總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié)，以便今后改進(jìn)和提升。在總結(jié)中，可以提出自己對(duì)未來(lái)改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。請(qǐng)閱讀以下相關(guān)內(nèi)容
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇一
（a:揭曉冬；b:王怡云）。
a：尊敬的各位來(lái)賓。
b：親愛的同學(xué)們。
（合）大家，晚上好！
a：我是主持人揭曉冬。
b：我是主持人王怡云。
a：歡迎大家來(lái)到大學(xué)生理論研究會(huì)主辦的第十一個(gè)故事之兩會(huì)知識(shí)競(jìng)答的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
b：先就由我來(lái)為大家介紹一下我們兩會(huì)知識(shí)競(jìng)答的相關(guān)流程。首先，我們此次競(jìng)答主要分為四大板塊：分別是必答板塊、搶答板塊、選答板塊和最后的論述板塊。我們大學(xué)生理論研究會(huì)也為獲勝隊(duì)準(zhǔn)備了非常精美的獎(jiǎng)品及證書。當(dāng)然我們不會(huì)一直處在在答題的緊張氛圍中的，期間會(huì)穿插一些精彩的表演以及妙趣橫生的小游戲，爭(zhēng)取在輕松愉快的氛圍中增長(zhǎng)見聞。至于是什么表演和什么游戲，我就先賣個(gè)小關(guān)子，只是可以提醒大家的是要是最后輸?shù)囊魂?duì)，可是會(huì)有非常恐怖的懲罰的，好啦，期待你們的表現(xiàn)！現(xiàn)在就有請(qǐng)我的搭檔曉冬同學(xué)為大家介紹第一環(huán)節(jié)的競(jìng)答方式吧。
（下面就是我們兩個(gè)輪著讀每個(gè)信封的問題，曉冬你先開始讀第一隊(duì)的問題，可依據(jù)問題難易程度不讀的那個(gè)人，配合著說(shuō)些話。中間每個(gè)問題用一兩句串下就行了，自己發(fā)揮把）。
a:好了，第一環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，每隊(duì)也都有了自己努力得來(lái)了成績(jī)，第一環(huán)節(jié)中的分?jǐn)?shù)不高的隊(duì)可不要喪氣了哈，后來(lái)居上的事可是時(shí)有發(fā)生的哈，所以第一名的隊(duì)可要保持警惕了，要捍衛(wèi)住你們第一的寶座啊。
b：是啊，現(xiàn)在我們就先中場(chǎng)休息一下，聽說(shuō)文藝部的同學(xué)非常幸苦的為我們準(zhǔn)備了精彩的表演，掌聲歡迎文藝部的同學(xué)上場(chǎng)！
b:當(dāng)然是激動(dòng)人心的搶答環(huán)節(jié)啊，我相信這一定會(huì)是我們此次只是競(jìng)答最大的看點(diǎn)的，特別是每五題就變換的搶答方式，真是十分有趣啊，可非常鍛煉我們同學(xué)們的思維能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，要是不夠團(tuán)結(jié)的話，可能就會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)落下風(fēng)了，總之我是很期待這一環(huán)節(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)的啊。
a：是啊，接下來(lái)的搶答環(huán)節(jié)是需要我們每隊(duì)成員的高度集中和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。搶答環(huán)節(jié)共計(jì)15題，分成三組，每組5道題，搶答形式分三組。第一組，搶答方式“說(shuō)反話”，主持人說(shuō)出一句簡(jiǎn)單的話，有第一個(gè)搶到的組將其反著說(shuō)話來(lái)，才有資格回答問題。只要你想到了就舉起你的手，讓我們看到你。b:第二組，搶答方式“打電話”，將主席團(tuán)的電話公布給大家，第一個(gè)打進(jìn)電話的組有這資格回答問題。第三組，搶答方式“接歌詞”，主持人將放出一段歌，能接上歌詞的組有資格回答問題。本環(huán)節(jié)將會(huì)以填空題的方式提問?；卮鹫_加10分，回答錯(cuò)誤扣10分。把握機(jī)會(huì)，向前沖吧。
a:第一題，這真是個(gè)送分題啊，只要大家對(duì)兩會(huì)有些了解的相信都會(huì)知道的，能不能拿到分就看那隊(duì)的同學(xué)首先反應(yīng)過來(lái)我說(shuō)話的反話了好了，請(qǐng)聽題，“兩會(huì)”是哪兩會(huì)的簡(jiǎn)稱？（“全國(guó)人民代表大會(huì)”和“中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”）。我說(shuō)的話是：揭曉冬揭小朋友。請(qǐng)搶答！
（題目就按你出的順序來(lái)吧，我們就寫搶答的反話，怎么說(shuō)起來(lái)好玩的怎么來(lái)，有更好的可以改動(dòng)下）。
b:題目。。。我說(shuō)的話是：王怡云愛吃板栗。請(qǐng)搶答。
a:第三題。。。聽清出了哈，我說(shuō)的話是：今天你親了嗎？。請(qǐng)搶答。
b:第四題。。。說(shuō)的話是：小胖哥哥愛吃肉。請(qǐng)搶答。
a：第五題，也是最后一道的反話題了，還沒搶到的同學(xué)做好準(zhǔn)備了，把握機(jī)會(huì)啊，請(qǐng)聽題：。。。我要說(shuō)的話是：
b：五道題已經(jīng)搶答完畢了?，F(xiàn)在，讓我們改變一下，換一種搶答方式，黑板上即將寫下主席團(tuán)中幾位成員的手機(jī)號(hào)碼，平時(shí)可別打騷擾電話哈。聽完題后，知道答案的一組可在我說(shuō)完請(qǐng)搶答后撥打黑板上任意一個(gè)號(hào)碼，對(duì)，這就是一個(gè)看你速度的搶答方式，開始。
a：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？第一題：深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持的是什么？（一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。）想好答案了嗎？請(qǐng)搶答！
b:第二題：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題是什么？(想。)請(qǐng)搶答！
a：設(shè)為中心）請(qǐng)搶答。
b:。
（期間可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況說(shuō)些調(diào)節(jié)氣氛的話）。
b:五道題又這樣過去了，現(xiàn)在又到了我們換搶答方式的時(shí)候了，這個(gè)搶答非常有。
意思。
a：是啊，看來(lái)是麥霸的同學(xué)們現(xiàn)在可以一展歌喉了，接下來(lái)的搶答方式就是接歌詞，我們將放出一段歌，能接上歌詞的組就有資格回答問題。要是接上歌詞后卻回答不出問題的話，則視為自動(dòng)棄權(quán)，本題除非其他8隊(duì)都無(wú)法回答的情況下，否則無(wú)回答權(quán)。
b:同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？開始我們的第一題：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂是？（馬克思主義指導(dǎo)思想。）好了，題目很簡(jiǎn)單，能不能搶得這10分，就讓我們來(lái)聽聽美妙的歌曲是否耳熟把…..a:第二題：政協(xié)全國(guó)委員會(huì)從成立到現(xiàn)在已歷9屆。1至9屆全國(guó)政協(xié)主席中請(qǐng)說(shuō)出其中五位。（毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、鄧穎超、李先念、李瑞環(huán)、賈慶林）。也不是很難啊，讓我們聽聽歌曲，看看這一題是否能如愿成為你的囊中之物呢？b:）文科的同學(xué)們，這題應(yīng)該還記得把，現(xiàn)在就聽歌曲是什么呢。。
a:第四題：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)是？治協(xié)商會(huì)議。）歌曲是什么呢，讓我們聽一下，請(qǐng)放歌曲。
b:最后一題，也是最關(guān)鍵的一題了，請(qǐng)問，本屆兩會(huì)正在修改的訴訟案哪一法的訴訟案？（b）a、民事訴訟法b、刑事訴訟法c、行政訴訟法。答案各隊(duì)是否都知道了呢？好了，讓我們聽下歌曲，在做回答把。
a:不知不覺已經(jīng)過了第二環(huán)節(jié)了，搶答環(huán)節(jié)氣氛真的很熱烈啊，相信大家在這樣濃烈的氛圍里，對(duì)我們兩會(huì)也有了更進(jìn)一步的了解啊。
b：是啊，說(shuō)實(shí)話，通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我也知道了不少原來(lái)所不知道的，看來(lái)，這就是我們兩會(huì)知識(shí)競(jìng)答的意義所在把。
a：嗯，接下來(lái)的兩個(gè)環(huán)節(jié)需要大家更廣闊的知識(shí)面和更高的智慧以及取舍精神，下一個(gè)環(huán)節(jié)，可能會(huì)有隊(duì)伍因一題而取得高分，扭轉(zhuǎn)乾坤。但是，大家先別緊張，讓我們來(lái)輕松一下，玩一個(gè)小游戲，游戲題目非常明了：“接乒乓球”。游戲規(guī)則就有請(qǐng)我身邊的王怡云為我們大家介紹把。
b:嗯，好的，游戲是這樣的。每組選四名選手上場(chǎng)，上場(chǎng)之后要用筷子夾住乒乓球，從第一名選手傳到最后一名選手，用時(shí)最少的組獲勝，獲勝組就加10分。如果中途乒乓球掉地上了，由主持人撿起，交給掉球的組員，游戲繼續(xù)?，F(xiàn)在就讓我們有請(qǐng)每組的4位成員上場(chǎng)把。
（組織游戲，游戲時(shí)間）。
a:游戲環(huán)節(jié)真是很激烈啊，讓我們主持人都有些hold不住了。當(dāng)然，我們也會(huì)履行諾言，獲勝組將獲得10分，恭喜獲勝隊(duì)伍。。隊(duì)！這10分真是來(lái)之不易啊。也希望在接下來(lái)的兩個(gè)環(huán)節(jié)中能再接再厲，取得最后的勝利啦。
b:是啊，接下來(lái)的這一環(huán)節(jié)將不單單以實(shí)力取勝，還是考驗(yàn)謀略的時(shí)刻，能不能取勝，就看大家的了。好，話不多說(shuō)，讓我們進(jìn)入選答環(huán)節(jié)！這個(gè)環(huán)節(jié)與第一環(huán)節(jié)一樣將以抽取信封的方式來(lái)進(jìn)行問答，但不同的是每組在選答階段抽取的信封當(dāng)中有三道選答題，可以從中選一道題，難度和分?jǐn)?shù)成正比，分別為10分，30分，50分。答對(duì)獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
（問答時(shí)間，期間以提問回答為主，問題單獨(dú)在另外一張紙上，這樣方便看些，還和第一環(huán)節(jié)一樣，我們兩一人一題的問把？另外一人配合）。
b:扣人心弦的選答環(huán)節(jié)結(jié)束了，各隊(duì)也取得了自己的成績(jī)，如果在這一環(huán)節(jié)中有。
失誤的隊(duì)伍也別失望，知識(shí)總是在失誤中獲取的。
a：是啊，說(shuō)的也對(duì)，失敗乃成功之母嘛。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我們此次兩會(huì)知識(shí)競(jìng)答的壓軸環(huán)節(jié)了，就是我們的論述環(huán)節(jié)，規(guī)則如下每隊(duì)派一個(gè)代表對(duì)主持人提的兩會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，這是一個(gè)主觀問題回答時(shí)間，每個(gè)人都可以在這個(gè)環(huán)節(jié)中暢所欲言，發(fā)表你們各式各樣不同的觀點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)，我們不以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)定，掌聲的大小將是對(duì)你們觀點(diǎn)最直接的認(rèn)同。能不能取得大家的認(rèn)同就看你們表達(dá)和觀點(diǎn)角度是否成功了。加油把！
b:對(duì)的。暢所欲言就是我們這一環(huán)節(jié)最大的特色，大學(xué)生就要有敢于直言的性格。我們大理也將是最好的平臺(tái)，敢不敢展示自己就看你的了！我們這一環(huán)節(jié)的議題就是：兩會(huì)期間血統(tǒng)決定就業(yè)是一大熱點(diǎn)，那么是否血統(tǒng)就決定了就業(yè)呢？血統(tǒng)決定就業(yè)給社會(huì)帶來(lái)的是什么？以及等等問題，畢竟就業(yè)也是我們現(xiàn)在所常談的問題。同學(xué)們可以就這點(diǎn)發(fā)表自己的想法，也可以結(jié)合自身，各個(gè)方面的都行。（這個(gè)熱點(diǎn)問題你看可以嗎？）。
（期間請(qǐng)各隊(duì)論述，我們可以配合著來(lái)）。
a:到這呢，我們所有的問答的環(huán)節(jié)也都結(jié)束了，相應(yīng)的呢，也決出了我們獲勝隊(duì)伍。那就請(qǐng)我們的。。（失敗的隊(duì)）上臺(tái)來(lái)接受我們的終極懲罰把。上道具。b拿飲料上來(lái)。
a:先我為大家介紹下懲罰環(huán)節(jié)是怎么進(jìn)行的吧。四位同學(xué)反手抓鼻子，在原地轉(zhuǎn)6圈，由主持人端上4杯“飲料”，選其中一杯喝下，喝完說(shuō)下感受。很簡(jiǎn)單把？請(qǐng)四位同學(xué)各就各位，開始！
懲罰環(huán)節(jié)結(jié)束后。
b:真是幸苦我們四位同學(xué)了，最后，就讓我們有請(qǐng)我們的賴偉明會(huì)長(zhǎng)為獲勝隊(duì)。隊(duì)頒獎(jiǎng)！
a:在這樣愉悅的氛圍中，我們的第十一個(gè)故事之兩會(huì)知識(shí)競(jìng)答就圓滿結(jié)束了！b:伴著對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)生活的暢想，關(guān)注兩會(huì)，了解兩會(huì)！做一個(gè)合格的大學(xué)生！
謝謝大家的支持！
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇二
書，是人們精神上的食糧，沒有書籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本書，便能充實(shí)我們的人生，給我們帶來(lái)享不盡的饕餮盛宴。為檢測(cè)我們是否“好讀書”，用功讀書，全神貫注讀書，老師為我們展開了一次別有風(fēng)趣的讀書知識(shí)競(jìng)賽，做我們自己出的題目，既考驗(yàn)了我們有沒有認(rèn)真讀書，又能體現(xiàn)出一個(gè)人的出題水平，這一切的一切還無(wú)人知曉，只有等比賽過后才能水落石出。
這次我們比賽的主題是“《魯濱遜漂流記》知識(shí)競(jìng)賽”。我們出的題目那是數(shù)不勝數(shù)，難易不同，刁鉆古怪，無(wú)奇不有，有人連連叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先說(shuō)說(shuō)同學(xué)們，他們有的出題過于簡(jiǎn)單，有的卻極易冷門，讓人摸不著也猜不透，給人一種朦朧之感，感到莫名其妙。再說(shuō)說(shuō)老師的，她也更是“盡出奇招”，讓人措手不及。
回想賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)都坐姿端正，雙眼放亮，急不可耐地想馬上答題。答題的次序?yàn)閺淖蟮接?，再?gòu)挠业阶?，依次作答，而題目是自己抽到哪題就答哪題。在我的腦海中，我沒記住幾道題目，因?yàn)橛行╊}目太簡(jiǎn)單，有些題目太困難，有些題目太狡猾，有些題目太冷門，而這些題目經(jīng)過我的大腦時(shí)被記憶處理器，自動(dòng)過濾掉了。唯一一個(gè)令我印象最深刻的題目，便是老師的那道排序題：魯濱遜制作小麥面包總共分幾步?記得當(dāng)時(shí)的答題者是孫萬(wàn)富，聽到這個(gè)題目，他當(dāng)時(shí)，就崩潰了，哭笑不得，呆若木雞，我們得知這個(gè)題目后，也感到十分驚訝，驚訝中還有點(diǎn)震驚，大家都紛紛議論著，但隨后又哄堂大笑起來(lái)，可能是為自己沒能搭上這搬難題而高興，也可能是在赤裸裸地嘲笑孫萬(wàn)富這“背”運(yùn)氣。但孫萬(wàn)富敢于挑戰(zhàn)，迎刃而上，卻狀況百出。要么是沒聽清題目，要么是不知道選項(xiàng)，興奮過后，我們也替他捏了把汗。仁慈的老師看不下去了，決定把題目紙給孫萬(wàn)富看，他這才千磨萬(wàn)磨，終于磨出了正確答案。我們都不約而同的歡呼起來(lái)，為孫萬(wàn)富的成功喝彩。
一輪比賽過后，我們組以一分墊底，而有兩組卻以高分并列第一，于是開始了新一輪的加時(shí)賽。這兩組的組長(zhǎng)各自深思熟慮，打了一個(gè)很好的'盤算，最終各派出一位“答題秀才”，一個(gè)當(dāng)然是孫萬(wàn)富，還有一位是朱青青。他們展開了一次激烈的角逐。這兩人比賽的場(chǎng)面甭提有多精彩了，那叫一個(gè)“針尖對(duì)麥芒”，雙雙勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)，平分秋色，不相上下，好幾個(gè)回合都無(wú)法分出個(gè)“雌雄”來(lái)，每回合都會(huì)陷入一種平分的僵局。但是孫萬(wàn)富像一團(tuán)熱情的火，而朱青青像一片靜謐的湖，再這樣的“心理戰(zhàn)場(chǎng)”上需要的是不緊不慢和理性思考，想孫萬(wàn)富這樣的急性子，可能會(huì)吃虧。這不，孫萬(wàn)富沒等老師報(bào)完題目就搶著說(shuō)答案，竟然還答錯(cuò)了，第一名順理成章的成為了朱青青那一組，真是太可惜了!
