總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理，讓我們少走彎路。如何解決社會(huì)問題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。請(qǐng)大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫作。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇一
連軋作業(yè)區(qū)精整熱處理一組分為在線收集小組、退火小組、退火材矯直精整小組，現(xiàn)共有人員x人，高級(jí)工x人，其余均為中級(jí)工，技術(shù)力量較薄弱。今年以來，該班組狠抓表面及包裝質(zhì)量管理，不斷完善質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，以提質(zhì)降耗，降廢減損為奮斗目標(biāo)，開展質(zhì)量攻關(guān)，努力提高成材率，取得了優(yōu)異成績，為作業(yè)區(qū)質(zhì)量等指標(biāo)的順利完成做出了突出貢獻(xiàn)。
20xx年是“十二五”開局之年，金融危機(jī)后我國鋼材出口大幅萎縮，今年國際國內(nèi)鋼鐵形勢(shì)又受歐債危機(jī)影響，同時(shí)，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整壓力加大，鋼材消費(fèi)強(qiáng)度下降，更由于大宗原材料仍呈上漲趨勢(shì)，鋼鐵生產(chǎn)成本將繼續(xù)加大，為此公司提出了“打造具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的國內(nèi)一流特鋼企業(yè)”的目標(biāo)。為響應(yīng)公司號(hào)召，適應(yīng)新形勢(shì)的需要，該班組創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，以開展建立學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)為契機(jī)，按照導(dǎo)入理念、建立機(jī)制、規(guī)范運(yùn)作、持續(xù)改善的方式，全力打造學(xué)習(xí)型班組。為提高職工業(yè)務(wù)操作潛力，該班組確定多種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方式，理論聯(lián)系實(shí)際，融會(huì)貫通。堅(jiān)持開展“傳、幫、帶”等活動(dòng)，職工學(xué)知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)蔚然成風(fēng)，質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、工作效率、業(yè)務(wù)技能得到了迅速提高。個(gè)性是青工學(xué)技術(shù)的熱情空前高漲，通過班組鼓勵(lì)、自己努力，在9月的高級(jí)工考核考評(píng)中，該班組4位青工通過了考核，使該班組高級(jí)工人數(shù)到達(dá)x人，大幅度提高了該班組技術(shù)力量，為產(chǎn)品質(zhì)量的進(jìn)一步提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
定尺的鋸切，積壓品的處理等工作，為連軋作業(yè)區(qū)任務(wù)的最終完成做出了貢獻(xiàn)。
該班組堅(jiān)持以思想觀念的更新帶動(dòng)工藝技術(shù)的創(chuàng)新，拓展創(chuàng)新力，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自己超越。大力開展職工提合理化推薦、qc小組等活動(dòng)。一切都為了降低消耗、增加效益的目標(biāo)。全年共提合理化推薦30條，用心參與實(shí)施的如精整臺(tái)增加照明等，合計(jì)22條；在下半年針對(duì)飛邊毛刺和長短差分選這個(gè)老大難問題的攻關(guān)上，班組職工團(tuán)結(jié)一致，迎難而上，集思廣益，反反復(fù)復(fù)實(shí)踐，最后取得了突破性進(jìn)展，產(chǎn)品包裝質(zhì)量和表面質(zhì)量得到了大幅提升，受到了好評(píng)。在提質(zhì)降耗活動(dòng)中，著重于修舊利廢，將廢棄的手提砂輪機(jī)、斷線鉗進(jìn)行零件置換，全年挽救手提砂輪機(jī)3臺(tái)、斷線鉗8把，節(jié)約資金數(shù)千元；對(duì)大宗消耗品鋼絲繩的使用和更換進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，杜絕超重吊運(yùn)等違規(guī)現(xiàn)象，延長了每根鋼絲繩的使用時(shí)間，使今年在產(chǎn)量增加的前提下，鋼絲繩的使用量較上年少18副，節(jié)約數(shù)千元。為連軋作業(yè)區(qū)生產(chǎn)成本的下降盡了微薄之力。
20xx年是改革的一年，連軋作業(yè)區(qū)全年經(jīng)歷了數(shù)次管理體制改革。乃至12月進(jìn)行的“四班三運(yùn)轉(zhuǎn)”轉(zhuǎn)為“三班兩運(yùn)轉(zhuǎn)”的改革。頻繁的轉(zhuǎn)換管理體制，有的職工擔(dān)心自己收入受影響，情緒有很大波動(dòng)，該班組始終堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工利益放在第一位，千方百計(jì)解決職工的實(shí)際困難和問題，以為民謀利的實(shí)際行動(dòng)取信于民。在此時(shí)班組長及時(shí)深入職工當(dāng)中了解實(shí)際狀況，做出解釋和安撫工作，化解了這部分職工的顧慮，使生產(chǎn)未受到影響。在201年度，該班組看望生病住院職工代羅明等3人次、并用心為重病的職工捐款。因此職工們的人生目標(biāo)更明確了、氣更順了、工作熱情更高了、與企業(yè)的心貼得更緊了，有效的增進(jìn)了干部職工的團(tuán)結(jié)，為企業(yè)發(fā)展起到了凝聚人心、集中民智的作用。
該班組時(shí)刻把安全管理工作放在一切工作之首，強(qiáng)化安全禮貌生產(chǎn)，營造正氣的企業(yè)文化。為規(guī)范職工言行，強(qiáng)化定置管理，根據(jù)公司和連軋作業(yè)區(qū)文件精神，把禮貌生產(chǎn)工作同生產(chǎn)任務(wù)同部署、同檢查、同考核，目的明確，基準(zhǔn)一致，培養(yǎng)了職工良好的禮貌生產(chǎn)意識(shí)，在20xx年，該組無一起重特大安全事故發(fā)生。用心響應(yīng)公司及軋鋼廠號(hào)召，在工段的領(lǐng)導(dǎo)下，大力宣傳、實(shí)施6s現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)，經(jīng)過一階段努力，取得了成績，獲得了作業(yè)區(qū)的肯定。用心組織職工參加各級(jí)舉辦的文體活動(dòng)，豐富職工的文化生活，培養(yǎng)職工崇尚科學(xué)、追求禮貌進(jìn)步的健康生活方式和向上的生活情趣，引導(dǎo)職工遠(yuǎn)離迷信、毒品、賭博、滋事、斗毆等丑惡現(xiàn)象，弘揚(yáng)“尊重美善，鞭斥丑惡”的正氣。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇二
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷成熟和完善，他敏銳地感到，傳統(tǒng)的種養(yǎng)模式已不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入，就必須打破常規(guī)，理清思路，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，因地制宜，找準(zhǔn)具有比較優(yōu)勢(shì)和廣闊發(fā)展前景的特色產(chǎn)業(yè)，做大做強(qiáng)，輻射、帶動(dòng)農(nóng)民發(fā)家致富。20xx年，他捕捉到退耕還林所帶來的市場(chǎng)契機(jī)，果斷地引導(dǎo)村民投身闊葉林苗木繁育中去，為村里帶來每年30多萬元的收入；村里黃梔子產(chǎn)業(yè)紅紅火火，可山地面積的有限制約了進(jìn)一步的發(fā)展，他在充分征求群眾的意見后，出面向村委會(huì)承包別村閑置的山地370畝，然后按股份制發(fā)包到村里個(gè)人，村里統(tǒng)一種植，分戶經(jīng)營、統(tǒng)一安排銷售、黃梔子效益逐年攀升，每年有幾十萬元的進(jìn)賬。如今，該村已形成黃梔子面積600畝、苗木繁育300畝的規(guī)模，每年的收入達(dá)七八十萬元，成為村里的兩大支持產(chǎn)業(yè)。20xx年，他意識(shí)到藥材、苗木發(fā)展空間有限，將發(fā)展的思路轉(zhuǎn)到以工業(yè)促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的軌道上來，引進(jìn)了“德隆”服裝分廠，目前已正式投產(chǎn)經(jīng)營，解決了村里20多個(gè)剩余勞動(dòng)力，不出遠(yuǎn)門月工資收入就有七、八百元。
“雨天一身泥，晴天一身灰”，垃圾亂倒，雜物亂堆，牲畜亂放，房屋亂建，是過去梁坊橋村的真實(shí)寫照。面對(duì)這不堪入目的現(xiàn)狀，他看在眼里，急在心里，下定決心要引導(dǎo)、動(dòng)員全村群眾，改變農(nóng)村普遍存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象。如今走進(jìn)梁坊橋村，首先讓人眼前一亮的是優(yōu)美的自然、人文環(huán)境，新建農(nóng)舍座落有致，水泥小徑曲折幽深，房前果樹交相掩映，清轍小溪繞村而流……。而真正有特色的，還是在于梁坊橋村實(shí)現(xiàn)的“五通一新”：“五通”即：一是水泥路家家通。修建了20xx多米長的水泥路面，改變了“行路難”的狀況；二是自來水家家通。過去，地下水是梁坊橋村的主要飲用水源，但近年日漸干旱，水井干枯，鑒于此種情況，他發(fā)動(dòng)村民們集資8萬余元，從離村五華里遠(yuǎn)的一個(gè)天然山泉池取用飲用水，使家家都喝上了潔凈甘甜的山泉水；三是手機(jī)、電話家家通。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前該村有固定電話28部，手機(jī)65部。如今，村民就是去田間地頭都帶著手機(jī)，再也不用擔(dān)心信息閉塞而錯(cuò)失商機(jī)了；四是有線電視家家通。與縣有線電視臺(tái)聯(lián)網(wǎng)，在增收了二十多套電視節(jié)目的同時(shí)，又能及時(shí)地了解發(fā)生在身邊的一些真實(shí)新聞；五是沼氣池家家通。形成了農(nóng)民生活——沼氣發(fā)酵——生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式。“一新”即95%以上的農(nóng)戶家都建了新房。
為最大限度地激發(fā)村民的積極性，讓更多的村民廣泛地參與到新農(nóng)村建設(shè)中來，在他的倡導(dǎo)下，成立了村落社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)，他親任協(xié)會(huì)理事長，協(xié)會(huì)成員德高望重，以身作則，熟悉情況，和風(fēng)細(xì)雨，村里每遇大事、要事、難事，都由協(xié)會(huì)出面協(xié)調(diào)解決。20xx年適逢大旱，村里的排灌站年久失修，而村里無力維修。他得知情況后，連夜召開協(xié)會(huì)會(huì)議，動(dòng)員村民捐款，他和協(xié)會(huì)其他成員帶頭捐款500元，在他們的帶領(lǐng)下，村民們紛紛解囊相助，在2小時(shí)之內(nèi)，村民就捐款11000多元，兩天之內(nèi)就修好了電排，使大旱之年用水無憂。村民洪朝兵因患腦瘤，治療花去家里所有積蓄，死時(shí)連安葬的錢也沒有，他連忙發(fā)動(dòng)村民捐款20xx余元，解了孤兒寡母的燃眉之急，也讓死者入土為安。志愿者協(xié)會(huì)本著從實(shí)際出發(fā)的原則，因地制宜地開展便民、利民、助民、育民、富民、安民服務(wù)，在這些服務(wù)中，少花錢甚至不花錢，基本實(shí)現(xiàn)“民困我?guī)?、民幫我辦，民求我應(yīng)”的目標(biāo)，誰家有困難了，志愿者協(xié)會(huì)記在心上，鄰里之間有了小摩擦，志愿者協(xié)會(huì)前來調(diào)解。村民對(duì)村干部有什么看法或意見，對(duì)村里的發(fā)展有好的建議，都會(huì)找志愿者協(xié)會(huì)成員聊聊，通過志愿者協(xié)會(huì)參與村里的民主管理，充分發(fā)揮主人翁的作用，心往一處想，勁往一處使，把村里的事當(dāng)作自家的事，成為新農(nóng)村的主人。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇三
因?yàn)樗且粋€(gè)村民組長，他曾經(jīng)說過：為大家服務(wù)是我的責(zé)任。
”他就是我們村的村民組長——××。
一天，我家附近小路邊的自來水管爆了，水把掩蓋的泥土給沖走了，路面被沖出一個(gè)洞，水不停地沖走泥土，再加上下雨，洞就更大了。
上午還好，是一個(gè)不起眼的小洞;中午一看，水已經(jīng)沖了一大塊地方。
行人見了路難行，就繞道走了，平日里熱熱鬧鬧的小路，忽然冷冷清清了。
這個(gè)洞已經(jīng)成了行人的攔路虎”了。
晚上，村民組長××拖著疲憊的身軀從工地上趕回家。
月亮迫不及待地升上天，天空像一塊巨大的幕布籠罩大地。
勞累了一天的××聽到自來水管破裂的消息，顧不上休息，拿起電話打給自來水公司。
大約一小時(shí)后，水管修好了，但是這個(gè)大洞怎么辦呢?他二話不說，立即拿幾個(gè)大桶，一把鐵鏟和扁擔(dān)，到以前翻身小學(xué)的黃沙坑挖黃沙填補(bǔ)泥坑。
他弓著背扛起扁擔(dān)，同樣扛起的是村民組長的責(zé)任。
他一聲不吭地填著黃沙，累得腰酸背痛。
我爺爺看文秘雜燴網(wǎng)他做得很累，就想去幫一把，但是遭受拒絕。
他擦了擦額頭的汗水說：做好村民組長，就應(yīng)該這樣。
”他盡了自己全部的責(zé)任，把這個(gè)大坑填好了。
第二天，村子里的這條小路又開始熱鬧了。
人們都感到奇怪，昨天這里還是一片汪洋”,是誰弄好的呢?他們無論如何都不知道是村民組長××干的。
而那天為什么我看到了呢?因?yàn)槟翘煳液芡硭X。
××組長的責(zé)任心在村民的心里印得很深很深，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇四
