧擔(dān)任《開學(xué)第一課》的“老師”,這也是董卿從美國游學(xué)歸來后首次拿起話筒主持大型晚會(huì),回歸主持人“老本行”;課堂教學(xué)形式豐富多彩,真實(shí)性強(qiáng),請(qǐng)美國飛虎隊(duì)?wèi)?zhàn)士的孫子杰西出場,請(qǐng)八路軍、新四軍老戰(zhàn)士肖爺爺講故事,示范紅纓槍操練;課堂還有實(shí)踐活動(dòng),如當(dāng)小八路,投手榴彈、穿過地洞;有學(xué)生的科技體驗(yàn),取名為小小飛虎隊(duì)的隊(duì)員表演,直升飛機(jī)鉆過橋洞,坦克穿越陡峭險(xiǎn)路。最為叫好的是學(xué)生的集體宣誓,穿越心靈,對(duì)學(xué)生是最好的教育:“誠實(shí)善良,勇敢自信,自立自強(qiáng),做偉大祖國的接班人。”

董卿在“上課”中有一段小結(jié)說得好,在和平年代不需要孩子們?nèi)ギ?dāng)小八路了,去參加兒童團(tuán)了,但要銘記英雄精神,要發(fā)揚(yáng)英雄傳統(tǒng),接過英雄的旗幟,建設(shè)好自己的國家,捍衛(wèi)祖國的和平,世界的和平。課堂上不少抗戰(zhàn)老人在現(xiàn)場,主持人采訪了他們,他們大多是十一、十二歲就參加了革命,與今天的小學(xué)畢業(yè)生一個(gè)年紀(jì)。對(duì)比一下幾代人的童年,我們確實(shí)要反思,今天的少年兒童在人生觀教育上,要加大力度,要教育激勵(lì)他們向老爺爺們學(xué)習(xí),艱苦奮斗,自強(qiáng)不息、成人成才。自強(qiáng)才能無敵。今天的孩子特別需要磨礪,再富也要讓孩子吃一點(diǎn)苦和難,不能溺愛。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今年的《開學(xué)第一課》確實(shí)是一堂優(yōu)質(zhì)課,是思想道德教育的示范課。學(xué)生收看之后,還要好好消化,通過寫觀后感、演講、行為規(guī)范評(píng)比等方式,認(rèn)真落實(shí),才能達(dá)到知行合一的預(yù)期目的。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇六

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),抓調(diào)研,抓協(xié)調(diào),抓督查,抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級(jí)部門的指示、決定,以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實(shí)地,勤奮工作,默默奉獻(xiàn),為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)。

(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時(shí),全面,準(zhǔn)確,高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長工作要點(diǎn)和各處室工作,提前做好學(xué)校一周工作安排,在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄,將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄,使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始,建立辦公室定期例會(huì)制度,完善內(nèi)部管理,確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí),營造健康的工作環(huán)境,自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào),牢固樹立全局觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》,進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質(zhì),加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),使優(yōu)秀的教師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角,滿足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作,做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料,在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負(fù)其責(zé),做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容,辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,以信息為載體,反映學(xué)校實(shí)力,展示亮點(diǎn),營造氛圍,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的發(fā)展,上級(jí)檢查事宜越來越多,辦公室要切實(shí)做到三到位,一是接待前到位,根據(jù)任務(wù)大小,周全考慮,統(tǒng)一部署,細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位,做到態(tài)度要和藹,語言要標(biāo)準(zhǔn),舉止要優(yōu)雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場,使之恢復(fù)清潔,為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級(jí)文明單位為目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

5、做好單位考勤工作,按月及時(shí)公布。

6、管理好單位印章,實(shí)事求是地開具各類證明、介紹,慎重使用學(xué)校印章,做好印章使用登記。

7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案,按時(shí)慰問離退休老教師,關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對(duì)到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

在新的一年,要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施。

(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德教育,樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作,做好學(xué)生和老師的思想工作,定期進(jìn)行座談,爭取創(chuàng)造佳績。

4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。

總之,新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

一、指導(dǎo)思想:

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),抓教研,抓協(xié)調(diào),抓督查,抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級(jí)部門的指示、決定,以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作,充分發(fā)揮各部門的職能,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實(shí)地,勤奮工作,默默奉獻(xiàn),為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo):

(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時(shí),全面,準(zhǔn)確,高效”。

(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。

新學(xué)期開始,建立辦公室定期例會(huì)制度,完善內(nèi)部管理,確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí),營造健康的工作環(huán)境,自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)等各部門的協(xié)調(diào),牢固樹立全局觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《績效工資評(píng)獎(jiǎng)方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質(zhì),加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),使優(yōu)秀的教師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角,滿足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作,做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料,在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負(fù)其責(zé),做好文件的接受、傳送及文件管理工作,信息采集、上報(bào)的管理工作。日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。

辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮好作用,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,以信息為載體,反映學(xué)校實(shí)力,展示亮點(diǎn),營造氛圍,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

3、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作,根據(jù)檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求,做好檔案利用工作,更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

4、做好單位考勤工作,按月及時(shí)公布。

6、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

7、組織好本村的教育教學(xué)和各種常規(guī)工作,按時(shí)按質(zhì)按量開好每月的會(huì)議。

本學(xué)年要完成的幾項(xiàng)重點(diǎn)的任務(wù):

1、完成好校園文化、重建班級(jí)文化;。

2、做好校園的綠化美化工作;。

3、把校園辦好;。

4、做好伙食管理;。

5、建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度;。

7、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育;。

9、做好教師團(tuán)結(jié),共同把苗村小學(xué)管理好;。

11、做好家訪工作,多深入學(xué)生家長大軍和群眾隊(duì)伍中,廣泛聽取意見和建議,辦人民滿意的學(xué)校。

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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇七

許莊小學(xué)位于許莊村東頭,學(xué)校占地面積6400平方米,建筑面積850平方米,現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班,1個(gè)學(xué)前班,專任教師10人,其中小教高級(jí)7人,本科學(xué)歷1人,大專學(xué)歷4人,中師學(xué)歷5人。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生93人,學(xué)前班39人,共132人。適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,畢業(yè)生合格率100%,教師學(xué)歷合格率100%。

二、學(xué)校工作情況

我校自2011年6月建成10間樓板房后,聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)把繼續(xù)改善辦學(xué)條件,全面推行素質(zhì)教育,今春向上級(jí)積極爭取,投資二十余萬元。學(xué)校努力營造一個(gè)搖籃沃土樂園式的***育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇八

各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我代表六神中學(xué)全體師生員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示最熱烈的歡迎和真誠的感謝。

我現(xiàn)將近年來的重要工作作簡要匯報(bào):

一、努力改善辦學(xué)條件

1、更換教室門窗,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)生是學(xué)校的主體,他們以學(xué)習(xí)為天職,要想搞好學(xué)習(xí),必須優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我上任的第一件事,就是想到能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校統(tǒng)一更換了所有教師、寢室門窗,一律改為鋁合金門窗,特別是學(xué)生寢室,從此免除了夏天蚊蟲叮咬,冬天寒風(fēng)刺骨的慘痛局面。

2、添置體育設(shè)施,強(qiáng)化學(xué)生陽光體育活動(dòng)。

我們本著讓學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)有所樂。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件極其困窘的情況下,安裝了一副籃球架,新添了一副乒乓球臺(tái),以及其它的球類設(shè)施,徹底改變了原來體育設(shè)施一無所有的落后面貌。

3、平整大操場,美化小操場。

我校借新建學(xué)生食堂的東風(fēng),花大力氣,舍得投入,利用推土機(jī)推平大、小操場。眾所周知,如今的工價(jià)高得幾乎讓人望而卻步,可我校還是省吃儉用,節(jié)衣縮食,勒緊褲腰帶也要力求改善辦學(xué)環(huán)境,真正改變了原來“下雨一身泥,晴天一身灰”的可怕現(xiàn)象。由于學(xué)校環(huán)境較以前有了較大改觀,學(xué)生家長送孩子來校也感到欣慰,對(duì)學(xué)校的新面貌稱贊不已,也甘心情愿的把孩子安心地放在這里就讀。然而,遺憾的是還有諸多不盡人意的因素對(duì)我校造成了重大沖擊,我們也正在歷盡所能地改善,但有些的先天不足,我們的確無能為力,在這里我衷心地懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人士對(duì)我校多一些理解、支持、關(guān)照和維護(hù)。