這次競(jìng)賽，我受益匪淺，它使我們每個(gè)人都享受到了讀書的樂趣，并以競(jìng)賽的方式呈現(xiàn)出來(lái)，這真是一場(chǎng)別具一格的知識(shí)競(jìng)賽!
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇三
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：伴著優(yōu)美的音樂，首屆科技文化知識(shí)競(jìng)答比賽拉開了序幕。歡迎大家來(lái)到我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
女：本次活動(dòng)得到了學(xué)院老師、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和吉大考研機(jī)構(gòu)的大力支持，并且從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到了我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我將到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委介紹給大家：
男：他們是。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師和學(xué)長(zhǎng)的到來(lái)。
女：參加比賽的選手是由12級(jí)11個(gè)班級(jí)派來(lái)的代表，共16名選手，他們將是今晚的主角！
男：本次比賽共有六個(gè)環(huán)節(jié)，分為“實(shí)力大亮相”“你來(lái)比劃我來(lái)猜”“就是比你快”挑戰(zhàn)你我脫口秀音樂搶座六個(gè)環(huán)節(jié)過后得分最高的隊(duì)伍將取得最后的勝利，并且根據(jù)個(gè)人得分評(píng)出一二三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，有請(qǐng)各參賽隊(duì)展示自己的參賽宣言。
男：戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗即將打響?，F(xiàn)在我宣布首屆科技文化知識(shí)競(jìng)答比賽正式開始。
女：首先，第一環(huán)節(jié)“實(shí)力大亮相”
男：本輪為選擇必答題，每隊(duì)每名隊(duì)員選擇并回答一題；
分，分?jǐn)?shù)累加，答錯(cuò)或不答不扣分，個(gè)人不加分。
男：咱們就從a組開始吧！1號(hào)選手開始選題。。。
女:一輪結(jié)束，現(xiàn)在公布各組得分情況，a組。。。
男：下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)“你來(lái)比劃我來(lái)猜”
男：請(qǐng)注意，描述的隊(duì)員不能直接說(shuō)出幕布上的短語(yǔ)，必須從側(cè)面描述.每組有六個(gè)短語(yǔ)；猜完三個(gè)后各組隊(duì)員交換角色，時(shí)間一分鐘。
女：咱們這次從d組開始好吧！有請(qǐng)d組選手走上前來(lái)。
男：本輪環(huán)節(jié)結(jié)束，下面請(qǐng)各評(píng)委對(duì)本輪比賽選手的表現(xiàn)打分；
女：比賽真是越來(lái)越精彩，各隊(duì)你追我趕，實(shí)力不相上下。
男：六方斗智斗勇，場(chǎng)上的氣氛已經(jīng)是硝煙彌漫了。就讓我們稍事休息，欣賞一段由十一班李雪同學(xué)帶來(lái)的歌曲。
女：感謝李雪同學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目。
成績(jī)稍稍落后的隊(duì)伍不要?dú)怵H，后面環(huán)節(jié)加油。下面進(jìn)入第三環(huán)節(jié)“就是比你快”女：主持人宣讀題目，題目數(shù)量為20道，各隊(duì)隊(duì)員用直接迅速站起來(lái)?yè)尨稹４痤}規(guī)則：
a.各隊(duì)必須等到主持人讀完題之后才能開始搶答，否則搶答無(wú)效。
b.各隊(duì)得到答題權(quán)后，必須在5秒內(nèi)開始回答。各組隊(duì)員可以無(wú)限次搶答。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一題給所在組加十分，本輪結(jié)束，評(píng)委會(huì)根據(jù)各組成員的表現(xiàn)為每名隊(duì)員打分，滿分10分。
男：請(qǐng)各組選手做好答題準(zhǔn)備。第一題。。。
女：本輪結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委為各選手的表現(xiàn)打分。
男：搶答者說(shuō)對(duì)了將給該組加10分，搶答錯(cuò)誤則扣5分；本游戲結(jié)束評(píng)委對(duì)本輪游戲中各選手的表現(xiàn)打分。
女：咱們從a組開始，每名選手依次說(shuō)一個(gè)短句，其他組搶答。
男：本輪結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委給各選手表現(xiàn)打分，滿分10分女：現(xiàn)在公布前三輪各選手總分。。。
男：下面進(jìn)入第五環(huán)節(jié)：脫口秀各組隊(duì)員依次選題，每道題中都會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)關(guān)鍵詞，該組隊(duì)員要在一分鐘內(nèi)用這些關(guān)鍵詞編一個(gè)小故事或造句；評(píng)委根據(jù)各隊(duì)員表現(xiàn)依次打分，滿分10分。
女：咱們由各組抽簽決定出場(chǎng)順序好吧？好的，各組派代表上前臺(tái)抽簽。
女|：各參賽組推選兩名隊(duì)員參加游戲，并且抽取三名幸運(yùn)觀眾參與游戲，所有參與同學(xué)伴隨音樂圍繞十把椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂停止時(shí)，所有同學(xué)搶坐椅子，未做到椅子的退出，并撤調(diào)一把椅子，最后留下來(lái)的選手給其所在組加20分，幸運(yùn)觀眾將得到精美禮品一份。
男：咱們通過傳氣球選出幸運(yùn)觀眾吧！
女：到目前為止，咱們的活動(dòng)已全部結(jié)束了，咱們的工作人員在統(tǒng)計(jì)各選手總分，咱們?cè)俾犑赘枨潘上潞貌缓茫肯旅嬲?qǐng)郝英杰學(xué)長(zhǎng)為我們帶來(lái)的歌曲（你是我的眼）大家歡迎！
男：分?jǐn)?shù)低的同學(xué)別氣餒，你們都很優(yōu)秀，結(jié)果不重要對(duì)不對(duì)！咱們要享受過程，開心就好！
女：本次活動(dòng)結(jié)束，下面進(jìn)入頒獎(jiǎng)合影留念環(huán)節(jié)。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇四
一、活動(dòng)主題：
汽車協(xié)會(huì)有獎(jiǎng)知識(shí)比賽及免費(fèi)燒烤晚會(huì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車協(xié)會(huì)與汽車駕駛培訓(xùn)基地汽車知識(shí)p道路交通安全法競(jìng)賽及燒烤晚會(huì)。
三、活動(dòng)的意義：
普及汽車知識(shí)p道路交通法,以及提高廣科駕駛培訓(xùn)基地與汽車協(xié)會(huì)的知名度,為廣大師生打造一個(gè)既能學(xué)習(xí)娛樂，又有獎(jiǎng)品派送的大型活動(dòng)。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)為廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車協(xié)會(huì)與汽車駕駛培訓(xùn)基地汽車知識(shí)p道路交通安全法競(jìng)賽及燒烤晚會(huì)。比賽采用淘汰晉級(jí)賽制，歷經(jīng)初賽，半決賽，決賽。初賽選出得分較高的50名選手進(jìn)入半決賽，半決賽再選出得分前10名參賽者進(jìn)入決賽，決賽依分?jǐn)?shù)高至低評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)。決賽完后，全體參賽者參加燒烤晚會(huì)。本次活動(dòng)為自愿報(bào)名參加，期間不收取任何費(fèi)用。
五、主辦單位：
汽車協(xié)會(huì)p廣科駕駛培訓(xùn)基地。
六、參賽對(duì)象：
本校全體師生。
七、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月22日――xx年3月27日。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：階梯一教室。
半決賽，決賽：足球場(chǎng)。
燒烤晚會(huì)：大二宿舍樓后的學(xué)車訓(xùn)練場(chǎng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1000元現(xiàn)金+300元學(xué)車優(yōu)惠1名。
二等獎(jiǎng)：500元現(xiàn)金+300元學(xué)車優(yōu)惠2名。
三等獎(jiǎng)：300元現(xiàn)金+300元學(xué)車優(yōu)惠5名。
凡進(jìn)入半決賽(前50名)者，即可獲得200元學(xué)車優(yōu)惠券。
凡進(jìn)入決賽(前10名)者，即可獲得300元學(xué)車優(yōu)惠券。
凡參賽者都可以領(lǐng)?。阂淮鼰臼澄?一瓶水+一份精美禮品。
注：不重復(fù)獲得優(yōu)惠券。
十、活動(dòng)步驟及安排：
(一)前期準(zhǔn)備工作：
1、宣傳:分別在每輪比賽前做好橫額宣傳語(yǔ)，宣傳海報(bào)，并在宿舍樓下，教學(xué)區(qū)等人流密集區(qū)粘貼海報(bào)，吸引廣大學(xué)生前往觀看。
2、報(bào)名：3月16日~3月18日，在新飯?zhí)脧V場(chǎng)及圖書館前擺攤接受報(bào)名。凡報(bào)名參賽者可獲得本次活動(dòng)的參賽證，此證是本次活動(dòng)的唯一認(rèn)證，憑此證才能參與本次活動(dòng)。
3、邀請(qǐng)及聯(lián)系評(píng)委，嘉賓，主持人，并最終確定成員。
(二)中期準(zhǔn)備工作：
會(huì)場(chǎng)布置，安排好初賽參賽者的考試座位，安排監(jiān)督員監(jiān)考考試，保證活動(dòng)的公平公正。決賽會(huì)場(chǎng)布置由宣傳部負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助。需要向?qū)W校申請(qǐng)桌，凳70張及音響設(shè)備一套。
(三)后期準(zhǔn)備工作：
進(jìn)行本次活動(dòng)總結(jié)，分析工作過程的優(yōu)點(diǎn)與不足。
活動(dòng)流程：3月7號(hào)提交第一期宣傳橫額。
3月12號(hào)做好海報(bào)的電子版。
3月15號(hào)前做好宣傳工作，包括:粘貼海報(bào)，校園網(wǎng)發(fā)布消息。
3月16日~18號(hào)擺攤接受報(bào)名。
3月22~23號(hào)21點(diǎn)10分進(jìn)行初賽。
3月24，25號(hào)評(píng)卷。
3月25號(hào)各宣傳欄公布半決賽名單。
3月27日早上布置決賽會(huì)場(chǎng)。
參賽者參加初賽時(shí)需工作人員在參賽證上蓋印章確認(rèn)，才能領(lǐng)取燒烤食物及禮品，派送食物與禮品時(shí)工作人員需收回參賽證以作統(tǒng)計(jì)，及作廢處理。
考試形式：初賽以試卷形式考核，總分為100分，分為選擇，判斷題各15道，每道3分，簡(jiǎn)答題一道10分。
半決賽以搶答形式，得分高者直接進(jìn)入決賽，決賽以試卷形式考核，為不定項(xiàng)選擇題。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳橫額5條。
2、海報(bào)10份。
3、獎(jiǎng)品設(shè)置，現(xiàn)金獎(jiǎng)3500元，300元學(xué)車優(yōu)惠券10張，200元學(xué)車優(yōu)惠券50張，燒烤食物，精美禮品，礦泉水(未定)。
4、活動(dòng)用品包括：紅筆20支，評(píng)分條20份，計(jì)算器2個(gè)，簽到紙，評(píng)委嘉賓牌位10個(gè)，參賽證(未定)等等。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇五
在校大學(xué)生有多少知道本校的歷史與風(fēng)云人物呢?有多少深知的呢?為了迎接百年校慶，我讀書者協(xié)會(huì)在校園里展開迎百年校慶知識(shí)競(jìng)答，深入了解大家對(duì)其熟悉程度，以便后續(xù)工作的進(jìn)行。
一、活動(dòng)目的。
1、了解在校大學(xué)生對(duì)學(xué)校歷史的.熟知程度并對(duì)其進(jìn)行調(diào)查，通過活動(dòng)讓大家了解未知的一些知識(shí)。
2、為響應(yīng)學(xué)校百年校慶。
3、拓展學(xué)生的愛好。
4、陶冶學(xué)生情操。
5、增強(qiáng)社團(tuán)影響力。
6、建立學(xué)校和諧文化氣氛。
二、組織單位：讀書者協(xié)會(huì)。
三、活動(dòng)對(duì)象：讀書者協(xié)會(huì)會(huì)員。
四、活動(dòng)主題：
五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、制海報(bào)：2張大海報(bào)(置于教學(xué)樓宣傳欄)。
2、準(zhǔn)備小禮品：水晶手機(jī)掛件、紙巾、棒棒糖。
3、準(zhǔn)備相機(jī)，在比賽時(shí)拍攝。
六、活動(dòng)流程。
1、維持秩序：需要4人。
3、我團(tuán)會(huì)將比賽現(xiàn)場(chǎng)所拍相片發(fā)布在本社群中。
七、活動(dòng)細(xì)則：
1、每人均可參與。
2、進(jìn)行有關(guān)校史的提問。
3、舉手進(jìn)行搶答。
4、吃辣椒比賽自愿報(bào)名看誰(shuí)吃的最多。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇六
一、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也豐富同學(xué)間的文化知識(shí)。數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)答對(duì)于開發(fā)學(xué)生智力，開拓視野，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才都有著積極的作用，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣的同時(shí)，也提高學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：2012年四月初；
地點(diǎn)：待定。
三、參賽對(duì)象：七年級(jí)至九年級(jí)部分學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
1.主持人開場(chǎng)白，宣讀比賽內(nèi)容、形式、規(guī)則等，時(shí)間5分鐘。
第四環(huán)節(jié)：挑戰(zhàn)題環(huán)節(jié)，各隊(duì)都可以挑戰(zhàn)高難度的題目。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，點(diǎn)評(píng)，并由主持人宣讀本環(huán)節(jié)各隊(duì)最終分?jǐn)?shù)。
第六環(huán)節(jié)：特邀嘉賓（待定）點(diǎn)評(píng)。
3.宣布獲獎(jiǎng)年級(jí)及獲獎(jiǎng)個(gè)人。
4.比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
理科教研組2012年2月14。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇七
1、了解在校大學(xué)生對(duì)學(xué)校歷史的熟知程度并對(duì)其進(jìn)行調(diào)查，通過活動(dòng)讓大家了解未知的一些知識(shí)。
2、為響應(yīng)學(xué)校百年校慶。
3、拓展學(xué)生的愛好。
4、陶冶學(xué)生情操。
5、增強(qiáng)社團(tuán)影響力。
6、建立學(xué)校和諧文化氣氛。
二、組織單位：
讀書者協(xié)會(huì)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
讀書者協(xié)會(huì)會(huì)員。
四、活動(dòng)主題：
五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、制海報(bào)：2張大海報(bào)(置于教學(xué)樓宣傳欄)。
2、準(zhǔn)備小禮品：水晶手機(jī)掛件、紙巾、棒棒糖。
3、準(zhǔn)備相機(jī)，在比賽時(shí)拍攝。
六、活動(dòng)流程。
1、維持秩序：需要4人。
3、我團(tuán)會(huì)將比賽現(xiàn)場(chǎng)所拍相片發(fā)布在本社群中。
七、活動(dòng)細(xì)則：
1、每人均可參與。
2、進(jìn)行有關(guān)校史的提問。
3、舉手進(jìn)行搶答。
4、吃辣椒比賽自愿報(bào)名看誰(shuí)吃的最多。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇八
一、活動(dòng)背景：
xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年的特殊年份，為加強(qiáng)廣大共青團(tuán)員對(duì)黨的歷史和現(xiàn)狀的了解，迎接黨的90華誕，重溫黨的光輝歷程，展示我班學(xué)子新時(shí)期的優(yōu)秀精神風(fēng)貌，特舉辦本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)深入黨史學(xué)習(xí)、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學(xué)生形象，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，擴(kuò)大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，努力營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、共謀發(fā)展的良好氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月28日（星期四）17；00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
商學(xué)院223教室。
四、活動(dòng)形式。
1、現(xiàn)場(chǎng)ppt和視頻展示，回顧共產(chǎn)黨發(fā)展90年歷程；
2、小組搶答，每組5人，分為8組競(jìng)答；
3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進(jìn)入決賽；
4、由部分班委擔(dān)任評(píng)審團(tuán)，確保公平公正；
五、活動(dòng)流程。
1）確定和審批地點(diǎn)：地點(diǎn)：商學(xué)院223教室時(shí)間：5月28日17點(diǎn)。
2）5月26日之前做好策劃和前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。由人力班班委選取知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)，召集參賽人員就相關(guān)事宜進(jìn)行統(tǒng)一說(shuō)明，解釋競(jìng)賽流程及規(guī)則。
3）主持人宣布活動(dòng)開始，觀看視頻或黨史資料；
4）現(xiàn)場(chǎng)答題：搶答+必答。
5）比賽結(jié)束，由主持人宣布比賽成績(jī)并確定名次。
6）團(tuán)支書為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，班級(jí)活動(dòng)合影留念。
7）退場(chǎng)清場(chǎng)。
六、注意事項(xiàng)。
1．安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍照和后期的海報(bào)宣傳；
2．前期宣傳準(zhǔn)備要及時(shí)、到位，保證活動(dòng)的順利開展；
5．告訴班級(jí)成員盡量小聲，防止影響他人；