xxmou，mou村大坑村民組人，1967年10月出生，自2005年擔(dān)任村民小組長以來，堅(jiān)持落實(shí)鎮(zhèn)黨委、村委會(huì)的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真配合村兩委，為群眾始終默默奉獻(xiàn)，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，幾年來如一日，為改善村容村貌不遺余力、殫盡竭力、做了大量卓有成效的工作。
2010年龍?zhí)妒擎?zhèn)里建設(shè)美麗和諧新農(nóng)村試范村，任務(wù)重，時(shí)間緊。村兩委召開相關(guān)村民組長開會(huì)，討論美麗和諧新農(nóng)村推進(jìn)和拆遷工作，會(huì)議上汪松林主動(dòng)表態(tài)，表示會(huì)積極配合村兩委工作，主動(dòng)承擔(dān)起了大坑組側(cè)所與破舊房屋拆遷戶的勸說工作。會(huì)后，他按照會(huì)上承諾，為了更好的給拆遷戶做工作，他認(rèn)真學(xué)習(xí)了建設(shè)新農(nóng)村工作的相關(guān)文件精神，之后挨家挨戶到村民家中做工作，剛開始，一些群眾不了解這項(xiàng)工作，不愿意拆遷，他就不厭其煩，一遍遍到該戶群眾家中，曉之以情，動(dòng)之以理，終于說服了該戶群眾，在規(guī)定時(shí)間完成了村兩委交給他的任務(wù)，也兌現(xiàn)了自己在整村推進(jìn)會(huì)上的承諾。
汪松林作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老村民組長，群眾工作經(jīng)驗(yàn)豐富，深受大坑組百姓的擁護(hù)和信任。村委會(huì)的各項(xiàng)工作能夠積極參與支持，特別是綜治和計(jì)劃生育工作，他一直用自己的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)上級(jí)政府的號(hào)召，積極配合村級(jí)組織，完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)。汪松林同志在小組長這個(gè)崗位上7余年，卻干得有滋有味，毫無怨言，默默無聞，認(rèn)認(rèn)真真配合村兩委為群眾服務(wù)。
村民小組長是村干部的得力助手，要想做好工作，就必須對(duì)組里的情況了如指掌。汪松林是個(gè)閑不住的人，一有空就走家串戶，了解情況。村里那邊衛(wèi)生狀況差了，誰家生活發(fā)生困難了等等，只要他知道了，就會(huì)馬上向村和有關(guān)部門反映，事情一般都會(huì)得到妥善解決。
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情況吃透，特別是優(yōu)惠措施，上門宣傳時(shí)，不是單單照本宣科和索然無味的勸說，而是從對(duì)方的角度出發(fā)，為對(duì)方算一筆賬，并耐心地解釋合作醫(yī)療的意義，讓鄉(xiāng)親們覺得合作醫(yī)療是于國家，于社會(huì)，于個(gè)人都是有利的事情，最后，村民們都是心甘情愿地交了錢。
汪松林工作不僅認(rèn)真細(xì)致，還十分講原則，有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在我村的村莊整治長效管理和提升村項(xiàng)目上，他積極配合村里的工作，積極在村民中宣傳搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，上門一家一戶發(fā)放宣傳資料。主動(dòng)帶頭清掃道路，搞好組里的衛(wèi)生。在集中清理行動(dòng)中，遇到釘子戶時(shí)，汪松林總是一絲不茍的做思想工作，從搞好衛(wèi)生對(duì)個(gè)人的好處和對(duì)國家利益的貢獻(xiàn)，說得他們心服口服。
汪松林就是這樣一個(gè)平凡的人，做著平凡的工作，過著平凡的日子，但是在他身上的一點(diǎn)一滴無不折射著高尚的品格。
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村民組長先進(jìn)事跡材料篇五
20xx年，北井機(jī)運(yùn)隊(duì)主副井維修班，認(rèn)真抓好檢修工作，嚴(yán)格執(zhí)行主副井的日、周、月檢制度，詳細(xì)安排認(rèn)真對(duì)待當(dāng)班的檢修工作，做到當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，強(qiáng)化檢修質(zhì)量，保持了主副井提升設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)的良好態(tài)勢(shì)，為東龐礦北井完成全年任務(wù)指標(biāo)作出突出貢獻(xiàn)。北井機(jī)運(yùn)隊(duì)主副井維修班，一年來他們?cè)诎嘟M建設(shè)方面不斷創(chuàng)新班組管理模式，堅(jiān)持不等、不靠、不拖、不推的管理法，取得了一定的效果，有力地促進(jìn)了班組的安全生產(chǎn)工作。
20xx年分別進(jìn)行了副井脫鉤試驗(yàn)、主井定量斗內(nèi)部襯板檢修、主井更換給煤機(jī)、副井提升機(jī)電控系統(tǒng)升級(jí)、副井口液壓站大修、主井提升機(jī)主繩更換等工作。
每次重點(diǎn)工程，為了保證施工工作安全、快速、順利完成，主副井維修班進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作，人人有任務(wù)，人人有責(zé)任。提前對(duì)施 工所需器具等進(jìn)行布置安防和檢查，準(zhǔn)備安全帶等防護(hù)用具，并將施工所需材料運(yùn)至指定地點(diǎn)，提前做好各項(xiàng)施工準(zhǔn)備工作，召開專題會(huì)，對(duì)施工的安全規(guī)程、操作規(guī)程、施工流程等施工注意事項(xiàng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，保證了規(guī)程學(xué)習(xí)貫徹的全面覆蓋。
主副井維修班把提高技術(shù)技能，開展技術(shù)改造列為班組重點(diǎn)工作，個(gè)個(gè)爭當(dāng)技術(shù)創(chuàng)新的先鋒，積極投身技術(shù)比武活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平，依托靳躍中勞模創(chuàng)新工作室，發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在他們的共同參與下，主副井先后完成了多項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目和小改小革項(xiàng)目，主要有“主副井天輪監(jiān)控視頻安裝”、“主井裝載硐室監(jiān)控視頻數(shù)字化改造”、“液壓實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”、“主井提升機(jī)低電流保護(hù)”、“主井提升機(jī)房潤滑站冷卻/加熱恢復(fù)”、“副井鋼帶式托罐裝置改造”、“主井裝載硐室皮帶機(jī)頭清煤器改造”、“副井口防墜人安全網(wǎng)設(shè)計(jì)”、“工業(yè)廣場(chǎng)天車限位保護(hù)改造”等多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，進(jìn)一步改進(jìn)完善了主副井提升系統(tǒng)。
“解決故障有水平不是高水平，真正的高水平是不讓設(shè)備出故障”，這是他們堅(jiān)持的準(zhǔn)則。在段長王強(qiáng)的帶領(lǐng)下他們對(duì)全國煤礦提升事故進(jìn)行了認(rèn)真的整理、歸納總結(jié)。通過對(duì)比分析，找出了提升系統(tǒng)易發(fā)故障的三個(gè)部位，即液壓系統(tǒng)，整流裝置及稱重定量系統(tǒng)。對(duì)此他們對(duì)這三個(gè)部位的電氣、機(jī)修原理進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)，制定了處理故障的方案。為防患于未然，避免故障的發(fā)生，制定了液壓站閥組電壓周測(cè)法，晶閘管門極電阻周測(cè)法，并每周對(duì)定量系統(tǒng)進(jìn)行檢查，規(guī)定每半年對(duì)定量斗扇形門閥組進(jìn)行一次清洗，更換相應(yīng)繼電器。
“萬丈高樓，起于基礎(chǔ)；安全生產(chǎn)，始于班組”。為鍛造一支技術(shù)過硬的隊(duì)伍，該班組通過細(xì)化規(guī)章制度，使制度具體化，精細(xì)化，工作面面俱到，注重民主管理，集思廣益，發(fā)揮班組成員最大能力，有效的提升了班組戰(zhàn)斗力。近一年來，班組自行組織學(xué)習(xí)16次，參加單位組織的技術(shù)培訓(xùn)9次，大大增強(qiáng)了班組的安全管理水平和實(shí)際操作應(yīng)用水平，為完成各項(xiàng)提升任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為東龐礦安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)了力量。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇六
工電車間大小站工務(wù)班組主要對(duì)大佛寺（小莊）站的線路、道岔設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，大小站工務(wù)班組共19人，14名鐵路線路維護(hù)工，1名材料設(shè)備管理員，4名駐站聯(lián)絡(luò)員。維護(hù)線路共計(jì)13條（6條電氣化到發(fā)線，2條裝車牽出線，3條機(jī)待線，2條邊修線），單開道岔20組。
工電車間大小站工務(wù)班組自成立以來，每天堅(jiān)持早班會(huì)“講安全、講質(zhì)量、講任務(wù)”，堅(jiān)持每天進(jìn)行一處危險(xiǎn)源及防范措施學(xué)習(xí)、每天由員工分享一篇自身經(jīng)歷的安全小事故學(xué)習(xí)，每周開展安全事故學(xué)習(xí)并對(duì)事故發(fā)生的原因及防范措施進(jìn)行討論、寫心得體會(huì)，每周學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持按照工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，建立“三崗”互查（青安崗、黨員先鋒崗、行為觀察員）等方式，并結(jié)合各自崗位進(jìn)行“舉一反三”，嚴(yán)格落實(shí)車間各項(xiàng)規(guī)章制度。
針對(duì)突發(fā)應(yīng)急故障處置，大小站工務(wù)班組開展了鋼軌斷軌切割、更換接頭夾板、聯(lián)合電務(wù)班組開展鋼軌絕緣破損軌道電路閃紅故障、聯(lián)合大小站開展機(jī)車脫軌起伏等共計(jì)4次應(yīng)急演練，有效提高班組員工在突發(fā)狀態(tài)下的應(yīng)急處理能力。
大小站工務(wù)班組上半年來，總計(jì)進(jìn)行設(shè)備維護(hù)53次，嚴(yán)格按照各類安全文件要求，堅(jiān)持開展隱患排查工作，處理線路隱患89條，確保了全年設(shè)備“零故障”，保障了鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?/p>
工電車間大小站工務(wù)班組除了對(duì)線路病害進(jìn)行整治以外，完成了大小站全站場(chǎng)股道清篩，標(biāo)準(zhǔn)化步行板鋪設(shè)，線路大機(jī)搗固作業(yè)及裝車倉鋪設(shè)橡膠板工作。
為打好標(biāo)準(zhǔn)化站場(chǎng)建設(shè)基礎(chǔ)工作，車間組織人員、機(jī)械設(shè)備對(duì)線路進(jìn)行清篩工作，大小站工務(wù)班組成為清篩工作中的主要力量。積極配合車間對(duì)兩站站場(chǎng)線路清篩共計(jì)12.75公里。
為了接發(fā)車、檢車、巡線等作業(yè)時(shí)，確保作業(yè)人員行走的安全性及站場(chǎng)環(huán)境維護(hù)，大小站工務(wù)班組積極配合全站場(chǎng)鋪設(shè)步行板施工，共計(jì)鋪設(shè)步行板31878塊，鋪設(shè)線路5.1公里。
為打造精品線路，大小站工務(wù)班組在車間的領(lǐng)導(dǎo)下，與西鐵局大型機(jī)械積極溝通協(xié)調(diào)，利用大機(jī)搗固養(yǎng)護(hù)作業(yè)車對(duì)兩站線路進(jìn)行病害集中整治。大機(jī)搗固作業(yè)可使軌道方向、左右水平和前后高低均達(dá)到線路設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和線路維修規(guī)則要求；還可以提高道砟的密實(shí)度，增強(qiáng)軌道的穩(wěn)定性。共計(jì)大型搗鼓線路完成14.27公里，處理線路病害37處。
大小站工務(wù)班組在工作中不斷探索，為了打造精品岔區(qū)，為道岔的管理、維修、保養(yǎng)建立一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，大小站工務(wù)班組以站場(chǎng)西岔區(qū)為示范點(diǎn)，對(duì)岔區(qū)道岔的幾何尺寸，進(jìn)行測(cè)量、起道、撥道、改道、搗固、打磨等，使幾何尺寸均達(dá)到作業(yè)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)到岔區(qū)外觀干凈整潔，道床道心道砟均低于鋼軌頂面2—3cm，道床邊坡符合“三平六道線”的標(biāo)準(zhǔn)。（其中三平是指：砟肩平、路肩平、邊坡線間平；六道線是指：石砟坡腳兩道線、肩砟兩道線、枕頭兩條線。道床內(nèi)道碴飽滿、均勻。）
一年來，大小站工務(wù)班組全員通過不斷努力，出色的完成了公司及車間下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，全面提升了基礎(chǔ)管理水平。當(dāng)然，以后的工作還需完善和改進(jìn)，但我們相信只要不斷的努力和追求，今后的工作會(huì)做的更好、更扎實(shí)、更堅(jiān)實(shí)有效。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇七
