進步生申請書(大全13篇)

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進步生申請書(大全13篇)
時間:2023-11-19 04:54:04     小編:筆硯

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

進步生申請書篇一

敬的學校領導: 您好!你辛苦了!在這金秋十月,我們學院碩果累累,同時也迎來了學院 十年校慶的大喜日子。在這里我祝愿滇池學院一年一個臺階,不斷的壯大,早日 屹立在中國名校之列。秋天是收獲的季節(jié),在這個秋天我也收獲了這一學年來自 己稱心如意的成績。 我是云南大學滇池學院 08 級管理系工商管理(1)班學生王敬弟。在這次云 南大學滇池學院獎學金中我申請學院學習進步獎。 我覺得我在下面幾個方面表現 出色。

第一在思想方面 我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表”以及科學發(fā) 展觀重要思想,并且以馬列主義主義武裝自己的頭腦,時刻走在思想的前沿,時 刻保持著清醒的頭腦,等待著黨的召喚。建立馬列主義的人生觀、價值觀,始終 懷著一顆全心全意為人民服務的心。而且還在不斷的學習馬列主義,不斷提高自 身的思想覺悟,時刻準備著為人民服務。

第二在學習方面 我勤奮學習,積極上進,在完成規(guī)定學業(yè)課程的同時,我還積極努力的學 習課外知識,至今學習了好幾位中外大師的著作,從中領悟頗深。在課堂上遵守 教學紀律,按時上課,不逃課翹課,這一學年來一直秉承小學以來“好好學習, 天天向上”的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過自己的不懈努力,最終學習成績相比于上學年有了 很大的改觀,綜合測評分由原來的 60 多一小點,上升到現在的 71.36 分的可喜 成績。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但我會繼續(xù)努力的。目前在知識經濟的浪潮沖擊 下,我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。在以后的學習生涯中我會更加 刻苦勤奮,學有所成,不辜負老師和家長的期望。我會繼續(xù)保持謙虛的作風,在 老師的細心教導和同學們熱心的幫助下,再接再厲,爭取取得更大的進步!

第三在社會實踐方面 在上學年我積極參加社會實踐活動,充分利用課余時間和假期做兼職。我 利用課余時間在網上兼職,雖然錢不多,但是我充分的感受到賺錢不易;假期我就在萬達房地產公司上班,在這里,我處理好與同事之間的關系,努力的工作, 得到了上司的好評;同時我還參加了校外的職員制活動,積極的投身于社會公益 活動,為社會,為國家做出一個大學生應有的貢獻。

申請人:××× 20xx 級工商管理(1)班

20xx 年 10 月 1 日

進步生申請書篇二

各位校領導:

您好! 我是 11 級國際商務系市場營銷(22)班的學生徐俊健。從 20xx 年 9 月年很榮幸開始,在激 動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài), 時時以高標準要求自己的同時, 妥善處理好學習和工作活動兩者之間的關系, 努力做到全面 發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情 況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

二、工作情況 過去的一年里雖然我不是班干,但是我積極配合班干班級活動,積極參加校院活動,在思想 上、學習上和生活上做個積極分子,我積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn), 尊敬師長,團結同學,也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。在平時學習的空閑 時間,積極從事兼職活動,除了賺到了一部分的生活費,為家里減輕了負擔外,更多的是賺 到了豐富的實踐經驗。今年暑假個人進行了一次社會實踐,也是為了增加社會經驗。我準備 利用課余時間,和同學一起開發(fā)班級網站等,使我們的課余生活更加充實,同時也為了加強 班級成員之間的團結性。

三、學習情況 在工作中取得的成績并沒有使我滿足, 我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠, 很多方面還需 要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中, 向同學、師兄請教、討論、學習,集思廣益、廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前 有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,在第一學期和第二學期專業(yè)排名都僅是第四, 但是我會繼續(xù)努力,一直向前。

四、生活情況 在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很喜歡和同學們溝通,也樂 于幫助同學,所以在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。 結語 :進入高博學院,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲 得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高?,F將申請學習優(yōu)秀獎,我要特別感謝系領導 的大力培養(yǎng), 老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在學習、 工作和生活中給我的支持和幫 助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。 以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