4、新建一所學(xué)生食堂。

貌,現(xiàn)在學(xué)生進(jìn)入食堂就餐時(shí)井然有序,讓人一看陡添幾絲慰藉。

5、新建一所學(xué)生廁所。

學(xué)校以前的老廁所由于長年失修,破爛不堪,面臨倒塌的危險(xiǎn),不僅無法使用,還存在嚴(yán)重的安全隱患。于是我校為了解決全校師生上廁所難的問題,于2011年秋新建學(xué)生廁所并正式使用。新建的廁所采用了方便、美觀的設(shè)計(jì),并使用自動(dòng)抽水設(shè)施,大大的減輕了學(xué)生打掃廁所的'問題?,F(xiàn)在的廁所即美觀又干凈,全校師生上廁所的問題終于得到了解決。

6、新建學(xué)校文化長廊。

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,拓展學(xué)校文化氛圍建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,提升學(xué)校辦學(xué)水平,創(chuàng)建人民滿意的和諧校園。我校今年利用拆除餐蓬時(shí)留下的鋼管,廢物利用建起了一條文化長廊和六塊展板,豐富了師生的校園文化生活。

二、在辦學(xué)思想上做文章

1、明確一個(gè)中心。堅(jiān)持以“德育為首,教學(xué)為中心,安全第一”的原則,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高育人水平;以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,以務(wù)實(shí)出成果。

2、抓好三支隊(duì)伍。以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉明勤政,奉獻(xiàn)高效,求實(shí)創(chuàng)新”加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),提高整體戰(zhàn)斗力;以“為人師表,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)精湛,教書育人”加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高整體凝聚力。以“道德高尚,志向高遠(yuǎn),智力高超,能力高強(qiáng)”加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),提高整體創(chuàng)造力。

3、強(qiáng)化課堂改革。瞄準(zhǔn)目標(biāo),先學(xué)后教,整體推進(jìn),扎扎實(shí)實(shí)探索出一條過程新、內(nèi)容實(shí)、效果好、負(fù)擔(dān)輕、智力高、有特色的教改新路,做到學(xué)生自主學(xué)習(xí),堂堂清、日日清、月月清。

4、細(xì)抓德育工作。堅(jiān)持樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,培養(yǎng)合格的人才。圍繞“培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)人的什么精神”,認(rèn)真研究新形勢下的德育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生思想觀念、道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣的發(fā)展,追求卓越,全面示范,發(fā)揮龍頭導(dǎo)向和輻射作用。

三、在課改中求突破

近年來,我校根據(jù)校情,堅(jiān)持課改,走科研興校之路,扎扎實(shí)實(shí)探索學(xué)習(xí)外

校經(jīng)驗(yàn),先學(xué)后教,向課堂要質(zhì)量,向教研要效益,備課統(tǒng)一,作業(yè)統(tǒng)一。

1、成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,校長、主任牽頭,協(xié)調(diào)引領(lǐng)全校各項(xiàng)工作,帶頭講課,講好課,帶頭包干學(xué)科,分頭指導(dǎo),帶頭堅(jiān)持每周聽課達(dá)5節(jié)以上,帶頭講公開課、示范課,力求精品課,帶頭撰寫論文、課題研究、教學(xué)隨筆,帶頭對(duì)課程設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

2、抓集體備課。分語文組、英語組、數(shù)學(xué)組、理化組、綜合組,主要討論下一教學(xué)時(shí)段的全部課時(shí)教案及課后達(dá)標(biāo)作業(yè)。

3、抓課堂效益。堅(jiān)持課堂六個(gè)環(huán)節(jié):提示學(xué)習(xí)目標(biāo);出示自學(xué)指導(dǎo);學(xué)生自學(xué)教師巡視;檢查自學(xué)效果;引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)、更正;當(dāng)堂訓(xùn)練,力求每位學(xué)生應(yīng)知全會(huì),每月對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測評(píng),驗(yàn)收落實(shí)。

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4、抓學(xué)困生的學(xué)習(xí)。一是上課優(yōu)先提問、演板,使他們上課有所作為;二是優(yōu)先輔導(dǎo)和作業(yè)批改,讓他們養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極完成任務(wù)的良好習(xí)慣;三是優(yōu)先落實(shí)“三清”,未完成任務(wù)就要增加落實(shí)壓力,從思想上調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性。

5、抓教研教改。

6、抓校本教研進(jìn)課堂。

7、堅(jiān)持開展“推門聽課”活動(dòng)。

8、認(rèn)真落實(shí)局的作息時(shí)間安排。

四、在成績面前找差距

盡管我校在上級(jí)部門熱情關(guān)懷下開創(chuàng)了新局面,取得了一些成績,但同家長的要求和形勢發(fā)展的要求還存在很大的差距,主要有四大問題:

1、教育投入力度不大,尤其是教育技術(shù)裝備、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施幾乎為零,導(dǎo)致在教學(xué)過程之中仍然是粉筆加黑板的原始工具,學(xué)生的課外活動(dòng)不豐富。

2、新課程改革的深度和廣度還不夠。我校教師過少,很少派人到外地參加新課程改革的學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面窄,學(xué)生的思想、智力難以開發(fā),這些有待于進(jìn)一步探究和提高。

3、“小班化”的教學(xué)有利于學(xué)生的創(chuàng)造思維,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而我校學(xué)生雖然少,班額不算大,但教師在“小班化”的教學(xué)還仍然不知所措。

4、后勤的整改還沒有徹底到位。這是老百姓非常關(guān)心的問題。提高生活質(zhì)量,改善就餐環(huán)境,是我校著手整改的關(guān)鍵。

針對(duì)上述問題,我校著力從以下四方面提高辦學(xué)水平:

一是實(shí)實(shí)在在促管理,在管理上實(shí)行公平、公正、公開的原則。

三是堅(jiān)持不懈搞教研活動(dòng),讓一部分教師“走出去”,學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),探討新的教育方法。

四是一心一意謀發(fā)展,抓好勤工儉學(xué),擴(kuò)大辦學(xué)資源,提高學(xué)生的生活質(zhì)量,改善學(xué)生的生活。

各位領(lǐng)導(dǎo):

我們學(xué)校雖小,但我們秉承“團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢為人先,銳意改革,與時(shí)俱進(jìn),科學(xué)發(fā)展”的精神,秉承“以學(xué)生成長為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),立足蘭溪,為六神中學(xué)的生存和發(fā)展而不懈努力,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心!謝謝!

2012年春季

**鄉(xiāng)**小學(xué)坐落在****腳下,創(chuàng)建于1976年,總面積11260平方米,建筑面積1390平方米,有10個(gè)教學(xué)班,在校生466人,教職工24人,其中專任教師21人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

下面,我就**小學(xué)多年來的發(fā)展情況,向各位作以匯報(bào)。

一、用切實(shí)的理念引領(lǐng)發(fā)展,用樸實(shí)的智慧經(jīng)營學(xué)校。

我們學(xué)校在地理位置、辦學(xué)規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學(xué)校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學(xué)校近十年來發(fā)展迅速,得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。

1、“以人為本,全面發(fā)展”——我們的理念

我們學(xué)校多年來教學(xué)質(zhì)量一直過硬,這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實(shí)素質(zhì)教育的問題?!耙匀藶楸?,全面發(fā)展”,就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學(xué)科教學(xué)成績上看過去,看到學(xué)生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀,看到思維分析與表達(dá),英語口語的流暢,看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展。“多把尺子量人,多種稱號(hào)獎(jiǎng)人”的多元評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生在成長的黃金時(shí)期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評(píng)杠桿,讓老師們把教育教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)、著力點(diǎn)放在了如何讓學(xué)生全面發(fā)展上。現(xiàn)在我們各學(xué)科活動(dòng)定期開展,各項(xiàng)藝體特長以興趣小組的形式堅(jiān)持每天一小時(shí)訓(xùn)練。多彩的校園活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活,使得校園文化更加蓬勃、生動(dòng)。

2、“辦精品學(xué)校,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標(biāo)

“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”。同樣,一所學(xué)校的優(yōu)劣,也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學(xué)校小,就要辦成“精品”,而辦精品學(xué)校,途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)靠教師,學(xué)生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位,把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點(diǎn)。

