隨著時間的推移，我們會慢慢理解一些事情的真相?？偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡單羅列事實?？偨Y(jié)是一種尋找進步方向的有效工具。如何準確地表達自己的想法和觀點是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
三年級身邊那些有特點的人篇一
我們家有一個大懶漢，他長著十分的胖，問題就出在他的懶上。
他有一個標準的國字臉和一個跟大青蛙一樣的大肚子，有一個看起來肥嘟嘟的小手，還有一個胖乎乎的小短腿。他的性格懶懶散散的，沒有一件事情是很快的做好的。
有一次，我們?nèi)バ∫碳页燥垺Ｋ粗雷由狭宅槤M目的美味佳肴，像極了準備撲食的惡狼雙眼泛著綠光，口水也滴了下來?？墒?，他懶得，最喜歡吃的菜都要爸爸媽媽給他夾。
吃飽喝足后，他的肚子就像大青蛙的肚子一樣鼓起來。他來到小姨和姨父的房間，“膨——”的一聲響他倒在了床上，他鼓起大青蛙般的肚子，熟練的拿出手機，翹起了二郎腿，嘴里還不停地哼著小曲兒，還不時發(fā)出幾聲大笑。挨！他真是懶得無可就藥了！
三年級身邊那些有特點的人篇二
提起我這個弟弟，很多人都會說這是個愛哭的小男孩。他常常會為了很小一件事就淚眼汪汪的。
有一天，弟弟在看電視，可他的家庭作業(yè)還沒有做完，媽媽就告訴他，要先寫完作業(yè)再看電視，我也幫著媽媽，讓他先不要看電視了。剛說完，就看到弟弟的眼眶紅紅的，淚珠就滾下來了，小嘴一撇一撇的，媽媽無奈地搖了搖頭，只好又哄哄他，弟弟這才收起委屈去寫作業(yè)了。
還有一次，我們準備去外婆家玩，要提前照幾張照片帶給外婆，照相時，弟弟一直動來動去，一點都不配合，媽媽就嚇唬他：“快點，照完相再去外婆家，不然不許去了?！闭l知，弟弟的小臉立即晴天變陰天了，接著就變成暴雨天了，眼淚嘩嘩的流下來了，鼻子一抽一抽的。我只好耐著性子去安慰弟弟，過了好半天他才高興起來。
我猜想，弟弟看到這篇作文，又要哭了。
三年級身邊那些有特點的人篇三
我很喜歡我的奶奶。但，她非常非常愛嘮叨。
這才6點50分，奶奶就大叫著跑進我的房間，叨叨起來：“快起床，快起床！要遲到了?！睕]辦法，我只好聽圣旨，乖乖的起床洗漱、吃飯了。我剛夾起一塊豆腐，奶奶說：“多吃一點青菜，對身體有好處?！闭f著，就往我碗里夾了許多片青菜。
中午放學(xué)，吃完飯，我拿了一本課外書津津有味地看了起來。這時奶奶走來說：“中午要休息，你不能看課外書！”不是吧，這都要管呀！
下午放學(xué)，我還要訓(xùn)練舞蹈，這時，我的手表震了幾下，我一看，奶奶給我發(fā)了一條信息寫的是：“你今天還要練習(xí)嗎？”我對奶奶發(fā)了一條語音：“奶，我昨天就對你說過了，周一到周五，都要排練。”回家后，奶奶對我笑了半天。
嘆！這就是我的奶奶，一個為了我，天天叨叨的奶奶。
三年級身邊那些有特點的人篇四
程靖涵最愛看書，而且看得過頭啦！他走路看，他放學(xué)看，他下課看，甚至在上廁所和上課的時候也看。這簡直就是標準型的“大號”書迷嘛！