6．比賽后要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思活動(dòng)開展過程中遇到的困難；
7．安排成員寫一到兩篇活動(dòng)心得；
比賽規(guī)則：
1、比賽采取小組搶答模式，現(xiàn)場(chǎng)分組，全班共分為8組，每組5人。
3、搶答環(huán)節(jié)共20題，每題五分，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分，并繼續(xù)由下組搶答；
4、必答環(huán)節(jié)每組兩題，每題10分，答對(duì)者加10分，答錯(cuò)者扣5分；
6、評(píng)審員：王石、彭立彬-。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇九
（谷）尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們。大家晚上好！
歡迎來(lái)到由學(xué)習(xí)部為大家傾心打造的課外趣味知識(shí)競(jìng)答總決賽現(xiàn)場(chǎng)。
我是主持人。
谷。。。我是主持人。
朱
（朱）知識(shí)源于平時(shí)積累，知識(shí)源于趣味生活，讓我們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)。
（谷）趣味源于積累知識(shí)，趣味源于快樂學(xué)習(xí)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找趣味。
（一起）趣味知識(shí)，你我競(jìng)答（谷）下面請(qǐng)各位用熱烈的掌聲歡迎：（各位來(lái)賓）。
以及來(lái)到總決賽的這五個(gè)班級(jí)（包工1104班，你們的口號(hào)是？高材1101班，大聲叫出你們的口號(hào)好嗎？...）。
讓我們?cè)俅斡谜坡暁g迎各位的到來(lái)，下面有請(qǐng)。
為我們致辭。
（朱）為使競(jìng)賽規(guī)范、公正、順利的進(jìn)行，下面把競(jìng)賽的規(guī)則明確一下：這次競(jìng)賽共設(shè)：共4個(gè)環(huán)節(jié)。1.激情搶答題2.步步為營(yíng)3.小心陷阱4.頂峰對(duì)決。其主要規(guī)則是：
2搶答必須在主持人說(shuō)完左手或者右手后才可搶答。否則將視為違規(guī)，將取消本題搶答機(jī)會(huì)。
3嘉賓不得為本班參賽選手提供或者暗示答案，否則將視為違規(guī)，將作答無(wú)效并扣除本班相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
4本方觀眾應(yīng)注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得起哄喧嘩，否則視為違例；（將扣本班對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)）。
5每次只能搶答兩次，倘若第一個(gè)隊(duì)沒有答對(duì)，則將由剩下的班級(jí)繼續(xù)搶答，若兩次都未答對(duì)，則將本題交給下面觀眾搶答，答對(duì)的觀眾將會(huì)獲得由主持人送出的獎(jiǎng)品一份。
ok讓我們正式進(jìn)入今天的比賽。
（谷）第一個(gè)環(huán)節(jié)。
激情搶答。
（第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，讓我們來(lái)看看各隊(duì)的得分情況，此環(huán)節(jié)只是一個(gè)小小的熱身環(huán)節(jié)啊，請(qǐng)落后的隊(duì)伍保持一顆冷靜的心.讓我們稍作休息.下面把舞臺(tái)交給下面熱情的觀眾。
歡迎繼續(xù)回到有學(xué)習(xí)部為大家呈現(xiàn)的課外趣味知識(shí)競(jìng)答現(xiàn)場(chǎng)，比賽進(jìn)入第二環(huán)節(jié)）。
（朱）第二個(gè)環(huán)節(jié)。
步步為營(yíng)。
主持人會(huì)給出一段描述性文字說(shuō)明某個(gè)事物，每次只說(shuō)明一句，參賽選手知道答案時(shí)方可示意主持人回答，答錯(cuò)的隊(duì)伍將在一輪搶答后才可以搶答。若主持人讀完題目后還沒正確答案，則將機(jī)會(huì)讓給下面的觀眾。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。共四題。
宣布第二環(huán)節(jié)得分狀況，比賽進(jìn)入第三環(huán)節(jié)）（谷）第三個(gè)環(huán)節(jié)。
40分判斷題20分。
選擇題20分。
填空題30分）每種類型限選一次（也就是說(shuō)最低分沒有選擇權(quán)），選好題型后，再由選題人自己選擇本班自己答題或給在場(chǎng)的其他的三個(gè)班級(jí)中的其中一個(gè)班級(jí)答題，答對(duì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
（第三環(huán)節(jié)到此結(jié)束，讓我們來(lái)看看各隊(duì)的得分情況.，比賽越來(lái)越精彩，想必大家的情緒也越來(lái)越緊張了，所以稍作休息后，精彩繼續(xù)，下面把舞臺(tái)交給下面的觀眾。
歡迎繼續(xù)回到有學(xué)習(xí)部為大家呈現(xiàn)的課外趣味知識(shí)競(jìng)答現(xiàn)場(chǎng)，比賽進(jìn)入第二環(huán)節(jié)）。
（朱）第四環(huán)節(jié)。
巔峰對(duì)決。
為我們致辭。
到此時(shí)為止所有比賽都已經(jīng)結(jié)束，讓我們繃緊的神經(jīng)放輕松一下吧，下面欣賞***。
帶來(lái)的什么節(jié)目。(最后統(tǒng)計(jì)出優(yōu)勝班級(jí))（谷）經(jīng)過近分鐘的激烈競(jìng)賽，xxx代表隊(duì)以xxx代表隊(duì)和xxx代表隊(duì)分別以xxx分的成績(jī)?nèi)〉昧饲叭屛覀円詿崃业恼坡曌ＹR他們?。ㄖ欤┩瑯右沧屛覀儼颜坡曀徒o（列外兩個(gè)班級(jí)她們分別獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)}以及在座的所有觀眾。
（谷）今晚在座的所有人都是贏家。因?yàn)檫@是知識(shí)與快樂的融會(huì)，（朱）各位收獲的不只是簡(jiǎn)單的知識(shí)，還有無(wú)限的樂趣，激情，與友誼。（一起）好的，今天的比賽就此結(jié)束了，謝謝各位的激情參與。再見?。?/p>
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手們：大家下午好！
那今天擔(dān)任此次有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的評(píng)委由和xxx？位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任接下來(lái)，為大家介紹今天參賽的代表隊(duì)。請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲對(duì)所有參賽的隊(duì)員給予鼓勵(lì)，并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
下面，我為大家介紹此次比賽的規(guī)則：本次比賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)。
一、必答題，二、搶答題，三、風(fēng)險(xiǎn)題，四、陷阱題。如果在比賽最后出現(xiàn)代表隊(duì)分?jǐn)?shù)相同的情況，要進(jìn)行加試題的比賽，將采用搶答形式?jīng)Q出勝負(fù)，答對(duì)加20分，答錯(cuò)倒扣20分，不論加分還是減分，都不因此重新參加整場(chǎng)比賽排名。比賽現(xiàn)場(chǎng)如出現(xiàn)爭(zhēng)議，由評(píng)委組予以評(píng)判。本次比賽設(shè)團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。以及優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)1名。
一、必答題,共有24組題.分為小組必答和個(gè)人必答兩項(xiàng)。
小組必答題：每組派一名隊(duì)員進(jìn)行答題，其它隊(duì)員可以補(bǔ)充，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題正確加10分，答錯(cuò)或放棄不扣分。
個(gè)人必答題：有指定隊(duì)員答題，其它隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
經(jīng)過參賽選手的充分準(zhǔn)備，激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)分出來(lái)了，贏得比賽的第一名是xxx，獲得比賽第二名的是，榮獲比賽三等獎(jiǎng)的是xxx，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀。
有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽到這里就圓滿結(jié)束了，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)工作人員對(duì)此活動(dòng)的開展給予的大力支持和幫助，在這里表示衷心的感謝，同時(shí)也祝愿所有的朋友，中秋快樂，合家安康。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十一
為了讓學(xué)生掌握更多的用藥安全知識(shí)，藥學(xué)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)于2012年11月7日在二號(hào)教學(xué)樓202舉行了以“安全用藥，健康生活”為主題的知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)。
活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、簡(jiǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題。比賽遵循公平公正的原則，每三個(gè)隊(duì)員一組，兩兩對(duì)決。這次比賽的題型涉及范圍很廣，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要同學(xué)們的合作才能完成?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)十分活躍，特別是其中的搶答環(huán)節(jié)，更是掀起了活動(dòng)的高潮。由工作人員的上臺(tái)表演，兩個(gè)小組進(jìn)行搶答，回答正確工作人員所表演的成語(yǔ)的小組有權(quán)利選題做答?；卮疱e(cuò)誤則交給現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答，觀眾回答正確后還可得到獎(jiǎng)品一份。這種方式不僅調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，也使更多的學(xué)生參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。經(jīng)過激烈的比賽，最終12級(jí)三年制藥學(xué)一班青春隊(duì)榮獲冠軍。賽后，赫欣教授對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，指出了此次活動(dòng)的重要性。
但美中不足的是，此次活動(dòng)前期工作做得不夠充足。例如：宣傳力度不夠大、工作人員不太了解活動(dòng)流程等。這次活動(dòng)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了我們活動(dòng)的不足，為下次活動(dòng)的開展積累了經(jīng)驗(yàn)。
此次活動(dòng)，不僅讓參賽人員學(xué)到了知識(shí)，也讓更多的學(xué)生樹立了安全用藥意識(shí)，為我們的生命健康發(fā)展提供了保障。
“學(xué)手冊(cè)、知規(guī)范、見行動(dòng)、保安全”知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)總結(jié)。
為了讓同學(xué)們更加了解學(xué)校的規(guī)章制度，藥學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)特舉辦學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)答賽。以加強(qiáng)大學(xué)生的文明內(nèi)涵。
此次活動(dòng)共分為初賽、決賽兩個(gè)階段。經(jīng)過緊張的初賽，十個(gè)小組進(jìn)入決賽。在決賽中，各隊(duì)成員密切合作，積極回答問題?；?dòng)環(huán)節(jié)更是調(diào)動(dòng)了大家的積極性，使更多的同學(xué)加入到此次活動(dòng)中，體現(xiàn)了此次活動(dòng)的目的。活動(dòng)的最后，趙主任對(duì)此次活動(dòng)做了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，讓大家更清楚的認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性。
最后，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過此次活動(dòng)，學(xué)生對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了更深刻的了解，但美中不足的是由于前期工作做的不到位，致使活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小的失誤。但我們并不灰心，這次的失敗為我們下次活動(dòng)的開展積累了經(jīng)驗(yàn)，促使我們下次活動(dòng)更加注意，讓我們的活動(dòng)更加完美。
此次學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)答賽不僅讓參賽選手受益匪淺，也讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何做一個(gè)合格的大學(xué)生以及加強(qiáng)自身文明修養(yǎng)的重要性。從而更加嚴(yán)格的要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十二
2017年12月15日中午12點(diǎn)，由理學(xué)院胡楊林環(huán)保協(xié)會(huì)舉辦的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”在博學(xué)樓c231如期舉行。本次比賽屬于社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)，出席人員胡楊林環(huán)保協(xié)會(huì)社長(zhǎng)及各以及全體社員。 活動(dòng)由各部部員自行分成四組，通過基礎(chǔ)問答、搶答等環(huán)節(jié)的激烈角逐，在比賽進(jìn)行中，個(gè)組選手回答相當(dāng)積極，充分展現(xiàn)了實(shí)力，同時(shí)也將團(tuán)隊(duì)實(shí)力發(fā)揮到了極致。大家都覺得這不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一場(chǎng)別看生面的環(huán)保課，經(jīng)過一場(chǎng)精彩的比拼。最終第一組環(huán)保紅衛(wèi)兵隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)、第二組護(hù)花使者隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)、第三組環(huán)保先鋒隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)、第四組綠色保衛(wèi)者隊(duì)過得最佳打醬油獎(jiǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，社長(zhǎng)王艷對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。
環(huán)保，需要我們每一個(gè)人去行動(dòng)，我們每一個(gè)人只要有將環(huán)保理念記在心中，只要從實(shí)踐中才能體現(xiàn)自身的價(jià)值。
這次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中掌握了很多有關(guān)環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。
——胡楊林環(huán)保協(xié)會(huì) 2017.12.15
2011年12月6日晚上十九點(diǎn)整，院青年志愿者協(xié)會(huì)在1311教室舉辦了首屆環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽決賽，出席本次決賽的評(píng)委老師分別是：人文管理系老師，機(jī)械工程系輔導(dǎo)員老師，數(shù)控工程系輔導(dǎo)員老師。
經(jīng)過青年志愿者協(xié)會(huì)成員的不斷努力，終于迎來(lái)了首屆環(huán)保知識(shí)競(jìng)答比賽的決賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、半決賽的層層比拼，八支參賽隊(duì)伍只剩兩支。在動(dòng)聽的音樂中拉開了本次決賽的序幕，首先大家一起欣賞了青協(xié)的vcr，接著主持人進(jìn)行了一段精彩的開場(chǎng)白!緊接著比賽進(jìn)入了正題，辯答環(huán)節(jié)更是把整場(chǎng)比賽推到了高-潮，場(chǎng)上選手你搶我答，各據(jù)一詞，競(jìng)答相當(dāng)激烈！場(chǎng)下的氣氛相當(dāng)熱烈，掌聲久久回蕩在整個(gè)教室。在比賽進(jìn)行中，雙方選手回答相當(dāng)積極，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力，同時(shí)也將團(tuán)隊(duì)實(shí)力發(fā)揮到了極致。大家都覺得這不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一場(chǎng)別看生面的.環(huán)保課，經(jīng)過一場(chǎng)精彩的比拼！最后信息工程系憑借他們充分的準(zhǔn)備以及足夠的實(shí)力，勇奪冠軍，榮獲團(tuán)體冠軍，數(shù)控工程系奪得亞軍。
賽后，機(jī)械工程系輔導(dǎo)員老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。他表示：“這是一場(chǎng)有意義的比賽，此次比賽沒有真正的贏家！我們每一個(gè)人只有將環(huán)保理念記在心中，只有從實(shí)踐中才能體現(xiàn)自身的價(jià)值”。
環(huán)保不會(huì)隨著比賽的結(jié)束而結(jié)束，而是在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)燈，一個(gè)小小的舉動(dòng)都是環(huán)保的體現(xiàn)讓每一個(gè)人都成為環(huán)保衛(wèi)士，生活中的環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的生活變得更加炫麗多彩！
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十三
各種會(huì)議的主持人，一般由具有一定職位的人來(lái)?yè)?dān)任，其禮儀表現(xiàn)對(duì)會(huì)議能否圓滿成功有著重要的影響。
1.主持人應(yīng)衣著整潔，大方莊重，精神飽滿，切忌不修邊幅，邋里邋遢。
2.走上主席臺(tái)應(yīng)步代穩(wěn)健有力，行走的速度因會(huì)議的性質(zhì)而定，一般地說(shuō)，對(duì)快、熱烈的會(huì)議步頻應(yīng)較慢。
3.入席后，如果是站立主持，應(yīng)雙腿并攏，腰背挺直。持稿時(shí)，右手持稿的底中部，左手五指并攏自然下垂。雙手持稿時(shí)，應(yīng)與胸齊高。坐姿主持時(shí)，應(yīng)身體挺直，雙臂前伸。兩手輕按于桌沿，主持過程中，切忌出現(xiàn)搔頭、揉眼、攔腿等不雅動(dòng)作。