3、精細(xì)化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理

精細(xì)化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。我們實(shí)行教干包靠年級(jí)制、年級(jí)主任負(fù)責(zé)制和備課組長責(zé)任制,使管理和教學(xué)兩大系統(tǒng)分工明確。每年級(jí)由一名一線教師任年級(jí)主任,負(fù)責(zé)本年級(jí)日常事務(wù)的管理。每年級(jí)按學(xué)科配備一名備課組長。學(xué)校每天有3名教干和科室人員值班,對(duì)學(xué)校從學(xué)生到校、早讀、課堂教學(xué)、課間、午餐、午休、教學(xué)秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細(xì)記錄,體現(xiàn)了人人都管理,處處有管理,事事見管理的良好態(tài)勢。

二、把“抓課堂教學(xué)、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當(dāng)成一項(xiàng)永遠(yuǎn)的工程。

我們始終以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師素質(zhì)為基本,以質(zhì)量監(jiān)控為手段,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

《學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。

1、以課堂教學(xué)開放月、還原課、推門聽課等活動(dòng)為依托,提高教師的課堂教學(xué)水平。

不差。這些活動(dòng)的成功進(jìn)行,有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

2、以參加各級(jí)講課比賽為契機(jī),打造教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。

每次講課比賽,我們都堅(jiān)持公平競選,讓最優(yōu)秀的教師亮起來,把最年輕的教師推出來,學(xué)校的教研人員全心鉆進(jìn)去,全身靠上去,反復(fù)聽,精心導(dǎo),細(xì)致評(píng),像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品,讓每個(gè)教師都走向成功。通過一次次的磨練,著力打造出我校教學(xué)教研最寶貴的教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。本學(xué)期,我們共有2人次參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和基本功比賽,獲得1個(gè)一等獎(jiǎng),1個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績;這一串串閃光的榮譽(yù),凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧,更見證了我們**小學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)的精神。

3、以過程監(jiān)控為抓手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學(xué)質(zhì)量檢測,及時(shí)進(jìn)行對(duì)比和調(diào)控,針對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科及時(shí)了解、談話、幫扶、調(diào)整,老師們有了策略,有了勁頭,有了方法,增強(qiáng)了信心,全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作調(diào)研中,我校取得優(yōu)異成績。

三、堅(jiān)持特色建設(shè),推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,逐步形成辦學(xué)特色。我們在多年的發(fā)展過程中,逐步進(jìn)行辦學(xué)特色的探索與建設(shè),推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1、主題教育活動(dòng),為學(xué)生道德成長奠基。

我們學(xué)校的德育工作一直以來是以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在活動(dòng)中成長,在成長中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟。做到月月有主題,周周有活動(dòng),如學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心系列教育活動(dòng),植樹節(jié)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動(dòng)、教師節(jié)尊師重教活動(dòng)、安全教育日活動(dòng)等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀(jì)念館,六月開展了“抒愛黨情懷,展藝術(shù)風(fēng)采”匯報(bào)演出。這些德育活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生的影響是極其深遠(yuǎn)的。

2、經(jīng)典誦讀活動(dòng),夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。

典的內(nèi)涵,彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。

3、文學(xué)小組活動(dòng),提高學(xué)生寫作素養(yǎng)。

文學(xué)小組是由熱愛寫作的學(xué)生組成的學(xué)生社團(tuán)組織。編輯部老師經(jīng)常組織作文選評(píng)、節(jié)慶專題活動(dòng)、外出參觀采風(fēng)、教師輔導(dǎo)講座等活動(dòng)。

4、興趣小組訓(xùn)練,培養(yǎng)特色人才。

現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之,學(xué)校通過抓日常管理,抓教學(xué)質(zhì)量,抓特色建設(shè),逐步夯實(shí)學(xué)校的底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,在全體師生的努力下,學(xué)校的知名度進(jìn)一步提升,學(xué)校舉辦了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂學(xué)科的講課比賽,承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式,承辦了集體提高活動(dòng),先后有兄弟學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí),學(xué)校又被評(píng)為全鄉(xiāng)工作示范學(xué)校。今后,我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展,為打造管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗!

最后,真誠邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)間到**小學(xué)去做客和指導(dǎo)工作。謝謝大家!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家好!

我是均楚鎮(zhèn)中心小學(xué)校長馬永良,今天我匯報(bào)的題目是“藍(lán)圖繪就,策馬揚(yáng)鞭”。有不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評(píng)指正。

2022年醴陵市教育工作九大行動(dòng)方案的部署為醴陵教育的明天繪制了美好的藍(lán)圖,為學(xué)校的工作指明了方向,為教育工作的開展提供了行動(dòng)綱領(lǐng)。這正是:藍(lán)圖繪就,正當(dāng)揚(yáng)帆破浪;重任在肩,更需策馬加鞭?!苯裉煳抑饕獜摹包h建鑄魂行動(dòng),強(qiáng)師賦能行動(dòng),質(zhì)量提升行動(dòng)”三個(gè)方面就我校開展情況做匯報(bào)。

一、黨建鑄魂行動(dòng)。

我校堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),深入貫徹黨的教育方針,始終把黨的政治建設(shè)擺在首位。

1、深入學(xué)習(xí),確保教育領(lǐng)域始終成為堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

期初,學(xué)校召開專題會(huì)議,組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針,并在3月7號(hào)舉行了“醴陵教育九大行動(dòng)”專項(xiàng)考試,讓黨的教育方針政策深入人心。

學(xué)校從“班子領(lǐng)航、黨員帶動(dòng)、童心向黨”三個(gè)層面,以“活動(dòng)滲透、課程引領(lǐng)、黨員示范”為抓手,全力踐行“學(xué)生終身發(fā)展奠基,對(duì)學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念。大力加強(qiáng)紅色教育課程化實(shí)施,把愛國愛黨教育貫穿到學(xué)校工作的方方面面,以黨建引領(lǐng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),創(chuàng)建清廉示范學(xué)校。

在每周例會(huì)上,我們進(jìn)行了一系列的黨史學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)和清廉教育主題教育。學(xué)校以創(chuàng)建“清廉示范?!睘槠鯔C(jī),制定了“清廉管理干部”“清廉班主任”“清廉教師”等一系列規(guī)章制度。結(jié)合評(píng)選了最美黨員、最美教師、最美班主任等活動(dòng),讓黨風(fēng)廉政建設(shè)落地生根,同時(shí)學(xué)校充分發(fā)揮黨員和優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用,為教師潛心教書,靜心育人營造良好環(huán)境。

二、強(qiáng)師賦能行動(dòng)。

有高質(zhì)量的教師,才會(huì)有高質(zhì)量教育,開展強(qiáng)師賦能行動(dòng)。

1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師。

教學(xué)。

視野。利用醴籍名師株洲市賀家土小學(xué)龍潔校長所在團(tuán)隊(duì)的資源優(yōu)勢,通過“師徒大本營”、“夢想助跑堂”兩校多次開展送教送培活動(dòng),加快教師專業(yè)化成長。我校是醴陵市小學(xué)語文、小學(xué)體育工作室基地校,鼓勵(lì)我校教師積極參加各級(jí)各部門舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師教學(xué)水平。

2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。

每月舉行讀好書交流分享活動(dòng),以提高教師的知識(shí)水平,豐富教師的文化底蘊(yùn),達(dá)到為課堂教學(xué)服務(wù)的目的。每周組織集體備課、觀摩研討課、寫教學(xué)反思、教后教學(xué)再設(shè)計(jì)。每周四的一二節(jié)是全校老師觀課議課時(shí)間(要求沒課的老師,同學(xué)科的老師調(diào)課必須參加)課前人人參與研課,積極參加聽課,課后個(gè)個(gè)參與評(píng)課,不分年級(jí),全員參與,共同提高。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。

要求每個(gè)學(xué)科申報(bào)小課題研究,根據(jù)主題進(jìn)行校本研修。

要求教師進(jìn)行教育寫作,每學(xué)期不少于一篇論文,提高教師理論水平。

三、

質(zhì)量提升行動(dòng)。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,讓學(xué)生全面健康的發(fā)展,是學(xué)校的最終工作目標(biāo)和價(jià)值追求,是黨和國家賦予學(xué)校和教師的莊嚴(yán)而神圣的歷史使命,是教育工作者義不容辭的職責(zé)。