xx供電所是xx市農(nóng)電有限公司基層供電所的一面旗幟，該所多次被xx供電公司及xx市農(nóng)電有限公司評(píng)為“三個(gè)文明先進(jìn)集體”、“先進(jìn)基層黨支部”、“先進(jìn)班組”、“先進(jìn)工會(huì)小組”、“優(yōu)秀供電所”等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年被國電公司評(píng)為“為人民服務(wù)、樹行業(yè)新風(fēng)示范服務(wù)窗口”單位。20xx年又被國網(wǎng)公司評(píng)為規(guī)范化管理先進(jìn)供電所。所長劉明輝連年被xx市農(nóng)電有限公司評(píng)為雙文明標(biāo)兵，多年被xx供電公司評(píng)為十大黨員標(biāo)兵、優(yōu)秀供電所所長。xx供電所先后受到了《人民日?qǐng)?bào)》、《吉林日?qǐng)?bào)》、《xx電業(yè)報(bào)》以及xx電視臺(tái)等新聞單位的宣傳報(bào)道。
幾年來，該所每年都能超額完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)，05年完成供電量944萬千瓦時(shí)，售電量940萬千瓦時(shí)，創(chuàng)利潤30多萬元，上繳電費(fèi)410.50萬元，二次回抄率達(dá)到95%以上。
在日常管理方面，該所建立了嚴(yán)格的考勤制度，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，并把生產(chǎn)、經(jīng)營、精神文明建設(shè)按月打分進(jìn)行考核，按照分值計(jì)算工資和資金，考核結(jié)果上墻公布。該獎(jiǎng)就獎(jiǎng)，該罰就罰，毫不留情，絕不手軟，使所內(nèi)形成一種秩序良好的工作氛圍，進(jìn)而拓展各方面的工作。
在安全生產(chǎn)方面，該所本著“穩(wěn)定，安全，靈活，多元”的思路，以對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神。牢固樹立安全第一的思想，把安全生產(chǎn)作為重中之重。
在營銷管理方面，所長劉明輝大膽創(chuàng)新經(jīng)營管理模式，實(shí)施以利潤為核心的承包管理，把經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全部量化，建立健全全過程營銷管理機(jī)制，全面強(qiáng)化營銷管理，改革和完善營銷組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)流程，提高營銷管理和服務(wù)水平，充分調(diào)動(dòng)起職工的生產(chǎn)經(jīng)營的積極性，也大大提高了工作效率。
此外，該所特別注重班組基礎(chǔ)工作和小家建設(shè)。首先從加強(qiáng)班組人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手。每年所里都制定各種科學(xué)、詳細(xì)、實(shí)用的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃時(shí)間和內(nèi)容有條不紊的開展和實(shí)施。同時(shí)結(jié)合所內(nèi)實(shí)際情況適時(shí)開展了職工籃球賽、演講比賽、書畫展、營銷知識(shí)競(jìng)賽等多種文體活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)了員工的學(xué)習(xí)理念，豐富了員工的頭腦，強(qiáng)化了員工的技能與素質(zhì)，增加了班組的凝聚力。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇八
一、抓產(chǎn)業(yè)，爭當(dāng)致富“領(lǐng)頭雁”
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷成熟和完善，他敏銳地感到，傳統(tǒng)的種養(yǎng)模式已不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入，就必須打破常規(guī)，理清思路，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，因地制宜，找準(zhǔn)具有比較優(yōu)勢(shì)和廣闊發(fā)展前景的特色產(chǎn)業(yè)，做大做強(qiáng)，輻射、帶動(dòng)農(nóng)民發(fā)家致富。xx年，他捕捉到退耕還林所帶來的市場(chǎng)契機(jī)，果斷地引導(dǎo)村民投身闊葉林苗木繁育中去，為村里帶來每年30多萬元的收入；村里黃梔子產(chǎn)業(yè)紅紅火火，可山地面積的有限制約了進(jìn)一步的發(fā)展，他在充分征求群眾的意見后，出面向村委會(huì)承包別村閑置的山地370畝，然后按股份制發(fā)包到村里個(gè)人，村里統(tǒng)一種植，分戶經(jīng)營、統(tǒng)一安排銷售、黃梔子效益逐年攀升，每年有幾十萬元的進(jìn)賬。如今，該村已形成黃梔子面積600畝、苗木繁育300畝的規(guī)模，每年的收入達(dá)七八十萬元，成為村里的兩大支持產(chǎn)業(yè)。xx年，他意識(shí)到藥材、苗木發(fā)展空間有限，將發(fā)展的思路轉(zhuǎn)到以工業(yè)促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的軌道上來，引進(jìn)了“德隆”服裝分廠，目前已正式投產(chǎn)經(jīng)營，解決了村里20多個(gè)剩余勞動(dòng)力，不出遠(yuǎn)門月工資收入就有七、八百元。
二、抓基礎(chǔ)，夯實(shí)發(fā)展平臺(tái)。
“雨天一身泥，晴天一身灰”，垃圾亂倒，雜物亂堆，牲畜亂放，房屋亂建，是過去梁坊橋村的真實(shí)寫照。面對(duì)這不堪入目的現(xiàn)狀，他看在眼里，急在心里，下定決心要引導(dǎo)、動(dòng)員全村群眾，改變農(nóng)村普遍存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象。如今走進(jìn)梁坊橋村，首先讓人眼前一亮的是優(yōu)美的自然、人文環(huán)境，新建農(nóng)舍座落有致，水泥小徑曲折幽深，房前果樹交相掩映，清轍小溪繞村而流……。而真正有特色的，還是在于梁坊橋村實(shí)現(xiàn)的“五通一新”：“五通”即：一是水泥路家家通。修建了xx多米長的水泥路面，改變了“行路難”的狀況；二是自來水家家通。過去，地下水是梁坊橋村的主要飲用水源，但近年日漸干旱，水井干枯，鑒于此種情況，他發(fā)動(dòng)村民們集資8萬余元，從離村五華里遠(yuǎn)的一個(gè)天然山泉池取用飲用水，使家家都喝上了潔凈甘甜的山泉水；三是手機(jī)、電話家家通。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前該村有固定電話28部，手機(jī)65部。如今，村民就是去田間地頭都帶著手機(jī)，再也不用擔(dān)心信息閉塞而錯(cuò)失商機(jī)了；四是有線電視家家通。與縣有線電視臺(tái)聯(lián)網(wǎng)，在增收了二十多套電視節(jié)目的同時(shí)，又能及時(shí)地了解發(fā)生在身邊的一些真實(shí)新聞；五是沼氣池家家通。形成了農(nóng)民生活——沼氣發(fā)酵——生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式?！耙恍隆奔?5%以上的農(nóng)戶家都建了新房。
三、
抓協(xié)會(huì)，形成文明新風(fēng)。
為最大限度地激發(fā)村民的積極性，讓更多的村民廣泛。
地參與到新農(nóng)村建設(shè)中來，在他的倡導(dǎo)下，成立了村落社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)，他親任協(xié)會(huì)理事長，協(xié)會(huì)成員德高望重，以身作則，熟悉情況，和風(fēng)細(xì)雨，村里每遇大事、要事、難事，都由協(xié)會(huì)出面協(xié)調(diào)解決。xx年適逢大旱，村里的排灌站年久失修，而村里無力維修。他得知情況后，連夜召開協(xié)會(huì)會(huì)議，動(dòng)員村民捐款，他和協(xié)會(huì)其他成員帶頭捐款500元，在他們的帶領(lǐng)下，村民們紛紛解囊相助，在2小時(shí)之內(nèi)，村民就捐款11000多元，兩天之內(nèi)就修好了電排，使大旱之年用水無憂。村民洪朝兵因患腦瘤，治療花去家里所有積蓄，死時(shí)連安葬的錢也沒有，他連忙發(fā)動(dòng)村民捐款xx余元，解了孤兒寡母的燃眉之急，也讓死者入土為安。志愿者協(xié)會(huì)本著從實(shí)際出發(fā)的原則，因地制宜地開展便民、利民、助民、育民、富民、安民服務(wù)，在這些服務(wù)中，少花錢甚至不花錢，基本實(shí)現(xiàn)“民困我?guī)汀⒚駧臀肄k，民求我應(yīng)”的目標(biāo)，誰家有困難了，志愿者協(xié)會(huì)記在心上，鄰里之間有了小摩擦，志愿者協(xié)會(huì)前來調(diào)解。村民對(duì)村干部有什么看法或意見，對(duì)村里的發(fā)展有好的建議，都會(huì)找志愿者協(xié)會(huì)成員聊聊，通過志愿者協(xié)會(huì)參與村里的民主管理，充分發(fā)揮主人翁的作用，心往一處想，勁往一處使，把村里的事當(dāng)作自家的事，成為新農(nóng)村的主人。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇九
黃曉惠，女，1977年8月生，中小學(xué)一級(jí)教師。1999年畢業(yè)于西昌師專中文系，2003年取得四川教育學(xué)院中文專業(yè)本科學(xué)歷。
1999年參加工作至今，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作，是2019級(jí)語文組教研組長。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，教育教學(xué)成績一直顯著。剛上班的第二年和第三年即連續(xù)兩年在學(xué)校年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”，其后更是多次在年度考核中被被評(píng)為“優(yōu)秀”；2007至2015年，連續(xù)9年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”；2010年被攀枝花市教育局評(píng)為“攀枝花市師德標(biāo)兵”；2012——2015年被評(píng)為“市直骨干教師”；“2013年被攀枝花市教育局評(píng)為“攀枝花市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”；2014年被評(píng)為全國教育教學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題優(yōu)秀教師；2012年到2014年，組織學(xué)生參加全國“創(chuàng)新杯“作文比賽，連續(xù)三屆都榮獲“一等指導(dǎo)獎(jiǎng)”；2016——2018年被評(píng)為“市級(jí)骨干教師”；2016年被評(píng)為四川省首屆“川派（初中）名班主任”。
（一）堅(jiān)守方針，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德表現(xiàn)。嚴(yán)格要求自己，為人師表，教書育人。堅(jiān)持依法執(zhí)教、廉潔從教，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《攀枝花市中小學(xué)教師職業(yè)道德基本要求》和《攀枝花市中小學(xué)教師“十要”“十禁”規(guī)定》。
（二）知識(shí)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績突出。
教學(xué)中，潛心鉆研教材，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，具有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著。但她不滿足已有的成績，學(xué)而不厭，反復(fù)研討新課標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2013年參加“中小學(xué)高效課堂實(shí)操演練，課堂觀摩與經(jīng)典教學(xué)案例展示專題培訓(xùn)會(huì)”，2014年到2015年，參加北京大學(xué)“‘國培計(jì)劃’骨干教師高端研修”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)。在新課程新理念新思想的影響下，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。積極參與學(xué)校高效課堂教學(xué)模式改革，組織本組教師，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，積極打造語文“導(dǎo)——學(xué)——品——延”高效課堂；主動(dòng)參與校本教材的開發(fā)，在學(xué)校語文教學(xué)特色的形成中做出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)以致用，善于把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，并在工作實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)，摘抄賞析、課后小練筆和課堂作文相結(jié)合，講評(píng)和學(xué)生“二次作文”相輔相成，促使學(xué)生寫作水平的提高。靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)的課堂，深受學(xué)生喜歡。學(xué)生作文《走過的痕跡》《你的三天，我的三年》《母?！钒l(fā)表在省級(jí)刊物《金色校園》上；2013指導(dǎo)的作文獲得四川省中小學(xué)生“中國夢(mèng)·語言夢(mèng)·我的夢(mèng)”征文活動(dòng)初中組“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；2012—2014年指導(dǎo)的學(xué)生作文連續(xù)三年在全國“創(chuàng)新杯”作文征文中，榮獲一等獎(jiǎng)。
同時(shí)，“教”與“研”結(jié)合。2012年—2015年，參加全國教育教學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究的子課題研究。在課題研究中，論文《新課標(biāo)理念下的四步走周記式作文》和《作文教學(xué)二三事》獲課題教研論文二等獎(jiǎng)，課件《考場(chǎng)作文指導(dǎo)》獲課題教學(xué)課件二等獎(jiǎng)，研討課《象征在寫作中的運(yùn)用》和《作文選材指導(dǎo)》獲課題教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。課題已經(jīng)結(jié)題，等級(jí)優(yōu)秀。在此之后，又主動(dòng)申報(bào)課題，現(xiàn)負(fù)責(zé)的市級(jí)課題“初中現(xiàn)代詩歌賞析教學(xué)研究”課題正在準(zhǔn)備結(jié)題中。