申請人:徐俊健

20xx.3.14

進步生申請書篇三

進入大學已有三年的時間了,先就排除許多客觀因素不談,就成績方面,還是在不斷進步的。覺得自己的付出逐漸有了回報,心里感到一絲安慰。

大一剛入學,我延續(xù)了高中的生活作風,積極參加學校組織的活動,簡直是無比熱情的投入。在“三航杯”乒乓球賽中,我們取得的第一名的好成績是我們3351永遠的驕傲;個人又參加“三航杯”羽毛球賽之至決賽;在“xxxx”辯論賽中為班集取得第一名,個人獲得最佳辯手稱號,而后又代表學院參加校級的辯論賽;參加航海學院十佳歌手大賽,之至決賽等??傮w來說,我活躍在我認為美好的校園文化活動中。但是不可否認的是,這多少影響了我的學習成績。大一時,我名列小班第14。而后自然沒有評上獎學金,這也是大一唯一的遺憾。

大二我們搬到了新校區(qū)。那里消息閉塞,活動是唯一能活躍氣氛的方式。我總結了大一的失誤,協(xié)調的處理好了學習和活動之間的關系,在注重學習的前提下適當參加課外活動。于同年加入“航海學院羽毛球隊”,“航海學院乒乓球隊”。并且在當年的“三航杯”上代表學院取得“三航杯”羽毛球第三名,“三航杯”乒乓球第五名的成績。雖然乒乓球不是很令人滿意(畢竟我們是衛(wèi)冕冠軍),可現在看來,畢竟我們盡力在拚搏。也許那將是我最后的“三航杯”,也許是又一點小小的遺憾。不過經過一年的努力,我在大二總評中名列小班第7,也拿到了我的第一個院三好的榮譽,感到十分高興。這也是我第一個學習方面的榮譽。

大三的時光一樣如此短暫,一晃大半都過去了。在第一學期的考試中,我名列小班第4。看到自己一點點的進步,感到十分的高興。也是因為學習上的進步,我剛被吸收為入黨積極分子,這也是大家給我進步的肯定。本學期課外活動很少,幾乎沒有。我會把精力更多的投入學習,希望能在學業(yè)上取得更大的進步。

這次申請這個進步獎,也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定,一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心,取得更大的進步。

申請人:

日期:

進步生申請書篇四

尊敬的各位領導:

你好!

我是***專業(yè)**級**班的**。在此想申請進步獎學金。能拿獎學金對我來說就是個意外的收獲,不僅僅只是一項榮譽,更將能激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家設立的獎學金制度,對外面廣大學生來說,這是在學習熱情上的一種激勵和鼓勵。

就我在學習、生活和思想方面總結一下自己,希望對以后的學習、生活和思想有所幫助,并進一步完善自己和使自己成績更進一步。在過去的兩年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài),自覺遵守學習紀律,按時上課,上課認真聽課,課后認真完成作業(yè),積極思考,充分活躍自己的思維,考前認真復習,不掛科,自己跟自己比,所以當得知這學期比起上學期排名有所提前時我感到蠻高興,而英語比起期中也進步不少。不過,取得的成績并沒有使我滿足,我知道離自己的理想還差很遠,很多方面還需要進一步完善,我也知道學習只有持續(xù)努力才能不落后,只有更勤奮才能在學習上取得收獲。在學習上遇到不懂時就聽老師講課,實在還不明白就下課更同學討論,直到明白為止。無論做什么事,只有主動的、投入的去做,哪怕沒結果也是很滿足的。

除了學習之外,我積極參加班級活動,尊敬師長,關心同學,盡自己最大努力去幫助別人,雖然沒有擔任任何職務,不過還是熱愛集體,和同學保持良好的關系,正確處理室友之間的關系,建立不淺的友誼,這樣不僅可以使自己生活在良好的氛圍中,而且同學之間互相友好的交流,本身就是一種鍛煉人際交往能力、處理社會事物能力的一種表現。空余時間還打過幾次短工,了解到掙錢的不易,花錢不再大手大腳,也明白父母工作的艱辛,在平時與他們相處的時候,盡力做點家務,減輕他們的負擔,雖然貢獻不比他們,也希望他們能感到欣慰,女兒長大了。對任何事保持平常心,不驕不傲,不急不躁,不自我放棄,永遠抱有希望。如有失常也會及時調整,讓生活豐富而有趣。在學習、做人處事方面,人不可能盡善盡美,但可以在經歷失敗后知曉自己還缺什么,進而去完善。