1、樹立以人為本,全面發(fā)展的質(zhì)量觀。摒棄唯分?jǐn)?shù)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,建立科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為辦學(xué)目標(biāo)。德:通過舉行升旗,每周開展德育主題班團(tuán)活動(dòng)課、每年有師生同臺(tái)“紅歌頌祖國,唱響未來夢”紅歌賽,增加立德樹人的廣度和深度。智:我校大力推廣閱讀活動(dòng),打造書香校園,先后開展了“愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)”“好書推薦”、“經(jīng)典誦讀”、“親子共讀”、“晨誦展播”、“班級(jí)讀書會(huì)”、“閱讀手抄報(bào)競賽”等豐富多彩的讀書活動(dòng),使越來越多的學(xué)生養(yǎng)成了“好讀書、讀好書”的習(xí)慣;校園里的書香也越來越濃郁。體:落實(shí)每天陽光體育一小時(shí),開展形式各樣的體育社團(tuán)活動(dòng)。有男女足球社團(tuán),籃球社團(tuán),乒乓球社團(tuán),羽毛球社團(tuán)、棋類社團(tuán)。每年舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦“雛鷹杯”校園足球聯(lián)賽(分了高低年級(jí)兩個(gè)組別循環(huán)賽制,共34場比賽)。學(xué)生充分感受體育的樂趣。美:每年校園藝術(shù)節(jié),推出書法、美術(shù)作品展和元旦文藝匯演。推進(jìn)美育生活化、實(shí)踐化。勞:每周一次的大掃除,開展了“垃圾不落地,環(huán)境更美麗”活動(dòng)組織學(xué)生校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外街道清掃等集體勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的堅(jiān)毅品格。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),提高教育教學(xué)水平。

學(xué)校制定了多項(xiàng)考核制度,《均楚中心小學(xué)教師績效考核制度》《均楚中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核制度》《均楚中心小學(xué)校本研修考核制度》。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,每月教學(xué)常規(guī)檢查。

3、落實(shí)國家雙減政策,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教學(xué)質(zhì)量。出臺(tái)了一系列雙減政策的管理制度?!蹲鳂I(yè)管理制度》《睡眠管理制度》《手機(jī)管理制度》《讀物管理制度》《體質(zhì)管理制度》等。

四、困惑及打算。

困惑一、示范創(chuàng)建行動(dòng)中,我校做為醴陵市閱讀深耕基地校(全市11所)我倍感榮幸也倍感壓力。感覺與閱讀深耕基地校標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距。主要存在的問題:

1、閱讀校本課程的開發(fā)與建設(shè)還不完善。

2、學(xué)生的閱讀氛圍不濃,家庭親子共讀氛圍不強(qiáng),家長對(duì)閱讀的重要性不了解,導(dǎo)致有時(shí)漠視此項(xiàng)工作。

3、教師在閱讀方面的專業(yè)能力有待加強(qiáng),特別是如何使用課程資源,整合課程資源,如何上好課,讓學(xué)生的閱讀興趣與能力有待提升。

我的打算:

1、通過擔(dān)當(dāng)者南明集團(tuán)的晨誦課程和整本書閱讀、長文挑戰(zhàn)、讀寫繪等課程,結(jié)合我校的實(shí)際情況解決我校閱讀課程開發(fā)與建設(shè)問題,讓老師們上課變得有據(jù)可依。

2、培養(yǎng)學(xué)生好的閱讀習(xí)慣。進(jìn)一步保證閱讀時(shí)間的充足。每天20分鐘的晨誦、20分鐘的午讀、五分鐘的暮省和回家不少于半個(gè)小時(shí)的自主閱讀,每周一節(jié)的閱讀課,從時(shí)間上保證閱讀的時(shí)長,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

3、開展多彩的讀書活動(dòng),培養(yǎng)閱讀興趣,營造閱讀氛圍。

這個(gè)學(xué)期將開展校園閱讀節(jié)、閱讀主題活動(dòng)展示、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、好書推薦等活動(dòng)的開展,有效的促進(jìn)了閱讀興趣。通過擔(dān)當(dāng)者在我校捐建的閱讀創(chuàng)想中心(目前全市只有兩所),加上原有的閱覽室,和班級(jí)圖書角、學(xué)校處處有書讀。很好的營造閱讀氛圍。

4、加強(qiáng)教師自身的閱讀引領(lǐng)。學(xué)校開展了《給教師的建議》《準(zhǔn)備》兩本書的整本書共讀4月26日世界讀書日舉行,鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)書籍的閱讀,定期開展閱讀分享,讓老師們從任務(wù)到習(xí)慣、從被動(dòng)到主動(dòng)。

困惑二、家庭教育行動(dòng)。學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)服務(wù)不夠,特別是留守兒童的教育問題(約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的60%,有350人左右)。存在的問題:1、爺爺奶奶的文化水平不高,思想觀念落后和學(xué)校缺少溝通,對(duì)學(xué)校工作不理解不支持。2、大多數(shù)留守兒童的心理、行為習(xí)慣都存在很大的問題。

我的打算:

1、定期開好家長會(huì),加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)服務(wù)。

2、組織全校教師開展好家訪工作,對(duì)留守兒童的到訪率必須100%.掌握留守兒童的基本情況。

3、對(duì)留守兒童在心理上、生活上,學(xué)習(xí)上給予最大努力的關(guān)心幫助。定期開展留守兒童座談會(huì),開展一幫一,一對(duì)紅等活動(dòng)。組織留守兒童的足球、籃球社團(tuán),最大限度的解決留守兒童存在的心理、行為習(xí)慣問題。

我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒有最好,只有更好!我有理由相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,有我們?nèi)w教職員工團(tuán)結(jié)合作,奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,一定能落實(shí)2022年醴陵市教育工作九大行動(dòng)方案的部署,辦好教育為人民,辦成人民滿意的教育!

藍(lán)圖繪就,正當(dāng)揚(yáng)帆破浪,重任在肩,更需策馬加鞭!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十

為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行,我們都要去做好工作寫好總結(jié)。下面是小編搜集整理的小學(xué)開學(xué)。

匯報(bào)材料,歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!

按照區(qū)教育局及中心校的要求,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況,我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行,先將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下:

為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,我校與8月27日下午召開下午召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議,明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn),并根據(jù)局及中心校的。

工作計(jì)劃。

制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午召開了全體教職工會(huì)議,傳達(dá)區(qū)教育局開學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計(jì)劃,對(duì)開學(xué)前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定計(jì)劃、編寫。

教案。

確保9月1日正式上課。

總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查,修理損壞對(duì)門窗,所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理,創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境,添置必須的辦公用品等,做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

我校積極落實(shí)素質(zhì)教育,切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正,不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表,安排師生的作息;注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開齊課程,開足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè),繼續(xù)抓教師中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。

學(xué)校在開學(xué)報(bào)名時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂,自覺接受社會(huì)、家長監(jiān)督,在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。

開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案,修改、制定各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

如從本學(xué)期開始實(shí)行侯課制度,上課鈴聲落必須走進(jìn)教室,否則記為遲到;制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則,值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、自行車擺放等進(jìn)行量化打分,堅(jiān)持每日一公布,每周一總結(jié),每月一評(píng)比在教學(xué)上繼續(xù)實(shí)行月考制度,完善了具體實(shí)施方案和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度,規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則,真正做到了以制度管理學(xué)校,確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。

學(xué)校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí),安全工作重于泰山,要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全,在家期間不能做危險(xiǎn)對(duì)工作等等。特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動(dòng)員家長與學(xué)校配合抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作,暑假期間我們給每一位家長發(fā)了《給家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng),使學(xué)生過了一個(gè)平安假期、快樂假期,同時(shí)全體家長對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。

開學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作,制定了門衛(wèi)制度,安排教職工輪流值日,外來人員來校實(shí)行登記制度,對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí),加強(qiáng)了安全隱患的排查工作,對(duì)學(xué)校的電線電路,學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

開學(xué)以來,一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長面前。

本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極開展社會(huì)主義榮辱觀教育,扎實(shí)構(gòu)建和諧校園,強(qiáng)化學(xué)校管理,不斷改革教育教學(xué)手段,努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù),力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,使我校工作再上新臺(tái)階.