學(xué)習(xí)是永無止境的。2016年9月，擔(dān)任2019屆一個(gè)“云”班的語文教學(xué)和班主任?！霸啤卑嘁\(yùn)用云技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，“云”班教學(xué)怎樣進(jìn)行，“云”班如何管理……面對(duì)種種新問題，黃曉惠同志勇敢開始新學(xué)習(xí)，不斷嘗試把新的教學(xué)方式帶進(jìn)課堂，克服了重重困難，現(xiàn)已能較好的使用云技術(shù)教育，并摸索出了一套適合自己教學(xué)實(shí)際的云教育技術(shù)使用方式，在教學(xué)中已取得了一定成效。
總的來說，十幾年來，黃曉惠同志在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索中，不斷提高自身專業(yè)水平，兢兢業(yè)業(yè)，從未有絲毫的懈怠，教學(xué)成績一直名列前茅。所教的2002級(jí)的兩個(gè)班級(jí)，中考語文成績位居就穩(wěn)居同層次第一和第二；2006級(jí)中考語文再創(chuàng)輝煌，所教2班語文成績遠(yuǎn)超過上一個(gè)層次的班級(jí)，所教6班語文成績超過當(dāng)時(shí)的三中；2010級(jí)所教7班和9班中考語文成績同樣突出，分別位居年級(jí)第一和第二；2013級(jí)所教2班和10班，語文中考成績均位居年級(jí)同層次第一；2016級(jí)所教2班和3班，繼續(xù)保持領(lǐng)先，中考成績優(yōu)異；現(xiàn)今所教2019級(jí)6班和7班，初一兩個(gè)學(xué)期均位居年級(jí)第一和第二。
（三）關(guān)愛學(xué)生，用心育人，均衡發(fā)展。
黃曉惠同志在班主任管理中心，注重情感教育，善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生。平時(shí)愿意和學(xué)生談心，愿意幫助學(xué)生排憂解難，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
嚴(yán)愛相濟(jì)，贏得學(xué)生的信賴。創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣。良好的`行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障。為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法，嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“作業(yè)星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想。其所教班級(jí)，呈現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長。同時(shí)，她善于把制度章程與主題活動(dòng)靈活結(jié)合，“我們一起來做學(xué)習(xí)的主人”、“生命不息、奮斗不止”、“不做學(xué)習(xí)的兩面派”、“集體與個(gè)人”、“手機(jī)進(jìn)校園的利與弊”“安全行”“名著相伴”“十四歲，我們的青春禮”主題班會(huì)活動(dòng)……班級(jí)活動(dòng)開展有序，不但矯正了學(xué)生的不良行為，而且使學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略。
出色的班級(jí)管理，自然就會(huì)有出彩的班級(jí)成績，2010級(jí)7班，總?cè)藬?shù)54，共有49人升入國重，其中正錄升入國重34人，選校進(jìn)入國重的15人；2013級(jí)10班，總?cè)藬?shù)49人，共有44人升入國重，其中正錄升入國重36人，選校進(jìn)入國重的8人；2016級(jí)2班，總?cè)藬?shù)49人，共有39人升入國重。2016級(jí)2班在2015年被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。
作為一名普通的教師，她為更多的學(xué)生搭建了更高的學(xué)習(xí)平臺(tái)。其中2013級(jí)的劉彥江同學(xué)被北大提前錄取，鄭若冰也在當(dāng)年高考中取得了全市文科第九名的好成績。這些成績的獲得，使她深受學(xué)生的愛戴，家長的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
黃曉惠同志在學(xué)校工作需要時(shí)，從不推脫，任勞任怨，竭盡全力完成，并能發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。
擔(dān)任教研組長，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)合作，相互學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量，完成教學(xué)任務(wù)。定期教研活動(dòng)，要求組內(nèi)教師每學(xué)期分別寫一至兩單元教材分析并進(jìn)行教法討論；每學(xué)年度至少獻(xiàn)課一節(jié)并評(píng)價(jià)，在學(xué)校學(xué)科建設(shè)中做出了積極貢獻(xiàn)。
認(rèn)真開展青年教師指導(dǎo)工作。2010年即開始擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)老師，在擔(dān)任指導(dǎo)老師時(shí)，總能從教學(xué)、教研、班主任管理等方面給予新教師以恰當(dāng)有效的指導(dǎo)，使她們的教學(xué)以及班級(jí)管理水平明顯提高。當(dāng)時(shí)指導(dǎo)的青年教師付建超和周德平兩位老師，如今雖然已經(jīng)調(diào)離二中，分別就職于市外國語學(xué)校和第十八中小，但是她們都已成為各自學(xué)校教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量；2013年繼續(xù)擔(dān)任青年教師李歡老師、楊程老師的指導(dǎo)教師。兩位青年教師均已很快成長起來，李歡老師連續(xù)兩年承擔(dān)初三語文教學(xué)任務(wù)，楊程老師榮獲了校級(jí)青年教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)。同時(shí)所指導(dǎo)的青年教師陶婷，不僅榮獲智慧教育系統(tǒng)“年度杰出智慧老師”榮譽(yù)稱號(hào)，還獲得“攀枝花市2017年互聯(lián)網(wǎng)+新課堂之云課堂”教學(xué)展評(píng)活動(dòng)二等獎(jiǎng)。
總之，黃曉惠同志執(zhí)教近乎二十年，始終勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個(gè)平凡的工作崗位上默默的揮灑汗水，以出色的工作實(shí)績贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長的信任和肯定。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇十
邢xx，男，xx歲，20xx年參加工作，現(xiàn)任天成通安公司研發(fā)組組長一職，主要負(fù)責(zé)煤礦用風(fēng)水聯(lián)動(dòng)等設(shè)備的研發(fā)及生產(chǎn)，在工作和生活中，處處、時(shí)時(shí)以一名工程技術(shù)人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，默默奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流，起到了很好的表率作用。
班組是生產(chǎn)型企業(yè)的最小生產(chǎn)單位，班組管理是生產(chǎn)型企業(yè)管理中的基礎(chǔ)，班組長作為連接中層管理與基層員工的橋梁，在企業(yè)組織中具有舉足輕重的作用。優(yōu)秀班組建設(shè)是企業(yè)提升管理效率的重要手段。他不但要管物、管事，還要管人。在實(shí)際工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領(lǐng)導(dǎo)得力的班組長來組織開展工作，那么經(jīng)營層的政策就很難落實(shí)。所以，越來越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者意識(shí)到：班組長建設(shè)是提升企業(yè)管理水平的重要部分。一個(gè)優(yōu)秀的班組長是企業(yè)不可或缺的人力資源。
作為一名組長，幾年來積極響應(yīng)車間領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，帶領(lǐng)班組內(nèi)員工搞好班組建設(shè)、提高班組現(xiàn)場(chǎng)管理水平。主要做了以下幾項(xiàng)工作：
首先，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹企業(yè)文化理念，樹立社會(huì)主義榮辱觀精神，進(jìn)而提高自己的政治素質(zhì)，保證自己在思想和行為上始終與“黨”保持一致。其次，在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，我虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和車間工程技術(shù)人員請(qǐng)教，通過多看多問多聽多想和多做，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。為了不斷提高自己的理論水平，積極參與車間生產(chǎn)工藝和技術(shù)革新制定和修改，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)工業(yè)發(fā)酵理論知識(shí)，讓理論更好地為實(shí)踐服務(wù)。
提高員工對(duì)加強(qiáng)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理重要性的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過現(xiàn)場(chǎng)管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大員工的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴程度，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的前沿陣地，所以，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。自從開展班組建設(shè)工作以來，我們的現(xiàn)場(chǎng)定置擺放有了和大的改觀，在班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，通過導(dǎo)入“5s”管理活動(dòng)（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)），形成以班組管理為活動(dòng)平臺(tái)，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。
生產(chǎn)期間，應(yīng)定期召開民主生活會(huì)，要求全職工都要積極提出一些合理化建議，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。對(duì)班組員工提出的合理化建議進(jìn)行整改，如：員工提出在進(jìn)行電焊操作時(shí)容易造成皮膚等得燙傷等，通過和領(lǐng)導(dǎo)溝通，購買了防護(hù)面罩，防護(hù)手套，以及防護(hù)皮靴，很大程度上解決了在進(jìn)行電焊操作時(shí)遇到的問題。
礎(chǔ)管理，建立各類基礎(chǔ)管理臺(tái)帳、報(bào)表制度及工序獎(jiǎng)懲考核辦法、建立健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)章制度。從班組實(shí)際出發(fā)，選擇好突破口，有計(jì)劃地解決現(xiàn)場(chǎng)管理中存在的突出問題；針對(duì)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各種作業(yè)進(jìn)行分析，尋求到最經(jīng)濟(jì)、最有效的作業(yè)程序和作業(yè)方法，定期對(duì)實(shí)施結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷推動(dòng)班組工作的步步深入。
在生產(chǎn)中幫助新職工提高業(yè)務(wù)水平，讓他們?cè)谏a(chǎn)的同時(shí)學(xué)到一定的技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)，并組織員工開展業(yè)務(wù)技能比武等活動(dòng)，讓員工能夠相互切磋相互學(xué)習(xí)。我經(jīng)常這樣教育我班的員工：“干好工作，一要有責(zé)任心，二要有過硬的技術(shù)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。工作之中，我都會(huì)仔細(xì)分析生產(chǎn)流程，確保降塵設(shè)備的質(zhì)量合格，和同事多交流工作經(jīng)驗(yàn)努力提高班組整體的業(yè)務(wù)水平。
幾年年以來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐漸成長、成熟。我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力不足，政治理論水平有待提高。
今后我將不斷完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，向政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，逐步提高自己的理論水平和實(shí)際操作能力。