在思想上,我自覺遵守國家法律和地方法規(guī),嚴格執(zhí)行大學生守則和學校的規(guī)章制度,為人誠實守信,具有較高的道德品質和良好的行為。政治上通過認真學習馬克思主義、毛澤東思想和社會實踐,加深對黨和社會主義建設的認識。我入校后即向學校黨組織遞交了入黨申請書,爭取成為一名光榮的共產黨員。積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀,永遠保持與時俱進,并努力升華自己的思想,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化。

我向學院申請“學習進步獎”,希望各位領導考查我,對我的各方面進行嚴格的考核,若滿足其條件,請領導批準;若不滿足,還請各位領導指出我的不足之處,我將會不斷改正和完善自己,使自己在各方面更上一層樓,讓我的思想進一步得到提升。

此致

敬禮!

尊敬的系領導:

你們好!我是浦安全09班的。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài),時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在學習方面符合學院對學習進步獎學金的評選條件,故申請學習進步獎學金現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩,在課后幾乎就不碰書本。平時上課經常開小差,有時候還會拿手機出來玩,老師在上課我就只是聽聽,從來就不去想為什么是那樣,那個公式是怎么出來的,在什么情況下才可以用。平時作業(yè)也是馬馬虎虎完成的,就當應付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態(tài)度的不端正所以直接導致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過,同時也非常擔心補考的問題,因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經清楚的認識到學習上的事情只能靠自己,平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的,靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了,“高三時的那個拼勁去哪了?”我不斷的問自己?!案改富ㄥX讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎?”不,不是的。我要振作起來,我要努力,我不能辜負父母的期望,我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖,我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考,以后要端正學習態(tài)度!

大一第二學期開學前我給自己定了一個目標:最低的就是不能掛科,其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了,之后我因為在期末的時候英語考得比較好,所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復習英語,希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了,除了復習英語之外我還夾雜著復習高數之類的老師上課講的內容。做作業(yè)也比上學期認真多了,不再抄作業(yè)堅持自己獨立完成,實在不會做就去請教會做的人,不求完全會做但基本原理一定要弄懂。

就這樣隨著我的學習態(tài)度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績,績點在全專業(yè)排第七名,因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預期的目標高好多了,不是我對自己的要求太低,而是我知道凡事要循序漸進,要根據自己的情況設定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科,至于獎學金有當然是很好的,沒有就只能是下個學期的目標了。

知道我不是那種投機取巧的人,那些好事也不會無緣無故的光臨我,所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的,沒有外貌,那我就只剩下腦子了,所以我一直在充實自己。

在上學期中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,?,F將申請學習進步獎學金。在此,我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現。

尊敬的領導:

您們好!我是**學院的**.從入校到現在,雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同,但我始終保持著積極向上的態(tài)度,一直嚴格要求自己。作為一名大學生,不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加注意在實踐中鍛煉自我,服務社會。我應該努力學習來彌補自身的不足。

大學生活是美好的,充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時,我對這里的一切充滿了美好的憧憬,但是現實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐!在這里,我們有了更大的發(fā)展空間,也有了更多的'機會使自己得到更大的發(fā)展,更多的鍛煉。

站在一個新的起點上,我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍,開闊視野。

在學習上,我立足于自己的專業(yè),沒有放松對專業(yè)知識的學習,不斷鞏固自己所學。希望在大學這育人的殿堂,提高自己的能力,學會如何做人,如何生存。因為在這個競爭激烈的社會,隨著社會經濟的迅猛發(fā)展,人才供過于求,要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生,不僅要有一定的科學文化技能,更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去,從而為社會服務。從小的時候起,父母就教育我要認真讀書,只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲,讀完大學的那份自信,讓我很羨慕,更加堅定自己的目標!我也可以做到,我并不弱于他們,雖然我現在只是??扑麄兪潜究疲乙C明自己同樣可以比他們強,也要讓父母以我為驕傲!課余時間,我在學校參加了市場營銷資格培訓,學習更多專業(yè)以外的知識的同時,也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級,一步一個腳印來實現自己更大的目標。學習更多來充實自己,實現自己的理想!充實是一種滿足,學習是一種快樂!面對困難和挫折時,相信陽光總在風雨后,凡事重在過程,不在結果,積極對待,善待他人.