學(xué)年第二學(xué)期,我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來,各項(xiàng)工作一切順利,教育教學(xué)井然有序?,F(xiàn)特作如下總結(jié):

3月7日,我校教師全部到崗,學(xué)校召開全體教師會(huì)議,商討本期工作思路,制定了本期的工作計(jì)劃。在會(huì)上,校長總結(jié)了上期的工作情況,闡明了本期的工作思路,布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù),并對(duì)開學(xué)工作作了周密的布署。下午,全校老師集體勞動(dòng),將校園打掃一新,迎接新學(xué)期的到來。

3月8日上午,班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況,各班無學(xué)生流失,一、四、五、六年級(jí)有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處,并對(duì)學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。下午,各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。

3月9日,我校各班已正式按課表上課。

1.開學(xué)之初,我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對(duì)校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查,并書寫了排查報(bào)告,以確保師生安全。

2.3月8日,各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

3.學(xué)校門禁制度照常,門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好了來客登記等工作。

4.校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報(bào),時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。

1.我校積極營造迎新氣氛,在校門口放置兩面黑板宣傳欄,讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2.學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策,無亂收費(fèi)、辦班情況。

3.校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“2019年度優(yōu)秀考核公布情況”。

1.學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作,制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做最美志愿者”動(dòng)員會(huì)。

3.學(xué)校鼓勵(lì)3—5年學(xué)生報(bào)名學(xué)校跳繩隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)。

4.陽光大課間活動(dòng)繼續(xù)有條不紊進(jìn)行,保證學(xué)生每天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

總之,開學(xué)工作雖是千頭萬緒,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展?!傲己玫拈_端是成功的一半”,我們相信,我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績,再上新臺(tái)階。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十一

我校始終把

安全

工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作匯報(bào)如下:

一、組織健全,職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證,實(shí)施到位。

1、門崗制度:堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班,做好外訪登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入

校園

。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2、值勤制度:值周教師提前半小時(shí)到崗,進(jìn)行課前、課間、午間巡視,及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。

3、課課點(diǎn)名制度:每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度:學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度:結(jié)合學(xué)校本身的

實(shí)際,制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)意識(shí)。

1、利用早會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭

生活

、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前校長利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí),在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n,讓法制教育進(jìn)入課堂,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。

2、學(xué)期初,學(xué)校組織部分教師對(duì)周邊水域進(jìn)行排查,在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語,提醒學(xué)生注意,通過這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

四、 安全管理的主要工作

1、組織落實(shí)、制度保證

我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作,形成了校委會(huì)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各教師參與,密切配合的工作格局,形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行值班制度、規(guī)范日常管理;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制;制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)行政值日和夜間值班巡查制度,做好記錄,堅(jiān)持落實(shí)責(zé)任制,并堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。

2、加強(qiáng)宣傳,形成共識(shí),營造良好氛圍

主題活動(dòng)在組織學(xué)生

學(xué)習(xí)

相關(guān)知識(shí)的同時(shí),又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高,注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。

我校在全體教職員工中積極開展法制教育,組織教師參加法律知識(shí)學(xué)習(xí),建立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng);開展職業(yè)道德和公民道德教育,不斷提高教師員工道德素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)和文明素質(zhì)。

3、注重社會(huì)效應(yīng),加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通

學(xué)校經(jīng)常會(huì)同派出所、村委會(huì)等有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)我校創(chuàng)建活動(dòng)的檢查、評(píng)審,加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),定期溝通情況,研究問題,密切協(xié)作,加強(qiáng)配合,真正形成齊抓共管的合力,推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開展。在社會(huì)各界的共同努力下,校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象;校園周邊尤其校門出入口-交通秩序良好。

4、堅(jiān)持科學(xué)合理的工作原則,確保全校師生的全面安全 學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主,整建結(jié)合,重在建設(shè)的原則,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本地學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況,大力加強(qiáng)安全防范工作,居安思危,未

綢繆,提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。

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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十二

我們劉河鄉(xiāng)劉河小學(xué)位于劉河村西部,始建于1958年,學(xué)校占地面積9000平方米,建筑面積1350平方米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,1個(gè)學(xué)前班,專任教師20人,其中小教高級(jí)9人,本科學(xué)歷8人,大專學(xué)歷9人,中師學(xué)歷3人。

學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生275人,學(xué)前班32人,共307人。適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,畢業(yè)生合格率100%,教師學(xué)歷合格率100%,校長培訓(xùn)合格率100%。

二、星級(jí)學(xué)校達(dá)標(biāo)情況

我校自2017年6月建成標(biāo)準(zhǔn)化教室后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件,全面推行素質(zhì)教育,創(chuàng)辦星級(jí)學(xué)校當(dāng)做大事來抓。2017年硬化了校園、操場,硬化面積達(dá)2000多平方米?;▓@面積300平方米。學(xué)校努力營造一個(gè)樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:

【一】德育工作

(1)指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“星級(jí)學(xué)?!睘檩d體,以民族精神教育,理念、信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育,心理健康教育和法制教育,營造良好的育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧德育”,做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

(2)工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人環(huán)境。

加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、常規(guī)教育

抓好行為規(guī)范教育,積極開展小公民教育。抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上好每一節(jié)班隊(duì)課。加強(qiáng)班級(jí)文明建設(shè),營造良好班級(jí)氛圍。以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的德育活動(dòng)。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。

【二】安全工作

學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓,認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí),把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取措施,保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。(組長:王勛 副組長:劉道斌 組員:朱秀榮 季燕 曹莉 張俠 韓海梅 聶麗 劉冬梅)2、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識(shí),教育學(xué)生,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),與教師簽訂安全管理責(zé)任書。3、對(duì)校舍進(jìn)行定期檢查,及時(shí)排除隱患。4、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全。5、聘請(qǐng)司-法-部門人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,定期來校做報(bào)告。6、舉行安全演練。7、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。

【三】校園建設(shè)

1、因地制宜,合理布局。依據(jù)校園獨(dú)特地緣特點(diǎn),將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。2、以人為本,服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點(diǎn),研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,對(duì)校園進(jìn)行合理的功能區(qū)分。3、綠化、美化,環(huán)境育人。努力建設(shè)一個(gè)高品位、功能全、環(huán)境美,適合學(xué)生生活和成長的和諧校園。

【四】校園管理

學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究,制訂了切實(shí)可行的《劉河小學(xué)小學(xué)校園管理制度》,并要求師生認(rèn)真遵守執(zhí)行。

【五】教學(xué)管理

教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重,關(guān)系到辦學(xué)方向,教育質(zhì)量,培養(yǎng)社會(huì)主義合格接-班人的大問題。這一點(diǎn),馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這項(xiàng)工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究,制定出了切實(shí)可行的管理方法,健全了常規(guī)管理制度。如:工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的終生”,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。

【六】師生管理

(1)教師管理

加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制,績效工資制。對(duì)教師的各項(xiàng)工作,實(shí)施行之有效的量化考核,獎(jiǎng)懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

(2)學(xué)生管理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生會(huì)背并認(rèn)真落實(shí)。認(rèn)真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng),使學(xué)生有榜樣,有方向,取得了很好的教育效果。充分利用少先隊(duì)組織,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造和諧的師生關(guān)系。

【七】后勤管理

1、健全后勤組織。劉道斌具體負(fù)責(zé)圖書的保管、借閱,儀器、體、音、美、電教設(shè)備的保管和使用。2、建立健全各項(xiàng)管理制度。如:圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。3、財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持“月結(jié)公示制度”,增強(qiáng)收支透明度。4、建立固定資產(chǎn)專帳。5、要求師生注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。6、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理,預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。

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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十三

如何做到規(guī)范化管理?如何讓管理的效能最大化?的確是該好好思考的問題。學(xué)以致用,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面我談幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校管理工作思考的意見,并且在實(shí)際工作中要體現(xiàn)出來,讓全體師生形成共識(shí),進(jìn)而精誠團(tuán)結(jié)、通力合作,使學(xué)校各項(xiàng)工作上水平上臺(tái)階。

“管理”兩個(gè)字分”管”與”理”,“管”是用制度管,“理”應(yīng)該用感情去管,也就是說要管理好一個(gè)學(xué)校,做好教師管理工作,既要有必要的制度,也少不了情感管理。制度主要體現(xiàn)在管理的精細(xì)化上,只要制度達(dá)到精細(xì)化程度,制度的“威”就自然而生、制度的“嚴(yán)”就不言而喻。一句話,細(xì)節(jié)決定成??!