2、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不能只局限于自己技術(shù)的提高，還應(yīng)組織好全組員工干好工作，同時(shí)還應(yīng)擔(dān)負(fù)起本工段所有技術(shù)業(yè)務(wù)工作，希望領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)舞臺(tái)。
3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為企業(yè)、為人民服務(wù)的意識(shí)，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的通安員工。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇十一
民族是指在文化、語言和歷史上客觀地區(qū)別于其他群體的一群人。它是研究近代以來人類進(jìn)化史和種族史而形成的一個(gè)概念。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
南木鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范戶先進(jìn)事跡申報(bào)材料**，女，藏族，是我鄉(xiāng)江村4組村民，該家庭共有5口人，其丈夫?yàn)闈h族，山東**人。**一家樸實(shí)勤勞，家人和睦、夫妻恩愛，尊老愛幼，用自己的幸福闡釋著“三個(gè)離不開”的現(xiàn)實(shí)，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂。
**丈夫李守遠(yuǎn)，2002年兩人走在一起，現(xiàn)在有11年的婚齡，并且有兩個(gè)孩子，一個(gè)在內(nèi)地讀小學(xué)，一個(gè)在江村讀幼兒園。**與丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果種植基地承包了10棟溫室，進(jìn)行蔬菜種植，可說**一家過的是幸福和睦。她和李守遠(yuǎn)的結(jié)合，并一起度過11年的幸?；橐觯w現(xiàn)了我國平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，引領(lǐng)各民族相互尊重語言文字、傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣、和宗教信仰。
李守遠(yuǎn)是一個(gè)很熱心的人，鄰居有什么困難，都會(huì)盡力去幫助，還把自己種植蔬菜瓜果的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給當(dāng)?shù)叵敕N植蔬菜瓜果的農(nóng)戶，雖然語言交流上存在一定的障礙，但他用自己的行動(dòng)，讓鄰居感覺到自己的熱心，鄰居對(duì)李守遠(yuǎn)家的事也很上心，家里有什么事情，鄰里間都會(huì)有人過去幫忙。**也是一個(gè)助人為樂的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包戶，**經(jīng)常邀請(qǐng)他們?nèi)ゼ依锍燥垼?*和李守遠(yuǎn)與鄰居之間、種植戶之間的和睦體現(xiàn)了漢族與藏族之間的和睦，體現(xiàn)了我國各民族之間的和睦。
**，女，藏族，是我鄉(xiāng)江村4組村民，該家庭共有5口人，其丈夫?yàn)闈h族，山東**人。**一家樸實(shí)勤勞，家人和睦、夫妻恩愛，尊老愛幼，用自己的幸福闡釋著“三個(gè)離不開”的現(xiàn)實(shí)，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂。
**丈夫李守遠(yuǎn)，2002年兩人走在一起，現(xiàn)在有11年的婚齡，并且有兩個(gè)孩子，一個(gè)在內(nèi)地讀小學(xué)，一個(gè)在江村讀幼兒園。**與丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果種植基地承包了10棟溫室，進(jìn)行蔬菜種植，可說**一家過的是幸福和睦。她和李守遠(yuǎn)的結(jié)合，并一起度過11年的幸?；橐?，體現(xiàn)了我國平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，引領(lǐng)各民族相互尊重語言文字、傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣、和宗教信仰。
李守遠(yuǎn)是一個(gè)很熱心的人，鄰居有什么困難，都會(huì)盡力去幫助，還把自己種植蔬菜瓜果的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給當(dāng)?shù)叵敕N植蔬菜瓜果的農(nóng)戶，雖然語言交流上存在一定的障礙，但他用自己的行動(dòng)，讓鄰居感覺到自己的熱心，鄰居對(duì)李守遠(yuǎn)家的事也很上心，家里有什么事情，鄰里間都會(huì)有人過去幫忙。**也是一個(gè)助人為樂的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包戶，**經(jīng)常邀請(qǐng)他們?nèi)ゼ依锍燥垼?*和李守遠(yuǎn)與鄰居之間、種植戶之間的和睦體現(xiàn)了漢族與藏族之間的和睦，體現(xiàn)了我國各民族之間的和睦。
李守遠(yuǎn)與鄰居之間的相互幫助體現(xiàn)了漢族與藏族之間的相互幫助，體現(xiàn)了我國各民族之間的相互幫助。
**一家積極參加今年江村組織的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。熟悉了黨的民族理論、民族政策、宗教政策、民族區(qū)域自治法以及國家的法律法規(guī)。增強(qiáng)了對(duì)偉大祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。提高了國家意識(shí)、公民意識(shí)、法律意識(shí)和中華民族意識(shí)。通過對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步理論的學(xué)習(xí)，更加鞏固了自己維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。
各民族之間婚姻自由，任何人不得利用宗教、民俗習(xí)慣、民族歧視或其他因素干涉各民族之間的婚姻自由。這是**與李守遠(yuǎn)走在一起的法律保障，體現(xiàn)了各民族自由平等，**和李守遠(yuǎn)一家的幸福生活，證明了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開，只有民族團(tuán)結(jié)、民族合作，才能過上安定幸福生活。
美麗的青海就是一個(gè)多民族居住在一起的地區(qū)，這里的人們共同學(xué)習(xí)、共同富裕、共同進(jìn)步、團(tuán)結(jié)一致;這里經(jīng)常會(huì)聽到多個(gè)民族的語言，經(jīng)常會(huì)看到各民族群眾其樂融融的生活場(chǎng)景，正如歌聲所唱的：家是一個(gè)家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的兩件事就是發(fā)生在我們身邊的，關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)、親如一家的感人故事。
藏傳佛教圣地塔爾寺附近有一個(gè)美麗的小村莊，那里有一所小學(xué)叫下麻爾村小學(xué)，那里有一位很不平凡的回族教師馬復(fù)興，生于1959年3月，先后被評(píng)為青海省殘疾人自強(qiáng)模范、西寧市優(yōu)秀教師，多次獲得了湟中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等等榮譽(yù)稱號(hào)。2019年又獲得了“全國最美鄉(xiāng)村教師”的榮譽(yù)稱號(hào)，上過中央電視臺(tái)。他從1981年開始就在下麻爾村小學(xué)教書，他沒有雙手，卻在三尺講臺(tái)上為不同民族的兒女耕耘了幾十個(gè)春秋，他用小小的黑板讓這些不同民族的孩子們看到了外面美麗的世界。
馬復(fù)興四個(gè)月大的時(shí)候不幸掉進(jìn)了燃燒的炕洞里。從此，他就失去了雙手。但是他憑著自己堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)強(qiáng)地走過人生一個(gè)個(gè)坎，還當(dāng)上了村里的民辦教師，他把各民族群眾的子女當(dāng)成自己的親人和朋友，真心實(shí)意為他們的學(xué)習(xí)排憂解難，贏得了大家的尊重和愛戴。他數(shù)十年如一日，把自己的命運(yùn)跟孩子們的命運(yùn)緊緊地連在了一起，用心譜寫了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。
我要講述的第二個(gè)感人故事就是小英雄多杰寬?？戳硕嘟軐捰⒂戮热说男侣剤?bào)道，我的心情久久不能平靜。他用舍生救人的壯舉，用年輕的生命、無言的行動(dòng)，展現(xiàn)了當(dāng)代青年無私奉獻(xiàn)的可貴精神。
究竟是一種什么樣的力量，讓這位不會(huì)游泳的小伙子能將生命拋之腦后呢?其實(shí)，這是青海這片土地賦予多杰寬的博大胸懷和人性光輝的閃現(xiàn)，是長期以來各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、和諧共榮結(jié)下的碩果，這是民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人、無私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人及感恩社會(huì)的精神。
事實(shí)也是如此。我們的祖國本來就是一個(gè)多民族的大家庭，56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把美麗的祖國裝扮成了五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。而我們生活在大美青海的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族大團(tuán)結(jié)的無窮樂趣和無比榮光。就拿我們學(xué)校所在地黑馬河鄉(xiāng)來說吧，在我們學(xué)校周邊生活的有藏族、漢族、回族和蒙古族，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧家園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。
我們多么幸運(yùn)，出生在這樣一個(gè)繁榮和平的美好時(shí)代;我們多么幸運(yùn)，和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來。
我們的身邊有說不完的感人故事。其實(shí)，無論是誰，都愿意為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，都希望我們的大美青海常常盛開民族團(tuán)結(jié)之花?！叭齻€(gè)離不開”已深入人心，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華!愛我中華!愛我中華!”這歌聲多么雄壯，多么親切，這歌聲唱出了每一個(gè)中華兒女的心聲，讓每個(gè)中國人都引以為驕，興奮不已。
56個(gè)民族，就像56朵艷麗的花朵，裝點(diǎn)著祖國美麗的大家園。無論人口眾多，還是人口稀少;無論是在城鎮(zhèn)還是在鄉(xiāng)村;無論有著什么樣的生活習(xí)慣，大家都是親如一家的兄弟姐妹。
我們偉大的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭，在這個(gè)大家庭里，各族人民像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)和睦，共同為祖國的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。
翻開歷史的畫卷，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪我們美好的家園時(shí)，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女奮起抗戰(zhàn)?？?白山黑水，華北平原，各族人民共同抗日，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本侵略者，譜寫了一曲可歌可泣的團(tuán)結(jié)奮斗共御外侮的光輝篇章。
建國以后，全國各族人民鼓足干勁，力爭上游，建設(shè)者自己的美好家園。
時(shí)光流逝，2008年5月12日，汶川發(fā)生里氏8。0級(jí)的特大地震。“災(zāi)難無情，人間有愛”。上至黨中央國務(wù)院，下至各族人民，都積極踴躍地投入到抗震救災(zāi)之中?！耙环接须y，八方支援”。全方面、多渠道，不分民族老幼都踴躍捐款、捐物。滿載著物資的車輛、飛機(jī)，也滿載著全國、全世界人民的關(guān)懷駛向?yàn)?zāi)區(qū)。人們通過發(fā)行彩票的收入用來幫助受災(zāi)群眾重建家園。一些青年志愿者為援助汶川受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行賑災(zāi)義演。還有一些志愿者心靈干預(yù)撫慰受傷心靈。人民解放軍奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的“最可愛的人”，哪里有險(xiǎn)情，哪里就會(huì)有他們的身影?！鞍滓绿焓埂标P(guān)心災(zāi)區(qū)群眾的醫(yī)療衛(wèi)生，他們?yōu)闉?zāi)區(qū)治病、防病，防止災(zāi)后疫情的出現(xiàn)和蔓延做出了貢獻(xiàn)。
2008年8月8日，北京成功舉辦了隆重的第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。奧運(yùn)圣火在他的故鄉(xiāng)熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的期盼，這又是人類歷史上的一次飛躍。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，靠自己的力量進(jìn)取。自信、從容，讓五湖四海的友人，都感到一種震撼。這就是各族人民勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不服輸?shù)木耧L(fēng)貌。這一切，都讓世界矚目，刮目相看。
因?yàn)槲覀兪茄S子孫，是龍的傳人，中華民族永遠(yuǎn)一家親!