在生活上,我是一名性格開朗的男生,擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,樂于助人,喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項活動,參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班干部,但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后,我會繼續(xù)努力以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學習和生活中去。

大海不擇細流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學習,奉獻社會。

在過去的一年里,我在各方面獲得了巨大進步,學到了很多知識,通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目,綜合素質也得到了很大提高,特申請獎學金。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。未來的路我會更加努力,豐富知識,充實自己,取得更大進步。敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮

申請人:***

尊敬的領導:

您好! 我是**的學生***,對于**公司獎學金的要求,我覺得我的條件完全符合。 通過兩年的學習,感覺自己在各方面取得了明顯的進步。

在學習方面:我嚴格要求自己,端正自己的人生態(tài)度,更不斷激發(fā)了自己的 斗志。對于學習,我常常會找一些同學一起討論,這樣,很大程度上 加深了我對一些知識點的理解, 更能透徹的分析其變化過程。

是搞好學習的一根主線。 “三人行則必有我 師” ,找到一些志同道合的同學對學習更具有促進作用,三人同來同 往同奮進,既起到了督促作用,更帶動了自己的學習勁頭,難題共力 解、難點共鉆研,學習共進步。通過一年扎實的學習,我也取得了可 喜的成績: 大學兩年取得了四次 “二等獎學金” 一次 、 “院三好學生” 、 還通過了英語四級、電腦二級等等級考試。成績已是歷史,未來的路 還很長,我會不斷提高完善自己,充實自己。 在學習生活之余:

1,參加書友協(xié)會,使我充分的找到了讀書的樂趣。也在書友協(xié)會找 到了一幫志同道合的書友。 我們一起分享讀書的喜悅, 一起向著那 “腹 有詩書氣自華”奮斗。

2.在學生會里,我加入了自律部。自律部是一個嚴謹工作的部門,它使我學會了自律自強的同時使我明白了自己身上的責任與義務。 自 律部的生活艱辛而又充實,常使我不自覺的回憶。

3.當然,我們歸根到底還是學生。學生的天職是學習!學習,仍然 是最重要的事情。 我也時刻提醒自己, 在參加活動、 忙于工作的同時, 絕對不能把學習落下,于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。最后,我性格開朗,態(tài)度端正,做事踏實認真。我一直相信“天 道酬勤”, 人在做天在看, 相信自己勤奮踏實的學習,必定有所收獲。 我希望領導能認真審核我的情況,批準我的申請。

進步生申請書篇五

尊敬的領導:

你好!

我長大了,知道什么是我的責任,我開始有責任感了,所以我的.內心要求我進步

我進步了,我確實進步了。因為我既知其然,又知其所以然。因為我明白,想要進步需要勤奮。我做到了我的心里像吃了蜜一樣甜。

誰取得進步的成就后會不開心呢?進步的成果靠勤奮得來的,在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是,人總不能永遠停留在甜的滋潤里,成功的喜悅里。一點進步不算什么。要告訴自己,路還遠著呢!“一山還比一山高”??!外界的高手多得是,想要競爭,就要勤奮,知道勤奮,還要方法。

當會用學習方法后,學習就會變得輕松,從此懂得“快樂學習,輕松學習”之道了。

汪國真說過“目標實現了,便是光榮;目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”我感受到一種拼搏,明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