我重點(diǎn)談情感管理,情感管理的關(guān)鍵是看校長是怎么做的?就是把“急風(fēng)驟雨”型的管理變?yōu)椤皾櫸餆o聲”的管理。說白了就是只有管理者與被管理者之間要有情感,才能達(dá)到管理的“潤物無聲”。記得有人說過這樣一句話“工作就是情感,情感也是工作”這需要校長去同教師交流溝通情感,那么要與教師溝通就必須了解你的教師,掌握其性格特點(diǎn),你象有的教師是個(gè)“細(xì)致手”,有的教師是個(gè)“熱心腸”,有的教師重臉面,還有的教師顧大局等等。你作為校長就要多發(fā)現(xiàn)教師身上的“閃光點(diǎn)”,采取因地制宜、因人而宜的方法,去創(chuàng)造條件,使教師在情感上獲得事業(yè)上的成功與滿足感,獲得自我價(jià)值的提升。在一定程度上講情感管理高于或大于制度管理,只有這樣才能使各項(xiàng)工作開展比較順利,才能創(chuàng)造“和諧”。情感溝通并不是多難的事,例如說,校長能做到早到校,燒好茶水,幫助學(xué)生掃掃校園,開會(huì)主動(dòng)給男教師讓根煙,與教師在一起說說話,談?wù)剣掖笫?、逸聞趣事、身邊小事,遇到特殊?jié)日全校教師聚一下隨便吃頓飯等,都是很好的情感交流,“人非草木,孰能無情”,“路遙知馬力,日久見人心”,只要真誠的善待教師,好些困難就變得很容易了。

除此之外,還有一個(gè)問題就是關(guān)注教師的成長與發(fā)展。必須創(chuàng)造教師幸福的生活,培養(yǎng)生活有品位、格調(diào)高雅、身心和諧的魅力教師。一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)校,教師員工生活的幸福指數(shù)就會(huì)很高,教師享受教育過程、喜歡親近學(xué)生、同事和睦友善、校園文化豐厚;一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)校,學(xué)生向往校園生活、習(xí)慣良好、興趣廣泛、愛戴老師、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)健體、會(huì)合作。學(xué)校和教師的發(fā)展歸根到底就是為了學(xué)生的發(fā)展,不快樂的教師不可能教出快樂的學(xué)生,不健康的教師不可能教出健康的學(xué)生。只有關(guān)注教師發(fā)展,促進(jìn)教師成長,才能促進(jìn)學(xué)校教育的明天更加和諧!

采用的是“三位一體”管理模式,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。所謂“三位一體”就是“三位”管理同時(shí)服務(wù)于“一體”——學(xué)生。一是教師值周值班的管理。制定《教師值周值班制度》:全校所有的教師都參與值周值班,分四組,每兩位教師為一組,其中一位必須是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,同時(shí)也是這一小組的組長。一組教師一周,按分組順序輪換進(jìn)行值周值班工作。主要工作職責(zé),涉及到《校園規(guī)范管理細(xì)則》和《班級(jí)目標(biāo)考評(píng)》的檢查工作;時(shí)刻監(jiān)控學(xué)生的安全;做好樓道值班和護(hù)送路隊(duì)工作;協(xié)調(diào)學(xué)生糾紛,處理學(xué)校以及學(xué)生的突發(fā)事件等。值周值班領(lǐng)導(dǎo)和教師把以上這些工作歸類為學(xué)校日常管理中的“日志”、“周志”、“月志”。二是班主任的班級(jí)管理,這個(gè)是常規(guī)管理不多說。三是學(xué)生的自我管理。我們把這個(gè)學(xué)生自我管理方法,設(shè)立一個(gè)機(jī)構(gòu)叫“值日生聯(lián)合檢查小組”。它是由一至五年級(jí)的值日生組成,其中五年級(jí)值日生為組長,佩戴值日生標(biāo)志牌依據(jù)《班級(jí)目標(biāo)考評(píng)辦法》進(jìn)行工作檢查,檢查的時(shí)間上午預(yù)備前20分鐘、下午預(yù)備前30分鐘,各項(xiàng)的檢查結(jié)果都要記錄,執(zhí)筆人為組長,其他組成員監(jiān)督,做到公平公正。若在檢查中發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班級(jí)有問題,本班的值日生馬上反饋的班級(jí)并立即整改。需要說明的是每一天的“值日生聯(lián)合檢查小組”的成員都不會(huì)是同一個(gè)學(xué)生,因?yàn)楦靼嗟闹等丈刻焓遣煌膶W(xué)生擔(dān)任的。就這樣學(xué)生們?nèi)巳藚⑴c管理,人人達(dá)到自我管理,人人都能把學(xué)校制定的《一日常規(guī)》耳熟能詳,那么人人的良好行為習(xí)慣就養(yǎng)成了。

關(guān)于養(yǎng)成教育,學(xué)校制定《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》,每周一各班主任在班會(huì)課上對(duì)本班級(jí)本周養(yǎng)成教育提出目標(biāo)要求,同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)好習(xí)慣的養(yǎng)成,由“值日生聯(lián)合檢查小組”監(jiān)督抽查,時(shí)刻提醒同學(xué)們注意自己的言談舉止、行為習(xí)慣。在周五下午第三節(jié)課上各班在班主任組織下通過民主評(píng)議,評(píng)選出這一周的“好習(xí)慣之星”。對(duì)獲“好習(xí)慣之星”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)公布在學(xué)校的養(yǎng)成教育成果的展示欄,一方面接受其他同學(xué)的監(jiān)督,另一方面也起到榜樣示范帶動(dòng)作用。

校園管理是個(gè)宏觀概念,涉及到整個(gè)學(xué)校工作的各個(gè)方面,各個(gè)層面,各個(gè)細(xì)節(jié),在這里只能選取三個(gè)點(diǎn),來從微觀上闡述一下校園管理。

除惡劣天氣外,每周一上午第一節(jié)的上半時(shí)為全體師生開周會(huì)的時(shí)間,周會(huì)上,校長講國旗下講話、養(yǎng)成教育、安全等,值周教師講上周總結(jié),下周建議,公布班級(jí)考評(píng)排名和“好習(xí)慣之星”。

我們往往很重視環(huán)境育人,以常規(guī)思維就是美化、優(yōu)化校園環(huán)境,增加人文氣息,讓冰冷的地面溫暖起來,讓刺眼的白墻說起話來,讓整個(gè)校園漂亮起來。而我校在加強(qiáng)環(huán)境育人外,還倡導(dǎo)了“以人育人”的理念,“以人育人”中的兩個(gè)“人”都是學(xué)生自己,就是用學(xué)生來影響學(xué)生,用學(xué)生的良好言行潛移默化的去感染學(xué)生。我們就此提出了個(gè)口號(hào)叫“大手拉小手”和“手拉手”行動(dòng),“大手拉小手”就是大同學(xué)幫帶小同學(xué),把良好的行為習(xí)慣、做人理念傳給小同學(xué),小朋友。因?yàn)樯斫讨赜谘詡?。例如站路?duì)放學(xué),高年級(jí)的哥哥姐姐拉著低年級(jí)的弟弟妹妹一起回家,既規(guī)范了整個(gè)隊(duì)列有保障了安全。再例如課間活動(dòng),大同學(xué)主動(dòng)把平整的場地讓給小同學(xué)活動(dòng),甚至連上廁所時(shí)大同學(xué)會(huì)提醒小朋友注意安全等等。關(guān)于“手拉手”行動(dòng)我就重點(diǎn)提一提我們的班級(jí)圖書角,每個(gè)班級(jí)的東北角都設(shè)計(jì)一個(gè)圖書架,上面的書有兩個(gè)來源:一是學(xué)校庫存、新購的圖書,另一個(gè)來源就是學(xué)生把自己家里或自己購買的課外讀物捐給班級(jí)。大家相互借閱,一人捐出一本,一班20人就是20本書,一人就可以看20本書。當(dāng)然這中間有個(gè)班級(jí)圖書管理制度,所有的書都登記造冊,特別是同學(xué)們自己的書也都登記好,看是看,還是還,損壞賠償,這都有記錄。期末放假時(shí)誰捐的書誰就帶回家自己保管。就這樣,在相互傳閱過程中,書做為載體,同學(xué)之間,不但建立了深厚的友誼,還學(xué)到了許多知識(shí)。

搞好綠化、硬化、凈化、美化,不僅僅要上級(jí)的財(cái)力支持,重要的是自力更生,要依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件因地制宜的,從小細(xì)節(jié)上下功夫。我們自己動(dòng)手栽樹,我們可以自己動(dòng)手育花兒,我們自己動(dòng)手平整地面、硬化路面。學(xué)校的美化在于創(chuàng)新,班級(jí)布置由老師們別出心裁的裝飾出來的,溫馨有特色。至于凈化更不用說了,講的是整體形象,“學(xué)校是我家”的觀念早已深入師生內(nèi)心??傊覀兡茏龅降木褪亲寧熒鷤冊谝粋€(gè)和諧優(yōu)美的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十四