古力米克熱·莫合旦，女，維吾爾族，1984年12月生，新疆喀什人，中共黨員，研究生學(xué)歷。2011年9月參加工作，現(xiàn)任克州中級(jí)法院刑庭書記員，2017年駐塔爾鄉(xiāng)巴格村工作隊(duì)員。
美麗的塔爾塔吉克自治鄉(xiāng)位于帕米爾高原大山里面，走山路單程都要十個(gè)小時(shí)以上，世世代代在這生活的塔吉克族是游牧民，這里的人淳樸善良，生活水平低，但是幸福指數(shù)卻很高…..
克州中級(jí)法院2017年度駐村工作組自從2月份來到塔爾鄉(xiāng)巴格村開展工作以來，大家都熱情的開展了各項(xiàng)工作，他們把民心作為最大的政治，讓群眾得實(shí)惠，民心向黨，村干部受教育作為干部在磨練成長的必經(jīng)之路。駐村工作隊(duì)成員古力米克熱就是一個(gè)典范。
古力米克熱積極主動(dòng)申請(qǐng)參加2017年度駐村工作，雖然她孩子才3歲，父母年老多病，但是古麗米克熱還是積極主動(dòng)地申請(qǐng)參加駐村工作，她說“我是一名共產(chǎn)黨員，在組織最需要我的時(shí)候我必須去，其實(shí)我在去年10月份來結(jié)對(duì)認(rèn)親那時(shí)就喜歡上了這里的鄉(xiāng)親們，我愿意在基層磨練自身能力，在基層體現(xiàn)法院干警的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和對(duì)群眾的魚水深情”。古力米克熱來了巴格村以后首先跟巴格村的7名村干部相互認(rèn)識(shí)，了解一下村里的生活、工作各個(gè)方面，跟村干部一塊進(jìn)行入戶走訪，堅(jiān)持“八必講”“八必問”，及時(shí)把中央對(duì)各族人民的親切關(guān)懷傳遞到每個(gè)村民，認(rèn)真了解每家每戶的詳細(xì)情況，還專門記個(gè)民情筆記，把自己留下深刻印象的場(chǎng)景，村民情況一個(gè)個(gè)的記起來，進(jìn)群眾門，知群眾事，說群眾話，得群眾心，細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題，每篇日記里一目了然看出來村民的基本情況，困難訴求，村民的淳樸，他們的勤快，村民的情感。她第一次的走訪入戶中得知她親戚毛拉巴依大叔最近身體不適，皮膚瘙癢，去村衛(wèi)生院被診斷被感染了。她問“大叔，你既然已經(jīng)去了醫(yī)院為什么沒治病呀？”大叔回答“我的醫(yī)?？ㄟ€沒被開通，用不上”，古力米克熱知道這家的經(jīng)濟(jì)不富裕，還有個(gè)兒子精神異常，必須吃藥維持狀態(tài)，每個(gè)月一千元左右的藥費(fèi)已經(jīng)使這個(gè)家境并不富裕的親戚家中更困難了。她掏出身上的五百多元錢塞到老人家手里說“大叔，你是我親戚，你的困難就是我的困難，你先把這錢拿著，不夠的我再幫你”，大叔很感動(dòng)。當(dāng)她得知村民米熱尼沙的丈夫去世早，她自己帶三個(gè)孩子，生活困難，她主動(dòng)找她說：“妹妹，以后我是你姐姐，我們就是一家人”，此后她常到米熱尼沙家看望她和三個(gè)孩子，給她們買新衣服，讓她精神振作起來，并鼓勵(lì)她說：“妹妹你還很年輕，年輕就是資本，雖然你丈夫遇難去世較早，但鄉(xiāng)政府、村委會(huì)各個(gè)方面都在關(guān)心幫助你，你還是很幸運(yùn)的”。為使米熱尼沙擁有一技之長，早日脫貧致富，古力米克熱教她做各種飯菜，并鼓勵(lì)她在村里開個(gè)飯館。每個(gè)家庭有什么困難訴求古力米克熱都知道，也常去跟他們聊天，一起做農(nóng)活，一起吃飯，快成了一家人了。駐村工作開展的第二周就是“三八”國際婦女節(jié)了，古麗米克熱帶頭把村民、村干部組織起來，精心編排各種民族特色的節(jié)目，自己做主持，準(zhǔn)備臺(tái)詞，穿著一身漂亮的塔吉克服裝，以塔吉克族的風(fēng)范組織了文藝演出，每場(chǎng)表演都十分精彩，活動(dòng)中還評(píng)選了“最美母親”“婦女致富能手”，激發(fā)村里的婦女做促進(jìn)家庭和睦，社會(huì)和諧穩(wěn)定的帶頭人。三月的第三周就是塔吉克族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日“諾魯孜節(jié)”，按計(jì)劃，今年的“諾魯孜節(jié)”文藝活動(dòng)由巴格村主辦。時(shí)間緊，任務(wù)重，為辦好“諾魯孜節(jié)”，古力米克熱跟副隊(duì)長阿娜爾古麗一起編排了現(xiàn)代舞“小蘋果”，自己還準(zhǔn)備了維吾爾舞蹈。剛開始參加跳舞的村民還是不太愿意跳舞，說是不會(huì)跳，古力米克熱給他們做思想工作，說“世上無難事，只怕有心人”，我會(huì)教你們跳，而且保證這節(jié)目比別的節(jié)目更精彩。就這樣總共11人的“小蘋果”現(xiàn)代舞成功的編排出來了，古力米克熱自費(fèi)2000多元購買了舞蹈服裝，看到激情動(dòng)感的舞蹈，連村里一個(gè)年輕的宗教人士都參與進(jìn)來。就這樣，她邊給村民教跳舞，邊跟男主持一起寫臺(tái)詞，準(zhǔn)備主持節(jié)目。3月27日在巴格村成功舉辦了“諾魯孜節(jié)”文藝活動(dòng)，時(shí)長4個(gè)多小時(shí)，此次活動(dòng)得到阿克陶縣、塔爾鄉(xiāng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及受邀前來的各個(gè)駐村工作隊(duì)的高度評(píng)價(jià)，參加活動(dòng)的群眾臉上也露出了自信的微笑，此后巴格村的各項(xiàng)文藝活動(dòng)群眾都踴躍報(bào)名參加。從四月起，按照?qǐng)?jiān)強(qiáng)基層組織的工作要求，駐巴格村工作隊(duì)為村民，村干部開設(shè)了漢語培訓(xùn)，講黨課，舉辦農(nóng)民夜校，每周一升國旗儀式，這些宣講工作任務(wù)由古力米克熱和另一名干部擔(dān)任。為了做好宣講，使教課提綱和其他各個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)更生動(dòng)接近村民生活，古力米克熱經(jīng)?？磿鴾?zhǔn)備提綱。在宣講中她通過鮮活的事例，樸素的語言，教育和影響身邊的人，贏得群眾的一致贊譽(yù)。通過兩個(gè)多月的漢語培訓(xùn)，村民的漢語水平有了顯著的提高，在古力米克熱的組織教導(dǎo)下，在建黨96周年文藝活動(dòng)中，由20多名村民組成的合唱隊(duì)用一口流利的漢語唱了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這首紅歌，村民都一個(gè)勁的感慨：“沒想到我們村的婦女們也能用這么流利的漢語唱出來漢文紅歌，還是學(xué)了，用功了就有成果了”。
就這樣，她抱著舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神，天天與群眾在一起，接了地氣，多了土氣，足了底氣，與群眾更親更近了。她是一名很普通的干部，在平凡的崗位上成就著不凡的業(yè)績，雖然沒有做出驚天動(dòng)地的大事，但是從她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出“民族團(tuán)結(jié)一家親，各族人民心連心”的民族團(tuán)結(jié)形象，她用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫了民族團(tuán)結(jié)的理想和追求。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇十二
班組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)班組都是企業(yè)的基本單元，作為班組長應(yīng)該是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的指揮者，那么，他如何才能更好地領(lǐng)導(dǎo)班組職工明確安全工作方向？如何才能抓好安全機(jī)制的落實(shí)，強(qiáng)化作業(yè)過程控制？如何才能保證作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，不斷促進(jìn)班組自控？以下結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)談點(diǎn)體會(huì)，以拋磚引玉：
班組長在安全管理中的底氣從何而來？是聲高？是色厲？我認(rèn)為都不是的。職工對(duì)班組長的尊敬不在于表面的服從，而在于對(duì)班組長真正的內(nèi)心信任和業(yè)務(wù)能力景仰。具體聯(lián)系到機(jī)務(wù)乘務(wù)員，他們吃的就是“閘把子”這碗飯，自然對(duì)列車操縱技術(shù)業(yè)務(wù)精湛和以身作則的指導(dǎo)司機(jī)（即班組長）才會(huì)心服口服。因此，我在日常行車工作中，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身列車精細(xì)化操縱業(yè)務(wù)素質(zhì)當(dāng)為首要任務(wù)關(guān)鍵來抓，以提高自身綜合素質(zhì)起到示范引領(lǐng)的作用。
記得有一次在添乘機(jī)車工作中，遇非正常情況行車時(shí)，司機(jī)和學(xué)習(xí)司機(jī)急忙從乘務(wù)包里掏出《機(jī)車乘務(wù)員非正常行車辦法》查閱起來。我在旁邊及時(shí)提醒他們“該條行車辦法在第26頁?！笔潞螅麄兎浅ｓ@奇地問我：孫隊(duì)長，你怎么知道得那么清楚？我微笑著對(duì)他們說：“對(duì)于那本《機(jī)車乘務(wù)員非正常行車辦法》，我要求自己必須至少每星期過一遍，記一遍，可以說已經(jīng)‘熟透’了?！睆哪且缓螅黠@感覺到他們目光中更多了一份對(duì)我的認(rèn)同和肯定，并且在我言傳身教下，在車隊(duì)中，高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)理念也越來越深入人心。所以，我認(rèn)為，班組長首先在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上切實(shí)做到“技為第一，底氣十足”，才能使車隊(duì)人員對(duì)班組管理者切實(shí)“心服口服”，才能為班組安全管理上的雷厲風(fēng)行和果斷有力打下了良好基礎(chǔ)。
確保行車安全是車隊(duì)所有管理工作的出發(fā)點(diǎn)，也是最終目標(biāo)是落腳點(diǎn)，而機(jī)務(wù)行車安全管理面臨著點(diǎn)多線長、人員分散等考驗(yàn)。結(jié)合長期的車隊(duì)安全管理經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，我認(rèn)為，做為車隊(duì)的領(lǐng)頭人，憂患意識(shí)就是“安全第一”思想在指導(dǎo)司機(jī)身上的具體表現(xiàn)。因?yàn)橹笇?dǎo)司機(jī)只有始終樹立牢固安全憂患意識(shí)，才能始終保持對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的敏銳性，才能始終保持安全清醒，從而做到對(duì)作業(yè)中容易發(fā)生問題的關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵設(shè)備、天氣等行車關(guān)鍵點(diǎn)心中有數(shù)，才能指導(dǎo)班組職工有效地把規(guī)章制度及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，把違章違紀(jì)的發(fā)生頻率降低到最低限度。
記得有一次，我在哈密退乘時(shí)，從行車計(jì)劃表上發(fā)現(xiàn)本隊(duì)的一名司機(jī)正要出勤，而他所用的機(jī)車是一種新型電器布局的內(nèi)燃機(jī)車。考慮到該司機(jī)可能對(duì)該電器布局不熟，我當(dāng)場(chǎng)上車，利用不到5分的時(shí)間指導(dǎo)他們對(duì)該型機(jī)車的電器布局進(jìn)行了學(xué)習(xí)。后來，該司機(jī)開車4小時(shí)后打來電話，他在電話中高興地告訴我說：幸運(yùn)虧今天那寶貴的5分鐘！原來，列車運(yùn)行至大上坡后突然因瞬間接地而卸載，只有迅速恢復(fù)了卸載繼電器才能避免發(fā)生列車途停事故的發(fā)生。但他們對(duì)該新型機(jī)車的電器布局不熟，怎么也找不到，就在眼看列車途停，他們急得在電氣間里滿頭大汗時(shí)，司機(jī)突然想起出勤時(shí)我對(duì)他們的指導(dǎo)，于是迅速定位和消除了故障處所。類似這樣的例子還很多，總之我認(rèn)為，思想是一切工作的先導(dǎo)，做為行車安全的最后把關(guān)者，指導(dǎo)司機(jī)如果沒有了憂患之心，“安全第一”就只能是一名空話。