4.主持人言談應(yīng)口齒清楚，思維敏捷，簡(jiǎn)明扼要。
5.主持人應(yīng)根據(jù)會(huì)議性質(zhì)調(diào)節(jié)會(huì)議氣氛，或莊重，或幽默，或沉穩(wěn)，或活潑。
6.主持人對(duì)會(huì)場(chǎng)上的熟人不能打招呼，更不能寒暄閑談，會(huì)議開始前，或會(huì)議休息時(shí)間可點(diǎn)頭、微笑致意。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十四
（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無(wú)限。
（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；
（女）你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，……..正式開始。
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個(gè)角落；我們卻往往忽略了文明。男：接下來(lái)我們就一起來(lái)尋找一下班級(jí)的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。
男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長(zhǎng)。
女：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
男：我們偉大的祖國(guó)，是世界文明古國(guó)之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng),被稱為“禮儀之邦!”女：中國(guó)以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國(guó)傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖輩流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責(zé)任。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)對(duì)曾經(jīng)的文明的認(rèn)識(shí)。
男：我們是21世紀(jì)的文明人。
女：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
男：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥?/p>
男：禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低，有無(wú)教養(yǎng)的尺度。
女：同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。
男：古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”！
女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí)。
男：禮貌貴在真誠(chéng)，只有對(duì)他人的真摯的尊重，才能時(shí)時(shí)提醒他人尊重自己。女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。
男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達(dá)一種與私利無(wú)關(guān)的真誠(chéng)與善良，才是令人信賴的禮貌。
女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說(shuō)：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達(dá)大度。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十五
答案：三角形四角形長(zhǎng)方形……（此答案不唯一，還有其他的）制作粽子的原料都有哪些？（請(qǐng)至少說(shuō)出三種食材名稱）答案有很多，是粽子食材即可，粽葉不是哦下面哪首詩(shī)詞不是寫端午節(jié)的？a和端午（張耒)競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。b競(jìng)渡詩(shī)（唐?盧肇）。
石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機(jī)。鼙鼓動(dòng)時(shí)雷隱隱，獸頭凌處雪微微。沖波突出人齊譀，躍浪爭(zhēng)先鳥退飛。向道是龍剛不信，果然奪得錦標(biāo)歸。
c乙卯重五詩(shī)(南宋陸游)重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤。
d九月九日憶山東兄弟（王維）。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
答案：d10請(qǐng)說(shuō)出至少兩個(gè)端午節(jié)的別名。
答案：很多種，參考這個(gè)吧：據(jù)統(tǒng)計(jì)端午節(jié)的名稱在我國(guó)所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱節(jié)日別名之最。如有端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、屈原日、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日、午日、燈節(jié)、五蛋節(jié)等等。紀(jì)念屈原的節(jié)日！
11江浙一帶有端午節(jié)吃“五黃”的習(xí)俗，請(qǐng)問“五黃”是哪五黃？答案：五黃指黃瓜、黃鱔、黃魚、咸鴨蛋黃、雄黃酒請(qǐng)說(shuō)出至少三種粽子（不同餡即可，請(qǐng)寫出三個(gè)標(biāo)題和相應(yīng)的鏈接）。
13屈原故里是哪里？（請(qǐng)具體到縣哦）答案：湖北宜昌秭歸。
14舉世皆濁我獨(dú)清，_________。選自屈原的作品（《漁父》），請(qǐng)?zhí)顚懗龊蟀刖浯鸢福罕娙私宰砦要?dú)醒。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十六
（會(huì)前紀(jì)律維持）請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，盡快找到位子就座，咱們的活動(dòng)即將開始。
（男）同學(xué)們下午好！
（女）首先請(qǐng)?jiān)试S我們用最誠(chéng)摯的謝意，感謝大家參與由分團(tuán)委主辦的團(tuán)員勵(lì)志活動(dòng)——我為民族脊梁。
（男）2010年，伴隨著十七屆五中全會(huì)的勝利召開，伴隨著建國(guó)以來(lái)十一個(gè)五年計(jì)劃的圓滿結(jié)束，我們共產(chǎn)主義青年團(tuán)也迎來(lái)了她90華誕。
（女）90年來(lái)，共青團(tuán)在黨的指引下，風(fēng)雨兼程，時(shí)刻奮斗在振興中華的第一線。身為團(tuán)員，我們應(yīng)該感到幸福和驕傲。就讓我們懷著一顆崇敬的心，去回顧共青團(tuán)走過的光輝歷程。
（男）首先讓我們一起回顧團(tuán)的歷史上兩次可歌可泣的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)：五四運(yùn)動(dòng)和一二九運(yùn)動(dòng)。
（女）現(xiàn)在讓我們一同了解團(tuán)的組織。
（男）相信在座的大都是團(tuán)員，或許以前我們忙著學(xué)習(xí)，對(duì)我們的團(tuán)員身份并不太在意，但今天的你我已然長(zhǎng)大，我們即將接過父輩們的手中的接力棒，為中國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。
（女）身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因?yàn)檫@樣便預(yù)示著他已經(jīng)意識(shí)到團(tuán)員賦予他的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任。
（男）在了解了團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)后，相信大家此刻都感到了從未有過的責(zé)任感。讓我們一起欣賞今日中國(guó)的風(fēng)采。
（女）振奮人心的十七屆五中全會(huì)勝利召開，作為時(shí)代先鋒的我們，豈能不去了解這關(guān)系到中華民族前途的盛會(huì)？！且讓我們共同了解這次會(huì)議，為中國(guó)規(guī)劃了怎樣的美好明天。
3、五四運(yùn)動(dòng)的根本精神是(d)a科學(xué)b民主c自救d抗日。
6、下列哪項(xiàng)不是團(tuán)員的義務(wù)（d）a接受國(guó)防教育b學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想c、接受國(guó)防教育d接受團(tuán)組織的教育和培訓(xùn)(此項(xiàng)是權(quán)力）。
9、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的原稱是？---（社會(huì)主義青年團(tuán)）。
10、哪項(xiàng)不是對(duì)團(tuán)干的要求（）a生活上儉樸b自律上嚴(yán)格c作風(fēng)上扎實(shí)d政治上過硬。
（女）接下來(lái)我們一起展望下祖國(guó)第十二個(gè)五年計(jì)劃的宏偉藍(lán)圖。
（男）體會(huì)過祖國(guó)的勃勃生機(jī)，作為團(tuán)員的我們，也應(yīng)該立下宏偉志向，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量，因?yàn)椋覀兪悄贻p人，我們是團(tuán)員，我們是民族脊梁！
（女）有這么一群向我們一樣的年輕人，用滿懷的責(zé)任心，譜就了一曲曲英雄之歌......（男）為我們年輕的英雄們喝彩！
（女）或許我們不會(huì)向他們那樣轟轟烈烈，但只有顆責(zé)任心，不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我們每個(gè)人都能成為自己的英雄！因?yàn)閯?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，就在蘊(yùn)含在我們身邊的點(diǎn)滴小事中。
（女）身為學(xué)生，提起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我們首先還是應(yīng)該想到學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)是我們的主業(yè)，是我們發(fā)展其它一切的根本。凡事欲則立，不欲則廢，要想在學(xué)習(xí)方面有所長(zhǎng)，首先我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、大二同學(xué)不同的看法。
（男）首先有請(qǐng)大一的代表曹聰聰同學(xué)。
（女）聽完了曹同學(xué)積極向上的生活態(tài)度，接下來(lái)，有請(qǐng)我大二的優(yōu)秀學(xué)生、獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的黃偉華同學(xué)說(shuō)說(shuō)他對(duì)大學(xué)生活的感受。
（男）看來(lái)，無(wú)論大一還是大二，大家對(duì)校園生活的看法都是積極向上的。
（女）我們是社會(huì)的新一代，再不像之前的書呆子們，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。那就讓我們一起交流下對(duì)一些時(shí)事的態(tài)度。
（男）“我爸是李剛。”--溫良的中國(guó)人無(wú)法容忍這種狂妄與無(wú)知。我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)得不是官二代的優(yōu)越感，我們掙的是用自己的脊梁，扛起中華民族的尊嚴(yán)。同樣是團(tuán)員，長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)生們手挽手，用自己的生命，換回了落水者生機(jī)，也換來(lái)了華夏兒女的感動(dòng)與驕傲！該做哪種人，我們心如明鏡。
（男）釣魚島事件是全球華人關(guān)心的重大問題，日本的右翼思想嚴(yán)重?fù)p害了我國(guó)的利益。我們發(fā)對(duì)日本的這種行徑，但是，我們要注意方式。倘若我們像日本一樣，采用不恰當(dāng)?shù)姆绞饺サ种迫毡?，我們只?huì)向日本人一樣被輕視。我們應(yīng)該韜光養(yǎng)晦，是自己成長(zhǎng)為中華民族的脊梁，為中國(guó)的明天撐起一片開闊的新天地！
（女）假如你還對(duì)釣魚島耿耿于懷，那就請(qǐng)你欣賞下中國(guó)軍人的堅(jiān)韌與可愛。
（男）有這樣的人民子弟兵，我們踏實(shí)、我們感動(dòng)。
（男）我們呼吁，從現(xiàn)在起，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，是自己成長(zhǎng)為自己的英雄，成長(zhǎng)為中華民族的脊梁！
（女）我們的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家！
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十七
答：堅(jiān)持民主集中制、開展批評(píng)和自我批評(píng)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，是保證黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的重要法寶。這是我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標(biāo)志。
2、貫徹黨的群眾路線為何強(qiáng)調(diào)教育和實(shí)踐兩手抓？
答：貫徹黨的群眾路線，“知”是基礎(chǔ)、是前提，“行”是重點(diǎn)、是關(guān)鍵。“知”和“行”是相輔相成的，只有把道理真正弄懂了，行動(dòng)才能自覺持久；只有行動(dòng)上落實(shí)了，對(duì)道理的領(lǐng)悟才能更深入。開展教育實(shí)踐活動(dòng)、貫徹黨的群眾路線，必須堅(jiān)持教育和實(shí)踐兩手抓，著力增強(qiáng)黨員干部的思想自覺和行動(dòng)自覺，以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到知行合一，既解決認(rèn)識(shí)提高問題，又解決行動(dòng)自覺問題，使群眾觀點(diǎn)、群眾路線落地穩(wěn)、扎根深，落實(shí)到每個(gè)黨員干部行動(dòng)上。
3、教育實(shí)踐活動(dòng)中如何落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求？
答：教育實(shí)踐活動(dòng)以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容。為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上。強(qiáng)化民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要的執(zhí)政理論，切實(shí)把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為最大的民生建設(shè)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)民生建設(shè)各項(xiàng)實(shí)事，最大限度地創(chuàng)造各族人民追求美好幸福生活的條件。務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。強(qiáng)化變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效的思想作風(fēng)，推進(jìn)黨員、干部解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，敢于實(shí)踐、敢于負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新；堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，深入一線掌握實(shí)情、發(fā)現(xiàn)問題，深入一線宣傳群眾、服務(wù)群眾，深入一線幫助解決難題、推動(dòng)落實(shí)。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。強(qiáng)化黨員講黨性、干部講標(biāo)準(zhǔn)、工作講原則的基本要求，推進(jìn)黨員、干部嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
4、教育實(shí)踐活動(dòng)“六個(gè)堅(jiān)持”是什么？
答：一是堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局；二是堅(jiān)持正面教育為主；三是堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)；四是堅(jiān)持講求實(shí)效；五是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭；六是堅(jiān)持分類指導(dǎo)。
5、開展教育實(shí)踐活動(dòng)為什么強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念？
答：對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，理想信念是精神之“鈣”，精神上缺了“鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化?！八娘L(fēng)”問題歸根到底是理想信念出現(xiàn)動(dòng)搖所致。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，必須解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，補(bǔ)精神之鈣，鑄思想之魂，強(qiáng)信仰之基，點(diǎn)亮黨員干部心中的明燈，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
6、教育實(shí)踐活動(dòng)中為何強(qiáng)調(diào)積極開展批評(píng)和自我批評(píng)？
答：教育實(shí)踐活動(dòng)是嚴(yán)肅的黨內(nèi)生活，必須突出黨味、貫徹整風(fēng)精神。黨員干部只有在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉，才能堅(jiān)強(qiáng)黨性、百煉成鋼。要把批評(píng)和自我批評(píng)作為防身治病的有力武器，以拋開面子、揭短亮丑的勇氣，以動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，不斷洗滌每個(gè)黨員干部的思想和靈魂，使大家在每一次黨內(nèi)生活中都能有所悟、有所得。
7、教育實(shí)踐活動(dòng)中如何堅(jiān)持“開門搞活動(dòng)”？
答：開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要緊緊依靠群眾，讓群眾參與,“開門搞活動(dòng)”,采取多種形式，廣泛聽取黨員干部、各族群眾和服務(wù)對(duì)象的真話、實(shí)話。整改任務(wù)書和時(shí)間表，要向群眾公示；整改方案和結(jié)果，要在一定范圍公布，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣，使整個(gè)活動(dòng)始終處于群眾監(jiān)督之下。適時(shí)組織黨員群眾，對(duì)解決問題、改進(jìn)作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議，多數(shù)群眾不滿意的，要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課、返工，使活動(dòng)成為群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意的民心工程。