聽媽媽說,小學是打基礎,高中則是總復習,初中就是個轉折點。而我在初中進步了,這代表在以后的高一年級中我會更出色。

進步以后我會保持,我會努力下去,不會讓大家失望,我以后會怎么做,怎么做是對我好的,我目前還有什么不好的,我會改正,更加努力如果評為進步之星我會很高興,因為我的努力受到了大家的認可,同時可以鼓勵更多的同學和我一樣不斷的自我完善,我知道自己是不足的,但是同學們原諒了我的不足,給了我獎勵,也給了我鼓勵和希望,我以后會更加努力再次感謝教導我?guī)椭业娜?,父母,老師,同學總是在進步中成長,進步帶給人類一個美好的世界。

我不會辜負大家對我的期望,我會比上學期更加努力的!謝謝老師一直以來的幫助和支持,謝謝同學們對我的包容和鼓勵。以一人進步影響他人進步,造就社會進步,讓我們生活在一個進步的美好世界吧!

此致

敬禮!

申請人:

時間:

進步生申請書篇六

尊敬的領導、老師:

我是來自__學院的學生,我叫__。在大一這年里,我始終保持著積極向上的態(tài)度以及堅持不懈的精神,盡管大一上學期的成績不是很理想,但我并沒有因此氣餒。大一下學期的學習伊始,我認真總結上學期學習中存在的問題,并且按照制定的學習計劃實行。功夫不負有心人,經過下學期的努力,最終在大一下學期期末取得了進步。本人認為在各方面均符合學習進步獎學金的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。

由于大一上學期 剛剛進入大學的生活并且剛剛經歷過高考尚有些放松的心態(tài),大一上學期排名到__名。剛剛得知成績后,自己非常懊悔,后悔沒有重視學習。經過輔導老師烏老師的耐心指教和鼓勵,我在寒假中深深的反思,并且制定了較詳細的學習計劃,決心在下個學期努力學習,不荒廢時光。功夫不負有心人,經過一學期的努力,我在大一下學期的總排名中進步了__名,排到__名。盡管進步幅度不是很大,但我的確為之付出了努力。

除了在學習上努力以外,我還積極參加學校組織的各項活動,在大一下學期期末被評為__,同時在校田徑運動會上取得了女子甲組跳高第二名的成績。我知道,大學培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展的人才,除了把學習成績搞好以外,我們更應該把自己培養(yǎng)成一個全能型人才,做到德智體美全面發(fā)展。

基于以上,我鄭重向學校申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng)和鼓勵,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批準,如果學校能給予我這份榮譽,這將是一份莫大的鼓勵,必將激勵我今后在學習上更加努力。 以上為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮

進步生申請書篇七

敬的學校領導:您好!你辛苦了!在這金秋十月,我們學院碩果累累,同時也迎來了學院十年校慶的大喜日子。在這里我祝愿滇池學院一年一個臺階,不斷的壯大,早日屹立在中國名校之列。秋天是收獲的季節(jié),在這個秋天我也收獲了這一學年來自己稱心如意的成績。我是云南大學滇池學院08級管理系工商管理(1)班學生王敬弟。在這次云南大學滇池學院獎學金中我申請學院學習進步獎。我覺得我在下面幾個方面表現出色。

第一在思想方面我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀重要思想,并且以馬列主義主義武裝自己的頭腦,時刻走在思想的前沿,時刻保持著清醒的頭腦,等待著黨的召喚。建立馬列主義的人生觀、價值觀,始終懷著一顆全心全意為人民服務的心。而且還在不斷的學習馬列主義,不斷提高自身的思想覺悟,時刻準備著為人民服務。

第二在學習方面我勤奮學習,積極上進,在完成規(guī)定學業(yè)課程的同時,我還積極努力的學習課外知識,至今學習了好幾位中外大師的著作,從中領悟頗深。在課堂上遵守教學紀律,按時上課,不逃課翹課,這一學年來一直秉承小學以來“好好學習,天天向上”的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過自己的不懈努力,最終學習成績相比于上學年有了很大的改觀,綜合測評分由原來的60多一小點,上升到現在的71.36分的可喜成績。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但我會繼續(xù)努力的。目前在知識經濟的浪潮沖擊下,我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。在以后的學習生涯中我會更加刻苦勤奮,學有所成,不辜負老師和家長的期望。我會繼續(xù)保持謙虛的作風,在老師的細心教導和同學們熱心的幫助下,再接再厲,爭取取得更大的進步!

