在人生的道路上，總結(jié)能夠幫助我們在不斷前進的過程中總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整和改善自己。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該對所要總結(jié)的內(nèi)容進行認(rèn)真梳理和整理。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄，希望能給您的總結(jié)寫作提供一些啟示和幫助。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇一
放學(xué)回家的路上我抓了一只蝸牛，放在一個瓶子里，喂了些菜葉后，我就去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)，我看著瓶子里的蝸牛，想到它會縮進殼里，不禁產(chǎn)生了好奇心。我拿鉛筆輕輕觸碰它的眼睛，它馬上縮回眼睛。過了一會兒，它才試探著伸出眼睛向外看，好像在觀察“敵情”。我把它從瓶子里拿出來，它馬上縮進殼里，我想：它有“恐高癥”吧。為什么我一碰它，它就會縮進去呢？帶著這個問題我查閱了資料，原來，它縮回殼里是為了躲避危險，防止天敵來打擾。蝸牛在冬眠的時候也會縮回它的“小房子”里，但是，如果把它的殼砸碎的話，它肯定會一命嗚呼。
蝸牛走路的速度很慢，它是怎么走的呢？我把它貼在玻璃杯上，從外面透過玻璃杯往里看，只見它的底部呈波浪狀規(guī)律地向下移動。那呈波浪狀的就是它的腹足，利用腹足伸縮向前走。蝸牛底部還會產(chǎn)生出粘液，使它緊緊貼在玻璃上。要是你的手指不費一點勁，根本不可能把蝸牛從玻璃上拿下來。
我在這天里解決了兩個問題，過得真是充實?。≡瓉恚⌒〉奈伵Ｉ砩线€有這么多奧秘。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇二
一天下午，閑來無事的我在家里的小院中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然我在小菜地里看到了幾只蝸牛，我很好奇，便仔細的觀察起它們來。
那小小的蝸牛頭上長兩只天線般的觸角，我想它的眼睛可能長在它的觸角上吧。我去問媽媽，媽媽也說不上來就讓我去查資料。原來它的眼睛就在觸角的頂端，蝸牛有兩對兒觸角，一對兒大的，一對兒小的，觸角上則一共有4個小黑點兒，既4只眼睛。
我實在想不出來，就又去上網(wǎng)查了查蝸牛怎么走路這個問題。原來蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，它就是用腹足走路的。
至于蝸牛走后的白色痕跡則是蝸牛的腹足上有一種腺體會分泌出一種黏液，這些黏液有助于蝸牛爬行提高速度。這樣，蝸牛爬過的地方就留下了一道白色的痕跡。
好奇的我把幾只蝸牛放在地上，看它們爬得快不快。我讓他們爬了一分鐘，用尺子一量，結(jié)果爬得最快的那只才十四厘米，最慢的那個僅僅十厘米。爸爸笑著說蝸牛在玻璃上肯定會寸步難行吧？我想可不一定，于是我把蝸牛放在了玻璃上，它們卻依舊不慌不忙的爬了起來，看來是他們分泌的黏液起了主要的作用，再平滑的地方也難不倒它們啊。我又測了測蝸牛在玻璃上的爬行速度。本來就慢騰騰的它們每分鐘就能爬一厘米，中途還要休息一會呢，他們跑的真夠慢。
你看這小小的蝸牛多神奇呀。我想還有很多神奇之處等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。讓我們一起來研究吧。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇三
在最近的科學(xué)課上，我認(rèn)識了一種可愛的、與眾不同的小動物，觀察這種小動物讓我大開眼界，它就是——蝸牛。
科學(xué)課開始了，更多精品小學(xué)生作文請關(guān)注起步作文老師發(fā)下了一個小盒子，里面有兩只可愛的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時候會分泌一種液體，這種液體能濕潤蝸牛的腹足，還能保護它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！
“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說：“把它放進一個裝滿水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛又膽小的蝸牛被放在一個裝滿水的瓶子里，不一會兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的樣子。