先看看他走路時的滑稽樣吧。只見他看著書，七歪八扭地走著。一會兒撞到正在走路的同學(xué)，一會兒撞到墻上，一會兒被自己絆一跤。那模樣真是滑稽。
再說說靜校的時候吧。別人一到靜校，就馬上拿出作業(yè)開始寫。程靖涵卻不慌不忙地拿出一本課外書在那兒看，好像時間總是用不完似的，直到靜校結(jié)束后才慢吞吞地拿出數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》開始寫。別人都寫完了，檢查了，交本子了，他才開始動筆。還要數(shù)學(xué)組長戴源然大聲叫：“程靖涵先生——！快交作業(yè)——！”他說：“我還沒寫呢！”
最后說他上課的時候看書。上課的時候，所有同學(xué)的注意力都集中在老師身上。還有的同學(xué)時不時地發(fā)言。再看看程靖涵吧。他正在聚精會神地看書呢！我看見程靖涵正在看書，于是我向老師擺了個手勢，讓老師叫程靖涵回答問題。“程靖涵，我剛剛說什么了？”老師問。“我……我不知……道?！背叹负掏掏峦碌鼗卮鸬?。老師又說：“我剛剛教了第七課，下次認真點！坐下！”但是，讓我哭笑不得的是，他這種習(xí)慣一直不改！不一會兒，他又鉆到書里去啦！
程靖涵太愛看書了。所以同學(xué)們都叫他看書大王and超“大”號書迷。你們可要知道：他可是一拿起書就放不下來的哦！
【電腦高手—王浩】。
朱子豪。
嘿嘿，今天，我要給大家介紹一位我的朋友，名叫王浩。別看他個子小，卻是個愛玩電腦的玩家。
有一次，他說：“我們玩游戲明星大亂斗，好嗎？”我情不自禁地說：“太棒了！太棒了！”
我們來到客廳，打開電腦。我當(dāng)了一個綠色機器人，他當(dāng)了一個黃色機器人，我們選了一個鳥語花香的地點，開始戰(zhàn)斗起來。我快速打擊鍵盤，向?qū)Ψ胶莺荽蛉?，可對方一點都不害怕，反而更加兇猛。我給黃色機器人吃了一炮，這一炮直接把黃色機器人打趴下了。沒想到它站起來給了我一腳。這一腳把我打得落花流水，哇哇直叫。
他的機器人登上了王位，嚇得我目瞪口呆。而他卻翹著個二郎腿，在哪里哈哈大笑。
這就是愛玩電腦的——王浩，是一個電腦高手。
【急性子鄧喬】。
程靖涵。
“快點兒，marco（意大利名），快點，我等得花都謝了?！薄昂冒桑阆认氯?。”是誰在喊我呢？答對了，就是我鄰居鄧喬。平常我都叫他小名：樂樂。
這個樂樂做什么事都毛毛躁躁、丟三落四，常常害他跑來跑去，累成一只吐著舌頭，使勁吸氣的狗。
不出所料，這次樂樂把守門用的手套拿成了冬天戴的棉手套。我無奈地搖搖頭說：“對你，算了，湊合用吧！”
可是這樂樂還是不讓人省心，前面的瞄都不瞄一眼，直接一個飛踢。“嗖——咣當(dāng)——砰！”球打到防護鐵網(wǎng)，掉進水里。還好鐵網(wǎng)有個洞，可以鉆過去。樂樂猛地一鉆，結(jié)果手刮到了，血都流出來了。他疼得哇哇叫，只好忍著劇痛，上樓涂藥膏。
唉，樂樂真是愛惹麻煩，但他依舊是一個充滿樂趣的人。
三年級身邊那些有特點的人篇五
“寶寶巴士教我上廁所秘訣，上廁所時不能吃東西……”教室里又傳來了我們班搞怪王的歌聲。這小子，簡直就是個活寶，一天不在教室里整點事情，渾身直癢癢。