第三在社會實踐方面在上學年我積極參加社會實踐活動,充分利用課余時間和假期做兼職。我利用課余時間在網上兼職,雖然錢不多,但是我充分的感受到賺錢不易;假期我就在萬達房地產公司上班,在這里,我處理好與同事之間的關系,努力的工作,得到了上司的好評;同時我還參加了校外的職員制活動,積極的投身于社會公益活動,為社會,為國家做出一個大學生應有的貢獻。

申請人:×××級工商管理(1)班

2010年10月1日

進步生申請書篇八

尊敬的老師:

您好!我是金融統(tǒng)計101班的學生__。

進入大學已有兩年的時間了,先就排除許多客觀因素不談,就成績方面,還是在不斷進步的。覺得自己的付出逐漸有了回報,心里感到一絲安慰。

大一剛入學,我延續(xù)了高中的生活作風,積極參加學校組織的活動。加入創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會,積極參加社團所組織的各種比賽。大一下學期,參加我們理學院學部心理協(xié)會的網絡知識競賽,并獲得了優(yōu)秀獎。在建黨九十周年征文比賽中,榮獲優(yōu)秀獎。但是不可否認的是,這多少影響了我的學習成績。大一時,我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金,也沒有一次性通過全國計算機二級,這也是大一的遺憾。

大一的那個暑假,我總結自己過去的`失誤,協(xié)調處理好活動與學習的關系。在注重學習的前提下適當參加課外活動。在學習上,我一次通過了英語四級考試,并通過了20__年春季江蘇省高等學校計算機二級考試。我在大二總評中名列我們班第5,有望拿到三等獎學金,為此我感到十分高興。這將也是我第一個學習方面的榮譽。

除了學習之外,我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來,我都保持思想上的先進,保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想道德,改進自己的行為舉止,并提高自己的總體素質。大二下學期,我獲得“優(yōu)秀共青團員”的稱號,也被吸收為入黨積極分子,這也是大家給我的肯定。

在生活方面,我節(jié)約勤儉,從不奢侈浪費,與室友、同學以及校友建立了深厚的友誼。在學習生活上,主動和同學進行交流,虛心向他們學習,和大家相處的很融洽。

這次申請這個進步獎,也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定,一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心,取得更大的進步。

此致

敬禮!

進步生申請書篇九

尊敬的各位領導:

我是來自材料學院高分子材料與工程專業(yè)0901班的xx。光陰荏苒,從大一的一名懵懂的新生到現在大三的快兩年半的時間里,我認真刻苦、勤奮學習,積極努力地奮斗,時刻提醒和鼓勵自己學無止盡,力爭上游。嚴格的自律、自強。也因此在陜西省第八次高等數學競賽中榮獲一等獎?,F在此提出學習單項獎的申請?,F陳述介紹自己如下:

大一初,作為一名新生,本著初生牛犢不怕虎,敢于嘗試和接受新鮮事物的精神,下定決心在學習和工作中來積極鍛煉和提高自己,對此工作上先后擔任學院分團委學生會秘書處干事和學習部副部長,并協(xié)助主席團工作,學習上做到獨立思考,砥礪學習。在嚴格要求自己的同時,積極幫助同學,共同進步。在班級組織的學習興趣小組中先后幫助同學答疑解難,重點講解相關知識點,在這種學習氛圍下,班級整體也取得了優(yōu)異的成績,對此才對獨樂樂不如眾樂樂有所理解。同時在學院組織的`模擬考試和相關期中期末考試中均取得了理想的成績,先后被評為“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、“優(yōu)秀團干標兵”等榮譽稱號。

對此,在對自己有足夠信心的前提下,有參加了相關競賽和活動,為的是檢驗和提高自己的學習成果。并在陜西省第八次高等數學競賽中榮獲一等獎。因此,在這里提出自己的申請,在今后的學習、生活和工作中我將一如既往的嚴格要求自己。在學習和實踐中不斷地檢驗和提高自己。在生活中樹立一定的形象。和同學攜手共進,共同提高。我也相信,我如果認真去做好這樣的事情。最后也一定會成為一件意義非凡的事。一定會迎來一個個美麗甜美的笑容。望組織考批準。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

進步生申請書篇十

敬愛的系、院領導:

你們好!