蝸牛怎樣排泄呢？原來，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒有見過，但我們卻有幸在科學(xué)實驗課上見到了。
蝸牛的殼是怎么產(chǎn)生的呢？原來，蝸牛的殼是由一種構(gòu)造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅硬的碳酸鈣與貝殼質(zhì)。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學(xué)生作文請關(guān)注起步作文所不同的是，人的骨頭長在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長在身體外面。
沒想到小小的蝸牛身上有這么多的科學(xué)知識！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇四
今天早上，我在野草叢里一下子發(fā)現(xiàn)了好幾只蝸牛，為了便于觀察，我決定把它們帶回家，飼養(yǎng)起來。
10月11日下午晴。
我放學(xué)回到家里，得到爸爸的幫助，很快給蝸牛們安排了一個既舒適又樸素的家，便開始認(rèn)真觀察起來，并對它進行了“追蹤報道”.蝸牛真可愛，圓溜溜的身子，腦袋上兩只觸角不停的一伸一縮，觸角上還有一對小小的眼睛，蝸牛的背上有一張薄薄的殼。
10月12日上午晴。
今天，我清理菜葉的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一個像面條一樣的東西，我問爸爸這是什么，爸爸說：“這就是蝸牛的大便啊?！蔽矣謫枺骸澳俏伵Ｊ菑哪膬捍蟊愕??！边@下，他可答不上來。于是我上網(wǎng)查了查，原來它是用一個叫“氣孔”的器官來大便的。照理說這事應(yīng)該完了吧，可我卻還要親自看看氣孔。最后，我終于看到了他原來是長在肉上的`一個小孔啊。
10月13日下午晴。
前幾天，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情，由于太忙疏于記錄，今天我發(fā)現(xiàn)蝸牛不怎么活潑了，便把它們放回了大自然。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇五
今天，我去了哥哥家，一進門，哥哥就對我說：“快點，拿來一個塑料袋，我?guī)闳プ轿伵?！”我們捉了一些蝸?！?/p>
回到家里，我把蝸年放在桌上，拿來了一個放大鏡，開始觀察起蝸牛來。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的殼下方有一個東西，那是什么？哦，它的名字叫腹足。
我又找蝸年排便的氣孔，我拿著放大鏡仔細查找，卻一無所獲。忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上好象有個小孔，我立刻拿起放大鏡，沒錯，是氣孔，我立刻拿筆記錄下來。
我還把蘋果、白菜葉子和雞腿放在桌子上，蝸牛對蘋果和雞腿都是無動于衷，卻向白菜爬去，原來，蝸牛愛吃白菜?。?/p>
通過這次觀察，我知道了蝸牛的身體和它愛吃的東西。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇六
今天閑著沒事，看到一些蝸牛。我開始觀察他們。
蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長在筆直的觸須上。它背上背著一個很大的圓房子，卷成一圈的圖案印在蝸牛的大房子上。它沒有腳可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蝸牛比作一個爬行的種族，只有兩塊瓷磚相隔。蝸牛一開始方向感很好。但是過了一會兒，蝸牛開始向不同的方向移動。一只蝸牛爬到左邊，不小心掉下臺階。我趕緊跑下去，心里在擔(dān)心：它會死嗎？到了臺階邊上，看到它調(diào)皮地粘在臺階邊上。我慢慢把它們撿起來，放在瓶子里，放在一個小池子里。時間不早了，我們一起睡覺了。
9月30日星期六，xx天氣：晴朗。
今天又來觀察蝸牛。蝸牛漸漸長大了。上一次看到它的時候，它只有中指的指甲那么小，現(xiàn)在卻有拇指的指甲那么大。
我組織他們再次爬行。我想看看他們是不是長大了，變快了。我觀察他們很久了，感覺他們的速度還是那么慢。我覺得蝸?？赡莛I得跑不快。于是我?guī)Я顺渥愕氖澄?，——樹葉和面包屑。蝸牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很長時間才減少。對他們來說，吃飽后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一個結(jié)論：蝸牛長大了，但速度并沒有提高。