8、教育實(shí)踐活動(dòng)中為何要突出問題導(dǎo)向？
像一把無(wú)情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，必須自始至終強(qiáng)化問題導(dǎo)向，盯住作風(fēng)問題不放，從小事做起、從具體事情抓起，不等不靠，邊學(xué)邊改，邊查邊改，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動(dòng)力，以問題整改交出答卷，用實(shí)實(shí)在在的成效回應(yīng)群眾期盼、贏得群眾信任。
9、教育實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮示范帶頭作用？
答：這次教育實(shí)踐活動(dòng)，以地州市、縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的參與者，要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。
10、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)“五個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)是什么？
答：思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
11、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是什么？
答：突出政治堅(jiān)強(qiáng)和反對(duì)“四風(fēng)”，集中解決地州市、縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對(duì)政治之疾、作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。同時(shí)，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，注重解決實(shí)際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實(shí)到基層，真正讓群眾受益。
12、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)如何強(qiáng)化分級(jí)分類指導(dǎo)？
答：堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出不同目標(biāo)要求，什么問題突出就解決什么問題，有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)，鼓勵(lì)探索創(chuàng)新，給基層留出空間，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，使“自選動(dòng)作”有特色。分類制定機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)、學(xué)校、國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織實(shí)施方案，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施。實(shí)行垂直管理或以行業(yè)為主管理的單位，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)，認(rèn)真抓好下屬單位和分支機(jī)構(gòu)的教育實(shí)踐活動(dòng)。自治區(qū)有關(guān)部門單位，要充分發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)的指導(dǎo)作用，共同推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。
13、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)主要有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？
答：第二批教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排8個(gè)月時(shí)間，2014年9月基本完成。具體到每個(gè)單位，開展教育實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間一般不少于3個(gè)月。采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進(jìn)行的辦法，地州市、縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)先行一步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)及其他基層組織依次推進(jìn)。主要搞好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評(píng)；三是整改落實(shí)、建章立制。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合自身實(shí)際開展活動(dòng)，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度，確保高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。
14、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中直接到群眾中去聽意見的具體要求是什么？
答：把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來(lái)，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來(lái)，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來(lái)，廣泛聽取意見，特別要聽取工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象的意見。重視來(lái)信來(lái)訪等送上門的意見，注意運(yùn)用第一批教育實(shí)踐活動(dòng)聽取意見的成果，統(tǒng)籌做好征求意見工作，防止相互征求意見搞“公文旅行”、“函來(lái)函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見。
15、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中找準(zhǔn)找實(shí)突出問題的具體要求是什么？
答：堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉要求，學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，緊緊圍繞突出政治堅(jiān)強(qiáng)、抓住“四風(fēng)”要害，查找具體表現(xiàn)。各級(jí)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村還要對(duì)照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》進(jìn)行檢查。
16、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料的具體要求是什么？
答：地州市、縣市區(qū)機(jī)關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、學(xué)校要撰寫對(duì)照檢查材料。要逐項(xiàng)列出政治意識(shí)不強(qiáng)和“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)、典型事例；對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說(shuō)明；從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見。班子成員要自己撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。
17、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的具體要求是什么？
答：地州市、縣市區(qū)機(jī)關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、學(xué)校、國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會(huì)。會(huì)前，要開展談心交心；會(huì)上，要開展批評(píng)和自我批評(píng)，既揭短亮丑，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛。會(huì)后，要在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況。其他基層黨組織要開好專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員工作，針對(duì)存在問題提出改進(jìn)措施和辦法；村、社區(qū)黨組織要進(jìn)行對(duì)照檢查。上級(jí)機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)。
18、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中專項(xiàng)整治的具體要求是什么？
答：不折不扣地落實(shí)中央和自治區(qū)確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，深化“三非”整治，加強(qiáng)“去極端化”，對(duì)朝覲中的以權(quán)謀私以及文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫，行政審批改革不到位，門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員超編和超職數(shù)配備，“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大，侵害群眾利益行為等問題，下猛藥、出重拳，一項(xiàng)一項(xiàng)整治。同時(shí)，各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合履行職能職責(zé)和作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，確定專項(xiàng)整治重點(diǎn)，尤其要把整治侵害群眾利益作為重中之重，不達(dá)目的不罷休。
19、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中健全落實(shí)制度規(guī)定的具體要求是什么？
答：按照于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，圍繞突出政治堅(jiān)強(qiáng)、抓“四風(fēng)”要害，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，形成常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制。注意把第一批活動(dòng)中中央和自治區(qū)出臺(tái)的制度和辦法，在第二批活動(dòng)中承接好、貫徹好，防止簡(jiǎn)單照搬照抄。強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高黨員干部依法按制度辦事意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行制度情況的督促檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問題。
答：開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
21、黨的十八大明確提出了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)指的是什么？
答：在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)、在新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
22、黨的十八大報(bào)告中指出，新形勢(shì)下，我們黨面臨四大考驗(yàn)、存在四大危險(xiǎn)是指？
答：在新的歷史條件下，我們黨面臨著執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境“四大考驗(yàn)”，面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗“四大危險(xiǎn)”。
答：一手抓改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)；一手抓端正黨風(fēng)、堅(jiān)決打擊腐敗現(xiàn)象。
答：懲前毖后，治病救人。
26、毛澤東在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》中指出：凡屬于正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是什么？答:從群眾中來(lái)，到群眾中去。
27、在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上，依靠人民群眾完成了哪三件大事？
答：第一件大事是我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。第二件大事是我們黨緊緊依靠人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。第三件大事是我們黨緊緊依靠人民進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。
28、黨的作風(fēng)建設(shè)的“八大堅(jiān)持、八大反對(duì)”是什么？
答：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)去；
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬、本本主義；
堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義、官僚主義；
堅(jiān)持民主集中制原則，反對(duì)獨(dú)斷專行、軟弱渙散；
堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義；
堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私；
堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂主義；
堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)。
答：整風(fēng)，即整頓黨的作風(fēng)。是在全黨范圍內(nèi)通過批評(píng)與自我批評(píng)進(jìn)行馬克思主義教育、解決黨內(nèi)思想矛盾的一種形式，就是在一定的時(shí)間內(nèi)，集中對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的干部或黨員的思想和工作作風(fēng)進(jìn)行的全面整頓。通過整風(fēng)，糾正各種不良作風(fēng)和現(xiàn)象，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)黨在思想上、組織上的高度一致。
批評(píng)與自我批評(píng)是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的利器；批評(píng)與自我批評(píng)也是堅(jiān)持黨的群眾路線的基本要求；批評(píng)與自我批評(píng)更是解決黨的作風(fēng)上存在的不正、不實(shí)、不廉問題的有力舉措；開展批評(píng)與自我批評(píng)就是要堅(jiān)持這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求。
30、在第一批教育實(shí)踐活動(dòng)期間，參加第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的單位和黨員干部應(yīng)該怎么做？答:第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的單位和黨員干部，不要等待觀望，要及早準(zhǔn)備，要認(rèn)真貫徹中央、省委和省局有關(guān)規(guī)定，該改的馬上改，該做的馬上做，同時(shí)，參照中央和省委的方案認(rèn)真研究謀劃，做好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
31、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以什么為重點(diǎn)？答：縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部。
32、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)著眼于什么？答：著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
33、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中的身份地位是什么？
答：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的參與者。要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。要把握好總要求，按照習(xí)總書記的講話精神，要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
34、我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是什么？黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是什么？
答：我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。
35、鄧小平１９９２年在南方談話中提出的“三個(gè)有利于”是什么？
答：有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力；有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力；有利于提高人民的生活水平。
36、我們想事情，做工作。想得對(duì)不對(duì)，做得好不好，要有一個(gè)根本的尺度，這個(gè)尺度是什么？答：人民擁不擁護(hù)、人民贊不贊成、人民高不高興、人民答不答應(yīng)。
37、新形勢(shì)下黨面臨的四大危險(xiǎn)是什么？
答：精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，發(fā)展不平衡的考驗(yàn)。
38、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的基本方針是什么？答:“懲前毖后”，“治病救人”
39、毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)創(chuàng)建的中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是什么？答：井岡山根據(jù)地。40、1921年7月，黨的一大在哪里進(jìn)行開幕，最后一天的會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖舉行？答：上海。
41、在改革開放中加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，應(yīng)著重抓好以下哪幾項(xiàng)工作？
答:要堅(jiān)持“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的原則;要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則;要堅(jiān)持標(biāo)本兼治原則。