我是來自英語外事管理系20____級外事管理方向一班的何妤燃。在學校這兩年的學習中,對于學習我要求上進, 從未放松對專業(yè)知識的學習,不斷地鞏固已學知識,做到溫故而知新。雖然不是班委,但積極配合班委工作,努力為班級榮譽貢獻自己的力量。在過去的兩年里,我做到了不無故缺席,不遲到,不早退,做到了有事請假,努力遵守學校規(guī)章制度,規(guī)范自身行為準則。和同學室友相處融洽,積極參加班里組織的各項活動。

思想方面:作為一名共青團員,應該有積極向上,樂于進取的精神,因此在大一下學期我提交了入黨申請書,作為新時代大學生,應要求自身的進步,能夠加入中國共產黨是對自己的肯定也是對自己自身素質的提高的一個很好的機會,能隨時規(guī)范自身行為準則,學習先進知識。雖然我沒有成功成為一名共產黨員,這說明我還有待提高,還有問題,但是我還會努力,爭取在校期間加入中國共產黨,做出自己的貢獻。

參加活動方面:上學期我參加了系上組織的詞根詞綴大賽和單詞王大賽,雖然沒有得獎,但我覺得參與的這個過程更有意義,加大了自己的詞匯量。積極參加學校組織的活動不僅可以豐富自己的知識也從中知道了自己的學習還很不夠。

實踐方面:學校每學期都要求學生參加社會實踐工作,這是對我們十分有利的事情,在兩次的假期社會實踐中,我都認真完成工作,努力做到不犯錯,雖然做的工作都不與專業(yè)相關也微不足道,但是我從中得到了工作經驗,能為以后畢業(yè)后找工作打下基礎,不至于茫然不知所措。

生活方面:生活節(jié)儉,不鋪張浪費,不與同學攀比,因為知道父母的錢來之不易,所以更懂得珍惜。

在今后的日子里,我要以更加嚴格的要求和標準來要求自己,以求有更好的表現。千里之行始于足下,不積跬步無以至千里。只有現在打好扎實的基礎,在以后的工作和學習中才能取得良好的成績。

特此申請獎學金,敬請各位領導評判審核!

此致

敬禮

進步生申請書篇十一

尊敬的領導、老師:

你們好!

我是20xx級xx,預備黨員。在過去的一年里我盡自己的努力學習好專業(yè)基礎知識,積極參加各種院?;顒?。學習上不松懈,爭取取得更好的成績。

大學第一學期績點3.78,第二學期4.16,努力學習讓成績有了0.38的提升,同時專業(yè)名次從27名上升到16名,有了11名的進步。并且體育科目以95的分數得班級第一名。老師說得對,不一定要起點高,有進步也是一種成功!

大學的'第一年,我們在院?;顒舆^程中成長,從社團活動中學習,通過生活的點點滴滴更深刻地認知自己,充實自己。記事之一:運動會、乒乓球錦標賽都有我的身影,曾經的揮灑汗水,曾經的激動人心永遠難以忘懷!記事之二:第一學期參加我院分團委舉辦的十佳歌手比賽,獲得“十佳歌手”的榮譽稱號;第二學期在院學生會主辦的**第二屆“方言秀秀秀”活動中,榮獲一等獎。比賽的結果不是最重要的。重要的是過程,是用心體會與同學、老師交流的每一瞬間。記事之三:參加論壇舉辦的“小品演出”活動,為班級爭得年級第一的名譽;在“合唱比賽”中作為主唱參加比賽,獲得二等獎。

作為班里的班長,我的主要職責是協(xié)助班長做好班級工作,譬如統(tǒng)計學生信息,負責征文比賽的征集和班費的管理等。職務雖小,我也沒有小視,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

第一學年公益服務時間20小時?;谝陨鲜聦?,為了圓滿地完成學業(yè),將來報效父母,學校和社會,特此申請學業(yè)進步獎學金。十分感謝老師長久以來的培育和同學的熱心幫助。希望獲得此獎學金的鼓勵,我會更加奮發(fā)向上,武裝自己來回報祖國!