安全工作是學(xué)校工作中的重中之重,是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。為確保我校師生在校人身安全,確保學(xué)校教學(xué)秩序正常開展,一直以來,我校始終把安全工作 放在學(xué)校工作的首位,始終把營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境牢記心中。我校按照上級(jí)安全工作部署,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,狠抓學(xué)校安全管理,爭創(chuàng)平安和諧 校園,本階段,我校各項(xiàng)工作秩序井然?,F(xiàn)將我校本階段的安全工作情況匯報(bào)如下:

每月定期組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)《學(xué)校安全制度》,提高全體教職工的安全意識(shí),牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想,警鐘長鳴。

(一)及時(shí)成立以校長林波為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,并明確“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,落實(shí)各部門安全工作職責(zé),努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制,增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性。

(二)進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制:堅(jiān)持每半月對(duì)校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查,并實(shí)行誰檢查、誰記錄、誰匯報(bào)的檢查制度。(制定好安全檢查記錄表并及時(shí)記錄)對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除,不能自行解決的及時(shí)向上極匯報(bào),確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。

(三) 堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì),定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題;根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài),確定 不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進(jìn)行教育和防范,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案,建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng),定期開 展安全演練,確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),扎實(shí)做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作,并有針對(duì)性的落實(shí)有關(guān)措施。

校園各點(diǎn)安全檢查情況:

1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實(shí)行班主任、科任教師負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)檢查各教室門窗的玻璃是否有破損,同時(shí)做到及時(shí)拆除,及時(shí)匯報(bào)以便學(xué)校及時(shí)統(tǒng)計(jì)購買更換,杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。

2、校園環(huán)境。校園內(nèi)有許多小石子,給同學(xué)們的活動(dòng)帶來了一定的安全隱患,針對(duì)這一情況,學(xué)校進(jìn)一步規(guī)定了清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任:各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外,還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子,確保同學(xué)們活動(dòng)不小心踩對(duì)石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。

3、廁所。廁所是我校安全工作重點(diǎn)之一。廁所衛(wèi)生,衛(wèi)生搞好了,蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環(huán)境,學(xué)校安排了專人清理廁所,同時(shí)還排六年級(jí)學(xué)生按周輪流清掃廁所。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十五

中小學(xué)校舍安全工程是德政工程、民心工程,為提高北關(guān)小學(xué)校舍防震抗災(zāi)能力,切實(shí)保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全,依據(jù)上級(jí)文件要求及相關(guān)會(huì)議精神,立足我校實(shí)際,經(jīng)過深入調(diào)研論證,制定了《北關(guān)小學(xué)校安工程實(shí)施方案》,在我校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確指導(dǎo)下,我校2017年校安工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展順利,先將有關(guān)建設(shè)情況匯報(bào)如下:

2017年已竣工的項(xiàng)目是:

2017年8月25日份完成北關(guān)二分校廁所改造工程,建筑面積48平方米,磚混/框架結(jié)構(gòu),總投資3。6萬元,2017年8月27日完成北關(guān)分校廁所加固改造工程,建筑面積200平方米,磚混/框架結(jié)構(gòu),總投資18萬元,2017年8月28日舉行了竣工驗(yàn)收,相關(guān)部門都出具了竣工驗(yàn)收證明文件,工程竣工決算審計(jì)報(bào)告正在進(jìn)行中。廁所改造工程的完工,緩解了師生上廁所難的問題,使學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

2011年7月即將動(dòng)工的項(xiàng)目是:

改造北關(guān)二分校傳達(dá)室、伙房,建筑面積40。85平方米,投資約5萬元,改造體育器械室,建筑面積24。66平方米,投資約5萬元,改造二分校教學(xué)樓,建筑面積1225平方米,投資約40萬元,其中內(nèi)配置10萬元,(已經(jīng)到位,2011年3月,一至五年級(jí)教室已全部更換先進(jìn)的電子白板,提升了教師的教學(xué)手段),預(yù)計(jì)8月25日竣工。經(jīng)過加固改造以后,我校的校舍將達(dá)到抗震設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),具備綜合防災(zāi)能力。

2012年的校安工程計(jì)劃是:

對(duì)北關(guān)二分校電化教學(xué)樓進(jìn)行改造加固,建筑面積372。84平方米,投資約20萬元,提高整體校舍抗震、抗災(zāi)能力。

2017年的校安工程規(guī)劃是:

對(duì)北關(guān)分校北綜合樓樓進(jìn)行改造加固,建筑面積2550平方米,投資約50萬元,對(duì)北關(guān)分校宿舍樓進(jìn)行改造加固,建筑面積361。2平方米,投資約10萬元,這2棟樓房均為上世紀(jì)八十年代“兩基”達(dá)標(biāo)時(shí)興建,全為磚混結(jié)構(gòu),樓板房,校舍陳舊,設(shè)備老化,防雷設(shè)施不齊全,消防設(shè)施不完備。學(xué)校雖然在軟件建設(shè)方面取得了較好的成績,但在硬件建設(shè)中存在著許多問題,學(xué)校根據(jù)情況也可以提前動(dòng)工。

工程實(shí)施保障措施:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

為了搞好我校校舍安全工作,確保我校校舍安全工程建設(shè)的各項(xiàng)工作有人抓,有人管,特成立北關(guān)小學(xué)校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 ?長:孫啟忠

副組長:趙葉 ?陳軍 ?王艷

成 ?員:張先海 ?楊金芳 ? 孫海濤 ?刁雙華 ?王娜

(二)落實(shí)措施,周詳安排。

1、進(jìn)行校舍加固改造維修的學(xué)校,必須在上級(jí)的'統(tǒng)一安排和協(xié)調(diào)下,六月底做好校內(nèi)校舍的調(diào)劑工作,確保施工教學(xué)兩不誤,施工時(shí),樓房必須清空。

2、施工期間加強(qiáng)安全管理,必要時(shí)搭建防護(hù)通道,設(shè)置警示標(biāo)志和繞行標(biāo)志,提示和引導(dǎo)師生避讓危險(xiǎn)。同時(shí)加大教育學(xué)生遵守安全規(guī)章,提高安全意識(shí)的力度。施工期間學(xué)校將安排專人負(fù)責(zé)安全工作,并做好安全工作記錄。

3、做好工程資料的收集和保存工作。施工中學(xué)校將組織人員定期和不定期對(duì)施工地點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查并作記錄,竣工驗(yàn)收后學(xué)校將派專人及時(shí)收集紙質(zhì)、圖片和視頻資料,按時(shí)上交局校安辦。

淄川區(qū)北關(guān)小學(xué)

2011年5月18日

實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程是黨中央、國務(wù)院的重大戰(zhàn)略部署,是全面提升中小學(xué)校舍安全水平的重大舉措,它直接關(guān)系到廣大師大的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧與穩(wěn)定。2017年起,在新豐縣教育局統(tǒng)一部署下,我校開始實(shí)施“校安工程”。通過縣教育局、縣質(zhì)監(jiān)站相關(guān)技術(shù)人員的實(shí)地考察和鑒定后,確認(rèn)了我校學(xué)生飯?zhí)玫冉ㄔO(shè)項(xiàng)目和三棟教學(xué)樓、三棟宿舍樓和人行天橋等建筑物加固工程。教育局對(duì)我校的校安工程項(xiàng)目建設(shè)共投資了180多萬元,工程建設(shè)期間,縣教育局、質(zhì)監(jiān)站和我校相關(guān)工作人員犧牲了休息時(shí)間,與工人們克服了種種困難,嚴(yán)抓工程質(zhì)量和進(jìn)度,確保了在本學(xué)期開學(xué)前圓滿完成全部工程。現(xiàn)就我校校安工程項(xiàng)目建設(shè)做如下匯報(bào):

一、學(xué)校基本情況

我校校園占地面積約80畝,縣教育資源優(yōu)化調(diào)配后,現(xiàn)我校承擔(dān)縣城東片義務(wù)教育階段學(xué)生教育教學(xué)任務(wù),招生范圍輻射豐城、梅坑、馬頭三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),是全縣最大的一所寄宿制與走讀制相結(jié)合的初級(jí)中學(xué)?,F(xiàn)在編教職員工171人,在校學(xué)生2478人,其中住校生近500人,分三個(gè)年級(jí),共48個(gè)教學(xué)班。目前,主要建筑有教學(xué)樓三棟,綜合性功能室和實(shí)驗(yàn)室大樓一棟,學(xué)生宿舍四棟,學(xué)生飯?zhí)靡粭澓托姓k公兩層小樓一棟,行政處室和老師辦公室條件還比較簡陋。