機(jī)車乘務(wù)員的作業(yè)環(huán)境是苦、累的典型，要在這個(gè)崗位留住人，干好活，不能僅靠乘務(wù)員的愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，還要從乘務(wù)員的身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事下功夫，及時(shí)的掌握乘務(wù)員的基本信息、性格、脾氣、喜好、特點(diǎn)、家庭成員、家庭收入等情況。根據(jù)乘務(wù)員的基本信息利用學(xué)習(xí)會(huì)、添乘、值班時(shí)間開展日常的談心，幫助乘務(wù)員理順情緒、解開心結(jié)。例如，我車隊(duì)的學(xué)習(xí)司機(jī)徐勇是一名年輕職工，曾一度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好上班，由于他經(jīng)常漏乘、業(yè)務(wù)較差，對(duì)車隊(duì)的管理曾一度逆反心理較強(qiáng)。后來經(jīng)我深入了解才得知，原來他成長于單親家庭，而且內(nèi)向、業(yè)余生活單調(diào)，缺少親情關(guān)懷。為此，我和車隊(duì)的黨員骨干經(jīng)常有意“拉”他參加羽毛球、乒乓球、籃球、足球等有益身心健康的體育鍛煉和各種聚會(huì)活動(dòng)，并經(jīng)常和他一起談心交流，使他在回到哈密休班時(shí)間里都能夠融合到一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭中，給他營造一個(gè)寬松、愉快的工作和生活環(huán)境，使他感到團(tuán)隊(duì)的溫暖。在我們的不懈努力下后來徐勇的安全思想和技術(shù)進(jìn)步很快，較順利地實(shí)現(xiàn)了“短板”到“中板”的轉(zhuǎn)換。因此，我認(rèn)為，做為經(jīng)常和職工打交道的班組長必須以敏銳的觀察意識(shí)，有針對(duì)性做好車隊(duì)人員的思想關(guān)注、關(guān)心和情緒理順工作，從而確保他們思想穩(wěn)定，以上佳的精神狀態(tài)投入行車安全工作中。
在日常管理工作中，我始終把促進(jìn)“班組安全自控”做為班組管理建設(shè)的目標(biāo)；在段和車間的指導(dǎo)下，堅(jiān)持不懈推進(jìn)自控型班組建設(shè)工作的開展，落實(shí)段、車間自控型班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制，積極推進(jìn)“自控型”班組建設(shè)。如：我們車隊(duì)注重利用各種形式、安全分析會(huì)、民主管理會(huì)、班組會(huì)、日常的談心等方式，讓各機(jī)班乘務(wù)員深刻認(rèn)識(shí)違章違紀(jì)的危害，對(duì)機(jī)車庫內(nèi)檢查的重要性，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)檢查部位嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成良好的自控作業(yè)習(xí)慣。
同時(shí)，為提高班組自控能力，我們?cè)谲囮?duì)中開展慣性問題整治活動(dòng)，大膽發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)管理、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及作業(yè)質(zhì)量方面存在的各類慣性問題，在嚴(yán)格納入考核的基礎(chǔ)上，將典型、突出問題列入慣性問題整治行列。再根據(jù)季節(jié)、天氣、人員、臨時(shí)牽引任務(wù)的客觀因素，在車隊(duì)中開展超前預(yù)想活動(dòng)，群策群力定對(duì)策，使大家在完成牽引任務(wù)前目標(biāo)明確，作業(yè)過程中存在的困難做好提前預(yù)想和超前防范，增強(qiáng)了車隊(duì)成員的自我保護(hù)意識(shí)。日常中認(rèn)真落實(shí)“學(xué)、練、比”長效機(jī)制，以推行崗位素質(zhì)等級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)定辦法為載體，建立以素質(zhì)定崗位，以素質(zhì)等級(jí)參與分配的激勵(lì)約束機(jī)制，配合好教育科組織的的崗位素質(zhì)等級(jí)達(dá)標(biāo)理論實(shí)作考試，使“學(xué)、練、比”長效機(jī)制真正落到實(shí)處。調(diào)動(dòng)車隊(duì)中每一位乘務(wù)員共同參與車隊(duì)的管理，充分發(fā)揮車隊(duì)乘務(wù)員的合力，理順職工情緒，營造一個(gè)快樂工作的環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)車隊(duì)的自控有序創(chuàng)造良好條件。
以上我的一點(diǎn)不太成熟的工作經(jīng)驗(yàn)，在今后的班組管理工作中，我將始終不渝地堅(jiān)持把工作的重心放在科學(xué)管理和“以人為本”落實(shí)上，以強(qiáng)化自身四種意識(shí)和能力為切入點(diǎn)，真真切切地將安全管理制度落實(shí)到位，不斷創(chuàng)出我們“大車司機(jī)”管理者的特色和經(jīng)驗(yàn)，為打造一流機(jī)務(wù)段和爭創(chuàng)標(biāo)桿班組做出貢獻(xiàn)。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇十三
孫志國，現(xiàn)任張樓鄉(xiāng)油坊小學(xué)語文教研組長。負(fù)責(zé)學(xué)校的教研工作，參加工作以來，一直愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績。
我校以新課程為契機(jī)，立足本校實(shí)際，以問題牽動(dòng)管理，以務(wù)實(shí)求真為理念，以培養(yǎng)研究型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以優(yōu)陪重用骨干教師、引領(lǐng)新教師、轉(zhuǎn)變老教師為原則，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研工作。
1、建立校本教研，研討和學(xué)習(xí)制度。
規(guī)定每周一下午教師進(jìn)行集體備課，組長提前一周布置備課內(nèi)容，確定中心發(fā)言人，全組每人（粗備）――集體研討――個(gè)人細(xì)備――梳理成文――課后反思，由校長、教導(dǎo)主任和學(xué)年組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織年組教師進(jìn)行集體備課，并對(duì)不同層次的教師進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)。
2、建立每學(xué)期的教學(xué)展示課活動(dòng)制度。
每學(xué)期每位教師都要在全校進(jìn)行教學(xué)展示。要求同學(xué)科、教師必聽，課后所有授課教師、聽課教師進(jìn)行反思、研討，找到每位教師的閃光點(diǎn)和不足，在交流研討中得到提升。另外，教學(xué)校長、教導(dǎo)主任在平時(shí)要對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽課，并進(jìn)行當(dāng)堂驗(yàn)收，抽查課堂的達(dá)成度，位每位教師打出綜合檔次。
（一）、加強(qiáng)校本教研理念。
我校的校本教研工作本著抓實(shí)、抓具體的態(tài)度，以問題牽動(dòng)管理，以教學(xué)過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，研究和解決實(shí)際問題，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
（二）、抓準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)問題。
多年來，語文學(xué)科的教學(xué)是我校的長項(xiàng)，每位班主任教師都有自己獨(dú)特的課堂教學(xué)模式，學(xué)生的語文思維能力也在不同的學(xué)習(xí)模式中得到提高，但是作為小學(xué)班主任只具備較強(qiáng)的教學(xué)能力是不夠的，還要有厚實(shí)的語文教學(xué)功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。所以我校確定了教研工作的主題：讓長項(xiàng)更長，短項(xiàng)不短，在不斷深化加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí)，優(yōu)化語文課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
發(fā)現(xiàn)問題就要采取快捷、有效的辦法解決問題。所以，我校開展了一系列扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，以此來促進(jìn)教師語文教學(xué)能力的提升。每次組織的教研活動(dòng)都主題鮮明，有針對(duì)性，有實(shí)效性，形成系列化，我們的風(fēng)格就是務(wù)實(shí)、具體，讓每位教師在活動(dòng)中有所收獲，有所提升。
為了提高語文課堂教學(xué)的質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，解決學(xué)生學(xué)習(xí)語文時(shí)所遇到的問題及教師在教學(xué)中的困惑，我們將語文教學(xué)分為“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、略讀課文教學(xué)”這三部分進(jìn)行深入研究。每學(xué)期確定一個(gè)研究主題，分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即：教師自學(xué)、專題培訓(xùn)、引路課、課堂教學(xué)輪聽、反思研討。
第一環(huán)節(jié)：教師自學(xué)。布置教師假期自學(xué)研究主題的相關(guān)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)內(nèi)容記在自學(xué)筆記上，學(xué)期初由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一檢查。這樣做既使教師在參加教研活動(dòng)時(shí)奠定厚實(shí)的理論基礎(chǔ)，也為開學(xué)后的教研活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
第二環(huán)節(jié)：專題培訓(xùn)。由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師主講，圍繞教研的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、課堂實(shí)踐等方面對(duì)教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，解決教師在實(shí)際教學(xué)中的困惑、解決教師的教學(xué)所需，通過培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論基礎(chǔ)，使教師有自己的教學(xué)思路，為課堂教學(xué)打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
第三環(huán)節(jié)：引路課。由骨干教師做課堂教學(xué)展示，為全校教師引路。
第四環(huán)節(jié)：教學(xué)輪聽。在骨干教師做示范課后，對(duì)所有教師的教學(xué)水平進(jìn)行全校拉練，要求每位班主任準(zhǔn)備一節(jié)關(guān)于教研主題的教學(xué)展示課，進(jìn)行全校輪聽。每天進(jìn)行一個(gè)年組，要求同年組教師必須互聽，其他年組教師爭取互聽，主管領(lǐng)導(dǎo)深入各班聽課，了解教師的實(shí)際課堂教學(xué)水平，及時(shí)反饋、指導(dǎo)，給每位教師打出檔次，記入學(xué)期末教師綜合目標(biāo)。
第五環(huán)節(jié)：反思研討。在活動(dòng)之后，進(jìn)行反思研討，是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)升華，使教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入反思，在反思中提升。此環(huán)節(jié)分兩部分：自我反思和聽課后反思。反思自己教學(xué)中的閃光點(diǎn)和得與失，汲取其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，剖析教學(xué)中的問題，取長補(bǔ)短；領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥指導(dǎo)，教師間研討交流，解決實(shí)際問題，促進(jìn)、完善語文課堂教學(xué)。
在教學(xué)中踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，在過程中肯下工夫，真抓實(shí)干，才會(huì)真正的有所收益，才真正的有效。教研工作更需要這種踏實(shí)的精神，把每個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)、做具體，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