敬請各位領導老師以評定審核!

申請人:

日期:

進步生申請書篇十二

尊敬的院系領導老師:

我叫xx,是的一名學生。

做事先做人,人不立,事不成。在兩年多的大學生活中,我始終用一顆真誠的心,換來老師和同學的信任。在老師和同學的幫助下和自己不懈努力下我學到了很多,各方面都取得了很大的進步。秉承著“志比昆侖,學競江河”的校訓,在嚴謹的學校氛圍中,自己正在穩(wěn)步前進,不斷向著自己的理想接近!

作為一名大學生我深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展,品學兼優(yōu),綜合素質過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學兩年以來,我始終嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出國家獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下:

大學是人生成長的重要階段,我特別注重思想的發(fā)展和成熟,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏,大一時我就遞交了入黨申請書,并努力學習黨的理論知識,于大二上學期參加了黨校培訓并成為了一名入黨積極分子,并努力爭取在這學期成為一名預備黨員。我時刻以共產黨員的標準來要求自己,時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

我還是青海大學第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”的第一批學員。在“青馬工程”培訓班里,進一步學習馬克思主義思想,黨的知識和等,使自己的.思想、認識得到進一步的提升,堅定理想信念、勤奮刻苦學習、培養(yǎng)高尚品德,并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國化最新理論成果武裝的堅定的青年馬克思主義者,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的兩年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)知識,同時博覽群書,拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!边@兩年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列,也讓我對知識有了更大的渴望,更讓我對自己有了更高的要求和目標。先后獲得校優(yōu)秀學生獎學金,“中誠”獎學金,校三好學生,院優(yōu)秀團員,優(yōu)秀學生干部等光榮稱號。大二時已通過計算機二級及英語四六級,并打算繼續(xù)考英語六級和計算機三級。在老師、同學們的指導和幫助下,看著自己用汗水換來的成績,我知道自己在不斷進步。在接下來的大學生活中我更加要看清未來,找到自己的方向,讓自己的大學生活過的充實而有意義。

此致

敬禮

申請人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

進步生申請書篇十三

尊敬的系領導:

您好!我是xx專業(yè)xx班的xx。在大三學年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和生活兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考,希望得到各位領導的認可。

我在大一、大二學年并沒有在學習上花費太多時間,整天想著玩,導致掛了很多課。大三學年我痛定思痛,覺得這是我最后一個機會了,一定要端正學習態(tài)度。所以我在大三開學就樹立了一個目標“一定要把掛的科目不回來,學分績要在70以上,爭取拿到進步獎學金”。

大三開學,我就開始努力學習英語,每天早起上自習,平時上課也認真多了,除了學習英語的時間我都花在了專業(yè)課上,不會的就請教老師同學,所以大三上學期我的專業(yè)課成績比較好。同時我通過了英語四級考試,重修概率論并獲得了80分的成績。

就這樣隨著我的學習態(tài)度不斷改變,我的成績也好了起來,大三下學期是至關重要的一個學期,絕對不能有掛科,并且專業(yè)課要成績很高才能保證我順利畢業(yè)并拿到學位證書,為此,我每天七點早自習到晚上十點半,從不遲到早退。功夫不負有心人,在期末考試中我獲得了不錯的成績,并且重修的三門課程都獲得了不錯的成績。學分績82。88分,位于年紀27名。

我不是一個貪心的人,但我很要強。曾經我不懂事,所以我大三付出的汗水和淚水都是為我之前的懶惰,過錯買單。轉眼大四已經開始,我已經又和同學們站在一個水平線上,現在我的目標是找到一份稱心的,能實現自我價值的工作,我也正為此努力著。

一分耕耘一分收獲!在大三學年,我在各個方面都取得了很大的進步,學習成績和綜合素質都有所提高,現將申請學習進步獎學金。在此,我要感謝我的老師對我的特別關懷和輔導,感謝同學們對我的鼓勵。在今后的日子里,我要更加嚴格要求自己,激勵自己,鞭策自己,一球更加有益的表現。

以上即為個人的基本情況,敬請各位領導加以評判審定。謝謝各位領導!

申請人:

日期:

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