答:二批。
44、開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以什么為重點(diǎn)？答：市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。
45、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)參加單位有哪些？
答：完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
答：黨管干部原則；五湖四海、任人唯賢原則；民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則；德才兼?zhèn)?、以德為先原則。
51、黨的十八大修正后的黨章指出什么？
答：黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)。
旨講話？
答：從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市。
答：經(jīng)濟(jì)體制改革。
58、在新的歷史條件下，我們黨面臨著“四大考驗(yàn)”是什么？答：執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境。
答：穩(wěn)中求進(jìn)。
60、我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是什么，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾？答：密切聯(lián)系群眾。
61、政治體制改革是我國(guó)全面改革的重要組成部分，應(yīng)以什么為目標(biāo)？答：增強(qiáng)黨和國(guó)家活力、調(diào)動(dòng)人民積極性。62、1982年，哪位領(lǐng)導(dǎo)在開幕詞中明確指出：“把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。”
答：鄧小平在黨的十二大。
63、發(fā)展我黨第一要?jiǎng)?wù)是什么？答：執(zhí)政興國(guó)。
64、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)工作環(huán)節(jié)包括哪些？
答：我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有變。
答：法治政府和服務(wù)型政府。
67、教育實(shí)踐活動(dòng)要以哪些領(lǐng)導(dǎo)為重點(diǎn)？
答：縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部。
答：保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
70、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)具體到每個(gè)單位，開展教育實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間一般不少于幾個(gè)月？答：三個(gè)月。
答：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型。
答：官邸制。
73、.中央成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)改革哪些方面？答:總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)。
74、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化必須更加注重改革哪三方面？
答：注重改革的系統(tǒng)性；注重改革的整體性；注重改革的協(xié)同性。
答：以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工業(yè)城。
76、改革開放的成功實(shí)踐為全面深化改革提供了重要的經(jīng)驗(yàn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持什么？
答：黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的基本路線，不走封閉僵化的老路，不走改旗易臶的邪路，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，始終確保改革正確方向。
77、全面深化改革的總目標(biāo)是什么？
答：完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會(huì)、生態(tài)文明。
78、教育實(shí)踐活動(dòng)要以什么樣的勇氣和態(tài)度查找問題、剖析原因？答：敢于亮短揭丑。
79、這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)什么？答：教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)。
80、針對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位的不同特點(diǎn)，分類制定實(shí)施方案，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施。哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊扭住解決“四風(fēng)”問題不走神、不散光，在找準(zhǔn)和解決突出問題上下功夫、見實(shí)效。
答：縣以上。
答：服務(wù)群眾。
答：縣級(jí)。
答：45個(gè)督導(dǎo)組。
84、新形勢(shì)下，黨面臨的四大考驗(yàn)是什么？
答：執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。
答：《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》。87、全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)什么樣的現(xiàn)代化？到2020年，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。
答：國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
88、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以哪幾項(xiàng)為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗？
答：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)。
答：系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系。
答：河北。
答：富強(qiáng)河南、文明河南、平安河南、美麗河南。
答：改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)和文件簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、厲行勤儉節(jié)約、改進(jìn)新聞報(bào)道、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和督查。
裕祿精神做到“六問六帶頭”。
98、河南省第二批黨的群眾路線交與實(shí)踐活動(dòng)中所說(shuō)的“一學(xué)三促四抓”中的“三促”指什么？答：用“群眾三評(píng)”促反思、促查擺、促整改。
100、河南省第二批黨的群眾路線交與實(shí)踐活動(dòng)中所說(shuō)的“一學(xué)三促四抓”中的“四抓”指什么？答：抓好立行立改、抓好共性問題的專項(xiàng)治理、抓好群眾企盼解決的實(shí)事、抓好一批本地區(qū)本單位促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十八
4.有個(gè)小男孩長(zhǎng)了個(gè)非常古怪的鼻子，只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸。他說(shuō)了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個(gè)樹枝呢！
這個(gè)故事的題目是：《木偶奇遇記》是意大利作家科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。
5.《格林童話》有哪些故事？
6.有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個(gè)小矮人生活在一起?？墒撬?yàn)檎`吃了毒蘋果而死去。幸好一位王子的吻救活了她。這個(gè)故事的題目是：《白雪公主》7.我國(guó)四大古典小說(shuō)：
《三國(guó)演義》明羅貫中《水滸傳》明施耐庵。
《西游記》明吳承恩《紅樓夢(mèng)》明曹雪芹8.歲寒三友是：梅花、竹子、松樹。
9.唐代詩(shī)人李白和杜甫并稱（李杜）李商隱與杜牧并稱（小李杜）。
10.唐代詩(shī)人賀知章把無(wú)形的春天寫成剪刀，這句詩(shī)為“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。11.伊索寓言中作品：
《狼和狐貍》《狼和小羊》《披著羊皮的狼》《農(nóng)夫與蛇》《守財(cái)奴》《烏鴉和羊》《漁夫和小魚》《狐貍和葡萄》12.（1）三天打魚，兩天曬網(wǎng)（2）萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)（3）八仙過海，各顯神通（4）不入虎穴，焉得虎子（5）老鼠過街，人人喊打猜字謎：1.千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。(冬季)2.一枝紅杏出墻來(lái)。(春季)3.霜葉紅于二月花。(秋季)4.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。(夏季)5.十加十不是二十（茄）6.工人是一家（天）。
7.用立日十口兒豎起來(lái)找出18個(gè)字。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇十九
一、必答題：
1、工會(huì)的性質(zhì)是什么？
我國(guó)《工會(huì)法》規(guī)定：工會(huì)是職工群眾自愿結(jié)合的工人階級(jí)的群眾組織。
2、工會(huì)組織最基本的職責(zé)是什么？
維護(hù)職工利益是工會(huì)組織最基本的職責(zé)！
3、工會(huì)組織在為廣大職工服務(wù)中應(yīng)該當(dāng)好哪三種人？
當(dāng)好職工訴求的代言人，當(dāng)好職工困難的幫助人、當(dāng)好職工合法權(quán)益的維護(hù)人。
4、建立工資集體協(xié)商制度，要建立哪幾種機(jī)制？
建立職工工資共決機(jī)制、正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制。
5、工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)主動(dòng)接受誰(shuí)的監(jiān)督？
工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)主動(dòng)接受廣大職工和社會(huì)各界的監(jiān)督！
6、工會(huì)組織在工作中應(yīng)當(dāng)牢牢把握哪三項(xiàng)要求？工會(huì)組織在工作中應(yīng)當(dāng)牢牢把握黨的主張、法律規(guī)定和職工的要求。
7、加大工會(huì)組織和基層工會(huì)建設(shè)力度應(yīng)當(dāng)以什么為指導(dǎo)原則？應(yīng)當(dāng)以“哪里有職工，哪里就要有工會(huì)組織”為指導(dǎo)原則。
8、工會(huì)組織在黨的建設(shè)方面起什么基礎(chǔ)作用？
工會(huì)組織要大力增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
9、工人階級(jí)主力軍應(yīng)發(fā)揮哪幾方面的作用？
一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的主力軍；二是節(jié)能降耗和建設(shè)生態(tài)環(huán)境的主力軍；三是化解矛盾和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的主力軍；四是共建共享和諧社會(huì)的主力軍。
10、職工的民主權(quán)利有哪些？
知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
11、在維護(hù)職工群眾合法權(quán)益上，要健全和完善哪幾種機(jī)制？在維護(hù)職工群眾合法權(quán)益上，要健全和完善科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制和權(quán)益保障機(jī)制。
12、在維護(hù)職工群眾合法權(quán)益上，要構(gòu)筑什么樣的工作體系？在維護(hù)職工群眾合法權(quán)益上，要構(gòu)筑技能培訓(xùn)、就業(yè)促進(jìn)、困難救助、法律服務(wù)四位一體的工作體系。
13、工會(huì)的立會(huì)之本和力量之基是什么？職工是工會(huì)的立會(huì)之本和力量之基。
14、工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是什么？
工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為職工群眾服務(wù)。
15、各級(jí)工會(huì)委員會(huì)向誰(shuí)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，接受其監(jiān)督？
各級(jí)工會(huì)委員會(huì)向同級(jí)會(huì)員大會(huì)或者會(huì)員代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，接受其監(jiān)督。
16、工會(huì)干部在用法律武器維護(hù)職工權(quán)益時(shí)，首先要做到哪四點(diǎn)？工會(huì)干部在工作中要做到學(xué)法、懂法、用法、守法，拿起法律武器來(lái)維護(hù)職工權(quán)益。
17、工會(huì)會(huì)員依法享受哪幾方面的優(yōu)惠待遇？
《中國(guó)工會(huì)章程》中規(guī)定，工會(huì)會(huì)員依法享受工會(huì)舉辦的文化、教育、體育等的優(yōu)惠待遇”。
18、大慶市總工會(huì)確定的困難職工培訓(xùn)基地有哪些？
大慶職業(yè)學(xué)院、市建設(shè)中專、油田建設(shè)集團(tuán)培訓(xùn)中心被確定為市總工會(huì)的困難職工培訓(xùn)基地。
一般企業(yè)按照職工工資總額的1.5％足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從業(yè)人員技術(shù)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)，可按2.5％提取，列入成本開支。
20、工會(huì)職工法律服務(wù)中心為困難職工和進(jìn)城務(wù)工人員提供什么服務(wù)？
提供調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議、參與勞動(dòng)仲裁、代理各種訴訟等法律服務(wù)。
21、什么是勞動(dòng)合同？
勞動(dòng)合同就是職工與單位之間的一紙協(xié)議，上面規(guī)定了工作內(nèi)容、工作時(shí)間、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)等內(nèi)容。
22、簽訂書面的勞動(dòng)合同有何意義？
簽訂書面的勞動(dòng)合同，既證明了雙方勞動(dòng)關(guān)系的存在，又使將來(lái)一旦有了爭(zhēng)議有評(píng)判是非的標(biāo)準(zhǔn)。
23、什么是無(wú)固定期限勞動(dòng)合同？
所謂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，是指職工和用人單位約定沒有確定終止時(shí)間的合同。
24、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同對(duì)職工有什么好處？
無(wú)固定期限勞動(dòng)合同對(duì)處于較弱勢(shì)的職工來(lái)講是比較有利的，因?yàn)樗梢员ＷC穩(wěn)定就業(yè)，保證職工基本的生活來(lái)源。
25、《勞動(dòng)合同法》規(guī)定多長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)合同不能約定試用期？根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，3個(gè)月以下的勞動(dòng)合同不能約定試用期。
26、《勞動(dòng)合同法》規(guī)定同一用人單位與同一勞動(dòng)者能約定幾次試用期？
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。
27、公務(wù)員和自己所在單位的關(guān)系由什么法律調(diào)整？公務(wù)員和自己所在單位關(guān)系由《公務(wù)員法》來(lái)調(diào)整。
28、政府機(jī)關(guān)里面的工人與所在機(jī)關(guān)之間的勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)由什么法律進(jìn)行調(diào)整？
政府機(jī)關(guān)里面的工人與所在機(jī)關(guān)之間的勞動(dòng)關(guān)系，由《勞動(dòng)合同法》進(jìn)行調(diào)整。
29、職工代表任期有何規(guī)定？
是指在公有公司制企業(yè)中，依照法律規(guī)定，通過職工代表大會(huì)民主選舉產(chǎn)生，進(jìn)入公司董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，代表職工行使決策和監(jiān)督權(quán)利的職工代表。
31、目前我市市區(qū)和縣的最低工資標(biāo)準(zhǔn)是多少？
目前我市市區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)為680元，四縣為420元。
32、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，工會(huì)從源頭上維護(hù)職工合法權(quán)益的重要手段是什么？
簽訂集體合同是工會(huì)從源頭上維護(hù)職工合法權(quán)益的重要手段。
33、女職工“五期”指什么？
女職工“五期”指女職工的經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期和更年期。
“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
35、什么是試用期？
試用期就是職工第一次到用人單位處上班雙方相互磨合的一個(gè)時(shí)期，試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。
36、在崗的市級(jí)以上勞動(dòng)模范享受什么待遇？
享受當(dāng)屆3年在崗榮譽(yù)津貼和一次性補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)。
二、搶答題：
37、從源頭上維護(hù)職工的合法權(quán)益就是要做到哪些方面？
從源頭上維護(hù)職工的合法權(quán)益就是要做到關(guān)口前移、重心下移，從政策的制定落實(shí)、制度的健全完善、工作的部署檢查上提前介入，積極構(gòu)筑從源頭上維護(hù)職工合法權(quán)益的有效機(jī)制。
38、當(dāng)前對(duì)工會(huì)干部的要求是什么？
工會(huì)干部要具有極強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和事業(yè)心，從骨子里解決“親職工、愛職工、為職工”的問題，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)履行好自己的工作職責(zé)，把黨交給的工作任務(wù)做好做實(shí)。