課后，他立刻掏出準備好的小杯子，大聲地向同學(xué)們宣布：“我要開始做黑暗料理啦！”
他往小杯子里擠了一點免洗洗手液，把用剩下的彩紙撕成碎片，扔進杯子里。接著，他又把桌上的'橡皮粉末“呼”地一聲掃進杯子里，用鉛筆胡亂地攪拌了幾下，昂起頭得意地說：“五號黑暗料理大功告成！”
他高高地舉著杯子，走到同學(xué)們的身邊，嬉皮笑臉地說：“大哥大姐，嘗嘗我前一秒剛發(fā)明的黑暗料理吧，絕對美味！走過路過，可別錯過?！迸鷩樀萌鐾染团?，男生們則笑彎了腰。
做完料理，他又跳起了奇怪的舞蹈。只見他雙手擺出蘭花指，眉毛一豎，眼睛瞪得大大的，屁股撅著老高老高，像螃蟹一樣走來走去，逗得同學(xué)們捧腹大笑?？伤约耗兀€是陶醉在他的舞姿中。
這就是我們班的搞怪王，我們班的開心果。他給我們班帶來了歡聲笑語，給我們班帶來了無窮的樂趣。
三年級身邊那些有特點的人篇六
“看我的！”女漢子如洪鐘的聲音在教室響起，“再敢欺負她，別怪我不客氣！再見！”
這是我班的女漢子。她戴著一副眼鏡，嘴巴小小的，眉頭在開心時也顯得很嚴肅，耳朵旁尖尖的，人家都說像一個精靈的耳朵。她叫安安，名字很文靜，可她是“女漢子”！
有一天，外面下著大雨，我們都帶了雨傘，可就安安沒帶。我們問她：“你要一起撐傘嗎？”“撐啥傘？這點雨算什么！你們自己撐吧，不用麻煩了?！闭f著，便帶上她那小小的帽子，冒著雨，向?qū)W校大門口跑去。我們看著安安的背影：“嘖，好一個女漢子！”
幾乎每天早晨，我一進教室就能聽到安安的大嗓門：“別怪我不客氣！我們走！不理他！”原來安安又在“打抱不平”了。說完，她就帶著身后受委屈的同學(xué)走了。那一刻，女漢子安安真像個大俠！
這就是我班的女漢子，表面溫柔，內(nèi)心卻藏著一顆俠義之心。
三年級身邊那些有特點的人篇七
我表哥是個棋迷。他戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)下是一雙水汪汪的眼睛，一旦想出鬼點子，那圓圓的臉上就會立刻露出洋洋得意的笑容。
表哥這個小棋迷，一旦下起棋來便進入了棋的世界之中，如癡如醉。
有一次，我去外婆家，一進門就看見了正在冥思苦想的'表哥和滿面笑容的外公，他倆正下著棋呢！我叫表哥和我玩，表哥手持棋子思考著下一步應(yīng)該下在哪，一動也不動的。我又叫了一遍，表哥還是呆若木雞。我只好跟妹妹玩了。表哥可真不愧是棋迷呀！
還有一次，表哥到我家做客。我發(fā)現(xiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著一盒棋，我問道：表哥想下棋嗎？我想練練棋技。表哥一邊笑著說，一邊拿出棋子擺開棋戰(zhàn)。正在忙著煮面的我便對哥哥說：我正在煮面，你待會幫我把火關(guān)了，行嗎？我先去做作業(yè)了。ok！表哥邊下著棋邊回答。結(jié)果，我寫完作業(yè)出來一看，這哪還是面??？面條都糊做一團了，我無奈地看著表哥，他還在聚精會神地下棋呢。我心想：這個棋迷，迷得也太深了吧！
這樣的棋迷，是不是很讓人佩服呢？
三年級身邊那些有特點的人篇八