近年來,縣政府、縣教育局高度重視我校的建設(shè),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校指導(dǎo)校園規(guī)劃建設(shè)工作,相信我校很快就能實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

二、校安工程工作情況回顧

1、統(tǒng)一指揮,統(tǒng)籌安排,科學(xué)決策。學(xué)校接到“校安工程”任務(wù)后,第一時(shí)間成立了“校安工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由羅豐平校長任組長,李才峰副校長任副組長,成員有校長助理你習(xí)章、總務(wù)主任黃玉峰和各處室主要負(fù)責(zé)人?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮,統(tǒng)籌安排,科學(xué)決策,盡快確定了“校安工程”實(shí)施方案,組織召開“校安工程”有關(guān)問題的校務(wù)會(huì)、行政會(huì)等各類會(huì)議,明確責(zé)任,分頭行動(dòng),分項(xiàng)實(shí)施。同時(shí),與縣教育局、質(zhì)檢站站等相關(guān)部門及時(shí)取得聯(lián)系,取得各方的支持和配合。

校安工程是一項(xiàng)重大的民生工程,我們將進(jìn)一步加大管理力度,認(rèn)真工作,加強(qiáng)督查,及時(shí)整改存在的問題。我們相信,隨著我縣經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),我縣的教育會(huì)更加富有活力,更加均衡發(fā)展,我校也將獲得千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,辦成精品學(xué)校指日可待。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十六

蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部,始建于1952年,學(xué)校占地面積6400平方米,建筑面積850平方米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,2個(gè)學(xué)前班,專任教師14人,其中小教高級(jí)4人,本科學(xué)歷1人,大專學(xué)歷10人,中師學(xué)歷3人。

學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生152人,學(xué)前班38人,共190人。適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,畢業(yè)生合格率100%,教師學(xué)歷合格率100%,校長培訓(xùn)合格率100%。

二、星級(jí)學(xué)校達(dá)標(biāo)情況

我校自xx年6月建成教學(xué)樓后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件,全面推行素質(zhì)教育,創(chuàng)辦星級(jí)學(xué)校當(dāng)做大事來抓。xx年年硬化了校園、操場,硬化面積達(dá)xx多平方米?;▓@面積480平方米,今春又重新進(jìn)行了綠化,總投資近4萬元。學(xué)校努力營造一個(gè)搖籃沃土樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基?,F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十七

法泗小學(xué) 胡建新 各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

一個(gè)多月來,我校根據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校工作計(jì)劃,在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,以“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)為契機(jī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,現(xiàn)把近期的工作做如下匯報(bào)。

一、深入開展“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)。我校根據(jù)夏教[ ]3號(hào)號(hào)文件精神,深入開展“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)。

1、組織全校教師召開了“教學(xué)質(zhì)量管理年”動(dòng)員大會(huì),并組織在職教師在“教學(xué)質(zhì)量管理年”承諾書上鄭重承諾并簽名。

2、深入開展教育教學(xué)研究探討活動(dòng),全面落實(shí)“推門聽課制”。今年我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,與教師一起備課、上課、參加教研活動(dòng),及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),了解教學(xué)信息,為加強(qiáng)教學(xué)改革與學(xué)校管理、不斷提高教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)地提供依據(jù)。一個(gè)多月來,我深入課堂聽課4節(jié),教導(dǎo)主任聽課8節(jié)。通過聽課掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,及時(shí)了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、常規(guī)工作等,把握教師駕馭課堂教學(xué)能力,了解教師把握教學(xué)目標(biāo)和處理教材重難點(diǎn)的情況,教師對(duì)新課程理念落實(shí)得如何。聽課后及時(shí)和教師交流,與教師面對(duì)面的交談,對(duì)教師在課堂上凸顯的亮點(diǎn)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)并及時(shí)地推廣應(yīng)用,對(duì)存在的問題與教師共同商榷研討、共同分析原因,深入剖析,尋找解決問題的方法。這樣既營造了民主的課堂氛圍,又大大提高了教師的課堂教學(xué)水平,調(diào)動(dòng)了教師課堂教學(xué)的主動(dòng)性和積極性。教導(dǎo)主任親自上課起到了示范和引領(lǐng)作用,激勵(lì)著教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,做好教學(xué)常規(guī)工作,不斷創(chuàng)新工作提升教學(xué)質(zhì)量。在三月份我認(rèn)真主持教學(xué)教研,主持一次語文學(xué)科集體備課,參加教研活動(dòng)3次。通過研究活動(dòng),與教師一起探討、交流、學(xué)習(xí),共享教育的智慧,同時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題,及時(shí)整改,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3、扎實(shí)落實(shí)“候課制”。今年我們根據(jù)我鎮(zhèn)教育總支的要求,實(shí)行教師上課“候課制”,要求教師提前2——3分鐘到教室,與學(xué)生溝通交流,建立和諧平等融洽的師生關(guān)系。

4、召開上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)。在第二周我校分年級(jí)召開了上學(xué)期期末成績質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)上,教師踴躍發(fā)言,從試卷命題意圖、學(xué)生知識(shí)掌握情況,成績與不足等幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真分析發(fā)言。學(xué)校對(duì)教師的客觀評(píng)價(jià)給予了充分肯定,并提出了下個(gè)階段的工作思路。

5、抓好教學(xué)常規(guī)自查工作。本學(xué)期初,我們堅(jiān)持每兩周一次常規(guī)檢查制度,從教師的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、教案、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)扶困、單元測試等內(nèi)容,并做到每次檢查有記錄、有反饋。從聽課、檢查情況看,大部分教師工作做得十分認(rèn)真。我們還對(duì)教學(xué)工作確實(shí)存在問題的教師,給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

6、召開畢業(yè)班工作會(huì)議。我校在第四周組織了由總支領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、畢業(yè)班教師參加的畢業(yè)班工作會(huì),會(huì)上畢業(yè)班教師認(rèn)真分析了學(xué)生現(xiàn)狀,制定考試目標(biāo),提出下個(gè)階段的工作思路與措施,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出建議性意見,進(jìn)行交流,大家群策群力,下定決心要把畢業(yè)班質(zhì)量提上去。

通過這些舉措,我校教師在教學(xué)上發(fā)生了新的變化:

1、重新規(guī)范了課堂教學(xué)行為如按時(shí)上下課,不拖課、規(guī)范課堂文明用語;積極運(yùn)用教具、學(xué)具;課堂更關(guān)愛學(xué)困生;規(guī)范了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為。

2、有良好的教研氛圍。如郭耀南、周潛光等老師經(jīng)常把課堂上一些疑難問題拿到辦公室與其他教師進(jìn)行教研。

3、學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、師生關(guān)系逐步融洽。

存在一些問題:

2、課堂教學(xué)語言預(yù)設(shè)性差,導(dǎo)向性不強(qiáng),語言隨意性大,過渡性語言枯燥無味;

3、作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性不大;

整改思路:

1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)理論,深入研究課標(biāo),挖掘教材;轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為,切實(shí)反思教育觀念。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。繼續(xù)做好常規(guī)檢查,特別對(duì)作業(yè)的布置與批改、培優(yōu)扶困等工作方法加大、加深力度。

3、積極開展有效課堂教學(xué)研究活動(dòng)。扎實(shí)有效開展學(xué)科課堂研究活動(dòng),加大課堂會(huì)診力度,探索有效課堂教學(xué)策略。

4、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、增設(shè)副班主任隊(duì)伍。今年為協(xié)調(diào)學(xué)校教師由于績效工資帶來的斤斤計(jì)較問題,避免“績效”變“計(jì)較”,根據(jù)我校的實(shí)際情況,我們增設(shè)了副班主任隊(duì)伍,強(qiáng)化正負(fù)班主任職責(zé),保證學(xué)校人人都是班主任,人人都是學(xué)校的主人。我們把每月200元的班主任津貼進(jìn)行了分解,正班主任130元/月,副班主任70元/月,這樣縮小了績效差距,協(xié)調(diào)好了教師之間的關(guān)系,也為正班主任分擔(dān)了一些瑣碎雜事。

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