觀察周圍的事物是如此有趣和有趣！不信的話，可以自己體會觀察的樂趣。
四年級：快樂女生46。
（四年級，600字）。
今天早上我要去抓兩只蝸牛做觀察實驗，發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。
于是，我沖向我的小花園，開始了“捕捉蝸牛運動”。嘿！蝸牛不好找！找了半天。然而，“努力是有回報的”，我終于在一個潮濕的角落找到了它?！班?，我找到你了。我?guī)慊厝パ芯?。”于是我趕緊拿來一個透明的玻璃盒子，把蝸牛放進去，在玻璃盒子里滴幾滴水讓它保持濕潤，然后拿回去做實驗。
我的第一個實驗是觀察蝸牛吃什么。我先在一個小盒子里放幾粒米，一片菜葉和一些面包屑，看看蝸牛吃什么。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛，但蝸牛一動不動，不理我。我覺得小蝸牛好像大概是不喜歡別人看它吃東西吧！那我先看電視。午飯后，我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我跑到玻璃盒子前，才發(fā)現(xiàn)盒子里的蔬菜葉子不見了，只剩下米飯和面包屑，還有蝸牛周圍的黑色東西，大概是蝸牛屎。原來蝸牛是吃樹葉的。我以為我給他們什么就吃什么。
接下來做第二個實驗：為什么蝸牛走路會留下痕跡？想著，我抓起蝸牛，看著它的底部，試圖知道其中的奧秘。但是蝸牛立刻縮了回去。我對自己說：“嘿！想研究就研究不出來?！庇谑牵遗苋栒诳蛷d看報紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛在前進的時候會留下痕跡？”爸爸回答說：“其實蝸牛腹部有一種活動肉足，叫腹足，相當(dāng)于蝸牛足。蝸牛移動時，胃和足下會分泌粘液，減少摩擦，有助于爬行。我們在蝸牛爬的地方看到一條白色閃亮的線，其實是黏液變干的痕跡?！薄芭?，我明白了。”我很高興地說。
事實上，這個世界充滿了奇跡。只要我們仔細觀察，仔細思考，總會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
15級：陳炯恒。
（五年級，700字）。
9月27日，星期三，xx天氣：晴朗。
今天閑著沒事，看到一些蝸牛。我開始觀察他們。
蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長在筆直的觸須上。它背上背著一個很大的圓房子，卷成一圈的圖案印在蝸牛的大房子上。它沒有腳可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蝸牛比作一個爬行的種族，只有兩塊瓷磚相隔。蝸牛一開始方向感很好。但是過了一會兒，蝸牛開始向不同的方向移動。一只蝸牛爬到左邊，不小心掉下臺階。我趕緊跑下去，心里在擔(dān)心：它會死嗎？到了臺階邊上，看到它調(diào)皮地粘在臺階邊上。我慢慢把它們撿起來，放在瓶子里，放在一個小池子里。時間不早了，我們一起去睡覺了。
9月30日星期六，xx天氣：晴天。
今天又來觀察蝸牛。蝸牛漸漸長大了。上一次看到它的時候，它只有中指的指甲那么小，現(xiàn)在卻有拇指的指甲那么大。
我組織他們再次爬行。我想看看他們是不是長大了，變快了。我觀察他們很久了，感覺他們的速度還是那么慢。我覺得蝸?？赡莛I得跑不快。于是我?guī)Я顺渥愕氖澄?，——樹葉和面包屑。蝸牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很長時間才減少。對他們來說，吃飽后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一個結(jié)論：蝸牛長大了，但速度并沒有提高。
觀察周圍的事物是如此有趣和有趣！不信的話，可以自己體會觀察的樂趣。
（四年級作文，）。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇七
星期一，我回到家里準(zhǔn)備做作業(yè)的時候，媽媽突然從廚房里跑了出來，手里好像拿著什么東西，我仔細一看，原來是只蝸牛。
我拿著蝸牛仔細觀察起來，爸爸走過來笑著對我說：“你知道它的眼睛在哪兒嗎?”
我指著頭上最長的兩根觸角對著爸爸說：“這不是嗎?”
“是下面短的那兩根，上面兩根是觸角?！卑职中Σ[瞇地對我說。
我突然想起科學(xué)老師說的話：“蝸牛有二萬五千六百顆牙齒，舌是舌齒?！蔽揖偷椭^，一直在看它的嘴在哪里，那只蝸牛好像在說：“彭梓涵，你看我干什么，難道我很帥?”