我們班有一朵可愛的小奇葩，他雖然有著一副男子漢的外表，但是許多人都被這副外表給騙了。他其實是一個幽默可愛的小萌寶，想知道他是誰嗎？他就是我們班有名的賣萌大師——劉宇。
劉宇有一雙小小的眼睛，笑起來好像一條細縫。還記得上學(xué)期與他同桌時，我經(jīng)常說的一句話就是：“劉宇，為什么你的眼睛那么小呀？”劉宇聽了毫不示弱，立即拼命睜大水汪汪的眼睛，不停地眨呀眨，嘟起他的“櫻桃小嘴”說：“誰說的，我的眼睛明明很大?。 笨粗舸舻臉幼?，我“撲哧”一下就樂得哈哈大笑。白白的皮膚配上這樣的表情，我不禁想到一個詞：“傻白甜”。想到這兒，我又不由自主地笑了起來。
雖說他賣萌的樣子很好笑，但是認真起來的劉宇卻讓人佩服。下課時，劉宇正專心致志地寫作業(yè)，很多人在他的旁邊玩耍，可他還是一心一意地盯著題目，聚精會神地思考。忽然，他猛地抬頭，緊緊地按著他的文具盒：“你想干什么啊？”“哈哈，沒，沒什么……”我趕緊轉(zhuǎn)身跑到別處。估計他以為我要偷偷將他的文具盒拿走呢！不過他的嘴生得真是好，嘴唇厚厚的，粉紅粉紅的，噘著嘴巴仿佛一只萌萌的小鴨。瞧，現(xiàn)在徐嘉樂已經(jīng)把劉宇煩得快要“爆炸”了，只見劉宇噘起嘴巴向徐嘉樂狠狠地翻了一個白眼。
這就是人見人愛，花見花開，同學(xué)見了就被萌暈的賣萌大師——劉宇。
三年級身邊那些有特點的人篇九
我的媽媽很會發(fā)脾氣。在我作業(yè)沒做完的時候要發(fā)脾氣，在我做錯事情的時候要發(fā)脾氣，在我考試沒有考好的時候要發(fā)脾氣，在我被老師嚴厲批評的時候更要發(fā)脾氣。我的媽媽簡直就是一只兇猛的母老虎”，天天對著我發(fā)脾氣，一刻都不消停。
有一次，我語文單元考試只考了74分，媽媽一看，差點兒氣吐血，說：你是豬腦子嗎？能全扣，腦子裝的都是漿糊嗎？我辛辛苦苦給你補習(xí)，你就是這樣回報我的嗎？你下次再考這點分數(shù)，我就把試卷給撕了，不要讀了！”我央求媽媽再給我一次機會，并且保證下次一定會考好。媽媽一聽，更來氣了，對著我吼道：保證，保證！每次都是保證，保證有用嗎？昨天晚上，是誰說不用復(fù)習(xí)也能考好的，是你吧！考這么點分數(shù)，自己不丟人嗎？”
之后的幾天，我簡直就是生活在地獄”里。早上六點不到，虎媽”就會進來一把掀掉我的被子，叫我起床去晨跑，然后讓我背書、大聲朗讀，晚一分鐘都不行！放學(xué)回家，虎媽”就把一疊資料啪”的一聲，拍在我桌上，手指著說：待會做完，我八點檢查！”說完轉(zhuǎn)身就走，我連一絲反抗的機會都沒有，當(dāng)然我也不敢反抗，不得不埋頭苦寫。
只要功夫深，鐵杵也能磨成針。那一次期中考試，我又重回巔峰，拿到了全班第一的好成績。要不是有虎媽”的日夜督促，嚴防死守，我也不會是那個優(yōu)秀的我！
虎媽”雖然嚴格，但卻嚴格得有愛”！
三年級身邊那些有特點的人篇十
小潘是誰？他不是明星也不是我朋友。哈哈！其實他是我的弟弟，他是一個獨特的人。
獨特之一：男孩臉蛋女兒心。