39、工會(huì)開展群眾工作，密切聯(lián)系職工的最好方式是什么？
40、什么是工會(huì)組織的扶能脫困工作？
就是改變工會(huì)組織傳統(tǒng)的救助方式，由為困難職工輸血變?yōu)樽屍湓煅伤湾X送物的臨時(shí)性救助變?yōu)橥ㄟ^對(duì)困難職工及其子女提供免費(fèi)的技能培訓(xùn)，提高他們的技能和自我生存能力，讓他們靠自身的能力實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè)，最終從根本上擺脫貧困。
標(biāo)準(zhǔn)為配偶每月40%，其他親屬每人每月30%，鰥寡老人或者孤兒每人每月在上述標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上增加10%。核定的各供養(yǎng)親屬的撫恤金之和不應(yīng)高于因工死亡職工生前的工資。
42、勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后，職工可以采取什么方式進(jìn)行維權(quán)？首先到企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解，作為勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)的主要成員，工會(huì)以維護(hù)職工權(quán)益為原則，積極主動(dòng)地開展調(diào)解。調(diào)解不成的可以申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，仲裁不服可以到法院起訴。對(duì)于提起訴訟的職工，工會(huì)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)給予支持并為其提供法律上的幫助。
43、工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作中的“三同時(shí)”是指什么？
依照國(guó)家有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，對(duì)新建、擴(kuò)建企業(yè)和技術(shù)改造工程中的勞動(dòng)條件和安全衛(wèi)生設(shè)施與主體工程，同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用的情況進(jìn)行監(jiān)督。
44、《勞動(dòng)合同法》對(duì)不簽訂勞動(dòng)合同的有什么規(guī)定？
單位在用工一個(gè)月之后不滿一年內(nèi)不與職工簽訂勞動(dòng)合同，那么就得向職工支付雙倍的工資；滿一年不與職工簽訂勞動(dòng)合同，就視為與職工簽訂了無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。
45、《勞動(dòng)合同法》對(duì)試用期有什么規(guī)定？
試用期的上限依據(jù)勞動(dòng)合同期限設(shè)定：勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不能超過1個(gè)月；勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不能超過2個(gè)月；3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不能超過6個(gè)月。
46、職工因病或非因工死亡有什么待遇？
職工因病或非因工死亡，職工死亡當(dāng)月的工資照發(fā)，并發(fā)給喪葬補(bǔ)助費(fèi)1200元，企業(yè)對(duì)死亡職工供養(yǎng)的直系親屬發(fā)給一次性救濟(jì)金1000元，并每月發(fā)給遺屬救濟(jì)費(fèi)。
47、職工遺屬救濟(jì)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
職工遺屬救濟(jì)費(fèi)按當(dāng)?shù)鼐用褡畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。職工遺屬為鰥寡孤獨(dú)的，遺屬救濟(jì)費(fèi)可在當(dāng)?shù)鼐用褡畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上再增發(fā)10%。
48、《勞動(dòng)合同法》規(guī)定什么情況下職工可能承擔(dān)違約金？
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，只有兩種情況職工可能承擔(dān)違約金。單位對(duì)職工進(jìn)行了特殊培訓(xùn)，或者職工知道單位的商業(yè)秘密在一定時(shí)間內(nèi)不能從事與單位具有競(jìng)爭(zhēng)性的業(yè)務(wù)。
56、什么是廠務(wù)公開？
廠務(wù)公開是指企業(yè)、事業(yè)單位將重要決策、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的重大事項(xiàng)、涉及職工切身利益的事項(xiàng)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及廉政建設(shè)的事項(xiàng)等向職工公開，并接受職工監(jiān)督的活動(dòng)。
57、職工董事、職工監(jiān)事有什么權(quán)利和待遇？
職工董事、職工監(jiān)事與董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)中其他董事、監(jiān)事享有同等的權(quán)利和待遇。職工董事、職工監(jiān)事在任職期間和離任以后，企業(yè)不得以其履行職務(wù)的原因，解除其勞動(dòng)合同或做不利其就業(yè)條件的崗位變動(dòng)。
58、市級(jí)以上勞動(dòng)模范榮譽(yù)津貼的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
其標(biāo)準(zhǔn)為：市勞動(dòng)模范每月享受在崗榮譽(yù)津貼50元；省勞動(dòng)模范、全國(guó)勞動(dòng)模范和全國(guó)先進(jìn)工作者每月享受在崗榮譽(yù)津貼分別為70元和90元。
59、女職工產(chǎn)假有什么規(guī)定？
女職工產(chǎn)假為90天，其中產(chǎn)前休假15天。難產(chǎn)的增加產(chǎn)假15天。多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。職工晚育的，女職工產(chǎn)假可延長(zhǎng)至180日，假期工資照發(fā)，不影響聘任、工資調(diào)整、職級(jí)晉升。
60、勞動(dòng)模范評(píng)選推薦有什么規(guī)定？
勞動(dòng)模范評(píng)選推薦要面向基層，面向工作一線，確保評(píng)選主體是廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子。要堅(jiān)持公開、公平、公正和民主推薦，制定明確的評(píng)選條件，嚴(yán)格履行民主推薦程序，廣泛聽取群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督。
61、大慶市第十一次勞模大會(huì)先進(jìn)集體評(píng)選范圍是什么？
2004年至2006年期間，在我市改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的縣、區(qū)、開發(fā)區(qū)、國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、非公有企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等集體。
62、大慶市第十一次勞模大會(huì)勞動(dòng)模范的評(píng)選范圍是什么？
2004年至2006年期間，在我市改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的各行業(yè)工人、農(nóng)民、科研人員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、公檢法司、文教衛(wèi)生、黨政機(jī)關(guān)工作人員以及其他社會(huì)各階層人員。
63、什么條件的進(jìn)城務(wù)工人員可參加大慶市勞動(dòng)模范的評(píng)選？
凡在我市城鎮(zhèn)務(wù)工3年以上，在企業(yè)中有穩(wěn)定職業(yè)、有專業(yè)技能，是工會(huì)會(huì)員，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)者可作為職工參加大慶市第十一次勞模大會(huì)勞動(dòng)模范的評(píng)選。
64、哪些職工可以算作是困難職工？
家庭人均收入低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線的職工；居住在市區(qū)、家庭人均收入高于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線15%以內(nèi)（含15%）的職工；居住在縣城、家庭人均收入高于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線20%以內(nèi)（含20%）的職工。
65、困難職工幫扶中心都為困難職工提供哪些服務(wù)？
困難職工幫扶中心通過政策咨詢、法律服務(wù)、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)、生活救助等形式，幫助解決困難職工在就業(yè)、醫(yī)療、生活、子女上學(xué)等方面遇到的部分困難和問題。
66、工會(huì)經(jīng)費(fèi)主要用于哪些方面?開展職工教育、文娛、體育、宣傳活動(dòng)；用于履行工會(huì)職能、加強(qiáng)自身建設(shè)和開展業(yè)務(wù)工作；用于工會(huì)所屬為職工群眾服務(wù)的文化、體育、教育事業(yè)單位；用于按規(guī)定的分成比例向上級(jí)工會(huì)撥繳經(jīng)費(fèi)。
67、職工代表大會(huì)有哪些權(quán)利？
職工代表大會(huì)討論審查和通過企業(yè)有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理方面帶有全局性的重大問題；討論決定涉及職工切身利益的重大事項(xiàng)；檢查監(jiān)督企業(yè)和各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的工作；維護(hù)職工勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、工資、獎(jiǎng)金、福利、社會(huì)保障等方面的權(quán)利和權(quán)益。
68、職工代表有哪些權(quán)利？
職工代表有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；有參加職工代表大會(huì)，行使審議和表決、評(píng)議和質(zhì)詢等與職工代表大會(huì)有關(guān)的職權(quán)；職工代表因參加職工代表大會(huì)或者經(jīng)本單位同意參加其他與行使職工代表職權(quán)有關(guān)的活動(dòng)而占用工作時(shí)間的，其工資福利和其他待遇不受影響。
69、困難勞模幫扶資金的發(fā)放范圍有哪些？
勞模本人遭受重病和遭受災(zāi)害，自付醫(yī)療費(fèi)較多造成生活困難的；勞模與企業(yè)解除勞動(dòng)關(guān)系后，無(wú)再就業(yè)能力造成家庭生活困難的；勞模的法定撫養(yǎng)對(duì)象、贍養(yǎng)人因就學(xué)、患病等原因?qū)е录彝ド罾щy的；勞模遺孀生活困難的；其他原因造成勞模生活特殊困難的。
70、市總工會(huì)組織的困難職工技能培訓(xùn)的范圍包括哪些？包括：(1)市區(qū)內(nèi)家庭人均收入低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線的職工或職工子女；(2)居住在市區(qū)內(nèi)家庭人均收入高于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線15%以內(nèi)的職工或職工子女；(3)困難職工零就業(yè)家庭成員；(4)困難遺屬子女。
三、風(fēng)險(xiǎn)題：
71企業(yè)單方面解除職工勞動(dòng)合同時(shí)工會(huì)的作用是什么？
《工會(huì)法》規(guī)定企業(yè)單方面解除職工勞動(dòng)合同時(shí)，應(yīng)當(dāng)事先將理由通知工會(huì)，工會(huì)認(rèn)為企業(yè)違反法律、法規(guī)和有關(guān)合同，要求重新研究處理時(shí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)研究工會(huì)的意見，并將處理結(jié)果書面通知工會(huì)。
《勞動(dòng)合同法》規(guī)定：用人單位單方解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)事先將理由通知工會(huì)。用人單位違反法律、行政法規(guī)規(guī)定或者勞動(dòng)合同約定的，工會(huì)有權(quán)要求用人單位糾正。用人單位應(yīng)當(dāng)研究工會(huì)的意見，并將處理結(jié)果書面通知工會(huì)。
一般每日不得超過1小時(shí)。因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過3小時(shí)，但是每月不得超過36小時(shí)。用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。對(duì)企業(yè)違反法律、法規(guī)強(qiáng)迫勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，勞動(dòng)者有權(quán)拒絕。
73、《勞動(dòng)合同法》規(guī)定加班費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？加班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的150%的工資報(bào)酬；休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的200%的工資報(bào)酬；法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的300%的工資報(bào)酬。
74、什么是勞務(wù)派遣？
勞務(wù)派遣是指勞務(wù)派遣單位與職工訂立勞動(dòng)合同后，將職工派遣到用工單位從事勞動(dòng)的一種特殊的用工形式。在這種特殊用工形式下，勞務(wù)派遣單位與職工建立勞動(dòng)關(guān)系，但不用工，即不直接管理和指揮職工從事勞動(dòng)；用工單位直接管理和指揮職工從事勞動(dòng)，但是與職工之間不建立勞動(dòng)關(guān)系。
75、《勞動(dòng)合同法》中對(duì)勞務(wù)派遣的新規(guī)定是什么？
在《勞動(dòng)合同法》中有兩點(diǎn)對(duì)勞務(wù)派遣的新規(guī)定：一是勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)與被派遣勞動(dòng)者訂立二年以上的固定期限勞動(dòng)合同，按月支付勞動(dòng)報(bào)酬；二是被派遣勞動(dòng)者在無(wú)工作期間，勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)按照所在地人民政府規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，向其按月支付報(bào)酬。
76、工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查監(jiān)督的主要內(nèi)容是什么？
主要是審查本級(jí)和下級(jí)工會(huì)組織經(jīng)費(fèi)收支預(yù)、決算和資產(chǎn)管理情況；審查所屬企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)收支和經(jīng)營(yíng)管理情況；監(jiān)督貫徹執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策、紀(jì)律、法規(guī)和工會(huì)財(cái)務(wù)工作方針、制度情況。對(duì)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部和直屬企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。
77、市級(jí)以上勞動(dòng)模范的醫(yī)療費(fèi)有什么規(guī)定？市級(jí)以上勞動(dòng)模范的醫(yī)療費(fèi)，所在單位未實(shí)行醫(yī)療保險(xiǎn)社會(huì)統(tǒng)籌的，按照國(guó)家、省和市的有關(guān)規(guī)定，在現(xiàn)行報(bào)銷比例基礎(chǔ)上提高20%,但最高不得超過醫(yī)療費(fèi)的100％；勞動(dòng)模范所在單位實(shí)行醫(yī)療保險(xiǎn)社會(huì)統(tǒng)籌的，按醫(yī)療保險(xiǎn)社會(huì)統(tǒng)籌規(guī)定辦理。已離退休勞動(dòng)模范的醫(yī)療費(fèi)，所在單位應(yīng)及時(shí)報(bào)銷。
市勞動(dòng)模范50歲以下的不低于2000元，50歲以上的不低于3000元；省勞動(dòng)模范50歲以下的不低于3000元，50歲以上的不低于4000元；全國(guó)勞動(dòng)模范和全國(guó)先進(jìn)工作者50歲以下的不低于5000元，50歲以上的不低于6000元。
79、什么情況可認(rèn)定為工傷？
職工在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的、從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的、因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的都可認(rèn)定為工傷。職工因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的或者在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車事故傷害的應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷。
80、我市的市縣兩級(jí)困難職工幫扶中心的幫扶對(duì)象有哪些？
主要包括：家庭人均收入低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線，經(jīng)政府救濟(jì)后仍十分困難的職工；家庭人均收入雖略高于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民生活保障線，但由于疾病、子女上學(xué)或意外災(zāi)害等原因，不能維持基本生活的困難職工；因各類災(zāi)害或重大意外事故造成生活特別困難的職工。
81、工會(huì)在用人單位經(jīng)濟(jì)性裁員中應(yīng)發(fā)揮什么作用？在經(jīng)濟(jì)性裁員的情形下，用人單位裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的，需要提前三十日向工會(huì)或者全體職工說(shuō)明情況，聽取工會(huì)或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告，方可裁減人員。
82、用人單位在經(jīng)濟(jì)性裁減人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用哪些人員？應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用下列人員：
（3）家庭無(wú)其他就業(yè)人員，有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的。83、為了促進(jìn)就業(yè)，國(guó)家對(duì)哪些企業(yè)和人員依法給予稅收優(yōu)惠?《就業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)增加就業(yè)崗位，扶持失業(yè)人員和殘疾人就業(yè)，對(duì)下列企業(yè)、人員依法給予稅收優(yōu)惠：吸納符合國(guó)家規(guī)定條件的失業(yè)人員達(dá)到規(guī)定要求的企業(yè)；失業(yè)人員創(chuàng)辦的中小企業(yè)；安置殘疾人員達(dá)到規(guī)定比例或者集中使用殘疾人的企業(yè)；從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的符合國(guó)家規(guī)定條件的失業(yè)人員；從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的殘疾人；國(guó)務(wù)院規(guī)定給予稅收優(yōu)惠的其他企業(yè)、人員。