“我在觀察你的嘴巴在哪兒呢?”我觀察了一會兒，還是找不出它的嘴巴。我突然想到了一個辦法，我拿起一片菜葉放在它的面前。“是給我吃的嗎?”“嗯!”我興奮地回答。蝸牛慢慢地爬了上去，頭對著菜葉動了動，菜葉上就出現(xiàn)了一個小洞。我終于看到蝸牛的嘴了，就在眼睛的下面，只可惜看不到嘴里的牙齒。
蝸牛吃飽了，就在陽臺上東走走，西走走。太陽出來了，剛好曬在陽臺上，蝸牛走過的地方都變白了，我大叫一聲：“爸爸!”爸爸快如閃電般跑了過來。爸爸一看，沉思了片刻，還裝著一本正經(jīng)的樣子對我說：“小彭，這種白線是幫助蝸牛走路用的，這白線叫黏液，因為蝸牛爬行的時候需要這種黏液來幫助它?！蔽一腥淮笪?。
我終于知道了蝸牛頭上長的是觸角，短的是眼睛。它有二萬五千六百顆牙，還會發(fā)出一種幫助它行走的黏液。
原來仔細觀察一種動物是那么的有趣啊!
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇八
我家養(yǎng)了一只蝸牛，它長著一雙芝麻大小的眼睛，背上背著大大的殼，有點像田螺的殼。我查了一下百度百科，上面說蝸牛有26000多顆牙齒，可是我在觀察的過程中并沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛有牙齒。以后我要用顯微鏡看看蝸牛的牙齒到底長在哪里。
蝸牛的觸角可以伸縮，我用鉛筆碰了它一下，它的觸角立刻縮了進去。我向它吹了一口氣，觸角又縮了回去。原來，蝸牛的觸角不僅碰到物體會縮進去，氣流大一點也會縮進去。
最讓我驚訝的是蝸牛的一項技能——爬鋼絲。我拿了一根線，把蝸牛放在那根線上，蝸牛果然慢慢地在線上爬。蝸牛是軟體動物，跟章魚、魷魚等一樣，它用腹足走動，經(jīng)過的地方會留下很多粘液，這些粘液可以使腹足和地面直接摩擦?xí)r不會受傷。
蝸牛平時喜歡吃什么呢?我們問賣蝸牛的老板，老板說只要在蝸牛面前放一片菜葉子就行了。我們回家把菜葉子放在蝸牛盒里，然后坐在旁邊觀察它的動靜，可是，過了好一會兒，蝸牛始終沒有動靜，我就先去上培訓(xùn)班了。回來的時候看見菜葉上有一個小小的洞，原來蝸牛已經(jīng)偷偷吃了點菜葉子了呀!
通過觀察蝸牛，我學(xué)到了很多以前不知道的知識，從中我也明白了大自然的奇妙之處，以后我會用自己的雙眼、雙手去發(fā)現(xiàn)更多未知的奧秘。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇九
我養(yǎng)過許多小動物：有肥肥的小金魚，有勤勞的螞蟻，有又細又長的蚯蚓。其中，我最愛蝸牛了。
它有一個“家”——就是龍卷風(fēng)似的殼，一副蝸牛專用的望遠鏡——那是它一對機靈的眼睛，一雙“手”拿著望遠鏡——哦，這是可伸縮的觸角。
有一天，它失蹤了，我往陽臺那邊望去，有陽光的地方突然閃了一下，我想起蝸牛爬過的地方是有粘液的呀！于是我順著粘液走啊走，它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢，真是調(diào)皮極了。
蝸牛進食的時候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的葉子給它吃，它像沒看見似的，我就先去做作業(yè)去了。過了一會時間我再過去看，葉子竟然不翼而飛了。
有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往衛(wèi)生間跑，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個東西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的呀，于是，我大喊了一聲——“啊”。爸爸被我從美夢中驚醒了，連忙來看，問了一句“怎么啦”？我說地上有東西，爸爸開了燈，我才知道那是我的小蝸牛。因此，我明白了它是夜行動物。
就是它，給我?guī)砹讼?、惱、悲、樂，讓我天天有不同的心情，讓我更加喜歡它了，讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十
今天，我在小區(qū)里散步。突然，在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。于是，我把它們都帶回了家。
我把這些小家伙都帶回了家后，把它們放進一個小盒子里，然后對它們進行了仔細的觀察。看，它們長著一對觸角，觸角上各有一顆黑珍珠——它的眼睛。它還背著一個“小房子”，每次遇到危險或受到驚嚇時，它都會躲進自己的“小房子”里來保護自己，不讓自己受到一丁點的傷害。
到了下午，我繼續(xù)觀察這幾只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體是潤滑潤滑的，這是為什么呢？原來，每只蝸牛都沒有腳，只能爬行，所以它們的身體流出一種很滑很滑的液體，是用來幫助前進的。
蝸牛真神奇呀！從此，蝸牛成了我喜歡的動物之一。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十一
上語文課前，童老師叫我們?nèi)プ轿伵！?/p>