話說那小潘他圓嘟嘟的臉蛋上長著一對亮晶晶的眼睛像會發(fā)光的寶石，櫻桃似的小嘴粉嘟嘟的。雖然他是一個男孩，可是整天跟個女孩似的擺弄女孩的東西。有一天媽媽讓他去穿衣服，只見他眼睛轉(zhuǎn)了兩圈，走到我的衣柜旁邊，我問他干嘛？他不說話，只見他拿起一條裙子，穿在自己身上，對著媽媽說：“看看你的小女兒漂不漂亮，可不可愛?！?/p>
獨特之二：不愛寫作業(yè)。
那小潘不愛寫作業(yè)也就算了，每天他一回來就先拿起果凍吃，吃完之后又拿起手機看電視，每次媽媽問你作業(yè)做完了嗎？他還理直氣壯地說：“沒?！比缓笥窒耠x弦的劍一樣跑走了。
我這個小潘弟弟是不是讓你哭笑不得呀！
三年級身邊那些有特點的人篇十一
我的弟弟可是一個名副其實的小書迷。
弟弟長著一雙圓溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。他戴著一副小眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。弟弟經(jīng)常穿著黑色的上衣和黑色的褲子，真是帥極了！
有一次，我叫他去玩，可是弟弟像沒有聽到似的。此時，他正在看一本叫《格林童話》的書。我又叫了他好幾聲，弟弟才把書放下來，說：“哥哥，你不要再叫了，我聽見了?！?/p>
我問：“那你下去玩嗎？”
弟弟說：“我不想下去玩，我想在家里看書?！?/p>
我說：“等回來再看書，還不是一樣的嗎？”
弟弟不耐煩地說：“那好吧，我就出去玩一會兒，回來再看我的書吧?！?/p>
我的弟弟可真是個小書迷呀！
三年級身邊那些有特點的人篇十二
我的媽媽個子矮矮的，可她的性子就像閃電一樣急。
有一天，一個同學(xué)約我到他家參加生日會，說好六點半到。
我對媽媽說“：離六點半還早呢！我先去書店看一下書?！?/p>
媽媽同意了，告訴我不要去太久！
我說：“媽媽應(yīng)該可以去久點?！?/p>
到了書店，我拿出了我喜歡看的一本漫畫書。不一會兒，我就被書中的內(nèi)容吸引了。我也不知看了多久。就在這時，我聽到了一個生氣的聲音說：怎么還不回家？不是說了嗎？不要來太久。
我只好無奈地回到家，馬上換好衣服，洗完臉飛速跑到同學(xué)家里。奇怪，一個同學(xué)也沒來。
媽媽問同學(xué)：我……我們遲到了嗎？同學(xué)說：他們都沒來了！現(xiàn)在還早了。我一看表，哇！媽媽提早了一個小時。
我生氣地對媽媽說：老媽！我說不用這么早吧！媽媽還在狡辯，還說做事早點最好。
你看，我媽媽是不是一個急性子呀！
三年級身邊那些有特點的人篇十三
我的同桌是個大胖子，她叫鞠欣欣。
特點一：大胖團團長。
大家聽到這個詞都應(yīng)該覺得一定是個胖男孩，不過意想不到的是她竟然是個女孩子。她那圓滾滾的臉蛋加圓滾滾的身體簡直是天生一對，連班主任黃老師也得當(dāng)心這個胖鞠欣欣?？谡f無憑，事例為證。有一天上學(xué)，我進了校園，看見鞠欣欣正在處罰說謊精——肖樂，我心想胖團長pk說謊精，有好戲看了。我就抄近路偷偷跑過去躲在一顆樹后面，聽見鞠欣欣大聲喊：“肖樂，你給我站??！”原來肖樂和胖團長起了爭執(zhí)，肖樂見胖團長來了立馬一溜煙就跑了，鞠欣欣緊追不舍，只見她的大肚腩像一個圓球一樣隨著她跑步的節(jié)奏上下跳動。