84、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)不得從事哪些行為?《就業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定，職業(yè)中介機(jī)構(gòu)不得有下列行為：提供虛假就業(yè)信息；為無(wú)合法證照的用人單位提供職業(yè)中介服務(wù)；偽造、涂改、轉(zhuǎn)讓職業(yè)中介許可證；扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，或者向勞動(dòng)者收取押金；其他違反法律、法規(guī)規(guī)定的行為。
85、基層工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作委員會(huì)和勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員有哪些職責(zé)？
督促和協(xié)助行政改善勞動(dòng)條件。檢查督促勞動(dòng)保護(hù)措施計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行情況。督促和協(xié)助行政做好塵毒防護(hù)、預(yù)防職業(yè)病發(fā)生。協(xié)助行政進(jìn)行事故隱患檢查，提出改進(jìn)辦法，預(yù)防事故發(fā)生。督促行政做好勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施和保健食品供應(yīng)等。督促行政按規(guī)定供應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)保護(hù)用品，并教育職工正確使用。有制止違章指揮和作業(yè)的權(quán)利。要求企業(yè)定期向職工代表大會(huì)或職工大會(huì)報(bào)告勞動(dòng)保護(hù)工作。
86、用人單位應(yīng)當(dāng)免費(fèi)提供哪些勞動(dòng)保護(hù)用品？用人單位要為從事建筑施工的職工提供安全帽、安全帶以及安全（絕緣）鞋、防護(hù)眼鏡、防護(hù)手套、防塵（毒）口罩等個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品；要為從事有毒物品作業(yè)的職工提供安全（絕緣）鞋、防護(hù)眼鏡、防護(hù)手套、防塵（毒）口罩、防毒面具、特種工作服、急救藥品等個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品；要為從事噪聲、輻射作業(yè)的職工提供安全鞋（靴）、防震手套、耳塞、特種工作服、放射服、防射鏡等個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品。
87、何種情形可視同工傷？
職工有下列情形之一的，視同工傷：在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的；在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的；職工原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。前兩種情形享受工傷保險(xiǎn)待遇，第三種情形享受除一次性傷殘補(bǔ)助金以外的工傷保險(xiǎn)待遇。
88、金秋助學(xué)活動(dòng)的資助對(duì)象有哪些？
每年各級(jí)工會(huì)都組織開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，資助對(duì)象主要是：沒有納入低保，但因下崗失業(yè)、大病、突發(fā)性災(zāi)害等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難，家庭人均收入低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線或高于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線（市區(qū)15%以內(nèi)、縣20%以內(nèi)）當(dāng)年考取大專院的困難職工子女。各級(jí)工會(huì)通過調(diào)查摸底、社區(qū)公示后建立檔案，對(duì)符合資助條件的提供多種形式的有效幫助。
89、在加強(qiáng)在職職工技能培訓(xùn)方面，工會(huì)組織應(yīng)發(fā)揮什么作用？工會(huì)組織要監(jiān)督企業(yè)落實(shí)職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國(guó)發(fā)[2002]16號(hào)）中關(guān)于“一般企業(yè)按照職工工資總額的1.5％足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從業(yè)人員技術(shù)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)，可按2.5％提取，列入成本開支”的規(guī)定，足額提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。要保證經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于職工特別是一線職工的教育和培訓(xùn)，嚴(yán)禁挪作他用。市總工會(huì)還要加強(qiáng)與勞動(dòng)、人事、財(cái)政、教育等政府相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，建立職工技能實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證一體化。
90、特困職工子女助學(xué)資金如何申請(qǐng)？
市總工會(huì)成立了特困女職工子女助學(xué)資金，為符合幫扶標(biāo)準(zhǔn)的困難女職工子女按照學(xué)期繳納九年義務(wù)教育的一費(fèi)制費(fèi)用，困難女職工向所在的工會(huì)組織提交申請(qǐng)和相關(guān)證明，由基層工會(huì)統(tǒng)一向市總工會(huì)申請(qǐng)此項(xiàng)資金。
91、廠務(wù)公開在重要決策方面應(yīng)該公開哪些內(nèi)容？
重要決策方面應(yīng)該公開如下內(nèi)容：發(fā)展目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；改制、重組、兼并、租賃、承包破產(chǎn)、拍買方案；股本設(shè)計(jì)、增資擴(kuò)股和股權(quán)激勵(lì)方案；職工招聘解聘方案。
92、廠務(wù)公開在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方面應(yīng)該公開哪些內(nèi)容？
生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理方面應(yīng)該公開如下內(nèi)容：發(fā)展目標(biāo)及完成情況；財(cái)務(wù)管理和審計(jì)、評(píng)估結(jié)果；對(duì)外投資和工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)；大宗物資采購(gòu)；租賃、承包合同及執(zhí)行情況；目標(biāo)管理落實(shí)情況；重要規(guī)章制度的制定和執(zhí)行。
93、廠務(wù)公開在涉及職工利益方面應(yīng)該公開哪些內(nèi)容？
涉及職工利益方面應(yīng)該公開如下內(nèi)容：集體合同、勞動(dòng)合同的簽定和執(zhí)行；職工工資、福利、晉級(jí)；獎(jiǎng)勵(lì)和懲處職工；職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障基金的繳納；職工專業(yè)技術(shù)職稱、職務(wù)的評(píng)聘；企業(yè)公積金和公益金使用方案；職工住房公積金管理；勞動(dòng)保護(hù)、環(huán)境保護(hù)；安全生產(chǎn)措施、安全責(zé)任事故及其處理結(jié)果；職工培訓(xùn)計(jì)劃；破產(chǎn)、轉(zhuǎn)制、改制企業(yè)職工安置方案。
94、廠務(wù)公開在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和廉政建設(shè)方面應(yīng)該公開哪些內(nèi)容？領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和廉政建設(shè)方面應(yīng)該公開如下內(nèi)容：中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員、重要崗位人員的選聘和任用情況；領(lǐng)導(dǎo)人員執(zhí)行廉潔規(guī)定的情況；領(lǐng)導(dǎo)人員工資、獎(jiǎng)金和持有本單位股權(quán)的情況；領(lǐng)導(dǎo)人員任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果；招待費(fèi)使用情況；民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)人員情況。
1、選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
2、批評(píng)工會(huì)的任何組織和任何工作人員，要求撤換或者罷免工會(huì)工作人員，對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。
3、對(duì)國(guó)家和社會(huì)生活問題提出批評(píng)與建議。
4、在合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要求工會(huì)給予保護(hù)。
5、享受工會(huì)舉辦的文化、教育、體育、旅游、療休養(yǎng)事業(yè)等優(yōu)惠待遇；享受工會(huì)給予的各種獎(jiǎng)勵(lì)。
6、在工會(huì)會(huì)議和工會(huì)報(bào)刊上，參加關(guān)于工會(huì)工作和職工關(guān)心問題的討論。
97、職工合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，工會(huì)該怎么維護(hù)？
維護(hù)職工合法權(quán)益，是工會(huì)義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的神圣職責(zé)。當(dāng)前，社會(huì)上一些侵犯職工合法權(quán)益的現(xiàn)象還屢有發(fā)生，有些職工上訪告狀，有些進(jìn)城務(wù)工人員的血汗錢被惡意拖欠，有些企業(yè)對(duì)應(yīng)為職工繳納的保險(xiǎn)不繳、欠繳，等等。這說(shuō)明我們工會(huì)的維護(hù)工作做的還不夠，還有很大空間。這就需要每個(gè)工會(huì)干部要具有極強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和事業(yè)心。要從骨子里解決“親職工、愛職工、為職工”的問題，要求真務(wù)實(shí)地為職工工作。工會(huì)工作是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，每一名工會(huì)干部都要以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)履行好自己的工作職責(zé)，把黨交給的工作任務(wù)做好做實(shí)。工會(huì)干部要做到學(xué)法、懂法、用法、守法，要自覺在工作中運(yùn)用法律和政策來(lái)認(rèn)識(shí)問題和解決問題，拿起法律武器來(lái)依法為職工服務(wù)，傾聽職工的意見和要求，為職工排憂解難，真正成為職工訴求的代言人、困難的幫扶人、合法權(quán)益的維護(hù)人。
98、各級(jí)工會(huì)如何推動(dòng)企業(yè)工資正常增長(zhǎng)？
各級(jí)工會(huì)在推動(dòng)企業(yè)工資正常增長(zhǎng)方面應(yīng)發(fā)揮積極的作用。通過開展企業(yè)職工工資分配情況的調(diào)查，傾聽職工的意見和呼聲，向黨政反映職工在收入分配方面的訴求，根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，適時(shí)增加職工收入。13工會(huì)要代表職工與企業(yè)進(jìn)行工資平等協(xié)商，推動(dòng)企業(yè)建立勞企雙方參與的工資決定機(jī)制、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制。
99、我國(guó)法律中對(duì)加班有什么規(guī)定？
《勞動(dòng)合同法》規(guī)定：用人單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)，不得強(qiáng)迫或者變相強(qiáng)迫勞動(dòng)者加班。此外，《勞動(dòng)法》規(guī)定：用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過1小時(shí)。因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過3小時(shí)，但是每月不得超過36小時(shí)。用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。對(duì)企業(yè)違反法律、法規(guī)強(qiáng)迫勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，勞動(dòng)者有權(quán)拒絕。
100、對(duì)于因工死亡職工生前供養(yǎng)親屬的撫恤金有哪些規(guī)定？因工死亡企業(yè)職工生前提供主要生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力的供養(yǎng)親屬，按照職工本人工資的一定比例發(fā)給撫恤金。標(biāo)準(zhǔn)為配偶每月40%，其他親屬每人每月30%，鰥寡老人或者孤兒每人每月在上述標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上增加10%。核定的各供養(yǎng)親屬的撫恤金之和不應(yīng)高于因工死亡職工生前的工資。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇二十
1.倘若吞吞吐吐，語(yǔ)流滯澀，前言不搭后語(yǔ)，那么觀眾尚且不能明白你要表達(dá)的意思，又如何能進(jìn)一步了解編導(dǎo)的意圖，如何能夠同你一同溶入節(jié)目的氛圍中?更有甚者，給觀眾一種觀念：既然主持人都如此素質(zhì)，那節(jié)目豈不是更不可信?所以，主持人一定要勤于鍛煉自己語(yǔ)言和語(yǔ)流上的基本功，要言語(yǔ)有心，言語(yǔ)用心，加強(qiáng)吐字歸音的基本功訓(xùn)練，要把話說(shuō)好、說(shuō)通、說(shuō)順、說(shuō)巧、說(shuō)妙。
2.在此基礎(chǔ)上，還要具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維，這一點(diǎn)十分重要。因?yàn)橹鞒秩藷o(wú)論是把自己的所見所聞，還是編導(dǎo)的意圖傳達(dá)給觀眾，都是要把頭腦中已有的東西按照一定的邏輯思維整理出來(lái)，然后再用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。而主持人最忌諱在言語(yǔ)表達(dá)上生搬硬套、張冠李戴，那是會(huì)貽笑大方的。更不能看似口若懸河、滔滔不絕，實(shí)則空空無(wú)物或不過僅能說(shuō)些插科打諢的話。作為一名主持人，一定要做到心中有數(shù)，要刻意培養(yǎng)出自己縝密的邏輯思維，使腦中思路清晰、條理清楚，以利于更好地表達(dá)，更好地與觀眾溝通與交流。
3.在語(yǔ)言表達(dá)上，要有自己的特色，要富有感染力。主持人與觀眾的交流主要是一種情感上的溝通與交流。主持人是通過自己的語(yǔ)言、目光、手勢(shì)、形態(tài)等與觀眾進(jìn)行交流，其中尤以語(yǔ)言為重，所以主持人的語(yǔ)言一定要富有感染力，才能吸引和打動(dòng)觀眾。那么如何使語(yǔ)言富有感染力呢?首先，語(yǔ)言要平實(shí)自然，讓觀眾聽起來(lái)是主持人的肺腑之言。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)時(shí)氛圍下的語(yǔ)言表達(dá)需要，可以適當(dāng)運(yùn)用夸張、含蓄等語(yǔ)言表達(dá)方式，同時(shí)還要注意掌握一些語(yǔ)言表達(dá)上的技能，如分寸、節(jié)奏、語(yǔ)氣、重音、停連等等，只有做到了這些，主持人才能對(duì)語(yǔ)言駕馭自如，使語(yǔ)言表達(dá)富有自己的特色。
4.在語(yǔ)言表達(dá)的技能的把握上，尤要注意兩點(diǎn)：即語(yǔ)言表達(dá)的分寸和節(jié)奏。
5.語(yǔ)言表達(dá)的分寸是要求主持人通過語(yǔ)言表達(dá)，和觀眾像朋友一樣平等交流。既不能和觀眾之間的心理距離拉得太遠(yuǎn)，去居高臨下的說(shuō)教;也不能和觀眾的心理距離太近，這樣主持人就無(wú)法起到引導(dǎo)者的作用。作為主持人，正確的分寸把握應(yīng)該是：親切自然、隨和真誠(chéng)。
6.分寸把握得體，就會(huì)出現(xiàn)主持人與觀眾相互情緒的激發(fā)、感染、交流與共鳴，就能溝通節(jié)目與觀眾之間的聯(lián)系;反之，分寸若把握不得體，就會(huì)出現(xiàn)情感溝通的阻隔與斷裂。所以，總而言之，主持人要將自己擺在一個(gè)正確的位置上，使自己能夠較好地掌握語(yǔ)言表達(dá)的分寸。當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)兼顧語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏。
7.另一方面，主持人應(yīng)當(dāng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)表達(dá)更多的意思，傳遞給觀眾更多的信息。所以，不僅講話的內(nèi)容，包括表述的層次和結(jié)構(gòu)，都要事先準(zhǔn)備，甚至連講話的節(jié)奏也要事先考慮。應(yīng)當(dāng)讓觀眾把主持人傳遞過去的信息都吸收了，然后期待你將下面的內(nèi)容時(shí)，便可繼續(xù)下去。所以當(dāng)語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏掌握得恰到好處時(shí)，會(huì)收到意想不到的效果。
知識(shí)競(jìng)答賽主持詞篇二十一
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
xx年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者，面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。今天我們?cè)谶@里回顧和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索，面對(duì)未來(lái)，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
下面我宣布“弘揚(yáng)五四精神，唱響青春之歌”知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始：
第二輪是選答題，由幾組選手互相選題。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?！蔽覀兘裉焓翘依罘曳?，明天是社會(huì)的棟梁。這是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望，就讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌!
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