蝸牛捉來了，我們有的把它放在桌子上，有的裝在塑料瓶里，開始仔細地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，就像兩根天線。一對芝麻般大小的眼睛就長在長長的觸角上，不仔細看，還發(fā)現(xiàn)不了。
它每天背著一個重重的殼，殼上有花紋，就像一座精致的小房子，大概是下雨天蝸牛躲雨的地方吧！
蝸牛有沒有腳呢？老師告訴我們，蝸?？扛棺闩佬?。爬過的地方會留下透明的黏液，怪不得它能在光滑的玻璃上還是在細細的鐵絲上爬呢！哦，蝸牛可真厲害呀！
聽說蝸牛喜歡吃青菜。我把一片嫩葉放在它嘴邊，小家伙，一點兒都不客氣，竟然吃了起來，我發(fā)現(xiàn)被蝸?？羞^的菜葉上留下了鋸齒一樣的痕跡。我去問老師，老師笑著說：“蝸牛有26000多顆牙齒呢！”啊，真是太令人吃驚了！
原來，只有我們勤于觀察，善于動腦，就會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十二
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸?？赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足的食物菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結(jié)論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十三
今天中午我們在學(xué)校的樹上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛正在爬。它的身體看上去滑滑的，頭上長了兩根長觸角。它爬得時候幾乎感覺不到它在動。
我趕緊叫了幾個同學(xué)過來，我用手指頭像摸一下蝸牛?？晌伵Ｅ赖脮r候慢，縮得時候卻很快。我還沒有摸到它，它就把頭縮進了殼里。我們只好等呀等。這只蝸牛又探頭探腦地從殼里伸出頭來，可能是我們的聲音太大了，嚇著了它。蝸牛又把腦袋縮進殼里了。我心想蝸?？烧媸莻€膽小鬼。
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十四
每個人都有喜歡的動物，而我喜歡的動物是蝸牛。
我一直想捉蝸牛，可是都找不到。有一次，媽媽準(zhǔn)備洗菜，發(fā)現(xiàn)葉子上有兩只蝸牛，我喜出望外，找來一個玻璃瓶，在里面放一些土，給小蝸牛準(zhǔn)備了一個溫暖又舒適的家?！靶∥伵Ｏ矚g吃什么呢，它也喜歡吃肉嗎？”我問媽媽。媽媽笑了，“傻孩子，它可不像你，喜歡吃肉，小蝸牛喜歡吃青菜！”我挑了一片嫩綠的菜葉，放進瓶子里。我就蹲在地上仔細觀察起它們，小蝸牛有兩對觸角，上面一對長，下面一對短。媽媽告訴我，長的這對觸角上有眼睛，短的這對觸角是用來尋找食物的。沒過多久，菜葉上就被這兩個“饞貓”吃了兩個窟窿，可能是吃飽了，一只蝸牛懶洋洋地爬開了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方有一條銀色的路，原來小蝸牛還是一個“小畫家”啊！
動物世界真奇妙，我好喜歡這對帶給我無限驚喜的小蝸牛！
科學(xué)課蝸牛觀察日記篇十五
在最近的科學(xué)課上，我認(rèn)識了一種可愛的、與眾不同的小動物，觀察這種小動物讓我大開眼界，它就是——蝸牛。
科學(xué)課開始了，老師發(fā)下了一個小盒子，里面有兩只可愛的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時候會分泌一種液體，這種液體能濕潤蝸牛的腹足，還能保護它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！
“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說：“把它放進一個裝滿水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛又膽小的蝸牛被放在一個裝滿水的瓶子里，不一會兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的樣子。
蝸牛怎樣排泄呢？原來，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒有見過，但我們卻有幸在科學(xué)實驗課上見到了。
蝸牛的殼是怎么產(chǎn)生的呢？原來，蝸牛的殼是由一種構(gòu)造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅硬的碳酸鈣與貝殼質(zhì)。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學(xué)生作文請關(guān)注起步作文所不同的是，人的骨頭長在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長在身體外面。
沒想到小小的蝸牛身上有這么多的科學(xué)知識！
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