特點二：力氣大。
胖團長不光胖而且力氣超大。有一次，我在上課，她突然找我要橡皮，我說：“不行?！痹捯粑绰洌芭椤钡囊宦暎氖执虻搅宋业谋成?，這聲音像鼓手重重地打了一下鼓一樣，我的身體差點就要廢了，沒骨折也會骨裂。
哎！跟鞠欣欣做同桌真是太恐怖了！
三年級身邊那些有特點的人篇十四
“要跑了！快拿蓋子！”花壇里傳來了小潘不知所措的叫聲，作為昆蟲愛好者，他已經(jīng)把昆蟲看成生活的一部分。
捉蟲記。
小潘歡欣鼓舞跑到樓下的'花壇里，一手如履薄冰般撥開草叢，在泥土里摸索著，眼神中流露出嚴肅的神情，五指靈活的配合。一只蜘蛛出現(xiàn)在他面前，小潘迅速打開蓋子，雙腿一蹲，手迅速伸過抓住，扔到盒子里奮力扣住蓋子，蜘蛛就變成囊中之物了。
藏蟲記。
盡管小潘對昆蟲愛不釋手，但是老師卻因為學(xué)業(yè)不讓他玩蟲。所以就上演了一場藏蟲記。小潘急匆匆跑到樹林里，找了個土堆把蟲盒一扔，找到幾簇樹葉一蓋，再挖些泥土埋了。一個簡易的藏蟲坑就做好了。
養(yǎng)蟲記。
小潘的家里除了數(shù)之不盡的昆蟲書籍之類的，珍藏的蜘蛛甲蟲也不少。只不過因為不同的生活環(huán)境的嚴格要求，小潘每天都去采集苔蘚和樹枝，枯枝敗葉也是不錯的選擇。在養(yǎng)蟲的過程中，一向粗心大意的他卻變得細心。在底部把苔蘚展開鋪好后，撒一些黃土，蓋上一些腐爛的樹根。就算是一個養(yǎng)殖場了。
對于昆蟲的喜愛，小潘的表現(xiàn)突顯了一個昆蟲迷應(yīng)該有的樣子。
三年級身邊那些有特點的人篇十五
“咦，又是什么東西？啊，小寶，怎么又是你的口水??！”我無奈地對弟弟說。
我想：你每天流的口水這么多，從出生到九個月大，應(yīng)該夠我洗一次澡流吧！瞧，現(xiàn)在還咧著嘴流著口水對我笑呢！
記得有一次，你爬到餐桌上，一滴口水掉了下來，正好掉到了湯里，好惡心啊！小寶啊，不是你姐姐嫌棄你，是真的太惡心了。你的嘴好像永遠都關(guān)不嚴的水龍頭，總有一滴滴水流下來。
客人來的時候，都說你怎么這么會流口水。正說著，又有一滴口水滴在了地上，哎！
雖然我的弟弟是個“口水娃”，但是我還是非常喜歡他，因為當(dāng)他每次對我甜甜地笑的時候，我的心里也開心極了。
三年級身邊那些有特點的人篇十六
瞧，他有一頭烏黑的短發(fā)，一對招風(fēng)耳，一雙小眼睛，笑起來就瞇成了一條縫兒。這就是我的好朋友——陸宇澤。
他有一張小巧的嘴巴，卻能說會道。你或許會覺得奇怪：陸宇澤平時好像很少說話呀？但我們是知心朋友，當(dāng)他心里有埋怨時，他都會跟我傾訴，說的時候雙眉緊鎖，氣鼓鼓的，臉都漲紅了；每當(dāng)發(fā)生有趣的事情時，他也會跟我分享，常常繪聲繪色、手舞足蹈呢！
站在陸宇澤面前，你肯定會想：這小身板兒，瘦得皮包骨頭，怎么能稱得上“吃貨”呢？你錯了，你只要捏一捏他的肉，就能感覺到他渾身肥嘟嘟、結(jié)結(jié)實實的。那一次我就領(lǐng)略到了他那能吃的小嘴巴的威力。