我因自己的努力工作和突出成績而受到了各方面的一致好評(píng)：2009獲得市先進(jìn)工作者光榮稱號(hào)；年終考核多次被評(píng)為優(yōu)秀。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇十四
“如何把課上好？如何讓課堂更有溫度？如何讓孩子獲得真正的成長？”從20歲時(shí)站上三尺講臺(tái)，馮璐就一直在琢磨這些問題。20多年來，她在教學(xué)與管理中不斷創(chuàng)新，收獲累累碩果。
馮璐堅(jiān)信“語文即生活”，她把培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生思維能力作為語文教育的出發(fā)點(diǎn)，提出“4+2課堂教學(xué)策略”，使學(xué)生由“被動(dòng)型學(xué)習(xí)”變?yōu)椤疤剿?、研究、發(fā)現(xiàn)”的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。時(shí)光流逝，這種新穎又獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，她因此榮獲安徽省青年教師課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)課比賽大獎(jiǎng)，多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
新時(shí)代的教育是什么樣？信息化發(fā)展是必然出路。20多年來，馮璐一直堅(jiān)持開展教育信息化研究，先后承擔(dān)10項(xiàng)國家級(jí)課題研究。她采用“平時(shí)訓(xùn)練+每周一課+每月一練”的策略，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展課題研究。注重從解決實(shí)際教學(xué)問題出發(fā)，提高教學(xué)質(zhì)量，利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)思生動(dòng)有趣的童話情境，總結(jié)出“說、寫四步訓(xùn)練法”。她創(chuàng)造性地利用七巧板的原理，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“拼圖說話”的新課型。中央電教館現(xiàn)代教育技術(shù)專家來校指導(dǎo)工作時(shí)，對(duì)她設(shè)計(jì)的這一新型教學(xué)模式給予了高度評(píng)價(jià)。
某年，馮璐又加入到合肥市首批新課改的隊(duì)伍中。除了多篇符合新課改理念的教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表外，她執(zhí)教的《大海睡了》一課還作為“基礎(chǔ)教育新課程典型課例”，經(jīng)過安徽省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定，向全省推廣。
“音頻識(shí)字”是馮璐的又一創(chuàng)新。通過反復(fù)播放兒童喜聞樂見的音頻材料，在充分記憶的基礎(chǔ)上，讓兒童指讀材料，形成音形義對(duì)應(yīng)的認(rèn)識(shí)，從而輕松識(shí)字。她借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)制作了“馮老師給你讀經(jīng)典”的節(jié)目，根據(jù)學(xué)生的能力情況分段錄制音頻定期推送給學(xué)生，孩子們每晚聽著音頻入睡，早讀的時(shí)間指讀材料。一年級(jí)兒童在1年內(nèi)不知不覺地就能識(shí)記漢字1500多個(gè)，并且還能大量背誦傳統(tǒng)經(jīng)典。相關(guān)成果獲得了合肥市優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)。
為了不斷充實(shí)自己，馮璐用上課間隙的時(shí)間讀短文或?qū)懻浛ㄆ?；用?jié)假日時(shí)間有計(jì)劃地讀書、備課。利用寒暑假的時(shí)間對(duì)自己的知識(shí)查漏補(bǔ)缺或撰寫專題文章。平時(shí)，她隨身總帶著一個(gè)教學(xué)備忘錄，里面記載著自己工作學(xué)習(xí)的得與失，以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再不斷反思、提高。她撰寫的幾十篇教學(xué)文章均在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，另有多篇論文發(fā)表于全國中文核心期刊等刊物上。
在與學(xué)生朝夕相處的日子里，馮璐學(xué)會(huì)了信任、鼓勵(lì)、傾聽、寬容。她和孩子們既有感情的交流，又有心靈的溝通。她將“全國模范教師”獎(jiǎng)金全部捐給了希望工程；用國家80萬獎(jiǎng)金及“安徽省先進(jìn)工作者”4000元獎(jiǎng)金反哺學(xué)校，用于學(xué)校的發(fā)展建設(shè)和人才培養(yǎng)。
在馮璐的帶領(lǐng)下，合肥師范附小屢獲佳績，榮獲了“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”“全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等多項(xiàng)集體殊榮。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇十五
小明，19xx年出生，20xx年xx月參加工作。通過安全培訓(xùn)和各方面學(xué)習(xí)，他成為機(jī)組一個(gè)普通操作工，在崗位上努力工作，虛心求教，不斷提高自身技能。利用業(yè)余時(shí)間鉆研鋼結(jié)構(gòu)加工方面的相關(guān)書籍。20xx年被調(diào)到鉚焊組工作，在工作中，不畏艱難，憑著一往無前的勇氣、頑強(qiáng)拼搏的毅力和細(xì)心認(rèn)真的工作風(fēng)格，贏得了車間所有人的贊譽(yù)，20xx選為鉗工組組長?，F(xiàn)在同時(shí)負(fù)責(zé)車間安全、生產(chǎn)，無論崗位如何變化，他始終刻苦鉆研鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)，強(qiáng)化班組的現(xiàn)場(chǎng)管理，不斷完善車間的管理，時(shí)刻對(duì)自己高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)來促使身邊人完成好每一項(xiàng)任務(wù)，工作中他處處走在職工的前面，真正做到了吃苦在前享樂在后。當(dāng)初來鉗工組時(shí)，面對(duì)班組管理混亂，員工工作積極心差生產(chǎn)效率低，每位員工都有著抵觸心理，個(gè)別員工及其不配合工作，經(jīng)過長達(dá)3個(gè)月對(duì)員工摸底總結(jié)出一套管理方法。作為班組長要充分發(fā)揮兵頭將尾的作用，彎下腰對(duì)每個(gè)崗位加工過一邊，以身作則，“他做不到的不會(huì)要求大家做到，他能做好的大家一定也能做好！”在他帶領(lǐng)下20xx年裝卸車5000多噸，剪板、平料800多噸，制孔400多噸，構(gòu)件除銹噴漆2500多噸。帶領(lǐng)數(shù)控直條機(jī)2人每班取得140米、焊鋼梁8小時(shí)93米的好成績，同時(shí)帶動(dòng)機(jī)組楊虎、朱愛軍等人學(xué)習(xí)的熱潮，并且每天加班加點(diǎn)超額完成任務(wù)，也是車間加班最多的，放棄所有節(jié)假日休息（年出勤330天），為今年生產(chǎn)任務(wù)的順利完成做出巨大貢獻(xiàn)。無論多艱苦的`工作環(huán)境，毫無怨言，和班組員工們一起，揮灑著青春，揮灑著汗水。
由于車間的材料和產(chǎn)品都是鋼件，重量都在500公斤——5000公斤，人搬不動(dòng)，全部依靠天車吊運(yùn)，天車吊運(yùn)不及時(shí)，人員和設(shè)備只能等待，天車的有效使用率對(duì)車間生產(chǎn)效率有著決定性的影響。為了改進(jìn)生產(chǎn)工藝，有效提高工作效率，車間依據(jù)生產(chǎn)工藝流程，重新布置相關(guān)設(shè)備和作業(yè)區(qū)位置。把剪板機(jī)和制孔設(shè)備搬遷安裝到材料碼放位置旁，縮短吊運(yùn)鋼板到剪板機(jī)下料距離120米。
加工制作零件吊運(yùn)箱，由原先100公斤——500公斤吊運(yùn)一次到現(xiàn)在5000公斤吊運(yùn)一次。通過以上改變，提高了天車使用率，降低了天車空駛率，共計(jì)提高天車使用效率30%，提高車間生產(chǎn)效率10%，預(yù)計(jì)每月提高車間生產(chǎn)能力30噸，每年提高車間生產(chǎn)能力360噸。
采用新技術(shù)新工藝提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品重量、降低生產(chǎn)成本。
采用無氣噴涂技術(shù)，淘汰原有空氣噴涂技術(shù)。無氣噴涂效率高達(dá)每小時(shí)500——1000平方米，是手工刷漆的10倍，是空氣噴涂的3倍。
鋼構(gòu)件噴涂表面涂層平整、光滑、無刷痕，厚度均勻，涂層附著力強(qiáng)，延長涂層使用壽命。
人工刷涂厚度極不均勻，一般在30——250微米，油漆利用率低，而無氣噴涂厚度為30微米，質(zhì)量合格又節(jié)省油漆20%——30%。
空氣噴涂時(shí)，由于空氣霧化，導(dǎo)致漆霧四處飛散，油漆浪費(fèi)嚴(yán)重，污染環(huán)境，危害職工健康。
無氣噴涂時(shí)，由于不用空氣霧化，所以不會(huì)產(chǎn)生漆霧四處飛散，造成油漆浪費(fèi)，污染環(huán)境，危害職工健康。
今年以來，帶領(lǐng)車間鉗工組、直條機(jī)、焊工崗位，頑強(qiáng)拼搏，迎難而上，生產(chǎn)效率取得了不凡成績。班組內(nèi)部各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，成為其他班組的榜樣和典范，為整車間平安、和諧、又好又快發(fā)展樹立了標(biāo)桿，起到了模范帶頭作用。
村民組長先進(jìn)事跡材料篇十六
我是溶出車間乙班班長梁衛(wèi)飛，自擔(dān)任班長以來，在車間及公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，積極開展班組建設(shè)和安全培訓(xùn)，緊緊圍繞公司“0、1、2、3、4、5”安全管理理念，扎實(shí)開展班組安全工作建設(shè)：
1、作為一名班長，我深知只有自身的業(yè)務(wù)技能過硬，方能帶領(lǐng)好整個(gè)班組。在日常的工作中，我認(rèn)真鉆研預(yù)脫硅、隔膜泵房、溶出現(xiàn)場(chǎng)、熔鹽爐和主控室這五個(gè)車間所屬崗位的操作技能，不但達(dá)到了一崗多能的效果，也在員工心目中樹立了業(yè)務(wù)純熟的良好形象。
2、在工作中，遇到困難時(shí)我第一個(gè)不畏艱難，身先士卒，切實(shí)做到見困難就上，見榮譽(yù)就讓，充分發(fā)揮良好的模范帶頭作用。
1、要想使班組時(shí)刻保持前進(jìn)的動(dòng)力，就必須創(chuàng)新班組建設(shè)。在日常工作中，我采用班后會(huì)討論，個(gè)別談話和合理化建議征集等方式，將員工的良好建議應(yīng)用到班組建設(shè)中來。員工李戰(zhàn)由于多次提出的合理化建議被車間采納，經(jīng)過班組推薦和車間評(píng)選，最終評(píng)為車間第三季度“創(chuàng)新之星”。
2、創(chuàng)新是班組前進(jìn)的動(dòng)力，安全是班組建設(shè)的根本。在班組建設(shè)上，我把創(chuàng)新和安全作為班組建設(shè)的明確目標(biāo)。依托班組“三本臺(tái)賬”，不斷完善安全考核體系，采用班后會(huì)集中安全評(píng)測(cè)和安全培訓(xùn)的方式，使員工牢固掌握安全操作規(guī)程，熟悉安全知識(shí)，確保全年班組員工無一例“三違”。在公司舉辦的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，代表車間取得了第二名的良好成績，樹立了本質(zhì)性安全班組的良好形象。
在日常工作和生活中，我積極主動(dòng)地和員工進(jìn)行思想交流，了解員工思想動(dòng)態(tài)，對(duì)那些心理有包袱和負(fù)擔(dān)的員工，及時(shí)進(jìn)行寬慰和勸導(dǎo)，撫平心緒，使員工全身心投入工作。班組有幾名90后的新員工，剛?cè)谌氚嘟M時(shí)，不習(xí)慣班組的安全管理，覺得太受約束，心情浮躁。在我耐心的教導(dǎo)下，他們認(rèn)識(shí)到安全不僅關(guān)系到他們個(gè)人的切身利益，也關(guān)系到班組其他員工，乃至班組、車間和公司的利益，很快轉(zhuǎn)變了觀念，積極投入到工作中，和班組其他員工團(tuán)結(jié)一致，建立了深厚的同事情誼。
班組是一個(gè)集體，這個(gè)集體的力量能否得到最大發(fā)揮，要靠班組長的引導(dǎo)和帶領(lǐng)。我堅(jiān)信只有一名優(yōu)秀的班長才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班組，在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，力爭帶領(lǐng)班組走向更多的輝煌！
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