一天晚上，我們一家?guī)е懹顫梢黄鸪曰疱?，一路上，陸宇澤就不停地問：“我們?nèi)ツ膬撼裕坑袥]有我愛吃的羊肉卷兒？”不一會兒，我們就達到了目的地。
剛進火鍋店，陸宇澤似乎被火鍋的陣陣香氣吸引了，他嗅了嗅鼻子說道：“哇！真香??！”看那樣子，他的口水都快流出來了。我們找了一個位置坐下來，看著別人狼吞虎咽的樣子，陸宇澤已經(jīng)垂涎三尺了，我們的肚子開始抗議起來?；疱伣K于來了，不一會兒，終于可以吃了，陸宇澤迫不及待地吃了一口，臉上露出了滿意的笑容，還不禁豎起大拇指：“太好吃了！太棒了！”五盆羊肉卷齊齊出征，陸宇澤應(yīng)接不暇，他一手拿著筷子，埋著頭不停地吃，嘴角邊、臉上沾滿了油，頭上也冒出了密密的汗珠，他也顧不得擦一下，繼續(xù)吃著。吃了兩盆，我已經(jīng)覺得太飽了，可陸宇澤好像沒有要停的意思，我們讓服務(wù)員再來兩盆，陸宇澤依舊“孤軍作戰(zhàn)”，爸爸媽媽也說這小伙兒胃口真好。
唉，陸宇澤這張小嘴巴可真能吃！
三年級身邊那些有特點的人篇十七
蝸牛是一種很慢的動物，我的弟弟就像一只小蝸牛。
他長得矮矮的，皮膚白白的，學(xué)習(xí)棒棒噠，唯一的缺點就是很慢。
每天早上，媽媽都會對弟弟大聲說：“快起床，再不起床就遲到了。”過了十分鐘，弟弟終于醒了，他拿起衣服穿了二十分鐘，吃了三十分鐘的早飯，媽媽已經(jīng)叫個不停，果真弟弟真的遲到了，還被老師罵了一頓。
每當(dāng)我們?nèi)タ措娪暗臅r候，弟弟總是那么慢，慢得我們要等到電影都快要結(jié)束的時候，我們才能出門。
上作業(yè)課的時候，老師讓弟弟做語文作業(yè)，弟弟是第一個開始做的，可是，等到全班人把作業(yè)寫完了，弟弟連一項作業(yè)都沒有寫完，被留堂到六點半才終于把作業(yè)寫完。
你看，我的弟弟是不是慢吞吞的？他可能就是世界上的小蝸牛。不過，無論他怎么慢，我都很喜歡我的弟弟。
三年級身邊那些有特點的人篇十八
我們的老師可是個“大騙子”，現(xiàn)在就聽我講講這件事吧。
“明天有棒棒糖！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。我半信半疑地問：“哇！這是真的嗎？”我嘴巴張得可以裝下一個雞蛋了，仿佛棒棒糖就在我手上。班上一下子就炸開了鍋，好像發(fā)生了八級地震。
第二天，我滿心歡喜上了車。一路上，車喇叭在風(fēng)聲和鳥兒的歌唱下響著，好像是在為它們伴奏。走到校門口時，我想：老師會不會已經(jīng)把棒棒糖放在我們的桌子上了？上了兩節(jié)課，大家都累得趴在桌子上了，但一想起棒棒糖就直起了腰。
不幸的消息傳來，棒棒糖取消了！我愣住了幾秒，在心里默默地念：“為什么，老師，你怎么出爾反爾！”因為這件事情，大家就像泄了氣的皮球一樣，無精打采。
“每人一根棒棒糖！”話音未落，大家好像從萬丈深淵里飛到了宇宙之外，班級又沸騰起來了。我又在心里默默地念：“老師，您怎么能這樣逗我們呢！”
這次的棒棒糖之旅，我們真的被老師“騙”慘了！
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